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科技文化論文范文

時(shí)間:2022-02-04 15:19:30

序論:在您撰寫科技文化論文時(shí),參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

科技文化論文

第1篇

在打造文化強(qiáng)國(guó)發(fā)展理念的指引下,我國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在近年來(lái)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展有其客觀規(guī)律,也將經(jīng)歷不同發(fā)展階段。在推動(dòng)我國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中,需要積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外的創(chuàng)新理念,探索可行性路徑,有效的促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新。當(dāng)前,隨著科技水平的進(jìn)步,對(duì)各個(gè)產(chǎn)業(yè)的跨越發(fā)展起了巨大的推動(dòng)作用,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)需要善于運(yùn)用科技融合的力量,帶動(dòng)整體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

2科技與文化產(chǎn)業(yè)融合的現(xiàn)實(shí)路徑

2.1傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)移的路徑

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,一方面開(kāi)發(fā)成本逐步的提高,土地價(jià)格上漲,勞動(dòng)力成本上升,城市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)要不斷的調(diào)整。在調(diào)整的過(guò)程中,有一些傳統(tǒng)的工業(yè),由于成本上升產(chǎn)生轉(zhuǎn)移的需求。從產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度來(lái)看,產(chǎn)業(yè)是垂直逐步升級(jí)的過(guò)程,橫向轉(zhuǎn)移的例子就如同傳統(tǒng)制造業(yè)從日本轉(zhuǎn)到韓國(guó),再轉(zhuǎn)到我國(guó)沿海的地區(qū),再轉(zhuǎn)到中部和西部地區(qū)的過(guò)程,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的進(jìn)程中也帶來(lái)了地方的發(fā)展。制造業(yè)的生產(chǎn)轉(zhuǎn)移將產(chǎn)生一系列的影響,客觀上給城市的整體升級(jí)帶了了機(jī)會(huì),同時(shí)由于產(chǎn)業(yè)升級(jí)的影響,知識(shí)密集型的產(chǎn)業(yè)形態(tài)得到了更好的發(fā)展機(jī)遇,也進(jìn)一步壓迫勞動(dòng)力密集、高污染、高消耗的制造業(yè)逐漸退出經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位,讓文化產(chǎn)業(yè)成為地區(qū)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)提供了機(jī)會(huì)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的成長(zhǎng)通常意味著老式產(chǎn)業(yè)的更新?lián)Q代,在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的衰落或者轉(zhuǎn)移下,其產(chǎn)業(yè)原來(lái)的資源將得到分化,或者被整合到新型產(chǎn)業(yè)內(nèi)部,或者成為上游的設(shè)計(jì),下游的有效策劃和品牌建設(shè),在科技對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的推動(dòng)下,形成附加值高,知識(shí)密集型的新型產(chǎn)業(yè)。另一方面,在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,新興技術(shù)得到了最好的推動(dòng)和發(fā)展,由于原有的產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系被推倒重建,新技術(shù)的發(fā)展使用得到了全新的推廣,而文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)通常是對(duì)新型科技接納最高的行業(yè),在推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步方面有著天然優(yōu)勢(shì),也在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)上發(fā)揮著卓越的貢獻(xiàn)。在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展匯總,還需要人才全新升級(jí)的相應(yīng)的支持,在科技力量帶動(dòng)下,新生的產(chǎn)業(yè)不再依靠粗放式經(jīng)營(yíng)的工業(yè)生產(chǎn)模式,而是通過(guò)智力集聚的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,采用這種方式也同時(shí)帶動(dòng)了整個(gè)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新升級(jí)。隨著當(dāng)前各個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的交集日益增多,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)也不斷展現(xiàn)和生產(chǎn)行業(yè)、服務(wù)行業(yè)相互融合的現(xiàn)象,這也體現(xiàn)了創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)最為核心的特點(diǎn),它所蘊(yùn)含的推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)意可以為相關(guān)產(chǎn)業(yè)提升自身的產(chǎn)業(yè)鏈地位,在技術(shù)的更新?lián)Q代之外進(jìn)一步提升行業(yè)創(chuàng)造的利潤(rùn)價(jià)值。

2.2“秀”和“聚”開(kāi)啟文化全新演繹形式

在當(dāng)前,文化產(chǎn)業(yè)要更好的詮釋自身的地位,需要采用全新的演繹形式。由于時(shí)代的進(jìn)步和科技水平的提升,文化的載體日益增多,在當(dāng)前受眾面對(duì)的各種內(nèi)容資源極大豐富的時(shí)代,一些傳統(tǒng)的文化產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用資源會(huì)發(fā)生變化。在文化轉(zhuǎn)型的過(guò)程中,隨著科技資源的發(fā)展,文化的載體也要隨之而改變。借用當(dāng)前多維的展現(xiàn)方式,文化的內(nèi)涵和外延得以最大程度的展現(xiàn)在受眾面前,例如歷史、民俗、地方文化等等,都可以運(yùn)用最新的媒介或者載體讓這些文化表現(xiàn)形式更為豐富,在當(dāng)前國(guó)際交往增多,民族文化國(guó)際影響日益增大的時(shí)代背景下,運(yùn)用全新的表現(xiàn)形式來(lái)承載本國(guó)的文化符號(hào)和文化語(yǔ)言,可以達(dá)到全新的展現(xiàn)效果。在歷史文化積淀的利用上,歐洲國(guó)家有一些非常典型的例子。比如哥德堡號(hào)帆船文化的開(kāi)發(fā)運(yùn)用,它作為瑞典航海時(shí)代文化的象征,有著厚重的歷史韻味。瑞典通過(guò)仿制這艘古帆船,再以環(huán)球巡游的方式來(lái)進(jìn)行展示,一方面對(duì)本國(guó)文化進(jìn)行了宣揚(yáng),同時(shí)也推廣了相關(guān)產(chǎn)業(yè)?!靶恪弊鳛閷?duì)文化效果展現(xiàn)的一種說(shuō)法,即是說(shuō)運(yùn)用科技手法,結(jié)合傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵進(jìn)行全新演繹,特別是將這種表現(xiàn)手法運(yùn)用在旅游業(yè)、展覽業(yè)、表演行業(yè)等行業(yè)當(dāng)中,而這些“秀”的表現(xiàn)形式,在傳承歷史文化的基礎(chǔ)上,又實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新,取得良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)之外,同時(shí)還可以對(duì)創(chuàng)新文化進(jìn)行發(fā)揚(yáng)。“聚”是指將多種文化展現(xiàn)形式融合在一個(gè)項(xiàng)目當(dāng)中,對(duì)受眾進(jìn)行集中表現(xiàn),在目前文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中,有主題公園、中央文化區(qū)、文化藝術(shù)節(jié)等各種“聚”的內(nèi)容,而多種模式的展現(xiàn),也給文化的展現(xiàn)增添了很多新的內(nèi)容,模式也可以稱為一種文化。

2.3文化旗艦帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

文化旗艦項(xiàng)目是指一個(gè)地區(qū)最能體現(xiàn)該地方文化特點(diǎn),展現(xiàn)地區(qū)文化核心特征的建設(shè)項(xiàng)目,它以都市文化的凝聚力為發(fā)展先導(dǎo),同時(shí)促進(jìn)多個(gè)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,提供文化工作者工作機(jī)會(huì),連帶促進(jìn)其他消費(fèi)產(chǎn)業(yè)的提升。在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過(guò)程中,可以借助旗艦項(xiàng)目的帶動(dòng)力量,以多個(gè)文化設(shè)施的建立,以及文化活動(dòng)建設(shè)和開(kāi)展,帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。文化旗艦項(xiàng)目的功能是將文化活動(dòng)和不動(dòng)產(chǎn)計(jì)劃、商業(yè)功能整合在一起,促進(jìn)市場(chǎng)的交互作用,打造成功的市場(chǎng)效益。在時(shí)代創(chuàng)新技術(shù)發(fā)展推動(dòng)下,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以其富于吸引力的表現(xiàn)形式帶來(lái)全新的文化展示形式,與眾多產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生交集,當(dāng)前以文化創(chuàng)意為主導(dǎo)建設(shè)動(dòng)漫和創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)園等熱潮在眾多地區(qū)興起,但是如果能確實(shí)理解文化產(chǎn)業(yè)融合的內(nèi)涵,打造文化旗艦,可以在更高層次展現(xiàn)地方文化的魅力,在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集聚上也有事半功倍的效果。

3科技與創(chuàng)意的融合發(fā)展是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向

在全球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)處于全面升級(jí)的大背景下,依靠高、尖、精技術(shù)的發(fā)展,推動(dòng)科技與文化的融合,已經(jīng)成為了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展最為可靠的倚仗。我國(guó)對(duì)于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給予了大力支持,2012年科技部、文化部、、廣電總局、新聞出版總署聯(lián)合出臺(tái)了“科技文化創(chuàng)新工程綱要”,已經(jīng)成為我國(guó)下一輪發(fā)展戰(zhàn)略的措施??萍寂c文化的融合,使得品牌產(chǎn)品成為最具傳統(tǒng)力、影響力、感召力的文化價(jià)值載體,提高了產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。

第2篇

科技文化是社會(huì)主義文化建設(shè)系統(tǒng)下的一個(gè)重要組成部分,其自身具有強(qiáng)大的發(fā)展動(dòng)力。因?yàn)椤白鳛橐环N文化,科技文化所表征的是一種在科學(xué)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中積淀而成的獨(dú)具特色的文化。”這就表明了科技文化的實(shí)質(zhì)是“人類將自身自然對(duì)象化,即人把自身投射到自然對(duì)象上,在自然對(duì)象上實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值,這既是一個(gè)人化對(duì)象世界的過(guò)程,也是一個(gè)對(duì)象世界又作用于人而化人的過(guò)程,也就是說(shuō),科技文化的形成是人把自然世界塑造成人的世界,同時(shí)人按照自然環(huán)境所造自身世界的結(jié)果。簡(jiǎn)言之,科技文化是人化自然、自然化人的產(chǎn)物?!庇纱丝梢?jiàn),科技文化的內(nèi)在特質(zhì)是建立在科技知識(shí)、活動(dòng)和體制基礎(chǔ)上的對(duì)于其價(jià)值觀的培養(yǎng)過(guò)程,是人類在其觀念上對(duì)于外部自然世界把握后所形成的思想化結(jié)果,是人類對(duì)于自然世界本質(zhì)和規(guī)律的正確反映。而由這些觀念所形成的科技實(shí)踐應(yīng)用的技能和藝術(shù)則是人類獨(dú)有的,它是建立屬人世界存在方式中最具有人類學(xué)意義的重要構(gòu)造。作為一個(gè)歷史性的概念,科技文化的產(chǎn)生和發(fā)展并不是恒久存在的,它依托著人類對(duì)于近代自然科學(xué)技術(shù)的逐漸認(rèn)知而形成和發(fā)展的。在這一發(fā)展過(guò)程中,對(duì)于科技文化的認(rèn)知理解大體經(jīng)過(guò)了三個(gè)重要的階段并形成三種逐漸深化的理念。第一個(gè)階段所形成的理念是將科學(xué)技術(shù)理解為一種獨(dú)立于文化之外的社會(huì)現(xiàn)象,它將科學(xué)技術(shù)看成一種“真正的、方法的目標(biāo)是把新的發(fā)現(xiàn)和新的力量惠贈(zèng)給人類生活。”第二個(gè)階段所形成的理念則是將科學(xué)技術(shù)看作是一種特殊的文化現(xiàn)象。這就認(rèn)證了科學(xué)技術(shù)內(nèi)在地具有文化屬性,它不僅能夠?qū)θ祟惿鐣?huì)發(fā)展起到推動(dòng)作用,還能夠?qū)θ祟惿鐣?huì)的發(fā)展起到阻礙作用。相對(duì)于前兩個(gè)理念,第三個(gè)階段所形成的理念就更加深化,它將科技文化同文化自身有機(jī)融合并認(rèn)同其是社會(huì)文化系統(tǒng)下的一個(gè)重要組成部分,這就表明科技文化不僅具有自然科學(xué)的功能,同時(shí)也具備著社會(huì)科學(xué)的功能,所以,這一階段對(duì)科技文化的理解已經(jīng)認(rèn)知到它對(duì)于社會(huì)生活的全方面滲透和干預(yù)。伴隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步,科技文化理念的不斷深化和拓展將促使人類形成一種內(nèi)化為思想觀念的科技文化理念,它將改變?nèi)藗兯枷胛幕恼J(rèn)知,同時(shí)也會(huì)促進(jìn)科技哲學(xué)在建構(gòu)方式上的完善,以便為科技文化學(xué)的建立提供著實(shí)際化的理論架構(gòu)。

二、科技文化建設(shè)的時(shí)代價(jià)值

作為人類社會(huì)文化歷史發(fā)展進(jìn)程中的高級(jí)表現(xiàn)形式,科技文化不僅體現(xiàn)了社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的先進(jìn)要求,還彰顯了社會(huì)先進(jìn)文化的發(fā)展方向。它標(biāo)志著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,對(duì)于加強(qiáng)社會(huì)文化建設(shè)和提高國(guó)家文化軟實(shí)力具有十分巨大的時(shí)代價(jià)值??萍嘉幕慕ㄔO(shè)和發(fā)展能夠?yàn)樯鐣?huì)文化建設(shè)中民眾科學(xué)文化素質(zhì)的養(yǎng)成提供積極有效的方法。民眾科學(xué)文化素質(zhì)的高低直接關(guān)乎著國(guó)家整體科學(xué)技術(shù)的發(fā)展程度和社會(huì)主義和諧社會(huì)的全面建構(gòu)。所以,加強(qiáng)對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的宣傳、教育以及提升科技文化建設(shè)的層次不僅可以提高民眾的科學(xué)文化素質(zhì),同時(shí)還能夠從本質(zhì)上促進(jìn)社會(huì)的整體發(fā)展能力,提高國(guó)家在文化方面的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,形成良性的綜合國(guó)力和國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)今時(shí)代,國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是各國(guó)人才實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。所以,人才培養(yǎng)也就成為了各國(guó)發(fā)展的先決條件??墒?,少數(shù)的高尖端人才并不能真正地將國(guó)家整體實(shí)力提升一個(gè)質(zhì)的變化,它更多的是需要社會(huì)科技文化的普及才能夠達(dá)到目的。所以,只有依靠著科學(xué)文化知識(shí)的宣傳、教育和普及才能夠切實(shí)地將科學(xué)精神和科學(xué)文化知識(shí)有機(jī)地融入社會(huì)整體的發(fā)展進(jìn)程之中,從而使得市民在科學(xué)文化的深度和廣度上提高自我科技素質(zhì)的整體發(fā)展??萍嘉幕谔嵘癖娍萍妓刭|(zhì)整體發(fā)展的過(guò)程中,也客觀地推動(dòng)了社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在建構(gòu)。

因?yàn)椋鐣?huì)主義和諧社會(huì)的建構(gòu)不僅需要社會(huì)經(jīng)濟(jì)層面的全面發(fā)展和提升,同時(shí)也需要人在精神層面的提升,這樣的人才是全面發(fā)展的人。而科技文化恰恰就起到了促進(jìn)人全面發(fā)展的推動(dòng)器作用。科技文化既現(xiàn)實(shí)地創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)財(cái)富以提升人的生活質(zhì)量,同時(shí)也內(nèi)化人的精神財(cái)富以提升人的思想觀念認(rèn)知。所以,通過(guò)科技文化的全面建設(shè)以塑造科學(xué)文化,堅(jiān)持先進(jìn)性文化發(fā)展方向就成為社會(huì)主義和諧社會(huì)的核心內(nèi)容和價(jià)值基礎(chǔ),它也是中國(guó)化的最近成果,因?yàn)?,中?guó)特色的科技文化要在理論和現(xiàn)實(shí)中積極地尋求適合中國(guó)基本國(guó)情,并在這一基礎(chǔ)上來(lái)滿足時(shí)代所賦予其的要求。只有這樣,科技文化才會(huì)在社會(huì)文化建設(shè)過(guò)程中真正地形成一種有助于科技發(fā)展和民族發(fā)展的文化形式。從人類歷史發(fā)展的歷程中我們可以發(fā)現(xiàn),科學(xué)技術(shù)無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)其巨大的創(chuàng)造性并以此改變著每個(gè)時(shí)代下的世界面貌。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代大背景下,對(duì)于科技文化的需求尤為明顯。作為社會(huì)現(xiàn)實(shí)化的第一生產(chǎn)力,科學(xué)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展的智力支持已經(jīng)達(dá)到主要性地位,所以,科學(xué)技術(shù)所形成的科學(xué)文化也將成為社會(huì)文化建設(shè)過(guò)程中的第一文化形態(tài),并將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要組成力量。雖然它不如經(jīng)濟(jì)和政治在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中所起到的作用大,但是它依然是科技進(jìn)步所必需的一種平臺(tái)和載體,積極地影響著科技的生成和發(fā)展。而作為國(guó)家在文化方面的軟實(shí)力形式,科技文化對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著思想觀念上的改進(jìn)和創(chuàng)新作用。因此,科技文化已經(jīng)成為了推進(jìn)科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的重大力量,同時(shí)也為提高國(guó)家文化軟實(shí)力給予著積極的智力保障。

三、社會(huì)文化建設(shè)視角下的科技文化建設(shè)路徑

(一)建構(gòu)具有中國(guó)特色化的科技文化體系

建設(shè)中國(guó)特色的科技文化體系要立足于中國(guó)傳統(tǒng)文化之上,科技文化體系要有中國(guó)特色。多年來(lái)的文化強(qiáng)國(guó)實(shí)踐進(jìn)程使得我們?cè)桨l(fā)地感覺(jué)到對(duì)于西方科技文化的學(xué)習(xí)過(guò)多到已經(jīng)開(kāi)始否定本國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀內(nèi)容。所以,在社會(huì)文化建設(shè)的視角下來(lái)看科技文化的建設(shè)就要求我們“特別需要的是下大力氣發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,真正補(bǔ)救我國(guó)社會(huì)文化結(jié)構(gòu)中科學(xué)技術(shù)文化不足的缺陷。這才是真正從我國(guó)國(guó)情出發(fā),強(qiáng)基固本,從基礎(chǔ)上下功夫去建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化的切實(shí)的道路?!彼?,中國(guó)的科技文化體系要秉承著中國(guó)式的文化傳統(tǒng)以適應(yīng)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情,在這基礎(chǔ)上來(lái)滿足時(shí)代化的需求,只有這樣才會(huì)使得科技文化成為一種利于中華民族發(fā)展進(jìn)步的文化形式。因此,加快中國(guó)特色化的科技文化體系的構(gòu)建理所當(dāng)然地成為了中國(guó)社會(huì)文化建設(shè)的重中之重。

(二)積極加快科技文化同人文文化的有機(jī)融合

我國(guó)社會(huì)的文化建設(shè)過(guò)程中,科技文化同人文文化之間的融合問(wèn)題既是未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),也是未來(lái)發(fā)展理想。它更多地應(yīng)將其放在一種戰(zhàn)略化的高度上給予看待??萍嘉幕宋奈幕阅軌蛐纬扇诤系目赡苄?,原因在于“科技文化與人文文化同源、共生、互通、互補(bǔ),兩者及其延伸不可分割地構(gòu)成了人類文化。正是這種同源、共生、互通、互補(bǔ),使得科技文化與人文文化的融合成為當(dāng)今時(shí)代社會(huì)文化發(fā)展的必然趨勢(shì),而且在理論和實(shí)踐中也都是可能的。”這就表明,科技文化是當(dāng)代社會(huì)文化建設(shè)的基礎(chǔ),而人文文化則是當(dāng)代社會(huì)文化建設(shè)的保障。依托著科技文化同人文文化的有機(jī)融合推動(dòng)社會(huì)文化建設(shè)的發(fā)展,會(huì)充分地發(fā)揮出社會(huì)文化建設(shè)在社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程中的巨大力量。而從我國(guó)現(xiàn)實(shí)的國(guó)情來(lái)看,要想將兩者有機(jī)的融合,不僅需要將以人為本作為推動(dòng)科技文化和人文文化有機(jī)融合的契合點(diǎn),還要在教育方面促使科技教育同人文教育積極有效地進(jìn)行交流和溝通,以此作為科技文化同人文文化融合的有效性方式,而這些最終的落腳點(diǎn)是要以解決現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題為最終目標(biāo)。

(三)創(chuàng)造科技文化發(fā)展的文化氛圍

第3篇

在當(dāng)前,文化產(chǎn)業(yè)要更好的詮釋自身的地位,需要采用全新的演繹形式。由于時(shí)代的進(jìn)步和科技水平的提升,文化的載體日益增多,在當(dāng)前受眾面對(duì)的各種內(nèi)容資源極大豐富的時(shí)代,一些傳統(tǒng)的文化產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用資源會(huì)發(fā)生變化。在文化轉(zhuǎn)型的過(guò)程中,隨著科技資源的發(fā)展,文化的載體也要隨之而改變。借用當(dāng)前多維的展現(xiàn)方式,文化的內(nèi)涵和外延得以最大程度的展現(xiàn)在受眾面前,例如歷史、民俗、地方文化等等,都可以運(yùn)用最新的媒介或者載體讓這些文化表現(xiàn)形式更為豐富,在當(dāng)前國(guó)際交往增多,民族文化國(guó)際影響日益增大的時(shí)代背景下,運(yùn)用全新的表現(xiàn)形式來(lái)承載本國(guó)的文化符號(hào)和文化語(yǔ)言,可以達(dá)到全新的展現(xiàn)效果。在歷史文化積淀的利用上,歐洲國(guó)家有一些非常典型的例子。比如哥德堡號(hào)帆船文化的開(kāi)發(fā)運(yùn)用,它作為瑞典航海時(shí)代文化的象征,有著厚重的歷史韻味。瑞典通過(guò)仿制這艘古帆船,再以環(huán)球巡游的方式來(lái)進(jìn)行展示,一方面對(duì)本國(guó)文化進(jìn)行了宣揚(yáng),同時(shí)也推廣了相關(guān)產(chǎn)業(yè)。“秀”作為對(duì)文化效果展現(xiàn)的一種說(shuō)法,即是說(shuō)運(yùn)用科技手法,結(jié)合傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵進(jìn)行全新演繹,特別是將這種表現(xiàn)手法運(yùn)用在旅游業(yè)、展覽業(yè)、表演行業(yè)等行業(yè)當(dāng)中,而這些“秀”的表現(xiàn)形式,在傳承歷史文化的基礎(chǔ)上,又實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新,取得良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)之外,同時(shí)還可以對(duì)創(chuàng)新文化進(jìn)行發(fā)揚(yáng)?!熬邸笔侵笇⒍喾N文化展現(xiàn)形式融合在一個(gè)項(xiàng)目當(dāng)中,對(duì)受眾進(jìn)行集中表現(xiàn),在目前文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中,有主題公園、中央文化區(qū)、文化藝術(shù)節(jié)等各種“聚”的內(nèi)容,而多種模式的展現(xiàn),也給文化的展現(xiàn)增添了很多新的內(nèi)容,模式也可以稱為一種文化。

2文化旗艦帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

文化旗艦項(xiàng)目是指一個(gè)地區(qū)最能體現(xiàn)該地方文化特點(diǎn),展現(xiàn)地區(qū)文化核心特征的建設(shè)項(xiàng)目,它以都市文化的凝聚力為發(fā)展先導(dǎo),同時(shí)促進(jìn)多個(gè)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,提供文化工作者工作機(jī)會(huì),連帶促進(jìn)其他消費(fèi)產(chǎn)業(yè)的提升。在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過(guò)程中,可以借助旗艦項(xiàng)目的帶動(dòng)力量,以多個(gè)文化設(shè)施的建立,以及文化活動(dòng)建設(shè)和開(kāi)展,帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。文化旗艦項(xiàng)目的功能是將文化活動(dòng)和不動(dòng)產(chǎn)計(jì)劃、商業(yè)功能整合在一起,促進(jìn)市場(chǎng)的交互作用,打造成功的市場(chǎng)效益。在時(shí)代創(chuàng)新技術(shù)發(fā)展推動(dòng)下,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以其富于吸引力的表現(xiàn)形式帶來(lái)全新的文化展示形式,與眾多產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生交集,當(dāng)前以文化創(chuàng)意為主導(dǎo)建設(shè)動(dòng)漫和創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)園等熱潮在眾多地區(qū)興起,但是如果能確實(shí)理解文化產(chǎn)業(yè)融合的內(nèi)涵,打造文化旗艦,可以在更高層次展現(xiàn)地方文化的魅力,在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集聚上也有事半功倍的效果。

3科技與創(chuàng)意的融合發(fā)展是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向

在全球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)處于全面升級(jí)的大背景下,依靠高、尖、精技術(shù)的發(fā)展,推動(dòng)科技與文化的融合,已經(jīng)成為了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展最為可靠的倚仗。我國(guó)對(duì)于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給予了大力支持,2012年科技部、文化部、、廣電總局、新聞出版總署聯(lián)合出臺(tái)了“科技文化創(chuàng)新工程綱要”,已經(jīng)成為我國(guó)下一輪發(fā)展戰(zhàn)略的措施??萍寂c文化的融合,使得品牌產(chǎn)品成為最具傳統(tǒng)力、影響力、感召力的文化價(jià)值載體,提高了產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。

第4篇

沈陽(yáng)市科技與文化融合的發(fā)展現(xiàn)狀

近年來(lái),沈陽(yáng)在科技與文化融合方面,培育了影視傳媒、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、廣告會(huì)展、數(shù)字文化等新興文化產(chǎn)業(yè),開(kāi)展了全國(guó)性的“動(dòng)漫展覽”“動(dòng)漫論壇”“動(dòng)漫產(chǎn)品交易會(huì)”和“卡通形象品牌授權(quán)洽談會(huì)”,宣傳推介了沈陽(yáng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地的動(dòng)畫產(chǎn)品;舉辦了原創(chuàng)作品競(jìng)賽等活動(dòng),營(yíng)造了沈陽(yáng)的文化氛圍。2010年以來(lái),以新聞出版、廣播影視、文化藝術(shù)為主的核心層,實(shí)現(xiàn)增加值73.84億元;以網(wǎng)絡(luò)、休閑娛樂(lè)和其他文化服務(wù)等新興文化服務(wù)為主的層,實(shí)現(xiàn)增加值61.2億元;以文化用品、設(shè)備及相關(guān)文化產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售為主的相關(guān)層,實(shí)現(xiàn)增加值97.88億元。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是經(jīng)濟(jì)、文化、科技相互融合發(fā)展、具有輝煌發(fā)展前景的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),在第三屆東北文博會(huì)上,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)成為代表沈陽(yáng)文化產(chǎn)業(yè)勃興的新亮點(diǎn),引起國(guó)內(nèi)外業(yè)界的廣泛關(guān)注。沈陽(yáng)市渾南新區(qū)被授予國(guó)家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地和國(guó)家動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)基地,通過(guò)技術(shù)、環(huán)境和融資平臺(tái)的協(xié)同構(gòu)建,使動(dòng)漫企業(yè)實(shí)現(xiàn)了起點(diǎn)較高、快步發(fā)展的局面。渾南新區(qū)投資4千萬(wàn)元建設(shè)了國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、亞洲矚目的動(dòng)漫公共技術(shù)平臺(tái),投資9億元建成國(guó)內(nèi)堪稱典范的動(dòng)漫企業(yè)用房,市、區(qū)兩級(jí)政府共同投入數(shù)千萬(wàn)元設(shè)立動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金,均為渾南動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如非凡動(dòng)畫公司動(dòng)畫片年產(chǎn)量就達(dá)7000多分鐘,占全國(guó)總量的二十分之一,企業(yè)從批量產(chǎn)出中找到了衍生品的盈利模式,延伸了動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈。2012年,沈陽(yáng)市被批準(zhǔn)為國(guó)家科技和文化融合示范基地。沈陽(yáng)四維數(shù)碼科技有限公司被文化部認(rèn)定為國(guó)家文化藝術(shù)科技創(chuàng)新基地,同時(shí),被教育部認(rèn)定為立體動(dòng)畫&多媒體研發(fā)與生產(chǎn)基地,研制出了世界首款4D立體真媒體電腦影機(jī),并形成了全球最大的立體教學(xué)片庫(kù)。和平區(qū)作為科技和文化融合示范基地所在區(qū),積極促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)和科技相融合,大力培育和發(fā)展數(shù)字出版、4D立體影像、舞臺(tái)演藝、廣播媒體等科技文化融合新興產(chǎn)業(yè),加快推進(jìn)數(shù)字高新技術(shù)改造和提升傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè),鼓勵(lì)新興文化產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)相融合。

沈陽(yáng)市科技與文化融合的主要問(wèn)題

1.科技與文化融合的平臺(tái)建設(shè)不夠完善公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)方面,科技與文化融合的服務(wù)機(jī)構(gòu)數(shù)量還不夠多;公共技術(shù)服務(wù)、投融資交易、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、品牌培育、人才培訓(xùn)等科技文化融合服務(wù)機(jī)構(gòu)不夠健全;搭建綜合信息服務(wù)平臺(tái)的積極性不夠高,沒(méi)有為文化科技創(chuàng)新成果的和產(chǎn)權(quán)交易提供便捷、高效的渠道;投融資體系不健全,沈陽(yáng)文化產(chǎn)業(yè)投資仍然主要來(lái)源于政府,國(guó)有資本獨(dú)大,利用外資和社會(huì)資本的比重則相對(duì)較小,民營(yíng)資本又受到各種限制,嚴(yán)重影響了文化科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)模與速度。2.文化科技創(chuàng)新成果質(zhì)量和水平有待提高沈陽(yáng)文化科技產(chǎn)品從量上和質(zhì)上都沒(méi)有很好地適應(yīng)市場(chǎng)需求,科技創(chuàng)新成果的水平提升空間還很大。如沈陽(yáng)文化科技創(chuàng)新發(fā)展較慢,在全國(guó)文化科技領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物、作品和活動(dòng)還較少,文化科技產(chǎn)品的市場(chǎng)轉(zhuǎn)化率不高,并缺乏適當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)機(jī)制發(fā)展文化科技產(chǎn)業(yè),導(dǎo)致文化產(chǎn)品缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,文化品牌難以形成。傳統(tǒng)的科研管理體制也導(dǎo)致科研活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)需求脫節(jié),不利于成果轉(zhuǎn)化機(jī)制的形成,集高文化內(nèi)容與高科技載體于一身的優(yōu)質(zhì)文化科技產(chǎn)品較少,有魅力、廣傳播、可持續(xù)的文化科技項(xiàng)目則更少。3.文化科技創(chuàng)新人才支撐不足沈陽(yáng)文化科技創(chuàng)新人才相對(duì)不足。2010年末,沈陽(yáng)共有從事文化產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的法人單位5000多個(gè),從業(yè)人員8萬(wàn)多人,而上海文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員為62.33萬(wàn)人,天津文化產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員為13.18萬(wàn)人。從以上數(shù)據(jù)來(lái)看,沈陽(yáng)文化產(chǎn)業(yè)人才的總量和我國(guó)其他大城市相比存在一定的差距,文化科技創(chuàng)新人才與國(guó)內(nèi)其他地區(qū)相比更為缺乏。文化科技創(chuàng)新人才支撐不足,文化產(chǎn)業(yè)人才資源劣勢(shì)明顯,在很大程度上成為制約文化科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。由于在缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的情況下,難以培養(yǎng)與集聚高素質(zhì)的文化科技產(chǎn)業(yè)的各類人才,最終也制約了文化產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

第5篇

1.人機(jī)工程學(xué)。

人機(jī)工程學(xué)主要是解決人與物之間的身體關(guān)系問(wèn)題。它是一門以生理學(xué)、心理學(xué)、解剖學(xué)、人體測(cè)量學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ),著力研究如何使人-機(jī)-環(huán)境的系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合人的生理結(jié)構(gòu)和心理特征,實(shí)現(xiàn)人-機(jī)-環(huán)境的最佳配置,使處于不同條件下的人能有效的、安全的、健康的、舒適的工作與生活的科學(xué)。它關(guān)注的目標(biāo)是人與物、設(shè)施、環(huán)境的交流,通過(guò)研究人以及物對(duì)人的影響,來(lái)改善物與環(huán)境的設(shè)計(jì),提高人與環(huán)境、物的和諧程度。

2.產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)。

產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)主要是解決人與物之間的信息交流問(wèn)題。埃德賽•威廉姆斯(HughAldersey-Williams)在其著作《微電子產(chǎn)品的風(fēng)格主義》中說(shuō)到:產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)的目的就是要把人類因素學(xué)從身心和身體的區(qū)域拓展到文化的、心理的和社會(huì)的區(qū)域。設(shè)計(jì)中的形態(tài)、法則、表現(xiàn)手法、色彩等要素就象人的語(yǔ)言一樣是一種符號(hào),向外傳達(dá)著設(shè)計(jì)物所承載的情感和信息。所謂的反饋就是產(chǎn)品訴說(shuō)的語(yǔ)言,是產(chǎn)品與使用者之間的互動(dòng)和交流,它能在人與物之間建立一個(gè)完整的語(yǔ)境。

二、科技文化展示設(shè)計(jì)的通用性原則

現(xiàn)代科技已經(jīng)深刻地影響到生活的各各方面,內(nèi)容日益豐富的各類科技文化展示活動(dòng)吸引著不同的參觀者,包括許多弱勢(shì)群體,其中不同年齡段的兒童是科技文化展示活動(dòng)的重要目標(biāo)群體。作為科技文化展示的環(huán)境有著一定公共環(huán)境的屬性,所以其設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)出通用性的設(shè)計(jì)原則。設(shè)計(jì)師羅•馬斯(RonMace)最早使用這個(gè)術(shù)語(yǔ)并解釋到:通用性設(shè)計(jì)指的是綜合型產(chǎn)品能夠最大程度上滿足每一個(gè)人的需求的設(shè)計(jì)。廣義的講,就是指設(shè)計(jì)物具有普遍的適用性,能夠方便所有人的使用。通用性設(shè)計(jì)原則一般體現(xiàn)在:⑴公平使用、⑵彈性使用、⑶使用簡(jiǎn)便、⑷感性使用、⑸耐錯(cuò)使用、⑹省力使用、⑺充分使用等七個(gè)方面。

三、科技文化展示設(shè)計(jì)的快樂(lè)原則

設(shè)計(jì)師思維頓(GeogeSowden)認(rèn)為:“我只希望我的設(shè)計(jì)能夠使我們感受快樂(lè)和安全……?!笨萍嘉幕故驹O(shè)計(jì)應(yīng)該給人們帶來(lái)四種快樂(lè):生理的快樂(lè)、心理的快樂(lè)、社會(huì)的快樂(lè)和理想的快樂(lè)。要想實(shí)現(xiàn)這四種快樂(lè),科技文化展示設(shè)計(jì)需重視三個(gè)方面問(wèn)題:

1.好的功能設(shè)計(jì)。

由于現(xiàn)代科技文化展示的內(nèi)容與體驗(yàn)方式的獨(dú)特性,建立在數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上的展示模式和方法成為現(xiàn)代科技文化展示設(shè)計(jì)的新方向。

2.美的形式。

形式之美可以給人們帶來(lái)情感的滿足和精神愉悅,優(yōu)秀的展示設(shè)計(jì)也都是因?yàn)樵诓牧?、色彩、肌理、形態(tài)、構(gòu)造上進(jìn)行精心的安排而創(chuàng)造出令人愉快的形式之美。

3.好的互動(dòng)方式。

人類已進(jìn)入信息社會(huì),人們?cè)絹?lái)越多的溝通與交流依賴于數(shù)字媒體,這樣的變化對(duì)設(shè)計(jì)的最直接影響是形成了新的形式語(yǔ)言。新的界面形式更全面地觸及參觀者各種感官,參觀者可以通過(guò)視覺(jué)追蹤、語(yǔ)音識(shí)別、手勢(shì)輸入等多個(gè)感覺(jué)通道,以并行和非精確的方式與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交互。因此現(xiàn)代科技展示設(shè)計(jì)不在是一個(gè)單獨(dú)的空間形態(tài),而是包括感受器、顯示裝置、計(jì)算機(jī)、軟件等整合的一個(gè)整體,給觀者構(gòu)建一個(gè)真實(shí)或虛擬的環(huán)境,從中體會(huì)對(duì)話的快樂(lè)。

四、結(jié)語(yǔ)

第6篇

1.1傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和轉(zhuǎn)移的路徑

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,一方面開(kāi)發(fā)成本逐步的提高,土地價(jià)格上漲,勞動(dòng)力成本上升,城市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)要不斷的調(diào)整。在調(diào)整的過(guò)程中,有一些傳統(tǒng)的工業(yè),由于成本上升產(chǎn)生轉(zhuǎn)移的需求。從產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度來(lái)看,產(chǎn)業(yè)是垂直逐步升級(jí)的過(guò)程,橫向轉(zhuǎn)移的例子就如同傳統(tǒng)制造業(yè)從日本轉(zhuǎn)到韓國(guó),再轉(zhuǎn)到我國(guó)沿海的地區(qū),再轉(zhuǎn)到中部和西部地區(qū)的過(guò)程,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的進(jìn)程中也帶來(lái)了地方的發(fā)展。制造業(yè)的生產(chǎn)轉(zhuǎn)移將產(chǎn)生一系列的影響,客觀上給城市的整體升級(jí)帶了了機(jī)會(huì),同時(shí)由于產(chǎn)業(yè)升級(jí)的影響,知識(shí)密集型的產(chǎn)業(yè)形態(tài)得到了更好的發(fā)展機(jī)遇,也進(jìn)一步壓迫勞動(dòng)力密集、高污染、高消耗的制造業(yè)逐漸退出經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位,讓文化產(chǎn)業(yè)成為地區(qū)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)提供了機(jī)會(huì)。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的成長(zhǎng)通常意味著老式產(chǎn)業(yè)的更新?lián)Q代,在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的衰落或者轉(zhuǎn)移下,其產(chǎn)業(yè)原來(lái)的資源將得到分化,或者被整合到新型產(chǎn)業(yè)內(nèi)部,或者成為上游的設(shè)計(jì),下游的有效策劃和品牌建設(shè),在科技對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的推動(dòng)下,形成附加值高,知識(shí)密集型的新型產(chǎn)業(yè)。另一方面,在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,新興技術(shù)得到了最好的推動(dòng)和發(fā)展,由于原有的產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系被推倒重建,新技術(shù)的發(fā)展使用得到了全新的推廣,而文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)通常是對(duì)新型科技接納最高的行業(yè),在推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步方面有著天然優(yōu)勢(shì),也在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)上發(fā)揮著卓越的貢獻(xiàn)。在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展匯總,還需要人才全新升級(jí)的相應(yīng)的支持,在科技力量帶動(dòng)下,新生的產(chǎn)業(yè)不再依靠粗放式經(jīng)營(yíng)的工業(yè)生產(chǎn)模式,而是通過(guò)智力集聚的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,采用這種方式也同時(shí)帶動(dòng)了整個(gè)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新升級(jí)。隨著當(dāng)前各個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的交集日益增多,創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)也不斷展現(xiàn)和生產(chǎn)行業(yè)、服務(wù)行業(yè)相互融合的現(xiàn)象,這也體現(xiàn)了創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)最為核心的特點(diǎn),它所蘊(yùn)含的推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)意可以為相關(guān)產(chǎn)業(yè)提升自身的產(chǎn)業(yè)鏈地位,在技術(shù)的更新?lián)Q代之外進(jìn)一步提升行業(yè)創(chuàng)造的利潤(rùn)價(jià)值。

1.2“秀”和“聚”開(kāi)啟文化全新演繹形式

在當(dāng)前,文化產(chǎn)業(yè)要更好的詮釋自身的地位,需要采用全新的演繹形式。由于時(shí)代的進(jìn)步和科技水平的提升,文化的載體日益增多,在當(dāng)前受眾面對(duì)的各種內(nèi)容資源極大豐富的時(shí)代,一些傳統(tǒng)的文化產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用資源會(huì)發(fā)生變化。在文化轉(zhuǎn)型的過(guò)程中,隨著科技資源的發(fā)展,文化的載體也要隨之而改變。借用當(dāng)前多維的展現(xiàn)方式,文化的內(nèi)涵和外延得以最大程度的展現(xiàn)在受眾面前,例如歷史、民俗、地方文化等等,都可以運(yùn)用最新的媒介或者載體讓這些文化表現(xiàn)形式更為豐富,在當(dāng)前國(guó)際交往增多,民族文化國(guó)際影響日益增大的時(shí)代背景下,運(yùn)用全新的表現(xiàn)形式來(lái)承載本國(guó)的文化符號(hào)和文化語(yǔ)言,可以達(dá)到全新的展現(xiàn)效果。在歷史文化積淀的利用上,歐洲國(guó)家有一些非常典型的例子。比如哥德堡號(hào)帆船文化的開(kāi)發(fā)運(yùn)用,它作為瑞典航海時(shí)代文化的象征,有著厚重的歷史韻味。瑞典通過(guò)仿制這艘古帆船,再以環(huán)球巡游的方式來(lái)進(jìn)行展示,一方面對(duì)本國(guó)文化進(jìn)行了宣揚(yáng),同時(shí)也推廣了相關(guān)產(chǎn)業(yè)?!靶恪弊鳛閷?duì)文化效果展現(xiàn)的一種說(shuō)法,即是說(shuō)運(yùn)用科技手法,結(jié)合傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵進(jìn)行全新演繹,特別是將這種表現(xiàn)手法運(yùn)用在旅游業(yè)、展覽業(yè)、表演行業(yè)等行業(yè)當(dāng)中,而這些“秀”的表現(xiàn)形式,在傳承歷史文化的基礎(chǔ)上,又實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新,取得良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)之外,同時(shí)還可以對(duì)創(chuàng)新文化進(jìn)行發(fā)揚(yáng)。“聚”是指將多種文化展現(xiàn)形式融合在一個(gè)項(xiàng)目當(dāng)中,對(duì)受眾進(jìn)行集中表現(xiàn),在目前文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中,有主題公園、中央文化區(qū)、文化藝術(shù)節(jié)等各種“聚”的內(nèi)容,而多種模式的展現(xiàn),也給文化的展現(xiàn)增添了很多新的內(nèi)容,模式也可以稱為一種文化。

1.3文化旗艦帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展

文化旗艦項(xiàng)目是指一個(gè)地區(qū)最能體現(xiàn)該地方文化特點(diǎn),展現(xiàn)地區(qū)文化核心特征的建設(shè)項(xiàng)目,它以都市文化的凝聚力為發(fā)展先導(dǎo),同時(shí)促進(jìn)多個(gè)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,提供文化工作者工作機(jī)會(huì),連帶促進(jìn)其他消費(fèi)產(chǎn)業(yè)的提升。在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過(guò)程中,可以借助旗艦項(xiàng)目的帶動(dòng)力量,以多個(gè)文化設(shè)施的建立,以及文化活動(dòng)建設(shè)和開(kāi)展,帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。文化旗艦項(xiàng)目的功能是將文化活動(dòng)和不動(dòng)產(chǎn)計(jì)劃、商業(yè)功能整合在一起,促進(jìn)市場(chǎng)的交互作用,打造成功的市場(chǎng)效益。在時(shí)代創(chuàng)新技術(shù)發(fā)展推動(dòng)下,文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以其富于吸引力的表現(xiàn)形式帶來(lái)全新的文化展示形式,與眾多產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生交集,當(dāng)前以文化創(chuàng)意為主導(dǎo)建設(shè)動(dòng)漫和創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)園等熱潮在眾多地區(qū)興起,但是如果能確實(shí)理解文化產(chǎn)業(yè)融合的內(nèi)涵,打造文化旗艦,可以在更高層次展現(xiàn)地方文化的魅力,在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集聚上也有事半功倍的效果。

2科技與創(chuàng)意的融合發(fā)展是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向

在全球產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)處于全面升級(jí)的大背景下,依靠高、尖、精技術(shù)的發(fā)展,推動(dòng)科技與文化的融合,已經(jīng)成為了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展最為可靠的倚仗。我國(guó)對(duì)于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給予了大力支持,2012年科技部、文化部、、廣電總局、新聞出版總署聯(lián)合出臺(tái)了“科技文化創(chuàng)新工程綱要”,已經(jīng)成為我國(guó)下一輪發(fā)展戰(zhàn)略的措施??萍寂c文化的融合,使得品牌產(chǎn)品成為最具傳統(tǒng)力、影響力、感召力的文化價(jià)值載體,提高了產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。

第7篇

兩宋時(shí)期是中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)極為繁榮的時(shí)代,不僅有火藥、指南針、活字印刷術(shù)這三大世界發(fā)明,而且數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)學(xué)、農(nóng)學(xué)等學(xué)科很多方面都居世界領(lǐng)先地位。德國(guó)著名社會(huì)學(xué)家馬克斯•韋伯在《新教倫理與資本主義精神》一書中觸及了一個(gè)發(fā)人深思的問(wèn)題:在任何一項(xiàng)事業(yè)背后,必然存在著一種無(wú)形的精神力量;尤為重要的是,這種精神力量一定與該項(xiàng)事業(yè)的社會(huì)文化背景有密切的淵源。①這種“精神力量”在宋代的湖南就是理學(xué)。理學(xué)是在先秦儒家思想體系基礎(chǔ)上,把經(jīng)典的倫理學(xué)教義和推理的宇宙理論整合起來(lái)而形成新的哲學(xué)體系,常被稱為“新儒學(xué)”②。作為一種嶄新的文化現(xiàn)象,理學(xué)對(duì)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)、政治、科技的發(fā)展都產(chǎn)生了一定的影響。主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:

1.天人合一自然觀的倫理化傾向與有機(jī)性并存理學(xué)在湖南的發(fā)展主要是由湖湘學(xué)派完成的。湖湘理學(xué)源于周敦頤,其思想主要體現(xiàn)在其宇宙圖解《太極圖說(shuō)》。《太極圖說(shuō)》曰:“無(wú)極而太極,太極動(dòng)而生陽(yáng)。動(dòng)極而靜,靜而生陰,靜極復(fù)動(dòng)。一動(dòng)一靜,互為其根。分陰分陽(yáng),兩儀立焉?!敝芏仡U把整個(gè)宇宙當(dāng)作單一的有機(jī)體,“極”被認(rèn)為是有機(jī)體的中心,是世界中軸線本身,但任何一個(gè)特定的部分都不能被認(rèn)為居于控制地位。朱熹在繼承前人理學(xué)研究成果基礎(chǔ)上,將世界本原探討歸于“氣”和“理”,他認(rèn)為這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)代表了基本自然世界中物質(zhì)和非物質(zhì)的因素。朱熹曰:“天地之間,有理有氣。理也者,形而上之道也,生物之本也;氣也者,形而下之器也,生物之具也。是以人物之生,必稟此理然后有性,必稟此氣,然后有形?!盵4]朱熹的理氣之分可以看作是周敦頤陰陽(yáng)兩極思想的延伸,但他和周敦頤一樣,并不把理氣對(duì)立,而認(rèn)為是一體渾成,“理未嘗離乎氣”。([5],pp.32-33)因而認(rèn)為其存在著有機(jī)整體觀念也就不足為奇了。李約瑟也持這種觀點(diǎn),他認(rèn)為最好把“理”譯為“有機(jī)體”或“有機(jī)體原則”,表示宇宙的組織原理。[6]如果因?yàn)橹祆涞挠袡C(jī)論傾向就認(rèn)為他是一個(gè)純粹的唯物主義者,那又有些牽強(qiáng)。朱漢民就認(rèn)為,理學(xué)家提出的諸如無(wú)極太極、理氣等學(xué)說(shuō),最終要證明作為宇宙本體的天理,就是儒家倡導(dǎo)的“綱常倫理”。([7],p.8)如朱熹就曾說(shuō)“,且所謂天理復(fù)是何物?仁、義、禮、智,豈不是天理?君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友豈不是天理?”[8]從這段話中不難看出,朱熹的自然觀明顯地與倫理思想摻雜在一起,折射出理學(xué)中的儒家身影。他的自然觀中蘊(yùn)涵了天人合一的思想,自然規(guī)律和倫理規(guī)律是合一的或者一致的。胡宏對(duì)“天人合一”做出了新的本體論詮釋,提出了“天理人欲,同體異用”的本體論,認(rèn)為天理人欲在形而上的本體中處于同等地位。胡宏的本體論既區(qū)別于程朱遵循“天-性-心”邏輯結(jié)構(gòu)的天本體論,也區(qū)別于陸王兩派遵循“心-性-天”邏輯結(jié)構(gòu)的心本體論,但這種本體論更加反映了天人合一自然觀中濃厚的倫理色彩,這表明當(dāng)時(shí)的自然觀不可能發(fā)展成為一種唯物自然觀,也就不會(huì)有助于認(rèn)識(shí)世界的物質(zhì)本性,這必然對(duì)科技活動(dòng)產(chǎn)生消極影響。李約瑟也認(rèn)為,儒家對(duì)待科學(xué)是一種矛盾心態(tài),一方面雖然從根本上注重理性,反對(duì)一切迷信,但在另一方面,儒家集中注意于人與社會(huì),而忽略其他方面,使得他們只對(duì)“事”進(jìn)行研究而放棄一切對(duì)“物”的研究。這對(duì)科學(xué)的進(jìn)展,反而不如神秘主義。

2.格物致知的方法論同時(shí)指導(dǎo)著道德實(shí)踐與科學(xué)實(shí)踐格物致知學(xué)說(shuō),初見(jiàn)于《禮記•大學(xué)》:致知在格物,物格而后知至。在漢唐時(shí)期沉寂了幾百年后,宋學(xué)家對(duì)格物致知學(xué)說(shuō)作出了自己獨(dú)特的闡釋。二程認(rèn)為,人心中本來(lái)有知,由于被外物所蔽,使心不能直接認(rèn)識(shí)自己,所以要通過(guò)“格物”或“即物究理”而獲得知識(shí),認(rèn)識(shí)自己。程頤認(rèn)為,格物致知是內(nèi)省的功夫,是德性之知,格物致知的目的在于治理天下國(guó)家。朱熹繼承和發(fā)展了二程的格物與致知的學(xué)說(shuō),他也認(rèn)為,所謂格物致知,不在于求科學(xué)之真,而在于明道德之善。關(guān)于格物致知的認(rèn)識(shí)過(guò)程,朱熹同意一物一物地格,積習(xí)多了后,便能“豁然貫通”。有學(xué)者認(rèn)為,朱熹“求理于事物”只是“得君行道”設(shè)想中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。[10]這與二程格物致知的目的是完全一致的。湖湘學(xué)派的胡宏也認(rèn)為,致知的目的在于認(rèn)識(shí)普遍的、先在的道德規(guī)律,而窮理致知是道德修養(yǎng)的重要方法和途徑。他在《與張敬夫》中說(shuō),“故學(xué)必窮極物理為先也。然非親之,則不能知味。惟不知味也,故終有疑,必待人印證也。”[11]雖然朱熹認(rèn)為格物致知目的在于明道德之善,但是他并不排斥“格一草一木的理”。他說(shuō),“上而無(wú)極、太極,下而至于一草一木、一昆蟲之微,亦各有一理。一書不讀,則闕了一書道理;一事不窮,則闕了一事道理;一物不格,則闕了一物道理,須著逐一件與他理會(huì)過(guò)”。[12]或許正是因?yàn)槿绱?,后人在繼承“格物致知”學(xué)說(shuō)時(shí),不僅用于指導(dǎo)道德實(shí)踐,也用來(lái)格物理之理,指導(dǎo)著對(duì)自然的探索。這樣,格物致知作為一種認(rèn)識(shí)論和方法論,在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。如宋人朱中在研究潮汐中就運(yùn)用了格物的思想和方法;宋王厚齋依據(jù)“一草木皆有理,可以類推”,將格物致知學(xué)說(shuō)運(yùn)用到生物知識(shí)的發(fā)展中。正因?yàn)槿绱耍撛~與西方“科學(xué)”含義最為接近,因而近代學(xué)者在引進(jìn)西方“科學(xué)”一詞時(shí),最早是將“Science”(科學(xué))翻譯為“格物致知”。

3.書院私學(xué)成為官方科技教育的重要補(bǔ)充官學(xué)中的科技專科學(xué)校(如司天監(jiān)中的天文歷法學(xué)校)是宋代實(shí)施科技教育的一種重要形式。但就全國(guó)范圍而言,能在官學(xué)中接受教育的畢竟是少數(shù),更廣泛的科技教育任務(wù),仍然需要私學(xué)來(lái)補(bǔ)充。宋代是私學(xué)科技教育充分發(fā)展的年代,書院是私學(xué)的高級(jí)形式。長(zhǎng)沙作為商業(yè)發(fā)達(dá)、商人集中的地區(qū),文化教育事業(yè)也較為昌盛,這也符合“富而教之”的傳統(tǒng)。宋代書院已經(jīng)成為一種制度被普及開(kāi)來(lái),尤其是到南宋,書院文化的發(fā)展達(dá)到鼎盛時(shí)期。據(jù)統(tǒng)計(jì),宋朝共建書院173所,其中北宋建37所,南宋建136所,占總數(shù)的78.61%。[14]湖南書院教育發(fā)達(dá),全國(guó)四大書院中湖南就占到一半:長(zhǎng)沙岳麓書院和衡山石鼓書院,岳麓書院在南宋成為當(dāng)時(shí)影響最大的書院。湖湘學(xué)派開(kāi)創(chuàng)者之一胡宏在擔(dān)任碧泉書院、文定書堂和道山書院山長(zhǎng)期間,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索逐漸形成了湖湘書院教育的特色。他認(rèn)為,創(chuàng)辦書院的教育目的是振興道學(xué),培養(yǎng)有體有用的人才。并且,胡宏強(qiáng)調(diào)學(xué)貴力行,他認(rèn)為“力行”既是教學(xué)的目的,又是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)是否有“真見(jiàn)”的標(biāo)志。他自己甚至親自參加生產(chǎn)勞動(dòng),突破了道德踐履的局限。其學(xué)生張栻秉承師訓(xùn),并在其主持岳麓書院工作時(shí)將其發(fā)揚(yáng)光大。岳麓書院此后一直將“務(wù)實(shí)”作為執(zhí)教理念,尤其體現(xiàn)在經(jīng)世致用的價(jià)值取向上。正因?yàn)檫@種學(xué)風(fēng),書院所涉及內(nèi)容已經(jīng)不局限于傳統(tǒng)的倫理學(xué)科,還有自然科學(xué);不僅對(duì)以往的科技史有所研究,還包括對(duì)科技的應(yīng)用與創(chuàng)新的擴(kuò)展。如朱熹對(duì)自然科學(xué)和音律學(xué)頗有研究,認(rèn)為“律歷、刑法、天文、地理、軍旅、官職之類都要理會(huì)。雖未能洞究其精微,然也要識(shí)個(gè)規(guī)模大概?!币蚨谠缆磿褐v學(xué)時(shí),就曾告誡學(xué)生說(shuō)“:為人子者,醫(yī)學(xué)、地理之書不可不知也?!?/p>

4.實(shí)學(xué)精神對(duì)發(fā)展實(shí)用技術(shù)影響深遠(yuǎn)宋學(xué)通過(guò)“天人合一”肯定了人格本體與外在宇宙本體相通,但要實(shí)現(xiàn)這種內(nèi)與外、人道與天道的溝通,則必須通過(guò)實(shí)踐。理學(xué)的實(shí)踐精神對(duì)湖湘學(xué)派產(chǎn)生了重要影響,其直接結(jié)果是誕生了實(shí)學(xué)思想,湖湘學(xué)派明確標(biāo)明“務(wù)實(shí)近本”“、當(dāng)昭示以用工之實(shí)”的實(shí)學(xué)宗旨。那么,他們這個(gè)“實(shí)”到底指什么呢?張栻是這樣回答的“:于踐履中求之。仁之實(shí),事親是也;義之實(shí),從兄是也。日用常行之際,無(wú)非實(shí)用。(”《性理大全》卷四十九)。這段話包含了兩方面內(nèi)容:第一,湖湘學(xué)者所說(shuō)的踐履是“實(shí)行”、“實(shí)踐”的意思,這種實(shí)踐主要是日用倫?;顒?dòng),即是一種道德實(shí)踐活動(dòng);第二,實(shí)踐與實(shí)用是緊密相關(guān)的。湖湘理學(xué)的這種務(wù)實(shí)思想對(duì)宋代長(zhǎng)沙商業(yè)有較大影響,體現(xiàn)在提倡重視市場(chǎng)、注重經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的務(wù)實(shí)作風(fēng),以及積極實(shí)踐、敬業(yè)創(chuàng)業(yè)的商業(yè)思想。按照《宋會(huì)要輯稿•食貨十六之十二》的記錄,古時(shí)長(zhǎng)沙的潭州所轄各縣商稅年收入曾一度達(dá)到9.2萬(wàn)貫,商業(yè)水平位于全國(guó)先進(jìn)行列。除此之外,湖湘學(xué)派的實(shí)學(xué)宗旨對(duì)發(fā)展實(shí)用技術(shù)具有深遠(yuǎn)影響。宋代自開(kāi)國(guó)便外患四立,在統(tǒng)治者尊崇儒學(xué)的背景下,宋學(xué)家自覺(jué)樹(shù)立“內(nèi)圣外王”的志向,并通過(guò)教育將這種精英文化推向社會(huì)。湖南在實(shí)現(xiàn)“內(nèi)圣外王”目標(biāo)中不斷發(fā)展“經(jīng)世致用”的各類實(shí)業(yè),不少行業(yè)發(fā)展水平領(lǐng)先國(guó)內(nèi)其他省份。比如,代表著軍事和貿(mào)易水平的湖南造船業(yè)在全國(guó)處于先進(jìn)水平,潭州能制造載米萬(wàn)石的巨艦,其技術(shù)水平之高可想而知。([3],p.481)此外,潭州是宋代有名的產(chǎn)紙地,發(fā)達(dá)的造紙業(yè)又為印刷業(yè)的發(fā)展提供了條件,最終造紙業(yè)和印刷業(yè)共同推動(dòng)了潭州文化教育事業(yè)的發(fā)展。岳麓書院在宋代刊刻有大量書籍保存至今,這是與當(dāng)時(shí)造紙業(yè)的發(fā)達(dá)密不可分的。這種實(shí)學(xué)精神甚至影響到近代,一大批在政府擔(dān)任要職的湖南人,如魏源、、左宗棠,在失利后率先開(kāi)眼看世界,把國(guó)外先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備引介到中國(guó)。綜上,在古時(shí)科技最為繁榮的宋代,科學(xué)與技術(shù)作為文化形式在不斷交融中相互促進(jìn)發(fā)展,即使在相對(duì)偏僻的湖南地區(qū)也是如此。當(dāng)然,科學(xué)與技術(shù)的相互作用并不是直接的,而是通過(guò)社會(huì)文化作為中介完成的,在湖南尤其是受到理學(xué)文化的影響。

二、湖湘科技文化的局限性

1.從區(qū)域文化層面看湖湘科技文化的局限性中國(guó)古代文化在特定的區(qū)域內(nèi),具有各自相似的特點(diǎn),形成自己的社會(huì)體系,古今學(xué)者均對(duì)此提出了不同的劃分方法。本文沿用中央民族學(xué)院徐亦亭的提法,中國(guó)古代有四大文化區(qū)域:即中原華夏農(nóng)業(yè)文化區(qū)域、東南百越稻作文化區(qū)域、南方山地游耕文化區(qū)域,以及西部與北方游牧文化區(qū)域。古代湖湘文化被歸于南方山地游耕文化區(qū)域,這是有歷史根據(jù)的。《左傳》昭公十二年說(shuō):“辟在荊山,篳路藍(lán)縷,以處草莽。跋涉山林,以事天子。唯是桃弧、棘矢,以共御王事?!边@是春秋時(shí)長(zhǎng)江中游山地民族游耕文化的一種寫照。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的楚人發(fā)揚(yáng)了游耕于荊楚山地的火耕傳統(tǒng),在江漢沅湘地區(qū)形成獨(dú)特的荊楚文化。作為南方山地游耕文化的湖湘文化,既不同于東南百越稻作文化區(qū)域,樂(lè)于四海為家,易于接受外來(lái)文化,也不同于中原華夏農(nóng)業(yè)區(qū)域文化安土重遷的穩(wěn)持性和逐步向周邊拓展的凝聚性。湖南深處內(nèi)陸,又被長(zhǎng)江天險(xiǎn)阻斷與中原文化的交流,交通不便,思維頑固。這種地理上的特殊性一方面導(dǎo)致湖南很少受到外來(lái)經(jīng)濟(jì)和文化的沖擊;另一方面也導(dǎo)致了文化上的貧瘠。這種貧瘠在兩宋之間由于中原文化南遷而有所改觀,以理學(xué)為特征的湖湘學(xué)派逐步形成,在此后湖南思想史上占據(jù)重要地位,影響著湖南精英知識(shí)分子的思維。當(dāng)然,也順理成章地影響到湖湘科技文化。如果說(shuō)在春秋戰(zhàn)國(guó)至秦漢時(shí)期,中國(guó)各地都是以農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)為主,人們文化水平相差不大,資源稟賦的因素就對(duì)地方經(jīng)濟(jì)起到十分重要的作用,反過(guò)來(lái),生產(chǎn)的需求又刺激了技術(shù)發(fā)展。在這一時(shí)期,湖南由于地理上擁有得天獨(dú)厚的條件,青山綠水,土地肥沃,水源充沛,農(nóng)耕發(fā)達(dá),礦產(chǎn)豐富,加之人們具有較強(qiáng)的勤勞勇敢精神和敢于探索的冒險(xiǎn)精神,湖南的技術(shù)水平居于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。然而從東漢至宋明時(shí)期,整個(gè)中國(guó)的科技水平在世界處于先進(jìn)水平,湖南也加快了發(fā)展速度,但卻落后于江浙一帶。由于這一時(shí)期整個(gè)黃河流域和長(zhǎng)江流域都得到了開(kāi)發(fā)而得到迅速發(fā)展,湖南人的開(kāi)創(chuàng)冒險(xiǎn)精神不再是優(yōu)勢(shì),而江浙一帶對(duì)科學(xué)技術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)求理、重農(nóng)重商精神成為時(shí)代最需要的精神,這使得江浙一帶成為此時(shí)中國(guó)科技先進(jìn)地區(qū),湖南只處于國(guó)內(nèi)中等發(fā)展水平,尤其表現(xiàn)在科學(xué)理論研究與技術(shù)發(fā)明方面。而清代至民國(guó)初期,中國(guó)在世界上遠(yuǎn)落后于西方的科技發(fā)展水平,湖南在新技術(shù)開(kāi)發(fā)上處于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平,但在科學(xué)技術(shù)研究中的發(fā)現(xiàn)發(fā)明上,處于國(guó)內(nèi)中等水平,明顯落后于江浙地區(qū)。([3],p.12)盡管在湖南本土由于保守勢(shì)力的阻止,湖南的科學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明上并未取得顯著成就,但是一大批在外省擔(dān)任要職的湖南人,如、左宗棠,卻率先開(kāi)眼看世界,大力推動(dòng)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)引入中國(guó),進(jìn)行技術(shù)開(kāi)發(fā),實(shí)行產(chǎn)業(yè)化,商品化,成為當(dāng)時(shí)中國(guó)最早的實(shí)業(yè)家。這是與湖南深厚的傳統(tǒng)文化精神與強(qiáng)大的人才儲(chǔ)備緊密相關(guān)的。然而湖南人在長(zhǎng)期封閉的地理環(huán)境所形成的“倔強(qiáng)”或稱之為“固執(zhí)”性格,在建國(guó)后乃至改革開(kāi)放初期相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間,難以解放思想,延誤了湖南經(jīng)濟(jì)騰飛的時(shí)機(jī)??偟目磥?lái),影響湖南數(shù)千年的湖湘文化及其中包含的科技文化對(duì)于自然科學(xué)發(fā)展的直接影響并不大,因?yàn)楹嫖幕暮诵脑凇敖?jīng)世致用”,即使朱熹的格物致知學(xué)說(shuō)和張栻等提出的知行合一,主要還是指?jìng)惱砩系牡赖聦?shí)踐要求,既包括“內(nèi)圣”的自我道德實(shí)踐要求,也包括“外王”的救國(guó)救民的政治倫理,即使后來(lái)的王船山,楊昌濟(jì)也沒(méi)有超出這一傳統(tǒng)。比如,王船山的知行觀仍然是“行于君民、親友、喜怒、哀樂(lè)之間”。楊昌濟(jì)留學(xué)國(guó)外多年,但他提倡的“力行”仍以倫理道德為主,他說(shuō):“蓋君子之于修身,乃畢生之事,一息尚存,此志不容稍懈?!边@也是湖湘科技文化的局限性所在。不過(guò)從另一方面來(lái)看,作為湖湘科技文化根源的理學(xué)之所以能夠受到士子和統(tǒng)治階層的推崇,主要是其“經(jīng)世致用”、“內(nèi)圣外王”的主張符合了統(tǒng)治階層的需求,因而被統(tǒng)治階層引入科舉考試,使得古時(shí)只能通過(guò)科舉考試入仕的士子們被迫綁在了理學(xué)的架子上。