時(shí)間：2023-03-27 16:46:16
序論：在您撰寫網(wǎng)絡(luò)科技論文時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
1.20世紀(jì)初至60年代的大企業(yè)封閉式科技創(chuàng)新鑒于大企業(yè)與科技創(chuàng)新間的緊密關(guān)系，及其實(shí)踐、理論重要性的多重強(qiáng)調(diào)，使得這一時(shí)期針對(duì)科技創(chuàng)新的研究基本上都以大企業(yè)為研究樣本。如，熊彼特在提出科技創(chuàng)新理論時(shí)就認(rèn)為大企業(yè)是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的重要途徑之一?，F(xiàn)實(shí)中，基于這一時(shí)期經(jīng)濟(jì)、科技環(huán)境的局限，大企業(yè)與小企業(yè)相比的確更有可能吸引、提供、負(fù)荷和合理利用科技創(chuàng)新所需的大量資源［3］。最為典型的表現(xiàn)是大企業(yè)建立自己的研發(fā)中心，如1925年美國(guó)電報(bào)電話公司成立的貝爾實(shí)驗(yàn)室。此外，Maclaurin(1954)通過(guò)對(duì)美國(guó)1925—1950年13種工業(yè)發(fā)展情況的實(shí)證分析，進(jìn)一步從理論上明確了大型企業(yè)在構(gòu)建美國(guó)經(jīng)濟(jì)方面的重要作用，揭示了大企業(yè)科技創(chuàng)新對(duì)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。。
2.創(chuàng)新專利帶來(lái)的巨大利潤(rùn)和企業(yè)間的激烈競(jìng)爭(zhēng)使得這一時(shí)期的科技創(chuàng)新具備了另一個(gè)顯著特征:封閉。如，Turner(1954)在對(duì)191個(gè)企業(yè)科技創(chuàng)新境況分析后發(fā)現(xiàn)，大部分企業(yè)以自身內(nèi)部資源為支撐，很少吸納或借助外部資源開(kāi)展合作創(chuàng)新。這也決定了這一時(shí)期科技創(chuàng)新研究思路基本立足于單個(gè)企業(yè)本位組織內(nèi)部及其對(duì)外部環(huán)境的被動(dòng)適應(yīng)上，即如何通過(guò)自身?xiàng)l件調(diào)整(包括組織及其所擁有的創(chuàng)新要素)適應(yīng)外部環(huán)境，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)科技創(chuàng)新效能的最大化。所以，研究?jī)?nèi)容主要包括兩部分:一是企業(yè)外部環(huán)境對(duì)其內(nèi)部科技創(chuàng)新的線性影響研究，二是企業(yè)所擁有的創(chuàng)新要素及其自身組織安排對(duì)科技創(chuàng)新的線性影響研究。
3.20世紀(jì)70年代至今的多元主體參與的開(kāi)放式科技創(chuàng)新進(jìn)入20世紀(jì)70年代，科技創(chuàng)新模式發(fā)生了重大轉(zhuǎn)向，具體表現(xiàn)在:創(chuàng)新參與主體不僅由大企業(yè)拓展至中小企業(yè)，而且高校、科研院所等其他主體也參與進(jìn)來(lái);突破組織邊界以“不求所有，但求所用”的開(kāi)放式戰(zhàn)略思維撬動(dòng)盡可能多的創(chuàng)新資源;創(chuàng)新過(guò)程不再是機(jī)械、線性的，而更趨于非線性和復(fù)雜系統(tǒng)性;創(chuàng)新不再滿足于1+1=2的線性結(jié)果，而是努力獲取1+1＞2的協(xié)同效應(yīng)等?？傊萍紕?chuàng)新模式由大企業(yè)封閉式創(chuàng)新步入多元主體參與的開(kāi)放式創(chuàng)新，且形成了名目繁多的細(xì)化科技創(chuàng)新模式，其中已被廣泛認(rèn)可且較具代表性的主要有以下幾種。合作創(chuàng)新模式。20世紀(jì)50年代開(kāi)始，科技創(chuàng)新就已經(jīng)面臨所需經(jīng)費(fèi)日益龐大、研發(fā)過(guò)程日益復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)，單兵作戰(zhàn)的創(chuàng)新模式已不適應(yīng)發(fā)展需求，Arnold(1954)當(dāng)時(shí)就認(rèn)為合作研發(fā)(cooperativeresearch)可成為應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的有效途徑，基于此Arnold詳細(xì)分析了4類從事研發(fā)的團(tuán)體及9種出資團(tuán)體，沖破了單個(gè)企業(yè)獨(dú)自研發(fā)的組織路徑選擇，開(kāi)拓了研究科技創(chuàng)新多組織(單位)合作創(chuàng)新模式的先河］。但是之后合作創(chuàng)新研究并未受到重視，直至70年“I/UCRC”(Industry/UniversityCoop-erativeResearchCenter)的提出，合作創(chuàng)新研究才受到關(guān)注，并在此基礎(chǔ)上形成了一系列合作創(chuàng)新新模式，其中最具代表性是Franks(2000)將供應(yīng)鏈思想引入創(chuàng)新領(lǐng)域提出的“供應(yīng)鏈創(chuàng)新”模型和Etz-kowitz等(2000)構(gòu)建的大學(xué)、政府及產(chǎn)業(yè)“三重螺旋”創(chuàng)新模型。
二、創(chuàng)新系統(tǒng)模式
1.基本科技創(chuàng)新單元間的合作具有偶發(fā)性，為了使合作創(chuàng)新更具穩(wěn)定性和可預(yù)見(jiàn)性，需要相應(yīng)的系統(tǒng)予以持續(xù)培育和支持。20世紀(jì)80年代形成的創(chuàng)新系統(tǒng)模式為這一問(wèn)題的解決提供了有效途徑，且形成了三個(gè)代表性流派:以Free-man(1987)、Lundvall(1992)和Nelson(1993)為代表的國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)，他們從國(guó)家層面關(guān)注創(chuàng)新過(guò)程，認(rèn)為創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)與一國(guó)的具體國(guó)情具有內(nèi)在邏輯性，并構(gòu)建了國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)分析模型［9-11］;以Cooke(1997)和Braczyk(1997)為代表的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)，他們批評(píng)國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)概念過(guò)于模糊，并用區(qū)域予以取代，將分析對(duì)象具體化，這為分析一國(guó)國(guó)內(nèi)不同地區(qū)創(chuàng)新能力的差異提供了分析框架;在吸收“三重螺旋”創(chuàng)新模型的基礎(chǔ)上，以Malerba(2002)為代表的部門創(chuàng)新系統(tǒng)也已形成，他們將分析對(duì)象定位于更為微觀的“部門”(sector)?？梢?jiàn)，創(chuàng)新系統(tǒng)更加側(cè)重科技創(chuàng)新宏觀層面，其對(duì)頂層設(shè)計(jì)的重視為有效規(guī)避合作創(chuàng)新偶發(fā)缺陷，促進(jìn)合作創(chuàng)新持續(xù)進(jìn)行提供了系統(tǒng)保障。創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)模式。為使系統(tǒng)性創(chuàng)新更具有可操作性，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)應(yīng)運(yùn)而生。創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)最先發(fā)軔于Imai和Baba(1989)，F(xiàn)reeman(1991)在引證并接受了兩者研究結(jié)論的基礎(chǔ)上，正式采用創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)這一名稱，是指“應(yīng)付系統(tǒng)性創(chuàng)新的一種基本制度安排，網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架的主要連結(jié)機(jī)制是企業(yè)間的創(chuàng)新合作關(guān)系。”Gemiinden等(1996)則在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了以企業(yè)為核心，以管理機(jī)構(gòu)、供應(yīng)者、協(xié)同供應(yīng)者、研究與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、競(jìng)爭(zhēng)者、批發(fā)商、客戶、咨詢者為合作者的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)參與主體模型
2.明確了創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的主體構(gòu)成。Sheffi于1985年提出的超網(wǎng)絡(luò)(Supernetwork)已被引入創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研究領(lǐng)域，并成為創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)今后發(fā)展的重要方向?？傊?，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)模式為合作創(chuàng)新水平的升級(jí)和創(chuàng)新系統(tǒng)的落實(shí)提供了可能。創(chuàng)新集群模式。科技創(chuàng)新并非均衡分布，而是某些行業(yè)、區(qū)域或者時(shí)間點(diǎn)總是比其他行業(yè)、區(qū)域或者時(shí)間點(diǎn)具有更多的科技創(chuàng)新產(chǎn)出，甚至?xí)霈F(xiàn)科技創(chuàng)新成果“涌現(xiàn)”的現(xiàn)象。OECD基于實(shí)踐的總結(jié)和理論整合，分別在1999年和2001年出版的《集群———促進(jìn)創(chuàng)新之動(dòng)力》和《創(chuàng)新集群———國(guó)家創(chuàng)新體系的驅(qū)動(dòng)力》兩部研究報(bào)告中正式提出了當(dāng)代意義上的創(chuàng)新集群。之后研究熱度不斷上升，對(duì)于創(chuàng)新集群的認(rèn)識(shí)也日益深刻和多樣，較具代表性的研究包括美國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力協(xié)會(huì)(2010)基于高強(qiáng)度合作視角的分析、Preissl等(2003)基于技術(shù)功能聯(lián)系的解讀和Scott(2006)基于創(chuàng)意領(lǐng)域的詮釋。至于創(chuàng)新集群運(yùn)行方面，創(chuàng)新機(jī)制、創(chuàng)業(yè)機(jī)制、產(chǎn)業(yè)促進(jìn)機(jī)制和區(qū)域發(fā)展機(jī)制成為其有效實(shí)現(xiàn)的4大核心支撐機(jī)制?？傊?，創(chuàng)新集群模式的出現(xiàn)使科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)或經(jīng)濟(jì)的結(jié)合更為緊密，同時(shí)也為合作創(chuàng)新、系統(tǒng)創(chuàng)新和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新的建設(shè)開(kāi)辟了新的視野。開(kāi)放式創(chuàng)新。Chesbrough在梳理、總結(jié)創(chuàng)新已有發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，在2003年《開(kāi)放式創(chuàng)新:進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新并從中贏利的新規(guī)則》一書中正式提出開(kāi)放式創(chuàng)新這一概念。他在對(duì)封閉式創(chuàng)新和開(kāi)放式創(chuàng)新做了詳細(xì)的比較后認(rèn)為，智力資源的流動(dòng)與私人投資及其對(duì)外部知識(shí)的支持是開(kāi)放式創(chuàng)新產(chǎn)生的重要原因，且認(rèn)為這一模式的本質(zhì)在于，企業(yè)可以通過(guò)外部(內(nèi)部)的路徑將外部(內(nèi)部)的想法商業(yè)化推向市場(chǎng)，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，可采取的方法包括建立新公司、認(rèn)證許可等。之后，Ches-brough(2004)又對(duì)開(kāi)放式創(chuàng)新的管理原則和經(jīng)營(yíng)模式進(jìn)行了全面的探討和分析，為開(kāi)放式創(chuàng)新的切實(shí)推行提供了方法論依據(jù)。
3.網(wǎng)絡(luò)眾包模式。2006年，Howe在《連線》雜志首次提出網(wǎng)絡(luò)眾包(Crowdsourcing)，但并未給出明確的定義。之后Estellés-Arolas等(2012)在總結(jié)40個(gè)已存定義的基礎(chǔ)上給出了網(wǎng)絡(luò)眾包的定義，是指一種在線參與活動(dòng)，在這一過(guò)程中個(gè)人、科研機(jī)構(gòu)、非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)或公司靈活需要解決的任務(wù)，大眾自愿承擔(dān)任務(wù);并廓清了網(wǎng)絡(luò)眾包的8個(gè)特征:清晰的任務(wù)承擔(dān)者和眾包者、任務(wù)目標(biāo)明確、任務(wù)承擔(dān)者報(bào)酬明確、眾包者可接受的報(bào)償明確、在線參與、一定范圍內(nèi)的公開(kāi)征集和使用網(wǎng)絡(luò)。可見(jiàn)，與以往創(chuàng)新模式相比，龐大、分散的參與者管理成為此種創(chuàng)新模式成功的關(guān)鍵。針對(duì)這一問(wèn)題，兩種解決方案得到認(rèn)可:一種是技術(shù)方案，如采用先進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)構(gòu)建大型分布式計(jì)算系統(tǒng)，為網(wǎng)絡(luò)眾包中研發(fā)問(wèn)題的編碼、信息化和模塊化提供技術(shù)平臺(tái);另一種是采用管理方案，如給每個(gè)研發(fā)問(wèn)題指定一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理或通過(guò)“動(dòng)機(jī)—誘因—激發(fā)—行為”模型對(duì)參與者實(shí)現(xiàn)有效管理。作為剛剛出現(xiàn)的一種創(chuàng)新模式，其所獨(dú)具的創(chuàng)新合作關(guān)系、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化和創(chuàng)新過(guò)程民主化為已有創(chuàng)新模式的發(fā)展，或者幾種創(chuàng)新模式的整合提供了嶄新的思路。
三、結(jié)論與研究展望
1.技術(shù)仍是科技創(chuàng)新理論的核心關(guān)注點(diǎn)，且科技創(chuàng)新模式根據(jù)不同的創(chuàng)新問(wèn)題相應(yīng)產(chǎn)生，具體來(lái)說(shuō):合作創(chuàng)新彌補(bǔ)了孤立、封閉式創(chuàng)新的能力或資源局限;系統(tǒng)創(chuàng)新規(guī)避了合作創(chuàng)新的偶發(fā)性，使其更趨穩(wěn)定和可預(yù)測(cè);創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)在超脫了合作創(chuàng)新過(guò)度關(guān)注微觀創(chuàng)新單元間兩兩關(guān)系束縛的同時(shí)也具體化了系統(tǒng)創(chuàng)新，使其更具可操作性;創(chuàng)新集群則摒除了均衡發(fā)力的思維，以有重點(diǎn)、分步驟的路徑實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新輻射，同時(shí)緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)集群，使創(chuàng)新更加凸顯生產(chǎn)力屬性;開(kāi)放式創(chuàng)新更加側(cè)重創(chuàng)新要素組織間的無(wú)縫流動(dòng)，為創(chuàng)新資源的集成使用提供了方法和依據(jù);網(wǎng)絡(luò)眾包更是集成了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和創(chuàng)新民主化，為大眾創(chuàng)新時(shí)代的到來(lái)提供了支撐?？梢?jiàn)已有科技創(chuàng)新理論和科技創(chuàng)新模式研究成果為現(xiàn)實(shí)科技創(chuàng)新的有效實(shí)現(xiàn)提供了強(qiáng)大的理論導(dǎo)引。然而，已有文獻(xiàn)在以下研究中仍顯薄弱，急需進(jìn)一步的探討與完善?？茖W(xué)研究與創(chuàng)新的內(nèi)在規(guī)律研究。由前述文獻(xiàn)可見(jiàn)，目前針對(duì)科技創(chuàng)新的研究集中于技術(shù)領(lǐng)域，而對(duì)于更為基礎(chǔ)的科學(xué)研究卻關(guān)注甚少。所以，應(yīng)用于技術(shù)創(chuàng)新的理論和方法是否也可應(yīng)用于科學(xué)研究?科學(xué)研究與創(chuàng)新之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系如何?科學(xué)研究與技術(shù)創(chuàng)新之間的互動(dòng)過(guò)程到底如何進(jìn)行?這些問(wèn)題都需要相關(guān)研究作進(jìn)一步的深入探討。
摘要：因特網(wǎng)作為一個(gè)無(wú)國(guó)界的計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透入我們生活的方方面面，已對(duì)醫(yī)學(xué)教學(xué)和科研產(chǎn)生十分重要的影響。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字技術(shù)正在改變高等醫(yī)學(xué)院校的辦學(xué)模式和教育理念，醫(yī)學(xué)教育正在逐步跨入信息化時(shí)代?，F(xiàn)將幾年來(lái)我科應(yīng)用因特網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)的體會(huì)介紹如下。
1因特網(wǎng)的基本特點(diǎn)
國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)是目前世界上覆蓋面最廣、信息資源最豐富、規(guī)模最大的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。因特網(wǎng)的雛形是由美國(guó)國(guó)防部資助建設(shè)的名為ARPANET的網(wǎng)絡(luò)，由于采用了TCP／IP協(xié)議，并用公開(kāi)了TCP／IP協(xié)議的核心技術(shù)，使得因特網(wǎng)得到了迅猛發(fā)展。因特網(wǎng)具有開(kāi)放、自由、交互性強(qiáng)的特點(diǎn)，所以其具有信息資源豐富、入網(wǎng)方式多樣、信息服務(wù)靈活以及多種信息技術(shù)相融合的優(yōu)點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用到教育、行政、企業(yè)等各行各業(yè)之中，是世界各國(guó)“信息高速公路”計(jì)劃的重要基礎(chǔ)設(shè)施。
2網(wǎng)絡(luò)軟件的應(yīng)用
2.1網(wǎng)頁(yè)制作軟件
常用軟件有MacromediaDreamweaver、MicrosoftFront-page、網(wǎng)頁(yè)作坊等等。通過(guò)這些軟件使得網(wǎng)頁(yè)制作簡(jiǎn)單易行，我們用教學(xué)素材制作出精美的網(wǎng)頁(yè)．在網(wǎng)頁(yè)中可以添加文字、聲音、圖片、視頻、動(dòng)畫，使其圖文并茂、形象生動(dòng)、動(dòng)感十足，極大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。制作好的網(wǎng)頁(yè)既可以用于多媒體教學(xué)，又可以上傳至互聯(lián)網(wǎng)便于學(xué)生進(jìn)行自學(xué)。
2.2電子書制作軟件
常用軟件有AdobeAcrobat、QuickCHM、E書伴侶、電子文檔處理器、e書工場(chǎng)等等。通過(guò)把教學(xué)素材制作成不同的電子書，便于打包攜帶及檢索。并可以在不同的載體上閱讀，方便學(xué)生學(xué)習(xí)，大大提高學(xué)習(xí)效率。例如利用電子文檔處理器制作出藥典讓學(xué)生下載到掌上電腦、電子書閱讀器、MP3等載體，使學(xué)生能夠隨身攜帶、快速查閱，并從機(jī)械的記憶中解脫出來(lái)。
2.3動(dòng)畫制作軟件
常用軟件有FlashMX、Authorware等。利用這些軟件與網(wǎng)頁(yè)制作軟件相結(jié)合，使網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容更加豐富多彩；亦可制作生動(dòng)的教學(xué)動(dòng)畫，使教學(xué)擺脫枯燥無(wú)味的格調(diào)，寓教于樂(lè)，加深學(xué)生的印象，學(xué)生易于掌握。如利用FlashMX是交互式矢量圖和Web動(dòng)畫的標(biāo)準(zhǔn)，心血管系統(tǒng)血液循環(huán)的動(dòng)畫、細(xì)胞周期動(dòng)畫使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容一目了然。
3網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的應(yīng)用
搜索引擎是一個(gè)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上的信息資源進(jìn)行收集整理，然后供查詢的系統(tǒng)，它包括信息收集、信息整理和用戶查詢?nèi)糠?，是一個(gè)為人們提供信息“檢索”服務(wù)的網(wǎng)站，它使用某些程序把因特網(wǎng)上的所有信息歸類以幫助人們?cè)诿Ｃ＞W(wǎng)海中搜尋到所需要的信息。通過(guò)關(guān)鍵詞及一些必要的技巧，我們很容易在互聯(lián)網(wǎng)上找到自己所需要的信息，極大地方便了醫(yī)學(xué)教學(xué)。
目前比較有名的醫(yī)學(xué)專業(yè)搜索引擎有MedicalMatrix，HeahhWeb，HealthAtoZ，Medscape，MedicalWorldSearch等。這些搜索引擎提供了關(guān)鍵詞搜索和分類目錄搜索，利用它們可以免費(fèi)進(jìn)入因特網(wǎng)臨床醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)，查閱到許多醫(yī)學(xué)資料，擴(kuò)大醫(yī)學(xué)生的知識(shí)面，同時(shí)也豐富了教師的教學(xué)資料，使教學(xué)活動(dòng)達(dá)到事半功倍之功效。其他非醫(yī)學(xué)搜索引擎還有Google、Yahoo、百度、新浪等，利用它們我們同樣可以查到許多有用的資料。例如：以“SARS”作為關(guān)鍵詞用百度引擎搜索，在0.001s內(nèi)即可找到相關(guān)網(wǎng)頁(yè)約2600000篇；再以“防治”作為關(guān)鍵詞進(jìn)一步搜索，許多SARS防治的相關(guān)資料立刻呈現(xiàn)在眼前，使我們?cè)跇O短的時(shí)間內(nèi)便獲得了許多新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。
4BBS論壇的應(yīng)用
BBS是BulletinBoardSystem的英文縮寫，即電子公告牌系統(tǒng)，它通過(guò)在服務(wù)器上運(yùn)行服務(wù)軟件，允許用戶使用終端程序通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行連接，執(zhí)行下載數(shù)據(jù)(或程序)、上傳數(shù)據(jù)、閱讀新聞、交換消息等功能。BBS已經(jīng)日益普及，功能得到了很大的擴(kuò)充。通過(guò)BBS系統(tǒng)可隨時(shí)取得國(guó)際最新的專業(yè)信息，也可以通過(guò)BBS系統(tǒng)來(lái)和別人討論方方面面的話題，更可以利用BBS系統(tǒng)來(lái)刊登一些“征文”、“求助”及“提問(wèn)”等啟事，極大方便了學(xué)生之間、師生之間以及教師之間的交流。我們利用BBS來(lái)組織疑難病例討論、通知、布置作業(yè)、組織英語(yǔ)沙龍及各種愛(ài)好者協(xié)會(huì)等多種教學(xué)活動(dòng)，得到了學(xué)生的積極響應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)的點(diǎn)擊率大大提高。既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也提高了工作效率。
5遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用
遠(yuǎn)程教學(xué)是指學(xué)的過(guò)程和教的過(guò)程不在同一時(shí)間或同一地點(diǎn)下進(jìn)行的教學(xué)，但使整個(gè)或部分學(xué)習(xí)過(guò)程得到了教師的計(jì)劃、導(dǎo)引、輔導(dǎo)和評(píng)估。參加遠(yuǎn)程教學(xué)的學(xué)生只需在家里登錄相應(yīng)的網(wǎng)站，就可以享受到多種形式的教學(xué)，還可以提供網(wǎng)上交流和討論。
5.1在函授教育中的應(yīng)用
學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招生信息，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上報(bào)名，教師將教學(xué)信息傳遞給學(xué)生，學(xué)生通過(guò)聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)接收信息進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，還可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師和同學(xué)進(jìn)行各種形式的交流。也可以在網(wǎng)上考試的日程表，在網(wǎng)絡(luò)上完成考試，而考試分?jǐn)?shù)則會(huì)以E-mail和信件的形式通知學(xué)生。這樣既方便學(xué)生，也方便教師，同時(shí)還可以節(jié)約教學(xué)成本，非常適合中國(guó)國(guó)情。超級(jí)秘書網(wǎng)
5.2在繼續(xù)教育中的應(yīng)用
我校與多個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)網(wǎng)站(如好醫(yī)生網(wǎng)站)合作，利用其網(wǎng)站資源對(duì)全校教師進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn)。要求每位教師自由上網(wǎng)，選擇本專業(yè)教育課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，每年獲取一定的學(xué)分作為繼續(xù)教育培訓(xùn)的依據(jù)。
5.3在對(duì)外交流中的應(yīng)用
通過(guò)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，我們隨時(shí)可以和區(qū)內(nèi)外，甚至國(guó)內(nèi)外同行進(jìn)行交流，定期組織學(xué)生、教師遠(yuǎn)程學(xué)術(shù)活動(dòng)，使他們能及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外專業(yè)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)發(fā)表;科技論文;版權(quán)保護(hù);技術(shù)措施
中圖分類號(hào):G640文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1673-291X(2010)04-0256-02
隨著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的不斷發(fā)展,高?？萍颊撐牡木W(wǎng)絡(luò)發(fā)表和共享也得到逐步的發(fā)展。高?？萍颊撐牡木W(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享打破了高校以往的只能通過(guò)傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊發(fā)表科技論文的程序,減少了科技的時(shí)間,使高校的科研人員學(xué)術(shù)交流更加方便、快捷;在推動(dòng)高?？萍夹畔⒑椭R(shí)的快速傳播以及科技成果迅速得到共享和應(yīng)用方面具有重要的作用?？萍冀j(luò)發(fā)表和共享平臺(tái)在中國(guó)還是一個(gè)新的事物,相關(guān)的制度和機(jī)制還沒(méi)有健全 [1],在版權(quán)保護(hù)方面還存在很多問(wèn)題?？萍冀j(luò)發(fā)表與共享平臺(tái)的高度共享性使得版權(quán)保護(hù)的難度增大,如何有效保護(hù)高?？萍冀j(luò)發(fā)表與共享平臺(tái)作者的版權(quán)是目前首要解決的問(wèn)題。
一、科技論文的網(wǎng)絡(luò)發(fā)表與傳統(tǒng)科技的版權(quán)比較
(一)網(wǎng)絡(luò)科技論文與傳統(tǒng)科技論文版權(quán)保護(hù)的復(fù)雜度
網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)與傳統(tǒng)版權(quán)侵權(quán)相比,傳統(tǒng)版權(quán)侵權(quán)是紙質(zhì)為載體的,是看得見(jiàn)摸得著的,網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享平臺(tái)實(shí)施的,侵權(quán)完成的速度快,復(fù)制、下載、傳輸行為變得簡(jiǎn)單易行,同時(shí)侵權(quán)確認(rèn)的難度大。與傳統(tǒng)版權(quán)保護(hù)相比,網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)變得更加復(fù)雜,版權(quán)保護(hù)的主體、客體及地域性的范圍加大。傳統(tǒng)版權(quán)保護(hù)的主體是作者、出版者及其用戶。網(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享平臺(tái)下的版權(quán)保護(hù)主體包括科技論文擁有者、科技論文傳播者、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)開(kāi)發(fā)商以及科技絡(luò)的使用者。另一方面,版權(quán)保護(hù)的客體范圍擴(kuò)大;同時(shí)由于互聯(lián)網(wǎng)的無(wú)國(guó)界,一旦有侵權(quán)行為發(fā)生,版權(quán)保護(hù)就十分復(fù)雜。如表1所示,二者的侵權(quán)復(fù)雜程度比較。
(二)網(wǎng)絡(luò)科技論文與傳統(tǒng)科技論文著作權(quán)比較
1.發(fā)表權(quán)和修改權(quán)。發(fā)表權(quán)包含的內(nèi)容很多,包括是否發(fā)表,何時(shí)發(fā)表,在何刊物發(fā)表等。所有這些都應(yīng)由作者自己來(lái)決定,任何他人未經(jīng)作者授權(quán)或委托,都不得擅自決定。但是由于傳統(tǒng)期刊需要經(jīng)過(guò)投稿、審稿等漫長(zhǎng)的過(guò)程,發(fā)表的周期很長(zhǎng)。所有這些發(fā)表權(quán)版權(quán)人無(wú)法自己決定,一旦投稿就沒(méi)法修改,甚至有些出版社自行修改侵犯了作者的著作權(quán) [2]。而網(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享平臺(tái)下的科技論文可以隨時(shí)發(fā)表。修改權(quán),即修改或者授權(quán)他人修改作品的權(quán)利,這表明,作品可由作者自己修改,也可由取得授權(quán)的其他人修改。
2.保護(hù)作品完整權(quán)。傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊發(fā)表的論文,科技論文的完整性有時(shí)會(huì)被忽視,比如對(duì)于論文稿件,經(jīng)專家審稿后,認(rèn)為論文的內(nèi)容很好,但由于版面限制等因素,就會(huì)對(duì)論文進(jìn)行大量的修改和刪除,此種做法就侵犯了作者的保護(hù)作品完整權(quán)。然而相對(duì)于網(wǎng)絡(luò)科技論文,由于作其發(fā)表的載體為網(wǎng)頁(yè)沒(méi)有任何篇幅和尺寸上的限制,科技時(shí)完全可以從其內(nèi)容本身的完整性編排內(nèi)容。
3.信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)是中國(guó)2001年新修訂的《著作權(quán)法》增加的一項(xiàng)權(quán)利,保護(hù)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)方式向公眾提供作品,使公眾可以在其個(gè)人選定的時(shí)間和地點(diǎn)獲得作品的權(quán)利。是由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,而出現(xiàn)的新的著作權(quán)權(quán)利是網(wǎng)絡(luò)科技論文傳播的一項(xiàng)重要權(quán)利。傳統(tǒng)科技論文則沒(méi)有此項(xiàng)權(quán)利。
二、高?？萍冀j(luò)發(fā)表與共享的版權(quán)侵權(quán)分析
1.信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)侵權(quán)。有些網(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享平臺(tái)未經(jīng)版權(quán)人的同意或許可,擅自將其作品在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表,傳播。比如有些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擅自把一些作者的博客作品在其網(wǎng)站上發(fā)表并予以共享,在網(wǎng)絡(luò)上使用他人作品時(shí),擅自對(duì)作品進(jìn)行修改、刪節(jié)等;根據(jù)信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例明確將此種行為定性為侵犯了作者的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。
2.科技論文作者權(quán)益侵權(quán)?？萍冀j(luò)發(fā)表和共享使得復(fù)制、盜版和修改變得更加容易,以中國(guó)科技論文在線發(fā)表與共享平臺(tái)為例,作者發(fā)表的論文根據(jù)文責(zé)自負(fù)的原則,只要作者所投論文遵守國(guó)家相關(guān)法律,有一定學(xué)術(shù)水平,符合其網(wǎng)站的基本投稿要求,就可以發(fā)表?？萍颊撐脑诰€允許文章在發(fā)表前,甚至審稿前首先在網(wǎng)上,科技論文在線采用的這種先公開(kāi),后評(píng)審的論文評(píng)價(jià)方法使得作者一旦上載的作品沒(méi)有經(jīng)過(guò)授權(quán)或許可,通過(guò)科技論文在線進(jìn)行傳播就會(huì)存在很大的版權(quán)風(fēng)險(xiǎn)。
通過(guò)對(duì)廣西某幾所高校的一些科研人員調(diào)查發(fā)現(xiàn),80% 的科研人員不愿意在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表及共享其科研成果。40%的被訪者認(rèn)為如果網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表共享其論文,再次向正規(guī)期刊投稿難度會(huì)增加,甚至一些正規(guī)期刊不接受這樣的投稿。20.7% 的認(rèn)為將會(huì)導(dǎo)致盜版現(xiàn)象;7.3% 的認(rèn)為可能會(huì)被用于商業(yè)目的;12%的認(rèn)為可能會(huì)損害文章的完整性和署名權(quán);只有20% 的人考慮過(guò)將自己的文章公布在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上。其主要原因是由于目前存在不少版權(quán)糾紛的問(wèn)題。所以說(shuō)科技論文在線發(fā)表與共享應(yīng)妥善處理好網(wǎng)絡(luò)版權(quán)侵權(quán)。
三、高?？萍冀j(luò)發(fā)表與共享版權(quán)保護(hù)的建議措施
(一)科技絡(luò)著作權(quán)人采取的措施
1.增強(qiáng)高校著作權(quán)人的版權(quán)保護(hù)意識(shí)。在目前網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)方面還不夠完善的情況下,樹(shù)立高?？蒲腥藛T的版權(quán)保護(hù)意識(shí)更為重要。目前,高?？蒲腥藛T科技絡(luò)發(fā)表的著作權(quán)意識(shí)還比較淡薄。即使自己的作品被侵權(quán),很多作者沒(méi)有拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)益。從而導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)生活中任意轉(zhuǎn)載、改編等方式使用科技論文的現(xiàn)象很普遍。因此要通過(guò)各種方式,開(kāi)展版權(quán)教育,增強(qiáng)版權(quán)自我保護(hù)意識(shí)。高校應(yīng)加強(qiáng)版權(quán)保護(hù)這方面的宣傳,在網(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享平臺(tái)上登載相關(guān)著作權(quán)保護(hù)知識(shí),利用一切可能的媒介和渠道宣傳版權(quán)保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。
2.采取技術(shù)措施。版權(quán)的保護(hù)措施是指版權(quán)人主動(dòng)采取的,能有效控制進(jìn)入受版權(quán)保護(hù)的作品并對(duì)版權(quán)人權(quán)利進(jìn)行有效保護(hù),防止侵犯其合法權(quán)利的設(shè)備、產(chǎn)品或方法 [3]。目前,在現(xiàn)有的技術(shù)條件下應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的侵權(quán)現(xiàn)象,版權(quán)人采取的技術(shù)措施通常包括采用反復(fù)制設(shè)備、訪問(wèn)控制技術(shù)、數(shù)字水印、數(shù)字簽名或數(shù)字指紋技術(shù)等保護(hù)網(wǎng)絡(luò)科技論文的版權(quán)。
(1)反復(fù)制設(shè)備(anti-cope devices);由于網(wǎng)絡(luò)作品的復(fù)制非常容易,目前版權(quán)人一般采取反復(fù)制設(shè)備就是阻止復(fù)制作品的設(shè)備。其中最有代表性的就是“SCMS”系統(tǒng)(serial copy management systems),該系統(tǒng)的最大特點(diǎn)就在于它不僅可以控制作品的第一次復(fù)制,而且可以控制作品的再次復(fù)制,避免數(shù)字化作品的復(fù)制件被作為數(shù)字化主盤。(2)訪問(wèn)控制技術(shù);即控制進(jìn)入受保護(hù)作品的技術(shù)保護(hù)措施(如登錄密碼)。它允許用戶對(duì)其常用的信息庫(kù)進(jìn)行適當(dāng)權(quán)利的訪問(wèn),限制用戶隨意刪除、修改或拷貝信息文件。(3)數(shù)字水印、數(shù)字簽名及數(shù)字指紋技術(shù);為了防止網(wǎng)絡(luò)作品的易修改,易盜版現(xiàn)象出現(xiàn)了數(shù)字水印、數(shù)字簽名或數(shù)字指紋版權(quán)保護(hù)技術(shù)。數(shù)字水印是利用數(shù)字內(nèi)嵌的方法隱藏在數(shù)字圖像、聲音、文檔、圖書、視頻等數(shù)字產(chǎn)品中,使得用戶只能在屏幕上閱讀,而無(wú)法復(fù)制。這種技術(shù)可以用以證明原創(chuàng)作者對(duì)其作品的所有權(quán),并作為鑒定、非法侵權(quán)的證據(jù)。數(shù)字指紋是指同時(shí)在數(shù)字作品中嵌入的是作品傳播者和使用者的標(biāo)識(shí)信,和數(shù)字水印技術(shù)相反,當(dāng)某個(gè)用戶將其拷貝非法的傳播到外界,版權(quán)所有者就可以通過(guò)提取拷貝中的指紋來(lái)追蹤非法用戶。數(shù)字簽名技術(shù)即進(jìn)行身份認(rèn)證的技術(shù),防止偽造,保證信息的真實(shí)性和完整性。其他技術(shù)措施比如防火墻技術(shù)、認(rèn)證技術(shù)(CA)、追蹤系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)、電子版權(quán)管理系統(tǒng)等。
(二)完善版權(quán)保護(hù)法律制度
中國(guó)在著作權(quán)的網(wǎng)絡(luò)立法方面,其法律文件有《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》、《關(guān)于審理涉及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)域名民事糾紛案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》、《關(guān)于審理著作權(quán)民事糾紛案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》、《關(guān)于審理涉及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)糾紛案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》、《保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)刑事司法解釋》、《互聯(lián)網(wǎng)著作權(quán)行政保護(hù)辦法》等一系列涉及網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)的文件,為技術(shù)措施的實(shí)施提供了法律依據(jù)。其中《互聯(lián)網(wǎng)著作權(quán)行政保護(hù)辦法》是2005年由國(guó)家版權(quán)局與信息產(chǎn)業(yè)部聯(lián)合實(shí)施的,對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的科技論文版權(quán)保護(hù)發(fā)揮著重要的作用。但是中國(guó)法律法規(guī)還不夠健全,政府應(yīng)加快對(duì)《著作權(quán)法》的修改、完善,并制定保護(hù)網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)的專項(xiàng)法律或行政法規(guī)。法律保護(hù)是一種事后控制的手段,即只有在發(fā)現(xiàn)侵權(quán)行為之后,法律才能進(jìn)行干預(yù),一旦有版權(quán)侵權(quán),高?？蒲腥藛T應(yīng)拿起法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。
(三)網(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享平臺(tái)加大版權(quán)保護(hù)力度
網(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享平臺(tái)應(yīng)增強(qiáng)維權(quán)意識(shí),對(duì)抄襲剽竊他人論文成果侵犯版權(quán)的行為予以嚴(yán)懲。以中國(guó)科技論文在線為例,其網(wǎng)站上設(shè)有學(xué)術(shù)監(jiān)督欄,對(duì)一些侵犯版權(quán)的作者取消已發(fā)表的論文,收回刊載證明,在中國(guó)科技論文在線網(wǎng)站上予以譴責(zé),并禁止三年內(nèi)在其網(wǎng)站上,對(duì)維護(hù)版權(quán)所有者的權(quán)益起到了一定的作用。但是這對(duì)于網(wǎng)站在保護(hù)版權(quán)方面還是不夠的。對(duì)于一些復(fù)制、盜版其網(wǎng)站上的論文在其他網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表或者在科技期刊上發(fā)表,則沒(méi)有相關(guān)的政策。網(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享平臺(tái)應(yīng)當(dāng)充分重視作者的論文版權(quán)保護(hù)需求,保護(hù)作者的著作權(quán)權(quán)益。
高?？萍冀j(luò)發(fā)表與共享版權(quán)保護(hù)要得到增強(qiáng),首先要增強(qiáng)高校版權(quán)人的版權(quán)保護(hù)意識(shí);其次則必須及時(shí)更新、完善相關(guān)法律制度,加快網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)的立法,最后要提高網(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享平臺(tái)的技術(shù)保護(hù)水平。只有作者的版權(quán)得到有效的保護(hù),才能提高科技論文的發(fā)表數(shù)量和質(zhì)量,推動(dòng)高?？萍颊撐牡木W(wǎng)絡(luò)發(fā)表與共享。
參考文獻(xiàn):
[1]金勇,王小東.網(wǎng)絡(luò)科技論文共享平臺(tái)建設(shè)研究:第35卷[J].湖南農(nóng)機(jī),2008,(11):147-148.
電氣工程學(xué)會(huì)（英），在其的文章中指出：“可靠性是英國(guó)天網(wǎng)系統(tǒng)科研的主體“。應(yīng)用系統(tǒng)是基于在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的，使企業(yè)各部門和各企業(yè)之間的信息得以相連，不管在什么地方什么地點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)出現(xiàn)的何種障礙，都能致使以上所講的所有應(yīng)用遭到嚴(yán)重的損失，網(wǎng)絡(luò)的可靠性對(duì)應(yīng)用的好壞有著直接的聯(lián)系，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能否得到穩(wěn)定可靠的運(yùn)作，其前提是必須有效確保其可靠性。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在設(shè)定的期限內(nèi)及限定的環(huán)境下，能使系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的能力叫做計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可靠性。其設(shè)立準(zhǔn)則是對(duì)其具體施行進(jìn)程中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)加以全面系統(tǒng)的總括，讓其更為科學(xué)合理、更為明晰，這是其規(guī)范化設(shè)立和構(gòu)建進(jìn)程之中必須要遵行的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)。
（1）確保其可靠性得以有效提升，必須定期對(duì)運(yùn)作之中的系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)和核查。目前，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具備高度的異構(gòu)度及超廣的范圍，需要最大程度上避免因?yàn)樵O(shè)施故障和線路斷開(kāi)等而致使整個(gè)程序損壞，可是我們不能使網(wǎng)絡(luò)不發(fā)生一丁點(diǎn)障礙，所以我們必須要保證其故障能即時(shí)被發(fā)現(xiàn)，并且還需要具備快捷的遠(yuǎn)程管控、設(shè)施配備、障礙修復(fù)的功能，以此確保其與相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范所確立的可靠性相一致，促使網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)更為健全和完善，更為可靠，發(fā)揮其最大的功用，確保在真正意義上能具有高水平的可靠性。
（2）要使其可靠性得到提升，必須兼顧考慮網(wǎng)絡(luò)使用期限的長(zhǎng)短及投資費(fèi)用，盡量使網(wǎng)絡(luò)體系構(gòu)建所需要的花費(fèi)降到最低，同時(shí)降低網(wǎng)絡(luò)后期的維護(hù)及運(yùn)作資金，使系統(tǒng)的性價(jià)比得以最大化。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所需要的硬、軟件設(shè)施，應(yīng)該利用性能優(yōu)良，性價(jià)比較高的設(shè)備，對(duì)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的資金投入情況要全面考慮。
（3）必須以當(dāng)前的實(shí)際情況出發(fā)，來(lái)提升其可靠性，憑借當(dāng)前的切實(shí)條件，在科研設(shè)計(jì)中，要采用名譽(yù)優(yōu)良、品質(zhì)優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，不但如此，所運(yùn)用的產(chǎn)品都應(yīng)當(dāng)與相應(yīng)的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則相匹配，對(duì)有關(guān)規(guī)定必須加以貫徹落實(shí)，全部的產(chǎn)品、設(shè)備、子系統(tǒng)都必須達(dá)到最新的國(guó)際準(zhǔn)則（歐洲準(zhǔn)則、中國(guó)準(zhǔn)則等等）。
（4）提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可靠性手段通常是憑借容錯(cuò)技術(shù)及余度設(shè)計(jì)，主要意思就是網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的各個(gè)計(jì)算機(jī)都能憑借網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)技術(shù)來(lái)成為彼此的備胎，比如說(shuō)，整條網(wǎng)絡(luò)的某一臺(tái)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題，那么網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的其他任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)都可以立即代替有故障的這一臺(tái)，免除了某臺(tái)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障的情況下沒(méi)有其他機(jī)器能代替的狀況，不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)檫@一臺(tái)計(jì)算機(jī)有了故障而整個(gè)網(wǎng)絡(luò)都癱瘓的情況，以此確保其可靠性得到真實(shí)有效的保障。
（5）充分運(yùn)用全新的科技手段（比方說(shuō)綜合考評(píng)），全面提升其可靠性能。不僅僅要斟酌網(wǎng)絡(luò)核心技術(shù)的發(fā)展，利用合適高效的設(shè)施及技術(shù)，以此使得當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)能安全可靠的運(yùn)用還能迎合未來(lái)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展形勢(shì)，來(lái)達(dá)到使用期限的最大限度，使業(yè)務(wù)的發(fā)展需求得到滿足；還需要實(shí)現(xiàn)有效的承接性，慎重運(yùn)用新科技，把風(fēng)險(xiǎn)降到最低，以此來(lái)保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)具有優(yōu)良的擴(kuò)展及融合功能，以此確保網(wǎng)絡(luò)的安全性能得以提升，有效保障其可靠性，在此前提之下，進(jìn)行持續(xù)的優(yōu)化升級(jí)。
2對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可靠性產(chǎn)生制約的關(guān)鍵要素分析
2.1拓?fù)浣M織
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的相連重點(diǎn)是憑借拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)來(lái)展開(kāi)的，在通信科技中，此類連接方式十分重要，并且經(jīng)常使用，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)轉(zhuǎn)有著重要的用途。由此可以看到，確保網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作安全可靠的關(guān)鍵在于其拓?fù)浣M構(gòu)。
2.2網(wǎng)絡(luò)管控
通常狀態(tài)下，計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)是憑借各種開(kāi)發(fā)商與運(yùn)營(yíng)商開(kāi)展協(xié)作的，設(shè)施的結(jié)合都會(huì)以實(shí)際情況出發(fā)來(lái)開(kāi)展配置，網(wǎng)絡(luò)設(shè)施通常具有內(nèi)部結(jié)構(gòu)繁雜，性質(zhì)眾多，同時(shí)，大部分設(shè)施規(guī)模龐大。展開(kāi)嚴(yán)格精密的網(wǎng)絡(luò)管控是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)轉(zhuǎn)流程內(nèi)十分關(guān)鍵的一步，因此，信息才可以得以有效傳遞，使信息的錯(cuò)誤程度降至最低，當(dāng)故障發(fā)生的同時(shí)，也可以及時(shí)排除，保障了網(wǎng)絡(luò)的可靠性。
2.3網(wǎng)絡(luò)傳遞設(shè)施
在整個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系之中，設(shè)備對(duì)信息的傳導(dǎo)和接收能力起到了十分關(guān)鍵性的作用。不但如此，這也是確保所有計(jì)算機(jī)能進(jìn)行有效連接的前提保障。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可靠性受到傳遞設(shè)施的直接影響，并且此類障礙一般是不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，如果出現(xiàn)問(wèn)題，將會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)造成不好的反應(yīng)。
2.4計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施
用戶能直接接觸的設(shè)施就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，同時(shí)，也是計(jì)算機(jī)相連的重要硬件，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)轉(zhuǎn)中計(jì)算機(jī)有著關(guān)鍵的地位。用戶能直接接觸到的計(jì)算機(jī)設(shè)施擁有強(qiáng)大的互換性質(zhì)，所以，此類設(shè)施有著較高的可靠性，伴隨著技術(shù)的持續(xù)更新和穩(wěn)定，設(shè)施漸漸得到優(yōu)化?，F(xiàn)在，國(guó)內(nèi)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)設(shè)施都趨于穩(wěn)固，基本上，能夠應(yīng)付目前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
3提高可靠性的方法
3.1改善容錯(cuò)性設(shè)計(jì)
我們以完善優(yōu)化改造為例，針對(duì)某個(gè)企業(yè)的重點(diǎn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)來(lái)看，其對(duì)網(wǎng)絡(luò)的故障恢復(fù)功能及可靠性都具有相當(dāng)高的要求，能采用下面的方法來(lái)保障系統(tǒng)的可靠性。（1）萬(wàn)一網(wǎng)絡(luò)發(fā)生了障礙，迅速要求網(wǎng)絡(luò)拓?fù)涫諗?，以此?lái)幫助重要數(shù)據(jù)及信息的恢復(fù)，不會(huì)丟失。因此，必須將OSPF路由協(xié)議充分運(yùn)用到廣域的IP網(wǎng)絡(luò)層之中，以此確保網(wǎng)絡(luò)能迅速及時(shí)地進(jìn)行收斂。（2）基于當(dāng)前的防火墻，強(qiáng)化策略路由的功能，保障整條網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以持續(xù)開(kāi)展安全管控。并采用具有功能的防火墻，同時(shí)，還可以實(shí)現(xiàn)幫助外出員工等連接到公司內(nèi)部網(wǎng)的需求。（3）其主體運(yùn)用了兩臺(tái)Cisco7206互為熱備份，同時(shí)配備了雙冗余電源，來(lái)保障不會(huì)因?yàn)槟撑_(tái)發(fā)生了故障致使整條網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)癱瘓，憑借四個(gè)分支企業(yè)及E1鏈路集團(tuán)；核心交換機(jī)運(yùn)用了CiscoCatalyst6506，供應(yīng)中心階段各應(yīng)用系統(tǒng)的連接，同時(shí)，憑借Cisco1700路由器完成到銀行的互連；網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建圖。從具體的層面來(lái)說(shuō)，需要配置一臺(tái)路由器（Cisco7206VXR），將其作為內(nèi)核路由的備份以此確保全部廣域網(wǎng)絡(luò)可靠性得以有效保障。為了幫助該企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中心和新的數(shù)據(jù)中心相互連接還需配備一臺(tái)Cisco3745路由器。以當(dāng)前2兆/秒的線路為基礎(chǔ)，租用SDH2兆/秒線路，以此作為備份線路，對(duì)業(yè)務(wù)載量進(jìn)行分流，確保其均衡；配置2臺(tái)交換機(jī)（WS-C3560-48TS-S），疊放運(yùn)用；在所有的分支之上，都設(shè)立備份鏈接線路，網(wǎng)絡(luò)的接入憑借防火墻，與2臺(tái)核心路由分別展開(kāi)鏈接。Cisco2610（新增路由）和總集團(tuán)鏈接，在這之后，通過(guò)防火墻，與2臺(tái)核心路由分別展開(kāi)鏈接。
3.2優(yōu)化構(gòu)造
要確保網(wǎng)絡(luò)可靠性能得以有效提升，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)組構(gòu)是必須注重的問(wèn)題。一般網(wǎng)絡(luò)由網(wǎng)絡(luò)操控、物理、服務(wù)及應(yīng)用層四個(gè)層面構(gòu)成。所以，每個(gè)層次都是需要展開(kāi)優(yōu)化，比方服務(wù)層，為用戶提供必須的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)是其最重要的工作，但是應(yīng)用層提供的是網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)體系或辦公自動(dòng)化等功能。要想每個(gè)層次的作用能夠充分發(fā)揮及利用，持續(xù)優(yōu)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)層次是必須的，以此，使網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建造科學(xué)完善，并且可以幫助提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可靠性。
3.3提升層次結(jié)構(gòu)方案
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的層次設(shè)計(jì)不斷合理，事實(shí)上，設(shè)施內(nèi)有部分是無(wú)形的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)組織，與那些可以直接看到的網(wǎng)絡(luò)組織是有所不同的。站在用戶的角度來(lái)看，此類因?yàn)闆](méi)有實(shí)體而看不到的組織，一旦發(fā)生錯(cuò)誤，想要排除是相當(dāng)有難度的。在設(shè)計(jì)方案上，必須使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的層次構(gòu)造提升，使方案足夠合理科學(xué)，由此來(lái)保障網(wǎng)絡(luò)的可靠性。
4總結(jié)
在規(guī)劃計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的初期，必須要首先考慮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成結(jié)構(gòu)，其對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的可靠性有著直接的影響。一旦計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)被確認(rèn)以后就難以改變。通過(guò)多方面的實(shí)踐取證，能夠獲得不同程度與規(guī)模的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性指標(biāo)，這即為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，目前此結(jié)構(gòu)已經(jīng)成為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)銜接中應(yīng)用較為廣泛的模式。
2提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠性的措施
2.1優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)能夠有效提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性，采用雙向網(wǎng)絡(luò)冗余設(shè)計(jì)可以有效消除網(wǎng)絡(luò)中的環(huán)網(wǎng)，降低計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)故障帶來(lái)的影響。由于網(wǎng)絡(luò)中的大設(shè)備故障極易造成網(wǎng)絡(luò)中斷以及網(wǎng)上業(yè)務(wù)中斷，對(duì)此可在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)使用兩臺(tái)計(jì)算機(jī)實(shí)行冗余備份。如使用服務(wù)器接入的交換機(jī)以及匯聚交換機(jī)等都必須要實(shí)施備份。冗余備份設(shè)計(jì)可在網(wǎng)絡(luò)連接線路中應(yīng)用，同時(shí)將鏈接到兩臺(tái)設(shè)備當(dāng)中，這樣就可以有效消除單設(shè)備故障對(duì)網(wǎng)絡(luò)造成的影響。
2.2加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)檢查維護(hù)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有比較復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，而且其異構(gòu)程度較高，一旦出現(xiàn)設(shè)備故障和網(wǎng)路網(wǎng)絡(luò)線路中斷，都可能造成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)癱瘓。然而在網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行過(guò)程中，無(wú)法完全避免故障的產(chǎn)生，只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中存在的安全隱患，才可以使得網(wǎng)絡(luò)快速恢復(fù)到正常運(yùn)行狀態(tài)，因此必須要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與檢修。要經(jīng)常的對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行檢查與維護(hù)，從而提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可靠性。
2.3改造網(wǎng)絡(luò)接入層
由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)接入層中涉及到許多的硬件設(shè)備，對(duì)其實(shí)施全面升級(jí)必須要大較多的工作量，因此可以采用分段逐步實(shí)施的方法對(duì)其進(jìn)行改造。在改造過(guò)程中，要將網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)中心服務(wù)器作為改造重點(diǎn)。通常每臺(tái)服務(wù)器上都配置兩個(gè)網(wǎng)卡，而每個(gè)網(wǎng)卡都會(huì)與一個(gè)交換機(jī)進(jìn)行連接，屬于一種主備工作模式。在改造時(shí)，可將相鄰的兩個(gè)接入交換機(jī)進(jìn)行堆疊，同時(shí)將服務(wù)器接入連接線路中后，再采用捆綁形式將諸多設(shè)備形成一條虛擬鏈接，于是服務(wù)器中的兩個(gè)網(wǎng)卡就可以同時(shí)承擔(dān)負(fù)載，有效提高了鏈接線路的使用效率，而且提高了網(wǎng)絡(luò)可靠性。
2.4應(yīng)用多層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
多層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)可以有效地隔離各種故障，同時(shí)能夠支持網(wǎng)絡(luò)中的常見(jiàn)協(xié)議，簡(jiǎn)化網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行。在多層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)當(dāng)中包括集線器以及路由器，其可以使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有較好的兼容性。通常多層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)中包括接入層、核心層以及分布層。其中接入層可以有效控制用戶的流量，核心層可以為不同的區(qū)域提供訪問(wèn)功能，同時(shí)還能夠在極短時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)區(qū)塊間的數(shù)據(jù)幀以及數(shù)據(jù)包的供給，而連接核心層以及接入層的橋梁即為分布層。
3結(jié)語(yǔ)
根據(jù)可靠性的定義：在規(guī)定的時(shí)間和規(guī)定的條件下，系統(tǒng)完成規(guī)定功能的能力。它是一種能力體現(xiàn)，而這種體現(xiàn)是基于系統(tǒng)本身的結(jié)構(gòu)、行為和管理或過(guò)程控制而形成的。一些學(xué)者從應(yīng)用角度出發(fā)，提出針對(duì)特定網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)可靠性指標(biāo)體系。如針對(duì)軍事通信網(wǎng)絡(luò)，以抗毀性、生存性來(lái)衡量網(wǎng)絡(luò)的可靠性；針對(duì)民用通信網(wǎng)絡(luò)，則以網(wǎng)絡(luò)的完成性來(lái)衡量網(wǎng)絡(luò)的可靠性；針對(duì)電力網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，則以生存性、抗毀性來(lái)衡量。因此網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可靠性需考慮以下幾個(gè)方面：①網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的行為描述；②網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的交互；③網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)；④網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的故障傳播。
二、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障定義
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的故障一般可分拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)故障和性能故障。拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)故障即為鏈路或節(jié)點(diǎn)失效所導(dǎo)致的兩節(jié)點(diǎn)之間不存在路由；性能故障則從用戶角度出發(fā)，網(wǎng)絡(luò)無(wú)法提供正常的通信服務(wù)的問(wèn)題集合。對(duì)于拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)存在2m種狀態(tài)，m為鏈路與節(jié)點(diǎn)總數(shù)；對(duì)于網(wǎng)絡(luò)性能，網(wǎng)絡(luò)不同時(shí)刻，其性能狀態(tài)不一樣。不同的使用環(huán)境(民用、軍用、數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)性要求、數(shù)據(jù)可靠性要求等)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)所能忍受的閾值不一樣。如圖1所示網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，其中S1和S2為客戶端，T為服務(wù)器端，P1一P4為交換、路由設(shè)備。鏈路編號(hào)分別為1～8當(dāng)客戶端S1與終端T進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸時(shí)，假設(shè)1—3-7為優(yōu)先路由。當(dāng)鏈路3上的數(shù)據(jù)量超出鏈路負(fù)載時(shí)，則會(huì)自動(dòng)選擇鏈路5進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸，而此時(shí)的鏈路3繼續(xù)工作，只是它是滿負(fù)載工作。因此，在定義網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)故障定義時(shí)，不僅需要考慮網(wǎng)絡(luò)的功能、結(jié)構(gòu)，也需要考慮系統(tǒng)所承載的關(guān)系流。
三、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可靠性分析
1、利用重正化理論開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可靠性分析
重正化理論是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者KGWilson于1974年提出的。該理論可應(yīng)用于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的可靠性分析，分析網(wǎng)絡(luò)中某些節(jié)點(diǎn)被破壞，網(wǎng)絡(luò)能否保持工作的問(wèn)題，也就是網(wǎng)絡(luò)的彈性問(wèn)題。例如：金屬和絕緣體構(gòu)成的薄膜中，由許多細(xì)小的格子組成，金屬可在不同程度上占有格子，隨著金屬在薄膜中所占格子的比率P的逐漸增大，到某一臨界值Pc時(shí)，薄膜將成為導(dǎo)體最低一行表示薄膜中的4個(gè)格子，圓圈表示被金屬占有，第二行的箭頭表示重正化，最上一行表示重正化為一個(gè)格子。如果在4個(gè)格子中?？v橫方向均被金屬占有，如最低一行左端的兩個(gè)，則這4個(gè)格子縱橫均導(dǎo)電，故重正化后的格子中也有金屬點(diǎn)，如果被占格子只有2個(gè)或少于2個(gè)，則縱橫方向不能同時(shí)導(dǎo)電，重正化后的格子中將沒(méi)有金屬。假設(shè)重正化前，金屬占有一個(gè)格子的概率為P，重正化后金屬占有一個(gè)格子的概率為P1，則4個(gè)格子同時(shí)被金屬占有（圖2中最左邊的4個(gè)格子)的概率為p4，金屬占有3個(gè)格子將有4種情況：概率之和為4p3(1-p)。4個(gè)格子或3個(gè)格子被占，超格子也被占。故有p1=p4+4p3(1-P)。因此，設(shè)對(duì)應(yīng)于臨界情況的P記為Pe，則Pe=Pe4+4Pe3（1-Pe）計(jì)算出Pe=0.768，這與實(shí)驗(yàn)值Pe=0.752較吻合。
1）體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議最新進(jìn)展，提高實(shí)驗(yàn)科目的針對(duì)性，使實(shí)驗(yàn)科目更貼近實(shí)際。教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和課程目的，解析課程內(nèi)容，充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析公開(kāi)資料和開(kāi)源工具，在硬件條件有限的情況下，增設(shè)新的實(shí)驗(yàn)科目；實(shí)驗(yàn)更有針對(duì)性，更貼近實(shí)際，讓學(xué)生學(xué)到的東西不是簡(jiǎn)化版本，而是實(shí)際中使用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析工具，減少PacketTracer等模擬工具的使用；實(shí)際運(yùn)行的協(xié)議和周圍的噪聲數(shù)據(jù)包混雜在一起，可提高協(xié)議分析的難度，也可讓學(xué)生了解真實(shí)網(wǎng)絡(luò)中的協(xié)議情況，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力。
2）讓協(xié)議動(dòng)起來(lái)，側(cè)重協(xié)議動(dòng)態(tài)交互過(guò)程分析。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是動(dòng)態(tài)交互的過(guò)程，現(xiàn)有協(xié)議分析實(shí)驗(yàn)科目的靜態(tài)性有余、動(dòng)態(tài)性不足，如讓學(xué)生對(duì)FTP服務(wù)器進(jìn)行安裝和配置，雖然能夠提高學(xué)生的服務(wù)器配置能力，但是難以對(duì)應(yīng)地提高學(xué)生對(duì)FTP協(xié)議的認(rèn)識(shí)。針對(duì)該問(wèn)題，教師應(yīng)要求學(xué)生在做協(xié)議分析實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用數(shù)據(jù)包捕獲工具（如Wireshark、Sniffer等）抓取協(xié)議交互過(guò)程的典型數(shù)據(jù)包，對(duì)協(xié)議的動(dòng)態(tài)交互過(guò)程進(jìn)行詳細(xì)分析。讓協(xié)議動(dòng)起來(lái)，對(duì)學(xué)生理解協(xié)議的真實(shí)運(yùn)行有很大幫助。
3）增設(shè)綜合型和擴(kuò)展型實(shí)驗(yàn)，助力創(chuàng)新素質(zhì)和能力培養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議為解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題而提出，在解決問(wèn)題時(shí)存在一定的創(chuàng)新性，而當(dāng)協(xié)議設(shè)計(jì)完成之后，很多師生覺(jué)得協(xié)議分析只要按照協(xié)議規(guī)程一步一步解析即可，無(wú)創(chuàng)新性可言。對(duì)于該問(wèn)題，我們認(rèn)為還存在相當(dāng)多的創(chuàng)新點(diǎn)，如協(xié)議的新應(yīng)用和更優(yōu)實(shí)現(xiàn)等。另外，協(xié)議在使用過(guò)程中也會(huì)遇到各類新問(wèn)題，解決這些新問(wèn)題同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。實(shí)驗(yàn)科目的設(shè)置也要激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，助力創(chuàng)新素質(zhì)和能力培養(yǎng)。
4）模塊化設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)科目，滿足不同層次學(xué)生培養(yǎng)需求。為了滿足不同層次、不同水平學(xué)生的培養(yǎng)需求，學(xué)校應(yīng)構(gòu)建模塊化的實(shí)踐課程體系，將實(shí)踐科目按模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)，針對(duì)不同的培養(yǎng)對(duì)象和培養(yǎng)目標(biāo)，利用不同的實(shí)踐課程模塊組織實(shí)踐教學(xué)。在課程實(shí)施過(guò)程中，教師可針對(duì)接受能力較強(qiáng)的學(xué)生適當(dāng)增加綜合型和擴(kuò)展型實(shí)驗(yàn)科目，而針對(duì)接受能力較差的學(xué)生適當(dāng)增加基礎(chǔ)型和驗(yàn)證型的實(shí)驗(yàn)科目。教師應(yīng)承認(rèn)不同培養(yǎng)對(duì)象的不同知識(shí)結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)，使不同的培養(yǎng)對(duì)象都能有所收獲，不采取不顧學(xué)生能力的一刀切培養(yǎng)模式。
2實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)概況
經(jīng)過(guò)探索和實(shí)踐，網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析實(shí)驗(yàn)課程共設(shè)4種實(shí)驗(yàn)類型（基礎(chǔ)型、驗(yàn)證型、綜合型、擴(kuò)展型）和26個(gè)實(shí)驗(yàn)科目，可根據(jù)不同培養(yǎng)對(duì)象的不同培養(yǎng)需求，模塊化組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。
2.1基礎(chǔ)型實(shí)驗(yàn)科目
基礎(chǔ)型實(shí)驗(yàn)主要要求學(xué)生掌握后繼實(shí)驗(yàn)所必需的實(shí)驗(yàn)工具基本使用方法，主要是CiscoPacketTracer、Wireshark和Sniffer等工具的安裝與基本用法，具體見(jiàn)表1。該類實(shí)驗(yàn)科目由學(xué)生課下自學(xué)掌握，不占用課堂學(xué)時(shí)。
2.2驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)科目
驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)主要使用模擬器或工具軟件等對(duì)協(xié)議的服務(wù)提供者（服務(wù)器）進(jìn)行配置，驗(yàn)證協(xié)議的交互運(yùn)行過(guò)程是否與協(xié)議規(guī)范一致，利于學(xué)生掌握協(xié)議的運(yùn)行流程和各字段的真實(shí)含義，對(duì)協(xié)議交互過(guò)程有一個(gè)真實(shí)的體會(huì)和了解，具體見(jiàn)表2。該部分實(shí)驗(yàn)可由學(xué)生自己選擇學(xué)時(shí)數(shù)。
2.3綜合型實(shí)驗(yàn)科目
綜合型實(shí)驗(yàn)主要在基礎(chǔ)型實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，側(cè)重協(xié)議的具體應(yīng)用和復(fù)合運(yùn)用、協(xié)議相關(guān)的基本編程實(shí)現(xiàn)[8]等，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，具體見(jiàn)表3。該部分實(shí)驗(yàn)也可由學(xué)生自己選擇學(xué)時(shí)數(shù)。
2.4擴(kuò)展型實(shí)驗(yàn)科目
擴(kuò)展型實(shí)驗(yàn)主要針對(duì)學(xué)有余力、學(xué)習(xí)興趣濃厚的學(xué)生，為其設(shè)計(jì)更復(fù)雜、更實(shí)用的實(shí)驗(yàn)科目，也可根據(jù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展引進(jìn)一些技術(shù)小課題作為實(shí)驗(yàn)科目，需要學(xué)生獨(dú)立思考、查閱文獻(xiàn)資料、尋求解決方案，進(jìn)一步提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力[6-7]，具體見(jiàn)表4。該部分不做硬性要求，由感興趣的學(xué)生選做，既可抵消前面的學(xué)時(shí)，又可額外完成。
3結(jié)語(yǔ)
