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原文
摘要
通過本電子商務(wù)系統(tǒng)，可將廠家與商有機(jī)地聯(lián)系在一起，廠家和間之間可以實(shí)時地提交訂單、查詢產(chǎn)品供應(yīng)和庫存狀況，并獲得市場、銷售信息及客戶支持，實(shí)現(xiàn)了廠家與商之間端對端的供應(yīng)鏈管理，有效地縮短了供銷鏈。且便于廠家及時地了解各地區(qū)商的銷售情況，方便廠家與銷售商之間的業(yè)務(wù)信息往來和物流配送。
關(guān)鍵詞：電子商務(wù)系統(tǒng)ERP商體系結(jié)構(gòu)
ABSTRACT
Throughtthiselectroniccommercesystem,itmakethesupplierandbusinessagentcontact,betweenthesupplierandbuinessagentcansolidlyhandovertheorder,searchtheconditionofsupplyandstockoftheproduct,acquirethemarketandinformationofsoldandCustomersupport,sothatacquire,Realizessupplierandbusinessagentasupplychainforcarryingtocarryingmanagement,Shortenstoplaceonsaleavailablychain.Theeasytosupplierunderstandsthesalecircumstanceoftheeverylocalityareabusinessagentintime;Theconveniencecontactsthebusinessinformationofthesellingagentinthefactoryhousetogotogetherwithtosendwiththelogistics.
Keywords:Electroniccommercesystem;EnterpriseResourcesPlan;Businessagent;Systemconstruction;
一、系統(tǒng)分析
華北建材玻璃生產(chǎn)公司是一家大型建材玻璃生產(chǎn)企業(yè)。該公司銷售渠道主要采用多級方式，在北方各大中型城市都有自己的商。為了更好和及時地了解各地區(qū)商的銷售情況；為銷售渠道提供更好的技術(shù)支持和售后服務(wù)；需要為該企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上建設(shè)一個電子商務(wù)系統(tǒng)，方便于廠家與銷售商之間的業(yè)務(wù)信息往來和物流配送。
由于建材玻璃此類產(chǎn)品屬于特殊用途商品，且單位價值較高，企業(yè)在組建電子商務(wù)系統(tǒng)時應(yīng)以窄渠道和短渠道為主，以各專賣店及商作為其銷售網(wǎng)點(diǎn)，這樣便于將銷售網(wǎng)絡(luò)牢牢地掌握在企業(yè)手中，隨時了解市場需求的變化。
本系統(tǒng)利用互聯(lián)網(wǎng)的最新技術(shù)和企業(yè)現(xiàn)有資源，通過互聯(lián)網(wǎng)將廠家與商有機(jī)地聯(lián)系在一起，為企業(yè)的業(yè)務(wù)經(jīng)營及與貿(mào)易伙伴的合作提供了一種全新的模式。新的模式借助互聯(lián)網(wǎng)的延伸性及便利性，使商務(wù)過程不再受時間、地點(diǎn)和人員的限制，企業(yè)的工作效率和業(yè)務(wù)范圍都得到了有效的提高。企業(yè)也可以在兼容互聯(lián)網(wǎng)時代現(xiàn)有業(yè)務(wù)模式和現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施的情況下，迅速構(gòu)建B2B電子商務(wù)的平臺，擴(kuò)展現(xiàn)有業(yè)務(wù)和銷售能力，實(shí)現(xiàn)零風(fēng)險(xiǎn)庫存，大降低銷售成本，提高了周轉(zhuǎn)效率，確保獲得領(lǐng)先一步的競爭和優(yōu)勢。
......
目錄
摘要
一、系統(tǒng)分析
二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則
三、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
四、系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)
五、電子商務(wù)系統(tǒng)與企業(yè)內(nèi)部的ERP系統(tǒng)的集成
六、系統(tǒng)安全設(shè)計(jì)
七、結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
參考資料
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一、物業(yè)概況某某區(qū)位于濱河大道東段，前擁白河，背靠獨(dú)山，風(fēng)景十分秀美某某區(qū)占地約000㎡，分為辦公（酒某某區(qū)和某某區(qū)兩部分。辦公（酒店）大樓地面以上樓高0層，地下室一層，建筑面積為000㎡，各項(xiàng)配套設(shè)施齊全；大樓以00軸線為界，西側(cè)為某某某某區(qū)域，建筑面積000㎡；東側(cè)為某某區(qū)域，建筑面積000㎡；首層入口分別位于大樓西側(cè)和大樓正面；辦公（酒某某區(qū)廣場地面為花崗巖石材鋪砌。某某區(qū)位某某區(qū)后半部分，為0幢1單元和1幢4單元的7層單體住宅樓，6、7層為復(fù)式樓；室內(nèi)水電等各種配套設(shè)施齊全；總建筑面積為00㎡。機(jī)關(guān)大樓的建筑主體均為框支結(jié)構(gòu)，外墻面貼有瓷磚、干掛石材；某某區(qū)入口設(shè)某某區(qū)前側(cè)，某某區(qū)入口設(shè)某某區(qū)的東側(cè)，均設(shè)有門衛(wèi)室，安裝有電動伸縮門，某某區(qū)四周建有封閉圍欄，某某區(qū)三面圍墻一面圍欄。
某某區(qū)實(shí)施了亮化工程，各種路燈、草坪燈、地埋燈、射燈等燈具齊全（有酒店經(jīng)營者負(fù)責(zé)管理維護(hù)）。
綠化占地約12200㎡，其中：辦公（酒某某區(qū)綠化面積約3000㎡（有酒店經(jīng)營者負(fù)責(zé)管理維護(hù)），某某區(qū)綠化及園林小品占地面積約9200㎡。
機(jī)關(guān)大樓安裝有3臺開利空調(diào)主機(jī)、3臺上海三菱電梯（某某區(qū)域2部，某某區(qū)域1部），設(shè)有消防噴淋、消防栓、消防自動報(bào)警及監(jiān)控系統(tǒng)、供配電、給排水、空調(diào)（制冷、供熱）系統(tǒng)；辦公（酒某某區(qū)、某某區(qū)各設(shè)一套安防閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)和遠(yuǎn)紅外線防盜報(bào)警系統(tǒng)。供電系統(tǒng)室外配臵有四臺箱式變壓器。
大樓的供電、供熱（制冷）、消防、供水等系統(tǒng)與其后面某某區(qū)共用一套系統(tǒng)。安防系統(tǒng)辦公（酒某某區(qū)和某某區(qū)分設(shè)。某某區(qū)（不含酒店）有化糞池1個，容積20 m3；深水井7眼，深水泵7臺（套），地下蓄水池一個，容積300 m3。地下有供水管道，雨、污水管道，地溫空調(diào)及熱水管道若干。
某某區(qū)有管理和商業(yè)用房10間約250㎡，公共車棚一座約140㎡，公共衛(wèi)生間一處，公用液化氣瓶房兩某某區(qū)間道路硬化。庭院路燈43盞。某某區(qū)有化糞池6個，容積36 m3；地下供水管道，雨、污水管道，地溫空調(diào)及熱水管道若干。
辦公及某某區(qū)有線電視、電話及寬帶網(wǎng)線均入室進(jìn)戶。
物業(yè)管理用房約90㎡（不含各專用值班室）。
住某某區(qū)尚未成立業(yè)主委員會，暫有某某辦公室行使業(yè)主委員會職責(zé)。
二、分析說明
從物業(yè)管理角度對比某某市其它辦公、生某某區(qū)（樓宇），某某機(jī)關(guān)的物業(yè)管理呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：
2.1 建筑容積率低，占地面積大; 需控制的入口多，從而使物管服務(wù)單價偏高。
2.2 綠地面積大，多為沙石垃圾物填墊，土層薄，肥力差，耐澇怕旱，耗水量大，綠地養(yǎng)護(hù)成本高。
2.3 機(jī)關(guān)大樓裝有中央空調(diào)，雖節(jié)能，但其運(yùn)轉(zhuǎn)維修費(fèi)用較高；由于某某區(qū)入住率低，大樓賓館部分開業(yè)啟用還需一段時間，會造成單位面積承擔(dān)固定性費(fèi)用過高。
2.4 大樓的供電、供熱、消防、供水等系統(tǒng)比較復(fù)雜，且與其后面某某區(qū)共用一套系統(tǒng)，對物業(yè)公司的工程管理水平要求高（這對提高設(shè)備利用率降低設(shè)備運(yùn)作成本至關(guān)重要）。
2.5 由于設(shè)備共用，各部分費(fèi)用的分?jǐn)偣芾碛幸欢ǖ碾y度。
2.6 室外管網(wǎng)、大樓屋頂、住宅局部、部分門窗、供應(yīng)安裝水暖電器室調(diào)設(shè)備等，由于施工過程長，不同程度存在隱患，返修率會比較高。
2.7 新設(shè)立公司一無資質(zhì)，二無經(jīng)驗(yàn)，員工未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)，服務(wù)質(zhì)量和工作效率與業(yè)主期望有較大差距。
2.8 某某機(jī)關(guān)某某區(qū)、某某區(qū)定位高某某區(qū)，物業(yè)管理服務(wù)質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)與之匹配。
三、管理服務(wù)目標(biāo)
3.4 常規(guī)性的物業(yè)管理：提供高質(zhì)量、高穩(wěn)定性具有較強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)能力的物業(yè)管理服務(wù)，并保證各項(xiàng)物業(yè)管理過程處于實(shí)時監(jiān)督、有效控制和持續(xù)改進(jìn)中，具體的管理指標(biāo)參照物業(yè)管理評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。
在提供優(yōu)質(zhì)物業(yè)管理的同時，通過有效降低和控制成本，在可行的情況下，可酌情開展經(jīng)營性收益來減少某某涉及物業(yè)管理的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使物業(yè)管理質(zhì)價相符，物有所值。
依據(jù)有關(guān)法規(guī)和規(guī)范的規(guī)定，進(jìn)行規(guī)范化的運(yùn)作，保證局機(jī)關(guān)物管公司與局機(jī)關(guān)各科室、各住戶建立良好的溝通渠道，并保持密切的聯(lián)系; 虛心聽取意見，并及時處理，以此來促進(jìn)物業(yè)管理工作更好地開展，增加業(yè)主對服務(wù)的滿意度。
3.5 “業(yè)主至上，服務(wù)第一！”局機(jī)關(guān)物業(yè)公司全體員工將以扎實(shí)的工作作風(fēng)，專業(yè)的技術(shù)實(shí)力，無微不致的服務(wù)，為局機(jī)關(guān)提供超值的物業(yè)管理服務(wù)。
3.6 氛圍文化
倡導(dǎo)“自然和諧”的價值觀，推進(jìn)環(huán)境文化，將氛圍文化服務(wù)作為某某機(jī)關(guān)物業(yè)管理公司的一項(xiàng)重要工作。
四、局機(jī)關(guān)物業(yè)管理重點(diǎn)工作
局機(jī)關(guān)物業(yè)公司主要管理人員均來自系統(tǒng)內(nèi)各單位，雖無物業(yè)管理的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，但有信心和熱情，并有從事多年機(jī)關(guān)管理服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，其管理水平應(yīng)勿庸臵疑。在此，僅就以下重大工作和措施承諾如下：
4.1：履行應(yīng)盡職責(zé)，嚴(yán)格依法依規(guī)管理，服務(wù)公開、規(guī)范、透明
某某機(jī)關(guān)辦公室與局機(jī)關(guān)物業(yè)管理公司是一個委托被委托的關(guān)系，正確處理兩者的關(guān)系對于協(xié)調(diào)處理物業(yè)管理有很大關(guān)系和重要意義。加強(qiáng)彼此之間的合作關(guān)系，
加大溝通力度，為此我們將采取下列方法：
4.1.1、嚴(yán)格執(zhí)行《國家物業(yè)管理?xiàng)l例》，同時按照公司內(nèi)部管理體系規(guī)范運(yùn)作，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，建立合作、協(xié)調(diào)、監(jiān)管、互利的共贏關(guān)系。
4.1.2、充分利用各種形式的宣傳與溝通的途徑，開展某某區(qū)內(nèi)各部門信息反饋和互通，認(rèn)真正確地對待每一位人員提出的問題，每年兩次開展機(jī)關(guān)內(nèi)意見調(diào)查，了解各部門和各住戶的需求，及時處理、反饋，努力提高大樓內(nèi)各部門的滿意率。
4.1.3建立健全財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開制度，每半年向某某辦公室匯報(bào)一次管理服務(wù)、財(cái)務(wù)收支報(bào)表和本體基金報(bào)表，接受某某機(jī)關(guān)的監(jiān)督。
4.1.4每季度至少召開一次物管聯(lián)系會議。評議物業(yè)管理績效，傾聽各部門和業(yè)戶的意見，使聯(lián)系會議成為某某機(jī)關(guān)與物業(yè)管理公司之間溝通的橋梁。
4.1.5遇到重大經(jīng)營活動或較大的變革，及時與某某辦公室溝通。
4.1.6本著對某某機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)的態(tài)度，管理中采取各種節(jié)約措施降低成本，減輕某某的負(fù)擔(dān)。
4.2服務(wù)精神的樹立
4.2.1在員工培訓(xùn)中強(qiáng)化服務(wù)的意識和理念，培養(yǎng)員工服務(wù)工作的職業(yè)素養(yǎng)，并以案例及實(shí)踐來鍛煉員工的品質(zhì)，建立自信。
4.2.2嚴(yán)格按公司《員工守冊》、《作業(yè)指導(dǎo)書》來規(guī)范員工的著裝，行為。
4.2.3作為管理服務(wù)的一線員工，其表現(xiàn)直接體現(xiàn)出物管的工作水平。
4.2.4、某某區(qū)接收運(yùn)作平穩(wěn)后，服務(wù)中心開展大堂禮儀接待服務(wù)。
4.3平穩(wěn)交接進(jìn)駐
根據(jù)要求和實(shí)際情況，我們充分地準(zhǔn)備，做出了如下部署和安排：
4.3.1機(jī)關(guān)物業(yè)管理公司參加移交人員是來自局機(jī)關(guān)，移交期人員配臵充分，全面接收，實(shí)行專業(yè)對接，確保移交順利進(jìn)行，保障某某機(jī)關(guān)的正常運(yùn)作。
4.3.2局機(jī)關(guān)物業(yè)管理公司將組成以副經(jīng)理趙宏運(yùn)為組長、副經(jīng)理張獻(xiàn)為副組長，全面領(lǐng)導(dǎo)移交工作，各部門主管及聘請的各專業(yè)工程師組成的移交接管工作小組，根據(jù)某某實(shí)際工作需要，水電、空調(diào)、管網(wǎng)、消防、監(jiān)控等工程序列工作由公司副經(jīng)理趙宏運(yùn)帶領(lǐng)專業(yè)技工提前進(jìn)駐。
4.3.3移交工作分為工程設(shè)備組、資料組及保安組、按專業(yè)領(lǐng)域?qū)σ平豁?xiàng)目、現(xiàn)狀問題，實(shí)行逐項(xiàng)移交，登記造冊，留備后查。
4.3.4設(shè)備機(jī)房和運(yùn)行管理責(zé)任移交后，實(shí)行24小時機(jī)房值守和嚴(yán)格的機(jī)房準(zhǔn)入制度，確保設(shè)備正常運(yùn)行。
4.4各系統(tǒng)設(shè)備的可靠運(yùn)行和良好養(yǎng)護(hù)
4.4.1制定科學(xué)的設(shè)備操作指引，并嚴(yán)格執(zhí)行，按要求填寫相關(guān)運(yùn)行記錄表，及時備案。
4.4.2對設(shè)備安排24小時值守，實(shí)時監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)問題，確保設(shè)備萬無一失。
4.4.3針對某某某某區(qū)的具體情況，制定各種應(yīng)急預(yù)案，并多次演練，確保危機(jī)能夠妥善化解。
4.4.4詳細(xì)制定設(shè)備的維保方案，對設(shè)備進(jìn)行強(qiáng)制定期維保，保證設(shè)備時刻處于良好狀態(tài)。
4.5合理安排資金，有計(jì)劃、分步驟精心組織實(shí)施小本體、設(shè)備、設(shè)施和環(huán)境的改造更新工程
我們認(rèn)為：要達(dá)到高水平的管理應(yīng)軟硬件齊抓，在抓服務(wù)抓質(zhì)量的同時，對某某機(jī)關(guān)某某區(qū)、某某區(qū)不合理或不經(jīng)濟(jì)的部分硬件完善提高。
具體實(shí)施方案和計(jì)劃須公司移交進(jìn)駐后在年度計(jì)劃中以附件的形式提出。
五、管理方式、工作計(jì)劃和物質(zhì)裝備
5.1 管理方式
公司在某某機(jī)關(guān)物業(yè)管理的全方位服務(wù)中，充分發(fā)揮管理層敬業(yè)精神，充分利用某某品牌形象和資源優(yōu)勢，吸收同業(yè)先進(jìn)的物業(yè)管理理念，建立完善的約束激勵機(jī)制和責(zé)權(quán)分明、層層負(fù)責(zé)的工作管理體系，堅(jiān)持以人為本原則，實(shí)行人性化管理
5.2 管理體系
根據(jù)局機(jī)關(guān)物業(yè)管理的要求，我們采用直線型組織結(jié)構(gòu)。它的特點(diǎn)是：各種職務(wù)按垂直系統(tǒng)排列，體現(xiàn)南陽某某辦公樓管理結(jié)構(gòu)簡單，責(zé)任分明，聯(lián)系簡捷，適合量化管理的要求。
某某機(jī)關(guān)物業(yè)管理公司的組織構(gòu)架，實(shí)行某某辦公室監(jiān)督與專業(yè)服務(wù)相結(jié)合的管理方式; 實(shí)行自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、自我約束、自我發(fā)展企業(yè)化管理，嚴(yán)格履行“某某市某某機(jī)關(guān)物業(yè)服務(wù)管理合同”中規(guī)定的權(quán)務(wù)、義務(wù)和責(zé)任。
機(jī)關(guān)物業(yè)管理服務(wù)公司組織構(gòu)架圖
5.2.1 部門職責(zé)
綜合服務(wù)中心
①負(fù)責(zé)公司對外公共關(guān)系的處理與協(xié)調(diào);
②負(fù)責(zé)某某辦公室、訪客以及業(yè)戶等提出的服務(wù)申請、投訴受理和處理。并定期組織進(jìn)行各辦公單位和業(yè)戶意見調(diào)查，回訪、統(tǒng)計(jì)、分析工作。
③某某區(qū)域內(nèi)清潔、綠化、安保等管理控制;
④負(fù)責(zé)組織公司的安全、質(zhì)量檢查、提出質(zhì)量改進(jìn)建議，負(fù)責(zé)糾正措施的驗(yàn)證; ⑤負(fù)某某區(qū)文化的開展;
⑥某某區(qū)域內(nèi)物業(yè)管理各類信息、記錄的匯集、整理統(tǒng)計(jì)、分析和及時傳遞; 定期形成日、月統(tǒng)計(jì)報(bào)表。為管理決策、質(zhì)量分析提供依據(jù);
⑦負(fù)責(zé)公司行政、總務(wù)工作;
一是推倒重置的房屋凈值計(jì)入新資產(chǎn)計(jì)稅成本。
《國家稅務(wù)總局關(guān)于企業(yè)所得稅若干問題的公告》(國家稅務(wù)總局公告2011年第34號)規(guī)定,企業(yè)對房屋、建筑物固定資產(chǎn)在未足額提取折舊前進(jìn)行改擴(kuò)建的,如屬于推倒重置的,該資產(chǎn)原值減除提取折舊后的凈值,應(yīng)并入重置后的固定資產(chǎn)計(jì)稅成本,并在該固定資產(chǎn)投入使用后的次月起,按照稅法規(guī)定的折舊年限,一并計(jì)提折舊。
【例】某房屋價值1000萬元,已計(jì)提并扣除折舊800萬元,凈值200萬元。企業(yè)推倒重置在原地投資2000萬元新建了一幢生產(chǎn)車間自行建造的固定資產(chǎn),《企業(yè)所得稅法實(shí)施條例》第五十八規(guī)定,自行建造的固定資產(chǎn),以竣工結(jié)算前發(fā)生的支出為計(jì)稅基礎(chǔ)。該房屋原有凈值200萬元需要有相應(yīng)的補(bǔ)償,此項(xiàng)補(bǔ)償可以理解為竣工結(jié)算前必須發(fā)生的支出,則該生產(chǎn)車間的計(jì)稅成本應(yīng)該是2000+200=220(萬元)。
二是提升功能的改擴(kuò)建支出并入原房屋的計(jì)稅基礎(chǔ)。
如果企業(yè)由于土地緊張,發(fā)生了在原有一層生產(chǎn)車間的基礎(chǔ)上又?jǐn)U建一層儲藏車間的業(yè)務(wù),根據(jù)《國家稅務(wù)總局關(guān)于企業(yè)所得稅若干問題的公告》(國家稅務(wù)總局公告2011年第34號)規(guī)定,企業(yè)對房屋、建筑物固定資產(chǎn)在未足額提取折舊前進(jìn)行改擴(kuò)建的,如屬于提升功能、增加面積的,該固定資產(chǎn)的改擴(kuò)建支出,并入該固定資產(chǎn)計(jì)稅基礎(chǔ),并從改擴(kuò)建完工投入使用后的次月起,重新按稅法規(guī)定的該固定資產(chǎn)折舊年限計(jì)提折舊,如該改擴(kuò)建后的固定資產(chǎn)尚可使用的年限低于稅法規(guī)定的最低年限的,可以按尚可使用的年限計(jì)提折舊。
也就是說,新擴(kuò)建的一層儲藏車間,由于提升了功能,增加了面積,擴(kuò)建發(fā)生的支出,應(yīng)并入原有生產(chǎn)車間的計(jì)稅基礎(chǔ),按照稅法規(guī)定的不低于20年折舊年限重新提取折舊,其原則同推倒重置相似。但是,如果有證據(jù)證明,該改擴(kuò)建后的固定資產(chǎn)尚可使用的年限低于稅法規(guī)定的最低年限20年的,可以按尚可使用的年限計(jì)提折舊。
【例】某房屋賬面原值1000萬元,折舊年限20年,已經(jīng)計(jì)提了12年折舊,計(jì)提折舊600萬元。該公司對該房屋花費(fèi)300萬元,增加了部分面積。此時要求房屋花費(fèi)300萬元并入該固定資產(chǎn)計(jì)稅基礎(chǔ),并從改擴(kuò)建完工投入使用后的次月起,重新按照20年計(jì)提折舊,而前面已經(jīng)計(jì)提了12年的折舊需要進(jìn)行追溯調(diào)整。
三是已提足折舊房屋的改擴(kuò)建支出按長期待攤費(fèi)用處理。
《企業(yè)所得稅法》第十一條規(guī)定,在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時,企業(yè)按照規(guī)定計(jì)算的固定資產(chǎn)折舊,準(zhǔn)予扣除。下列固定資產(chǎn)不得計(jì)算折舊扣除:(一)房屋、建筑物以外未投入使用的固定資產(chǎn);(二)以經(jīng)營租賃方式租入的固定資產(chǎn);(三)以融資租賃方式租出的固定資產(chǎn);(四)已足額提取折舊仍繼續(xù)使用的固定資產(chǎn);(五)與經(jīng)營活動無關(guān)的固定資產(chǎn);(六)單獨(dú)估價作為固定資產(chǎn)入賬的土地;(七)其他不得計(jì)算折舊扣除的固定資產(chǎn)。第十三條規(guī)定,在計(jì)算應(yīng)納稅所得額時,企業(yè)發(fā)生的下列支出作為長期待攤費(fèi)用,按照規(guī)定攤銷的,準(zhǔn)予扣除:(一)已足額提取折舊的固定資產(chǎn)的改建支出;(二)租入固定資產(chǎn)的改建支出;(三)固定資產(chǎn)的大修理支出;(四)其他應(yīng)當(dāng)作為長期待攤費(fèi)用的支出。由此可見,已經(jīng)提夠折舊仍繼續(xù)使用的固定資產(chǎn)不能再計(jì)提折舊,并且已足額提取折舊的固定資產(chǎn)的改建支出稅收上作為長期待攤費(fèi)用處理。并根據(jù)《企業(yè)所得稅法實(shí)施條例》規(guī)定,固定資產(chǎn)的改建支出,是指改變房屋或者建筑物結(jié)構(gòu)、延長使用年限等發(fā)生的支出,改建支出按照固定資產(chǎn)預(yù)計(jì)尚可使用年限分期攤銷。
四是工程款項(xiàng)尚未結(jié)清未取得全額發(fā)票的稅務(wù)處理。
國稅函[2010]79號第五條規(guī)定:“企業(yè)固定資產(chǎn)投入使用后,由于工程款項(xiàng)尚未結(jié)清未取得全額發(fā)票的,可暫按合同規(guī)定的金額計(jì)入固定資產(chǎn)計(jì)稅基礎(chǔ)計(jì)提折舊,待發(fā)票取得后進(jìn)行調(diào)整。但該項(xiàng)調(diào)整應(yīng)在固定資產(chǎn)投入使用后12個月內(nèi)進(jìn)行?！?/p>
對固定資產(chǎn)估價入賬及其調(diào)整在會計(jì)準(zhǔn)則上,按照《〈企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則第4號——固定資產(chǎn)〉應(yīng)用指南》的規(guī)定,已達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)但尚未辦理竣工決算的固定資產(chǎn),應(yīng)當(dāng)按照估計(jì)價值確定其成本,并計(jì)提折舊;待辦理竣工決算后,再按實(shí)際成本調(diào)整原來的暫估價值,但不需要調(diào)整原已計(jì)提的折舊額。國稅函[2010]79號明確固定資產(chǎn)暫估入賬及其調(diào)整的稅務(wù)處理,但納稅人應(yīng)注意,此項(xiàng)規(guī)定同企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)規(guī)定仍有很大差異:一、在實(shí)際投入使用時,沒有全額發(fā)票的,可以先按照合同規(guī)定金額暫估入賬計(jì)提折舊,但是緩沖期只有12個月,并且發(fā)票取得后還要進(jìn)行納稅調(diào)整。二、取得全額發(fā)票后,如果與暫估價格有出入的,稅務(wù)處理上須進(jìn)行追溯調(diào)整。該項(xiàng)規(guī)定很好地體現(xiàn)了稅法上權(quán)責(zé)發(fā)生制的原則。但對該規(guī)定,仍會存在不少爭議:如果12個月內(nèi)取得全額發(fā)票,對計(jì)稅基礎(chǔ)進(jìn)行調(diào)整時,相應(yīng)地計(jì)提折舊適用追溯調(diào)整法,還是適用未來估計(jì)法;12個月內(nèi)又零星取得發(fā)票,是否調(diào)整計(jì)稅基礎(chǔ);12個月內(nèi)未全額取得發(fā)票,是否承認(rèn)原來暫估確認(rèn)的計(jì)稅基礎(chǔ)中取得發(fā)票部分等問題,我傾向于,第一、折舊調(diào)整,適用追溯調(diào)整法,第二、12個月內(nèi)雖未全額取得發(fā)票,但又零星取得發(fā)票,對取得部分可以調(diào)整計(jì)稅基礎(chǔ),第三、12個月內(nèi)未全額取得發(fā)票,承認(rèn)暫估計(jì)稅基礎(chǔ)中取得發(fā)票部分,并繼續(xù)計(jì)提折舊。
【案例】某企業(yè)建造一項(xiàng)固定資產(chǎn),合同預(yù)算總造價為200萬元,2011年9月投入使用,但由于工程款項(xiàng)尚未結(jié)清未取得全額發(fā)票,只取得部分發(fā)票合計(jì)150萬元。企業(yè)預(yù)計(jì)該項(xiàng)固定資產(chǎn)使用年限5年,保留殘值為零。
【分析】上述案例中,固定資產(chǎn)由于已投入使用,并且合同預(yù)算總造價可以確定,可暫按合同規(guī)定的金額200萬計(jì)入固定資產(chǎn)計(jì)稅基礎(chǔ)計(jì)提折舊。2011年,可稅前計(jì)提折舊10萬元(200÷5÷12×3),但該項(xiàng)調(diào)整應(yīng)在固定資產(chǎn)投入使用后12個月內(nèi)進(jìn)行,如果2011年度仍未取得剩余發(fā)票,該項(xiàng)固定資產(chǎn)的計(jì)稅基礎(chǔ)只能確認(rèn)為取得發(fā)票部分150萬。在2012年匯算清繳的時候,首先需要對2011年計(jì)提的折舊進(jìn)行調(diào)整,調(diào)增2.5萬元(10-150÷5÷12×3)。如果至2012年9月份的12個月內(nèi)又取得30萬發(fā)票,未取得剩余20萬發(fā)票,則計(jì)稅基礎(chǔ)調(diào)整為180萬,調(diào)增2011年折舊1萬元(10-180÷5÷12×3),之后按計(jì)稅基礎(chǔ)180萬繼續(xù)計(jì)提折舊。
關(guān)鍵詞：物流設(shè)備；物流實(shí)訓(xùn)室
1 建設(shè)物流實(shí)訓(xùn)室的必要性
在社會需求的推動下，2001年起，全國部分學(xué)校開始試辦“物流管理”等相關(guān)專業(yè)，為企業(yè)培養(yǎng)和輸送物流專業(yè)人才。這在一定程度上對物流知識和思想的傳播起到了很好的作用，也的確培養(yǎng)了一些物流人才。他們在相關(guān)的物流崗位上發(fā)揮了作用，有效地促進(jìn)了企業(yè)物流運(yùn)作的變革和進(jìn)步。
但是，其中反映出的問題也不少，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.1 偏重理論培訓(xùn)，缺少實(shí)踐環(huán)節(jié)
目前在各種認(rèn)證體系中，基本上以知識性學(xué)習(xí)為主，只有少量的實(shí)際操作環(huán)節(jié)。
現(xiàn)代物流業(yè)很注重實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，僅有理論知識難以解決企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)問題，物流培訓(xùn)也必須以此為重要原則，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)功能，注重對實(shí)際業(yè)務(wù)的理解和對實(shí)際操作技能的掌握，才能培養(yǎng)出符合企業(yè)需求的人才。
1.2 教學(xué)手段單一，感性認(rèn)識與理性認(rèn)識不能有機(jī)結(jié)合
目前無論是高校的物流學(xué)歷教育還是職業(yè)培訓(xùn)，普遍存在一個問題，就是教學(xué)主要以教師分散授課為主，輔以少量甚至沒有參觀。學(xué)員們無法全面系統(tǒng)地了解物流運(yùn)作的整個過程，除少量悟性較高的學(xué)員外，大多數(shù)學(xué)員的物流知識結(jié)構(gòu)比較凌亂。
1.3 傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)方式已不能滿足學(xué)生和企業(yè)的需要
學(xué)生實(shí)訓(xùn)要求在類似企業(yè)實(shí)際的環(huán)境下，并且實(shí)訓(xùn)的設(shè)備、軟件必須是企業(yè)實(shí)際應(yīng)用的，或在企業(yè)實(shí)際應(yīng)用基礎(chǔ)上改造過來。
隨著國內(nèi)教育教學(xué)改革的深入，實(shí)訓(xùn)方式創(chuàng)新層出不窮，舊有的實(shí)訓(xùn)方式尤其是模擬仿真遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)有教學(xué)的需要。
2 物流實(shí)訓(xùn)室設(shè)計(jì)理念
通過實(shí)訓(xùn)室對各節(jié)點(diǎn)模擬，從而展現(xiàn)貨物的入庫、倉儲、流通加工、配送、出庫等第三方物流企業(yè)的供應(yīng)鏈流程。在此模擬的供應(yīng)鏈上，配備一系列模塊化的現(xiàn)代物流設(shè)施，如：全自動立體倉庫、電子標(biāo)簽輔助揀貨系統(tǒng)、電子看板，RF手持設(shè)備等，它們各自獨(dú)立，又互為聯(lián)系，充分體現(xiàn)了傳統(tǒng)的物流運(yùn)行過程通過信息化實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略決策系統(tǒng)化，管理現(xiàn)代化和作業(yè)自動化這一現(xiàn)代物流的時代特征，從而在學(xué)校實(shí)訓(xùn)室內(nèi)營造了一個類似真實(shí)的集物資流和信息流于一體的實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境。
3 實(shí)訓(xùn)室方案規(guī)劃設(shè)計(jì)
物流實(shí)訓(xùn)室平面布局
主要組成部分：
全自動立體倉庫及自動分揀：立體貨架、全自動堆垛機(jī)及輸送裝置等；
普通倉儲貨架：重型及輕型貨架；
電子標(biāo)簽揀貨系統(tǒng)：重力式貨架、電子標(biāo)簽分揀系統(tǒng)及揀貨臺等；
打包封裝：多種款式的打包設(shè)備；
條碼及射頻系統(tǒng)：RF手持終端、條碼打印機(jī)及多種條碼閱讀設(shè)備；
管理崗位：物流軟件、PC及桌椅。
4 實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)功能
之所以要在學(xué)校實(shí)訓(xùn)室條件下，構(gòu)建一個類似真實(shí)的以第三方物流服務(wù)單元為核心的供應(yīng)鏈仿真系統(tǒng)，其真實(shí)目的是想以此為學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代供應(yīng)鏈物流運(yùn)作管理等相關(guān)課程的課堂理論教學(xué)提供一個有效的輔助教學(xué)手段，并為學(xué)生掌握各種現(xiàn)代化，自動化的物流設(shè)施設(shè)備的操作技能，提供一個實(shí)實(shí)在在的實(shí)訓(xùn)平臺。
所以從這個意義上說，我們這套實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)應(yīng)具有以下教學(xué)實(shí)訓(xùn)功能：
4.1 了解和學(xué)習(xí)物流管理的內(nèi)容和技術(shù)
1、倉儲管理系統(tǒng)的操作訓(xùn)練
倉儲管理操作主要是物流存儲子系統(tǒng)中最基層的一個執(zhí)行環(huán)節(jié)，它包括儲位管理、貨品管理、出/入庫管理庫存管理（盤點(diǎn)、轉(zhuǎn)儲、轉(zhuǎn)倉、庫存查詢）等。學(xué)生通過相關(guān)現(xiàn)代化信息倉管工具的操作訓(xùn)練，如全自動立體倉庫、手持RF數(shù)據(jù)采集終端、電子標(biāo)簽輔助揀貨、超聲波定位、RFID物流跟蹤、電子看板目視管理等，了解其功能和性能，掌握其操作技能。
2、倉儲運(yùn)輸表單繕制訓(xùn)練
物流企業(yè)的一切作業(yè)流程都是以單據(jù)作為憑證標(biāo)準(zhǔn)，即見單作業(yè)。所以熟悉和了解倉儲、配送、運(yùn)輸管理等方面的單證流轉(zhuǎn)及其繕制技術(shù)，這對物流專業(yè)的學(xué)生來說是至關(guān)重要的。
3、貨物保管堆存操作訓(xùn)練
要求學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)能夠?qū)W會在倉庫條件確定的情況下，能夠根據(jù)貨物的特性，包裝方式和形狀，保管的需要以及為確保貨物的質(zhì)量不受損失，又能方便作業(yè)和充分利用倉容而選擇正確存放方式的技術(shù)。
4、配送與運(yùn)輸調(diào)度作業(yè)的技能訓(xùn)練
主要功能包括根據(jù)訂單揀貨、組配裝箱、車輛管理、運(yùn)單管理、車輛調(diào)度管理、配載管理、跟蹤管理等，通過實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生熟悉配送業(yè)務(wù)和熟悉運(yùn)輸管理業(yè)務(wù)流程。
5、物流裝卸機(jī)械設(shè)備操作技能訓(xùn)練
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠闡述常用搬運(yùn)、裝卸機(jī)械的功用及特點(diǎn)，熟悉常用的搬運(yùn)裝卸操作程序，能操作常用的搬運(yùn)裝卸機(jī)械，并能簡單維護(hù)裝卸機(jī)械設(shè)備，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合勞動和社會保障部門舉辦職業(yè)技能鑒定考試，把職業(yè)培訓(xùn)與職業(yè)資格考證有機(jī)結(jié)合起來，在裝卸機(jī)械操作技能得到訓(xùn)練的同時，取得相關(guān)的職業(yè)資格證書。
6、集裝器具的操作訓(xùn)練
集裝是將許多單件物品，通過一定的技術(shù)措施組合成尺寸規(guī)格相同，重量相近的大型標(biāo)準(zhǔn)化的組合體的組合狀態(tài)，集裝器具主要是指托盤等。為了能使學(xué)生通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)會和掌握物流實(shí)務(wù)中經(jīng)常會碰到的托盤的裝盤碼垛，貨物的裝載技巧及緊固。
4.2 熟悉和掌握各種信息化、自動化、機(jī)械化技術(shù)裝備在物流系統(tǒng)中的應(yīng)用
眾所周知，現(xiàn)代物流是建立在信息化基礎(chǔ)上的自動化、機(jī)械化、系統(tǒng)化的新型產(chǎn)物，其運(yùn)行的基礎(chǔ)就是信息交流或者說，信息就是現(xiàn)代化物流的靈魂和血液。正是那些能充分體現(xiàn)高度機(jī)械化、自動化、信息化等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的物流設(shè)施和裝備（如：全自動立體倉庫，無線數(shù)據(jù)采集終端，電子標(biāo)簽等）在現(xiàn)代物流系統(tǒng)中的廣泛應(yīng)用，才為現(xiàn)代物流實(shí)現(xiàn)其消除浪費(fèi)，降低成本，提高效率等為目標(biāo)的核心價值奠定了堅(jiān)實(shí)的硬件基礎(chǔ)。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加快供銷合作社改革發(fā)展的若干意見》（國發(fā)〔2009〕40號）、《省人民政府關(guān)于加快供銷合作社改革發(fā)展的實(shí)施意見》（鄂政發(fā)〔2010〕75號）文件精神和全國總社關(guān)于打造“全新供銷合作社”的要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按省社的統(tǒng)一部署，推進(jìn)村級綜合服務(wù)社按合作制原則建設(shè)，實(shí)行惠民返利，提高服務(wù)質(zhì)量，完善服務(wù)體系，促進(jìn)村級綜合服務(wù)社的持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作內(nèi)容
（一）探索合作制形式。各基層供銷社在已經(jīng)建成的村級綜合服務(wù)社中，按照合作制原則，選擇有條件的單位進(jìn)行試點(diǎn)，在先行試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，積極穩(wěn)妥地推行全市村級綜合服務(wù)社合作制組織形式；今年新建的村級綜合服務(wù)社力求按合作制原則組建。
（二）實(shí)行優(yōu)惠返利。村級綜合服務(wù)社按照合作制組織形式發(fā)展、管理社員。創(chuàng)新利益分配措施和激勵機(jī)制。為自愿入社的社員辦理社員卡，并建立社員消費(fèi)積分登記臺賬。購買一元商品記一分，積分滿500分進(jìn)行返利，日用消費(fèi)品的返利標(biāo)準(zhǔn)為3%；農(nóng)資商品的返利標(biāo)準(zhǔn)為1%，返利方式可兌付現(xiàn)金或商品。
（三）增強(qiáng)服務(wù)功能。村級綜合服務(wù)社拓寬服務(wù)渠道，完善服務(wù)功能，根據(jù)農(nóng)民群眾的需要增加服務(wù)項(xiàng)目。主要是增加公益性、性的服務(wù)項(xiàng)目，力爭在今年內(nèi)，把村級綜合服務(wù)社的一站式電子綜合服務(wù)平臺打造完成。
（四）加強(qiáng)連鎖配送。市級公司要發(fā)揮龍頭帶動作用，增強(qiáng)配送中心實(shí)力，加強(qiáng)連鎖配送，提升連鎖配送率，逐步使市級配送中心和村級綜合服務(wù)社結(jié)成經(jīng)濟(jì)利益共同體，擴(kuò)大市場份額，真正發(fā)揮供銷社流通網(wǎng)絡(luò)的主渠道作用。
三、實(shí)施步驟
（一）調(diào)查研究，制定措施。各基層供銷社要深入已經(jīng)建有村級綜合服務(wù)社的村委會和經(jīng)營業(yè)主，進(jìn)行調(diào)查研究，廣泛征求意見，根據(jù)實(shí)際情況和基本要求探索推行合作制組織形式的具體措施。
（二）先行試點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)。在今年6月底前，各社選擇基礎(chǔ)工作較為扎實(shí)的村級綜合服務(wù)社實(shí)行合作制組織形式試點(diǎn)，8月底完成試點(diǎn)工作，在取得成功經(jīng)驗(yàn)后逐步推進(jìn)。
（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范提高。市社將各社推行合作制工作情況作為綜合目標(biāo)考核的內(nèi)容進(jìn)行年度考核。年終，市社對試點(diǎn)村級綜合服務(wù)社給予適當(dāng)補(bǔ)貼；對工作突出，成效顯著的基層供銷社給予表彰獎勵；對先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)和做法進(jìn)行推廣。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。推行合作制是保持村級綜合服務(wù)社生命活力的關(guān)鍵舉措，為了進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)村級綜合服務(wù)社合作制建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)，市社成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主任黃會明同志任組長，副主任同志任副組長，市社相關(guān)科室負(fù)責(zé)人及各基層供銷社主任為成員。市社要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好協(xié)調(diào)工作；各基層供銷社要統(tǒng)一認(rèn)識，集中精力，切實(shí)抓好此項(xiàng)工作。
開好主題班會，首先要確立與策劃好主題。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。以下是小編精心收集整理的小學(xué)五年級班會教案設(shè)計(jì)方案,下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
小學(xué)五年級班會教案設(shè)計(jì)方案1
活動目的：
1、通過本次活動，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的成功與失敗。
2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信，健康快樂地生活。 活動準(zhǔn)備：
1、搜集有關(guān)自信的故事。
2 、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演.
活動過程：
一、認(rèn)識自信
師：大家好，在班會開始之前，我想先請大家看一段小視頻：
(播放視頻)
教師：小象為什么傷心了?
(指生發(fā)言)
教師：但小象的不自信，老師在我們班許多同學(xué)身上也看到了，比如老師上課提問的時候，有的同學(xué)不敢回答，認(rèn)為“我不會”，比如老師選拔有的同學(xué)當(dāng)班干部的時候，他的第一反映是“我不行”，甚至有的同學(xué)會認(rèn)為“我二年級成績就很差，到了三年級怎么可能取得好的成績呢?”等等。針對這種現(xiàn)象，今天我們召開一個主題班會，班會的主題就是《我自信，我快樂》。希望同學(xué)們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。
首先，我們先請出我們的問題調(diào)查員進(jìn)行一個關(guān)于自信的調(diào)查，請大家以舉手方式回答。問題調(diào)查員出場:
HELLO!大家好，我是四(2)班的問題調(diào)查員，下面我們開始問題調(diào)查。
1、你認(rèn)為自己漂亮或者英俊嗎?(YES，YES，舉手的人很自信)
2、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情?(NO，NO，舉手的人很自卑)
3、你是否總是覺得自己在學(xué)習(xí)上不能夠取得好成績?(NO，NO，舉手的人很自卑)
4、你能成為班級中出色的一員嗎?(YES，YES，舉手的人很自信)
5、你認(rèn)為自己是班中不可缺少的人嗎?(NO，NO，舉手的人很自大)
6、你認(rèn)為不管在哪方面，別人誰也比不如你嗎?(NO，NO，舉手的人很自大)
(課件出示)
主持人上：問題調(diào)查到此結(jié)束，調(diào)查結(jié)果是有的同學(xué)自信，有的同學(xué)自卑，還有的同學(xué)自大，那么，同學(xué)們，你想知道什么是自信，什么是自卑，什么又是自大嗎?請大家接著欣賞小品《文藝表演》
表演小品的四位同學(xué)上場。
文藝委員:
我是四年級二班的文藝委員，名叫馬子木，過幾天學(xué)校要舉辦一個文藝表演，讓每個班都出一個節(jié)目，該讓誰去表演好呢?對了，讓她去，“自卑同學(xué)，自卑同學(xué)，
大家都說你歌唱得，你能代表我們班去學(xué)校表演嗎?”
同學(xué)1:“ 不，不，不行，我真的不行，我自己瞎唱，不能上臺表演的，我一定會搞砸的。”
文藝委員:“自信同學(xué)，自信同學(xué)，聽說你嗓子不錯，你能準(zhǔn)備一個節(jié)目參加學(xué)校的表演嗎?”
同學(xué)2：“好吧，我試試，雖然我沒有上臺表演過，但我相信通過精心的準(zhǔn)備，我可以做好這件事情。”
文藝委員：“自大同學(xué)，自大同學(xué)，你也很好，不如你和自信同學(xué)一起準(zhǔn)備節(jié)目吧?”
同學(xué)3：“哼哼，我當(dāng)然很好啦，要說唱歌，我們班誰比得過我呢?但是我才不要和自信同學(xué)一起表演，他檔次太低了，我才是最牛的。”
文藝委員：“唉，同學(xué)們看看吧，你們這次知道什么是自卑、自信和自大了吧!”
同學(xué)1：我的名字叫自卑，自卑就是過低地評價自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)2：我的名字叫自信，自信就是正確地評價自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。
同學(xué)3：我的名字叫自大，自大就是過高地評價自己，看不到自己的不足。 文藝委員：大家說，你們到底是喜歡誰呀?
大家齊聲說(我們喜歡自信)
主持人上場：是呀，我們都喜歡自信。下面，讓我們一起聽聽關(guān)于自信的小故事《握住自信》：
(聽錄音)
二、感受自信的重要
1、聽錄音《握住自信》
有一位女歌手，第一次登臺演出，內(nèi)心十分緊張。想到自己馬上就要上場，面對上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺上一緊張，忘了歌詞怎么辦?”越想，她心跳得越快，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。
就在這時，一位前輩笑著走過來，隨手將一個紙卷塞到她的手里，輕聲說道：“這里面寫著你要唱的歌詞，如果你在臺上忘了詞，就打開來看。”她握著這張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺。也許有那個紙卷握在手心，她的心里踏實(shí)了許多。她在臺上發(fā)揮得相當(dāng)好，完全沒有失常。
她高興地走下舞臺，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說：“是你自己戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。其實(shí)，我給你的，是一張白紙，上面根本沒有寫什么歌詞!”她展開手心里的紙卷，果然上面什么也沒寫。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過了難關(guān)，獲得了演出的成功。
“你握住的這張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信啊!”前輩說。歌手拜謝了前輩。在以后的人生路上，她就是憑著握住自信，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一次又一次成功。
主持人上場：聽了這個關(guān)于自信的故事，同學(xué)們是否有所感觸有所啟發(fā)呢? 請你和大家交流一下。
(大家交流)
2、欣賞視頻《找回自信的小象》
主持人：下面，我們接著欣賞視頻《找回自信的小象》。
(播放視頻)
看完這個視頻，你又有什么感想和大家交流一下。
(大家交流)
主持人：自信，指引著我們前進(jìn)的方向，書寫著我們成功的篇章。自信給我們的生活帶來了快樂。
三、建立自信
自信如此重要，那如何建立自信呢?
1、認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和特長
教師：每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長。比如：麗麗歌唱得好、小明球踢得棒、東東愛看書。如何認(rèn)識自己身上存在哪些優(yōu)點(diǎn)呢?下面，發(fā)給大家一張“優(yōu)點(diǎn)清單”讓我們從多方面把自己的優(yōu)點(diǎn)、特長一一羅列出來。請大家填好表格“我的優(yōu)點(diǎn)”，具體寫出自己在學(xué)習(xí)、體育、美術(shù)、音樂、動手能力和其他方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)、特長。(學(xué)習(xí)填表格“我的優(yōu)點(diǎn)”)
全班交流。
教師：是啊，當(dāng)我們知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)時，信心自然會增強(qiáng)。
2、接受同學(xué)的贊賞
建立自信的第二個方法就是接受同學(xué)的贊賞。下面我們進(jìn)行一個活動“優(yōu)點(diǎn)大盤點(diǎn)”。具體要求：A、以小組為單位。B、先找一個同學(xué)作被“優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)者”，其他三個同學(xué)輪流說出他的優(yōu)點(diǎn)、特長。C、態(tài)度要認(rèn)真、真誠。
思考：得到同學(xué)的贊揚(yáng)，對你的自信有什么影響呢?
教師：別人的贊揚(yáng)能增強(qiáng)自信。根據(jù)這個結(jié)論我們要幫助朋友建立自信，應(yīng)注意什么?
(盡量幫助朋友找出他身上存在的優(yōu)點(diǎn)、特長，并真誠、大方地贊美。)
四、自信快樂的展示
其實(shí)在我們班上也有許多充滿自信心的同學(xué)，他們充滿朝氣與活力，你們看，他們來了。
請同學(xué)們表演群舞。
主持人上場：這些同學(xué)精彩表演給我們帶來了笑聲，讓我們更加相信了自信的人兒才最美麗。
同學(xué)們，自信就是要相信自己，因?yàn)橹挥邢嘈抛约?，才能激起進(jìn)取的勇氣。 只有相信自己，才能感受生活的快樂，只有相信自己，才能限度地挖掘自身的潛力，
讓我們大聲告訴自己“我自信，我快樂，我能行。”
全班呼號：“我自信，我快樂，我能行。”
老師講話：同學(xué)們，你們的主題班隊(duì)會開得非常成功，使我也充滿了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就一定會有非凡的成就，相信你們一定能行!相信你們最棒!
這個主題班會到此結(jié)束。謝謝大家。
小學(xué)五年級班會教案設(shè)計(jì)方案2
活動主題：《我與綠色同行》
活動目的：
①使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到放松。
②讓同學(xué)們的保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)綠化的意識增強(qiáng)。
活動步驟：
①活動一：首先主持人講開場白，介紹主題，其次請同學(xué)表演小品《搞笑綠色家》。(內(nèi)容見后)
②活動二：由同學(xué)表演詩歌朗誦《大自然的啟示》，放音樂《二泉映月》
④活動三：由同學(xué)表演小品《菜市場的“綠色”》(內(nèi)容見后)
⑤活動四:由同學(xué)們共同玩游戲
⑥活動五: 《綠色大家談》
⑦活動六:主持人致結(jié)束語。活動到此結(jié)束。
a:張舒涵 b:顧煜嬌
開場白：b:嘿，張舒涵，都和你相處這么長時間了，還不知道你喜歡什么顏色呢?今天，不如就你喜歡的顏色來談?wù)劙伞?/p>
a：我嘛，當(dāng)然喜歡綠色了。
b:綠色，這可是大自然的本色，你又為什么會喜歡它呢?
a:你看，綠色既然是大自然的本色，他充滿著活力與激情，象征著清新的世界，那你呢?
b:me
too.每當(dāng)我做作業(yè)做累時，精神疲倦時，綠色就好象是過濾器一般，只要我稍稍看上他幾眼，進(jìn)去一身疲倦，出來就一身輕松了，可是……
a:可是什么呀……
b:現(xiàn)在環(huán)境嚴(yán)重遭到破壞，綠色已不是滿眼都是了。哎……
a:不用擔(dān)心，我相信只要我們多植樹，愛護(hù)環(huán)境是不是就能挽回綠色啊!
同學(xué)們：是——
a:聽了同學(xué)們的回答，我對找回綠色更加有信心了。現(xiàn)在這個時代，人們的保護(hù)綠色意識也在逐漸增強(qiáng)，什么都趕綠色的時髦，這不，你看，來了。
結(jié)束語：時間如流水，匆匆消逝，轉(zhuǎn)眼間，我們的活動又到了和大家說再見的時候了，今后希望你們能夠愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色。
小學(xué)五年級班會教案設(shè)計(jì)方案3
一、活動類型：小學(xué)生心理健康教育主題班會
二、活動主題：在一聲聲“不可以”中長大
三、活動準(zhǔn)備：PPT課件
四、活動目的：
1、通過活動，使學(xué)生學(xué)會并懂得與父母正確相處;
2、培養(yǎng)學(xué)生正確表達(dá)愛;
3、通過活動初步體驗(yàn)換位思考，促進(jìn)心理健康成長;
4、通過活動，讓學(xué)生對如何與老師及他人相處有所思考。
五、活動步驟：
活動一：換位思考體驗(yàn)寬容
(一)、激趣導(dǎo)入
(1)、觀看趣味心理圖片，導(dǎo)入新課。
(2)、回顧生活場景，導(dǎo)出繪本。
(3)、欣賞繪本并交流，引出主題。
(二)、了解分享
(1)、回顧填寫，提取你最不想聽的“不可以”。
(2)、情趣表演，體驗(yàn)在“不可以”中各個角色的不同反應(yīng)。
(3)、隨機(jī)采訪：面對爸媽的“不可以”，你的心情怎樣?
(三)、換位思考
(1)、調(diào)換角色，情景表演。
(2)、隨機(jī)采訪：面對孩子的不理解，你的心情怎樣?
(3)、設(shè)身處地：面對爸媽的“不可以”，我們應(yīng)該怎么做?怎樣才能避免與父母沖突?
(四)、及時小結(jié)
理解心理小貼士：冷靜傾聽 換位思考 包容理解
活動二：由此及彼思考相處之道
(一)、由此及彼
(1)、由繪本前言，引出《大衛(wèi)上學(xué)去》。
(2)、欣賞繪本并交流。
(二)、深入思考
(1)、交流：在學(xué)校，你遇到過這種情況嗎?
(2)、隨機(jī)采訪：面對老師的“不可以”，你當(dāng)時是怎么想的?現(xiàn)在又是怎么想的?為什么?
(三)、及時小結(jié)
欣賞繪本結(jié)尾，體會父母，老師的愛。
活動尾聲：拓展延伸深化認(rèn)識
(一)、交流學(xué)習(xí)收獲。
(二)、欣賞趣味心理教育圖片。
小學(xué)五年級班會教案設(shè)計(jì)方案4
一、活動類型：小學(xué)生心理健康教育主題班會
二、活動主題：沉淀一杯水 清澈一顆心
三、活動背景：現(xiàn)實(shí)和未來都要求人們從小學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)。如果沒有較高的心理素質(zhì)，就很難適應(yīng)21世紀(jì)的激烈競爭?，F(xiàn)代社會的快速進(jìn)步和發(fā)展、現(xiàn)代社會的各種非正常的現(xiàn)象，也使得小學(xué)生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會的發(fā)展變化對學(xué)校培養(yǎng)的人才提出了更高的要求，讓同學(xué)們懂得不但要有強(qiáng)健的體魄，有獲取信息、加工信息和應(yīng)用信息的能力，更要有健康的個性心理品質(zhì)和良好的社會適應(yīng)能力。
四、活動目的：
1、讓同學(xué)們知道在我們的成長過程中常常會遇到一些自身無法解決的事物、現(xiàn)象，而這些事物與現(xiàn)象(比如影視作品中的接吻鏡頭)的存在是否正常合理，這需要我們學(xué)會自我調(diào)節(jié)，初步掌握自我調(diào)節(jié)的方法，用正常的眼光去看待一些自身無法解決的事物、現(xiàn)象。
2、每個人都應(yīng)該以積極、健康的心態(tài)正確對待各種各樣的事物和現(xiàn)象(比如當(dāng)下流行于小學(xué)生中的“老公”“老婆”的稱呼)，用勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和毅力來自我調(diào)節(jié),從而健康快樂成長。
五、適合年級小學(xué)中高年級
六、活動準(zhǔn)備：PPT課件
七、活動步驟：
活動一：我們是快樂的花兒
主持一：同學(xué)們，萬物滋潤，百花盛開，聽，大自然中花開的聲音，多么美妙，多么動聽，充滿生機(jī)，充滿活力。
主持二：這些美麗的小花就代表我們自己，花是美麗的，我們同樣是美麗的。人人都說生命如花，讓我們來觀賞一下花開的情景。
老師(手指畫面):花兒在陽光、雨露的滋養(yǎng)下開得是如此美麗。
主持一：我們就像花兒一樣，并非一路全是陽光和雨露，難免要經(jīng)歷“蟲害”和“風(fēng)雨”，經(jīng)歷“蟲害”和“風(fēng)雨”的花兒有的能茁壯成長，有的則凋零枯敗。
主持二：我們在成長的路上也會遇到“蟲害”與“風(fēng)雨”，比如我們思想中一些不正確的看法和想法，這些不正確的看法與想法就像害蟲一樣侵蝕我們的身體與心理，讓我們的成長過程不那么順利和快樂。
主持合：今天就讓我們和老師一起當(dāng)一個辛勤的園丁，來捉除我們思想中——大害蟲，那些不正確的看法和想法。
活動二：我們是辛勤的園丁
1、情景表演：“老公”“老婆”風(fēng)波
(1)、情境表演：在主持人的安排下，請一組學(xué)生進(jìn)行情境表演。
(2)、老師幫忙：老師幫助“小老師”解決問題。
(3)、案例討論：課件播放網(wǎng)絡(luò)案例，小組內(nèi)進(jìn)行討論，全班交流。
網(wǎng)絡(luò)案例：荊楚網(wǎng)消息(楚天金報(bào))近日，記者在洪山區(qū)某小學(xué)采訪時，一名五年級班主任桂老師告訴記者，五六年級男生和女生之間喜歡“亂說無聊話”，如“誰喜歡誰”、“誰有幾個老婆、誰有幾個老公”等，以此為樂的多為男生。被“亂點(diǎn)鴛鴦譜”的女生不僅不反感，反而覺到很好玩。
五年級(2)班女生小倩(化名)成績好，長得漂亮，性格也乖巧。她常常成為男生說無聊話時“喜歡”的對象，還被班上同學(xué)推選為“班花”，和選出來的“班草”并稱為“金童玉女”。有一次，一個男生在黑板上公開寫“小倩，我喜歡你!”其他同學(xué)便起哄：“他倆結(jié)婚生了十男十女!”
討論：對于這些現(xiàn)象，你們以前怎么看?對于這些現(xiàn)象，你們現(xiàn)在又是怎么看的?
(4)、專家觀點(diǎn)：課件出示專家觀點(diǎn)，學(xué)生借鑒思考。
專家觀點(diǎn)：武漢市教科院德育教研室主任王一凡認(rèn)為，小學(xué)生互稱“老婆”、“老公”只是對成人世界的簡單模仿，并不了解“老婆”、“老公”、“結(jié)婚”的真正含義。家長和老師不必驚慌，只需適當(dāng)引導(dǎo)，讓孩子們認(rèn)識“老婆”“老公”這些家庭角色背后的倫理關(guān)系和責(zé)任。“爸爸是老公，媽媽是老婆，他們結(jié)婚才有了你。如果爸爸隨便喊別的阿姨‘老婆’，媽媽和你一定會不高興的，對嗎?”類似這樣的引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識到隨便喊“老公”“老婆”是不文明的，教育學(xué)生形成良好的倫理道德觀念。
(5)、心理小貼士：別急著喊“老公”“老婆”，因?yàn)槲覀冞€沒有長大!
別模仿大人，我們的童心童趣是我們最珍貴的寶貝!
2、觀看圖片：影視“接吻”鏡頭
(1)、課件播放：影視作品中成人接吻鏡頭
(2)、引導(dǎo)認(rèn)識：這只是大人的事，與我們無關(guān)。
(3)、討論交流：我們該看什么樣的影視節(jié)目，面對一些不適合我們看的鏡頭，我們怎樣對待?
(4)、心理小貼士：我們只關(guān)注我們這個年齡所關(guān)注的事，
大人的事等我們長大了才去做!
活動三：我們是勤勞的小蜜蜂
1、文字游戲：“愛”字?jǐn)U詞。
交流：以前敢不敢說“愛情”“愛人”“我愛你”這類的詞?現(xiàn)在敢不敢，為什么?
欣賞：課件出示人生格言
2、禮物游戲：主持人請各小組摸取禮物，并打開放在桌上。
3、老師感言：所以說，我們的成長就像我們手里的禮物一樣，如果我們在成長的過程中，學(xué)會正確的認(rèn)知判斷，那我們就會健康快樂的成長，就會長成一棵健康的果子，甚至?xí)蔀橐涣Ｕ渲椋涣毷?。相反，如果我們從小沒有學(xué)會判斷，拒絕不了一些誘惑，一些不該我們這個年齡段所關(guān)注的東西和想法，那我們就會凋零，變成泥土、沙石，甚至一片空白。所以請記?。憾啻竽挲g干多大年齡該干的事，學(xué)生就是學(xué)習(xí)，學(xué)知識，學(xué)道理，學(xué)技能;爸爸媽媽就得工作，掙錢養(yǎng)家，哺育兒女，贍養(yǎng)老人;爺爺奶奶就是安享晚年。這樣家庭才會和諧，社會才會和諧。
4、課件出示心理小貼士：學(xué)生就是學(xué)習(xí)，學(xué)知識，學(xué)道理，學(xué)技能;爸爸媽媽就得工作，掙錢養(yǎng)家，哺育兒女，贍養(yǎng)老人;爺爺奶奶就是安享晚年。
5、回歸主題：沉淀一杯水清澈一顆心
關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)污染；“四道放線”；面源污染
近年來，農(nóng)業(yè)化程度不斷提高，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面對的重大威脅就是廢水污染。我國相關(guān)排水報(bào)告顯示，自2007年以來，由農(nóng)業(yè)形成的化學(xué)品物質(zhì)排放量占總排放量的比重較大。農(nóng)業(yè)面臨的污染中，種植業(yè)的化學(xué)物質(zhì)流失量占總流失量的30%左右，農(nóng)業(yè)源的不斷污染使得我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展受到巨大的制約。正因如此，開展農(nóng)業(yè)污染物消減研究對于削減農(nóng)業(yè)污染有極大的意義。而國內(nèi)外農(nóng)業(yè)學(xué)者對農(nóng)業(yè)污染源的治理進(jìn)行了大量的研究，如在水稻節(jié)水減污研究中提出了在間歇淹水和薄淺濕曬模式下，銨態(tài)氮流失量分別減少了21.4%和27.7%。但是已有研究較為單一。因此，“四道防線”的提出對降低農(nóng)田水利污染有很大的幫助，為了更進(jìn)一步驗(yàn)證其實(shí)用性及結(jié)構(gòu)模式，該文對其進(jìn)行詳細(xì)的分析。
1“四道防線”系統(tǒng)的運(yùn)作模式
“四道防線”分為4步，第一道防線是由上游的灌溉水源對田間水肥的綜合調(diào)控，第二道防線指的是田間草溝的作用，第三道防線是濕地的作用，第四道防線指的是骨干生態(tài)溝以及下游灌區(qū)和河流的相互作用，4道防線進(jìn)行科學(xué)的協(xié)同運(yùn)行和綜合治理，才能發(fā)揮其治理水污染的最佳作用[1]。
2“四道防線”節(jié)水控污的理論
2.1第一道防線：田間水利的綜合調(diào)控
我國的化肥及農(nóng)藥的使用量較大，并且利用比例不高，氮肥的利用率普遍未能超過50%，農(nóng)藥使用率只有5%，作為從源頭上減少污染物排放的管理措施，田間的水肥調(diào)控通過3種方式進(jìn)行，減少排入水體農(nóng)用水量，與傳統(tǒng)的灌溉技術(shù)相比，淺濕灌同間隙灌與后期污水曾灌溉的用水量都可分別降低8%～19%、13%～25%與30%～50%，在很多情況下最大節(jié)水應(yīng)控制在20%～30%。并且摸、稻田節(jié)水的澆溉減少了氮和磷成分的流失，根據(jù)統(tǒng)計(jì)流失的氮和磷化學(xué)成分的負(fù)荷減少的幅度達(dá)到了20%～40%。不僅減少了化肥隨水分流失這一問題，同時從根本上達(dá)成了面源污染排放的這一根本目標(biāo)。
2.2第二道防線：田間溝渠
草溝指的是有機(jī)野生植物的地下排水系統(tǒng)。稻田中排出的氮?dú)夂土壮煞值奈廴韭氏冗M(jìn)入草地或者溝里，經(jīng)過植物本身的過濾作用和排放作用，氮、磷等化學(xué)成分得到很大程度上的去除，做到了養(yǎng)分的充分再次利用，減少了水中污染物的存在。草溝對若干種化學(xué)物質(zhì)皆達(dá)到了不同程度的清除效果，總磷和總氮的去除率達(dá)到了51.6%～37.8%。
2.3第三道防線：濕地
其在20世紀(jì)70年代就被人發(fā)展起來，運(yùn)用于生態(tài)處理上。作為一項(xiàng)新技術(shù)，其優(yōu)點(diǎn)在于能夠很好地去除污物和恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)，成本并不高，算是相當(dāng)物美價廉的生態(tài)處理系統(tǒng)[2]。其在生態(tài)上的廣泛運(yùn)用使得其發(fā)展前景無限好。濕地的主要主要是濕地基質(zhì)、水生植被以及微生物的科學(xué)化相互作用而達(dá)到去除面源污染物的實(shí)際效用。水生植被是濕地的核心，經(jīng)研究表明，濕地中的植被對化學(xué)物質(zhì)有極高的吸收能力，以常見的氮和磷去除率為例，其去除率竟高達(dá)59.1%和62.8%。其余研究發(fā)現(xiàn)，濕地對銨態(tài)氮的去除率達(dá)到了56.76%。在對其他地域的研究發(fā)現(xiàn)，濕地在農(nóng)間排水使?jié)竦氐牡煞纸档椭亮?5%～52%，磷總比下降27%～35%。因此，濕地在凈化方面有極高的效用。
2.4第四道防線：骨干生態(tài)溝
這條防線是通過對溝渠的生態(tài)改變和性能的強(qiáng)化，利用科學(xué)的多重作用對農(nóng)業(yè)面源的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行凈化及處理，達(dá)到消除化學(xué)物的作用，使得溝渠中的植被起到控制水流的流速和吸收養(yǎng)分的作用，增加水體的凈化度。該防線對面源排水中氮?dú)夂弯@態(tài)氮的去除效果良好，某研究地的平均去除達(dá)到了54.5%和43.7%。在一組人選樣調(diào)查中，研究一段350m的排水溝渠在下雨后對氮?dú)夂土椎娜コЧ?，事?shí)證明前者的去除率達(dá)到了40%～70%，后者的去除率達(dá)到了20%～80%，這條防線很明顯更加提高了對化學(xué)物質(zhì)的去除效果。
3結(jié)語
稻田面源的“四條防線”治理清除系統(tǒng)，不但豐富了對污染物處理的理論內(nèi)容，并且對水稻節(jié)灌溉理論體系的發(fā)展有著貢獻(xiàn)性作用，其對保護(hù)環(huán)境及水域有著實(shí)質(zhì)性的幫助和技術(shù)性的成效，其具有非常高的實(shí)踐理論價值，對我國部分南方水稻灌區(qū)面源污染具有相當(dāng)重要的意義。
參考文獻(xiàn)
[1]萬玉文，茆智.節(jié)水防污型農(nóng)田水利系統(tǒng)構(gòu)建及其效果分析[J].農(nóng)業(yè)工程學(xué)報(bào)，2015（3）：137-145.
