時間：2023-03-14 15:16:39
序論：在您撰寫競選女生委員演講稿時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
競選班干部勵志演講稿1 敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我競選的職位是語文課代表。
我是從三年級開始擔任這個職位的，那時候我對語文充滿了好奇心，不僅想學習好，還想嘗嘗當課代表的辛苦和當老師小助手的滋味。終于，我被當選了語文課代表一職?？墒俏易龅牟⒉皇呛芎谩?/p>
終于迎來了五年級，又要重新競選班干部。我第二次寫出了演講稿，在講臺上讀了出來。我又一次成功地當上了語文課代表。我開始虛心請教別人學習的經(jīng)驗，每天按時收作業(yè)、送作業(yè)，維持紀律，幫老師、幫同學，那一次我當?shù)倪€不錯。
今天，我又要站在這個講臺上，競選語文委員。這次我要彌補以前兩次的不足，當一個最完美的語文課代表。我積極樂觀、熱愛班級、熱愛勞動，我以后會幫老師分憂，幫同學進步，我愿主動陪同學做他不會的題，一個一個認真地教，就算教到不吃飯也不會有一句怨言；我會積極參加各種比賽，并獲得好成績，為老師爭光，為班級爭光，為學校爭光；我一定會好好學習，天天向上，做同學們的好榜樣，積極樂觀；課堂是帶頭舉手發(fā)言，并鼓勵那些靦腆的同學不要害怕，積極舉手；幫老師收作業(yè)，監(jiān)督同學完成課堂作業(yè)，不讓老師再那么累；管好自己，管好同學，讓那些學習不太好的同學成為成績不錯的。我在這里鄭重宣誓，不管怎樣，我的座右銘永遠是：五一是我家，人人愛護它！
我的講話完畢，謝謝大家！
競選班干部勵志演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我非常榮幸能夠站在這里參加班干部競選。我要競選的崗位是----學習委員或者課代表。
我甘心當老師的助手，為同學們服務(wù)。我學習很用功，也很優(yōu)秀，我樂于幫助同學，我勤勞聽話，我愛好廣泛，學習電子琴，畫畫，書法和英語，但是從來不耽誤功課。雖然我的性格文靜內(nèi)秀，往往在課堂表現(xiàn)上失去自信，但是我下定決心從此刻做起：在課堂上要積極發(fā)言，踴躍回答，課后要與同學們處好關(guān)系，主動幫助有困難的同學。
如果我能競選上學習委員或者課代表，我會努力改變現(xiàn)在的自己，向積極樂觀的同學看齊。請大家相信我，沒錯的。請大家支持我，投我一票吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
競選班干部勵志演講稿3
親愛的'老師，同學們
大家好！
很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到萬分激動！因為我已不再是那個天真的小女孩，經(jīng)過五年的學習生涯，成功的喜悅，失敗的教訓，讓我茁壯的成長。
班長是一個許多同學都向往的職位，需要一個有能力.有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我會努力的。
如果我當上班長，我一定會更嚴格要求我自己，為同學們樹立一個好榜樣，我會遵守班長的職責，協(xié)助老師搞好班集體。
我一定會盡心盡力，認真負責地為班級服務(wù)，為同學們服務(wù)。我會做同學們的好朋友，老師的好助手。
我會努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學。我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們，開展豐富多彩的課外生活。
我會公平對待每一個同學，做到公事公辦，私事私了，不會去包庇某一個同學。
我認為，班長不只是一個稱號，不只是一個光環(huán)。他背后有著實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以給我一個鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智。
競選班干部勵志演講稿4
我是四（一）班的畢哲豫，一個性格活潑 。開朗。愛笑的女生。這次我競選的職務(wù)是文娛部長，我現(xiàn)在班里的職務(wù)是文娛委員。文娛部長這個工作對我來說既是陌生的，又是我渴望得到鍛煉的，因此，我今天走上講臺，不是湊湊熱鬧，而是有備而來的。
班委競選演講稿1
尊重的老師，敬愛的同學們：
大家早上好!我很幸運站在這里加入我班班長的競選!
在來這之前，有人問我“你參加競選班長嗎?”我說“那當然參加了!”他說：“我勸你仍是別去了，去了就是丟人!”我問他為什么!他答復我說：“你不帥，沒人投你的票!”我是這樣回答他的。我說：“競選班長靠的不是外表的帥，而是憑的是能力，假如一個人不能力，光有富麗的表面，那是花而不實!再者說，一個班級的團結(jié)和優(yōu)良班級的評比不是憑班長的帥氣，而是靠著班長帶領(lǐng)全班同學所做出來的成就。二，如果我不去競選，那才叫丟人。在我國古代有劍客，他們劍客在與人比劍時，無論對手有如許壯大，都要亮劍，即便遇見高手敗了，那也是光彩的，那叫雖敗尤榮!”。所以，今天我也在未知輸贏的情形下，仍要“亮劍”，站在這里陳說我競選班長的理由。
一：我認為作為班長，首先要有較強的組織能力和社交才能。我自以為有這些能力。我上初中時，擔任我班副班長，學委等職。再高中，我擔任學生社團團長，學校記者團團長，策劃和組織過全校報告，乒乓球賽。從去年六月至今，我擔任社會組織“雛鷹俱樂部”部長，謀劃并組織了兩次“炫舞青春”廣場文藝晚會。在這些閱歷和運動中，我積聚了教訓，錘煉了能力!
二：作為班長，必定要急同學之所急，想同窗之所想。我是從鄉(xiāng)村走出來的，家中屢次產(chǎn)生變故，是吃著百家飯，衣著千家衣長大的，對低層的生涯有很深的了解。在我擔負班里常設(shè)負責人時這一個月，我對同學做過了解，百分之七十的家庭并不富饒，我能懂得和曉得同學們的難處跟所想，所以，在當前我會努力去輔助同學們解決所碰到的艱苦!
三：作為班長要有一定的責任心，及時把老師和學校的要乞降思維轉(zhuǎn)達給同學，同時也要組織和贊助同學們?nèi)崿F(xiàn)!
四：作為班長，要起榜樣帶頭作用，要處處言傳身教。在這些方面我擔任暫時負責人時，大家是引人注目的，興許我做的不夠好，但我一定會嚴厲請求本人，持續(xù)盡力!
五：這是我競選班長的最主要的起因。我之所以競選班長是我有一個強盛的后盾!那就是咱們宿舍其余的五個舍友和我們保險四班的全部同學。班長是一件苦差事，有時忙的吃不上飯，但我能夠拍著胸脯驕傲的說，我不會!在我擔任臨時負責人一個月來，曾有兩次沒時光去吃飯，但每一次都是我從這個處所趕往另一個地方的途中，我們宿舍人都送來面包和水!在入大學一個月來，我班組織大型活動很少，但每次活動中，我班同學都充斥熱忱，踴躍地參加到活動中來，使我覺得無比的驚喜!我自己認為，我有這么一個為我做后盾的宿舍，一個班級，我還有什么理由不站在這里參加競選?還有什么理由不率領(lǐng)我班同學在華科拼出一片天下來呢?
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
班委競選演講稿2
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。
我從小學到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那咯吱務(wù)“。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!
班委競選演講稿3
尊敬的老師，敬愛的同學：
大家好！今天我很榮幸能站在老師的三尺陣地。我叫xxx，我要競選的職位是學習委員。
我是一個平凡的女生，沒有過人的長處，沒有天才的智商，上臺會緊張，也有大大小小的缺點，但是每一個人都是在進步，我相信在今后的學習中我一定會改正缺點，努力把每件事做得更好。
在過去的小學六年中我曾多次擔任學習委員，我相信自己能勝任這個職位，相信機會是垂青于每一個有準備的人。成為一個學習委員，優(yōu)異的成績是必須的。小學階段那名列前茅的成績將成為過去，翻開新的一頁，那才是初中的開始！我并不滿足于現(xiàn)在的成績，一定會更加努力，爭取更優(yōu)秀的成績！雖然成為學習委員后學習時間會比其他同學少，但是合理安排時間，制定一個完善的學習計劃，我相信學習成績一定不會落在同學后面，反而還可以提高自己的綜合素質(zhì)。
假如我當上學習委員，我將進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，進一步提高自己的工作熱情，以積極的心態(tài)去對待每一件事情；進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習，改正出現(xiàn)的缺點，改善優(yōu)點，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗，滿懷信心參加這次競選。
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敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！我叫烙夕，今天我站在講臺上，目的就是競選“班級元首”----班長。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我有機會爭取為大家服務(wù)；充滿感慨是因為我已不再是那個缺乏勇氣的女孩，經(jīng)過高中幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我今天有勇氣站在這個講臺上競選這個職位。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結(jié)果會如何，我都會從心底感到高興!
今天我競選這個職務(wù)，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我，也會對我有一個客觀的評價!就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應(yīng)該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位新同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
在過往的幾年里面，我沒有擔任過班長這個重職，但是一直都擔任文藝委員這個職務(wù)，相信大家都知道文藝委員是一個接觸面比較大很活躍的一個職務(wù)，在我擔任文藝委員的日子里，培養(yǎng)了我與同學間溝通交流的能力，以及所必須的組織能力，我相信有這樣的經(jīng)歷作為后盾一定能讓我成為一位優(yōu)秀的平民班長！我不敢說我是最適合的，但我敢說我將是最努力的！我堅信我有這個能力，也希望大家可以給我信任給我肯定！
權(quán)力更是一種責任。每一個重要的職務(wù)所獲得的相對權(quán)利都來自于大眾的信任,所以每一個獲得更多權(quán)利的人更應(yīng)該看清楚的是自身所肩負的義務(wù)與使命.我競選班長,一旦成功我必將肩負起為同學辦事實謀權(quán)益的使命,做為一個班級的領(lǐng)頭人物,必將做到慎權(quán)，慎獨，慎微,自覺的接受來自各方的監(jiān)督.
世間人才無數(shù),但無一可言及完美,我并不敢大言不慚的說我是完美的,我也有我不足的地方,但是我愿意努力去克服一切困難,自身的也好外界的也好.
班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。我的自信來源于我的性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和協(xié)調(diào)能力，這對于處理許多工作有很多的幫助.對于別人給我提出的建議我也會虛心接受，同時我會將好的有用的建議落實到真正的工作中。
在我說出這番“豪言壯語”后，或許有些同學會覺得不屑一顧，會覺得我自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!著名作家羅曼·羅蘭也曾說過，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。一個人如果連自己都不是自信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以今天會站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。缺乏這份自信的話，我相信會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對，我也不會因為自己是女孩子就過分依賴別人，女生也可以撐起一片天。
我知道如果真的選上的話，那對于我來說是一種榮譽，更是一種責任。我知道在這職位上會有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我會始終貫徹實事求是的態(tài)度,我將以良好的精神狀態(tài)，真正做好本班的工作!
我將用自己的實際行動證明我當班長就是“無可替代”?！‘斎?，真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手為大家拼搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。
競選班長小學生演講稿1 親愛的各位領(lǐng)導、親愛的老師、同學們：
大家中午好
我是來自商學院20xx級某班的某某，有幸在20xx-2014年度商學院年度評優(yōu)中被評為優(yōu)秀班長的稱號，并作為獲獎代表在這里發(fā)言，我感到萬分的榮幸。首先請允許我代表獲得表彰的優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀集體向給予我們關(guān)懷的老師們表示衷心的感謝。
在20xx年5月競選成為班長，管理各項事務(wù)，組織并開展各項活動。前兩年我們班獲得過各項榮譽，舉辦過很多反響很好的集體活動，要想在大三接好這一棒，我深知身上的擔子又重了。
三年來，20xx級某班的同學們思想上積極進步，學習上勇攀高峰，課堂上專注活躍，活動中開拓創(chuàng)新，工作中認真負責。他們中有師大之星，有科研強人，有人能歌善舞，有人長于體育，有人熱情似火，有人恬靜如水。他們就是11某班的全體同學，正是這樣迥異的42位同學組成了一個浪漫而不散漫、熱情而不沖動的班集體。三年來42位同學一起起航，征服了一個又一個險灘，取得一個又一個成績。班級先后被評為百強紅旗團支部、院級校級優(yōu)秀班集體，春季理論學習十佳團支部，并多次獲得優(yōu)秀團日活動組織獎。每年的男生節(jié)女生節(jié)是我們11人力班的狂歡季，從大一在南苑喊樓，到大二的TV秀，再到大三別墅炸雞行，一路上我們一點點收獲著屬于我們的小幸福。
作為老班長，我在這里要分享一下這年來的經(jīng)驗。第一，要認真踏實地完成好年級里安排的工作。評定綜合獎學金、貧困生建檔的時候組織班委會一起討論決定，做到公開公正不能有任何偏袒。處理其他班級各項事務(wù)積極承擔責任，從而建立起班長以及班委會的威信。第二在組織集體活動方面，要與同學們有深入的溝通，關(guān)注到同學們的興奮點，更要契合同學們的需求，這樣的活動才能真正體現(xiàn)作為班長、組織者的價值。大二下的時候，同學開始對未來的選擇感到迷茫，于是我們組織了一個與直系學長學姐的交流會，請到了考研、就業(yè)的不同選擇的學長學姐，通過這樣一個真正切合同學們利益的活動，在加強了班級凝聚力的同時還增強了我們整個班的實力。第三，對我個人而言，這一年的任職，我有過壓力，有過失落，但再回首，點點滴滴都成為我成長的最大動力。正是因為我擔任了班長的職務(wù)，我可以成長得更快，更好。
回顧過去，在這份榮譽的背后有著全班同學對我的支持和幫助，還有各位老師對我們的殷切關(guān)懷。
今天的表彰是對我們工作的高度肯定，又是對我們未來的一種期許，我們應(yīng)放開自己去發(fā)現(xiàn)、去嘗試、去發(fā)掘自己的潛力。成績只代表過去、榮譽只是鼓勵，只有不斷努力才能代表將來。新一代的號角已經(jīng)吹響，在這里我號召全體青年朋友們，為實現(xiàn)自己的目標而努力奮斗！
競選班長小學生演講稿2
親愛的同學們:
你們好!
今天,我走上講臺的目的就是要參與競選我們七年級4班的班長,憑著我的勇氣和才干,我相信我會當選的.即使不能當選,也沒關(guān)系,我會繼續(xù)努力。
在小學階段,我曾擔任過班長,學習委員,文娛委員等班干部職務(wù).我認為班干部就是架在老師和同學之間的一座橋梁,同學們的合理建議和要求,我會及時向老師傳達;當老師和同學之間有矛盾的時候,我會明辨是非,敢于堅持原則。
班長是班委會的核心人物,要協(xié)助老師們處理好班級的各種事物,必須要有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力.我覺得班委會應(yīng)該是一個團結(jié)互助的團體,要遇事處變不驚,臨亂不慌,處理好各種突發(fā)事件,有時會為集體犧牲自己的一些時間,但是我豪無怨言。
如果我這次當選上班長,我首先要做四件事情:
1.做好班主任和各任課老師的小助手,幫助處理一些事情。
2.做好兩個帶頭:一是帶頭好好學習;二是帶頭遵守校紀班規(guī)。
3.做好班務(wù)工作的同時,也不耽誤自己的學習,要以優(yōu)異的學習成績給同學做榜樣。
4.讓同學們做到兩個文明:語言文明---------待人禮貌,使用文明用語;儀表文明-------衣著整潔大方。
請同學們相信我,支持我,給我一個鍛煉的機會。謝謝!
競選班長小學生演講稿3 尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能站在這里參加班長的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫付振，來自黃岡——被稱為教授縣及醫(yī)圣李時珍的故鄉(xiāng)蘄春縣。
小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做?！庇谑?，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認真完成每一件工作的。
我在高中時期當過班長，
因為我深深的知道班長應(yīng)該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但
“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發(fā)生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。
作為一個班級的核心人物，班長應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。
各位老師，各位同學，大家晚上好！
很榮幸能站在這里作生化學院第**屆學生會選舉競職演講！
首先，我作一個自我介紹：我叫**，現(xiàn)擔任班里的副班長。中學時，擔任班里的學習委員，組織同學新課題研究，所寫論文榮獲市二等獎。我還曾擔任學生會紀檢部部長，每學期都被評為“學生會工作積極分子”。期間，我每學年都榮獲“暑期社會實踐優(yōu)秀個人”，同時擔任校刊主編，負責校刊的編輯工作。
2個月前，我參加了本學生會的招干競選，在組織部的復賽中，我被刷了下來，進入了女生部?？梢哉f，女生部原本不是我所熱愛的部門，但是我認為作為其中的一員，我有義務(wù)更有責任擔負其中的職責，我仍認真負責地做好我的本職工作。然而，我的心中對組織部的熱愛有增無減。我，做事認真，有時候執(zhí)著得有過之而無不及。我感謝學生會給了我這次機會，讓我可以擁有從組織部跌倒翻個跟頭又從組織部站起來的希望！
小學六年級三好學生競選演講稿一尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！馬只有跑過千里，才能知是否為良駒。人只有通過競爭，才能知是否為棟梁。所以我萬分珍惜這次參選校三好生的機會，也堅信自己能行。
在小學時，我曾擔任校大隊委。成績優(yōu)秀，多次在競賽中獲獎。曾被評為區(qū)、?！叭龑W好生”，優(yōu)秀少先隊員。
進入初中后，我的成績一直很穩(wěn)定，在上學期的期中，期末考試中，都步入了年段前五十名。我的學習態(tài)度端正，學新課前，我都要做好預習工作，上課認真聽講，積極舉手回答問題。課后及時復習。完成老師布置的作業(yè)。俗話說：天才在于勤奮。天上不會掉餡餅，學習也是這樣，要靠勤奮，自覺。同時，我也積極參加體育鍛煉，體育成績達到良好水平。
在校，我尊敬老師，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，常在學習方面幫助他人；在生活中，我孝敬長輩，禮貌待人，也自立自主，常幫家長做力所能及的事。
此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓勵我在今后的學習，成長中更加努力上進。但常言道“重在參與，享受過程”如果不成功，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎(chǔ)，無論結(jié)果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的生活中經(jīng)受各方面的考驗和鍛煉而取得更好的成績。
謝謝大家。
小學六年級三好學生競選演講稿二尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是×××，五年級二班的學習委員，一個學習努力、性格開朗堅強的女生。
這天，我競選區(qū)三好學生，首先我介紹一下自我的狀況。
我對待學習認真、堅強。學習上的困難就像是一座座高峰。我不怕攀登高峰，用心向老師、家長請教，和同學一齊學習和交流，把難題一一踩在腳下。今年，我在體育運動和課外活動上都有了長足的進步。業(yè)余時光我也加強鍛煉，體育成績大幅度提高，順利透過了體育抽測。我用心參加課外興趣小組活動，并且參加了計算機、航模比賽，都獲得了好成績。另外，我還愛好輪滑等運動，平時閱讀超多課外讀物，拓展視野。我還建立了自我的博客，和他人交流學習心得。
我熱愛班級，十分崇敬我的老師。我認真擔當學習委員的職責，用心幫忙學習有困難的同學。收發(fā)作業(yè)、維護班級學習紀律、協(xié)助各科老師的管理，為老師和同學們做好服務(wù)。我用心參與學校和班級的活動。體育節(jié)上，我擔任了班級方隊的護旗手，走在了隊伍的前列。擔任了藝術(shù)節(jié)合唱節(jié)目的伴舞，經(jīng)過艱苦的訓練，順利完成了演出。參加藝術(shù)節(jié)及建黨90周年校慶典演出，我理解了一次靈魂的洗禮，為國家和黨的奮斗而激動，為學校的歷程和成績而激動。我更加熱愛我的國家，熱愛今典小學，熱愛我的老師和同學。
我已經(jīng)連續(xù)獲得了校“好學生”稱號，參加校內(nèi)外的各種比賽并獲獎。我的每一次提高，都離不開老師的幫忙和同學們的支持！
這天，我很高興競爭“區(qū)三好學生”，我會認真對待同學們的支持和幫忙，歡迎老師、同學們對我提出批評和意見。今后，我仍將時刻以“四個好少年”的標準要求自我，做到德智體美全面發(fā)展。
尊敬的老師、親愛的同學們，請相信我、支持我，把神圣的一票投給我！
多謝！
小學六年級三好學生競選演講稿三尊敬的各位評委老師們：
大家中午好！
請允許我先做自我介紹。我是來自六年二班的劉育菲。
今天我非常激動，能夠參加我?！笆袇^(qū)級三好學生”的競選，我知道這是老師和同學們對我的信任，是您們給了我展現(xiàn)自我的機會。我衷心地感謝老師們一直以來對我的辛勤培育，感謝同學們對我的熱情幫助。
客觀地說，我是一名全面發(fā)展、品學兼優(yōu)的學生。尊敬老師、熱愛集體，樂于助人，嚴于律己。特別是學習成績出色，在班級始終名列前矛。我的性格是做起事來一絲不茍，作為班級學習委員，我是老師得力的小幫手。用熱情、責任、自信和能力全力協(xié)助老師搞好班級學習，深得老師信任和喜愛。我性格的另一面是待人真誠友善，樂于幫助同學。對同學會熱情地伸出友愛之手，所以我在班級是同學們知心的好朋友。
一直以來，在學校、老師、父母的關(guān)懷培養(yǎng)下，在同學們的幫助下，我獲得了很多榮譽。從一年級到四年級連續(xù)四年被評為校三好學生，五年級獲得甘井子區(qū)三好學生的光榮稱號。同時積極參加課外比賽，并取得了較好的成績。在數(shù)學奧林匹克遼寧賽區(qū)中獲得三等獎，在第六屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采大賽遼寧賽區(qū)中獲組合金獎。課余時間，我還學習了電子琴和中阮，使自己在藝術(shù)方面有一技之長。
這些成績只能代表過去，我渴望在小學生涯的最后一年，取得更大的進步！
如果我能當選市區(qū)三好學生，我將以這次競選活動為動力，深懷感恩之心，以市區(qū)三好學生標準更加嚴格要求自己，更加努力學習，百尺竿頭更進一步。
如果此次不能當選，我也不會泄氣，我會繼續(xù)努力，取人之長，補己所短，爭取早日獲得這個光榮稱號。
各位評委老師，請充分相信我，請把您手中神圣的一票投給我吧！我渴望成功，渴望得到你們的支持與厚愛！
謝謝大家的傾聽！
小學六年級三好學生競選演講稿四敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！我是來自雙語五年一班的王瀟靜。此刻正是萬物復蘇生機盎然的季節(jié)，我，帶著春天的氣息，懷著激動的情緒與勇氣，來到這個講臺上。
我是一個熱情開朗、用心向上的女孩兒。現(xiàn)任少先隊大隊委。平時，我用“熱心”為同學服務(wù)，用“真誠”做老師的助手，用“汗水”護衛(wèi)校園的整潔有序。用心的工作態(tài)度，良好的工作效果贏得了老師、同學們的一致認可。
在班級中，我嚴于自律，大膽管理。作為老師的得力助手，我總會用心、出色地完成老師布置的各項任務(wù)。作為老師的好學生，在各種活動中，我總是用優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉壼A得榮譽，得到同學們一致好評。
在日常學習中，我用樂學、好學的態(tài)度感染著身邊的同學，我用名列前茅的學習成績報答老師的辛勤培育。
我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績：連續(xù)三年被評為三好學生。朗讀比賽二等獎，小超人全國作文大賽一等獎，天津市小學生文藝比賽金獎，天津舞蹈比賽少年組一等獎，電子琴九級出色選手稱號等等。
我深知，被選為三好學生是一種榮譽，更是一種鞭策?；仡欁晕业某砷L經(jīng)歷，我深深地感謝同學和老師給予我的幫忙和支持，因為你們，我能擁有競選市級三好學生的資格。此次參加競選，我期望獲得成功，如果我成功了，我會在今后的學習中，付出更多的努力，爭取更大的進步。
“勝不驕，敗不餒”這是我的心態(tài)。成功了，依然要持續(xù)清醒，不能讓短暫的勝利沖昏了頭腦；失敗了，重新振作精神，不會因一次的失敗就此頹廢不前；因為只有失敗，才能使我自我看清自身的漏洞，再努力改正，這樣，又是一個新的開始、新的進步。
在這青春懵懂的成長路上，我還許多不足和缺點，期望今后在老師的教導和同學們的監(jiān)督下不斷糾正。不管是否當能被評為市級三好學生，今后我也會更加努力學習，努力工作，不辜負學校老師和同學們對我的期望和信任，爭取更大進步！為同學和老師更好的服務(wù)。也為自我的將來打下良好基礎(chǔ)！
同學們，老師們，請為我投出你們手中寶貴的一票吧！
小學六年級三好學生競選演講稿五同學們、老師們；
大家好！時光如逝，轉(zhuǎn)眼之間我們又迎來了一年一度的三好生競選活動，這天我站在那里，是想讓老師和同學進一步了解我，請大家給我這個機會。
在老師的眼里，我是一名好學生，是老師得力的小助手。我上課認真聽講，用心舉手回答問題，課下認真完成作業(yè)。我熱愛勞動，用心為班群眾做衛(wèi)生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關(guān)心身邊的人和事，在學校的各項捐款活動中，我都走在最前列，因為，在我心中，災區(qū)的小朋友也是我們的朋友。
在同學的眼里，我是他們的好伙伴。我活潑開朗，待人熱情，班上的同學有了困難，我能及時伸出援助之手。小伙伴之間免不得有磕磕絆絆的事，每當這時我都會牢牢記住老師的話：要有一顆寬容的心。因此班上所有的同學都成為了我的好朋友。
在家長的的眼里，我是一名好孩子。我孝敬父母、熱愛勞動，還主動幫忙鄰居做事，樓上樓下都夸我長大了。
我們班曾經(jīng)獲得過“常熟市優(yōu)秀少先中隊”這一稱號。這一榮譽的獲得，飽含了班干部的努力與付出?；叵肫鹚麄兂砷L的過程，至今還歷歷在目。
風風火火的班委改選：
期中考試剛剛過，我就跟學生說要進行班干部改選，給同學們一個星期準備，希望同學們能夠踴躍參與。
競選那天，同學們個個躍躍欲試，他們早早地把演講稿準備好了。但是由于羞澀，沒人始作俑者，他們你看看我，我看看你，就是不行動。我等了好久，等得有些失望了。這時候，我班的學習委員站了起來，她由于緊張，說話結(jié)結(jié)巴巴的，但是卻贏得了全班同學的掌聲，她紅著臉下去了。接著，同學們都上來了，班長、副班長……所有班委的職務(wù)后面都有了名字，而且有的有好幾個職務(wù)后面跟了好幾個。尤其是勞動委員，竟然有5位同學上來競選?？纯此麄兠總€人都是那么慎重，帶著自己的演講稿前來競選。聽，他們的演講稿寫得那么認真，關(guān)于班級衛(wèi)生的各個方面都設(shè)想到了，一心只想把我們班的成績搞上去?？粗@些孩子都想成為班干部，都想為班級作貢獻，我看了很欣慰。但是，憂愁也隨之而來。這么多人我選誰好呢？當選了，是否就能履行好他們的義務(wù)呢？是否就能管理好班級體呢？
“作為一名稱職的班干部，首先，就要從自我做起，通過自己的行動得到同學和老師的信賴，不僅如此，更要嚴格要求自己。其次，要有主見，要有個性，干事要認真負責，為人處事要公平公證。最后，要在學習、活動等方面起到良好的帶頭的作用，自己的成績也要好?！蔽液屯瑢W們講道。然后，我又問問上來競選的學生你做到了嗎？有的同學慚愧地低下了頭。我又鼓勵道：“人非圣賢，孰能無過！最重要的是看你們接下來的表現(xiàn)，希望你們不會讓老師和同學失望！”
孩子的心靈是脆弱的，但他們卻同樣的爭強好勝。我利用他們這樣的心理，解決了勞動委員人選問題。由于1位學生是全班同學全票通過的，所以我就讓剩下的4位輪流當2個星期，看最后誰的管理成績最好就讓誰當，既然大家一致同意，就這么決定。
風風火火的班干部競選在一陣熱烈的掌聲中結(jié)束。這掌聲不僅意味著新一任班干部的確立，還飽含老師、同學對他們的期望……
新官上任三把火：
話說上星期五那風風火火的班委改選過去了，新的一周隨之而來，我懷著好奇的心情走向班級。
老遠，我就聽到我班的讀書聲，那么整齊，那么響亮。走進教室，只見2位領(lǐng)讀的同學（都是班干部）一左一右，像兩員威武的大將，緊盯著講臺下的同學們。也許是被他們倆那樣的氣勢所“迫”，下面的學生個個都特別的認真，就連平時最愛分神的趙某，居然破天荒埋著頭在認真地朗讀課文。我在后面口站了許久，他們才意識到我的存在。
我徐徐往講臺走去，今天教室里的課桌椅似乎都著了魔，出奇的整齊?；叵肫鹌綍r那歪七扭八的樣子，真懷疑自己走錯了教室。要是平時，我一定扯著嗓子在喊：“今天輪到誰排桌子？人呢？”在看看講臺上，收拾的井井有條；書架上，作業(yè)本、課外書排放得整整齊齊。
中午剛剛吃完中飯的時候，是班級最容易“出事”的時候。每天吃完午飯，我總要沖進教室，揪出幾個搗亂分子，教室才會恢復平靜。今天，我也像往常一樣，沖進教室。奇跡！室里好一派和氣的景象：有的學生正埋頭寫著作業(yè)，有的在認真地看課外書，有的三五成群在低聲談?wù)摗依洳欢∶傲艘痪洌骸把剑〗裉?，太陽打西邊出來了??！”同學們七嘴八舌對我說：“老師，你剛剛沒看到班長他……”
……
原來！這幫子新官剛剛上任就來了幾把熊熊的大火，嚇得幾個調(diào)皮鬼不知所措。但是，不知道這樣的好景能維持多久呢？我只有拭目以待了。
在挫折中奮勇向前：
俗話說：“好花不常開，好景不長在?！惫黄淙?，一個星期還沒過，那幾個“搗蛋分子”就活躍起來了。他們似乎摸清了小干部的脾氣，又開始在班級中伺機搗亂。
在接下來的一個星期中，班級中的同學接二連三地來向我告狀，什么抄作業(yè)，亂丟垃圾，搞惡作劇……我真懷疑班干部是不是都人間蒸發(fā)了，要不怎么又有“事件”了呢？隨即，我找了幾位班干部了解情況。他們氣呼呼地說：“他們根本就不聽勸告?！薄八麄冋f不關(guān)你的事，你又不是老師，你管不著?！薄芭芰怂麄儯麄冞€動手打女生”……最后，有幾個女干部怯生生地說不敢管了。
看來，情況的確很嚴重，班干部都開始打退堂鼓了。如果這樣下去，前一段時間的“太平盛世”就會一去不復返，取而代之的就是……我不敢再多想，當下決定放學后召開班干部會議。
在班干部會議上，我大力表揚了前一段時間班干部們的表現(xiàn)，并同他們一起分析了現(xiàn)狀，尋找問題的根本，共同討論解決的方法，號召大家要團結(jié)一致，也希望他們不要因為遇到一點挫折而導致前功盡棄。
在第二天的晨會課上，我當著全班同學的面肯定了小干部前段時間的做法，并說支持他們繼續(xù)做下去，他們就是老師的代表。只見那幾個“搗蛋分子”一副不以為然的樣子；再看小干部，你看看我，我看看你，繼而相視一笑。從他們的微笑中，我看到了一絲信心，一絲希望。
再接下來的日子里，小干部們團結(jié)一致，一起跟活躍分子作“斗爭”。雖然“搗蛋分子”還伺機蠢蠢欲動，但很快就被發(fā)現(xiàn)，繼而給他們制止，久而久之，在大家的努力下，“搗蛋分子”也只有繳械投降的份兒了。
