時間：2023-03-13 11:24:00
序論：在您撰寫化工培訓個人總結時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
--國培計劃中小學（幼兒園）教師信息技術應用能力提升工程個人培訓總結
隴南市西和縣城關九年制學校 王文戰(zhàn)
國培計劃（2015）—甘肅省中小學（幼兒園）教師信息技術應用能力提升工程從2015年12月24日開始以來，我就積極參與，認真配合，完全按照研修計劃的時間規(guī)劃，與2016年1月4日進行了學前測評，并將測評結果以截圖的方式提交到研修平臺；2016年1月8日開始，認真聆聽了西北師范大學教授郭紹青講解的《信息技術引發(fā)的教育教學變革》《中小學教師信息技術應用能力培訓課程標準研制說明》等兩門教師專業(yè)發(fā)展類課程的微課視頻，也積極參與到各位同仁們的討論之中，還能夠認真完成作業(yè)；2016年1月15日開始，努力學習和認真聆聽了西北師范大學教授趙健老師講解的《多媒體演示文稿設計與制作（初級）》（必修）、《微課設計與制作》（選修）和吳文春教授講解的《多媒體圖像素材加工與處理》（選修）共計三門技術素養(yǎng)類課程的文獻資料和微課視頻，并且積極參與討論，認真完成作業(yè)；2016年1月22日開始學習和聆聽了《交互多媒體環(huán)境下的初中歷史教學》為主的綜合類課程的文獻資料和微課視頻，并根據(jù)課程要求積極參與討論，認真完成每一環(huán)節(jié)的作業(yè)；2016年2月23日開始，學習和聆聽了《技術支持的初中歷史課堂導入》（必修）、《技術支持的初中歷史課堂講授》和《技術支持的初中歷史課堂總結與復習》（選修）等三門專題類課程，積極參與課程的討論和認真完成每一階段的作業(yè)任務；2016年4月1日開始，根據(jù)每一階段的學習和實踐，再結合自身的教育教學實際，撰寫培訓總結。在這半年多的學習培訓中，我認真聆聽了專家教授們的講座，感受著他們的激情和幽默、親歷著他們的教育智慧和幸福，使我受益非淺。在我的十七年教育教學工作經(jīng)歷中，在教育教學和班級管理上雖然有了一套自認為行之有效的方法和經(jīng)驗。但是通過培訓學習，還是使我領略到了教育教學藝術尤其是信息技術的內(nèi)涵與境界,也使我認識到在平時教育教學工作的粗糙與不足。我感覺到自己在教育教學中運用信息技術的知識增長了許多，自己的能力也得到了大幅度的提升，無論是專業(yè)理論知識還是教育教學工作經(jīng)驗，都在培訓中得到了較大的提高。想想以前在工作中的一些做法，感到自己的膚淺和不足。
在將近半年的培訓學習時間里，每天堅持進行理論學習，，晚上完成一些作業(yè)，還要努力配合助學老師的工作，積極為班上的同學服務，雖然有點累，但是覺得每一天過得很充實，也很幸福。本次培訓為我們提供了大量的具有前瞻性、科學性、可操作性的新穎的教育教學的培訓知識、信息技術與技能，滿足了我們對教育教學專業(yè)知識的渴望和對信息技術專業(yè)技能的需求?，F(xiàn)將我半年以來的網(wǎng)絡研修培訓工作總結如下：
一、教師要努力提高自身素質，樹立正確的教育教學理念。
通過《信息技術引發(fā)的教育教學變革》的學習，是我認識到新時期的教師在對教育對象實施影響的同時，更要不斷地學習教育教學的先進經(jīng)驗，提高自身素質，樹立正確的教育教學理念，將掌握的理論知識運用到實踐中去。新時代的教師要從“經(jīng)驗型”向“科學型”轉軌，既要有奉獻精神，又要有科學的態(tài)度；既要有高超的專業(yè)技能，又要有高尚的師德，才能做一個既讓學生幸福，又讓自己幸福的教師。
二、教師的教育教學工作要講究藝術和技巧。
通過《多媒體演示文稿設計與制作（初級）》（必修）、《微課設計與制作》（選修）和吳文春教授講解的《多媒體圖像素材加工與處理》（選修）的學習，讓我更深刻地認識到與學生交往，要講究藝術和技巧。現(xiàn)在的教育提倡對學生多表揚少批評，多運用賞識教育，但并不是說不批評和懲罰，而是說要會批評和懲罰，才能使學生更好的成長進步。。因此在對學生進行思想教育時，要正確適度的進行表揚和批評，使表揚的含金量要高，避免表揚過度，濫用表揚。在教育教學的過程中要充分發(fā)揮信息技術的主要作用，激發(fā)學生的學習興趣和學習熱情。
三、教師要學會換位思考，學會欣賞，愛護學生，切實做到關注每一位學生。
通過本次網(wǎng)絡研修培訓學習，讓我明白，選擇了教育，那就是選擇了責任。作為教師，為了讓我們的教育更有效果，我們就應該換位思考，善于從從學生的角度審視自己的管理，學會理解學生，學會傾聽，學會關愛，尤其是學會關愛后進生和一些特殊生（單親學生、自閉學生、留守兒童）?？傊覀円獙W會善待他們的“缺點”，把每個孩子當成自己的孩子，使學生從心底里體會到老師的所作都是為了學生好，是為了學生的發(fā)展和幸福。還要學會及時解放思想，轉變觀念，轉化角色，做到與時俱進，做一個適應社會發(fā)展需要的教師。
四、教師要重視班級學生的心理輔導，要充分發(fā)揮信息技術尤其是多媒體技術的作用。
2各專業(yè)辦公室和鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月召開一次師資培訓人員會議，制定和完善教學計劃，總結教學成果。
3各專業(yè)辦公室和鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月召開一次以上基地負責人會議，了解培訓進展情況，研究今后培訓方向。
4縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）上半年召開一次調度會，對半年工作進行小結，并部署下半年工作。
5縣每年召開一次總結表彰會，總結當年工作，表彰先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門單位。
縣農(nóng)民知識化工程信息上報制度
1各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和縣分口辦公室要及時上報各類培訓信息，以利交流溝通，達到掌握情況推廣經(jīng)驗促進工作的目的。
2上報信息的主要內(nèi)容是工作方案計劃月報表辦班培訓信息典型經(jīng)驗工作總結等。
3信息上報要做到及時準確真實全面，不得弄虛作假隨意編報，否則，將追究當事人的責任。
4縣綜合辦公室要及時收集匯總各類信息，并上報市農(nóng)民知識化工程綜合辦公室和縣領導小組主要領導，根據(jù)需要在農(nóng)民知識化工程簡報上刊登。
縣農(nóng)民知識化工程培訓證書發(fā)放制度
1農(nóng)民知識化工程培訓證書由縣各職能部門歸口管理和發(fā)放。
2參加農(nóng)業(yè)技術培訓的人員，符合受訓規(guī)定并考試合格的，由農(nóng)業(yè)局等職能部門組織辦理有關資格證書。
3參加縣鄉(xiāng)兩級本地用工培訓，成績合格的，由縣經(jīng)貿(mào)委發(fā)給培訓證書，優(yōu)秀推薦到縣內(nèi)企業(yè)就業(yè)。
4在農(nóng)民知識化工程培訓學校（技校等）接受學歷教育的人員，學習期滿成績合格者，由校方按規(guī)定發(fā)給學歷證書。
5在縣勞動行政部門批準的職業(yè)技能培訓機構參加培訓人員，經(jīng)統(tǒng)一考試合格后，由縣職業(yè)技能培訓辦公室組織辦理省勞動保障廳統(tǒng)一印制的《職業(yè)資格證書》。
縣農(nóng)民知識化工程學員培訓建檔制度
1縣分口辦公室和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要建立詳細真實的農(nóng)民知識化工程學員培訓檔案。
2學員培訓個人檔案要有培訓學員報名表培訓學員登記表和考卷等。
3培訓學員報名表登記表和花名冊內(nèi)容填寫齊全，經(jīng)有關單位審核后蓋章。
4學員培訓歸檔資料要有學員花名冊培訓教材培訓通知授課人培訓總結典型材料等項目。
5學員培訓檔案要按建檔要求整理成冊，并且有專人負責管理。
縣農(nóng)民知識化工程督查考核制度
1縣農(nóng)民知識化工程領導小組負責組織對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及縣分口辦公室的工作進展情況進行督查。
2督查的內(nèi)容主要有組織領導制度建設資料建檔服務機構經(jīng)費投入培訓效果等。
3督查方法采取聽匯報查看資料實地察看座談訪問等形式進行。
4督查工作和每季進行一次，督查情況在全縣進行通報。
5農(nóng)民知識化工程列入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作綜全考評內(nèi)容。
縣農(nóng)民知識化工程培訓經(jīng)費管理制度
1全縣建立“政府主導多方籌集”的培訓投入機制。
2縣財政每年安排專項經(jīng)費用于農(nóng)民知識化工程培訓，由縣農(nóng)負辦負責管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政也要安排必要經(jīng)費用于農(nóng)民培訓。
今年，開始正式接手公司的企業(yè)文化工作，加上薪酬管理、辦公室雜務，共同構成日常工作的三大塊內(nèi)容。
一、企業(yè)文化
這是自己最喜歡的工作，可能是因為和新聞傳播專業(yè)好歹有點關系，也可能是因為帶有研究性質，需要研讀大量書籍。
半年工作總結
1、上半年，企業(yè)文化工作真正啟動是從月份開始的，當月主要撰寫本年度工作計劃。
2、5月，舉辦企業(yè)文化內(nèi)訓師培訓班，邀請咨詢公司老師，主要從培訓技巧層面提高內(nèi)訓師的能力。
3、5月，在企業(yè)內(nèi)部進行服務品牌logo征集及評選活動，目前已經(jīng)聯(lián)系了專業(yè)設計機構，在這方面，大家都沒有明確的想法，希望能夠通過專業(yè)設計機構的大量作品刺激大家，形成比較清晰的思路。
4、5月，撰寫加快服務品牌建設的分析報告。
5、6月，舉辦企業(yè)文化小型研討會，探討不同文化的對接工作。
工作思路總結：
上半年工作不多，但是已經(jīng)可以看出其中的工作思路——以服務品牌為主要抓手，輔以內(nèi)訓師素質提升。
個人總結：
工作方法：寫計劃，全年工作計劃、每周工作計劃，盡量每天有工作回顧。
在這些工作中，作為組織者，溝通協(xié)調能力得到了一定提高，在如何尋找中間人搭線、如何與對方溝通、怎樣在價格上討價還價、如何招待對方等方面，找到了一些方法。作為參與者，培訓技巧、培訓風格較上一次培訓有質的飛躍，寫作文風、寫作思路慢慢將自己所長和企業(yè)所需結合起來。
下半年工作計劃：
1、企業(yè)文化內(nèi)訓師比賽或者巡講活動；
2、規(guī)范行業(yè)視覺識別系統(tǒng)的使用；
3、服務品牌體系建設及評估、注冊工作；
4、企業(yè)文化對接論壇；
5、企業(yè)文化案例集定稿；
6、企業(yè)楷模報告會；
7、企業(yè)文化頒獎典禮；
關鍵詞：化工;安全意識;安全管理;措施
隨著我國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，化工行業(yè)取得突飛猛進的發(fā)展，化工企業(yè)越加重視企業(yè)員工的安全操作，經(jīng)常發(fā)生的安全生產(chǎn)事故不斷提醒我們要重視企業(yè)的安全問題，由于化工企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品多數(shù)為危險品，危險品具有易燃易爆、有毒有害等危害性，危險品的運輸、存儲和使用過程不當都會對人及周圍的環(huán)境造成極大的影響，化工的危險品一旦發(fā)生安全事故，不僅會造成人員傷亡，更會對周圍環(huán)境造成污染，給人類的生存帶來很大的威脅。
1化工企業(yè)安全管理的重要意義
安全管理是企業(yè)管理中的重要組成部分，以安全為基礎進行安全工作的計劃、組織和調度；為維護企業(yè)職工安全，提升企業(yè)經(jīng)濟效益，要求企業(yè)重視安全管理；經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民的基本需求從基本解決溫飽問題逐漸向更高層次的安全舒適轉變，希望在生活得到基本保障的同時，工作環(huán)境同樣可以受到保護和重視。但作為化工企業(yè)，生產(chǎn)過程中需要接觸到大量的?；?，對作業(yè)人員的人身安全存在一定的威脅，因此化工企業(yè)想要長遠發(fā)展，需要堅持以人為本的安全管理理念。化工企業(yè)只有做好系統(tǒng)的安全管理工作，消除在生產(chǎn)操作過程中的安全隱患，才能預防危害的發(fā)生，因此企業(yè)做好安全管理尤為重要。
2化工企業(yè)的安全管理的主要措施
2.1加強對管理者的安全培訓，落實安全生產(chǎn)責任制
化工企業(yè)的安全意識薄弱很大程度決定于企業(yè)管理者，領導層在緊抓生產(chǎn)經(jīng)營的同時要提高安全管理意識，安全素質的高低決定了企業(yè)安全生產(chǎn)和安全管理的程度。安全生產(chǎn)責任制提倡在生產(chǎn)經(jīng)營單位實現(xiàn)安全第一、預防為主、綜合治理的方針，推行誰主管誰負責的制度，加強各級領導和各級職能部門之間的安全責任感，建立完整的安全管理網(wǎng)絡體系，明確各個部門和各個崗位的職責，實現(xiàn)對員工的安全工作管理和監(jiān)督，提高管理層的責任心，提升化工企業(yè)領導班子的安全管理水平。各級部門及主管部門要定期進行檢查或自查，對檢查中遇到的安全問題進行整改，鼓勵員工及時上報現(xiàn)場的安全隱患，獎勵提出安全隱患成功的員工，請員工代表對安全管理方面存在的問題進行溝通指正，并給予提好建議的責任單位或個人一定的獎勵。
2.2提高員工安全常識，進行安全教育
安全培訓主要關注培訓的內(nèi)容是否符合企業(yè)的需求，是否真實有效，培訓的主要目的是強化人員安全意識，掌握和提高安全章程，對出現(xiàn)的事故進行切合實際的案例分析和案例總結，分析發(fā)生事故的主要原因及處理方式。安全意識存在于個人的安全行為，在工作中要加強對員工的安全知識的教育與宣貫，強化員工的安全操作意識，提高其自我安全防護技能，將管理者以人為本的安全理念切實做到實際工作中，真正做到貫徹“安全第一、預防為主”的安全方針，對一線作業(yè)人員重點進行安全技能的培訓，避免出現(xiàn)錯誤作業(yè)等情況，針對操作人員進行崗前培訓和技能培訓，不僅要求員工熟悉生產(chǎn)環(huán)境，更要意識到危險品的特性，掌握和管控風險，提高員工自身處理突發(fā)事件的能力。針對新晉員工，從一開始就樹立正常的安全意識，不斷學習安全知識，牢記安全措施，并將安全落實到作業(yè)中，強化安全意識，確保工作安全順利進行。
2.3定期排查安全隱患，建立專業(yè)救援組織
根據(jù)國家要求的?；钒踩涡袆?，監(jiān)督企業(yè)內(nèi)部按照《?；菲髽I(yè)事故隱患排查治理實施導則》的要求，認真執(zhí)行檢查安全隱患制度，總結各類檢查發(fā)現(xiàn)的問題，制定相應的整改措施，把安全隱患消滅在源頭上。督促各單位查找操作中存在的主要問題，完善安全操作規(guī)程，避免出現(xiàn)違章違規(guī)操作行為，并對安全生產(chǎn)不合格的?；愤M行停止作業(yè)并整改；應急救援的主要對象是受害人，應急救援需要滿足迅速、準確和高效的基本原則，可以第一時間到達事故現(xiàn)場，調集所需要的設備或物資，建立統(tǒng)一指揮的系統(tǒng)，在發(fā)生安全事故時提出相應的解決措施，減少人員財產(chǎn)的損失。為保障廣大員工的人身安全，企業(yè)還應該建立嚴密的應急救援體系，制定切合實際情況的應急演練，組織員工學習培訓，定期針對存在安全隱患的問題進行演練，不斷改進在演練中發(fā)現(xiàn)的主要問題，提高員工的心理素質和反應能力，提高員工對相關理論知識的熟練程度及處理各類安全事故的能力。
2.4減少風險工作，上報動火作業(yè)
化工企業(yè)的動火作業(yè)具有頻繁和不確定的性質，每一套裝置中有上萬密封點，但隨時有泄漏的可能性，因此在現(xiàn)場進行維修動火是非常危險的行為，泄漏出的氣體隨時有引發(fā)爆炸的可能，因此要嚴格執(zhí)行動火作業(yè)申報，通過集中和限時的方式進行安全而有計劃的動火。實行集中限時動火，在動火前要編輯計劃，上報安全監(jiān)管部門審核后實行計劃動火，充分控制動火時周圍情況，降低動火風險，保障安全運行。
2.5做好安全管理工作，提升安全管理水平
化工企業(yè)中的設備檢修通常引用外協(xié)單位進行，該隊伍的主要工作地點是在生產(chǎn)現(xiàn)場，外協(xié)作業(yè)人員的安全防范意識較薄弱，安全措施不到位，加上外來作業(yè)人員整體文化素質不高，往往會出現(xiàn)工作多但管理方式不完善的情況，這就需要化工企業(yè)在抓好本企業(yè)的安全問題的同時加強對外協(xié)單位的監(jiān)督指導，建立健全安全管理制度，提高對外協(xié)單位的安全管理水平。無規(guī)矩不成方圓，不斷完善和加強安全基礎管理、安全維修管理和安全教育宣傳，推動化工的安全管理順利進行。
3結語
化工的安全生產(chǎn)是維系企業(yè)持續(xù)和穩(wěn)定發(fā)展的基礎，把安全放在第一位，堅持“以人為本”的基本原則，充分認識到安全發(fā)展的意義，緊抓安全生產(chǎn)和安全操作，將安全生產(chǎn)管理理念落實到人，提高企業(yè)員工自身的安全生產(chǎn)意識，加強安全監(jiān)察和日常安全管理，減少作業(yè)風險，最大限度的提升員工的安全意識，確保企業(yè)安全生產(chǎn)工作的順利進行。
參考文獻：
今年，開始正式接手公司的企業(yè)文化工作，加上薪酬管理、辦公室雜務，共同構成日常工作的三大塊內(nèi)容。
一、企業(yè)文化
這是自己最喜歡的工作，可能是因為和新聞傳播專業(yè)好歹有點關系，也可能是因為帶有研究性質，需要研讀大量書籍。
半年工作總結
1、上半年，企業(yè)文化工作真正啟動是從4月份開始的，當月主要撰寫本年度工作計劃。
2、5月，舉辦企業(yè)文化內(nèi)訓師培訓班，邀請咨詢公司老師，主要從培訓技巧層面提高內(nèi)訓師的能力。
3、5月，在企業(yè)內(nèi)部進行服務品牌logo征集及評選活動，目前已經(jīng)聯(lián)系了專業(yè)設計機構，在這方面，大家都沒有明確的想法，希望能夠通過專業(yè)設計機構的大量作品刺激大家，形成比較清晰的思路。
4、5月，撰寫加快服務品牌建設的分析報告。
5、6月，舉辦企業(yè)文化小型研討會，探討不同文化的對接工作。
工作思路總結：
上半年工作不多，但是已經(jīng)可以看出其中的工作思路——以服務品牌為主要抓手，輔以內(nèi)訓師素質提升。
個人總結：
工作方法：寫計劃，全年工作計劃、每周工作計劃，盡量每天有工作回顧。
在這些工作中，作為組織者，溝通協(xié)調能力得到了一定提高，在如何尋找中間人搭線、如何與對方溝通、怎樣在價格上討價還價、如何招待對方等方面，找到了一些方法。作為參與者，培訓技巧、培訓風格較上一次培訓有質的飛躍，寫作文風、寫作思路慢慢將自己所長和企業(yè)所需結合起來。
下半年工作計劃：
1、企業(yè)文化內(nèi)訓師比賽或者巡講活動；
2、規(guī)范行業(yè)視覺識別系統(tǒng)的使用；
3、服務品牌體系建設及評估、注冊工作；
4、企業(yè)文化對接論壇；
5、企業(yè)文化案例集定稿；
6、企業(yè)楷模報告會；
7、企業(yè)文化頒獎典禮；
時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時間的工作，理論知識和業(yè)務水平都得到了很大提高，制定一份工作總結吧。好的工作總結都具備一些什么特點呢?這里小編為大家分享一些關于校長培訓學習工作總結范文大全，希望能幫助到大家！
校長培訓學習工作總結范文1
帶著對事業(yè)的追求、對工作中的困惑、對教育未來的美好憧憬，我參加了有幸參加了縣教育局組織的第九期小學校長培訓班的學習。在培訓中，通過“理念、管理技能、視野”等方面的專題培訓，我從眾多的權威、同行那里汲取了中國教育當前最先進、科學、實效的思想與信息，使自己的思維方式、思考問題角度、分析問題的思路得到了拓寬，深刻領悟了“思想與思想的交流過程”就是“一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程”、“智慧與智慧的碰撞過程”就是“一個心門開啟另一個心門的過程”的深刻含義，在學習的過程中感受著幸福與洗禮，在洗禮中體驗著收獲與快樂。我的成績與收獲頗多，簡單總結如下：
1、學習期間，我們結識了一些有修養(yǎng)、學識造詣很深的學者和老師：楊鐵鋼書記、程春英所長、付紅霞老師、單松濤老師、肖杰老師，李淑文、徐鳳霞等知名校長，班長、學委、生活委員等我們的好同學……在感嘆他們學術造詣高的同時，自己收獲著思想與理念，學習中逐漸感受到對知識的渴望，他們的講座高屋建瓴、博大精深又深入淺出，理論與實踐結合緊密，發(fā)人深省。他們具有的執(zhí)著不屈的辦學精神、兼容并包的辦學思想、銳意創(chuàng)新的辦學態(tài)度，足以讓我們受用終生。
2、學習期間，讓我們看到了一些名校的辦學底蘊和文化氛圍：機關一小的校園文化，東胡二小、湖濱學校的課堂教學，都給我們留下了深刻的印象，覺得每次學習參觀都是不虛此行。通過參觀機關一小的校園文化建設，使我進一步明確了校園文化建設，是凸顯學校特色，提升學校競爭力的基本途徑，并不是“做”花瓶，而是提升內(nèi)涵。它是個系統(tǒng)工程，需要整體安排全面考慮，需要從細處入手，通過細節(jié)求實效。通過聽湖濱學校和東胡二小的4節(jié)課，使我深刻地感受到學校辦學底蘊的積淀不是一朝一夕就能完成，它需要一定時間的歷練，正如教師的課程改革理念一樣，需要長久不間斷的培訓打磨才能入心入腦，教師的基本功更是需要周而復始的錘煉才能堅實。
3、學習期間，讓我們感受了異地培訓參觀學習的異樣效果和無窮魅力。08年11月我們21位培訓學員在班主任付老師的帶領下，前往課程改革的前沿山東濟南青島孔子故里曲阜。10天的學習，我學得開心愉快！濟南市長清區(qū)實驗小學潘校長所做的《實施精細管理，打造品牌學?！?，泰安師范附屬小學周校長所做的《走內(nèi)涵發(fā)展之路，辦優(yōu)質特色學?！罚穼嶒炐W馬校長的《文化發(fā)展學校，特色鑄就品牌》以及青島洮南路小學薛校長的《揚科研風帆，創(chuàng)學校特色》等專題報告，圍繞學校的辦學思想和治校理念，結合學校工作實際，展示了學校的亮點和特色。給我們每個學習者很大的體會，引發(fā)了我們結合本校工作進行了深入思考，進一步體會到“一個好校長就是一所好學校”至理名言總結的精妙之處。異地的先進經(jīng)驗和辦學思想拓寬了我們的視野，通過溝通交流，南北方思維火花的碰撞，定能綻放出耀眼的焰火。
培訓班即將結束了，但我們有太多的不舍，我們多想再在一起交流學習、我們多想再在一起溝通了解，這種集中授課和外出考察學習的方式，是聯(lián)系實際研討、參觀、考察借鑒，實踐總結提高的模式，是十分符合校長們的特點和需求的方式。本次培訓內(nèi)容的設計和選定注重突出專題性、針對性、時代性和前瞻性，使校長們真正學習到了最先進的教育理念、最新的教育信息、最有價值的教育改革和管理經(jīng)驗，真可謂取到了“真經(jīng)”。
通過培訓參觀學習，我深深感到自己作為教學校長的責任，一定要努力工作，在本校教師隊伍建設下功夫，做到以下幾點：
1、“量體裁衣”促進教師教師主動發(fā)展。將根據(jù)教師不同特點、需要，幫助他們制定、選擇適合自身發(fā)展的路徑。通過幫助使學校每位教師們找準位置，發(fā)揮好個人才能，享受到育人快樂，體驗事業(yè)成功。
2、指導、服務到位，幫助教師快速發(fā)展。教師在發(fā)展過程中會遇到不同問題，因此我將協(xié)助校長為教師尋找專家，適時地給予教師理論、實踐等多方面的指導，對于教師中好的經(jīng)驗、方法及時要鼓勵總結推廣，對于存在的問題幫助分析解決，還要給教師創(chuàng)造機會、提供舞臺展示才華，體驗成功的喜悅。
3、加強團隊建設，深化教師發(fā)展。創(chuàng)造努力工作的氛圍，敬業(yè)的氛圍。使教師在互相幫助中進步、在互相激勵中前行。
4、強化教師培訓，推動教師跨越發(fā)展。要想教師跨越發(fā)展，你、必須解決教師的教育教學觀，進一步轉化教師的觀念。而觀念的轉變不是一個一蹴而就的過程，需要時間和反復磨合，需要要有一個逐步認識和接納的過程。任何一項工作或事業(yè)的成功，無一不是重在落實，貴在堅持，因此我將定期組織教師培訓，提升素質促進轉變。
培訓即將結束了，但我所學所思所感將延續(xù)到工作中去，并將在我今后的工作中化作源源不竭的動力，“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能達到天上，但是我們的航程可憑借它指引”。我們期盼著，未來的優(yōu)質教育行列里，有你，有我，我們一起攜手同行。
校長培訓學習工作總結范文2
為期一年的化工專業(yè)培訓已順利結束一年來在安監(jiān)總局的精心安排下、在化工大學專家教授的悉心輔導下，自己能夠克服年齡偏大、家庭現(xiàn)實問題多等不利因素，自覺遵守學習班的各項規(guī)定，潛心學習、廣泛交流、深入研究，圓滿完成了化學類、化工類、設備與控制類、管理類等四個大類，20多門課程、1600多個學時的學習任務，三次深入工廠進行實習。
通過一系列的教學活動，使自己的化工專業(yè)基礎知識得到了強化、視野得到了拓寬、利用專業(yè)知識分析安全生產(chǎn)問題的能力有了新的提高，為今后的安全監(jiān)管工作奠定了堅實的基礎，收到了較好的學習效果?，F(xiàn)將主要情況交流如下：
一、學習基本情況
一是系統(tǒng)地學習無機化學、有機化學、高分子化學、高分子物理和安全化學等化學類基礎課程。通過學習對無機物、有機物和高分子化合物的物理、化學性質、結構、反應類型、合成及制備，對它們有了全面的了解，掌握了結構決定性質這一基本原理，從而能夠從微觀的分子、原子結構來分析物質的危險性；掌握了物質的化學穩(wěn)定性，一是看物質是否容易分解，二是看與它接觸環(huán)境中的物質是否發(fā)生反應。從宏觀熱力學的穩(wěn)定性來看就是看一個反應是放熱反應還是吸熱反應，如果是放熱反應，就存在不安全因素；而動力學的穩(wěn)定性主要表現(xiàn)在反應的速率，如果一個反應速度過快，就存在不穩(wěn)定因素。這些知識為危險化學品的監(jiān)管奠定了堅實的理論基矗。
二是系統(tǒng)學習了化工單元操作（流體流動、傳熱、傳質）、無機工藝、有機工藝、化學反應工程、聚合物反應工藝等化工類基礎課程。通過學習掌握了化工生產(chǎn)中流體流動、傳熱、傳質過程的基本原理，典型設備的構造和性能，能夠簡單地利用自然科學的原理解釋和分析工程實際問題；了解了“三酸”、“兩堿”、合成氨和甲醇等典型無機化學品的生產(chǎn)過程，對原料制備、反應過程及產(chǎn)品、典型設備、工藝控制條件和主要危險部位都有了全面了解；掌握了乙烯、丙烯、苯乙烯等典型的有機危險化學品生產(chǎn)工藝及其過程的危險性分析，對乙二醇、聚乙烯、聚丙烯等聚合物生產(chǎn)有了初步的了解；學習了化工過程中主要反應器類型、基本原理、主要結構，能夠結合相應的工藝過程，對反應過程中的安全隱患進行初步分析。
三是完成化工機械基儲流體機械與過程裝備、壓力容器、危險與可操作性分析、安全系統(tǒng)工程與安全評價、設備失效分析等設備與控制類課程。通過學習對化工設備的材料選擇，設備的受力分析、剛度、強度要求、設備疲勞裂紋萌生機理與規(guī)律、應力疲勞與應變疲勞、疲勞裂紋擴展規(guī)律、現(xiàn)代抗疲勞設計方法等內(nèi)容有了一定的了解；掌握了風險的定義、識別，風險的后果和嚴重程度，風險分析的主要方法，能夠較簡潔的從全流程角度分析系統(tǒng)存在的隱患。
四是參加了三次化工企業(yè)實習。學習期間，我們先后到燕山石化煉油廠，湖北宜化合成氨廠、氯堿廠、電石廠，巴陵石化順丁橡膠廠、己內(nèi)酰胺廠，兗礦集團國宏化工、國泰化工和魯南化肥廠，日照港、青島海晶集團，煙臺萬華集團等企業(yè)進行了生產(chǎn)實習，了解了國內(nèi)典型企業(yè)安全生產(chǎn)管理體系，主要的生產(chǎn)設備和工藝流程，做到了理論學習與實踐的結合，促進了對理論知識的理解把握，并對化工生產(chǎn)企業(yè)的安全監(jiān)管有了進一步的了解。
五是聽取了十多場專題講座。學習期間，總局?；?、中石化研究院、化工大學等單位的領導和專家就危險化學品監(jiān)管、《指導意見》、安全生產(chǎn)許可、易制毒化學品監(jiān)管、石化企業(yè)安全設計、廠址選擇、危險與可操作性分析、制藥企業(yè)安全生產(chǎn)等內(nèi)容進行了專題講座，使自己對國內(nèi)外危險化學品監(jiān)管形勢、未來發(fā)展趨勢和重點有了更深的了解，拓寬了思路、開闊了視野，為今后的安全監(jiān)管工作打下了堅實的基矗。
二、主要收獲
（一）潛心學習理論、注重實踐鍛煉、化工專業(yè)知識得到強化。一年來，自己系統(tǒng)地學習化學、化工、設備和管理等相關內(nèi)容，并能利用進廠實習的機會對所學的理論知識進行檢驗，并在實踐中深化理論，更好的指導工作，通過這種從理論到實踐，再從實踐到理論的不斷反復，每一次的反復都會得到深化和強化，為今后工作奠定了化工專業(yè)基矗。
（二）廣泛開展交流、深入進行思考、安全監(jiān)管經(jīng)驗得到積累。這次培訓的34名人員來自22個盛直轄市，既有總局、省直機關的，也有地、市機關的，既有機關處室的，也有一線的執(zhí)法人員。自己在抓好課堂學習的同時，能夠利用課余時間與兄弟單位的同志廣泛開展執(zhí)法交流，相互學習、取長補短，并能結合自身實際進行理性思考，積攢了寶貴的實踐經(jīng)驗。
（三）全面收集資料、注重歸納分類、分析解決問題的能力得到提高。一年的脫產(chǎn)學習，對自己來說是個難得的機會，學校有得天獨厚的資源條件，有老師、有專家、有網(wǎng)絡、有圖書館，還有全國各地的安全系統(tǒng)的同行，自己能充分利用有利條件，全面收集與本職工作相關的書籍、資料，認真加以歸納分類，結合工作實際進行分析，使自己分析問題、解決問題的能力有了顯著提高。
三、幾點體會
（一）政府安全監(jiān)管的出發(fā)點和落腳點就是推動企業(yè)落實安全生產(chǎn)的主體責任。一年的學習和到典型企業(yè)的實習經(jīng)歷，使自己感到，只有企業(yè)的安全生產(chǎn)主體責任真正落到實處，才能實現(xiàn)安全形勢的根本好轉，作為政府安監(jiān)部門就是要加強法律、法規(guī)和政策標準的研究和制定，以法規(guī)和制度建設著力推動企業(yè)落實安全生產(chǎn)的主題責任。
校長培訓學習工作總結范文3
“一個好校長就是一所好學校”。作為學校發(fā)展的核心人物，校長角色的重要性已被廣泛認同。為了進一步提高全縣中小學校長的業(yè)務素質和管理水平，以推動全縣教育教學穩(wěn)步持續(xù)健康發(fā)展，，我校3名校長付校長進行了以、、為主要內(nèi)容的培訓。由于認識明確，組織嚴密，措施得力，追求效益，至目前已較好的完成了培訓工作。返校后，我們將這些先進理念和做法進行交流了學習，促進了對我校管理工作。
現(xiàn)將具體培訓工作總結匯報如下：
一、主要表現(xiàn)
培訓期間，嚴格按照有關要求，遵守紀律，按時出勤，認真聽講，堅持記有效率的筆記。充分利用課余時間閱讀了、等書籍，認真記錄了讀書筆記。結合學習所得，積極撰寫了研討論文——，并在培訓班結業(yè)式上與全體學員進行了交流。參與考察了三所特色鮮明、成績突出的初中學校，都給我們留下了深刻印象。
另外，我還積極向培訓班的投稿。兩篇文稿獲得采用：一則簡訊對參訓校長嚴格要求等作法進行了宣傳報道；二是撰寫了一文，與大家分享學習感悟，指出參與培訓要學思并重、學而時習，得到大家的認可。
二、培訓所得
實話實說，我們對此次培訓期望值很高，也告誡自己要珍惜機會，潛心學習。經(jīng)過20天的努力，我覺得自己在多方面都有收獲，尤其是對校長角色的標準有了更清晰的認識，綜合起來，我覺得有這么四點：
1. 校長應該是個多面手。一看到培訓班的課程安排，我就產(chǎn)生了這種強烈的感受。從傳統(tǒng)教育理論到新課改的最新理念，從中國的基本國情到國際局勢，從國內(nèi)教育現(xiàn)狀到國際教育的基本情況，從基本的政治理論到具體的教育原理……校長應該了解的東西實在是太多了。不了解，便茫然；不了解，便盲目。不求樣樣精通，但絕不能一竅不通。
2. 校長應該是個細心人。學校工作包羅萬象，校長要盡量做一個有心人，細心人，善于從微小的現(xiàn)象看問題、找原因；善于從細小的工作入手聚民力、聚人心……
3. 校長應該是個學習者。這是一個永恒的命題，要做好任何一項工作都要不斷地學習，校長崗位亦是如此。多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面就此打開。沒有學習，就沒有可持續(xù)發(fā)展——個人發(fā)展如此，學校發(fā)展也如此。
1.1標準監(jiān)督檢查不到位
對現(xiàn)有標準實施監(jiān)督和考核力度不夠，實施監(jiān)督工作沒有落到實處，往往是公司檢查前才會對工區(qū)的標準化工作進行一次監(jiān)督檢查，是階段性的、并不是長期的，沒有形成一種長效機制。
1.2標準化工作與實際工作脫節(jié)
標準化工作和執(zhí)行存在“兩張皮”現(xiàn)象，即制定標準的員工往往未參加或很少參加現(xiàn)場工作，制定出的標準與實際工作脫節(jié)；而進行現(xiàn)場工作的員工不參與標準化工作，在現(xiàn)場工作時不按照標準化流程要求進行，沒有真正實現(xiàn)通過標準化規(guī)范管理的目的，未做到標準化工作與各崗位的有效融合。
2對策實施
2.1健全組織結構
成立以工區(qū)領導為組長的標準化工作組，制定工區(qū)標準化工作方案及目標，明確員工職責，對生產(chǎn)過程實行全方位的標準化管理。通過標準化體系的建設和運行，充分調動各級員工的能動性，提高工區(qū)管理水平，保障安全生產(chǎn)和各項任務指標順利完成，以標準化的方法來促進工作水平的提升。
2.2提高標準化意識
提高標準化意識，重點提高工區(qū)全體人員的標準化意識，使之高度重視、支持標準化工作。通過舉辦標準化培訓班、講座、座談會等形式，普及標準化知識，了解標準化工作的重要作用，以便把標準化工作與本單位的實際工作結合起來。
2.3建立常態(tài)機制
在具體工作中，采取計劃管理、內(nèi)部評審、整改落實的閉環(huán)管理常態(tài)工作機制，不斷改進、完善工區(qū)標準化體系。①計劃管理。根據(jù)上級標準化有關安排和工區(qū)實際工作，實施“雙計劃”推進管理，由工區(qū)標準化員編制工區(qū)標準化工作月度通用計劃，定期發(fā)到各專業(yè)主管、班組標準化員手中；由各專業(yè)主管、班組按照計劃實施，按時間節(jié)點完成相應標準化工作，對本專業(yè)領域標準化工作進行落實，并定期報送標準化周工作總結和月度工作總結；計劃完成情況作為工區(qū)工作例會重要報告事項，對未按計劃完成工作的主管、班組，納入工區(qū)月度業(yè)績考核。通過統(tǒng)一計劃管理，明確了工作方向，統(tǒng)一了工區(qū)標準化建設步伐。②內(nèi)部評審。挑選經(jīng)驗豐富人員，成立由工區(qū)負責人為組長的標準化工作組，并編制《配電運檢工區(qū)標準化內(nèi)部評審意見單》，于每月月底，由工區(qū)標準化員負責組織協(xié)調標準化工作組成員對各專業(yè)主管以及各班組的標準化有關內(nèi)容進行評審，填寫《配電運檢工區(qū)標準化內(nèi)部評審意見單》，及時反饋到各相關人員手中，并對共性問題在工區(qū)內(nèi)進行公示，引導工區(qū)人員針對本崗位、本專業(yè)標準化內(nèi)容積極開展自查，查漏補缺，使各項文件更加完善。③整改落實。針對發(fā)現(xiàn)的問題，對“三步走”方法進行整改。第一步由本崗位人員根據(jù)《配電運檢工區(qū)標準化內(nèi)部評審意見單》提出的問題自行整改；第二步，對于整改中的困惑問題由各專業(yè)主管、班組共同討論解決；第三步，對于有爭議問題提交工區(qū)標準化員，由標準化員負責指導或聯(lián)系相關專家進行答疑解惑。為確定問題切實整改到位，由工區(qū)標準化工作組對當月整改情況進行抽查，并將落實情況納入工區(qū)內(nèi)部業(yè)績考核當中。
2.4全員參與標準化建設工作
組織每名員工結合崗位實際，總結工作經(jīng)驗、優(yōu)化業(yè)務流程、參與制定標準，將工作目標、要求、考核指標等逐條細化、定量描述，將技術、方法和經(jīng)驗寫入標準，確保每個崗位都有工作標準，每個流程都有明確要求，每項操作都有作業(yè)指導書，切實做到“凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人負責、凡事有人監(jiān)督”。倡導員工“寫我應做、做我所寫”，在每項工作中嚴格執(zhí)行標準，做到心中有數(shù)，事事有章可循。
2.5做好標準化人員的培訓工作
加大對標準化人員培訓力度，不僅組織人員學習標準化相關法律法規(guī)、標準化業(yè)務工作、如何編寫現(xiàn)代企業(yè)標準等相關知識，還進行崗位專業(yè)知識、計算機操作、寫作的相關培訓，從各方面提高標準化從業(yè)人員的業(yè)務水平。
3取得成效
3.1安全管理的提升
以標準化建設工作為契機，工區(qū)規(guī)范了生產(chǎn)現(xiàn)場作業(yè)流程，加強作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督和評價考核，在較大工作現(xiàn)場制定詳細的施工組織、安全、技術措施及方案，針對倒閘操作、停電作業(yè)、帶電作業(yè)及登高作業(yè)的不同范圍，制定不同的、標準化的安全防范措施和應急處置措施，力求“全面、全員、全過程、全方位”實施作業(yè)現(xiàn)場標準化管理，截至2014年9月底，工區(qū)實現(xiàn)安全生產(chǎn)8453天。
3.2員工素質的提升
標準化建設的過程，是集中全體員工經(jīng)驗和智慧的過程。通過標準化建設，員工對業(yè)務進行全面梳理，對上級文件的要求做到了熟悉掌握，將老師傅的經(jīng)驗進行歸納總結，對不完善的環(huán)節(jié)進行了認真研討，在思考、改進、執(zhí)行的過程中，業(yè)務技能和綜合素質實現(xiàn)了有效提升：員工在各類競賽調考中取得優(yōu)異成績，創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，其中，跌落保險支撐絕緣子、電纜芯外半導電層劃刀還獲得國家實用新型專利授權。
3.3專業(yè)管理的提升
通過標準化工作閉環(huán)管理，工區(qū)人員積極性和主動性不斷增強，標準化工作水平顯著提高，真正做到了以標準化手段指導實際工作。工區(qū)全年共梳理崗位規(guī)范18個，完善管理文件42項，修訂作業(yè)指導書72個，規(guī)范工作流程44項，各崗位職責進一步明確，各環(huán)節(jié)緊密銜接，業(yè)務流程持續(xù)優(yōu)化，工作效率大幅度提高。
3.4工作質量全面提升
工區(qū)各班組環(huán)境整潔、設備擺放規(guī)范、工作記錄完整，員工養(yǎng)成了依制度辦事、按標準作業(yè)的習慣。帶電作業(yè)、配電搶修、配電運維、配網(wǎng)建設各類作業(yè)現(xiàn)場全面實施標準化作業(yè)，做到“100個人做一件事，結果一致；一個人做100次，結果一致”，保持了安全生產(chǎn)良好局面。
4結論
