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【關(guān)鍵詞】教學(xué)做一體化 采購法務(wù)與合同管理課程 教學(xué)設(shè)計
【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
【文章編號】0450-9889（2012）09C-0164-02
采購法務(wù)與合同管理課程是采購供應(yīng)管理專業(yè)的核心主干課程，同時也是學(xué)生考取中國采購與供應(yīng)管理職業(yè)資格中級證書的五門課程之一。采購法務(wù)與合同管理這門課程的學(xué)習(xí)能幫助學(xué)生提高運用有關(guān)采購過程中合同的各種理論知識的能力，包括合同總論的內(nèi)容，采購相關(guān)的合同和投標(biāo)以及合同管理等。如果學(xué)生能有效地學(xué)完這一門課程，他們便能了解和掌握合同的必備知識，懂得合同管理的過程并處理合同的糾紛，在采購中實現(xiàn)自己的個人價值。因此，這門課程對學(xué)生掌握采購供應(yīng)管理相關(guān)的行業(yè)知識、提高就業(yè)技能是非常重要的。但由于采購法務(wù)與合同管理是一門理論和實踐密切相結(jié)合的課程，而且在實際運用中合同和合同管理是個非常復(fù)雜的過程，涉及很多方面的關(guān)系，因而要使學(xué)生真正理解理論內(nèi)容并用于解決相關(guān)實際問題，這門課程的教學(xué)就不能再是傳統(tǒng)教師一言堂的授課方式，而是要求教師以實踐教學(xué)為主線，以學(xué)生為主體，注重對學(xué)生專業(yè)知識綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，建立教學(xué)做一體化的課程教學(xué)實施和評價模式，讓學(xué)生在真實的環(huán)境中分析和思考問題，以達(dá)到提高學(xué)生實際動手能力和綜合應(yīng)用能力的教學(xué)目標(biāo)。
二、采購法務(wù)與合同管理課程教學(xué)的設(shè)計理念
采購法務(wù)與合同管理的課程設(shè)計，遵循以能力為本位、以工作過程為導(dǎo)向、以素質(zhì)為基礎(chǔ)、教學(xué)做一體化的高職教育理念；根據(jù)采購與供應(yīng)管理課程的特點及其職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，以“采購職業(yè)經(jīng)理”職業(yè)崗位所需要的能力為主線，以就業(yè)為導(dǎo)向，充分考慮專業(yè)采購人員在采購與供應(yīng)中所需的法律知識和能力來確定課程教學(xué)的能力目標(biāo)、知識目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)，對該課程進(jìn)行整體設(shè)計和單元教學(xué)設(shè)計。設(shè)計中主要運用以工作過程為導(dǎo)向的任務(wù)教學(xué)法及以就業(yè)為導(dǎo)向的企業(yè)項目教學(xué)法。
首先，以工作過程為導(dǎo)向的任務(wù)教學(xué)法，是以某個實際的任務(wù)為對象，由教師對該任務(wù)進(jìn)行講解，然后以學(xué)生分組的形式引導(dǎo)學(xué)生掌握合同的訂立、合同的履行、合同糾紛的解決以及合同管理等各項工作任務(wù)，使學(xué)生基本具備運用這些所學(xué)的合同管理及其他法律知識解決在采購供應(yīng)管理工作中所涉及的相關(guān)問題的實際能力。在課堂中，以學(xué)生為主、教師為輔，教師由傳授者變?yōu)橐龑?dǎo)者，學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體，由學(xué)生輪流擔(dān)任任務(wù)負(fù)責(zé)人，讓學(xué)生能夠圍繞任務(wù)展開實踐思考，使學(xué)生在實際問題的處理、團(tuán)隊組織、語言表達(dá)、溝通協(xié)調(diào)、職業(yè)行為等方面得到實際訓(xùn)練，并架起學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的支點，在課堂上實現(xiàn)最大限度的師生互動，從而增強(qiáng)學(xué)生解決采購供應(yīng)管理過程中合同實際問題的能力，以達(dá)到理論與實際相結(jié)合的目的。
其次，以就業(yè)為導(dǎo)向的企業(yè)項目教學(xué)法，即以真實的企業(yè)項目為對象，由教師帶領(lǐng)學(xué)生深入企業(yè)，由企業(yè)人員在實際場景中對項目進(jìn)行講解，并作適當(dāng)?shù)氖痉?，然后學(xué)生在教師或企業(yè)人員的指導(dǎo)下，以分組的形式按照項目的要求搜集信息資料，通過組員的共同研究、協(xié)作來完成該項目，可以根據(jù)項目完成時間的長短來確定小組的人數(shù)。以就業(yè)為導(dǎo)向的企業(yè)項目教學(xué)法是前面提到的以工作過程為導(dǎo)向的任務(wù)教學(xué)法的升華形式，先在學(xué)校模擬的場景中去學(xué)習(xí)每一個任務(wù)，再到真實的企業(yè)環(huán)境中去實踐每一個項目。
三、采購法務(wù)與合同管理課程教學(xué)模式的設(shè)計與創(chuàng)新
（一）模塊化的課堂教學(xué)模式
1 分組。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力、思想表現(xiàn)、性格愛好等劃分小組，組員的人數(shù)需要根據(jù)所完成任務(wù)的情況來確定，但要盡可能使每組的人數(shù)相同，以使得每組學(xué)生在完成任務(wù)過程中都有相同的角色分配。一般情況下，每組可由6～7人組成，成員必須好、中、差搭配，而且每組必須有一個學(xué)習(xí)小組長，組織開展討論，這樣容易協(xié)調(diào)氣氛，相互間作用更為顯著。組內(nèi)課桌相對集中，為學(xué)生積極交往、合作學(xué)習(xí)、公平競爭創(chuàng)造條件。
2 確定內(nèi)容。一個模塊或子模塊的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容，需要通過一項或幾項具體的實踐任務(wù)來實現(xiàn)，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)知識的習(xí)慣。一項好的實踐任務(wù)是完成教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，要把知識與技能，過程與方法，情感與態(tài)度融入任務(wù)中，考慮學(xué)生的心理特征和興趣愛好，使其有利于學(xué)生的個性發(fā)展。
3 布置任務(wù)。確定教學(xué)任務(wù)后，教師還應(yīng)幫助學(xué)生細(xì)致、具體、清楚地了解所需完成的任務(wù)內(nèi)容，使學(xué)生能明確需完成哪些任務(wù)及如何完成任務(wù)，充分調(diào)動學(xué)生完成任務(wù)的積極性。
4 學(xué)生實施。進(jìn)行模塊化教學(xué)時，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師應(yīng)放手讓學(xué)生自己確立任務(wù)的方案、活動的步驟及解決問題，增強(qiáng)學(xué)生參與的有效性；教師是教學(xué)的組織者、管理者，教師對學(xué)生實施的活動過程應(yīng)有實質(zhì)性的指導(dǎo)方式、指導(dǎo)行為，不僅應(yīng)讓學(xué)生知道怎么做，還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生想辦法、找出路，特別是對有困難的學(xué)生應(yīng)給予必要的指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，增強(qiáng)教師指導(dǎo)的有效性。
5 評價結(jié)果。學(xué)生完成任務(wù)之后，教師應(yīng)指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生整理活動資料，由小組成員共同商量將活動得出的結(jié)果以各種形式表現(xiàn)出來，再由小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行總結(jié)，教師給予及時的評價。評價的內(nèi)容包括學(xué)生對知識的掌握程度、運用能力及其活動表現(xiàn)，多鼓勵，少貶低，以激發(fā)學(xué)生進(jìn)行下一輪學(xué)習(xí)的興趣。最后教師組織學(xué)生開展全班的交流和展示活動，為展示和推廣學(xué)生的活動成果提供有利條件。
根據(jù)以上教學(xué)模式的設(shè)計，以“合同的訂立”這一模塊內(nèi)容的教學(xué)為例，教學(xué)設(shè)計思路如下：第一，將學(xué)生分為兩組，一組充當(dāng)供應(yīng)商的角色，另一組充當(dāng)采購商的角色。第二，指定某類商品（比如空調(diào)），要求扮演供應(yīng)商和采購商的兩組學(xué)生都通過市場調(diào)查或上網(wǎng)搜集這一商品的價格、種類、款式、質(zhì)量等方面的信息資料。第三，供應(yīng)商及采購商根據(jù)自己掌握的商品信息進(jìn)行模擬談判，確實采購的各項內(nèi)容。第四，根據(jù)對商品談判的內(nèi)容、買賣合同的格式及合同條款要求擬定一份正式的書面合同。第五，小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行總結(jié)互評，教師給予評價。第六，組織學(xué)生到市場或企業(yè)中去實地了解合同簽訂的過程，并收集一些合同的范本以供學(xué)習(xí)參考。第七，展示活動成果，即小組所簽訂的（空調(diào)）買賣合同。
（二）以職業(yè)能力訓(xùn)練為目的的綜合實訓(xùn)
采購法務(wù)與合同管理課程的內(nèi)容具有很強(qiáng)的實踐性、應(yīng)用性，案例都來源于企業(yè)采購管理過程發(fā)生的真實情景，因此在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時通過對一些典型案例的分析、角色的扮演、實踐過程的演練，可充分培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，提高他們運用所學(xué)知識處理合同糾紛，解決實際問題的能力。
（三）過程與結(jié)果并重的評價方式
為了能真實反映學(xué)生掌握職業(yè)能力的情況，選定的評價內(nèi)容既應(yīng)關(guān)注學(xué)生任務(wù)完成的結(jié)果，即強(qiáng)調(diào)以產(chǎn)業(yè)界制定的能力為標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注真實職業(yè)任務(wù)的解決，也應(yīng)注重學(xué)生對任務(wù)執(zhí)行過程的評價。比如在評價時，重視對學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神的評價，重視根據(jù)學(xué)生過去的基礎(chǔ)、現(xiàn)實的表現(xiàn)預(yù)測評價學(xué)生未來。在評價主體上既應(yīng)有教師評價，也應(yīng)考慮學(xué)生本人及小組成員的評價。在評價方法上，既應(yīng)有傳統(tǒng)的針對知識的筆試，也應(yīng)有針對學(xué)生解決實際職業(yè)問題的實踐環(huán)節(jié)動手能力的測試。實踐環(huán)節(jié)的形式可以有案例分析、調(diào)查報告、市場調(diào)研及方案設(shè)計等。
四、采購法務(wù)與合同管理課程的教學(xué)方法和手段的設(shè)計
（一）采用多種教學(xué)方法
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、不同教學(xué)階段和學(xué)生的特點，靈活采用啟發(fā)、講授法，案例教學(xué)法，項目教學(xué)法，角色扮演法等多種方法。
1 啟發(fā)、講授法。在合同概述這一部分內(nèi)容的教學(xué)中，由于學(xué)生剛開始接觸一些法律規(guī)定，缺乏社會經(jīng)驗去對這些知識進(jìn)行理解體會，要真正掌握其中的內(nèi)涵有一定難度，所以講授式方法占的比重可以大一些。
2 項目教學(xué)法。隨著學(xué)生對自主，『生學(xué)習(xí)的適應(yīng)，在買賣合同、國際貨物買賣、招標(biāo)投標(biāo)、政府采購等內(nèi)容的教學(xué)中，以能反映學(xué)生主體性、主動性的項目式教學(xué)為主。
3 案例教學(xué)法。在每一個基本理論內(nèi)容教學(xué)結(jié)束后，可運用案例分析法對知識進(jìn)行進(jìn)一步的檢驗運用。同時還可通過一些相關(guān)的真實案例來讓學(xué)生加深體會。
4 角色扮演法。在招標(biāo)投標(biāo)及政府采購部分的教學(xué)中可采用角色扮演法，即讓學(xué)生扮演在這些工作程序中所要準(zhǔn)備的工作和涉及的工作環(huán)節(jié)、注意事項，并對可能出現(xiàn)的一些糾紛提出解決辦法。
（二）應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段
Abstract: With the increasing awareness of law and the strict demand of modern economic activities on contract, how to carry out contract management effectively and scientifically has become the most important issue for the enterprise in economic activities. As the contracts which often encountered in modern economy and society, scientific and effective analysis of void contract and revocable contract has a significant impact on the protection of economic interests of enterprises. In the paper, the legal validity of invalid contract and revocable contract are analyzed and discussed.
關(guān)鍵詞：無效合同；可撤銷合同；法律效力
Key words: invalid contract；revocable contract；legal validity
中圖分類號：D92 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2011）12-0251-01
1 無效合同與可撤銷合同概述
我國曾于1981年和1999年先后兩次制定、修改并通過了《中華人民共和國合同法》，這對于規(guī)范市場主體行為，維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序，保護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益，實現(xiàn)與國際接軌，發(fā)展和擴(kuò)大對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易，必將起著不可替代的作用。其中我國《合同法》第52條明確規(guī)定，以欺詐、脅迫手段訂立合同損害國家利益的合同無效。第54條規(guī)定，一方以欺詐、脅迫手段或乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下訂立的合同，受損害方有權(quán)請求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)變更或撤銷。通過其規(guī)定內(nèi)容可以看出，雖然無效合同與和撤銷合同存在著不同的含義與性質(zhì)，但是其擔(dān)負(fù)著相同的責(zé)任與后果。
2 無效合同與可撤銷合同的法律效力分析
2.1 無效合同的確認(rèn)與法力效力 無效合同是指合同雖然成立，但因其違反法律、行政法規(guī)、社會公共利益而無效?？梢?，無效合同是已經(jīng)成立的合同，是欠缺生效要件的合同是不具有法律約束力的合同不受國家法律保護(hù)。無效合同自始無效，但部分條款無效，不影響其余部分的效力。作為典型的私法行為，合同必須在公權(quán)許可的限度內(nèi)實施，無效合同就是國家公權(quán)干預(yù)的結(jié)果。所謂無效合同，是指已成立，因欠缺法定有效要件，在法律上確定地當(dāng)然自始不發(fā)生法律效力的合同。這里的不發(fā)生法律效力，是指不發(fā)生該合同當(dāng)事人所追求的法律效果。在進(jìn)行無效合同法律效力分析前，首先要對無效合同進(jìn)行認(rèn)定，以無效合同的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)對其進(jìn)行分析與認(rèn)定，以此明確其法律效力。無效合同的認(rèn)定不僅是一個法律技術(shù)問題，也是一個科學(xué)判斷問題。司法實務(wù)中的合同形形，涉及方方面面，判斷一個合同是否無效，具有相當(dāng)難度。根據(jù)《合同法》第五十二條、第五十三條等規(guī)定，可以看出違反法律的強(qiáng)制性規(guī)定是判斷無效合同的重要標(biāo)準(zhǔn)。通過與合同法的對比分析判定合同的無效。在判斷某一法律條款是否強(qiáng)制性規(guī)定，應(yīng)從該部法律的立法目的，違反該條款對國家、集體、第三人利益或社會公共利益的損害程度等方面進(jìn)行考量。
無效合同的無效是絕對的、當(dāng)然的、自始的無效。無效合同經(jīng)主張無效或訴請法院確認(rèn)無效之后，根據(jù)我國《民法通則》第六十一條及《合同法》第五十八條、第五十九條的規(guī)定，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任類型主要有：①返還財產(chǎn)（包含不能返還或者沒有必要返還時的折價補(bǔ)償這一特殊方式）。當(dāng)事人因該無效合同取得的財產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)予以返還；不能返還或者沒有必要返還的，應(yīng)當(dāng)折價補(bǔ)償。②賠償損失。有過錯的一方應(yīng)當(dāng)賠償對方因此所受到的損失，雙方都有過錯的，應(yīng)當(dāng)各自承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。③收歸國有或返還集體、第三人。
2.2 可撤銷合同特點與法律效力分析 可撤銷合同是在合同被撤銷前，保持著法律效力，只是法律賦予一方當(dāng)事人享有撤銷權(quán)。它的構(gòu)成原因是一方的欺詐、脅迫訂立合同；乘人之危訂立合同；因重大誤解而訂立的合同；因顯失公平而訂立的會同。撤銷合同具有可撤銷的合同在未被撤銷前，是有效的合同；可撤銷合同的撤銷要由撤銷權(quán)人通過行使撤銷權(quán)來實現(xiàn)；可撤銷的合同一般是意思表示不真實的合同等特點。其法律效力是具有撤銷權(quán)的當(dāng)事人有權(quán)撤銷合同后，方可行使合同法律效力。但是當(dāng)事人的這種權(quán)力并非沒有任何限制，相反撤銷權(quán)人必須在規(guī)定的撤銷期間行使撤銷權(quán)。根據(jù)我國《合同法》規(guī)定，合同法規(guī)定的撤銷權(quán)的行使時間為一年，在此期間，撤銷權(quán)人必須行使其撤銷權(quán)，否則，就失去了撤銷合同的權(quán)力。如果一方當(dāng)事人撤銷權(quán)消滅，可撤銷的合同就是有效的合同。
3 關(guān)于無效合同與可撤銷合同法律效力不同的分析
無效合同在合同訂立開始就不產(chǎn)生任何的法律效力，因此其合同不能達(dá)到當(dāng)事人所預(yù)期的法律后果。無效合同尚未履行的不得履行，已經(jīng)開始履行也應(yīng)立即中止履行，對于合同以及履行完畢的則必須恢復(fù)到合同履行前的狀況。其法律后果是一方當(dāng)事人必須將其已從對方獲取的財產(chǎn)返還對方當(dāng)事人，并回復(fù)合同簽訂前的財產(chǎn)狀況。同時還須按照合同法規(guī)定將雙方當(dāng)事人錯誤狀況和程度承擔(dān)所需承擔(dān)的責(zé)任?？沙蜂N合同，如果享有撤銷權(quán)的當(dāng)事人不愿意撤銷合同和放棄對合同的撤銷權(quán)，法院需依照法律規(guī)定對其合同予以承認(rèn)和保護(hù)，其合同就要按照其條文和規(guī)定予以履行。如果有撤銷權(quán)的當(dāng)事人在法律規(guī)定的期限內(nèi)請求人民法院擬用其合同或有關(guān)會同條文，人民法院或仲裁機(jī)構(gòu)則依法對其予以撤銷。此時被撤銷的合同也失去自始的法律效力，即產(chǎn)生和無效合同相同的救濟(jì)手段和補(bǔ)救措施。通過上述分析可以看出，無效合同自始至終都不能夠產(chǎn)生法律效力，同時其有關(guān)當(dāng)事人還富有不可推卸的法律責(zé)任?？沙蜂N合同的法律效力是根據(jù)享有撤銷權(quán)當(dāng)時的主觀意愿所決定的。
4 結(jié)論
綜上所述，無效合同與可撤銷合同的法律效力與合同確定的不同決定了其當(dāng)事人所承擔(dān)的法律后果不同。這需要根據(jù)合同確定的標(biāo)準(zhǔn)通過對合同的分析以及《合同法》的明確規(guī)定做出基礎(chǔ)的判定，方能夠?qū)崿F(xiàn)合同的法律效力?，F(xiàn)代企業(yè)在進(jìn)行合同簽訂與管理工作中，企業(yè)有關(guān)人員必須加強(qiáng)對自身法律顧問的認(rèn)識，強(qiáng)化企業(yè)合同簽訂的法律意識，通過法律顧問的作用保障企業(yè)合同的合法性，以此保障企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：合同法理念；轉(zhuǎn)換機(jī)制；效果有效化；合同法完善
一、合同法基本理念的回溯
美國著名大法官卡多佐在《司法過程的性質(zhì)》中轉(zhuǎn)述了這樣一句話："法律只是一個人的看法"。任何的法律判決都深深的烙印著法官對法的理解。于是，如果我們想要更加深刻的理解法官在合同無效后的處理方式，我們就必須去回溯合同法的基本理念。
早期合同法追求的是倫理價值，到近代，工具性價值逐漸被重視。從倫理到工具，再從工具到倫理，現(xiàn)代，合同法的理念又回歸到了意志自由和效率激勵機(jī)制的統(tǒng)一，即倫理性和工具性的合一。通過對合同法理念的回溯，我們發(fā)現(xiàn)了一個問題：當(dāng)合同的效力不涉及到公共政策、公共利益時，卻被一概按照自始、確定、當(dāng)然、絕對不發(fā)生法律效力來處理，其效果可能會與合同法的私法理念背道而馳。因此，我們在此討論合同無效后的繼續(xù)處理問題便變得有意義，它可以使合同法的基本理念與合同無效制度進(jìn)行體系上的銜接，并維護(hù)法的價值理念上的統(tǒng)一。
二、關(guān)于合同無效后的處理
（一）合同效力能夠轉(zhuǎn)換的情況
無效即合同效力沒有通過法律的評價，而自始、確定、當(dāng)然、絕對的不發(fā)生法律行為的效力。但是如果全部否定其效力和效果，那么這肯定與合同法的效率價值和自由意志價值南轅北轍。而如果我們能在判決中，結(jié)合具體的案情將其無效的效力進(jìn)行轉(zhuǎn)換是符合合同法基本理念的。林誠二教授認(rèn)為："無效合同，若具備其他法律行為之要件，并因其情形可視為當(dāng)事人若知其無效即欲為其他法律行為者，其他法律行為仍為有效之謂。"這的確是一條合同無效后平衡當(dāng)事人利益、解決當(dāng)事人意思自治與法律剛性規(guī)定之間緊張關(guān)系的一條路勁。
為了更加深入的探討，我們按照林城二的分類將其分為法律轉(zhuǎn)換和意定轉(zhuǎn)換。法定轉(zhuǎn)換和解釋轉(zhuǎn)換這兩種轉(zhuǎn)換方式具有內(nèi)在聯(lián)系。解釋轉(zhuǎn)換追根溯源可能會回到法定解釋當(dāng)中，這兩個制度是聯(lián)系在一起相伴生長的。
1、法定轉(zhuǎn)換
法律轉(zhuǎn)換是指轉(zhuǎn)換的發(fā)生是基于法律之規(guī)定。法條中的"視為""依……規(guī)定之"之規(guī)定就是這種法律轉(zhuǎn)換在制定法中的具體體現(xiàn)。比如說租賃合同如果超過1年而沒有進(jìn)行書面的登記，法律視其為不定期合同。法律規(guī)定這種法律行為無效，但是如果其滿足其他法律行為的構(gòu)成要件則并將其重新包裝過渡到另一種法律行為上而具有法律效力。此種制度對無效合同的轉(zhuǎn)換不再需要通過法官的解釋。
2、解釋轉(zhuǎn)換
解釋轉(zhuǎn)換，是指法官在不違背當(dāng)事人意思的情況下將某種民事行為轉(zhuǎn)換為他種有效的民事法律行為。
我們可以結(jié)合"重慶索特鹽化股份有限公司與重慶新萬基房地產(chǎn)開發(fā)有限公司土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同糾紛案"來分析。該案案情如下：索特公司與新萬基公司簽訂了《金三峽花園聯(lián)合開發(fā)協(xié)議》。該協(xié)議規(guī)定，索特公司將已抵押給某銀行融資貸款的土地在約定時間內(nèi)解除抵押；以新萬基公司出資、索特公司出土地使用權(quán)，共同投資、共享利潤進(jìn)行房地產(chǎn)開發(fā)；新萬基公司承諾按項目開發(fā)需要逐步投入開發(fā)資金，首期資金500萬元在合同簽訂之日起7個工作日內(nèi)到位。后來簽訂《補(bǔ)充協(xié)議》規(guī)定，雙方約定履行時間并按時間計劃表履行；索特公司對新萬基公司在開發(fā)本項目產(chǎn)生的經(jīng)營風(fēng)險及虧損不承擔(dān)任何責(zé)任?；谛刨?，協(xié)議簽訂之后新萬基公司開展前期開發(fā)工作，索特公司沒有按約解除抵押，雙方并未完全履行合同。索特公司提起訴訟請求解除《聯(lián)合開發(fā)合同》及《補(bǔ)充協(xié)議》，并要求新萬基公司承擔(dān)違約責(zé)任。新萬基公司提起反訴要求索特公司承擔(dān)違約責(zé)任并賠償損失。
本案爭議的焦點在于《聯(lián)合開發(fā)協(xié)議》及其《補(bǔ)充協(xié)議》的效力。重慶市高院的一審判決認(rèn)為該協(xié)議無效，后上訴到最高院。 《擔(dān)保法》第四十九條，抵押期間抵押人轉(zhuǎn)讓抵押物應(yīng)當(dāng)通知抵押權(quán)人，否則轉(zhuǎn)讓行為無效；《物權(quán)法》第一百九十一條亦規(guī)定抵押期間轉(zhuǎn)讓抵押物須經(jīng)抵押權(quán)人同意。照此法條進(jìn)行判決，協(xié)議必然無效，可是如果這樣判的話那么就會損害沒有過錯方的利益，而且違背了當(dāng)事人的意思自治，因此最高院的法官進(jìn)行了解釋轉(zhuǎn)換，逃離到《擔(dān)保法司法解釋》第六十七條和《物權(quán)法》第一百九十一條。該法條規(guī)定，未經(jīng)通知或者未經(jīng)抵押權(quán)人同意轉(zhuǎn)讓抵押物的，如受讓方代為清償債務(wù)消滅抵押權(quán)的，轉(zhuǎn)讓有效。即受讓人通過行使滌除權(quán)滌除轉(zhuǎn)讓標(biāo)的物上的抵押權(quán)負(fù)擔(dān)的，轉(zhuǎn)讓行為有效。最高法的第二個判決理由是：我國承認(rèn)物權(quán)行為的獨立性即原因行為和結(jié)果行為二分，并以此為由對其進(jìn)行了解釋轉(zhuǎn)換。有學(xué)者對其評析，"采納物權(quán)獨立性理論的區(qū)分原則，不僅能夠修正擔(dān)保法的立法錯誤，使法律行為和法律關(guān)系更加清晰，而且可以契合現(xiàn)行法制所長期實行的不動產(chǎn)登記要件主義，實現(xiàn)保障交易安全之目的"。雖然這個觀點受到了來自尹田等學(xué)者的批判，其認(rèn)為采取物權(quán)行為獨立性不采取無因性，必然會導(dǎo)致理論闡述和體系建構(gòu)上的困難和缺陷。但是這是從立法論的角度來進(jìn)行討論的了，在本案的語境下，最高院的這個解釋轉(zhuǎn)換應(yīng)該說得到了來自大多數(shù)學(xué)者的支持。
（二）合同無效又不能轉(zhuǎn)換
1、合同效力和效果分開處理
在實踐當(dāng)中還有很多合同是不能夠通過法律規(guī)避和法律解釋的路徑來轉(zhuǎn)換其效力的問題。根據(jù)合同法的意志自由和效率理念，基于具體的語境把合同效力和效果分開處理有時也可以很好的實現(xiàn)合同法的價值和維護(hù)當(dāng)事人的利益。即在合同已經(jīng)履行以后，如果按照雙方互相返還、恢復(fù)原狀來處理不如承認(rèn)雙方已經(jīng)發(fā)生的法律效果，或者合同已履行不能返還，根據(jù)合同法所追求的效率原則，法官有的時候便承認(rèn)其履行的效果只是在要求返還的數(shù)額上并沒有統(tǒng)一的規(guī)定。
有的法官按照"無效合同當(dāng)有效處理"。比如因違反有關(guān)招投標(biāo)強(qiáng)制規(guī)定的建設(shè)工程承包合同被確認(rèn)無效后，在承包方已經(jīng)實際履行修建行為的情況下，就發(fā)包方應(yīng)當(dāng)支付的工程款額結(jié)算，法院仍按合同的約定作為依據(jù)。有的法官認(rèn)為只能按照實際投入進(jìn)行返還不能讓當(dāng)事人得利。
2、其他無效合同的處理
其他合同無效后的處理包括兩類，第一類是違背公序良俗的和效力性強(qiáng)制規(guī)定的，基于公共政策的考量應(yīng)該無效；第二類是無效合同有效處理違背當(dāng)事人的意志并且在經(jīng)濟(jì)上不效率還是應(yīng)該按照合同無效自始、當(dāng)然、絕對無效處理，并根據(jù)物權(quán)返還所有權(quán)和不當(dāng)?shù)美贫冗M(jìn)行返還。
三、法律轉(zhuǎn)換，法律規(guī)避和法律完善
法官通過具體的司法實踐，將合同無效進(jìn)行區(qū)別對待。其司法過程是法官對合同法基本理念不斷深化的過程，通過規(guī)避法律或者選取其他法，或者將效力和效果二分，逃離現(xiàn)行法的硬傷，最終使司法實踐滿足合同法基本理念。
從法律的自身發(fā)展來說，這是一個法的自生性的問題。通過法官的判決，法官在司法過程中完成了法律的規(guī)避。當(dāng)這樣的法律規(guī)避越來越多，使那些不滿足合同法理念的法規(guī)漸漸的不再受寵，漸漸的不被適用而淪落為死法以后，學(xué)者會關(guān)注，立法者會關(guān)注，于是更加接近生活和合同法理念的新法便應(yīng)運而生。曾經(jīng)通過非正式的司法處理模式將成為制定法上有規(guī)定的法律制度，從效力效果的二分（不能轉(zhuǎn)換）--解釋轉(zhuǎn)換--法定轉(zhuǎn)換--明確的法律規(guī)定（即不用轉(zhuǎn)換），以此進(jìn)路將慢慢的達(dá)到我國合同法制度逐漸完善的結(jié)果。
參考文獻(xiàn)：
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【2】尹田：《物權(quán)法理論評析與思考》，中國人民法學(xué)出版社，2008年版
【3】林城二：《民法總則（下）》，法律出版社2008年版
【論文摘要】本文針對揚州某客車股份有限公司底盤廠應(yīng)用環(huán)境，分析了物資管理系統(tǒng)工作流程，建立了該系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)，并利用visualfoxpro5.0，開發(fā)了物資管理系統(tǒng)軟件——wuz1110，文中介紹了該系統(tǒng)的主要功能模塊、運行環(huán)境及應(yīng)用情況
0概述
在制造業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動中，一方面需要合理的儲備原材料、毛坯、部件、配套件和在制品，以便使生產(chǎn)連續(xù)不斷、有秩序地進(jìn)行。同時合理的庫存也可以應(yīng)付客戶的臨時性需求，提高對用戶的服務(wù)水平；另一方面，原材料、零部件、在制品的庫存又占有大量的資金，對加快企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)，提高資金的利用率不利。如何解決這個矛盾是物資管理系統(tǒng)的一個重要的任務(wù)。隨著日趨激烈的市場競爭，客車的生產(chǎn)已不像過去那樣，是品種單一的批量生產(chǎn)，而是多品種、小批量的生產(chǎn)。因此，對底盤的生產(chǎn)提出了更高的要求。揚州某客車股份有限公司底盤廠以底盤裝配為主，外購配件品種多，這就造成了一方面存在配件庫存積壓的情況；另一方面，由于需求與供應(yīng)不可預(yù)料的波動，也經(jīng)常存在急需零部件短缺的情況。如何在保證生產(chǎn)的前提下，降低庫存量，是底盤廠長期以來最主要的瓶頸問題。為了提高底盤廠物資管理水平，及時掌握物資的儲存動態(tài)，準(zhǔn)確反映底盤的動態(tài)成本，提高物資核算和管理工作效率，確保物資供應(yīng)和生產(chǎn)的順利進(jìn)行，本文開發(fā)了底盤廠物資管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)經(jīng)過試用，效果良好。
1物資管理系統(tǒng)工作流程
物資管理系統(tǒng)工作流程如圖1所示。
從圖1可以看出，物資管理系統(tǒng)的基本工作是根據(jù)生產(chǎn)計劃，在考慮儲備定額情況并扣除庫存的前提下。編制物料需求計劃；在采購計劃指導(dǎo)下，由供應(yīng)部門向供應(yīng)商進(jìn)行采購，由檢驗部門檢驗入庫；根據(jù)裝配車間和車架車間的生產(chǎn)計劃，出具領(lǐng)料單，從倉庫領(lǐng)料出庫；并根據(jù)需要外撥一些給揚州某汽車修造廠、旅游車、揚州某股份有限公司銷售公司、揚州特種車輛廠以及其它單位，生產(chǎn)過程和外撥過程中如出現(xiàn)質(zhì)量問題，則重新入庫，返回到供應(yīng)部門與供應(yīng)商聯(lián)系，進(jìn)行更換；根據(jù)生產(chǎn)需要，倉庫定期地進(jìn)行盤點，使倉庫保持最低定額的庫存量，實現(xiàn)成本最優(yōu)控制，物料出入庫的資金動態(tài)管理等。
2系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)及主要功能模塊分析
本系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)如圖2所示。
2.1采購與收發(fā)
采購與收發(fā)包括采購計劃、收料登記、發(fā)料登記、發(fā)票登記、盤點記賬、盈虧處理。采購計劃是根據(jù)基本庫中的計劃采購量減上月時間段內(nèi)倉庫中該物資庫存數(shù)量，而生成本月應(yīng)采購的數(shù)量的明細(xì)表和匯總表；本月采購數(shù)量=本月產(chǎn)量*定額+最低儲備量-現(xiàn)有庫存。對收料庫、發(fā)料庫、發(fā)票庫、盤點記賬的數(shù)據(jù)輸入，其目的是通過對物資進(jìn)行定期的盤點與對盈虧情況進(jìn)行處理來加強(qiáng)庫存控制。
2.2報表輸出
報表輸出包括生產(chǎn)配料單、收發(fā)存報表、以舊換新表、質(zhì)量問題表、盤點對賬表、車型設(shè)置等。生產(chǎn)配料單是根據(jù)生產(chǎn)計劃，確定每天物料需求，生成標(biāo)準(zhǔn)件以及配套件的配料清單的明細(xì)表，由車間主管簽字后到倉庫領(lǐng)取物資；在工人生產(chǎn)過程中，如發(fā)現(xiàn)配料質(zhì)量問題應(yīng)返回倉庫，到廠家以舊換新，生成物資質(zhì)量和以舊換新明細(xì)表；盤點對賬表是根據(jù)盤點與會計統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行對比，定期地進(jìn)行校對與考核。收發(fā)存報表是根據(jù)倉庫所有收、發(fā)、存信息，確定本月到目前進(jìn)貨數(shù)量，生成明細(xì)報表和匯總表，目的是通過科學(xué)的庫存控制方法來平衡積壓與短缺兩者之間的矛盾，設(shè)定物資最低、最高儲備量，提供預(yù)警信息。
2.3庫存資金動態(tài)管理
庫存資金動態(tài)管理包括資金動態(tài)表、部門消耗表、發(fā)票匯總表、物資暫估匯總表、運貨明細(xì)表、外撥明細(xì)表等。通過對上述報表進(jìn)行匯總統(tǒng)計，生成任意時間段內(nèi)的倉庫資金動態(tài)表，如表1所示。表1中，a表示上月期末庫存；b表示在時間段內(nèi)，入庫單編號中物資的發(fā)票已到賬的，全年內(nèi)收料庫中采購性質(zhì)為“正常采購”的記錄的實際成本匯總；c表示在時間段內(nèi)，入庫單編號中物資的發(fā)票沒有到賬的，全年內(nèi)收料庫中采購性質(zhì)的“正常采購”的記錄的實際成本匯總；d表示上月暫估；e表示時間段內(nèi)，收料庫中采購性質(zhì)為“以舊換新”的記錄的實際成本匯總f,g分別為時間段內(nèi)，發(fā)料庫中領(lǐng)料部門為車架、裝配滿足條件記錄的金額匯總；p=b+c-d+e;h=f+g;j k l m n分別為時間段內(nèi)，發(fā)料庫中領(lǐng)料部門外撥銷售公司修造廠、特種廠、揚子廠以及其它單位，滿足各種記錄的全額匯總；i=k+l+m+n;q=h+i+j;r為所有物資的:盤點數(shù)&庫存數(shù);為加權(quán)平均價后匯總；s=a+p-q+r。用公式：
1期初庫存+本期入庫數(shù)-本期發(fā)料數(shù)=期末庫存；
2實際成本=實際單位*實收數(shù)量
3加權(quán)平均價=(收入前存貨總成本+本次入庫成本)/收入前存貨數(shù)量+本次入庫量
4本次發(fā)貨成本=本次發(fā)貨數(shù)量*加權(quán)平均價
5期末存貨成本=期初存貨成本+本期進(jìn)貨成本-本期發(fā)貨成本
2.4數(shù)據(jù)維護(hù)
數(shù)據(jù)維護(hù)包括基本庫設(shè)置、定額庫設(shè)置及用料性質(zhì)庫、領(lǐng)料部門庫、供貨廠家?guī)?、入庫單性質(zhì)庫、收料庫、發(fā)料庫、發(fā)票庫、盤點庫等的維護(hù)。定額庫設(shè)置包括js6705定額庫、js6761定額庫js6820定額庫。系統(tǒng)采用為用戶提供一套用于儲存資源信息的資源數(shù)據(jù)庫框架。每個庫用兩層來表示，即用父子關(guān)系來表示，用父表存儲資源類型信息，稱為類型庫，用子表存儲詳細(xì)的信息，稱為明細(xì)庫。以收料庫為例如圖3所示，在明細(xì)庫中分別有9個參數(shù)：物資編寫、物資名稱、入庫單編號、實收數(shù)量、實際單價、實際成本、供貨單位、入庫日期、采購性質(zhì)。用戶根、據(jù)物料需求資源定義好每個參數(shù)，就可將各種資源信息輸入并存儲到數(shù)據(jù)庫中，供各種報表生成使用。數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)具有查詢、修改、添加、刪除、保存、統(tǒng)計、預(yù)覽、打印、維護(hù)等功能。
2.5系統(tǒng)維護(hù)
系統(tǒng)維護(hù)包括幫助、數(shù)據(jù)備份、修改口令、工具條、用戶權(quán)限等功能。其目的是幫助用戶了解本軟件，學(xué)會實際操作；對系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，保證數(shù)據(jù)的完整性；設(shè)定用戶管理權(quán)限，保證數(shù)據(jù)的安全性。系統(tǒng)具有良好的維護(hù)性，并能對系統(tǒng)軟件進(jìn)行不斷的版本升級。
關(guān)鍵詞：車隊 安全管理 “五化”管理 總結(jié)
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，機(jī)動車保有量已達(dá)2億輛，在為人們的出行提供便利的同時，道路交通安全也成為影響人們生活的重要問題。因此作為一支集生產(chǎn)與交通管理于一體的復(fù)合型管理隊伍，更要認(rèn)真探索安全管理的新模式，通過安全意識培養(yǎng)細(xì)節(jié)化、安全教育經(jīng)?；?、車輛檢查制度化、新人培養(yǎng)常態(tài)化、人員交流貼心化的日?！拔寤惫芾矸?，提高隊伍的管理水平。
一、安全意識培養(yǎng)細(xì)節(jié)化
班子成員嚴(yán)格管理是基礎(chǔ)，班組情感管理是保障，駕駛員自我管理是關(guān)鍵，要通過強(qiáng)化教育、管理、監(jiān)督、考核等管理措施，提升駕駛員的綜合素質(zhì)，減少和杜絕交通事故的發(fā)生。管理人員的責(zé)任心是提高職工安全意識的前提，年初，車隊干部與所承包班組簽訂了《安全生產(chǎn)承包書》，完善了《車輛及駕駛員管理檔案》，切實掌握了每臺車的狀況和每個人的特點。為此管理人員從每天車輛出車前的檢查和車輛回隊后的交流及每周的班組安全會三方面強(qiáng)化了細(xì)節(jié)培養(yǎng)。
堅持每天早上車管干部和一名隊干部認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，在出門處檢查車輛狀況和安全帶佩戴情況，在和駕駛員及上井人員進(jìn)行簡短交流的同時，觀察駕駛員和上井人員的狀況，交代行駛路線中的危險隱患點，提醒駕駛員按章行駛，控制好車速，通過風(fēng)險共擔(dān)制度要求乘車人員在過集鎮(zhèn)、十字路口等復(fù)雜路段時，幫助司機(jī)觀察了望，隨時提醒司機(jī)安全行駛。
車輛回隊后主管干部與出車司機(jī)及上井職工交流，在增進(jìn)感情的同時，了解司機(jī)的思想動態(tài)和在路上的行駛情況及路況，討論危險點及如何進(jìn)行這一路段的安全行駛，加強(qiáng)駕駛員對行駛路線中危害因素的辨識能力，對隱患路段做到心中有數(shù)，把不安全因素盡量降到最低，同時提高司機(jī)及乘車人員發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、處理問題的能力，使他們意識到自己在交通安全中的重要性，從而自覺的參與到交通安全工作中來。
二、杜絕安全隱患，檢查制度化
檢查是實現(xiàn)過程監(jiān)控中消除安全隱患的主要和重要手段之一。要通過一整套完備的檢查制度，使檢查有據(jù)可依，落到實處。認(rèn)真做好出車前的檢查和叮囑，我們做到了“三個檢查”，即駕駛員“一日三檢”、班組周檢、中心月檢，及時消除設(shè)備隱患，對于疑難問題及時開展QC攻關(guān)，保證車輛良好的技術(shù)狀況。對試井車等大型車輛要做到重點檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時進(jìn)行修理，切實做到車有問題不上路。 轉(zhuǎn)貼于 車隊認(rèn)真開展了“五個教育”，即出車前一分鐘安全提示教育、周一安全警示教育、周二班組提醒教育、長途車叮囑教育、每月一次換位和典型引導(dǎo)教育，使駕駛員明確了安全重點，工作中切實落實了防范措施，降低了行車的風(fēng)險度。
三、提高安全意識與技能，教育培訓(xùn)經(jīng)常化和多樣化
駕駛員“人”的因素至關(guān)重要，要科學(xué)管理“人”的問題。工作中要堅持以人為本的理念，加強(qiáng)駕駛員思想動態(tài)分析，包括精神狀態(tài)、思想狀況、身體情況等，在行車中時刻關(guān)注駕駛員的身體健康狀況，不開疲勞車，不開故障車，不酒后駕駛，嚴(yán)守交通安全法律法規(guī)，在思想上去掉特權(quán)意識，通過教培方式的經(jīng)常化和多樣化提高教培效果。
四、駕駛新人培養(yǎng)常態(tài)化
對初學(xué)駕駛的人來說，駕駛技術(shù)從無到有，是一個漸進(jìn)的過程。在這一過程中，上車前對車輛的安全檢查、正確的駕駛姿勢、各操縱裝置的正確操作、規(guī)范操作程序等訓(xùn)練十分重要，新駕駛?cè)藛T到隊后，首先要接受的就是規(guī)范化操作再學(xué)習(xí)，使他們在上車前具備一個良好的“動作定勢”，將安全意識教育寓于駕駛操作教學(xué)中。為了提高新駕駛員的學(xué)習(xí)興趣，我們采用了多種學(xué)習(xí)模式，如案例教學(xué)法、情境教學(xué)法、模擬教學(xué)法等，變無形為有形，變抽象為具體，使新駕駛員逐步樹立起安全第一的思想。
五、與司駕人員交流貼心化
作為主管車輛的干部，要及時發(fā)現(xiàn)和解決司駕人員的情緒變化和波動，盡可能幫助他們解決生活和工作中存在的問題，與司駕人員家屬定期聯(lián)誼，讓司駕人員無后顧之憂。要實施親情管理，把“以人為本”的理念落到實處，樹立“安全就是最大獎勵”的理念，讓駕駛員實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”、從被動型向主動型的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)自主管理意識。
關(guān)鍵詞：財務(wù)管理；審計調(diào)查；協(xié)同發(fā)展
隨著我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)體制改革早已深入到我國經(jīng)濟(jì)體制改革當(dāng)中。市場經(jīng)濟(jì)體制下要求企業(yè)對自身管理能力加強(qiáng)，因此，企業(yè)需要重視財務(wù)管理等方面的工作，以保證企業(yè)內(nèi)部財務(wù)信息的安全性和準(zhǔn)確性，提高自身經(jīng)濟(jì)效益。目前，我國各行各業(yè)的企業(yè)在財務(wù)管理目標(biāo)和財務(wù)核心能力等方面仍有許多不足，二者需要保持一致協(xié)同發(fā)展，從而推動企業(yè)管理目標(biāo)實現(xiàn)。
1財務(wù)管理目標(biāo)與企業(yè)財務(wù)核心能力的現(xiàn)狀
1.1財務(wù)管理目標(biāo)的現(xiàn)狀
傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制下企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)始終圍繞著國家經(jīng)濟(jì)展開，我國傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)為計劃經(jīng)濟(jì)，受其影響，企業(yè)各項財務(wù)管理目標(biāo)需要依靠某一時期國家頒布的各項經(jīng)濟(jì)政策來實現(xiàn)。絕大多數(shù)企業(yè)的財務(wù)專員還不能充分了解和意識到企業(yè)自身在發(fā)展過程中會遇到的種種風(fēng)險。例如，一些企業(yè)擅自拆遷總公司下屬的子公司，在這一過程中，企業(yè)會針對原本價格相對較高的工廠及其內(nèi)部設(shè)備進(jìn)行報廢處理，但企業(yè)在對這些工廠和設(shè)備進(jìn)行報廢處理之后并不能及時統(tǒng)計價值總額，因而會導(dǎo)致一段時期之后企業(yè)實際資產(chǎn)與賬目固有資產(chǎn)之間存在很大差異。當(dāng)改革開放之后，市場經(jīng)濟(jì)逐步進(jìn)入到傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟(jì)體制當(dāng)中，企業(yè)在財務(wù)管理方面也有著巨大的突破。通過學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀的財務(wù)管理模式，我國各企業(yè)已逐漸形成政企分家的科學(xué)化管理體制[1]。
1.2企業(yè)財務(wù)核心能力的現(xiàn)狀
維持企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的核心能力就是企業(yè)的財務(wù)管理能力。作為企業(yè)各項能力中最重要的組成部分之一，提高企業(yè)財務(wù)管理能力能有效促進(jìn)企業(yè)綜合運營能力的發(fā)展。此外，通過提高企業(yè)財務(wù)核心能力，還能加強(qiáng)企業(yè)債務(wù)償還能力以及社會共貢獻(xiàn)能力，在保持企業(yè)自身發(fā)展的基礎(chǔ)上，對社會的全面發(fā)展與進(jìn)步作出不可磨滅的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)階段我國各企業(yè)財務(wù)管理核心能力通過系統(tǒng)整合轉(zhuǎn)化，將形成各企業(yè)財務(wù)管理的核心競爭力。在實際操作過程中，各企業(yè)核心財務(wù)競爭力會逐漸轉(zhuǎn)化為一系列無形的資產(chǎn)，以技術(shù)型資本投入到企業(yè)財務(wù)管理當(dāng)中，從而提高各企業(yè)價值，推動整個行業(yè)向前發(fā)展。例如，我國浙江省某企業(yè)，在公司創(chuàng)建之初，就注重企業(yè)財務(wù)管理核心能力的建設(shè)，通過聘請有技術(shù)有能力的專業(yè)性人才，加強(qiáng)企業(yè)自身文化建設(shè)和財務(wù)管理核心能力的發(fā)展，幫助企業(yè)少走彎路，并且在企業(yè)發(fā)行上市之后，通過更加系統(tǒng)的財務(wù)核心能力對企業(yè)各項財務(wù)往來進(jìn)行管理，幫助該企業(yè)穩(wěn)定運營。
1.3二者之間的關(guān)系
第一，企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)與企業(yè)財務(wù)核心能力在本質(zhì)上是一致的。企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)的最主要內(nèi)容就是加強(qiáng)企業(yè)財務(wù)核心能力，提高企業(yè)財務(wù)核心能力是企業(yè)財務(wù)管理工作的出發(fā)點和落腳點；第二，企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)與企業(yè)財務(wù)核心能力都具有獨特性。因為不同企業(yè)發(fā)展的方向和所選擇的道路不盡相同，所以各企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)與核心能力都具有獨特性與差異性，不同企業(yè)之間互相不能模仿，其他企業(yè)的管理模式也不能直接運用，否則必定會適得其反；第三，企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)與企業(yè)財務(wù)核心能力相輔相成。通過二者相互結(jié)合，能大大提高企業(yè)綜合財務(wù)水平和各項業(yè)務(wù)執(zhí)行能力，從而豐富企業(yè)的獲利手段，擴(kuò)大企業(yè)的盈利范圍，進(jìn)而推動企業(yè)可持續(xù)性發(fā)展。
2提升財務(wù)管理目標(biāo)與企業(yè)財務(wù)核心能力的對策
2.1展開審計調(diào)查工作
各企業(yè)可以通過多方面開展審計調(diào)查工作等方式來提高企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)和財務(wù)核心能力。通過對企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營的各個環(huán)節(jié)逐一審查嚴(yán)格把關(guān)，同時對于各個時間點處理的問題都加強(qiáng)監(jiān)管，從而保證各企業(yè)合理規(guī)范經(jīng)營。在項目開始之初的前期準(zhǔn)備工作就投入審計部門相關(guān)人員全程跟蹤，在項目進(jìn)行過程中直至項目結(jié)束之后的檢驗階段都需要有專門人員進(jìn)行審計檢驗。例如，我國某建筑企業(yè)，在新工程項目開始之初，未能重視對財務(wù)管理和各個環(huán)節(jié)的審計工作，導(dǎo)致該企業(yè)在設(shè)備和材料采購環(huán)節(jié)被別有用心之人鉆了空子，為謀取暴利購買了質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的設(shè)備和建筑用材，大大加重了施工隱患，危及建筑安全。最終，經(jīng)過有關(guān)人員的檢舉和揭發(fā)，該企業(yè)及時發(fā)現(xiàn)了新工程項目中存在的問題，并且在第一時間成立了質(zhì)量檢查和審計小組，聘請專家對施工過程中每一環(huán)節(jié)不達(dá)標(biāo)的設(shè)備和材料進(jìn)行更換和淘汰，同時對采購環(huán)節(jié)的相關(guān)人員進(jìn)行全面調(diào)查，最終保障了施工人員和整個建筑工程的安全，并且維護(hù)了企業(yè)自身的形象。
2.2提高企業(yè)創(chuàng)新能力
由于科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，企業(yè)要想加強(qiáng)在同行業(yè)中的競爭能力，就必須不斷提高自身經(jīng)營以及財務(wù)管理方面的創(chuàng)新能力。目前，許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家都對如何提高企業(yè)財務(wù)核心能力方面擁有較大分歧，且對于各種理論的可行性都持懷疑態(tài)度。但提升企業(yè)創(chuàng)新能力，在很長一段時間內(nèi)都是業(yè)界人士一致認(rèn)可的。對于提升企業(yè)創(chuàng)新能力，目前我國各地區(qū)都有許多優(yōu)秀的代表企業(yè)。例如，我國著名的電子產(chǎn)品品牌聯(lián)想在創(chuàng)立之初就以“讓世界聯(lián)想中國”為企業(yè)宗旨，并且目前聯(lián)想已連續(xù)十年保持在中國同行業(yè)品牌的第一名。但聯(lián)想并沒有滿足已有的成績，沒有止步不前，而是不斷進(jìn)行技術(shù)和管理模式等方面的創(chuàng)新，建立了24小時不間斷的全球研發(fā)運作體系，在世界范圍內(nèi)領(lǐng)先。此外，聯(lián)想還研發(fā)成功基于自主操作系統(tǒng)的防火墻產(chǎn)品，被譽為“中國第一安全芯片”。并且，在公司內(nèi)部財務(wù)管理方面，聯(lián)想運用了在世界范圍內(nèi)都較為先進(jìn)的問責(zé)制度輔助監(jiān)管制度，一旦出現(xiàn)問題，能及時有效鎖定問題源頭，維護(hù)公司財務(wù)核心能力。通過不斷創(chuàng)新聯(lián)想力爭為客戶提供更加多元化的產(chǎn)品使用感受，為員工提供更加廣闊的發(fā)展空間，回報股東更長遠(yuǎn)的利益，服務(wù)社會更文明的進(jìn)步[2]。
2.3促進(jìn)二者發(fā)展方向一致性
單獨提升企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)或是加強(qiáng)企業(yè)財務(wù)核心能力建設(shè)，都只能在短時期內(nèi)片面提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。而促進(jìn)企業(yè)管理目標(biāo)和企業(yè)財務(wù)核心能力朝著同一方向協(xié)同發(fā)展，則能從根本上提高企業(yè)的競爭實力，擴(kuò)大市場占有份額。例如，我國重慶地區(qū)某公司，為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求，引進(jìn)先進(jìn)的NC財務(wù)管理軟件，加強(qiáng)對企業(yè)財務(wù)電子計算化的管理，同時也規(guī)范了該企業(yè)業(yè)務(wù)的流程，促使其管理價值提升。利用NC財務(wù)管理軟件，不僅能保證公司內(nèi)部財務(wù)信息及時準(zhǔn)確，還能通過遠(yuǎn)程操控，監(jiān)管公司財務(wù)狀況，打破了時間和空間的限制與約束，從而保證了公司內(nèi)部信息高效通暢，提高了企業(yè)在同行業(yè)其他公司中的競爭能力，同時也有效地節(jié)約了人力、物力和財力，為實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3結(jié)語
伴隨著國民經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)體制不斷深入，各行各業(yè)的公司和企業(yè)都將面臨更為復(fù)雜和更具挑戰(zhàn)性的經(jīng)營環(huán)境。企業(yè)為擺脫各項發(fā)展限制，必須明確財務(wù)管理目標(biāo)，加強(qiáng)企業(yè)財務(wù)核心能力建設(shè)。通過此種方式，能有效提高在現(xiàn)階段競爭日益激烈的市場環(huán)境下企業(yè)的市場占有份額，保持企業(yè)的競爭優(yōu)勢，提高企業(yè)的各項經(jīng)濟(jì)效益，從而提高人民的生活質(zhì)量和生活水平，實現(xiàn)國家經(jīng)濟(jì)整體穩(wěn)步向前發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1]何宇川.論財務(wù)管理目標(biāo)與企業(yè)財務(wù)核心能力的協(xié)同發(fā)展[J].經(jīng)營管理者,2015(03).
[2]梁利光.淺析企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)與企業(yè)財務(wù)核心能力問題[J].中國外資,2013(03).
一、醫(yī)院財務(wù)管理中統(tǒng)計工作與會計工作的相互滲透運用
（一）在醫(yī)院財務(wù)管理的統(tǒng)計工作中應(yīng)用會計方法
會計學(xué)綜合體現(xiàn)出了對微觀數(shù)據(jù)進(jìn)行計量的行為，針對醫(yī)院來講會計學(xué)主要是反映流動資金的運轉(zhuǎn)情況，通過復(fù)試記賬方法實現(xiàn)對醫(yī)院經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況不同層面的反映。大部分事業(yè)單位或者國企的財務(wù)管理工作中，也需要運用會計工作獲得更廣泛的指標(biāo)。譬如，針對醫(yī)院的整體資產(chǎn)負(fù)債情況進(jìn)行核算，通常情況下流動資金的核算都會采用會計平衡式及會計符號來獲得，而此處的統(tǒng)計核算方式也是應(yīng)用了復(fù)式記賬的理論原理。除此之外，我國大部分醫(yī)院在實行部門統(tǒng)計過程中，也需要應(yīng)用到會計核算獲得更多的指標(biāo)。
（二）在醫(yī)院財務(wù)管理的會計工作中應(yīng)用統(tǒng)計方法
在現(xiàn)階段醫(yī)院會計核算中，應(yīng)用最為廣泛的當(dāng)屬以數(shù)量分析和計算為主要方式的統(tǒng)計學(xué)。一方面，醫(yī)院的財務(wù)管理部門在進(jìn)行會計資料整理時，需要通過運用統(tǒng)計學(xué)來實現(xiàn)大量數(shù)據(jù)的管理。譬如，在醫(yī)院財務(wù)管理工作的會計范疇中，針對計量存貨所運用的平移法原理，就是沿用了統(tǒng)計學(xué)中的平均數(shù)原理；另一方面，財務(wù)管理部門對醫(yī)院整體的財務(wù)信息分析，也需要運用到統(tǒng)計學(xué)中的分析方式；最后，為了滿足醫(yī)院發(fā)展的需要，必須應(yīng)用會計分析手段對市場發(fā)展趨勢進(jìn)行預(yù)測，以及針對企業(yè)行為決策提供指導(dǎo)，并在統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)之上建立“內(nèi)部報告會計”，根據(jù)醫(yī)院的實際情況并結(jié)合會計數(shù)據(jù)分析對生產(chǎn)經(jīng)營活動提供決策支持。
二、結(jié)合統(tǒng)計與會計有效優(yōu)化醫(yī)院財務(wù)管理工作質(zhì)量的關(guān)鍵舉措
（一）加強(qiáng)財務(wù)管理人員的專業(yè)水平以及職業(yè)素養(yǎng)
要從根本加強(qiáng)醫(yī)院財務(wù)管理水平，必須從細(xì)節(jié)入手，提高相關(guān)財務(wù)管理人員的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，從而有效將統(tǒng)計和會計有機(jī)結(jié)合在一起。要實現(xiàn)這一點，一方面統(tǒng)計工作者要求對常用的基礎(chǔ)性會計工作原理、知識進(jìn)行初步的了解；另一方面，會計工作者也需要充分掌握統(tǒng)計學(xué)思想、統(tǒng)計工作原理、統(tǒng)計工作方式，并應(yīng)用于醫(yī)院的財務(wù)管理工作中。因為，只有統(tǒng)計工作者充分理解會計工作的原理和方法，才能嚴(yán)格遵照會計要求進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析工作，有效保證會計資料與統(tǒng)計資料的一致性。而會計工作者也只有在正確掌握統(tǒng)計方法的前提條件下，才能夠?qū)︶t(yī)院的相關(guān)財務(wù)資料進(jìn)行科學(xué)、合理的分析，從而進(jìn)一步為管理者做出重大決策提供準(zhǔn)確可靠的信息。不僅如此，統(tǒng)計工作者和會計工作者還需要了解如何將統(tǒng)計信息與會計信息結(jié)合在一起，有效運用到實際財務(wù)管理工作中，最大限度發(fā)揮兩者的功能作用，只有通過這一系列的相互滲透、相互作用，才能從根本優(yōu)化財務(wù)管理質(zhì)量、提高財務(wù)管理效率、強(qiáng)化財務(wù)管理作用。
（二）最大限度發(fā)揮醫(yī)院財務(wù)管理信息系統(tǒng)的功能作用
以市場經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)的時代背景下，國內(nèi)各醫(yī)院紛紛實行市場化發(fā)展，同時對統(tǒng)計信息以及會計信息的資料收集、分析重視逐漸提高，以此提高自身市場競爭力。然而，部分醫(yī)院過于追求統(tǒng)計信息與會計信息資料的后期整理和分析，忽視了醫(yī)院財務(wù)管理工作的前期評估和預(yù)測、財務(wù)管理工作過程中的把握和控制，直接導(dǎo)致統(tǒng)計工作與會計工作的結(jié)合失去原有效力，還會造成相關(guān)財務(wù)管理人員輕視財務(wù)信息的收集和整理工作，對整體財務(wù)信息的準(zhǔn)確性、真實性、可靠性造成了隱患，從而成為醫(yī)院建立財務(wù)管理信息系統(tǒng)的阻礙。所以，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層必須積極轉(zhuǎn)換管理思想，加大對統(tǒng)計和會計工作的重視，充分肯定二者相結(jié)合對醫(yī)院財務(wù)管理工作所產(chǎn)生的功能作用，并在結(jié)合統(tǒng)計與會計的基礎(chǔ)之上建立一套科學(xué)、全面的財務(wù)管理信息系統(tǒng)，優(yōu)化醫(yī)院財務(wù)管理質(zhì)量。
