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勞動(dòng)安全教育內(nèi)容范文

時(shí)間:2023-07-30 10:10:19

序論:在您撰寫勞動(dòng)安全教育內(nèi)容時(shí),參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

勞動(dòng)安全教育內(nèi)容

第1篇

第一條為規(guī)范企業(yè)職工勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育(以下簡(jiǎn)稱安全教育)工作,提高職工安全素質(zhì),防止傷亡事故,減少職業(yè)危害,根據(jù)《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定,制定本規(guī)定。

第二條本規(guī)定適用于中華人民共和國(guó)境內(nèi)的企業(yè)和與之形成勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者。

第三條企業(yè)必須開展安全教育,普及安全知識(shí),倡導(dǎo)安全文化,建立、健全安全教育制度。

第四條國(guó)務(wù)院勞動(dòng)行政部門依法對(duì)全國(guó)企業(yè)安全教育工作實(shí)施綜合管理,并行使監(jiān)察職責(zé)。

縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府勞動(dòng)行政部門依法對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的企業(yè)安全教育工作實(shí)施綜合管理,并行使監(jiān)察職責(zé)。

第二章生產(chǎn)崗位職工安全教育

第五條企業(yè)新職工上崗前必須進(jìn)行廠級(jí)、車間級(jí)、班組級(jí)三級(jí)安全教育。三級(jí)安全教育時(shí)間不得少于四十學(xué)時(shí)。

第六條廠級(jí)安全教育由企業(yè)主管廠長(zhǎng)負(fù)責(zé),企業(yè)安全衛(wèi)生管理部門會(huì)同有關(guān)部門組織實(shí)施。

廠級(jí)安全教育應(yīng)包括勞動(dòng)安全文化的基本知識(shí),本企業(yè)勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)章制度及狀況、勞動(dòng)紀(jì)律和有關(guān)事故案例等項(xiàng)內(nèi)容

第七條車間級(jí)安全教育由車間負(fù)責(zé)人組織實(shí)施。

車間級(jí)安全教育應(yīng)包括本車間勞動(dòng)安全衛(wèi)生狀況和規(guī)章制度,主要危險(xiǎn)危害因素及安全事項(xiàng),預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的主要措施,典型事故案例及事故應(yīng)急處理措施等項(xiàng)內(nèi)容。

第八條班組級(jí)安全教育由班組長(zhǎng)組織實(shí)施。

班組級(jí)安全教育應(yīng)包括遵章守紀(jì),崗位安全操作規(guī)程,崗位間工作銜接配合的安全衛(wèi)生事項(xiàng),典型事故案例,勞動(dòng)防護(hù)用品(用具)的性能及正確使用方法等項(xiàng)內(nèi)容。

第九條企業(yè)新職工應(yīng)按規(guī)定通過三級(jí)安全教育并經(jīng)考核合格后方可上崗。

第十條從事特種作業(yè)的人員必須經(jīng)過專門的安全知識(shí)與安全操作技能培訓(xùn),并經(jīng)過考核,取得特種作業(yè)資格方可上崗工作。具體辦法按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十一條企業(yè)職工調(diào)整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時(shí),必須進(jìn)行相應(yīng)的車間或班組級(jí)安全教育。

企業(yè)在實(shí)施新工藝、新技術(shù)或使用新設(shè)備、新材料時(shí)必須對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行相應(yīng)的有針對(duì)性的安全教育。

第三章管理人員安全教育

第十二條企業(yè)法定代表人和廠長(zhǎng)、經(jīng)理必須經(jīng)過安全教育并經(jīng)考核合格后方能任職。安全教育時(shí)間不得少于四十學(xué)時(shí)。

本條規(guī)定的安全教育的教材由勞動(dòng)行政部門指定或認(rèn)可。安全教育應(yīng)包括國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)安全衛(wèi)生的方針、政策、法律、法規(guī)及有關(guān)規(guī)章制度,工傷保險(xiǎn)法律、法規(guī),安全生產(chǎn)管理職責(zé)、企業(yè)勞動(dòng)安全衛(wèi)生管理知識(shí)及安全文化,有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急處理措施等項(xiàng)內(nèi)容。

第十三條企業(yè)安全衛(wèi)生管理人員必須經(jīng)過安全教育并經(jīng)考核合格后方能任職。安全教育時(shí)間不得少于一百二十學(xué)時(shí)。

本條規(guī)定的安全教育由地市級(jí)以下勞動(dòng)行政部門認(rèn)可的單位或組織進(jìn)行。安全教育應(yīng)包括國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)安全衛(wèi)生的方針、政策、法律、法規(guī)和勞動(dòng)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)安全生產(chǎn)管理、安全技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)、安全文化,工傷保險(xiǎn)法律、法規(guī),職工傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計(jì)報(bào)告及調(diào)查處理程序,有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急處理措施等項(xiàng)內(nèi)容。安全教育考核合格者,由勞動(dòng)行政部門發(fā)給任職資格證。

第十四條企業(yè)其他管理負(fù)責(zé)人(包括職能部門負(fù)責(zé)人、車間負(fù)責(zé)人)、專業(yè)工程技術(shù)人員的安全教育由企業(yè)安全衛(wèi)生管理部門組織實(shí)施。安全教育時(shí)間不得少于二十四學(xué)時(shí)。

本條規(guī)定的安全教育應(yīng)包括勞動(dòng)安全衛(wèi)生法律、法規(guī)及本部門、本崗位安全衛(wèi)生職責(zé),安全技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生和安全文化的知識(shí),有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急處理措施等項(xiàng)內(nèi)容。

第十五條班組長(zhǎng)和安全員的安全教育由企業(yè)安全衛(wèi)生管理部門組織實(shí)施。安全教育時(shí)間不得少于二十四學(xué)時(shí)。

本條規(guī)定的安全教育應(yīng)包括勞動(dòng)安全衛(wèi)生法律、法規(guī),安全技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生和安全文化的知識(shí)、技能及本企業(yè)、本班組和一些崗位的危險(xiǎn)危害因素、安全注意事項(xiàng),本崗位安全生產(chǎn)職責(zé),典型事故案例及事故搶救與應(yīng)急處理措施等項(xiàng)內(nèi)容。

第四章組織管理

第十六條企業(yè)法定代表人和廠長(zhǎng)、經(jīng)理對(duì)本企業(yè)安全教育工作負(fù)責(zé)。

企業(yè)安全衛(wèi)生管理部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施安全教育工作。

第十七條企業(yè)安全教育工作應(yīng)納入本單位培訓(xùn)教育年度計(jì)劃和中長(zhǎng)期計(jì)劃,所需人員、資金和物資應(yīng)予保證。

第十八條企業(yè)應(yīng)建立、健全生產(chǎn)崗位職工安全教育、管理人員安全教育、安全員安全教育和班前教育、事故教育、安全活動(dòng)日(周、月)等項(xiàng)安全教育制度。

第十九條企業(yè)應(yīng)建立健全安全教育檔案。

安全教育檔案由企業(yè)安全衛(wèi)生管理部門管理或?qū)嵭蟹旨?jí)管理。

第二十條企業(yè)對(duì)于認(rèn)真開展安全教育并在防止傷亡事故、減少職業(yè)病危害方面做出成績(jī)的單位和職工,應(yīng)予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第二十一條各級(jí)勞動(dòng)行政部門的勞動(dòng)安全衛(wèi)生監(jiān)察人員有權(quán)進(jìn)入企業(yè),對(duì)企業(yè)安全教育制度、教育內(nèi)容、組織實(shí)施情況等進(jìn)行監(jiān)督檢查。

第二十二條勞動(dòng)行政部門對(duì)于認(rèn)真開展安全教育并在防止傷亡事故、減少職業(yè)危害方面做出成績(jī)的企業(yè)和人員,應(yīng)予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第五章罰則

第二十三條凡未按本規(guī)定進(jìn)行安全教育的,由勞動(dòng)行政部門責(zé)令改正,并可按有關(guān)規(guī)定給予行政處罰;凡未按本規(guī)定進(jìn)行安全教育而造成職工傷亡事故或嚴(yán)重職業(yè)危害的,由勞動(dòng)行政部門按有關(guān)規(guī)定從重處罰。

第二十四條企業(yè)無理阻撓勞動(dòng)行政部門及其勞動(dòng)安全衛(wèi)生監(jiān)察人員行使監(jiān)督檢查權(quán)的,由勞動(dòng)行政部門按有關(guān)規(guī)定處罰。

第六章附則

第二十五條個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織和與之形成勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者,及國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和與之建立勞動(dòng)合同關(guān)系的勞動(dòng)者,依照本規(guī)定執(zhí)行。

第2篇

關(guān)鍵詞:城區(qū)邊緣 農(nóng)村中學(xué) 安全教育

在城區(qū)邊緣的農(nóng)村學(xué)校,同時(shí)具有農(nóng)村和城市學(xué)校的雙重特征。所以安全教育的內(nèi)容更復(fù)雜,難度也更大一些。這就要求我們?cè)诎踩逃矫娓鄤?dòng)一番腦筋,多下一些功夫。

一、客觀認(rèn)識(shí)安全教育現(xiàn)狀

1.安全意識(shí)不足

農(nóng)村學(xué)生的家庭安全教育缺失,這與家長(zhǎng)自身的素質(zhì)有很大關(guān)系。一般來說,農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)的受教育程度多數(shù)較低,受過高等教育的家長(zhǎng)幾乎沒有。這使得他們對(duì)孩子的關(guān)注點(diǎn)更多地集中在衣食住行這些物質(zhì)方面,對(duì)于學(xué)生的安全教育以及心理健康等方面則比較欠缺,所以導(dǎo)致農(nóng)村孩子的安全意識(shí)不足。

2.安全基礎(chǔ)較差

農(nóng)村孩子除了安全意識(shí)不足以外,對(duì)安全知識(shí)的掌握情況也不樂觀。由于前些年對(duì)安全工作的重視不夠,經(jīng)費(fèi)也缺乏,近幾年雖然重視程度提高了,但安全教育的軟硬實(shí)力都相對(duì)薄弱,甚至有的還沒有把安全教育工作真正地落到實(shí)處,因而導(dǎo)致素質(zhì)教育過程中學(xué)生安全方面的素質(zhì)還比較差。我們學(xué)校教育工作者要客觀認(rèn)識(shí)本地實(shí)際和安全教育狀況,提高重視度,把安全教育作為學(xué)校頭等大事來抓,切實(shí)落到實(shí)處。

二、合理完善安全教育內(nèi)容

根據(jù)城鄉(xiāng)結(jié)合部位農(nóng)村學(xué)校自身特點(diǎn)及當(dāng)?shù)氐膶?shí)際,我們?cè)诎唇虒W(xué)計(jì)劃認(rèn)真上好生命與安全教育課程基礎(chǔ)上,還要有針對(duì)性的增加一些相關(guān)教育內(nèi)容。

1.勞動(dòng)安全教育

作為農(nóng)村中學(xué)生一定會(huì)或多或少地參加一些農(nóng)村田園生產(chǎn)勞動(dòng),在勞動(dòng)過程和使用工具方面都會(huì)存在一定的不安全因素,教給學(xué)生一些勞動(dòng)常識(shí)和正確使用生產(chǎn)工具是非常必要的,所以我們有目的地利用學(xué)校勞動(dòng)基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)以及安全使用工具等方面的教育,包括各種勞動(dòng)工具如何攜帶等等。

2.食品安全教育

幾乎所有的學(xué)生都喜歡吃方便面、麻辣燙、米線、辣卷、辣片和各式各樣的小食品,這些東西本來就不是什么健康食品,況且農(nóng)村的食品安全檢查相對(duì)薄弱,農(nóng)村的超市、小賣店和麻辣燙等小吃很多是質(zhì)量不合格、不衛(wèi)生的。所以我們要教育學(xué)生不去吃,教給學(xué)生正確掌握辨別食品安全的常識(shí),讓學(xué)生知道只有吃安全的食品,才能有利于身體健康。

3.交通安全

農(nóng)村孩子對(duì)交通安全常識(shí)了解不夠,交通安全的意識(shí)也比較差。雖然他們?nèi)コ抢锏臋C(jī)會(huì)相對(duì)少些,然而中學(xué)生已不是太小的孩子,時(shí)常也會(huì)結(jié)伴或單獨(dú)去往城里,這就存在極大的安全隱患?;谶@些情況,我們應(yīng)及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,通過課堂教學(xué)講解、觀看視頻和交通案例等方式使學(xué)生盡快掌握交通知識(shí),提高遵守交通規(guī)則的自覺性,并且有計(jì)劃、有組織的帶領(lǐng)學(xué)生參與實(shí)踐,在實(shí)踐中掌握知識(shí),學(xué)會(huì)守規(guī)。

4.人身安全

農(nóng)村的村與村之間距離較遠(yuǎn),每當(dāng)盛夏來臨莊稼長(zhǎng)高,部分學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上很容易遇到壞人,所以要教育學(xué)生盡量結(jié)伴而行或由家長(zhǎng)接送。此外,由于家距城區(qū)很近,很多家長(zhǎng)都出去城里打工,早出晚歸,有的學(xué)生大部分時(shí)間單獨(dú)在家,這就要教育學(xué)生單獨(dú)在家時(shí)注意鎖好門窗,不要給陌生人開門,盡量不要自己在家點(diǎn)火,用電器,用煤氣等,并且適當(dāng)教給學(xué)生這些生活常用品的使用方法。

5.時(shí)節(jié)性內(nèi)容

隨著春夏秋冬季節(jié)的變化,一些與生命安全有關(guān)的事情也會(huì)隨季節(jié)發(fā)生變化,春秋季節(jié)的花粉過敏,易導(dǎo)致眼部疾病的發(fā)生,春季風(fēng)大也易發(fā)生火災(zāi);夏季注意不要溺水,吃瓜果蔬菜注意衛(wèi)生;冬季注意雪天路滑,并預(yù)防感冒;春節(jié)燃放鞭炮注意安全等等,這些都要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

三、努力拓寬安全教育形式

生命安全教育,應(yīng)根據(jù)內(nèi)容特征、學(xué)校內(nèi)外部環(huán)境特征、學(xué)生實(shí)際情況采用多種形式開展。

1.開設(shè)生命與安全教育課程

嚴(yán)格按上級(jí)要求開設(shè)生命與安全教育課程,不可偏廢、不得取消,要按課程計(jì)劃開足生命安全課,選擇有經(jīng)驗(yàn)、懂業(yè)務(wù)的骨干教師擔(dān)任授課。

2.授課內(nèi)容細(xì)致入微

無論是原課本內(nèi)容還是根據(jù)實(shí)際增加的授課內(nèi)容,教學(xué)時(shí)一定要做到細(xì)致入微,防止粗線條勾勒??梢园寻踩R(shí)按內(nèi)容分成若干塊兒,采取微型課形式集中講解、各個(gè)擊破、逐一落實(shí)。

3.開展生命與安全知識(shí)講座

有計(jì)劃開展各種形式的生命與安全知識(shí)講座,使學(xué)生系統(tǒng)掌握某些專項(xiàng)的安全知識(shí),如珍愛生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)知識(shí)講座;如何正確判斷各種危險(xiǎn)環(huán)境;從生理學(xué)角度了解生命意義等知識(shí)講座,教育學(xué)生保持積極的心情、樂觀的態(tài)度、正確地面對(duì)挫折;還有交通安全知識(shí)、食品健康安全知識(shí)、消防安全知識(shí)等講座。條件允許的情況下,對(duì)某些專業(yè)性較強(qiáng)的東西聘請(qǐng)相關(guān)專家指導(dǎo)講座。

4.安全教育不能怕麻煩

要時(shí)刻記在心里、時(shí)刻盯在眼中、時(shí)刻掛在嘴上。開展最后一分鐘安全教育活動(dòng),每天上午的最后一節(jié)課和下午的最后一節(jié)課的最后一分鐘,不管是什么課都要結(jié)合當(dāng)時(shí)的實(shí)際進(jìn)行安全教育,如雪天注意路滑、回家路上注意交通安全、注意飲食安全、別忘了學(xué)校強(qiáng)調(diào)過安全注意事項(xiàng)等等。

5.多看生命與安全教育資料

觀看生命與安全教育的圖片展覽、視頻及科教片,讓學(xué)生感受生命的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱,讓安全意識(shí)常駐于心。

四、掌握必備安全保護(hù)技能

只了解生命與安全知識(shí)是不夠的,必須在此基礎(chǔ)上掌握一定的生命與安全保護(hù)技能,才能終生受益。而掌握生存技能最好的時(shí)期應(yīng)當(dāng)是學(xué)生階段。

1.開展各種實(shí)踐活動(dòng)

活動(dòng)是學(xué)生了解和掌握生命與安全知識(shí)技能的有效載體,定期組織學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中掌握的知識(shí)技能才更快、更好、更牢。

2.開展各種安全演練

第3篇

一、做好安全教育的基礎(chǔ)工作。

1、樹立安全教育為先的思想。企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)要把安全生產(chǎn)教育工作,作為貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”方針的首要任務(wù)來抓,樹立“安全工作,教育為先”的思想。企業(yè)的安全教育工作要有制度、有布置、有檢查、有落實(shí),并綜合運(yùn)用行政、經(jīng)濟(jì)等手段,加強(qiáng)基層安全教育力度。

2、建立健全職工全員安全教育制度,嚴(yán)格按制度進(jìn)行教育對(duì)象的登記、培訓(xùn)、考核、發(fā)證的資料存檔工作。堅(jiān)決做到:不經(jīng)培訓(xùn)者或考(試)核不合格者、沒有持安全教育合格證者(特殊作業(yè)崗位),不準(zhǔn)上崗工作。

3、結(jié)合全員實(shí)際情況,編制企業(yè)年度安全教育計(jì)劃,每個(gè)季度應(yīng)當(dāng)有教育的重點(diǎn),每個(gè)月要有明確的教育內(nèi)容,計(jì)劃要有針對(duì)性,并隨著企業(yè)安全生產(chǎn)的特點(diǎn),適時(shí)修改、變更或補(bǔ)充。

4、安全教育培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)教材和培訓(xùn)師資要相對(duì)穩(wěn)定、確保教學(xué)質(zhì)量和教育時(shí)間。

二、抓好新人員的“三級(jí)”安全教育。

安全生產(chǎn)貫穿整個(gè)生產(chǎn)勞動(dòng)過程始終,而“三級(jí)”安全教育是安全教育的開端。必須對(duì)新入廠人員按程序進(jìn)行嚴(yán)格的“三級(jí)”安全教育培訓(xùn),考核不合格者要進(jìn)行再教育,直至合格為止。

“三級(jí)”安全教育的程序是:新職工入廠向勞動(dòng)人事部門報(bào)到,領(lǐng)取三級(jí)安全教育卡,接受安全技術(shù)部門組織的廠級(jí)安全教育;考試(核)合格后,攜帶教育卡到車間,接受車間主任或安全員組織的車間一級(jí)安全教育;考核合格后,攜帶教育卡到班組,班組長(zhǎng)及安全員繼續(xù)對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行安全教育,考核合格后,把“三級(jí)”教育卡交廠安全技術(shù)部門存檔,由安全技術(shù)部門發(fā)給安全操作合格證,并領(lǐng)取勞動(dòng)防護(hù)用品后持證上崗。

“三級(jí)”安全教育的主要內(nèi)容是:

1、廠一級(jí)安全教育。(1)組織學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)方針政策、法規(guī)法律及有關(guān)行業(yè)安全規(guī)程規(guī)定,講解勞動(dòng)保護(hù)的意義、任務(wù)、內(nèi)容及基本要求。(2)了解本企業(yè)的安全生產(chǎn)情況,如企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn),設(shè)備分布、性能和注意事項(xiàng)、主要危險(xiǎn)源及其發(fā)生事故的危害;企業(yè)相關(guān)安全生產(chǎn)防護(hù)知識(shí)和安全常識(shí);企業(yè)的安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)即安全生產(chǎn)規(guī)章制度等;企業(yè)安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),結(jié)合同行業(yè)常見事故案例進(jìn)行剖析講解,闡明傷亡事故的原因即事故處理程序等。(3)提出安全生產(chǎn)要求。要求員工在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中努力學(xué)習(xí)安全技術(shù)、操作規(guī)程,經(jīng)常參加安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)交流和事故分析以及安全檢查活動(dòng),遵守操作規(guī)程和勞動(dòng)紀(jì)律,徹底杜絕違章作業(yè)行為,正確使用勞動(dòng)保護(hù)用品等。

2、車間一級(jí)安全教育。車間一級(jí)的安全教育由車間主任或安監(jiān)人員負(fù)責(zé)。各車間根據(jù)生產(chǎn)特點(diǎn)和設(shè)備運(yùn)行狀態(tài),重點(diǎn)防范的危險(xiǎn)源和危險(xiǎn)區(qū)域,進(jìn)行本級(jí)安全生產(chǎn)教育。(1)介紹車間生產(chǎn)特點(diǎn)、性質(zhì)。如:車間人員組成,安全生產(chǎn)組織及活動(dòng)情況;車間主要工種及作業(yè)安全要求;危險(xiǎn)區(qū)域、特種作業(yè)場(chǎng)所,有毒有害崗位情況;安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴要求及注意事項(xiàng);事故多發(fā)部位、原因及相應(yīng)的特殊規(guī)定和安全要求;車間常見事故并對(duì)典型事故案例進(jìn)行剖析;車間安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)、問題及對(duì)策等等。(2)根據(jù)車間崗位特點(diǎn)介紹安全技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。(3)學(xué)習(xí)車間各項(xiàng)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)制度。

3、班組一級(jí)安全教育。班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的前沿“陣地”,操作人員的日?;顒?dòng)和設(shè)備都在班組,班組安全生產(chǎn)教育的重點(diǎn)是崗位安全基礎(chǔ)教育、安全操作方法和崗位生產(chǎn)技能。主要由班組長(zhǎng)、安全員負(fù)責(zé)或請(qǐng)師傅傳授。(1)介紹本班組生產(chǎn)概括、特點(diǎn)、范圍、作業(yè)環(huán)境、設(shè)備狀況和消防設(shè)施等,結(jié)合典型事故案例,分析可能發(fā)生傷害事故的各種危險(xiǎn)因素和隱患部位。(2)講解本崗位使用的機(jī)械設(shè)備、工器具的性能,防護(hù)裝置的作用和使用方法、工種安全操作規(guī)程和崗位責(zé)任及有關(guān)安全注意事項(xiàng);學(xué)習(xí)班組安全活動(dòng)內(nèi)容及作業(yè)場(chǎng)所的安全檢查和交接班制度;教育員工發(fā)現(xiàn)事故隱患或發(fā)生事故時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告有關(guān)人員,并掌握一定的處理險(xiǎn)情能力。(3)講解正確使用勞動(dòng)用品及其保管方法和文明生產(chǎn)的要求。(4)安全生產(chǎn)操作示范。重點(diǎn)講解安全操作要領(lǐng),結(jié)合實(shí)際,告訴員工哪些操作是危險(xiǎn)的、違反操作規(guī)程的以及將導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。

三、積極開展企業(yè)安全文化建設(shè)

第4篇

一、普通員工安全教育的主要內(nèi)容

(一)一般的安全生產(chǎn)知識(shí)教育

一是有關(guān)安全的法律法規(guī)方針政策、制度和規(guī)則以及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的學(xué)習(xí)理解;二是有關(guān)特種設(shè)備、電氣設(shè)備等危險(xiǎn)設(shè)備的基本安全知識(shí);三是生產(chǎn)使用的有毒有害原材料或可能散發(fā)有毒有害物質(zhì)的高危區(qū)域的消防安全防護(hù)基本知識(shí);四是個(gè)人防護(hù)用品的正確使用;五是傷亡事故報(bào)告辦法,發(fā)生事故時(shí)緊急救護(hù)和自救技術(shù)措施、方法等。通過教育使員工具備基本安全生產(chǎn)知識(shí),并能夠在勞動(dòng)過程中自覺遵守有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)制度和勞動(dòng)紀(jì)律,并長(zhǎng)期堅(jiān)持。

(二)專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育

專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育是指對(duì)從事某一作業(yè)的職工必須具備的專門知識(shí),屬于比較專業(yè)有針對(duì)性教育,它包括專門的安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、衛(wèi)生技術(shù)知識(shí)以及根據(jù)這些技術(shù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)制訂的各種安全操作規(guī)程的教育。一是按生產(chǎn)性質(zhì)分包括機(jī)械安全技術(shù)、礦山安全技術(shù)、野外作業(yè)安全技術(shù)、化工安全技術(shù)、建筑安全技術(shù)等。二按機(jī)器設(shè)備性質(zhì)分車、銑、刨、磨、鑄造、鍛壓、沖壓及熱處理等金屬加工安全技術(shù)。三是按作業(yè)工種分車工、電工、焊工、鍋爐壓力容器、起重運(yùn)輸、防火防爆、高處作業(yè)安全技術(shù)。四是工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)知識(shí)包括工業(yè)防毒、防塵技術(shù),震動(dòng)噪聲控制技術(shù),射頻輻射、激光防護(hù)技術(shù),高溫作業(yè)技術(shù)。通過教育使員工在安全知識(shí)方面,具備較專業(yè)的安全技術(shù)知識(shí)。

(三)安全生產(chǎn)技能教育

安全生產(chǎn)技能是指人們安全完成作業(yè)的技巧和能力,它包括作業(yè)技能,熟練把握作業(yè)安全裝置設(shè)施的能力以及在應(yīng)急情況下妥善應(yīng)變處理的能力,是職工實(shí)際安全作業(yè)能力的教育,具有直接的實(shí)踐意義。通過技能教育著重解決了“應(yīng)會(huì)”的問題,使全員熟悉并遵守安全操作規(guī)程,在安全技能方面,具備較熟練的安全操作技能,提高可靠率,避免失誤。

(四)全員安全意識(shí)教育

全員教育實(shí)際上就是每年對(duì)全廠職工進(jìn)行安全生產(chǎn)的再教育,使員工達(dá)到有較高的個(gè)人安全需求,珍惜生命,關(guān)愛健康。許多生產(chǎn)實(shí)踐表明,生產(chǎn)工人安全教育隔了一段較長(zhǎng)時(shí)間后對(duì)安全生產(chǎn)會(huì)逐漸淡薄,因此,必須通過全員復(fù)訓(xùn)教育提高職工的安全意識(shí)。

(五)應(yīng)急能力教育

在應(yīng)急能力方面,若碰到異常情況,不臨陣脫逃,而能果斷采取措施,把事故消滅在萌芽狀態(tài)或防止事故擴(kuò)大。

二、企業(yè)普通員工安全教育的方法

隨著我國(guó)安全治理的不斷深化,企業(yè)安全教育已經(jīng)形成一定的體系。生動(dòng)講解具體安全操作規(guī)程,第一次能夠引起較大的興趣,但經(jīng)若干次枯燥無味的重復(fù),則只會(huì)流于形式。由老工人、班組長(zhǎng)結(jié)合工藝過程包教包學(xué),在提高生產(chǎn)技能的同時(shí),貫徹安全操作方法的內(nèi)容,往往可收到良好的效果??刹捎寐毠さ娜?jí)安全教育形式,主要方法和內(nèi)容如下:

(一)廠級(jí)教育

對(duì)新入的員工在分配到車間和工作崗位之前,由廠安全部門進(jìn)行初步安全教育的內(nèi)容國(guó)情、廠情教育,勞動(dòng)法和勞動(dòng)合同教育,國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)文件,本企業(yè)安全生產(chǎn)狀況,企業(yè)內(nèi)危險(xiǎn)源、安全警示點(diǎn)介紹等一般的安全技術(shù)知識(shí)。

(二)車間教育

新員工由車間進(jìn)行安全教育的內(nèi)容包括:本車間生產(chǎn)概況、工藝流程,機(jī)械設(shè)備的分布和性能,車間勞動(dòng)規(guī)則、車間內(nèi)危險(xiǎn)地區(qū)、有毒有害作業(yè)情況及安全事項(xiàng),車間級(jí)教育主要采取現(xiàn)場(chǎng)觀摩講解的形式。

(三)班組教育

教育內(nèi)容包括:本工段、班組的工作性質(zhì)、職責(zé)范圍,安全規(guī)章制度,各種機(jī)械設(shè)備和安全防護(hù)設(shè)施的性能作用,個(gè)人防護(hù)用品的使用等,工作點(diǎn)的塵源、毒源、危險(xiǎn)機(jī)械、危險(xiǎn)區(qū)的控制防護(hù)辦法,講解事故教訓(xùn),發(fā)生事故的緊急救援措施和安全撤退路線等。

(四)轉(zhuǎn)崗、變換工種教育

通過人員的優(yōu)化組合以及產(chǎn)品調(diào)整、工藝更新、新材料、新設(shè)備的使用,促使部分員工的崗位、工種和習(xí)慣做法的改變,必然引起職工的不適應(yīng),適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行轉(zhuǎn)崗、變換工種安全教育培訓(xùn)是非常必要的,也是提高全員安全教育不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。

(五)特殊工種教育

主要指對(duì)操作者本人和四周設(shè)施的安全有重大危害因素的工種,比如電工、壓力容器操作、起重機(jī)操作、金屬焊接、機(jī)動(dòng)車駕駛、建筑登高架設(shè)作業(yè)等,對(duì)特殊工種人員要進(jìn)行脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)的專門培訓(xùn),培訓(xùn)后經(jīng)嚴(yán)格考核,由勞動(dòng)部門頒發(fā)特種作業(yè)安全操作許可證,方可上崗操作。取得上崗操作證的操作人員,要及時(shí)補(bǔ)充更新本崗位的安全技術(shù)知識(shí),熟練把握安全操作技能,定期復(fù)審,復(fù)審考核不合格的禁止繼續(xù)從事特種作業(yè)。

(六)企業(yè)日常教育和其他安全教育

安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,要進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育,同時(shí)要抓住事故、節(jié)日等有利時(shí)機(jī)進(jìn)行安全教育,加深職工安全意識(shí),提高員工安全知識(shí)和技能。

1.定期與不定期教育相結(jié)合。企業(yè)要經(jīng)常性的開展安全教育,如定期的班組安全學(xué)習(xí),工作檢查、工作交接制等教育;不定期的事故分析會(huì),事故現(xiàn)場(chǎng)說教,典型經(jīng)驗(yàn)宣傳等。

2.季節(jié)教育。季節(jié)性變化常會(huì)給生產(chǎn)帶來許多嚴(yán)重的不安全隱患,結(jié)合不同季節(jié)中安全生產(chǎn)的特點(diǎn)開展有針對(duì)性、靈活多樣的超前思想教育。比如夏天防暑降溫,冬天防火防凍。如夏季天氣悶熱,一些地方還高溫、高濕,人在這個(gè)季節(jié)里特別容易疲勞,由于悶熱不能好好休息,白天在班上更是沒精打采,同時(shí)還影響人的情緒,使人心神不定,在這種情況下,特別容易發(fā)生事故。這個(gè)時(shí)期的安全教育主要是教給職工一些防暑降溫的知識(shí),特別要教育職工不要搞“疲勞戰(zhàn)術(shù)”,要想方設(shè)法休息好,以便在工作時(shí)間里能集中精力,同時(shí),應(yīng)設(shè)法改善工作環(huán)境,輔以必要的防暑降溫設(shè)備和藥品。在冬季,天寒地凍,且天氣干燥,這個(gè)季節(jié)安全工作的重點(diǎn)是防火、防凍,應(yīng)對(duì)職工重點(diǎn)進(jìn)行防火防凍的教育。如果出現(xiàn)冰封路面的情況,還要對(duì)司機(jī)和騎車上下班的職工進(jìn)行交通安全教育。

3.節(jié)日教育。節(jié)日教育就是在各種節(jié)假日的前后組織的有針對(duì)性的安全教育。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)表明,我國(guó)節(jié)假日前后是各種安全事故是平時(shí)的幾倍,其主要原因是因?yàn)楣?jié)假日前后職工的情緒波動(dòng)大。節(jié)日臨近了,安全教育就應(yīng)抓緊,多講節(jié)日出事的教訓(xùn),同時(shí),解決一些職工將要遇到的困難。節(jié)日后,可花一些時(shí)間開“收心會(huì)”,使職工在上崗后一心用在工作上。

第5篇

關(guān)鍵詞:教育培訓(xùn) 安全生產(chǎn) 精細(xì)管理

近年來,宣鋼公司以“精細(xì)化管理和6S管理”為抓手,針對(duì)以往的安全教育培訓(xùn)予以深度剖析。通過自查自糾,發(fā)現(xiàn)企業(yè)安全教育培訓(xùn)效果還不夠理想,存在執(zhí)行層次弱化的現(xiàn)象。為此,宣鋼公司對(duì)照“精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)”的管理訴求,積極開展扎實(shí)有效的安全教育培訓(xùn)活動(dòng),努力提高操作人員規(guī)避事故風(fēng)險(xiǎn)的綜合能力,并將此主題列入公司2013年度安全教育培訓(xùn)重點(diǎn)工作。

眾所周知,安全生產(chǎn)是任何企業(yè)日常管理中都不容忽視的問題。所謂安全生產(chǎn)是指企事業(yè)單位在勞動(dòng)生產(chǎn)過程中的人身安全、設(shè)備和產(chǎn)品安全,以及交通運(yùn)輸安全等。換言之,為了使勞動(dòng)過程在符合安全要求的物質(zhì)條件和工作秩序下作業(yè),防止設(shè)備事故、傷亡事故及各種災(zāi)害的發(fā)生,保障勞動(dòng)者的安全健康和生產(chǎn)、勞動(dòng)過程的正常進(jìn)行而采取的諸多措施和從事的一切活動(dòng)。它既包括對(duì)勞動(dòng)者個(gè)體的保護(hù),也包括對(duì)生產(chǎn)、財(cái)物、環(huán)境等要素的保護(hù),確保生產(chǎn)活動(dòng)正常進(jìn)行。

1.企業(yè)安全生產(chǎn)的重要性

安全生產(chǎn)是生產(chǎn)與安全的統(tǒng)一,其宗旨是“生產(chǎn)必須安全,安全促進(jìn)生產(chǎn)”。搞好安全工作,改善作業(yè)環(huán)境,可以調(diào)動(dòng)職工的生產(chǎn)積極性;減少財(cái)產(chǎn)損失,增加企業(yè)效益,能夠促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展;減少職工傷亡,減少勞動(dòng)力損失;且生產(chǎn)必須安全,因?yàn)榘踩巧a(chǎn)的前提條件,沒有安全保障則無法順利生產(chǎn)。倘若出現(xiàn)工傷(或工亡)事故,一方面員工(或員工家屬)需承受生理和心理上的巨大痛苦,另一方面會(huì)影響公司正常的生產(chǎn)秩序,給公司造成無法估量的經(jīng)濟(jì)損失,也會(huì)引發(fā)不良的社會(huì)輿論及其他后果,因此必須引起大家高度重視。為貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,保證廣大職工掌握必要的安全生產(chǎn)知識(shí)和安全技能,提高職工安全生產(chǎn)意識(shí)及自我保護(hù)能力,有效保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的提高與國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速、健康、持續(xù)發(fā)展。

2.企業(yè)安全生產(chǎn)的創(chuàng)新思維

通過安全教育和技能培訓(xùn),嚴(yán)格操作規(guī)程,保證員工人身安全,并借助設(shè)備保障與事故預(yù)警系統(tǒng)來確保生產(chǎn)安全。同時(shí),進(jìn)一步完善企業(yè)安全生產(chǎn)中的職業(yè)安全衛(wèi)生設(shè)施(勞動(dòng)保護(hù)),即依靠科學(xué)管理與技術(shù)進(jìn)步,采取組織的和技術(shù)的措施,消除勞動(dòng)過程中危及人身安全和健康的不良條件與行動(dòng),防止傷亡事故和職業(yè)病發(fā)生,保障勞動(dòng)者在勞動(dòng)過程中的安全和健康問題。

結(jié)合宣鋼公司的實(shí)際情況,公司員工在生產(chǎn)作業(yè)中須注意如下幾點(diǎn):一是整合思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。我國(guó)安全生產(chǎn)工作經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐,積累出 “三不傷害”這一寶貴經(jīng)驗(yàn),即“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”。倡導(dǎo)安全文化,提高員工安全生產(chǎn)意識(shí),是我國(guó)安全生產(chǎn)規(guī)劃中的一項(xiàng)內(nèi)容。而安全文化的核心思想是人,在倡導(dǎo)“以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)”的今天,“三不傷害”這一安全理念理應(yīng)成為企業(yè)安全文化的核心內(nèi)容。二是夯實(shí)基層責(zé)任,突出執(zhí)行力。班組長(zhǎng)作為公司最基層管理人員,對(duì)本班組安全生產(chǎn)負(fù)有不可推卸的管理責(zé)任。車間要及時(shí)排查隱患,嚴(yán)格操作規(guī)程,嚴(yán)肅獎(jiǎng)懲考核與兌現(xiàn),對(duì)于安全工作不到位的班組需進(jìn)行限期整改,杜絕危險(xiǎn)因素。三是善于發(fā)現(xiàn)問題,持續(xù)改進(jìn)?;阡撹F企業(yè)連續(xù)生產(chǎn)作業(yè)的特點(diǎn),對(duì)于生產(chǎn)過程中潛存的各類不安全要素一定要善于分析其原因,并針對(duì)具體問題制定科學(xué)方案,持續(xù)精進(jìn)。

3.安全教育培訓(xùn)對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)的促進(jìn)作用

企業(yè)開展安全教育工作,應(yīng)根據(jù)不同的教育對(duì)象,側(cè)重于不同的施教內(nèi)容,有針對(duì)性提出不同的教育目標(biāo)要求,規(guī)范培訓(xùn)記錄,督導(dǎo)落實(shí),強(qiáng)化其責(zé)任考核,保障公司的安全教育培訓(xùn)重形式更重效果,確保各項(xiàng)規(guī)定和要求不折不扣落實(shí)到作業(yè)車間和基層班組。

3.1安全教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容

3.1.1安全生產(chǎn)思想教育。主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育、典型經(jīng)驗(yàn)、法制教育及事故案例教育。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)促進(jìn)企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)依法組織企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,提高企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體職工對(duì)安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識(shí),明晰發(fā)生事故對(duì)企業(yè)、對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭帶來的巨大損失和不幸,堅(jiān)定其在日常工作中樹立“安全第一”思想,正確處理好生產(chǎn)與安全的關(guān)系,確保企業(yè)生產(chǎn)安全順行。

3.1.2安全生產(chǎn)知識(shí)教育。主要包括一般安全技術(shù)知識(shí)教育、生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)教育和專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育,旨在通過教育培訓(xùn),提高生產(chǎn)技能技巧,防止錯(cuò)誤操作,以適應(yīng)對(duì)工廠相關(guān)危險(xiǎn)因素的識(shí)別、預(yù)防和處理。

3.1.3安全管理理論和方法的教育??偨Y(jié)以往安全管理的經(jīng)驗(yàn),推廣現(xiàn)代企業(yè)安全管理方法的應(yīng)用,切實(shí)提高各級(jí)管理人員的安全管理水平。

3.2宣鋼開展三級(jí)安全教育的創(chuàng)新點(diǎn)

三級(jí)安全教育是企業(yè)最基本的安全教育制度,教育對(duì)象以新進(jìn)廠人員為主,涵蓋了入廠教育、車間教育和班組教育。

3.3.1廠級(jí)安全教育

主要內(nèi)容:黨和國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策及主要法規(guī)標(biāo)準(zhǔn);企業(yè)危險(xiǎn)作業(yè)場(chǎng)所安全要求及有關(guān)防災(zāi)救護(hù)知識(shí);各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及勞動(dòng)紀(jì)律;典型事故案例介紹,吸取教訓(xùn)等。一般由廠安全技術(shù)部門會(huì)同培訓(xùn)部門組織進(jìn)行,按要求不少于8學(xué)時(shí)。

3.3.2車間安全教育

主要內(nèi)容:本車間生產(chǎn)性質(zhì)、特點(diǎn)及基本安全要求;車間安全管理制度和勞動(dòng)紀(jì)律;生產(chǎn)工藝流程、危險(xiǎn)部位及有關(guān)防災(zāi)救護(hù)知識(shí);同類車間工傷事故介紹,吸取教訓(xùn)等。由車間主任會(huì)同安技人員進(jìn)行,不少于4學(xué)時(shí)。

3.3.3班組安全教育

主要內(nèi)容:班組工作任務(wù)、性質(zhì)及基本安全要求;崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制度和安全操作規(guī)程;事故苗頭或發(fā)生事故時(shí)的緊急處置措施;有關(guān)設(shè)備、設(shè)施的性能、安全特點(diǎn)及防護(hù)裝置的作用與完好要求;有關(guān)個(gè)體防護(hù)用品使用要求及保管知識(shí)等;一般由班組長(zhǎng)會(huì)同安全員及帶班師傅進(jìn)行,課時(shí)不少于4學(xué)時(shí)。

通過不斷深入學(xué)習(xí),改進(jìn)員工的思維方式,掌握安全高效的工作方法,讓員工懂得某項(xiàng)工作應(yīng)該做什么,具體怎樣做,真正提高規(guī)避和處理異常情況的能力。

第6篇

關(guān)鍵詞:建筑工人;安全培訓(xùn);重要性

建筑業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門,它與整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活的改善有著密切的關(guān)系。隨著近年來建筑業(yè)持續(xù)迅猛的發(fā)展,機(jī)械化操作代替了手工操作,而機(jī)械化的程度越高,就要求我們的操作工人技術(shù)素質(zhì)水平越高。建筑工人的技術(shù)素質(zhì)水平直接影響到建筑施工安全事故的發(fā)生,所以控制和減少傷亡事故,確保安全施工的關(guān)鍵之一是“強(qiáng)化對(duì)建筑工人的安全教育和培訓(xùn)”,但是目前建筑企業(yè)安全教育培訓(xùn)存在一定問題,結(jié)合工作實(shí)踐,我談?wù)剬?duì)建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的幾點(diǎn)看法:

一、建筑安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀

現(xiàn)實(shí)工作中, 由于認(rèn)識(shí)水平的不同,建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)情況發(fā)展不平衡。但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深入和發(fā)展,一部分建筑施工企業(yè),受利益驅(qū)動(dòng),片面追求經(jīng)濟(jì)效益,安全意識(shí)淡薄,放松了安全管理,特別是在對(duì)職工的安全教育培訓(xùn),在經(jīng)濟(jì)上和時(shí)間上不舍的投入,導(dǎo)致安全技術(shù)水平低下。一些建筑業(yè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)安全生產(chǎn)的“重視”,僅限于在開會(huì)時(shí)講“要注意安全”,而怎樣注意安全就講不出所以然,一些安全員不明白自己在施工現(xiàn)場(chǎng)的地位和作用,對(duì)安全知識(shí)一知半解,有的甚至連常用安全技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)都不了解,特別是新進(jìn)場(chǎng)的民工沒有接受過任何安全教育,特種作業(yè)人員無證上崗,不懂本工種操作規(guī)程,不掌握安全技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

二、安全教育培訓(xùn)內(nèi)容要具體化

1、建筑企業(yè)安全教育的內(nèi)容包括:安全生產(chǎn)思想教育、安全知識(shí)教育、安全技能教育。(1)安全生產(chǎn)思想教育。安全生產(chǎn)思想教育的目的是為安全生產(chǎn)奠定思想基礎(chǔ),通常從加強(qiáng)思想路線和方針政策教育、勞動(dòng)紀(jì)律兩個(gè)方面進(jìn)行。通過安全生產(chǎn)思想路線和方針政策的教育,提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、管理干部和廣大職工的政策水平,使他們嚴(yán)肅認(rèn)真地執(zhí)行安全生產(chǎn)方針、政策、法律。勞動(dòng)紀(jì)律教育主要使廣大職工懂得嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要性。(2)安全知識(shí)教育。安全知識(shí)教育的主要內(nèi)容:企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、施工工藝、機(jī)械設(shè)備、高處作業(yè)、腳手架工程、模板工程、臨時(shí)用電工程、文明施工、消防器材應(yīng)用等安全基本知識(shí)。(3)安全技能教育。安全技能教育就是結(jié)合本工種專業(yè)特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)安全操作、安全防護(hù)所必須具備的基本技術(shù)知識(shí)的教育。使每個(gè)職工都要熟悉本工種、本崗位專業(yè)安全技術(shù)知識(shí),包括安全技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生和安全操作規(guī)程等。

2、安全教育要有明確的目標(biāo)、具體的內(nèi)容、可行的措施,才能起到事半功倍的效果。對(duì)建筑施工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)的主要內(nèi)容是國(guó)家安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范及重大傷亡事故教訓(xùn)分析,專職安全管理人員不僅要學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī),重點(diǎn)還要反復(fù)學(xué)習(xí),安全生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范掌握應(yīng)用檢查、評(píng)定、分析和提出整改措施和方法。作業(yè)人員培訓(xùn)主要內(nèi)容,除國(guó)家安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)外,重點(diǎn)要學(xué)習(xí)安全知識(shí)常識(shí)和本工種安全技術(shù)操作規(guī)程以及重大傷亡事故案例分析。安全教育中要杜絕蜻蜓點(diǎn)水,隨意找?guī)妆緯?念幾個(gè)文件和規(guī)定,走過場(chǎng)的現(xiàn)象發(fā)生,切實(shí)提高安全工作水平。

三、安全教育培訓(xùn)形式要多樣化

安全教育培訓(xùn)可采取各種有效方式開展活動(dòng),比如說可以制作形式多樣的培訓(xùn)資料,圖文并茂,提高員工的培訓(xùn)興趣;也可以建立安全教育室,舉辦多層次的安全培訓(xùn)班,舉辦安全知識(shí)演講、報(bào)告會(huì)、進(jìn)行圖片和典型事故照片展覽,放映電視教育片,舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽,購(gòu)置或編印安全技術(shù)和勞動(dòng)保護(hù)的參考書、刊物、宣傳畫、標(biāo)語等??傊?,安全教育要避免枯燥無味和流于形式,可采取各種生動(dòng)活潑的形式,并堅(jiān)持經(jīng)常化、制度化。同時(shí)應(yīng)注意思想性、嚴(yán)肅性和及時(shí)性。培訓(xùn)要與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,每次培訓(xùn)結(jié)束必須進(jìn)行考試,以檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。

安全教育培訓(xùn)是提高職工安全素質(zhì)的根本途徑,安全教育的形式多種多樣,內(nèi)容也很多,關(guān)鍵是要注重教育培訓(xùn)的效果,避免形式主義、走過場(chǎng)。隨著安全責(zé)任越來越重大,安全教育的內(nèi)容一定要全面、具體,要正確對(duì)待各種安全教育培訓(xùn),講求實(shí)效,真正以人為本,讓員工受益,真正提高員工的安全素質(zhì),從而為實(shí)現(xiàn)零事故奠定基礎(chǔ)。

四、加強(qiáng)培訓(xùn),提高素質(zhì)

1、加強(qiáng)對(duì)管理層人員培訓(xùn),提高安全生產(chǎn)管理素質(zhì)。企業(yè)必須定期、定時(shí)、分批培訓(xùn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、工程技術(shù)人員和生產(chǎn)管理人員,認(rèn)真學(xué)習(xí)建設(shè)工程安全生產(chǎn)相關(guān)法律、法規(guī)及規(guī)范性文件,提高管理安全生產(chǎn)的素質(zhì),做到對(duì)安全生產(chǎn)能管、會(huì)管、管得好。

2、加強(qiáng)對(duì)施工人員崗前培訓(xùn),提高其安全生產(chǎn)意識(shí)。企業(yè)對(duì)參加施工的人員,必須進(jìn)行安全技術(shù)教育,使其熟知和遵守本工種和各項(xiàng)安全技術(shù)操作規(guī)程,并定期進(jìn)行安全技術(shù)考核,合格者方準(zhǔn)上崗操作。對(duì)于從事電氣、起重、建筑登高架設(shè)作業(yè)、焊接、汽車駕駛、爆破等特殊工種的人員,必須經(jīng)專業(yè)培訓(xùn),獲得合格證書后,方準(zhǔn)持證上崗。

第7篇

一、新工人入場(chǎng)安全三級(jí)教育制度:

㈠、凡公司新招收的合同制工人,及分配來的實(shí)習(xí)和代培人員,分別由公司進(jìn)行一級(jí)安全教育。項(xiàng)目經(jīng)理部進(jìn)行二級(jí)安全教育?,F(xiàn)場(chǎng)施工員進(jìn)行三級(jí)安全教育。教育內(nèi)容為:

⒈公司教育:

①、講黨和國(guó)家的勞動(dòng)保護(hù)安全生產(chǎn)的方針,政策。

②、講公司安全管理規(guī)章制度、勞動(dòng)、安全紀(jì)律。

③、講“三不傷害”即:遵守操作規(guī)程不傷害自己,講究職業(yè)道德不傷害他人,居安思危不被他人傷害。

④、講遵章守紀(jì),反對(duì)違章指揮,反對(duì)違章操作。

⑤、講公司內(nèi)、外工傷事故血的教訓(xùn)。

⒉項(xiàng)目經(jīng)理部教育:

①、講安全生產(chǎn),勞動(dòng)保護(hù)、安全防火等規(guī)章制度與獎(jiǎng)懲制度。

②、講施工生產(chǎn)特點(diǎn),危險(xiǎn)地段,應(yīng)注意的事項(xiàng),防范措施與方法。

③、講安全技術(shù)操作規(guī)程、安全、勞動(dòng)紀(jì)律。

⒊班組教育:

①、講各工程的安全技術(shù)操作規(guī)程、安全、勞動(dòng)紀(jì)律。

②、講施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng),預(yù)防事故發(fā)生的措施。

③、講使用生產(chǎn)工具(設(shè)備的性能,用途和構(gòu)造,使用的基本方法)。

④、講勞保用品的使用與保管,愛護(hù)和保管生產(chǎn)工具(設(shè)備)和施工現(xiàn)場(chǎng)各種防護(hù)設(shè)施,安全標(biāo)志。

公司及項(xiàng)目經(jīng)理部?jī)杉?jí)教育,對(duì)教育內(nèi)容要進(jìn)行考核,造冊(cè)登記。教育人和接受教育人要簽字備查。

㈡、配合施工的外包隊(duì)工人進(jìn)場(chǎng),由項(xiàng)目經(jīng)理、安全員進(jìn)行入場(chǎng)安全教育,保衛(wèi)人員進(jìn)行治保消防教育,并填好安全教育登記卡(冊(cè)),教育者與接受安全教育的包工隊(duì)長(zhǎng)或大班長(zhǎng),必須簽名備查。

二、變更工種工人的安全教育制度:

凡有變更工種工作的工人項(xiàng)目部必須及時(shí)通知安全部門和現(xiàn)場(chǎng)安全員進(jìn)行變更工種工作的安全技術(shù)教育,責(zé)任劃分:由公司變更的,由公司質(zhì)安科進(jìn)行教育。由工地變更的,要通知安全員進(jìn)行安全教育。變更工種安全教育,由教育人員填寫安全教育卡(冊(cè)),教育者與受教育者都要簽字備查。

三、特殊工種工人的安全教育制度:

1、國(guó)家規(guī)定的電工、焊工、架工、司爐工、爆破工、機(jī)操工、起重工、小機(jī)動(dòng)翻斗車司機(jī)、龍門吊司機(jī)等特殊工種,由器材部、安全科配合辦公室申報(bào)市勞動(dòng)保護(hù)教育中心進(jìn)行培訓(xùn)取證。