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法學(xué)畢業(yè)論文范文

時(shí)間:2023-03-23 15:19:06

序論:在您撰寫法學(xué)畢業(yè)論文時(shí),參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

法學(xué)畢業(yè)論文

第1篇

法律是每一個(gè)國(guó)家最基本的體系,一個(gè)國(guó)家的法律關(guān)乎了國(guó)家的穩(wěn)定,進(jìn)步與成長(zhǎng),無(wú)論是哪個(gè)方面的發(fā)展都要將法律作為根基。下面是學(xué)術(shù)參考網(wǎng)小編為朋友們搜集整理的法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文致謝,歡迎閱讀!

在完成終稿的今天,在敲完最后一個(gè)句號(hào)的時(shí)刻,我的思想同周圍凝固的熱氣一樣停駐了,不知道是慰藉還是悲傷,大學(xué)四年的生活就這樣結(jié)束了,而眼前的路還很長(zhǎng),雖然似乎有些迷茫,但我必須整理心情,背上行囊,堅(jiān)定的踏上新的征程……

感謝湖南大學(xué)法學(xué)院副教授鄧祥瑞老師,一位平易近人的良師,一名優(yōu)秀的律師,對(duì)我論文耐心的指導(dǎo),新銳的啟發(fā),認(rèn)真的審閱。感謝您在百忙之中對(duì)我畢業(yè)論文從選題到寫作再到最后定稿所付出的辛勞!感謝您在這個(gè)我即將離開湖南大學(xué)的最后的炎熱夏天對(duì)我人生方向的指引!

感謝翟理和張躍勝同學(xué),如果沒有他們?cè)陔娔X方面給予的便利,本論文的結(jié)稿恐還遙不知期;感謝劉文瑾和李馨香同學(xué),感謝他們?cè)谡撐膶懽餍畔⒓奥?lián)系指導(dǎo)老師方面對(duì)我的幫助。

論文寫作在最艱難的時(shí)刻,發(fā)生了汶川大地震,使我感受到了生命的脆弱,生活的艱辛,安靜學(xué)習(xí)環(huán)境的來(lái)之不易,這使我更堅(jiān)定了信心,激發(fā)了奮進(jìn)的欲望,論文的進(jìn)度有了質(zhì)的飛躍。愿:地震中的亡靈們安息!地震中幸存的生命好好生活!所有的生靈都感知生命、都感謝生命!在過(guò)去的四年日子里,我滿懷憧憬和希望,在這千年學(xué)府的濃厚底蘊(yùn)中,在百年法學(xué)的學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴中,我用自己的青春寫下了美麗的大學(xué)篇章。在師長(zhǎng)和前輩的幫助下,走出了迷茫,走向了理想。在這里我想向所有幫助過(guò)我,鼓勵(lì)過(guò)我的人們致以最誠(chéng)摯的謝意,感謝你們?cè)谌松铌P(guān)鍵的時(shí)刻給予我的指引!

第2篇

本調(diào)查問(wèn)卷共設(shè)置四部分題目,依據(jù)論文寫作選題階段、開題報(bào)告階段、論文寫作及修改階段、答辯階段設(shè)置相關(guān)問(wèn)題,調(diào)查結(jié)果總結(jié)分析如下:

(一)論文選題階段

選題是畢業(yè)論文寫作的第一步,也是論文寫作成功的關(guān)鍵一環(huán),將具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值與聯(lián)系實(shí)際,解決實(shí)際法律問(wèn)題,為地方經(jīng)濟(jì)民生服務(wù)作為選題原則之一。選題時(shí)采取老師推薦與學(xué)生自主選擇相結(jié)合的方式,通過(guò)師生雙向選擇確定題目及指導(dǎo)教師。通過(guò)調(diào)查,筆者發(fā)現(xiàn)學(xué)生在選題上存在的主要問(wèn)題是選題偏大、選題與實(shí)際聯(lián)系不緊密、選題陳舊不能切合社會(huì)熱點(diǎn)、選題不是自己感興趣的。而另一方面,調(diào)查數(shù)據(jù)顯示絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為在選題階段老師的指導(dǎo)很重要,無(wú)論是選擇推薦題目還是自選題目,都需要老師提供寶貴意見。另外,學(xué)生還希望系部能組織社會(huì)調(diào)研,開展畢業(yè)論文培訓(xùn),提供查閱資料的便利等。

(二)開題報(bào)告階段

在畢業(yè)論文的題目選定之后,學(xué)生應(yīng)在閱讀相關(guān)書籍,查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,擬出論文的寫作提綱,進(jìn)行開題。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,筆者發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于論文提綱的寫作,缺乏重視。在回答是否有必要組織開題論證的問(wèn)題時(shí),有55%的學(xué)生認(rèn)為有必要,這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)論文有一定指導(dǎo)作用;有15%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行,但作用不大;有30%的學(xué)生認(rèn)為沒必要進(jìn)行。學(xué)生對(duì)開題報(bào)告認(rèn)識(shí)不足,不重視,特別是論文提綱不完善導(dǎo)致寫作困難增加。而針對(duì)這一問(wèn)題,學(xué)生希望指導(dǎo)老師能就提綱寫作給予專門指導(dǎo)。

(三)論文寫作及修改階段

在這一階段,學(xué)生面臨的主要問(wèn)題是文章的創(chuàng)新性不足,實(shí)踐中經(jīng)常出現(xiàn)學(xué)生僅憑一兩篇論文或一兩本教材就完成論文的寫作或東拼西湊,復(fù)制加粘貼,畢業(yè)論文儼然成為他人論文的“拼盤”的現(xiàn)象,文章的創(chuàng)新性無(wú)從談起。而收集最新的研究文獻(xiàn)是解決論文創(chuàng)新不足的重要前提,因此學(xué)生希望指導(dǎo)老師在一定程度上提供論文相關(guān)信息、系部應(yīng)對(duì)學(xué)生多開“綠燈”,為學(xué)生提供更大的平臺(tái)來(lái)搜集有用的資料。同時(shí)要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)取舍,把新穎的有價(jià)值的用到自己的論文中,這樣不但可以增強(qiáng)自己論文的新穎性,也可以提高論文質(zhì)量。

(四)論文答辯階段

論文答辯是畢業(yè)論文的一個(gè)重要組成部分,是對(duì)自己的論總結(jié)的環(huán)節(jié)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查可以看出學(xué)生在該階段缺乏一定的緊張感,對(duì)答辯沒有給予足夠的重視。雖說(shuō)學(xué)院頒布一系列的針對(duì)答辯的要求,但是也有學(xué)生認(rèn)為只是走過(guò)場(chǎng)而已。有些學(xué)生似乎更喜歡這種形式主義,針對(duì)這一問(wèn)題,學(xué)生有如下的建議:改變答辯模式、建立末位淘汰制等。

二、學(xué)生在畢業(yè)論文寫作中存在問(wèn)題的原因分析

(一)學(xué)生方面的原因

一方面,現(xiàn)在用人單位在選聘畢業(yè)生時(shí),很少會(huì)考察畢業(yè)論文的質(zhì)量,學(xué)生由此認(rèn)為畢業(yè)論文對(duì)就業(yè)影響不大。學(xué)生不重視,必然會(huì)直接導(dǎo)致畢業(yè)論文的質(zhì)量下降。另一方面,不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)所學(xué)知識(shí)只是死記硬背、應(yīng)付考試,從而基礎(chǔ)理論知識(shí)不扎實(shí),很少能深刻領(lǐng)會(huì)法學(xué)理論的內(nèi)涵,同時(shí)也缺乏對(duì)其深層次的獨(dú)立思考。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查中,筆者發(fā)現(xiàn)有近二分之一的人存在著入手盲目,思路不清,欠缺獨(dú)立思考和分析,甚至文不對(duì)題等問(wèn)題,這都直接會(huì)引起畢業(yè)論文質(zhì)量下降。

(二)質(zhì)量監(jiān)控方面的原因

本科學(xué)生畢業(yè)論文的教學(xué)過(guò)程是一項(xiàng)循序漸進(jìn)的系統(tǒng)工程,然而我國(guó)高等學(xué)校對(duì)本科畢業(yè)論文教學(xué)的管理與規(guī)范還存在著較多問(wèn)題,沒有形成完備、有效的管理機(jī)制來(lái)確保畢業(yè)論文的質(zhì)量。例如過(guò)分依賴指導(dǎo)教師在過(guò)程監(jiān)控中的作用,系部作為畢業(yè)論文組織管理主體發(fā)揮作用有限、缺乏嚴(yán)格獎(jiǎng)懲機(jī)制,論文答辯程序形式化、尚未普遍建立論文相似檢測(cè)制度等。在畢業(yè)論文的寫作中,需要指導(dǎo)老師盡職盡責(zé),加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)。但是,因?yàn)槔蠋煏r(shí)間有限,精力有限,在一定的程度上疏忽和輕視畢業(yè)論文的教學(xué)環(huán)節(jié),在論文指導(dǎo)過(guò)程中對(duì)學(xué)生采取放任自流的態(tài)度,師生互動(dòng)交流少,沒有從選題、收集資料、撰寫文獻(xiàn)綜述、開題、撰寫初稿、中期檢查到修改定稿等層層把關(guān)。這也使得學(xué)生放松了自己對(duì)論文的要求,最終使得畢業(yè)論文的質(zhì)量不高。

三、提高獨(dú)立學(xué)院法學(xué)本科畢業(yè)論文質(zhì)量的途徑

通過(guò)對(duì)學(xué)生在畢業(yè)論文寫作中存在問(wèn)題及其需求的調(diào)查,筆者認(rèn)為要提高獨(dú)立學(xué)院法學(xué)本科畢業(yè)論文質(zhì)量,需要系部、指導(dǎo)老師、學(xué)生多方的努力。教學(xué)單位在制定畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)控體系時(shí)應(yīng)重視學(xué)生的需求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行。具體如下:

(一)學(xué)生應(yīng)重視畢業(yè)論文寫作,增強(qiáng)自身綜合能力

學(xué)生是畢業(yè)論文寫作的主體,撰寫畢業(yè)論文的過(guò)程是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)加以綜合、融會(huì)貫通,并進(jìn)一步深化和應(yīng)用于實(shí)際的一項(xiàng)基本訓(xùn)練過(guò)程。因此只有讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到論文的重要性,才能從根本上提高論文質(zhì)量。而學(xué)生自身能力如何是決定論文質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生可從以下方面著手:從大一開始就認(rèn)真學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),掌握專業(yè)知識(shí);積極參加各種社會(huì)實(shí)踐,豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);擅于創(chuàng)新,培養(yǎng)自己的各種愛好。這樣有利于充實(shí)自己論文的內(nèi)容,將研究建立在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,有利于創(chuàng)新,避免了內(nèi)容陳舊等問(wèn)題的出現(xiàn)。

(二)系部應(yīng)完善質(zhì)量監(jiān)控制度,積極組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

完善的管理制度對(duì)于論文寫作起著重要的作用。系部應(yīng)制定相關(guān)制度及各種文表,以便系部對(duì)老師在選題、開題、中期檢查等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督,督促老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,同時(shí)建立獎(jiǎng)懲制度,將雙向選擇制與老師年終評(píng)比相聯(lián)系,增強(qiáng)老師的責(zé)任心;對(duì)學(xué)生要開展論文專題講座,講解畢業(yè)論文的重要意義、論文選題和寫作的方法與技巧、文獻(xiàn)資料的收集和整理的方法、怎樣撰寫文獻(xiàn)綜述、怎樣擬訂寫作提綱、以及如何組織論文的內(nèi)容;改革答辯形式,如:將原來(lái)由老師提問(wèn)學(xué)生回答的模式,改為學(xué)生對(duì)論文自我陳述、總結(jié)的過(guò)程;確立嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行論文相似度檢測(cè)。學(xué)生論文質(zhì)量不高,一個(gè)主要的原因是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),因此在論文中缺少數(shù)據(jù)支撐,缺乏實(shí)踐性,針對(duì)這一問(wèn)題,系部需組織更多的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生自主的參加到社會(huì)實(shí)踐中去,在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),以拓寬自己的視野,進(jìn)而提高知識(shí)面,最終達(dá)到寫作論文時(shí)有話可說(shuō),有數(shù)據(jù)可用,不會(huì)出現(xiàn)人云亦云的狀況,寫出有自己觀點(diǎn)的論文,那么論文質(zhì)量必然會(huì)有所提高。

(三)指導(dǎo)老師應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督管理,增強(qiáng)與學(xué)生的交流溝通

1.健全選題、開題步驟

對(duì)于推薦選題,老師應(yīng)做到提前了解,胸中有數(shù),推薦選題應(yīng)盡量能滿足既體現(xiàn)專業(yè)知識(shí),又與時(shí)事及學(xué)生的興趣相結(jié)合的要求,如果學(xué)生不感興趣,必然會(huì)影響論文的質(zhì)量。同時(shí)老師也應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生自主選題。自主選題更有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。在開題報(bào)告期間,老師應(yīng)開展開題專項(xiàng)指導(dǎo),了解學(xué)生所需,幫助學(xué)生在此階段為論文寫作打好基礎(chǔ)。

2.加強(qiáng)對(duì)論文的中期檢查

論文中期的檢查工作直接影響著論文的最終質(zhì)量。這個(gè)期間老師應(yīng)該時(shí)常關(guān)注學(xué)生的論文進(jìn)度,與學(xué)生進(jìn)行交流,學(xué)生更應(yīng)該將近期論文寫作中遇到的問(wèn)題以及論文的完成情況及時(shí)向老師匯報(bào),老師要根據(jù)具體情況給出具體的解決方案,這樣才有助于提高論文的質(zhì)量。

3.加強(qiáng)評(píng)閱和答辯管理

第3篇

法學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)論文撰寫規(guī)范

為了提高我校法學(xué)本科畢業(yè)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步強(qiáng)化法學(xué)本科生畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)

的管理,嚴(yán)把畢業(yè)論文的質(zhì)量關(guān),確保畢業(yè)論文檔案資料的規(guī)范、完整,特對(duì)法學(xué)類畢業(yè)論文撰寫格式提出如下要求:

畢業(yè)論文一般由以下主要部分組成,依次為:

1.題目,2.作者,3.中文摘要,4.英文題目、作者、摘要,4.論文正文,5.參考文獻(xiàn),

6.致謝,7.〖附錄〗。

具體要求如下:

1.題目(三號(hào)黑體加粗,居中)

表述論文所研究的對(duì)象和內(nèi)容。要求字?jǐn)?shù)少、簡(jiǎn)明精煉,原則上不超過(guò)20個(gè)字。如果設(shè)有主、副標(biāo)題,副標(biāo)題指具體的研究?jī)?nèi)容。

2.作者(四號(hào)宋體,居中)

題目下面第一行寫專業(yè)、學(xué)生姓名;另起一行寫指導(dǎo)老師的姓名、職稱。

3.中文摘要(小四楷體)

摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性,即不閱讀報(bào)告、論文的全文,就能獲得必要的信息。摘

要應(yīng)概括地反映論文的主要內(nèi)容,主要說(shuō)明本論文的研究目的、研究方法、所取得的成果

和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見解,力求語(yǔ)言精煉準(zhǔn)確。論文摘要200字左右,

4.關(guān)鍵詞3-5個(gè)。(小四楷體)

5.英文題目、作者、摘要、指導(dǎo)老師、關(guān)鍵詞(英文題目、作者、摘要與中文相對(duì)應(yīng))。

6.論文正文(小四宋體)

前言應(yīng)綜合評(píng)述前人相關(guān)研究工作,說(shuō)明論文的選題目的與意義。前言篇幅不要太長(zhǎng),一般教科書中有的知識(shí),在前言中不必贅述,前言一般不超過(guò)全文的1/3。

6.參考文獻(xiàn)(五號(hào)宋體)

參考文獻(xiàn)只列作者閱讀過(guò),在正文中被引用過(guò)、正式發(fā)表的文獻(xiàn)資料。按文中引用的

先后順序編碼,并將編碼置于方括號(hào)中以上標(biāo)形式標(biāo)注在引用句后。參考文獻(xiàn)15篇以上。文獻(xiàn)中的作者不超過(guò)三位時(shí)全部列出;超過(guò)三位時(shí)一般只列前三位,后面加“等”字;作者姓名之間用逗號(hào)分開;主要參考文獻(xiàn)的著錄格式:

①期刊

[序號(hào)]作者.文章題目[J].刊名,出版年份,卷號(hào)(期號(hào)):起止頁(yè)碼

②專著

[序號(hào)]作者.書名[M].出版地,出版者,出版年,p:起止頁(yè)碼

③論文集

[序號(hào)]作者.文題.見(in):編者,編(eds).論文集名.出版地,出版者,出版年,p:起止頁(yè)碼

④學(xué)位論文

[序號(hào)]作者.文題.[學(xué)位論文].授予單位所在地,授予單位,授予年

⑤專利

[序號(hào)]申請(qǐng)者.專利名.國(guó)別,專利文獻(xiàn)種類,專利號(hào),出版日期

⑥技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

[序號(hào)]責(zé)任者.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào).標(biāo)準(zhǔn)順序號(hào)—年.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱.出版地,出版者,出版日期

7.致謝

致謝中主要感謝導(dǎo)師和對(duì)論文工作有直接貢獻(xiàn)及幫助的人士和單位。

論文一律用A4(210mm×297mm)標(biāo)準(zhǔn)大小的白紙打印并裝訂(左裝訂)成冊(cè)。版面頁(yè)邊距上空2.5cm,下空2cm,左空2.5cm,右空2cm。

頁(yè)碼位于頁(yè)面底端(頁(yè)腳),居中對(duì)齊,首頁(yè)顯示頁(yè)碼。

論文題目使用黑體三號(hào)字,摘要、關(guān)鍵詞使用楷體小四號(hào)字,內(nèi)容使用宋體小四號(hào)字。行距為1.5倍行距,字符間距為標(biāo)準(zhǔn)。

法學(xué)系

二〇一〇年十一月

法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文參考格式

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ(題目)

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ學(xué)院ⅹⅹ專業(yè)ⅹⅹⅹ(學(xué)生姓名)

(指導(dǎo)教師:ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ)

內(nèi)容摘要(中文):

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

關(guān)鍵詞(中文):ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ(英文題目)

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ學(xué)院ⅹⅹ專業(yè)ⅹⅹⅹ(英文學(xué)生姓名)

(指導(dǎo)教師:ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ)英文

內(nèi)容摘要(英文):

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

關(guān)鍵詞(英文):ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

前言

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

正文

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

正文內(nèi)容番號(hào)的寫法:

一、ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ(番號(hào)后用頓號(hào))

(一)ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ(括號(hào)后不要加標(biāo)點(diǎn))

1、ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

(1)ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

①ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

或者

1ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

1.1ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

1.1.1ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ

參考文獻(xiàn):

[序號(hào)]作者.文章題目[J].刊名,出版年份,卷號(hào)(期號(hào)):起止頁(yè)碼(用于參考期刊)

[序號(hào)]作者.書名[M].出版地,出版者,出版年,p:起止頁(yè)碼(用于參考專著)

[序號(hào)]作者.文題.見(in):編者,編(eds).論文集名.出版地,出版者,出版年,p:起止頁(yè)碼(用于參考論文集)

[序號(hào)]作者.文題.[學(xué)位論文].授予單位所在地,授予單位,授予年(用于參考學(xué)位論文)

[序號(hào)]申請(qǐng)者.專利名.國(guó)別,專利文獻(xiàn)種類,專利號(hào),出版日期(用于參考專利技術(shù))

[序號(hào)]責(zé)任者.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào).標(biāo)準(zhǔn)順序號(hào)—年.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱.出版地,出版者,出版日期(用于參考技術(shù)標(biāo)準(zhǔn))

致謝:

致謝中主要感謝導(dǎo)師和對(duì)論文工作有直接貢獻(xiàn)及幫助的人士和單位。

政治與法學(xué)學(xué)院法學(xué)系

二〇一七年十一月

法學(xué)畢業(yè)論文范例:法學(xué)本科畢業(yè)論文工作的規(guī)范化管理

摘要:畢業(yè)論文寫作與答辯是本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合能力的綜合訓(xùn)練和重要考量。畢業(yè)論文工作在檢驗(yàn)畢業(yè)生掌握知識(shí)情況的同時(shí)也是對(duì)我系教育教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)。法學(xué)系自2005年設(shè)立以來(lái),在六屆畢業(yè)論文工作的組織籌備中,畢業(yè)論文管理制度經(jīng)歷了從無(wú)到有,從規(guī)范化到精細(xì)化的成熟過(guò)程。作為法學(xué)系教學(xué)秘書,一直注意不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)摸索更好的管理方法。

關(guān)鍵詞:法學(xué);畢業(yè)論文;規(guī)范化

畢業(yè)論文是全面檢驗(yàn)大學(xué)生在高等教育階段整體學(xué)習(xí)效果和能力培養(yǎng)狀況的重要教學(xué)環(huán)節(jié),在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)等方面,具有不可替代的作用,也是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)凝練成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需綜合能力的重要教育過(guò)程。

一、制度文件的起草與修訂

1.規(guī)范管理制度

為規(guī)范畢業(yè)論文管理,自2009年畢業(yè)論文工作伊始,首次制定了《天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院法學(xué)系畢業(yè)論文手冊(cè)》。幾年來(lái),針對(duì)該手冊(cè)在論文管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行了多次修改。2011年初,學(xué)院進(jìn)一步明確了院、系畢業(yè)論文二級(jí)管理工作機(jī)制。通過(guò)反復(fù)溝通與調(diào)研,協(xié)助教學(xué)部完成了《天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的管理規(guī)定》。在協(xié)助修訂的過(guò)程中,吸取了各專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的寶貴經(jīng)驗(yàn),同時(shí)與法學(xué)專業(yè)實(shí)際情況相結(jié)合,使得規(guī)定更加合理,簡(jiǎn)化繁雜的工作流程的同時(shí)加強(qiáng)了規(guī)定的可操作性。

2.修訂寫作格式

在規(guī)范管理制度的同時(shí),對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文的寫作規(guī)范進(jìn)行了調(diào)整。為此多方查找資料進(jìn)行調(diào)研,借鑒兄弟院校的管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合法學(xué)專業(yè)的實(shí)際情況,組織指導(dǎo)教師進(jìn)行討論,協(xié)助教學(xué)部制定了《天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)寫作規(guī)范》,并結(jié)合法學(xué)系實(shí)際情況制定了《天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院法學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)論文寫作規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

二、規(guī)范流程管理

1.合理安排論文工作時(shí)間,召開動(dòng)員會(huì)

根據(jù)學(xué)院對(duì)畢業(yè)論文工作的整體要求,從每學(xué)年第一學(xué)期末開始,提前制訂好每一屆畢業(yè)論文工作的計(jì)劃安排。召開法學(xué)本科畢業(yè)論文工作會(huì)議,布置本年度畢業(yè)論文工作時(shí)間安排與要求。召開學(xué)生動(dòng)員大會(huì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生端正學(xué)風(fēng)教育,強(qiáng)調(diào)論文工作的重要性以及論文寫作規(guī)范和格式要求,使學(xué)生真正提高對(duì)論文撰寫的重要意義的理解,自覺遵守學(xué)院相關(guān)制度要求,認(rèn)真參加實(shí)習(xí),并結(jié)合專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐,努力提高自己的專業(yè)綜合能力,高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文。

2.選題的申報(bào)與審批,確保題目質(zhì)量

在畢業(yè)論文工作選題的準(zhǔn)備階段,按指導(dǎo)教師所從事的專業(yè)研究方向,擬定論文題目供學(xué)生自主選擇,同時(shí)也可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)條件和實(shí)習(xí)案例及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生開拓思維,自行擬定題目,并通過(guò)選題審批的程序,對(duì)初擬題目進(jìn)行反復(fù)修改,做到一人一題,要求畢業(yè)論文研究方向能夠與學(xué)生的專業(yè)更加貼切,切實(shí)做到論文選題的規(guī)范化管理向分類化指導(dǎo)的轉(zhuǎn)變,提升論文內(nèi)在質(zhì)量。

3.指導(dǎo)過(guò)程監(jiān)督

在畢業(yè)論文工作進(jìn)行過(guò)程中,按照法學(xué)系畢業(yè)論文工作計(jì)劃安排及時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和管理。分為前期、中期、后期進(jìn)行檢查,前期主要檢查指導(dǎo)教師的到崗情況、開題情況、資料查閱的情況。中期針對(duì)教師的指導(dǎo)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控,檢查指導(dǎo)過(guò)程記錄,學(xué)生完成情況及存在的問(wèn)題。后期檢查畢業(yè)論文質(zhì)量、組織評(píng)分及分組評(píng)閱。

4.畢業(yè)論文格式審查、評(píng)閱和答辯

在畢業(yè)生實(shí)習(xí)返校之后,收集各種管控表格,對(duì)每一名同學(xué)的論文初稿進(jìn)行格式審查,在總結(jié)歷屆學(xué)生答辯經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,針對(duì)每一名同學(xué)指出答辯技巧和建議,為正式答辯打下了良好的基礎(chǔ)。在正式答辯前,做好準(zhǔn)備工作,成立答辯委員會(huì),明確答辯時(shí)間、答辯場(chǎng)地及相關(guān)材料的準(zhǔn)備,召開答辯分工會(huì),確保答辯順利進(jìn)行。

三、規(guī)范檔案管理

畢業(yè)論文工作結(jié)束后,認(rèn)真整理相關(guān)電子檔案資料,做好紙質(zhì)版資料保存工作。將學(xué)生論文、材料裝入檔案袋,存入檔案室備查。按照要求對(duì)論文工作數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析,填寫天津市普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作調(diào)查表,做好畢業(yè)論文工作總結(jié),所有檔案匯集成冊(cè)以備教學(xué)部檢查和教委普通高校本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理互查工作。

四、樹立服務(wù)意識(shí),保障工作順利完成

畢業(yè)論文管理是為了更好地完成我系畢業(yè)論文工作的服務(wù)性工作,內(nèi)容瑣碎,繁雜。在工作中需要不斷加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)各方面的溝通。為此我建立了論文指導(dǎo)小組分組聯(lián)系表,指定學(xué)生組長(zhǎng)負(fù)責(zé),定期與學(xué)生組長(zhǎng)以及指導(dǎo)教師溝通,盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。為畢業(yè)論文工作的順利進(jìn)行提供了有力的保障。

五、總結(jié)與反思

第4篇

一、畢業(yè)論文寫作的基本要求

1、從文章的主題到內(nèi)容,不得違背四項(xiàng)基本原則,不得與黨和國(guó)家的路線、方針、政策相違背。

2、畢業(yè)論文的選題應(yīng)當(dāng)在法學(xué)專業(yè)范圍之內(nèi),并具有法學(xué)專業(yè)研究的特點(diǎn)。畢業(yè)論文的選題以法學(xué)專業(yè)課程內(nèi)容為選題范圍。選題應(yīng)當(dāng)結(jié)合我國(guó)目前的法學(xué)研究動(dòng)態(tài)和司法實(shí)踐,選擇應(yīng)用性強(qiáng)或當(dāng)前司法實(shí)踐亟待解決的實(shí)際問(wèn)題作為畢業(yè)論文的主要方向和主要內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)我國(guó)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題進(jìn)行探討。

3、畢業(yè)論文的體裁應(yīng)為學(xué)術(shù)性論文。

第5篇

【法學(xué)畢業(yè)論文范文】

論文題目 淺析超期羈押形成的原因和解決的對(duì)策

畢業(yè)論文寫作提綱

[摘要] 我國(guó)刑事訴訟中超期羈押現(xiàn)象長(zhǎng)期以來(lái)一直未能得到有效遏制,已經(jīng)出臺(tái)了的有關(guān)糾防超期羈押的制度也未得到真正落實(shí).為此,本文在闡述了超期羈押的概念,危害性及其長(zhǎng)期存在的原因的基礎(chǔ)上,著重提出了一些解決超期羈押的對(duì)策:轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念,提高執(zhí)法人員素質(zhì);填補(bǔ)現(xiàn)行法律漏洞,完善羈押立法規(guī)定;完善對(duì)超期羈押的監(jiān)督機(jī)制和救濟(jì)程序;建立羈押的替代措施

[關(guān)鍵詞] 超期羈押 概念 危害性 原因 對(duì)策

前 言

一, 超期羈押的界定

二,超期羈押的危害性

(一)超期羈押嚴(yán)重侵犯犯罪嫌疑人,被告人的人身自由權(quán)

(二)超期羈押嚴(yán)重妨害了刑事司法程序公正的實(shí)現(xiàn)

(三)超期羈押妨礙了刑事訴訟的效率,增加訴訟成本

(四)超期羈押嚴(yán)重?fù)p害了法律的嚴(yán)肅性

三,超期羈押形成的原因

(一)重實(shí)體,輕程序的觀念仍較為嚴(yán)重

(二)過(guò)于強(qiáng)調(diào)懲罰犯罪刑事訴訟目的而忽視了人權(quán)保障目的

(三)立法存在著一些明顯缺陷

(四)缺乏行之有效的監(jiān)督,救濟(jì)機(jī)制

(五)落后的偵查手段和模式的制約

四, 解決超期羈押的對(duì)策

(一)轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念,提高執(zhí)法人員素質(zhì)

1,轉(zhuǎn)變"重實(shí)體,輕程序"的觀念

2,轉(zhuǎn)變"重懲罰,輕人權(quán)"的觀念

(二)填補(bǔ)現(xiàn)行法律漏洞,完善羈押立法規(guī)定

1,完善《刑事訴訟法》關(guān)于審前羈押的規(guī)定

2,完善《國(guó)家賠償法》中關(guān)于超期羈押發(fā)生后的國(guó)家賠償?shù)囊?guī)定

(三)完善對(duì)超期羈押的監(jiān)督機(jī)制和救濟(jì)程序

1,完善檢察機(jī)關(guān)監(jiān)督機(jī)制

2,建立超期羈押的救濟(jì)程序

3,建立羈押的替代措施

結(jié)束語(yǔ)

注釋

參考文獻(xiàn)

第6篇

x x 大 學(xué) 繼 續(xù) 教 育 學(xué) 院

畢業(yè)論文

題目 :  論婚姻的成立   

專業(yè)、年級(jí)   2017級(jí)法學(xué)專升本1班    

姓      名       x  x            

學(xué)      號(hào)    xxxxxxxxxxxxxx        

指導(dǎo)  教師       王     立            

職      稱                            

二0一九年七月二十二日

xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文知識(shí)產(chǎn)權(quán)聲明

本人鄭重聲明:所呈交的畢業(yè)論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的成果。對(duì)本論文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。因本畢業(yè)論文引起的法律結(jié)果完全由本人承擔(dān)。

特此聲明!

簽名:

2019年 7月22日

目 錄

摘要..................................... 1

一、婚姻的成立與無(wú)婚..................... 2

(一)婚姻的成立主要法律特征............ 2

(二)關(guān)于無(wú)婚與無(wú)效婚姻的關(guān)系................ 2

(三)無(wú)婚與無(wú)效婚姻的區(qū)別............................................. 3

二、婚姻成立的要件..................................................... 4

(一)婚姻成立要件..................................................... 4

(二)結(jié)婚的程序要件................................................... 5

(三)法律婚成立的要件................................................. 5

(四)事實(shí)婚的成立要件................................................. 6

三、婚姻成立的法律后果................................................. 6

(一)同居的義務(wù)....................................................... 7

(二) 相互扶養(yǎng)的義務(wù).................................................. 7

(三)相互繼承的權(quán)利................................................... 7

四、婚姻成立的效力..................................................... 8

(一)婚姻效力含義..................................................... 8

(二)婚姻成立的效力................................................... 9

參考文獻(xiàn).............................................................. 11

致 謝................................................................. 12

論婚姻的成立

 

摘要:婚姻的成立,是指男女之間的兩性關(guān)系因符合法定的成立要件而被法律認(rèn)為婚姻關(guān)系產(chǎn)生或存在?;橐龅某闪⒈仨毦邆浞ǘǖ某闪⒁?,否則,無(wú)婚?;橐龅囊话愠闪⒁椋捍嬖陔p方當(dāng)事人,而且雙方當(dāng)事人應(yīng)為異性;雙方當(dāng)事人達(dá)成合意,且須有身份行為的效力意思(婚意)。婚姻的特殊成立要件為:對(duì)于法律婚,須履行法定的結(jié)婚手續(xù);對(duì)于事實(shí)婚,須存在身份生活的事實(shí),即以夫妻名義同居生活,以夫妻相待,群眾亦認(rèn)為其為夫妻?;橐龅某闪⑹腔橐鲇行У那疤?,但成立的婚姻并不一定有效?;橐鲆坏┏闪ⅲ词蛊錈o(wú)效,仍具有法律意義,如重婚中的婚姻亦包括無(wú)效婚姻。

關(guān)鍵詞:婚姻的成立  無(wú)婚  成立要件  法律后果  效力         

 

一、婚姻的成立與無(wú)婚

我認(rèn)為,婚姻的成立又稱結(jié)婚,是一男一女依照法律規(guī)定的條件和程序結(jié)合為夫妻的法律行為,也是夫妻權(quán)利和義務(wù)借以發(fā)生的法律依據(jù)?;橐龅某闪⒈仨毦邆浞ǘㄒ一橐鲆坏┏闪?,便具有強(qiáng)大的法律效力。這種認(rèn)識(shí)顯然將婚姻的成立與婚姻的有效混為一談,是主張合法性為婚姻的本質(zhì)屬性的一種必然結(jié)論。而這種認(rèn)識(shí),不僅缺乏理論上和法律上的依據(jù),而且在司法實(shí)踐中是極其有害的。

婚姻的成立,是指男女之間的兩性關(guān)系因符合法定的成立要件而被法律認(rèn)為婚姻關(guān)系產(chǎn)生或存在?;橐龅某闪⒂袕V義與狹義之分。廣義的婚姻成立包括訂婚和結(jié)婚,法律是合兩者為一體的。中國(guó)古代的禮俗、法律和外國(guó)古代法多采廣義說(shuō),十分重視婚約的效力,訂婚是結(jié)婚的先行階段和必經(jīng)程序;狹義的婚姻成立專指結(jié)婚,不包括訂婚。近、現(xiàn)代法多采狹義說(shuō)。我國(guó)《婚姻法》亦采狹義說(shuō)。

(一)婚姻的成立主要法律特征

1、婚姻的成立從性質(zhì)上來(lái)看只是一種事實(shí),即婚姻關(guān)系已經(jīng)產(chǎn)生的一種客觀事實(shí)。這種客觀存在的事實(shí)并不一定受法律保護(hù),即產(chǎn)生法定的夫妻之間的權(quán)利義務(wù)。其是否受法律保護(hù),取決于其是否符合法定的有效要件。2、婚姻的成立必須具備法定的成立要件,即構(gòu)成婚姻的要素。否則,法律認(rèn)為婚姻根本不存在?;橐鲫P(guān)系是兩性關(guān)系,然而并非任何兩性關(guān)系法律均認(rèn)為其為婚姻關(guān)系,只有符合法定的婚姻成立要件的兩性關(guān)系,法律才認(rèn)為其構(gòu)成婚姻關(guān)系。欠缺婚姻成立的某項(xiàng)要件,婚姻根本就不成立,無(wú)婚姻可言。即使雙方有同居的事實(shí),法律也認(rèn)為他們之間沒有婚姻關(guān)系,而是姘居等關(guān)系。與婚姻的成立相對(duì)應(yīng)的概念是無(wú)婚,《德國(guó)民事訴訟法》稱之為“不存在的婚姻”,我國(guó)澳門地區(qū)民法典和我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)民事訴訟法稱之為“不成立之婚姻”,是指當(dāng)事人之間的關(guān)系因欠缺婚姻成立的要件,婚姻根本不成立,無(wú)婚姻可言。

(二)關(guān)于無(wú)婚與無(wú)效婚姻的關(guān)系

1、無(wú)區(qū)別說(shuō)。該說(shuō)認(rèn)為如果采用宣告無(wú)效的立法例,無(wú)效婚姻與無(wú)婚有區(qū)別;如果采用當(dāng)然無(wú)效的立法例,無(wú)效婚姻與無(wú)婚無(wú)異。如我國(guó)臺(tái)灣學(xué)者戴炎輝、戴東雄認(rèn)為,不適法的婚姻,依我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)“民法”的規(guī)定,僅有婚姻無(wú)效與可撤銷兩種,而依我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)“民事訴訟法”,尚有婚姻不成立(第568條以下)。按我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)“民法”,依通說(shuō),無(wú)效婚姻為絕對(duì)、當(dāng)然、自始無(wú)效,非經(jīng)判決自始無(wú)效,故與外國(guó)法制上的婚姻不成立相同,自無(wú)須區(qū)別婚姻不成立與婚姻無(wú)效。2、區(qū)別說(shuō)。該說(shuō)認(rèn)為對(duì)于無(wú)效婚姻,無(wú)論是采用宣告無(wú)效還是采用當(dāng)然無(wú)效的立法例,無(wú)效婚姻與無(wú)婚均有差別。如我國(guó)臺(tái)灣學(xué)者史尚寬認(rèn)為,我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)“民法”雖無(wú)婚姻不成立或不存在的名稱,在婚姻法的效力上,應(yīng)有此區(qū)別。在無(wú)效婚姻,依民法總則一般原則雖亦同其理論,然在親屬法則不妨為無(wú)效婚的追認(rèn),而且我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)“民事訴訟法”明定有確認(rèn)婚姻不成立之訴。

無(wú)婚與無(wú)效婚姻顯然是有質(zhì)的區(qū)別,無(wú)論對(duì)無(wú)效婚姻是采用宣告無(wú)效還是當(dāng)然無(wú)效的立法例。法律行為的理論首創(chuàng)于德國(guó)。不存在的法律行為區(qū)別于當(dāng)然無(wú)效的法律行為之處在于:缺乏法律行為的各項(xiàng)因素,因此,這些法律行為沒有成立。判例援用不存在的法律行為概念,指稱那些沒有產(chǎn)生法律效力用意的人所作的意思表示創(chuàng)立的法律狀態(tài)。在訴訟程序上,區(qū)別不存在的法律行為與無(wú)效的法律行為有下述意義,即對(duì)已成立的,盡管是無(wú)效的法律行為,審理這一法律行為的構(gòu)成事實(shí)的法官應(yīng)把它看成一個(gè)完整的法律行為。無(wú)效的原因視為產(chǎn)生與法律行為的效力相對(duì)抗的效力。如果訴訟當(dāng)事人中的一方在訴訟程序中沒有提出構(gòu)成無(wú)效原因的事實(shí),則法官無(wú)權(quán)探討這樣的相反效力是否存在。正因?yàn)槿绱?,盡管大多數(shù)國(guó)家或地區(qū)民事立法中沒有無(wú)婚或不存在婚的名詞或術(shù)語(yǔ),但我們認(rèn)為應(yīng)有無(wú)效與不存在之區(qū)別,并稱之為“無(wú)婚”或“不存在婚”。在德國(guó)和法國(guó),承繼寺院法沿革,在“無(wú)規(guī)定、無(wú)無(wú)效”的原則下,對(duì)于不得為有效的婚姻結(jié)合,因無(wú)規(guī)定,解釋上發(fā)生困難。我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)學(xué)者陳棋炎先生雖曾認(rèn)為不必區(qū)別婚姻無(wú)效與婚姻不成立,然其后修正了其觀點(diǎn),認(rèn)為“在無(wú)效婚姻之外,另有婚姻不成立之概念”,“法律行為不成立系未備成立要件,與無(wú)效為已具備成立要件,但因欠缺生效要件而無(wú)從發(fā)生法律效力者,有所區(qū)別。易言之,法律行為成立后,始有生效與否之問(wèn)題,婚姻不成立,顯為婚姻有效、無(wú)效以前之問(wèn)題”。

(三)無(wú)婚與無(wú)效婚姻的區(qū)別1、性質(zhì)不同。無(wú)效婚姻是已經(jīng)成立的婚姻,即其已具備婚姻的成立要件,屬于婚姻的一種,只是因其欠缺法定的有效要件,不能產(chǎn)生有效婚姻的法律效力。而無(wú)婚則是因欠缺婚姻的成立要件,在當(dāng)事人之間根本不成立婚姻關(guān)系,即婚姻不存在。那種認(rèn)為無(wú)婚亦為一種不適法婚姻的觀點(diǎn),顯然是錯(cuò)誤的。2、原因不同?;橐鰺o(wú)效的原因是其欠缺婚姻的有效要件。而無(wú)婚則是因?yàn)椴痪邆浠橐龅某闪⒁?、可否轉(zhuǎn)換不同。由于無(wú)效婚姻在本質(zhì)上屬于婚姻,因而無(wú)效婚姻可因法定條件的具備轉(zhuǎn)換為有效婚姻。而無(wú)婚則屬于婚姻關(guān)系根本不存在,則無(wú)轉(zhuǎn)換為有效婚姻的前提條件。4、法律后果不同。由于無(wú)效婚姻屬于已成立的婚姻,盡管因其欠缺法定的有效要件而不受法律保護(hù),因?yàn)榛橐鰺o(wú)效,有無(wú)效的法律后果;也不意味著它沒有任何法律意義,因?yàn)樗吘箤儆谝殉闪⒌幕橐觥6鵁o(wú)婚則為婚姻根本不存在,因而不僅不發(fā)生任何效力,而且沒有任何法律意義。二、婚姻成立的要件婚姻的成立又叫結(jié)婚,是一男一女結(jié)合為夫妻的法律行為,也是夫妻的權(quán)利和義務(wù)借以發(fā)生的法律依據(jù)。

婚姻自由是法律賦予公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。無(wú)論是結(jié)婚還是離婚,都必須由當(dāng)事人自己個(gè)人決定?;橐鲎杂墒菍?duì)封建社會(huì)包辦買賣婚姻斗爭(zhēng)的產(chǎn)物,是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的表現(xiàn),也是憲法規(guī)定的我國(guó)公民的基本權(quán)利之一。

(一)婚姻成立要件1、實(shí)質(zhì)要件和形式要件。實(shí)質(zhì)要件表明確法律對(duì)結(jié)婚當(dāng)事人的自身情況和雙方的關(guān)系的要求,形式要件表明了法律對(duì)結(jié)婚方式的要求。2、必備要件和禁止要件。必備要件亦稱積極要件,當(dāng)事人必須具備這些條件始得結(jié)婚,禁止條件亦稱消極要件或婚姻障礙,當(dāng)事人只有不具備這些情形始得結(jié)婚。3、公益要件和私益要件。傳統(tǒng)的親屬法學(xué)將此作為婚姻的成立條件的分類之一。前者是與公共利益即社會(huì)的公序良俗相關(guān)的,后者是僅與當(dāng)事人或利害關(guān)系人的利益相關(guān)的,這種分類法是為我國(guó)婚姻家庭法學(xué)所不取的。我國(guó)婚姻家庭法中有關(guān)婚姻成立要件的規(guī)定,既是保護(hù)個(gè)人利益的,又是保護(hù)社會(huì)公共利益的?!吨腥A人民共和國(guó)婚姻法》中有關(guān)內(nèi)容的規(guī)定。第三條 禁止包辦、買賣婚姻和其他干涉婚姻自由的行為。禁止借婚姻索取財(cái)物。禁止重婚。禁止有配偶者與他人同居。禁止家庭暴力。禁止家庭成員間的虐待和遺棄。第四條 夫妻應(yīng)當(dāng)互相忠實(shí),互相尊重;家庭成員間應(yīng)當(dāng)敬老愛幼,互相幫助,維護(hù)平等、和睦、文明的婚姻家庭關(guān)系

。第五條 結(jié)婚必須男女雙方完全自愿,不許任何一方對(duì)他方加以強(qiáng)迫或任何第三者加以干涉。第六條 結(jié)婚年齡,男不得早于二十二周歲,女不得早于二十周歲。晚婚晚育應(yīng)予鼓勵(lì)

。第七條 有下列情形之一的,禁止結(jié)婚:(一)直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親;(二)患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病。第八條 要求結(jié)婚的男女雙方必須親自到婚姻登記機(jī)關(guān)進(jìn)行結(jié)婚登記。符合本法規(guī)定的,予以登記,發(fā)給結(jié)婚證。取得結(jié)婚證,即確立夫妻關(guān)系。未辦理結(jié)婚登記的,應(yīng)當(dāng)補(bǔ)辦登記。第九條 登記結(jié)婚后,根據(jù)男女雙方約定,女方可以成為男方家庭的成員,男方可以成為女方家庭的成員。第十條 有下列情形之一的,婚姻無(wú)效:(一)重婚的;

(二)有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的;

(三)婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病,婚后尚未治愈的;(四)未到法定婚齡的。第十一條 因脅迫結(jié)婚的,受脅迫的一方可以向婚姻登記機(jī)關(guān)或人民法院請(qǐng)求撤銷該婚姻。受脅迫的一方撤銷婚姻的請(qǐng)求,應(yīng)當(dāng)自結(jié)婚登記之日起一年內(nèi)提出。被非法限制人身自由的當(dāng)事人請(qǐng)求撤銷婚姻的,應(yīng)當(dāng)自恢復(fù)人身自由之日起一年內(nèi)提出。

(二)結(jié)婚的程序要件男女雙方親自到婚姻登記機(jī)關(guān)辦理結(jié)婚登記,取得結(jié)婚證,雙方即確立夫妻關(guān)系,均需履行夫妻間的權(quán)利義務(wù)。婚姻的特殊成立要件,是指依照法律的規(guī)定婚姻成立應(yīng)特別具備的條件?;橐龀闪⒌奶厥庖⒎鞘侨魏位橐龀闪⑺仨毦邆涞臈l件?,F(xiàn)代各國(guó)立法一般將婚姻分為法律婚與事實(shí)婚。對(duì)于法律婚,履行法定的結(jié)婚手續(xù)是其特殊成立要件;對(duì)于事實(shí)婚,存在身份生活的事實(shí),即以夫妻名義同居生活,以夫妻相待,群眾亦認(rèn)為其為夫妻,為其特殊。

(三)法律婚成立的要件法定結(jié)婚手續(xù),是指法律所規(guī)定的法律婚成立的形式要件,是法律規(guī)定的結(jié)婚程序及方式。對(duì)此有兩種立法例:一是事實(shí)婚主義,即只要當(dāng)事人雙方合意和事實(shí)上夫妻關(guān)系的存在,婚姻即為成立;二是形式婚主義,即要求結(jié)婚必須履行一定的手續(xù),一旦在形式上得到肯定,婚姻即告成立。由于法律并不要求履行特定形式婚姻才成立,因而我們不能因?yàn)槠湮绰男刑囟ㄐ问蕉裾J(rèn)其為法律婚;在采用形式婚主義時(shí),由于法律規(guī)定只有履行法定的特定形式婚姻才可成立,因而履行法定的結(jié)婚手續(xù)也就成為了法律婚成立的特殊要件。我國(guó)《婚姻法》第8條規(guī)定:“要求結(jié)婚的男女雙方必須親自到婚姻登記機(jī)關(guān)進(jìn)行結(jié)婚登記。符合本法規(guī)定的,予以登記,發(fā)給結(jié)婚證。取得結(jié)婚證,即確立夫妻關(guān)系。未辦理結(jié)婚登記的,應(yīng)當(dāng)補(bǔ)辦登記。

”即我國(guó)采用形式婚主義,且采取登記制。結(jié)婚登記不僅是成立法律婚的特殊形式要件,而且是成立法律婚的唯一形式要件。因此,對(duì)于當(dāng)事人騙取結(jié)婚證的,婚姻登記管理機(jī)關(guān)應(yīng)收回結(jié)婚證,結(jié)婚證一旦被收回,當(dāng)事人之間因欠缺法定的形式要件而不構(gòu)成法律婚,即認(rèn)為法律婚沒有成立。至于當(dāng)事人之間是否構(gòu)成事實(shí)婚,則取決于其是否具備事實(shí)婚的成立要件。

(四)事實(shí)婚的成立要件由于事實(shí)婚沒有履行法定的結(jié)婚手續(xù),因而無(wú)法從法定的公示方法上界定其是否構(gòu)成婚姻,那么只有尋找客觀的、外在的、事實(shí)上的依據(jù),以區(qū)別于通奸、姘居,這種事實(shí)上的根據(jù)也就成了構(gòu)成事實(shí)婚的特殊成立要件。首先,存在著同居生活的事實(shí)。至于其時(shí)間的長(zhǎng)短通常在所不問(wèn),它只是作為判斷當(dāng)事人是否具有婚意的一個(gè)外在標(biāo)準(zhǔn)。沒有同居的事實(shí),絕不可能構(gòu)成事實(shí)婚。即使舉行了婚禮,但一直未同居的,亦不構(gòu)成事實(shí)婚。因?yàn)樵谖覈?guó)只要辦理了結(jié)婚登記手續(xù)即構(gòu)成了法律婚,至于是否存在同居的事實(shí),對(duì)成立法律婚沒有任何影響。其次,這種同居生活的事實(shí)應(yīng)該是公開的,而不是隱蔽的。最后,是以夫妻名義公開同居生活,即以夫妻相待,在大眾面前以夫妻相稱,而且群眾因此亦認(rèn)為他們是夫妻。所謂“群眾認(rèn)為他們是夫妻”包含以下幾個(gè)方面的含義:第一,群眾認(rèn)為是夫妻的男女,應(yīng)當(dāng)是對(duì)他們以夫妻名義同居生活的認(rèn)識(shí)。沒有以夫妻名義同居過(guò),即使群眾認(rèn)為他們是夫妻,也不能構(gòu)成事實(shí)婚;第二,“群眾”的范圍應(yīng)當(dāng)有一定的限制,即應(yīng)限于事實(shí)婚姻的當(dāng)事人居住、工作的周圍環(huán)境之內(nèi)。這種公開性、公認(rèn)性乃是事實(shí)婚與一切具有隱蔽性的、臨時(shí)的兩性關(guān)系如通奸、姘居、“包二奶”等非婚姻兩性關(guān)系的重要區(qū)別。后者不具有夫妻之名,或不為群眾所承認(rèn),從而不具有婚姻關(guān)系應(yīng)有的外部特征,決定其不構(gòu)成婚姻。三、婚姻成立的法律后果婚姻的特殊成立要件,是指依照法律的規(guī)定婚姻成立應(yīng)特別具備的條件?;橐龀闪⒌奶厥庖⒎鞘侨魏位橐龀闪⑺仨毦邆涞臈l件?,F(xiàn)代各國(guó)立法一般將婚姻分為法律婚與事實(shí)婚。對(duì)于法律婚,履行法定的結(jié)婚手續(xù)是其特殊成立要件;對(duì)于事實(shí)婚,存在身份生活的事實(shí),即以夫妻名義同居生活,以夫妻相待,群眾亦認(rèn)為其為夫妻,為其特殊成立要件。

(一)同居的義務(wù)婚姻以夫妻共同生活為目的,故夫妻間互有同居的權(quán)利和義務(wù)。同居權(quán)指夫妻有權(quán)在同一住所共同生活,且含性生活內(nèi)容,并負(fù)有義務(wù)。夫妻間應(yīng)當(dāng)相互忠貞,不得與第三人非法同居。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,婚姻則家庭的穩(wěn)定和健康發(fā)展起著重要作用,穩(wěn)定的婚姻關(guān)系是家庭發(fā)展的保障,而夫妻間的同居則是保障婚姻的基石,對(duì)于整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展都在無(wú)形中起著作用,但是就目前而言,我國(guó)婚姻法中尚未完全確立同居義務(wù),對(duì)此尚處于半遮半掩的地步。

(二)

相互扶養(yǎng)的義務(wù)

夫妻扶養(yǎng)是指夫妻之間經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)和生活上扶助的法定權(quán)利和義務(wù)?!痘橐龇ā返?0條規(guī)定:“夫妻有互相扶養(yǎng)的義務(wù)。一方不履行扶養(yǎng)義務(wù)時(shí),需要扶養(yǎng)的一方,有要求對(duì)方付給扶養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。”認(rèn)定夫妾扶養(yǎng)權(quán)利和義務(wù),應(yīng)把握以下四點(diǎn):1、夫妻間的扶養(yǎng)權(quán)利義務(wù)以經(jīng)濟(jì)上相互供養(yǎng)、生活上相互扶助為內(nèi)容,是婚姻內(nèi)在屬性和法律效力對(duì)主體的必然要求。這既是雙方當(dāng)事人從締結(jié)婚姻開始就共生的義務(wù)。

2、夫妻扶養(yǎng)從婚姻合法有效成立之時(shí)起產(chǎn)生,至婚姻合法有效終止時(shí)消滅,在婚姻關(guān)系有效存續(xù)的整個(gè)過(guò)程中一直存在且具有法律拘束力,因而是一種狀態(tài)性的、持續(xù)性的法律關(guān)系。無(wú)論婚姻的實(shí)際情勢(shì)如何,也不論當(dāng)事人雙方的感情狀況怎樣,夫妻扶養(yǎng)既是雙方的權(quán)利,也是雙方的義務(wù),因而不履行義務(wù)的行為,必然是一種侵權(quán)行為。3、夫妻扶養(yǎng)作為法定義務(wù),具有法律強(qiáng)制性。4、夫妻扶養(yǎng)義務(wù)與夫妻共同財(cái)產(chǎn)制的關(guān)系。第四十六條有下列情形之一,導(dǎo)致離婚的,無(wú)過(guò)錯(cuò)方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償:(一)重婚的;(二)有配偶者與他人同居的;

(三〉實(shí)施家庭暴力的;(四)虐待、遺棄家庭成員的?!吨腥A人民共和國(guó)刑法》第二百六十一條對(duì)于年老、年幼、患病或

者其他沒有獨(dú)立生活能力的人,負(fù)有扶養(yǎng)義務(wù)而拒絕扶養(yǎng),情節(jié)惡劣的,處五年以下有期徒刑、

拘役或者管制。

(三)相互繼承的權(quán)利繼承法規(guī)定,配偶、子女、父母同為第一順序法定繼承人,我國(guó)法律保護(hù)公民的合法繼承權(quán)。根據(jù)《繼承法》和《婚姻法》的有關(guān)規(guī)定,夫妻有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利。這種權(quán)利基于婚姻的法律效力,是以夫妻的人身關(guān)系為前提的。也就是說(shuō),只有合法的婚姻關(guān)系中的夫妻,才能相互繼承對(duì)方的遺產(chǎn)。不具備合法婚姻關(guān)系的兩性關(guān)系如未婚同居,婚外同居、重婚等的男女雙方不具有互相繼承遺產(chǎn)的權(quán)利;如果在繼承開始前雙方已經(jīng)離婚,或者婚姻被宣告無(wú)效或者被撤銷,生存一方亦無(wú)繼承死者遺產(chǎn)的權(quán)利,遺產(chǎn)不包括被繼承人與他人共有的財(cái)產(chǎn)中應(yīng)屬于他人所有的財(cái)產(chǎn)。結(jié)婚產(chǎn)生的權(quán)利義務(wù)由婚姻法規(guī)定,摘錄如下:第十三條

夫妻在家庭中地位平等。

第十四條

夫妻雙方都有各用自己姓名的權(quán)利。

第十五條

夫妻雙方都有參加生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)的自由,一方不得對(duì)他方加以限制或干涉。

第十七條

夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn),歸夫妻共同所有:

(一)工資、獎(jiǎng)金;

(二)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的收益;

(三)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益;

(四)繼承或贈(zèng)與所得的財(cái)產(chǎn),但本法第十八條第三項(xiàng)規(guī)定的除外;

(五)其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)。

夫妻對(duì)共同所有的財(cái)產(chǎn),有平等的處理權(quán)。

第十八條

有下列情形之一的,為夫妻一方的財(cái)產(chǎn):

(一)一方的婚前財(cái)產(chǎn);

(二)一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)、殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用;

(三)遺囑或贈(zèng)與合同中確定只歸夫或妻一方的財(cái)產(chǎn);

(四)一方專用的生活用品;

(五)其他應(yīng)當(dāng)歸一方的財(cái)產(chǎn)。

第十九條

夫妻可以約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)以及婚前財(cái)產(chǎn)歸各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有。約定應(yīng)當(dāng)采用書面形式。沒有約定或約定不明確的,適用本法第十七條、第十八條的規(guī)定。

夫妻對(duì)婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)以及婚前財(cái)產(chǎn)的約定,對(duì)雙方具有約束力。

夫妻對(duì)婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)約定歸各自所有的,夫或妻一方對(duì)外所負(fù)的債務(wù),第三人知道該約定的,以夫或妻一方所有的財(cái)產(chǎn)清償。

第二十條

夫妻有互相扶養(yǎng)的義務(wù)。一方不履行扶養(yǎng)義務(wù)時(shí),需要扶養(yǎng)的一方,有要求對(duì)方付給扶養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利

。

第二十四條

夫妻有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利等。四、婚姻成立的效力

(一)婚姻效力含義有狹義、廣義之分。既有及于婚姻當(dāng)事人雙方的效力,也有及于當(dāng)事人以外的第三人的效力。狹義上專指夫妻間的權(quán)利義務(wù)。對(duì)此,各國(guó)親屬法多有婚姻在夫妻關(guān)系中的一般效力和夫妻財(cái)產(chǎn)制的規(guī)定。前者如婚姻姓氏,同居義務(wù),住所決定權(quán),忠實(shí)與扶助義務(wù),日常家務(wù)的權(quán)等。后者如法定財(cái)產(chǎn)制,約定財(cái)產(chǎn)制,設(shè)定、變更、終止夫妻財(cái)產(chǎn)契約的程序等。中國(guó)婚姻法有關(guān)夫妻權(quán)利義務(wù)的規(guī)定,在性質(zhì)上分為人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系兩類。包括夫妻的家庭地位,姓名權(quán),參加生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)的自由,計(jì)劃生育義務(wù),共同財(cái)產(chǎn)的所有權(quán),扶養(yǎng)義務(wù)和配偶繼承權(quán)等,這些規(guī)定都是男女平等原則在夫妻關(guān)系中的具體體現(xiàn)。廣義上又有兩種:一是主要指婚姻在親屬法的效力。除發(fā)生于夫妻之間效力外,還包括其他效力,如夫妻一方與另一方的血親發(fā)生姻親關(guān)系;非婚生子女因父母結(jié)婚而準(zhǔn)正;有配偶者收養(yǎng)子女須得配偶同意。二是涉及到許多相關(guān)法律的效力。如在民法上,失蹤人的配偶得依法提出有關(guān)死亡宣告的申請(qǐng);喪失民事行為能力人得以其配偶為法定監(jiān)護(hù)人等。

(二)婚姻成立的效力1、婚姻成立意味著法律承認(rèn)當(dāng)事人之間存在婚姻關(guān)系,而不是姘居等關(guān)系。2、已成立的婚姻除違反了法定的有效要件外,應(yīng)為有效婚姻,從婚姻成立之時(shí)就產(chǎn)生法定的夫妻權(quán)利義務(wù)關(guān)系,并且非經(jīng)法定程序不得解除婚姻關(guān)系。3、已成立的婚姻,如果違反了法定的有效要件,就屬于無(wú)效婚姻或可撤銷婚姻。對(duì)于無(wú)效婚姻,在采取當(dāng)然無(wú)效立法例的國(guó)家或地區(qū),自始、絕對(duì)、當(dāng)然不產(chǎn)生法定的夫妻權(quán)利義務(wù);在采取宣告無(wú)效立法例的國(guó)家或地區(qū),只有經(jīng)過(guò)法院判決,始為無(wú)效。

然最高人民法院《關(guān)于適用〈中華人民共和國(guó)婚姻法〉若干問(wèn)題的解釋

(一)》對(duì)申請(qǐng)宣告婚姻無(wú)效的主體及程序作了規(guī)定,并明確規(guī)定,婚姻法第12條所規(guī)定的自始無(wú)效,是指無(wú)效或者可撤銷婚姻在依法被宣告無(wú)效或被撤銷時(shí),才確定該婚姻自始不受法律保護(hù)。只有依法被宣判為無(wú)效,婚姻才自始?xì)w于無(wú)效。對(duì)于可撤銷婚姻,在未被撤銷之前,為有效婚姻。4、已成立的婚姻,盡管可因違反法定的有效要件而為無(wú)效婚姻,但無(wú)效婚姻只是不能產(chǎn)生法定的夫妻權(quán)利義務(wù),并非不能產(chǎn)生任何法律后果,如無(wú)效婚姻亦可作為重婚的構(gòu)成要件。一男同時(shí)與兩女結(jié)婚時(shí),如以之為無(wú)效,則不發(fā)生重婚問(wèn)題;如以之為有效,則兩婚姻均為重婚。我國(guó)大陸學(xué)者對(duì)此認(rèn)識(shí)不一。一種認(rèn)為前婚必須是合法婚姻,后婚才能構(gòu)成重婚。如楊大文先生認(rèn)為:“在重婚關(guān)系中,一方或雙方的合法婚姻并未基于法定原因而終止?!耙呀?jīng)成立合法婚姻的男女,在婚姻關(guān)系存續(xù)期間不得再行結(jié)婚,否則便構(gòu)成重婚,須受法律制裁”。其理由主要是:對(duì)重婚進(jìn)行處罰,是因?yàn)橹鼗榍址噶撕戏ǖ幕橐鲫P(guān)系,如果前婚本身就不合法,屬于不能成立的違法婚姻就不應(yīng)當(dāng)予以保護(hù),如果不要求前婚本身具有合法性,那么實(shí)際上在成立重婚的同時(shí)又承認(rèn)了違法婚姻的效力,這樣就會(huì)產(chǎn)生司法工作的自相矛盾;另一種觀點(diǎn)則認(rèn)為無(wú)論前婚是合法婚姻還是違法婚姻,均構(gòu)成重婚。其依據(jù)是:違法婚姻雖然不具有法律效力,是無(wú)效婚,但客觀上這一婚姻關(guān)系是存在的。對(duì)未經(jīng)依法登記而以夫妻名義共同生活的人,不能稱之為“有配偶的人”。因此,已經(jīng)登記結(jié)婚的人,又與他人以夫妻名義同居生活,或者明知他人已登記結(jié)婚,還與之以夫妻名義同居生活,同樣構(gòu)成重婚罪。對(duì)于先有事實(shí)婚姻,又與他人登記結(jié)婚和兩次及兩次以上均是事實(shí)婚姻的,則依法不構(gòu)成重婚罪。同理,事實(shí)婚姻的一方因?qū)Ψ接峙c他人形成事實(shí)婚姻,不受追究而受到侵害,是源于當(dāng)初未依法履行結(jié)婚登記手續(xù),因此理應(yīng)承擔(dān)這一不利于己的后果。我認(rèn)為,上述認(rèn)識(shí)顯然是值得研究的。

(1)它混淆了婚姻的成立與婚姻的有效這兩個(gè)既有聯(lián)系又有質(zhì)的區(qū)別的概念?;橐鰺o(wú)效是以婚姻已成立為前提,

只有已成立的婚姻才有有效或無(wú)效可言。無(wú)效婚姻因其欠缺法定有效要件而不受法律保護(hù),只是指其不能產(chǎn)生法定的夫妻權(quán)利義務(wù)關(guān)系,而不是說(shuō)其不能產(chǎn)生任何法律后果。那種認(rèn)為“如果不要求前婚本身具有合法性,那么實(shí)際上在成立重婚的同時(shí)又承認(rèn)了違法婚姻的效力”的觀點(diǎn),顯然是在混淆視聽;

(2)它將民事責(zé)任與刑事責(zé)任混為一談。重婚作為婚姻無(wú)效的原因,只是一種民事法律后果。在民法上構(gòu)成重婚的,并不一定就構(gòu)成刑法上的重婚罪。因而,即使認(rèn)為前婚是無(wú)效婚姻亦可構(gòu)成重婚,也不一定就意味著作為合法婚姻的后婚當(dāng)事人構(gòu)成重婚罪;

(3)它將立法的宗旨本末倒置。法律規(guī)定一夫一妻制的原則,并禁止重婚,絕對(duì)不僅僅是因?yàn)橹鼗榍址噶撕戏ǖ幕橐鲫P(guān)系,而主要是為了維護(hù)公共秩序和善良風(fēng)俗。對(duì)于先有事實(shí)婚姻,又與他人登記結(jié)婚和兩次及兩次以上均是事實(shí)婚姻的,則依法不構(gòu)成重婚罪的觀點(diǎn),其道理何在呢?難道僅僅是因?yàn)樵从诋?dāng)初未依法履待結(jié)婚登記手續(xù),因此理應(yīng)承擔(dān)這一不利于己的后果嗎?先有事實(shí)婚姻,又與他人登記結(jié)婚和兩次及兩次以上均是事實(shí)婚姻的,難道僅僅是對(duì)合法婚姻或當(dāng)事人利益的侵害嗎?我國(guó)《婚姻法》確立的一夫一妻制原則難道僅僅是為了保護(hù)婚姻當(dāng)事人的合法權(quán)益嗎?如果某男或某女采用欺騙手段和兩個(gè)或兩個(gè)以上的女子或男子先后或同時(shí)形成了事實(shí)婚姻關(guān)系呢?此外,我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)民法盡管對(duì)無(wú)效婚姻采取當(dāng)然無(wú)效制,但在修改親屬法時(shí)增設(shè)“一人不得同時(shí)與二人以上結(jié)婚”,認(rèn)同時(shí)婚亦屬于重婚。故在完善我國(guó)婚姻立法時(shí),宜借鑒此種立法例,以切實(shí)貫徹執(zhí)行一夫一妻制原則。

參考文獻(xiàn)[1]巫昌禎:《婚姻家庭法新論》,中國(guó)政法大學(xué)出版社2002年版,第120頁(yè);[2]楊大文:《親屬法》,法律出版社2000年版,第72頁(yè);[3]馬憶南:《婚姻家庭法新論》,北京大學(xué)出版社2002年版,第95頁(yè);[4]陳葦主編:《結(jié)婚與婚姻無(wú)效糾紛的處置》,法律出版社2001年版,第23頁(yè)。[5]王洪:《婚姻家庭法》,法律出版社2003年版,第59-66、74頁(yè)。[6]余廷滿

:《試論近、現(xiàn)代法上婚姻的本質(zhì)屬性-關(guān)于婚姻概念的反思》,載《法學(xué)評(píng)論》2002年第3期。[7]林菊枝:《親屬法新論》,臺(tái)灣五南圖書出版公司1997年版,第68、70頁(yè)。[8]史尚寬:《親屬法論》,臺(tái)灣榮泰印書館1981年版,第156-157頁(yè)。[9]沈達(dá)明、梁仁潔:《德意志法上的法律行為》,對(duì)外貿(mào)易教育出版社1992年版,第188-189頁(yè)。[10]陳棋炎:《民法親屬》,臺(tái)灣三民書局1958年版,第100頁(yè)。[11]陳棋炎等:《民法親屬新論》,臺(tái)灣三民書局1990年版,第113頁(yè)。[12]余延滿:《論婚姻的成立》《法學(xué)評(píng)論》,2004年第5期,

40頁(yè)。

[13]朱友學(xué):《婚姻效力探析》,2006年11月1日。

致謝

xx大學(xué)政法學(xué)院三年的學(xué)習(xí)時(shí)間一晃而過(guò),回首走過(guò)的歲月,心中倍感充實(shí),收獲良多,當(dāng)我寫完這篇畢業(yè)論文的時(shí)候,感慨頗深,這代表著我即將離開,我深深眷念這所我深愛的學(xué)府,我會(huì)想念我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們。首先,誠(chéng)摯的感謝我的論文指導(dǎo)老師王立。他在百忙的教學(xué)工作中擠出時(shí)間來(lái)審查、修改我的論文。還有教學(xué)過(guò)我法學(xué)課程的所有老師們,他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)思路給予我無(wú)盡的啟迪。其次,感謝三年中陪伴在我身邊的同學(xué)、朋友,感謝他們?yōu)槲姨岢龅闹T多的寶貴意見和建議,有了他們的支持、鼓勵(lì)和幫助,使我充實(shí)而又圓滿的度過(guò)了三年的學(xué)習(xí)生活。

總之,感謝所有! 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

導(dǎo)

評(píng)

語(yǔ)

 

 

  

 

 

  

 

 

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第7篇

我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展,法律事業(yè)也進(jìn)入了快速發(fā)展的階段。農(nóng)村土地三權(quán)分離一直是法學(xué)界關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容,這是在農(nóng)村土地關(guān)系改變的背景之下提出來(lái)的。那么大家知道法學(xué)畢業(yè)論文致謝應(yīng)該怎么撰寫嗎?下面是學(xué)術(shù)參考網(wǎng)小編為您搜集整理的文章,希望可以幫到你~

本論文在xxx導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),誨人不倦的高尚師德,嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范,樸實(shí)無(wú)法、平易近人的人格魅力對(duì)本人影響深遠(yuǎn)。不僅使本人樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法,還使本人明白了許多為人處事的道理。本次論文從選題到完成,每一步都是在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下完成的,傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此,謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!在寫論文的過(guò)程中,遇到了很多的問(wèn)題,在老師的耐心指導(dǎo)下,問(wèn)題都得以解決。所以在此,再次對(duì)老師道一聲:老師,謝謝您!

三年寒窗,所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí),更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這三年來(lái)我遇到了如此多的良師益友,無(wú)論在學(xué)習(xí)上、生活上,還是工作上,都給予了我無(wú)私的幫助和熱心的照顧,讓我在一個(gè)充滿溫馨的環(huán)境中度過(guò)三年的大學(xué)生活。感恩之情難以用言語(yǔ)量度,謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語(yǔ)致以最崇高的敬意。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!边@是我少年時(shí)最喜歡的詩(shī)句。就用這話作為這篇論文的一個(gè)結(jié)尾,也是一段生活的結(jié)束。希望自己能夠繼續(xù)少年時(shí)的夢(mèng)想,永不放棄。

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