時間：2023-08-28 16:30:29
序論：在您撰寫電力工程和電氣工程區(qū)別時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
隨著計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的健全,電氣工程應(yīng)用技術(shù)也在不斷深化,其現(xiàn)代電氣工程系統(tǒng)逐漸健全,滿足了時代經(jīng)濟(jì)對于電氣工程技術(shù)的發(fā)展需要,電氣工程的發(fā)展,離不開對其內(nèi)部理論應(yīng)用體系的健全,實際上電氣工程理論體系的健全與當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)時代背景是分不開的,特別是在學(xué)科相互融合交叉的今天?？茖W(xué)技術(shù)的每一次重大突破都會導(dǎo)致生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展和人類社會的巨大進(jìn)步,科技是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)新是社會發(fā)展的推動力。
二、關(guān)于電氣學(xué)科環(huán)節(jié)的分析
1隨著電氣工程系統(tǒng)的不斷健全,電氣學(xué)科理論知識也在不斷深化應(yīng)用,這兩者實現(xiàn)了相互促進(jìn)。我國對于電氣信息學(xué)科的劃分包括以下內(nèi)容,其屬于工學(xué)門類,其學(xué)科分支有電氣工程、信息通信工程、計算機科學(xué)技術(shù)等。無論是哪一個學(xué)科分支,其都以計算機應(yīng)用為基礎(chǔ),這是電氣學(xué)科的理論實踐基礎(chǔ),也是電氣工程的應(yīng)用基礎(chǔ)。隨著時代的發(fā)展,其技術(shù)工程及其電磁類的基礎(chǔ)學(xué)科得到有效結(jié)合。實現(xiàn)了對其現(xiàn)代電氣工程的發(fā)展,滿足了市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要。我國電氣工程一級學(xué)科下設(shè)五個二級學(xué)科:電機與電器、電力系統(tǒng)及其自動化、高電壓與絕緣技術(shù)、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術(shù),電氣工程包含的專業(yè)基礎(chǔ)理論有電路原理、模擬電子、數(shù)字電子、微機原理與接口技術(shù)、單片機原理、自動控制原理、電磁理論、MATLAB仿真等。專業(yè)理論有電力系統(tǒng)及其暫態(tài)分析、電力電子、電機學(xué)、高電壓與絕緣、電力拖動、輸配電、工廠企業(yè)供電、電力市場等。
2目前來說,國外發(fā)達(dá)國家的電氣工程專業(yè)體系是比較健全的,隨著經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展,其內(nèi)部理論實踐體系日益健全,伴隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展。在以前的電氣工程專業(yè)中,國外發(fā)達(dá)國家的教學(xué)是以電力工程為主要的模式,隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展,其電子技術(shù)及其計算機技術(shù)逐漸成為電氣工程的應(yīng)用核心,其電氣學(xué)科體系日益健全。有些國外高校的電氣工程教學(xué)過程中,實現(xiàn)了對電力工程學(xué)科的取締,取而代之的是電氣工程的計算機應(yīng)用教學(xué),這滿足了國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局勢,實現(xiàn)了對電氣工程的更新,保障了電氣學(xué)科系統(tǒng)的健全,確保其內(nèi)部各個環(huán)節(jié)的有效協(xié)調(diào),無論是電氣學(xué)科的健全還是電氣工程技術(shù)的更新,這一定程度提升了國外發(fā)達(dá)國家的發(fā)展的軟硬實力。我國的電氣工程始于1908年上海南洋公學(xué)的電機電工學(xué)科,就是上海交大的前身,距今也有100多年的歷史了。1917年該校的電機?？圃O(shè)立了電訊門,即我國最早的無線電專業(yè),如今的電子信息及計算機專業(yè)群都是由此發(fā)展演化而來的。1932年,清華大學(xué)設(shè)置了電機系。建國后,我國建立了一大批以工科為主的多科性大學(xué),其中大多設(shè)立了電機工程系。1977年以后,大部分高校的“電機工程系”陸續(xù)更名為“電氣工程系”,近幾年來,部分高校又把“電氣工程系”發(fā)展成為“電氣工程學(xué)院”。我國的電氣工程雖然與國外名稱相同,但內(nèi)涵有很大區(qū)別,我國大學(xué)一般都是強弱電分開,即電氣類與電信類分設(shè)在不同的學(xué)院。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國高校的電氣工程教學(xué)中,電力學(xué)科也逐漸實現(xiàn)了與現(xiàn)代信息技術(shù)的融合,符合了國家信息化經(jīng)濟(jì)的法發(fā)展需要,這有效推動了我國的電氣工程的學(xué)科應(yīng)用系統(tǒng)的健全,進(jìn)行其電氣工程領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新模式的應(yīng)用,保障其內(nèi)部技術(shù)應(yīng)用環(huán)節(jié)的優(yōu)化。在此過程中,我們?yōu)榱吮緡碾姎饨?jīng)濟(jì)的發(fā)展需要,需要進(jìn)行國外電氣學(xué)科的先進(jìn)管理經(jīng)驗的汲取。國外發(fā)達(dá)國家的著名大學(xué)大都把電氣工程、通信工程、計算機工程放在同一學(xué)院,以利于在電氣工程學(xué)科中融入大量的信息技術(shù)知識。與其他學(xué)科不斷交叉融合,拓展了研究領(lǐng)域,大量的研究都是在跨學(xué)科領(lǐng)域開展的。與企業(yè)聯(lián)系密切,科技成果轉(zhuǎn)換能力強,引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)更新。
三、關(guān)于電氣技術(shù)發(fā)展前景的分析
電氣技術(shù)的未來發(fā)展前景是非常廣闊的,其影響著電力工業(yè)及其相關(guān)電力行業(yè)發(fā)展,可以說電氣技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展,是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。電氣技術(shù)的發(fā)展,也推動了可再生能源技術(shù)的深化應(yīng)用,滿足了國家經(jīng)濟(jì)的健康可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)了對風(fēng)電技術(shù)、光伏技術(shù)及其氫能的有效應(yīng)用,這符合未來電氣工程的發(fā)展需要,滿足低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要。特別是氫能技術(shù)的應(yīng)用,氫能有其他能源無與倫比的優(yōu)勢,其反應(yīng)后的生成物為水和氮化氫,對環(huán)境沒有污染。地球上的海水所含的氫用來發(fā)電就夠人類用數(shù)億年。單位重量的發(fā)熱量叫熱值,氫的熱值是汽油的3倍,煤炭的4倍?，F(xiàn)在世界上很多國家正在斥巨資研究這一能源,但目前還處在實驗室階段,距工業(yè)應(yīng)用還有一段距離。超導(dǎo)技術(shù)的深化,滿足了電氣工程的發(fā)展需要,促進(jìn)其綜合社會效益的提升,通過對其超導(dǎo)儲能系統(tǒng)的深化應(yīng)用,實現(xiàn)對其電能的有效轉(zhuǎn)換,實現(xiàn)對其電磁能的應(yīng)用。它是一種高效的儲能系統(tǒng),能夠?qū)崿F(xiàn)對電網(wǎng)的安全性的提升,滿足了實際工作的需要。保障電網(wǎng)安全。超導(dǎo)大容量電纜,可大大降低輸電過程中的電耗,提高能源效率。靈活交流輸電技術(shù),用大功率電子器實現(xiàn)對電力系統(tǒng)電壓、參數(shù)、功率、相位角等的實時調(diào)節(jié)控制,以實現(xiàn)電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定性和輸電過程中的能耗。
隨著計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的健全，電氣工程應(yīng)用技術(shù)也在不斷深化，其現(xiàn)代電氣工程系統(tǒng)逐漸健全，滿足了時代經(jīng)濟(jì)對于電氣工程技術(shù)的發(fā)展需要，電氣工程的發(fā)展，離不開對其內(nèi)部理論應(yīng)用體系的健全，實際上電氣工程理論體系的健全與當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)時代背景是分不開的，特別是在學(xué)科相互融合交叉的今天?？茖W(xué)技術(shù)的每一次重大突破都會導(dǎo)致生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展和人類社會的巨大進(jìn)步，科技是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新是社會發(fā)展的推動力。
二、關(guān)于電氣學(xué)科環(huán)節(jié)的分析
1隨著電氣工程系統(tǒng)的不斷健全，電氣學(xué)科理論知識也在不斷深化應(yīng)用，這兩者實現(xiàn)了相互促進(jìn)。我國對于電氣信息學(xué)科的劃分包括以下內(nèi)容，其屬于工學(xué)門類，其學(xué)科分支有電氣工程、信息通信工程、計算機科學(xué)技術(shù)等。無論是哪一個學(xué)科分支，其都以計算機應(yīng)用為基礎(chǔ)，這是電氣學(xué)科的理論實踐基礎(chǔ)，也是電氣工程的應(yīng)用基礎(chǔ)。隨著時代的發(fā)展，其技術(shù)工程及其電磁類的基礎(chǔ)學(xué)科得到有效結(jié)合。實現(xiàn)了對其現(xiàn)代電氣工程的發(fā)展，滿足了市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要。我國電氣工程一級學(xué)科下設(shè)五個二級學(xué)科：電機與電器、電力系統(tǒng)及其自動化、高電壓與絕緣技術(shù)、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術(shù)，電氣工程包含的專業(yè)基礎(chǔ)理論有電路原理、模擬電子、數(shù)字電子、微機原理與接口技術(shù)、單片機原理、自動控制原理、電磁理論、MATLAB仿真等。專業(yè)理論有電力系統(tǒng)及其暫態(tài)分析、電力電子、電機學(xué)、高電壓與絕緣、電力拖動、輸配電、工廠企業(yè)供電、電力市場等。
2目前來說，國外發(fā)達(dá)國家的電氣工程專業(yè)體系是比較健全的，隨著經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展，其內(nèi)部理論實踐體系日益健全，伴隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展。在以前的電氣工程專業(yè)中，國外發(fā)達(dá)國家的教學(xué)是以電力工程為主要的模式，隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展，其電子技術(shù)及其計算機技術(shù)逐漸成為電氣工程的應(yīng)用核心，其電氣學(xué)科體系日益健全。有些國外高校的電氣工程教學(xué)過程中，實現(xiàn)了對電力工程學(xué)科的取締，取而代之的是電氣工程的計算機應(yīng)用教學(xué)，這滿足了國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局勢，實現(xiàn)了對電氣工程的更新，保障了電氣學(xué)科系統(tǒng)的健全，確保其內(nèi)部各個環(huán)節(jié)的有效協(xié)調(diào)，無論是電氣學(xué)科的健全還是電氣工程技術(shù)的更新，這一定程度提升了國外發(fā)達(dá)國家的發(fā)展的軟硬實力。我國的電氣工程始于1908年上海南洋公學(xué)的電機電工學(xué)科，就是上海交大的前身，距今也有100多年的歷史了。1917年該校的電機?？圃O(shè)立了電訊門，即我國最早的無線電專業(yè)，如今的電子信息及計算機專業(yè)群都是由此發(fā)展演化而來的。1932年，清華大學(xué)設(shè)置了電機系。建國后，我國建立了一大批以工科為主的多科性大學(xué)，其中大多設(shè)立了電機工程系。1977年以后，大部分高校的“電機工程系”陸續(xù)更名為“電氣工程系”，近幾年來，部分高校又把“電氣工程系”發(fā)展成為“電氣工程學(xué)院”。我國的電氣工程雖然與國外名稱相同，但內(nèi)涵有很大區(qū)別，我國大學(xué)一般都是強弱電分開，即電氣類與電信類分設(shè)在不同的學(xué)院。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國高校的電氣工程教學(xué)中，電力學(xué)科也逐漸實現(xiàn)了與現(xiàn)代信息技術(shù)的融合，符合了國家信息化經(jīng)濟(jì)的法發(fā)展需要，這有效推動了我國的電氣工程的學(xué)科應(yīng)用系統(tǒng)的健全，進(jìn)行其電氣工程領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新模式的應(yīng)用，保障其內(nèi)部技術(shù)應(yīng)用環(huán)節(jié)的優(yōu)化。在此過程中，我們?yōu)榱吮緡碾姎饨?jīng)濟(jì)的發(fā)展需要，需要進(jìn)行國外電氣學(xué)科的先進(jìn)管理經(jīng)驗的汲取。國外發(fā)達(dá)國家的著名大學(xué)大都把電氣工程、通信工程、計算機工程放在同一學(xué)院，以利于在電氣工程學(xué)科中融入大量的信息技術(shù)知識。與其他學(xué)科不斷交叉融合，拓展了研究領(lǐng)域，大量的研究都是在跨學(xué)科領(lǐng)域開展的。與企業(yè)聯(lián)系密切，科技成果轉(zhuǎn)換能力強，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)更新。
三、關(guān)于電氣技術(shù)發(fā)展前景的分析
電氣技術(shù)的未來發(fā)展前景是非常廣闊的，其影響著電力工業(yè)及其相關(guān)電力行業(yè)發(fā)展，可以說電氣技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展，是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。電氣技術(shù)的發(fā)展，也推動了可再生能源技術(shù)的深化應(yīng)用，滿足了國家經(jīng)濟(jì)的健康可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)了對風(fēng)電技術(shù)、光伏技術(shù)及其氫能的有效應(yīng)用，這符合未來電氣工程的發(fā)展需要，滿足低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要。特別是氫能技術(shù)的應(yīng)用，氫能有其他能源無與倫比的優(yōu)勢，其反應(yīng)后的生成物為水和氮化氫，對環(huán)境沒有污染。地球上的海水所含的氫用來發(fā)電就夠人類用數(shù)億年。單位重量的發(fā)熱量叫熱值，氫的熱值是汽油的3倍，煤炭的4倍?，F(xiàn)在世界上很多國家正在斥巨資研究這一能源，但目前還處在實驗室階段，距工業(yè)應(yīng)用還有一段距離。超導(dǎo)技術(shù)的深化，滿足了電氣工程的發(fā)展需要，促進(jìn)其綜合社會效益的提升，通過對其超導(dǎo)儲能系統(tǒng)的深化應(yīng)用，實現(xiàn)對其電能的有效轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)對其電磁能的應(yīng)用。它是一種高效的儲能系統(tǒng)，能夠?qū)崿F(xiàn)對電網(wǎng)的安全性的提升，滿足了實際工作的需要。保障電網(wǎng)安全。超導(dǎo)大容量電纜，可大大降低輸電過程中的電耗，提高能源效率。靈活交流輸電技術(shù)，用大功率電子器實現(xiàn)對電力系統(tǒng)電壓、參數(shù)、功率、相位角等的實時調(diào)節(jié)控制，以實現(xiàn)電力系統(tǒng)的安全穩(wěn)定性和輸電過程中的能耗。
四、結(jié)束語
電氣工程作為我國電力事業(yè)建設(shè)發(fā)展的重要工程項目之一，在我國的現(xiàn)代化建設(shè)與發(fā)展中同樣具有非常突出的地位和作用。近年來，隨著科學(xué)技術(shù)與信息自動化的建設(shè)發(fā)展，電氣自動化的應(yīng)用發(fā)展也越來越常見，不僅為電氣工程的施工建設(shè)創(chuàng)造了突出的價值，而且對于推動我國自動化技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步也有著不可小覷的作用意義。在電氣工程的施工建設(shè)中，其自動化技術(shù)不僅包含著計算機信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)信息通訊技術(shù)，同時還包含有機電一體化和電機等各種軟硬件技術(shù)，擁有比較廣泛的技術(shù)覆蓋，它在電力事業(yè)的應(yīng)用發(fā)展也包含了從電力生產(chǎn)到推廣運營等各個環(huán)節(jié)，因此，進(jìn)行電氣工程及其自動化技術(shù)技術(shù)的分析研究，具有突出的作用和價值意義，尤其是在國家對電氣自動化技術(shù)的大力推廣與支持應(yīng)用的情況，進(jìn)行電氣工程與自動化技術(shù)發(fā)展應(yīng)用的分析研究，其作用意義更為凸顯。
2我國電氣工程自動化技術(shù)的特征與應(yīng)用分析
2.1我國電氣工程自動化技術(shù)特征分析
電氣工程自動化技術(shù)作為一種集合了自動化、信息化與智能化的技術(shù)手段，其在實際中的應(yīng)用實現(xiàn)不僅能夠有效的提升電氣工程的施工建設(shè)質(zhì)量效率，更是對于降低電氣工程施工建設(shè)成本，推動電氣工程事業(yè)建設(shè)的大發(fā)展有著積極的作用和價值意義。需要注意的是，與其他工程領(lǐng)域中所應(yīng)用實現(xiàn)的自動化技術(shù)不同，電氣工程自動化技術(shù)由于受到電氣工程自身的領(lǐng)域特征限制與作用影響，在實際建設(shè)應(yīng)用中所實現(xiàn)的自動化技術(shù)不僅包含有計算技術(shù)信息技術(shù)和各種電子電力技術(shù)、通訊建設(shè)技術(shù)，而且電力調(diào)度以及電網(wǎng)建設(shè)、改造等方面的自動化要求也比較高，因此，對于促進(jìn)自動化技術(shù)自身的發(fā)展提升也有著重要的積極作用和意義。此外，電氣工程自動化技術(shù)在新能源的開發(fā)應(yīng)用上，也表現(xiàn)出相對較高的自動化建設(shè)與發(fā)展要求，這也是電氣工程自動化技術(shù)與其他自動化技術(shù)之間較為突出的區(qū)別特征。最后，在電氣工程施工建設(shè)中，其自動化技術(shù)不僅能夠?qū)崿F(xiàn)電氣工程施工建設(shè)的遠(yuǎn)程監(jiān)控操縱與集中控制，而且具有現(xiàn)場總線監(jiān)控的作用功能，在實際建設(shè)中能夠借助計算機設(shè)備通過中央處理器系統(tǒng)，對施工建設(shè)現(xiàn)場與施工過程進(jìn)行監(jiān)督控制，以促進(jìn)電氣工程及其施工建設(shè)的改進(jìn)提升。
2.2我國電氣工程自動化技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展
根據(jù)電氣工程施工建設(shè)中自動化技術(shù)的實際推廣與應(yīng)用情況，主要體現(xiàn)在發(fā)電自動化與配電自動化、變電自動化、電網(wǎng)運行調(diào)度自動化四個方面。發(fā)電自動化是指發(fā)電廠在發(fā)電運行中通過各種自動化技術(shù)與系統(tǒng)應(yīng)用實現(xiàn)發(fā)電量的自動控制，比較常見的發(fā)電自動控制系統(tǒng)主要包括自動電壓控制以及自動發(fā)電量控制、發(fā)電運行中的動力機械自動運行控制等技術(shù)系統(tǒng)。根據(jù)我國發(fā)電廠的發(fā)電運行情況，主要包括水力發(fā)電運行自動化和火力發(fā)電運行自動化，其中，水力發(fā)電運行的自動化程度要比火力發(fā)電自動化程度高，水力發(fā)電自動化需要在水力發(fā)電過程中運用調(diào)速器以及水輪機、水力發(fā)電勵磁控制系統(tǒng)等控制技術(shù)，在電力發(fā)電運行中實現(xiàn)自動化運行控制。通常情況下，比較常見的水力發(fā)電自動化主要有公用設(shè)備自動化以及單機自動化、水電廠發(fā)電運行綜合自動化等，對于提升水電廠發(fā)電運行的經(jīng)濟(jì)效益與安全穩(wěn)定性有著極為重要的積極作用和影響。在我國，火電廠發(fā)電運行中也已經(jīng)實現(xiàn)了自動化技術(shù)的應(yīng)用，它主要包括對于火力發(fā)電信息數(shù)據(jù)的處理以及發(fā)電運行保護(hù)、發(fā)電運行檢測、運行控制等自動化技術(shù)和系統(tǒng)。配電自動化在電氣工程自動化中的技術(shù)規(guī)模相對比較小，尤其是與電力調(diào)度自動化技術(shù)相比時。電氣工程的配電自動化中主要包含了現(xiàn)代控制技術(shù)、計算機技術(shù)、數(shù)據(jù)通訊與傳輸技術(shù)和設(shè)備運行控制技術(shù)等自動化技術(shù)，通過配電運行過程的自動化，實現(xiàn)整個運行過程的自動化控制與運行管理，它在保證電力供應(yīng)可靠性、提升電力輸送質(zhì)量與電力服務(wù)水平等方面有著積極作用和意義，并且能夠有效減輕電力工程人員的工作強度。電力運行中，變電站主要是實現(xiàn)電能的接受、分配以及變換控制，其自動化程度對于電力自動化的整體水平有著重要的作用和影響。結(jié)合變電站工作運行的實際情況，實現(xiàn)變電站工作運行的自動化主要是通過對于變電站工作運行數(shù)據(jù)的自動化處理與運行控制來保障變電站工作運行的自主性。在我國的變電自動化中，已經(jīng)應(yīng)用實現(xiàn)的技術(shù)手段包括變電站繼電保護(hù)微機化以及遠(yuǎn)程遠(yuǎn)動控制、變電站運行無人值守模式等。最后，電力調(diào)度自動化是實現(xiàn)發(fā)、供電保障的重要技術(shù)，對于電力供應(yīng)以及運行服務(wù)的質(zhì)量水平有著絕對的作用和影響，是提升電網(wǎng)運行服務(wù)的關(guān)鍵技術(shù)。目前我國電力運行中已經(jīng)實現(xiàn)的電力調(diào)度自動化技術(shù)包括電網(wǎng)運行實時監(jiān)控技術(shù)、經(jīng)濟(jì)調(diào)度技術(shù)、事故分析處理技術(shù)等自動化技術(shù)，對于減少電網(wǎng)運行故障、保障電網(wǎng)經(jīng)濟(jì)可靠運行有著積極作用與價值意義。隨著現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步以及電力需求的不斷提升，電力運行與服務(wù)發(fā)展過程中也逐漸朝著更高目標(biāo)方向發(fā)展，電氣工程的自動化也逐漸由發(fā)電、輸電的自動化朝著電力運行全面自動化方向發(fā)展，并且自動化技術(shù)水平也不斷的改進(jìn)提升，管控一體化以及狀態(tài)檢修等先進(jìn)管理與控制等熱點技術(shù)在電氣工程中的應(yīng)用實現(xiàn)也會越來越多，越來越普遍。
3結(jié)束語
關(guān)鍵詞：電氣；卓越；CAD；實踐；教學(xué)
作者簡介：張志艷（1975-），女，河南衛(wèi)輝人，鄭州輕工業(yè)學(xué)院電氣信息工程學(xué)院，講師；趙劍鍔（1979-），女，河南鄭州人，鄭州科技學(xué)院電氣工程學(xué)院，講師。（河南 鄭州 450064）
基金項目：本文系鄭州輕工業(yè)學(xué)院第九批重點教改項目“‘電氣工程及其自動化卓越工程師’人才培養(yǎng)體系的研究及實踐”的研究成果。
中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）30-0112-02
AutoCAD是一個專業(yè)繪圖軟件，有著較為豐富的繪圖和編輯功能，尤其是圖層工具的應(yīng)用，使得該繪圖軟件呈現(xiàn)出較強的靈活性和廣泛的應(yīng)用性，應(yīng)用于各種工程設(shè)計領(lǐng)域，如土木建筑設(shè)計、機械設(shè)計、電氣設(shè)計、航空航天、服裝設(shè)計等。[1-3]教學(xué)策略和教學(xué)藝術(shù)的應(yīng)用是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，輔以圖畫是其教學(xué)中的常用手段，也是關(guān)鍵策略，這將有利于學(xué)生的學(xué)和老師的教。電氣類專業(yè)引入AutoCAD繪圖工具，將對其相關(guān)課程的講授起到很好的輔助作用，因此，AutoCAD是電氣類相關(guān)專業(yè)學(xué)生必須掌握的一種繪圖工具。AutoCAD軟件在自動控制專業(yè)中的應(yīng)用形成了控制CAD課程，而AutoCAD與電氣類專業(yè)的結(jié)合便形成了電氣CAD課程，電氣CAD課程的開設(shè)是電氣專業(yè)培養(yǎng)工程背景的一個平臺。電氣專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向是與電相關(guān)的所有行業(yè)，其中讀圖、識圖、作圖、按圖進(jìn)行布線、施工、依圖進(jìn)行檢修等基本涵蓋了畢業(yè)生今后所要從事工作的所有內(nèi)容。因此，電氣CAD課程在電氣專業(yè)人才培養(yǎng)中起著尤為重要的作用。
教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的提出旨在促進(jìn)我國由工程教育大國邁向工程教育強國。2009年教育部在部分高校實施了第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。2011年底，鄭州輕工業(yè)學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為第二批“卓越計劃”試點專業(yè)。卓越工程師教育培養(yǎng)計劃下的電氣專業(yè)與普通電氣專業(yè)相比，重在培養(yǎng)一批立志從事技術(shù)創(chuàng)新和工程實踐的優(yōu)秀學(xué)生，在培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)計劃以及課程的開設(shè)等方面都有很大的不同，與之相對應(yīng)，相同的課程在卓越教育培養(yǎng)計劃下的電氣專業(yè)與普通電氣專業(yè)中所發(fā)揮的作用也有很大的區(qū)別?；诖耍疚奶接懥诵滦问较码姎釩AD課程的開設(shè)應(yīng)注意的問題及其在卓越教育培養(yǎng)計劃電氣專業(yè)中所起的作用。
一、注重講授技巧，提高授課效果
電氣CAD課程在很多高校被設(shè)定為選修，但由于其講授內(nèi)容在實踐教學(xué)和今后工作中的重要作用，使得電氣CAD課程的選修人數(shù)常常爆滿。電氣CAD課程以AutoCAD為軟件平臺，在掌握其基本設(shè)置、繪圖方法、編輯方法的基礎(chǔ)上把電氣符號的繪制、典型電氣圖形的繪制方法和繪制技巧作為其主要的授課內(nèi)容，[4-5]同時延伸到電氣制圖的理論、方法和規(guī)范。電氣CAD在卓越工程師班的開設(shè)主要是為校內(nèi)的實踐教學(xué)奠定基礎(chǔ)。由于“3+1”模式的引入，課程的開設(shè)學(xué)時數(shù)嚴(yán)重受限，要在有限的時間內(nèi)達(dá)到更好的教學(xué)效果必須采用好的教學(xué)方法。根據(jù)筆者多年的教學(xué)經(jīng)驗，在授課過程中應(yīng)注意以下講授技巧的使用：
1.講、演、練一體化模式
借助于多媒體教室，教師教的同時，學(xué)生實時操作，實現(xiàn)講、演、練相結(jié)合的一體化教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能動性，使學(xué)生快速掌握講授內(nèi)容，增強其實際操作能力。
2.基礎(chǔ)知識與專業(yè)繪圖內(nèi)容的講授交互進(jìn)行
繪圖基本知識的講授與電氣符號、典型電氣圖繪制內(nèi)容的講授非標(biāo)準(zhǔn)的先后順序，即不能先把所有的繪圖基礎(chǔ)知識全部授完之后再講授典型電氣圖形的繪制。兩個主題的講授內(nèi)容相互交融，相互促進(jìn)，貴在基礎(chǔ)，重在應(yīng)用。
3.充分發(fā)揮啟發(fā)式教學(xué)在電氣CAD課程中的作用，實現(xiàn)教師與學(xué)生之間以及學(xué)生與學(xué)生之間的互動
講授典型電氣圖形和電氣符號繪制時，先展現(xiàn)給學(xué)生所繪制圖形的全貌，以提問為先導(dǎo)，采用啟發(fā)式教學(xué)方法，讓學(xué)生分析如何繪制所要求的圖形，提出多種方案，通過討論、比較和試?yán)L制等方法，確定最佳繪圖方案，鍛煉和提高學(xué)生對繪圖技巧的運用能力，達(dá)到用最少的步驟和最簡單的方法繪制電氣圖形的目的。
4.充分利用目標(biāo)驅(qū)動方法進(jìn)行教學(xué)
對電氣專業(yè)卓越工程師班而言，學(xué)習(xí)電氣CAD的目標(biāo)非常明確，主要是為大型的綜合實驗、課程設(shè)計以及畢業(yè)設(shè)計服務(wù)，因大型綜合實驗在前，故在教學(xué)中便以綜合實驗為核心進(jìn)行目標(biāo)驅(qū)動教學(xué)的設(shè)計。教學(xué)初期給出實驗?zāi)繕?biāo)和實驗預(yù)期結(jié)果，讓學(xué)生在查閱資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行初步實驗方案的設(shè)計，學(xué)生在求知欲的強烈刺激下會主動探索電氣CAD中設(shè)計圖紙的標(biāo)準(zhǔn)畫法，充分發(fā)揮其主觀能動作用。
二、實踐教學(xué)的支撐作用
“卓越工程師培養(yǎng)計劃”強調(diào)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，將原四年大學(xué)培養(yǎng)過程轉(zhuǎn)變?yōu)椤?+1”的校企聯(lián)合培養(yǎng)模式。鑒于此，在卓越班教學(xué)計劃中開設(shè)了30個學(xué)時的4門大型綜合實驗課程。大型綜合實驗課程設(shè)置的目的重在以實際需求為目的，提高學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力以及團(tuán)隊協(xié)作精神，努力使學(xué)生成為卓越工程師。大型綜合實驗課程是一個綜合性、設(shè)計性、創(chuàng)新性實踐項目，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和工程實踐能力的載體。大型綜合實驗課程無論是圍繞PLC的電氣實驗項目還是以變電站設(shè)計為主題的設(shè)計項目，主要實現(xiàn)步驟如圖1所示。專業(yè)設(shè)計在大型綜合實驗中固然重要，不過最終還是要依照設(shè)計圖紙進(jìn)行電路布線，觀測實驗結(jié)果，因此要想以最快的速度進(jìn)行最準(zhǔn)確的繪圖依賴于電氣CAD學(xué)習(xí)的效果。
課程設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計是另外兩個校內(nèi)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。電力系統(tǒng)分析是該專業(yè)的核心課程，起著承前啟后的作用，是電力工程基礎(chǔ)、電機學(xué)、電力電子技術(shù)等課程的后續(xù)課程，是電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電網(wǎng)監(jiān)控及調(diào)度自動化等相關(guān)課程開設(shè)的前提。在電力工程基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)的課程設(shè)計以及該專業(yè)畢業(yè)設(shè)計中，變電站設(shè)計、配電網(wǎng)設(shè)計和工廠供電設(shè)計等課題占有很大的比重。課程設(shè)計以及畢業(yè)設(shè)計的成果常以高低壓主接線方案、剖面圖和斷面圖的形式呈現(xiàn)，對學(xué)生而言實現(xiàn)繪圖功能的軟件并不是價格昂貴的專業(yè)特有軟件，而是通用的繪圖軟件工具，最好的莫過于各種版本的AutoCAD軟件。
根據(jù)電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣部分、電力工程基礎(chǔ)等課程相關(guān)內(nèi)容，首先，分析并確定主接線設(shè)計方案，進(jìn)行短路電流的計算，繼而對相關(guān)電氣設(shè)備進(jìn)行選擇和校驗，最后以圖紙的形式將設(shè)計結(jié)果展現(xiàn)給大家。變電站設(shè)計課題中因有較多的相同設(shè)備，比如變壓器、斷路器、隔離開關(guān)、進(jìn)出線單元等，因此在學(xué)習(xí)繪圖時應(yīng)注意復(fù)制、鏡像、陣列等工具的正確使用，以使學(xué)生在實踐教學(xué)中以最快的速度準(zhǔn)確地繪制所設(shè)計的圖形。
三、專業(yè)課教學(xué)的輔助作用
電機類課程是電氣專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，卓越工程師班的學(xué)生層次雖然高于普通班，但從第一屆的教學(xué)實際情況來看并沒有取得更好的教學(xué)效果，對卓越工程師班的學(xué)生而言仍是最不易掌握和理解的課程，尤其是電機內(nèi)部電磁場的分析和計算等相關(guān)內(nèi)容較為抽象，求助于圖形工具使學(xué)生在感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上向更深層次的理性認(rèn)識過渡，將會使教學(xué)收到較好的效果，因此仿真軟件的引入對電機類課程的教學(xué)有很大的促進(jìn)作用。有限元仿真軟件Ansoft在工程電磁領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，包含靜電場、交變電場、靜磁場、渦流場、瞬態(tài)場等不同類型的分析模塊，具有強大的后處理功能，并充分考慮到求解模型的非線性等，其不足之處在于繪制模型功能不夠強大，軟件的菜單和幫助均為英文書寫，但它能夠?qū)肫渌ぞ呃L制的圖形。用電氣CAD繪制電機結(jié)構(gòu)主體，將其導(dǎo)入仿真軟件Ansoft，施加激勵條件，對電機內(nèi)部的電磁場進(jìn)行仿真分析，是電機類課程開設(shè)的最好輔助授課手段。
電氣CAD繪制的電機模型經(jīng)面域命令進(jìn)行封閉性檢查后以一定的格式輸出圖形，然后將輸出的圖形導(dǎo)入到仿真軟件Ansoft中，經(jīng)仿真得到電機內(nèi)部單獨由永磁體作用產(chǎn)生的磁力線如圖2所示。當(dāng)學(xué)生看到圖2的仿真結(jié)果時將會豁然開朗，原來電機內(nèi)部的電磁場是如此走向的，各部分磁場的強弱也一目了然，激發(fā)了學(xué)生對內(nèi)部電磁場神秘性淵源的探索，增強了學(xué)生對電機學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)興趣，適合卓越工程師人才培養(yǎng)模式下少學(xué)時的教學(xué)安排。
四、結(jié)束語
在信息化的今天，電氣CAD課程的開設(shè)能夠提高授課內(nèi)容的新穎性，增加授課內(nèi)容的信息量，開闊學(xué)生視野，拓展學(xué)生思維，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的工程背景，因此，電氣CAD課程是電氣專業(yè)教學(xué)中必不可少的一門課程。該課程具有很強的靈活性、操作性和實踐性，是該專業(yè)學(xué)生必須掌握的一項技能，是學(xué)生完成實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的工具；是該專業(yè)教師必須掌握的繪圖軟件，是教師講授專業(yè)課的支柱，是教師修改學(xué)生實踐教學(xué)環(huán)節(jié)所繪圖紙的工具。卓越工程師的人才培養(yǎng)模式是一個新生事物，在新的形勢下如何以較少的學(xué)時使電氣CAD課程的教學(xué)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果和實際運用效果，在實踐教學(xué)中發(fā)揮更好的作用將是另一個值得深入研究的課題。
參與文獻(xiàn)：
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[3]張曉峰，王宗剛.CAD 技術(shù)在電氣工程及其自動化專業(yè)畢業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用[J].中國電力教育，2008，（11）：115-116.
關(guān)鍵詞：電氣工程；施工圖；預(yù)算；準(zhǔn)確性
中圖分類號：F407文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A
工程預(yù)算工作是一個綜合了多學(xué)科內(nèi)容的工作，它要求工作人員不僅要具有一定的專業(yè)知識水平，對國家的相關(guān)法規(guī)和政策有充分的認(rèn)識和理解，還要了解包括項目圖紙設(shè)計、施工材料、施工設(shè)備以及施工方法在內(nèi)的多種項目施工知識。對于工程建設(shè)而言，提高工程預(yù)算的準(zhǔn)確性，做好項目造價管理，有效的控制投資和結(jié)算，是保證項目施工企業(yè)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的重要工作內(nèi)容。
一、 電力企業(yè)電氣工程施工預(yù)算的現(xiàn)狀
隨著我國電力企業(yè)的不斷發(fā)展，電氣工程建設(shè)越來越多。針對我國現(xiàn)行的電氣工程預(yù)算進(jìn)行分析，電力企業(yè)目前的工程預(yù)算書通常是由施工方來制定的，然后交給建設(shè)單位進(jìn)行審批，目前也有大部分的企業(yè)提倡采用建設(shè)單位提供的工程設(shè)計，根據(jù)施工單位自身的情況進(jìn)行分析，自主報價。但是這種方式在趨于成熟的電氣安裝行業(yè)來說，實現(xiàn)起來會遇到許多問題，由于電氣安裝行業(yè)的市場正處于一個激烈競爭的現(xiàn)狀，施工單位與建設(shè)單位簽訂合同時常常處于弱勢，同時在開工階段也經(jīng)常會遇到簽證難的情況，導(dǎo)致目前的電氣安裝行業(yè)競爭降價。由于工程的報價時間要求比較緊，所以很難實現(xiàn)具體的現(xiàn)場勘測，沒能對施工現(xiàn)場和施工費用進(jìn)行有效的分析和評估，由于電氣工程的規(guī)模比較大，相對投資也比較大，經(jīng)常受到社會、經(jīng)濟(jì)、政策以及法律等外界因素的影響，合同通常采用總價包干形式，施工材料的價格也不斷的增長等一系列因素對工程成本的控制，導(dǎo)致施工企業(yè)在電氣工程的預(yù)算中從在許多風(fēng)險。此外，在施工單位中也經(jīng)常會出現(xiàn)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)分離的狀況，由于施工單位的技術(shù)人員過于注重技術(shù)問題，卻忽視了技術(shù)方案的經(jīng)濟(jì)性，缺乏經(jīng)濟(jì)觀念，不能很好的對成本進(jìn)行控制，施工單位的工程造價人員并沒有對施工情況以及施工現(xiàn)場進(jìn)行徹底的理解，只是紙上談兵，導(dǎo)致對工程造價的管理處于被動，沒能對造價進(jìn)行合理的控制。而有些的工程造價人員由于自身的技術(shù)水平不夠，甚至對工程不夠重視，不能對電氣工程預(yù)算進(jìn)行主動管理，導(dǎo)致預(yù)算過程中無法得到準(zhǔn)確的工程預(yù)算，直接影響電氣工程施工的順利開展，甚至?xí)?dǎo)致施工單位出現(xiàn)虧損等現(xiàn)象。
二、 提升電氣施工企業(yè)工程預(yù)算準(zhǔn)確性的途徑
2 . 1 利用好施工圖
對于任何工程的施工而言，施工圖都是確定工程造價的一個非常重要的依據(jù)，電氣施工也是如此。一套準(zhǔn)確細(xì)致的電氣施工圖往往就是電氣施工企業(yè)工程預(yù)算的核心依據(jù)，它是電氣安裝工程量的計算依據(jù)，也是編制預(yù)算文件的基礎(chǔ)。如果無法準(zhǔn)確的計量電氣施工的工程量，那么就更不用談預(yù)算的準(zhǔn)確性了。電氣施工圖一般是由說明書、電氣設(shè)備和相關(guān)材料的匯總表、施工圖例、施工平面圖、系統(tǒng)圖、配電箱(柜)的結(jié)線圖以及大樣圖等組成的。要利用好施工圖，首先要從說明書和電氣設(shè)備和相關(guān)材料匯總表著手，了解整個電氣工程的大致情況，然后根據(jù)施工平面圖以及其他圖樣對整個工程量進(jìn)行大致的確定[1]。
2.2 掌握電氣系統(tǒng)的相關(guān)知識
了解和掌握電氣系統(tǒng)的有關(guān)概念，可以幫助我們準(zhǔn)確套用預(yù)算定額。因為不同種類、不同型號的電氣設(shè)備，其功能和安裝方式也各不相同，所以套用預(yù)算定額子目也不相同。如組裝型和成套型熒光燈的區(qū)別，組裝型所采購的燈具均為散件，需要在現(xiàn)場組裝、接線，組裝型吊鏈?zhǔn)诫p管熒光燈安裝 2-1744 綜合單價為 561.67元/10 套；而成套型所采購的燈具的燈腳、整流器等已裝好并連接好導(dǎo)線，成套型吊鏈?zhǔn)诫p管熒光燈安裝 2-1751 綜合單價為 259.34元/10 套，每 10 套基價相差 302.33 元，如果不清楚組裝型和成套型概念的區(qū)別，就會造成較大的錯誤，影響了預(yù)算的準(zhǔn)確性。又如配電箱安裝子目 2-304 綜合單價為 208.12 元/臺，控制屏安裝子目2-277 綜合單價為 448.74 元/臺，兩個子目每臺安裝綜合單價相差240.62 元[2]。如何套用配電柜、配電屏、配電箱安裝定額子目呢？這就要求了解柜、屏、箱的概念，來選用定額，柜的尺寸較大，四面封閉，一般用于高壓；屏：尺寸小于柜，正面安裝設(shè)備，背后敞開，一般用于低壓及直流控制保護(hù)；箱：尺寸小于柜，四面封閉，一般來說用途單一，易于維護(hù)。在電氣單位工程預(yù)算編制工作中，類似的問題不勝枚舉，嚴(yán)重影響了預(yù)算的準(zhǔn)確性。只有了解電氣的有關(guān)概念，才能避免錯誤，使編制的預(yù)算更趨于準(zhǔn)確。
2.3 準(zhǔn)確的計算工程量
在工程預(yù)算的編制中，對工程量的計算是一項復(fù)雜的工作，要求工作人員必須進(jìn)行細(xì)致的計算，工程量的計算也是工程預(yù)算編制的一個重要指標(biāo)，工程量計算的是否準(zhǔn)確直接決定工程預(yù)算的準(zhǔn)確性。在工程量的計算中，影響計算準(zhǔn)確性的因素主要有:①編制人員對工程量的計算規(guī)則以及電氣工程的結(jié)構(gòu)了解不夠透徹，在計算工程量時就會出現(xiàn)遺漏和偏差。②前期工程的設(shè)計深度不足，導(dǎo)致后期工程發(fā)展較大的變化，并且管理人員沒有與施工人員進(jìn)行及時溝通，使電氣工程量的計算產(chǎn)生偏差。
2.4 對設(shè)備和材料價格的控制
電氣設(shè)備及材料的費用占整個工程預(yù)算的60%～70%左右，電氣材料設(shè)備的價格對整個工程造價影響非常大，因此，掌握好設(shè)備材料的費用對整個電氣工程預(yù)算的準(zhǔn)確性以及整個工程項目的進(jìn)度和質(zhì)量有很大的影響[3]。目前，隨著電氣工程的市場需求的日益增多，市場的供求的主動權(quán)完全在建設(shè)單位上，造價人員完全可以通過多方詢價的方式選擇質(zhì)量最好、性價比最高的材料采購。因此，為了降低工程造價的成本，提高工程預(yù)算的準(zhǔn)確性必須要求造價工作人員及時了解市場上現(xiàn)行的材料設(shè)備價格，收集全面的設(shè)備材料信息，定期詢問供應(yīng)公司以及生產(chǎn)廠家設(shè)備、材料的價格變化情況，確保設(shè)備材料的價格真實可靠。
2.5提高造價工作人員的專業(yè)素養(yǎng)
電氣工程是近年來快速發(fā)展的高新技術(shù)領(lǐng)域，相關(guān)的電氣設(shè)備均有不同的種類和型號，系統(tǒng)的導(dǎo)電功能以及導(dǎo)電安裝方式也有所不同，很多工程量的計算也比較復(fù)雜，在進(jìn)行電氣工程造價預(yù)算的過程中，必須要求造價工作人員能夠正確的識讀施工圖，正確區(qū)分電氣安裝工程中的材料及設(shè)備，熟悉預(yù)算定額的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及工程量的計算規(guī)則，及時掌握電氣設(shè)備及材料的現(xiàn)行價格，因此，造價工作人員必須充分了解相關(guān)的電氣專業(yè)知識，具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)，在工作中不斷的提高自身的專業(yè)素質(zhì)，在遇到任何的突發(fā)事件時，可以用專業(yè)知識以及相關(guān)的工作經(jīng)驗采取及時的處理，從而規(guī)范電氣施工過程的預(yù)算工作，提高工程預(yù)算的準(zhǔn)確性[4]。隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平也在不斷的提高，對電力的需求程度也隨之增加，使電氣工程這種高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用和發(fā)展，電氣工程的預(yù)算造價是電氣經(jīng)濟(jì)技術(shù)工作中的重要環(huán)節(jié)，做到電力技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的有效配合才是電力產(chǎn)業(yè)長久、快速發(fā)展的關(guān)鍵，有效提高預(yù)算造價的準(zhǔn)確性不僅有利于整個電氣施工工程的順利開展，保證施工的進(jìn)度和質(zhì)量，同時還可以有效的提高施工工程的經(jīng)濟(jì)效益。
文章提出了從利用好施工圖、掌握電氣系統(tǒng)的相關(guān)知識、準(zhǔn)確的計算工程量、對設(shè)備和材料價格的控制、提高造價工作人員的專業(yè)素養(yǎng)及結(jié)合企業(yè)定額等幾個途徑提高工程預(yù)算的準(zhǔn)確性。只有提高預(yù)算的準(zhǔn)確性，才能使得施工企業(yè)在激烈的市場競爭中取得先機。
參考文獻(xiàn)：
[1]蒙小麗.有關(guān)如何提高施工企業(yè)中電氣工程預(yù)算準(zhǔn)確性的探討[J]. 科技資訊，2013，30:137-139.
[2]嚴(yán)育紅. 淺議如何提高電氣施工企業(yè)工程預(yù)算的準(zhǔn)確性[J]. 科技資訊，2011，27:170.
關(guān)鍵詞：全日制專業(yè)學(xué)位；電氣工程；研究生培養(yǎng)；培養(yǎng)模式
作者簡介：桂淑華（1987-），女，江西南昌人，南京工程學(xué)院電力工程學(xué)院，研究實習(xí)員。（江蘇 南京 210000）
基金項目：本文系南京工程學(xué)院高等教育研究項目（項目編號：GY201220）、江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)基金項目（項目編號：2013SJD880016）的研究成果。
中圖分類號：G643 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）08-0014-02
為加強培養(yǎng)高層次應(yīng)用性專業(yè)人才隊伍建設(shè)，教育部自2009年開始招收全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生，[1]各高校在原有專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上做出了一些針對性的探索和改革，使其培養(yǎng)模式在保持基礎(chǔ)知識深度的同時，更注重實踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，然而在近幾年的實踐中也逐漸暴露了一些問題。針對電氣工程全日制專業(yè)學(xué)位研究培養(yǎng)現(xiàn)狀，如何更好地培養(yǎng)具有工程實際應(yīng)用能力的電氣工程領(lǐng)域的人才，是一個值得積極探討的問題。該問題也得到了許多學(xué)者的關(guān)注。[2，3]
一、我國全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀以及存在的問題
1.我國全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀
研究生培養(yǎng)模式是指研究生培養(yǎng)所構(gòu)建的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)以及實現(xiàn)這種結(jié)構(gòu)總體運行方式，主要構(gòu)成要素有培養(yǎng)目標(biāo)、入學(xué)方式、課程學(xué)習(xí)、導(dǎo)師指導(dǎo)、科學(xué)研究、學(xué)位論文、培養(yǎng)評價等環(huán)節(jié)。[4]但是由于專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的獨特性，其培養(yǎng)目標(biāo)主要是面向經(jīng)濟(jì)社會或行業(yè)發(fā)展需求，針對特定職業(yè)，注重知識、技術(shù)的應(yīng)用能力，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、專業(yè)能力和素養(yǎng)的特定社會職業(yè)的高層次應(yīng)用型專門人才。從知識結(jié)構(gòu)上看，其課程設(shè)置以實際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識與能力的提高為核心，強調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機結(jié)合。從評價標(biāo)準(zhǔn)上看，專業(yè)學(xué)位表征的主要是獲得者具備社會特定職業(yè)所要求的專業(yè)能力和素養(yǎng)，具備從業(yè)基本條件，注重與職業(yè)資格認(rèn)證的銜接，其培養(yǎng)質(zhì)量主要用行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和從業(yè)能力衡量，其學(xué)位論文可以采用多種形式，重在考查綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)解決實際問題的能力。由于專業(yè)學(xué)位的上述特點與傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)學(xué)位有著較大差別，因此其培養(yǎng)模式不能照搬學(xué)術(shù)學(xué)位培養(yǎng)的經(jīng)驗，而是各個學(xué)校根據(jù)各自專業(yè)特點，以應(yīng)用人才的培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，尋求合理有效的培養(yǎng)辦法。
2.目前培養(yǎng)模式實施中暴露的問題
目前各高校在培養(yǎng)全日制專業(yè)學(xué)位研究生時普遍采用了校企合作、聯(lián)合培養(yǎng)的模式，并形成一些有效的具體實施辦法。例如許多高校要求全日制專業(yè)學(xué)位研究生到企業(yè)完成半年到一年的專業(yè)實踐，在實踐過程中運用所學(xué)知識分析解決有一定難度的實際問題；有的高校采用雙師型師資結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)雙導(dǎo)師制，利用學(xué)校和企業(yè)不同的資源和環(huán)境將理論知識和實際應(yīng)用銜接起來。學(xué)校和企業(yè)如此深度合作在國內(nèi)還未形成長期積累的經(jīng)驗和普遍適用的規(guī)范，因此具體實踐起來會暴露出一些問題：
（1）知識產(chǎn)權(quán)問題，成果歸屬存爭議。傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)學(xué)位研究生在整個研究生階段依靠學(xué)校培養(yǎng)，其所取得成果自然歸于所屬學(xué)校，但專業(yè)學(xué)位研究生有著學(xué)校學(xué)習(xí)和企業(yè)實踐兩種不同的培養(yǎng)經(jīng)歷，甚至導(dǎo)師也是學(xué)校、企業(yè)雙師制，在研究生階段所取得的科研或技術(shù)成果的知識產(chǎn)權(quán)歸屬成為一個存在爭議的問題。
（2）技術(shù)問題，實踐內(nèi)容難深入。在企業(yè)實踐階段，企業(yè)導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)專業(yè)學(xué)位研究生，通過研究解決企業(yè)遇到的實際問題來提高能力，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。然而，企業(yè)的專業(yè)技術(shù)往往是企業(yè)的機密，特別是一些正在攻克的問題更是高度機密，實習(xí)學(xué)生并不是企業(yè)員工，如果對企業(yè)機密涉入太深則對企業(yè)構(gòu)成潛在威脅。因此，企業(yè)在對實習(xí)生培養(yǎng)上必然有所保留，實踐內(nèi)容難以真正深入。
（3）企業(yè)管理問題，學(xué)生身份難定位。企業(yè)作為一個運營機構(gòu)有其自身完備的管理機制，但其管理制度都針對內(nèi)部員工，對來此實踐的學(xué)生缺乏約束力，又不完全適用，且存在學(xué)校與企業(yè)多頭管理的問題。學(xué)生在企業(yè)中的權(quán)力和責(zé)任不明確，導(dǎo)致身份難以定位。
二、南京工程學(xué)院電氣工程全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)探討
南京工程學(xué)院電氣工程專業(yè)的專業(yè)教學(xué)有著悠久的歷史，是國家級特色專業(yè)建設(shè)點，該專業(yè)設(shè)有電力系統(tǒng)、繼電保護(hù)、電網(wǎng)監(jiān)控、輸配電、供用電、電氣工程自動化六個培養(yǎng)方向，以強電為主線，實現(xiàn)強電與弱電結(jié)合、理論與實踐結(jié)合、技術(shù)與技能結(jié)合，將培養(yǎng)電氣工程及其自動化領(lǐng)域的“應(yīng)用型”高級工程技術(shù)人才作為主要目標(biāo)。學(xué)校對電氣工程全日制專業(yè)碩士的培養(yǎng)，依托新能源、電力行業(yè)，創(chuàng)辦具有電校特色、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的優(yōu)勢學(xué)科，從理論和實踐教學(xué)兩方面，在借鑒其他院校專業(yè)型研究生培養(yǎng)模式的同時，針對目前全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)遇到的問題，對于如何根據(jù)學(xué)校實際情況培養(yǎng)和造就出具有實際應(yīng)用能力，能在電力領(lǐng)域服務(wù)國家特殊需求的高層次專門人才問題進(jìn)行了思考。[5]
1.構(gòu)建合理的課程體系
學(xué)校充分認(rèn)識專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位在培養(yǎng)目標(biāo)、能力結(jié)構(gòu)、評價標(biāo)準(zhǔn)上的區(qū)別，在課程體系設(shè)計上突出工程碩士的培養(yǎng)特點。在體系構(gòu)架上采用模塊化：按培養(yǎng)方向劃分課程模塊，按模塊培養(yǎng)，有利于畢業(yè)生在相應(yīng)領(lǐng)域方向就業(yè)。在課程類型上體現(xiàn)多元化：除常規(guī)課堂教學(xué)外，增設(shè)工程實踐和專題研究類課程，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)與實際應(yīng)用相融合，體現(xiàn)實踐―理論―再實踐的螺旋式規(guī)律。在工程實踐上注重系列化：采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式，培養(yǎng)需要經(jīng)歷基礎(chǔ)實踐、工程實踐、專題研究、畢業(yè)論文逐層提高的實踐環(huán)節(jié)，可以使學(xué)生受到工程師的完備訓(xùn)練。具體課程體系如圖1所示。
2.實行開放辦學(xué)，促進(jìn)校企合作，優(yōu)化專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的思路
對于電氣工程專業(yè)高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)必須打破學(xué)校界限，整合學(xué)校、企業(yè)、科研院所的教育資源，優(yōu)化培養(yǎng)環(huán)境，實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研融合。廣泛開展校企共建，形成體現(xiàn)行業(yè)先進(jìn)水平的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源環(huán)境；學(xué)校、企業(yè)、政府共建“產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合體”，形成“平臺共建、資源共用、成果共享”的可持續(xù)發(fā)展機制，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研良性互動；依據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局，學(xué)科專業(yè)鏈對接產(chǎn)業(yè)鏈；企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，依據(jù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展，整合理論知識與實踐經(jīng)驗，融合學(xué)科體系與職業(yè)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)新課程，合編新教材；實行工學(xué)結(jié)合，交叉培養(yǎng)，實習(xí)實訓(xùn)“雙指導(dǎo)”，畢業(yè)設(shè)計“雙導(dǎo)師”，培養(yǎng)質(zhì)量“雙評價”。切實提高人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的符合度。
要使專業(yè)學(xué)位研究生達(dá)到高層次應(yīng)用型專業(yè)人才的水平，在培養(yǎng)方式上需要不斷優(yōu)化，從實踐反饋中吸取經(jīng)驗，促進(jìn)校企合作培養(yǎng)的深化、細(xì)化。在此方面有些思路可供參考：
（1）權(quán)責(zé)分清，利益共享，調(diào)動各方積極性。校企合作培養(yǎng)中由學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三方構(gòu)成了一個社會關(guān)系，且該關(guān)系是在學(xué)校和學(xué)生雙方關(guān)系基礎(chǔ)上建立起來的，在關(guān)系開始之前就應(yīng)當(dāng)將各自的權(quán)力義務(wù)劃分清楚，而最為有效的辦法就是事先簽訂三方協(xié)議。在以往的校企合作經(jīng)驗中，聯(lián)合培養(yǎng)方面的經(jīng)驗本來就不多，規(guī)范、協(xié)議并不完善，且一般都只有校、企兩方，后續(xù)實踐中可以考慮通過協(xié)議條款來劃分各方權(quán)責(zé)，保證各方利益，從而調(diào)動各方積極性，達(dá)到更好的培養(yǎng)效果。
（2）開放與約束并舉，實現(xiàn)深度合作、深入培養(yǎng)。企業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的過程中，涉及到核心技術(shù)往往會“放不開”，原因在于缺乏約束。對于企業(yè)自身的員工，有勞動合同的保護(hù)，不用擔(dān)心由于人員流動等原因引起技術(shù)泄密，而在讀的專業(yè)學(xué)位研究生并非定向生，其畢業(yè)流向等都是未知之?dāng)?shù)，技術(shù)開放對企業(yè)是有風(fēng)險的。解決這一問題需要在企業(yè)和學(xué)生之間建立信息安全保障機制，增強雙方約束力，從而提高雙方開放程度，企業(yè)可以放心利用更多的人才資源，學(xué)生可以掌握更深入的專業(yè)技術(shù)。
（3）在企業(yè)中建立專門的學(xué)生管理辦法。企業(yè)對其培養(yǎng)的學(xué)生建立日常管理規(guī)章制度，與學(xué)分掛鉤，對學(xué)生行為形成制約力；同時，企業(yè)對其培養(yǎng)的學(xué)生建立優(yōu)招優(yōu)遇機制，以實質(zhì)優(yōu)惠吸引這些已提前熟悉工作的學(xué)生加入企業(yè)團(tuán)隊。
3.根據(jù)電氣工程專業(yè)特點，因材施教，因才選企
電氣工程是一門內(nèi)容豐富、方向眾多的大型學(xué)科，涉及到電力系統(tǒng)、電機、電工技術(shù)等多個二級學(xué)科，每個二級學(xué)科又有許多專業(yè)方向，以電力系統(tǒng)為例，有發(fā)電、輸電、配電、電力運行、電力建設(shè)、電氣設(shè)備等多個方向。在本專業(yè)的專業(yè)學(xué)位研究生招生時，可以不把每個學(xué)生的培養(yǎng)方向都劃分到非常細(xì)致，而是在培養(yǎng)過程中綜合學(xué)生個人素質(zhì)、個人偏好以及行業(yè)發(fā)展需求現(xiàn)狀，對方向選擇進(jìn)行推薦和引導(dǎo)。借助合作企業(yè)的資源讓學(xué)生認(rèn)識到各方向的真實內(nèi)涵與內(nèi)容，并幫助學(xué)生選擇合適的企業(yè)開展實習(xí)學(xué)習(xí)，最終達(dá)到為社會培養(yǎng)高層次應(yīng)用型電氣工程專門人才的目標(biāo)。
三、總結(jié)
電氣工程全日制專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)到目前為止并沒有形成非常完善的培養(yǎng)模式，經(jīng)驗的積累、新辦法新思路的嘗試仍然需要實踐的檢驗。把握教學(xué)定位、把握培養(yǎng)目標(biāo)、把握專業(yè)特點是推進(jìn)培養(yǎng)模式成熟化、高效化必須堅持的基本準(zhǔn)則，也是在此方面優(yōu)化和完善的思路來源。在教育部的大力支持和各高校的積極探索下，本專業(yè)的全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)必將日趨完善，為經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展貢獻(xiàn)出更多的人才。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：電氣自動化；電氣工程；應(yīng)用
中圖分類號：F407文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A
引言
電氣工程是一項在技術(shù)性、專業(yè)性上都是要求很高的設(shè)施工程，而電網(wǎng)的建設(shè)、改造等方面都在快速的發(fā)展著，且也對電氣自動化系統(tǒng)上要求很高，故而要在這些方面大大提高電氣自動化系統(tǒng)的水平，使其在電氣工程中發(fā)揮其本身的優(yōu)勢，同時電氣自動化系統(tǒng)在電氣工程的經(jīng)濟(jì)效益和安全運行方面都有著非常重要的地位，所以我們將電氣自動化在電氣工程中實現(xiàn)現(xiàn)代化、國際化和全球化。
一、電力系統(tǒng)自動化的未來發(fā)展趨勢和熱點
由于電力系統(tǒng)自動化與IT技術(shù)的發(fā)展有著十分緊密的關(guān)系，因此未來電力系統(tǒng)自動化的發(fā)展趨勢和熱點主要表現(xiàn)在以下方面。
1、電力一次設(shè)備實現(xiàn)智能化
一般來說，電力一次設(shè)備與二次設(shè)備的安裝地點往往相隔數(shù)十米，有的甚至相隔幾百米，而兩者通過強信號電力電纜與大電流控制電纜實現(xiàn)連接。與這種情況相比，電力一次設(shè)備智能化有著較大的區(qū)別，在對一次設(shè)備進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計時就進(jìn)行了綜合考慮，這樣就可以有效的節(jié)約控制電纜以及電力信號電纜，這就是人們常說的一次設(shè)備自帶保護(hù)與測量功能。
2、電力一次設(shè)備能夠進(jìn)行在線檢測
在電力系統(tǒng)中，發(fā)電機、變壓器以及短路器等一次設(shè)備往往需要不間斷的對相關(guān)重要參數(shù)進(jìn)行實時檢測，一方面要對設(shè)備的運行狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)視，另一方面還要能預(yù)測重要參數(shù)的變化趨勢，同時對設(shè)備發(fā)生故障的可能性進(jìn)行判斷。這樣就可以延長電力設(shè)備的保養(yǎng)周期，也能使電力設(shè)備從定期檢修順利過渡到狀態(tài)檢修。
3、研制出更為先進(jìn)的光電式電力互感器
電力互感器可以按照一定的比例將輸電線上的高電壓和大電流降到設(shè)備所允許的標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi)，但在這個過程中，電力互感器還存在著嚴(yán)重的不足和缺點，這些不足和缺點對電力互感器的使用效果產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。因此，人們研制出了較為先進(jìn)的光電式電力互感器。目前，在實際使用中這種電力互感器還存在著一些亟待解決的技術(shù)難題，這些難題將是未來研究的主要方向。
二、電力工程中自動化技術(shù)的應(yīng)用情況
1、自動化技術(shù)在發(fā)電廠分散測控系統(tǒng)中的應(yīng)用
在發(fā)電廠分散測控系統(tǒng)中應(yīng)用自動化技術(shù)時往往采取分層次的分布結(jié)構(gòu)，它主要是由高速數(shù)據(jù)通訊網(wǎng)、以太網(wǎng)、運行人員工作站、工程師工作站以及過程控制單元所組成。其中，過程控制單元是由主控模件與輸入/輸出模件組成的，其主控模件可冗余配置，也可以采取冗余智能輸入/輸出以及輸入/輸出總線模式來完成通訊。另外，還可以在生產(chǎn)過程中直接使用過程控制單元，同時也可以直接接收熱電阻、電氣量、脈沖量、開關(guān)量以及現(xiàn)場變送器等信號。運算處理結(jié)束之后，對設(shè)備的運行狀態(tài)和參數(shù)進(jìn)行實時的顯示、打印及輸出，以此來驅(qū)動執(zhí)行機構(gòu)，從而實現(xiàn)對生產(chǎn)過程的保護(hù)、控制與檢測。過程控制單元在工作中不僅要向運行人員工作站發(fā)送其接收的信息，還要接受工作站的指令，這也是操作人員控制和監(jiān)視機組運行狀態(tài)的主要手段和方式，工程師在設(shè)置或修改系統(tǒng)組態(tài)時需要工程師工作站提供具體的診斷以及維護(hù)方式。
2、電氣自動化在電網(wǎng)調(diào)度中的應(yīng)用
現(xiàn)代意義下的電網(wǎng)調(diào)動主要是遠(yuǎn)動裝置與主站調(diào)動系統(tǒng)，主要負(fù)責(zé)的方面是進(jìn)行電網(wǎng)運行狀態(tài)的監(jiān)控。使得電網(wǎng)在人員的調(diào)配方面、電網(wǎng)的安全運行更加有保障。其作用主要體現(xiàn)在以下幾點；第一點是電網(wǎng)安全運行的監(jiān)控，電網(wǎng)在正常的運轉(zhuǎn)時，我們需要的是調(diào)度人員進(jìn)行監(jiān)視和控制電網(wǎng)的電壓、負(fù)荷等情況。主要設(shè)備的水能和熱能等等方面的工作指標(biāo)，使得其更加的符合規(guī)定，保障用戶的用電安全。第二點是電網(wǎng)經(jīng)濟(jì)調(diào)度方面，在對電網(wǎng)實現(xiàn)安全監(jiān)控的基礎(chǔ)之上，我們還要注重的是經(jīng)濟(jì)效益的實現(xiàn)。通過自動化的調(diào)度手段來實現(xiàn)電網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)價值最大化，降低能耗、節(jié)約能源，達(dá)到最小的成本最優(yōu)的配置。第三點是電網(wǎng)運行中安全事故分析和處理，電網(wǎng)出現(xiàn)故障的原因是多種多樣的。出現(xiàn)的原因也很復(fù)雜，過程根本來不及反應(yīng)。如果不能及時進(jìn)行預(yù)測和處理，不但人身安全會得到威脅，還會導(dǎo)致電網(wǎng)的大面積崩潰，大面積的停電狀況出現(xiàn)，造成國民經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重?fù)p失。所以增強自動化調(diào)度勢在必行，實現(xiàn)電網(wǎng)運行的安全分析，完善事故處理方式方法，避免造成重大損失。
3、在綜合自動化技術(shù)和智能保護(hù)中的應(yīng)用
我國對智能保護(hù)和綜合自動化技術(shù)的相關(guān)原理展開了大量研究，目前，我國的綜合自動化在國際已處于領(lǐng)先水平，智能自動化保護(hù)技術(shù)也位于國際前列，研制的分層式綜合自動化裝置能夠適用于各種電壓等級電站。將先進(jìn)的綜合自動化控制理論、人工智能理論、自適應(yīng)理論、微機和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等引入到電力系統(tǒng)的自動化保護(hù)裝置中，對電力系統(tǒng)自動化保護(hù)的新原理進(jìn)行了研究，使得保護(hù)裝置更加智能化，大大提高了電力系統(tǒng)的安全水平和系統(tǒng)的可靠性，使得新型保護(hù)裝置具有智能控制的特點。經(jīng)過多年努力所研制成功的分層式綜合自動化裝置，突破了傳統(tǒng)裝置所受的限制，能夠廣泛應(yīng)用于各種電壓等級的電站，極大地拓寬了綜合自動化裝置的應(yīng)用范圍。
4、在空調(diào)設(shè)備中的應(yīng)用
對溫度與濕度的控制：裝設(shè)在通風(fēng)管的回風(fēng)濕度近似于潔凈室的溫濕度傳感器所檢測到的溫度與濕度，用比例加積分運算控制把送到控制器與設(shè)定濕度進(jìn)行比較將輸出的電JK信號來控制回風(fēng)的濕度使其保持在45%，為了使?jié)崈羰覞穸纫詽M足GMP要求將蒸汽電動調(diào)節(jié)閥的動作控制在65%。對溫度的控制：裝設(shè)在回風(fēng)管的凈化空調(diào)系統(tǒng)采用DDC控制其溫度傳感器所檢測到的溫度送往DX－9100輸出相應(yīng)電壓信號并與設(shè)定點相比較，控制回風(fēng)溫度保持在12℃-26℃之間控制加熱電動調(diào)節(jié)閥或冷水電動調(diào)節(jié)閥的動作，使?jié)崈羰覝囟确螱MP要求。
5、
三、電氣工程中自動化技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢
1、電氣自動化的監(jiān)測優(yōu)勢
一般的電氣設(shè)備如變壓器、斷路器等等都需要進(jìn)行實時的監(jiān)測，以對于一些臨時發(fā)生的故障進(jìn)行及時的調(diào)整與排除，通過電氣自動化設(shè)備就可以實現(xiàn)這種實時監(jiān)測的要求。通過對于電氣設(shè)備的一些關(guān)鍵參數(shù)進(jìn)行監(jiān)測，通過相應(yīng)的反饋進(jìn)行監(jiān)視，可以迅速的判斷出設(shè)備的故障原因并進(jìn)行及時措施的采取。
2、電氣自動化有助于實現(xiàn)電氣工程設(shè)備的智能化
現(xiàn)代化生活所需要的是一種現(xiàn)代化的管理方式，隨著電氣自動化系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)領(lǐng)域，對于人們生活的智能化管理、對于工業(yè)生產(chǎn)的自動化運行提供了便利。人們也對于這種智能化與人性化的管理模式越來越習(xí)慣。由于電氣系統(tǒng)中對于微型計算機的完美結(jié)合，實現(xiàn)了生活生產(chǎn)的智能化，因此電氣自動化在電氣工程中尤其得天獨厚的優(yōu)勢。
結(jié)束語
綜上所述，電氣工程是一個國家現(xiàn)代化文明發(fā)展水平的重要標(biāo)志，而電氣自動化水平則是現(xiàn)代化生活生產(chǎn)水平的重要體現(xiàn)，不但支撐著現(xiàn)代電氣工程的發(fā)展，也是一切工業(yè)發(fā)展的前提與原動力。正因如此，近些年來，電氣工程中電氣自動化的應(yīng)用也有了十分迅速的發(fā)展，并廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)領(lǐng)域之中。
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