時間：2023-09-19 16:13:23
序論：在您撰寫鄉(xiāng)鎮(zhèn)作風建設(shè)簡報時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
作風問題最核心的是對人民群眾的感情問題。老百姓看黨風政風，首先就看我們的干部作風。目前，從全社會來講，通過開展八榮八恥和黨員先進性教育活動，全國反腐倡廉和干部作風建設(shè)的大環(huán)境逐步規(guī)范。特別是中央紀律檢查委員會全體會議和國務(wù)院廉政工作會議的召開，標志著黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作環(huán)境更加成熟。作為一名民政工作者，要正確把握作風建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性。干部作風好，才能深入了解民情、充分反映民意，才能保證民生問題得到高度重視和有效解決。
二、結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實際，緊緊抓住作風建設(shè)的核心。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作與人民群眾切身利益息息相關(guān)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)承擔“解決民生、維護民利、落實民權(quán)”的重要社會管理和公共服務(wù)職能，肩負排解社會糾紛，化解社會矛盾，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧的重要職責，是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的宗旨就是“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”。對每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者來說，作風建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù)，履行好職責，解決群眾迫切需要解決的困難。我們都應(yīng)認清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個事業(yè)不可缺少的一部分，蘊含著不平凡的意義和價值。這就要求干部作風建設(shè)要落實到執(zhí)政為民的思想和為民解困的行動中去。進一步密切與基層、群眾的聯(lián)系，積極為廣大人民群眾和民政對象辦實事做好事解難事是做好工作的有效途徑。在作風建設(shè)上，必須堅持與時俱進，進一步強化“執(zhí)政為民為民解困”的民政宗旨。:
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好。今天能在這兒向大家匯報我鄉(xiāng)師德建設(shè)工作的開展情況，我感到很榮幸。
聽了全國師德模范Xx老師的一席報告，的確勝讀十年書。她說的每一件事、每一句話，對我，都是一次震撼；她的堅韌、她的博愛、她的敬業(yè)、她的執(zhí)著，對我，都是靈魂的洗滌。我感謝張老師，她讓我徹底明白了“德高是范”不只是張貼的一支標語，高呼的一句口號；我感謝張老師，她讓我清楚地認識到，師德建設(shè)不只是開會、宣傳、作報告，更要從自我做起，提高素養(yǎng)，以身作則。前一段時期，我們鄉(xiāng)就教育局提出的師德建設(shè)搞了一系列的活動，初有成效，但不能和Xx老師同日而語，在此，我給各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報一下，權(quán)作總結(jié)、自省，也懇請你們能多提寶貴意見，以鞭策我們進步。
我們都知道，教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，學校教育是這一事業(yè)的前沿陣地，教師則是站在前沿陣地上的排頭兵。所以，師德不僅是教師自律的準則，也是國家、社會對教師行為的規(guī)范要求。教師的師德修養(yǎng)如何，直接影響著學生的素質(zhì)，影響著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興旺。我們也知道，教師是立校之本，師德是教育之魂。所以，打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范的師愛形象、高超的知識水平和精湛的教學技藝的教師隊伍，是辦好教育的萬源之本。今年又是教育局定的師德建設(shè)年，因此，我鄉(xiāng)以宣傳Xx同志的先進事跡為載體，以倡議為Xx同志捐善款為契機，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了“講師德、鑄師魂、強師能、樹名師”系列活動，并取得了很好的成效。在此，我先簡要介紹一下我鄉(xiāng)優(yōu)秀青年教師Xx的有關(guān)情況。
Xx，男，現(xiàn)年Xx歲，19Xx年參加工作，Xx小學五年級數(shù)學教師兼班主任，工作認真負責，任勞任怨，所教學科成績曾連續(xù)10年位居全鄉(xiāng)前列，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、學生及社會群眾的一致好評。2006年，該同志不幸被查出患萎縮性腎炎，隨后高額的藥費、無情的病魔折磨著他。但他始終牽掛著班里的孩子，從不把自己當作特殊照顧的對象，總是趁星期天和假期住院治療，不舍得落下一節(jié)課。他從不會說什么漂亮的話，但是，他卻總愛說大白話：“教師這個職業(yè)是個良心活，干好干壞自己心里最清楚?！备恍业氖?，由于長期工作勞累，致使病情惡化，2010年元月份，輔導(dǎo)學生時昏倒在課堂上，被迫送進了醫(yī)院。他蘇醒后的第一句話就是“我得上班，學生還要考試”。醫(yī)生鄭重地告訴他：“你不能再上班了，必須住院。”隨后告訴隨行的老父親，如不及時換腎，后果將不堪設(shè)想。“換腎”，高額的醫(yī)療費，手術(shù)后的排異費用，這對于本已負債累累的家庭來說，無異于天方夜譚?？墒牵鎸θ绱缩r活的生命，如此年輕有能力的好老師，我們豈能袖手旁觀！為此，中心學校向全鄉(xiāng)發(fā)出倡議，為Xx老師捐款，也借此機會加強我鄉(xiāng)師德師風建設(shè)。
我們的具體做法是：緊密圍繞“一年打基礎(chǔ)，兩年上臺階，三年出成效，四年創(chuàng)名?！钡陌l(fā)展目標，明確“一個核心”，注重“兩相結(jié)合”，堅持“三方到位”，突出“四有亮點”，力爭把Xx鄉(xiāng)各中小學都創(chuàng)建成為“讓學生開心，讓教師安心，讓家長放心，讓社會傾心”的新名校。
第一，明確“一個核心”
師愛是師德建設(shè)的核心。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，才會教育孩子?！盭x老師以自身的行動，為這句話做出了深層次的詮釋。我鄉(xiāng)擔任班主任工作12年的Xx老師，對此也有自己的體會。他很講究教育藝術(shù)，學生在他身邊，就像花草一樣沐浴在陽光雨露中，他和他的學生談心都是和顏悅色，充滿了對孩子真摯的愛。他認為，沒有愛，教育就失去了力量。他班級有個男同學，父母在很遠的地方打工，住在奶奶家，年邁的老人管他一日三餐都有些困難，更無暇顧及他的學習。這沒人管的孩子常逃學，學習成績直線下降。有一天，他又逃學了，Xx老師就到處尋找他的蹤影，終于在一家網(wǎng)吧把他找了回來?？吹絏x老師一臉的疲憊和汗水，小家伙嚇得像緝捕歸案的囚犯一樣，低著頭等待審判?？沙龊跻饬系氖荴x老師既沒有訓斥，也沒有懲罰，而是輕聲細語地說：“你老是戀著游戲機，學習落下，跟不上班級，老師心里也難過！再說你爸爸、媽媽那么辛苦又是為了誰呢?以后我看著你寫作業(yè)吧。”這個學生感動地哭了，他覺得老師比爸媽都可親，從此，在老師的幫助下，他管住了自己，不再逃課，終于跟上了班級。這就是師愛的力量！
第二，注重“兩相結(jié)合”
一是表彰和處罰相結(jié)合。榜樣的力量是無窮的。為了充分發(fā)揚優(yōu)秀教師的示范作用，我們努力選拔好典型，大力宣傳好典型。在良好的氛圍下，我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出周潔然、邵凱、吳香梅等一大批優(yōu)秀教師。在本學期末，中心學校還將組織評選表彰一批“師德標兵”。在大張旗鼓的樹先進，學先進的同時，對凡違反《Xx鄉(xiāng)師德師風承諾》，或出現(xiàn)過教育教學事故，有侮辱、體罰或變相體罰學生現(xiàn)象，或接到投訴經(jīng)調(diào)查核實的，或被全縣通報批評的教師，視其情節(jié)給予嚴厲的批評教育，并在本年度評先評優(yōu)及職稱晉升等方面實行師德“一票否決”。
二是考核和監(jiān)督相結(jié)合。對于“強師能”，中心學校根據(jù)個人的實績、職業(yè)道德狀況、教學態(tài)度、育人效果等進行全鄉(xiāng)教師統(tǒng)一考核。通過中心學校組織的巡回聽課、教師互評、學生評議、家長反映等途徑，及時把握全鄉(xiāng)每位教師遵守師德規(guī)范和教書育人的工作情況。其中，學生座談會、問卷測評教師是考核教師行之有效的方法，主要以課前準備、授課方法、授課效果、作業(yè)布置與檢查等對教師進行測評。這樣，不但增強了教師的責任感，而且也給教師增加了無形的壓力。通過強師能，把師德師風建設(shè)與教育教學工作相結(jié)合，階段考核與平時考核相結(jié)合，獎勵與處罰相結(jié)合，物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合，使教職工產(chǎn)生更大的內(nèi)驅(qū)力。全鄉(xiāng)教師更加明確了學生是學習的主體，教師是為學生服務(wù)的，建立了教與學雙重主體之間的相互尊重，相互信任，相互理解的新型師生合作關(guān)系。
第三，堅持“三方到位”
一是領(lǐng)導(dǎo)到位。師德建設(shè)是教育極為重要的基礎(chǔ)性工作，也是一項系統(tǒng)工程。中心學校建立了師德建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立“中心學校校長信箱”，多方面收集師生和家長的意見，進一步改進師德建設(shè)；中心學校和各中小學校長、校長和各班主任及課任教師層層簽訂教師安全責任狀和師德師風承諾書,制定了中長期學習目標和規(guī)劃,有集中學習的計劃,有寒暑假分散學習的計劃,保證階段性工作重點突出，使“領(lǐng)導(dǎo)、實施、參與”三個管理層次鮮明，確保師德建設(shè)活動扎實開展并取得顯著成效。
二是制度到位。良好的師德形象既要靠教育，又要靠制度的約束。因此，中心學校制定出臺了《Xx鄉(xiāng)師德師風建設(shè)年活動實施方案》、《師德師風目標管理細則》等。并根據(jù)各中小學校實際，將師德師風建設(shè)要求分解為對教師素質(zhì)和日常行為準則的要求，向全鄉(xiāng)教師發(fā)出了“以德修己，以德育人，爭做師德楷?！钡某h，與教師簽訂《恪守教師“十條禁令”承諾書》、《恪守教育局“十提倡、十反對”承諾書》等來保證這些要求得以實施。在實施的過程中及時進行分析和研討，并針對有關(guān)問題及時進行整改。
三是活動到位。為了提高教師隊伍的思想素質(zhì)和政治素質(zhì)，中心學校結(jié)合進一步解放思想學習實踐活動，開展“學習新理論，樹立新形象，創(chuàng)造新業(yè)績”主題教育活動，弘揚“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關(guān)心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的精神，樹立“敬業(yè)愛生，教書育人”的師德風范。開展“廉政文化進校園”活動，圍繞諸如“以德修己，以德育人”、“師德為先、行為示范”、“正師風、鑄師魂、樹師表、育新人”、“服務(wù)只有起點，滿意沒有終點”、“讓學生成長，讓家長放心，讓人民滿意”等主題開展形式多樣師德師風大討論，并把討論文稿整理上報中心學校存檔。唱響了“以德修己，以德育人”的贊歌，營造了良好的氛圍，引導(dǎo)全鄉(xiāng)師生廣泛參與，增強思想政治教育的針對性和實效性，教育全體師生將高度的社會責任感自覺地轉(zhuǎn)化為實際行動。
第四，突出“四有亮點”
亮點一：有聲有色。中心學校召開全鄉(xiāng)師德建設(shè)動員會，開展形式多樣的師德宣傳活動，要求各學校要積極搭建師德建設(shè)平臺，結(jié)合本校實際，廣泛開展演講比賽、師德征文、書畫比賽和到師德基地參觀等形式的活動；充分利用校園廣播、專欄、教育網(wǎng)等宣傳正面形象，弘揚師德正氣；組織教師開展為師德建設(shè)獻一計、做一事等活動，在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)內(nèi)形成人人參與師德建設(shè)的良好氛圍，增強教師的職業(yè)榮譽感，消除教師的職業(yè)倦怠思想。
亮點二：有血有肉。中心學校多次組織內(nèi)容豐富的學習活動，并要求全鄉(xiāng)每位教師都要利用課余時間學習政治理論、業(yè)務(wù)知識。在集中學習的同時，鼓勵教師自學，為他們推薦自學書目。如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》，魏書生的《班主任工作漫談》，易久發(fā)的《成功一定有辦法》等等。這些名人名著基本理論知識的掌握和對教育實踐的理性思考，開闊了教師的視野，指導(dǎo)了他們的實踐，減少了工作的盲目性，為學校工作的創(chuàng)新提供了有力的理論支撐。
亮點三：有滋有味。為打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，中心學校始終堅持“和諧治校、名師興?！钡慕逃砟?，利用多種形式著力培養(yǎng)教師高超的教育教學藝術(shù)。學校制定了骨干教師培訓方案，及時穩(wěn)妥、有計劃地分批分期地選送教師到江蘇楊思、山東杜郎口、永城行知園等地參觀、學習、培訓，鼓勵教師自學研修、繼續(xù)教育和終身教育。另外還努力培養(yǎng)教師鉆研教學的自覺性，從思想上徹底除去陳規(guī)，開拓創(chuàng)新，從而培養(yǎng)出一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛的骨干隊伍。
亮點四：有始有終。Xx鄉(xiāng)中心學校在認真組織師德建設(shè)年活動的基礎(chǔ)上，積極探索制定師德考核制度，建立師德建設(shè)的長效機制。堅持“以德育人、科研興教”的辦學方略，通過師德建設(shè)活動，要求全體教師主動自覺地對照自己，認真剖析，整改提高，以提升教師的整體素質(zhì)，促進師德的健康發(fā)展，達到“長期受教育，永葆先進性”的教育效果，并取得了一定成效：在全鄉(xiāng)教師中形成了中小學教育一盤棋的大教育觀，中心學校定期準時對全鄉(xiāng)中小學校統(tǒng)一檢查、考評，成功組織了全鄉(xiāng)中小學全科教學水平測試，全鄉(xiāng)中小學生的文化、體質(zhì)、素養(yǎng)都有了顯著提高，社會群眾對Xx鄉(xiāng)教育教學和教師交口稱贊。
堅持每周四下午機關(guān)干部學習日，時間從年初排到年末，講課人從鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)開始，到所站長，從不同側(cè)面講課，講完課后播放“警示教育”光盤。堅持年初進行黨風廉政建設(shè)公開承諾，承諾人有鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、所站長、村兩委班子成員。鄉(xiāng)村班子承諾在公開欄一發(fā)放。三是鄉(xiāng)財政招待一律用紀委發(fā)放的“會議、招待審批卡”做好監(jiān)管。四是村財鄉(xiāng)代管規(guī)范，每季審核一次，票據(jù)手續(xù)不健全的不予核銷。五是黨務(wù)（包括黨風廉政建設(shè)）、政務(wù)、村務(wù)每季公開一次，檔案齊全，達到“五規(guī)范一滿意”。 五、加強黨風廉政建設(shè)的幾點思考在新形勢下，加強基層廉政建設(shè)和反腐敗工作，營造風清氣正的工作環(huán)境，對構(gòu)建社會主義和諧社會，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)意義深遠。
第一，要切實貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制，把加強基層黨風廉政建設(shè)作為一項重要政治任務(wù)來抓，認真實行“一崗雙責”，進一步建立健全領(lǐng)導(dǎo)責任制，明確責任分工，層層簽定責任狀，嚴格責任追究。使基層組織真正成為為官清廉、為民辦事、群眾信賴的組織。第二，要加強教育，提高素質(zhì)。使廣大基層黨員干部明確行為規(guī)范，知道什么應(yīng)該做、什么不應(yīng)該做，強化廉潔自律行為。防范在前。力求使基層黨員干部提高廉潔自律意識，樹立起良好的形象，提高民主意識和接受監(jiān)督的意識，正確對待組織、群眾和自己，提高遵紀守法意識，在自身帶頭遵守
一、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責任。
一是召開專題會議，研究部署黨風廉政建設(shè)工作。今年初，按照縣委提出的爭創(chuàng)黨風廉政建設(shè)先進縣的要求，鎮(zhèn)黨委、政府結(jié)合我鎮(zhèn)黨風廉政建設(shè)的實際情況，召開了黨風廉政建設(shè)專題會議，研究制定了黨風廉政建設(shè)工作計劃。二是加強反腐倡廉教育。半年來，鎮(zhèn)黨委利用“周一學習制”組織廣大黨員干部認真學習各級紀委全會會議精神和文件精神。同時，認真按照年初制定的黨委中心理論學習組學習計劃組織學習，筑牢黨員干部的反腐倡廉思想防線。三是層層簽訂責任書，嚴格考核。根據(jù)縣委要求，由鎮(zhèn)黨委書記與鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)干部簽訂了黨風廉政責任書8份，與各村黨總支、站(所)簽訂了《××鎮(zhèn)黨風廉政建設(shè)責任制責任書》32份，形成了責任制簽訂橫到邊、縱到底，建立了一級抓一級，層層抓落實的責任網(wǎng)絡(luò)體系。
二、圍繞中心，突出重點，糾風工作有序開展
我鎮(zhèn)在開展糾風工作中，突出了以糾正群眾利益的不正之風為重點，緊緊圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)糾風工作職責，對各單位、各部門的工作情況進行跟蹤督促檢查。
1、加強監(jiān)督檢查力度，嚴格紀律，確保各項工作落到實處。在責任制的貫徹落實中，結(jié)合行政問責“四項制度”的實施，鎮(zhèn)紀委充分發(fā)揮監(jiān)督檢查職能，切實加強對全鎮(zhèn)貫徹執(zhí)行各項工作任務(wù)情況的檢查。通過采取專項督查、臨時抽查等形式，把實地督查與書面督查結(jié)合起來，確保各項工作落到實處。目前，已開展了2次專項督查，未發(fā)現(xiàn)違反行政問責四項制度的現(xiàn)象。
2、加強對黨員干部的反腐倡廉教育，筑牢思想防線。半年來，鎮(zhèn)黨委利用“周一學習制”組織廣大黨員干部認真學習各級紀委全會會議精神和文件精神。同時，認真按照年初制定的黨委中心理論學習組學習計劃組織學習，筑牢黨員干部的反腐倡廉思想防線。
3、公開設(shè)立投訴箱，拓寬群眾對黨員、干部、職工的監(jiān)督渠道，杜絕執(zhí)法不公、吃拿卡要和無故刁難群眾的不正之風。
4、認真執(zhí)行縣紀委對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部工作紀律要求。一是實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，每晚安排兩名班子成員留宿值班。二是責任落實到位。采取聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)包村、包站所的形式，并把各項工作責任落實到人，實行責任追究倒查制度，形成層層抓落實的工作格局。
三、突出重點，深入推進農(nóng)村基層黨風廉政建設(shè)。
鎮(zhèn)黨委政府把加強農(nóng)村基層黨風廉政建設(shè)工作作為社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一項重點工程來抓。一是加強村務(wù)財務(wù)公開，理順干群關(guān)系。村務(wù)公開重點是各級政府支農(nóng)惠農(nóng)政策、社會各界支持新農(nóng)村建設(shè)的項目、新農(nóng)村建設(shè)的各項資金及其使用情況、農(nóng)村集體資產(chǎn)和資源處置情況，以及對村干部的民主評議、考核和審計結(jié)果等事項。從今年6月初開始，我鎮(zhèn)組織開展了對全鎮(zhèn)9個村委以及村民小組半年來的賬務(wù)進行全面審計和公開。目前，該項工作正在開展中。二是建立領(lǐng)導(dǎo)干部接待日制度，完善了網(wǎng)絡(luò)體系。鎮(zhèn)上專門設(shè)立了干部作風意見箱、舉報箱和辦，各村各部門密切配合，做到有事報事無事報平安，運用各種手段和通過各種渠道及時掌握群眾反映的重點、熱點、難點問題，及時化解了群眾心中的疑團。三是建立健全了民主參與、民主決策、民主監(jiān)督制度。健全并執(zhí)行基層黨員會議議事制度和村民議事制度，推行民主決策，提高決策的透明度，防止“暗箱”操作。一方面，不斷加強基層領(lǐng)導(dǎo)班子的內(nèi)部監(jiān)督，落實黨內(nèi)監(jiān)督的各項制度。另一方面，充分發(fā)揮鎮(zhèn)紀委的監(jiān)督檢查職能，督促基層組織嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)各項制度的落實。四是以代辦制和干部下訪制為重點，大力抓實工作。在工作中，鎮(zhèn)黨委政府突出在抓落實上下功夫，把各項目標任務(wù)細化分解到人，并嚴格督促檢查，暢通渠道。今年上半年，全鎮(zhèn)共接到群眾來信來訪12件，其中到縣上訪9件，到縣級群體性上訪4件，其中辦結(jié)7件。
四、存在的問題：
1、少數(shù)單位和部門對當前黨風廉政建設(shè)工作的重要性認識不夠。
2、對各類救災(zāi)款、物資和受災(zāi)保險款發(fā)放的監(jiān)督不到位，部分救災(zāi)物資和款項未能及時發(fā)放到群眾手中。
3、工作形勢嚴峻，群眾群體性上訪有上升趨勢。
機關(guān)作風建設(shè)是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進程中執(zhí)政黨作風建設(shè)的核心內(nèi)容，既是一個宏觀的問題，也是一個微觀的問題，既具有政治性，也具有一般的社會性。機關(guān)作風包括機關(guān)干部職工的思想作風、工作作風、學風、領(lǐng)導(dǎo)作風和干部生活作風。機關(guān)作風建設(shè)是機關(guān)人格、精神、文化的外在體現(xiàn)，是機關(guān)素質(zhì)的具體反映，是干部職工思想、生活、和學習上表現(xiàn)出來的態(tài)度行為，是機關(guān)不斷發(fā)展的內(nèi)在動力。黨政機關(guān)的作風關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到人心向背，只有加強機關(guān)作風建設(shè)，才能提高我們的思想理論水平，科學決策水平和綜合協(xié)調(diào)能力。
二、學習主要收獲
經(jīng)過一個多月的學習，對機關(guān)作風建設(shè)有了更深刻的熟悉，并取得更大的進步。
1、切實加強自身修養(yǎng)，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，是對每一個黨員干部的必然要求，也是機關(guān)作風建設(shè)要達到的目的之一。在機關(guān)作風建設(shè)中，我以身作則，嚴格要求自己，不斷加強自身修養(yǎng)，增強黨性鍛煉。用“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的實際行動，從自我做起，從身邊小事做起，全心全意為人民服務(wù)，做好機關(guān)表率。
2、思想進一步解放，不斷開拓創(chuàng)新
正所謂逆水行舟，不進則退。對于一個機關(guān)來說，假如沒有創(chuàng)新，沒有形成一種激烈的競爭機制，沒有開拓進取的意識，而是吃老本，得過且過，就足以說明這個機關(guān)正處于迅速倒退與老化中。當然，對于個人也仍然如此。因此，作為一名黨員干部，我從不敢放松對自己的要求，不斷加強對馬列主義、思想和“三個代表”的學習，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，努力完善自我。同時注重學習市場經(jīng)濟知識，不斷充實自己，拓寬視野，適應(yīng)新時期新工作的需要。
三、存在的問題及今后努力的方向
通過加強和改進機關(guān)作風建設(shè)的學習，我對機關(guān)作風建設(shè)有了更明確的熟悉。在第二階段的學習中，我認真查找自己存在的問題，以實事求是的態(tài)度嚴格剖析自我。深感自己還存在以下不足之處：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處作為最基層的政權(quán)組織，承擔的職能和任務(wù)越來越重，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處干部的素質(zhì)和服務(wù)的要求越來越高。從我們廣水的情況來看，總體情況良好，干部隊伍表現(xiàn)出“五個新”：
1、精神面貌有新的轉(zhuǎn)變。近年來，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的招商引資、項目建設(shè)、道路建設(shè)及退耕還林等工作在推進過程中所產(chǎn)生的各類矛盾、利益沖突，給機關(guān)干部帶來了嚴峻的考驗。在困難和挑戰(zhàn)面前，黨員干部表現(xiàn)出了不畏艱難、頑強拼搏與時俱時的創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性地開展工作，積極推進各項工作，打開了新的工作局面，經(jīng)濟社會實現(xiàn)了較快發(fā)展，充分展示了基層干部開拓進取、奮發(fā)向上的良好精神風貌。
2、大局觀念有新的提高?？茖W發(fā)展要求全市干部目標一致，認識統(tǒng)一，這是對全市干部大局觀念的一次考驗。從實際來看，當前絕大多數(shù)干部能從推進經(jīng)濟發(fā)展和維護社會穩(wěn)定這個大局出發(fā)，在思想上、行動上自覺與黨委、政府保持高度一致，堅決服從黨委、政府的重大決策。在招商引資、道路建設(shè)、社會穩(wěn)定等工作中，多數(shù)干部都能正確處理全局與局部的關(guān)系，圍繞經(jīng)濟發(fā)展這個中心，積極主動地做好每項工作，體現(xiàn)出強烈的政治意識、大局意識、責任意識，把大量矛盾和問題解決在基層。
3、改革創(chuàng)新意識有新的增強?？茖W發(fā)展的過程也是一次思想解放、工作創(chuàng)新的過程。機關(guān)干部在推進科學發(fā)展的過程中不斷解放思想，更新觀念，突破傳統(tǒng)的發(fā)展模式與思維定勢，研究新情況，解決新矛盾，探索新思路。在招商引資、新農(nóng)村建設(shè)、社會穩(wěn)定等方面進行了積極的探索，取得了較好效果。
4、干部形象和干群黨群關(guān)系有新的改善。全市基層干部大都能以“在位一任，造福一方”為己任，勤懇工作，敬業(yè)奉獻，把實現(xiàn)富民強鎮(zhèn)作為工作的出發(fā)點與落腳點，千方百計發(fā)展經(jīng)濟，為群眾辦實事、好事，積極推行的農(nóng)村合作醫(yī)療、道路建設(shè)、便民服務(wù)、駐村員制度等，讓群眾得到了實惠，受到群眾的肯定。這些都有效提高了黨在群眾中的威信，提高了全市干部的形象，對黨群、干群關(guān)系的改善起到了很大的推進作用。
5、廉潔自律意識得到新的增強。在重大問題的處理前和決策出臺上，始終堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，確保決策的科學化、民主化、規(guī)范化；在項目建設(shè)上，全部實施招投標。在支出上，嚴格控制非生產(chǎn)性開支。通過一系列措施，有效地提高了干部的廉潔自律意識，進一步提升了干部在群眾中的形象。
在肯定成績的同時，我們也清醒地看到，與科學發(fā)展觀的要求相比，與人民群眾的期望相比，與全市干部隊伍建設(shè)的自身要求相比，干部隊伍建設(shè)還存在一些問題與不足，主要體現(xiàn)在“四個不夠”。
一是學習抓得不夠扎實。有些干部存在“以干代學”的思想，理論學習自覺性不強，不能真正靜下心來學，一些干部的知識水平、理論水平已不能很好地適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，對當前基層群眾的思想動態(tài)分析不細，法律法規(guī)了解太少，遇到問題和矛盾，拿不出解決辦法和點子，影響到地方的發(fā)展。
二是作風和能力不夠強。有的服務(wù)意識淡薄，存在官本位的思想；有的敬業(yè)精神不強，事業(yè)心、責任心有所退化；有的思想不解放，患得患失，工作打不開局面；有的工作缺乏深度與硬度，缺乏一種一抓到底，雷厲風行的激情；有的片面夸大不利因素，把問題歸咎于客觀原因，不能正視和積極解決問題，結(jié)果問題越積越多，工作陷入被動；有的缺少工作的前瞻性，對基層工作缺乏研究；有的工作拖拉，缺乏艱苦奮斗的作風。
三是群眾工作不夠扎實。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部年齡普遍較大,加之近幾年隨著一些政策的調(diào)整和發(fā)展的加快，已經(jīng)進入了一個矛盾的“凸現(xiàn)”期，各種矛盾和利益沖突不斷出現(xiàn)。有些同志平時忙于事務(wù)，較少深入群眾，對群眾的思想動態(tài)掌握得不夠全面，對群眾提出和反映的問題不夠重視，存在“避、拖、壓”的情況；有的同志把私情帶到工作中，缺乏“在位一任，致富一方”的服務(wù)意識，導(dǎo)致個別干部的群眾認可度低，群眾基礎(chǔ)欠牢固。
四是工作不夠深入。主要表觀為“四多四少”：在機關(guān)城區(qū)多，下村到街少；迎來送往多，調(diào)查研究少；掌握上情多，了解下情少；做表面文章多，講究實效少。
上述存在的問題，盡管只是少數(shù)和個別現(xiàn)象，有的還只是苗頭，但如果不警惕、不重視，任其蔓延，終將損害黨和干部在群眾中的形象，影響到地方的發(fā)展。這些問題的產(chǎn)生，有其深刻的思想根源和社會根源：一是有些干部的理想信念發(fā)生了動搖；二是當今社會各種思潮不斷涌現(xiàn)，拜金主義、享樂主義、個人主義對人們的思想沖擊很大；三是一些制度和機制的可操作性、激勵性不強，在督察落實上不到位。
二、建議和對策
加強機關(guān)干部隊伍作風建設(shè)是一項系統(tǒng)的、長期的任務(wù)。轉(zhuǎn)變作風的過程應(yīng)該有科學系統(tǒng)的制度體系和良好載體。根據(jù)廣水這些年了實踐和鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的實際情況，我們認為，要切實轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處機關(guān)工作作風，要從兩個方面入手。
（一）建立三個機制，完善優(yōu)良作風促成體系
1、培訓教育機制。建立“四個一”制度，即每周一次自我學習教育、每月一次集中學習、每半年一次測驗考試、每年一次封閉培訓。通過培訓教育，提高機關(guān)干部的素質(zhì)和能力，增長才干，增強工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。。
2、公開機制：對各部門的財務(wù)實行代管，對工程進行招投標制度，打造陽光政務(wù)。
3、監(jiān)督懲處機制：一是述職、評議制度：對部門負責人每年一次向農(nóng)村干部、人大代表、政協(xié)委員就部門工作情況、個人履行職責情況和廉潔勤政情況的述職，評議結(jié)果與評優(yōu)和年終獎金工資掛鉤。二是談話誡勉制度：對態(tài)度消極，履責乏力，工作失職，違反紀律，造成不良影響，但又構(gòu)不成黨紀處分，給予誡勉，并在進行通報。誡勉誡勉對象應(yīng)在5日內(nèi)寫出整改措施。誡勉期滿后，經(jīng)考察，問題已經(jīng)改正的，解除誡勉。
（二）實施三項制度，構(gòu)建促進作風轉(zhuǎn)變的新載體
1、駐村員制度。全市管理區(qū)撤消后,基層力量薄弱.按照“重心下移、沉到一線、服務(wù)群眾”的思路，本著“人員不減增效能、機構(gòu)不變換角色”的原則，應(yīng)從機關(guān)干部中選拔了責任強、素質(zhì)好、能力強的機關(guān)干部到各村擔任駐村員，雙崗雙責，精鎮(zhèn)壯村。駐村員定位于“五員”：一是傳達員。把上級的政策和鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處黨委、政府的決定決議及時傳達貫徹到所駐村“兩委”干部、黨員和群眾；二是指導(dǎo)員。指導(dǎo)駐村“兩委”科學地制定本村發(fā)展的基本思路、措施，依法民主科學地決定重要事項；三是辦事員。根據(jù)群眾需要代為辦理手續(xù)、證件等服務(wù)；四是督查員。督促和檢查法律法規(guī)和上級黨委、政府以及村莊做出的決定決議、部署安排的貫徹執(zhí)行；五是報告員。經(jīng)常深入到駐村黨員群眾中，聽取呼聲要求，解答疑難困惑，征求意見建議，并及時報告。準確的定位，完善的制度，有效的措施，使“駐村員”制度表現(xiàn)出旺盛的生機和活力，成為打開群眾“心鎖”、開啟基層難題的“金鑰匙”。
2、服務(wù)制：把人員和力量向農(nóng)村一線延伸，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處設(shè)服務(wù)中心，在村里和街道設(shè)服務(wù)點。通過服務(wù)實現(xiàn)“三變、兩提、一為”。“三變”：就是變?nèi)罕娕転楦刹颗?、變多次辦為一次辦、變暗里辦為明里辦?！皟商帷本褪切姓崴?、干部素質(zhì)提高?！耙粸椤本褪菫槊瘛嵤┓?wù)很好地解決了群眾辦事難，提高了辦事效率，密切了干群關(guān)系
下面，本人就自身存在的突出問題，向各位領(lǐng)導(dǎo)作自我批評。
一、在征求意見中，同志們提出了×××條意見和×××條建議：
意見：一是對全鎮(zhèn)黨員干部的黨風廉政建設(shè)教育工作開展不夠；二是工作作風還不夠扎實；三是在案件查辦、處理違紀問題上力度不夠大；四是對全鎮(zhèn)基層組織建設(shè)的整體規(guī)劃、長遠發(fā)展上考慮不夠；
建議：一是繼續(xù)發(fā)揚鉆勁；二是進一步加強紀檢干部隊伍自身建設(shè)；三是加強對村級財務(wù)的審計力度；綜以上意見和建議歸納分類有四方面的問題：一是沒有抓住黨風廉政建設(shè)的中心工作、教育和懲治力度不夠；二是抓黨建工作不全面，只注意了組織工作，而放松了黨建的整體工作；三是自身學習不夠；四是工作態(tài)度需改進，要有吃苦耐勞的精神。以上這些問題實實在在存在，同志們提得很好，我個人有決心在今后的工作中不斷改進和完善。
