時間：2023-03-15 15:03:17
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作為20班的紀律委員已經有一段時間了，我們總結了一下最近的工作情況，從中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。針對這些問題，我們進行了商討，最終得出了一些解決方案，在此向大家匯報一下。
一、存在問題
1、說話的同學越來越多。
2、起哄的現(xiàn)象屢見不鮮。
3、經常很多人一起聊天。
4、晚修開始紀律較差，無法迅速安靜，離開座位的人多。
5、后排的男生講話較多，而講臺上的紀律委員無法及時觀察后排的情況。
6、紀委登名在黑板上，容易引起起哄，不配合紀委工作，給紀律委員造成較大的壓力。
二、工作計劃
1、如果有同學說話，紀律委員可以提醒一次，若屢教不改者，把名字記錄下來。
2、如果出現(xiàn)嚴重違反紀律的同學，不需要加以提醒，直接把名字記錄下來，由班主任處理。
3、如果有要事相告于全班的同學，建議在下課前幾分鐘說，避免出現(xiàn)全班激烈討論的現(xiàn)象出現(xiàn)。違者記名兩次。
4、每個都有管理紀律的權力，可以將記名和提醒推廣到臺下，由各四人小組的組長負責。
5、可以讓紀律委員輪流坐在講臺上減輕單名紀律委員的壓力。
6、鑒于有時記名容易引起個別同學不滿或起哄的情況，建議登名以小組為單位。將全班劃分成若干個四人小組，由各組長負責管理本小組的紀律。紀律委員在黑板上登記講話的小組，加以警告。若跨組講話，二組并罰。若被登名兩次以上的小組，處以全組的同學搞打掃除等處分。
7、晚修禁止投擲、隨便下位調位、亂用黑板，違反者與講話同罪。
8、不服者可于下課理論解決，禁止繼續(xù)講話，否則繼續(xù)記名。
一、完成的主要工作。
1.在學院黨總支的領導下，對本單位黨員進行了黨風黨紀教育。
2.監(jiān)督檢查本單位的黨員和黨員干部在黨風、黨紀及黨風廉政建設方面的情況。
3.按照規(guī)定列席學院黨政聯(lián)席會議，對學院重要工作事項的研究及決策進行有效監(jiān)督。
二、取得的成效。
1.積極參與制定完善監(jiān)督制度。凡涉及制定一些制度、規(guī)定和方案等規(guī)范性文件的，紀檢委員全程參與，主動監(jiān)督，用制度管人、管事、管物。
2.主動監(jiān)督重大事項和重要活動。每逢重大節(jié)日、重要活動和重大事項，紀檢委員都親自參與，親自協(xié)調、親自抓落實。
三、存在的主要問題。
1.實施常態(tài)化監(jiān)督作用發(fā)揮得還不夠好。在監(jiān)督的方式方法、火候把控、手段措施等方面經驗不足。
2.履行監(jiān)督責任、把握尺度不夠。紀檢委員到底監(jiān)督哪些事項、如何發(fā)揮有效作用，雖然學校、學院有一些規(guī)定，但還不夠具體，缺乏有力的指導性。
四、改進方向。
2017大學紀律委員工作總結(一)
時光飛逝，歲月如梭，轉眼間本學期就要結束了，作為本班的紀律委員，我這學期的工作也即將結束。下面，我將我這學期的工作做一個簡要的總結。
回顧過去的半年，我的大半責任，便是維持自身的紀律，這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說話!畢竟，我們都是大學生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓”，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是“規(guī)矩”還是“尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到“成方圓”之目的。
“ 凡事要么不做，要做就要做好”，這是我堅守的一個信條，既然我是xxxxxx的紀委，我就有責任為我們xxxxx班的紀律負責，要不就真是愧對同學們對我的信任了。自我擔任紀律委員以來，在全班同學的大力支持與他們的高度自覺下，管理工作得到順利進行。全班同學積極上進，遵守校紀班規(guī)，雖然偶爾會有違紀現(xiàn)象，但總得來說，班上紀律還是有所好轉。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己總會想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
自下學期開始，在今后的工作中，我會積極努力協(xié)助輔導員和班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作;協(xié)助團委和班長總結班級紀律情況;解決班級中存在的問題，為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
一個學期已經結束，在紀律管理方面也將告一段落，其中有許多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，下個學期進一步加強管理，讓同學們從心理上認識到紀律的重要性。
2017大學紀律委員工作總結(二)
xx年9月6日，我開始踏上大學的征途，毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃.在大學里,我要不平凡的走過，無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個干部不好當，因為工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關系?；仡欉^去的半個學期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律,這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。
無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好，學習情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴重的協(xié)調問題。同學們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學沒有及時補請假條，我也沒有及時跟老師反應情況，導致考勤情況混亂，無法與輔導員的記錄對上。
最終在與輔導員和同學們的協(xié)調下，一致認同“請假只認假條”，問題才得以解決。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。
今后，我打算將工作重心轉移到學風建設上去，配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現(xiàn)。優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業(yè)，而且還可以使學生養(yǎng)成許多終身受益的習慣。可以說優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基矗在加強班級學風建設的過程中，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態(tài)度。
無論是為了目前的學習，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)同學們建立一個樂觀的心態(tài)，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、xx盛自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。
作為班干部，我們應帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。
2017大學紀律委員工作總結(三)
我從20XX年9月份開始擔任系x班紀律委員一職，在這近一年里，我能夠立足本職崗位，做好本職工作。負責本班的紀律管理情況。協(xié)助好其他班干部的管理工作。
我深知，作為一名合格的紀律委員，首先就要起到模范帶頭作用，嚴于律已。不準遲到，早退，曠課。紀律上先做到以身作則，凡事要求同學做到，首先自己要做到。否則就沒權利讓同學做到。工作上做到不以個人好惡論是非，不以利益得失量長短。做到紀律上，講原則，不講關系。講真理，不講面子。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，絕不姑息。針對個別班干部對紀律問題認識程度不高，采取了相應的措施。在工作上我會把部隊一些好的優(yōu)良作風和優(yōu)良傳統(tǒng)帶到校圓，帶到班級。下面主要從幾個方面進行工作匯報：
一，本班基本情況：總結這一年來，本班的紀律情況良好，學習熱情較高，相對同級個別班級并沒有過大差距。同學之間能夠互幫互助，體現(xiàn)出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛護本班的榮譽，珍惜本班的光榮，為班爭光。有較強的集體榮譽感。
一，工作情況;
1，在工作上，對于平時那些比較有想法，有個性，思想活躍的同學，難免會出現(xiàn)一些不成熟的想法和不和諧的行為。特別是能夠帶動不良班風的同學，采取紀律整頓等方法。把工作落到實處，不說空話，不說虛話。我會杜絕雷聲大，雨點小的常規(guī)錯誤。
2，針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問題，以及上課鈴聲意識問題，課堂紀律問題。遲到問題，一人遲到影響全班紀律，因為我們是一個集體。上課鈴聲意識不強。每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀律問題，說話的聲音就要超過老師的聲音。針對這些問題能夠通過平時的班務會加強同學的紀律觀念和紀律意識。和課間的強調。課堂紀律問題先嚴格以班干部為中心，樹榜樣做模范。以點帶線，線帶面的形式，帶動全班紀律工作。
3，對于請假問題，請假傳達不到位。會導致購錯分。針對部份同學請假方式多樣化，生病比較多那種。請假方式集中化的問題。一到放假前后，請假的同學都特別多。其中占一大部分同學是虛假請假。針對這些取采假前強調，假后收心的方式。對這部份同學不隨便批假。
二，思想情況;
1.第一學期軍訓結束，本班前期紀律良好，是軍訓的一部份成果，中期一般，紀律觀念淡化而導致，后期經加強紀律教育，紀律良好。第二學期前期紀律一般，中后期良好。在這方面主要從同學的意識上入手加強，讓同學們繃緊紀律這弦。鑄造思識上無形的圍墻。從而把紀律刻在心中。
2.每學期后期，個別班干部會感覺，工作不工作都無所謂，部分班干部容易懶散，工作責任心不強。在這種情況下，我個人認為，越是困難的時候，就越是容易出成績的時候。這時大家就應該要經得起困難的考驗，挫折的段練。人在其職，謀其位。在位一分鐘，干好六十秒。而不是三分鐘熱度。
三，存在的問題及今后努力方向：
回顧近一年來的工作，雖說取得了一定的成績。但也存在不足之處。
(一)，本人是學習不夠踏實。
(二)，是處問題方面不夠完善。處理方式不夠好。
(三)，在工作上還沒有真正發(fā)揮到螺絲釘精神，做到干一行，鉆一行。
(四)，是自身表率作用做得還不夠好。
針對以上問題，在今后的工作，學習時間里。我會加強專業(yè)課程學習?？喔?，實干。增強自己的業(yè)務素質能力，努力提高工作質量和效率。進一步為提高自身素質尋找差距，克服不足。在今后的工作，學習上取得更大的進步。
二，工作認識：
一，班干部的認識;
當了一年的班干部，下面談談我對班干部的認識。班級是大學日常工作的基本單位，是大學生活必不可少的集體，是學校進行教學、日常管理的基層組織，也是大學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體，更是大學生學習、生活的基本組成形式。俗語說：“火車跑得快，全靠車頭帶”，在對大學里的火車而言，車頭并不是輔導員或是班主任，而是有計劃、開展、落實班級各項具體工作的班干部。
我認為一支好的班干部隊伍，是一支能夠維持好班級的一個良好運行機制的隊伍。班干部隊伍優(yōu)劣，對一班的發(fā)展，起著關鍵性的作用。大學里面班干部的選拔經過了民主投票選舉，得到全班同學的肯定和支持，也經過了老師的認可。但是每名班干部也應該明白，權利職位是同學們給你的，為同學服務而存在的。所以身為每名班干部就更應該將工作做到更好，以班為主，一切從班集體出發(fā)：人在其職，謀其位。不辜負同學和老師的期望。
在工作上，班干在立足好本職崗位同時，要多思，多從自身找缺點，多從工作找不足。及時發(fā)現(xiàn)并堅決改正問題。在工作上，學習上多看同學長處，多幫同學短處，多想同學好處，多體諒同學難處。工作里多溝通，多支持，相互理解。共同努力維持好本班的內部團結和班干部隊伍的團結。不出現(xiàn)任何內部矛盾。在本班里都應該具有強烈的集體榮譽感和高度的責任意識。每名班干在完成好本職工作的同時，都該協(xié)助好別的班干完成本班的工作。
2020年基本公共衛(wèi)生工作自查總結
為提高全鎮(zhèn)人民健康水平，進一步規(guī)范我院基本公共衛(wèi)生服務項目管理，提高基本公共衛(wèi)生服務質量，努力完成上級交給的工作任務。跟據(jù)《xxx衛(wèi)生和計劃生育委員會關于轉發(fā)<xxx衛(wèi)生和計劃生育委員會辦公室關于做好2020年基層衛(wèi)生工作的通知》《xxxxxx衛(wèi)生健康委員會關于印發(fā)2020年xxx基本公共衛(wèi)生服務項目工作督導考核實施方案的通知》《xxxxxx衛(wèi)生和計劃生育委員會xxxxxx財政局關于印發(fā)xxx基本公共衛(wèi)生服務項目績效考核方案的通知》《xxxxxx衛(wèi)生和計劃生育委員會 xxxxxx財政局關于印發(fā)xxx合同購買基本公共衛(wèi)生服務實施方案的通知》文件精神，加強內部管理，嚴抓基本公共衛(wèi)生服務項目工作，我院于2020年12月11日，對本院基本公共衛(wèi)生服務項目的開展情況進行了自查，現(xiàn)將有關情況報告如下：
一、工作情況匯總
1、居民建檔：今年新建居民檔案xxxx人，更新電子檔案xxxx人次，現(xiàn)共建居民健康檔案xxxx人。
2、健康教育：開展健康教育講座xx次，開展公共衛(wèi)生宣傳活動XX次惠及XX人，更新健康宣傳欄XX7次，發(fā)放印刷宣傳資料XX種XXXXX份，其中中醫(yī)藥宣傳資料X種XX份。開展健康教育講座XX次，開展公共衛(wèi)生宣傳活動XX次惠及XX人，更新健康宣傳欄XX次，發(fā)放印刷宣傳資料XX種XX份，其中中醫(yī)藥宣傳資料X種XX份。
3、慢病管理：
3.1）我鎮(zhèn)轄區(qū)內高血壓患者XX人次，隨訪XX次；糖尿病患者XX人，隨訪XX次。
4、孕產婦管理：2020年轄區(qū)孕產婦XX人，早孕建檔XX人，建檔率90.57%；管理孕產婦XX人，管理率93.4%.。產后訪視XX人，訪視率93.4%。
5、兒童保健：
5.1）2020年轄區(qū)新生兒XX人，系統(tǒng)管理新生兒XX人，訪視100人，新生兒訪視率93.46%。
5.2）7歲以下兒童人數(shù)有1097人，管理人數(shù)有988人，管理率90.06%(要求90％。3歲下以下兒童數(shù)XX人，3歲以下兒童系統(tǒng)管理人數(shù)XX人，管理率90.62%。。
6、預防接種管理：累計新建、補建兒童預防接種證XX人，新生兒建證率100%；I類苗接種XXX人次，I類苗平均接種率98.7%。
7、老年人管理：2020年度65歲及以上老年人XX人，已完成體檢XX人，完成率70.05%。
12、傳染病及肺結核管理、突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件、衛(wèi)生應急：
12.1)2020年共登記報告各類傳染病XX例。管理肺結核病人XX例，傳染病上報率100%，管理率100%。
12.2)腸道門診和發(fā)熱門診正在修建中，預計年后完成 .
13、家庭醫(yī)生簽約服務：2020年xxx轄區(qū)常駐人口XX人，其中城鎮(zhèn)XX人，農村XX人，重點人群XX人。
二、目前存在的問題
我鎮(zhèn)基本公共衛(wèi)生工作從總體上已經步入了正常運轉的軌道，但從人事、考核、督導情況來看，仍存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，歸納起來，主要有以下幾個方面：
1、公共衛(wèi)生科人員主觀能動性不夠，工作效率、質量欠佳，工作無規(guī)劃，缺乏主動查找問題、解決問題的意識，個別崗位有依賴心理，需要他人配合、協(xié)助完成工作。
2、組織功能發(fā)揮不到位。部分村衛(wèi)生室村醫(yī)人數(shù)少，工作人員超齡在崗現(xiàn)象嚴重，個別村衛(wèi)生室在工作中不配合，在很大程度上影響了工作進度甚至工作質量。
3、措施不夠扎實。各村衛(wèi)生室雖然都按要求開展了基本公共衛(wèi)生服務工作，但大部分村衛(wèi)生室的工作流于形式，在居民健康檔案建立、慢性病人管理、各類隨訪工作等方面沒有全部進行入戶，部分信息通過自己打電話進行核實，未起到正面宣傳效果。此外，村衛(wèi)生室宣傳欄未及時更新，更新達不到標準要求；宣傳資料儲放混亂、不全，健康教育宣傳資料沒有按要求發(fā)放、登記備查。
4、慢性病患者真實隨訪數(shù)據(jù)未及時核實，影響后續(xù)隨訪工作開展；慢性病患者電話變動頻繁，間斷導致慢病門診隨訪不及時或次數(shù)不夠，只能通過電話追蹤等方式補充其隨訪記錄；此外，未實際開展對慢性病患者健康問題分析、提供干預措施。
三、下一步工作安排
1、加強專業(yè)技術隊伍建設，提高基本公共衛(wèi)生服務水平。
2、加大宣傳力度，認真開展基本公共衛(wèi)生服務項目工作，通過宣傳-吸引-再宣傳，以逐步改變居民的陳舊觀念，促使其自愿參與到公共衛(wèi)生服務中來。
3、落實各項服務規(guī)范、強化各項規(guī)章制度，推動基本公共衛(wèi)生服務項目和重大公共衛(wèi)生服務項目可持續(xù)健康發(fā)展。
4、按照《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》（第三版）認真落實各項工作，以達到基本服務規(guī)范的要求。
一、工作開展情況：
1、基本情況
全鄉(xiāng)一共有12個村1個居委會，轄區(qū)總人口343540人，累計建檔 333030人，建檔率達 96 %，2018年新建檔 417人。年初制定了基本公共衛(wèi)生服務工作計劃，明確任務目標，進一步落實責任，制定了嚴格的考評制度。
2、培訓與督導
每季度按期開展了一次培訓與督導。培訓有通知、培訓課件、簽到表、照片。督導有記錄及報告。針對市級開展的督導對存在的問題有整改措施和整改報告。各村衛(wèi)生室均開展了電子檔案信息的維護與更新,檔案清理質量有待進一步提高。及時完成了流入人口的建檔及服務工作。
死因監(jiān)測
2018年1.1--12.26共上報死亡人數(shù)500人，死亡率達6.7‰ ，死亡登記冊及死亡醫(yī)學證明書填寫規(guī)范完整， 且蓋有公章 。各村衛(wèi)生室均與各村（居）委會開展了死因信息核對，公共衛(wèi)生科與派出所開展了死因信息核對，同時開展了補報工作。每季度開展了村級督導與培訓工作。
心腦血管管理
2018年心腦血管系統(tǒng)中上報信息26例，報告卡填寫完整，信息錄入一致。
腫瘤管理
2018年腫瘤系統(tǒng)中上報信息42例，報告卡填寫完整，信息錄入一致。
嚴重精神障礙患者管理
全鄉(xiāng)在冊患者145人，報告患病率4.2‰，2018年現(xiàn)在管患者141人，各村均按期開展了隨訪工作，紙質資料齊全，并有隨訪照片。并同步完善了國網(wǎng)系統(tǒng)信息錄入工作。2018年7月9日開展了一次嚴重精神障礙患者篩查及診斷工作，新增患者7人，2018年11月2日再次開展了一輪嚴重精神障礙患者的篩查與診斷工作，新增患者14人。2018年累計新增患*人。轄區(qū)內均已開展了年度體檢工作，信息已錄入系統(tǒng)。
地方病監(jiān)測
于今年5月份在全鄉(xiāng)范圍內按期開展了5.15碘缺乏病、氟中毒及腫瘤宣傳工作；于6月20日、 6月21日，上級主管部門的領導和**衛(wèi)生院的一起來到村開展了硒監(jiān)測的90份糧樣和90份發(fā)樣采集以及30戶問卷調查工作；6.27到村和村醫(yī)一起進行了30份土壤采樣工作。9月份到鶴峰口村入戶開展了10戶家庭的燃煤污燃型氟中毒的調查與統(tǒng)計工作。
家庭醫(yī)生簽約服務工作
于2018年6月、11月分別組織全鄉(xiāng)村醫(yī)開展了專題培訓會，截止12月26日共完成簽約223100人次，
二、存在的問題：
健康檔案：
1、檔案利用率不高，由于公衛(wèi)平臺和門診系統(tǒng)未對接，未形成資源共享。
2、一般人群的動態(tài)記錄有待進一步加強管理。
三、下一步工作打算
1、加強工作匯報和溝通協(xié)調。定期向領導匯報嚴重精神障礙患者管理服務工作開展情況及存在的困難和問題，主動加強與部門間的信息溝通。
2、全面篩查疑似精神障礙患者。進一步做好線索摸排，及時組織復核診斷，提高檢出率。同時完善在管患者的年度體檢工作。
3、加強各部門協(xié)作，同時將外出患者按規(guī)定向流入地外轉。
4、加強村級督導與培訓。進一步提升服務能力。
作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關系。
回顧過去的半個學期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律, 這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,別講話了!畢竟,我們都是大學生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話說的好："沒有規(guī)矩不成方圓"，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。
自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好，學習情緒高漲。課堂考勤卻出現(xiàn)了比較嚴重的協(xié)調問題。同學們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學沒有及時補請假條，我也沒有及時跟老師反應情況，導致考勤情況混亂，無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協(xié)調下，一致認同“請假只認假條”，問題才得以解決。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。
辭別盛夏，伴著金秋的碎步，走進了石大的校園。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的開始。
回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無悔，我以為進取是真。
在這個學期中，作為學習委員，本著服務同學，共同進步的基本原則，我與眾班委成員討論制定了幾項工作計劃：
1、成立學習興趣小組；
2、組織晚讀活動；
3、組織健身活動；
但該幾項工作進行得虎頭蛇尾，未能貫徹始終，因而未能從根本上給予同學實質上的幫助。
現(xiàn)就各項總結如下：
1、學習小組：同學們分別在各個教學班，學習進度不一，彼此接觸時間較短，相對陌生，加之較為寬松的學習環(huán)境，因而學習小組進行不太順利。
2、晚讀活動：未能從大學學習生活實際出發(fā)、充分考慮大學生學習心理特點安排活動時間，導致部分同學因其他事(如各社團活動，各類培訓班，個人體育鍛煉，以及一些個人無法預知的事情不能參加活動)，而參加的人數(shù)少，使得同學們參與積極性不高，學習氛圍難以形成，最終不了了之。
3、組織健身活動，時間選擇不當(晚上9：30)，且因經常下雨等原因，該活動僅開展了四次，就已停止。究其原因，也與本人因各類事務無法參與有關，卻也不能責備其他班干部不能協(xié)同參與。
另外，我個人未能完全適應大學學習生活，故而在學習生活中進展微小。
下一步，我將盡力調整好自身狀態(tài)，在搞好自身學習的同時，積極工作，認真調整、落實各項計劃，更多地關注同學，幫助同學，以獲得共同提高。
青春的年華，從來都是激情揮灑的季節(jié)。因為年少，無權選擇沉默，就讓我在未來這段學習旅程里艱辛而充實地渡過!我們相信未來更好!
學習委員工作總結2
來到華師開始大學生活已經一個學年了。本學年，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。
在此，我就這一學年的工作情況做出以下總結：
我個人認為做得比較好的有以下幾個方面：
一、及時告知同學們任課老師布置的作業(yè)以及需要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學們各項考試的時間和相關安排，提醒同學們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學秘書保持聯(lián)系，幫助老師安排教室、課堂的調整及教材的發(fā)放。
二、參加學習部的各種會議，把會議內容和活動安排及時通知大家，并且鼓勵大家積極參加各項比賽，并取得顯著成效，使我班同學參加各項活動的積極性得到了顯著提高。在20XX年上半年的教學技能大賽中我班參加比賽的人數(shù)占到了年級全專業(yè)的90%，其中兩人順利進入復賽。
三、在大一上學期，學習部組織的說課及教案設計大賽中，我負責前期的宣傳和準備工作，如：搞宣傳、借教室、聯(lián)系評委、選購獎品和評委禮品……大致了解了舉辦活動需要的一些流程。
四、協(xié)助班長工作搞好班級工作，組織同學一起上自習，組織班級學習研討會，讓大家在一起交流學習經驗，表揚先進，找出問題，并討論解決。讓大家在學習上互相幫助，形成互幫互愛的班級氛圍。
同時我也有做得不到位的地方：
在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。還有，在課前點名工作做得不夠嚴格，同學們遲到的壞現(xiàn)象沒有得到很好的改觀。
這些工作都很瑣碎，但是每一項工作都需要投入一定的時間和耐心，我很用心去做這些工作，并沒有感到過疲憊，因為在鍛煉的同時也收獲了很多經驗很多感動。在接下來的學年里我將擔任我們班級的團支書一職，學習委員的工作也將有別的同學來接任。最后，我有信心也希望大家能夠相信我能夠在接下來的學年把我的工作做得更好，愿我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越！
學習委員工作總結3
白駒過隙，轉眼大二即將過去一個學期， 已經擔任學習委員這個職位有半個多學期了，在即將轉入期末復習的這個時間段里，我不禁開始反思自己這半學期以來的工作。曾子曰：“吾日三省吾身……” 在這個工作崗位上，我是否盡心盡力，是否及時傳達信息，是否以身作則，做好學習的榜樣，是否做到對整個班級付負責？
首先，要感謝大家對我的支持，讓我可以很榮幸的擔當學習委員這一職務，在這半個多學期里面，我的工作學習能力有了很大的提高，可以從容地應對很多緊急事情。同時和同學們間的溝通漸漸加多，收獲了很多珍貴的友誼，培養(yǎng)了獨立自信的精神以及合作團結能力。如果說，班委中，班長相當于部隊中的司令，團支書相當于政委。戰(zhàn)士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰(zhàn)略部署，學習委員負責班級的學習部署。作為學習委員，我應該很清楚自己的職責。因此，關于工作總結，我想從學習委員的職責方面，總結并匯報本學期的工作情況、工作內容以及存在的問題與不足，以便在下學期能夠更好的完成工作目標。
1、上傳下達工作
學習委員作為同學與老師們之間溝通的橋梁，應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求。
本學期是同學們大二的第一學期，也是我接手工作的第一學期，無論是在工作方面還是在學習方面都需要時間去適應。為了方便與老師還有同學們之間的溝通，我及時的加了同學們還有老師的飛信，方便及時準確傳達老師布置下來的工作任務以及學校的教學安排。 在給同學們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。老師布置的任務，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家作業(yè)內容以及交作業(yè)的時間，考試時間、地點、測試內容以及需要帶什么東西，考試注意事項等這些細節(jié)信息也能夠即使傳達給同學們。在方便老師與同學們之間的溝通外，也極大地培養(yǎng)我自己細心仔細的工作態(tài)度。
但是，在給老師反饋同學們學習情況的方面，我還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我及時發(fā)現(xiàn)了自己平時工作時存在的不足。在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。
通過認真的反思與總結經驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法：在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。充分利用班會這個與同學們溝通的平臺，在總結近段時間學習方面的情況后更應該與同學們加深溝通，交流。然后，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法。
2、學習交流和活動開展
在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，經驗，心得。然后組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學們的學習積極性。
通過平時的觀察，我發(fā)現(xiàn)同學們在學習方面總體積極性較高，今后的工作中，我仍會組織同學們之間互幫互助，共同學習，相互借鑒考試過級經驗，分享學習心得。同時，我也會及時與老師進行溝通，詢問期末考試的范圍、重點、題型、答題技巧等， 以便同學們能夠更有針對性的復習，在即將到來的期末考試中，取得 一個比較滿意的成績。
在活動開展方面，我積極配合其他班干部，事先申請好教室，確保班會以及班級活動的正常開展。同時，也鼓勵同學們積極參加學校各項活動，營造力爭上游的良好班級形象。
3、早課檢查
大二依舊避免不了早自習的要求，需要我們及時到達教室進行晨讀。學習委員不僅僅需要負責點名自己班級的上早課人數(shù)，還需要檢查大一學生的早課情況。在檢查期間，我都積極主動地完成早自習檢查，并及時反饋到學生會學習部，做到正確對待早自習檢查任務，貫徹認真負責、不缺席、不延誤的工作精神。
4、自身要求
正如輔導員說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。
