時間：2023-03-14 15:16:34
序論：在您撰寫計劃員工作思路時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
一、班級概況
我班現(xiàn)有學生39人，因班中部分家長對孩子只是生活上給予知足，行為習慣的培育種植提拔教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異對照大，在進修上學困生相對對照多，尚有百分之三十的學生進修主動性不夠強，所以培育種植提拔學生的進修的習慣及能力，激發(fā)學生的進修愛好，提高學困生的進修成就，仍是本學期班級工作規(guī)劃的重點。
二、具體工作規(guī)劃
1、營造積極向上的班級氛圍
根據(jù)學生的歲數(shù)特點，起勁營造平等、團結、撼萍并進取的班級氛圍。繞揭捉生在明確本學期班級目標，明確小我目標的同時，松手繞揭捉生介入班級治理，以此培育種植提拔學生的組織能力、治理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培育種植提拔學生的介入意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，挖掘立異精神。
2、組辦雄厚多彩的班級活動
根據(jù)黌舍工作規(guī)劃和少先隊工作規(guī)劃，確定好我班本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動。如手抄報展評、優(yōu)異日記展評、“特其余愛獻給媽媽”等?；顒又爸朴喓靡?guī)劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思惟人品教育和立異精神與實踐能力的培育種植提拔，促進學生周全成長。
3、班干部培育種植提拔工作規(guī)劃
精心培育種植提拔小干部，匡助小干部樹立威信；鼓勵小干部勇敢工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在常識、能力上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培育種植提拔干部團結協(xié)作的精神，經(jīng)由過程干部這個小集體，樹立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指摘與自我指摘，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
4、加強常規(guī)搜檢評選
從學生自身出發(fā)，在各方面設立監(jiān)督崗或負責人，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、平易近主治理班級，切實抓好班風班貌建設，使班級的治理更合理化、規(guī)范化、藝術化。
5、針對特殊學生，開展特殊教育
（1）經(jīng)由過程多種路子，采取多種方法，對特殊學生開展教育。
一、班況分析
本學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。新晨5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！
一、班況分析
本學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作
以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。
結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。
3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。
五、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。
4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。新晨5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
在做工作計劃時要認真思考，好的工作計劃應像目錄樹一樣，層次分明，環(huán)環(huán)相扣，是一個完整的體系。用完整的工作計劃去指導我們的工作，會達到省時、省力，事半功倍的效果。下面小編就和大家分享行政人員工作計劃思路模板3篇，來欣賞一下吧，希望能夠幫到你們！
行政人員工作計劃思路模板1
為切實配合__年公司盤算的順利履行，按崗位職責及任務對某某年公司行政部工作做出如下分解：
一、深刻績效考察成果
通過某某年近3個月的績效考核及目標管理，公司各部門對績效考核的理解及舉動轉變正在逐步改良，以工作目的結果為導向，用事實和數(shù)據(jù)談話，本部門在某某年的工作中將全力配合公司的績效改革，以提高員工滿意度為引導思維，增強與各部門各級員工之間的溝通，切實提高工作績效。
二、全面響應“全員營銷”工作理念
配合公司與營銷有關的職能局部，建立一套后勤服務保障體系，實行許諾制，對相關部門提出的輔助做出承諾，并寫進績效考核指標，保障公司銷售目標的實現(xiàn)。
三、抓節(jié)省、保指標
在明年的工作中，行政部必需與各部分充分溝通，出臺詳細制度，大力抓節(jié)約，天天抓，時時抓，日常工作中多進行監(jiān)督、檢查、改進，從“節(jié)流”的層面確保公司利潤指標的達成。
四、狠抓保險生產(chǎn)
以現(xiàn)有的安全標準化管理平臺為基礎，多進行安全檢討、多進行平安生產(chǎn)管理常識培訓，留神隱患排查，進步員工安全出產(chǎn)意識，保障保險生產(chǎn)零率。
五、企業(yè)文化建設
針對這一行政部工作中的薄弱環(huán)節(jié)，咱們計劃以日常企業(yè)文化建設為主，主題活動為輔的方法，通過接收別人進步企業(yè)文化教訓，在明年內(nèi)實現(xiàn)公司企業(yè)文明框架的搭建工作。
六、翻新十自動
作為行政部負責人必須花時間進行思考、針對工作中的方方面面提出奇特的改良辦法及方式，主動出擊，將翻新治理分解到明年各月的績效考核指標內(nèi)，培養(yǎng)本人獨特的思維方式，用創(chuàng)新精神跟意識為工作加上助推器。
七、完善自我、加強學習
在某某年的工作中，自己仍然存在良多問題。管理水平依然不高，要隨時留心改正自己的性格毛病，始終進行自我否定，少談話多做事，多做實事，培養(yǎng)自己主動學習的意識跟習慣，接受先進的教訓，用常識來武裝自己、提高自己。
行政人員工作計劃思路模板2
通過行政人事工作，建立完善行之有效的管理制度，打造有凝聚力和戰(zhàn)斗力的員工隊伍，搞好部門協(xié)作，協(xié)調(diào)外部關系，最終做到合理配置酒店資源，為顧客提供優(yōu)良的服務，為酒店節(jié)省運營成本，維護酒店的正常運營和促進酒店長遠發(fā)展。特此制定20__年工作計劃如下：
一、工作職責
（一）協(xié)調(diào)各部門工作，保障酒店日常運營。
（二）組織各項會議開展，對會議紀要或會議決定事項進行跟進落實。
（三）進行行政辦公，處理公文，接待來訪，協(xié)調(diào)外部關系。
（四）進行制度建設，建立并完善各項合理高效的制度，監(jiān)督制度的落實執(zhí)行。
（五）進行企業(yè)文化建設。組織籌辦各項文化活動。
（六）做好安全、工程維修、節(jié)能控制的監(jiān)管。
（七）做好后勤工作保障，如文檔管理、宿舍管理、福利管理等。
（八）做好人力資源規(guī)劃、招聘、人員配置、薪酬福利、勞動關系等工作。
（九）做好培訓開發(fā)工作，建立人才梯隊和人才儲備。
（十）協(xié)助總經(jīng)理完善績效考核體系、進行績效考核，有效激勵員工隊伍。
二、現(xiàn)狀分析
經(jīng)過短時間的調(diào)研，對酒店進行大致了解后，個人對酒店有一些淺見。酒店擁有一個優(yōu)秀的團隊，各方面運作均良好，下面僅提出酒店可能存在的一些不足之處：
（一）酒店運營良好，穩(wěn)步發(fā)展，市場拓展和品牌價值都有極大的上升空間，還未進行充分的挖掘。微信平臺未啟用，網(wǎng)站宣傳、酒店間合作共享、周邊推廣等或可進行更大程度的推進。
（二）部門工作的良好運轉很大程度上依靠管理人員的經(jīng)驗、習慣、個人能力和酒店成員之間的良好合作。優(yōu)秀的工作和管理經(jīng)驗沒有形成可沿襲執(zhí)行的制度，一旦人員離開，將造成管理上的巨大損失。
（三）員工隊伍精神面貌較好，對待客戶能做到熱情禮貌。但員工服務的細節(jié)做得還不夠，為客戶主動服務、提前服務意識有欠缺，對怎樣更好服務的思考不夠。
（四）員工的培訓偏向于技能方向，意識培訓有待加強。行政部及各部門的培訓傾向于實用，未形成系統(tǒng)的培訓計劃和開展全面的培訓課程。
（五）應注意對員工隊伍可能產(chǎn)生的職業(yè)懈怠進行緩解。
三、工作措施
針對行政部工作職責以及酒店具體情況，我提出以下工作措施：
（一）整合現(xiàn)有制度，建立制度體系框架，調(diào)研酒店具體情況，逐步增添并完善各項制度，協(xié)助部門形成工作規(guī)范。以制度來明確和規(guī)范各部門、各崗位的責權、工作內(nèi)容、工作流程及標準，有效解決工作中的各項問題，確立和量化獎懲，形成科學化、制度化、規(guī)范化管理，保障服務質(zhì)量，增強企業(yè)競爭力。
（二）做好人力資源規(guī)劃。根據(jù)酒店內(nèi)外環(huán)境、客戶情況，了解酒店各崗位人員配置，科學進行人力資源的預測和控制，制定崗位編制、人員配置、人力資源成本控制、員工培訓及職業(yè)發(fā)展的全局方案。
（三）加強培訓工作，根據(jù)酒店全局及各部門需要，由部門上報培訓計劃并由行政部匯總整理，制定總體培訓計劃。并按培訓計劃落實進行入職培訓、月度培訓、技能培訓、針對性專項培訓、部門培訓等各項工作。
（四）協(xié)助總經(jīng)理完善績效考核體系，薪酬體系，建立人才培養(yǎng)梯隊，合理協(xié)調(diào)薪酬、績效、員工培養(yǎng)的相互關系，達到控制人力成本、提高效率、激勵員工的目的。
（五）加強質(zhì)量檢查，形成行政部、部門、總值班經(jīng)理的交叉檢查，檢查進行表格化，對每天的質(zhì)量進行掌控，促進各項工作質(zhì)量的加強。
（六）規(guī)范公文運轉和格式、流程，加強行政辦公；加強部門工作計劃實施的督察，提高工作效率。
（七）進行企業(yè)文化建設，理解企業(yè)文化核心精神，通過培訓、文化墻、員工活動、日常例會、工作幫帶等各種方式將企業(yè)文化帶入員工內(nèi)心，形成凝聚力和戰(zhàn)斗力。
行政人員工作計劃思路模板3
屈指算來，進公司已將近四個月時間，通過這段時間對公司情況的逐步熟悉，領導、同事的關心和幫助以及自己的努力，現(xiàn)在已基本上融入到公司的氛圍中，同時對公司組織架構、運作模式等各方面都有了一個初步的了解。在過去的工作中，有很多收獲，同時也從出現(xiàn)的種種問題中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在今后的工作中，我將以踏實的工作態(tài)度，對過去的錯誤加以改正并從中吸取經(jīng)驗教訓，積極適應辦公室工作特點。加強學習，嚴格要求自己。新年伊始我將對我今后的工作做以下初步的計劃：
一、做好各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內(nèi)。
二、做好了各類信件的收發(fā)工作。
三、做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用登記，按需所發(fā)，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。
四、認真、按時、高效率地做好領導交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我一定遵循精、細、準的原則，精心準備，精細安排，細致工作，嚴格按照辦公室的各項規(guī)章制度辦事。
五、做好領導服務：及時完成領導交辦的各項的工作。要成為領導的助力、助手，急領導所急，想領導所想，勤跑腿，多匯報，當好參謀助手。
六、做好各部門服務：加強與各部門之間信息員的聯(lián)絡與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時準確的傳遞到位。
七、做好員工服務：及時的將公司員工的信息向公司領導反饋，做好員工與領導溝通的橋梁。
八、做好信息_：保存好辦公室常用文檔，做好存檔_；要及時、準確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。
九、做好文書工作：及時完成領導交辦的各種文稿，學習各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。
我深知：一個人的能力是有限的，但是一個人的發(fā)展機會是無限的。現(xiàn)在是知識經(jīng)濟的時代，如果我們不能很快地提升自已的個人能力，提高自已的業(yè)務水平，那么我們就會被這個社會所淘汰。當然要提升自己，首先要一個良好的平臺，我認為佳興就是我的平臺，我一定會把握這次機會，提高自身素質(zhì)實現(xiàn)自我的價值。
一、防止醫(yī)療事故確保醫(yī)療安全
二、醫(yī)療質(zhì)量管理
1、加強科室自身建設
根據(jù)年醫(yī)院工作檢查針對我科所提出的不足，我們將在年繼續(xù)加強自身的質(zhì)量及制度建設，主要包括：完善和更新各項委員會活動、會議記錄；加強科室檔案管理；轉變工作作風，強化服務意識，由經(jīng)驗化管理逐步向科學化管理轉變，由人情管理轉向制度管理，增強自主創(chuàng)新能力，與時俱進。
2、參加醫(yī)院質(zhì)控管理委員會進行查房
每周定期到某一科室進行全程查房，全院所有臨床科室輪流循環(huán)進行。查房內(nèi)容包括：醫(yī)師交接班，包括科室實際交接班進行狀況和書面記錄的進行；科室三級查房，重點督促科室教學查房和主任查房的規(guī)范落實；住院病歷的書寫質(zhì)量；討論制度的落實，包括危重病例討論、疑難病例討論、死亡病例討論，詳細了解其記錄及執(zhí)行情況；聽取科室主任對科室醫(yī)療運轉、質(zhì)量管理等情況，針對不足提出合理改進意見。
3、病案質(zhì)量管理
每月到病案室抽查各科10份出院病歷，每半年對抽查的終末病例進行展評，并嚴格按"臨潁縣中醫(yī)院醫(yī)院醫(yī)療文書質(zhì)量考核獎懲辦法"獎優(yōu)罰劣。
4、重點科室監(jiān)管
(1)針對各科搶救室質(zhì)量的監(jiān)控，每周不定期對各科搶救室進行抽查，重點抽查內(nèi)容：嚴格規(guī)范危重患者的病歷書寫及醫(yī)護人員交接班記錄；科室實際查房情況；危重患者上報制度的落實；實際觀看醫(yī)務人員對危重患者各項技術操作的熟練度、規(guī)范度；
(2)對麻醉科的監(jiān)控，每月定期到麻醉科進行檢查，主要內(nèi)容包括：術前麻醉訪視的實際進行情況；完善各種麻醉協(xié)議的簽署；嚴格查對制度及麻醉藥品管理的執(zhí)行。
對重點科室的監(jiān)控，醫(yī)務科將嚴格做到查有所記、查有所對，并將每次對差內(nèi)容進行總結、比較、評價，共同探討相應的改進措施，在提高科室質(zhì)量的同時杜絕安全隱患。
三、繼續(xù)醫(yī)學教育
1、加強對新進人員的培訓針對上年新近人員在病歷書寫不規(guī)范、法律知識薄弱、工作思想欠端正等缺點，醫(yī)務科在年會進一步加大對新近人員的培訓，培訓主要分為病歷書寫、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、如何做好一名臨床醫(yī)生三大版塊，通過分期講座的形式進行，醫(yī)務科全程監(jiān)控，并抽查培訓人員學習記錄，并在階段學習后進行現(xiàn)場提問和書面形式考核，不合格者不允許上崗。
2、加強科室科研工作每科在完成日常工作之余，要有計劃、有針對性的組織學習，鼓勵主治醫(yī)師以上人員撰寫發(fā)表科研論文，對在省級以上雜志者醫(yī)院給予一定程度的獎勵。
3、有條件的情況下外派人員到上級醫(yī)院進修學習，吸收先進技術，提高技術水平。各級職稱專業(yè)技術人員要緊密結合自己專業(yè)，鼓勵自學，自覺嚴格補充，增長本專業(yè)技術的新理論、新技術、新方法，掌握交叉學科和相關學科的知識。爭取以請進來、派出去、自己學的原則想方設法提高專業(yè)隊伍的業(yè)務素質(zhì)，在院委會的批準和支持下邀請上級專家對我院進行專業(yè)技術指導，以查房、手術、講課等形式不斷提高我院業(yè)務水平，并支持各科邀請專家指導開展新技術、新業(yè)務。
4、強調(diào)院內(nèi)外學術講座活動的重要性，對上級醫(yī)院授課等是以醫(yī)務科一律即使安排相關工作，保證相關專業(yè)人員均能參加。
（一）加強幼兒園的政治思想工作，努力實現(xiàn)教職工隊伍政治修養(yǎng)和敬業(yè)精神的進一步提高。
1、聚焦師德。全體教師努力實踐老師是幼兒學習的道德書籍。支部要加大先進典型的宣傳力度，總結園內(nèi)先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。采用個人自學與集中學習相結合、通讀文件與專題研討相結合、學習理論與解決實際問題相結合的形式，把學習貫徹十七大精神引向深入，增強教職工的事業(yè)心，提高教職工的責任感和使命感。
2、聚焦社會主義榮辱觀。開展“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”系列學習教育，通過“孝、禮、勤、誠、恥”五個方面內(nèi)容的學習，提升教職工道德素質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀，成為人民滿意的好教師。
3、聚焦學習型團隊。健全和完善中心組學習制度、制定個人學習計劃，倡導“日學一小時、月讀一本書、年記一萬字”的學習精神；推薦優(yōu)秀書目教師自學，在此基礎上開展教師讀書沙龍活動。
（二）加強黨的組織建設，保持黨員隊伍的純潔性和黨員的先進性。
1、“黨員形象工程”。努力做到帶頭學習講黨性，帶頭實干謀發(fā)展，帶頭創(chuàng)新建佳績，帶頭服務比奉獻，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發(fā)揮應有的先鋒模范作用。
2、“”制度。堅持并活躍黨小組的活動，保持一個季度對黨員進行一次黨課教育，組織一次有意義的黨日活動；堅持一個學期開好一次黨員民主生活會，一個年度開好二次班子民主生活會；并在年末評選出10％的優(yōu)秀黨員，以進一步完善黨員管理，黨員活動和黨員考評制度。
3、戰(zhàn)斗堡壘作用。在探索幼兒園的辦園體制改期過程中，發(fā)揮黨員中層干部的骨干作用，形成一級抓一級的局面，使中層干部在各自的工作中更好地發(fā)揮承上啟下的作用，積極穩(wěn)妥地推進人事體制改革。
4、黨員發(fā)展工作。嚴格執(zhí)行新規(guī)定的黨員標準，突出時代特征，嚴守民主推薦制、預審制、發(fā)展公示制、討論票決制、責任追究制、跟蹤教育制，做好二名發(fā)展對象入黨和一名預備黨員轉正的工作。
5、積極分子培養(yǎng)考察。推行培養(yǎng)聯(lián)系人責任制、培訓考核制，做到成熟一個發(fā)展一個，推選入黨意愿強烈、政治素質(zhì)好，業(yè)務鉆，作風正的同志，參加黨的基本知識培訓班學習。
（三）加強黨員專業(yè)化水平的提高，引導黨員教師由操作型向智慧型轉變。
1、“一個黨員一面旗”。黨員必須圍繞幼兒園教育教學這一中心工作，在師德風范上樹立一面旗幟，教學業(yè)務上創(chuàng)出一塊牌子，行為規(guī)范上做出一個樣子。
3、“黨員聽評課”、“黨員教學活動設計”等活動。使黨員成為教學實踐、課題研究的先行者和排頭兵，并促進自我專業(yè)能力的提高。
（四）加強幼兒園黨風行風建設，深入開展黨風黨紀、法制和警示教育，進一步提高黨員干部廉潔自律意識。
1、“崇廉修德，以德正己”。開展示范和警示教育，不斷增強黨員干部廉潔務實的意識。在實際工作中，凡要求群眾做到的事情，黨員干部自己要率先垂范，凡要求群眾不做的事情，黨員干部特別是主要領導干部自己絕不越“雷池”一步。
2、搭建平臺。強化黨內(nèi)外的監(jiān)督管理，通過“校務公開”、“行風評議”、“民主懇談會”、園長信箱、訪談日、宣傳欄等形式，拓展黨內(nèi)外民主溝通、民主協(xié)商、民主管理、民主決策的方式和渠道。
3、聯(lián)系群眾。鞏固黨員先進性教育活動成果，充分利用工會的組織優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的工作優(yōu)勢，搞好民主監(jiān)督工作。
（五）加強對工會、團工作的領導，充分發(fā)揮群眾組織在幼兒園文化建設、精神文明建設和各項工作中的重要作用。
1、精細化管理。結合幼兒園重點工作，從團隊心理輔導入手，提高工會、團組織服務群眾的能力和促進工作的能力。
2、構筑文體工作新格局。開展“卡拉OK”、“綠色亭湖攝影”、“踏青遠足”、“時裝表演賽”等有特色性、創(chuàng)新性的活動，不斷提高廣大教職工的生活質(zhì)量。
三、具體安排
1-3月份：第一專題：加強理論學習、聚焦師德。
1、學習“十七大”文件精神。
2、先進事跡系列活動：學習、對照、挖掘、體會、演講。
3、倡導“日學一小時、月讀一本書、年記一萬字”，制定個人學習計劃。
4、“陽光行動”在社區(qū)。
4-6月份：第二專題：加強思想建設、聚焦社會主義榮辱觀。第三專題：加強能力提高、聚焦黨員、教師專業(yè)水平。
1、“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德從我做起”論壇。
2、黨員群眾結對座談會、支部結對座談會、青年教師座談會。
3、“踏青遠足”、“綠色亭湖攝影”等。
4、“黨員教學活動設計”、“黨員聽評課”、“教師教學展示周”活動。
1.1在發(fā)展戰(zhàn)略上，加快轉變科技發(fā)展方式
近年來，湖南農(nóng)業(yè)大學的科技事業(yè)取得了巨大成就，實現(xiàn)了快速發(fā)展，但是，科技發(fā)展總體上還是屬于規(guī)模驅動型的外延式發(fā)展，高層次的人才團隊、高水平的創(chuàng)新平臺、高級別的科研課題不多，特別是高檔次的論文專著、高水平的科研成果、服務經(jīng)濟社會發(fā)展的影響力等反映科技發(fā)展的內(nèi)涵性指標與先進兄弟院校相比，仍有一定差距，科技創(chuàng)新還不能全面滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需求。要實現(xiàn)科技工作又好又快發(fā)展，轉變科技發(fā)展方式是必然選擇。一是加快實現(xiàn)科技發(fā)展從以量的擴張為主向規(guī)模增長與質(zhì)量提升聯(lián)動轉變，更加注重創(chuàng)新內(nèi)涵的質(zhì)量和效益；二是加快實現(xiàn)從單一學科到學科交叉融合的轉變，更加關注通過學科交叉產(chǎn)生新興的學科方向和研究領域，通過綜合、交叉、創(chuàng)新，形成重大重點科研項目群，培育重大科研成果；三是加快實現(xiàn)從數(shù)字提升到品牌聲譽提升的轉變，更加關注學科聲譽、團隊聲譽以及創(chuàng)新品牌與影響力。
1.2在發(fā)展道路上，堅持走特色化、差異化發(fā)展之路
面對難得的發(fā)展機遇和日趨激烈的競爭形勢，湖南農(nóng)業(yè)大學作為省屬農(nóng)業(yè)高校，要加快科技發(fā)展，掌握科技發(fā)展的主動權，就必須堅持走特色化、差異化發(fā)展之路。通過打造雜交油菜、綠色水稻、優(yōu)質(zhì)種豬、動物疫苗、優(yōu)質(zhì)柑橘、試管種薯等特色創(chuàng)新品牌，湖南農(nóng)業(yè)大學站在國內(nèi)外研究領域的創(chuàng)新前沿，并由此孕育國家級科技創(chuàng)新平臺、國家級創(chuàng)新人才和團隊、國家級重大重點項目及其重要科技成果。要堅持走特色化、差異化發(fā)展之路。一是圍繞國家戰(zhàn)略需求，調(diào)整和優(yōu)化學科布局，支持各學院、各學科制定體現(xiàn)不同學科特點的差異化的內(nèi)涵發(fā)展路線圖，實現(xiàn)從同質(zhì)化到特色化、差異化的轉變，構建特色學科群；二是圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大需求，立足自身基礎與條件，以產(chǎn)業(yè)鏈上的重大科學問題與關鍵技術難題為核心，不斷凝練學科特色研究方向，打造一批在國內(nèi)外有重要地位和重要影響的特色創(chuàng)新品牌；三是加強優(yōu)勢學科與其他學科融合，培育新興的特色學科方向，以優(yōu)勢培植特色，以特色強化優(yōu)勢，相互促進，帶動和提升學校其他學科和研究領域的整體創(chuàng)新能力和水平。
1.3在創(chuàng)新組織方式上，大力推進協(xié)同創(chuàng)新
現(xiàn)代經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)發(fā)展愈來愈呈現(xiàn)出復雜性、綜合性、交互性特點?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)相對于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)而言，其內(nèi)涵不斷豐富、外延不斷拓展，不僅包括農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后三個環(huán)節(jié)，而且涵蓋了農(nóng)工貿(mào)、產(chǎn)加銷等跨農(nóng)產(chǎn)業(yè)。在這樣的背景下，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新要全面支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推進多學科、多單位、多團隊、多資源協(xié)同創(chuàng)新是必然要求。地方農(nóng)業(yè)高校是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的主體力量，未來要進一步提升支撐和服務經(jīng)濟社會發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的能力和影響力，就必須大力推進協(xié)同創(chuàng)新。一是以創(chuàng)新需求為導向，深化學校管理體制、科研組織、教師考核、資源配置、國際合作等方面的綜合改革，推進學科交叉融合和創(chuàng)新資源共享，突破學科與學科之間、部門與部門之間以及人才、學科、科研之間的“壁壘”，構建學科、人才、科研“三位一體”的協(xié)同創(chuàng)新模式；二是以自身技術、人才優(yōu)勢為依托，以新農(nóng)村發(fā)展研究院建設為載體，不斷開拓學校與企業(yè)、地方政府、行業(yè)部門及其他高校院所的協(xié)同創(chuàng)新，建立一批面向科學前沿、面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)和區(qū)域發(fā)展重大需求的協(xié)同創(chuàng)新大平臺，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)院校在區(qū)域農(nóng)業(yè)科技協(xié)同創(chuàng)新中的引領作用，形成大協(xié)同的創(chuàng)新格局；三是探索完善協(xié)同創(chuàng)新機制，促進學校創(chuàng)新資源與其他協(xié)同體創(chuàng)新資源的集聚和融合，充分激發(fā)人才、資本、信息、技術等創(chuàng)新要素的活力，為推進協(xié)同創(chuàng)新提供有力保障。
2加強科研項目庫建設，促進科技發(fā)展方式轉變
科研項目庫建設是湖南農(nóng)業(yè)大學促進科技發(fā)展方式轉變，推動科技內(nèi)涵式發(fā)展的重要舉措和重要抓手。建設項目庫，能夠準確把握創(chuàng)新需求，凝練特色研究方向，實現(xiàn)特色化、差異化發(fā)展；能夠有效促進各學科圍繞特色研究方向，開展協(xié)同創(chuàng)新；能夠引導學?？萍既藛T特別是年輕人匯集到優(yōu)勢特色研究領域的重大、重點項目研究上來，帶動創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，促進創(chuàng)新團隊建設[2]。
2.1明確科研項目庫的建設主體
學校各二級學院及省部級以上科技創(chuàng)新平臺是項目庫建設的主體，科技管理部門負責科研項目庫建設的指導和管理，組織和協(xié)調(diào)跨學院、跨學科、跨學校的重大入庫項目建設。各學院和科技創(chuàng)新平臺成立的項目庫建設小組專門負責項目庫建設，在組織各學科及其科研人員在認真分析需求以及其他創(chuàng)新主體的優(yōu)勢與自身條件的基礎上，凝練出特色化、差異化的研究方向，啟動完成項目庫建設，再根據(jù)情況變化對項目庫項目及時進行補充和更新。在項目庫建設過程中，制定嚴格的項目建設評審標準，組織專家對每個申請入庫的項目進行充分論證，通過專家論證后的項目方可入庫，這樣可保證項目庫建設質(zhì)量。
2.2把握建設程序與要求
一是在認真分析和把握國家戰(zhàn)略需求與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求、其他創(chuàng)新主體的優(yōu)勢以及學校自身創(chuàng)新優(yōu)勢與條件的基礎上，凝練出特色化、差異化的研究方向；二是針對每一個特色研究方向，突出學科交叉融合，謀劃重大重點項目庫建設，建成重大重點項目群[3]；三是引導各學科、人才圍繞特色研究方向及其重大重點項目，開展協(xié)同創(chuàng)新，加強重大重點項目的培育與建設，組建跨學科、跨專業(yè)、跨部門的創(chuàng)新團隊，全面帶動創(chuàng)新人才培養(yǎng)；四是充分利用重大重點項目庫，積極爭取國家、湖南省等科技計劃項目的支持。
2.3建立、完善管理和考核機制
一是學校組織申報的各級各類科研項目，原則上從項目庫中擇優(yōu)推薦；重大重點項目的組織和申報，必須從項目庫中產(chǎn)生。學校每一位教師至少要融入一個科研團隊、一個教學團隊、一個服務團隊，成為“三位一體”教師，這是現(xiàn)代大學對教師的基本要求。二是科技資源配置重點向入庫項目傾斜，切實加強入庫項目的培育。三是加強項目庫建設考核，將項目庫建設情況及項目出庫率納入校院兩級目標管理考核范疇，不斷提高項目庫建設質(zhì)量，做到“入庫項目有數(shù)量，出庫項目有質(zhì)量，資助項目有分量”。
3加強科研項目實施與管理，提升科技創(chuàng)新內(nèi)涵質(zhì)量與效益
科研項目能否取得好的成效、取得大的成果，加強項目實施與管理十分重要。加強項目實施與管理是學校推進科技工作內(nèi)涵式發(fā)展的關鍵措施與重要保障，應切實擺在更加突出的位置。抓好科研項目實施與管理，核心是制定好科研項目實施與管理辦法，明確項目實施與管理的各個主體及其職責，切實提升科技創(chuàng)新內(nèi)涵質(zhì)量及效益。
3.1建立項目執(zhí)行情況公開制度
針對科研項目和經(jīng)費大幅度增長，但取得的標志性重大科技成果沒有實現(xiàn)同步增長、投入產(chǎn)出比相對較低的問題，學校將每年每個科研項目到位經(jīng)費情況、年度執(zhí)行情況、中期檢查情況、經(jīng)費使用情況、成果與知識產(chǎn)權情況、實施效益情況等在全校一定范圍內(nèi)公開，供科研人員相互學習、相互交流、相互監(jiān)督，以達到鼓勵先進，鞭策后進，促進共同提高科研項目實施的質(zhì)量與效益[4-5]。
3.2建立科研項目內(nèi)部合同管理制度
針對在項目實施過程中，部分項目負責人缺乏團隊協(xié)作意識，項目立項后既不給項目組成員分任務，也不分經(jīng)費，導致無法按計劃完成任務的問題，學校對科研項目實施內(nèi)部合同制管理，要求重大重點項目負責人和項目組成員簽訂合同，明確責、權、利，明確研究任務和相應的經(jīng)費量，并對合同執(zhí)行情況進行問責和問效。
3.3建立科研人員誠信制度
針對國內(nèi)外科研院所曝光的科研學術不端與學術腐敗問題，學校研究制定科研人員信用評價指標體系，建立信用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，對科研人員在科研項目的獎勵申報、項目立項、預算、合同制管理、檢查評估、經(jīng)費使用、驗收等主要環(huán)節(jié)，以及項目評審、專家咨詢等活動中的表現(xiàn)進行信用記錄。信用記錄結果進入數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，定期或不定期公開科研人員的信用記錄，加強信用記錄結果的應用，將其作為職稱評聘、項目與獎勵申報、評獎評優(yōu)的重要依據(jù)[6-7]。
3.4建立和完善科技督導制度
針對在科研項目經(jīng)費使用中出現(xiàn)的不按預算開支、不按項目研究計劃與進度開支、不合理開支現(xiàn)象，學校完善了科技項目督導制度，成立科技經(jīng)費督導小組，加強對科研項目經(jīng)費預算編制及執(zhí)行、經(jīng)費收支、結余經(jīng)費使用等情況的督導，特別是對一些重大重點項目的實施進展與成效進行重點督導，及時糾正存在的問題，保證科研項目按計劃順利實施，提高科技經(jīng)費的使用效率[8]。
4加強科技創(chuàng)新平臺建設與管理，充分發(fā)揮其聚集項目和人才的作用
科技創(chuàng)新平臺的特點是項目和人才集聚性強、資源開放性強、科研競爭性強，是集成創(chuàng)新要素、聚集創(chuàng)新資源的重要支撐，其根本任務就是通過凝練研究方向，開放共享科技資源，最大限度地聚集項目、聚集人才，最大限度地激發(fā)科技人員的創(chuàng)新活力。
4.1完善、健全科技創(chuàng)新平臺管理辦法
通過管理辦法的實施，提升科技創(chuàng)新平臺的管理水平，充分發(fā)揮平臺聚集項目和人才的作用。一是明確平臺主任的職責，制定崗位責任制。明確平臺主任的責、權、利，平臺主任不僅要完成相應的研究工作，更要對整個平臺的建設與運行管理負責。二是實行平臺主任競聘與考核制。重點把凝練平臺研究方向、開放平臺資源、吸引相關人員到平臺開展研究，聚集科研項目到平臺實施等方面的機制與業(yè)績，作為平臺主任競聘與考核的重點內(nèi)容，促進平臺建設效益與管理水平的提升。三是建立平臺管理運行情況公開制度。將平臺研究方向的凝練情況、聚集項目的情況、聚集人才的情況、儀器設備及科技資源的開放共享情況、平臺創(chuàng)新業(yè)績情況以及平臺中期考核、建設驗收情況等，在學校一定范圍內(nèi)進行公開，加強對平臺建設與管理運行情況的監(jiān)控。
4.2建立開放的資源共享、知識共享運行機制
在科技創(chuàng)新平臺的建設與管理過程中，知識共享是其中一個關鍵環(huán)節(jié)，科研人員個體所具備的知識只有在共享后才能轉化為科研團隊的知識及競爭力，才能有效地提高科研成果轉化效率，促進科研成果產(chǎn)出[9]。一些高、精、尖的設備和大型儀器要根據(jù)研究內(nèi)容和目標的需求進行有效配置，采用專管共用的管理方式，堅持分散和集中相結合的原則，加強對科學儀器設備的登記與歸檔管理，制定、完善儀器設備對內(nèi)使用和對外服務的管理辦法，建立儀器設備信息化管理系統(tǒng)，提高儀器設備的共享度和使用率，避免重復浪費。
4.3建立科學的評價體系與激勵機制
完善的激勵和獎勵機制是科技創(chuàng)新平臺建設和發(fā)展的核心動力，是吸引優(yōu)秀科技人才的關鍵因素，一個高效的科技創(chuàng)新平臺需要具備完善的科研評價體系和激勵、獎勵機制[9]。公平公正、科學合理的考核機制，可以推動科技創(chuàng)新平臺高效、良性地發(fā)展，激發(fā)團隊成員的主動性和積極性，引導科研人員潛心投入科學研究。在科技創(chuàng)新平臺管理過程中，學校通過增加績效和獎酬的關聯(lián)度，降低固定獎酬對團隊成員激勵效果的消極影響，根據(jù)個體的需求隨時靈活給予獎勵，逐步建立成熟的激勵機制和合理的評價體系，探索出一個良好的科技創(chuàng)新平臺管理機制以及一個新的運行模式，以建成高效的科技創(chuàng)新平臺、創(chuàng)新基地，推動科技創(chuàng)新平臺可持續(xù)發(fā)展。
5以國家新農(nóng)村發(fā)展研究院建設為契機，大力推進協(xié)同創(chuàng)新與服務
2012年，湖南農(nóng)業(yè)大學申請建立的國家新農(nóng)村發(fā)展研究院獲教育部、科技部批準建設，成為“高等學校新農(nóng)村發(fā)展研究院”建設計劃第一批建設試點單位（全國共10所高校）。抓住國家新農(nóng)村發(fā)展研究院建設的契機，大力推進協(xié)同創(chuàng)新與服務，進一步提高創(chuàng)新能力和服務經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，已成為湖南農(nóng)業(yè)大學轉變科技發(fā)展方式、推進科技內(nèi)涵式發(fā)展的重要手段與重要途徑。湖南農(nóng)業(yè)大學國家新農(nóng)村發(fā)展研究院是以“雙百”科技富民工程建設為基礎，計劃以5個集聯(lián)合創(chuàng)新、成果轉化、人才培養(yǎng)、示范服務于一體的區(qū)域綜合試驗站、50個縣域特色產(chǎn)業(yè)基地、100個分布式服務站，以及信息化共享平臺、戰(zhàn)略研究體系、高校機制體制改革等為主要建設內(nèi)容，將新農(nóng)村發(fā)展研究院打造成為帶動區(qū)域內(nèi)高校、院所、企業(yè)等各種資源大聯(lián)合，推動農(nóng)業(yè)科技有效協(xié)同創(chuàng)新，探索建立多元化科技服務模式和人才培養(yǎng)模式的重要平臺，打造成為推進機制體制綜合改革，引領學校內(nèi)涵發(fā)展的先行區(qū)和特區(qū)。
5.1構建協(xié)同創(chuàng)新平臺支撐體系
選擇一批新農(nóng)村發(fā)展研究院區(qū)域綜合試驗站、特色產(chǎn)業(yè)基地和分布式服務站，通過加強與地方政府、區(qū)域內(nèi)高校和科研院所、涉農(nóng)企業(yè)的合作，整合相關資源，將其打造成為集野外觀測、試驗、研究和示范于一體的野外科學觀測臺站和野外研究基地，構建從實驗室平臺到野外基地平臺一體化的協(xié)同創(chuàng)新平臺支撐體系。
5.2構建有效組織協(xié)同創(chuàng)新體系
一是重點圍繞湖南省優(yōu)勢和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以新農(nóng)村發(fā)展研究院基地建設為載體，大力推進校校、校所、校企、校地深度合作，聯(lián)合組建以湖南農(nóng)業(yè)大學牽頭的產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，構建校內(nèi)外有效組織協(xié)同創(chuàng)新體系；二是以新農(nóng)村發(fā)展研究院基地為載體，引導各學科圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展各個環(huán)節(jié)的需求，凝練優(yōu)勢特色研究方向，開展協(xié)同創(chuàng)新，促進自然科學與社會科學、自然科學各學科之間的交叉融合，構建起校內(nèi)協(xié)同創(chuàng)新體系；三是發(fā)揮協(xié)同創(chuàng)新的引導和聚集作用，引導科研人員積極深入新農(nóng)村發(fā)展研究院基地，結合生產(chǎn)實踐開展科學研究；四是聘請一批基層的涉農(nóng)部門技術專家、涉農(nóng)企業(yè)技術骨干、農(nóng)村科技大戶等為新農(nóng)村發(fā)展研究院的兼職教授或副教授，聯(lián)合組建產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新團隊，共同開展產(chǎn)業(yè)技術的協(xié)同創(chuàng)新。
5.3探索協(xié)同創(chuàng)新服務新機制、新模式
一是推進新農(nóng)村發(fā)展研究院基地與農(nóng)業(yè)信息化服務平臺緊密對接，推進學科專業(yè)鏈與基地產(chǎn)業(yè)鏈緊密對接，探索和實踐團隊創(chuàng)新與社會服務高效協(xié)同的服務模式；二是鼓勵學?？萍继嘏蓡T、專家和科技人員，充分利用農(nóng)業(yè)信息綜合服務平臺，到基地開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，領辦創(chuàng)辦經(jīng)濟實體，開展科技服務，服務地方經(jīng)濟發(fā)展和帶動廣大農(nóng)民增收致富；三是開展戰(zhàn)略研究，以新農(nóng)村發(fā)展研究院基地建設為依托，建立以學校產(chǎn)業(yè)專家、社科專家為核心的戰(zhàn)略研究創(chuàng)新聯(lián)盟，重點開展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理論創(chuàng)新、整體戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等方面研究，為各級政府和部門決策現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供重要依據(jù)。
6注重加強管理創(chuàng)新，為科技工作發(fā)展營造良好環(huán)境
目前，科技管理工作中還存在諸多問題，制約了科技工作持續(xù)、快速、健康發(fā)展。面對科技發(fā)展的新形勢、新機遇、新要求，必須以新的視野、新的方式來加強科技管理工作、創(chuàng)新科技管理工作，全面提升學?？萍脊芾硭健?/p>
6.1加強科技管理隊伍和信息化管理建設
加大對科技管理人員的培訓力度，提高校院兩級科技管理人員的管理素質(zhì)，增強服務意識，提升服務質(zhì)量，提高辦事效率，建立一支奉獻精神強、創(chuàng)新意識強、管理能力強、業(yè)務水平高的高素質(zhì)科技管理人才隊伍，進一步完善學?？蒲泄芾硐到y(tǒng)，強化信息化管理手段，努力提高科技工作的信息化、規(guī)范化、精細化和科學化管理水平[10]。
6.2大力開展管理咨詢
