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金融監(jiān)管畢業(yè)論文范文

時(shí)間:2023-03-13 11:24:23

序論:在您撰寫(xiě)金融監(jiān)管畢業(yè)論文時(shí),參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

金融監(jiān)管畢業(yè)論文

第1篇

論文題目:論我國(guó)金融監(jiān)管協(xié)調(diào)法律機(jī)制的完善摘要:自經(jīng)濟(jì)體制改革以來(lái),我國(guó)一直在致力于探索一條既適合于本國(guó)國(guó)情,又符合國(guó)際慣例的金融監(jiān)管新路子。在取得巨大成就的同時(shí),我們也要清醒的看到,時(shí)至今日,我國(guó)金融監(jiān)管的現(xiàn)狀與未來(lái)金融業(yè)發(fā)展的要求仍然存在著較多的不適應(yīng)。金融監(jiān)管并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的最優(yōu)金融監(jiān)管模式,只有立足現(xiàn)狀,結(jié)合一國(guó)金融產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)和水平建立的監(jiān)管治理措施才是最有效的。

隨著《中國(guó)人民銀行法》的修訂、《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》和《商業(yè)銀行法》的出臺(tái),我國(guó)的金融監(jiān)管確立了“一行三會(huì)”的監(jiān)管體制。但隨著我國(guó)加入世界貿(mào)易組織過(guò)渡期的結(jié)束,我國(guó)金融業(yè)面對(duì)開(kāi)放的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和全新的競(jìng)爭(zhēng)格局,金融創(chuàng)新加劇,金融風(fēng)險(xiǎn)也隨之加大,尤其是綜合經(jīng)營(yíng)的趨勢(shì)在逐步深化,對(duì)金融監(jiān)管提出了更高的要求。 目前我國(guó)分業(yè)經(jīng)營(yíng)的模式以及金融市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)性變化給“一行三會(huì)”的分業(yè)監(jiān)管帶來(lái)諸多挑戰(zhàn),“一行三會(huì)”之間的監(jiān)管協(xié)調(diào)愈加顯得緊迫。

關(guān)鍵詞:金融監(jiān)管 金融創(chuàng)新 協(xié)調(diào)機(jī)制 一行三會(huì)正文提綱:

一。國(guó)內(nèi)外金融監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制探索

(一)國(guó)外金融監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制現(xiàn)狀

(二)國(guó)內(nèi)金融監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制情況

二。我國(guó)現(xiàn)行金融監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制存在的問(wèn)題

(一)缺乏有效的金融監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制。

(二)監(jiān)管內(nèi)容和范圍過(guò)于狹窄,制約了監(jiān)管效率的提高。

(三)監(jiān)管的方式和手段較為單一。

(四)缺乏金融監(jiān)管法律協(xié)調(diào)功能,監(jiān)管成本較高。

(五)金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部控制制度和行業(yè)自律制度不健全。

(六)貨幣政策與金融監(jiān)督管理存在利益沖突。

三。完善我國(guó)金融監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制的建議

(一)健全法制并明確監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制的部門(mén)、職能、權(quán)利邊界1.建立監(jiān)管協(xié)調(diào)組織體系。

2.明確以人民銀行為主體的監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制。

(二)加強(qiáng)內(nèi)外協(xié)調(diào)以維護(hù)金融安全

1. 對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)機(jī)制建設(shè)。

2. 對(duì)外協(xié)調(diào)機(jī)制建設(shè)。

(三)擴(kuò)大金融監(jiān)管協(xié)調(diào)合作的范圍,建立多層次的金融監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制。

1.建立信息共享責(zé)任約束制度。

2.建立貨幣政策和銀行監(jiān)管共享的數(shù)據(jù)庫(kù)。

第2篇

1、我國(guó)農(nóng)村資金外流問(wèn)題探析

2、河北省農(nóng)村信用社改革問(wèn)題

3、國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行上市后面臨的新問(wèn)題及對(duì)策

4、資本市場(chǎng)與貨幣政策傳導(dǎo)問(wèn)題

5、風(fēng)險(xiǎn)投資在中國(guó)(河北)的發(fā)展

6、河北省信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)目前存在的問(wèn)題及對(duì)策

7、中國(guó)貨幣市場(chǎng)發(fā)展問(wèn)題

8、民營(yíng)銀行在中國(guó)的發(fā)展問(wèn)題

9、河北省消費(fèi)信貸發(fā)展?fàn)顩r及問(wèn)題

10、我國(guó)利率政策有效性分析

11、關(guān)于商業(yè)銀行融入資本市場(chǎng)的思考

12、論我國(guó)商業(yè)銀行資產(chǎn)證券化的難點(diǎn)及對(duì)策

13、中小商業(yè)銀行的營(yíng)銷(xiāo)策略選擇

14、利率市場(chǎng)化對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行的影響及對(duì)策

15、金融市場(chǎng)中的流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)與管理

16、貨幣市場(chǎng)基金對(duì)金融市場(chǎng)發(fā)展的作用

17、信息不對(duì)稱(chēng)與金融市場(chǎng)的脆弱性

18、新時(shí)期應(yīng)建立怎樣的銀企關(guān)系

19、新時(shí)期我國(guó)金融監(jiān)管模式的選擇與取向

第3篇

美國(guó)次貸危機(jī)給全球金融業(yè)帶來(lái)的強(qiáng)大沖擊以及對(duì)我國(guó)金融業(yè)造成的影響,使推行混業(yè)經(jīng)營(yíng)的舉措變得更加慎重,更引發(fā)我國(guó)對(duì)金融經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)管理方面做進(jìn)一步思考。金融業(yè)混業(yè)經(jīng)營(yíng),就是指商業(yè)銀行業(yè)、證券業(yè)和保險(xiǎn)業(yè)之間在企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)以及經(jīng)營(yíng)內(nèi)容的融合,進(jìn)行多元化經(jīng)營(yíng)。在金融業(yè)混業(yè)經(jīng)營(yíng)的大趨勢(shì)下按照銀行、保險(xiǎn)和證券劃分的分業(yè)監(jiān)管模式顯然已不能適應(yīng)日新月異的金融創(chuàng)新,為及時(shí)疏導(dǎo)和控制混業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所面臨的原來(lái)分業(yè)經(jīng)營(yíng)體制下累積的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn),舊有的金融分業(yè)監(jiān)管模式改革勢(shì)在必行。

一、我國(guó)金融業(yè)推行混業(yè)經(jīng)營(yíng)的可行性分析

(1)外在條件。信息技術(shù)的進(jìn)步,國(guó)際金融一體化的不斷加強(qiáng),資金流動(dòng)周期縮短,業(yè)務(wù)聯(lián)系密切,客戶(hù)和機(jī)構(gòu)之間不斷尋求一體化的服務(wù),混業(yè)經(jīng)營(yíng)已經(jīng)發(fā)展到一定的階段。混業(yè)經(jīng)營(yíng)體現(xiàn)出來(lái)的節(jié)約成本、投資多元化、資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分散化、能提供一體化的金融服務(wù)以滿(mǎn)足客戶(hù)需求的優(yōu)勢(shì)在不斷顯現(xiàn)。許多國(guó)家均已實(shí)行混業(yè)經(jīng)營(yíng),并使其成為一種主導(dǎo)趨勢(shì)。

(2)內(nèi)在條件。金融市場(chǎng)逐漸完善,內(nèi)部的風(fēng)險(xiǎn)調(diào)控機(jī)制和監(jiān)督管理體制不斷健全。中國(guó)人民銀行是重要的調(diào)控部門(mén),它的貨幣政策能夠引導(dǎo)社會(huì)的資金流向,改變社會(huì)的資本結(jié)構(gòu)。銀監(jiān)會(huì)、保監(jiān)會(huì)、證監(jiān)會(huì)在行使各自職責(zé)的基礎(chǔ)上不斷加強(qiáng)信息的溝通和協(xié)調(diào),積極配合中國(guó)人民銀行的貨幣政策和財(cái)政部的財(cái)政政策,形成一個(gè)有效的監(jiān)管體制,共同維護(hù)金融市場(chǎng)的穩(wěn)定。此外,我國(guó)雖然實(shí)行分業(yè)經(jīng)營(yíng),但在法律上并不禁止銀行從事證券、保險(xiǎn)等業(yè)務(wù),政策上也支持有能力的金融機(jī)構(gòu)實(shí)行混業(yè)經(jīng)營(yíng)。在實(shí)踐方面,我國(guó)的一些金融機(jī)構(gòu)沒(méi)有放棄對(duì)混業(yè)經(jīng)營(yíng)的探索,比如中國(guó)銀行在倫敦組建了中銀國(guó)際;光大集團(tuán)等大型的金融控股集團(tuán),通過(guò)不斷地?cái)U(kuò)張和兼并等方式,集合商業(yè)銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司、基金公司等于一體,成為綜合性的金融集團(tuán)等。

二、我國(guó)金融業(yè)實(shí)行混業(yè)經(jīng)營(yíng)的制約因素

(1)法律制度不健全,監(jiān)管能力有限。對(duì)分業(yè)經(jīng)營(yíng)我國(guó)頒布了《中國(guó)人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》、《保險(xiǎn)法》、《證券法》等法律條文,但對(duì)于混業(yè)經(jīng)營(yíng)之后的監(jiān)管主體之間的監(jiān)管、風(fēng)險(xiǎn)防范體系、責(zé)任歸屬、對(duì)金融控股公司的立法等都沒(méi)有得到很好的解決,使其缺乏制度保障。

(2)缺乏高端金融人才。在信息萬(wàn)變的當(dāng)今社會(huì),必須要有能夠適應(yīng)市場(chǎng)需要的金融專(zhuān)業(yè)人才,這不僅包括金融機(jī)構(gòu)的從業(yè)人才,也包括金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)的監(jiān)管人才。2006 年 6 月 15 日,周小川在交通銀行和匯豐銀行舉辦的交銀匯豐論壇上指出,對(duì)于金融機(jī)構(gòu)而言,綜合化經(jīng)營(yíng)的難度在于人才缺乏,以及風(fēng)險(xiǎn)控制尚不夠完善。

(3)缺乏與金融業(yè)混業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境相適應(yīng)的監(jiān)管模式。經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和市場(chǎng)發(fā)育程度的不同導(dǎo)致各國(guó)的金融市場(chǎng)環(huán)境不一樣,各國(guó)應(yīng)該尋求適合本國(guó)實(shí)際情況的監(jiān)管模式。我國(guó)目前仍采取分業(yè)的監(jiān)管模式,這種模式不能很好地適應(yīng)混業(yè)經(jīng)營(yíng)的局面,自然會(huì)阻礙其進(jìn)一步發(fā)展。

第4篇

選題意義、價(jià)值和目標(biāo):

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步開(kāi)放和人民收入的逐漸增加,我國(guó)商業(yè)銀行在個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品方面得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,人們的理財(cái)觀(guān)念也逐步增強(qiáng)。我國(guó)商業(yè)銀行的個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品雖起步較晚,但發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁。尤其是近幾年,理財(cái)產(chǎn)品的銷(xiāo)售出現(xiàn)的個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)已成為銀行業(yè)發(fā)展的新熱點(diǎn)。各家銀行紛紛積極推出了各種個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品出現(xiàn)了前所未有的火暴局面,但伴隨著其快速發(fā)展,一些關(guān)于理財(cái)產(chǎn)品的問(wèn)題也日益突出。

伴隨著金融市場(chǎng)對(duì)于個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品需求規(guī)模的不斷擴(kuò)大和金融產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的日益復(fù)雜。與此同時(shí),理財(cái)產(chǎn)品的創(chuàng)新落后于市場(chǎng)需求,缺乏特色產(chǎn)品及個(gè)性化理財(cái)產(chǎn)品;收益率大多未跑贏(yíng)cpi,同時(shí)存在長(zhǎng)短期產(chǎn)品收益率倒掛現(xiàn)象;金融監(jiān)管制度缺失、監(jiān)管不到位的問(wèn)題;及理財(cái)專(zhuān)業(yè)化人才培養(yǎng)等問(wèn)題普遍存在我國(guó)的銀行理財(cái)產(chǎn)品市場(chǎng)。如何在快速發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中實(shí)現(xiàn)人民資產(chǎn)的保值增值,降低金融理財(cái)產(chǎn)品的運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn),本文就我國(guó)商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品的特征和類(lèi)型進(jìn)行了敘述和分析,并對(duì)其風(fēng)險(xiǎn)管理提出了建議。

基于以上現(xiàn)實(shí)和理論背景,本文擬在對(duì)國(guó)內(nèi)外已有研究總結(jié)梳理的基礎(chǔ)上,用swot分析方法及pest分析方法,從政策法律環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境、技術(shù)環(huán)境四個(gè)方面對(duì)商業(yè)銀行所面臨的外部環(huán)境以及機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行研究。并根據(jù)wind數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)理財(cái)產(chǎn)品在我國(guó)執(zhí)行效果進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn),探析我國(guó)理財(cái)產(chǎn)品的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì),并進(jìn)一步提出對(duì)銀行理財(cái)產(chǎn)品監(jiān)管措施,以促進(jìn)商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品的健康發(fā)展。

課題研究方案:

研究方法:本文主要運(yùn)用實(shí)證研究法和調(diào)查研究法等研究方法進(jìn)行研究

時(shí)間安排: XX年12月01日-XX年12月11日 收集相關(guān)資料并確定選題

XX年12月12日-XX年12月25日 完成開(kāi)題報(bào)告

XX年12月26日-XX年03月05日 完成畢業(yè)論文初稿

研究中遇到的問(wèn)題:

本文只分析了商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,而實(shí)際上商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品的創(chuàng)新是需要經(jīng)過(guò)實(shí)證檢驗(yàn)的,由于數(shù)據(jù)的限制本文未能對(duì)這些方面展開(kāi)深入研究。受制于月度數(shù)據(jù)的可得性,本文在實(shí)證研究中對(duì)變量進(jìn)行了替代,但這種數(shù)據(jù)處理可能會(huì)影響計(jì)量結(jié)果的準(zhǔn)確性。

寫(xiě)作提綱:

一、引言

(一)研究的主題和意義

(二)研究的思路和框架

(三)創(chuàng)新點(diǎn)和存在的不足

二、文獻(xiàn)回顧

(一)商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品現(xiàn)狀

(二)商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品的收益風(fēng)險(xiǎn)

(三)述評(píng)

三、對(duì)商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品的swot分析

(一)對(duì)國(guó)內(nèi)的商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品的swot分析

(二)與我國(guó)其他理財(cái)產(chǎn)品就行對(duì)比后的swot分析

四、我國(guó)商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品的實(shí)證研究

(一)檢驗(yàn)?zāi)P团c檢驗(yàn)方法

(二)變量選擇與數(shù)據(jù)處理

(三)商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品收益及風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)證研究

(四)小結(jié)

五、我國(guó)商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品存在問(wèn)題的原因分析

(一)理財(cái)產(chǎn)品的創(chuàng)新落后于市場(chǎng)需求

(二)收益率大多未跑贏(yíng)cpi

(三)金融監(jiān)管制度缺失、監(jiān)管不到位

六、結(jié)論與政策建議

(一)主要研究結(jié)論

(二)政策建議

(三)未來(lái)研究展望

參考文獻(xiàn):

[1] 黃志云.我國(guó)商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策分析[j].江西師范大學(xué),XX,5

[2] 吳澤群.對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品現(xiàn)狀及未來(lái)的思考[a].東莞理工學(xué)校,XX,6

[3] 呂雪.關(guān)于我國(guó)商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品創(chuàng)新的探討[j].廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院,,XX,6

[4] 李晶.關(guān)于我國(guó)商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品的幾點(diǎn)思考[j].安徽大學(xué),XX

[5] 任玎.淺析商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品的創(chuàng)新與發(fā)展[a].廣州大學(xué)松田學(xué)院,XX年 第6期

[6] 張岱云.商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策[j].新金融.XX.8:31—32

[7] 李瑞紅.商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái): 產(chǎn)品創(chuàng)新、風(fēng)險(xiǎn)表現(xiàn)及建議[a].北京市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),XX ,3 :26 (1)

[8] 李冠青.商業(yè)銀行理財(cái)產(chǎn)品的差異化競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略[j].山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,XX,0

第5篇

關(guān) 鍵 詞:法學(xué)專(zhuān)業(yè);復(fù)合型專(zhuān)業(yè);法務(wù)金融專(zhuān)業(yè)

中圖分類(lèi)號(hào):G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1006-3544(2013)02-0068-02

一、設(shè)置法務(wù)金融復(fù)合型專(zhuān)業(yè)的必要性

1. 有利于提高法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)率。 從當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的供求狀況來(lái)看,法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生供大于求的現(xiàn)象比較明顯,就業(yè)難的問(wèn)題較其他專(zhuān)業(yè)更為突出。根據(jù)麥可思研究院2010~2012年的《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》,法學(xué)本科專(zhuān)業(yè)在3年里都因就業(yè)率落后被列入“紅牌”專(zhuān)業(yè)?,F(xiàn)實(shí)表明,法學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新勢(shì)在必行。據(jù)調(diào)查,當(dāng)前復(fù)合型人才更受用人單位的歡迎,法學(xué)、金融復(fù)合型人才的社會(huì)需求在不斷擴(kuò)大。從專(zhuān)業(yè)的適用性來(lái)看,法務(wù)金融專(zhuān)業(yè)人才不僅適用于法律和金融部門(mén),又能適用于一切與金融聯(lián)系比較密切的企事業(yè)單位。因此,法務(wù)金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的適用領(lǐng)域?qū)拸V,必然會(huì)提高專(zhuān)業(yè)就業(yè)率。

2. 符合高等教育發(fā)展與改革的需要。2010年7月29日國(guó)務(wù)院的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)中指出,高等教育要“優(yōu)化結(jié)構(gòu)辦出特色。適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,不斷優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)。優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)、類(lèi)型、層次結(jié)構(gòu),促進(jìn)多學(xué)科交叉和融合。重點(diǎn)擴(kuò)大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模”。高等教育關(guān)鍵是特色化教育,設(shè)置法務(wù)金融專(zhuān)業(yè)與我國(guó)高等教育改革的目標(biāo)要求是完全一致的。

3. 符合高等教育創(chuàng)新的需要。《綱要》 指出:“把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。教育要發(fā)展,根本靠改革。要以體制機(jī)制改革為重點(diǎn),鼓勵(lì)地方和學(xué)校大膽探索和試驗(yàn), 加快重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐。創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制、辦學(xué)體制、教育管理體制,改革質(zhì)量評(píng)價(jià)和考試招生制度, 改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段,建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。加快解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高質(zhì)量多樣化人才需要與教育培養(yǎng)能力不足的矛盾”。設(shè)置法務(wù)金融專(zhuān)業(yè)正是為了更好地適應(yīng)社會(huì)人才需求而進(jìn)行的教育創(chuàng)新,是法學(xué)教育改革中進(jìn)行的積極探索。

二、法務(wù)金融專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀

目前國(guó)內(nèi)的法務(wù)金融專(zhuān)業(yè)只是在南京審計(jì)學(xué)院法學(xué)院進(jìn)行試點(diǎn), 2010年招生一個(gè)班。該院對(duì)大量的金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)研論證, 被調(diào)查的金融單位無(wú)一例外都?xì)g迎法務(wù)金融專(zhuān)業(yè)復(fù)合型人才。 這一方面是由于復(fù)合型人才的知識(shí)面較廣, 比單一型人才的創(chuàng)新能力強(qiáng);另一方面,無(wú)論是傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)的開(kāi)展,還是金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新,這些復(fù)合型人才比單一型人才都有特有的優(yōu)勢(shì),是金融機(jī)構(gòu)不可或缺的。

目前國(guó)外也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的法務(wù)金融專(zhuān)業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)先例, 但有類(lèi)似復(fù)合型專(zhuān)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)做法可供參考。在美國(guó)的大學(xué)有法律與經(jīng)濟(jì)(含金融)相結(jié)合的專(zhuān)業(yè),結(jié)合方式主要有兩種,一是在法學(xué)院中開(kāi)設(shè)相應(yīng)的法律經(jīng)濟(jì)學(xué)方向, 二是在經(jīng)濟(jì)學(xué)院中開(kāi)設(shè)相應(yīng)的法律經(jīng)濟(jì)學(xué)方向。在第一種方式中,最具代表性的是哈佛大學(xué)的法律經(jīng)濟(jì)分析專(zhuān)業(yè),該專(zhuān)業(yè)是哈佛大學(xué)很強(qiáng)的一個(gè)專(zhuān)業(yè),許多教授具有經(jīng)濟(jì)學(xué)與法學(xué)雙博士,從不同領(lǐng)域?qū)Ψ蛇M(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析。在經(jīng)濟(jì)學(xué)院中開(kāi)設(shè)法律經(jīng)濟(jì)學(xué)是美國(guó)大學(xué)的普遍做法,其中最有名的莫數(shù)芝加哥大學(xué)的經(jīng)濟(jì)系,其對(duì)美國(guó)法學(xué)的貢獻(xiàn)是舉世聞名的,同芝加哥法學(xué)院一起成為法律經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的主要“發(fā)源地”。

三、法務(wù)金融專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置

(一)人才培養(yǎng)方案思路

法務(wù)金融專(zhuān)業(yè)是一個(gè)復(fù)合型專(zhuān)業(yè),其主要是將法學(xué)與金融學(xué)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行復(fù)合,法務(wù)金融專(zhuān)業(yè)人才應(yīng)知法律,懂金融,除了懂這兩行業(yè)外,還有一些必備的基本功需要掌握,如對(duì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的了解,懂得看財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表等。因此配合復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo),對(duì)法務(wù)金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生可開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)方面的相關(guān)課程。

(二)主要課程設(shè)置

1. 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課設(shè)置。 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課是一個(gè)專(zhuān)業(yè)所必須了解的學(xué)科,法務(wù)金融專(zhuān)業(yè)需要法學(xué)和金融學(xué)兩方面基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)合。法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課主要包括法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、刑法、商法學(xué)、行政法學(xué)及訴訟法學(xué);金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課包括貨幣銀行學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)等方面課程。

2. 專(zhuān)業(yè)主干課和專(zhuān)業(yè)課設(shè)置。 法務(wù)金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生將來(lái)的就業(yè)方面主要以金融業(yè)為主,金融業(yè)又主要以銀行業(yè)、保險(xiǎn)業(yè)、證券業(yè)為主,為適應(yīng)人才行業(yè)發(fā)展需要該專(zhuān)業(yè)應(yīng)以行業(yè)來(lái)設(shè)置相關(guān)的課程,可分四類(lèi)設(shè)置:第一類(lèi)是所有行業(yè)必備的法律課程,主要是合同法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)保障法學(xué)。這些課程主要以民商法方面的法律為主。第二類(lèi)是不同行業(yè)所需的不同法學(xué)課程,主要是銀行法學(xué)、保險(xiǎn)法學(xué)、證券法學(xué)等方面課程。第三類(lèi)是不同金融業(yè)所需的不同金融業(yè)課程。主要以金融企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)監(jiān)管兩條線(xiàn)設(shè)置。如針對(duì)銀行業(yè)可開(kāi)設(shè)商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)、信用管理學(xué)、投資銀行學(xué)、公司金融等金融業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)課程;針對(duì)監(jiān)管方面可開(kāi)設(shè)銀行監(jiān)管學(xué)、保險(xiǎn)監(jiān)管學(xué)及證券監(jiān)管學(xué)、風(fēng)險(xiǎn)管理學(xué)等方面課程。第四類(lèi)是金融監(jiān)管法律。金融業(yè)是一個(gè)需要重點(diǎn)監(jiān)管的行業(yè),金融監(jiān)管法也是金融業(yè)必不可少的組成部分,因此可開(kāi)設(shè)中央銀行法、銀行業(yè)監(jiān)督管理法、證券監(jiān)管法及保險(xiǎn)監(jiān)管法等方面的金融監(jiān)管法律課程。

3. 選修課設(shè)置。 法務(wù)金融專(zhuān)業(yè)選修課設(shè)置主要從兩方面考慮,一是應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置,二是研究型人才培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置。 本科教育應(yīng)以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主, 但也要顧及少部分研究型人才升級(jí)需要,如考研的需要。應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)懂金融的法學(xué)類(lèi)人才, 這類(lèi)人才的執(zhí)業(yè)需以擁有司法考試資格為最佳條件, 因此該培養(yǎng)方案可適當(dāng)設(shè)置滿(mǎn)足司法考試的課程,如民法專(zhuān)題研究、刑法專(zhuān)題研究、商法和經(jīng)濟(jì)法專(zhuān)題研究、訴訟法專(zhuān)題研究、理論法學(xué)專(zhuān)題研究等課程。 研究型人才培養(yǎng)課程主要針對(duì)將來(lái)學(xué)生考研而設(shè)置, 在金融行業(yè)中主要以民商法為主, 因此法務(wù)金融專(zhuān)業(yè)設(shè)置中的法學(xué)更多的是民商法類(lèi)課程, 在研究型人才培養(yǎng)方案中可適當(dāng)增加民商法類(lèi)之外的課程,如刑法、行政法或國(guó)際法方面的課程。在金融類(lèi)課程中,由于金融業(yè)中銀行業(yè)是主要行業(yè),而且銀行業(yè)也是需求人才最多的行業(yè), 因此在研究該類(lèi)人才培養(yǎng)方案中可適當(dāng)增加銀行業(yè)方面的課程。

第6篇

設(shè)計(jì)(論文)題目:利率市場(chǎng)化條件下的金融風(fēng)險(xiǎn)管理

課題綜述 主要研究新時(shí)期利率市場(chǎng)化進(jìn)程中我國(guó)金融風(fēng)險(xiǎn)的管控問(wèn)題

一、研究背景和必要性

利率市場(chǎng)化是指通過(guò)市場(chǎng)和價(jià)值規(guī)律機(jī)制,在某一時(shí)點(diǎn)上由供求關(guān)系決定的利率運(yùn)行機(jī)制,它是價(jià)值規(guī)律作用的結(jié)果,它一直是中國(guó)金融界長(zhǎng)期關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。利率市場(chǎng)化改革的目的是提高金融市場(chǎng)資本配置的效率, 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。一直以來(lái),各國(guó)都對(duì)利率實(shí)行嚴(yán)格管制,但從上世紀(jì)70年代開(kāi)始, 在各國(guó)實(shí)施金融抑制政策、石油危機(jī)導(dǎo)致世界性的通貨膨脹、固定匯率制崩潰、以及金融創(chuàng)新的飛速發(fā)展的背景之下,利率管制的弊端逐漸顯現(xiàn),利率市場(chǎng)化開(kāi)始成為世界性潮流。西方國(guó)家如美國(guó)和日本,分別于1986年和1994年全面實(shí)現(xiàn)了利率市場(chǎng)化,許多發(fā)展中國(guó)家也掀起了利率市場(chǎng)化的。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中,市場(chǎng)有支付能力的需求通過(guò)貨幣來(lái)表現(xiàn),貨幣流向引導(dǎo)資源的流向。我國(guó)經(jīng)過(guò)三十多年的改革,經(jīng)濟(jì)實(shí)物系統(tǒng)的絕大部分商品和勞務(wù)價(jià)格已經(jīng)由市場(chǎng)決定,市場(chǎng)配置資源的效率已經(jīng)大大提高,人民因此享受了比改革前多得多的福利。1996年隨著中國(guó)放開(kāi)銀行間同業(yè)拆借利率,我國(guó)利率市場(chǎng)化改革終于邁開(kāi)了步伐,但是貨幣資金的價(jià)格即利率的形成機(jī)制雖然近幾年已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,但總體上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如商品和勞務(wù)價(jià)格具有競(jìng)爭(zhēng)性,因而由資金引導(dǎo)的資源配置效率仍受到相當(dāng)程度的限制,資金的利用效率還有待提高,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的潛力還有待發(fā)揮。經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的實(shí)物系統(tǒng)與貨幣系統(tǒng)之間是相互促進(jìn)、相輔相成的。在實(shí)物系統(tǒng)價(jià)格絕大部分已經(jīng)實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)化的條件下,貨幣系統(tǒng)的資金價(jià)格即利率客觀(guān)上也有了市場(chǎng)化的需要。利率市場(chǎng)化是經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化的必然要求,是我國(guó)建立完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的必經(jīng)之路。

加入WTO后,我們就要按國(guó)際通行規(guī)則管理經(jīng)濟(jì),雖然對(duì)中國(guó)金融市場(chǎng)我們?nèi)匀豢梢詫?shí)行一定的利率管制,但外資金融機(jī)構(gòu)大量涌入中國(guó)金融市場(chǎng),帶來(lái)了大量新的經(jīng)營(yíng)方式和新的貨幣市場(chǎng)、資本市場(chǎng)工具,大大增加了我國(guó)貨幣和金融監(jiān)管當(dāng)局的監(jiān)管難度,很有可能我們會(huì)在與其的市場(chǎng)博弈中非常被動(dòng)地接受變相的市場(chǎng)利率化,即接受市場(chǎng)利率實(shí)際上、某種程度已經(jīng)自由化的現(xiàn)實(shí)。如果出現(xiàn)這種情況,如果我們對(duì)境內(nèi)中資金融機(jī)構(gòu)的利率仍然管制過(guò)于嚴(yán)格,中資金融機(jī)構(gòu)過(guò)于缺乏在利率市場(chǎng)化環(huán)境中進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn),其結(jié)果可能會(huì)使他們?cè)谖磥?lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于某種劣勢(shì),這顯然對(duì)我國(guó)非常不利。

二、利率市場(chǎng)化下各金融主體的風(fēng)險(xiǎn)淺析

1、利率放開(kāi)加劇各金融機(jī)構(gòu)的同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn):由于我國(guó)市場(chǎng)化程度遠(yuǎn)不及發(fā)達(dá)國(guó)家水平,利率管理的法規(guī)制度有待進(jìn)一步詳盡和規(guī)范,中央銀行的宏觀(guān)調(diào)控手段還需進(jìn)一步完善,管理層與金融機(jī)構(gòu)之間的博弈磨合尚處于初期水平,四大國(guó)有商業(yè)銀行基本上占據(jù)著壟斷地位,在這種情況下,放開(kāi)存款利率有可能造成博弈論上的高利率納什均衡一誰(shuí)降低利率誰(shuí)就吃虧,其結(jié)果只能是使長(zhǎng)期受到抑制的利率出現(xiàn)大幅上揚(yáng),這就必然會(huì)導(dǎo)致過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)和中小存款機(jī)構(gòu)退出市場(chǎng)。利率市場(chǎng)化使得銀行能夠合法的利用價(jià)格武器去爭(zhēng)取生存及發(fā)展的空間,而價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)導(dǎo)致存款利率水平的非理性升高,如果缺少金融風(fēng)險(xiǎn)的相應(yīng)控制措施,而只是缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)一味追求眼前收益,存款利率的升高就會(huì)形成金融機(jī)構(gòu)間的無(wú)差別價(jià)格戰(zhàn),必將對(duì)資產(chǎn)規(guī)模較小的中小金融機(jī)構(gòu)帶來(lái)巨大沖擊。

2、利差收窄增加金融機(jī)構(gòu)的盈利風(fēng)險(xiǎn):與當(dāng)前的利率水平相比,利率市場(chǎng)化后,存貸款利率差將成縮小趨勢(shì)。同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,一方面在爭(zhēng)奪儲(chǔ)蓄資源的過(guò)程中,存款利率將存在逐步提高的壓力;另一方面,對(duì)優(yōu)質(zhì)貸款資源的爭(zhēng)奪,可能使銀行不得不降低其貸款利率,從而便利率差縮小,令銀行的利潤(rùn)空間變窄。如美國(guó) 1986-1990年的存貸款平均利差比1980-1985年期間減少了54個(gè)基點(diǎn)(美國(guó)1986年完成利率市場(chǎng)化改革);日本1994年平均存貸款利差比1984年下降82個(gè)基點(diǎn)(日本1994年完成利率市場(chǎng)化改革);韓國(guó)的存貸款利差從改革初期的4個(gè)百分點(diǎn)下降到改革后期的不足3個(gè)百分點(diǎn)。整體看,利率市場(chǎng)化改革后利差一般會(huì)減小0.5%-1%。目前我國(guó)商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)的金融產(chǎn)品相對(duì)單一,利息收入一般要占總營(yíng)業(yè)收入很大一部分,在我國(guó)銀行收益總額中占有重要的地位。對(duì)于中小金融機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),由于服務(wù)功能不夠完善,金融產(chǎn)品體系尚不健全,手續(xù)費(fèi)收入和其他非利息收入所占比例相對(duì)偏小,利息收入甚至占總營(yíng)業(yè)收入的85%-90%以上。利率市場(chǎng)化后利差的不斷收窄,將給中小金融機(jī)構(gòu)收益帶來(lái)巨大影響并成為制約自身發(fā)展的關(guān)鍵因素。

3、利率波動(dòng)增加金融機(jī)構(gòu)的管理風(fēng)險(xiǎn):隨著利率市場(chǎng)化改革的推進(jìn),利率與其他經(jīng)濟(jì)變量相互影響的力度將增加,利率波動(dòng)的幅度和頻率都將加大。經(jīng)濟(jì)的過(guò)熱或低迷、貨幣資金的供求變化、貨幣購(gòu)買(mǎi)力的變化、匯率制度的改革、人民幣升值壓力、國(guó)際游資的沖擊等,都會(huì)引起利率的波動(dòng)。由于商業(yè)銀行的利息收入與支出取決于資產(chǎn)和負(fù)債的數(shù)額、結(jié)構(gòu)和期限,在利率波動(dòng)頻繁的情況下,如果商業(yè)銀行資產(chǎn)與負(fù)債的期限結(jié)構(gòu)不對(duì)稱(chēng),或者資產(chǎn)與負(fù)債的利差波動(dòng)不同步時(shí),就會(huì)產(chǎn)生利率收益風(fēng)險(xiǎn)。利率變動(dòng)越頻繁,利率風(fēng)險(xiǎn)管理的難度也越大,這給商業(yè)銀行的即時(shí)反應(yīng)能力和資產(chǎn)定價(jià)能力提出了挑戰(zhàn),不僅要考慮利率波動(dòng)對(duì)自身頭寸和流動(dòng)性的影響,也要考慮利率風(fēng)險(xiǎn)對(duì)經(jīng)營(yíng)策略的影響。目前,我國(guó)各金融機(jī)構(gòu)利率風(fēng)險(xiǎn)的管理手段和技術(shù)都相對(duì)落后,科學(xué)應(yīng)對(duì)頻繁的利率波動(dòng)尚具有較大難度。

4、利率逆向選擇增加金融機(jī)構(gòu)的潛在信用風(fēng)險(xiǎn):金融市場(chǎng)存在信息不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象,由此產(chǎn)生的逆向選擇和道德風(fēng)險(xiǎn)將隨著利率市場(chǎng)化的進(jìn)程而表現(xiàn)得日益明顯。如果提高利率,將篩選掉低風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目的借款人,令信貸資金大量流人高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè),結(jié)果將提高信貸市場(chǎng)的平均風(fēng)險(xiǎn)。一方面,貸款利率上升逆向激勵(lì)了高風(fēng)險(xiǎn)者的貸款需求,而擠出了正常利率水平的合格貸款者需求者,這就必然會(huì)導(dǎo)致逆向選擇風(fēng)險(xiǎn)。利率市場(chǎng)化后,對(duì)信貸資金投向的管制將會(huì)大大放松,銀行為換取高額回報(bào),可能將大量信貸資金投入高風(fēng)險(xiǎn)高收益的股市和房地產(chǎn)市場(chǎng),令其資產(chǎn)價(jià)格迅速膨脹,從而導(dǎo)致實(shí)體經(jīng)濟(jì)泡沫化,最終形成不良信貸資產(chǎn)。另一方面,企業(yè)高利率借款,蘊(yùn)含著道德風(fēng)險(xiǎn)。利率市場(chǎng)化后金融機(jī)構(gòu)將根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)加成的原則對(duì)貸款利率進(jìn)行定價(jià)。近年來(lái)我國(guó)銀行出現(xiàn)惜貸現(xiàn)象,其主要原因在于企業(yè)效益不好,貸款風(fēng)險(xiǎn)過(guò)大,而在利率管制條件下,貸款的高風(fēng)險(xiǎn)并不能帶來(lái)相應(yīng)的高收益,所以銀行不愿意冒險(xiǎn)。但放開(kāi)利率后,銀行有可能去冒高風(fēng)險(xiǎn)以獲得高收益,而有些效益不好或信用不良的企業(yè)也有可能利用銀行這種極端趨利心理申請(qǐng)高利率貸款,這就可能導(dǎo)致銀行不良資產(chǎn)的進(jìn)一步增加。

5、利率變動(dòng)增加金融機(jī)構(gòu)的客戶(hù)選擇性風(fēng)險(xiǎn):目前,我國(guó)金融機(jī)構(gòu)的許多存貸款業(yè)務(wù),比如活期存款、定期存款、可提前償還的工商貸款等,都具有期權(quán)特征。名義利率的變動(dòng)往往會(huì)使人們產(chǎn)生一種利率幻覺(jué),而不管實(shí)際利率是正的還是負(fù)的。以存款為例,當(dāng)利率上升時(shí),存款客戶(hù)可能提取未到期存款,然后,再以新的較高利率轉(zhuǎn)存,從而降低銀行的凈利息收入;而當(dāng)利率下降時(shí),貸款客戶(hù)可能提前還貸,再重新申請(qǐng)貸款,存款客戶(hù)也有可能提前支取存款并轉(zhuǎn)向于其他比較收益更高的投資方向,如債券、股票等。無(wú)論利率上升還是下降,只要這種變動(dòng)幅度存在,金融機(jī)構(gòu)就會(huì)面臨客戶(hù)不同程度的選擇權(quán)風(fēng)險(xiǎn)。利率市場(chǎng)化后,利率的頻繁波動(dòng)令選擇權(quán)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加劇,從而嚴(yán)重影響金融機(jī)構(gòu)資金的流動(dòng)性與穩(wěn)定性。

三、文獻(xiàn)綜述

黃達(dá)認(rèn)為(2002),利率市場(chǎng)化是指把利率決定權(quán)交給市場(chǎng),由市場(chǎng)資金供求狀況決定市場(chǎng)利率,市場(chǎng)主體可以在市場(chǎng)利率的基礎(chǔ)上,根據(jù)不同金融交易各自的特點(diǎn)自主決定利率。同時(shí),利率市場(chǎng)化并不排除國(guó)家的宏觀(guān)問(wèn)接調(diào)控,即政府可以利用經(jīng)濟(jì)手段在市場(chǎng)上間接影響資金供求狀況從而影響利率水平。因此,利率市場(chǎng)化的內(nèi)涵至少包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:(一)金融交易主體有利率決定權(quán);(二)利率的數(shù)量結(jié)構(gòu)、期限結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)結(jié)構(gòu)由市場(chǎng)自發(fā)選擇;(三)同拆借利率和短期國(guó)債利率將成為市場(chǎng)利率的基本指針;(四)中央銀行享有間接影響金融資產(chǎn)利率的權(quán)力。

薛寶莉認(rèn)為(2003),通過(guò)對(duì)國(guó)外推行利率市場(chǎng)化的過(guò)程進(jìn)行分析,實(shí)現(xiàn)利率市場(chǎng)化應(yīng)具備以下基本條件:(一)提高金融監(jiān)管體系的調(diào)控水平和監(jiān)管能力,(二)造穩(wěn)定的宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。利率管制放開(kāi)后,宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)環(huán)境是引起利率水平異常波動(dòng)的最重要因素,它對(duì)利率水平的影響是通過(guò)銀行和企業(yè)來(lái)進(jìn)行的。 (三)善企業(yè)的經(jīng)營(yíng)機(jī)制。利率作用的實(shí)現(xiàn),要求金融機(jī)構(gòu)和般企業(yè)對(duì)利率杠桿做出靈敏反映,快速調(diào)整,是真正意義上的企業(yè)。(四)培育完善的金融市場(chǎng)。利率市場(chǎng)化的過(guò)程是培育金融市場(chǎng)由低水平向高水平、由簡(jiǎn)單形態(tài)向復(fù)雜形態(tài)轉(zhuǎn)化的過(guò)程,完成了這個(gè)過(guò)程,就實(shí)現(xiàn)了利率的市場(chǎng)化。

王中格認(rèn)為(2009),企業(yè)作為利率市場(chǎng)化的微觀(guān)基礎(chǔ),其對(duì)利率信號(hào)的敏感度和受資金價(jià)格的約束性,是利率市場(chǎng)化改革的關(guān)鍵。利率市場(chǎng)化對(duì)企業(yè)的影響:(一)企業(yè)議價(jià)能力有所增強(qiáng),(二)利率市場(chǎng)化強(qiáng)化企業(yè)貸款期限短期化趨勢(shì),(三)利率市場(chǎng)化使企業(yè)融資靈活性增強(qiáng),(四)利率市場(chǎng)化使企業(yè)資金管理意識(shí)增強(qiáng)。因此,利率市場(chǎng)化對(duì)我國(guó)企業(yè)的發(fā)展起到促進(jìn)作用,利率市場(chǎng)化是企業(yè)健康快速發(fā)展的要求。

張華認(rèn)為(2010),目前,中國(guó)銀行同業(yè)拆借市場(chǎng)利率、債券回購(gòu)利率、票據(jù)市場(chǎng)轉(zhuǎn)貼現(xiàn)利率、國(guó)債與政策性金融發(fā)行利率和二級(jí)市場(chǎng)的利率都已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了市場(chǎng)化。但是還有一部分金融資產(chǎn)的利率還是在中央銀行的控制下。所以,我國(guó)的利率市場(chǎng)化改革還存在一定的制約因素。這些制約因素是:(一)金融市場(chǎng)發(fā)展不完善,(二)商業(yè)銀行管理機(jī)制建設(shè)滯后,(三)企業(yè)對(duì)利率缺乏敏感性,(四)社會(huì)信用缺失,(五)金融監(jiān)管機(jī)制不健全。

熊芳(2005)根據(jù)了國(guó)外利率市場(chǎng)化改革的成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了一些對(duì)我國(guó)利率市場(chǎng)化的改革的啟示。第一,在利率市場(chǎng)化環(huán)境下金融交易的其他相關(guān)配套機(jī)制尚未健全之前,對(duì)利率仍要實(shí)行一定程度的控制。第二,加強(qiáng)銀行對(duì)利率風(fēng)險(xiǎn)的管理。銀行可積極運(yùn)用各種衍生金融工具,如利率期貨、利率期權(quán)、利率互換、遠(yuǎn)期利率協(xié)議和利率上下限等業(yè)務(wù),在規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí),減少資產(chǎn)價(jià)格變動(dòng)對(duì)銀行流動(dòng)性的影響。第三,建立健全符合監(jiān)管要求的金融安全網(wǎng),建立健全科學(xué)嚴(yán)格的監(jiān)管體系。要建立健全嚴(yán)格而科學(xué)的監(jiān)管體系。并且由政府建立銀行存款保險(xiǎn)制度和最后貸款制度,將有助于防范一家銀行倒閉后,因信息不對(duì)稱(chēng)而導(dǎo)致眾多存戶(hù)擠兌,致使許多銀行發(fā)生連鎖倒閉的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的出現(xiàn)。

陳向陽(yáng)等認(rèn)為(2007),我國(guó)利率市場(chǎng)化改革中面臨的主要問(wèn)題是:(一)我國(guó)的利率傳導(dǎo)機(jī)制欠缺。(二)利率市場(chǎng)化的條件及其重要組成部分尚不完善。(三)我國(guó)尚未形成健全發(fā)達(dá)的金融市場(chǎng)。(四)我國(guó)國(guó)有企業(yè)和國(guó)有商業(yè)銀行還不是嚴(yán)格意義上的市場(chǎng)主體。(五)我國(guó)的金融監(jiān)管不夠健全:首先,金融監(jiān)管成本過(guò)高,效率偏低;其次,監(jiān)管機(jī)構(gòu)內(nèi)部關(guān)系混亂,缺乏有效的協(xié)調(diào);最后,對(duì)金融監(jiān)管的立法未到位,導(dǎo)致無(wú)法可依,監(jiān)管機(jī)構(gòu)執(zhí)行力度不大或不到位,令違規(guī)現(xiàn)象屢屢發(fā)生。

顧寧和黃麗萍(2007)對(duì)我國(guó)利率市場(chǎng)化改革的風(fēng)險(xiǎn)提出了一些建議。第一,要進(jìn)一步培育和發(fā)展金融市場(chǎng),我們要建立品種齊全、結(jié)構(gòu)合理的融資工具體系;規(guī)范的信息披露制度。并且金融市場(chǎng)主體要充分而富有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。最后要建立以法律手段和經(jīng)濟(jì)手段為特色的監(jiān)管體制。第二,積極推進(jìn)商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)體制改革,提高商業(yè)銀行成熟度,我國(guó)的商業(yè)銀行必須盡快學(xué)會(huì)自主定價(jià)。第三,加快國(guó)有企業(yè)改革的步伐,利率市場(chǎng)化改革要求企業(yè)的融資行為建立在健全的融資體制基礎(chǔ)上,并有較高的投資利率彈性。第四,確定基準(zhǔn)利率,逐步建立健全中央銀行利率調(diào)控體系利率市場(chǎng)化意味著中央銀行放棄對(duì)利率的直接管制,中央銀行只能通過(guò)問(wèn)接手段影響或調(diào)控銀行利率或市場(chǎng)利率,實(shí)現(xiàn)利率的平穩(wěn)運(yùn)行。第五,轉(zhuǎn)變金融監(jiān)管方式,加強(qiáng)監(jiān)管的有效性。

曠煜等認(rèn)為(2010),我國(guó)利率市場(chǎng)化改革的應(yīng)該從以下幾方面入手:(一)調(diào)整金融機(jī)構(gòu)的職能定位,強(qiáng)化金融系統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)格局;(二)金融市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的合理化和發(fā)展壯大;(三)進(jìn)一步改進(jìn)商業(yè)銀行體系;(四)調(diào)整和改善貨幣政策的傳導(dǎo)機(jī)制,提高貨幣政策實(shí)施的有效性。

徐彩認(rèn)為(2010),就目前情況看, 我國(guó)尚未完全實(shí)現(xiàn)利率市場(chǎng)化, 利率市場(chǎng)化進(jìn)程中尚且存在制約因素。穩(wěn)步加快利率市場(chǎng)化的步伐, 已成為我國(guó)金融業(yè)的重要任務(wù)。(一)進(jìn)一步發(fā)展和完善金融市場(chǎng)。(二)加強(qiáng)金融監(jiān)管, 提高監(jiān)管水平。(三)規(guī)范利率運(yùn)作主體的市場(chǎng)化行為:首先, 提高中央銀行貨幣政策的獨(dú)立性;其次, 造就一個(gè)完全市場(chǎng)化的商業(yè)銀行體系;最后, 提高企業(yè)和居民的金融意識(shí)。

安駿麟認(rèn)為(2010),利率市場(chǎng)化改革應(yīng)該應(yīng)該從以下幾點(diǎn)繼續(xù)推行:(一)繼續(xù)堅(jiān)持漸進(jìn)式的改革方式。要為利率市場(chǎng)化創(chuàng)造條件,不論是宏觀(guān)還是微觀(guān)上我們都必須以漸進(jìn)式的改革方式核心。(二)建立充分的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)和強(qiáng)化金融監(jiān)督。若金融監(jiān)管不嚴(yán),因?yàn)檎Wo(hù),銀行就會(huì)因不必承擔(dān)相應(yīng)成本而從事高風(fēng)險(xiǎn)貸款。這一來(lái)直接導(dǎo)致銀行體系風(fēng)險(xiǎn)上升。(三)完善金融機(jī)構(gòu)配套機(jī)制。利率市場(chǎng)化就是市場(chǎng)取代貨幣成為利率定價(jià)主體,這個(gè)改革的成敗更多是取決于金融機(jī)構(gòu)自身定價(jià)體系的建立。(四)加速企業(yè)市場(chǎng)化。利率市場(chǎng)化真正目的是要讓經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能夠提供一個(gè)準(zhǔn)確的調(diào)整指標(biāo)和信號(hào)。

主要擬解決的問(wèn)題及采用的研究方法

1、介紹利率市場(chǎng)化的背景及內(nèi)容,分析我國(guó)利率市場(chǎng)化下的面臨的金融風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)狀;

2、分析我國(guó)利率市場(chǎng)化下各大金融機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、管理目標(biāo)、管控舉措

3、根據(jù)我國(guó)的具體國(guó)情,提出切實(shí)可行性的風(fēng)險(xiǎn)管理措施;

五、研究方法

1、文獻(xiàn)分析法:通過(guò)對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)等中文數(shù)據(jù)庫(kù)及外文數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索,收集有關(guān)資料,并對(duì)收集到的材料進(jìn)行歸納分析,為論文作鋪墊。

2、案例分析法:通過(guò)案例來(lái)說(shuō)明層次分析法在電子商務(wù)B2B行業(yè)網(wǎng)站評(píng)價(jià)中的具體應(yīng)用,以及電子商務(wù)B2B行業(yè)網(wǎng)站評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立。

起止時(shí)間 任務(wù)安排

12月20日1月5日 學(xué)生選題

4月15日 4月21日 撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告

4月22日5月12日 論文一稿

5月13日5月19日 中期檢查

5月20日5月26日 論文二稿

5月27日6月9日 論文三稿

第7篇

【關(guān)鍵詞】金融學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)應(yīng)用型人才

地方應(yīng)用型高校是為地方及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才,提供應(yīng)用型的科研成果和社會(huì)服務(wù)的普通高校。其關(guān)注人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)的實(shí)際價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義,側(cè)重于學(xué)生適應(yīng)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的應(yīng)用型金融人才,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展賦予地方應(yīng)用型高校的重要任務(wù)之一。然而,從現(xiàn)實(shí)的金融學(xué)專(zhuān)業(yè)人才供求狀況來(lái)看,地方應(yīng)用型高校的金融教育與金融業(yè)之間存在著供需脫節(jié)的矛盾,深化金融教育理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)改革,加強(qiáng)應(yīng)用型金融人才的培養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急。因此,創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系,形成應(yīng)用型金融人才所需的實(shí)踐教學(xué)模式是提高地方應(yīng)用型高校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量和水平的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。

一、構(gòu)建金融學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的意義

(一)它是現(xiàn)代金融教學(xué)模式的有力支撐

傳統(tǒng)金融教學(xué)是以課堂教學(xué)模式為核心的“理論教學(xué)”,實(shí)踐教學(xué)在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中處于輔助的位置。一旦走向?qū)嶋H工作崗位,金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就會(huì)在理論功底、動(dòng)手能力、適應(yīng)性和創(chuàng)新能力等方面顯示出不足。因此,必須建立起能夠解決理論講授與實(shí)際金融工作要求落差的現(xiàn)代金融教學(xué)模式,這種現(xiàn)代金融教學(xué)模式應(yīng)該是實(shí)踐教學(xué)位置突出、“理論教學(xué)”與“實(shí)踐教學(xué)”相輔相成的教學(xué)模式。實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建正好可以有效彌補(bǔ)理論教學(xué)之短,為現(xiàn)代金融教學(xué)模式的推進(jìn)提供有效支撐。

(二)它是培養(yǎng)應(yīng)用型金融人才的有效途徑

伴隨著我國(guó)金融開(kāi)放步伐的加快,金融領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈,這就使金融領(lǐng)域相關(guān)企業(yè)對(duì)人才需求的水平越來(lái)越高。因此,培養(yǎng)具有扎實(shí)理論功底和嫻熟的操作技能的高質(zhì)量應(yīng)用型金融人才就成為地方應(yīng)用型高校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要任務(wù)。金融學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建,既可以幫助學(xué)生加深理論知識(shí)的理解,又可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,訓(xùn)練學(xué)生基本的操作技能,尤其是可以培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和適應(yīng)能力,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)實(shí)際需求的對(duì)接。

二、金融學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的原則與基本思路

(一)構(gòu)建的原則

1.符合實(shí)際需要的原則。地方應(yīng)用型高校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建,首先應(yīng)該做到應(yīng)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)之需和應(yīng)時(shí)之需。隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)金融環(huán)境的不斷變化,金融實(shí)務(wù)也在不斷發(fā)展與創(chuàng)新之中。因此,金融學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系必須有針對(duì)性地去適應(yīng)這種現(xiàn)實(shí)的變化,充分體現(xiàn)符合實(shí)際需要的原則。

2.以人才培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)的原則。構(gòu)建地方應(yīng)用型高校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系還必須遵循以人才培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)之原則。地方應(yīng)用型高校金融人才培養(yǎng)目標(biāo)是構(gòu)建金融學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的重要依托,必須將知識(shí)傳播、能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高融為一體,形成貫穿學(xué)生學(xué)習(xí)全過(guò)程、循序漸進(jìn)、層次分明的實(shí)踐教學(xué)體系。

3.全面性原則。全面性原則是就實(shí)踐教學(xué)體系內(nèi)容而言的。地方應(yīng)用型高校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系應(yīng)該體現(xiàn)大金融概念,能覆蓋當(dāng)前金融學(xué)本科生培養(yǎng)的每一個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。

4.多樣性原則。多樣性原則是從實(shí)踐教學(xué)體系的表現(xiàn)形式來(lái)說(shuō)的。金融學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系應(yīng)該盡量體現(xiàn)多樣性原則,靈活多樣的形式有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

(二)構(gòu)建的基本思路

1.時(shí)間空間的合理配置。重點(diǎn)圍繞培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)適應(yīng)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新能力來(lái)構(gòu)建地方應(yīng)用型高校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系。其中,培養(yǎng)實(shí)踐能力是基礎(chǔ),培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力是根本,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新能力是方向和目標(biāo)。構(gòu)建的金融學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系,在時(shí)間配置上:應(yīng)貫穿課內(nèi)、課外、集中實(shí)踐教學(xué)周和假期,整個(gè)大學(xué)四年不間斷;在空間分布上:應(yīng)延伸到課堂、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、校園、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園乃至地方和區(qū)域社會(huì)。

2.漸進(jìn)式多層次的教學(xué)體系。地方應(yīng)用型高校的金融學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系應(yīng)是由基礎(chǔ)認(rèn)知性實(shí)踐、綜合應(yīng)用性實(shí)踐、創(chuàng)新性實(shí)踐等三個(gè)層面的教學(xué)活動(dòng)組成的漸進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)體系。金融學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系中的三個(gè)層次應(yīng)是環(huán)環(huán)相扣、層層推進(jìn)的,是一個(gè)既相對(duì)獨(dú)立又密不可分的有機(jī)整體。具體層次:①課堂內(nèi)實(shí)踐教學(xué)。課堂內(nèi)實(shí)踐教學(xué)主要穿插在金融學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)中,該部分實(shí)踐教學(xué)是學(xué)生后續(xù)實(shí)踐性教學(xué)的起點(diǎn),屬于實(shí)踐教學(xué)的第一層次,具有基礎(chǔ)性和啟發(fā)性的作用。②校內(nèi)課堂外的實(shí)踐教學(xué)。在校內(nèi)為金融學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供課堂外的實(shí)踐平臺(tái),鞏固理論知識(shí),擴(kuò)大學(xué)生視野,加強(qiáng)理論知識(shí)與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐之間的對(duì)接。校內(nèi)傳統(tǒng)教學(xué)課堂外的實(shí)踐性教學(xué)屬于第二個(gè)層次,是為學(xué)生走出校門(mén)參與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐服務(wù)的。③校外實(shí)踐教學(xué)。主要包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文等環(huán)節(jié),它是校內(nèi)實(shí)踐性教學(xué)課程的進(jìn)一步提升,屬于第三個(gè)層次,具有理論聯(lián)系實(shí)際和增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力的作用。

三、金融學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的架構(gòu)

根據(jù)應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的基本思路,地方應(yīng)用型高校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的架構(gòu)可按模塊設(shè)置為:課堂內(nèi)實(shí)踐教學(xué)、校內(nèi)課外的實(shí)踐活動(dòng)、校外實(shí)踐教學(xué)和畢業(yè)論文四部分。各模塊之間的功能相互銜接、互補(bǔ)互動(dòng)。

(一)課堂內(nèi)實(shí)踐教學(xué)

課堂內(nèi)實(shí)踐教學(xué)是指配合課程教學(xué),以促進(jìn)學(xué)生深化理論知識(shí)、掌握基本技能,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的課程實(shí)踐。主要包括計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)應(yīng)用能力培養(yǎng)、各種類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與模擬實(shí)訓(xùn)。該類(lèi)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)以校內(nèi)課堂和校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室為主要平臺(tái),注重理論解釋和模擬演練。具體形式有:

1.案例教學(xué)。在課堂上,授課教師運(yùn)用多媒體設(shè)計(jì)好金融投資分析案例,組織學(xué)生進(jìn)行案例討論和分析,使理論知識(shí)和實(shí)際問(wèn)題在課堂上有機(jī)結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的金融投資理論知識(shí)去進(jìn)行分析、推理,提出投資理財(cái)方案。通過(guò)案例分析,一是可以加深學(xué)生對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和掌握,學(xué)生還可以發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)中的薄弱環(huán)節(jié)并加以彌補(bǔ),有利于理論聯(lián)系實(shí)際和培養(yǎng)、提高學(xué)生分析與解決實(shí)際金融問(wèn)題的能力;二是可以培養(yǎng)學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力,因?yàn)榘咐虒W(xué)中的答案不是唯一的;三是可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,因?yàn)榘咐虒W(xué)是互動(dòng)式的教學(xué),學(xué)生能以“當(dāng)事人”的身份,身臨其境地去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,獨(dú)立做出決策;四是可以增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí),因?yàn)榘咐虒W(xué)通常是通過(guò)將學(xué)生分成若干小組,以小組討論方式來(lái)進(jìn)行。

2.課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)。這主要根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案的教學(xué)安排,結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)條件,對(duì)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干課程安排一定學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。根據(jù)課程教學(xué)內(nèi)容要求,設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,運(yùn)用金融實(shí)驗(yàn)室的硬件和教學(xué)軟件和進(jìn)行模擬金融交易,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。通過(guò)金融實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的操作,學(xué)生可以更好地理解和掌握專(zhuān)業(yè)課程的內(nèi)容,增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣,并能提高動(dòng)手能力。

3.課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)。根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求,針對(duì)實(shí)用性強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。即在完成課程的課堂教學(xué)后,集中到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。如:《商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理》課程,為適應(yīng)商業(yè)銀行管理理論和實(shí)踐的深刻變化,就可以針對(duì)性設(shè)計(jì)點(diǎn)鈔、假鈔識(shí)別、對(duì)私業(yè)務(wù)與對(duì)公業(yè)務(wù)和網(wǎng)銀業(yè)務(wù)等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更貼近金融企業(yè)的實(shí)際,提高其實(shí)際操作能力,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

4.創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與模擬實(shí)訓(xùn)。在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻的形勢(shì)下,創(chuàng)業(yè)教育要融入通識(shí)教育和專(zhuān)業(yè)教育。“以實(shí)訓(xùn)促創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)”,學(xué)校通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育不斷提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)技能,并以此提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的課程可采用商業(yè)模擬、小組項(xiàng)目、案例討論、創(chuàng)業(yè)人物訪(fǎng)談、實(shí)地調(diào)研等高參與度的互動(dòng)式教學(xué)模式,并靈活利用多媒體等直觀(guān)視覺(jué)教具輔助教學(xué)。經(jīng)考核合格后,參訓(xùn)學(xué)生可獲得相應(yīng)學(xué)分和相關(guān)認(rèn)證資格。在完成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,實(shí)施模擬公司創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)。以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為平臺(tái),在創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)師的指導(dǎo)下,參訓(xùn)學(xué)生借助創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件來(lái)模擬創(chuàng)業(yè)過(guò)程,進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的演練。這樣,學(xué)員可以融入到模擬商業(yè)世界里,在仿真經(jīng)營(yíng)環(huán)境中體驗(yàn)與未來(lái)實(shí)際經(jīng)營(yíng)相同的流程,從而為真正創(chuàng)業(yè)積累必要的經(jīng)驗(yàn)。

(二)校內(nèi)課堂外的實(shí)踐教學(xué)

校內(nèi)課堂外的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)是以強(qiáng)化學(xué)生道德意識(shí)、實(shí)踐能力和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神為主要目的之社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)公益活動(dòng)、科研訓(xùn)練和課外文體活動(dòng)。金融學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的校內(nèi)課堂外的實(shí)踐教學(xué)可以采取以下形式:

1.金融模擬投資競(jìng)賽。組織金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參加不同級(jí)別和各種類(lèi)型的金融模擬投資競(jìng)賽,以此激發(fā)學(xué)生參與金融實(shí)踐的興趣,促進(jìn)其行情分析能力、實(shí)盤(pán)操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2.金融熱點(diǎn)問(wèn)題辯論賽。辯論是一種富有競(jìng)技性又彰顯著獨(dú)特藝術(shù)性的智力競(jìng)技運(yùn)動(dòng),深受大學(xué)生喜愛(ài)。舉辦金融熱點(diǎn)問(wèn)題辯論賽,既可以培養(yǎng)金融專(zhuān)業(yè)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),又能在廣大學(xué)生中營(yíng)造健康向上、努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的良好氛圍,從而激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)金融熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注,提高社會(huì)責(zé)任感。對(duì)參賽的辯手而言,金融熱點(diǎn)問(wèn)題辯論賽是充實(shí)自我、升華自我和挑戰(zhàn)自我的良好平臺(tái);對(duì)辯論賽的觀(guān)眾而言,不僅能學(xué)到很多金融知識(shí)、參與對(duì)金融熱點(diǎn)問(wèn)題的思考,而且可以欣賞辯手所展現(xiàn)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S、生動(dòng)而風(fēng)趣的語(yǔ)言、莊重而大方的儀態(tài),從而獲得美的享受。

3.擬訂投資與理財(cái)計(jì)劃。組織學(xué)生擬訂家庭、企業(yè)等經(jīng)濟(jì)主體的投資與理財(cái)計(jì)劃書(shū)。通過(guò)投資與理財(cái)計(jì)劃書(shū)的擬訂,一是能進(jìn)一步鞏固金融專(zhuān)業(yè)學(xué)生所學(xué)的基本經(jīng)濟(jì)理論與金融專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論;二是能使學(xué)生熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)金融及投資管理方面相關(guān)政策和法規(guī),掌握金融工具的實(shí)際運(yùn)用;三是強(qiáng)化學(xué)生英語(yǔ)、會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)等運(yùn)用能力;四是培養(yǎng)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)際投資分析能力和管理理財(cái)工具的能力。

4.金融實(shí)務(wù)界專(zhuān)家講座。學(xué)?;蚪虒W(xué)系定期邀請(qǐng)金融監(jiān)管部門(mén)、商業(yè)銀行、證券公司、期貨公司和保險(xiǎn)公司等金融機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家舉辦講座。通過(guò)聽(tīng)取金融實(shí)務(wù)界專(zhuān)家的講座,金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不僅能及時(shí)了解金融實(shí)務(wù)的動(dòng)態(tài)、掌握最新的金融實(shí)務(wù)知識(shí),而且能接觸到許多金融案例,從而為學(xué)生畢業(yè)后從事實(shí)際金融工作奠定必要的基礎(chǔ)。

5.創(chuàng)辦自己的金融學(xué)術(shù)報(bào)刊。大學(xué)生創(chuàng)辦自己的金融類(lèi)報(bào)紙和期刊,可以充實(shí)學(xué)生們的課余生活、夯實(shí)文字功底、豐富校園文化和活躍學(xué)術(shù)氣氛。大學(xué)生自辦報(bào)刊既能為大學(xué)生展示自我風(fēng)采提供了一個(gè)有益的平臺(tái),又能為大學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平的提高和創(chuàng)新思維的訓(xùn)練提供重要的實(shí)踐平臺(tái)。在學(xué)校加強(qiáng)管理的基礎(chǔ)上,教學(xué)系需加強(qiáng)對(duì)學(xué)生辦刊能力的培養(yǎng),應(yīng)側(cè)重于學(xué)生學(xué)術(shù)文章撰寫(xiě)、新聞寫(xiě)作、報(bào)刊編輯和采訪(fǎng)溝通等能力培養(yǎng)。

(三)校外實(shí)踐教學(xué)

要培養(yǎng)出高素質(zhì)的應(yīng)用型金融人才,還須安排學(xué)生參加校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。校外實(shí)踐教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)踐動(dòng)手能力為主要目的。該實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以校外實(shí)習(xí)基地為主要平臺(tái),這一平臺(tái)能為金融學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生提供不同于校園環(huán)境的實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)地和專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練所需的師資、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備及其他條件。校外實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容主要包括認(rèn)知性生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查及畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

1.認(rèn)知性生產(chǎn)實(shí)習(xí)。認(rèn)知性生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的是使學(xué)生產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)并接受金融企業(yè)自身文化與氛圍的熏陶,是地方應(yīng)用型高校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這種實(shí)習(xí)適宜安排在大學(xué)第一或第二學(xué)年。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是到金融企事業(yè)單位感知金融職場(chǎng)環(huán)境和參觀(guān)金融實(shí)務(wù)流程。實(shí)習(xí)過(guò)程中由現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)人員講解并進(jìn)行必要的演示,對(duì)一些可以讓學(xué)生參與的項(xiàng)目也可讓學(xué)生親自動(dòng)手。

2.專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練。地方應(yīng)用型高校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握的專(zhuān)業(yè)技能主要包括:銀行業(yè)務(wù)操作能力、金融投資實(shí)務(wù)操作能力和保險(xiǎn)實(shí)務(wù)操作能力等。由于學(xué)生親自動(dòng)手的技能訓(xùn)練可能對(duì)金融企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營(yíng)活動(dòng)帶來(lái)一定的負(fù)面影響,所以專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練必須合理安排。該實(shí)踐教學(xué)的具體形式可根據(jù)教學(xué)需要和金融企業(yè)的實(shí)際情況靈活把握。

3.社會(huì)調(diào)查。社會(huì)調(diào)查是金融學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)踐技能的重要過(guò)程。學(xué)生利用假期或校外實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)實(shí)地從事一些專(zhuān)題調(diào)查,不僅是學(xué)生深入實(shí)際了解社會(huì)并獲取信息的有效途徑,而且還可以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀(guān)察社會(huì)的能力,鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對(duì)理論知識(shí)的綜合運(yùn)用能力,提高學(xué)生對(duì)金融投資理論的理解,進(jìn)一步提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。調(diào)查完畢,讓學(xué)生根據(jù)調(diào)查目的、調(diào)查內(nèi)容和調(diào)查結(jié)果并結(jié)合自己的觀(guān)點(diǎn)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。實(shí)際上,調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程也是學(xué)生綜合知識(shí)、綜合技能、綜合素質(zhì)的運(yùn)用和培養(yǎng)的過(guò)程,能為學(xué)生完成畢業(yè)論文打下良好的基礎(chǔ)。

4.畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要結(jié)合金融學(xué)專(zhuān)業(yè)方向到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)地鍛煉,學(xué)生在實(shí)習(xí)單位能從事與企業(yè)員工一樣的經(jīng)營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告。學(xué)生以職業(yè)人的身份從事實(shí)際金融工作,承擔(dān)工作崗位規(guī)定的責(zé)任和義務(wù),是地方應(yīng)用型高校金融學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生特別重要的實(shí)踐教育活動(dòng)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是使學(xué)生的職業(yè)能力得到培養(yǎng),使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高,全面提升學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

為充分發(fā)揮畢業(yè)實(shí)習(xí)的作用,地方應(yīng)用型高校必須進(jìn)一步加強(qiáng)校地、校企合作。畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,讓金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參與金融企業(yè)的課題研究、金融產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)等實(shí)踐活動(dòng)。這既能幫助金融企業(yè)解決實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題,又能使學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)得到檢驗(yàn),從而進(jìn)一步提升學(xué)生的實(shí)際工作能力和就業(yè)適應(yīng)性。

(四)畢業(yè)論文

畢業(yè)論文是結(jié)束大學(xué)學(xué)習(xí)生活走向社會(huì)的一個(gè)中介和橋梁,是檢驗(yàn)學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要舉措。畢業(yè)論文是對(duì)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力的綜合訓(xùn)練,是以培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)的能力和提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力為主要目的之實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。

地方應(yīng)用型高校金融專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文應(yīng)突出三個(gè)結(jié)合:大學(xué)與社會(huì)結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合、繼承與創(chuàng)新結(jié)合;同時(shí)以提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng)造性潛質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),將專(zhuān)業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容和素質(zhì)要求集中整合在畢業(yè)論文的內(nèi)容和組織活動(dòng)中。通過(guò)畢業(yè)論文的撰寫(xiě)不僅能有效提高學(xué)生的寫(xiě)作能力和寫(xiě)作水平,而且可以對(duì)學(xué)生的科研基本功進(jìn)行訓(xùn)練,為后續(xù)教育和個(gè)人發(fā)展奠定一定的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

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