時(shí)間：2023-03-13 11:25:13
序論：在您撰寫(xiě)成長(zhǎng)匯報(bào)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
一、轉(zhuǎn)變。
1、認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變
大學(xué)生村官不是個(gè)別現(xiàn)象，全國(guó)各地有很多有志青年投身其中，能成為其中的一員就是我們成功的第一步，接下來(lái)的第二步、第三步如何讓邁就要看自己如何認(rèn)識(shí)。
到村任職以后，很快我就是認(rèn)識(shí)到擔(dān)任大學(xué)生村官不僅僅是一份工作這么簡(jiǎn)單，這是一份事業(yè)，需要我們用心去經(jīng)營(yíng)。若是我只把它當(dāng)成一份工作，不付出心血，若干年后你還是孑然一身在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上混日子將是一種多么難堪的境況。我們中國(guó)的國(guó)情決定廣大的農(nóng)村地區(qū)亟需人才帶領(lǐng)農(nóng)村人民實(shí)現(xiàn)共同富裕的目的，我們正好攆上了這個(gè)大好時(shí)機(jī)，能夠貢獻(xiàn)自己的一番力量，應(yīng)該自豪，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。
2、態(tài)度的轉(zhuǎn)變
我是剛剛從校園走出來(lái)的社會(huì)新鮮人，初出校園，來(lái)到農(nóng)村這樣一個(gè)稍顯復(fù)雜的環(huán)境，多少會(huì)有些力不從心，經(jīng)常會(huì)覺(jué)得招架不住。在沒(méi)有參加工作之前，工作在我的記憶里是充滿(mǎn)了希望和憧憬的，寄托著我無(wú)數(shù)的夢(mèng)。然而實(shí)際投入到工作中才知道事情不是那樣簡(jiǎn)單。很多事情不是書(shū)本上說(shuō)的一是一，二是二。很多復(fù)雜的東西都不是我們能夠一下子摸得清，處理的好的。這就要求我們要端正態(tài)度，不能用哪種無(wú)所謂的態(tài)度對(duì)待村民的事情，態(tài)度決定一切，當(dāng)我們用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待農(nóng)民的時(shí)候，醇厚的農(nóng)民一定會(huì)用最感激的眼神看著你，握著你的手訴說(shuō)著感激之情。
3、行動(dòng)的轉(zhuǎn)變
既然我選擇離開(kāi)自己成長(zhǎng)的沃土扎根基層就要做到服務(wù)三農(nóng)，奉獻(xiàn)無(wú)悔青春；創(chuàng)新拼搏，成就價(jià)值人生。離開(kāi)城區(qū)扎根鄉(xiāng)間是為了更好的建設(shè)鄉(xiāng)間的環(huán)境，輔助村支兩委讓廣闊的農(nóng)村在邁向社會(huì)主義新農(nóng)村的大道上穩(wěn)步前進(jìn)。行動(dòng)上要事事?tīng)?zhēng)先，能做到的要立竿見(jiàn)影的把事情辦好。暫時(shí)我還做不好的，沒(méi)有關(guān)系，可以所向別人請(qǐng)教“三人行，則必有我?guī)熝伞辈皇菃?？不論是誰(shuí)，他身上總有我們可以學(xué)習(xí)的地方，要多學(xué)，多問(wèn)，多做。
4、方法的轉(zhuǎn)變
我認(rèn)為到農(nóng)村這片熱土上參加鍛煉對(duì)于我整個(gè)人生來(lái)說(shuō)是一段充裕的閱歷，也是我成功的選擇。因?yàn)檎莆樟嗽谵r(nóng)村的工作方法就是掌握了成功的籌碼，適應(yīng)農(nóng)村的工作環(huán)境有助于我們適應(yīng)其它的環(huán)境。剛?cè)氪?，我?duì)各項(xiàng)事務(wù)都充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和好奇心，看著村干部能夠成功地處理好村里事務(wù)時(shí)，也相當(dāng)?shù)刭潎@和佩服。很好奇的想要學(xué)會(huì)村干部的一切方法，想象他們一樣游刃有余。但是畢竟年輕，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，做事情總是碰釘子。心理上總想為劉澗村做點(diǎn)什么，也不惘自己自稱(chēng)一聲大學(xué)生村官。然而當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生碰撞時(shí)，我意識(shí)到了將理想付諸實(shí)踐，每個(gè)過(guò)程都要付出很大的努力，也意識(shí)到我個(gè)人的力量在新農(nóng)村建設(shè)面前有多么的蒼白無(wú)力。要處理好該項(xiàng)矛盾，我不能冒冒失失的前進(jìn)，要掌握方法，必須腳踏實(shí)地，花費(fèi)更多的精力在熟悉村請(qǐng)、村務(wù)、村民上，只有深刻調(diào)研之后，我才有足夠的發(fā)言權(quán)。為此，我拋開(kāi)一切的理想和個(gè)人想法，切實(shí)地深入到劉澗村，雖然我沒(méi)有跟隨村組干部一起協(xié)調(diào)處理村里各項(xiàng)日常工作，但是私下里我有多和村干部交流，俯下身子融入村民中間，傾聽(tīng)他們的心聲和需要，向他們學(xué)習(xí)補(bǔ)充我的現(xiàn)實(shí)理論知識(shí)，增強(qiáng)了工作的實(shí)效性和準(zhǔn)確性。
二、適應(yīng)
1、生活上的趨同
剛剛開(kāi)始工作的那一個(gè)月是住在家里的，總覺(jué)得找不到到村任職的感覺(jué)，也難以融入“美麗仰化新青年”（我們仰化鎮(zhèn)村官自擬的對(duì)自己的稱(chēng)呼）當(dāng)中。為了適應(yīng)鎮(zhèn)上的生活，適應(yīng)村了的工作，我決定搬到鎮(zhèn)上來(lái)居住。半年下來(lái)總算是適應(yīng)了在這里的日子，工作開(kāi)始慢慢上手，生活也自得其樂(lè)起來(lái)。
2、工作上的適應(yīng)
（1）做好村中的工作
剛剛來(lái)的時(shí)候總是不知道那些事該做，總覺(jué)得找不到事情可做。漸漸地除了上級(jí)安排的工作以外，我也可以發(fā)現(xiàn)其他需要做的工作了。村中的事物很多，不可能事事都有別人安排你去做，所以要能夠擺正自己的位置，這樣才能做好工作。一年的工作時(shí)間并不算長(zhǎng)，但是經(jīng)過(guò)一起走過(guò)的路程，我和村組干部相處融洽，也發(fā)揮了作為村中一員應(yīng)該有的作用?，F(xiàn)在，在處理村中各項(xiàng)事務(wù)時(shí)，我能夠擺脫思想的局限，圍繞村里的實(shí)際情況運(yùn)用不同的工作方法，和村組干部一起為群眾的利益分憂(yōu)、分擔(dān)，提高了我個(gè)人應(yīng)對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
（2）做好掛線(xiàn)工作
到鎮(zhèn)上沒(méi)多久我就被安排到鎮(zhèn)黨政辦做工作人員。黨政辦的工作是很多項(xiàng)繁瑣的工作加起來(lái)的組合。整天圍著復(fù)印打印文件、電話(huà)通知、甚而至于是打掃衛(wèi)生轉(zhuǎn)悠，黨政辦就是鎮(zhèn)上最大的后勤部門(mén)。開(kāi)始的時(shí)候我不能夠理解這樣的工作為什么要我們大學(xué)生村官來(lái)做。在黨政辦工作的日子每天晚上雖然很累，卻睡不著，總是擔(dān)心小手機(jī)會(huì)突然響起來(lái)，精神繃得緊緊的。出門(mén)忘記拿自己的電話(huà)也不能忘記黨政辦的電話(huà)，手會(huì)不自覺(jué)的摸一下黨政辦的電話(huà)，害怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)兩個(gè)重要的電話(huà)。心里對(duì)這份工作還是有些抵觸的?？墒菚r(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)自己處理事情的能力提高了，接人待物漸漸成熟了，才開(kāi)始理解這份工作。
三、調(diào)整
在對(duì)這一年的工作進(jìn)行總結(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己工作有很多不足，也與領(lǐng)導(dǎo)和組織的期望有很大的差距，為了給來(lái)年的工作劃定方向，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、由于各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)不夠造成了重心不穩(wěn)，到村工作的力度不夠。
組織上一再要求我們一定要深入村里，提高自身工作的能力。在這半年來(lái)，我堅(jiān)持只要有時(shí)間就下到村里，但是由于我被安排在黨政辦工作，身上任務(wù)繁重，自己的協(xié)調(diào)又不夠造成了我不能每天都入村工作，和新上任的村官交流不多。
2、工作方式單一，缺乏創(chuàng)新性。
由于受農(nóng)村實(shí)際情況的限制，很多工作都采用單一的解決模式，當(dāng)然也是因?yàn)樽约簩?duì)農(nóng)村的實(shí)際工作潛力掌握不夠造成了工作死板、單一，只沿用村干部傳授的經(jīng)驗(yàn)和自己摸索的缺乏自主性和創(chuàng)造性。工作方式單一也一定程度上造成了群眾的逆反心理，應(yīng)該探索積極有效的新模式注入到農(nóng)村的工作實(shí)踐中來(lái)。
一個(gè)小小的殼，一對(duì)張望的觸角，一條軟軟的身軀——這就是蝸牛。蝸?！耙徊揭徊酵吓溃却?yáng)光靜靜看著它的臉。小小的天，有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望”。
尚記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，在團(tuán)學(xué)會(huì)面試碰了一鼻子灰，好不容易進(jìn)了兩個(gè)社團(tuán)。那時(shí)就想：絕不能辜負(fù)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的期望，她們給的機(jī)會(huì)我必須好好把握?，F(xiàn)在是個(gè)干事，那就做一個(gè)好干事，磨煉自己的耐力；等大二時(shí)，我希望自己至少能是個(gè)部長(zhǎng)，從另一個(gè)層面鍛煉自己。從那時(shí)起，我就好好干著，像那蝸牛，背著重重的殼，在一片小小的天地里，懷揣著我大大的夢(mèng)想。陽(yáng)光灑滿(mǎn)的樹(shù)梢，會(huì)留有我勝利的微笑。
在“演辯”里，我是主持藝術(shù)部的小干事，部里就四個(gè)人：部長(zhǎng)，晶瑩，芳麗，還有我。雖然喜歡說(shuō)，喜歡主持，可是內(nèi)心掩飾不住那份自卑?！癈CTV杯”，“縱橫杯”，“雛鷹杯”，“議會(huì)制辯論賽”，聽(tīng)著這些名字都讓我膽怯。第一次主持是和芳麗一起的，臺(tái)詞臨時(shí)想的，又緊張又亂，心里完全沒(méi)了底?？墒悄峭砦揖褪盏搅藭?huì)長(zhǎng)的短信。她說(shuō)我們主持的挺不錯(cuò)的，第一次就能這樣說(shuō)明我們很有潛力……看著這些，懸著的心便安了。我相信自己可以在這片天地中站起來(lái)。后來(lái)陸續(xù)的主持了不少，而且多數(shù)是英文主持。由于本身比較隨性，我在臺(tái)上臺(tái)下沒(méi)什么兩樣。于是學(xué)姐說(shuō)主持人應(yīng)該有主持人的樣，不能隨著性子來(lái)。不同的場(chǎng)合不同的身份需要不同的儀態(tài)舉止言行。我還競(jìng)選會(huì)助，但落選了。學(xué)姐說(shuō)我很有自己的想法，但是一些想法不夠現(xiàn)實(shí)。是呀，我這人有時(shí)就是把事情理想化，想當(dāng)然化。不管怎樣，“有則改之，無(wú)則加勉”。快一年了，成長(zhǎng)了成熟了，付出也有回報(bào)了。部長(zhǎng)選我接她的班，我從她肩上接過(guò)一份責(zé)任。
在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際，市婦聯(lián)在這里召開(kāi)全市慶“六一”春蕾女童成長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，表彰先進(jìn)，交流經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場(chǎng)救助貧困女童，很有意義。剛才，聽(tīng)了“優(yōu)秀春蕾女童”和“愛(ài)心單位”的發(fā)言，很受感動(dòng)。在此，我代表市委、市政府向積極參與“春蕾計(jì)劃”，關(guān)心關(guān)愛(ài)貧困女童的部門(mén)、單位和社會(huì)各界熱心人士，表示衷心的感謝！向受表彰的“愛(ài)心單位”、“愛(ài)心使者”、“優(yōu)秀春蕾女童”表示誠(chéng)摯的祝賀！向今天受到救助的孩子并通過(guò)你們向全市兒童少年，表示節(jié)日的慰問(wèn)！下面，就進(jìn)一步實(shí)施好“春蕾計(jì)劃”，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)施“春蕾計(jì)劃”的責(zé)任感和使命感
女童的健康成長(zhǎng)，影響著全民族的素質(zhì)；要提高婦女素質(zhì)，必須從女童抓起。實(shí)踐證明，實(shí)施“春蕾計(jì)劃”，扶持女童入學(xué)，是保障每個(gè)女童受教育權(quán)利的重要行動(dòng)，是提高婦女整體素質(zhì)乃至整個(gè)民族素質(zhì)的有效途徑，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大工程。市委、市政府歷來(lái)高度重視女童的健康成長(zhǎng)，把促進(jìn)女童事業(yè)發(fā)展作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，通過(guò)多種途徑，采取多種形式，不斷加大對(duì)貧困女童的救助力度。長(zhǎng)期以來(lái)，社會(huì)各界也紛紛捐錢(qián)捐物，積極營(yíng)造有利于女童成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍，支持女童事業(yè)發(fā)展。在大家的共同努力下，我市女童成長(zhǎng)環(huán)境得到明顯改善，受教育狀況有了長(zhǎng)足進(jìn)步。但是由于天災(zāi)人禍等原因，仍有部分貧困家庭女童輟學(xué)或面臨輟學(xué)。作為幫助這部分女童重返校園的一項(xiàng)愛(ài)心工程，“春蕾計(jì)劃”為貧困女童敞開(kāi)了通向健康成長(zhǎng)之路的大門(mén)。它的實(shí)施是人們社會(huì)責(zé)任心的體現(xiàn)，是中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀人文精神的體現(xiàn)。各級(jí)婦聯(lián)及有關(guān)部門(mén)要站在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施“春蕾計(jì)劃”的重要性，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，采取有效措施，積極推進(jìn)“春蕾計(jì)劃”的深入發(fā)展，為女童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、突出重點(diǎn)，進(jìn)一步豐富“春蕾計(jì)劃”的公益內(nèi)涵
實(shí)施“春蕾計(jì)劃”的最終目標(biāo)，就是要讓所有的貧困女童脫離失學(xué)、輟學(xué)的困境。這需要各級(jí)婦聯(lián)、各有關(guān)部門(mén)、各行各業(yè)的社會(huì)愛(ài)心人士共同努力，在鞏固以往成果的基礎(chǔ)上，不斷豐富“春蕾計(jì)劃”的內(nèi)涵，讓這一公益事業(yè)永葆生機(jī)和活力。要突出做好以下工作。一是在重視義務(wù)教育階段貧困女童的基礎(chǔ)上，關(guān)注高中教育及城市特困家庭子女和城市流動(dòng)兒童，不斷擴(kuò)大貧困女童的受助面，使“春蕾計(jì)劃”覆蓋到整個(gè)社會(huì)貧困家庭的女童。二是積極探索更有針對(duì)性、更靈活多樣的助學(xué)形式，開(kāi)拓更有效、更有利于女童教育福利事業(yè)發(fā)展的募捐渠道，通過(guò)多種辦學(xué)方式，方便貧困女童入學(xué)。三是在救助貧困女童的基礎(chǔ)上，幫助貧困家庭實(shí)現(xiàn)脫貧致富。在城鎮(zhèn)，要加強(qiáng)對(duì)失業(yè)女職工的教育培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和適應(yīng)職業(yè)要求的能力，推動(dòng)?jì)D女自謀職業(yè)。在農(nóng)村，要大力實(shí)施女農(nóng)民科技培訓(xùn)工程，幫助貧困家庭尋找致富門(mén)路，為貧困家庭脫貧致富創(chuàng)造條件。四是加強(qiáng)對(duì)春蕾女童的后續(xù)教育培訓(xùn)，增強(qiáng)她們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，推動(dòng)春蕾女童完成學(xué)業(yè)后自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、充分就業(yè)。五是客觀(guān)評(píng)估“春蕾計(jì)劃”的社會(huì)效益，認(rèn)真思索、深入研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮好“春蕾計(jì)劃”對(duì)義務(wù)教育的輔助和促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步促進(jìn)“春蕾計(jì)劃”的有效實(shí)施
“春蕾計(jì)劃”已經(jīng)發(fā)展成為一項(xiàng)社會(huì)支持、群眾滿(mǎn)意的公益品牌，但目前社會(huì)參與率和公眾了解程度還比較有限，還需要繼續(xù)擴(kuò)大品牌效應(yīng)，引導(dǎo)社會(huì)各界更加關(guān)注兒童及兒童事業(yè)，繼續(xù)資助貧困女童，努力形成全社會(huì)共同參與的良好格局。各級(jí)黨委政府要高度重視，把實(shí)施“春蕾計(jì)劃”作為精神文明創(chuàng)建的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，努力為“春蕾計(jì)劃”的實(shí)施創(chuàng)造良好環(huán)境。各級(jí)婦聯(lián)組織作為活動(dòng)的組織牽頭單位，要進(jìn)一步健全完善相關(guān)的工作機(jī)制，主動(dòng)做好綜合協(xié)調(diào)工作，不斷擴(kuò)大“春蕾計(jì)劃”的社會(huì)影響力，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持與關(guān)注，積極開(kāi)展多種形式的救助活動(dòng)，使更多的貧困女童受益；要建立、健全嚴(yán)格的規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)救助資金的管理，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，使其發(fā)揮應(yīng)有的效益；要積極引導(dǎo)受資助女童加強(qiáng)與資助者的溝通和聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活情況，增進(jìn)資助方對(duì)春蕾女童的了解和信任。教育部門(mén)要把“春蕾計(jì)劃”作為動(dòng)員全社會(huì)重視支持教育事業(yè)，關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)的重要載體，積極參與，密切配合，大力支持。新聞媒體要加大宣傳力度，通過(guò)典型宣傳、績(jī)效宣傳、公益形象宣傳等多種形式，傳播“春蕾計(jì)劃”的公益理念，增強(qiáng)“春蕾計(jì)劃”品牌的感染力和社會(huì)影響力，推動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注和積極參與。廣大女干部、女企業(yè)家要充分發(fā)揮模范帶頭作用，關(guān)注身邊的貧困女童，積極參與“春蕾計(jì)劃”，為貧困女童奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，促進(jìn)春蕾女童的健康成長(zhǎng)。
開(kāi)展《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》讀書(shū)活動(dòng)，推動(dòng)德育發(fā)展是我校2008年德育工作重點(diǎn)工作之一。根據(jù)教育局的要求并結(jié)合我校實(shí)際情況，我校有目的有計(jì)劃的開(kāi)展了《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》為主題的讀書(shū)教育系列活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的具體情況做如下總結(jié)：
一、制定計(jì)劃，明確讀書(shū)活動(dòng)的目的和要求，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，大力開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
根據(jù)教育局讀書(shū)教育活動(dòng)計(jì)劃，我們認(rèn)真研究并制定出比較詳盡，又切實(shí)可行、便于操作的讀書(shū)教育活動(dòng)方案。整個(gè)方案主要分為活動(dòng)目的、活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求、活動(dòng)步驟、活動(dòng)方式、人員分工等六個(gè)方面。利用班、隊(duì)會(huì)和晨會(huì)時(shí)間精讀此書(shū)，充分發(fā)揮課堂教育滲透德育教育的主渠道作用。還鼓勵(lì)家長(zhǎng)與同學(xué)們利用課余時(shí)間同讀一本書(shū)。
二、開(kāi)展豐富多彩的系列教育活動(dòng)，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
1．三月初，我校舉辦了《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，公布了活動(dòng)方案，提出了活動(dòng)具體安排。本次活動(dòng)，要求各中隊(duì)結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，利用不同形式深化擴(kuò)展讀書(shū)內(nèi)容，并把讀書(shū)的精髓運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。
2．本學(xué)期伊始，我校開(kāi)展了“迎奧運(yùn)、文明養(yǎng)成教育系列周”活動(dòng)。每周都有專(zhuān)題，例如，“文明用語(yǔ)周”、“彎腰拾臟周”、“樓內(nèi)安靜周”等。明確活動(dòng)的意義，讓學(xué)生懂得中華民族企盼百年的奧運(yùn)即將到來(lái)，作為北京奧運(yùn)會(huì)的主人，我們應(yīng)該增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，從我做起，以健康文明、昂揚(yáng)向上的風(fēng)貌，迎接來(lái)自五大洲的朋友。
3．三月末，各中隊(duì)還自辦奧運(yùn)手抄報(bào)，低年級(jí)收集了有關(guān)奧運(yùn)冠軍、奧運(yùn)項(xiàng)目、奧運(yùn)器械等方面的圖片，還有的孩子通過(guò)自己繪畫(huà)來(lái)抒發(fā)對(duì)奧運(yùn)的向往。
4．四月初，全校各中隊(duì)根據(jù)《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》讀書(shū)階段成果，以《迎奧運(yùn)講文明樹(shù)新風(fēng)》為主題召開(kāi)中隊(duì)會(huì)。通過(guò)快板、小品、詩(shī)朗誦等形式表達(dá)同學(xué)們?yōu)橛訆W運(yùn)在奧運(yùn)知識(shí)上、文明禮儀上、增強(qiáng)體質(zhì)加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)上所做的努力和準(zhǔn)備，同時(shí)表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)之情。其中選出三`二中隊(duì)和五`一中隊(duì)兩節(jié)優(yōu)秀隊(duì)會(huì)代表學(xué)校參加了區(qū)里的評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5．同月二十五日，利用班會(huì)，各班開(kāi)展了不同形式的奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，每班都評(píng)選出奧運(yùn)知識(shí)百事通,對(duì)于<<奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)>>讀本知識(shí)的掌握起到了大力的促進(jìn)作用。
6．五月初，我們與團(tuán)區(qū)委、市交通局聯(lián)合，分別開(kāi)展了《我心中的奧運(yùn)》、《迎奧運(yùn)文明出行》征文和漫畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)，各選送了五篇優(yōu)秀作品到去區(qū)團(tuán)委和市交通局參加競(jìng)賽。
7、5月22日我們還與市少兒圖書(shū)館聯(lián)合舉辦迎奧運(yùn)圖片展.一張張生動(dòng)、激動(dòng)人心的畫(huà)面讓孩子們興奮不已，參觀(guān)中，同學(xué)不時(shí)發(fā)出一陣陣驚嘆聲和贊嘆聲。參觀(guān)后，同學(xué)們都把自己感受體會(huì)記了下來(lái)。
8、通過(guò)這一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們心中系上濃濃的奧運(yùn)情奧運(yùn)牽伴著我們十九老師和同學(xué)們的激情與快樂(lè)。5月29日，借助全世界小朋友歡慶六一的日子，我校將讀書(shū)活動(dòng)的階段成果以《慶六一，迎奧運(yùn)》暨《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)演出的形式匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)和老師。每個(gè)班級(jí)都精心編排節(jié)目，詩(shī)朗誦、健美操、三句半、情景劇、奧運(yùn)知識(shí)搶達(dá)等多種形式，節(jié)目新穎，參與面廣，充分展現(xiàn)對(duì)奧運(yùn)的期盼、追求更高更快更強(qiáng)的奧林匹克精神。參加這次活動(dòng)的市關(guān)工委常務(wù)副主任、市文化局副書(shū)記、市新華書(shū)店副經(jīng)理及區(qū)關(guān)工委、區(qū)團(tuán)委、區(qū)教育局的部分領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)給予了充分的肯定.關(guān)工委李主任做了重要講話(huà)，對(duì)此處活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)。
9、6月12日，我們利用班會(huì)時(shí)間，組織全校學(xué)生進(jìn)行《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》讀書(shū)活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽（筆試），同學(xué)們非常認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整，準(zhǔn)確率高。通過(guò)競(jìng)賽我們選出高年級(jí)六名、低年級(jí)5名優(yōu)秀選手即將參加區(qū)級(jí)讀書(shū)活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽。
四年前第一次踏入明理樓，對(duì)何美歡老師的緬懷中，我們開(kāi)始逐漸了解并牢記清華法學(xué)院“培養(yǎng)國(guó)際性人才”的宗旨。還記得王振民院長(zhǎng)在新生開(kāi)學(xué)典禮上告誡我們要肩負(fù)使命、著眼世界；還記得張?jiān)骆蠓ü僭谥v座中說(shuō)，各個(gè)國(guó)際組織中中國(guó)人的數(shù)量還不足百分之五，與我國(guó)在世界上的地位極不相符；還記得賈兵兵老師在課堂上告訴我們，想要在國(guó)際組織謀職的中國(guó)學(xué)生，只有極端優(yōu)秀，才能與哈佛牛津的博士生們競(jìng)爭(zhēng)；還記得鄭若驊律師在課堂上鼓勵(lì)我們時(shí)說(shuō)到，中國(guó)需要更多的律師參與到商事訴訟與仲裁中，捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)與利益。
四年來(lái)，我用親身經(jīng)歷踐行著老師們的尊尊教誨。我的成績(jī)四年間始終名列年級(jí)前茅，其中核心課程排名年級(jí)第三。得益于清華得天獨(dú)厚的國(guó)際化辦學(xué)特色，我加入了清華引以為傲的國(guó)際班，選修了大量的英語(yǔ)課程，并在這些課程中均取得前幾名的成績(jī)。我抓緊一切機(jī)會(huì)參與各類(lèi)海外學(xué)者講授課程、講座以及研究生課程，包括國(guó)際仲裁項(xiàng)目中數(shù)門(mén)課程，并在研究生的課程中脫穎而出。
2012年，我有幸獲得到巴黎政治大學(xué)進(jìn)行交換的機(jī)會(huì)。我抓緊一切機(jī)會(huì)與來(lái)自世界各地的同學(xué)們進(jìn)行交流，并在選修的五門(mén)課程中積極參與課堂，表現(xiàn)出色，取得了相當(dāng)于A+的綜合成績(jī)。巴政對(duì)于論文有著異常嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，強(qiáng)調(diào)說(shuō)理與邏輯，并非常重視學(xué)生的課堂參與度與課堂報(bào)告，這種教學(xué)方法使我受益匪淺。除了日常學(xué)習(xí)之外，我與曾在清華擔(dān)任訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者的鮑佳佳（Stephanie Balme）老師保持密切的聯(lián)系，并積極參加她所組織或指導(dǎo)的各類(lèi)講座、研討會(huì)以及巴政同學(xué)自發(fā)組織的中國(guó)問(wèn)題研討小組。
在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，全球化背景之下的法律職業(yè)者是溝通中西方法律制度的橋梁。因此，我對(duì)于司法制度的研究也產(chǎn)生了濃厚的興趣。大一時(shí)，我有幸通過(guò)清華法學(xué)院舉辦的中美法學(xué)教育研討會(huì)結(jié)識(shí)了憲法、比較法與國(guó)際法領(lǐng)域的專(zhuān)家、芝加哥大學(xué)的Tom Ginsburg教授，并與他保持著密切聯(lián)系。我還參加了在2013年4月在上海交通大學(xué)舉辦的第三屆東亞法律與社會(huì)研討會(huì)，與與會(huì)的中外學(xué)者們進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)法學(xué)研究方法。目前，我正在社會(huì)科學(xué)學(xué)院政治學(xué)系于曉虹老師的指導(dǎo)下，采用實(shí)證研究的方法，對(duì)田野調(diào)查中收集而來(lái)的一手資料進(jìn)行分析，并在證明“推動(dòng)司法調(diào)解并不能夠達(dá)到減少案件及上訴率的目的”這一假設(shè)。
在學(xué)習(xí)之余，我在各類(lèi)活動(dòng)中展現(xiàn)了自己的能力與才藝。我曾被破格提拔為校級(jí)報(bào)刊《紫荊報(bào)》副主編、擔(dān)任清華法學(xué)院學(xué)生會(huì)常務(wù)副主席，參加校級(jí)馬約翰杯排球賽獲得季軍、參加馬杯田徑賽并獲得女子跳遠(yuǎn)銅牌，成為清華法學(xué)院數(shù)年來(lái)唯一一位取得馬杯單項(xiàng)獎(jiǎng)牌的選手，并在一二九合唱比賽中擔(dān)任鋼琴伴奏。
在法學(xué)院學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我對(duì)經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法與貿(mào)易法產(chǎn)生了濃厚的興趣，并選修了清華以及巴政所提供的所有相關(guān)課程，包括清華法學(xué)院的車(chē)丕照老師的《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法總論》、呂曉杰老師的《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法研究》、張晨穎老師的《經(jīng)濟(jì)法總論》、張?jiān)骆ü俚摹禬TO爭(zhēng)端解決機(jī)制》、鄭若驊律師的《國(guó)際商事仲裁基本理論》、Albert Jan van den Berg教授的《國(guó)際仲裁裁決的執(zhí)行》以及秦婭老師的《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法》，以及巴黎政治學(xué)院開(kāi)設(shè)的《國(guó)際法》與《歐盟經(jīng)濟(jì)法》。2013年夏天，我有幸在呂曉杰老師的推薦下，在國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域排名第一的中國(guó)律師事務(wù)所金杜律師事務(wù)所實(shí)習(xí)。在與中國(guó)最頂尖的貿(mào)易律師合作的過(guò)程中，我接觸了各類(lèi)經(jīng)濟(jì)法與貿(mào)易法程序，參與了許多案件的準(zhǔn)備工作，包括外商投資合規(guī)性調(diào)查、美國(guó)商務(wù)部針對(duì)中國(guó)企業(yè)的反補(bǔ)貼調(diào)查、中國(guó)商務(wù)部針對(duì)日本企業(yè)的反傾銷(xiāo)調(diào)查、涉及加拿大出口限制的WTO案件的立案前準(zhǔn)備工作以及涉及中國(guó)訴美國(guó)雙反調(diào)查違規(guī)的WTO案件的聽(tīng)證會(huì)程序準(zhǔn)備工作（該案件結(jié)果近日公布，中國(guó)勝訴），同時(shí)就不少貿(mào)易法問(wèn)題撰寫(xiě)了報(bào)告，如雙邊貿(mào)易協(xié)定中的“公平公正待遇”、“上海自貿(mào)區(qū)法律規(guī)定與‘負(fù)面清單’”等等。然而，我卻發(fā)現(xiàn)，在目前的爭(zhēng)端解決機(jī)制中，采取的是中國(guó)律所與外國(guó)律所合作的模式。中國(guó)律所收集證據(jù)、準(zhǔn)備文書(shū)、初步文件，而外國(guó)所則進(jìn)行文件的整理與匯總，并負(fù)責(zé)出庭陳述。換言之，中國(guó)律師依然在為外資所“打工”。我接觸到的商務(wù)部以及中國(guó)貿(mào)易法領(lǐng)域的資深律師也不止一次地表示，他們最大的期望就是看到該領(lǐng)域中涌現(xiàn)出越來(lái)越多的中國(guó)人才，能夠在國(guó)際舞臺(tái)上為中國(guó)發(fā)聲、在國(guó)際法庭中捍衛(wèi)中國(guó)的利益。如果說(shuō)過(guò)去的學(xué)習(xí)讓我產(chǎn)生了對(duì)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的濃厚興趣，那么實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所感，則讓我下決心投身這一領(lǐng)域，成為頂尖的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易法律人才。
為了加深自己對(duì)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的了解，我參加了ELSA WTO模擬法庭的比賽。在去年12月于重慶舉辦的國(guó)內(nèi)賽中，我與隊(duì)友憑借扎實(shí)的研究工作、出色的臨場(chǎng)發(fā)揮與流利的英語(yǔ)，助力清華法學(xué)院從16支參賽隊(duì)中脫穎而出，一舉包攬了決賽總冠軍、循環(huán)賽第一、最佳反方書(shū)狀等大獎(jiǎng)，我也獲得了循環(huán)賽最佳辯手以及半決賽最佳辯手的獎(jiǎng)項(xiàng)。為近年來(lái)清華法學(xué)院參加各類(lèi)模擬法庭賽事取得的最好成績(jī)。在2014年3月于馬來(lái)西亞舉行的亞太賽中，我們也在眾多英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家中發(fā)揮出色，取得了前十名的成績(jī)，并獲得了評(píng)委們的好評(píng)。
目前，我正在我院呂曉杰老師、雙聘教授秦婭老師的指導(dǎo)下，就《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》下的“政府職權(quán)”概念的解釋撰寫(xiě)畢業(yè)論文，并同步將論文翻譯成英文，并計(jì)劃發(fā)表。
我相信，隨著中國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上扮演著越來(lái)越重要的角色，與中國(guó)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易糾紛層出不窮，中國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)法領(lǐng)域?qū)⑿枰罅宽敿獾膶?shí)踐與學(xué)術(shù)性人才。事實(shí)上，在WTO爭(zhēng)端解決機(jī)制中，有40%以上的案件與中國(guó)相關(guān)，中國(guó)也屢次成為美國(guó)、歐盟、日本、印度等主要國(guó)家雙反調(diào)查的目標(biāo)。在實(shí)習(xí)與比賽的過(guò)程中，我深刻感受到，由于這是一個(gè)年輕的學(xué)科，研究學(xué)習(xí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法，我們不僅僅要了解制度層面規(guī)定，更要了解法律背后的理論，從而對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)的法律體系有更為融會(huì)貫通的理解。因此，我更感受到進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造的必要性。
得益于清華法學(xué)院優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件與老師們的辛勤教育，我在申請(qǐng)中獲得了芝加哥大學(xué)、紐約大學(xué)、喬治城大學(xué)與劍橋大學(xué)等高校的法學(xué)碩士錄取。最終，我選擇了美國(guó)的芝加哥大學(xué)來(lái)完成自己的學(xué)業(yè)，并計(jì)劃在完成LL.M.學(xué)習(xí)之后爭(zhēng)取在芝加哥大學(xué)或其他美國(guó)頂級(jí)法學(xué)院繼續(xù)攻讀S.J.D.學(xué)位。
我選擇芝加哥大學(xué)主要基于三個(gè)原因。首先是學(xué)校的排名。芝加哥大學(xué)在最具權(quán)威的《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》法學(xué)院排名中名列第四。
其次是學(xué)校在經(jīng)濟(jì)法領(lǐng)域的不可動(dòng)搖王者地位，甚至是全球唯一一所有諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者任教的法學(xué)院。芝加哥大學(xué)法學(xué)院強(qiáng)調(diào)實(shí)證研究，在我的本科四年學(xué)習(xí)過(guò)程中，接觸到大量“芝加哥學(xué)派”的學(xué)術(shù)成果，其中將經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、定量分析與定性分析運(yùn)用到法學(xué)研究中的方法為我打開(kāi)了一扇通向法學(xué)研究的大門(mén)。我相信，這種研究方法對(duì)于國(guó)際經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)也是非常有幫助的，更有助于我們了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易制度設(shè)置的具體影響與作用。除此之外，芝加哥大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)與治學(xué)態(tài)度、小而精的辦學(xué)規(guī)模也使得其教學(xué)質(zhì)量有很高的保證。
再次是芝加哥大學(xué)獨(dú)特的三學(xué)期學(xué)制，使得學(xué)生可以在一年中選修更多的課程。
在求學(xué)期間，我計(jì)劃選修芝加哥大學(xué)法學(xué)院開(kāi)設(shè)的《法律的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析》、《國(guó)際公法》、《國(guó)際金融法》等等課程。
一：初識(shí)××
第一次與××部籌備負(fù)責(zé)人##經(jīng)理交談，黃經(jīng)理用堅(jiān)定而自豪的口吻對(duì)我說(shuō)：“我們××的口號(hào)是：建設(shè)中國(guó)##保險(xiǎn)第一品牌。”這是一個(gè)令人心潮澎湃的理想，如果我能夠在這樣的企業(yè)供職，能夠?yàn)樗暙I(xiàn)自己的微薄之力，能夠讓自己成為中國(guó)民族保險(xiǎn)業(yè)優(yōu)秀品牌建設(shè)中優(yōu)秀的一員該是多么自豪的一件事。
隨后，黃經(jīng)理談到，××一貫主張將企業(yè)的發(fā)展與員工個(gè)人的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)員工努力工作，××?xí)罁?jù)員工的工作成績(jī)給予恰當(dāng)?shù)幕貓?bào)；××提倡“員工至上”的思想，在任何時(shí)候都要充分考慮員工利益，滿(mǎn)足員工的合理要求，為員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供廣闊的空間。聽(tīng)了這番話(huà)，我認(rèn)為××是一家“以人為本”，強(qiáng)調(diào)關(guān)心人、理解人、尊重人、培養(yǎng)人的企業(yè)，是注重個(gè)人的發(fā)展和價(jià)值的公司。在這樣的公司工作，能夠在滿(mǎn)足必要的物質(zhì)需要的基礎(chǔ)上滿(mǎn)足我個(gè)人的精神需要，這更堅(jiān)定了我選擇××的信心。
我要加入到××隊(duì)伍中，并要成為一名優(yōu)秀的××人！
剛進(jìn)入××工作，我便感受到了“××”的企業(yè)精神，這種“愛(ài)人”，不僅包括愛(ài)我們的客戶(hù)，愛(ài)我們的同行，更是包括愛(ài)我們的員工，愛(ài)我們自己。今年5月份，剛到××工作不久的員工孔××的母親因重病在××住院，期間，××部領(lǐng)導(dǎo)黃××經(jīng)理非常關(guān)心治療進(jìn)展，多次向孔××詢(xún)問(wèn)老人的病情，并親自前往醫(yī)院慰問(wèn)。后因治療需要老人轉(zhuǎn)院至××，××分公司領(lǐng)導(dǎo)于百忙之中指派專(zhuān)人定送鮮花至病床前，還專(zhuān)門(mén)指示有關(guān)人員為孔××及家人提供幫助、解決困難?？住痢琳f(shuō)：“沒(méi)想到我一個(gè)普通員工會(huì)受到公司和領(lǐng)導(dǎo)這么重視，讓我真切地感受到了×ב員工至上’的溫暖，××真象一個(gè)家庭”。
在××我感受到一種親密友愛(ài)，團(tuán)結(jié)和睦的企業(yè)氛圍，感受到××制度下創(chuàng)造出的符合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境，這些都讓我增強(qiáng)了歸屬感和自豪感。
二：走進(jìn)××
我是一名既無(wú)保險(xiǎn)理論知識(shí)，又無(wú)保險(xiǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的新員工，換了一個(gè)新環(huán)境，對(duì)業(yè)務(wù)的不熟悉，對(duì)陌生客戶(hù)拜訪(fǎng)的恐懼，讓我在展業(yè)之前不知從何入手，也不知該怎樣與客戶(hù)交流，剛開(kāi)始，我覺(jué)得很孤獨(dú)和茫然。
這時(shí)，業(yè)務(wù)××部的趙××經(jīng)理看出了我的困惑，主動(dòng)與我聊天，問(wèn)我有什么難題她可以幫忙的。當(dāng)我猶豫著把我不敢展業(yè)的想法說(shuō)出來(lái)后，她笑著說(shuō)：“這沒(méi)什么，每一個(gè)新人剛開(kāi)始面對(duì)陌生客戶(hù)都會(huì)這樣的，這需要你的勇氣和真誠(chéng)。只要你敢開(kāi)口與客戶(hù)溝通你就成功了一半，再把你想表達(dá)的意思向客戶(hù)說(shuō)清楚你就會(huì)成功的。去試試，遇到困難回來(lái)再說(shuō)?！笨粗嬲\(chéng)的微笑，聽(tīng)著她鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我心中的郁悶一掃而光。接著趙經(jīng)理又教了我許多展業(yè)的經(jīng)歷和技巧。
通過(guò)反復(fù)研究條款，結(jié)合趙經(jīng)理教我的經(jīng)驗(yàn)，再去展業(yè)時(shí)，雖然我的心里還是很緊張，但不知為什么，沒(méi)有之前想象的那么恐懼了，與客戶(hù)交流時(shí)比較順利。雖然客戶(hù)對(duì)我們公司的政策、理賠方面存在疑慮，但他已表示會(huì)考慮我提供的保險(xiǎn)方案，并約好明天再談。從客戶(hù)辦公室走出來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，我終于邁出了第一步。
回來(lái)后，我又認(rèn)真地把客戶(hù)提出的問(wèn)題、詢(xún)問(wèn)的意見(jiàn)和公司的條款、政策進(jìn)行研究，真正做到胸有成竹。當(dāng)我再次跨進(jìn)客戶(hù)的辦公室時(shí)，我非常自信地向客戶(hù)回答了上次沒(méi)有解答好的問(wèn)題，進(jìn)一步宣傳公司及時(shí)、全面、專(zhuān)業(yè)、道德的客戶(hù)服務(wù)理念，宣傳公司保險(xiǎn)條款的獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)，客戶(hù)的疑慮和困惑逐漸打消了，終于點(diǎn)頭答應(yīng)和我簽單。
我的第一單業(yè)務(wù)就這樣談成了，回想起來(lái)仍有許多感慨，如果不是趙經(jīng)理在關(guān)鍵時(shí)候的關(guān)心、幫助我，也許我會(huì)失去這成功的第一步。在××，我感受到了公司營(yíng)造出的一種相互關(guān)心、精誠(chéng)合作的人際關(guān)系。
在與家人、同事分享成功喜悅的同時(shí)，我開(kāi)始把工作當(dāng)成一種樂(lè)趣，并把建設(shè)中國(guó)##保險(xiǎn)第一品牌這一理想與自己人生成就聯(lián)系在一起。每天，我寫(xiě)下實(shí)現(xiàn)理想的計(jì)劃，每天執(zhí)行這樣的計(jì)劃，給自己勇氣去開(kāi)始并堅(jiān)持到最后，以此為自己注入永不熄滅的創(chuàng)業(yè)動(dòng)力。
三：奉獻(xiàn)××
老一輩的××人走過(guò)創(chuàng)業(yè)的艱辛，為年輕的××人夯實(shí)路基，為年輕的人立下一座座路標(biāo)，在創(chuàng)業(yè)的道上不斷把勝利延伸向遠(yuǎn)方。公司的前途就是我們每一個(gè)××人的前途。我們××人以共同的理想和目標(biāo)，以頑強(qiáng)的斗志和精神，依靠集體的智慧和力量，依靠總分公司的領(lǐng)導(dǎo)和指揮，依靠部門(mén)的協(xié)調(diào)和團(tuán)結(jié)，讓××這一品牌越來(lái)越深入××人民的心中。今年四月份開(kāi)業(yè)至今，我們堅(jiān)持規(guī)模、品牌、效益三者有機(jī)的結(jié)合，經(jīng)過(guò)上下眾志成城，我們的簽單保費(fèi)已超一千萬(wàn)。在××××，員工們從點(diǎn)滴做起，用行動(dòng)弘揚(yáng)著××，靠激情、靠勤勞，在日常工作中不斷迸發(fā)著閃亮點(diǎn)；靠誠(chéng)信、靠服務(wù)，在平淡小事上默默地打造著××品牌。
我們的客戶(hù)服務(wù)中心認(rèn)真做好各種服務(wù)，一切圍繞市場(chǎng)拓展，一切圍繞一線(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)人員，極地推進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。我們的業(yè)務(wù)員夏天頂著酷暑展業(yè)，秋天踏著寒風(fēng)拜訪(fǎng)，后方客戶(hù)服務(wù)中心提供政策支持，積極為一線(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)解決實(shí)際困難。記得今年六月初，我們承保了××××公司的600××車(chē)，要在兩天內(nèi)出好600多張保單，出單員劉××、吳××連續(xù)加班，其他內(nèi)勤管理人員在本職工作之余，也義無(wú)返顧地加入到這項(xiàng)工作中，幫助整理材料，建立投保清單，保證保單及時(shí)送達(dá)客戶(hù)手中。
理賠部門(mén)的同志更是任勞任怨，理賠內(nèi)勤謝××長(zhǎng)期24小時(shí)全天候思想高度集中，認(rèn)真細(xì)致地接好每一個(gè)報(bào)案電話(huà)。在××××部尚沒(méi)有查勘車(chē)的情況下，從黃××經(jīng)理到每一位有車(chē)的員工，都很樂(lè)意提供私家車(chē)作為查勘車(chē)。今年6月11日，××發(fā)生一起罕見(jiàn)的特交通事故，兩輛貨車(chē)猛烈相撞燃燒后報(bào)廢，搭載的貨物全部損毀，并造成死亡三人，重傷二人，其中一輛貨車(chē)所搭載的貨物屬于在××投保了貨運(yùn)險(xiǎn)的八達(dá)物流公司。接到報(bào)案電話(huà)后，營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)部經(jīng)理室立即精心部署查勘定損工作。在查勘車(chē)尚未到位的情況下，查勘定損小組兵分三路快速出擊：黃××經(jīng)理顧不上吃午飯，親自奔赴出險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)；曾××同志前往八達(dá)公司核查有關(guān)賬冊(cè)資料；客戶(hù)服務(wù)中心經(jīng)理黃××同志于次日清晨乘坐快巴趕往八達(dá)公司桂林接貨點(diǎn)。經(jīng)過(guò)忙而不亂、組織有序的查勘定損工作，查勘定損小組憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的技巧掌握了真實(shí)寶貴的第一手資料，為交警部門(mén)裁定事故責(zé)任后的理算賠付工作贏得了主動(dòng)。客戶(hù)也訝異于××××的快速反應(yīng)速度，吃苦耐勞的敬業(yè)精神和優(yōu)良的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，連說(shuō)“想不到，真是好樣的！”
1、強(qiáng)化自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)
在新的教育理念和教育思想的強(qiáng)烈沖擊下，學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)教師而言已不再有階段性的界定，已成為教師的“終身大事”。初為人師，無(wú)論從教學(xué)還是教育的角度出發(fā)，都應(yīng)有“求知若渴”的積極心態(tài)。我們新教師雖具有較新且全面的教育理論知識(shí)，但我們的教育教學(xué)實(shí)踐少，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺，在知識(shí)爆炸的今天，“學(xué)生一碗水，教師一桶水”的觀(guān)念已不再適應(yīng)現(xiàn)代教師的要求，學(xué)生需要的是一桶新鮮的“活水”。在教學(xué)中我除了駕馭教材外，還利用業(yè)余時(shí)間鉆研經(jīng)典題型，搜集具有代表性的各類(lèi)高考題，嘗試著做各年的高考題來(lái)武裝自己，補(bǔ)充養(yǎng)料。
2.、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并參與實(shí)踐
一個(gè)學(xué)期以來(lái)我堅(jiān)持聽(tīng)我?guī)煾岛屯糍e老師的課，我?guī)煾岛屯衾蠋熆芍^資質(zhì)高教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。一些概念性的知識(shí)我自己理的不是很清楚時(shí)只要聽(tīng)了他們的講解我就會(huì)茅塞頓開(kāi)，有種峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明又一村之，愜意！我?guī)煾瞪砩嫌刑嗍俏邑酱龑W(xué)習(xí)的——駕馭課堂的能力，思維的敏銳，對(duì)題型的敏感，舉一反三能力，一題多解能力······聽(tīng)他的課給我的感覺(jué)是思路清晰，能巧妙的化繁為簡(jiǎn)化難為易，并順理成章的給出重要結(jié)論。每聽(tīng)完一堂課我都會(huì)把其和我的課堂構(gòu)思作比較，想想自己的構(gòu)思到底哪些是不可取的，失誤或者問(wèn)題出在哪里，并且吸取他們上課的精華為我所用。不斷積累經(jīng)驗(yàn)是新教師成長(zhǎng)的前提條件，也會(huì)給新教師的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信只要不斷學(xué)習(xí)，去吸收時(shí)代的、別人的、科學(xué)的、優(yōu)秀的東西。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就會(huì)成功。
3、用心與學(xué)生溝通
如今的學(xué)生基本都是家里的寶貝，家長(zhǎng)視他們?yōu)檎粕厦髦榕踉谑掷锱滤ち?，含在嘴里怕化了。剛走上工作崗位的我?duì)90后的他們不是很了解。很清楚的記得那次上課的情景：我正賣(mài)力的在給高一（6）班的學(xué)生講解練習(xí)，可是課堂上不時(shí)有說(shuō)話(huà)聲，起哄聲映入眼簾。我新任命的數(shù)學(xué)課代表就首當(dāng)其沖被我逮到罰站，才沒(méi)過(guò)一會(huì)兒女生萬(wàn)雪又在下面竊竊私語(yǔ)，血?dú)夥絼偟奈液軔阑鹁忘c(diǎn)了她的名字示意班委把她的名字記下來(lái)（記了名字要挨罰）誰(shuí)知她火氣比我還大，肆無(wú)忌憚的來(lái)一句：記、記、記、記一百個(gè)名字。我當(dāng)時(shí)就是覺(jué)得她被家里人寵壞了老師就這么記她一個(gè)名字有必要這么火大嗎？不服我管，所以我立即當(dāng)著她的面打電話(huà)跟她班主任反映了情況。誰(shuí)知她第二天不肯來(lái)上課，理由是她上課沒(méi)說(shuō)話(huà)我冤枉她了?，F(xiàn)在想想我當(dāng)時(shí)處理事情確實(shí)欠考慮，我那時(shí)是站在講臺(tái)上已經(jīng)是一位被七十雙眼睛注視的老師，怎么可以那么沖動(dòng)呢？學(xué)生年紀(jì)還小難免沖動(dòng)，而我的角色已過(guò)了沖動(dòng)的年齡，面對(duì)事情應(yīng)靜下心來(lái)冷靜思考。如果當(dāng)時(shí)我采取“冷凍”處理，下課了再找她談心，一步步攻破她的心底防線(xiàn)，事情就不會(huì)弄得那么僵，就不會(huì)傷害到彼此。這件事讓我明白到作為一名年輕教師多和學(xué)生溝通，多了解學(xué)生的內(nèi)心世界很重要，學(xué)生需要的是平等的對(duì)待而不是教師的鎮(zhèn)壓。
4、反思是新教師成長(zhǎng)的途徑
