時間：2023-08-29 16:28:27
序論：在您撰寫發(fā)展科學(xué)技術(shù)的重要性時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
1使產(chǎn)品的生產(chǎn)商和使用客戶可以直接交流，提高了產(chǎn)品的反饋效率
計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，給信息傳播提供了多樣化的選擇。在計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)覆蓋的情況下，生產(chǎn)商和客戶之間可以直接進(jìn)行產(chǎn)品的交流與反饋，生產(chǎn)商可以在第一時間得知產(chǎn)品的使用情況，產(chǎn)品的優(yōu)缺點，針對產(chǎn)品的優(yōu)點加以發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大，對產(chǎn)品的缺點加以有力的改進(jìn)，也避免了由于生產(chǎn)商和客戶之間由于信息交流的誤會所產(chǎn)生的種種糾紛。同時，生產(chǎn)商與客戶之間實現(xiàn)直接對話，將會避免很大一部分的資金的浪費，這樣的溝通使企業(yè)可以更加了解客戶的需求以及市場的需求，獲得更多的市場信息，在市場競爭中將會占據(jù)主導(dǎo)地位。除此之外，計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將會使相同行業(yè)或者不同行業(yè)之間的競爭更加劇烈，使企業(yè)的生存環(huán)境更加的復(fù)雜，為了在殘酷的市場中繼續(xù)生存下去，企業(yè)之間會更加努力地改進(jìn)自己的生產(chǎn)方式和生產(chǎn)工藝，努力獲得最新的市場信息，這也會使企業(yè)的發(fā)展更加的迅速。
2計算機(jī)科學(xué)技術(shù)可以提高商業(yè)活動的安全度
在傳統(tǒng)的商業(yè)活動中，企業(yè)之間的交易契約大多是通過面談或電話交流形式進(jìn)行的，而在這種條件下，雙方很難憑借第一印象判斷對方的信譽(yù)，這就加大了商業(yè)風(fēng)險，并且，傳統(tǒng)的商業(yè)契約大多是通過書面或以實物形態(tài)來完成簽訂的，這種商業(yè)交流方式很容易泄露企業(yè)的隱私以及企業(yè)的商業(yè)機(jī)密，容易給企業(yè)帶來一定的安全隱患。而隨著計算機(jī)科學(xué)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在全世界各領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)活動中的廣泛應(yīng)用，在目前所形成的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)條件下，電子商務(wù)已經(jīng)獲得了巨大的發(fā)展空間，并且存在著無法預(yù)測的發(fā)展?jié)摿?。計算機(jī)信息技術(shù)覆蓋下的商業(yè)活動與傳統(tǒng)的相比具有更高的安全性，對信息的存儲也更為方便和快捷。
3計算機(jī)科學(xué)技術(shù)能夠使企業(yè)快速地增加自身的規(guī)模，獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益
計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展給企業(yè)帶來了多方面的影響，而對信息處理的效率也逐漸成為現(xiàn)代企業(yè)展開競爭的一個重要的因素。隨著市場競爭的越來越激烈，企業(yè)之間的競爭也逐漸演化為對信息掌握速度和數(shù)量的競爭，企業(yè)要想更好、更快地壯大自身的規(guī)模，就必須盡可能地利用現(xiàn)代的計算機(jī)科學(xué)技術(shù)來獲取大量的商業(yè)信息，并在信息的應(yīng)用中逐漸研究和探索能夠適用于未來信息化發(fā)展趨勢的新思路和新方法。互相競爭的雙方如果在信息的掌握上處于嚴(yán)重的不平衡的地位時，就需要花費大量的物力和人力來收集有利于自己的信息，以期在未來的市場競爭中占據(jù)主導(dǎo)的位置。
計算機(jī)信息技術(shù)使企業(yè)獲取信息的難度和獲取成本大大降低，商家不再具有信息上的優(yōu)勢。企業(yè)可以通過計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行信息的交流和互換，由于信息傳遞和復(fù)制的成本很低，信息傳播范圍又很廣，不會產(chǎn)生由于信息傳遞成本所造成的重大影響，因此企業(yè)可以廣泛采集客戶數(shù)據(jù)，并根據(jù)收集的信息結(jié)合市場的發(fā)展情況來制定出有針對性的可行的營銷策略?？傊W(wǎng)絡(luò)可以減少企業(yè)之間信息不對稱程度，提高社會資源的配置效率和配置的優(yōu)化程度，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的有效發(fā)展。
4如何更好地發(fā)揮計算機(jī)技術(shù)對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用
計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)滲透到我們生活和社會的發(fā)展的各個方面，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也對計算機(jī)科學(xué)技術(shù)提出了更高的要求，隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的繁榮，一系列網(wǎng)絡(luò)及計算機(jī)問題隨之出現(xiàn)，這些都對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成了一定程度的阻礙，所以需要我們不斷地推動計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。企業(yè)要結(jié)合自身的發(fā)展情況和需要建立自己的網(wǎng)絡(luò)，并不斷地開拓新的營銷渠道。隨著計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使用網(wǎng)絡(luò)的企業(yè)越來越多，尤其是一些有實力的大公司都在開發(fā)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實際上是網(wǎng)中之網(wǎng)，既可獨立成網(wǎng)，又可連接國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)越性極大。
人才是計算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)因素，作為一項龐大的社會系統(tǒng)工程，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)所涉及的人才包括各個層面，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的確定、擴(kuò)展、組織規(guī)劃的實施都是在相應(yīng)的技術(shù)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境以及人文背景下由各方面的人共同確定的。所以，人才是推動計算機(jī)技術(shù)發(fā)展的重要力量，要想在計算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域占據(jù)領(lǐng)先的地位，就必須加強(qiáng)對計算機(jī)科學(xué)技術(shù)方面專業(yè)人才的培養(yǎng)。計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了社會變革，為社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件，而且也引發(fā)了一系列新的社會關(guān)系，帶來了很多以往社會發(fā)展中從未出現(xiàn)的法律問題，傳統(tǒng)的法律條文在解決新型的信息技術(shù)所帶來的社會問題時具有較大的滯后性，所以，必須根據(jù)當(dāng)前計算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展中所存在的基本法律問題來完善相關(guān)的法律體系，增強(qiáng)對信息技術(shù)的法律保障力度。
5結(jié)語
關(guān)鍵詞：科學(xué)技術(shù)；小城鎮(zhèn)發(fā)展；政策研究
中圖分類號：F299.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-2064（2017）03-0243-01
1 加強(qiáng)小城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略及相關(guān)政策研究
歷史事實說明，如何建設(shè)發(fā)展小城鎮(zhèn)，重要的是我們對于重大戰(zhàn)略方向的把握是否準(zhǔn)確，是否能探索一條符合我國國情的、有中國特色的小城鎮(zhèn)可持續(xù)健康發(fā)展道路。因此，我國小城鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略與相關(guān)政策研究必須先行，摸清制約小城鎮(zhèn)發(fā)展的瓶頸性問題，構(gòu)筑具有中國特色的小城鎮(zhèn)建設(shè)的科學(xué)理論、方法及小城鎮(zhèn)建設(shè)綜合評價指標(biāo)體系，研究制定保障小城鎮(zhèn)健康發(fā)展的政策和法律，以科學(xué)管理和市場化手段促進(jìn)資源合理配置，激勵地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步。
研究必須結(jié)合我國小城鎮(zhèn)建設(shè)的實際狀況，借鑒國際上小城鎮(zhèn)建設(shè)的成熟經(jīng)驗，集中力量開展小城鎮(zhèn)建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略與政策體系的攻關(guān)研究，探索符合我國國情的小城鎮(zhèn)建設(shè)道路，為我國小城鎮(zhèn)健康科學(xué)發(fā)展提供戰(zhàn)略指導(dǎo)，為實現(xiàn)農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移提供城鎮(zhèn)支撐，全面提升我國小城鎮(zhèn)建設(shè)與發(fā)展的質(zhì)量、效益和水平，避免低水平重復(fù)、盲目建設(shè)和浪費現(xiàn)象；緩解社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的矛盾，促進(jìn)我國小城鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
2 生態(tài)小城鎮(zhèn)建設(shè)共性關(guān)鍵技術(shù)研究
生態(tài)小城鎮(zhèn)建設(shè)共性技術(shù)涉及多個方面，對其關(guān)鍵技術(shù)加以研究，可為實現(xiàn)小城鎮(zhèn)的生態(tài)化、可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。
數(shù)字城鎮(zhèn)是利用以3S技術(shù)（GPS、GIS、RS）結(jié)合計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)、運行管理的現(xiàn)代化，以提高政府的工作效率和管理水平，應(yīng)貫穿于建設(shè)技術(shù)的各個方面；我國地域廣大的小城鎮(zhèn)不同程度的存在水土流失、森林破壞、水源地與水體受污染、土壤結(jié)構(gòu)破壞，生活污水、工業(yè)廢水和固體廢棄物排放量不斷增加等生態(tài)環(huán)境問題，研究小城鎮(zhèn)生態(tài)保護(hù)、環(huán)境質(zhì)量保障、資源再生循環(huán)利用關(guān)鍵技術(shù)，集成和開發(fā)適宜不同氣候特點的小城鎮(zhèn)節(jié)能技術(shù)和可再生能源利用技術(shù)，是21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，亦是中國小城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略需求。
小城鎮(zhèn)公共設(shè)施是衡量小城鎮(zhèn)發(fā)展水平的重要指標(biāo)。應(yīng)從小城鎮(zhèn)的規(guī)模及其功能角度來研究小城鎮(zhèn)公共設(shè)施的配置標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)劃布局，為提高小城鎮(zhèn)居民的生活質(zhì)量提供理論和技術(shù)依據(jù)；道路交通設(shè)施是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的紐帶，是促進(jìn)小城鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和小城鎮(zhèn)建設(shè)的重要基礎(chǔ)設(shè)施之一。針對我國小城鎮(zhèn)交通發(fā)展的主要問題，從區(qū)域交通系統(tǒng)、交通體系規(guī)劃和設(shè)計、交通設(shè)施的建設(shè)等三個層面開展關(guān)鍵技術(shù)研究，并充分考慮小城鎮(zhèn)的規(guī)模效益、財政基礎(chǔ)、技術(shù)力量、服務(wù)對象等現(xiàn)實條件，以形成適應(yīng)小城鎮(zhèn)交通發(fā)展的科研成果和適宜推廣的技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)；小城鎮(zhèn)綜合管網(wǎng)系統(tǒng)是小城鎮(zhèn)的生命線，小城鎮(zhèn)綜合管網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)劃與建設(shè)技術(shù)研究是解決小城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施綜合布局、規(guī)范小城鎮(zhèn)綜合管理的需要，是滿足小城鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展的必要基礎(chǔ)條件，也是實現(xiàn)小城鎮(zhèn)節(jié)水、節(jié)能、防災(zāi)和進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的必要措施。
3 加快小城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)的升級與技術(shù)創(chuàng)新
針對小城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問題，必須加快小城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)的升級與技術(shù)創(chuàng)新研究。首先應(yīng)開展小城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)政策與產(chǎn)業(yè)規(guī)劃研究，為小城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供政策保障、搭建平臺。推進(jìn)小城鎮(zhèn)住宅建筑產(chǎn)業(yè)化與綠色建材業(yè)發(fā)展，將會促使相當(dāng)數(shù)量的農(nóng)業(yè)剩余勞動力剝離出來，形成專業(yè)分工，既有利于吸納剩余勞動、節(jié)約資源，又有利于改進(jìn)農(nóng)村地區(qū)人居環(huán)境質(zhì)量。大量農(nóng)房建設(shè)產(chǎn)業(yè)化，將會為多種消費品擴(kuò)大內(nèi)需，開拓市場，也使相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)建材制品及勞動力有序地、逐步地進(jìn)入市場。
用信息技術(shù)提升小城鎮(zhèn)的信息化水平是實現(xiàn)小城鎮(zhèn)與外部世界廣泛、快速和有效進(jìn)行信息交流的重要手段，也是小城鎮(zhèn)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。通過對小城鎮(zhèn)信息服務(wù)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)的突破，實現(xiàn)小城鎮(zhèn)信息化建設(shè)所需要的技術(shù)和方法，最終實現(xiàn)用信息化帶動小城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的目標(biāo)。可見，加快小城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)的升級與技術(shù)創(chuàng)新，對解決“三農(nóng)”問題具有極其重要的意義。
4 小城鎮(zhèn)科技示范的推廣研究
關(guān)鍵詞：課堂教學(xué)；發(fā)展性；評價
新時代信息技術(shù)的發(fā)展迅速，計算機(jī)已經(jīng)深入到人們的生活、工作和學(xué)習(xí)中?！靶畔⒓夹g(shù)能力與素養(yǎng)”已成為當(dāng)代人才知識和能力結(jié)構(gòu)的重要組成部分，因而國家已經(jīng)把信息技術(shù)課程列為中小學(xué)基礎(chǔ)課程。這樣的教學(xué)評價系統(tǒng)，使學(xué)生不得不有針對性學(xué)習(xí)，限制了其學(xué)習(xí)的視野范圍，其全面發(fā)展受到了限制。同時，也對教師的教學(xué)方法產(chǎn)生了影響，教師不得不為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績而局部教學(xué)，以甄別和選拔學(xué)生為主要目的。但是，近年來隨著社會對學(xué)生綜合素質(zhì)要求的提高，教師的教學(xué)與評價方式也發(fā)生了重大變化。
發(fā)展性教學(xué)評價指的是，教師評價學(xué)生的目的不僅僅是甄別學(xué)生的優(yōu)劣，選拔優(yōu)秀學(xué)生重點培養(yǎng)，而是要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，通過有效的教育與激勵方式，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)揮各自的潛能，充分張揚(yáng)個性，使每個學(xué)生都具有自信心與堅持進(jìn)步的能力。發(fā)展性教育評價，要求教師在教學(xué)過程中用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，重視學(xué)習(xí)過程的總評價。在學(xué)習(xí)過程中，結(jié)合多種評價手段與方式，使評價在整個學(xué)習(xí)過程中，既能夠反映學(xué)生全程學(xué)習(xí)的結(jié)果，又能夠有效地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。根據(jù)發(fā)展性教學(xué)評價的特點和小學(xué)信息技術(shù)評價的特點，得出發(fā)展性教學(xué)評價在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)評價中應(yīng)用的必要性，如何在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中實施發(fā)展性教學(xué)評價，以及發(fā)展性教學(xué)評價在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用的效果。
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的發(fā)展性評價是一種全新的又非常有效的教學(xué)方式，發(fā)展性教學(xué)評價既要遵循一般的教學(xué)評價原理，又要區(qū)別于傳統(tǒng)的評價方式，形成強(qiáng)調(diào)“發(fā)展”特點的獨特評價方式。以教育面向未來為主導(dǎo)，以評價對象為中心，以評價主體自身發(fā)展為本的理念，凝結(jié)而成的發(fā)展性教學(xué)評價體系，是切合現(xiàn)代教育特征與時展教育價值的根本體現(xiàn)。本文主要以小學(xué)信息技術(shù)課程中實施發(fā)展性評價的內(nèi)容以及相關(guān)建議進(jìn)行陳述，以期對小學(xué)教育探索出適合小學(xué)生全面進(jìn)步的發(fā)展性評價的實施提供有益的經(jīng)驗。下面對小學(xué)信息技術(shù)課程中發(fā)展性教學(xué)評價的應(yīng)用進(jìn)行探討。
一、基礎(chǔ)知識與上機(jī)操作技能評價
基礎(chǔ)知識與上機(jī)操作技能評價是小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)過程中最基本的也是最重要的評價，主要是信息技術(shù)的上機(jī)操作演練、筆試試卷測驗以及相關(guān)知識隨機(jī)課堂提問的形式。同樣是筆試試卷測驗，發(fā)展性教學(xué)評價下的試卷內(nèi)容和形式與普通試卷有很多不同，它更加重視考查學(xué)生的綜合能力與自主解決問題的能力，因此，問題形式靈活多樣，有立足現(xiàn)實問題的解決辦法提問。同時，課堂提問方式更加靈活多樣，問題的開放性強(qiáng)，能充分拓展學(xué)生思維，開發(fā)學(xué)生智力。在上機(jī)操作演練階段，教師在規(guī)定基本的操作流程之后，要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)與探索的積極性，重視自己解決問題的方法。最后通過在小學(xué)信息技術(shù)中應(yīng)用發(fā)展性教學(xué)評價的實驗研究和問卷調(diào)查，對發(fā)展性教學(xué)評價在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)評價中的應(yīng)用效果進(jìn)行分析，得出發(fā)展性教學(xué)評價對小學(xué)生信息技術(shù)課程成績以及各方面能力的影響，提出了發(fā)展性教學(xué)評價在小學(xué)信息技術(shù)中應(yīng)用應(yīng)該注意的問題。
二、學(xué)習(xí)過程與方法評價
良好的過程是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要因素，正確的學(xué)習(xí)過程與方法的評價，有利于充分挖掘所有學(xué)生的潛力，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。教師通過對所有學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行細(xì)致的觀察，準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)他們每一個人的學(xué)習(xí)特點與行為方式，綜合評價學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。同時，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師應(yīng)該充分利用有效的教學(xué)資源，可以應(yīng)用信息技術(shù)電子小報的形式，充分發(fā)揮每一個學(xué)生的創(chuàng)造力，由學(xué)生自主選擇各種形式進(jìn)行設(shè)計、自主分析、解釋作業(yè)情況，以實踐的形式加強(qiáng)學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣與
信心。
三、學(xué)生的情感變化與人生價值觀評價
教師的教學(xué)過程，不僅是傳授專業(yè)知識的過程，更是與學(xué)生交流、教會學(xué)生做人的過程。因此，教師在教學(xué)過程中，必須隨時關(guān)注學(xué)生情感的變化，充分利用學(xué)生的情感傾向來有針對性地教學(xué)，這對于所有科目的發(fā)展性教學(xué)評價都是非常重要的。首先，教師可以通過與學(xué)生直接談話的方式，對學(xué)生的近期情感狀況、學(xué)習(xí)生活態(tài)度等問題做最初的了解。其次，教師也可以通過無記名寫信的方式，定期搜集學(xué)生對教師近期的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方法以及最近的生活態(tài)度變化等信息，以便有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想與專業(yè)知識的教育，提高教學(xué)效率。
綜上所述，發(fā)展性教學(xué)評價在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用，有效促進(jìn)了教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。通過各種開放、個性的評價方式，獲得學(xué)生對信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)狀況的及時、有效了解，同時，針對不同角度評價獲得的結(jié)果，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高教學(xué)效率，是難得的雙贏局面。
關(guān)鍵詞：音樂教育；全面性；深入性；實踐性；直笛團(tuán)
一、直笛的發(fā)展歷史
直笛是一件歷史悠久、造型美觀、結(jié)構(gòu)科學(xué)、音質(zhì)甜美的吹奏樂器。在文藝復(fù)興巴洛克時期的音樂中，豎笛曾是一件非常重要的樂器。維瓦爾第、泰來曼、巴赫、亨德爾等西方作曲大師，都有很多經(jīng)典的豎笛作品流傳至今。就是這一獨特的樂器，在巴洛克時期由于某些原因慘遭淘汰。20世紀(jì)以來，豎笛以它獨特的優(yōu)勢重返舞臺，受到了很多音樂家的重視，被廣泛運用于基礎(chǔ)音樂教育，收到了非常顯著的效果。它簡單易學(xué)卻又難精，引進(jìn)國內(nèi)的時間雖然不長，但是已經(jīng)得到大家的公認(rèn)，在臺灣已經(jīng)列入國民中小學(xué)的演奏課程，為眾多莘莘學(xué)子增添了一項學(xué)習(xí)音樂的利器。
二、它是最適合義務(wù)教育階段的課堂樂器
1.宏觀上
直笛音域?qū)拸V，價錢便宜，簡單易學(xué)，容易普及，使得器樂教學(xué)更全面性和廣泛性。
《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》第五條：音樂教育要“面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展”。豎笛相對于其他樂器來說，它價錢便宜很多，這更有利于這一樂器在中小學(xué)中的普及；它簡單易學(xué)，在初級階段，只要掌握了基本方法，通過看指法表，學(xué)生利用業(yè)余時間通過自學(xué)也可以把它練習(xí)得很好，還可以培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力；它音域?qū)拸V，幾乎所有的樂曲都可以演奏出來。器樂的學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂最好的途徑，樂器的普及以及學(xué)習(xí)有利于我們實現(xiàn)提高學(xué)生音樂素養(yǎng)這一目的，使我們的音樂教育對象更具廣泛性和全面性。
2.微觀上
（1）直笛的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心的聽覺，幫助學(xué)生掌握音樂的基本要素，輔助演唱歌曲以及合唱等活動，從而促進(jìn)藝術(shù)實踐活動獲得更好的效果。《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》增加了演奏教學(xué)的分量，而演奏教學(xué)主要指課堂樂器，演奏教學(xué)基本可以分為兩大類，第一是學(xué)習(xí)課堂樂器的演奏，第一是用樂器為歌曲、表演等伴奏。由于它的音域廣泛，幾乎所有的曲子都可以演奏出來，所以在音樂活動中恰當(dāng)滲透豎笛教學(xué)，關(guān)注音樂領(lǐng)域內(nèi)的綜合，可以豐富教學(xué)內(nèi)容，避免聽覺的疲勞，還可以幫助學(xué)生矯正音準(zhǔn)，多角度使學(xué)生參與音樂實踐活動，獲得全面的能力。
（2）直笛的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中提高動手能力，養(yǎng)成認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)與他人合作的意識，體驗與他人合作的快樂?！读x務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》基本理念第二點：“強(qiáng)調(diào)音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造?！狈e極引導(dǎo)學(xué)生參與演奏、藝術(shù)表演等各項音樂活動，是學(xué)生走進(jìn)音樂、獲得音樂審美體驗的基本途徑。通過音樂藝術(shù)實踐，有效提高音樂素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識和團(tuán)隊精神。樂器的學(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的實踐性，在樂器的學(xué)習(xí)中可以培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的習(xí)慣和能力。智力的核心是思維能力，而思維活動離不開實踐活動，學(xué)生只有通過找到演奏的方法才能克服困難，當(dāng)學(xué)生解決問題時，看到了自己的勞動成果，便會獲得成功的喜悅，這將進(jìn)一步增強(qiáng)其自信心，激發(fā)其求知欲，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)智力發(fā)展。
三、直笛在現(xiàn)階段義務(wù)教育中的現(xiàn)狀
直笛這一樂器，由于種種原因，人們對它的了解少之甚少，導(dǎo)致了這一樂器在義務(wù)教育階段的推廣范圍還不是很廣，盡管它已經(jīng)列入有些版本的教材，但是大部分的學(xué)校在教學(xué)時將它過濾掉了，作為選上科目，或者是根本不上，目前全國只有廣東東莞、江蘇南京等城市一些學(xué)校直笛教學(xué)做得比較好，瞻望它的發(fā)展道路任重而道遠(yuǎn)。
四、直笛今后發(fā)展方向的探尋
基于直笛對義務(wù)教育階段音樂教育的普及和提高的重要作用，為了它能夠更廣泛、更全面地深入我們的音樂教育，我大膽地談一下我心里的想法。
1.教師應(yīng)該加深認(rèn)識
我認(rèn)為，教師以及教育機(jī)構(gòu)要加深對這一樂器的認(rèn)識以及了解，改變以往那種“不起眼”的觀點和看法。直笛是平民樂器，又是“灰姑娘”，為了很好地普及音樂，值得我們用一顆真心去感受和學(xué)習(xí)，進(jìn)而研究出好的教學(xué)方法，應(yīng)用于義務(wù)教育，使我們的學(xué)生通過器樂更好地走在音樂道路上，使我們的藝術(shù)教育更廣泛更
全面。
2.教師定期參加學(xué)習(xí)和講座
為了直笛的教學(xué)能夠更好地為音樂教育服務(wù)，我覺得各校應(yīng)該努力讓這一樂器進(jìn)入課堂。教師可以定期通過講座、培訓(xùn)等活動，豐富直笛領(lǐng)域的相關(guān)知識以及教學(xué)方法。像我校的書法講座，做得有聲有色，教師和學(xué)生定期做培訓(xùn)，每天安排一定的時間訓(xùn)練，學(xué)生的書法水平大幅度提高，我?，F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為書法藝術(shù)教育學(xué)校。我相信在直笛方面采用這樣的方式，同樣可以取得很好的效果。
3.選定教材，適當(dāng)滲透，開發(fā)地方課程
（1）為了更全面地鋪開直笛的教學(xué)，音樂教材可以選用有簡譜加五線譜版本的教材，義務(wù)教育階段都有規(guī)定的課程內(nèi)容，在規(guī)定的時間一定的學(xué)時里面必須要完成教學(xué)任務(wù)，我們不可能將一節(jié)課完全上成直笛課，學(xué)生難免會覺得枯燥，時間長了興趣就會全無，為了很好地解決這個問題，我覺得可以考慮選用五線譜版本的教材，將直笛適當(dāng)滲透在每一課的教學(xué)中，而我們現(xiàn)在中小學(xué)很多教材仍然是簡譜版本，如果要讓學(xué)生再拓展和延伸部分演奏出每一課的內(nèi)容，則需要轉(zhuǎn)調(diào)，由于樂理基礎(chǔ)知識還不是非常完善，學(xué)生在轉(zhuǎn)調(diào)方面存在一定的困難，如果選用有五線譜版本的教材可以很好地避免這一問題，這樣就可以利用有限的資源充分發(fā)揮它的作用。
我是這樣做的，我所處的學(xué)校是一所農(nóng)村邊緣學(xué)校，由于條件的限制，我只能將教材中一些可以演奏的唱歌課，通過轉(zhuǎn)調(diào)翻譯在五線譜上面，然后用磁片貼在黑板上，在延伸與拓展環(huán)節(jié)讓學(xué)生試奏。通過這樣的活動，我們扎實地開展了一年多的器樂教學(xué)，學(xué)生既完成了義務(wù)教育階段的課程內(nèi)容，又提高了豎笛演奏技術(shù)。在這一年的時間里，學(xué)生音樂素質(zhì)大幅地提高，自信心明顯增強(qiáng)，實踐證明了豎笛的課堂教學(xué)起著很重要的作用。
（2）開發(fā)地方教材，課內(nèi)外相結(jié)合。教材的選用并不是我們普通教師和學(xué)校所能夠改變的，如果沒有辦法可以改變這一現(xiàn)狀，可以考慮各校開發(fā)地方課程，更好地服務(wù)于教材，我們可以通過一些軟件、設(shè)備將書本中某些內(nèi)容開發(fā)成地方教材，還可以在教材中豐富一些內(nèi)容，更好地供學(xué)生課外使用，這種課內(nèi)外相結(jié)合的方式，更有利于直笛教學(xué)的深入開展。
我是這樣做的：查詢資料，篩選一些樂器作為地方教材，供學(xué)生課外練習(xí)，每星期安排一定的時間進(jìn)行課外指導(dǎo)；定期組織學(xué)生參加一些小型的展示活動，以展示自己這一階段的成果，在活動中增強(qiáng)自信心，推動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
4.各校成立直笛社團(tuán)，組建直笛樂團(tuán)，開展豐富多彩的活動
摘要：隨著社會的不斷發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)與人類的生活越來越密不可分，為人類的生活帶來便捷。但是隨著科技的普及，人類的活動范圍越來越大，對自然環(huán)境的傷害也逐漸增加，人類活動給自然環(huán)境的自然恢復(fù)帶了了很大的壓力。自然環(huán)境是人類生存的必要環(huán)境條件，環(huán)境跋扈的問題現(xiàn)已成為世界上普遍關(guān)注的一個重點問題，對于環(huán)境的倫理道德問題，現(xiàn)今的引導(dǎo)和傳播的影響力還不夠，需要人們建立起正確的環(huán)境倫理道德觀，減少由于人類活動給自然環(huán)境造成的破壞。
關(guān)鍵詞：科學(xué)技術(shù)；人類活動；負(fù)面影響；可持續(xù)發(fā)展
一、引言
在現(xiàn)今這個科技快速發(fā)展的時代，科學(xué)技術(shù)為人類社會進(jìn)步起到了重要的作用，從發(fā)展科學(xué)技術(shù)實現(xiàn)社會的快速完善，是目前社會發(fā)展的主要途徑。21世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛的一個時代，但由于發(fā)展科學(xué)技術(shù)，難以避免會給環(huán)境造成一定的傷害，較嚴(yán)重的情況下會導(dǎo)致自然災(zāi)害的頻發(fā)、環(huán)境的嚴(yán)重污染、水資源的不斷減少等等，所以解決環(huán)境問題刻不容緩。在未來的科學(xué)發(fā)展中，應(yīng)始終貫徹科學(xué)發(fā)展觀，把可持續(xù)發(fā)展作為社會發(fā)展的重要途徑，減少環(huán)境損壞。在實現(xiàn)社會的快速進(jìn)步發(fā)展的同時，時刻關(guān)注環(huán)境問題，為子孫后代留下青山綠水，堅持走可持續(xù)發(fā)展道路才是社會發(fā)展的正確之路。
二、科學(xué)技術(shù)造成的環(huán)境問題
在社會的發(fā)展過程中，科學(xué)技術(shù)的興起是為了使人類的活動更加便捷，加快社會的發(fā)展，但是由于發(fā)展科學(xué)技術(shù)帶來的負(fù)面效應(yīng)也在逐漸體現(xiàn)。在上世紀(jì)四十年代由于人類為增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，過多的使用了對環(huán)境有一定影響的一類殺蟲劑，結(jié)果雖然暫時提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，但是由于不斷地濫用藥物，十年之內(nèi)對環(huán)境的影響非常之大，這些毒素在污染環(huán)境的同時也由各種方式進(jìn)入了人體，對人類的健康產(chǎn)生了很大的影響。在殺蟲劑的持續(xù)使用后，還造成了一些害蟲的抗藥性，使得蟲災(zāi)泛濫，殺蟲劑的效果已經(jīng)逐漸喪失。在可續(xù)技術(shù)的發(fā)展中，不可避免的需要對資源進(jìn)行開采。上世紀(jì)由于對資源的過度開采和浪費，地球上現(xiàn)存的資源含量越來越少，特別是礦物資源和水資源的問題極為突出，江河湖海在不斷遭受著污染，水體的級別一降再降，現(xiàn)在有許多地方的水資源稀缺，或者是水質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到要求，這對于人體的損害也是極其嚴(yán)重的。經(jīng)調(diào)查顯示，現(xiàn)在的森林覆蓋率在逐年下降，不僅僅是由于人類的過度開發(fā)，這與其他方面的環(huán)境影響也有一定的關(guān)系，沒有森林和濕地的調(diào)節(jié)，自然的代謝能力會越來越差，帶了較為嚴(yán)重的環(huán)境問題，在生活中可體現(xiàn)為氣溫的不穩(wěn)定、空氣質(zhì)量的持續(xù)下降等等。
三、解決環(huán)境問題的具體方法
要解決現(xiàn)存的環(huán)境問題，就要從引起這些環(huán)境問題的源頭入手，在源頭上減少導(dǎo)致環(huán)境惡化的因素，才能使得環(huán)境問題得到良好的解決，否則只是不斷地治理和污染，不能解決根本上的問題。要實現(xiàn)環(huán)境的治理，首先需要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，不能因為加快發(fā)展速度而忽視了對環(huán)境的危害。在這一方面，應(yīng)該對與自然環(huán)境污染相關(guān)的企業(yè)和工廠進(jìn)行嚴(yán)格的審查，避免其由于賺取利潤不符國家要求的進(jìn)行環(huán)境污染，在審查時也應(yīng)該從多個角度入手，將企業(yè)的環(huán)境污染問題得到控制。另一方面，在宣傳上也應(yīng)該加大力度，對環(huán)境的污染及治理問題還需要社會上的持續(xù)關(guān)注和教育，在教育上，可以通過網(wǎng)絡(luò)和多媒體的宣傳方式，加大宣傳力度，使得環(huán)境問題深入人心，使得人人關(guān)注環(huán)境問題，人人保護(hù)環(huán)境發(fā)展。在企業(yè)的生產(chǎn)中，需要利用的設(shè)備是造成環(huán)境問題的重要因素，在未來的科學(xué)研究中，應(yīng)該對如何減少生產(chǎn)設(shè)備造成的環(huán)境問題入手，研發(fā)出更加環(huán)保、減少環(huán)境污染的產(chǎn)品并大力推廣使用，減少由于這一方面原因帶來的環(huán)境問題。在學(xué)校的教育中，從兒童的啟蒙教育開始，就應(yīng)該灌輸給兒童要保護(hù)環(huán)境，使每一個人都意識到自己肩負(fù)著改變環(huán)境的重要責(zé)任，時刻關(guān)注環(huán)境問題，堅持做維護(hù)環(huán)境的優(yōu)秀公民。教育對于社會的發(fā)展是非常重要的，在教育中潛移默化的將環(huán)境保護(hù)深入每一個人的心中，才能使未來的社會發(fā)展在更加環(huán)保的運行模式下進(jìn)行。對環(huán)境倫理道德的宣傳應(yīng)該始終做到有良好的傳播效果，這樣才能使得環(huán)境問題得到良好的解決。
結(jié)束語：
科學(xué)技術(shù)在人類的發(fā)展中起著重要的作用，實現(xiàn)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展是將環(huán)境保護(hù)治理與社會發(fā)展有機(jī)融合到一起的合理途徑，是解決目前環(huán)境問題的必經(jīng)之路。在環(huán)境問題上，我們要始終秉持著減少環(huán)境污染、有效治理的心態(tài)，不能由于環(huán)境情況的不樂觀而放棄對環(huán)境的治理和優(yōu)化，始終堅持環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。在社會發(fā)展中，只有不斷認(rèn)識到環(huán)境對人類的重要性，才能使環(huán)境問題得到持續(xù)關(guān)注，將環(huán)境倫理道德的宣傳和可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合，這樣才能將環(huán)境問題得到良好的控制，使環(huán)境得到較好的治理和維護(hù)，還地球一片綠色、還人類自己一個美好的家園。
參考文獻(xiàn)：
[1]陳士俊,柳洲,王梅.科學(xué)技術(shù)及其發(fā)展環(huán)境問題的理論思考[J].科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理.2005(01)
[2]車麗娜,劉慶華,王泉玉.淺析科學(xué)技術(shù)對可持續(xù)發(fā)展的作用和影響[J].知識經(jīng)濟(jì).2009(08)
關(guān)鍵詞：科學(xué)技術(shù)；人類活動；負(fù)面影響；可持續(xù)發(fā)展
一、引言
在現(xiàn)今這個科技快速發(fā)展的時代，科學(xué)技術(shù)為人類社會進(jìn)步起到了重要的作用，從發(fā)展科學(xué)技術(shù)實現(xiàn)社會的快速完善，是目前社會發(fā)展的主要途徑。21世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛的一個時代，但由于發(fā)展科學(xué)技術(shù)，難以避免會給環(huán)境造成一定的傷害，較嚴(yán)重的情況下會導(dǎo)致自然災(zāi)害的頻發(fā)、環(huán)境的嚴(yán)重污染、水資源的不斷減少等等，所以解決環(huán)境問題刻不容緩。在未來的科學(xué)發(fā)展中，應(yīng)始終貫徹科學(xué)發(fā)展觀，把可持續(xù)發(fā)展作為社會發(fā)展的重要途徑，減少環(huán)境損壞。在實現(xiàn)社會的快速進(jìn)步發(fā)展的同時，時刻關(guān)注環(huán)境問題，為子孫后代留下青山綠水，堅持走可持續(xù)發(fā)展道路才是社會發(fā)展的正確之路。
二、科學(xué)技術(shù)造成的環(huán)境問題
在社會的發(fā)展過程中，科學(xué)技術(shù)的興起是為了使人類的活動更加便捷，加快社會的發(fā)展，但是由于發(fā)展科學(xué)技術(shù)帶來的負(fù)面效應(yīng)也在逐漸體現(xiàn)。在上世紀(jì)四十年代由于人類為增加農(nóng)作物的產(chǎn)量，過多的使用了對環(huán)境有一定影響的一類殺蟲劑，結(jié)果雖然暫時提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，但是由于不斷地濫用藥物，十年之內(nèi)對環(huán)境的影響非常之大，這些毒素在污染環(huán)境的同時也由各種方式進(jìn)入了人體，對人類的健康產(chǎn)生了很大的影響。在殺蟲劑的持續(xù)使用后，還造成了一些害蟲的抗藥性，使得蟲災(zāi)泛濫，殺蟲劑的效果已經(jīng)逐漸喪失。在可續(xù)技術(shù)的發(fā)展中，不可避免的需要對資源進(jìn)行開采。上世紀(jì)由于對資源的過度開采和浪費，地球上現(xiàn)存的資源含量越來越少，特別是礦物資源和水資源的問題極為突出，江河湖海在不斷遭受著污染，水體的級別一降再降，現(xiàn)在有許多地方的水資源稀缺，或者是水質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到要求，這對于人體的損害也是極其嚴(yán)重的。經(jīng)調(diào)查顯示，現(xiàn)在的森林覆蓋率在逐年下降，不僅僅是由于人類的過度開發(fā)，這與其他方面的環(huán)境影響也有一定的關(guān)系，沒有森林和濕地的調(diào)節(jié)，自然的代謝能力會越來越差，帶了較為嚴(yán)重的環(huán)境問題，在生活中可體現(xiàn)為氣溫的不穩(wěn)定、空氣質(zhì)量的持續(xù)下降等等。
三、解決環(huán)境問題的具體方法
要解決現(xiàn)存的環(huán)境問題，就要從引起這些環(huán)境問題的源頭入手，在源頭上減少導(dǎo)致環(huán)境惡化的因素，才能使得環(huán)境問題得到良好的解決，否則只是不斷地治理和污染，不能解決根本上的問題。要實現(xiàn)環(huán)境的治理，首先需要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，不能因為加快發(fā)展速度而忽視了對環(huán)境的危害。在這一方面，應(yīng)該對與自然環(huán)境污染相關(guān)的企業(yè)和工廠進(jìn)行嚴(yán)格的審查，避免其由于賺取利潤不符國家要求的進(jìn)行環(huán)境污染，在審查時也應(yīng)該從多個角度入手，將企業(yè)的環(huán)境污染問題得到控制。另一方面，在宣傳上也應(yīng)該加大力度，對環(huán)境的污染及治理問題還需要社會上的持續(xù)關(guān)注和教育，在教育上，可以通過網(wǎng)絡(luò)和多媒體的宣傳方式，加大宣傳力度，使得環(huán)境問題深入人心，使得人人關(guān)注環(huán)境問題，人人保護(hù)環(huán)境發(fā)展。在企業(yè)的生產(chǎn)中，需要利用的設(shè)備是造成環(huán)境問題的重要因素，在未來的科學(xué)研究中，應(yīng)該對如何減少生產(chǎn)設(shè)備造成的環(huán)境問題入手，研發(fā)出更加環(huán)保、減少環(huán)境污染的產(chǎn)品并大力推廣使用，減少由于這一方面原因帶來的環(huán)境問題。在學(xué)校的教育中，從兒童的啟蒙教育開始，就應(yīng)該灌輸給兒童要保護(hù)環(huán)境，使每一個人都意識到自己肩負(fù)著改變環(huán)境的重要責(zé)任，時刻關(guān)注環(huán)境問題，堅持做維護(hù)環(huán)境的優(yōu)秀公民。教育對于社會的發(fā)展是非常重要的，在教育中潛移默化的將環(huán)境保護(hù)深入每一個人的心中，才能使未來的社會發(fā)展在更加環(huán)保的運行模式下進(jìn)行。對環(huán)境倫理道德的宣傳應(yīng)該始終做到有良好的傳播效果，這樣才能使得環(huán)境問題得到良好的解決。
結(jié)束語：
科學(xué)技術(shù)在人類的發(fā)展中起著重要的作用，實現(xiàn)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展是將環(huán)境保護(hù)治理與社會發(fā)展有機(jī)融合到一起的合理途徑，是解決目前環(huán)境問題的必經(jīng)之路。在環(huán)境問題上，我們要始終秉持著減少環(huán)境污染、有效治理的心態(tài)，不能由于環(huán)境情況的不樂觀而放棄對環(huán)境的治理和優(yōu)化，始終堅持環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。在社會發(fā)展中，只有不斷認(rèn)識到環(huán)境對人類的重要性，才能使環(huán)境問題得到持續(xù)關(guān)注，將環(huán)境倫理道德的宣傳和可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合，這樣才能將環(huán)境問題得到良好的控制，使環(huán)境得到較好的治理和維護(hù)，還地球一片綠色、還人類自己一個美好的家園。
參考文獻(xiàn)：
[1]陳士俊,柳洲,王梅.科學(xué)技術(shù)及其發(fā)展環(huán)境問題的理論思考[J].科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理.2005(01)
[2]車麗娜,劉慶華,王泉玉.淺析科學(xué)技術(shù)對可持續(xù)發(fā)展的作用和影響[J].知識經(jīng)濟(jì).2009(08)
科學(xué)技術(shù)與倫理道德關(guān)系的探究
在科學(xué)技術(shù)與倫理道德關(guān)系研究之路中，曾出現(xiàn)過五種觀點，它們在科學(xué)技術(shù)的倫理觀上或認(rèn)為道德與知識等同，或認(rèn)為無關(guān)，或?qū)αⅲ蚩浯蟮赖略诳茖W(xué)技術(shù)發(fā)展中的作用［2］，或反之，它們多少都存在著片面性的錯誤。科學(xué)技術(shù)與倫理道德應(yīng)該是相互作用，相互影響的，是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，我們不能單看一方的作用和影響，也不能忽視彼此之間存在的聯(lián)系。
科學(xué)技術(shù)與倫理道德的相互影響
1．科學(xué)技術(shù)對倫理道德的促進(jìn)作用
首先，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步是倫理道德建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，是倫理道德進(jìn)步的動力源泉?？茖W(xué)技術(shù)成果的日益更新并以巨快的速度在生產(chǎn)領(lǐng)域中得到了運用和發(fā)展，使得生產(chǎn)力能夠在其推動下迅速地發(fā)展起來。而在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的時候，社會道德形態(tài)也在不斷地成長和壯大起來。其次，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步不斷地改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)道德觀念，從而促進(jìn)新世界觀和道德觀的產(chǎn)生?？茖W(xué)技術(shù)不斷地向前發(fā)展，發(fā)展的過程中就會取得許多的成果和成就，這些都會不斷地對陳舊和傳統(tǒng)的道德觀念造成不小的沖擊力。科技成果通過人的某些行為和后果的說明能為道德評價提供可靠依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，增加其科學(xué)性和科學(xué)基礎(chǔ)［3］。
2．科學(xué)技術(shù)對倫理道德的消極作用
科學(xué)技術(shù)發(fā)展對倫理道德的影響是一把雙刃劍，我們可以看到科學(xué)技術(shù)發(fā)展對社會的深刻改造作用，但也看到它給人類帶來了復(fù)雜的難題。它既可以促進(jìn)倫理道德的進(jìn)步，同時對倫理道德的發(fā)展也存在著負(fù)面的、消極的影響，導(dǎo)致倫理道德的顛覆［4］。首先，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，伴隨而來的就是拜金主義和享樂主義等，它們不斷地腐蝕著人們的思想，使人們很容易道德淪喪，對于倫理道德的正確認(rèn)知度也有著巨大的危害。其次，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展相對于整個社會和世界來說，都存在著許多我們熟知的問題和弊端，例如我們身邊存在的環(huán)境污染問題、網(wǎng)絡(luò)污染問題、社會治安問題和軍事裝備競賽等問題，這些都可能會增加國家與國家、地區(qū)與地區(qū)、人與人、人與自然、人與社會的各種沖突和糾紛，這些沖突和糾紛反過來又可能會對人類倫理道德的進(jìn)步和發(fā)展帶來巨大的負(fù)面效應(yīng)和影響［5］。再次，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，使得經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展，但是我們同樣要看到科技的發(fā)展也造成了國家與國家、地區(qū)與地區(qū)、人與人之間的財富分配不均，貧富差距過大，兩極分化嚴(yán)重等矛盾，而這些矛盾如果不及時解決的話，就會動搖人們的道德信念，影響倫理道德作用的發(fā)揮。
倫理道德對科學(xué)技術(shù)的雙方面影響
1．先進(jìn)的倫理道德會使科學(xué)技術(shù)取得良好的發(fā)展
倫理道德對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展方向有著巨大的指引導(dǎo)向功能?？茖W(xué)通過對客觀世界固有的本質(zhì)和規(guī)律的揭示，從而取得真理性的認(rèn)識，并提高人類認(rèn)識世界的水平和能力;通過把科學(xué)理論應(yīng)用于實踐中，從而不斷地提高人類改造世界的水平和能力。然而正如愛因斯坦所說，“單靠知識和技巧并不能使人類走向幸福和高尚的生活”，因為“關(guān)于真理的知識本身雖然是了不起的”，可是“它卻很少能起指導(dǎo)作用，它甚至不能證明向往這種真理知識的志向是正當(dāng)?shù)暮陀袃r值的”?，F(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)是造福于人類的，還是反其道而行之?這需要借助倫理道德的力量來決定，而不單單是由科學(xué)技術(shù)來決定的。因為倫理道德的根本是善的，倫理道德的價值判斷和道德評價都會影響科學(xué)技術(shù)的發(fā)展方向，指導(dǎo)著科學(xué)技術(shù)相關(guān)人員，對在科學(xué)技術(shù)活動中的行為作出正確的道德評價和倫理選擇，從而使人類社會發(fā)展中科學(xué)技術(shù)能夠以正確的方向前進(jìn)。
2．落后的倫理道德可能會阻礙科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
雖然倫理道德可以規(guī)范科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，但是倫理道德本身是有其獨立的發(fā)展過程的，因此，倫理道德的發(fā)展是具有一定的獨立性的。所以在倫理道德發(fā)展的時候，也必然會產(chǎn)生一些腐朽的、不合時宜的倫理道德觀念，而這些觀念和思想則會對人們的思想和行為產(chǎn)生負(fù)面的影響，禁錮了人們思想的進(jìn)步，同時，也可能對科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新帶來阻礙的作用，控制和約束了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展和前進(jìn)?？茖W(xué)技術(shù)的應(yīng)用使得人們在日常生活和工作中都產(chǎn)生了巨大的變化，在思想觀念上，也使傳統(tǒng)的道德思想發(fā)生了翻天覆地的改變，因此，從一定的社會意義來說，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對新的道德領(lǐng)域的開拓和發(fā)展有著推動作用，發(fā)展科學(xué)技術(shù)的同時，就會創(chuàng)造出新的思想觀念，并且在社會實踐中不斷地確定新的道德原則，而這些新的思想觀念，也會在社會發(fā)展中不斷地影響和指引著科學(xué)技術(shù)的前進(jìn)和進(jìn)步，為人類社會的發(fā)展帶來新的篇章，更好地造福我們。所以，我們應(yīng)該清楚、正確地了解科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用和地位，相對于那些有著反科學(xué)思想的人，我們要強(qiáng)烈反對和否定，同時，我們還要堅決反對那些雖然看重科學(xué)但是卻把科學(xué)僅僅當(dāng)成是工具和謀取利益的手段的人。
