時(shí)間：2023-03-21 17:12:22
序論：在您撰寫建筑工程學(xué)論文時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
1、加大實(shí)訓(xùn)室的硬件環(huán)境建設(shè)
實(shí)訓(xùn)車間內(nèi)應(yīng)掛各種制度要求和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的操作過(guò)程圖解，有條件可配備多媒體教學(xué)設(shè)備，以便教師采用模像直觀教學(xué)模式，演示建筑現(xiàn)場(chǎng)拍攝的錄像和教學(xué)課件，與學(xué)生的作業(yè)成果和操作準(zhǔn)確性進(jìn)行直觀比較。同時(shí)應(yīng)根據(jù)建筑施工安全要求配置必要的防護(hù)設(shè)施和用品，確保實(shí)訓(xùn)的安全進(jìn)行，保護(hù)師生的生命安全和身體健康，做到符合教學(xué)需要、符合學(xué)校發(fā)展需要，技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理。
2、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)身邊建筑的基本構(gòu)造
初中生的生活經(jīng)驗(yàn)較少，不具備基本專業(yè)知識(shí)，沒(méi)到過(guò)工地，剛接觸建筑專業(yè)，直接灌輸理論或要求學(xué)生動(dòng)手是非常難的。上課之前可帶學(xué)生參觀學(xué)校的建筑物、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，或結(jié)合課程內(nèi)容到工地進(jìn)行見(jiàn)習(xí)，學(xué)校在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中也應(yīng)購(gòu)建各種建筑構(gòu)造、結(jié)構(gòu)構(gòu)件實(shí)際模型，以便學(xué)生在教學(xué)中學(xué)。參觀見(jiàn)習(xí)應(yīng)由專業(yè)教師帶隊(duì)并進(jìn)行講解，要求學(xué)生做好記錄，對(duì)部分參觀內(nèi)容以圖形予以表述，設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題讓學(xué)生思考討論，培養(yǎng)學(xué)生查資料的能力。
3、老師制作各類建筑模型
建筑是創(chuàng)造空間的專業(yè)，其產(chǎn)品是三維立體的，各種構(gòu)件也是三維的，且有多種層次，結(jié)構(gòu)構(gòu)件或材料組成往往是被隱蔽的，在實(shí)際建筑成品是不能直接觀察，學(xué)生在教學(xué)中接觸的教學(xué)內(nèi)容多以文字、圖片等形式展現(xiàn)，這大多是二維平面形式，不容易形成立體形像，空間想象能力難于得到煅煉，模型制作恰可彌補(bǔ)這一缺陷。教師可把教學(xué)中的各種構(gòu)件、系統(tǒng)要求學(xué)生畫出圖紙，制成立體模型。材料可用硬紙板、鐵絲、線、軟木條、薄膠合板，經(jīng)濟(jì)且利用剪刀、美工刀、鋼尺、大頭針容易制作。如建筑制圖中的三維空間、基本形體、組合形體可用硬紙板制作，建筑結(jié)構(gòu)中桁架用軟木條制作，梁、板、柱用鐵絲作鋼筋、紙板作為模板，甚至整個(gè)結(jié)構(gòu)體系也可制作模型。施工技術(shù)、技能操作前要求學(xué)生用模型進(jìn)行預(yù)演。在模型制過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)材料預(yù)算、決算，構(gòu)件合理選取、連接，充分理解建筑的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性、經(jīng)濟(jì)性。
4、積極采用多媒體教學(xué)
建筑工程是一個(gè)復(fù)雜的體系，要在口頭上講述清楚是不可能的，或是依靠黑板去描繪，也是非難的，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展給教師教學(xué)帶來(lái)極大的便利，利用多媒體技術(shù)對(duì)文本、聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫等的綜合處理及其強(qiáng)大交互式特點(diǎn)，制作的各種教學(xué)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件，能充分創(chuàng)造出一個(gè)圖文并茂、有聲有色、生動(dòng)逼真的現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境，為專業(yè)教師教學(xué)的順利實(shí)施提供形象的表達(dá)工具，能有效地使學(xué)生對(duì)一些抽象的實(shí)驗(yàn)、試驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)場(chǎng)才能看到的操作過(guò)程更好地理解，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，真正地改變傳統(tǒng)教學(xué)手段單調(diào)模式，使學(xué)習(xí)落到實(shí)處。在建筑專業(yè)教學(xué)中，教師可利用多媒體技術(shù)展示各種圖紙、詳圖，也可把一些施工操作過(guò)程拍攝成錄像在課堂上播放，或用動(dòng)畫的方式演示一些構(gòu)件的破壞過(guò)程，在課堂講解時(shí)更容易讓學(xué)生理解。
5、注重頂崗實(shí)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)“雙證制”，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力考核
在加大專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)的基礎(chǔ)上，實(shí)踐教學(xué)體系中引入“雙證制”，即在獲取文化素質(zhì)證書(shū)(含英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話等級(jí)證)的前提下，學(xué)生畢業(yè)前還應(yīng)獲取土建施工員、土建造價(jià)員、材料員、質(zhì)檢員等職業(yè)資格證書(shū)和鋼筋工、混凝土工、抹灰工建筑技能上崗證書(shū)。為畢業(yè)生順利走向工作崗位，并且在較短時(shí)間內(nèi)能夠頂崗打下良好的基礎(chǔ)。
6、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
采取派出進(jìn)修，引進(jìn)等多種形式，提高專職教師隊(duì)伍的專業(yè)理論水平和學(xué)歷層次。建立一支具有較高教學(xué)水平和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”師資隊(duì)伍，一方面鼓勵(lì)在職專業(yè)教師通過(guò)參與產(chǎn)學(xué)研究、專業(yè)實(shí)踐能力培訓(xùn)，參加注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格考試等形式，提高現(xiàn)有教師隊(duì)伍的“雙師”素質(zhì)；另一方面要求教師利用寒暑假時(shí)間深入施工現(xiàn)場(chǎng)，每年在施工企業(yè)鍛煉最少保證達(dá)到兩個(gè)月。
二、小結(jié)
實(shí)訓(xùn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生測(cè)量能力的重要途徑。扎實(shí)的基本理論知識(shí)、必要的測(cè)量?jī)x器設(shè)備、足夠數(shù)量的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師、符合學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大綱和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目以及規(guī)范化的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地是保障建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的五個(gè)主要因素。目前，大部分高職院校在“軟件”方面，如足夠的理論教學(xué)課時(shí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)置以及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師的配置等方面均能保證；在“硬件”方面，我院以省級(jí)質(zhì)量工程—建筑工程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心項(xiàng)目為依托，完成了建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，更新和添加了全站儀、電子水準(zhǔn)儀和電子經(jīng)緯儀等儀器及相關(guān)配件，為了使測(cè)量實(shí)訓(xùn)效果滿足土建建設(shè)行業(yè)的技術(shù)要求，后期將會(huì)繼續(xù)添加全站儀、GPS等高新測(cè)量?jī)x器，使其更好地融入到建筑工程測(cè)量實(shí)踐教學(xué)中來(lái)。因此，我院測(cè)量?jī)x器設(shè)備的更新與改進(jìn)，基本能滿足建筑工程測(cè)量的實(shí)訓(xùn)要求，但規(guī)范化的建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地因各方面的原因仍然存在諸多問(wèn)題，導(dǎo)致測(cè)量實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生任意地選擇實(shí)習(xí)場(chǎng)地，流動(dòng)性和散漫性較大，老師很難對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理，無(wú)法對(duì)儀器操作技能進(jìn)行有效的指導(dǎo)，從而導(dǎo)致該課程的實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)難以保證，學(xué)生的測(cè)量技能較差，測(cè)量成果的精準(zhǔn)度不符合規(guī)范要求。
1.實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地缺乏規(guī)范性布置
因?yàn)閷?shí)訓(xùn)場(chǎng)地沒(méi)有建立可以長(zhǎng)期使用的標(biāo)志點(diǎn)，導(dǎo)致學(xué)生選擇測(cè)站點(diǎn)、目標(biāo)點(diǎn)隨意性太大，標(biāo)志點(diǎn)不固定、不集中，不便老師對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)進(jìn)行集中指導(dǎo)和管理。同時(shí)，因?yàn)椴还潭ǖ臏y(cè)點(diǎn)缺乏標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性無(wú)法做出科學(xué)客觀的檢查，部分學(xué)生甚至為了達(dá)到精度而對(duì)觀測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行涂改、偽造，這使得建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量很難得到保證。
2.因?yàn)槿狈y(tǒng)一的、規(guī)范化的建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地
在學(xué)生人數(shù)較多，難以安排到校外實(shí)訓(xùn)基地的情況下，容易導(dǎo)致學(xué)生在校內(nèi)安置儀器的隨意性較大，如道路上、路邊停車區(qū)、人流比較集中區(qū)等，這樣因過(guò)往車輛和行人影響了測(cè)量實(shí)訓(xùn)教學(xué)的順利進(jìn)行，同時(shí)也給測(cè)量?jī)x器工具的安全性帶來(lái)了隱患。因此，為了提高建筑工程測(cè)量實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量，規(guī)范化校內(nèi)建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地勢(shì)在必行。
二、建筑工程測(cè)量
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的建設(shè)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧，合理配置，資源共享，全面分析社會(huì)對(duì)高職土建類專業(yè)人才測(cè)量技能的要求，構(gòu)筑一個(gè)以能力培養(yǎng)為本位的建筑工程測(cè)量校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。首先，在校園內(nèi)選擇合適的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地是保證建筑工程測(cè)量實(shí)踐教學(xué)能夠順利開(kāi)展的關(guān)鍵因素之一。綜合我院校園每天的人流量、人流集中時(shí)間點(diǎn)、人流和車輛主要行駛路線以及地物、地貌的特點(diǎn)等相關(guān)因素，選擇了兩個(gè)校內(nèi)建筑工程測(cè)量實(shí)踐教學(xué)的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，第一塊實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地為圖書(shū)館與主教學(xué)樓之間的草坪地塊，該片場(chǎng)地面積相對(duì)較大，在上課時(shí)間段受人流和車輛的影響較小，適合約10組的測(cè)量小組（5人/組）展開(kāi)基本測(cè)量工作，如水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的認(rèn)識(shí)與基本操作；閉合路線水準(zhǔn)測(cè)量；角度測(cè)量和距離測(cè)量等。同時(shí)，因?yàn)樵撈瑘?chǎng)地相對(duì)比較集中，便于指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和監(jiān)督管理。第二塊實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地為建筑工程學(xué)院辦公樓前人工湖地帶，因?yàn)樵撈瑘?chǎng)地地勢(shì)落差較大，地貌特征比較明顯，地形變化較大，同時(shí)地物也比較豐富，有主干道、彎曲的石子小路、小湖、涼亭、橋、辦公樓、臺(tái)階、綠色植被等，與生產(chǎn)一線的具體情況較為接近，比較適合開(kāi)展數(shù)字化測(cè)圖、施工放樣等測(cè)量項(xiàng)目，使學(xué)生畢業(yè)后能夠更快地適應(yīng)生產(chǎn)一線的測(cè)量任務(wù)；其次，點(diǎn)位的布設(shè)是進(jìn)行具體測(cè)量實(shí)施的關(guān)鍵工作。布設(shè)點(diǎn)位主要有控制點(diǎn)和測(cè)站點(diǎn)，為了使布置的點(diǎn)位能夠長(zhǎng)期使用，我院選擇了專門的不銹鋼材質(zhì)、大小適中的永久性測(cè)量標(biāo)志點(diǎn)100個(gè)點(diǎn)左右，每個(gè)標(biāo)志點(diǎn)上均有“建筑工程學(xué)院+點(diǎn)號(hào)”的字樣，方便學(xué)生查找；采用鉆頭和混凝土將這些標(biāo)志點(diǎn)布置到兩個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的相應(yīng)位置，做到了間距整齊、分布合理、標(biāo)志清晰、牢固穩(wěn)定，并且數(shù)量充足，確保能滿足測(cè)量實(shí)訓(xùn)教學(xué)的要求。通過(guò)這些標(biāo)志點(diǎn)的布設(shè)，也糾正了學(xué)生以往對(duì)“點(diǎn)”標(biāo)準(zhǔn)的錯(cuò)誤理解，再根據(jù)點(diǎn)位情況，分成若干測(cè)區(qū)，按小組分配到不同區(qū)域完成相應(yīng)的測(cè)量任務(wù)。這樣有助于多個(gè)教師同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組指導(dǎo)，更為及時(shí)掌握學(xué)生實(shí)訓(xùn)動(dòng)態(tài)。再次，點(diǎn)位布設(shè)好后，接下來(lái)就要有這些點(diǎn)的平面坐標(biāo)和高程的參考數(shù)據(jù)，我們以控制點(diǎn)坐標(biāo)和高程為參考，利用全站儀和GPS測(cè)量技術(shù)對(duì)所布置的近100個(gè)標(biāo)志點(diǎn)進(jìn)行了全面的觀測(cè)，獲取了這些點(diǎn)的平面坐標(biāo)值和高程值，并將這些點(diǎn)利用CASS軟件繪制成測(cè)區(qū)地形圖，這樣就對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)結(jié)果的正確性和精準(zhǔn)性有了比較客觀的評(píng)價(jià)，從而防止學(xué)生馬虎敷衍、弄虛作假，保證了建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。最后，為了滿足一年一度的安徽省高職院校測(cè)繪類項(xiàng)目的技能大賽，我們還特意布置了一些專門為大賽項(xiàng)目準(zhǔn)備的一些點(diǎn)位，以滿足大賽項(xiàng)目的測(cè)量要求。
三、規(guī)范化建筑工程測(cè)量
現(xiàn)在的建筑結(jié)構(gòu)模型基本都是應(yīng)用在高校中的建筑制圖等課程中，這些建筑結(jié)構(gòu)模型大多是由一些相應(yīng)廠家生產(chǎn)的，但是現(xiàn)存的一些模型大多存在著一些問(wèn)題：首先，由于運(yùn)輸、制作、安裝和結(jié)構(gòu)穩(wěn)定等因素的影響，這些廠家在生產(chǎn)建筑結(jié)構(gòu)模型時(shí)，經(jīng)常使用有機(jī)玻璃對(duì)材料進(jìn)行替代建筑中的實(shí)際材料鋼筋，這樣生產(chǎn)的模型雖然在外型上看起來(lái)沒(méi)有很大差別，但是實(shí)際作用卻打了很大的折扣，某些重要內(nèi)容無(wú)法得以體現(xiàn)，如鋼筋梁柱之間的錨固、鋼筋材料本身的材料特征、鋼筋的實(shí)際搭建方式等都無(wú)法真實(shí)呈現(xiàn)出來(lái)。其次，只有單純的硬件模型還無(wú)法達(dá)到很好的教學(xué)效果，還需要結(jié)合配套軟件，也就是模型的說(shuō)明，用來(lái)反應(yīng)模型的具體內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)的延伸，但是實(shí)際情況下，由于技術(shù)力量的有限性導(dǎo)致模型反映內(nèi)容比較單一，大多數(shù)廠家并沒(méi)有提供模型相關(guān)說(shuō)明，制作的模型也大多只是反映了簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)構(gòu)造。單純使用模型進(jìn)行教學(xué)，教師自身的水平很大程度就影響了教學(xué)效果，導(dǎo)致了一些教學(xué)水平一般的教師無(wú)法真正體會(huì)到模型的作用。如果模型出廠時(shí)能夠配套相應(yīng)的說(shuō)明，結(jié)構(gòu)模型就不僅是用來(lái)反映簡(jiǎn)單的建筑構(gòu)造，而是對(duì)建筑材料、實(shí)驗(yàn)、預(yù)算、施工等內(nèi)容進(jìn)行綜合反映，有利于教師對(duì)整個(gè)施工過(guò)程進(jìn)行有效講解，也就能夠更充分地體現(xiàn)出模型的作用。
2建筑結(jié)構(gòu)模型研制
（1）建筑結(jié)構(gòu)模型設(shè)計(jì)
研制建筑結(jié)構(gòu)模型，首先需要對(duì)建筑結(jié)構(gòu)模型進(jìn)行設(shè)計(jì)，下面以一個(gè)建筑結(jié)構(gòu)模型為例。模型設(shè)計(jì)為兩層，每層兩個(gè)方向各為兩跨的結(jié)構(gòu)，下層采取一半高度置于土中的設(shè)計(jì)，來(lái)增加其穩(wěn)定性，從而也方便觀看。梁柱斷面采用1:2的比例，梁長(zhǎng)和柱高都采用縮小比例2:1，從而保證更好地反映相關(guān)內(nèi)容。梁柱錨固處的鋼筋采用焊接的方式進(jìn)行固定，保證整個(gè)結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定，如果梁的撓度過(guò)大，則需要采用有機(jī)玻璃模板來(lái)進(jìn)行固定。
（2）建筑材料及實(shí)驗(yàn)
工程中購(gòu)買的鋼筋，一級(jí)小規(guī)格的鋼材大多是圓盤形式，二級(jí)和三級(jí)的鋼筋大多是直線線材形式，其一般長(zhǎng)度為9米。而且鋼材表面上也經(jīng)常有相關(guān)標(biāo)示，如廠家的商標(biāo)、鋼材的規(guī)格及直徑，這些標(biāo)示一般是每隔2米出現(xiàn)一次。鋼材表面的形式分為光圓和帶肋，帶肋又分為螺紋肋和月牙肋兩種。因此制作模型時(shí)對(duì)于板筋選用時(shí)應(yīng)選用光圓鋼筋，梁處的鋼筋應(yīng)選用螺紋肋，柱筋應(yīng)選用月牙肋。從廠家購(gòu)買鋼材后應(yīng)當(dāng)注意廠家提供的出廠合格證，這為以后的工程驗(yàn)收提供了非常重要的保證。出廠合格證一般也分為兩種，一種是廠家提供的蓋有廠家公章的原始合格證，另外一種是在廠家的原始合格證上也可以加蓋經(jīng)銷商的紅章。鋼筋是建筑工程中必不可少的材料，因此使用時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)其材料進(jìn)行見(jiàn)證取樣檢查。取樣時(shí)可以按照相關(guān)規(guī)定取一定長(zhǎng)度的鋼筋到檢測(cè)單位進(jìn)行檢查，并要求其出具相關(guān)檢測(cè)結(jié)果報(bào)告。檢測(cè)內(nèi)容通常分為屈服強(qiáng)度、抗拉強(qiáng)度、伸長(zhǎng)率和冷彎性能的檢測(cè)，前兩項(xiàng)為力學(xué)性能的檢測(cè)，后兩項(xiàng)為塑性性能的檢測(cè)。
（3）建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造施工
在建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造施工中，鋼筋的連接形式主要分為綁扎連接、焊接和機(jī)械連接三種，在實(shí)際的建筑工程施工中，前兩種更加常用，機(jī)械連接形式使用比較少。在進(jìn)行模型制作時(shí)，可以將這三種連接方法在不同部位都出現(xiàn)，從而便于學(xué)生對(duì)這三種連接形式有直觀的認(rèn)識(shí)?？梢栽诎褰畹倪B接中采用綁扎的形式，邊柱和角柱可以采用機(jī)械連接中的套絲對(duì)接連接，中柱中可以采用電渣壓力焊連接，梁筋則采用閃光對(duì)焊連接。對(duì)于焊接工程也需要出具相應(yīng)的檢測(cè)報(bào)告。
3建筑結(jié)構(gòu)模型在建筑工程教學(xué)中實(shí)際應(yīng)用
建筑施工圖紙大多采用的平法標(biāo)注形式，對(duì)于建筑結(jié)構(gòu)模型來(lái)說(shuō)，則可以將圖紙和模型進(jìn)行對(duì)比，使學(xué)生能夠更直觀地認(rèn)識(shí)到鋼筋的布置。比如梁KL1(2A)，表示這個(gè)梁的編號(hào)為KL1，并且該梁有兩跨，一端是懸臂，梁的斷面是200*600，箍筋為8雙肢箍，間距是200MM，加密區(qū)的間距是100MM，上部布置2根通長(zhǎng)18鋼筋，負(fù)彎曲處設(shè)置5根18鋼筋，布置形式分為上下兩排進(jìn)行布置，上排斷點(diǎn)為凈跨徑的1/3，下排斷點(diǎn)為凈跨徑的1/4。腰部設(shè)置兩根16的抗扭構(gòu)造的鋼筋，下部布置3根通長(zhǎng)的20鋼筋。另外，梁柱錨固連接處的構(gòu)造是以平法圖集中的規(guī)定為要求的，具體選用的是《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖》，按照此規(guī)定要求，柱頂處和梁錨固分別采用其43頁(yè)非抗震KZ邊柱和角柱柱頂縱向鋼筋構(gòu)造中詳圖B和44頁(yè)非抗震KZ中柱柱頂縱向鋼筋構(gòu)造中詳圖B的做法，梁采用57頁(yè)非抗震樓層框架梁KL縱向鋼筋構(gòu)造彎錨的做法，懸臂端則采用66頁(yè)各類梁的懸臂端配筋構(gòu)造詳圖C的做法。
4結(jié)語(yǔ)
一、課程建設(shè)與相關(guān)課程緊密結(jié)合
《建筑給水排水工程》是一門綜合性很強(qiáng)的專業(yè)課程，課程內(nèi)容與水力學(xué)、建筑概論、給排水工程CAD制圖、工程制圖、泵與泵站等多門學(xué)科知識(shí)緊密結(jié)合。以上課程主要用于建筑內(nèi)部給排水計(jì)算、圓管流體計(jì)算、給水當(dāng)量及給排水工程施工設(shè)計(jì)等內(nèi)容聯(lián)系，是本課程的專業(yè)基礎(chǔ)課，為建筑給排水工程的理論和設(shè)計(jì)原理奠定基礎(chǔ)。建筑給排水課程中泵的選型、設(shè)備的選擇、管線的繪制以及管道的敷設(shè)等均與基礎(chǔ)課息息相關(guān)。除此之外，還應(yīng)參考注冊(cè)設(shè)備、公用設(shè)備工程師的考試大綱等內(nèi)容，為今后考取設(shè)計(jì)行業(yè)的執(zhí)業(yè)證書(shū)打下基礎(chǔ)。另外，在建筑給排水工程教學(xué)中宜補(bǔ)充或開(kāi)設(shè)有關(guān)防排煙、供熱、通風(fēng)、空調(diào)、供電和燃?xì)獾仍O(shè)備系統(tǒng)的基本知識(shí)，以利于設(shè)備專業(yè)各管線的相互配合及設(shè)計(jì)。
二、理論與實(shí)踐相結(jié)合
教材多以理論為主，講述的大多為原理，與實(shí)際工程相差太遠(yuǎn)，因此，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，多引用一些工程實(shí)例，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及教學(xué)效果有著很大的幫助。同時(shí)也是對(duì)教材原理知識(shí)的拓展，方便學(xué)生記憶和掌握。實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，通過(guò)構(gòu)建“社會(huì)實(shí)踐、大學(xué)生科研訓(xùn)練、課程調(diào)研”等課外實(shí)踐教學(xué)體系。有針對(duì)性地走出教室，參觀學(xué)習(xí)水泵房、高層建筑給排水系統(tǒng)、水箱間等建（構(gòu)）筑物，對(duì)整個(gè)供排水系統(tǒng)的運(yùn)行與管理有著全局的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)運(yùn)行過(guò)程中存在的問(wèn)題，指引學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出問(wèn)題，鍛煉學(xué)生的綜合分析以及解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生初步掌握以工程實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，解決問(wèn)題的方法，從而促進(jìn)教學(xué)效果的提高。多媒體技術(shù)的發(fā)展使課程教學(xué)手段得到很大的改變。在教學(xué)中，利用現(xiàn)代化的教學(xué)方法可以使理論和實(shí)際很好地結(jié)合。借助多媒體教室播放照片、錄像、動(dòng)畫等，縮短學(xué)生的實(shí)踐認(rèn)知過(guò)程，從而更加有效地加深學(xué)生對(duì)于課本知識(shí)的思考和理解。收集工程實(shí)例并精心穿插到各教學(xué)章節(jié)中，將一些典型工程作為課外作業(yè)留給學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)其對(duì)課程的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)。
三、教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)行規(guī)范有機(jī)結(jié)合
隨著社會(huì)和技術(shù)的進(jìn)步，新技術(shù)以及新設(shè)備不斷涌現(xiàn)。人民對(duì)供水的水量和水質(zhì)要求也正不斷提高，對(duì)建筑物的供水安全性以及消防的要求也不斷提高。這一切都為建筑給排水工程的設(shè)計(jì)提過(guò)了許多新的要求。例如重新劃分了各建筑物的消防用水量，將消防水力計(jì)算等內(nèi)容重新編寫了《消火給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)程（GB50974-2014）》，對(duì)消防規(guī)范的理解更為簡(jiǎn)潔明了，刪除了一些我國(guó)目前建設(shè)不適用的或與當(dāng)前發(fā)展不協(xié)調(diào)的有關(guān)內(nèi)容。目前國(guó)家規(guī)范出來(lái)之后，相應(yīng)的教材很難緊隨規(guī)范的步伐，及時(shí)更新新內(nèi)容，這要求教師在教學(xué)過(guò)程中，及時(shí)補(bǔ)充新規(guī)范中的相關(guān)重要內(nèi)容，使課堂教學(xué)與現(xiàn)行規(guī)范相統(tǒng)一。在具體教學(xué)過(guò)程中，可以將新規(guī)范的電子版拷貝給學(xué)生，并在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)上，供學(xué)生下載預(yù)習(xí)，另外提供一些典型的網(wǎng)站，供學(xué)生下載資料和工程圖紙。例如，中國(guó)水星、筑龍網(wǎng)、土木工程在線、中國(guó)水網(wǎng)、中國(guó)給水排水網(wǎng)等。
四、加強(qiáng)實(shí)踐課程的教學(xué)環(huán)節(jié)
課程設(shè)計(jì)作為本課程的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)于提高學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力以及科學(xué)素養(yǎng)具有課堂理論教學(xué)不可替代的作用。因此，這要求教師必須嚴(yán)格選題，即充分考慮到設(shè)計(jì)時(shí)間、工程量以及知識(shí)的掌握情況等因素，又要統(tǒng)籌課程的知識(shí)體系，使學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)既能完成任務(wù)又能梳理整個(gè)知識(shí)體系。通常課程設(shè)計(jì)時(shí)間為一周，一般選擇多層的民用建筑（如住宅或?qū)W生宿舍）為設(shè)計(jì)任務(wù)。在整個(gè)設(shè)計(jì)工作中，主要培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生查閱資料、掌握規(guī)范、方案布置、圖紙繪制、水力計(jì)算等方面的能力，讓學(xué)生把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐過(guò)程中去，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的轉(zhuǎn)化。另外在課程設(shè)計(jì)中，可以鼓勵(lì)學(xué)生在現(xiàn)行規(guī)范的要求下，提供多種方案布局以及技術(shù)分析，選擇最優(yōu)方案進(jìn)行設(shè)計(jì)。在不斷提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的專業(yè)人才。
作者:王健康 楊廣 湯驊 孫志華 王亞茹 單位:石河子大學(xué)水利建筑工程學(xué)院 石河子博力工程管理有限公司
參考文獻(xiàn)：
[1]李偉英，高乃云，李樹(shù)平.《建筑給水排水工程》課程教學(xué)改革與研究[J].給水排水，2007
建筑電氣工程是涉及到建筑行業(yè)以及電氣行業(yè)的全新的發(fā)展領(lǐng)域，隨著建筑行業(yè)的快速發(fā)展，建筑電氣工程的重要作用也日漸突出，因此進(jìn)行建筑電氣工程的科學(xué)設(shè)計(jì)與施工也就尤為重要。建筑電氣工程的設(shè)計(jì)與施工直接關(guān)系到建筑工程的整體質(zhì)量，所以在設(shè)計(jì)及施工的時(shí)候要以建筑工程的實(shí)際情況為依據(jù)，對(duì)各種相關(guān)因素進(jìn)行充分考慮，才能提高設(shè)計(jì)的合理性，確保施工得以順利進(jìn)行。
2建筑電氣工程簡(jiǎn)述
建筑電氣工程技術(shù)涉及到了控制技術(shù)、電工技術(shù)以及信息技術(shù)、電子技術(shù)等諸多技術(shù)領(lǐng)域，并在電氣設(shè)備以及智能建筑中獲得了較為廣泛的應(yīng)用。建筑物的相關(guān)電氣供電系統(tǒng)除了包括強(qiáng)電系統(tǒng)以及弱電系統(tǒng)以外，還是融合控制系統(tǒng)、電工系統(tǒng)與電子系統(tǒng)等的科學(xué)的應(yīng)用系統(tǒng)?，F(xiàn)代建筑的發(fā)展對(duì)建筑物內(nèi)部的電氣設(shè)備要求比較高，主要是因?yàn)槿藗儗?duì)居住環(huán)境、電氣設(shè)備依賴的程度隨著生活生平的不斷提高而增高。因此，在建筑物的使用過(guò)程中必須要配置相應(yīng)的電氣設(shè)備，以更好地滿足人們的需求。由于建筑物內(nèi)部各類電氣設(shè)備的自動(dòng)化程度不斷加深，人們對(duì)電氣設(shè)備的安全性、可升級(jí)性以及穩(wěn)定性也提出了更高的要求，那么在建筑電氣工程設(shè)計(jì)及施工的時(shí)候只有將電氣、控制與電工等各項(xiàng)技術(shù)科學(xué)地統(tǒng)一起來(lái)，在設(shè)計(jì)施工的各方面都與國(guó)際接軌，對(duì)各種先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念及施工技術(shù)進(jìn)行合理利用，才能使建筑電氣工程施工高效地完成。建筑工程使用的壽命相對(duì)較長(zhǎng)，而對(duì)建筑物內(nèi)部電氣工程的改造卻十分困難，一旦對(duì)其進(jìn)行改造就需要涉及到整個(gè)電氣工程結(jié)構(gòu)的改造或者重建，這些作業(yè)的進(jìn)行必然會(huì)影響到建筑物的使用年限。因此在建筑電氣工程設(shè)計(jì)及施工時(shí)就要充分考慮建筑物今后的發(fā)展及使用情況，以更好地滿足建筑物的使用需求。
3建筑電氣工程的科學(xué)設(shè)計(jì)
3.1強(qiáng)電系統(tǒng)的科學(xué)設(shè)計(jì)強(qiáng)電系統(tǒng)主要包括動(dòng)力線路、消防系統(tǒng)的控制線路、照明線路、生活以及實(shí)用的各種輔助線路等。在進(jìn)行強(qiáng)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中還要對(duì)預(yù)期內(nèi)、預(yù)期外的可能需要的電路系統(tǒng)進(jìn)行合理的增設(shè)，以更好地滿足人們對(duì)建筑電氣工程現(xiàn)代化、智能化以及自動(dòng)化的要求。對(duì)于取暖的電氣能源、空調(diào)設(shè)備以及家用電氣設(shè)備等，在建筑電氣工程強(qiáng)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)的時(shí)候都必須要將其納入設(shè)計(jì)的考慮范疇。此外，在強(qiáng)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)還要在原有線路的基礎(chǔ)上合理加上許多新內(nèi)容，因而電路系統(tǒng)制約機(jī)制的精度及準(zhǔn)度、復(fù)雜程度以及難度也逐漸升高。
3.2弱電系統(tǒng)的科學(xué)設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)弱電系統(tǒng)的時(shí)候，除了科學(xué)設(shè)計(jì)電話、直線廣播、直線電視以及火災(zāi)系統(tǒng)以外，還要對(duì)多媒體系統(tǒng)線路以及電路電視系統(tǒng)線路等進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。隨著社會(huì)的快速發(fā)展以及未來(lái)科技的不斷進(jìn)步，在弱電系統(tǒng)用設(shè)計(jì)的過(guò)程中還要根據(jù)相關(guān)需要增加某些電氣工程線路的設(shè)計(jì)，以使其更好地適應(yīng)社會(huì)、科技的發(fā)展，并促進(jìn)建筑電氣工程的發(fā)展，為我國(guó)建筑行業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
3.3電氣接地系統(tǒng)保護(hù)裝置的科學(xué)設(shè)計(jì)電氣接地系統(tǒng)保護(hù)裝置的線路設(shè)計(jì)要求有：要設(shè)計(jì)相應(yīng)的屏蔽保護(hù)系統(tǒng)線路，建筑物的某些房間需要安裝相應(yīng)的屏蔽磁場(chǎng)或者電磁場(chǎng)的線路，隨著多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的快速發(fā)展，這種特殊要求的房間必定會(huì)越來(lái)越多，因此在建筑電氣工程設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其進(jìn)行合理、科學(xué)的考慮及安排；設(shè)計(jì)的時(shí)候要較好地滿足電氣工程防雷接地、引線均壓環(huán)等的特殊要求，以提高建筑工程設(shè)計(jì)的科學(xué)性、有效性，從而保證建筑電氣工程的總體質(zhì)量。
4影響建筑電氣工程施工的主要因素
建筑電氣工程中影響其施工的主要因素包括：
4.1防雷裝置的安裝施工不夠科學(xué)電氣設(shè)備接地干線與地排間不是直接連通的，防雷支架間的距離也相對(duì)較大，在引下線及帶間通常是用單面焊接或者對(duì)焊技術(shù)，焊接口的銹蝕現(xiàn)象也十分突出，這導(dǎo)致鋼類裝置難以較好地發(fā)揮其作用。
4.2電氣工程施工的規(guī)范性不強(qiáng)相關(guān)施工人員對(duì)建筑電氣工程的材料、設(shè)備不夠熟悉，盲目地進(jìn)行安裝施工，因?yàn)榻ㄖ姎夤こ讨袝?huì)涉及到許多資料及記錄，施工過(guò)程中的設(shè)備也較為復(fù)雜，如果不按照操作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范施工，就會(huì)影響施工質(zhì)量及進(jìn)度，埋下安全隱患。
4.3管線選材及管線敷設(shè)不合理有的施工人員在施工過(guò)程中偷工減料，有的使用質(zhì)量不達(dá)標(biāo)或者不符合規(guī)格的材料，如縮小管線的管壁厚度、用其他管線材料代替鍍鋅管、管線的埋墻深度不夠等，這些現(xiàn)象的存在都極大地影響了施工質(zhì)量的提高，并給建筑電氣工程的安全使用留下諸多隱患。
5建筑電氣工程的科學(xué)施工
5.1傳統(tǒng)建筑電氣工程施工中的暗配管選材對(duì)于傳統(tǒng)建筑電氣工程施工中進(jìn)行暗配管選材的時(shí)候，大多數(shù)時(shí)候都是選用不同規(guī)格、不同類型的鋼管。根據(jù)強(qiáng)電系統(tǒng)以及弱電系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)物理要求，在選擇并行、交叉以及重疊線路暗配管的時(shí)候除了要對(duì)暗配管的實(shí)用、堅(jiān)固問(wèn)題進(jìn)行考慮以外，還要對(duì)其化學(xué)以及物理性能的適用性、科學(xué)性等進(jìn)行考慮。為了較好地保證所選材料的有效性，在選擇的過(guò)程中應(yīng)憑借相關(guān)試驗(yàn)、科學(xué)論證來(lái)保證暗配管選擇的最佳方案。除此以外，在澆筑建筑物混凝土的過(guò)程中要以新工藝的相關(guān)要求為基礎(chǔ)，采用適合的非金屬質(zhì)料的暗配管，并認(rèn)真進(jìn)行暗配管的固定，以避免出現(xiàn)管路阻塞、脫落的現(xiàn)象。
5.2對(duì)整個(gè)施工工程進(jìn)行科學(xué)研究在施工過(guò)程中對(duì)整個(gè)施工工程進(jìn)行科學(xué)研究，對(duì)各種影響因素進(jìn)行全面考慮，對(duì)各個(gè)電路給予科學(xué)配置是保證建筑電氣工程質(zhì)量的首要前提。電氣工程涉及到的接地保護(hù)系統(tǒng)、弱電以及強(qiáng)電系統(tǒng)等都應(yīng)該在建筑物的墻壁之中有相應(yīng)的指定空間對(duì)其進(jìn)行合理有效的安排；對(duì)于各電氣系統(tǒng)線路的并行、交叉等要在科學(xué)、規(guī)范設(shè)計(jì)的前提下進(jìn)行管位位置的合理設(shè)置，特別是網(wǎng)絡(luò)線路設(shè)置的過(guò)程中更是要對(duì)各線路之間的互相感應(yīng)、物理影響以及可能產(chǎn)生的相關(guān)電學(xué)現(xiàn)象等給予高度的重視，對(duì)其可能引發(fā)的后果同樣要給予準(zhǔn)確的計(jì)算、有效的分析，并采取有效的防范措施，以確保施工的順利完成。
5.3在施工前以相關(guān)設(shè)計(jì)要求為依據(jù)對(duì)電氣材料質(zhì)量給予嚴(yán)格檢查要實(shí)現(xiàn)建筑電氣工程的科學(xué)施工還要在施工之前以相關(guān)設(shè)計(jì)要求為依據(jù)對(duì)電氣材料質(zhì)量給予嚴(yán)格的檢查，從供貨商到相關(guān)材料的驗(yàn)收都要進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，并加強(qiáng)材料的認(rèn)證，以免用錯(cuò)材料，從而影響到工程的施工。除了對(duì)材料質(zhì)量嚴(yán)格控制以外，還要對(duì)材料進(jìn)行妥善的保管，按照材料的保存標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行科學(xué)保存。有的施工人員缺乏專業(yè)知識(shí)，理論知識(shí)、實(shí)踐知識(shí)還不牢靠，因而未對(duì)電氣材料進(jìn)行科學(xué)合理的使用，最終導(dǎo)致各種安全問(wèn)題、質(zhì)量問(wèn)題頻繁發(fā)生。針對(duì)這一問(wèn)題，建筑電氣工程施工企業(yè)要對(duì)材料質(zhì)量給予高度的重視，并建立起完善的建筑電氣工程質(zhì)量監(jiān)管體系，以為材料質(zhì)量的控制提供監(jiān)管依據(jù)。還要根據(jù)電氣工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定出有效的質(zhì)量監(jiān)管目標(biāo)，以完成對(duì)電氣材料規(guī)格、外觀以及數(shù)量的有效控制，進(jìn)而為建筑電氣工程的科學(xué)施工奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6結(jié)語(yǔ)
一、基建工程造價(jià)管理的作用，(如果涵蓋范圍更廣一些包括各種基建工程)
1.合理使用人力、物力、財(cái)力和自然資源，緩解建筑工程投資供需矛盾。
2.控制基建工程建設(shè)總規(guī)模，調(diào)節(jié)投資結(jié)構(gòu)，防止盲目建沒(méi)，重復(fù)建設(shè)。
3.加快工程建設(shè)速度，提高投資的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，加速基建工程建設(shè)投入產(chǎn)出的良性循環(huán)。
4.延長(zhǎng)固定資維修周期，減少維修開(kāi)支，降低建筑工程建設(shè)全壽命費(fèi)用。
5.促進(jìn)建筑工程項(xiàng)目建設(shè)的成本核算，經(jīng)濟(jì)核算和其他經(jīng)濟(jì)，技術(shù)管理工作，提高管理水平。
二、建筑工程造價(jià)管理的原則
1.科學(xué)合理，實(shí)事求是的原則。在確定建筑工程造價(jià)時(shí)，應(yīng)按照客觀實(shí)際，考慮動(dòng)態(tài)因素，嚴(yán)格執(zhí)行定額及法規(guī)，既不能高估冒算，也不能少算漏算。
2.統(tǒng)籌兼顧原則。在確定建筑工程造價(jià)時(shí)，既要考慮降低工程成本，又要把工程造價(jià)，工程質(zhì)量和建設(shè)工期三者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，達(dá)到提高投資的經(jīng)濟(jì)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。
三、建筑工程造價(jià)管理的要求
1.正確處理建筑工程造價(jià)和建設(shè)工期的關(guān)系?？s短建設(shè)工期能減少建設(shè)期內(nèi)貸款利息支出，價(jià)格上漲支出和相對(duì)固定成本的支出，有利于工程造價(jià)的降低；但若超越客觀條件允許的限度，不惜工本主觀片面地?fù)屵M(jìn)度，則會(huì)造成造價(jià)的大幅度提高。因此，只有實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)各個(gè)階段之間的最佳結(jié)合，按合理工期組織項(xiàng)目建設(shè)，才能提高投資效益。
2.正確處理建筑工程造價(jià)與項(xiàng)目功能的關(guān)系。工程建設(shè)的最終目的，是實(shí)現(xiàn)建設(shè)項(xiàng)目必要的使用功能。片面追求功能齊全，勢(shì)必增大工程造價(jià)。但若過(guò)分壓低工程造價(jià)，則項(xiàng)目功能必然滿足不了使用要求，反而會(huì)造成更大的浪費(fèi)。因此，在工程造價(jià)管理中，不能單純考慮減少項(xiàng)目投資費(fèi)用，要注意正確處理項(xiàng)目建設(shè)造價(jià)與使用功能要求的關(guān)系，以最低的工程造價(jià)實(shí)現(xiàn)必要的使用功能。
3.正確處理建筑工程造價(jià)與工程質(zhì)量的關(guān)系。項(xiàng)目建設(shè)施工的根本要求是實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。盲目強(qiáng)調(diào)降低工程施工成本，以次充好，以劣充優(yōu)，造成工程質(zhì)量降低，勢(shì)必影響使用功能，縮短使用壽命，造成更大的浪費(fèi)；但若過(guò)分提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，盲目加大保險(xiǎn)系數(shù)，也必然會(huì)造成功能浪費(fèi)，增加施工成本，提高工程造價(jià)。施工階段的造價(jià)控制，必須正確處理好施工成本與工程質(zhì)量的關(guān)系，做到好中求省，既要保證工程質(zhì)量，又要努力降低工程造價(jià)。
4.正確處理建筑工程造價(jià)和綜合費(fèi)用的關(guān)系。建設(shè)項(xiàng)目的綜合費(fèi)用，又稱建設(shè)項(xiàng)目的全壽命費(fèi)用。它包括工程造價(jià)和工程交付使用后經(jīng)常開(kāi)支的費(fèi)用。如果片面壓低工程造價(jià)，造成工程項(xiàng)目先天性的缺陷，將大大增加使用期的維護(hù)修理難度和費(fèi)用開(kāi)支，勢(shì)必提高建設(shè)項(xiàng)目的綜合費(fèi)用；反之，不切實(shí)際的追求延長(zhǎng)維修周期，減少維修費(fèi)用，一味強(qiáng)調(diào)提高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，必然增加工程造價(jià)。因此，在造價(jià)管理中，必須正確處理工程造價(jià)與綜合費(fèi)用的關(guān)系，盡量采用既能降低工程造價(jià)，又可降低建設(shè)項(xiàng)目綜合費(fèi)用的全壽命費(fèi)用最低的最佳投資方案。
四、建筑工程造價(jià)管理的內(nèi)容及措施
1.投資決策階段工程造價(jià)管理的內(nèi)容及措施。工程在投資決策階段的造價(jià)管理的內(nèi)容，主要是做好投資造價(jià)估算。為此應(yīng)當(dāng)采取如下措施:(1)要廣泛收集，掌握類似項(xiàng)目的竣工造假資料，合理選用工程造價(jià)指標(biāo)或投資估算指標(biāo)，結(jié)合擬建項(xiàng)目的特點(diǎn)，性質(zhì)，認(rèn)真進(jìn)行綜合分析研究，切忌主觀臆想，生搬硬套。(2)要結(jié)合項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模，建設(shè)工期，工程性質(zhì)，技術(shù)要求和建設(shè)單位的經(jīng)濟(jì)條件，充分考慮建設(shè)期內(nèi)設(shè)備，材料，施工機(jī)械和人工的漲價(jià)因素。(3)要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，力求內(nèi)容全面，估算準(zhǔn)確，做到不漏項(xiàng)，重項(xiàng)，不多估，少估，注意適當(dāng)留有余地。
2.設(shè)計(jì)階段工程造價(jià)管理的內(nèi)容及措施。建筑工程在設(shè)計(jì)階段的造價(jià)管理的內(nèi)容，主要是做好設(shè)計(jì)概算。為此，應(yīng)當(dāng)采用標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)來(lái)控制設(shè)計(jì)概算總額。標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，是指按共同性和互換性條件編制，并按規(guī)定程序批準(zhǔn)的，既經(jīng)濟(jì)又優(yōu)質(zhì)，又可大量重復(fù)使用的建筑，結(jié)構(gòu)和構(gòu)建等配套的標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)文件和圖紙。設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化能較好的貫徹執(zhí)行國(guó)家技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策，合理利用能源，資源，材料和設(shè)備，便于工業(yè)化生產(chǎn)。采用標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)，可加快圖紙?jiān)O(shè)計(jì)進(jìn)度，縮短設(shè)計(jì)周期，節(jié)約設(shè)計(jì)費(fèi)用；有利于構(gòu)件標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，使構(gòu)件質(zhì)量可靠，生產(chǎn)速度加快，產(chǎn)品成本降低；可使施工準(zhǔn)備時(shí)間縮短，有利于加快施工進(jìn)度，保證工程質(zhì)量和降低工程造價(jià)。
五、工程造價(jià)的監(jiān)督
建筑工程的造價(jià)的監(jiān)督是建筑工程造價(jià)管理的重要職能。建設(shè)單位財(cái)務(wù)，審計(jì)等部門要密切配合，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家有關(guān)工程造價(jià)管理的方針，政策和法規(guī)，規(guī)章，形成完整的工程造價(jià)監(jiān)督體系，健全完善的工程造價(jià)管理規(guī)章制度，建立明確的工程造價(jià)監(jiān)督責(zé)任制，充分發(fā)揮各自的監(jiān)督職能，分工負(fù)責(zé)，綜合運(yùn)用行政監(jiān)督，法律監(jiān)督和經(jīng)濟(jì)監(jiān)督的手段，通過(guò)對(duì)投資決策，造價(jià)估算，概算預(yù)算，竣工結(jié)算，包干造價(jià)，合同造價(jià)及中標(biāo)造價(jià)等指標(biāo)的審查監(jiān)督；對(duì)設(shè)計(jì)文件，年度計(jì)劃，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，施工質(zhì)量，建設(shè)進(jìn)度等的檢查監(jiān)督；以及對(duì)定額指標(biāo)，費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，材料，設(shè)備價(jià)格等的核查監(jiān)督，強(qiáng)化對(duì)基建工程項(xiàng)目造價(jià)各環(huán)節(jié)，各方面的全程監(jiān)督，以最大限度地利用人力，物力，財(cái)力和自然資源，降低工程建設(shè)成本，確保建筑工程項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
近年來(lái)，雖然我國(guó)建筑工程項(xiàng)目的施工管理工作已經(jīng)取得了一定的成就，但是仍然存在著一定的問(wèn)題需要解決。部分建筑單位在進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)管理時(shí)，并不具備嚴(yán)格的責(zé)任劃分機(jī)制，因此難以對(duì)施工責(zé)任進(jìn)行明確，使得施工現(xiàn)場(chǎng)的管理不到位。部分建筑單位為了最大化的降低投入成本，會(huì)大大的減少在施工安全方面的資金投入量，因此在施工時(shí)所有的安全保障器材要么不全，要么就是年限過(guò)長(zhǎng)，難以真正的起到安全保護(hù)的作用。建筑施工現(xiàn)場(chǎng)本來(lái)就具備開(kāi)放性、動(dòng)態(tài)性以及復(fù)雜性等特點(diǎn)，因此各項(xiàng)工作逐漸的銜接非常重要。如果施工過(guò)程中組織內(nèi)部的管理體系難以嚴(yán)密的監(jiān)控施工設(shè)計(jì)、物資供應(yīng)、工作分配等工作的開(kāi)展，也會(huì)降低施工現(xiàn)場(chǎng)的工作效率。此外，還存在部分建筑單位在開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)施工管理工作時(shí)，難以有效的實(shí)施特殊物資管理、設(shè)備維護(hù)管理、水電管理以及物資管理等工作，因此會(huì)使施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)嚴(yán)重的混亂現(xiàn)象?；谏鲜龅膯?wèn)題，建筑單位需要采取科學(xué)、有效的管理方式，對(duì)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題進(jìn)行改善。建筑單位的施工一般是在露天環(huán)境下開(kāi)展的，同時(shí)還會(huì)開(kāi)展高空危險(xiǎn)作業(yè)，因此對(duì)安全管理工作的要求是很高的，施工現(xiàn)場(chǎng)的管理人員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、施工人員都需要具備一定的科學(xué)、安全管理意識(shí)。施工現(xiàn)場(chǎng)的管理對(duì)于建筑工程項(xiàng)目管理而言非常重要，施工現(xiàn)場(chǎng)的科學(xué)管理不但可以確保建筑項(xiàng)目的施工質(zhì)量，而且還能夠提升施工的安全系數(shù)，促進(jìn)建筑單位的穩(wěn)定發(fā)展。
2進(jìn)行科學(xué)管理的具體措施
2.1對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行科學(xué)管理
建筑項(xiàng)目施工的最終目的是為了滿足客戶的使用需求，因此建筑項(xiàng)目的施工質(zhì)量能否符合相關(guān)規(guī)定和要求非常重要。在開(kāi)展建筑項(xiàng)目施工時(shí)，不但需要對(duì)施工工藝實(shí)施質(zhì)量監(jiān)管，還需要對(duì)施工技術(shù)實(shí)施質(zhì)量監(jiān)管。在開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)管工作時(shí)，需要將監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)相統(tǒng)一，對(duì)每項(xiàng)施工都做好相應(yīng)的記錄，避免出現(xiàn)偷工減料的現(xiàn)象。對(duì)于建筑施工而言，只有通過(guò)了自檢、聯(lián)檢和專檢工作后，才屬于合格的建筑項(xiàng)目。建筑項(xiàng)目的施工是通過(guò)專業(yè)的人員來(lái)執(zhí)行的，所以需要規(guī)范施工人員的施工技術(shù)，此外在施工前，需要全面了解施工的圖紙，真正優(yōu)化施工的各個(gè)工序。
2.2對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工進(jìn)度實(shí)施科學(xué)管理
想要確保建筑項(xiàng)目可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利完成，需要對(duì)建筑項(xiàng)目的施工進(jìn)度實(shí)施管理。建筑單位在開(kāi)始施工之前，需要對(duì)項(xiàng)目的各個(gè)施工條件以及要求實(shí)施綜合的考慮，然后再給出標(biāo)底工期，同時(shí)對(duì)施工的進(jìn)度進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。在對(duì)施工進(jìn)度進(jìn)行設(shè)定時(shí)，需要對(duì)施工過(guò)程中容易出現(xiàn)的意外情況進(jìn)行全面的考慮。此外，還需要定期總結(jié)施工情況以及施工進(jìn)度，并將其和預(yù)期計(jì)劃進(jìn)行對(duì)比，一旦出現(xiàn)施工現(xiàn)狀晚于施工計(jì)劃時(shí)，需要立即尋找原因，并采取措施加快施工的進(jìn)度，確?？梢园凑沼?jì)劃完成建筑項(xiàng)目的施工。
2.3對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全進(jìn)行科學(xué)管理
在開(kāi)展建筑施工時(shí)，無(wú)論任何時(shí)候都需要將安全當(dāng)作重點(diǎn)內(nèi)容，特別是在建筑施工現(xiàn)場(chǎng)需要將安全作為工作的重點(diǎn)。建筑項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)的安全主要是指施工人員的生命安全和施工設(shè)備的使用安全。因此，施工人員需要具備一定的安全意識(shí)，在施工時(shí)必須將施工人員的生命安全放在首位，若是存在不安全因素的前提下不能開(kāi)展建筑施工。施工人員在開(kāi)展工作時(shí)，需要做好安全管理工作，需要從以下幾方面開(kāi)始著手：（1）建立現(xiàn)場(chǎng)施工的安全管理體系建筑項(xiàng)目施工需要具備安全保障團(tuán)隊(duì)，其中的工作人員需要具備較強(qiáng)的安全意識(shí)和豐富的安全經(jīng)驗(yàn)。在開(kāi)展施工時(shí)，安全保障團(tuán)隊(duì)的工作人員需要排查施工當(dāng)中存在的不安全因素，對(duì)于部分不符合安全要求的現(xiàn)象需要實(shí)施嚴(yán)格的處理，在完成整個(gè)工作之后才可以繼續(xù)開(kāi)始施工，此外還需要將存在施工中的安全隱患遏制在萌芽當(dāng)中。（2）確保施工技術(shù)的安全性建筑施工現(xiàn)場(chǎng)必須具備足夠的消防器材，建立消防通道，同時(shí)設(shè)立比較醒目的安全標(biāo)識(shí)。施工用電需要做好防火方式措施，同時(shí)還需要將用電設(shè)備放在比較安全的位置。用電設(shè)備的使用需要施工人員具備專業(yè)的操作技術(shù)，堅(jiān)決避免出現(xiàn)非專業(yè)人員使用用電設(shè)備的現(xiàn)象出現(xiàn)。施工人員在開(kāi)展高空作業(yè)時(shí)，必須做好安全防護(hù)措施。（3）做好危險(xiǎn)的預(yù)防與控制施工人員在開(kāi)展施工之前，需要對(duì)其配備的安全裝備進(jìn)行詳細(xì)的檢查，對(duì)于常出現(xiàn)事故的位置需要設(shè)置醒目的標(biāo)識(shí)，同時(shí)還需要對(duì)施工過(guò)程中的安全工作實(shí)施定期考核，從而保證施工現(xiàn)場(chǎng)的安全。
2.4對(duì)施工需要的材料實(shí)施科學(xué)管理
對(duì)于建筑施工而言，材料的質(zhì)量非常重要，因此在施工之前需要對(duì)施工的原材料實(shí)施科學(xué)、有效的管理。建筑項(xiàng)目施工前，首先需要確定需要的原材料，然后再?gòu)男抛u(yù)較好的商家進(jìn)行購(gòu)買。在施工時(shí)需要嚴(yán)格檢查施工材料的質(zhì)量，確保其能夠滿足施工的需求。此外，還需要對(duì)施工原材料進(jìn)行二次檢查，如果出現(xiàn)不符合要求的原材料需要對(duì)其進(jìn)行處理，不可用在施工當(dāng)中。在開(kāi)展建筑施工時(shí)，需要有序開(kāi)展施工，提前安排好各類材料的使用順序，并將其放在合適的位置。此外，材料的使用需要安排專門的人員對(duì)其進(jìn)行記錄，避免出現(xiàn)浪費(fèi)材料的現(xiàn)象。
2.5加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)管力度
建筑項(xiàng)目的施工過(guò)程屬于整個(gè)建筑項(xiàng)目的核心內(nèi)容，需要得到嚴(yán)格的監(jiān)管。建筑項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)管工作包含財(cái)務(wù)管理、施工設(shè)計(jì)、物資調(diào)配管理等內(nèi)容，同時(shí)還需要對(duì)建筑施工的不同環(huán)節(jié)進(jìn)行故障排查和檢查。想要做好建筑項(xiàng)目的審核工作，確保建筑項(xiàng)目可以順利實(shí)施，需要對(duì)整個(gè)建筑施工做到統(tǒng)籌全局，詳細(xì)了解施工現(xiàn)場(chǎng)的所有情況。
3結(jié)束語(yǔ)
總之，想要確保建筑項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)的工作可以順利開(kāi)展，需要對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的施工進(jìn)度、質(zhì)量、安全等實(shí)施科學(xué)的管理。施工現(xiàn)場(chǎng)的科學(xué)管理需要根據(jù)建筑施工管理的相關(guān)規(guī)定開(kāi)展，這樣不但可以幫助建筑單位節(jié)省不必要的經(jīng)濟(jì)成本，還能夠幫助建筑企業(yè)提升建筑施工項(xiàng)目的施工質(zhì)量。建筑單位的現(xiàn)場(chǎng)施工是整個(gè)建筑項(xiàng)目的主要組成內(nèi)容，所以對(duì)其實(shí)施科學(xué)、合理、嚴(yán)密的監(jiān)管可以讓建筑項(xiàng)目的施工滿足客戶對(duì)建筑項(xiàng)目的舒適和安全的要求，因此對(duì)建筑單位的施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施科學(xué)的管理具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。
作者:彭金桂 單位:中國(guó)葛洲壩集團(tuán)電力有限責(zé)任公司
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