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小學(xué)生總結(jié)范文

時(shí)間:2022-09-16 02:46:34

序論:在您撰寫(xiě)小學(xué)生總結(jié)時(shí),參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

小學(xué)生總結(jié)

第1篇

    我這個(gè)暑假?zèng)]有重蹈上個(gè)學(xué)期的覆轍??不做假期作業(yè);暑假我還讀了很多書(shū)(但每本都沒(méi)看完,我還要培養(yǎng)一下耐心),比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作,收獲最大的是《本草綱目》,因?yàn)樗屛抑懒松钪性S多食品和物品的藥用價(jià)值?,F(xiàn)在,我又準(zhǔn)備讀《山海經(jīng)》了。我這個(gè)暑假學(xué)會(huì)了基本的解方程的方法,還學(xué)會(huì)了不少數(shù)學(xué)公式;學(xué)會(huì)了不少醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、兵法、歷史的知識(shí),并基本改掉了我經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字和寫(xiě)倒筆劃的毛病。

    我這個(gè)暑假還學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)、滑滑板車(chē)。我們幾個(gè)小伙伴每天都在吃過(guò)晚飯后去比賽和練習(xí)。這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我們的身體、增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),讓我們感到很快樂(lè)。

    但我也有缺點(diǎn),在這個(gè)暑假中,我還是那個(gè)老毛病??不懂禮貌,今后,我一定要改正這個(gè)毛病。

    我還喜歡和姐姐爭(zhēng)吵,并且對(duì)她很吝嗇,今后我要對(duì)姐姐大方,并與她和睦相處。

    我這個(gè)暑假過(guò)得十分有意義,因?yàn)槲覍W(xué)到了許多知識(shí):學(xué)會(huì)了到了高年紀(jì)級(jí)才學(xué)的課程??解方程的基本知識(shí)和方法,改正了我的錯(cuò)別字和粗心大意的毛病,還看了很多有趣的科學(xué)電視節(jié)目,讓我學(xué)到了許多自然科學(xué)知識(shí);學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)、滑滑板車(chē),參加了有意義的體育活動(dòng),還從和小伙伴玩耍的。

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第2篇

在緊張的期末考試后的一天,我接到任務(wù)后無(wú)比得振奮,小心翼翼地把花種帶回家,拿出了精心準(zhǔn)備的花盆,因花盆底部有一個(gè)洞,為了不讓水分過(guò)量的流失,我先放了塊小石頭進(jìn)去,再在盆底埋點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)土,再蓋上生土,播下花種,快要大功告成了,我用手舀起一點(diǎn)水,輕輕撒在上面,等待發(fā)芽。起先,我是每天趴在那兒看,一天又一天,十天到了,種子寶寶好像還要在泥土中睡一會(huì),一點(diǎn)沒(méi)有起來(lái)的意思。我還將灌木枯葉放進(jìn)去,能當(dāng)肥料用,還每隔一天澆三分之一碗的水,盡管沒(méi)有發(fā)芽,但是還有一絲期望。

二、喂鳥(niǎo)

《蛇鳥(niǎo)大戰(zhàn)》雖然這短短半小時(shí)的視頻,卻給了我人生心靈上的一個(gè)沖擊!那只鳥(niǎo)媽媽為了幫孩子復(fù)仇,不惜自己的生命和蟒蛇搏斗,最后以堅(jiān)強(qiáng)的毅力把蛇頭啄爛,這偉大而又無(wú)私的母愛(ài),讓我和家人們深受感動(dòng),原來(lái)動(dòng)物也會(huì)動(dòng)情。于是,我立即跑到樓下,挑了一棵上有鳥(niǎo)窩,下有螞蟻窩的中心樹(shù)撒了一把米,等幾日后,發(fā)現(xiàn)米沒(méi)了,我但愿這是螞蟻的冬糧和鳥(niǎo)兒的大餐。

三、經(jīng)商

接到任務(wù)后,我很苦惱,兩塊錢(qián)能買(mǎi)到什么呢?我跑到媽媽的辦公室,聽(tīng)說(shuō)有人要印泥,我向媽媽借了3元,飛奔下去,一路到了文化用品店,買(mǎi)了盒5元的印泥,回到辦公室,我用零售價(jià)8元賣(mài)了出去,再還給媽媽3元,哈哈,盈利了3元。

四、打工

春節(jié)期間,不僅短信、紅包、拜年聚多,電話(huà)費(fèi)也是積成山,你們肯定猜到,我去交話(huà)費(fèi)了,我一人小心地跑到電信營(yíng)業(yè)廳,與柜臺(tái)阿姨交流,交完后,拿到了兩元薪金。

五、回報(bào)

我去零食店用打工賺到了1元錢(qián)買(mǎi)了兩顆糖,一顆給爸爸,一顆給媽媽?zhuān)腋5奈兜涝谧炖飶浡_(kāi)來(lái),他們都感受幸福。

第3篇

小學(xué)生開(kāi)學(xué)總結(jié)一

快開(kāi)學(xué)了!我的心情有點(diǎn)緊張起來(lái)。我不過(guò)想起我們學(xué)校每個(gè)老師都那么仁慈,我也放心了。 我們的學(xué)校是整個(gè)富陽(yáng)最好的學(xué)校!我因在這個(gè)學(xué)校上學(xué)而感到自豪。在別人面前也可以擺擺威風(fēng)!可我不是亂說(shuō)的。我的學(xué)習(xí)也很棒。在班里是前三名,而且在學(xué)校里還是值周生!你們應(yīng)該不知道什么是值周生吧。

   值周生就是每個(gè)班選出來(lái)的代表比一比。選出幾個(gè)當(dāng)值周生管理學(xué)校。不錯(cuò)吧?不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)。我心想:在學(xué)校里,會(huì)有很多比我棒的學(xué)生。所以我要更加努力,和比我強(qiáng)的人比一比!我講故事也挺不錯(cuò)。每年都是一等獎(jiǎng)!老師可喜歡我了!說(shuō)我為班級(jí)爭(zhēng)光,是件非常好的事情。老師讓我繼續(xù)加油,向頂峰爬去哦!加油! 對(duì)!我要為自己加油……

小學(xué)生開(kāi)學(xué)總結(jié)二

一轉(zhuǎn)眼,快樂(lè)的假期已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我們的心情別提有多高興了!

下午兩點(diǎn),我走在上學(xué)的小路上。心情高興的很,因?yàn)橛挚梢院屯瑢W(xué)們一起游戲,一起學(xué)習(xí)嘍!可是我的心情還是有點(diǎn)不高興,因?yàn)椴豢梢韵褚郧澳敲醋杂闪耍诩彝骐娔X、看電視、逛街這全是不可能的事了。開(kāi)學(xué)了真是有點(diǎn)戀戀不舍。

瞧呀!小草脫掉了黃衣裳,換上了一件淡綠的新衣裳;花兒妹妹依然那么艷麗,在燦爛的陽(yáng)光下開(kāi)放,不時(shí)撲來(lái)一正清香,使人心曠神怡;松樹(shù)哥哥依然那么挺拔像一個(gè)個(gè)士兵日夜堅(jiān)守著我們的校園。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著悅耳的歌聲好像在迎接我們的到來(lái)。

“叮鈴、叮鈴”上課的鈴聲響了。我急忙跑進(jìn)教室,端端正正的做好。眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板,全神慣注的聽(tīng)老師講課。心想:良好的開(kāi)始,是成功的一半,我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí),奔向一個(gè)完美的新學(xué)期,創(chuàng)造新的成績(jī)。

開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開(kāi)始!

小學(xué)生開(kāi)學(xué)總結(jié)三

今天明媚的早上,我早早的起床,起來(lái)第一件事當(dāng)然是刷牙洗臉啦。然后吃完早餐,就匆匆的跑去學(xué)校,怕一遲到就要給學(xué)校級(jí)長(zhǎng)叫到校門(mén)口罰站,那時(shí)候就丟人啦。沒(méi)想到在路上,遇到我最好的同學(xué)小瓏,我們一邊聊著暑假過(guò)的怎么樣,一邊匆匆的走到學(xué)校。

第4篇

一、更新了教育教學(xué)理念。

時(shí)代在不斷進(jìn)步,社會(huì)在不停前行。同樣,教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。埋頭苦干是必須的,但抬頭望天也是必要的。一味埋頭苦干會(huì)迷失道路,偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展,很多教育教學(xué)中的深層次問(wèn)題不斷地暴露,這時(shí)候更需要理論的指示與專(zhuān)家的引領(lǐng)。

賴(lài)大仁教授曾經(jīng)講到的《語(yǔ)文教育與文學(xué)教育的關(guān)系》。站在社會(huì)科學(xué)的角度剖析了當(dāng)下小學(xué)語(yǔ)文教育中出現(xiàn)種種問(wèn)題。特別談了當(dāng)今的語(yǔ)文教育為什么拒絕文學(xué)的原因:

1、社會(huì)實(shí)用主義風(fēng)氣的影響;

2、應(yīng)試教育的導(dǎo)向;

3、工具論觀念的影響。

以及面對(duì)這種現(xiàn)狀,語(yǔ)文老師應(yīng)有什么作為,賴(lài)?yán)蠋熞宰约簽楝F(xiàn)身說(shuō)法,認(rèn)為語(yǔ)文教師一定多讀書(shū),讀好書(shū)。多讀一點(diǎn)人物傳記,以獲得人格的力量與人生的啟迪;多讀點(diǎn)歷史、哲學(xué)、宗教,有利于培養(yǎng)自己的人生觀、世界觀。這些觀點(diǎn)與提法無(wú)疑對(duì)很多處于迷惑中的老師是一種警醒。

在關(guān)于新課程改革的幾大重大問(wèn)題上我的觀點(diǎn)如下:

1、歷史背景:政府的選擇與推動(dòng);

2、核心思想:專(zhuān)家策劃與引領(lǐng);

3、教學(xué)方式:教師的習(xí)得與創(chuàng)新;

4、課堂變化:學(xué)生的體驗(yàn)與發(fā)展;

5、三級(jí)課程:學(xué)生的開(kāi)放與轉(zhuǎn)型等。

站在新課改的前沿,對(duì)新課程改革的理念與實(shí)施現(xiàn)狀給老師們一個(gè)全面的梳理,讓老師們可以以一個(gè)新的高度全面理性地看待新課程改革。又如在《對(duì)中國(guó)教育的批判與反思》這一本書(shū)中談到,從德育與智育的辯證關(guān)系的角度當(dāng)對(duì)下的小學(xué)教育進(jìn)行解讀。指出:中國(guó)教育的現(xiàn)狀是教書(shū)為主,育人為輔;甚至是只教書(shū),不育人。作者強(qiáng)調(diào),育人比教書(shū)重要一百倍,因?yàn)榻逃谋举|(zhì)是對(duì)人的品質(zhì)的塑造,而不是僅僅傳授知識(shí)與培養(yǎng)技能的。接著引用孔子、老子、荀子、蘇格拉底、洛克、蒙田、愛(ài)因斯坦等人的名言,最后得到結(jié)論:正確的教育理念是育人教書(shū)。此報(bào)告無(wú)疑是對(duì)當(dāng)下教育弊端的一次警鐘,更是對(duì)一線(xiàn)教師理念的一次糾正。

總之,由于種種原因,我們現(xiàn)在的教育越來(lái)越偏離正常的軌道,越來(lái)越朝著急功就利與速成的方向。這些都需要在理念上糾正與更新,使我們的教育不離其本質(zhì)。

二、更新了教育教學(xué)知識(shí)。

教師是一個(gè)永遠(yuǎn)新的職業(yè)。這里講的“新”主要指知識(shí)的更新與教學(xué)藝術(shù)的更新。作為語(yǔ)文老師,他應(yīng)始終站在時(shí)代文化前沿的號(hào)手,把住時(shí)代文化發(fā)展的脈博;他應(yīng)是始終站在科學(xué)知識(shí)岸邊的擺渡人,傳承知識(shí)與文化;他應(yīng)是學(xué)生靈魂的塑造師與精神垃圾的清道夫。經(jīng)過(guò)此次的自我培訓(xùn),就我個(gè)人而言,不僅在學(xué)科知識(shí)方面得到一次全面的補(bǔ)充,而且在教學(xué)藝術(shù)方面得到一次新的補(bǔ)充。

1、閱讀教學(xué)要著眼于小學(xué)六年,有一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的計(jì)劃,一般借助《考試大綱》構(gòu)成閱讀教學(xué)的框架。

第5篇

一、激發(fā)學(xué)生寫(xiě)字興趣

在寫(xiě)字教學(xué)中,學(xué)生寫(xiě)好字的關(guān)鍵是對(duì)寫(xiě)字感興趣。在小朋友剛?cè)雽W(xué)的一陣子,對(duì)學(xué)校的一切充滿(mǎn)好奇,充滿(mǎn)幻想。他們以自己是小學(xué)生為榮,對(duì)老師崇敬無(wú)比。筆者每接一屆新生,都會(huì)充分利用好這份資源。跟學(xué)生第一次見(jiàn)面,就要想辦法在他們心中播下“我一定要把字寫(xiě)好”的種子。比如讓學(xué)生看老師寫(xiě)字,猜老師的特長(zhǎng),并告訴他們老師最大的本領(lǐng)是能教小朋友寫(xiě)一手漂亮的字。

這樣的見(jiàn)面,效果立竿見(jiàn)影。課后就有小朋友帶來(lái)他們的作品。當(dāng)老師把他們的字貼出來(lái),時(shí),他們信心更足了。還不會(huì)寫(xiě)字的小朋友也躍躍欲試,他們多想也能寫(xiě),讓老師表?yè)P(yáng)啊。寫(xiě)字的興趣就在第一次見(jiàn)面中被激發(fā)起來(lái)了。

二、及時(shí)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生的有效激勵(lì)

孩子開(kāi)始寫(xiě)字了,老師就用欣賞的眼光巡視。輕輕說(shuō)聲“寫(xiě)得真漂亮”,伸出拇指表示欣賞,把他們寫(xiě)的字拿到大屏幕上來(lái)展示無(wú)不使學(xué)生產(chǎn)生。

教學(xué)實(shí)踐證明,在學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后,評(píng)老師的字,是學(xué)生體驗(yàn)成功的一個(gè)好辦法。老師寫(xiě)出一個(gè)好字,學(xué)生會(huì)情不自禁地鼓掌;同樣的道理,當(dāng)老師寫(xiě)出一個(gè)不怎么樣的字,學(xué)生也會(huì)毫不客氣地說(shuō)“不好看”。這是一個(gè)很好的教育資源?!澳阌X(jué)得老師的哪個(gè)地方寫(xiě)得好?”為學(xué)生提供一個(gè)展示機(jī)會(huì),好讓學(xué)生把平時(shí)聽(tīng)來(lái)的有關(guān)寫(xiě)字知識(shí)通過(guò)“運(yùn)用”的過(guò)程轉(zhuǎn)化為技能。

濃厚的學(xué)習(xí)興趣就在學(xué)生不斷體驗(yàn)成功的快樂(lè)中產(chǎn)生。

三、教會(huì)學(xué)生正確的握筆方法

小學(xué)低年級(jí)寫(xiě)字姿勢(shì)不好的禍?zhǔn)资俏展P不正確,要解決寫(xiě)字姿勢(shì)問(wèn)題,首先要解決的是握筆問(wèn)題。學(xué)生正確握筆方法是:

1.右手拿起筆,把左手的食指、中指、無(wú)名指合起來(lái),量一量筆尖,確定右手離筆尖的距離。

2.拇指與食指的所有關(guān)節(jié)要往外突出,握住筆后,看看是否呈“圓形”。把書(shū)法中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)“龍眼”替換成“圓形”。

3.抵住筆桿的中指、無(wú)名指、小指呈“階梯狀”。

4.找準(zhǔn)手掌與紙面接觸的點(diǎn)。

5.強(qiáng)調(diào)大拇指和食指間離開(kāi)一條縫。

學(xué)生的握筆姿勢(shì)正確了,開(kāi)始寫(xiě)字的過(guò)程中,老師還要提醒學(xué)生——握筆要輕。

四、嚴(yán)格要求坐姿。

第6篇

2017年小學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿【1】 在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”,而通過(guò)這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。

2017年小學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿【2】 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。

那么,我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?

首先,對(duì)于未學(xué)完的課程,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。

其次,要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué),決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

再就是,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái),同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,期末考試取得好成績(jī),為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期,畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師!

謝謝大家,我的演講結(jié)束

2017年小學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿【3】 親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)一年級(jí)二班的林琳。今天能站在這里發(fā)言,我感到非常的榮幸。

在這一學(xué)期的努力學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音、生字讀寫(xiě)、數(shù)學(xué)加減算式、寫(xiě)數(shù)字。 我們?cè)缢缙?,按時(shí)完成作業(yè),自己收拾書(shū)包,一起搞衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我們非常喜歡學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng),秋游活動(dòng),讓我們感受大自然,認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物,還看了海獅表演,特別的開(kāi)心;入隊(duì)儀式,讓我們感受到成為一名少先隊(duì)員,是多么的光榮、驕傲和自豪;讀書(shū)節(jié)活動(dòng),不僅讓我們體會(huì)到閱讀的快樂(lè),還讓我們體驗(yàn)了一回“淘寶”的過(guò)程,原來(lái)買(mǎi)書(shū)還可以討價(jià)還價(jià);元旦演出,讓我們感受到新年給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。我們有了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心協(xié)力為班級(jí)爭(zhēng)光的意識(shí),每天記著戴?;铡⒓t領(lǐng)巾,不遲到,做個(gè)文明的小學(xué)生。

學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們也遇到過(guò)很多的困難。學(xué)拼音的時(shí)候,有的小朋友不能標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音;學(xué)跳繩時(shí),有的小朋友因?yàn)槭帜_不協(xié)調(diào),導(dǎo)致跳繩不過(guò)關(guān);有的小朋友字記不清,容易讀錯(cuò)。但是,我們不怕困難,在老師、同學(xué)的幫助下,爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下,正一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著,困難也變少了。我們相信自己能夠做的更好。

第7篇

2017年小學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿【1】

在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”,而通過(guò)這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jī)。

2017年小學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿【2】

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。

那么,我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?

首先,對(duì)于未學(xué)完的課程,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。

其次,要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué),決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

再就是,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái),同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,期末考試取得好成績(jī),為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期,畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師!

謝謝大家,我的演講結(jié)束

2017年小學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿【3】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)一年級(jí)二班的林琳。今天能站在這里發(fā)言,我感到非常的榮幸。

在這一學(xué)期的努力學(xué)習(xí),我們學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音、生字讀寫(xiě)、數(shù)學(xué)加減算式、寫(xiě)數(shù)字。 我們?cè)缢缙穑磿r(shí)完成作業(yè),自己收拾書(shū)包,一起搞衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我們非常喜歡學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng),秋游活動(dòng),讓我們感受大自然,認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物,還看了海獅表演,特別的開(kāi)心;入隊(duì)儀式,讓我們感受到成為一名少先隊(duì)員,是多么的光榮、驕傲和自豪;讀書(shū)節(jié)活動(dòng),不僅讓我們體會(huì)到閱讀的快樂(lè),還讓我們體驗(yàn)了一回“淘寶”的過(guò)程,原來(lái)買(mǎi)書(shū)還可以討價(jià)還價(jià);元旦演出,讓我們感受到新年給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。我們有了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心協(xié)力為班級(jí)爭(zhēng)光的意識(shí),每天記著戴?;?、紅領(lǐng)巾,不遲到,做個(gè)文明的小學(xué)生。

學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們也遇到過(guò)很多的困難。學(xué)拼音的時(shí)候,有的小朋友不能標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音;學(xué)跳繩時(shí),有的小朋友因?yàn)槭帜_不協(xié)調(diào),導(dǎo)致跳繩不過(guò)關(guān);有的小朋友字記不清,容易讀錯(cuò)。但是,我們不怕困難,在老師、同學(xué)的幫助下,爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下,正一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著,困難也變少了。我們相信自己能夠做的更好。