時間：2023-06-12 16:09:37
序論：在您撰寫景觀建筑裝飾時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
（一）堅持景觀設(shè)計要素的統(tǒng)一性原則
分析優(yōu)秀的景觀建筑作品，統(tǒng)一性是重要因素之一，它有較強的秩序感和氣勢，對景觀建筑的個性表達具有統(tǒng)領(lǐng)作用。如烏魯木齊國際大巴扎景觀建筑群，中國工程院王小東院士在創(chuàng)作過程中始終堅持統(tǒng)一性原則，從紛繁蕪雜的維吾爾族建筑裝飾圖案中尋找創(chuàng)作源泉，沒有孤立地理解色彩、符號、樣式、細部構(gòu)造對景觀建筑的重要意義，而是從自然環(huán)境、傳統(tǒng)文化、民族與宗教文化等形成這些景觀建筑要素的根源開始研究，在創(chuàng)作過程中著重吸收至今仍有生命力的景觀建筑設(shè)計要素，注重功能對景觀建筑設(shè)計的主導作用，設(shè)計出了形式與功能相符、布局靈活多變、幾何形態(tài)多樣、光影變化豐富、磨磚對縫質(zhì)感強烈的大巴扎景觀建筑群。
（二）形態(tài)樣式設(shè)計要不拘泥傳統(tǒng)而優(yōu)于傳統(tǒng)
很多設(shè)計師把傳統(tǒng)奉為經(jīng)典，為了達到所謂的風格，一味地追求“民族樣式”，致使裝飾雜亂，格調(diào)不高。這種做法顯然不可取。同濟大學劉濱誼教授對此進行了探索，他在主持設(shè)計庫車新城區(qū)道路景觀規(guī)劃設(shè)計項目時，從功能性規(guī)劃、“形式語言提純”到景觀細部設(shè)計都進行了認真的考量，使此次設(shè)計最終成為了新疆干旱區(qū)城市探索景觀現(xiàn)代化之路的典范。如在對北門和西門出入口進行設(shè)計時，注重表現(xiàn)歷史與民族文化，從維吾爾建筑裝飾圖案中提取了一些符號；平面布局上以自然與幾何相結(jié)合的形態(tài)為背景，注重新老城區(qū)邊界的自然過渡與銜接；在景觀設(shè)計方面，注重對傳統(tǒng)要素的重新設(shè)計，與現(xiàn)代材質(zhì)和工藝相結(jié)合，協(xié)調(diào)軟質(zhì)景觀與硬質(zhì)景觀，側(cè)重民族地域文化的延續(xù)性和生態(tài)性。這些都是他不拘泥于傳統(tǒng)而優(yōu)于傳統(tǒng)的表現(xiàn)。
（三）重視維吾爾族建筑裝飾圖案在景觀雕塑中的創(chuàng)新設(shè)計
隨著時代的進步和公眾審美水平的提高，雕塑的表達方式、空間形態(tài)、功能作用和材質(zhì)選擇均有了顯著變化，它不再是點綴和裝飾，而成為了主角，變?yōu)榱艘环N表達思想、追求情感訴求、公眾參與的嶄新景觀。但新疆內(nèi)的雕塑發(fā)展仍受傳統(tǒng)雕塑的影響，創(chuàng)作理念上基本以紀念性和敘事性為主，造型上仍以傳統(tǒng)題材、客觀寫實、歷史再現(xiàn)為主，空間上仍是追求封閉型的自足空間，與周圍環(huán)境關(guān)系微弱，隔絕空間意識很強，同構(gòu)空間效果較少。雕塑以獨立存在的方式與周圍景觀要素之間的連續(xù)性和相融性難以顯現(xiàn)，公眾參與的認同感缺失，場所精神難以表達。因此，我們有必要對其進行創(chuàng)新設(shè)計。藝術(shù)是相通的，因維吾爾族建筑裝飾圖案與景觀、建筑、雕塑有很多共性，所以同一設(shè)計思想也可以運用到它們之中。弗蘭克•蓋里把完整的現(xiàn)代主義、結(jié)構(gòu)主義建筑整體破碎處理，然后重新組合，形成了破碎的空間和形態(tài)。這種解構(gòu)主義設(shè)計手法，能讓細節(jié)特征充分表現(xiàn)出來。維吾爾族建筑裝飾圖案的組成元素同樣具有典型特征，幾何元素、植物元素、文字元素均有其特定的內(nèi)涵和外延，我們應(yīng)重視維吾爾族建筑裝飾圖案，對其進行解構(gòu)設(shè)計，打破常規(guī)，推陳出新，發(fā)揮其最本源的藝術(shù)價值。
（四）細部設(shè)計與維吾爾族建筑裝飾圖案有機結(jié)合
細節(jié)決定成敗，一定程度上景觀的細部設(shè)計與景觀品質(zhì)的優(yōu)劣密切相關(guān)。沒有細部設(shè)計，景觀就顯得粗糙，不耐看，缺乏深度，我國的傳統(tǒng)園林景觀中就細部設(shè)計而言，南方私家園林優(yōu)于北方園林。在進行細部設(shè)計時，如果景觀要素沒有歷史、地域與民族文化底蘊，則徒有功能與形式，會讓人缺乏認同感。景觀細部設(shè)計是衡量一個優(yōu)秀設(shè)計師的標準之一，細部設(shè)計能體現(xiàn)出設(shè)計師的綜合素養(yǎng)、經(jīng)驗以及對設(shè)計的深度理解。景觀細部包括形態(tài)樣式、材質(zhì)肌理、構(gòu)造工藝、比例尺度、審美特性等的綜合性表達。大巴扎細部設(shè)計主要體現(xiàn)在利用本地質(zhì)樸的耐火紅磚，通過磨磚對縫的工藝對維吾爾族建筑裝飾圖案進行解構(gòu)、重組、構(gòu)成，最終實現(xiàn)了裝飾形式與實用功能完美結(jié)合。
二、結(jié)語
一、校企共建人才培養(yǎng)模式教學改革背景
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，皖江示范區(qū)核心城市蕪湖市現(xiàn)有裝飾公司、景觀園林公司、建筑設(shè)計公司總計810余家，從業(yè)人員約30000人，年產(chǎn)值達到6億元，產(chǎn)業(yè)利潤10%―50%，其中從業(yè)人員平均工資3000―5000元不等，皖江示范區(qū)集中了安徽省70%的環(huán)境設(shè)計文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。皖江示范區(qū)景觀、建筑裝飾設(shè)計高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求具有兩個明顯的特征：其一是需求量大。 2015年，皖江示范區(qū)環(huán)境設(shè)計人才需求總量約為32300人，到2016年達到35800人； 其二是亟需復合應(yīng)用型人才。目前，皖江示范區(qū)最緊缺的設(shè)計人才是：集景觀設(shè)計、城市規(guī)劃、施工工程等多種知識和技能于一體的、具備對企業(yè)內(nèi)外資源進行整合和具有豐富經(jīng)驗的復合應(yīng)用型人才。隨著合肥、蕪湖雙核城市建設(shè)的快速發(fā)展，兩市已躋身于“國家園林城市”，環(huán)境設(shè)計人才的缺乏日益凸顯。因此，加大景?^、建筑裝飾設(shè)計高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)力度，強化園林景觀、建筑裝飾設(shè)計高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，是解決皖江示范區(qū)景觀相關(guān)產(chǎn)業(yè)人才缺乏問題的重要舉措。
安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱“學院”）景觀與建筑裝飾設(shè)計專業(yè)群（原名環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)）
創(chuàng)辦于2003年，2008年被確立為院級重點建設(shè)專業(yè)，2015年被確立為安徽省綜合試點專業(yè)。本專業(yè)初創(chuàng)伊始即開始推行“引企入?！?，開展深度校企合作，將企業(yè)開發(fā)項目引入學校教學實踐，通過校企共同確定人才培養(yǎng)目標、制定基于項目制作流程的項目化課程體系、建立校內(nèi)實習實訓中心等形式，以項目帶動教學。2010年開始，本專業(yè)根據(jù)行業(yè)職業(yè)標準和企業(yè)用人需求，積極探索“三站、兩室、一坊”人才培養(yǎng)模式改革，通過建立一個集室內(nèi)設(shè)計和景觀設(shè)計為一體的基礎(chǔ)教學平臺，以與企業(yè)合作共建工作室的方式，培養(yǎng)學生“室內(nèi)設(shè)計”、“景觀設(shè)計”、“建筑裝飾工程技術(shù)”三個方向的專業(yè)能力，取得良好成效。為推行“三站、兩室、一坊”人才培養(yǎng)模式改革，本專業(yè)積極與企業(yè)開展深度合作，已建設(shè)形成初具規(guī)模的校內(nèi)實習實訓室和校外實習實訓基地，為學生職業(yè)能力的培養(yǎng)、實踐技能的提高和社會化服務(wù)提供了良好基礎(chǔ)。本專業(yè)校企共建實訓基地分布情況及項目承接類型如表1所示。
二、校企共建實訓人才培養(yǎng)模式教學改革目標
學院結(jié)合皖江示范區(qū)及學院實際情況，考慮地方技能型高水平大學建設(shè)的內(nèi)涵和要求，目標定位為“立足蕪湖，服務(wù)安徽，面向長三角，以景觀、
建筑裝飾設(shè)計高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)為目標”。專業(yè)推行“三站、兩室、一坊”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革；進一步推進董事會制校企共建的服務(wù)實訓基地[1]，建立健全“人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔”的校企合作長效機制；優(yōu)化項目化課程體系；打造一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊伍，同時完善以“建筑景觀設(shè)計院”、“創(chuàng)新工坊”為主體的校內(nèi)實訓基地建設(shè)。通過承接及參與項目運作等途徑拓展社會服務(wù)空間，提升社會服務(wù)能力。
學院專業(yè)教學改革目標定位為建立“項目化”教學方式，各實訓室導師在教學中以設(shè)計院為項目承接平臺，以工作室為責任單位，把工作室所承擔的真實項目作為課堂教學內(nèi)容，指導學生進行項目的實踐訓練，提升學生分析問題、解決問題的能力。推行“立體、多元、開放”的實踐環(huán)境，圍繞專業(yè)人才培養(yǎng)目標、課程體系、教學內(nèi)容、真實項目、教學指導、企業(yè)案例、考核評價等，探索互聯(lián)網(wǎng)課程的建設(shè)。在課程教學同時，將素質(zhì)教育全程化，以職業(yè)規(guī)劃課、創(chuàng)業(yè)指導課等基礎(chǔ)課程為抓手，透過貫穿三年的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)[2]，培育積極向上的價值觀和人生發(fā)展規(guī)劃，樹立正確的就業(yè)心態(tài)、職場思維，強化溝通交流能力、團隊合作能力，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。
三、校企共建實訓人才培養(yǎng)模式
教學改革具體措施
學院校企合作模式下的教學改革，依托“創(chuàng)新工坊”和“設(shè)計院”，扎實推行“三站、兩室、一坊”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式，融合“3+2+1”階段遞進式教學。其中，建設(shè)建筑景觀設(shè)計院，以企業(yè)化的模式運營管理，承接社會服務(wù)項目，以項目化的方式進行運作。[3]學生根據(jù)興趣愛好和就業(yè)意愿，選擇相應(yīng)的工作室，確定專業(yè)發(fā)展方向，在工作室實戰(zhàn)項目教學過程中，積極推進項目化、任務(wù)驅(qū)動教學方式，以承接的社會服務(wù)項目為導向，細分崗位核心技能，使學生通過“做中學，學中做”，邊做邊學掌握現(xiàn)場勘測方案設(shè)計、建設(shè)施工方案設(shè)計、施工圖設(shè)計、工程預算、施工管理等崗位核心技能，具備較全面的理論知識和實踐能力。繼續(xù)深化校企合作，加強校企共建共享校內(nèi)外實習實訓基地力度，打造具有實踐教學、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成、職業(yè)能力培養(yǎng)、產(chǎn)學研用開發(fā)、師資培訓等多功能有機結(jié)合的校內(nèi)外實習實訓基地。具體的措施如下：
（一）教學改革“培養(yǎng)模式”的凝練
學院建立與“三站、兩室、一坊”人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的“以工作任務(wù)為中心、以項目課程為主體”的項目化遞進式實習實訓平臺，充分體現(xiàn)其先進性、生產(chǎn)性、研究性、綜合性、集成性、輻射性和帶動性。遞進式實習實訓平臺集專業(yè)課程教學、企業(yè)項目制作、對外社會培訓、原創(chuàng)藝術(shù)品開發(fā)四大功能于一體，實現(xiàn)功能系列化、環(huán)境真實化、人員職業(yè)化、設(shè)備流程化、管理企業(yè)化（如表2所示）。
（二）“設(shè)計院”平臺建設(shè)
學院積極探索“校中企”建設(shè)，在現(xiàn)有工作室建設(shè)基礎(chǔ)上，引進社會資源參與建設(shè)，成立建筑景觀設(shè)計院，注冊法人，探索董事會制管理運營模式，以設(shè)計院為平臺對外承接社會服務(wù)，拓展景觀、建筑裝飾設(shè)計等相關(guān)業(yè)務(wù)，在承接社會業(yè)務(wù)同時對內(nèi)組織項目化教學，承擔實習實訓[4]，安排學生參與真實項目的施工及管理工作，在整合各工作室及創(chuàng)意工坊資源的基礎(chǔ)上，提升設(shè)計院平臺的業(yè)務(wù)績效。將設(shè)計院建設(shè)成為集設(shè)計、施工、教學、實訓為一體的，功能優(yōu)化、配置合理、省內(nèi)領(lǐng)先的校內(nèi)設(shè)計院。
（三）“創(chuàng)意工坊”平臺建設(shè)
參照建筑景觀設(shè)計院商業(yè)管理模式，下設(shè)工藝研發(fā)、產(chǎn)品加工、業(yè)務(wù)處理等部門，重點涉及材料工藝、產(chǎn)品造型、施工工藝、裝飾美化、工藝品設(shè)計等領(lǐng)域；以兩個定制中心為基礎(chǔ)，推進產(chǎn)研并進、廠校結(jié)合實訓模式，進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；整合不同專業(yè)的資源（包括：視覺傳達、動畫設(shè)計、產(chǎn)品造型等），形成完整的產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈，帶動專業(yè)群的整體發(fā)展，全面提升學生的綜合藝術(shù)修養(yǎng)和實踐動手能力。[5]學生全天候進入創(chuàng)新工坊進行綜合實訓，組織學生成立創(chuàng)新小組，深入學習研究現(xiàn)代裝飾材料的定制、新興施工工藝的實施、城市景觀藝術(shù)品、公共藝術(shù)品的創(chuàng)新研發(fā)和加工制作，全面提升學生綜合職業(yè)技能，促進學生的可持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升。
（四）“現(xiàn)代學徒制”教學模式建設(shè)
以實訓基地（設(shè)計院、創(chuàng)意工坊、大師工作室）和“現(xiàn)代學徒制”為基礎(chǔ)，對現(xiàn)有教學內(nèi)容和方法進行改革，推行創(chuàng)意工坊教學，開展真實項目驅(qū)動的小組訓練，手把手傳授、面對面指導。以就業(yè)為導向，以?業(yè)能力為核心，以技能大賽為推動，引入行業(yè)標準，全面推進“雙證書”制度，將先進工藝流程、產(chǎn)品標準、技術(shù)標準、服務(wù)標準、管理方法等引入教學內(nèi)容，推動教學方法改革，通過真實案例、真實項目激發(fā)學生的學習興趣、探究興趣和職業(yè)興趣。
（五）“網(wǎng)絡(luò)化社會服務(wù)”平臺建設(shè)
實訓基地積極拓展社會服務(wù)功能，與上海蒂嘉科技有限公司深度合作，利用其網(wǎng)絡(luò)平臺進行設(shè)計研發(fā)、施工工藝制作的業(yè)務(wù)聯(lián)系與溝通。同時利用該平臺本校實訓基地產(chǎn)品概念，進而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)接單，拓展設(shè)計院與工坊的項目來源，進一步服務(wù)社會。在教學方面，實訓學生在一院一坊中完成設(shè)計概念、設(shè)計圖紙、設(shè)計咨詢、裝飾材料造型前期的工作，后期通過該平臺自己設(shè)計作品，實現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+設(shè)計”的新型談單模式，預計該網(wǎng)絡(luò)平臺每年可以給實訓基地提供50個項目。
（六）校企協(xié)同創(chuàng)新團隊建設(shè)
依托建筑景觀設(shè)計院現(xiàn)有人才，吸引企業(yè)兼職教師建設(shè)創(chuàng)新團隊。創(chuàng)新團隊由專業(yè)教師、企業(yè)管理層、企業(yè)一線設(shè)計師、工程管理人員共同組成。創(chuàng)新團隊教師不僅擁有參與創(chuàng)業(yè)或者企業(yè)高管的親身經(jīng)歷，同時還和企業(yè)保持積極的聯(lián)系，通過爭取企業(yè)支持與合作，爭取更多創(chuàng)新實踐的機會。在創(chuàng)新團隊中，以工作室負責人作為小組負責人，帶動部分學生組成創(chuàng)新小組，以設(shè)計院承接的真實項目為創(chuàng)新訓練內(nèi)容。創(chuàng)新小組承擔社會設(shè)計項目，進一步強化小組負責人的專業(yè)實踐能力。創(chuàng)新小組通過參與設(shè)計院項目的管理與實施，鍛煉團隊自身的企業(yè)管理與經(jīng)營能力，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量與效果提供堅實的保障。
（七）創(chuàng)客及學生創(chuàng)業(yè)團隊孵化建設(shè)
在教學課程中開設(shè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)的公共類課程。搭建由專業(yè)性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程以及專業(yè)性講座組成的課程平臺。根據(jù)大一至大三學生不同的需求以及不同的知識掌握能力，設(shè)計一套符合學生認知的課程，從淺到深，循序漸進地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學實踐。另外，開展課外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，組織學生成立學生社團，積極組織學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類的比賽，依托學校創(chuàng)業(yè)園、校外創(chuàng)業(yè)孵化園，鼓勵學生帶著設(shè)計作品進行創(chuàng)業(yè)實踐。[6]創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系如圖1所示。
（八）教材及網(wǎng)絡(luò)實訓教學資源建設(shè)
以編寫的工學結(jié)合教材、內(nèi)部講義為主要內(nèi)容，將專業(yè)理論知識與校內(nèi)外實訓相結(jié)合，依托MOOC/SPOC建設(shè)，加快創(chuàng)建核心課程互動式多媒體網(wǎng)絡(luò)教學平臺。在本專業(yè)建設(shè)的同時，帶動視覺傳達、動畫設(shè)計等相關(guān)專業(yè)，整合優(yōu)化現(xiàn)有資源，以動畫、視頻、圖片、交互課件等多種形式在互動多媒體平臺上進行教學資源庫建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源的共享。與企業(yè)合作，結(jié)合本專業(yè)工學結(jié)合的教育模式，編寫與生產(chǎn)實訓教學相結(jié)合的《庭院景觀設(shè)計》、《建筑施工技術(shù)》、《家居空間設(shè)計》、《園林制圖與識圖》、《項目制作》等教材及內(nèi)部講義若干，在工學結(jié)合的實訓基礎(chǔ)上加以完善，最終完成注重實踐技能培養(yǎng)的綜合指導性教材及配套資源。
關(guān)鍵詞：拴馬樁；民俗文化傳承；建筑裝飾
中圖分類號：F28 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2017）14-0155-02
引言
拴馬樁石雕藝術(shù)是陜西關(guān)中地區(qū)所特有的民間石刻，在農(nóng)耕文化為主的關(guān)中平原有大量的遺存。拴馬樁是關(guān)中莊戶人家用來栓馬、驢、騾子等牲口的實用性傳統(tǒng)器物，多以青石雕刻，由樁頂、樁頸、樁身三個部分組成。拴馬樁常設(shè)置在農(nóng)戶大門兩側(cè)，既方便農(nóng)耕出行使用，又展現(xiàn)出戶主的富裕殷實。
關(guān)中地區(qū)是中國文化起源地之一，對拴馬樁設(shè)計元素的分析發(fā)掘及建筑裝飾應(yīng)用，能夠促進傳統(tǒng)民俗文化傳承的多樣化，增強建筑裝飾空間地域特色，將現(xiàn)代人對空間的精神需求與傳統(tǒng)文化相融合，促進民俗文化傳承發(fā)掘與再利用。
一、拴馬樁設(shè)計元素的提取
從先秦時期開始，廣沃的關(guān)中平原奠定了農(nóng)耕文化的基礎(chǔ)，拴馬樁的創(chuàng)造、運用及普及是關(guān)中地區(qū)勞動人民的智慧結(jié)晶。如今，挖掘傳統(tǒng)民俗傳承設(shè)計元素已經(jīng)成為地域建筑裝飾不可或缺的一部分。通過對拴馬樁藝術(shù)元素的提取、變異、重組，運用現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)作手法，結(jié)合人們對建筑裝飾空間的需求，將其運用在建筑空間裝飾中，形成有傳承、有內(nèi)涵、有特色及情感的關(guān)中風格裝飾組成。在拴馬樁設(shè)計元素的提取過程中，筆者主要從以下幾個部分展開。
（一）造型結(jié)構(gòu)
拴馬樁的整體形體結(jié)構(gòu)可以概括為“上圓下方”，上部采用圓雕手法對刻畫內(nèi)容進行夸張的藝術(shù)處理，題材多樣，胡人奴獅、騎馬、獅子戲球及各類瑞獸較為常見，雕刻相態(tài)飽滿、生動，獸爪下鏤空留作栓繩之用。下部為長方柱體，柱體石材保留鑿刻痕跡，更有精細者用浮雕手法表現(xiàn)各類藤蔓及祥瑞圖案。受益于樁頂?shù)膱A雕造型，拴馬樁四面皆有不同，整體比例協(xié)調(diào)，渾然天成，樁頂主題突出，高度恰處視覺中心，樁頂曲線與樁體直線實現(xiàn)了剛?cè)岬母叨绕鹾希o人帶來高度的視覺享受。
（二）視覺肌理
關(guān)中地區(qū)拴馬樁都采用石材制作，包括灰青石、黑青石，細砂石等。拴馬樁樁體石材肌理質(zhì)感粗糙、質(zhì)樸，光下不同的角度看去，呈現(xiàn)不同的視覺體驗，整體給人帶來返璞歸真的感受。拴馬樁肌理展現(xiàn)出成熟的雕刻技藝，樁頂圓雕、浮雕技法嫻熟，刻畫人物瑞獸生動飽滿，樁身保留原始刀刻痕跡或線刻紋理，呈現(xiàn)出自然刀斧的美感。長期使用的拴馬樁栓繩部位細膩沉穩(wěn)、精光內(nèi)斂，暗含關(guān)中人樸實無華的勞動精神。除了石材貼近自然的屬性外，還能夠傳遞三秦大地文化傳承的厚重。
（三）色彩光影
拴馬樁所用色彩都為石材原色，呈灰青、黑青。在關(guān)中地區(qū)，受早期秦漢歷史文化影響，色彩重黑、紅，與拴馬樁灰色調(diào)一樣，都偏重于厚重的色彩感受。古代，拴馬樁立于屋前兩側(cè)，就像侍從守衛(wèi)，構(gòu)成房屋區(qū)域的界限，斜陽下拴馬樁與地面投影相映，美輪美奐。
（四）符號
拴馬樁從頂視圖來觀察，“外方內(nèi)圓”與印章形體保持一致，從正面觀察，“上圓下方”，暗含天圓地方的意思。樁體基本一致，樁頂各有不同，是為“大同小異”，樁頂?shù)膱A雕內(nèi)容，從早期的胡人馭馬，祥瑞獅獸，逐步加入和合二仙、騎獅、獅子繡球等吉祥題材。拴馬樁從形制到題材處處都滲透出中國傳統(tǒng)思想的文化精髓。
（五）氣質(zhì)元素
拴馬樁又稱為“看樁”“望樁”，在關(guān)中地區(qū)還被稱為莊戶人家的“華表”。無論是“看樁”“望樁”又或是“華表”都可以追溯到人類祖先對于圖騰的崇拜，拴馬樁上圓下方的造型同時又暗含男尊觀念的隱示。由此，拴馬樁體現(xiàn)出關(guān)中傳統(tǒng)文化中，人們對力量的崇尚、勞動力的尊重及殷實富裕生活的向往。
二、拴馬樁設(shè)計元素的應(yīng)用
拴馬樁起源于元朝，盛行于明清。民國后，在關(guān)中平原農(nóng)村，依舊有大量留存。拴馬樁在近現(xiàn)代已經(jīng)不再用來安置牛馬，而是大量的被收集在各類博物館中，還有一部分被運用在各類關(guān)中民俗文化主題的民俗村中，譬如袁家村、馬嵬驛、崇泉古鎮(zhèn)等地，增強景區(qū)的地域文化特色。
對拴馬樁設(shè)計元素的挖掘及裝飾空間應(yīng)用可以提高關(guān)中民俗風格在建筑裝飾領(lǐng)域的影響力，提高關(guān)中地區(qū)城市的形象識別，提煉關(guān)中民俗設(shè)計元素，將關(guān)中風格融入到現(xiàn)代建筑裝飾設(shè)計中，系統(tǒng)、科學地為創(chuàng)建關(guān)中民俗風格建筑裝飾提供理論及實踐依據(jù)。
在現(xiàn)代建筑空間裝飾中，拴馬樁需要突破傳統(tǒng)形制及使用局限，不僅僅用來陳列，而且需要在構(gòu)思、造型及情感傳遞進行延伸，將現(xiàn)代人對空間裝飾舒適、情感、鄉(xiāng)情的需求與拴馬樁設(shè)計元素相結(jié)合，達到古為今用、雅俗共賞的目的。對于拴馬樁設(shè)計元素在建筑裝飾空間的運用，體現(xiàn)在如下幾個方面。
（一）空間平面的藝術(shù)表現(xiàn)
建筑裝飾的平面空間包括室內(nèi)各界面、隔斷、地面分隔等二維平面。拴馬樁豐富的表現(xiàn)形式和圖像語言可以運用在現(xiàn)代居室裝飾中，電視背景墻、沙發(fā)背景墻甚至地面都可以運用拴馬樁的圖形元素進行平面填充、平面空間劃分、視覺傳達節(jié)點、標識及布局。胡人馭馬“望”的深切、獅子繡球的頑皮等元素是關(guān)中傳統(tǒng)拴馬樁文化的重要組成，拴馬樁的柱體肌理、整體的輪廓在平面空間的劃分重組過程中起到重要的支持。當然，在元素使用過程中，需要運用藝術(shù)手法對其進行處理，避免生硬的照搬，要與裝飾空間的需求相結(jié)合，在完成主題營造的過程中，兼顧空間功能需求。平面空間的拴馬樁元素導入能反映出關(guān)中民俗傳統(tǒng)文化特色與關(guān)中人質(zhì)樸的氣質(zhì)，豐富空間的視覺效果。
（二）建筑空間元素應(yīng)用
建筑室內(nèi)空間，裝飾元素應(yīng)用集中在門窗、玄關(guān)、各類洞孔、空間陳列及箱柜家具等部位。o論是拴馬樁頂部祥瑞元素的二次運用，還是整體柱型在空間內(nèi)柱體的擬態(tài)使用都有用武之地。拴馬樁整體輪廓線條四面皆有看點，通過輪廓抽象化、柱體殼化作加減法等處理手法加強設(shè)計元素的延伸，能夠運用在各類小品擺設(shè)件的設(shè)計中，如花盆、筆筒、斗柜、矮凳等。建筑室外空間除了運用相應(yīng)元素進行建筑外墻界面裝飾外，還可以利用其陣列的空間氣場營造庭院空間的景觀布局，隔墻立柱的點現(xiàn)結(jié)合進行空間劃分。
（三）精神元素的傳遞
拴馬樁體現(xiàn)了關(guān)中地區(qū)勞動人民的才智與情感，傳遞著關(guān)中地區(qū)農(nóng)耕牧馬文化的民俗傳統(tǒng)及審美。拴馬樁盡管已經(jīng)沒有了實用功能，但其作為關(guān)中民俗傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，是民間傳統(tǒng)造型藝術(shù)的延續(xù)，在精神層面上展現(xiàn)了關(guān)中勞動人民對勞動趣味及生活富裕的美好訴求。在進行拴馬樁元素與建筑裝飾的融合過程中，元素所攜帶的精氣神也會融入在裝飾空間中。通過拴馬樁元素及承載器物的排列組合、空間構(gòu)建，形成風格統(tǒng)一、氣息相容的作品，達到協(xié)調(diào)舒適的空間裝飾效果。
在拴馬樁設(shè)計元素設(shè)計應(yīng)用中，需要充分研究不同形制拴馬樁的造型特點、裝飾紋理及寓意，合理地將其轉(zhuǎn)化為符合裝飾空間需求的設(shè)計元素，逐步調(diào)整完善，形成具有關(guān)中傳統(tǒng)民俗文化特征的裝飾主題。
三、拴馬樁設(shè)計元素帶來的經(jīng)濟效應(yīng)
和我國其他優(yōu)秀傳統(tǒng)民俗文化一樣，陜西關(guān)中拴馬樁以其突出的文化歷史內(nèi)涵和豐富的藝術(shù)魅力進入到建筑設(shè)計裝飾當中，以設(shè)計元素的形式豐富了建筑裝飾的元素類型，提升了建筑裝飾的文化內(nèi)涵和美學內(nèi)涵，在合理利用之后還能帶來巨大的經(jīng)濟收益，產(chǎn)生相應(yīng)的經(jīng)濟效應(yīng)。具體來看，拴馬樁設(shè)計元素在建筑裝飾應(yīng)用帶來的經(jīng)濟效應(yīng)主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
（一）打造民俗文化主題旅游景點增加旅游創(chuàng)收
拴馬樁設(shè)計元素被廣泛應(yīng)用在建筑裝飾當中，對于陜西當?shù)孛袼孜幕Ⅲw展示而言是重要的組成部分。作為我國西部內(nèi)陸地區(qū)，關(guān)中平原當?shù)氐牡乩韮?yōu)勢不足、自然資源相對匱乏，但豐富的傳統(tǒng)民俗文化是取之不盡的寶藏，能夠借助于傳統(tǒng)民俗文化實現(xiàn)文化帶動經(jīng)濟的效果。就拴馬樁設(shè)計元素而言，充分挖掘、整理并實現(xiàn)與現(xiàn)代建筑裝飾理念的強強結(jié)合，能夠使得傳統(tǒng)民俗文化煥發(fā)光彩，為打造當?shù)氐拿袼孜幕黝}旅游景點提供豐富的元素和理念基礎(chǔ)。極具當?shù)靥厣蛡鹘y(tǒng)文化內(nèi)涵的旅游景點能夠吸引更多的其他地區(qū)游客涌入，通過景點的票務(wù)和旅游產(chǎn)品、旅游服務(wù)實現(xiàn)經(jīng)濟創(chuàng)收，進而帶動當?shù)仄渌a(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。
（二）建筑建設(shè)品質(zhì)提升促進建筑裝飾行業(yè)發(fā)展
作為我國傳統(tǒng)民俗文化的重要瑰寶，拴馬樁作為設(shè)計元素應(yīng)用在建筑裝飾當中，不僅可在當?shù)匚幕糜尉包c建設(shè)中發(fā)揮作用，還能經(jīng)由專業(yè)設(shè)計師的提煉，將其應(yīng)用在其他設(shè)計領(lǐng)域當中，對于建筑裝飾行業(yè)的整體發(fā)展而言也能提供源源不斷的動力。將裝飾元素應(yīng)用集中在門窗、玄關(guān)、各類洞孔、空間陳列及箱柜家具等部位，或者實現(xiàn)拴馬樁頂部祥瑞元素的二次運用，使得現(xiàn)代城市建設(shè)更具中國傳統(tǒng)文化特色，提升建筑裝飾品質(zhì)，讓業(yè)主和客戶更加滿意，實現(xiàn)建筑裝飾行業(yè)在經(jīng)濟效益提升上的不斷進步。
（三）文化設(shè)計理念輸出實現(xiàn)帶來更多對外收入
文化設(shè)計理念作為一種軟實力，能夠為我國的建筑裝飾行業(yè)應(yīng)用，也能夠在本土發(fā)酵創(chuàng)新之后實現(xiàn)文化價值的不斷提升，進而輻射到國外乃至全球，成為建筑裝飾甚至其他設(shè)計領(lǐng)域的理念源泉。經(jīng)由我國建筑裝飾設(shè)計師的提煉運用，既具有傳統(tǒng)民俗文化魅力又符合現(xiàn)代人們審美取向的設(shè)計理念逐漸成熟，會讓其他國家在全球化大浪潮下感受到該設(shè)計理念的設(shè)計魅力，從而進行資本引入，把我國的拴馬樁設(shè)計元素引進到當?shù)?。文化過渡到經(jīng)濟，是文化本身的經(jīng)濟價值的最終實現(xiàn)，對于關(guān)中地區(qū)而言不僅是文化魅力的傳播，也是同步獲得經(jīng)濟效益的自然完成。文化設(shè)計理念的成功輸出，所獲得的對外收入也是拴馬樁設(shè)計元素在建筑裝飾應(yīng)用后獲得的二次經(jīng)濟效應(yīng)。
結(jié)語
傳統(tǒng)民俗文化的傳承不是單一的照搬、復制，在拴馬樁的設(shè)計元素應(yīng)用中，要充分分析拴馬樁的造型、肌理、符號、氣質(zhì)，發(fā)掘其內(nèi)涵氣息，運用現(xiàn)代設(shè)計手法將傳統(tǒng)文化元素與空間裝飾相融合。拴馬樁只關(guān)中傳統(tǒng)民俗文化的一個縮影，關(guān)中平原千年農(nóng)耕文化孕育的不僅是這片土地上的人，更有這群人所特有的精氣神。傳統(tǒng)文化的傳承也不僅僅是器物的傳承，還有對美好生活的追求。通過對拴馬樁的設(shè)計應(yīng)用，將傳統(tǒng)文化融入在空間裝飾中，可以展現(xiàn)關(guān)中地區(qū)人文與歷史的傳承，獲取應(yīng)有的經(jīng)濟效益，充實關(guān)中地區(qū)建筑裝飾風格的研究與應(yīng)用。
“基金項目：陜西省教育廳人文社科類項目“關(guān)中民俗文化設(shè)計元素分析及‘關(guān)中風格’建筑裝飾設(shè)計研究”（16JK1167）”
⒖嘉南祝
關(guān)鍵詞：精裝修住宅；施工管理
Abstract: fine decoration residence is the commodity residential house in the future development tendency, it can regulate decoration market, reduce the risk of environmental pollution. The author, based on his close in the commodity residential projects in the lane of engineering practice, this paper analyzes fine decoration of housing and the difference between the blank house, and from the construction organization, detailed design, construction and acceptance of the standard, analyzed the fine decoration residential points and experience.
Keywords: fine decoration residential; Construction management
中圖分類號：TU71文獻標識碼：A文章編號：
精裝修住宅在國外早已經(jīng)得到了全面推廣，目前我國建設(shè)部也已經(jīng)出臺《商品住宅裝修一次到位實施細則》并在全國推行精裝修住宅。精裝修住宅在節(jié)能、環(huán)保方面的作用逐漸為消費者所認可。
精裝修住宅項目與一般的毛坯房項目有所區(qū)別：
使用功能上的區(qū)別：
毛坯房是半成品住宅，又稱“初裝修房”，其內(nèi)部裝修僅滿足一般性的使用要求，購房人必須進行二次裝修方可入住。
而精裝修通常是指對房子的建筑部分進行過精細裝修，達到了使用標準和一定的美學標準，有些項目甚至將家電和家具也一步到位，購房人只需拎包即可入住。
在管理模式上的區(qū)別：
以下結(jié)合作者在合利坊商品住宅項目的一些工程管理實踐，深入分析、討論在施工階段精裝修住宅項目管理的要點和難點。
合利坊商品住宅項目組織管理
業(yè)主方對建設(shè)工程控制都是通過監(jiān)理與總包的管理下實現(xiàn)的。
精裝修單位不與業(yè)主方直接發(fā)生合同關(guān)系，而是總包單位下面的分包。
業(yè)主方的工程指令需通過監(jiān)理和總包，下發(fā)到相應(yīng)的分包單位。
在這種組織模式下，業(yè)主方可以充分的調(diào)動監(jiān)理單位和總包的管理積極性，發(fā)揮他們對現(xiàn)場的組織管理力量。同樣，在實際的實踐中也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
精裝修單位在整個項目管理過程中處于相對弱勢。
業(yè)主方與精裝修單位的信息溝通和反饋流程過長。
總包與精裝修分包容易形成“利益同盟”，對業(yè)主方非常不利。
為此，項目部對組織管理模式做了部分調(diào)整，以應(yīng)對這些不利因素：
業(yè)主方不能完全依賴監(jiān)理和總包進行管理，必須在項目部內(nèi)部建立有力的項目管理團隊。
必須建立業(yè)主方同精裝修和其他分包之間的有效溝通渠道，當分包單位受到其他單位有意刁難時，需要業(yè)主方能夠及時出面進行協(xié)調(diào)處理。
精裝修與總包的組織協(xié)調(diào)
精裝修單位一般需在總包方將工程土建部分全部完成后才能夠進場，但在有些工期要求較高的項目中，精裝修單位必須在總包還未完成全部工作的情況下進場施工，這就要求兩家單位的工作界面劃分清晰、責任明確，才能避免后期對質(zhì)量和進度問題上的扯皮。為此，合利坊項目管理團隊在實踐中采取了以下措施：
劃分總包、裝修分包和其他專業(yè)分包的工作范圍：
房間內(nèi)部裝修與土建的施工界面劃分。
室內(nèi)裝修與總包安裝施工界面劃分表（機電）
精裝修單位進場的交接驗收。
驗收必須業(yè)主、監(jiān)理、總包、裝修分包和其他專業(yè)分包共同參與，主要驗收內(nèi)容包括如下幾點：土建驗收，給排水驗收和電氣驗收內(nèi)容。并對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題必須記錄在案，并且在三天內(nèi)相應(yīng)單位整改完畢后重新組織驗收，合格后方能交付給裝修單位進行施工。
裝修材料場地內(nèi)運輸?shù)慕M織協(xié)調(diào)。
精裝修住宅工程可能與其他單位進行交叉施工。特別對于場地比較狹小，樓層數(shù)又比較多的工程，在裝修材料運輸方面必須由甲方牽頭，進行有效的組織協(xié)調(diào)才能保證工程的順利進行。合利坊商品住宅項目在垂直運輸和場地運輸積累了一定的經(jīng)驗：
垂直運輸；合利坊項目一期為三棟高層，都為地上34層、地下兩層精裝修公寓住宅。由于工期原因，裝修單位進場時僅有一臺SC200/200型人貨兩用電梯，并且每個單體分為兩個施工段，裝修單位開始上施工段樓面施工，而總包和鋁合金門窗單位還在進行下施工段樓面施工，這就造成垂直運輸非常緊張。于是，我們采取了相應(yīng)的應(yīng)對措施：
組織相關(guān)單位開協(xié)調(diào)會，每個單位分時段進行材料運輸。
加快室內(nèi)電梯安裝進度，以便分擔部分運輸壓力。
適當安排晚上加班將部分材料運輸?shù)轿弧?/p>
場地運輸：由于場地比較狹小，加上后期的室外景觀和配套工程也已經(jīng)開始施工，裝修材料場地內(nèi)的運輸也造成了非常大的難度。通過分析和討論，我們決定采用了以下措施：
安排景觀單位分段施工，南段施工時，裝修單位材料從北段進場，北段施工時，材料從南段進場。
室外配套也相應(yīng)進行分段施工。
小區(qū)正式道路先行完成基層，提供給裝修單位進行材料運輸。
精裝修樓盤裝飾施工圖深化設(shè)計
我們所說的裝飾設(shè)計，實質(zhì)是指與施工基本同步的施工圖補充、深化設(shè)計。實際上是精裝修單位完成，但必需經(jīng)原建筑設(shè)計單位確認后方可實施。
“菜單式”裝修概念。所謂“菜單式”裝修，即開發(fā)商為達到較理想的銷售效果，選擇一定數(shù)量的不同風格裝修方案， “菜單”成為重要的設(shè)計文件。施工、驗收、維修不能光憑圖紙，還要參看“菜單”。“菜單”是后期設(shè)計文件，對樓名、戶名等坐標信息往往與先期圖紙有所變化，施工中應(yīng)認真比對，嚴防出錯。
驗收標準的確定。國標GB20210-2001、GB50209-2002、《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收規(guī)范》（GB50210-2001）、企業(yè)標準在高級抹灰平整度等允許偏差、木地板平整度允許偏差等項目上均有差異。如不明確驗收標準，在驗收工作中就會出現(xiàn)推諉、扯皮現(xiàn)象，且在造價方面也缺少了相關(guān)依據(jù)。
精裝修工程驗收
精裝修工程在大規(guī)模開展前都進行了樣板房施工，作為施工標準。原則上要求施工質(zhì)量達到規(guī)范和設(shè)計要求同時，質(zhì)量標準不得低于樣板房標準。具體如下：
頂棚
吊頂塊面平整潔凈，材質(zhì)色澤一致質(zhì)感清晰，協(xié)調(diào)美觀，接縫處花紋圖案吻合，無明顯色差。紋樣、圖案規(guī)整。與墻面、立柱銜接的陰、陽角處理恰當，各種裝飾材料線條平滑、順直，同種材料無明顯色差，無明顯接縫痕跡。
墻面
墻面平整，無明顯凹凸和接槎，材質(zhì)色澤一致，無明顯色差。裱糊墻紙紋樣、圖案合乎規(guī)律。墻裙質(zhì)地統(tǒng)一，罩透明漆后底紋拼接富于美感。木線（踢腳）選料得當，不得殘缺裂縫。孔洞槽盒等突出墻面的周圍細部、邊緣整齊光滑。各種裝飾材料線條流暢、平滑。
樓（地）面
表面潔凈，圖案清晰，色澤一致，無明顯色差，拼縫均勻，無明顯高差，周邊順直，板面無裂紋。翹鼓。
門窗
型材色澤相符，無明顯色差。玻璃潔凈光亮。安裝朝向正確，門窗安裝關(guān)閉嚴密，間隙均勻，開、關(guān)靈活。地彈簧與地面齊平。
隔斷
布局合理，安裝穩(wěn)固，與地面垂埋，材質(zhì)選配恰當，視覺與手感舒適。表面平整潔凈，顏色一致，接縫均勻，無明顯高差。
門廳過道
裝飾風格與整體協(xié)調(diào)，陰陽角處理恰當。頂棚、墻面平整、潔凈。地面無明顯高差及翹鼓。墻裙紋樣和接縫平齊。踢腳線牢固、無殘缺、裂縫。
衛(wèi)生間
坡度符合設(shè)計要求，不倒泛水、無滲漏、無積水、地漏（管道）結(jié)合嚴密平須。
藝術(shù)效果
符合基本美學原則，富于美感。整體效果和諧、統(tǒng)一。
功能設(shè)計
體現(xiàn)設(shè)計意圖符合使用功能。
空間處理
室內(nèi)環(huán)境合理、舒適、科學，與使用功能相吻合，并符合安全要求。
采光
自然采光與人工光源相輔相成，照明應(yīng)滿足室內(nèi)的設(shè)計照度標準，燈飾符合功能要求。
色彩配置
色彩與色光的配置適合室內(nèi)空間的需要，各裝飾面和各種家具陳設(shè)的色彩與主色調(diào)應(yīng)協(xié)調(diào)。
配套陳設(shè)
與總體設(shè)計風格統(tǒng)一，并能基本達到設(shè)計的效果。
五、結(jié)束語
標準化精裝修住宅將成為我國未來房地產(chǎn)建筑的發(fā)展趨勢，作為房地產(chǎn)市場的從業(yè)人員必須不斷總結(jié)管理經(jīng)驗，解決施工過程中的管理問題和技術(shù)難點，使施工流程簡化，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和效率，加快房地產(chǎn)建筑市場工業(yè)化的步伐。
參考文獻
李道增著，環(huán)境行為學概論，清華大學出版社
張曼、鄭曙.，室內(nèi)設(shè)計經(jīng)典集.，中國建筑工業(yè)出版社，1994
張曼主編，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計與理論，北京:中國建筑工業(yè)出版社，1996
關(guān)鍵詞：鉆孔灌注樁；施工接卸；鉆孔施工；質(zhì)量通病
隨著我國社會經(jīng)濟建設(shè)步伐的加快，城市化水平得到不斷的提高，大型民用建筑、工業(yè)建筑等工程項目數(shù)量日益增加，對工程的整體質(zhì)量安全也提出了更好的要求。鉆孔灌注樁是近年來應(yīng)用較為廣泛的一種樁基類型，具有結(jié)構(gòu)簡單、承載力高、適應(yīng)性強、應(yīng)用范圍廣和性價比高等優(yōu)點，可以有效地提高地基承載力，一般比較適用于填土、粉土、碎石和砂土等復雜地質(zhì)條件中。但施工人員在鉆孔灌注樁施工過程中一旦出現(xiàn)操作不當?shù)那闆r，就很容易導致孔壁坍落、鉆孔偏斜、斷樁和吊腳樁等質(zhì)量通病，影響到建筑工程的質(zhì)量安全及經(jīng)濟效益，甚至造成不可換回的損失。因此，建設(shè)單位必須重視大直徑鉆孔灌注樁施工技術(shù)的研究工作，采取必要措施，切實提高鉆孔灌注樁的施工水平。
1 案例工程項目概況
（1）某大廈層高22層，地下室一層，結(jié)構(gòu)體系為框筒結(jié)構(gòu)，總建筑面積2.48萬m2。樁基型式選用鉆孔灌注樁，直徑1000mm，設(shè)計總根數(shù)216根，樁長51～56m。單樁承載力為3400kN，樁端持力層為含泥砂礫卵石，樁身材料采用C30混凝土，設(shè)計要求樁端進入持力層≥3m。
（2）場地工程地質(zhì)條件自上而下劃分為9個工程地質(zhì)層。質(zhì)層依次為雜填土，厚1.00～2.30m；粉質(zhì)粘土，厚1.5～2.60m；淤泥，厚3.2～6.90m；含泥砂夾淤泥，厚4.35～13.90m；中砂，厚11.00～15.00m；淤泥質(zhì)土，厚6.30～13.40m；飽和粉土，厚1.00～3.50m；中砂，厚1.1～6.95m；含泥砂卵石，厚10m左右，稍中密狀，骨架顆粒以3～5cm為主，最大超過10cm，含泥量約為10%。
2 鉆孔灌注樁施工過程
2.1 施工機械及施工工藝選擇
結(jié)合工程實際情況，在保證工期的同時考慮現(xiàn)場施工場地條件的局限，選用四臺GPS-15型鉆孔樁機分向施工。盡量減少搬遷時間和輔助時間，遵循相鄰兩孔施工中心距≥5m，或最少時間間隔不小于24h的原則，進行隔孔或跳孔施工。根據(jù)本工程地質(zhì)勘察報告提示地質(zhì)條件，第五層、第八層均為中砂層，且厚度均在5m以上，本工程選擇泵吸反循環(huán)施工工藝，這樣既提高了鉆成孔功效，又可避免施工過程可能出現(xiàn)的涌砂現(xiàn)象，從而保證了成孔質(zhì)量。
該施工工藝流程：設(shè)置護筒安裝反循環(huán)鉆機鉆挖第一次清孔移走反循環(huán)鉆機測定孔壁回淤厚度吊放鋼筋籠插入導管第二次清孔水下灌注混凝土拔出導管拔出護筒。
2.2 埋設(shè)護筒
根據(jù)地質(zhì)條件，護筒用4mm厚鋼板卷制焊接而成。護筒長度制成2.0m，內(nèi)徑大于樁徑20cm。護筒埋深不小于1m，高出地面不少于30cm。挖除護筒外壁周圍0.5～1.0m范圍內(nèi)雜填土，分層夯填粘土至護筒底0.5m以下，埋設(shè)好的護筒中心與樁位中心偏差不得大于5cm，護筒傾斜度不得大于1%。
2.3 鉆孔施工
首先起動砂石泵，待反循環(huán)正常后，才能開動鉆機慢速回轉(zhuǎn)下放鉆頭到底。開始鉆進時，應(yīng)先輕壓慢轉(zhuǎn)，待鉆頭正常工作后，逐漸加大轉(zhuǎn)速，調(diào)整壓力，并使鉆頭吸口不產(chǎn)生堵水。其次控制好泥漿比重，保持孔口穩(wěn)定。鉆進時應(yīng)認真仔細觀察進尺和砂石泵排水出渣的情況，排量減少或出水中含鉆渣量較多時，應(yīng)控制鉆進速度，防止因循環(huán)液比重太大而中斷反循環(huán)。在淤泥和淤泥質(zhì)土中，應(yīng)根據(jù)泥漿的補給情況，嚴格控制鉆進速度，一般不宜大于1m/min，同時每鉆進3m，應(yīng)回尺2～3次，以使護壁充分穩(wěn)定。進入粘土層時，此層可硬塑，含砂少，鉆孔時應(yīng)注意控制泥漿比重，出現(xiàn)堵水口現(xiàn)象應(yīng)停機處理后，加碎磚塊鉆進。在松散砂層中，鉆進速度不宜超過3m/h，同時應(yīng)注意控制泥漿比重在1.3～1.5之間。在硬土層中的鉆進速度，以鉆機不發(fā)生跳動為準，并改換四翼鉆頭，在砂礫卵石層中鉆進時，為防止鉆渣過多，卵礫石堵塞管路，可采用間斷鉆進，并以此來控制鉆進速度。加接鉆桿時，應(yīng)先停止鉆進，將鉆具提離孔底20～30cm，維持沖洗液循環(huán)2～3min，以清洗孔底并將管道內(nèi)的鉆渣攜出排凈，然后停泵加接鉆桿。
（2）樁孔清孔
清孔過程中應(yīng)觀測孔底沉渣厚度和沖洗液含渣量，當沖洗液含渣量小于4%，孔底沉渣厚度符合設(shè)計及規(guī)范要求時即可停止清孔，并保持孔內(nèi)水頭高度，防止發(fā)生塌孔事故。清孔后泥漿比重應(yīng)控制在1.15～1.25，粘度≤22s，含砂率≤8%，第一次清孔，在終孔時停止鉆具回轉(zhuǎn)，將鉆頭提離孔底50～80cm，維持沖洗液的循環(huán)，并向孔中注入含砂量小于4%的新泥漿或清水，令鉆頭在原地空轉(zhuǎn)10min左右，直至達到清孔要求為止。第二次清孔，在第一次清孔達到要求后，待安放鋼筋籠及導管就緒后，再利用導管進行第二次清孔。當二次清孔后孔底沉渣允許厚度符合設(shè)計及規(guī)范規(guī)定要求時，應(yīng)立即進行水下混凝土灌注施工。
2.4 安裝鋼筋籠
制作好的鋼筋籠必須符合設(shè)計與規(guī)范要求，為使鋼筋籠達到圖紙要求的保護層，在鋼筋籠主筋上每隔2m左右對稱設(shè)置四個水泥墊塊。鋼筋籠入孔時對準孔位吊直扶穩(wěn)，緩緩下沉避免碰撞孔壁，下籠過程中遇阻不得強行下放晃動，可徐起直落和正反旋轉(zhuǎn)使之下放防止碰撞孔壁因而引起坍塌，下放過程中要密切注意觀察孔內(nèi)水位情況，如發(fā)生異樣馬上停止并檢查是否發(fā)生塌孔。每節(jié)鋼筋籠焊接完后必須補足搭接部位的箍筋，下好鋼筋籠后，應(yīng)拉好護筒上的十字線，調(diào)整好鋼筋籠的中心位置，采用四跟定位鋼筋將鋼筋籠固定在護筒頂?shù)匿摴苌?，以防止鋼筋籠的下沉或上浮。
2.5 水下混凝土灌注施工
（1）水下混凝土的配合比。配合比應(yīng)通過試驗確定，混凝土坍落度宜控制在18～22cm范圍。
（2）澆注水下混凝土。施工程序為：放鋼筋籠安設(shè)導管使隔水栓與導管內(nèi)水面緊貼灌注首批混凝土剪斷鐵絲隔水栓下落至孔底連續(xù)灌注混凝土提升導管混凝土灌注完畢拔出護筒。
3 施工中常見問題與處理方法
3.1 孔壁坍落
（1）原因分析
護壁泥漿比重不足，起不到可靠的護壁作用；護筒埋深位置不合適，埋設(shè)在砂或粗砂層中；成孔速度大快，在孔壁上來不及形成泥膜，孔內(nèi)水頭高度不夠或出現(xiàn)承壓水，降低了靜水壓力；安放鋼筋籠時碰撞了孔壁，破壞了泥膜和孔壁；排除較大障礙物（如40cm左右的漂石），形成大空洞而漏水致使孔壁坍塌。
（2）預防措施與處理方法
在松散砂土或流砂中鉆進時，應(yīng)控制進尺，選用較大比重、粘度、膠體率的優(yōu)質(zhì)泥漿；將護筒的底部貫入粘土中0.5m以上；成孔速度應(yīng)根據(jù)地質(zhì)情況選取；如地下水位變化大，應(yīng)采取升高護筒、增大水頭，或用虹吸管連接等措施；從鋼筋籠的綁扎、吊插以及定位墊板設(shè)置安裝等環(huán)節(jié)均應(yīng)予以充分注意；如孔口發(fā)生坍塌，應(yīng)先探明坍塌位置，將砂和粘土混合物回填到坍孔位置以上1～2m，如坍孔嚴重，應(yīng)全部回填，等回填物沉積密實后再進行鉆孔。
3.2 樁孔偏斜
（1）原因分析
孔時遇有傾斜度的軟硬土層交界處或巖石傾斜處，鉆頭所受阻力不均而偏位；鉆孔時遇較大的弧石、探頭石等地下障礙物使鉆桿偏位；鉆桿彎曲或連接不當，使鉆頭、鉆桿中心線不同軸；地面不平或不均勻沉降使鉆機底座傾斜。
（2）預防措施與處理方法
有傾斜狀的軟硬土層處鉆進時，應(yīng)吊住鉆桿，控制進尺速度并以低速鉆進，或在斜面處填入片石、卵石沖平后再鉆進；探明地下障礙物情況，并預先清除干凈；鉆桿、接頭應(yīng)逐個檢查，及進調(diào)整，彎曲的鉆桿要及時更換；場地要平整，鉆架就位后要調(diào)整，使鉆盤與底座水平，鉆架頂端的起重滑輪邊緣同固定鉆桿的卡孔和護筒中心三者在同一軸線上，并注意經(jīng)常檢查和校正；在樁孔偏斜處吊住鉆頭，上下反復掃孔，使孔校直或回填粘土，待沉積密實后再鉆。
3.3 斷樁
（1）原因分析
混凝土坍落度太小，骨料粒徑太大，未及時提升導管及導管傾斜，使導管堵塞，形成樁身混凝土中斷。灌注時導管提升過高，以致底部脫離混凝土層或埋深太淺；灌注質(zhì)量差，灌注作業(yè)因故中斷過久，表層混凝土失去流動性，而繼續(xù)灌注的混凝土頂破表層而上升，將有浮漿泥渣的表層覆蓋包裹形成斷樁；提升導管時碰撞鋼筋籠，使孔壁土體混入混凝土中；導管沒扶正，接頭法蘭掛住鋼筋籠。
（2）預防措施與處理方法
混凝土坍落度應(yīng)符合設(shè)計要求，粗骨料粒徑按規(guī)范要求控制，邊澆注混凝土邊拔套管，并勘測混凝土頂面高度，隨時掌握導管埋入深度，避免導管脫離混凝土面；加強測探員的技術(shù)培訓，反復細心探測混凝土面，認真繪制混凝土灌注曲線，正確指導導管的提升；灌注中，嚴格遵守操作規(guī)程，導管提升應(yīng)勻速平穩(wěn)，慢慢起升；當導管堵塞，混凝土尚未初凝時，可吊起一節(jié)鋼軌或其它重物在導管內(nèi)沖擊，把堵塞的混凝土沖開，使混凝土繼續(xù)澆注，也可迅速提出導管，用高壓水沖通導管，重新下隔水栓澆注，澆注時當隔水栓沖出導管后，將導管繼續(xù)下降，直到導管不能再插入時再稍許提升，繼續(xù)澆注混凝土；如果混凝土在地下水位以上中斷，樁徑又較大（1m以上），泥漿護壁好，可抽掉孔內(nèi)水，用鋼筋籠網(wǎng)保護，對原混凝土面進行鑿毛并清洗鋼筋，再繼續(xù)澆注混凝土；如果混凝土在地下水位以下中斷，可用比原樁稍小的鉆頭，在原樁位鉆孔至斷樁部位以下適當深度時（可由驗算確定）重新清孔，在斷樁部位增加一節(jié)鋼筋籠，其下部埋入新鉆孔中，然后繼續(xù)澆注混凝土；如果導管接頭法蘭掛住鋼筋籠，鋼筋籠埋入混凝土又不深，則可提起鋼筋籠，轉(zhuǎn)動導管，使導管與鋼筋籠脫離。
4 施工過程中出現(xiàn)的問題及處理方法
4.1 護筒冒水
（1）原因分析
64#樁在鉆進過程中發(fā)現(xiàn)護筒冒水，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是由于埋設(shè)護筒時周圍填土不夠密實所至。
（2）處理方法
立即停止鉆進，將護筒四周不密實的填土全部挖除，并選用含水量適當?shù)恼惩林匦绿钪?，填筑時分層夯實，每層厚為20cm，從而很好地解決了這一問題。
4.2 堵管
⑴原因分析
185#樁在混凝土灌注過程中發(fā)生堵管現(xiàn)象，經(jīng)檢查分析是由于混凝土灌注時間過長，造成表面混凝土已初凝所至。
（2）處理方法
立即決定上下提動導管數(shù)次，并進行振搗以使導管疏通，恢復灌注時在不增長水灰比的原則下重新拌和混凝土。
5 結(jié)束語
本工程竣工后，通過監(jiān)測中心站對大直徑鉆孔灌注樁進行樁靜載試驗和動測檢驗，筆者總結(jié)出以下幾點結(jié)論：①鉆孔灌注樁靜載試驗結(jié)果表明樁基單樁承載力滿足設(shè)計的要求；②鉆孔灌注樁動測檢驗結(jié)果合格率達100%，其中一類樁43根占91.5%，二類樁4根占8.5%；③鉆孔灌注樁具有諸多的優(yōu)點，其施工技術(shù)及工藝的可行性較大，施工質(zhì)量可以保證，并能夠取得較好的經(jīng)濟效益。
參考文獻：
摘 要：油氣井測試技術(shù)是用于石油與天然氣勘探與開發(fā)的一項油藏工程方法，是油氣藏開發(fā)過程中對單井及油氣藏進一步認識的一種重要手段，目前對于單井試井的方法和技術(shù)都很成熟，成果層出不窮，但是對于認識多井井間影響存在著局限性，尤其是在注水開發(fā)的油氣田中，注采井間的相互關(guān)系更加復雜，因此研究井間的相互關(guān)系就顯得尤為重要，同時用試井的方法分析井間對應(yīng)關(guān)系還有很大的發(fā)展空間。
關(guān)鍵詞：多井試井 注采關(guān)系 研究現(xiàn)狀
中圖分類號：TE353 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）07（a）-0050-03
通過查閱國內(nèi)外文獻，關(guān)于注采井間用滲流理論聯(lián)系的文章都是很少見的，要研究這個問題，需根據(jù)滲透理論和試井理論的發(fā)展來進一步認識。對于現(xiàn)有油氣藏的試井模型，前人提出了很多數(shù)學模型。目前廣泛使用的理論曲線大多是以Gringarten的拉普拉斯空間解為基礎(chǔ)。
1 研究現(xiàn)狀
1989年馮文光分析總結(jié)了20世紀80年代多井試井的新進展，在均質(zhì)各項同性油藏中，一口井存在井筒續(xù)流和表皮效應(yīng)的干擾試井和秒沖試井的通用典型曲線已有進展，但是兩口井都存在井筒效應(yīng)時還不能求取有關(guān)參數(shù)；在有垂直裂縫的均質(zhì)油藏中，已經(jīng)獲得了激動井和觀察井都存在裂縫的解；在雙孔隙介質(zhì)中，做出了未考慮井筒效應(yīng)的干擾試井圖版；在均質(zhì)各項異性地層的垂向滲透性試井典型曲線中考慮了激動井和觀察井射孔段都存在井筒續(xù)流和表皮效應(yīng)的影響[1]。同年劉振華、孔祥言研究了雙重介質(zhì)中，考慮表皮效應(yīng)和井筒儲集效應(yīng)下的試井問題[2]；戴榕菁等利用積分變換法研究了無限大多層油藏滲流問題的解析和應(yīng)用[3]。
1990年張望明從滲流方程的反問題出發(fā)，提出通過一個非線性最小二乘參數(shù)估計，使實測數(shù)據(jù)與模型數(shù)據(jù)自動擬合的方法?？梢砸淮涡越忉屚挥筒刂懈骷泳c觀測井間的不同滲透率，而且節(jié)省了測試時間和減少了測試儀器[4]。
1992年曾萍針對各向同性的非均質(zhì)油藏，提出了非線性回歸分析方法，使用有限差分和連續(xù)函數(shù)逼近理論，研究多井試井，得到井間流動系數(shù)分布，對平面非均質(zhì)性進行描述[5]。
1993年林加恩等人提出了多井系統(tǒng)中的壓力恢復分析理論，著重分析了無限多多井系統(tǒng)和封閉油藏中的多井系統(tǒng)。提出了注采井同時存在的壓力分析理論及方法，解決了表皮系數(shù)、地層壓力等基本參數(shù)的求解，同時求得了注采比這一重要參數(shù)[6]。
1994年林加恩通過對大慶薩爾圖油田南部的試井資料進行多井資料分析，得出隨著油田開發(fā)的深入，多井或者臨井的影響越來越大，而且這種影響在高滲透性油藏中普遍存在[7]。姚軍等建立了用油水飽和度分布描述水驅(qū)過程的試井模型并做出了注水井壓力降的分析圖形[8]。
1996年林加恩等根據(jù)注水開發(fā)多井的試井分析提出新的解釋方法，得到了單井注采比這一重要的油藏動態(tài)信息，能夠指導油藏的注采平衡管理深入到油藏的基本單元中去[9]。
1997年李遠欽、劉雯林研究了試井分析中的方程反演，通過應(yīng)用微干擾法將二維滲流方程進行反演，提出以這種反演為基礎(chǔ)，確定地層孔隙度及滲透率隨空間的變化情況[10-11]。
2002年閆長輝提出了注采關(guān)聯(lián)性的概念，重點研究了無限大地層雙重介質(zhì)不穩(wěn)定滲流條件下的注采關(guān)系，通過注采井間的相關(guān)參數(shù)的耦合，使得注采井間的聯(lián)系更加的緊密，為多井干擾情況下的試井提供了解決方法[12]。
2003年陳青研究給出了注采試井雙對數(shù)理論圖版，以多井滲流理論為基礎(chǔ)，通過研究生產(chǎn)井及注水井間的注采比、注采竄流系數(shù)比、注采井距等將注采井聯(lián)系在一起，補充了地下滲流力學理論，并且將單井的參數(shù)分析發(fā)展到了井間關(guān)系的分析[13]。
2005年王德山等提出了基于源函數(shù)理論，計算任意產(chǎn)量、排列的斜井多井系統(tǒng)壓力響應(yīng)的算法，并且通過實例進行了驗證?？捎糜谠卩従蓴_下的試井分析[14]。
2006年姚軍等考慮了生產(chǎn)歷史、非均質(zhì)性、多井及油水兩相滲流等特征，建立了試井數(shù)值解釋的流線模型。通過用求解得到的無限大油藏試井解釋模型與格林圖版比較，驗證了流線試井解釋模型的正確性[15]。同年Levitan在Sbhroeter的單井動態(tài)壓力及產(chǎn)量數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，提出了運用于多井系統(tǒng)的反褶積算法，并能應(yīng)用該算法消除井產(chǎn)量變化及油藏中其他井的干擾，重建了油藏中每口激動井單一產(chǎn)量生產(chǎn)時的壓力瞬時響應(yīng)特征 [16]。曾等以兩口考慮了井筒儲集系數(shù)的井為研究對象，通過拉氏空間疊加的方法，推導模型的拉氏空間解，繪制了樣板曲線。結(jié)合實例得出在油田開發(fā)后中后期，使用多井系統(tǒng)模型進行解釋可以在很大程度上排除鄰井干擾，提高試井分析準確度[17]。
2007年閆長輝、陳青建立了無窮大地層雙重介質(zhì)具有井儲及表皮情況下的注采滲流方程并求解，提出了以注水井為中心的拉氏空間解及無量綱模型的精確解。通過使用數(shù)學積分變換，將建立的滲流力學數(shù)學模型用注采比、竄流系數(shù)比等參數(shù)來進一步分析注采關(guān)系[18]。劉永良等根據(jù)稠油油藏的滲流特征，建立了稠油熱采的有限多試井分析模型。通過將壓力在拉氏空間疊加的方法，求得了模型的拉氏空間解，用Stehfest數(shù)值反演后的函數(shù)進行樣板曲線的繪制。通過分析發(fā)現(xiàn)鄰井的存在對測試井的壓力導數(shù)曲線有明顯影響[19]。
2008年閆長輝、陳青將注水井組的對比測試應(yīng)用到了實際的方法中，針對雙河油田特高含水開發(fā)后期的V上油組的注水井組對比測試，分析了注采對應(yīng)關(guān)系，并提出了相應(yīng)的措施及工藝[20]。
2009年李學文等在多井油藏的試井分析中將井間干擾看作區(qū)域性的壓力變化，通過對一注一采油藏系統(tǒng)研究，建立了典型曲線特征圖版，用來辨識多井系統(tǒng)中的壓力恢復曲線。當在低滲透油藏中的某一方向存在著連通性和滲透性都比較好的裂縫時，可以將井間干擾的資料簡化為兩口井系統(tǒng)進行試井分析[21]。
2010年胡小虎等在單井反褶積方法的基礎(chǔ)上，對具有井間干擾的多井系統(tǒng)，進行流量反褶積研究，并將井自身的壓力響應(yīng)分離出去。得到單位流量下井自身的壓力響應(yīng)和以單位流量生產(chǎn)時對鄰井的壓力響應(yīng)[22]。
2011年楊景海等研發(fā)了UST數(shù)值試井軟件，可以進行井間干擾時的試井分析，能進行多井分析，結(jié)合算例給出了壓力恢復及降落時的壓力導數(shù)的典型特征[23]。
2013年吳明錄等建立了流線干擾數(shù)值試井模型，能夠考慮滲透率等地層參數(shù)的變化、油藏非均質(zhì)性及各項異性。通過對井距、表皮系數(shù)、井筒儲集系數(shù)和油藏外邊界壓力響應(yīng)的影響進行分析，認為井筒儲集系數(shù)只影響激動井的早期階段且影響很小，而監(jiān)測井本身不存在續(xù)流過程；同時認為激動井的表皮系數(shù)壓降經(jīng)過長距離傳播后不能在觀察井監(jiān)測到，因此在建立流線干擾試井解釋模型時只需要考慮激動井的井筒儲集效應(yīng)和監(jiān)測井的表皮效應(yīng)[24]。
2015年沈家寧以無限大地層不穩(wěn)定滲流模型為基礎(chǔ)，以注水井為中心分析討論在注采井分別提前工作的情況下，壓力方程的簡化問題尤其是冪積分函數(shù)項簡化，并用簡化的公式進行壓力特征曲線圖的繪制。分析提前工作時間、油水粘度比、注采比、彈性儲容比、生產(chǎn)井含水率、地層滲透率、注采井距等因素對注采井井底壓力特征影響[25]。
2 結(jié)論
（1）在油氣井測試與油藏參數(shù)解釋方面，國內(nèi)外的試井理論與方法已達到較高水平，成果層出不窮。
（2）對于注采井之間的試井研究，還有很大的發(fā)展空間，尤其是在油田開發(fā)中后期，隨著注水井數(shù)的增多，注采井間關(guān)系更加復雜，多井試井分析變得更加重要。
參考文獻
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關(guān)鍵詞：鉆孔灌注樁；靜載檢測；試驗研究
一、引言
本文以我國南方一座特大型橋梁橋墩需要實行鉆孔灌注樁靜載試驗為例而展開分析，包括檢測單樁豎向抗壓承載力，確定單樁承載力和荷載與位移的關(guān)系，依據(jù)試樁資料驗證設(shè)計采用的地質(zhì)參數(shù)，并依據(jù)試樁結(jié)果確定是否調(diào)整橋梁樁基設(shè)計。
二、檢測試驗
（一）檢測工作計劃
檢測試驗開始前聯(lián)系建設(shè)單位、設(shè)計、監(jiān)理，共同協(xié)商選定樁基檢測工程試驗單位；之后開展了樁基檢測試驗單位編制實施性樁基檢測試驗方案；施作鉆孔灌注樁試樁；試樁基坑開挖，鑿除樁頭；采用低應(yīng)變法對樁身完整性進行檢測；施作樁帽及壓重平臺基礎(chǔ)；搭設(shè)試樁壓重平臺，試驗人員進場安裝主要檢測儀器設(shè)備；壓重平臺反力裝置堆載，樁基豎向承載力檢測試驗等一系列工作。
（二）檢測準備工作
單樁靜載檢測實施前需要做好準備工作，包括施作鉆孔灌注樁試樁，試樁的成樁工藝、質(zhì)量控制標準需要和工程樁相符。為增加混凝土強度可以提高其等級或摻入早強劑，如此有利于縮短試樁養(yǎng)護時間；采取低應(yīng)變檢測法來檢測試樁的完整性；在試樁頭上施作1400×1400×1000mm的樁帽，其等級強度為C40，樁帽內(nèi)裝有400mm樁身，樁帽內(nèi)設(shè)雙層Φ16@100鋼筋網(wǎng)，下層鋼筋置于樁頂，上層鋼筋保護層為30mm；為放置沉降測點及儀表，試樁頂部露出試坑地面的高度要超過600mm，試坑地面最好和樁承臺底設(shè)計標高相符，并在試坑兩邊修筑壓重平臺基礎(chǔ)；于樁帽上安置鋼墊板，在鋼墊板上對稱裝置兩支8m的鋼橫粱，在鋼墊板四個角對稱裝置四架千分表支座，鋼橫梁兩端支放在壓重平臺基礎(chǔ)上；在兩支主鋼梁兩邊地面上對稱裝置兩支和主鋼梁垂直的基準梁，僅固定基準梁一端；在基準梁和千分表支座上安置千分表并且調(diào)零，為基準梁施以安全支護設(shè)施，防止其被擾動；在兩支8m的主鋼梁上對稱裝置25支6m的分配梁，搭建一個8m×6m的堆載平臺，為了于平臺上對稱堆放配重鋼錠。
（三）檢測試驗設(shè)備
試驗選用全自動樁基靜載測試分析系統(tǒng)，其主要包括主機、控載箱、中繼器、位移傳感器、壓力傳感器等展開搜集數(shù)據(jù)，利用配重平臺反力裝置獲得反力，選用油壓千斤頂加壓，采用四個位移傳感器對位移實行測量，四個壓力傳感器來測定壓力。利用配重平臺反力裝置獲得的反力最好大于預估最大試驗荷載的1.2倍，約8400KN。選取的支承儀表基準架要有足夠的剛度及穩(wěn)定性，基準梁未固定的一端在其支承上能夠自由活動，在構(gòu)造上需要保證不受氣溫、振動、其他外界因素干擾而產(chǎn)生豎向變位。試樁和基準樁兩者中心間的距離為4米寬。
（四）檢測工作過程
選取壓重平臺反力裝置作為荷載反力，在試驗開始前把最大試驗荷載1.2倍的配重一次性加上平臺，試驗中利用油壓千斤頂分級加載。試驗加載方式選用慢速維持荷載法，即所謂的逐級加載，在每級荷載達到相對穩(wěn)定后再加下一級荷載，直到試樁破壞或者加到最大預估的荷載，然后再分級卸載至零。為了縮短試驗時間還可以選取快速維持荷載法，即通常每隔一小時加一級荷載。
1、預估最大荷載是設(shè)計的2倍，單樁最大試驗荷載是6972KN；每級加載量是預估最大荷載的1/10，第一級以2倍分級荷載進行加載；加載重心要和試樁軸線一致。
2、施加每級荷載后維持1小時，以5分、15分、30分測讀樁頂沉降量，之后每間隔15分進行一次測讀；測讀時間累計1小時，如果最后15分的樁頂沉降量和相鄰15分的樁頂沉降量比較沒收斂，要延長維持荷載時間，直到最后15分的沉降量低于相鄰15分的沉降量為止；每小時的沉降量低于0.1mm，且連續(xù)兩次則認定其達至穩(wěn)定狀態(tài)。
3、總位移量不低于40mm，本級荷載下沉量不低于前一級荷載下沉量的5倍，加載便可停止，選取比停止時荷載低一級的荷載定為極限荷載；總位移量不低于40mm，本級荷載加上后24小時未能穩(wěn)定，加載也可停止，選取比停止時荷載低一級的荷載定為極限荷載；在巨粒土、密實砂類土、堅硬粘質(zhì)土中，總下沉量低于40mm，然而荷載已超過設(shè)計荷載×設(shè)計規(guī)定的安全系數(shù)，加載也可停止，選取此時的荷載定為極限荷載；有時候確定極限荷載較為困難，通常繪制荷載―沉降曲線,即Q―S曲線進行確定。
4、卸載樁需要按照分級實行，每級卸載量為兩個加載級的荷載值，每級荷載卸載后，需要觀測樁頂?shù)幕貜椓?，其觀測辦法和沉降一樣，等到回彈穩(wěn)定之后，再進行卸載下一級荷載，回彈穩(wěn)定標準和下沉穩(wěn)定標準也一樣，卸載至零后，在開始的30分鐘內(nèi)，每隔15分進行一次觀測，此后最少于2小時內(nèi)每隔30分實行一次觀測。
5、所有試驗數(shù)據(jù)需要按照附表及時進行填寫，對于成樁及試驗當中出現(xiàn)的異常狀況需要加以補充說明，繪制靜壓試驗曲線并且編寫試驗報告。
6、依據(jù)沉降隨荷載變化的特征確定，對陡降型Q～S曲線，選取其發(fā)生明顯陡降的起點作為對應(yīng)的荷載值；對緩變型Q～S曲線可依據(jù)沉降量來確定，適宜選取s為40至50mm作為對應(yīng)的荷載。若判定樁的豎向抗壓承載力沒有達到極限時，樁的豎向抗壓極限承載力需要選取最大試驗荷載值。
三、試驗研究結(jié)果
單樁靜載試驗記錄：
試驗檢測結(jié)果：
靜壓試驗Q-S曲線圖：
