時間：2023-06-12 16:09:37
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關(guān)鍵詞 創(chuàng)業(yè) 經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ) 教學(xué)設(shè)計
中圖分類號：G424 文獻標識碼：A
Teaching Design of "Basic Economics" Based on the
Entrepreneurship in Higher Vocational Education
XU Jie， WANG Lei
（Xuzhou College of Industrial Technology， Xuzhou， Jiangsu 221140）
Abstract To break the teaching mode in existing higher vocational "Basic Economic"， take the entrepreneurial projects as the main line ； entrepreneurial environment as the carrier； curriculum should be reconstructed； theoretical knowledge should be integrated into the business situation， in order to stimulate interest of student in learning. In the entrepreneurial context teaching， the comprehensive quality of students should be improved， the entrepreneurial ability should be sharpened， to cultivate high skilled talents.
Key words entrepreneurship； basic economics； teaching design
1 問題的提出
長期以來，經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)課程作為高職理論課程，以講授微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)理論為主。學(xué)生普遍反映理論性太強，聽不懂、沒興趣。采用創(chuàng)業(yè)情境的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式，可以用創(chuàng)業(yè)項目作為主線串聯(lián)起各個章節(jié)，把理論知識融入創(chuàng)業(yè)情境中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。在創(chuàng)業(yè)情境教學(xué)中，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、磨礪學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，達到培養(yǎng)高端技能型專門人才的目的。
2 基于創(chuàng)業(yè)情境的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)設(shè)計
2.1 教學(xué)設(shè)計思路
課程教學(xué)以創(chuàng)業(yè)項目作為主線，以具體的創(chuàng)業(yè)項目作為載體，以提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)技能、溝通技巧、應(yīng)變能力、創(chuàng)新思維、團隊精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、計劃與組織能力為目標，進行課程體系、教學(xué)方法和教學(xué)管理創(chuàng)新。整門課程的學(xué)習，轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)業(yè)項目的分析過程。在創(chuàng)業(yè)項目的完成過程中，實現(xiàn)知識的導(dǎo)入，知識學(xué)習轉(zhuǎn)化為完成創(chuàng)業(yè)項目分析的工具。
2.2 課程情境設(shè)計
（1）經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)課程的知識體系。（2）基于創(chuàng)業(yè)的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)情境設(shè)計。
如表1所示，根據(jù)經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)的基本理論脈絡(luò)，采取項目化教學(xué)設(shè)計思想，從總體上將一門課的主題教學(xué)內(nèi)容依托一個創(chuàng)業(yè)項目，分為六個教學(xué)情境。每個教學(xué)情境都是教學(xué)項目的一個環(huán)節(jié)，情境之間的邏輯關(guān)系與實際項目運營進程同步。首先，創(chuàng)立一個企業(yè)項目，需要進行市場調(diào)研，調(diào)研此項目的市場供求情況，只有市場上此項目生產(chǎn)的產(chǎn)品有足夠需求空間，項目才能有運行的可能，這就是情境1——市場供求分析。調(diào)研完成市場供求后，就應(yīng)該調(diào)研、分析此項目的消費群體行為以及心理特征，從而細分、明確產(chǎn)品目標群體，并確定相關(guān)營銷策略，這就是情境2——消費者行為分析。項目運營中，需要進行成本生產(chǎn)規(guī)模管理和成本控制，這就是情境3——生產(chǎn)者行為分析。項目運營中，要根據(jù)自己的行業(yè)特點，采用不同的市場策略，這就是情境4——廠商均衡分析。而在項目運營中，要考慮如何進行利潤分配、采用什么樣的工資分配策略，這就是情境5——分配理論。項目運營中，要隨時根據(jù)國家的宏觀經(jīng)濟政策，調(diào)整產(chǎn)品策略、市場策略，所以需要進行宏觀經(jīng)濟分析，這就是情境6——宏觀經(jīng)濟分析。
表1 課程情境及學(xué)時分配
2.3 課堂教學(xué)設(shè)計
基于創(chuàng)業(yè)情境的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)實踐中，應(yīng)該圍繞創(chuàng)業(yè)項目來進行具體的課堂教學(xué)設(shè)計。為了刺激學(xué)生的學(xué)習積極性，可以要求學(xué)生以小組為單位自行選擇、設(shè)計小型創(chuàng)業(yè)項目，以項目運營過程為主線，對這個項目進行全面的項目經(jīng)濟分析。在項目運營分析中，教師導(dǎo)入理論知識，指導(dǎo)學(xué)生實踐。
比如，以在學(xué)校開立一個飾品店作為一個小型創(chuàng)業(yè)項目，把每一個章節(jié)以此項目運營為核心串聯(lián)起來。每次上課，都是具體創(chuàng)業(yè)項目運行的一個環(huán)節(jié)。比如：“情境1——市場供求分析”教學(xué)中，應(yīng)該先要求學(xué)生在課前在校園內(nèi)調(diào)研飾品的需求狀況，調(diào)研結(jié)果顯示，頭花等價廉物美的小裝飾品很受女生歡迎，而別具一格的手機鏈、鑰匙扣等裝飾品業(yè)普遍受到男女生的歡迎。再讓學(xué)生調(diào)研，校園內(nèi)有多少家裝飾品小店，去觀察、分析裝飾品的供求情況。再學(xué)習理論知識、運用理論知識去進一步做準確的飾品店市場前景分析。從而，通過小組討論，決策飾品店創(chuàng)業(yè)項目的可行性。而“情境2——消費者行為分析”教學(xué)中，就可以采用小組討論的方式，先讓學(xué)生列舉出學(xué)生消費群體的心理特點和愛好傾向，從而分析出合適的產(chǎn)品策略和營銷策略。
2.4 課外輔導(dǎo)設(shè)計
突破傳統(tǒng)的職業(yè)教育理念，構(gòu)建高職學(xué)生專業(yè)學(xué)習的新模式，培養(yǎng)“高端技能型專門人才”，進行基于創(chuàng)業(yè)情境的高職專業(yè)課程教學(xué)改革，從課外輔導(dǎo)的角度，筆者認為，可以從以下幾方面著手：第一，根據(jù)課程特點，積極組織學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的知識運用、實踐創(chuàng)新能力、計劃與組織能力、應(yīng)變能力和團隊精神、溝通技巧。第二，開展各類創(chuàng)業(yè)大賽。利用專業(yè)優(yōu)勢組織校內(nèi)創(chuàng)業(yè)技能大賽，同時鼓勵參加國家、省、市有關(guān)部門舉辦的各種創(chuàng)業(yè)大賽活動。第三，充分發(fā)揮學(xué)校創(chuàng)業(yè)孵化中心（UHS）的作用，搭建學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，幫助部分學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。
2.5 課程評價體系設(shè)計
為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力，進行基于創(chuàng)業(yè)情境的課程教學(xué)改革。課程評價體系方面，筆者認為，應(yīng)該建立過程考核（平時創(chuàng)業(yè)項目完成情況考核）與課程考核（期末考核）相結(jié)合的方法。強調(diào)過程考核的重要性，以突出培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的高端技能型人才培養(yǎng)目標。平時成績50分，期末考核50分。期末考試采用閉卷形式，主要考核基本理論知識及其應(yīng)用。平時成績占總成績的50%，其中課堂表現(xiàn)占15%，創(chuàng)業(yè)項目分析報告占35%，要求會運用理論知識去進行具體的項目分析。
3 結(jié)語
創(chuàng)業(yè)教育是現(xiàn)代高職教育發(fā)展的必然要求，也是我國職業(yè)院校教育改革的必然選擇。進行基于創(chuàng)業(yè)情境的教學(xué)改革，實現(xiàn)理論教學(xué)與創(chuàng)業(yè)教育的融合，正是契合了國家對高職院校培養(yǎng)“高端技能型”人才的要求，也是高職學(xué)生就業(yè)和推動學(xué)生學(xué)習的要求。本課題打破高職經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)現(xiàn)有教學(xué)模式，以創(chuàng)業(yè)項目為主線、創(chuàng)業(yè)情境為載體，重構(gòu)課程，把理論知識融入創(chuàng)業(yè)情境中，激發(fā)學(xué)習興趣。在創(chuàng)業(yè)情境教學(xué)中，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、磨礪學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，以達到培養(yǎng)高端技能型人才的目的。
基金項目：江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)課題（項目編號2012 SJB880079）“EBL模式培養(yǎng)高端技能型人才的實證研究”
參考文獻
基于創(chuàng)業(yè)情境的經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)實踐中，應(yīng)該圍繞創(chuàng)業(yè)項目來進行具體的課堂教學(xué)設(shè)計。為了刺激學(xué)生的學(xué)習積極性，可以要求學(xué)生以小組為單位自行選擇、設(shè)計小型創(chuàng)業(yè)項目，以項目運營過程為主線，對這個項目進行全面的項目經(jīng)濟分析。在項目運營分析中，教師導(dǎo)入理論知識，指導(dǎo)學(xué)生實踐。比如，以在學(xué)校開立一個飾品店作為一個小型創(chuàng)業(yè)項目，把每一個章節(jié)以此項目運營為核心串聯(lián)起來。每次上課，都是具體創(chuàng)業(yè)項目運行的一個環(huán)節(jié)。比如：“情境1——市場供求分析”教學(xué)中，應(yīng)該先要求學(xué)生在課前在校園內(nèi)調(diào)研飾品的需求狀況，調(diào)研結(jié)果顯示，頭花等價廉物美的小裝飾品很受女生歡迎，而別具一格的手機鏈、鑰匙扣等裝飾品業(yè)普遍受到男女生的歡迎。再讓學(xué)生調(diào)研，校園內(nèi)有多少家裝飾品小店，去觀察、分析裝飾品的供求情況。再學(xué)習理論知識、運用理論知識去進一步做準確的飾品店市場前景分析。從而，通過小組討論，決策飾品店創(chuàng)業(yè)項目的可行性。而“情境2——消費者行為分析”教學(xué)中，就可以采用小組討論的方式，先讓學(xué)生列舉出學(xué)生消費群體的心理特點和愛好傾向，從而分析出合適的產(chǎn)品策略和營銷策略。
2課外輔導(dǎo)設(shè)計
突破傳統(tǒng)的職業(yè)教育理念，構(gòu)建高職學(xué)生專業(yè)學(xué)習的新模式，培養(yǎng)“高端技能型專門人才”，進行基于創(chuàng)業(yè)情境的高職專業(yè)課程教學(xué)改革，從課外輔導(dǎo)的角度，筆者認為，可以從以下幾方面著手：第一，根據(jù)課程特點，積極組織學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的知識運用、實踐創(chuàng)新能力、計劃與組織能力、應(yīng)變能力和團隊精神、溝通技巧。第二，開展各類創(chuàng)業(yè)大賽。利用專業(yè)優(yōu)勢組織校內(nèi)創(chuàng)業(yè)技能大賽，同時鼓勵參加國家、省、市有關(guān)部門舉辦的各種創(chuàng)業(yè)大賽活動。第三，充分發(fā)揮學(xué)校創(chuàng)業(yè)孵化中心(UHS)的作用，搭建學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，幫助部分學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。
3課程評價體系設(shè)計
為了培養(yǎng)學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力，進行基于創(chuàng)業(yè)情境的課程教學(xué)改革。課程評價體系方面，筆者認為，應(yīng)該建立過程考核（平時創(chuàng)業(yè)項目完成情況考核）與課程考核（期末考核）相結(jié)合的方法。強調(diào)過程考核的重要性，以突出培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的高端技能型人才培養(yǎng)目標。平時成績50分，期末考核50分。期末考試采用閉卷形式，主要考核基本理論知識及其應(yīng)用。平時成績占總成績的50%，其中課堂表現(xiàn)占15%，創(chuàng)業(yè)項目分析報告占35%，要求會運用理論知識去進行具體的項目分析。
4結(jié)語
縱觀三季比賽，從108到36強，從36到12強，從12到5強及最終的冠軍，每一場比賽的參賽項目，我都做了詳細的筆錄，最后歸類總結(jié)出來，作為自己參與創(chuàng)業(yè)項目的寶貴參考。為什么把別人已經(jīng)做了的項目還拿來參考呢，原因就是這些參賽的選手是三季比賽歷時三年，從全國近40萬創(chuàng)業(yè)報名選手中硬的，就像在天山的雪峰上長出的雪蓮，那就一個字，難，其價值就可見一般了。再有所有參賽的項目，雖隔行如隔山，但隔行不隔理。
下面就是三個賽季中，每季36強共108個項目的分類總結(jié)：
1.電子科技產(chǎn)品：移動電源生產(chǎn)，文語通PDA（聾啞用戶），生物材料醫(yī)用項目（導(dǎo)尿管），傳染呼吸疾病試劑項目，航模玩具項目（遙控直升機），生物科技項目（奶牛乳房炎治療），水系統(tǒng)計算處理軟件，醫(yī)療檔案管理軟件，貼片熔斷器生產(chǎn)，電解制水機（家用），紅外感應(yīng)潔具（節(jié)水），臺式機基本配置產(chǎn)品（攢機、個性外型基準），硬盤錄像機（160G，電視、AV、照片管理）
2.設(shè)備制造：供熱節(jié)能環(huán)保裝置，商用節(jié)能灶具，尾礦處理再開發(fā)項目，太陽能中央空調(diào)項目，調(diào)速電機（機床、起重設(shè)備應(yīng)用）
3.農(nóng)產(chǎn)品：生態(tài)托豬養(yǎng)殖（農(nóng)戶），籠蜂養(yǎng)殖推廣（蜜蜂），生豬養(yǎng)殖屠宰項目，農(nóng)牧畜產(chǎn)品養(yǎng)殖項目（牛）
4.服務(wù)類：洗衣皮革護理連鎖店，社區(qū)美鞋連鎖（擦鞋），便利店連鎖推廣，健康體檢會員服務(wù)中心（建全國數(shù)據(jù)庫檔案），早期腫瘤醫(yī)療檢驗中心，兒童近弱視治療服務(wù)連鎖（中醫(yī)），火鍋連鎖經(jīng)營（不上火配方），咖啡連鎖推廣（客戶要求配比），中國健康餐飲品牌連鎖推廣（中高端、中國的哈根達斯），校園餐飲管理連鎖，電動車維修服務(wù)連鎖，汽車用品服務(wù)連鎖，殯儀服務(wù)連鎖（追憶生平），養(yǎng)老院（高端），公寓租賃（家，高端），專業(yè)勞務(wù)派遣（零售、餐飲），人力資源服務(wù)（電子、信息廠家勞務(wù)培訓(xùn)派遣），直復(fù)式行銷企業(yè)的專業(yè)服務(wù)機構(gòu)，旅游資源開發(fā)經(jīng)營（北京長城），旅游房地產(chǎn)交易項目（分時度假共享產(chǎn)權(quán)），禮品團購服務(wù)（廠家或機構(gòu)），通用積分卡，移動客戶營銷信息平臺（折扣信息，網(wǎng)站、手機、呼叫中心來實現(xiàn)）
5.家居消費品：自制陶瓷工藝品連鎖店（景德鎮(zhèn)瓷器，陶吧），普洱茶推廣（品牌+OEM），女性用品店社區(qū)連鎖，硅膠貓砂產(chǎn)品，整套辦公家具推廣(品牌+OEM)，沙發(fā)連鎖經(jīng)營（品牌+OEM，中低端），木業(yè)地板（曲線），鋁合金門窗生產(chǎn)，衛(wèi)浴產(chǎn)品（品牌+OEM），非白色陶瓷衛(wèi)浴(設(shè)計＋OEM)，旅游用品生產(chǎn)項目（戶外），體育紀念品發(fā)行（奧運，冠軍），動漫城（市場、超市招商經(jīng)營）
6.文化廣告類：專列韻母字典（編排出版），戶外交通候車亭媒體廣告，觸摸一體機媒體廣告（信息傳播），企業(yè)網(wǎng)絡(luò)自助平臺（視屏廣告制作和投放），高校媒體資源廣告開發(fā)，車載LED屏戶外媒體廣告，電動環(huán)保車媒體廣告
7.培訓(xùn)類：美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校，軍事拓展培訓(xùn)，大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育培訓(xùn)，中小企業(yè)管理培訓(xùn)，高端成人英語培訓(xùn)學(xué)校，快消品經(jīng)銷商培訓(xùn)，電子商業(yè)實戰(zhàn)模擬培訓(xùn)（EMBA、商學(xué)院課程）
8.互聯(lián)網(wǎng)站：Web3.0網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開發(fā)，綜合通信服務(wù)網(wǎng)站（IP與電話手機，視屏會議），3G生活網(wǎng)（手機電子會員卡），網(wǎng)絡(luò)數(shù)碼沖印，珠寶電子商務(wù)網(wǎng)站，醫(yī)藥服務(wù)網(wǎng)站（藥店、視屏虛擬醫(yī)院），社區(qū)百姓服務(wù)網(wǎng)站，知識產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)網(wǎng)站，誠信網(wǎng)（誠信信息采集交易），中產(chǎn)階級服務(wù)會所網(wǎng)（信用認證），出國中介服務(wù)網(wǎng)（留學(xué)、勞務(wù)，視屏信息交流），電影顧問網(wǎng)站（提供短片、經(jīng)紀、顧問、包裝、技術(shù)服務(wù)），自由職業(yè)服務(wù)網(wǎng)（設(shè)計、撰稿，訂單團隊），金融產(chǎn)品資訊服務(wù)網(wǎng)站（中國的路透社），積分兌換服務(wù)網(wǎng)站，解決網(wǎng)（中小企業(yè)財稅、法律訂單服務(wù)），企業(yè)秘書信息服務(wù)網(wǎng)站，加速網(wǎng)（普及電腦知識、軟件），廣告營銷服務(wù)網(wǎng)站，同城旅游網(wǎng)，精確交友搜索網(wǎng)站(定時、定點、定性)，百合婚戀婚慶服務(wù)門戶網(wǎng)站（婚慶監(jiān)理），GBQ交友網(wǎng)站（18至25年齡），寵物婚姻網(wǎng)站，商業(yè)交際網(wǎng)站(高端領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)上會所)，軟件銷售網(wǎng)站（各類軟件），外包軟件服務(wù)網(wǎng)（外包軟件訂單服務(wù)），運動服務(wù)網(wǎng)站（教練、釘場館），采購服務(wù)網(wǎng)站（用商務(wù)網(wǎng)站搜集信息（阿里等）＋OEM訂單生產(chǎn)），購樂網(wǎng)（團購服務(wù)），購物搜索網(wǎng)（搜索全國線上零售商），會員購物網(wǎng)（廠家生產(chǎn)視頻監(jiān)控），綜合優(yōu)惠購物網(wǎng)站（簽約會員商家），同城網(wǎng)上購物網(wǎng)站（簽約本城商家），商超導(dǎo)購網(wǎng)站（特價打折信息，2次參賽）
我們做一下項目的大概比例分析：電子科技產(chǎn)品類的項目占12％，設(shè)備制造類的項目占4％，家居消費品類的項目占12％，農(nóng)產(chǎn)品類的項目占3％，服務(wù)類的項目占21％，文化廣告類的項目占6％，培訓(xùn)類的項目占6％，互聯(lián)網(wǎng)類的項目占33％。從上面的項目拓開來看，三季36強的108個項目，涵蓋了產(chǎn)業(yè)布局的三大產(chǎn)業(yè)，農(nóng)業(yè)、工業(yè)制造和服務(wù)業(yè)，只是在其中創(chuàng)業(yè)項目的偏重不同?？傮w來說，服務(wù)業(yè)的創(chuàng)業(yè)項目比重要遠遠高于制造業(yè)的創(chuàng)業(yè)項目。提升和整合產(chǎn)業(yè)或行業(yè)價值的創(chuàng)業(yè)項目，要遠遠多于真正創(chuàng)造新價值的創(chuàng)業(yè)項目。營銷渠道中，輔助的、服務(wù)的、中介類的創(chuàng)業(yè)項目，要遠遠大于上下游供應(yīng)的、制造的、銷售類的創(chuàng)業(yè)項目。
至此，我們要問，選拔出的這三季108強的創(chuàng)業(yè)項目，是否代表著中國年輕創(chuàng)業(yè)選手的真正創(chuàng)業(yè)方向。如果是的，那么我們看一看，這些項目是否體現(xiàn)出了國家目前所倡導(dǎo)的，從中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變的產(chǎn)業(yè)政策發(fā)展方向。無疑，我們從這些創(chuàng)業(yè)項目中沒有更多的看到代表中國創(chuàng)造的新技術(shù)、新發(fā)明、新科研，具有核心競爭優(yōu)勢的新創(chuàng)業(yè)項目。
該計劃將廣泛開展失業(yè)人員、應(yīng)屆高校畢業(yè)生、復(fù)員退伍軍人、殘疾人士的免費創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)；針對來深建設(shè)者特點，拓展新的創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)課程，鼓勵來深建設(shè)者參加創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。
將挑選市創(chuàng)業(yè)項目資源庫中符合創(chuàng)業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)項目，認定一批區(qū)級創(chuàng)業(yè)項目，組織開展“創(chuàng)業(yè)項目社區(qū)行”、“創(chuàng)業(yè)項目推薦會”、“創(chuàng)業(yè)項目講堂”等活動，推廣成熟的創(chuàng)業(yè)項目，提升創(chuàng)業(yè)成功率。
給星火計劃創(chuàng)業(yè)者找空間。將認定一批創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)，幫扶千人創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)和扶持多元化資金參與建設(shè)更多具有滾動孵化功能的微小型企業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地。探索籌建針對大學(xué)生等特定群體的創(chuàng)業(yè)示范、孵化載體。
“福田樂業(yè)”推進充分就業(yè)
堅持民生至上，就業(yè)優(yōu)化，以創(chuàng)業(yè)就業(yè)樂業(yè)成果助力打造法治化智慧型高品質(zhì)的國際化先導(dǎo)城區(qū)。在國家人力資源和社會保障部有關(guān)部門的指導(dǎo)支持下，推行“福田樂業(yè)”指標評價體系。全福田區(qū)公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)今年將深化和推行國際質(zhì)量標準管理，形成公共就業(yè)服務(wù)“凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督、凡事都有結(jié)果”的服務(wù)和管理模式。
福田樂業(yè)指標將成為就業(yè)工作的行業(yè)指標。今年將確保完成民生就業(yè)的各項任務(wù)指標，即投入就業(yè)專項資金1.4億元，確保就業(yè)困難人員就業(yè)率達到90%；確?！傲憔蜆I(yè)”家庭至少有一人就業(yè)，實現(xiàn)“零就業(yè)家庭”動態(tài)清零；充分就業(yè)社區(qū)數(shù)量達標率繼續(xù)保持100%；城鎮(zhèn)居民登記失業(yè)率繼續(xù)控制在2%以內(nèi)。
設(shè)立“福田國際友誼獎”
作為最新入駐街區(qū)的創(chuàng)業(yè)服務(wù)機構(gòu)之一，36氪創(chuàng)始人劉成城在開街儀式上頗有感觸地說：“2010年剛剛成立時，我們一年里接觸的創(chuàng)業(yè)團隊僅有200個；4年后，在我們的線上平臺報道、線下展示平臺亮相或者由我們向投資人引薦的創(chuàng)業(yè)團隊已暴增到了上萬家。越來越多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項目誕生，這一切歸根于一個原因――在中關(guān)村創(chuàng)業(yè)變得更簡單了?！?/p>
創(chuàng)業(yè)大街的開啟是中關(guān)村實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的重要嘗試。中關(guān)村創(chuàng)業(yè)大街名義上叫街，實質(zhì)是吸引全球高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、集聚高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)要素、孕育產(chǎn)生顛覆性創(chuàng)新的功能中心。目前，首批進駐街區(qū)的專業(yè)服務(wù)機構(gòu)包括聯(lián)想之星、36氪、Binggo咖啡、3W咖啡、車庫咖啡、飛馬旅、天使匯等十余家企業(yè)。
街區(qū)運營管理方之一、清控科創(chuàng)董事長兼總裁秦君表示，創(chuàng)業(yè)投資的年輕人在這里可以享受到低廉的辦公場所租金、快捷的行政審批流程、體系化的服務(wù)咨詢、專業(yè)的培訓(xùn)等初創(chuàng)所需的必要支持，構(gòu)成創(chuàng)業(yè)生態(tài)。
湘潭留創(chuàng)園優(yōu)化創(chuàng)業(yè)載體，創(chuàng)新軟環(huán)境建設(shè)，吸引了越來越多的留學(xué)人員投身到這方創(chuàng)業(yè)熱土發(fā)展，園區(qū)已形成了較強的聚集力與輻射力。會上，園區(qū)經(jīng)驗成為典型向全省推介。
筑巢引鳳精心打造高端創(chuàng)智平臺
2003年年初，深諳“人才支撐發(fā)展，發(fā)展孕育人才”之道的湘潭高新區(qū)高瞻遠矚，在省市人社部門的大力支持下，一方面全面加速工業(yè)園建設(shè)步伐，另一方面大力吸引留學(xué)人員和高端人才來區(qū)創(chuàng)業(yè)。
從科技一條街8000平米開始，優(yōu)先保證園區(qū)建設(shè)經(jīng)費，劃撥專項資金用于園區(qū)辦公及生產(chǎn)場所建設(shè)、裝修，添置辦公桌椅、鋪設(shè)網(wǎng)線、電話線，使園區(qū)達到“拎包入住”條件；
從只有3個人的團隊開始，優(yōu)先夯實留創(chuàng)園管理團隊，公開招聘，充實優(yōu)秀管理人才；
從服務(wù)手段方式零開始，創(chuàng)新管理理念和服務(wù)舉措，與人社部門聯(lián)合出臺引智引才工作辦法，給予優(yōu)秀留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)項目場地租賃補貼、貸款貼息、公司開辦補貼、管理運營費用補貼等，精心營造“零成本”創(chuàng)業(yè)環(huán)境。同年10月，湘潭留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園正式成立。
如今，園區(qū)占地130畝，總投資2億元，已擁有研發(fā)、生產(chǎn)、配套設(shè)施場地5.4萬平方米，孵化場地面積3.2萬平方米。
服務(wù)創(chuàng)新用心構(gòu)筑全程服務(wù)體系
金湘亮，是中國科學(xué)院微電子所博士、加拿大西安大略大學(xué)研究員，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”獲得者。2010年他歸國后，一直在尋找合適的場所，以實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。2012年10月，湘潭留創(chuàng)園幫助他成功地將創(chuàng)業(yè)項目“面向物聯(lián)網(wǎng)高端信號處理芯片”落戶在園區(qū)。在極短的時間里，工作人員就幫助他辦理好了企業(yè)開辦的各種證照?？焖俑咝У囊徽臼椒?wù)，讓他由衷稱贊。這只是園區(qū)為優(yōu)秀人才創(chuàng)業(yè)開辟的“綠色通道”之一。
園區(qū)精心為創(chuàng)業(yè)者構(gòu)筑了全程服務(wù)體系，包括預(yù)孵化、孵化、產(chǎn)業(yè)加速三級孵化模式和貫穿始終的特色平臺服務(wù)。創(chuàng)業(yè)中心的“創(chuàng)業(yè)苗圃”使有意創(chuàng)業(yè)的留學(xué)人員的創(chuàng)業(yè)項目或點子在此“生根發(fā)芽”，直至創(chuàng)辦公司；“創(chuàng)業(yè)園”為創(chuàng)業(yè)者提供場地和科技服務(wù)，使企業(yè)順暢地走出初創(chuàng)期最易陷入的“死亡谷”；“加速器”能讓畢業(yè)企業(yè)獲得更廣闊的發(fā)展空間和融資服務(wù)，幫助企業(yè)“扶上馬，再送一程”。
另外，園區(qū)內(nèi)風力發(fā)電技術(shù)國家重點試驗室、電機電控設(shè)計加工檢測中心等這些已經(jīng)成熟的服務(wù)平臺，再加上正在用心打造的國家科技支撐計劃項目“現(xiàn)代電機產(chǎn)業(yè)集群”平臺和“高新區(qū)中小企業(yè)云服務(wù)平臺”，使園區(qū)企業(yè)能最有效地降低運營成本，抱團發(fā)展?！耙匀藶楸尽?，時時處處為企業(yè)著想，使園區(qū)服務(wù)成為留住人才的有力抓手。
文化凝結(jié)貼心營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍
同時，園區(qū)還十分重視文化建設(shè)，圍繞吸引更多留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)項目入園，園區(qū)借助各類宣傳媒體，大力宣傳園區(qū)政策、創(chuàng)業(yè)典型、廣泛招商信息，還策劃開展形式多樣的活動，擴大園區(qū)影響力，為企業(yè)搭建信息互通的橋梁。
如今，園區(qū)已建立1個黨總支、25個黨支部，47家企業(yè)設(shè)立了工會，55家企業(yè)成立了共青團。文化建設(shè)，打造了一個與眾不同的充滿人文氣息的高品位園區(qū)，進一步優(yōu)化了投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境，使園區(qū)競爭力大大增強。
2萬元創(chuàng)業(yè)項目：鮮花做成工藝品
品種繁多而又款式新奇的“工藝鮮花”已成為日本流行的花卉品種，其市場需求量正大幅度上升。
所謂“工藝鮮花”，就是一改以往的鮮花銷售方式，根據(jù)各種特殊需求，將花卉梳妝打扮一番，使之更富有個性美。其工藝有增香換味、變色添彩，也可飾以各種絲綢、緞帶等，再以特制的花籃、禮品盒包裝。
2萬元創(chuàng)業(yè)項目：新奇特玩具
新奇特玩具首當其沖!金融危機下人們的壓力日益增大，還好有新奇的玩具伴隨，讓解壓成了一件輕松快樂的小事。用力一敲，可愛的捶子會發(fā)出令人捧腹的“dang~dang~”聲，并能不斷震動，即好玩，搞笑，有可以當做敲背，消除疲勞，非常舒服。
2萬元創(chuàng)業(yè)項目：回收電腦
每當有新的電腦面世，總有一批舊的電腦被淘汰。首先，挑出那些還有利用價值的機器，折價后再次投放市場或是捐贈給慈善機構(gòu);其次，對于那些找不到二手市場再次出售的機器對其進行拆解，把紙板、塑料、玻璃賣給廢品收購站，將非貴重金屬賣給金屬回收商，貴重的金屬，如金、銀、鉑等等，則會被運送到貴金屬精煉廠，還可將電路拆解，把有用的芯片貼上標簽以便再出售。
2萬元創(chuàng)業(yè)項目：仿真娃娃玩偶店
仿真娃娃玩偶是仿造“小主人”的樣子制作的，具有以下特點：一是構(gòu)思獨特，能讓孩子與仿真的玩偶一同進入孩子的樂園;二是形象逼真可人，因為依照孩子本人的外貌特定制作;三是緊跟潮流，每年推出國際流行潮流的服飾、玩具、飾物用品與孩子共享。它的主要消費對象為1到14歲的兒童。
2萬元創(chuàng)業(yè)項目：數(shù)碼車貼店
裝飾車貼是專門為汽車服務(wù)的，印有經(jīng)過數(shù)碼技術(shù)處理的各種圖案，標志，文字的貼紙，基本材料大多是PVC膠印膜。它不僅有裝飾作用，還可遮陽防水。此項目需投資15000多元，用于購買電腦，噴墨打印機，數(shù)碼相機或掃描儀，各類膠印膜和耗材及一些流動資金。
2萬元創(chuàng)業(yè)項目：老人看護服務(wù)
健康長壽，不僅是每個老年人的愿望，也是所有中年人甚至青年人的愿望，如果老人看護服務(wù)能不斷發(fā)展、日臻完善，那么，它必將擁有更廣闊的市場。從這個意義上說，這不單是一個賺錢的好方法，更是一項造福人類的事業(yè)。
2萬元創(chuàng)業(yè)項目：化妝品
由于化妝品具有短時間不易變質(zhì)、輕便、不用投入過多資金以及消費群體較為龐大等特點。
2萬元創(chuàng)業(yè)項目：布洛尼墻藝坊
溫馨舒適，別具特色!而燈飾正是裝修中畫龍點睛之筆，藝術(shù)漆總部強勢整合出全球數(shù)千種時尚款式及風格體系的產(chǎn)品，推出四大體系直擊高端市場，一站式滿足家庭、工程客戶所需的所有藝術(shù)類產(chǎn)品。新開發(fā)的新型藝術(shù)涂料產(chǎn)品，具有多變的色彩圖案，獨特的裝飾效果，創(chuàng)意的手法及優(yōu)異的產(chǎn)品性能，產(chǎn)品擁有廣闊的市場前景及豐厚的資源財富。
2萬元創(chuàng)業(yè)項目：農(nóng)產(chǎn)品加工
我國是農(nóng)業(yè)大國，但在農(nóng)產(chǎn)品深加工上卻較落后，農(nóng)產(chǎn)品深加工占農(nóng)產(chǎn)品總產(chǎn)量的不到12%。以玉米為例，美國深加工玉米占到玉米加工量的20%以上，品種超過2000個，而我國玉米深加工量不足玉米總產(chǎn)量的9%，品種只有100多種。
2萬元創(chuàng)業(yè)項目：賣玻璃飾品
