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國際貿(mào)易方面論文范文一：低碳經(jīng)濟影響下國際貿(mào)易發(fā)展研究
氣候環(huán)境危機、能源資源危機等呼喚著低碳經(jīng)濟的發(fā)展，而低碳經(jīng)濟的發(fā)展也必然會讓環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展中的矛盾成為經(jīng)濟領(lǐng)域中的熱點問題。在我國國際貿(mào)易發(fā)展過程中，粗放型的經(jīng)濟發(fā)展模式并不能夠適應(yīng)低碳經(jīng)濟發(fā)展的需求，因此，在面臨低碳經(jīng)濟帶來的沖擊時，我國國際貿(mào)易主體必須在生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等多個方面做出改革與創(chuàng)新。而在此背景下，了解低碳經(jīng)濟對我國國際貿(mào)易發(fā)展帶來的影響、探索低碳經(jīng)濟背景下我國國際貿(mào)易發(fā)展策略，對于推動我國國際貿(mào)易的可持續(xù)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。
1低碳經(jīng)濟
低碳經(jīng)濟提倡使用較低的能耗作為社會發(fā)展和人類活動的支撐，其經(jīng)濟發(fā)展特征表現(xiàn)為低能耗、低污染以及低排放，其實質(zhì)在于提升能源的利用效率以及優(yōu)化清潔能源結(jié)構(gòu)，其核心在于對能源技術(shù)、能源制度以及社會大眾的發(fā)展觀做出持續(xù)的創(chuàng)新，從而有效抑制氣候發(fā)生惡化，并實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的雙贏。顯然，低碳經(jīng)濟對于社會發(fā)展以及環(huán)境保護具有重要意義，但是同時也是對傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展模式的顛覆，因此，傳統(tǒng)經(jīng)濟模式下的國際貿(mào)易發(fā)展必然會受到一定的影響。
2低碳經(jīng)濟對我國出口貿(mào)易的影響
低碳經(jīng)濟發(fā)展促使我國傳統(tǒng)的經(jīng)濟發(fā)展模式產(chǎn)生了變革，同時也對我國出口貿(mào)易帶來了不容小覷的沖擊。在此過程中，我國出口貿(mào)易在短期內(nèi)必然會承受低碳經(jīng)濟發(fā)展所帶來的成本壓力和技術(shù)要求，同時也必須對自身的生產(chǎn)理念、生產(chǎn)技術(shù)、技術(shù)格局以及產(chǎn)品格局做出改革，而在此過程中，我國出口貿(mào)易企業(yè)也可以獲得持續(xù)發(fā)展的動力。由此可見，低碳經(jīng)濟對我國出口貿(mào)易的影響體現(xiàn)出兩面性的特征，而這些影響主要體現(xiàn)在出口貿(mào)易規(guī)模、出口貿(mào)易產(chǎn)品結(jié)構(gòu)以及出口貿(mào)易企業(yè)競爭力等多個方面。
2.1低碳經(jīng)濟背景下我國出口貿(mào)易規(guī)模的變化
在低碳經(jīng)濟背景下，許多國家提升了自身對進口商品的環(huán)保標準與技術(shù)標準，并使用碳關(guān)稅來抑制高碳產(chǎn)品的進口。與這種國際貿(mào)易發(fā)展趨勢相對的是，我國出口貿(mào)易仍舊是以高碳產(chǎn)品為主，并體現(xiàn)出了資源密集與勞動力密集的特征，其中，塑料制品、機電、化工產(chǎn)品與鋼鐵等在我國出口貿(mào)易中占據(jù)著很高的比重，這也決定了我國出口貿(mào)易必定需要承受低碳經(jīng)濟發(fā)展所帶來的沖擊。根據(jù)世界銀行所做出的調(diào)研與報告顯示，如果大部分國家都開始將碳關(guān)稅當(dāng)作國際貿(mào)易中的固定稅種，則我國出口貿(mào)易中的出口規(guī)模很可能會下降21%以上。
2.2低碳經(jīng)濟背景下我國出口貿(mào)易產(chǎn)品的變化
從我國出口貿(mào)易企業(yè)構(gòu)成結(jié)構(gòu)來看，中小企業(yè)企業(yè)占據(jù)著很高的比例。雖然長期以來，這些企業(yè)在出口貿(mào)易產(chǎn)品中體現(xiàn)出明顯的價格優(yōu)勢，但是低碳經(jīng)濟的發(fā)展卻會提升這些企業(yè)的出口成本。這些成本包括對低碳技術(shù)、環(huán)保技術(shù)的引進、研發(fā)，也包括我國政府為了鼓勵低碳生產(chǎn)而征收的污染排放稅以及進口國家所征收的碳關(guān)稅等，在此背景下，我國出口貿(mào)易中的高碳產(chǎn)品比例必然會呈現(xiàn)出降低趨勢，而低碳產(chǎn)品比重將會持續(xù)升高。
2.3低碳經(jīng)濟背景下我國出口貿(mào)易企業(yè)的競爭力
在低碳經(jīng)濟發(fā)展模式中，我國經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈不可避免地需要進行重組與重建，從我國出口貿(mào)易方面來看，這為我國經(jīng)濟發(fā)展的轉(zhuǎn)型帶來的良好的機遇，但是與此同時也為我國出口貿(mào)易企業(yè)的發(fā)展帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。事實上，對于我國出口貿(mào)易企業(yè)而言，在短期中實現(xiàn)低碳技術(shù)的創(chuàng)新與生產(chǎn)模式的調(diào)整是并不現(xiàn)實的，同時，面臨著生產(chǎn)成本的提升，許多企業(yè)的獲利空間將會被逐漸壓縮，一些欠缺市場競爭力的企業(yè)甚至?xí)媾R破產(chǎn)危機。然而，需要看到的是，在長期發(fā)展方面，我國出口貿(mào)易企業(yè)會對自身的低碳技術(shù)做出不斷的更新與升級，低碳產(chǎn)品比重也會逐漸提高，這是低碳經(jīng)濟發(fā)展對我國出口貿(mào)易所帶來的積極影響，同時也是低碳經(jīng)濟發(fā)展模式推動技術(shù)進步與環(huán)境保護的重要體現(xiàn)，在此過程中，我國出口貿(mào)易企業(yè)的競爭力也會實現(xiàn)逐步提高。因此，從整體來看，我國出口貿(mào)易企業(yè)在短期內(nèi)需要承受低碳經(jīng)濟發(fā)展所帶來的沖擊，而在長期發(fā)展中則可以實現(xiàn)自身國際貿(mào)易競爭力的不斷提升。
3低碳經(jīng)濟背景下我國國際貿(mào)易發(fā)展策略
在低碳經(jīng)濟背景下，我國國際貿(mào)易發(fā)展面臨著良好的機遇，同時也必須面對嚴峻的挑戰(zhàn)，為了抓住機遇實現(xiàn)我國國際貿(mào)易的持續(xù)發(fā)展，不僅需要政府部門的引導(dǎo)與規(guī)范，同時也要求對外貿(mào)易企業(yè)樹立低碳發(fā)展意識，通過更新自身生產(chǎn)技術(shù)、調(diào)整自身產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，來實現(xiàn)自身國際貿(mào)易競爭力的不斷提升。
3.1低碳經(jīng)濟背景下我國國際貿(mào)易發(fā)展的政策建議
首先，我國政府部門應(yīng)當(dāng)針對低碳貿(mào)易發(fā)展趨勢制訂整體規(guī)劃。由于我國國際貿(mào)易一直處在粗放型的經(jīng)濟模式影響之下，所以在低碳經(jīng)濟背景下，我國政府部門應(yīng)當(dāng)樹立學(xué)習(xí)心態(tài)，對其他國家在低碳經(jīng)濟發(fā)展中的制度建設(shè)和先進經(jīng)驗做出借鑒，同時在尊重我國國情的基礎(chǔ)上進行在創(chuàng)新，以便制定出一套符合我國對外貿(mào)易發(fā)展需求的發(fā)展戰(zhàn)略。為此，我國應(yīng)當(dāng)構(gòu)建起專門負責(zé)低碳經(jīng)濟發(fā)展的科研機構(gòu)，對我國低碳經(jīng)濟發(fā)展以及低碳國際貿(mào)易發(fā)展進行指導(dǎo)，從而確保我國國際貿(mào)易能夠在低碳經(jīng)濟背景下沿著正確的方向發(fā)展。具體而言，這一科研機構(gòu)所需要研究的內(nèi)容主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，需要針對國際貿(mào)易中出現(xiàn)的低碳壁壘，對我國對外貿(mào)易中的環(huán)保標準做出制定，引導(dǎo)國際貿(mào)易主體提升自身的低碳技術(shù)水平，從而促使我國國際貿(mào)易主體適應(yīng)低碳經(jīng)濟背景下國際貿(mào)易的競爭;其次，應(yīng)當(dāng)參與到國際低碳標準制定的國際談判當(dāng)中，從而在爭取規(guī)則制定權(quán)的基礎(chǔ)上為我國國際貿(mào)易主體提供更多的主導(dǎo)權(quán)與話語權(quán)。其次，我國政府部門有必要針對低碳貿(mào)易壁壘完善國際貿(mào)易法律法規(guī)。隨著低碳經(jīng)濟理念在世界范圍中的興起，我國對外貿(mào)易面臨著越來越多由綠色低碳壁壘引發(fā)的貿(mào)易糾紛。為此，我國政府部門有必要制定相應(yīng)的應(yīng)對措施，從而避免這些貿(mào)易摩擦持升級。在此過程中，我國應(yīng)當(dāng)明確節(jié)能減排目標，并在對其他國家低碳經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)驗做出借鑒的基礎(chǔ)上承擔(dān)起相應(yīng)的減排責(zé)任。同時，我國政府應(yīng)當(dāng)?shù)哪莻€應(yīng)當(dāng)針對國際貿(mào)易企業(yè)普及國際貿(mào)易法律，推動國際貿(mào)易企業(yè)了解國際貿(mào)易總的低碳標準。同時，我國政府部門應(yīng)當(dāng)以提升對外貿(mào)易企業(yè)的貿(mào)易摩擦與糾紛應(yīng)對能力為出發(fā)點，對低碳貿(mào)易法律法規(guī)做出完善和嚴格落實，并在國際貿(mào)易中聯(lián)合其他國家做出據(jù)理力爭，對自身利益做出維護。
3.2低碳經(jīng)濟背景下我國國際貿(mào)易企業(yè)應(yīng)對措施
首先，我國國際貿(mào)易主體應(yīng)當(dāng)重視低碳產(chǎn)品與低碳技術(shù)的研發(fā)。在我國國際貿(mào)易企業(yè)發(fā)展過程中，長期以加工貿(mào)易為主的國際貿(mào)易發(fā)展模式體現(xiàn)出粗放型的特點，即主要依靠于廉價勞動力參與國際貿(mào)易競爭，在這種國際貿(mào)易發(fā)展模式下，我國國際貿(mào)易企業(yè)不僅難以獲得較高的利潤，而且不可避免的遭受各類貿(mào)易壁壘，特別是在低碳經(jīng)濟背景下，這些貿(mào)易壁壘不僅包括傳統(tǒng)的反補貼、反傾銷壁壘，也包括碳關(guān)稅等壁壘。因此，我國國際貿(mào)易企業(yè)應(yīng)當(dāng)了解低碳經(jīng)濟發(fā)展要求，并在遵循低碳發(fā)展原則的基礎(chǔ)上重視低碳產(chǎn)品以及低碳技術(shù)的開發(fā)，從而提升自身在國際貿(mào)易中的競爭力，并提升自身在國際貿(mào)易新格局中的優(yōu)勢與地位。具體而言，我國國際貿(mào)易企業(yè)的低碳產(chǎn)品與低碳技術(shù)的研發(fā)，應(yīng)當(dāng)建立在加大經(jīng)濟投入的基礎(chǔ)之上，通過構(gòu)建技術(shù)引進基金與低碳研發(fā)基金等形式來完成低碳產(chǎn)品與低碳技術(shù)的國際引進與自主創(chuàng)新。其次，我國國際貿(mào)易主體應(yīng)當(dāng)重視推廣碳標簽制度，并打造低碳產(chǎn)品品牌。碳標簽制度的推廣，能夠有效推動我國國際貿(mào)易產(chǎn)品遭受低碳國際壁壘。2007年，英國就已經(jīng)都對碳足跡標志進行了引入，隨后，歐美國家以及韓國、日本也開始推廣碳足跡標志制度。在此背景下，許多國際公司都要求供應(yīng)商所提供的產(chǎn)品具有碳標簽，這讓我國國際貿(mào)易企業(yè)面臨著巨大的沖擊。當(dāng)前我國家居產(chǎn)業(yè)、紡織產(chǎn)業(yè)、光伏產(chǎn)業(yè)等雖然都面臨嚴苛的碳足跡要求，然而能夠推動低碳認證的企業(yè)仍舊不多。因此，我國對外貿(mào)易企業(yè)應(yīng)當(dāng)提升自身產(chǎn)品的低碳水平，在積極申請低碳認證的基礎(chǔ)上提升自身產(chǎn)品的國際競爭力。最后，我國國際貿(mào)易主體應(yīng)當(dāng)對低碳消費理念進行引領(lǐng)。從國內(nèi)市場來看，高碳產(chǎn)品之所以很難完全退出市場，是由消費者對高碳產(chǎn)品的消費需求所決定的。因此，我國國際貿(mào)易主體應(yīng)當(dāng)將低碳消費宣傳當(dāng)作自身責(zé)任，通過提升消費者的地毯消費意識來轉(zhuǎn)變消費者的消費觀念和生活方式，促使消費者購買低碳產(chǎn)品。在此基礎(chǔ)上，我國國內(nèi)的高碳產(chǎn)品需求也會得到持續(xù)削弱，低碳生產(chǎn)自然也成為市場發(fā)展下的必然要求。這對于提升我國整體的低碳產(chǎn)品生產(chǎn)水平以及低碳科技的創(chuàng)新能夠提供良好的社會文化氛圍。
4結(jié)論
總之，低碳經(jīng)濟促使我國國際貿(mào)易主體面臨著機遇與挑戰(zhàn)并存的局面，而為了推動我國國際貿(mào)易發(fā)展模式與低碳經(jīng)濟的適應(yīng)性，我國政府部門必須發(fā)揮出自身在國際貿(mào)易發(fā)展中的引導(dǎo)與規(guī)范作用，而國際貿(mào)易企業(yè)也應(yīng)當(dāng)重視自身低碳技術(shù)的引進與研發(fā)、低碳標簽與低碳品牌的推廣與打造，并重視對國內(nèi)消費者消費觀念的引領(lǐng)，從而為國際貿(mào)易中低碳理念的落實提供良好的技術(shù)環(huán)境和文化環(huán)境。
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國際貿(mào)易方面論文范文二：跨文化溝通與國際貿(mào)易的辯證關(guān)系
摘要：跨文化溝通是國際貿(mào)易之間必不可少的環(huán)節(jié)之一。溝通是進行商務(wù)開展的基礎(chǔ)，而跨文化的差異既是影響國際貿(mào)易之間的不可或缺的關(guān)鍵因素，也是進行商務(wù)開展所必須研究的課題之一。本文從跨文化溝通入手，簡要淺析跨文化溝通和國際貿(mào)易之間的辯證關(guān)系。
關(guān)鍵詞：跨文化溝通;經(jīng)濟貿(mào)易;文化差異
隨著經(jīng)濟全球化和信息化的到來，國際之間的貿(mào)易往來也越來越頻繁，頻繁的貿(mào)易不可避免需要溝通。隨著經(jīng)濟貿(mào)易往來的頻繁，以及經(jīng)濟格局發(fā)生的變化，跨文化溝通所表現(xiàn)出來的社會現(xiàn)象和經(jīng)濟影響也逐漸受到經(jīng)濟研究學(xué)者的重視?？缥幕瘻贤ㄗ钪饕挠绊懸蛩厥俏幕町?，而文化差異又包含了許多方面，如文字語言、文化背景、歷史內(nèi)涵、地域差異等，這些也都是影響國際貿(mào)易之間的關(guān)鍵因素。中國在國際貿(mào)易中扮演著越來越重要的角色，尤其是中國加入WTO以及成立亞投行，不僅提高了中國在國際經(jīng)貿(mào)之間的地位也使得中國在國際經(jīng)貿(mào)中更加具有話語權(quán)，近年來，中國的經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)迅猛增加，對外經(jīng)濟總額也逐年上升，新的對外經(jīng)貿(mào)結(jié)構(gòu)格局逐步形成，已經(jīng)逐步從過去的中國制造向現(xiàn)在的中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)多樣化趨勢更加明顯，這些新的國際貿(mào)易特點也使得跨文化溝通有了新的變化趨勢。
一、跨文化溝通與國際貿(mào)易之間的辯證關(guān)系
(一)文化差異給國際貿(mào)易造成了一定的阻礙
以中國對外經(jīng)濟為例，由于中國文化與西方文化的不同差異，使得在對外貿(mào)易初期，跨文化溝通一直是制約國際貿(mào)易的主要因素。一是中國文化與西方經(jīng)濟文化的文化沖突給國際貿(mào)易造成了一定的障礙，甚至在一定程度上制約著國際貿(mào)易往來，如中國人在經(jīng)商過程中講究綜合思維和中庸態(tài)度，往往是先談原則，后談細節(jié)，這和英美的務(wù)實文化有著比較明顯的差異，西方國家更加注重的是服務(wù)的質(zhì)量和商品的細節(jié)，而對于原則性的東西，西方人往往沒有太大的意愿。尤其是西方國家中的德國，一向是以細節(jié)著稱，嚴謹?shù)膽B(tài)度使得他們在經(jīng)濟談判中更加注重對細節(jié)的處理，而中國文化的綜合思維和中庸思維則可能成為妨礙其中經(jīng)貿(mào)環(huán)節(jié)的障礙;辯證來看，文化沖突和文化差異促使貿(mào)易不斷發(fā)展，技術(shù)不斷革新，如中國提出的創(chuàng)新觀念就是在文化差異的基礎(chǔ)上對技術(shù)和經(jīng)貿(mào)形式進行創(chuàng)新，從而避免一些不必要的經(jīng)濟損失。
(二)語言溝通是影響國際貿(mào)易的另一重要因素
國際貿(mào)易往來不可避免的是語言的溝通，由于中國思維方式和語言特點與西方語言有所不同，因此在語言溝通方面也會存在一定的差異。如果語言溝通不暢，或者翻譯過程中出現(xiàn)與交易國家語言文化偏差，就會導(dǎo)致在商業(yè)談判中造成一定的誤會或形成暈輪效應(yīng)，從而使得經(jīng)濟貿(mào)易談判談判破裂，造成不可估量的損失。
(三)跨文化溝通中的價值觀念對國際貿(mào)易的影響
價值觀念是人類主觀評判的標準之一，也是決定善惡的標尺。價值觀念和一個國家的道德文化、歷史背景等都有著緊密的聯(lián)系，也容易受到宗教、利益等不同因素的影響。如當(dāng)今國際貿(mào)易中伊斯蘭教國家與其他宗教的價值觀念差異，決定著伊斯蘭教國家和其他非伊斯蘭教國家經(jīng)濟貿(mào)易的成敗。因此，價值觀念對于一個國家對外貿(mào)易的取舍有著緊密的聯(lián)系。再如，西方資本主義國家的價值觀念都是以利益為前提，經(jīng)濟貿(mào)易就是為了獲得最大化的利益，因此這直接決定著他們的貿(mào)易形式、談判風(fēng)格和貿(mào)易種類;而中國一直講究利益共存和平等協(xié)商，因此在商業(yè)談判中一直講究的是和平談判和協(xié)議為主，以互惠互利為基本出發(fā)點，兼顧協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，這些決定了中美兩國在經(jīng)濟貿(mào)易過程中，跨文化溝通時需要綜合考慮兩國的價值觀念。
(四)法律法規(guī)對經(jīng)濟貿(mào)易的影響
法律法規(guī)具有一定的強制力，它不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種經(jīng)濟貿(mào)易的行為準則。任何經(jīng)濟貿(mào)易形式都必須考慮到經(jīng)濟交往國家的法律法規(guī)，都必須得到被交易國家的法律法規(guī)的認可，才能實施下一步正常貿(mào)易，除此之外貿(mào)易過程中還要考慮到國家與國家法律法規(guī)不兼容的情況。相比較西方而言，中國的法律法規(guī)還處于不斷健全和完善的階段，而西方國家已經(jīng)基本構(gòu)建起比較成熟的法律體系，這就使得在國際經(jīng)濟貿(mào)易過程中，在西方國家有法可依的貿(mào)易條款，可能在中國并不存在;或者在西方國家通用的經(jīng)濟貿(mào)易準則在中國并不適用等情況?？缥幕瘻贤ㄖ械姆煞ㄒ?guī)既可能給經(jīng)濟貿(mào)易造成一定的阻礙，同時也是保證貿(mào)易正常有序進行的保證，在法制化的今天，任何經(jīng)貿(mào)形式都需要相關(guān)法律法規(guī)進行強制約束，這樣才能保證貿(mào)易的正?；?，避免經(jīng)濟貿(mào)易矛盾、經(jīng)濟貿(mào)易沖突和不正當(dāng)?shù)母偁?。因此對待跨文化溝通的法律法?guī)，需要辯證看待，充分認識中國在法律體系建設(shè)中的不足，不斷健全和完善相關(guān)法律法規(guī)建設(shè)。
二、新形勢下跨文化溝通對國際貿(mào)易的影響
跨文化溝通在經(jīng)濟貿(mào)易前期可能是阻礙經(jīng)濟貿(mào)易的主要障礙，但隨著文化的融合、文化趨同、溝通的頻繁以及法律法規(guī)的健全和完善，跨文化溝通在經(jīng)濟貿(mào)易后期會扮演的角色也越來越重要。
(一)文化的融合和文化的趨同是經(jīng)濟全球化的助推劑
文化的融合和文化趨同使得各國際貿(mào)易國家在談判準則、價值觀念等方面找到共同點，從而促進商業(yè)談判的成功和提高國際貿(mào)易業(yè)務(wù)量，提高國際貿(mào)易的成功率。此外，文化的融合和文化的趨同也是經(jīng)濟全球化的助推劑，隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，也會促使經(jīng)濟貿(mào)易文化呈現(xiàn)多樣性，更能從貿(mào)易雙方中找到利益共同點。
(二)信息全球化為跨文化溝通和國際貿(mào)易插上了騰飛的翅膀
隨著信息化的發(fā)展和普及，各個貿(mào)易國家溝通也越來越頻繁，國際貿(mào)易形式也更加方便快捷;信息化也為各個貿(mào)易國家互信提供了良好的開端，使得各個貿(mào)易國家能夠借助互聯(lián)網(wǎng)獲取有價值的信息和情報，從而更能通過了解一個國家的背景、歷史、價值觀念、法律法規(guī)等來降低交易的失敗率，提高交易的可靠性和交易的效率?？梢哉f信息全球化為跨文化溝通和國際貿(mào)易插上了騰飛的翅膀。總而言之，隨著經(jīng)濟全球化和信息全球化的推進，跨文化溝通對于國際貿(mào)易的副作用會逐步減小，取而代之的是業(yè)務(wù)量的增加和交易額的上升，但就目前趨勢來看，跨文化溝通對國際貿(mào)易還有著比較重要的影響，因此必須強化對跨文化溝通和國際經(jīng)貿(mào)之間的動態(tài)研究，進一步探索他們之間的辯證關(guān)系，從而讓跨文化溝通成為國際貿(mào)易的橋梁。
參考文獻：
【論文關(guān)鍵詞】 后配額時代紡織服裝業(yè)貿(mào)易壁壘
根據(jù)WTO《紡織品與服裝協(xié)議》的規(guī)定，從2005年1月1日起，全面取消進口紡織品服裝配額，但這并不意味著全球紡織品服裝貿(mào)易進入了自由貿(mào)易時代，事實表明，兩項“特保”措施、反傾銷、綠色技術(shù)性標準和社會責(zé)任標準、區(qū)域經(jīng)濟集團對區(qū)域外貿(mào)易的歧視性等將成為歐美等發(fā)達國家和地區(qū)在后配額時代努力設(shè)置的主要貿(mào)易壁壘。
一、我國紡織服裝業(yè)出口面臨的主要貿(mào)易壁壘
1.“特保”措施 “特保”措施指中國加入WTO文件中的紡織品特別保障措施和過渡期特定產(chǎn)品特別保障措施。在《中國加入世貿(mào)組織工作組報告書》第242段，規(guī)定從2005年至2008年年底，在WTO成員認定中國產(chǎn)品造成“市場擾亂”的情況下，可對中國已取消配額限制的紡織品服裝重新實施數(shù)量限制，此條款稱為紡織品特別保障措施;在《中國入世議定書》第16條中，規(guī)定從中國入世直至2013年底，WTO成員如認為中國出口造成或其威脅造成“市場擾亂”，可對中國采取過渡期特定產(chǎn)品特別保障措施，限制中國產(chǎn)品流入。兩項“特保”措施含義大體相同，其明顯的不同是前者針對紡織品服裝，而后者可針對任何產(chǎn)品且有效期長。 2005年1月1日，隨著配額的取消，為降低發(fā)生貿(mào)易摩擦的可能，我國政府曾以加征部分紡織品服裝出口關(guān)稅進行自限，但并未遏止住我國紡織品服裝出口潛力在短時間對美歐等國和地區(qū)的集中釋放，導(dǎo)致美歐于2005年5月23日、27日先后對中國紡織品根據(jù)紡織品特別保障措施實施限制。貿(mào)易摩擦發(fā)生后，中國政府委派專人赴美毆進行反復(fù)磋商，并與毆盟于6月11日簽署紡織品備忘錄，與美國于11月18日簽署了備忘錄，中毆、中美紡織品備忘錄將分別于2007、2008年底到期。根據(jù)中歐、中美紡織品備忘錄，從2005年至2007年，中國有10類紡織品對歐盟出口的增長幅度被限制在8%～12.5%;在2006年，有21類服裝和紡織品對美國出口的增長幅度被限制在10%～15%，在2007年，被限制在12.5%～16%，在2008年被限制在15%～17%?？梢哉J為，在2013年底之前，中國紡織品服裝出口會始終處于“特保”陰霾之中。
2.反傾銷措施 我國紡織品服裝遭受貿(mào)易摩擦處于不斷上升狀態(tài)。據(jù)WTO統(tǒng)計，1995年～2005年，成員方共發(fā)起貿(mào)易保護調(diào)查案件2840起，反傾銷案我國469起，占16.4%，其中2011年，我國遭受52起，占24.5%，2005年57起，占29.8%。對華貿(mào)易反傾銷案件數(shù)量逐年增長，2006年前三季度，已達到70起，從中看出歐美等國利用反傾銷手段對我國紡織品服裝設(shè)限的意圖明顯。反傾銷措施對產(chǎn)品出口的危害要比數(shù)量限制大得多，尤其是國有企業(yè)，由于非市場經(jīng)濟地位條款的制約，更將受到嚴重影響。一旦某類產(chǎn)品遭遇反傾銷，那么該類產(chǎn)品出口環(huán)境的穩(wěn)定性和預(yù)見性將受到影響，波及產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，最終導(dǎo)致投資和就業(yè)等出現(xiàn)困境。
3.綠色技術(shù)壁壘 紡織品服裝綠色技術(shù)壁壘是指發(fā)達國家依靠其較高的科學(xué)技術(shù)水平和先進的生產(chǎn)檢測設(shè)備，以所謂保護環(huán)境和保障人身安全為目的，通過頒布法令或技術(shù)法規(guī)，制定高于發(fā)展中國家的強制性產(chǎn)品技術(shù)標準，實施環(huán)境標志和其合格評定程序，對不符合它們要求的紡織品服裝實施限制或拒絕進口，以對國內(nèi)市場進行保護。目前主要有兩類： 一是環(huán)境管理體系認證。其代表是國際標準化組織頒布的ISO14000，ISO14000是一個系列環(huán)境管理國際標準，具體內(nèi)容是要求調(diào)查企業(yè)使用的能源、用水、原料、排水及工業(yè)廢氣物的處理情況及噪音、振動、臭味等狀況，并要求企業(yè)提出改善期限及數(shù)值等。通過ISO14000認證是符合環(huán)境管理要求的重要標志，可作為進入國際市場的綠色通行證;二是綠色環(huán)保標志認證。在紡織品服裝領(lǐng)域中最有影響的環(huán)保標志是生態(tài)紡織品標準100(OKO-Tex Standard 100)。該標志只涉及對紡織品服裝本身所含有害物質(zhì)的檢驗，它由國際紡織品生態(tài)研究和檢驗協(xié)會頒布，現(xiàn)在該協(xié)會已包括了13個歐洲國家的協(xié)會，加貼該標志的產(chǎn)品在歐盟更為普遍。
4.社會責(zé)任標準壁壘 社會責(zé)任標準壁壘是指以保護勞動者勞動環(huán)境和生存權(quán)利為由而采取的貿(mào)易保護措施。目前，最引人注目的標準是由社會責(zé)任國際組織在1997年 10月制定的全球第一個社會責(zé)任認證標準(SA8000)，該標準是國際采購商要求供應(yīng)商的標準，其內(nèi)容涉及以下方面：童工、強迫勞動、健康與安全、歧視、懲罰性措施、工作時間、工資報酬、管理體系、工作環(huán)境等。我國作為紡織品服裝出口大國，由于勞動力成本低，因而中低檔產(chǎn)品具有較強的價格競爭優(yōu)勢。但若實行SA8000與訂單掛鉤，企業(yè)必須額外增加大量費用去申請SA8000認證，這樣勢必增加出口成本。若企業(yè)申請認證未獲成功，會因此失去不少跨國公司的訂單，導(dǎo)致我國產(chǎn)品國際市場占有率下降。
5.區(qū)域壁壘 目前，全球區(qū)域集團已超過50個，區(qū)域集團在便利了區(qū)域內(nèi)貿(mào)易的同時，卻形成了對區(qū)域外貿(mào)易出口方的歧視。最典型的例子是在北美自由貿(mào)易區(qū)(NAFTA)內(nèi)，美、加、墨之間的紡織品服裝貿(mào)易迅速增長，且NAFTA的紡織品原產(chǎn)地規(guī)則極為苛刻并帶有歧視性，由于該規(guī)則的影響，我國紡織品服裝在美國市場的份額急劇減少，1994年以前，我國一直是美國最大的服裝供應(yīng)地，而在2001年，墨西哥的出口數(shù)量已經(jīng)是中國的1.5倍;對歐盟而言，紡織品服裝貿(mào)易以區(qū)域內(nèi)部貿(mào)易為主，區(qū)域外國家進入歐盟市場的屏障越來越厚。
二、我國紡織服裝業(yè)擴大出口的對策
1.提高產(chǎn)品質(zhì)量，努力培育新的競爭優(yōu)勢 我國紡織服裝企業(yè)眾多，但總體來講，其技術(shù)、管理水平相對落后，且企業(yè)研發(fā)投入很低，難以適應(yīng)開發(fā)新產(chǎn)品的需要。雖然低廉的勞動成本使我國出口產(chǎn)品有價格上的競爭優(yōu)勢，但隨著亞洲周邊國家紡織服裝業(yè)的崛起，這種優(yōu)勢正逐漸弱化，加之國外貿(mào)易保護主義頻繁用各種手段對我國產(chǎn)品設(shè)限，致使企業(yè)出口獲利日趨艱難，因此，我國紡織服裝企業(yè)應(yīng)在發(fā)揮自身勞動力資源豐富的優(yōu)勢的同時，努力培育新的競爭優(yōu)勢，要加快技術(shù)進步，提高從業(yè)人員素質(zhì)，促進對引進的先進設(shè)備和技術(shù)的消化吸收，加強自主研發(fā)，生產(chǎn)科技含量高、附加值高的產(chǎn)品，借此來發(fā)展我國紡織品服裝產(chǎn)品的出口。
2.加強行業(yè)自律，杜絕惡性競爭 凡國外對我發(fā)起“特保”、反傾銷調(diào)查，直接原因往往是進口產(chǎn)品量大價低。造成這種情況的原因有兩點：一是我國紡織服裝業(yè)確實具有勞動力成本低的優(yōu)勢;二是國內(nèi)紡織服裝業(yè)重復(fù)投資現(xiàn)象嚴重，造成某類產(chǎn)品增長過快，致使有些企業(yè)競價銷售。因而，要求行業(yè)協(xié)會加強行業(yè)自律和協(xié)調(diào)，維護出口秩序。首先，要建立產(chǎn)品出口數(shù)量、價格監(jiān)控系統(tǒng)。對增長過快，易引起進口方采取貿(mào)易保護措施的產(chǎn)品，做好出口價格、數(shù)量、出口國家和地區(qū)的監(jiān)測工作。其次，通過價格協(xié)調(diào)機制控制出口總量的適度增長，避免個別企業(yè)壓價競銷，發(fā)現(xiàn)競價銷售的情況要堅決制止。
3.加快認證步伐，主動應(yīng)對綠色壁壘和社會責(zé)任標準壁壘 面對綠色技術(shù)壁壘和社會責(zé)任標準壁壘，我國紡織服裝業(yè)不要被動適應(yīng)，要主動應(yīng)對 。為此，企業(yè)要從保護環(huán)境、關(guān)注人類健康角度出發(fā)，推行綠色生態(tài)紡織品服裝的生產(chǎn)，在產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、消費直至廢棄使用后消亡的全過程中的每個環(huán)節(jié)進行控制，并爭取最終獲得綠色技術(shù)標準認證。與此同時，要不斷改善勞動者工作環(huán)境，關(guān)注員工健康和安全，加強員工培訓(xùn)，提高員工薪酬，維護工會權(quán)利，主動申請SA8000標準認證。
高職國際貿(mào)易畢業(yè)設(shè)計（論文）
畢業(yè)設(shè)計（論文）是高職院校常規(guī)教學(xué)的最后一個重要環(huán)節(jié)，也是實施高職教育培養(yǎng)目標的重要階段，以及檢驗高職學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段。教育部辦公廳于2004年了《關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的通知》，這進一步指明畢業(yè)設(shè)計（論文）是實現(xiàn)高職教育培養(yǎng)目標的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。江蘇省高職院校人才水平評估工作中，也將畢業(yè)設(shè)計（論文）列為評估的重要指標之一，不僅組織了省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的評選，而且對高職畢業(yè)論文進行不定期的抽查考核。面對高職畢業(yè)設(shè)計（論文）重要性的日益突出，而別一方面高職院校的畢業(yè)論文的質(zhì)量日趨低下，甚至很多高職院校得出取消高職畢業(yè)論文。其實，我們需要反思高職畢業(yè)設(shè)計（論文）存在的問題，并研究出應(yīng)對的措施。結(jié)合我執(zhí)教國際貿(mào)易專業(yè)以來多年畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)工作的經(jīng)歷，試著對此進行分析。
一、高職國際貿(mào)易畢業(yè)設(shè)計（論文）存在的問題
1.畢業(yè)設(shè)計（論文）選題偏離專業(yè)培養(yǎng)目標
高職國際貿(mào)易的培養(yǎng)目標明確指出：應(yīng)培養(yǎng)具備一定專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的涉外實踐應(yīng)用型人才。而目前高職畢業(yè)設(shè)計（論文）還是沿襲學(xué)科本位下的“學(xué)術(shù)性”的論文模式，“學(xué)科本位”觀根深蒂固。近年來，部分高職教育老師認識到高職教育與普通教育的差異，并在相關(guān)理論和實踐上進行了研究和探索，取得了不少重大成果，如高職院校培養(yǎng)目標的定位、高職教育的課程觀、教學(xué)方法等。然而，高職畢業(yè)設(shè)計（論文）的目標、選題、撰寫要求等方而，仍然采用傳統(tǒng)“學(xué)科本位”的論文標準，強調(diào)畢業(yè)論文對學(xué)生學(xué)術(shù)能力和科研能力的訓(xùn)練功能，強調(diào)畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)性、理論性、創(chuàng)新性。這與高職教育以實用性、應(yīng)用性為目標的要求背道而馳。
2.畢業(yè)設(shè)計（論文）選題不合理
通過對我校及周邊四所高職院校近五年國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文的查閱發(fā)現(xiàn)，目前畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題“學(xué)術(shù)性”影響根深蒂固，近五年四所學(xué)校的論文選題中絕大部分都是理論性的，平均選題理論研究型占比達到86%；而實踐研究型、調(diào)查報告以創(chuàng)業(yè)計劃書，這些反應(yīng)高職教育教學(xué)特點和培養(yǎng)目標方面的選題占比都不過10%，具體見下表1。而且在查閱四所學(xué)校國際貿(mào)易專業(yè)論文時發(fā)現(xiàn)，很多選題連年選用，選題固守沒有創(chuàng)新。
3.畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)老師方面存在問題
當(dāng)前高職院校國際貿(mào)易專業(yè)的教師大多（83.8%）為擴招后普通院校畢業(yè)的本科生或研究生。而普通院校本科生的畢業(yè)論文和研究生的學(xué)位論文的基本模式與高職生畢業(yè)設(shè)計（論文）基本相同，很多論文指導(dǎo)老師當(dāng)年本科畢業(yè)論文或研究生學(xué)位論文就是這么東拼西湊“寫”出來的。由此看來，高職國際貿(mào)易畢業(yè)設(shè)計（論文）的重學(xué)術(shù)輕實踐應(yīng)用是本科畢業(yè)論文、研究生學(xué)位論文的一種延續(xù)。另外，有國際貿(mào)易專業(yè)青年教師參加工作后一周兩三門、20多節(jié)課的教學(xué)任務(wù)已使他們難以招架，很少有時間進行社會實踐和理論研究，對學(xué)生論文所涉及的問題知之甚少，其結(jié)果必然導(dǎo)致畢業(yè)論文指導(dǎo)成了師生間“空對空”的文字和思維游戲。更何況，隨著高職院校招生規(guī)模的逐年擴大，師生比逐漸拉大，教師指導(dǎo)畢業(yè)生論文寫作的學(xué)生人數(shù)急劇增加，外聘指導(dǎo)老師又受資源所限，管理者不得不“趕鴨子上架”，讓那些并不具備論文指導(dǎo)能力的青年教師去指導(dǎo)。
4.畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生方面存在問題
畢業(yè)設(shè)計（論文）在絕大部分院校都是放在大三的下學(xué)期，即第六學(xué)期。而這段時間內(nèi)學(xué)生需要頂崗實習(xí)、準備就業(yè)。這就使得學(xué)生為了實習(xí)和找工作，花在畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作方面的時間和精力就相對少了很多；另一方面，由于學(xué)生在實習(xí)和工作時，與論文指導(dǎo)老師缺少面對面的指導(dǎo)，這都影響最終畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。在與應(yīng)屆畢業(yè)生的交流過程中，很多學(xué)生認為，畢業(yè)設(shè)計（論文）的寫作與自己的實習(xí)內(nèi)容甚至學(xué)校所學(xué)關(guān)聯(lián)性不大；也有學(xué)生把這段時間內(nèi)的畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫視為一種無意義的負擔(dān)。
二、高職國際貿(mào)易畢業(yè)設(shè)計（論文）的改進
1.緊扣培養(yǎng)目標做畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題工作
對于類型和層次不同的國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)有區(qū)別對待，這便是教育界一直推行的“因材施教”。“應(yīng)用性”人材的培養(yǎng)是高職教育的目標，高職國際貿(mào)業(yè)專業(yè)的教學(xué)特點決定了，高職學(xué)生不可能、也不應(yīng)該寫成“學(xué)科本位”意義上的高質(zhì)量畢業(yè)設(shè)計（論文）。因此，高職國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題應(yīng)從：學(xué)生崗位實習(xí)或社會調(diào)查等實踐中遇到的與本專業(yè)相關(guān)的問題著手，以貼近“實用生”和具有高職教育特點的方面來選題。畢業(yè)設(shè)計（論文）可以是調(diào)查報告（綜合性的或?qū)ｎ}的）、以頂崗實習(xí)單位經(jīng)營管理分析、創(chuàng)業(yè)計劃書的設(shè)計等等。
2.合理安排國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作時間
高職院校國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）的寫作大都安排在第六學(xué)期，由于學(xué)生需要進行頂崗實習(xí)和找工作，這樣的安排使得學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計與論文的寫作與生活中的其他工作安排相沖突。因此，建議將畢業(yè)設(shè)計（論文）的寫作時間適當(dāng)前移：從第4學(xué)期開始，對有條件的學(xué)校開設(shè)應(yīng)用文寫作課，同時指導(dǎo)學(xué)生開展文獻檢索、社會調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等寫作準備性技能；第5學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生選題（選題可以結(jié)合學(xué)生頂崗實習(xí)單位及實習(xí)崗位），并確定寫作進度，并進行畢業(yè)設(shè)計（論文）的寫作準備；第六學(xué)期學(xué)生進行論文的撰寫，并定期與指導(dǎo)老師聯(lián)系、商量論文寫作。
3.強化畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)老師的師資
由于高職國際貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)重“實踐性”輕“理論研究”所以，在對畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)老師的選擇上應(yīng)該選擇懂高職教育理念又具備國際貿(mào)易實踐經(jīng)驗的老師進行。在具體論文指導(dǎo)時可以形成：以校內(nèi)專任教師為主、學(xué)生頂崗實習(xí)單位及企業(yè)兼職專業(yè)老師為輔的論文指導(dǎo)團隊進行。突出畢業(yè)設(shè)計（論文）寫作的實踐性。
參考文獻：
[1]教高廳.教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的通知[Z].2004.
【關(guān)鍵詞】應(yīng)用型；國際貿(mào)易；實踐教學(xué)
在獨立學(xué)院最初的國際貿(mào)易專業(yè)教學(xué)中，沒有根據(jù)市場的需求和獨立學(xué)院的實際情況，改變傳統(tǒng)教育模式下重理論輕實踐、實踐教學(xué)處于從屬地位的現(xiàn)狀。因此，有必要對獨立學(xué)院國際貿(mào)易專業(yè)的特點進行分析，從而歸納獨立學(xué)院國際貿(mào)易專業(yè)教學(xué)存在的問題。對此，本文以東南大學(xué)成賢學(xué)院為例分析了獨立學(xué)院國際貿(mào)易專業(yè)實踐教學(xué)存在的問題，并提出了合理的對策建議。
一、獨立學(xué)院國際貿(mào)易專業(yè)實踐教學(xué)存在的問題
我國現(xiàn)有國際貿(mào)易實踐教學(xué)改革相對滯后，遠遠不能適應(yīng)應(yīng)用型經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)的要求。目前，國際貿(mào)易實踐教學(xué)中存在的弊端和缺陷有：1.課程設(shè)置沒有突出實踐性的教學(xué)特點；2.專業(yè)教師教學(xué)水平亟待提升；3.辦學(xué)條件與辦學(xué)規(guī)模不適應(yīng)；4.學(xué)生對實踐訓(xùn)練重視不夠等。
二、東南大學(xué)成賢學(xué)院國際貿(mào)易專業(yè)實踐教學(xué)的改革措施
（一）構(gòu)建了以市場需求為本位的實踐教學(xué)體系
（二）不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，設(shè)置科學(xué)合理的課程體系
東南大學(xué)成賢學(xué)院國貿(mào)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案經(jīng)過多次修訂，其中面向未來職業(yè)發(fā)展要求的應(yīng)用性課程和職業(yè)技能性課程比重逐年增大，如除了十二門專業(yè)方向課程外，還設(shè)置了國際貨代和國際市場營銷方向課程；實踐教學(xué)學(xué)時比例超過了總學(xué)時的25%，通過突出職業(yè)技能和綜合能力的培養(yǎng)，將教學(xué)重心放在培養(yǎng)學(xué)生能力上，注重“四能”培養(yǎng)：即培養(yǎng)理論能力、分析能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，將創(chuàng)新學(xué)分作為每個學(xué)生的必修學(xué)分，鼓勵學(xué)生具備多種職業(yè)技能。
（三）建立有保障的實踐教學(xué)體系，做到實踐教學(xué)“五落實”
成賢學(xué)院的實踐教學(xué)計劃性強，組織工作嚴謹規(guī)范，過程管理嚴格。各實驗實踐環(huán)節(jié)均有教學(xué)大綱，每學(xué)期的實施均有細致的安排，實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)狀況均納入常規(guī)的教學(xué)檢查，從制度、時間、經(jīng)費、場地及指導(dǎo)教師等方面確保了執(zhí)行實施能滿足大綱要求。
（四）注重畢業(yè)實習(xí)和論文環(huán)節(jié)，加強過程管理
畢業(yè)實習(xí)和論文是學(xué)生綜合實習(xí)的最后一個環(huán)節(jié)。成賢學(xué)院國貿(mào)專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)有專門的實習(xí)計劃，并強調(diào)過程控制。本專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)一般安排在第7個學(xué)期的末和第八個學(xué)期的開始，其過程跨越兩個年度，在實習(xí)前進行動員，然后安排他們進入基地或企業(yè)，并與基地和企業(yè)簽訂協(xié)議，進行共同督促和檢查，要求有實習(xí)報告和總結(jié)，并且按照實習(xí)進度進行分段考核，還要求他們帶著畢業(yè)選題去進行有針對性的實習(xí)，整個環(huán)節(jié)是緊張有序的。學(xué)生通過這個環(huán)節(jié)收獲很大。國貿(mào)專業(yè)論文工作的開展主要抓住以下環(huán)節(jié)：（1）領(lǐng)導(dǎo)重視，成立了論文領(lǐng)導(dǎo)小組。組織嚴密，專業(yè)負責(zé)人、專業(yè)秘書、論文組長、輔導(dǎo)員、導(dǎo)師各負其責(zé)。計劃細致，檢查到周；（2）狠抓論文質(zhì)量和格式規(guī)范，采取具體的措施，如進行了多次文獻檢索、論文格式、畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)操作、網(wǎng)上評閱等培訓(xùn)講座；（3）抓好選題環(huán)節(jié)，強調(diào)課題選擇要體現(xiàn)應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標的要求，切忌“大”、“空”；（4）抓好中期檢查、論文互評及答辯環(huán)節(jié)，工作質(zhì)量及規(guī)范有較大提高；（5）采取網(wǎng)上畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)，推動了工作流程化；（6）論文統(tǒng)一打印，更具規(guī)范。畢業(yè)論文是國貿(mào)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)論文不僅可以鍛煉和提高學(xué)生的專業(yè)能力和水平，也能培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和團結(jié)協(xié)作精神。
參考文獻：
[1]柯宗俊.國際貿(mào)易實務(wù)實踐性教學(xué)體系的構(gòu)建[J].出國與就業(yè)，2009（4）.
[2]張美華.國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)課內(nèi)實踐教學(xué)體系的整合[J].遼寧經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報，2008（3）.
[3]趙立華，陳海燕.以市場需求為導(dǎo)向構(gòu)建國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)實踐教學(xué)體系[J].高等煤炭教育，2008，26（2）.
基金項目：東南大學(xué)成賢學(xué)院教改項目，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)實踐教學(xué)（體系）改革研究與實踐（項目編號：20102005）。
作者簡介：
包小妹（1980－），女，安徽天長人，碩士，東南大學(xué)成賢學(xué)院講師，研究方向：國際商務(wù)研究。
【關(guān)鍵詞】石河子大學(xué)；國際貿(mào)易；教學(xué)改革
石河子大學(xué)是國家“211工程”建設(shè)的100所重點大學(xué)之一，現(xiàn)由教育部和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團共建，也是國家西部重點建設(shè)高校。國際貿(mào)易是石河子大學(xué)的熱門專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能，了解當(dāng)代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展?fàn)顩r，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構(gòu)從事實際業(yè)務(wù)、慣例、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級專門人才。涉外部門的實際業(yè)務(wù)以及國家在對外貿(mào)易方面的方針、政策，熟練地掌握一門外國語。
隨著全球經(jīng)濟的快速發(fā)展，中國對外貿(mào)易規(guī)模的逐步增大，對國際貿(mào)易專業(yè)人才的需求也在逐步增多。對于國內(nèi)設(shè)置國際貿(mào)易專業(yè)的高校來講，每年培養(yǎng)的本科生數(shù)量也不少，但真正能符合市場需求的并不是很多，這就意味著我國目前普通高校國際貿(mào)易專業(yè)的人才培養(yǎng)目標應(yīng)該進行適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變，即從培養(yǎng)研究或者管理型人才向培養(yǎng)應(yīng)用型人才轉(zhuǎn)變。
一、設(shè)置合理的課程體系
從目前石河子大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)課程設(shè)置中可以發(fā)現(xiàn)，公共課設(shè)置過多，占用學(xué)時數(shù)較大，對于學(xué)生今后從事外貿(mào)工作的實務(wù)課程設(shè)置較少，專業(yè)課學(xué)時數(shù)逐步被壓縮。公共課分為兩部分，一部分是大學(xué)公共課（不能刪減，必須按照教學(xué)計劃實施），另一部分是學(xué)院的公共課（課時可以變動）。其中，大學(xué)的公共課有些根本沒有必要占用太多學(xué)時數(shù)，而且有些完全可以設(shè)置為選修課，對于在實務(wù)中需要的海關(guān)、報關(guān)實務(wù)、國際貨物運輸與保險等課程一般都為選修課。因此，國際貿(mào)易專業(yè)的課程體系設(shè)置，應(yīng)該結(jié)合目前的社會需求，設(shè)置合理、有效、實用的課程體系，使本科生畢業(yè)后能適應(yīng)市場需求。
二、重視師資隊伍培養(yǎng)
在國際貿(mào)易專業(yè)建設(shè)中，師資隊伍的建設(shè)尤為重要。對于目前的石河子大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)來講，專業(yè)教師數(shù)量不足，每門專業(yè)課不能做到兩名教師來共同承擔(dān)，甚至出現(xiàn)一名教師要承擔(dān)三門課程的教學(xué)任務(wù)，嚴重影響了教學(xué)效果。因此，學(xué)校在人才引進方面不能僅僅限于博士，應(yīng)適當(dāng)放低門檻，引進國際貿(mào)易碩士。先引進，然后再組織教師外出進修，多與同行切磋技藝，提高教學(xué)質(zhì)量；組織國內(nèi)學(xué)術(shù)會議，在與同行的交流中可以獲取前沿的學(xué)科知識以及先進的教學(xué)方法和經(jīng)驗，提高教師的整體素質(zhì)；聘請外貿(mào)公司、銀行國際業(yè)務(wù)部、外運公司、商檢部門、海關(guān)等對外貿(mào)易有關(guān)單位的專家進行信息交流，不斷吸取最新的國際貿(mào)易方面的信息和動態(tài)。
三、重視校內(nèi)實踐
石河子大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)的校內(nèi)實踐分為兩部分：第一部分是在石河子大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院的機房進行上機操作，采用了對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)和世格軟件公司開發(fā)的S imTrade外貿(mào)實習(xí)平臺軟件、外貿(mào)模擬練習(xí)系統(tǒng)、外貿(mào)實務(wù)教學(xué)系統(tǒng)和外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)。每個參與SimTrade外貿(mào)實習(xí)平臺虛擬貿(mào)易的學(xué)生都將按照實習(xí)計劃扮演進出口業(yè)務(wù)流程中的不同當(dāng)事人，從而共同組成了模擬貿(mào)易環(huán)境。學(xué)生按照實驗老師所分配的學(xué)號扮演出口商、進口商、供應(yīng)商和進出口地銀行不同的角色，從事目標對象日常工作，從而熟練掌握各種業(yè)務(wù)技巧，體會客戶、供應(yīng)商、銀行和政府機構(gòu)的互動關(guān)系，真正了解到國際貿(mào)易的物流、資金流和業(yè)務(wù)流的運作方式，最終達到在實踐中學(xué)習(xí)的目的。第二部分是在第一部分的基礎(chǔ)上在商務(wù)實驗室開展的手工操作實習(xí)，也就將報關(guān)過程中所涉及到的環(huán)節(jié)全部紙質(zhì)化，按照實際工作中的要求進行練習(xí)。這兩部分的實踐，是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。學(xué)校應(yīng)該重視校內(nèi)實踐，加大對校內(nèi)實踐經(jīng)費的投入。加強實驗室的建設(shè)，提高實驗教師的技能。
四、拓展校外實習(xí)基地
加強校地合作、校企合作，盡可能建設(shè)更多的校外實習(xí)基地。學(xué)院通過科研立項，與自治區(qū)及兵團企業(yè)進行合作，促進科技向成果的加速轉(zhuǎn)化。調(diào)動一切可以利用的資源主動找企業(yè)尋求合作，建立相應(yīng)的實習(xí)基地，實現(xiàn)校地雙贏、校企雙贏。同時，要繼續(xù)加大與阿拉山口海關(guān)、檢驗檢疫局、五礦有限責(zé)任公司、兵團商務(wù)局等單位的合作，定期選派優(yōu)秀的學(xué)生去實習(xí)。積極拓展與霍爾果斯口岸、紅其拉甫口岸、吐爾尕特口岸和喀什機場口岸等的聯(lián)系，建立更多的校外實習(xí)基地，以便學(xué)生能更好地理論聯(lián)系實際，不斷充實自己的專業(yè)知識。
五、加強畢業(yè)論文管理
畢業(yè)論文是國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程中的一個極其重要的理論與實踐相結(jié)合的環(huán)節(jié)，是畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè)，是學(xué)生運用在校學(xué)習(xí)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易基本知識研究和探討實際問題的實踐鍛煉，是綜合考察學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的一個重要手段。畢業(yè)論文選題要符合石河子大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)的培養(yǎng)目標及教學(xué)要求，達到畢業(yè)論文（設(shè)計）綜合訓(xùn)練目的，應(yīng)盡可能結(jié)合經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，促進教學(xué)、科研、外貿(mào)的有機結(jié)合，具有一定的學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實意義。既要注重對學(xué)生基本能力的訓(xùn)練，又要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性，使學(xué)生的知識與能力有較大的提高。指導(dǎo)教師要嚴把質(zhì)量關(guān)，督促學(xué)生完成開題報告、文獻綜述、任務(wù)書的撰寫。學(xué)生在指導(dǎo)教師的幫助下，按時提交相關(guān)材料，認真閱讀參考文獻，在規(guī)定時間范圍內(nèi)完成論文的撰寫。同時，通過答辯小組討論，評選出優(yōu)秀論文和論文指導(dǎo)教師，并給予一定的物質(zhì)獎勵。對于對于不合格的論文應(yīng)該放入二答，二答不過的直接推遲畢業(yè)。這樣，學(xué)生不但能充分重視論文撰寫和答辯的重要性，而且也可以提高論文質(zhì)量的水平。
參考文獻：
[1]張汝根.加強實踐教學(xué),培養(yǎng)應(yīng)用型國際貿(mào)易專業(yè)人才[J].實驗室研究與探索,2007(7).
【關(guān)鍵詞】石河子大學(xué)；國際貿(mào)易；教學(xué)改革
石河子大學(xué)是國家“211工程”建設(shè)的100所重點大學(xué)之一，現(xiàn)由教育部和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團共建，也是國家西部重點建設(shè)高校。國際貿(mào)易是石河子大學(xué)的熱門專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論，掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能，了解當(dāng)代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展?fàn)顩r，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況，能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構(gòu)從事實際業(yè)務(wù)、慣例、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級專門人才。涉外部門的實際業(yè)務(wù)以及國家在對外貿(mào)易方面的方針、政策，熟練地掌握一門外國語。
隨著全球經(jīng)濟的快速發(fā)展，中國對外貿(mào)易規(guī)模的逐步增大，對國際貿(mào)易專業(yè)人才的需求也在逐步增多。對于國內(nèi)設(shè)置國際貿(mào)易專業(yè)的高校來講，每年培養(yǎng)的本科生數(shù)量也不少，但真正能符合市場需求的并不是很多，這就意味著我國目前普通高校國際貿(mào)易專業(yè)的人才培養(yǎng)目標應(yīng)該進行適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變，即從培養(yǎng)研究或者管理型人才向培養(yǎng)應(yīng)用型人才轉(zhuǎn)變。
一、設(shè)置合理的課程體系
從目前石河子大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)課程設(shè)置中可以發(fā)現(xiàn)，公共課設(shè)置過多，占用學(xué)時數(shù)較大，對于學(xué)生今后從事外貿(mào)工作的實務(wù)課程設(shè)置較少，專業(yè)課學(xué)時數(shù)逐步被壓縮。公共課分為兩部分，一部分是大學(xué)公共課（不能刪減，必須按照教學(xué)計劃實施），另一部分是學(xué)院的公共課（課時可以變動）。其中，大學(xué)的公共課有些根本沒有必要占用太多學(xué)時數(shù)，而且有些完全可以設(shè)置為選修課，對于在實務(wù)中需要的海關(guān)、報關(guān)實務(wù)、國際貨物運輸與保險等課程一般都為選修課。因此，國際貿(mào)易專業(yè)的課程體系設(shè)置，應(yīng)該結(jié)合目前的社會需求，設(shè)置合理、有效、實用的課程體系，使本科生畢業(yè)后能適應(yīng)市場需求。
二、重視師資隊伍培養(yǎng)
在國際貿(mào)易專業(yè)建設(shè)中，師資隊伍的建設(shè)尤為重要。對于目前的石河子大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)來講，專業(yè)教師數(shù)量不足，每門專業(yè)課不能做到兩名教師來共同承擔(dān)，甚至出現(xiàn)一名教師要承擔(dān)三門課程的教學(xué)任務(wù)，嚴重影響了教學(xué)效果。因此，學(xué)校在人才引進方面不能僅僅限于博士，應(yīng)適當(dāng)放低門檻，引進國際貿(mào)易碩士。先引進，然后再組織教師外出進修，多與同行切磋技藝，提高教學(xué)質(zhì)量；組織國內(nèi)學(xué)術(shù)會議，在與同行的交流中可以獲取前沿的學(xué)科知識以及先進的教學(xué)方法和經(jīng)驗，提高教師的整體素質(zhì)；聘請外貿(mào)公司、銀行國際業(yè)務(wù)部、外運公司、商檢部門、海關(guān)等對外貿(mào)易有關(guān)單位的專家進行信息交流，不斷吸取最新的國際貿(mào)易方面的信息和動態(tài)。
三、重視校內(nèi)實踐
石河子大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)的校內(nèi)實踐分為兩部分：第一部分是在石河子大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院的機房進行上機操作，采用了對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)和世格軟件公司開發(fā)的S imTrade外貿(mào)實習(xí)平臺軟件、外貿(mào)模擬練習(xí)系統(tǒng)、外貿(mào)實務(wù)教學(xué)系統(tǒng)和外貿(mào)單證教學(xué)系統(tǒng)。每個參與SimTrade外貿(mào)實習(xí)平臺虛擬貿(mào)易的學(xué)生都將按照實習(xí)計劃扮演進出口業(yè)務(wù)流程中的不同當(dāng)事人，從而共同組成了模擬貿(mào)易環(huán)境。學(xué)生按照實驗老師所分配的學(xué)號扮演出口商、進口商、供應(yīng)商和進出口地銀行不同的角色，從事目標對象日常工作，從而熟練掌握各種業(yè)務(wù)技巧，體會客戶、供應(yīng)商、銀行和政府機構(gòu)的互動關(guān)系，真正了解到國際貿(mào)易的物流、資金流和業(yè)務(wù)流的運作方式，最終達到在實踐中學(xué)習(xí)的目的。第二部分是在第一部分的基礎(chǔ)上在商務(wù)實驗室開展的手工操作實習(xí)，也就將報關(guān)過程中所涉及到的環(huán)節(jié)全部紙質(zhì)化，按照實際工作中的要求進行練習(xí)。這兩部分的實踐，是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。學(xué)校應(yīng)該重視校內(nèi)實踐，加大對校內(nèi)實踐經(jīng)費的投入。加強實驗室的建設(shè)，提高實驗教師的技能。
四、拓展校外實習(xí)基地
加強校地合作、校企合作，盡可能建設(shè)更多的校外實習(xí)基地。學(xué)院通過科研立項，與自治區(qū)及兵團企業(yè)進行合作，促進科技向成果的加速轉(zhuǎn)化。調(diào)動一切可以利用的資源主動找企業(yè)尋求合作，建立相應(yīng)的實習(xí)基地，實現(xiàn)校地雙贏、校企雙贏。同時，要繼續(xù)加大與阿拉山口海關(guān)、檢驗檢疫局、五礦有限責(zé)任公司、兵團商務(wù)局等單位的合作，定期選派優(yōu)秀的學(xué)生去實習(xí)。積極拓展與霍爾果斯口岸、紅其拉甫口岸、吐爾尕特口岸和喀什機場口岸等的聯(lián)系，建立更多的校外實習(xí)基地，以便學(xué)生能更好地理論聯(lián)系實際，不斷充實自己的專業(yè)知識。轉(zhuǎn)貼于
五、加強畢業(yè)論文管理
畢業(yè)論文是國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程中的一個極其重要的理論與實踐相結(jié)合的環(huán)節(jié)，是畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè)，是學(xué)生運用在校學(xué)習(xí)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易基本知識研究和探討實際問題的實踐鍛煉，是綜合考察學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的一個重要手段。畢業(yè)論文選題要符合石河子大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)的培養(yǎng)目標及教學(xué)要求，達到畢業(yè)論文（設(shè)計）綜合訓(xùn)練目的，應(yīng)盡可能結(jié)合經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，促進教學(xué)、科研、外貿(mào)的有機結(jié)合，具有一定的學(xué)術(shù)價值和現(xiàn)實意義。既要注重對學(xué)生基本能力的訓(xùn)練，又要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性，使學(xué)生的知識與能力有較大的提高。指導(dǎo)教師要嚴把質(zhì)量關(guān)，督促學(xué)生完成開題報告、文獻綜述、任務(wù)書的撰寫。學(xué)生在指導(dǎo)教師的幫助下，按時提交相關(guān)材料，認真閱讀參考文獻，在規(guī)定時間范圍內(nèi)完成論文的撰寫。同時，通過答辯小組討論，評選出優(yōu)秀論文和論文指導(dǎo)教師，并給予一定的物質(zhì)獎勵。對于對于不合格的論文應(yīng)該放入二答，二答不過的直接推遲畢業(yè)。這樣，學(xué)生不但能充分重視論文撰寫和答辯的重要性，而且也可以提高論文質(zhì)量的水平。
參考文獻
論文關(guān)鍵詞：國際貿(mào)易相對利益，絕對利益適應(yīng)能力，供求關(guān)系
一、什么是國際貿(mào)易？
國際貿(mào)易通常是指國家之間的商品、勞務(wù)和其他生產(chǎn)要素的交換活動，是世界各國在國際分工的基礎(chǔ)上通過國際市場的交易活動，實現(xiàn)商品以及勞動、科技等生產(chǎn)要素的合理配置，達到互通有無，取得絕對和相對利益的行為方式和過程。一方面，國際貿(mào)易的規(guī)模和結(jié)構(gòu)是由各國經(jīng)濟發(fā)展水平和特點決定的；另一方面，一國對外貿(mào)易的狀況又對本國經(jīng)濟發(fā)展速度和供求總量平衡的實現(xiàn)產(chǎn)生重要作用。
二、國際貿(mào)易政策
國際貿(mào)易政策是一個國家的總政策國際貿(mào)易相對利益，特別是經(jīng)濟政策的重要組成部分。它的目的在于發(fā)揮本國優(yōu)勢：一方面，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品在國際市場上的競爭能力，并利用國家力量擴大出口；另一方面，利用經(jīng)濟和其他手段限制進口，保護本國國內(nèi)市場，達到平衡國際收支，擴大社會需求，刺激經(jīng)濟增長的要求。具體政策主要有：一、貿(mào)易保護政策，二、自由貿(mào)易政策論文格式模板。
三、國際貿(mào)易的絕對利益和相對利益
在國際貿(mào)易中，貿(mào)易利益及其如何在貿(mào)易參與國之間進行分配涉及到兩個方面的問題：一是確定應(yīng)當(dāng)出口什么，進口什么，它與一個國家參與國際分工的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)相關(guān)；二是如何確定進出口商品要達到的目標，它是指在國際貿(mào)易條件下進行什么樣的商品交換更有利。那些基本上是自給自足的經(jīng)濟國家國際貿(mào)易相對利益，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)以國內(nèi)分工為基礎(chǔ)，開放程度較低，對外貿(mào)易通常以互通有無、調(diào)劑余缺、滿足需要為主要目標。而經(jīng)濟開放型國家則以國際分工為背景組織國內(nèi)生產(chǎn)，國際交換突破了轉(zhuǎn)換使用價值的局限，而注重貿(mào)易中的比較利益。依據(jù)比較利益原則確定其以何種方式參與國際分工，確定進出口商品的結(jié)構(gòu)和流向，通過對外貿(mào)易求得利益的增長。
1、國際貿(mào)易的絕對利益
從對分工極大地有利于老公生產(chǎn)力率的提高這一規(guī)律的認識出發(fā)，出現(xiàn)了以絕對優(yōu)勢為基礎(chǔ)的國際分工和貿(mào)易，以致貿(mào)易雙方都能從國際貿(mào)易中得益。不同國家在具體產(chǎn)品的生產(chǎn)上具有絕對成本的差異。所謂絕對成本差異是指在某種產(chǎn)品的生產(chǎn)上一個國家 所耗費的勞動成本絕對低于其他國家。
2、國際貿(mào)易的相對利益
通過對兩個國家生產(chǎn)成本的比較，如果某一個國家并不擁有任何絕對優(yōu)勢，而是居于絕對劣勢，那么，國際貿(mào)易的結(jié)果，仍然可以使貿(mào)易雙方取得貿(mào)易利益。只要各國商品之間的價格比率有所不同國際貿(mào)易相對利益，在進行貿(mào)易時，每個國家都會有一種比較或相對優(yōu)勢。也就是說，一個國家生產(chǎn)任何商品的成本均比其他國家都高，然而，這個國家生產(chǎn)的某種商品的成本相對于生產(chǎn)其他商品的成本相對較低，那么，這個國家在生產(chǎn)這種商品上便具有比較優(yōu)勢，就應(yīng)該生產(chǎn)并出口它，通過國際貿(mào)易來交換本國生產(chǎn)處于相對劣勢的產(chǎn)品，從而取得相對利益論文格式模板。
四、國際貿(mào)易的供求關(guān)系
國際貿(mào)易與國內(nèi)貿(mào)易一樣，是在一定的供求關(guān)系條件下進行的。國際貿(mào)易的供求關(guān)系對國際貿(mào)易的價格有著重大影響，也決定著一國對外貿(mào)易的戰(zhàn)略、策略和進出口格局及結(jié)構(gòu)。
1、影響國際貿(mào)易供求關(guān)系的因素
經(jīng)濟發(fā)展周期的影響、貿(mào)易保護的影響、國際壟斷的影響、國際或地區(qū)性經(jīng)濟事件或政治、軍事局勢的變化的影響。
2、增強對國際貿(mào)易供求關(guān)系變化的適應(yīng)能力
國際貿(mào)易供求關(guān)系的變化，對于一個國家進出口業(yè)務(wù)、國際收支及國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生的影響越來越大。為了適應(yīng)這種變化，提高國際競爭能力國際貿(mào)易相對利益，通常根據(jù)本國國情和國際貿(mào)易發(fā)展的趨勢，適時調(diào)整對外貿(mào)易的戰(zhàn)略和策略，調(diào)整國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮本國在生產(chǎn)上占絕對優(yōu)勢和相對優(yōu)勢產(chǎn)品的生產(chǎn)，在國際貿(mào)易中獲得絕對和相對利益。
五、結(jié)束語
發(fā)展中國家要從根本上改變在國際貿(mào)易中的不利地位，最終途徑還是要加快本國技術(shù)進步，提高整體經(jīng)濟實力，逐步增加高技術(shù)產(chǎn)品、高附加值產(chǎn)品的出口比重，才能立于不敗之地。
參考文獻
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