時間：2023-08-30 16:26:40
序論：在您撰寫公共基礎知識管理時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
A.同級機關
B.同一系統(tǒng)的機關
C.三個以上的機關
D.行政主管機關與業(yè)務指導機關
2.公文區(qū)別于其他信息記錄的特點是()
A.傳播知識
B.具備查考價值
C.書面文字材料
D.具備法定的權威性
3.在行政決策組織體系中被稱為“神經(jīng)系統(tǒng)”的是()。
A.信息系統(tǒng)
B.中樞系統(tǒng)
C.控制系統(tǒng)
D.研究咨詢系統(tǒng)
4.公文的語言應當()。
A.詼諧幽默
B.古樸典雅
C.莊重規(guī)范
D.華麗流暢
5.我國國家行政機關實行()
A.職務分類制
B.職位分類制
C.品位分類制
D.職級分類制
6.政企分開的主要措施不包括()
A.解除政府主管部門與所屬經(jīng)濟實體的直屬企業(yè)的行政隸屬關系
B.大量裁減政府專業(yè)經(jīng)濟部門
C.大力裁減社會中介組織
D.加強和改善對國有企業(yè)的監(jiān)管方式
7.下列人員()可以由委任產(chǎn)生。
A.鄉(xiāng)長
B.鎮(zhèn)長
C.縣長
D.國務院各部委副部長
8.下面不屬于一級政府派出機構的是()
A.行政公署
B.區(qū)公所
C.村公所
D.公安派出所
9.公文的基本語氣是()。
A.祈使語氣
B.陳述語氣
C.疑問語氣
D.感嘆語氣
10.下列文稿中具有正式公文效用的是()
A.議論稿
B.送審稿
C.征求南京市意見
D.定稿
11.在歸部委管理的國家局中，國家技術局歸哪個部(委)管理?()
A.國家計劃委員會
B.國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會
C.國家科學技術委員會
D.國家教育委員會
12.政府機構之間最重要的關系是()。
A.協(xié)調(diào)關系
B.業(yè)務關系
C.協(xié)作關系
D.領導關系
13.輪換又稱()。
A.轉(zhuǎn)任
B.調(diào)任
C.掛職鍛煉
D.輪崗
14.公務員必須退休的條件是指()。
A.工作年限滿20年
B.工作年限滿30年
C.男年滿55周歲
D.女年滿55周歲
15.行政管理體制的物質(zhì)載體是()。
A.權責體系
B.組織結構體系
C.運行機制
D.行政權力
16.行政管理的主體是()。
A.社會公共事務
B.政府
C.人民群眾
D.企事業(yè)單位
17.申訴期間原機關處理決定()。
A.不再執(zhí)行
B.繼續(xù)執(zhí)行
C.變更執(zhí)行
D.廢止
18.下面哪種社會關系，公務員可以不用回避?
A.夫妻
B.密友
C.甥子女
D.祖父母
19.批復是用于答復下級機關請示事項的()
A.下行文
B.平行文
C.上行文
D.具有行政約束力的規(guī)章
20.行政管理的首要環(huán)節(jié)和各項職能運行的基礎是()。
A.行政權力飛
B.行政法規(guī)
C.行政領導
D.行政決策
21.下列公文中，不需要指明主送機關的是()。
A.通知
B.請示
C.報告來源：
D.決議
22.國家公務員向有關單位提出申訴的必要理由是()。
A.對公務員個人的處理不公正
B.公務員對涉及本人的人事處理決定不服
C.公務員認為自身受到的處理或待遇不合理
D.須有涉及公務員個人的處理決定
23.在國外被稱為“智囊團”的是()。
A.研究咨詢系統(tǒng)
B.決策信息系統(tǒng)
C.審批控制系統(tǒng)
D.行政決策的中樞系統(tǒng)
24.關于行政效率，總的原則是()。
A.效率第一，公平第二
B.效率優(yōu)先，兼顧公平
C.效率為主，公平為輔
D.公平優(yōu)先，兼顧效率
25.“三講”教育的對象是()。
A.縣級以上黨政領導班子、領導干部
B.縣級以下黨政領導班子、領導干部
C.省部級黨政領導班子、領導干部
D.省部級以下黨政領導班子、領導干部26.管理幅度和管理層之間是()關系。
A.正比
B.反比
C.隨機
D.不確定
27.在領導者的諸多素質(zhì)中起主導作用的素質(zhì)是()
A.職能素質(zhì)
B.基礎素質(zhì)
C.業(yè)務素質(zhì)
D.核心素質(zhì)采集者退散
28.要重視搞好領導班子的群體配備,實現(xiàn)領導班子的()。
A.高效穩(wěn)定
B.優(yōu)化組合
C.整體效能
D.合理搭配
29.保護生態(tài)環(huán)境和自然資源屬于政府的()。
A.政治職能
B.文化職能
C.經(jīng)濟職能
D.社會職能
30.調(diào)查報告的結構一般包括()。
A.標題、導語、正文、結語
B.標題、正文、落款
C.開頭、導語、主體、結尾
D.標題、正文、結語
31.公文寫作的基本要求不包括()。
A.一文一事,中心明確
B.用語莊嚴、簡明、通順、平實
C.為使各方面了解情況,多印發(fā)文件
D.符合黨和國家的路線、方針、政策、法律、法規(guī)
32.陳述性文件有()。
A.通報
B.指示
C.請示
D.決定
33.商洽性文件有()。
A.會議紀要
B.決定
C.指示
D.函
34.下列屬于我國行政外部監(jiān)督體系的是().
A.法制監(jiān)督
B.財務監(jiān)督
C.審計監(jiān)督
D.主管監(jiān)督
35.政黨監(jiān)督的主體除了黨委和黨的紀律檢查委員會外,還有()。
A.黨的宣傳部門
B.黨的基層組織
C.黨的組織部門
D.黨的領導集團
36.職權集中,責任明確,指揮靈便,行動迅速,可以減少權力沖突和內(nèi)部摩擦的一種領導體制是()。
A.首長負責制
B.委員會制
C.混合制
D.直線職能制
37.公務員必須遵守的紀律有()
A.不,貽誤工作
B.不貪污,不行賄
C.不違公德
D.不得參加非法組織
38.下列哪個屬于公務員之列?
A.企業(yè)工人
B.農(nóng)民
C.轉(zhuǎn)業(yè)軍人
D.行政機關工作人員
39.不屬于派出機構的是()
A.行政公署
B.公安派出所
C.駐京辦事處
D.街道辦事處
40.在領導體制中,行政監(jiān)督機關和審查機關都實行()。
A.業(yè)務領導制
B.首長負責制
C.委員會負責制
D.雙重領導制
41.行政管理體制的核心系統(tǒng)是()。
A.結構體系
B.運行機制
C.權責體系
D.規(guī)章制度
42.批復是答復下級請示的文件是()。
A.被動文件
B.主動文件
C.是對報告的批件
D.下級沒有請示,用來指導工作的
43.辦公室更改電話號碼,可用()公布周知。
A.通知
B.通告
C.啟示
D.布告
44.區(qū)公所是()的派出機關。
A.鄉(xiāng)人民政府
B.國務院
C.省、自治區(qū)人民政府
D.縣人民政府
45.我國機構改革的關鍵是()。
A.精簡機構
B.裁減人員
C.轉(zhuǎn)變職能
D.核定編制
46.規(guī)范性公文標題的時間是()。
A.公文的時間
B.公文撰寫的時間
C.公文打印的時間
D.公文討論的時間
47.國家公務員可以辭職的條件是()
A.未滿最低服務期限的
B.在涉及國家安全,重要機密等特殊職位上任職的
C.女性公務員在孕期、產(chǎn)期及哺乳期的
D.正在接受審查的
48.我國公務員制度同西方文官制度強調(diào)的文官“政治中立”具有的本質(zhì)區(qū)別是()
A.堅持黨管干部的原則
B.堅持為人民服務的宗旨
C.堅持黨的基本路線
D.堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?/p>
49.不能聯(lián)合行文的機關是()。
A.同級政府之間
B.政府各部門之間
C.上級黨委和下級政府之間
D.政府部門和同級人民團體之間
50.清退保密文件時,要()。
A.摘錄文件內(nèi)容
B.復制原文
C.按原文標注密級處理
D.按平件清退
參考答案
1.D2.D3.A4.C5.B6.C7.D8.C9.B10.D
11.B12.D13.D14.D15.B16.B17.B18.B19.A20.D
21.D22.B23.A24.B25.A26.B27.D28.B29.D30.A31.C
A.同級機關
B.同一系統(tǒng)的機關
C.三個以上的機關
D.行政主管機關與業(yè)務指導機關
2.公文區(qū)別于其他信息記錄的特點是()
A.傳播知識
B.具備查考價值
C.書面文字材料
D.具備法定的權威性
3.在行政決策組織體系中被稱為“神經(jīng)系統(tǒng)”的是()。
A.信息系統(tǒng)
B.中樞系統(tǒng)
C.控制系統(tǒng)
D.研究咨詢系統(tǒng)
4.公文的語言應當()。
A.詼諧幽默
B.古樸典雅
C.莊重規(guī)范
D.華麗流暢
5.我國國家行政機關實行()
A.職務分類制
B.職位分類制
C.品位分類制
D.職級分類制
6.政企分開的主要措施不包括()
A.解除政府主管部門與所屬經(jīng)濟實體的直屬企業(yè)的行政隸屬關系
B.大量裁減政府專業(yè)經(jīng)濟部門
C.大力裁減社會中介組織
D.加強和改善對國有企業(yè)的監(jiān)管方式
7.下列人員()可以由委任產(chǎn)生。
A.鄉(xiāng)長
B.鎮(zhèn)長
C.縣長
D.國務院各部委副部長
8.下面不屬于一級政府派出機構的是()
A.行政公署
B.區(qū)公所
C.村公所
D.公安派出所
9.公文的基本語氣是()。
A.祈使語氣
B.陳述語氣
C.疑問語氣
D.感嘆語氣
10.下列文稿中具有正式公文效用的是()
A.議論稿
B.送審稿
C.征求南京市意見
D.定稿
11.在歸部委管理的國家局中，國家技術局歸哪個部(委)管理?()
A.國家計劃委員會
B.國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會
C.國家科學技術委員會
D.國家教育委員會
12.政府機構之間最重要的關系是()。
A.協(xié)調(diào)關系
B.業(yè)務關系
C.協(xié)作關系
D.領導關系
13.輪換又稱()。
A.轉(zhuǎn)任
B.調(diào)任
C.掛職鍛煉
D.輪崗
14.公務員必須退休的條件是指()。
A.工作年限滿20年
B.工作年限滿30年
C.男年滿55周歲
D.女年滿55周歲
15.行政管理體制的物質(zhì)載體是()。
A.權責體系
B.組織結構體系
C.運行機制
D.行政權力
16.行政管理的主體是()。
A.社會公共事務
B.政府
C.人民群眾
D.企事業(yè)單位
17.申訴期間原機關處理決定()。
A.不再執(zhí)行
B.繼續(xù)執(zhí)行
C.變更執(zhí)行
D.廢止
18.下面哪種社會關系，公務員可以不用回避?
A.夫妻
B.密友
C.甥子女
D.祖父母
19.批復是用于答復下級機關請示事項的()
A.下行文
B.平行文
C.上行文
D.具有行政約束力的規(guī)章
20.行政管理的首要環(huán)節(jié)和各項職能運行的基礎是()。
A.行政權力飛
B.行政法規(guī)
C.行政領導
D.行政決策
21.下列公文中，不需要指明主送機關的是()。
A.通知
B.請示
C.報告
D.決議
22.國家公務員向有關單位提出申訴的必要理由是()。
A.對公務員個人的處理不公正
B.公務員對涉及本人的人事處理決定不服
C.公務員認為自身受到的處理或待遇不合理
D.須有涉及公務員個人的處理決定
23.在國外被稱為“智囊團”的是()。
A.研究咨詢系統(tǒng)
B.決策信息系統(tǒng)
C.審批控制系統(tǒng)
D.行政決策的中樞系統(tǒng)
24.關于行政效率，總的原則是()。
A.效率第一，公平第二
B.效率優(yōu)先，兼顧公平
C.效率為主，公平為輔
D.公平優(yōu)先，兼顧效率
25.“三講”教育的對象是()。
A.縣級以上黨政領導班子、領導干部
B.縣級以下黨政領導班子、領導干部
C.省部級黨政領導班子、領導干部
D.省部級以下黨政領導班子、領導干部來源:考試大-公務員26.管理幅度和管理層之間是()關系。
A.正比
B.反比
C.隨機
D.不確定
27.在領導者的諸多素質(zhì)中起主導作用的素質(zhì)是()
A.職能素質(zhì)
B.基礎素質(zhì)
C.業(yè)務素質(zhì)
D.核心素質(zhì)采集者退散
28.要重視搞好領導班子的群體配備,實現(xiàn)領導班子的()。
A.高效穩(wěn)定
B.優(yōu)化組合
C.整體效能
D.合理搭配
29.保護生態(tài)環(huán)境和自然資源屬于政府的()。
A.政治職能
B.文化職能
C.經(jīng)濟職能
D.社會職能
30.調(diào)查報告的結構一般包括()。
A.標題、導語、正文、結語
B.標題、正文、落款
C.開頭、導語、主體、結尾
D.標題、正文、結語
31.公文寫作的基本要求不包括()。
A.一文一事,中心明確
B.用語莊嚴、簡明、通順、平實
C.為使各方面了解情況,多印發(fā)文件
D.符合黨和國家的路線、方針、政策、法律、法規(guī)
32.陳述性文件有()。
A.通報
B.指示
C.請示
D.決定
33.商洽性文件有()。
A.會議紀要
B.決定
C.指示
D.函
34.下列屬于我國行政外部監(jiān)督體系的是().
A.法制監(jiān)督
B.財務監(jiān)督
C.審計監(jiān)督
D.主管監(jiān)督
35.政黨監(jiān)督的主體除了黨委和黨的紀律檢查委員會外,還有()。
A.黨的宣傳部門
B.黨的基層組織
C.黨的組織部門
D.黨的領導集團
36.職權集中,責任明確,指揮靈便,行動迅速,可以減少權力沖突和內(nèi)部摩擦的一種領導體制是()。
A.首長負責制
B.委員會制
C.混合制
D.直線職能制
37.公務員必須遵守的紀律有()
A.不,貽誤工作
B.不貪污,不行賄
C.不違公德
D.不得參加非法組織
38.下列哪個屬于公務員之列?
A.企業(yè)工人
B.農(nóng)民
C.轉(zhuǎn)業(yè)軍人
D.行政機關工作人員
39.不屬于派出機構的是()
A.行政公署
B.公安派出所
C.駐京辦事處
D.街道辦事處
40.在領導體制中,行政監(jiān)督機關和審查機關都實行()。
A.業(yè)務領導制
B.首長負責制
C.委員會負責制
D.雙重領導制
41.行政管理體制的核心系統(tǒng)是()。
A.結構體系
B.運行機制
C.權責體系
D.規(guī)章制度
42.批復是答復下級請示的文件是()。
A.被動文件
B.主動文件
C.是對報告的批件
D.下級沒有請示,用來指導工作的
43.辦公室更改電話號碼,可用()公布周知。
A.通知
B.通告
C.啟示
D.布告
44.區(qū)公所是()的派出機關。
A.鄉(xiāng)人民政府
B.國務院
C.省、自治區(qū)人民政府
D.縣人民政府
45.我國機構改革的關鍵是()。
A.精簡機構
B.裁減人員
C.轉(zhuǎn)變職能
D.核定編制
46.規(guī)范性公文標題的時間是()。
A.公文的時間
B.公文撰寫的時間
C.公文打印的時間
D.公文討論的時間
47.國家公務員可以辭職的條件是()
A.未滿最低服務期限的
B.在涉及國家安全,重要機密等特殊職位上任職的
C.女性公務員在孕期、產(chǎn)期及哺乳期的
D.正在接受審查的
48.我國公務員制度同西方文官制度強調(diào)的文官“政治中立”具有的本質(zhì)區(qū)別是()
A.堅持黨管干部的原則
B.堅持為人民服務的宗旨
C.堅持黨的基本路線
D.堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?/p>
49.不能聯(lián)合行文的機關是()。
A.同級政府之間
B.政府各部門之間
C.上級黨委和下級政府之間
D.政府部門和同級人民團體之間
50.清退保密文件時,要()。
A.摘錄文件內(nèi)容
B.復制原文
C.按原文標注密級處理
D.按平件清退
參考答案
1.D2.D3.A4.C5.B6.C7.D8.C9.B10.D
11.B12.D13.D14.D15.B16.B17.B18.B19.A20.D
21.D22.B23.A24.B25.A26.B27.D28.B29.D30.A31.C
論文摘要：在設計專業(yè)基礎教學中，如何將基本的工程技術基礎知識滲透給學生，目前是個模糊且值得探討的問題。如果直接沿用工科專業(yè)所開設的機械原理、機械設計、材料力學、金屬工藝的教學方法來對待工業(yè)設計專業(yè)學生的教學顯然不再適用。因此，要進行改革。要根據(jù)專業(yè)的特點，在教學內(nèi)容、教學方法和能力培養(yǎng)等方面研究出一套符合專業(yè)發(fā)展需求的、學生可以方便接受的教學模式，從而促進專業(yè)的深層次發(fā)展以及學生能力的提高。
工業(yè)設計專業(yè)是結合了藝術、人文、歷史、經(jīng)濟、工程技術等學科，著重研究人—產(chǎn)品—環(huán)境—社會等關系的一個復合型學科。近年來工業(yè)設計專業(yè)得到快速的蓬勃發(fā)展，根據(jù)統(tǒng)計資料，在全國已有超過一百所院校開設了工業(yè)設計學科,有超過四百所院校開設了設計類學科，但在基礎研究上，特別是系統(tǒng)的教學研究上相對滯后而無法滿足日益發(fā)展需求的設計教育狀況。工業(yè)設計是工、文、理兼容的學科，學科跨度大，培養(yǎng)人才的目標、方式均有別于其他專業(yè)，因此對教學的形式研究尤為重要。要使教學方式上符合人才目標培養(yǎng)的要求，就必須對教學模式進行改革，以適合學科專業(yè)的發(fā)展需求。
在基礎教學中，工程技術基礎是輔助造型基礎課程知識面的完善及造型能力的提高，使造型實用化的一個保證。因此，機械原理基礎知識，機械零件基礎知識，材料力學方面的基礎知識，金屬材料特性及工藝方面的基礎知識以及非金屬材料特性及加工方法的基礎知識，應該對學生有所滲透和講解。這些內(nèi)容對工業(yè)設計專業(yè)，應該是必備的。不然，在紙面上完成了造型設計之后，要進一步完成草模制作，仿真模型制作以至造型得以應用，將會舉步為艱。對于學產(chǎn)品設計這樣一個方向，表現(xiàn)的就更加突出。產(chǎn)品設計共有四大要素：人的要素、技術要素、市場環(huán)境要素、審美形態(tài)要素。由此可見，技術要素（主要指工程技術）是本學科學生培養(yǎng)的一個不可缺少的因素。長期以來，工程技術含概的各個分支課程已形成了一種相對穩(wěn)定的傳統(tǒng)教學模式，即在教學內(nèi)容、教學方式方法上都是典型的工科類教學辦法。對于由藝術類招考錄取的工業(yè)設計專業(yè)的學生是不適用的，因為藝術類考生無論是數(shù)學知識還是邏輯思維都相對薄弱，沿用是不可取的，只能量體裁衣。即根據(jù)專業(yè)的特點和需求，在教學方法上創(chuàng)造一種適合于工業(yè)設計專業(yè)的教學模式，進行工程技術基礎知識的滲透。
1、方法合理事半功倍
前面提到，工程技術基礎是輔助造型基礎課程的一個知識面，因而在開展造型基礎課程的同時，滲透工程技術基礎知識，使造型基礎課題在方案設計，模型制作，市場推敲一系列環(huán)節(jié)中順利完成。這樣，不但不會導致學生的厭學心理產(chǎn)生，反而會激發(fā)學生的熱情和好奇心理，有強烈的沖動去了解，去實踐，從而將知識的被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，效果自然產(chǎn)生。
在我?guī)н^的造型基礎課程中，有一部分課題是這樣布置的。觀察身邊的自然物和人工物，剖析其結構特征和運動關系，制作一動態(tài)玩具模型。要求造型新穎，選材恰當，運動關系合理，制作方便，有一定的實用性。該課題要求在四周內(nèi)完成。前期，老師統(tǒng)一組織學習相關的知識點（以案例分析的方式進行），分解課題開展的步驟。接著，分組（課程組老師全部參與）審閱方案，包括方案的合理性，方案的可操作性，學生必須將方案做細。方案通過之后，著手模型制作。這時，學生的選材，加工都是自主進行的，碰到制作中的工藝問題，運動關系問題，裝配問題，有老師和實踐制作車間的師傅共同指導。結果發(fā)現(xiàn)，學生的學習積極性和創(chuàng)作欲望都得到了提高，課題完成的很順利，質(zhì)量也不錯，個別特用心的同學制作出的模型還很有價值。在最后的課題評價中，學生的探究意識仍不減，還希望老師給予更多的意見。
由此看來，好的教學方法確實能夠收到事半功倍的效果。
2、重點問題巧妙處理
第一通過案例分析引出相關的知識點。
從實際出發(fā)，以典型的產(chǎn)品設計為案例。譬如手機的翻蓋和滑蓋設計，這兩種類型的手機在外型上看，都是有兩部分裝配而成。從運動關系上分析，翻蓋手機允許有一個旋轉(zhuǎn)的運動關系，且旋轉(zhuǎn)運動有一定的限度，手機蓋關閉后，要求有適中的自壓緊狀態(tài)；滑蓋手機允許有一個移動的運動關系，且移動位移有一定的限度，手機蓋關閉后，要求有很好的回位狀態(tài)。通過分析，可以馬上給學生引出幾個工學方面的概念，“自由度”、“限位”、“自壓緊”、“回位”等。如果這些概念硬生生地提出來講解，可能會給學生講的一頭霧水，但是通過實際產(chǎn)品的應用，學生們就會馬上有所聯(lián)系，進而理解這些概念，并且領會處理的辦法。
第二利用現(xiàn)代教學手段進行相關知識點的動畫演示。
譬如之上提到的自由度的問題，通過一個案例了解了一種形式，要想把這個概念涉及的種種類型以及應用一一講解出來（包括多自由度），恐怕又會引起學生的不理解，那么，最好的辦法，就是將枯燥的板式教學用多媒體課件展示，通過形象的動畫演示，學生本身就會有一種興趣，且理解起來又直觀。所以這種教學形式既能生動地表述既抽象又無味的概念，激發(fā)學生的學習興趣，又能增大學習的信息量，可謂一招多得。
第三動手實踐過程中培養(yǎng)主動學習的意識。
模型制作階段，學生根據(jù)自己的設計方案，要選擇不同的材料，不同的材料有不同的成型辦法。如果是動態(tài)模型制作，又會選擇不同的傳動關系。如此多的問題，如果是老師一一地去解答，工作量會非常之大，如果學生不主動問的，可能問題就不了了之了。所以，在這個階段，最好是提醒同學有一種主動探討，主動查閱資料學習的精神，這樣不但提高了學生自身的學習能力，又能夠培養(yǎng)學生的堅韌精神。對于自身實在解決不了的問題，再來請教老師和師傅。此舉在我的授課過程中不斷嘗試，且都收到了良好的效果。
3、結束語
工程技術基礎教學可以說是工業(yè)設計專業(yè)教學的一個難點，如何做到師生雙方的愉快學習，是筆者一直在探討的問題。教學改革是一項系統(tǒng)工程，除了教學內(nèi)容、教學方法的改革與探討外，還必須更新教育觀念，強調(diào)教學效果，運用新技術手段加強教學內(nèi)容的可視性、可傳性、可用性，從而建立一套針對設計專業(yè)特點的教學體系。以上是筆者在多年的工程技術基礎授課過程中積聚的一點教學經(jīng)驗，希望能夠給同行帶來一點啟示。
參考文獻
1柳冠中.建立"人為事物"的概念(M).99設計教育論，大連:大連人民出版社1999.10
A.同級機關
B.同一系統(tǒng)的機關
C.三個以上的機關
D.行政主管機關與業(yè)務指導機關
2.公文區(qū)別于其他信息記錄的特點是()
A.傳播知識
B.具備查考價值
C.書面文字材料
D.具備法定的權威性
3.在行政決策組織體系中被稱為“神經(jīng)系統(tǒng)”的是()。
A.信息系統(tǒng)
B.中樞系統(tǒng)
C.控制系統(tǒng)
D.研究咨詢系統(tǒng)
4.公文的語言應當()。
A.詼諧幽默
B.古樸典雅
C.莊重規(guī)范
D.華麗流暢
5.我國國家行政機關實行()
A.職務分類制
B.職位分類制
C.品位分類制
D.職級分類制
6.政企分開的主要措施不包括()
A.解除政府主管部門與所屬經(jīng)濟實體的直屬企業(yè)的行政隸屬關系
B.大量裁減政府專業(yè)經(jīng)濟部門
C.大力裁減社會中介組織
D.加強和改善對國有企業(yè)的監(jiān)管方式
7.下列人員()可以由委任產(chǎn)生。
A.鄉(xiāng)長
B.鎮(zhèn)長
C.縣長
D.國務院各部委副部長
8.下面不屬于一級政府派出機構的是()
A.行政公署
B.區(qū)公所
C.村公所
D.公安派出所
9.公文的基本語氣是()。
A.祈使語氣
B.陳述語氣
C.疑問語氣
D.感嘆語氣
10.下列文稿中具有正式公文效用的是()
A.議論稿
B.送審稿
C.征求南京市意見
D.定稿
11.在歸部委管理的國家局中，國家技術局歸哪個部(委)管理?()
A.國家計劃委員會
B.國家經(jīng)濟貿(mào)易委員會
C.國家科學技術委員會
D.國家教育委員會
12.政府機構之間最重要的關系是()。
A.協(xié)調(diào)關系
B.業(yè)務關系
C.協(xié)作關系
D.領導關系
13.輪換又稱()。
A.轉(zhuǎn)任
B.調(diào)任
C.掛職鍛煉
D.輪崗
14.公務員必須退休的條件是指()。
A.工作年限滿20年
B.工作年限滿30年
C.男年滿55周歲
D.女年滿55周歲
15.行政管理體制的物質(zhì)載體是()。
A.權責體系
B.組織結構體系
C.運行機制
D.行政權力
16.行政管理的主體是()。
A.社會公共事務
B.政府
C.人民群眾
D.企事業(yè)單位
17.申訴期間原機關處理決定()。
A.不再執(zhí)行
B.繼續(xù)執(zhí)行
C.變更執(zhí)行
D.廢止
18.下面哪種社會關系，公務員可以不用回避?
A.夫妻
B.密友
C.甥子女
D.祖父母
19.批復是用于答復下級機關請示事項的()
A.下行文
B.平行文
C.上行文
D.具有行政約束力的規(guī)章
20.行政管理的首要環(huán)節(jié)和各項職能運行的基礎是()。
A.行政權力飛
B.行政法規(guī)
C.行政領導
D.行政決策
21.下列公文中，不需要指明主送機關的是()。
A.通知
B.請示
C.報告
D.決議
22.國家公務員向有關單位提出申訴的必要理由是()。
A.對公務員個人的處理不公正
B.公務員對涉及本人的人事處理決定不服
C.公務員認為自身受到的處理或待遇不合理
D.須有涉及公務員個人的處理決定
23.在國外被稱為“智囊團”的是()。
A.研究咨詢系統(tǒng)
B.決策信息系統(tǒng)
C.審批控制系統(tǒng)
D.行政決策的中樞系統(tǒng)
24.關于行政效率，總的原則是()。
A.效率第一，公平第二
B.效率優(yōu)先，兼顧公平
C.效率為主，公平為輔
D.公平優(yōu)先，兼顧效率
25.“三講”教育的對象是()。
A.縣級以上黨政領導班子、領導干部
B.縣級以下黨政領導班子、領導干部
C.省部級黨政領導班子、領導干部
D.省部級以下黨政領導班子、領導干部26.管理幅度和管理層之間是()關系。
A.正比
B.反比
C.隨機
D.不確定
27.在領導者的諸多素質(zhì)中起主導作用的素質(zhì)是()
A.職能素質(zhì)
B.基礎素質(zhì)
C.業(yè)務素質(zhì)
D.核心素質(zhì)采集者退散
28.要重視搞好領導班子的群體配備,實現(xiàn)領導班子的()。
A.高效穩(wěn)定
B.優(yōu)化組合
C.整體效能
D.合理搭配
29.保護生態(tài)環(huán)境和自然資源屬于政府的()。
A.政治職能
B.文化職能
C.經(jīng)濟職能
D.社會職能
30.調(diào)查報告的結構一般包括()。
A.標題、導語、正文、結語
B.標題、正文、落款
C.開頭、導語、主體、結尾
D.標題、正文、結語
31.公文寫作的基本要求不包括()。
A.一文一事,中心明確
B.用語莊嚴、簡明、通順、平實
C.為使各方面了解情況,多印發(fā)文件
D.符合黨和國家的路線、方針、政策、法律、法規(guī)
32.陳述性文件有()。
A.通報
B.指示
C.請示
D.決定
33.商洽性文件有()。
A.會議紀要
B.決定
C.指示
D.函
34.下列屬于我國行政外部監(jiān)督體系的是().
A.法制監(jiān)督
B.財務監(jiān)督
C.審計監(jiān)督
D.主管監(jiān)督
35.政黨監(jiān)督的主體除了黨委和黨的紀律檢查委員會外,還有()。
A.黨的宣傳部門
B.黨的基層組織
C.黨的組織部門
D.黨的領導集團
36.職權集中,責任明確,指揮靈便,行動迅速,可以減少權力沖突和內(nèi)部摩擦的一種領導體制是()。
A.首長負責制
B.委員會制
C.混合制
D.直線職能制
37.公務員必須遵守的紀律有()
A.不,貽誤工作
B.不貪污,不行賄
C.不違公德
D.不得參加非法組織
38.下列哪個屬于公務員之列?
A.企業(yè)工人
B.農(nóng)民
C.轉(zhuǎn)業(yè)軍人
D.行政機關工作人員
39.不屬于派出機構的是()
A.行政公署
B.公安派出所
C.駐京辦事處
D.街道辦事處
40.在領導體制中,行政監(jiān)督機關和審查機關都實行()。
A.業(yè)務領導制
B.首長負責制
C.委員會負責制
D.雙重領導制
41.行政管理體制的核心系統(tǒng)是()。
A.結構體系
B.運行機制
C.權責體系
D.規(guī)章制度
42.批復是答復下級請示的文件是()。
A.被動文件
B.主動文件
C.是對報告的批件
D.下級沒有請示,用來指導工作的
43.辦公室更改電話號碼,可用()公布周知。
A.通知
B.通告
C.啟示
D.布告
44.區(qū)公所是()的派出機關。
A.鄉(xiāng)人民政府
B.國務院
C.省、自治區(qū)人民政府
D.縣人民政府
45.我國機構改革的關鍵是()。
A.精簡機構
B.裁減人員
C.轉(zhuǎn)變職能
D.核定編制
46.規(guī)范性公文標題的時間是()。
A.公文的時間
B.公文撰寫的時間
C.公文打印的時間
D.公文討論的時間
47.國家公務員可以辭職的條件是()
A.未滿最低服務期限的
B.在涉及國家安全,重要機密等特殊職位上任職的
C.女性公務員在孕期、產(chǎn)期及哺乳期的
D.正在接受審查的
48.我國公務員制度同西方文官制度強調(diào)的文官“政治中立”具有的本質(zhì)區(qū)別是()
A.堅持黨管干部的原則
B.堅持為人民服務的宗旨
C.堅持黨的基本路線
D.堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?/p>
49.不能聯(lián)合行文的機關是()。
A.同級政府之間
B.政府各部門之間
C.上級黨委和下級政府之間
D.政府部門和同級人民團體之間
50.清退保密文件時,要()。
A.摘錄文件內(nèi)容
B.復制原文
C.按原文標注密級處理
D.按平件清退
參考答案
1.D2.D3.A4.C5.B6.C7.D8.C9.B10.D
11.B12.D13.D14.D15.B16.B17.B18.B19.A20.D
21.D22.B23.A24.B25.A26.B27.D28.B29.D30.A31.C
郭巍青
簡單來說，就是把經(jīng)濟發(fā)展狀況與地方財政和個人命運緊緊掛鉤。沿用這種思路，我們可以進一步認為，三公支出是對公務員的激勵，特別是對中下層公務員的激勵。這是因為，地區(qū)或者單位獲得的財政激勵是整體性的，如何分解成為對于個人的激勵?這需要通道或平臺。由于名義工資不算高，加薪機制不完善，并有很多政治上和財政上的掣肘，于是，與級別相聯(lián)系的公務消費就成為最好的選擇。
在三公當中，公車與公費出國是有價值的物品和相對稀缺的機會，因此是實實在在的公務員激勵與福利。
由此可以明白，向社會公開三公支出并接受監(jiān)督，是有積極意義的制度進步。但僅僅公開是遠遠不夠的。倘若沒有替代的激勵模式，三公支出便不會取消，甚至都不會壓縮。高層決策者也許在這些激勵上已經(jīng)能夠比較超脫，但與此同時，仍然必須動員底下的人積極去做事，手中便不能沒有激勵措施。
那么尋求替代方案的可能性在哪里?我們知道，無數(shù)公務員在各種培訓和出國機會中學習了先進的“新公共管理”。什么叫“新公共管理”?就是大幅壓縮政府職能，將這些職能外包給市場部門、半市場部門以及社會組織。通過后者的作用，尋求經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展的效率。這就需要有一個廣泛發(fā)展的市場和社會。而一個相對精簡的政府和公務員隊伍，應更容易建立正規(guī)化的激勵機制，即相對豐裕的工資與福利；也更容易以專業(yè)性表現(xiàn)贏得社會地位。這樣的改革當然并不容易，但是參考理論和參考經(jīng)驗都是有的，主要看我們搞不搞。
三公支出無關對公務員的激勵
鄭渝川
郭教授所說的在中層及以下的絕大多數(shù)公務員得到三公消費的激勵，只存在于珠三角、長三角及內(nèi)地少數(shù)富裕城市，不是常態(tài)，不具廣泛性。
況且，既然要解讀支撐中國經(jīng)濟飛速發(fā)展30多年的公務員高效率，肯定不能以今天一個時段、一些地區(qū)的公務員個例為全部的理由來源。公務員與三公消費的密切關系，是經(jīng)濟發(fā)展、政府財力和可支配資源提高、行政體制改革停滯不前幾點因素疊加作用的結果，而不是原因。
在政府很窮、無從報銷三公消費的時代和地區(qū)，還是有官員(公務員)體現(xiàn)出郭教授所說的高效率。這是因為，公務員得到的財政激勵和晉升激勵盡管不足，但與同時期本地多數(shù)社會人群相比，是至少處于中等偏上水平的。
更重要的問題在于，郭教授無意間忽略了三公消費的一般規(guī)律。無論是公務員本人享受的公車、公款吃喝還是公費出國待遇，還是其親屬、朋友、利益人士間接的“沾光”的，都呈現(xiàn)出級別、所在地區(qū)和部門財力水平等分野。級別越高、權力越重、本地區(qū)本部門越有錢的公務員，得到的三公消費待遇越豐厚。
而基層科員、“清水衙門”的工作人員、貧困地區(qū)公務員，日子就沒這么好過了，不僅很難得到三公消費待遇，而且還成為近年來各種改革、不斷強化的監(jiān)督制約規(guī)則進一步限制的唯一對象。即便在同一單位，人們常?？吹降氖?，普通工作人員只能沾點幾百元節(jié)慶福利、工作日通勤車的“三公”待遇，豪車、酒宴、出國等，只有班子成員才能屢屢以各種理由享用。
1.1施工質(zhì)量的構成與影響因素
在建筑工程中，設計質(zhì)量、施工質(zhì)量和檢驗質(zhì)量都屬于基礎工程質(zhì)量范圍，建筑工程的實施階段會對工程質(zhì)量發(fā)生很大的影響，可以說工程的施工質(zhì)量是非常重要的一個環(huán)節(jié)。施工質(zhì)量的影響因素包括偶然性因素和異常性因素，由于隨機性因素造成的材料、材質(zhì)及施工等微小差別而產(chǎn)生的質(zhì)量波動屬于偶然性因素，一般情況下，這種波動的影響不大，能夠?qū)崿F(xiàn)各個工序的有效控制。異常性因素是指那些可以憑借一定手段或經(jīng)驗能夠發(fā)現(xiàn)與消除的各種因素。這些因素包括原材料材質(zhì)不合格，尺寸超過允許偏差以及施工工藝編制的不合理和操作者不按規(guī)定的技術規(guī)程或施工程序進行施工。另外，不符合工藝要求的作業(yè)環(huán)境和不符合規(guī)范要求的施工設備及檢測器具也是影響工程質(zhì)量的異常性因素。只有正確的認識分析這些問題并制定合理的措施來進行人為的控制，才能有效消除這些帶來的負面影響因素。
1.2基坑和基槽的開挖
建筑工程在施工過程中，如果在進行挖土施工中出現(xiàn)邊坡塌方的情況，主要是因為放坡不夠，沒有采取有效的排水措施造成的土層受水后失穩(wěn)。填土可能會出現(xiàn)軟塑狀態(tài)的橡皮土，造成這一情況的主要原因是進行回填的土料含水率過大，也可能是在含水量過大的原狀土上進行回填工作影響，以上兩種情況都會導致橡皮土狀況。在回填中，如果土質(zhì)不好或者土質(zhì)的含水量過大或過小以及填土虛鋪厚度過大，都會導致土密實度不能達到設計的要求。出現(xiàn)回填土將基礎或墻體擠動變形的情況主要是由于進行了單側回填或者墻體兩側回填土的設計標高相差較大而造成的。
1.3干作業(yè)成孔灌注樁
(1)孔底虛土過厚
基礎工程施工中，常會遇到孔底虛土過厚的問題。造成這一問題的原因有很多。施工中如果選擇在松散填土或含大量雜物的土層中進行成孔作業(yè)，就會容易造成土體的塌落，進而影響成孔灌注樁的質(zhì)量。鉆桿如果不直，就會在鉆進過程中產(chǎn)生晃動，導致樁孔變大在提鉆時就會發(fā)生漏土現(xiàn)象。在孔口積土沒有進行清理時回落，就會導致孔口未蓋好或孔口土被擾動掉落。澆混凝土前，土被水沖刷成或孔璧長時間暴露，就會造成水份蒸發(fā)，孔壁土的塌落。
(2)樁身的蜂窩、空洞及夾土缺陷
混凝土的樁身如果出現(xiàn)蜂窩、空洞和夾土缺陷，主要原因是由于混凝土在進行澆灌時的振搗不實，由此產(chǎn)生蜂窩和空洞。在澆部分混凝土后才放鋼筋籠，這時如果碰掉孔壁使土掉入孔內(nèi)，不進行清理就進行混凝土的再次澆筑就會造成樁身產(chǎn)生夾土。除此之外，混凝土的配合比不當，原標材料的質(zhì)量出現(xiàn)問題，就會使得計量不準確而造成樁身強度低。
2基礎工程施工質(zhì)量控制
2.1質(zhì)量、安全與生產(chǎn)的關系
質(zhì)量管理、安全管理和生產(chǎn)管理是建筑工程基礎施工中重要的管理體系，是三位一體的關系體系。在內(nèi)容上，質(zhì)量管理、安全管理和生產(chǎn)管理有很多相互包容的成分，而管理方法上也有很多共通性。在質(zhì)量體系中有不少包含或涉及安全的問題，所以為了減少質(zhì)量責任風險和質(zhì)量責任事故的發(fā)生，必須做好施工現(xiàn)場的基礎工程質(zhì)量控制。
2.2施工現(xiàn)場基礎工程質(zhì)量控制的過程
分項工程、分部工程和單位工程構成了建筑工程項目。工程項目建設則是嚴格按照規(guī)范的工序來完成的，所以質(zhì)量控制要從工序質(zhì)量到分項工程質(zhì)量、分部工程質(zhì)量以及單位工程質(zhì)量的系統(tǒng)控制過程著手，對投入各個組成部分的原材料進行質(zhì)量控制，直到完成工程質(zhì)量檢驗為止的全過程的系統(tǒng)過程。
2.3現(xiàn)場質(zhì)量檢查控制
（1）開工前檢查。開工前檢查的工作是檢查工程是否具備開工條件的必經(jīng)環(huán)節(jié)，對開工的連續(xù)施工和保證工程質(zhì)量至關重要。開工前的檢查要對工程的實施計劃和施工方案進行具體確定，還要明確工程的質(zhì)量控制指標和檢查的頻率和方法。還要檢查材料、機械設備及現(xiàn)場管控人員是否落實到位，儀器是否備齊并做到可靠有效。對那些必要的基礎資料如提供放樣測量、標準試驗、施工圖等也要進行具體檢測看是否到位。
（2）工序交接檢查與工序檢查。工序的交接檢查應該通過制度化的構建來實現(xiàn)其控制效果。對于工程質(zhì)量有重大影響的關鍵工序，要在自檢和互檢的基礎上組織專職人員來進行工序的交接檢查，這樣能夠確保工序的合格，為下道工序的順利展開打下基礎。如果對工序的檢查中出現(xiàn)不合格的情況，就應該及時采取措施，在確定達到合格要求和標準后再進行后序工序的施工。
（3）工序檢查程序。在工序的檢查程序中，要做到與合同圖紙和工程量清單的分項所含內(nèi)容保持一致性。還要與技術規(guī)范規(guī)定的施工方法和工藝流程達到協(xié)調(diào)。在國家或合同規(guī)定的驗收標準及檢驗頻率上，要注意與檢驗方法的配合性。在進行工序檢查上，最好采用框圖的形式，這樣能夠直觀的表現(xiàn)檢查記錄、報表和證書。
（4）分項和分部工程完工后的檢查。工程項目施工前，要按規(guī)定的程序和要求檢查認可并簽署驗收記錄。這樣能夠達到控制的具體要求。當分項、分部及單位工程完工后，自檢人員要再進行一次系統(tǒng)的檢查，在匯總各道工序的檢查記錄及測量和抽樣試驗的結果后，要提出交工報告。在成品和材料及機械設備上的檢查，主要檢查其有無可靠的保護措施，這樣能夠有效控制損壞及變質(zhì)問題的發(fā)生，使得機械設備能夠處于良好的技術狀態(tài)，確保其使用狀態(tài)的良好。
3結束語
1加強施工技術與質(zhì)量管理的必要性
建筑行業(yè)作為國民基礎經(jīng)濟的重要組成部分，隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，已逐漸成為影響國民經(jīng)濟的支柱性產(chǎn)業(yè)。而在競爭日益激烈的建筑行業(yè)只有不斷地優(yōu)化技術水平、提高技術創(chuàng)新能力、運用科學的方法對建筑質(zhì)量進行管理，才能站穩(wěn)腳跟，跟上時代的步伐，滿足人民大眾的需求。相反，如果在建筑施工的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯，就有可能給整個工程帶來不可挽回的經(jīng)濟損失，所以加強施工技術與質(zhì)量管理是十分必要的。
2建筑工程施工項目質(zhì)量的影響因素
2.1材料因素
材料，在建筑工程中占有比較大的比重，它與工程質(zhì)量是息息相關的。但是，有些工程施工企業(yè)為了獲得更大的利潤，采購沒有質(zhì)量保證的建筑材料；也有些是因為很多的采購人員根本對建筑材料的專業(yè)知識無所知，對質(zhì)量的管理叫一想而知，只是一味地從中謀利。采購人員的素質(zhì)是部分原因，建筑企業(yè)的管理機制也有一部分原因。因為企業(yè)的體制不健全，而使得一些劣質(zhì)的建筑材料流入了施工過程中，給工地留下了隱患。
2.2 管理者以及施工人員的因素
管理人員的素質(zhì)、操作人員的素質(zhì)以及技術等，都包含在人的因素里。整個施工需要技術人員、服務人員、現(xiàn)場操作人員共同協(xié)作完成的，因此，人的因素是非常關鍵的。我們的施工人員首先要認識到工程質(zhì)量的重要性，其次，要有完整的規(guī)劃、規(guī)范的指導、完善的管理幾個方面的技術，這樣才能保證工程質(zhì)量的提高。
3 施工技術上存在的問題
3.1 樁基問題
樁基是整個建筑最重要的部分，樁基施工是所有施工工作當中最為核心的環(huán)節(jié)。樁基的好壞將直接影響整個建筑的質(zhì)量，因此要求要嚴格控制樁基的施工技術。在進行樁基的設計之時，必須依據(jù)建筑物的承載力和沉降度進行，其中對于沉降技術的運用和控制具有一定難度，且存在相當?shù)膹碗s性。結合橫豎向的壓力，計算出樁基的抗壓力，最后的施工確立就需要立足于復合受力，以及水平載荷進行。然而在施工當中，對于樁基的技術管理控制卻并沒有嚴格依據(jù)有關規(guī)定標準進行。最終使得樁基無法滿足工程需求，對后期工作造成嚴重影響。
3.2 防滲漏問題
在進行防漏施工之時，部分工作人員技術專業(yè)性不足，沒有按照有關要求進行施工，防漏技術掌握不到位，最終對施工進度和質(zhì)量造成不利影響。與此同時在施工過程當中一些工作人員工作態(tài)度不端正，責任心不強，施工較為粗糙，甚至出現(xiàn)偷工減料的問題，進而使得防漏施工技術不到位。這將嚴重影響建筑的使用壽命，漏水等問題也不利于提高人們的生活質(zhì)量，有損企業(yè)形象。
3.3 混凝土問題
在建筑工程的施工當中混凝土技術是其中的一個重點，如果混凝土技術不合格，建筑的安全性將得不到保障。在混凝土施工當中，尤其需要注意的是剪力墻和框架，因為其會直接影響到工程的安全使用狀況。這就要求施工企業(yè)必須嚴格要求混凝土施工技術和施工質(zhì)量，以確保建筑的安全使用。出于環(huán)保等目的，在施工當中商品混凝土已經(jīng)開始被運用其中，相應的也出現(xiàn)了不少問題。例如，在運送混凝土過程當中，由于距離以及樓層的高度問題使其質(zhì)量無法得到保障。再比如，振搗棒問題，如果其插入深度不足，將無法保障密實度，或者是出現(xiàn)了蜂窩麻面以及孔洞等質(zhì)量問題。針對混凝土的管理，首先要做的就是嚴格的控制原材料，其次根據(jù)不同情況，工程管理人員要及時的對攪拌時間進行調(diào)整。除此之外還有就是要對振搗的間距進行控制，振搗一定要保證表面出漿才可以，其時間不應該超過混凝土的初凝時間。
3.4 鋼筋問題
部分施工企業(yè)在施工當中，出于成本等的考慮，通常會采用再生鋼材。然而由于使用過的鋼材在抗拉強度之上會受到一定程度的影響，因此在再次使用之時則可能不符合技術需求。加之鋼筋廠家在生產(chǎn)之時存在不規(guī)范現(xiàn)象，進一步影響了鋼筋質(zhì)量。并且在施工當中還時常存在搭接位置不合理，不符合抗震要求，墊塊不足等問題。這些都會對鋼筋施工造成不利影響，影響技術質(zhì)量。因此鋼筋進場后首先應對原材料進行抽檢復試，其次在對鋼筋進行綁扎之后，要根據(jù)設計圖紙來做好校對工作，及時的對其規(guī)格的數(shù)量以及位置等進行檢查。
4 建筑工程施工技術質(zhì)量管理控制的措施
4.1完善質(zhì)量管理體系
建筑工程質(zhì)量管理體系，在施工過程中能夠很好地起到約束作用，最大限度的將施工的質(zhì)量和進程控制在合理的范圍之內(nèi)。不可否認的是，我國在建筑工程方面的管理體系不是很全面，時候高級管理人員下達的要求下級并不能很好地去實施，而且在很多情況下監(jiān)督不到位，導致施工過程中出現(xiàn)的問題不能及時得到解決，嚴重影響了施工進度和施工質(zhì)量。為了解決這個問題，建立起完善的質(zhì)量管理體系是必須要解決的，而且該管理體系施行之后，一定要嚴格執(zhí)行，這樣才能形成激勵作用。完善的管理體系要包含"施工前的設計、施工材料、施工方法、檢查監(jiān)督、施工驗收、應急方案"等多方面的內(nèi)容?，F(xiàn)場質(zhì)量管理人員，要對自身在建設工程質(zhì)量管理體系中所處的位置有著清晰的理解，明確自身所處位置的工作目標，嚴格控制好現(xiàn)場施工質(zhì)量。
4.2 要對原材料進行嚴格審查
材料質(zhì)量的微小差異，操作中的細微變化，環(huán)境對材料的細小影響以及設備的正常磨損， 都會引起工程實體中的質(zhì)量問題。因此，在施工單位進行施工的時候要加強對材料質(zhì)量的控制。首先，要加強施工單位的職業(yè)道德，要監(jiān)督他們采購質(zhì)量合格的產(chǎn)品，杜絕以假充真、以次充好的行為。而且要提高采購人員的素質(zhì)，采購人員要具備選擇優(yōu)質(zhì)材料的能力，而且在選購過程中，要綜合多個管理人員的意見，在價格和質(zhì)量上多進行比較，選擇性價比最高的原材料。特殊材料要有說明書和試驗報告，對鋼材、水泥、防水材料、混凝土外加劑等必須進行復試和見證取樣試驗。原材料在購進后，還要采取適當?shù)拇胧┻M行保管，水泥、混凝土等一些特殊材料要放在干燥的地方，以免影響正常使用。
4.3加強施工過程中的監(jiān)督力度
任何一個施工項目都必須有專業(yè)人員對施工過程進行跟進和監(jiān)督，施工上的疏忽是不可避免的，施工人員忽視了某一個細節(jié)也是經(jīng)常發(fā)生的事。但是如果這些細節(jié)沒有及時被發(fā)現(xiàn)，就會造成很大的安全隱患。因此，一定要加強施工過程中的監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問題要及時提出并得到解決。對施工材料也要按照規(guī)定的頻率進行抽樣檢查，以保證工程有序，平穩(wěn)施工。在監(jiān)督過程中，可以施行獎罰政策，從而提高大家的質(zhì)量控制意識。
5 結束語
建筑行業(yè)企業(yè)要想提高建筑工程的綜合性能，提高市場競爭力，就必須加強對施工技術水平的提高，以及對施工質(zhì)量的控制，從各方面加強管理與監(jiān)督，使工程在更加完善的管理體系下進行，從而提高施工質(zhì)量水平。
參考文獻：
[1] 于浩.試析建筑施工技術與施工質(zhì)量措施管控[J]. 黑龍江科技信息. 2015（16）
