時間：2022-11-06 22:46:53
序論：在您撰寫電氣工程論文時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
1.1認真研讀電氣施工圖，確認依據
電氣施工圖識讀電氣工程量的計算依據是電氣施工圖，標準圖集等。電氣施工圖主要由說明書、設備和材料匯總表、圖例、平面圖、系統(tǒng)圖、大樣圖等組成，要想準確計算工程量首先要熟悉圖紙。首先看說明書，設備和材料匯總表，了解工程的基本概況。通常根據平面圖確定電源進戶線的位置、規(guī)格、穿線管徑、配電箱（盤）的位置、配電線路的敷設方式、配電線的規(guī)格、根數(shù)、穿線管徑、各種燈具和開關等電器的位置、規(guī)格及安裝方式等。根據系統(tǒng)圖確定配電系統(tǒng)的組成，配電線路所用導線的型號、截面與穿管管徑等。根據大樣圖了解詳細尺寸、安裝要求和作法。
1.2認真研究材料和電氣概念的界定
確認規(guī)范國家建設部標準定額研究所編寫的《工程建設設備與材料劃分及概預算編制中有關問題的處理意見（送審稿）》中第6條電氣規(guī)定：各種電力變壓器、互感器、調壓器、感應移相器、電抗器、高壓斷路器、高壓熔斷器、穩(wěn)壓器、電源調整器、高壓隔離開關、裝置式空氣開關、電力電容器、蓄電池、磁力起動器、交直流報警器、成套供應的箱、盤、柜、屏及其隨設備帶來的母線和支持瓷瓶均為電氣設備；各種電纜、電線、母線、管材、型鋼、橋架、梯架、槽盒、立柱、托臂、燈具及其開關、插座、按鈕等均為材料；刀型開關、保險器、桿上避雷器、各種避雷針、各種電扇、鐵殼開關、電鈴、照明配電箱等小型電器，各種絕緣子、金具、電線桿、鐵塔、各種支架等金屬構件均為材料。根據以上規(guī)定，凡屬設備的不進入直接費，凡屬材料的其價值均可進入直接費，并作為基數(shù)參加取費。在實際工作中，經常會混淆了材料和設備的劃分，影響了編制預算的準確性。
1.3明確預算定額的解釋說明和工程量計算規(guī)則
要熟悉預算定額的解釋說明和工程量計算規(guī)則熟悉掌握預算定額的解釋說明和工程量計算規(guī)則是正確套用預算定額的前提。不掌握預算定額的解釋說明和工程量計算規(guī)則，就無法準確無誤地套用相應的預算定額，從而導致張冠李戴，影響了電氣單位工程預算的準確性(如輕型構鐵件制作2-54,綜合單價為1217.43/100千克，而輕型鐵構件是指結構厚度在、毫米以內的構件，有的因不知道這一點解釋說明，套用一般鐵構件制作2.52綜合單價為922.6/100千克，顯然每1000千直少算了294.83元。又如變電所一根10kv供電電纜一端連接在供電開關柜，另一端連接在變壓器前的斷路器，該電纜試驗應包括在前側供電系統(tǒng)調試內，如：電纜單體試驗，只在單獨試驗時使用，一般情況電纜試驗已包含在主要設備的分系統(tǒng)調試之內，不得重復計取。
1.4嚴格控制設備和材料費
要掌握電氣設備及材料的現(xiàn)行價格在民用建筑的新建項目中，設備和材料費用要占到工程費用的600/0-700/0左右，控制好設備和材料費，對最終控制投資極為重要，有效控制這部分費用的最佳方法，就是實行物資采購招標(目前我國市場供求狀況已經發(fā)生了根本性的改變，完全由賣方市場轉變?yōu)橘I方市場，建設單位掌握著市場的主動權，這就為招標提供了有利條件，通過競爭，貨比三家，可以購買到質量好、價格低的設備材料，從而為降低工程造價奠定堅實基礎。作為一名工程造價管理人員，應當及時了解設備材料的價格信息，認真收集有關資料，經常向供應公司、生產廠家詢價，做到心中有數(shù)，才能使預算價格真實可靠，從而提高預算的準確性。
2、結語
傳統(tǒng)的電氣工程及其自動化專業(yè)的理論課程主要包括電工技術、自動控制原理、電機與拖動基礎、控制電機、運動控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)、可編程控制器、電力電子技術、傳感器與檢測技術、現(xiàn)場總線技術、電工電子技術、電氣工程、專業(yè)英語等四十余門課程。在傳統(tǒng)的理論教學中，存在著課程數(shù)目多，面比較廣，不深入、難度大等缺陷。學生進入大二之后，常常要在一周面臨著上28課時至32課時的情況，這對一本學生無可厚非。而獨立院校的學生由于普遍基礎較差，接受能力有限，從而造成了學生的負擔過重，教學效果不好，造成了老師與學生互相埋怨。仔細一想，很多理論課程都是有調整的空間的。在信息爆炸的今天，一些課程的設置就沒有太大的必要，甚至完全可以取消。以傳感器與檢測技術這門課程為例，這門課程多是介紹性的內容，沒有任何公式推導以及分析計算，學生在工作遇到相應的傳感器通過網上查閱資料即可。但是在理論教學過程中，不能一味地減少課程，要有保有壓。在教學過程中必須突出核心課程，進行大量的訓練。例如，單片機這門課程，就需要大大增強，很多高新企業(yè)招聘學生的過程中，常常要考查單片機的相關知識，但是在很多獨立院校中，單片機的課時得到不斷的壓縮，得不到相應的重視。
2改善實踐教學
2.1減少驗證性實驗內容
增加設計性實驗內容傳統(tǒng)的實驗教學大多數(shù)是驗證性的，主要讓學生通過實驗驗證某一物理定律和物理現(xiàn)象。這種教學方式學生沒有任何的主觀能動性，只是按照老師所給的圖紙進行接線、通電，最后得出實驗結果。這種實驗教學的缺陷在于結論已知，沒有任何神秘感。很多學生在沒有做出實驗結果的情況下，編造或者抄襲數(shù)據，造成老師無法判斷學生成績的混亂境地。在教學過程應該逐步用一些設計性、綜合性的實驗項目取代簡單驗證性實驗。這些設計性、綜合性的實驗由于實驗結果未知，會增加學生的興趣，提高了學生自身分析問題、解決問題的能力，使學生的創(chuàng)新能力得到充分的發(fā)揮。
2.2用仿真實驗來代替現(xiàn)實實驗
使用教學仿真軟件有很多好處。一方面可以在一臺電腦中做多個仿真實驗，減少由于實際實驗過程中造成的元件損耗，大幅度降低教學成本。另外一方面可以利用仿真軟件對實驗結果進行處理很分析，并根據實際需要自動繪制出系統(tǒng)的特性曲線，大大減輕了學生的工作量，例如在電氣工程及其自動化專業(yè)，組態(tài)王仿真軟件就得到了師生的好評，很多學校都開展了工控組態(tài)的實驗教學。
2.3嚴抓實訓教學考核實訓和實驗不同
實驗通常是驗證某一存在的物理定律和物理現(xiàn)象，而實訓通常是完成某一任務，來達到訓練的目的。實訓成績的考核是擺在我們面前比較重要的問題之一。針對學生普通反映出的實訓教學的打分隨意，彈性大的缺點，通過在實訓教學過程中采用過程考核的方法，把一個實訓教學課程分成若個的子項目，每個子項目又分成若干個子子項目，每個子子項目都有相應的權重。每完成某個子項目就打相應的分數(shù)，最大程度上保證實訓教學考核科學化、規(guī)范化、標準化。
2.4取消課程設計環(huán)節(jié)
以相應的實訓環(huán)節(jié)來代替以筆者個人的求學經歷和教學經歷來說，絕大部分的學科的課程設計環(huán)節(jié)是失敗的，至少是不成功的。傳統(tǒng)的課程設計，是在該門課程結束后，根據課程要求，與實際應用相結合，出一些設計題目，讓學生自己完成。例如在學習完單片機課程后，通過安排學生兩周的時間內，按照要求，設計出一種用單片機控制的實際電路，并把它制作出來，通電調試、運行，寫出規(guī)范的設計報告交老師。然而在實際的操作過程中常常變味了，具體的做法是把學生圈禁在一個帶有電腦的大教室里面，給學生布置一個題目，學生在這個教師里面完成課程設計報告即可，其中沒有任何學生實際動手的內容，這樣的課程設計對學生的鍛煉是極其有限的。學生通?；ハ喑u課程設計報告是常事，老師也沒有一些比較好的方法來制止這種行為。針對這種情況，筆者認為應該取消課程設計，取而代之的是一些與課程對應的實訓環(huán)節(jié)。作為獨立學院的學生，課程設計對他們來說不現(xiàn)實，在以后的工作中，企業(yè)也很難有機會讓獨立學院的學生做設計，給他們安排的工作往往是實際操作。與其效果不好，還不如讓學生多做實訓練練手。比如在完成了電子電路設計理論課程之后，安排學生做相應課程的實訓環(huán)節(jié)，在規(guī)定的時間按照圖紙安裝、調試出一個萬能充電器，寫出實訓報告即可。
2.5取消畢業(yè)論文環(huán)節(jié)
以頂崗實習報告來代替我國本科生的畢業(yè)論文環(huán)節(jié)一直被教育專家所詬病，關于畢業(yè)論文的存廢一直存在較大的爭議，一定程度上這不是一個學術問題，而是一個利益問題。通常來說，一個本科生的畢業(yè)設計按照工作量計算10個學時，一般的教師帶10~15個學生，這就是100~150學時，而老師一學期的基本教學任務就在200學時左右。如果取消了畢業(yè)論文，老師的利益會受到影響，高校老師肯定會反對。而且，畢業(yè)設計不僅僅對老師有利益瓜葛，而且對學校中的打印社有巨大的經濟利益。按照一個學生打印的費用為100元計算（包括初稿和終稿），按學校有3000學生來計算，這就有30萬元的經濟利益，由學校的幾家打印社瓜分。所以，作為利益共同體，學校的打印社也不希望取消畢業(yè)論文。畢業(yè)設計到底對學生多大好處呢？畢業(yè)設計的全過程一般是這樣的：通常在大四上學期期末給學生布置畢業(yè)論文題目之后，學生就去企業(yè)頂崗實習了，根本沒有時間寫所謂的畢業(yè)論文。到了來年的4月底5月初的時候，學校會通知學生返校交論文，并且安排五月中旬答辯。大部分學生寫畢業(yè)論文的時間在五月初，寫畢業(yè)論文的時間都在1~2周。這樣的畢業(yè)論文到底有什么意義？大家心知肚明。除了浪費紙張擴大內需以外，一點用處也沒有。所以筆者建議在一本以下的學校都取消畢業(yè)設計，取而代之的是頂崗實習報告。頂崗實習報告主要讓學生寫一下在企業(yè)中實習內容以及感想，同樣也可以安排答辯。筆者經過調查，大部分學生均可以接受頂崗實習報告，它具有可操作性。
2.6加強第二課堂的教學
加強第二課堂的教學工作，以申請實驗室的契機，在校內開展一些諸如電工實訓技能大賽的活動，提高學生學習專業(yè)的興趣。另外，挑選那些對專業(yè)有興趣的學生，組隊參加電子設計大賽、數(shù)學建模大賽和挑戰(zhàn)杯等等。總之，通過這些比賽，引導學生對專業(yè)學習的熱情和興趣，幫助和指導學生開展科研活動，探討通過所學職業(yè)知識解決實際問題的思路和方法。通過這些活動，提高學生的實際動手能力，造成一種崇尚科學、追求真理、勇于探索的學習氛圍，激勵學生創(chuàng)新思想火花的碰撞，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思想、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新觀念。
3結語
論文摘要：隨著建筑智能化的發(fā)展，電氣工程在建筑工程中將占有越來越重要的地位，涉及專業(yè)及領域更多，技術更新更快，也將更加復雜，要想把此項工作做好管好，電氣工程師需要不斷地積累經驗和學習，與時俱進。
一、電氣工程的重要地位
電氣工程（本文所指的電氣工程泛指工業(yè)與民用建筑中強電及弱電工程）是工程項目的重要組成部分，如果把建筑比作計算機，結構相當于計算機的硬件，建筑裝飾相當于計算機的外觀，通風相當于計算機的散熱通風，那么電氣工程就相當于計算機的中央處理器（CPU），同時提供所有硬件運行所需的能源。隨著建筑智能化的迅速發(fā)展，電氣工程的地位和作用越來越重要，直接關系到整個工程的質量、工期、投資和預期效果，工程質量直接影響到建筑物整體設備的安全運行、節(jié)能效果及建筑物投入使用后的使用功能，包括工作、生活在其中的人員的舒適性、安全性、高效性。
二、電氣工程的質量控制
工程的質量是幾代人的事，工程建設不同于科學實驗，不能有失敗，不能拿工程做“實驗”。電氣工程質量的好壞直接影響建筑物功能是否正常運行，影響該建筑的社會效益及經濟效益。
（一）施工準備階段的質量控制
電氣工程師不能只停留在按圖施工的水平，要全面熟悉設計圖紙，努力并善于發(fā)現(xiàn)圖紙中的不足，及時提出處理意見，對業(yè)主而言是維護其利益，對自己也是提高。
好的工程質量是由高素質高水平的施工人員完成的，這就要求施工前要對施工隊伍及人員進行考核和評估，并調整好技工和普工的比例。要對技工進行持證上崗，但也不能偏信證件，因為現(xiàn)在假證存在較多，主要還要看實際操作水平。
根據業(yè)主及土建工程的總體進度編制電氣工程進度計劃、人員計劃、機具計劃并組織落實，工程過程中要根據實際情況及時修改及補充。
（二）施工階段的質量控制
施工中必須根據已會審后的電氣設計圖紙和有關技術文件，按照國家現(xiàn)行的電氣工程施工及驗收規(guī)范，地方有關工程建設的法規(guī)、文件，經審批的施工組織設計（施工技術方案）進行。施工中若發(fā)現(xiàn)圖紙問題應及時提出并處理，不允許未經同意私自變更設計。要求嚴格堅持執(zhí)行和落實“三檢”制，關鍵部位，實施旁站監(jiān)理。
嚴格推行規(guī)范化操作程序，編制符合規(guī)范、工藝標準、可操作的質量控制程序。平時注意及時收集和整理資料，特別是隱蔽工程的驗收資料及隱蔽簽證。未經有關人員在隱蔽驗收表上簽字，不得進行下道工序，防止監(jiān)督流于形式。記錄好施工日志。
1.主體施工階段重點注意以下幾個問題：嚴把電氣管材、線盒的質量關，將不合格材料拒之于工程之外。如鍍鋅鋼管的壁厚，厚管不小于2.5mm，薄管不小于1.5mm，鍍鋅層應完好，PVC管應采用中型以上，一般采用重型管，必須是阻燃型。每次進材料都應填報審表，經監(jiān)理審查同意后方能用于工程。為不影響結構、保證保護層厚度，預埋電線管不能敷設在鋼筋的外側，管路在同一處交叉不能超過三條，線管不能并排綁扎在一起。管與管、管與盒連接應牢固、緊密，要防止堵塞，綁扎必須牢固。住宅部分的墻體上一般均有開關和插座，墻體定位必須準確。強弱電的線盒間距符合要求。
均壓環(huán)、避雷帶、防雷引下線等對建筑的安全非常重要，是否漏焊，焊接長度及質量是否滿足規(guī)范及設計要求。每處都要仔細檢查，特別是結構轉換層，由于柱子主筋調整，防雷引下線容易錯焊、漏焊，所以電氣工程師要提醒施工人員引起重視，這也是監(jiān)理檢查內容的重點，必須認真檢查，確保工程質量。
2.安裝及調試階段重點注意以下幾個問題：要求先對配電箱、線盒內壓線做樣板，布線整齊、壓接牢固，多股線搪錫，然后再全面展開，防止做了大量工作后才發(fā)現(xiàn)存在的問題，返工困難，而且影響進度。
接地線的連接，接地端子的預留應符合規(guī)范要求；外墻的金屬門窗、欄桿防及屋面的金屬大件部分防雷作為關鍵，搞好工序銜接，防止遺漏；設備外殼接地應完善。
要求工作按程序進行，如所有電纜、插接母線、導線、設備必須經絕緣測試合格后方能送電調試，嚴禁憑“經驗”、憑感覺冒然送電。
設備運行調試要按先空載后帶負荷、先單體后聯(lián)動進行。并應先對可調元件如熱繼電器調整至設計規(guī)定值，調試運行還要持續(xù)運行規(guī)定的時間，驗證電氣及機械性能的可靠性。
重點檢查吊頂內的線路，導線穿管敷設必須符合要求。
發(fā)電機自啟動、與市電切換，雙電源末端切換的調試，盡管實施時比較簡單，但往往因為太簡單、不重視或各工種之間協(xié)調不好而出現(xiàn)問題。（如：有的工程出現(xiàn)過，柴油發(fā)電機帶不了負荷，只因開關的整定值未按設計要求設定；雙電源末端切換箱在發(fā)電機供電時無法自動切換，只因二次回路轉換開關未打到自動位置；發(fā)電機供電回路未核對相序，因相序反了而導致電機反轉。）
消防泵的控制，因涉及降壓起動、現(xiàn)場手動、消防控制室手動、自動起動、備用互投等控制，且往往涉及幾家安裝調試（供貨）單位，很容易發(fā)生技術上、協(xié)調配合上的問題，加上個別設計存在一些小缺陷，影響調試和驗收，電氣工程師必須提前熟悉設計圖紙及廠家提供的二次線路圖、控制原理圖，及早發(fā)現(xiàn)或預見可能發(fā)生的問題，并作出處理。這部分調試很關鍵，有時很小的一點問題就會影響整個消防工程的驗收。
總之，在施工階段質量控制方面需注意的細節(jié)問題很多，要抓住關鍵點,重點檢查和控制。
三、電氣工程施工的安全工作
要堅持“安全第一、預防為主”的方針，對新進場員工要根據工程的特點進行崗前安全培訓。要編制針對本工程的安全技術措施及安全組織措施。并對施工人員進行安全技術交底。并應設專職持證上崗的安全員。
要求施工班組每天上班前要根據當天的工作安排進行安全交底。安全工具及設施要落實到位。電氣設備要符合有關臨時用電的管理規(guī)定。
臨時安全用電技術措施應包括下列內容：
1）臨時用電系統(tǒng)一般應采用TN-S供電系統(tǒng)。它是把工作零線N和專用保護線PE在總供電電源處嚴格分開的供電系統(tǒng)，也稱三相五線制。它的優(yōu)點是正常情況下PE專用保護線上無電流，此線專門承接故障電流，確保其保護裝置動作。應該特別指出，PE線不許斷線。在距離較遠的供電干線末端應將PE線做重復接地。
2）設置漏電保護器，應堅持三級保護和“一機一閘、一漏一箱”的原則。
3）特殊場所應根據有關要求使用相應安全電壓等級供電。安全電壓指不戴任何防護設備，接觸時對人體各部位不造成損害的電壓。我國國家標準GB3805--83《安全電壓》中規(guī)定，安全電壓值的等級有42、36、24、12、6V五種。同時還規(guī)定：當電氣設備采用了超過24V時，必須采取防直接接觸帶電體的保護措施。
4）電氣設備的制造、安裝及防護、安裝位置、配電分級、導線選擇及布線、接線等均要符合臨時用電規(guī)范要求。電氣設備應由專人操作及負責維護保養(yǎng)檢查。并留有記錄。
首先，要求相應的施工人員具有高素質、高水平，這樣才能保證施工工作的高品質，進而才能確保電力企業(yè)電氣工程質量的高品質，因此在施工前應該選擇具有高素質和高水平的施工隊伍及其施工人員，還需要及時進行相關施工內容的培訓，做好技術的交底工作。而且還需要有針對性的進行技術和質量保障體系的制定，給予施工隊伍一定的施工質量控制規(guī)范和制約，并保證施工中各項技術措施的有效性。其次，還需要進行施工原材料采購環(huán)節(jié)的嚴格監(jiān)控，這樣才能保證施工用料的質量，因為在施工質量控制中，施工用材的質量也是重中之重，有著決定性的作用，一定要避免偷工減料或者采買不合格的施工用料現(xiàn)象的出現(xiàn)，在進行具體實施的時候，需要進行所用施工用材的嚴格核實，施工中也需要進行材料規(guī)格、型號和材質進行檢查，是否符合于施工清單上相應的要求。同時，還需要進行施工順序的優(yōu)化，這樣才能避免施工中“等工”現(xiàn)象的出現(xiàn)，進而影響了施工進度，還對企業(yè)的經濟效益造成了或多或少的影響。此外，還需要對所用的設備進行檢查和確認，才能為后期施工階段創(chuàng)造有利條件。
2電氣工程施工階段的質量控制要點
需要對電力企業(yè)電氣工程施工的規(guī)范操作加以嚴格推行，進行符合電氣工程實際施工工藝標準和規(guī)范的編制。在電氣工程施工階段過程中是整個電氣工程主體功能得以實現(xiàn)和形成的重要階段，也是質量控制的重要階段，嚴把電氣管材和線盒質量關，一般采用阻燃型的重型管。在材料購買后以及施工前，都需要進行相關性能的檢測，防止從中做假和不合格材料進入施工現(xiàn)場，進而存在安全質量隱患。而且預埋電線管后方以用于工程，為了不對結構造成影響，就需要保證其保護層的厚度，而且不能在鋼筋外側進行預埋電線管的敷設，如果電氣設備連接不牢固，那么很容易在砼振搗的時候導致接頭脫落，所以一定要注重膠水的質量，最佳的方法就是選擇和線管同一品牌的膠水，一般情況下，都能與其要求相符合，在進行澆注砼的時候，一定要有電工隨時監(jiān)控著每臺輸送泵，這是為了能夠及時對被壓壞的線管和線盒進行處理。
對于建筑安全非常重要的還有均壓環(huán)、避雷鏈和防雷引下線等，這些地方是否存在漏焊，其焊接長度和質量是否與相關施工規(guī)范和設計要求相符合，也是電氣工程施工中質量控制的要點。施工中，需要仔細檢查每個環(huán)節(jié)，尤其是在結構轉換層中，因為調整柱子主筋，容易錯焊和漏焊防雷引下線，所以，要求施工人員著重注意該問題，必須認真檢查，這樣才能確保電氣工程的施工質量。此外，還需要加強施工中的安全管理，這也是控制電氣工程施工質量的重要環(huán)節(jié)。當電氣工程的施工用材和設備進入施工現(xiàn)場中需要做好絕緣檢查，其中電纜、電線產品應該具有安全認證標志，并加以絕緣層完整程度的檢查，尤其是其絕緣層厚度均勻且滿足相關規(guī)定。當電氣工程出現(xiàn)短路現(xiàn)象的時候，電流將會比正常時的高幾倍甚至是幾十倍，因此需要將配電設備中的熔斷器配置到電氣工程線路中，這樣就可以起到短路保護的作用，并且選擇熔斷器的時候也需要選擇具有相應分斷能力的，以此達到短路后也能保護電網的效果。對于電網線路的漏電保護器，應該取30mA/s來作為標準，需要滿足觸電保護的要求，這樣才能保證其十足的安全性。電力設備接地也應該結合負荷和用電特點的不同，所采用的工作接地形式也有所不同，利用重復接地、防雷接地、屏蔽接地等方式，保證電力網絡及其設備的安全性和穩(wěn)定性，做好電力設備接地的保護工作。
3電氣工程施工后的質量控制要點
在進行電氣工程施工后期進行調試階段，其中施工質量控制是通過各種的手段進行電氣工程施工所造成的故障的判斷，例如直觀法、測量電壓和電阻法和強迫閉合法等。在電氣工程進行試運行階段，也就是電氣安裝工程施工完畢后，負荷電力工程試運行的操作需要按照相關操作規(guī)程進行，并且在試運行中還要認真進行工作的記錄，對運行中出現(xiàn)的問題進行及時發(fā)現(xiàn)并處理。在電氣調試的過程中，也要著重關注工程的質量管理，一定要把設備的調試工作做好，這樣才能讓電力工程施工任務保質保量地完成。
4結束語
初步設計內容包括：設計采用的標準規(guī)范、電源狀況、用電負荷、負荷等級、功率因數(shù)補償、全廠供配電系統(tǒng)、變電所布置、主要設備選型、控制信號和計量、繼電保護、防爆區(qū)域劃分等。對初步設計進行審查應注意：設計范圍和概算范圍應一致；初步設計應能夠實現(xiàn)且科學合理；設備選型應能夠滿足實際的需要并留有裕量；對總變電所設備和全廠其它設備的微機監(jiān)控系統(tǒng)整體思路；對系統(tǒng)短路電流的處理方案；根據區(qū)域介質類型對防爆區(qū)域劃分應正確；全廠各變配電所系統(tǒng)圖及布置圖進行審查；對場地和設備應留有一定的裕量等；
2 電氣設備詢價采購、供貨商返資料給設計院
根據設備交貨周期，到貨時間，倒排設備采購說明書編制完成日期及技術附件簽訂日期。采購說明書應對電氣設備的主要參數(shù)及配置作出明確要求。在與供貨廠家簽訂的技術附件中應包括遵循規(guī)范、供貨范圍、產品性能、材料清單、試驗項目、包裝運輸、資料返回時間及數(shù)量、聯(lián)系方式等并附采購說明書，一般情況下選擇 3~5 家資質優(yōu)良，業(yè)績較好的廠家進行談判，盡量做到相關技術性能、供貨范圍一致，以便商務報價的可比性。根據技術協(xié)議中資料提交要求，供貨廠家應按時提供相關資料，資料要求簽字蓋章、準確無誤，以便提交設計院進行詳細設計。設備資料包括但不限于設備平剖面圖、基礎平面圖、安裝圖、荷重等。設計院按照供貨廠家提供資料進行土建及電氣詳細設計。
3 詳細設計及土建施工
設計院根據供貨廠家返回的資料進行詳細設計，詳細設計包括：配電室布置圖，一次系統(tǒng)圖，二次線接線圖，電纜及橋架走向圖，防雷接地圖、照明、插座等圖紙；還包括相關電氣材料清單如動力和控制電纜、橋架、接地線、照明燈具、直流系統(tǒng)、交流系統(tǒng)、插座、軸流風機、防雷接地等材料的規(guī)格、數(shù)量等；土建施工時，尤其要注意防雷接地線，高、低壓柜，保護柜等柜體相應的基礎預埋，預埋件預埋時應注意數(shù)量和位置。
4 電氣設備驗收、就位和安裝
在土建、結構完成以后，電氣設備等相繼進場，應組織專業(yè)人員對到貨設備進行驗收，驗收包括核實到貨設備是否與技術附件要求的設備品牌，數(shù)量，尺寸、備品備件數(shù)量、專用工具數(shù)量、圖紙、出廠實驗報告、質量證明文件是否要求一致，外觀檢查是否有破損；大型設備對運輸及吊裝過程有要求的，還需在設備吊裝就位后檢查運輸或吊裝過程中相應記錄儀的相關數(shù)據，如變壓器就位后應對安裝在器身上的三維沖擊記錄儀數(shù)據進行檢查，設備吊裝，就位過程要做好安全保護措施，大件吊裝(如變壓器吊裝)時，需提前制定吊裝方案。設備就位后按照相關規(guī)范進行安裝。
5 電氣設備一次、二次連接、試驗及單體調試
電氣設備就位后，施工單位根據全廠電氣系統(tǒng)圖對一次部分各電氣設備進行連接，根據二次接線圖進行測量、控制、保護線路的連接。一次設備連接包括高壓電纜連接，如 110 kV 電纜頭制作連接過程需要請專業(yè)電纜頭制作人員進行現(xiàn)場制作，一次設備母線連接應按照相關標準選用力矩扳手對一次導線的連接螺栓進行緊固，一次連接過程中完成以后，由監(jiān)理人員逐個進行檢查，確保每個連接螺栓達到規(guī)定力矩，且設備內無螺栓、墊片和工具等金屬物品及其他雜物留存。動力電纜應掛電纜標牌，電纜標牌應注明電纜起點、終點、規(guī)格型號和長度等。二次回路的連接一定做到連接準確無誤，二次線連接緊固，每個導線端應套有按照規(guī)定編碼的線號管，在檢查故障時有利于分辨。一二次連接完成以后，由安裝單位聘請有相應資質的試驗單位對電氣設備按照相關要求進行試驗，如對變壓器、電纜、母線、斷路器等進行交流耐壓試驗，對變壓器油進行試驗，GIS 進行氣體分析，斷路器還需做機械特性試驗，直流電阻測量等試驗，并對單個開關進行單體試驗。對二次回路用實驗臺做加壓通流試驗，一方面反映測量是否準確，一方面確保保護裝置能夠動作；對 CT進行極性校核，保證 CT 方向按照要求指向正確。在一二次設備相應試驗完成以后，應現(xiàn)場進行分合開關試驗，確?？刂苹芈氛?，對于高壓柜，應將斷路器置于試驗位置，通過給保護裝置加壓通流，使其保護動作跳開斷路器，以驗證保護傳動的正確可靠。
6 微機監(jiān)控系統(tǒng)組態(tài)及聯(lián)動調試
【摘要】分析我院在電氣工程訓練實踐教學中存在的不足,提出一項教學改進措施,即對原有的實踐教學內容進行提煉和整合,增加有關電子產品制作方面的內容,加強電工電子技術在訓練中的應用,推進實踐教學和現(xiàn)代生產實踐的緊密結合。
【關鍵詞】電工電子技術實踐教學生產實踐
1引言
電氣工程訓練是我院面向工科非電專業(yè)及大文科專業(yè)開設的一門公共實踐課程,學習的主要內容就是安全用電常識和基本的電工電子技術知識及實踐操作技能。
2實踐教學的現(xiàn)狀和改進措施
(1)實踐課程簡介
根據專業(yè)的不同,電氣工程訓練有兩個教學模式。對于工科非電專業(yè),開設電氣工程訓練A,共40學時;圍繞三相籠型異步電動機的控制,訓練工科學生一些簡單的電氣控制方法、控制手段,使之理解電氣控制方面的基本知識和操作技能,了解電氣控制在工程中的應用。對于大文科專業(yè),開設電氣工程訓練B,共40學時;通過室內照明電路的設計、安裝、調試與檢修實踐,讓學生懂得安全用電,學習常用電工工具和儀表的使用,掌握最基本的電工技能。
(2)實踐教學存在的不足之處
從近三年的教學實踐過程看,存在的不足之處有兩點:
第一,教學內容不夠充實,學生做起來前緊后松。為期一周的電工訓練,前三天的實踐內容是理論教學和基礎實踐;后兩天的內容是創(chuàng)新設計,占用時間偏長。
第二,教學實踐內容和現(xiàn)代生產實踐結合度不夠,電工電子技術含量偏低。電氣工程訓練A的實踐內容是交流電動機的交流接觸器控制線路;電氣工程訓練B的實踐內容是照明電路的安裝實踐,在電路中用的是電感式鎮(zhèn)流器。在科技發(fā)展日新月異的今天,這些電路已不是最常用的電路了。
(3)實踐教學改進措施
針對在電氣工程訓練中存在的現(xiàn)狀,對原有的實踐教學內容進行提煉和整合,在電氣工程訓練中增加電子產品制作的內容。對于非電專業(yè)的學生,可以選擇制作一些和已有的實踐項目相關且簡單實用的電氣產品。參加電氣工程訓練A的學生,可以選作PLC控制器;參加電氣工程訓練B的同學,可以選作電子鎮(zhèn)流器。學生在電工實踐過程中,通過對電氣產品的研制、組裝和調試的親身體驗,了解電工電子技術的應用,探知最前沿的科學技術,推進實踐教學和現(xiàn)代生產實踐的緊密結合。
3實踐教學改進后的實施方案
(1)實踐教學內容
電氣工程訓練實踐經過改進后的教學內容可概括為四個教學環(huán)節(jié)、六大教學模塊。四個教學環(huán)節(jié)包括理論教學、基礎實踐、創(chuàng)新設計和產品制作;六大教學模塊包括元器件認識、工具儀表使用、電路原理和電路設計、線路板制作、組裝和配線、調試和檢修。
在教學實踐過程中,六大教學模塊的實施是滲透在四個教學環(huán)節(jié)中完成的?？梢钥闯?和電氣工程訓練B相比,電氣工程訓練A的電工電子技術信息含量大、實踐操作難度高。
(2)教學實施方案
教學內容的難易程度以及時間安排不是一成不變的,在教學過程中需要把握三點:
第一,理論與實踐相結合。理論教師在理論教學環(huán)節(jié)主要講解安全用電常識、元器件認識與檢測、電氣原理圖識圖、實踐操作技能四方面知識。脫離實踐操作的理論知識不用講,和實踐操作聯(lián)系不大的理論知識要少講。通過理論教學,學生可以運用掌握的理論知識指導自己的電氣工程實踐,這才是理論教學的真正目的。
第二,因材施教。專業(yè)不同,采用的教學方法和教學手段就不同,講授的教學內容也不同;專業(yè)相同基礎不同,教學內容的側重點就不同,對三表學生要突出應用能力和實踐技能的[培養(yǎng),對素質高、學習能力強的學生要進行精英培養(yǎng)。
第三,課內教學與課外活動相結合。對于參加電氣工程訓練興趣高、產品制作有獨到見解的學生,教師要積極引導,把課內教學內容和學生課外科研活動、素質教育活動有機結合起來,并給予必要的指導。
(3)激發(fā)學生興趣的方法
為了更好地完成教學任務,實現(xiàn)預期的教學目標,要充分調動學生參與實踐的主觀能動性,激發(fā)學生的興趣和培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
第一,確定靈活、直觀的教學方法。在理論和實踐教學過程中,結合板書、多媒體課件及實物展示等教學手段,采用演示教學和漸進式啟發(fā)教學相結合的教學方式,在激發(fā)學生興趣、培養(yǎng)自學和獨立思考能力等方面下功夫,使教學效果不斷提升。對于基礎實踐項目,主要以演示教學為主,通過演示教學,學生把容易理解和接受的感性知識上升為可以指導自己實踐操作的理性知識。對于創(chuàng)新實踐項目,主要以漸進式啟發(fā)教學為主。通過啟發(fā)教學,開闊學生的思路,培養(yǎng)同學們獨立完成實踐項目的能力。
第二,采用不同的考核標準。在教學過程中,要根據不同專業(yè)、不同基礎的學生,調整實踐項目在量和質上的要求,制定相應的考核標準,讓每個學生都能體驗到完成實踐項目的成就感,激發(fā)學生的學習興趣。學生有了興趣,教學目的就容易達到了。
第三,實行多方位的獎勵制度。在基礎實踐環(huán)節(jié),可以把一個班級分成幾組,組和組之間比賽,哪個組完成的又快又好,哪個組就有額外加分,并把名次寫在黑板上。這樣就能激發(fā)學生之間團結合作、協(xié)同作戰(zhàn)的意識和動力。在產品制作實踐環(huán)節(jié),可以把課內教學和課外的素質教育活動相結合,給成績優(yōu)異者頒發(fā)獲獎證書和獎金,鼓勵學生參加科研活動。
施工中施工企業(yè)未認真做好“三檢”制度，存在質量通病，甚至違反強制性條文。如:線管材料材質、規(guī)格選擇錯誤，位置、走向、標高等不符合設計要求;線管彎曲半徑不足;線管出現(xiàn)彎扁度過大;線管進箱、盒未采用專用管件;金屬管口毛刺不處理，焊接鋼管未采用套管連接，直接對口焊接，鋼管未做可靠接地;線管埋設深度不足;線管多管交叉、并排緊貼，過伸縮縫及沉降縫未做補償措施等質量缺陷。目前工程上電線導管種類比較繁多，主要品種有:阻燃PVC電工導管、焊接管、鍍鋅管、薄壁鋼導管(KBG管、JDG管)，金屬軟管、HDPE纏繞電力管等，所采用的施工工藝各不相同，筆者在此不一一贅述，但施工單位在電氣導管施工中應按照施工工藝、操作規(guī)程及驗收規(guī)范嚴格執(zhí)行。這里筆者主要從電氣導管施工流程并結合規(guī)范要求闡述幾個容易被人忽視的問題。
1電線導管敷設工程施工準備
1.1施工前技術人員應熟悉設計圖紙內容及提出的施工要求，包括其它專業(yè)工種配合要求，制定相應的施工法案及施工技術措施。
1.2做好施工前的技術交底工作，技術人員應對操作人員進行技術交底，操作人員應清楚技術要求和施工方法。
1.3材料及機械工具需做好準備工作。材料進場時需做好材料進場驗收工作，材料材質、規(guī)格、型號需符合施工設計圖紙及規(guī)范要求，數(shù)量滿足現(xiàn)場需要。
2測量放線、定位階段
電線導管施工前應進行測量放線、定位。安裝前應與暖衛(wèi)、通風空調、消防、噴淋、智能化等專業(yè)協(xié)調，統(tǒng)一布置，并繪制樣圖，必要時可借助CAD軟件或專業(yè)三維軟件進行繪制，經專業(yè)技術負責人審核無誤后，再進行放線定位。眾所周知，現(xiàn)代建筑工程功能需求越來越多，特別是公共建筑，而電線導管一般事先預埋安裝，若未協(xié)調好各專業(yè)工種，經常造成各專業(yè)交叉打架(如圖4)，施工質量不符合規(guī)范要求。如:因盲目放樣，造成燈具位置與空調內機或風管位置重疊，燈具需移位，又造成吊頂內金屬軟管長度過長，燈具距離噴淋頭、煙感距離達不到規(guī)范要求等施工質量問題。故電線導管測量、放線前應協(xié)調口各工種，統(tǒng)一布置，再進行放樣。
3箱(盒)安裝及配管
階段箱(盒)安裝及配管施工質量的好壞，直接影響下道工序施工及今后的使用安全。鋼管口毛刺未清理，將會造成穿線時線纜絕緣層破損，線管彎曲倍數(shù)不足，彎扁度過大，穿線時將會造成困難，甚至無法穿過，鋼管未可靠接地，將會埋下人身觸電等質量安全隱患。施工單位應加強施工質量管理及技術培訓，提高作業(yè)人員操作水平，做到持證上崗，認真落實“三檢”制度，方能逐漸消除這些質量缺陷。這里有必要提下電線導管的保護層厚度問題，根據《建筑電氣工程施工質量驗收規(guī)范》GB50303－2002第14.6條規(guī)定:“暗配的導管，埋設深度與建筑物、構筑物表面的距離不應小于15mm”。這條內容容易被人記住，施工單位也很熟悉，以為所有的電線導管保護層厚度達到15mm就可以了，卻犯了慣性思維的毛病?！陡邔用裼媒ㄖO計防火規(guī)范》(以下簡稱《高規(guī)》)GB50045－2005第9.1.4.1條規(guī)定:“暗敷設時，應穿管并應敷設在不燃燒體結構內且保護層厚度不應小于30mm;明敷設時，應穿有防火保護的金屬管或有防火保護的封閉式金屬線槽?！币驗樵诎l(fā)生火災時，這些線路必須要有足夠的耐火等級，方能保證系統(tǒng)的可靠運行，若保護層深度不足，則會對后續(xù)逃生、救援等工作造成重大影響，所以消防線路導管安裝時應特別注意這條規(guī)定。但是，若按《高規(guī)》要求，在實際施工中又會出現(xiàn)諸多困難，例如在管路與箱(盒)接駁段，我們知道普通接線盒(86H50)高度為50mm，敲落孔距盒邊沿的高度為15mm，施工中即使保證消防線管保護層厚度大于30mm，但在進盒這一段也很難保證保護層厚度達到《高規(guī)》要求，施工時也比較困難。故筆者認為，應規(guī)范消防電線導管做法，建議消防線路接線盒應采用專用接線盒，其敲落孔距盒邊沿應為大于30mm。
二結束語
