時(shí)間：2023-10-08 10:21:40
序論：在您撰寫(xiě)樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
目前，企業(yè)信息系統(tǒng)中的威脅主要來(lái)源于外部因素，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中信息占有非常重要的位置，有很多不法分子會(huì)想方設(shè)法的利用各種手段竊取企業(yè)信息，最終獲得經(jīng)濟(jì)效益。還存在部分企業(yè)在與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)中為占取有利位置會(huì)采取不正當(dāng)手段獲取對(duì)方企業(yè)信息，最終達(dá)到擊敗對(duì)方的目的。目前在國(guó)內(nèi)黑客人侵企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的主要手段有直接進(jìn)攻企業(yè)信息系統(tǒng)和傳播病毒兩種。
二、當(dāng)前企業(yè)信息化建設(shè)中完善信息安全的對(duì)策
（一）樹(shù)立正確安全意識(shí)企業(yè)在信息化發(fā)展的進(jìn)程中，應(yīng)意識(shí)到企業(yè)信息的安全問(wèn)題與企業(yè)發(fā)展之間存在的關(guān)聯(lián)性。一旦企業(yè)的重要信息被竊取或外泄，企業(yè)機(jī)密被泄漏，對(duì)企業(yè)所造成的打擊是非常巨大的，同時(shí)也給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手創(chuàng)造了有利的機(jī)會(huì)。因此樹(shù)立正確的安全意識(shí)對(duì)于企業(yè)是非常重要的這樣才能為后面的工作打下良好的基礎(chǔ)。
（二）選擇安全性能高的防護(hù)軟件雖然任何軟件都是有可以破解方法的，但是對(duì)于安全性能高的軟件而言，其破解的困難性也隨之增加，所以企業(yè)在選擇安全軟件時(shí)應(yīng)盡量選擇安全性能高的，不要為節(jié)省企業(yè)開(kāi)支而選擇性能差的防護(hù)軟件，如果出現(xiàn)問(wèn)題其造成的損失價(jià)值會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于軟件價(jià)格。
（三）加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部信息系統(tǒng)管理首先，對(duì)于企業(yè)信息系統(tǒng)安全而言，無(wú)論是使用哪種安全軟件都會(huì)遭到攻擊和破解，所以在安全防御中信息技術(shù)并不能占據(jù)主體，而管理才是信息安全系統(tǒng)的主體。因此建立合理、規(guī)范的信息安全管理體質(zhì)對(duì)于企業(yè)而言是非常重要的，只有合理、規(guī)范的管理信息，才能為系統(tǒng)安全打下良好的基礎(chǔ)。其次，建立安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)機(jī)制。企業(yè)的信息系統(tǒng)并不是在同一技術(shù)和時(shí)間下所建設(shè)的，在日常的操作和管理過(guò)程中，任何系統(tǒng)都是會(huì)存在不同的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)的因此企業(yè)應(yīng)對(duì)自身的信息系統(tǒng)做安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，根據(jù)系統(tǒng)的不同找出影響系統(tǒng)安全的漏洞和因素，并制定出詳細(xì)的應(yīng)對(duì)策略。
（四）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理意識(shí)首先，網(wǎng)絡(luò)安全管理部門應(yīng)樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)，在企業(yè)人員培訓(xùn)中加入對(duì)人員的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，從而使企業(yè)工作人員自覺(jué)提升安全防范意識(shí)，擺脫傳統(tǒng)的思維模式，突破網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)誤區(qū)。加強(qiáng)對(duì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)黑客尤其是未成年人黑客的網(wǎng)絡(luò)道德和法律教育，提高他們的法律意識(shí)，從而使他們自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)使用的法律法規(guī)。其次，應(yīng)當(dāng)利用合理有效的方式普及對(duì)全體員工有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的教育，以提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
（五）網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性使得網(wǎng)絡(luò)不存在絕對(duì)的安全，所以一勞永逸的安全保護(hù)策略也是不存在的由此可以看出，企業(yè)實(shí)施的網(wǎng)絡(luò)安全策隨著網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的升級(jí)而發(fā)展的，具有動(dòng)態(tài)特征。因此企業(yè)制定的策略要在符合法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的支持，并根據(jù)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r、策略執(zhí)行情以及突發(fā)事件處理能力進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整與更新，這樣才能確保安全策略的有效性。此外企業(yè)還應(yīng)綜合分析地方網(wǎng)絡(luò)安全需求，進(jìn)一步制定更加完善的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系，以減少網(wǎng)絡(luò)安全存在的風(fēng)險(xiǎn)，保證信息化網(wǎng)絡(luò)的安全性。絕大部分的企業(yè)信息被竊取都是不法分子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的，因此必須加強(qiáng)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理，才能確保企業(yè)信息系統(tǒng)在安全的狀態(tài)下運(yùn)行。針對(duì)信息安全的種類和等級(jí)制定出行之有效的方案，并提前制定出如果發(fā)生了特定的信息安全事故企業(yè)應(yīng)采取哪種應(yīng)對(duì)方案。當(dāng)企業(yè)信息安全危機(jī)發(fā)生時(shí)，企業(yè)應(yīng)快速成立處理小組，根據(jù)信息安全危機(jī)的處理步驟和管理預(yù)案，做好危機(jī)處理工作，避免出現(xiàn)由于不當(dāng)處置而導(dǎo)致的連鎖危機(jī)的發(fā)生。另外，還應(yīng)在企業(yè)內(nèi)部做好信息安全的培訓(xùn)和教育工作，提高信息安全的管理意識(shí)，提高工作人員對(duì)安全危機(jī)事件的處理能力。
三、結(jié)語(yǔ)
大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成具有重要意義，是國(guó)家安全戰(zhàn)略發(fā)展的需要，社會(huì)培養(yǎng)數(shù)字公民的需要，是高校安全教育和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的需要?；趯?shí)證調(diào)研，提出大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成路徑：一是樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人信息安全意識(shí)與國(guó)家安全意識(shí)的融合；二是加強(qiáng)法律知識(shí)普及教育、道德意識(shí)培養(yǎng)，預(yù)防故意違規(guī)的信息安全行為；三是促進(jìn)個(gè)人信息能力提升，強(qiáng)化被動(dòng)、引導(dǎo)隨意的信息安全行為；四是做好網(wǎng)絡(luò)公民培養(yǎng)，提倡可控、鼓勵(lì)建設(shè)性的信息安全行為養(yǎng)成。
【關(guān)鍵詞】
大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成路徑網(wǎng)絡(luò)思想政治教育
【基金項(xiàng)目】
本文系2016年度華東師范大學(xué)輔導(dǎo)員課題資助項(xiàng)目“‘數(shù)字原生代’大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成教育研究”的研究成果之一。
前言
計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的更新迭代帶來(lái)了信息的快速傳播，無(wú)論是一個(gè)狀態(tài)的，還是一次信息的轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論，都會(huì)留下“痕跡”，瞬間可拷貝，即時(shí)就能大面積傳播。作為龐大的互聯(lián)網(wǎng)使用群體，大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的希望，是否能養(yǎng)成良好的信息安全行為習(xí)慣至關(guān)重要。本文基于數(shù)字化背景，通過(guò)對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)的理解和剖析，論證大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成的時(shí)代價(jià)值，結(jié)合對(duì)全國(guó)大學(xué)生群體進(jìn)行實(shí)證調(diào)研，收集和分析反映大學(xué)生信息安全行為群體特征的數(shù)據(jù)，基于認(rèn)知行為理論、動(dòng)機(jī)相關(guān)理論，分別從網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)樹(shù)立、法律道德知識(shí)教育、個(gè)人信息能力提升、網(wǎng)絡(luò)公民培養(yǎng)等四個(gè)層面理性探討大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成教育的有效路徑。
一、大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成的重要意義
“養(yǎng)成教育”是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育，包括正確行為的指導(dǎo)，良好習(xí)慣的訓(xùn)練及語(yǔ)言習(xí)慣、思維方式的培養(yǎng)。大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成，就是在信息數(shù)字化背景下，加強(qiáng)和培養(yǎng)大學(xué)生信息安全意識(shí)，提升其信息處理能力，使信息安全行為要求成為自覺(jué)、穩(wěn)定的行為習(xí)慣，信息安全規(guī)范內(nèi)化為自身的思想道德素養(yǎng)。
（一）大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成是國(guó)家安全戰(zhàn)略發(fā)展的需要
信息安全是進(jìn)入20世紀(jì)末特別是21世紀(jì)初以來(lái)人類所共同面臨的日益突出的安全問(wèn)題。①信息安全關(guān)乎國(guó)家安全戰(zhàn)略發(fā)展，指出沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全，網(wǎng)絡(luò)安全和信息化對(duì)一個(gè)國(guó)家很多領(lǐng)域都是牽一發(fā)而動(dòng)全身的。國(guó)家安全，人人有責(zé)。作為社會(huì)主義事業(yè)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，提升信息安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的信息安全行為責(zé)無(wú)旁貸。加強(qiáng)大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成，是國(guó)家安全戰(zhàn)略成功的需要。
（二）大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成是高校安全教育的需要
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代提供了前所未有的多樣化審視視角和展示平臺(tái)，我們能夠更加便利地接觸到海量多樣的資訊，但也暗藏許多隱憂。首先，網(wǎng)絡(luò)詐騙、信息泄露等事件頻繁發(fā)生。不少大學(xué)生看上了互聯(lián)網(wǎng)金融“先消費(fèi)，后付款”的美好條件，卻掉入“高費(fèi)貸”陷阱而投訴無(wú)門。其次，海量信息真?zhèn)坞y辨、良莠不齊。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友被騙財(cái)騙色例子屢見(jiàn)不鮮，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)金融易或網(wǎng)上求職而發(fā)生的騙局?jǐn)?shù)不勝數(shù)，給當(dāng)事人乃至整個(gè)家庭都帶來(lái)巨大的傷害。以上由網(wǎng)絡(luò)安全引發(fā)的事件頻頻發(fā)生，給高校大學(xué)生安全教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。
（三）大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成是高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的需要
作為與手機(jī)網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展共成長(zhǎng)的一代，大學(xué)生的行為方式潛移默化的受“屏幕”影響，他們利用網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電郵、查閱資料、即時(shí)通訊、休閑娛樂(lè)等，用現(xiàn)有的信息技術(shù)來(lái)擴(kuò)充自己的知識(shí)、提高自己的學(xué)習(xí)效率、擴(kuò)展自己的交際圈。E-身份②于大學(xué)生而言極具誘惑力，網(wǎng)絡(luò)能立即滿足幻想，也保證匿名，會(huì)鼓勵(lì)人們做出更自私、更魯莽的行為；在網(wǎng)絡(luò)上，我們可以重新創(chuàng)造自己，也有充分的自由，任意進(jìn)行平常在陽(yáng)光下會(huì)理智克制的某些事情。網(wǎng)絡(luò)媒介所扮演的“雙刃劍”角色逐步顯現(xiàn)，搞好新形勢(shì)下的大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成教育既是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要，也是高校有效開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的需要。
（四）大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成是培養(yǎng)數(shù)字公民的需要
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010─2020年）》中明確提出要加強(qiáng)公民意識(shí)的培育。信息時(shí)代公民意識(shí)的培育，可以理解為數(shù)字公民的培養(yǎng)。在社會(huì)信息化不斷深入的背景下，大學(xué)生長(zhǎng)期活躍在微博、論壇、網(wǎng)評(píng)等社交媒介中，可以更廣泛、便捷、靈活地關(guān)心國(guó)家大事。但線上輿論中也會(huì)隱藏著一些過(guò)激情緒以及“”的苗頭和傾向，通過(guò)一些幕后推手的控制，很容易誘發(fā)網(wǎng)絡(luò)上的“”，從而違背大學(xué)生線上參政議政的初衷。加強(qiáng)大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生在數(shù)字時(shí)代享有“線上公民”的權(quán)利和義務(wù)，在信息安全意識(shí)的支配下，發(fā)表合適的評(píng)論，做出法律允許、符合道德的行為，線上線下共同維護(hù)國(guó)家利益。
二、大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成的理論依據(jù)
當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜多變，互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備更新迅速，規(guī)范大學(xué)生上網(wǎng)行為、促進(jìn)信息安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成是大學(xué)生信息安全教育的極大訴求。由于個(gè)體的上網(wǎng)行為和信息安全行為習(xí)慣并非與生俱來(lái)，具有極大可塑性，因此行為養(yǎng)成教育能夠使大學(xué)生具備可控的信息安全行為和形成具有良好信息處理能力。大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)大學(xué)生良好的信息安全行為習(xí)慣的教育，是大學(xué)生信息安全認(rèn)識(shí)教育的延續(xù)和深化。大學(xué)生良好的信息安全行為習(xí)慣是大學(xué)生思想道德素質(zhì)的重要組成因素。行為是行動(dòng)的一種方式，是一個(gè)人的所作所為。大學(xué)生的信息行為不是無(wú)緣無(wú)故發(fā)生的，而是有一定的起因，受動(dòng)機(jī)激勵(lì)，有明確的目標(biāo)指向。習(xí)慣則是一種穩(wěn)固的動(dòng)力定型。大學(xué)生信息安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成，通過(guò)信息安全意識(shí)教育，經(jīng)由感性實(shí)踐體驗(yàn)——理性認(rèn)知肯定——理性指導(dǎo)下行為實(shí)踐養(yǎng)成。該行為習(xí)慣養(yǎng)成過(guò)程是需要在制度規(guī)范中強(qiáng)制完成的，并隨之形成正確的信息安全行為觀念。行為養(yǎng)成的同時(shí)促使大學(xué)生應(yīng)用信息安全觀念調(diào)節(jié)自身的信息需求和矯正不安全的信息行為，從而自覺(jué)地履行信息安全法制規(guī)范。經(jīng)過(guò)反復(fù)的行為實(shí)踐，養(yǎng)成自覺(jué)的信息安全行為習(xí)慣。因此，大學(xué)生信息安全行為習(xí)慣養(yǎng)成具有實(shí)踐性、適應(yīng)性、反復(fù)性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成教育同時(shí)需符合一般的心理過(guò)程和學(xué)習(xí)規(guī)律。個(gè)體心理過(guò)程包含知情意三個(gè)部分，具體為認(rèn)識(shí)過(guò)程、情緒情感過(guò)程和意志過(guò)程③認(rèn)知心理學(xué)進(jìn)一步指出，人的情感和行為受他們對(duì)事件的知覺(jué)影響，這種影響不是取決于他個(gè)人的感覺(jué)而是取決于人們自身構(gòu)筑的情境。④也就是說(shuō)，人們的感受和行為取決于人們對(duì)情境的解釋，與情境本身無(wú)關(guān)。此外，在學(xué)習(xí)情景中所涉及的真實(shí)物體和事件的認(rèn)識(shí)會(huì)受到人們先前知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的影響。⑤在諸多經(jīng)典文獻(xiàn)中提到最多的用戶信息安全行為關(guān)鍵影響因素是網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。大多文獻(xiàn)普遍認(rèn)為，在用戶面對(duì)客觀存在的風(fēng)險(xiǎn)缺乏必要的反應(yīng)情境下，要求用戶主動(dòng)采取相應(yīng)的信息安全保護(hù)措施，是違背意識(shí)決定行為這一客觀規(guī)律的。⑥意識(shí)是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)（與意識(shí)密切相關(guān)）通過(guò)允許更多的知識(shí)資源去參與內(nèi)在決策，來(lái)協(xié)助實(shí)現(xiàn)將表征內(nèi)化的過(guò)程。意識(shí)是提取、傳播和交流信息以及進(jìn)行整體協(xié)調(diào)和控制的工具。⑦個(gè)體的感受和行為取決于人們對(duì)事件的看法，而對(duì)事件的解釋和看法由意識(shí)控制。因此在開(kāi)展大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)充分關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的樹(shù)立。大學(xué)生信息安全行為要真正“內(nèi)化于心外化于行”，首先需要促使大學(xué)生意識(shí)到信息安全行為養(yǎng)成的重要性和必要性。只有在情感上意識(shí)到需要投入行為實(shí)踐，主動(dòng)辨別“隨意行為”的合法性，確定安全的行為養(yǎng)成目標(biāo)，剔除不合法的“隨意行為”，產(chǎn)生新的有效的信息安全行為，通過(guò)內(nèi)外部的刺激，使新行為能夠持續(xù)重復(fù)發(fā)生直到行為自動(dòng)化，才能形成良好的信息安全行為習(xí)慣和正確的信息安全觀。其次，建立一個(gè)鞏固和發(fā)展內(nèi)化的過(guò)程，注重將思想上的“認(rèn)知”和現(xiàn)實(shí)中的“踐行”并舉同行，讓學(xué)生在構(gòu)建積累信息安全知識(shí)的同時(shí)付諸實(shí)踐，將信息安全的隨意行為和被動(dòng)的行為轉(zhuǎn)化為固定的可控的信息安全行為。一方面，促進(jìn)大學(xué)生將習(xí)得的信息安全知識(shí)和技能在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中踐行；另一方面，使學(xué)生在踐行中領(lǐng)悟知識(shí)內(nèi)涵，感受信息安全行為養(yǎng)成對(duì)生活帶來(lái)的改善。通過(guò)“認(rèn)知”和“實(shí)踐”相輔相成，將行為養(yǎng)成教育的效果最大化，使得大學(xué)生養(yǎng)成健康良好的信息安全行為習(xí)慣，并內(nèi)化為長(zhǎng)期穩(wěn)定的行為方式。最后，在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)和引導(dǎo)大學(xué)生以信息安全觀為指導(dǎo)，形成具有創(chuàng)造性和建設(shè)性的信息安全行為。
三、大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成的有效路徑
根據(jù)調(diào)查，有65.94%的大學(xué)生通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)媒體等了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，43.62%的大學(xué)生是通過(guò)學(xué)校輔導(dǎo)員老師的提醒獲得相關(guān)知識(shí)，可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)媒體是大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成的主要載體，輔導(dǎo)員隊(duì)伍是大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成的重要力量。由于用戶信息安全行為是復(fù)雜動(dòng)態(tài)的，具有多樣性和差異性等特點(diǎn)，因此以網(wǎng)絡(luò)媒體為主，其他媒體為輔，依托高校學(xué)工部門和輔導(dǎo)員隊(duì)伍，多維并舉，分別從意識(shí)加強(qiáng)、法律制度培養(yǎng)、個(gè)人信息能力提升、網(wǎng)絡(luò)公民培養(yǎng)等開(kāi)展諸多干預(yù)措施，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成。
（一）樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人信息安全意識(shí)與國(guó)家安全意識(shí)的融合
第一，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。大學(xué)生在享受網(wǎng)絡(luò)中各種免費(fèi)福利誘惑的同時(shí)，表現(xiàn)出信息安全意識(shí)薄弱，個(gè)人隱私信息保護(hù)不夠，互聯(lián)網(wǎng)行為習(xí)慣不良。如不經(jīng)常更換登錄密碼、不安全網(wǎng)上支付行為（80%），在使用QQ、微信等即時(shí)通信工具時(shí)在朋友圈曬含個(gè)人隱私的信息（46.81%），甚至發(fā)送含個(gè)人身份證號(hào)碼、銀行卡號(hào)等關(guān)鍵性的信息（9.40%）。引導(dǎo)大學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，注意保護(hù)個(gè)人隱私信息，是信息安全行為養(yǎng)成的前提。此外，大學(xué)生需要形成良好的聯(lián)網(wǎng)行為習(xí)慣。比如，養(yǎng)成使用和定期更換密碼的習(xí)慣；聯(lián)網(wǎng)時(shí)涉及填寫(xiě)個(gè)人信息、網(wǎng)絡(luò)金融交易的，要仔細(xì)檢查分辨，杜絕不安全支付；在新媒體朋友圈中曬照片曬、發(fā)個(gè)人動(dòng)態(tài)的時(shí)候要注意保護(hù)自身的隱私信息不泄露。第二，加強(qiáng)個(gè)人信息安全意識(shí)與國(guó)家安全意識(shí)的融合。近年來(lái)從多次政府工作報(bào)告，到中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組成立，再到將每年4月15日確定為全民國(guó)家安全教育日，都表明國(guó)家高度重視和關(guān)注信息安全和網(wǎng)絡(luò)空間安全。我們?cè)谡{(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)于有明顯損害黨和國(guó)家利益相關(guān)消息，表現(xiàn)出較好的態(tài)度和一定的國(guó)家安全意識(shí)。大學(xué)生看了有損或者詆毀黨和國(guó)家利益相關(guān)消息會(huì)覺(jué)得反感（49.33%），會(huì)采取直接忽略、取消關(guān)注或者屏蔽好友、對(duì)公眾號(hào)進(jìn)行投訴、對(duì)轉(zhuǎn)發(fā)的朋友進(jìn)行友善提醒等行為。因此，在大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成教育中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)大學(xué)生個(gè)人信息安全意識(shí)與國(guó)家安全意識(shí)的融合，發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動(dòng)性。如通過(guò)組織學(xué)生參觀國(guó)家安全教育實(shí)踐基地，開(kāi)展國(guó)家安全與個(gè)人信息安全行為養(yǎng)成關(guān)系的辯論賽等手段，將國(guó)家信息安全、網(wǎng)絡(luò)空間安全意識(shí)教育融入到個(gè)人信息安全意識(shí)教育中，促使大學(xué)生以理性的國(guó)家安全觀來(lái)指導(dǎo)信息更新行為。
（二）加強(qiáng)法律知識(shí)普及、道德意識(shí)培養(yǎng)，預(yù)防故意違規(guī)信息安全行為
第一，加強(qiáng)相關(guān)法律宣傳教育，規(guī)范個(gè)人信息安全行為。自1994年-2006年，我國(guó)出臺(tái)信息安全法的相關(guān)法規(guī)主要有八部⑧，但調(diào)查顯示，97.31%的大學(xué)生不熟悉我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)法律，大學(xué)生對(duì)信息安全相關(guān)法規(guī)的了解比較欠缺。信息安全行為養(yǎng)成和信息安全觀的形成需要法制規(guī)范作為保障。高校要利用網(wǎng)絡(luò)媒介優(yōu)勢(shì)，選擇有針對(duì)性和實(shí)用性的內(nèi)容與有時(shí)效性和創(chuàng)新性的方式結(jié)合起來(lái)，通過(guò)典型案例圖片和視頻，加深大學(xué)生對(duì)信息安全隱患和危險(xiǎn)的警覺(jué)性、敏感性，使大學(xué)生對(duì)信息安全概念轉(zhuǎn)化為具有能動(dòng)性的自覺(jué)的信息安全觀，從而理性規(guī)約大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為。第二，營(yíng)造線上道德輿論氛圍，預(yù)防網(wǎng)上違規(guī)行為萌芽。在“大學(xué)生對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)文字、圖片等信息的理解”調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，“認(rèn)為隨意粘貼復(fù)制網(wǎng)絡(luò)上的信息不可取，有剽竊嫌疑”的大學(xué)生占到21.48%，34.06%在復(fù)制粘貼時(shí)候，會(huì)有意識(shí)的標(biāo)注該信息出處和來(lái)源，還有將近一半的人選擇了“非常方便，復(fù)制粘貼就能用”或“我認(rèn)為只要將網(wǎng)絡(luò)上的信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟?，那就是我的成?rdquo;。網(wǎng)絡(luò)的匿名性給線上活動(dòng)提供了足夠的自由，但會(huì)滋生自私、魯莽的行為。線下道德約束、社會(huì)契約節(jié)制在線上明顯削弱，需要全社會(huì)營(yíng)造濃厚的道德輿論氛圍以及強(qiáng)烈的褒貶力量促進(jìn)線上道德感的形成，從而約束“信馬由韁”的互聯(lián)網(wǎng)行為，培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)、道德倫理意識(shí)、自律意識(shí)和安全意識(shí)，使他們形成健全的人格和優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。如制定網(wǎng)上道德公約，倡議網(wǎng)民自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，拒絕剽竊、倡議誠(chéng)信，防止網(wǎng)上不道德行為的萌芽和發(fā)生。
（三）提升大學(xué)生信息處理能力，強(qiáng)化被動(dòng)、引導(dǎo)隨意的信息安全行為
在大學(xué)生參與信息更新偏好的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)44.13%的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中更新傳播信息并不關(guān)注信息機(jī)構(gòu)，只要內(nèi)容感興趣，就在朋友圈內(nèi)分享、轉(zhuǎn)發(fā)，有20%的大學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)名人或親朋好友轉(zhuǎn)發(fā)的信息，大學(xué)生在實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)信息傳播中存在一定的盲目性、主觀性、隨意性和不穩(wěn)定性。高校需要注重培養(yǎng)和提升大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)信息的選擇、篩選和加工能力。這一方面需要高校加強(qiáng)信息安全行為知識(shí)教育，另一方面需要大學(xué)生注重個(gè)人信息處理能力的提升。第一，加強(qiáng)信息安全行為知識(shí)教育。被動(dòng)、隨意的信息安全行為表現(xiàn)為在日常工作中很多行為主觀上并非有意為之，但由于缺乏信息安全行為相關(guān)的知識(shí)和技能，在互聯(lián)網(wǎng)過(guò)程中對(duì)于網(wǎng)絡(luò)傳播信息篩查不慎，會(huì)造成個(gè)人安全乃至國(guó)家安全受到威脅。獲取信息安全行為相關(guān)的知識(shí)和技能，是大學(xué)生信息處理能力提升的基礎(chǔ)。可以采用線下通報(bào)欄、簡(jiǎn)報(bào)或板報(bào)，線上警示案例微信推送等方式，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的普及和教育。對(duì)由信息安全引發(fā)的事故原因、特點(diǎn)和規(guī)律及時(shí)地通過(guò)各種方式傳達(dá)給學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)，提高大學(xué)生的安全防范能力。第二，提升個(gè)人信息處理能力。除了信息安全相關(guān)知識(shí)和技能的基本儲(chǔ)備，大學(xué)生需要有意識(shí)加強(qiáng)與信息安全相關(guān)的思維能力的訓(xùn)練，對(duì)已經(jīng)發(fā)生的與信息安全相關(guān)的事件進(jìn)行思考，分析發(fā)生原因，探尋發(fā)展規(guī)律，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)可能發(fā)生的信息安全事件的推測(cè)和預(yù)判。如在信息安全案例分享中，同時(shí)要注意加強(qiáng)大學(xué)生與信息安全相關(guān)的思維能力的訓(xùn)練，讓學(xué)生從真實(shí)的事件中去認(rèn)識(shí)和辨別信息安全行為的重要性和必要性，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生潛在的分析能力、推測(cè)能力和判斷能力，提升規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力，防患未然。
（四）做好網(wǎng)絡(luò)公民培養(yǎng)，提倡可控、鼓勵(lì)建設(shè)性的信息安全行為養(yǎng)成
調(diào)查顯示，大學(xué)生在線時(shí)間較長(zhǎng)，有近80%的大學(xué)生平均每天花在網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)間在3個(gè)小時(shí)以上，甚至有近10%的大學(xué)生平均每天在線的時(shí)間8小時(shí)以上。此外，大學(xué)生上網(wǎng)需求比較多樣化，以休閑娛樂(lè)（86.58%）、獲取信息（83.05%）、學(xué)習(xí)知識(shí)（55.70%）、加強(qiáng)交流（45.64%）為主，還有少部分大學(xué)生上網(wǎng)是為了跟隨潮流（19.97%）、逃避現(xiàn)實(shí)等（4.87%）。顯然，登錄上線已成為大學(xué)生每天必不可少的儀式，線上線下切換中，我們不知不覺(jué)已經(jīng)有了雙重的身份。在現(xiàn)實(shí)生活中，做遵紀(jì)守法的公民意識(shí)已經(jīng)深入人心，但在網(wǎng)絡(luò)世界里同樣需要做到文明守法，做合格公民，需要遵守網(wǎng)上文明公約，主動(dòng)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序，懂得自我保護(hù)，善于使用網(wǎng)絡(luò)但不沉迷于網(wǎng)絡(luò)?？煽氐男畔踩袨槭蔷W(wǎng)絡(luò)公民培養(yǎng)的基礎(chǔ)，建設(shè)性的信息安全行為是網(wǎng)絡(luò)公民活力的源泉。高校在日常大學(xué)生思想政治教育中要注意挖掘發(fā)現(xiàn)已經(jīng)形成的穩(wěn)定的信息安全行為和信息安全行為觀念的大學(xué)生，樹(shù)立榜樣，引導(dǎo)學(xué)生了解自身的社會(huì)責(zé)任，形成良好氛圍，帶動(dòng)被動(dòng)、消極信息安全行為的大學(xué)生群體向循規(guī)、主動(dòng)信息安全行為方向發(fā)展。此外，提倡具有可控的信息安全行為的大學(xué)生積極參與線上活動(dòng)，形成對(duì)高校思想政治教育、對(duì)高校人才培養(yǎng)有益的創(chuàng)造。對(duì)于出現(xiàn)建設(shè)性、創(chuàng)新性的網(wǎng)絡(luò)信息安全行為的大學(xué)生，要注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)。如成立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)工作室等學(xué)生組織，吸納具有穩(wěn)定信息安全行為的大學(xué)生參與高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，引領(lǐng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)精神文化生活潮流。
四、結(jié)束語(yǔ)
總之，培養(yǎng)大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成不是一蹴而就的事情，它是一個(gè)由意識(shí)到行為漫長(zhǎng)的知行合一過(guò)程，最終體現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)信息安全的認(rèn)知、對(duì)信息安全的態(tài)度和日常的信息安全行為習(xí)慣中。信息安全行為的養(yǎng)成，將直接關(guān)系到大學(xué)生個(gè)人的人身、財(cái)產(chǎn)的安全，關(guān)系到高校思想政治教育和安全教育的有效性，關(guān)系到國(guó)家安全乃至未來(lái)的穩(wěn)定發(fā)展和長(zhǎng)治久安，需要大學(xué)生個(gè)人、高校、社會(huì)合力，提供良好的信息安全環(huán)境和氛圍，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生信息安全行為養(yǎng)成。
作者：葉林娟 單位：華東師范大學(xué)博遠(yuǎn)工作室
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關(guān)鍵字：職高教育信息技術(shù)開(kāi)放性教學(xué) 課堂設(shè)計(jì)
一、職高信息技術(shù)課堂現(xiàn)狀及其原因
我國(guó)很多地方的職高教學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)了：臺(tái)上老師激情演講，臺(tái)下學(xué)生昏昏欲睡，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的現(xiàn)象。造成職高信息技術(shù)課堂表現(xiàn)不佳現(xiàn)狀的首要原因就是職高入學(xué)門檻低，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)職高認(rèn)識(shí)存在偏差。一是，職高入學(xué)門檻低意味著職高生源素質(zhì)難以保證，職高的生源主要是由中考落榜生，對(duì)高中學(xué)習(xí)不感興趣，甚至還有一部分是小學(xué)沒(méi)畢業(yè)來(lái)職高學(xué)習(xí)技能的，因此這些學(xué)生的質(zhì)量層次不齊，加上他們正處于性格塑造期，加大了這些學(xué)生管理的難度。二是，部分家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)職高認(rèn)知存在偏差。很多家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為傳統(tǒng)的高中教育和初中教育才應(yīng)該好好對(duì)待，學(xué)成有出息，而對(duì)于職高這樣的技能型學(xué)校，只要學(xué)習(xí)技能即可，不必過(guò)分重視成績(jī)，造成學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏，進(jìn)而使他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和人格塑造產(chǎn)生偏差。三是，傳統(tǒng)教育模式的弊端。職高為學(xué)生提供了一個(gè)新的人生發(fā)展的方向，是以培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)人才為目的。但是，在職高實(shí)際教育中依然延續(xù)普通高中教學(xué)模式，“填鴨式”教學(xué)普遍存在，忽視了學(xué)生教學(xué)主體地位。
二、做好職高信息技術(shù)開(kāi)放性課堂設(shè)計(jì)途徑
2.1，從情感角度對(duì)職高信息技術(shù)教學(xué)課堂進(jìn)行開(kāi)放性設(shè)計(jì)
職高的教學(xué)目的不是簡(jiǎn)單的將課堂知識(shí)傳遞給學(xué)生，而是通過(guò)課堂學(xué)習(xí)，幫助職高學(xué)生樹(shù)立自主學(xué)習(xí)意識(shí)和責(zé)任心。職高的信息技術(shù)教學(xué)課堂與其他教學(xué)內(nèi)容有很大的區(qū)別，信息技術(shù)教學(xué)更加偏重于實(shí)用，如果沒(méi)有樹(shù)立相應(yīng)的職業(yè)道德觀念，則很容易發(fā)生學(xué)習(xí)濫用信息技術(shù)，對(duì)其本人和其他人造成傷害。比如，學(xué)習(xí)網(wǎng)站安全知識(shí)時(shí)，網(wǎng)站安全就必須要學(xué)會(huì)如何處理好攻與防的關(guān)系。因此老師必須在開(kāi)放性課堂上進(jìn)行設(shè)計(jì)，老師應(yīng)該考慮如何在傳授網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的同時(shí)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念。大部分的職高學(xué)生正處于青春期，對(duì)正義和英雄非常尊崇，因此職高信息技術(shù)教學(xué)可以通過(guò)在課堂上介紹黑客歷史發(fā)展歷史，剖析紅客與黑客的不同，講解紅客英勇事跡以及中美網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)等幫助學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念。
2.2做好課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)
2.2.1教師教，學(xué)生學(xué)”的傳統(tǒng)教學(xué)模式存在很大缺陷。
傳統(tǒng)課堂，教師是課堂的主宰者，滔滔不絕的講授以灌輸方式的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生是聽(tīng)課的機(jī)器， 這充分地限制了學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)展，導(dǎo)致大部分學(xué)生厭倦數(shù)學(xué)枯燥無(wú)味，沒(méi)有興趣。甚至有些教師持有這樣一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，他們認(rèn)為把教材講解明白易懂，學(xué)生的疑問(wèn)就越少，對(duì)知識(shí)就會(huì)學(xué)的越深刻。但事實(shí)非你所愿，只有學(xué)生學(xué)會(huì)思考，進(jìn)行思維加工，才能更有效。再者對(duì)職高學(xué)生而言，注意力能持續(xù)45分鐘者寥寥無(wú)幾，特別基礎(chǔ)較差學(xué)生，聽(tīng)得太多，失去了積極思維，消化和理解的機(jī)會(huì)
2.2.2 開(kāi)放性課堂設(shè)計(jì)就必須要重視課堂問(wèn)題設(shè)計(jì)
職高信息技術(shù)課堂要充分利用提問(wèn)，幫助學(xué)生積極思考，提高學(xué)生的課堂實(shí)踐能力。信息技術(shù)課堂不單單只是講解硬件知識(shí)和軟件知識(shí)，更多的在于通過(guò)對(duì)學(xué)生的提問(wèn)，幫助學(xué)生樹(shù)立軟硬件關(guān)系，做好邏輯思維能力。比如，程序的編寫(xiě)。編寫(xiě)一個(gè)相應(yīng)的程序時(shí)，老師的任務(wù)不單單是手把手的教會(huì)學(xué)生機(jī)械式被動(dòng)練習(xí)。而是，應(yīng)該通過(guò)運(yùn)用不同計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，C語(yǔ)、C++等，在達(dá)到程序目的的前提下，對(duì)程序進(jìn)行不同語(yǔ)言的匯編工作，同時(shí)通過(guò)老師的課題提問(wèn)，幫助學(xué)生找出可能的程序漏洞，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某绦蚓帉?xiě)態(tài)度。在比如，設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，老師不單單是要學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)一種模板，更重要的是通過(guò)課題提問(wèn)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容在不同瀏覽器兼容性，進(jìn)而幫助學(xué)生學(xué)會(huì)多角度考慮問(wèn)題。
2.3 采用多媒體教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)手段
傳統(tǒng)的職高信息教學(xué)課程上，由于學(xué)校教學(xué)設(shè)施的不完善，很多的信息技術(shù)課程都是理論課，一本書(shū)一支粉筆就可以完成整個(gè)教學(xué)工作。但是，新課改下，無(wú)論是學(xué)校還是老師必須高度重視多媒體教學(xué)，努力創(chuàng)新教學(xué)手段。采用多媒體教學(xué)，可以將往?？菰锏睦碚撝R(shí)以動(dòng)畫(huà)和多彩文字形式表現(xiàn)出現(xiàn)，既生動(dòng)形象的將教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生又有利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。這就需要職高信息技術(shù)課程老師和教研部門改變陳舊教學(xué)思路，積極營(yíng)造良好課堂開(kāi)放氛圍，一是，要注重課堂學(xué)習(xí)小組建設(shè)。課堂小組可以將大班級(jí)劃分為幾個(gè)小團(tuán)體，這有利于老師教學(xué)工作的展開(kāi)和評(píng)估學(xué)生學(xué)生進(jìn)展程度。二是，重視課堂活動(dòng)，增加課堂實(shí)踐。信息技術(shù)與職高其他課程不同，更加注重課堂和課下實(shí)踐，因此老師教學(xué)課程內(nèi)容要少套話，理論知識(shí)，多留實(shí)踐時(shí)間和實(shí)踐作業(yè)，努力提高學(xué)生在信息技術(shù)上的動(dòng)手能力。
三、總結(jié)語(yǔ)
搞好職高信息技術(shù)開(kāi)放性教學(xué)課堂設(shè)計(jì)就必須堅(jiān)持學(xué)生個(gè)性化與教學(xué)互動(dòng)化原則，在師生互動(dòng)的基礎(chǔ)上做好課堂設(shè)計(jì)。
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關(guān)鍵詞：中職生；網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)安全
21世紀(jì)，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代。對(duì)于中職學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是一門必須掌握的專業(yè)課程，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受了新信息。但是現(xiàn)實(shí)中往往會(huì)有一部分學(xué)生癡迷上網(wǎng)，接受不良信息，最后導(dǎo)致一系列問(wèn)題的發(fā)生。如何正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，使網(wǎng)絡(luò)真正可以行之有效地為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)，是我們作為計(jì)算機(jī)專任教師所不可推卸的責(zé)任。下面談一下我個(gè)人的一些看法：
一、認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)
所謂互聯(lián)網(wǎng)，就是我們平常所講的因特網(wǎng)(intemet)，它起源于20世紀(jì)60年代，當(dāng)時(shí)主要是用于美國(guó)的軍事領(lǐng)域，到了20世紀(jì)90年代初，隨著一些企業(yè)的參與，商業(yè)機(jī)構(gòu)的加入，逐漸發(fā)揮了它在通訊、資料檢索、客服等多方面的巨大潛力，越來(lái)越多的單位和個(gè)人都加入了這個(gè)行列之中?；ヂ?lián)網(wǎng)的用戶群不斷擴(kuò)大，到了今天，已經(jīng)發(fā)展成為世界性的通訊工具。
二、目前中職生上網(wǎng)的現(xiàn)狀
據(jù)了解，目前中職生上網(wǎng)的目的大致有三類：一是查閱資料、獲取信息，這類是比較積極的一種人，能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源，為自己的學(xué)習(xí)或生活帶來(lái)幫助；二是玩游戲，如今游戲的逼真與刺激，非常容易讓人沉迷其中而欲罷不能，這就會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)與生活：三是網(wǎng)上聊天，有人說(shuō)是為了交朋友，有人說(shuō)是聯(lián)系同學(xué)或親人……有的同學(xué)上課時(shí)都情不自禁地想著上網(wǎng)的事，甚至于嚴(yán)重地還會(huì)逃課去上網(wǎng)。
三、正確對(duì)待和使用網(wǎng)絡(luò)
我們應(yīng)該看到中職生上網(wǎng)的利，肯定網(wǎng)絡(luò)給中職學(xué)生帶來(lái)的巨大幫助作用?；ヂ?lián)網(wǎng)具有高度的開(kāi)放性，跨地域性，任何一個(gè)人都可以在網(wǎng)上查找到他所要的信息，這大大方便了職業(yè)中專學(xué)生的學(xué)習(xí)?？梢?jiàn)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)中職學(xué)生起著不可替代的作用。我們應(yīng)當(dāng)采取一些措施和方法，引導(dǎo)中職學(xué)生正確地理解網(wǎng)絡(luò)，充分利用網(wǎng)絡(luò)。
1．樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念
迷戀網(wǎng)吧的原因多種多樣，但都反映出中學(xué)生的自控能力較差，相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)禮儀知識(shí)較為匱乏，不能很好地抵制五花八門的網(wǎng)絡(luò)世界所帶來(lái)的誘惑。如何利用好網(wǎng)絡(luò)，關(guān)鍵在于學(xué)生自己，必須樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，學(xué)會(huì)辯證地看待網(wǎng)絡(luò)，一方面提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)免疫力，自覺(jué)抵制不健康的思想意識(shí)；另一方面，積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，不斷挖掘網(wǎng)絡(luò)的新用途。
2．加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德與安全教育
網(wǎng)絡(luò)雖是一個(gè)虛幻的世界，但也有自己的道德準(zhǔn)則。如不要隨便打探別人的隱私，不要隨意剽竊別人的勞動(dòng)成果，不要在網(wǎng)上從事違法亂紀(jì)的事。目前，由于計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)還不完善，網(wǎng)絡(luò)的安全性不是很高，往往有一些不良分子會(huì)鉆法律的空子來(lái)引誘我們的中職生。我們中職生一定要加強(qiáng)自身的道德素養(yǎng)，增強(qiáng)安全觀念，掌握一定的安全技能，只有如此才能做到在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大染缸里，“出污泥而不染”。
3．社會(huì)、學(xué)校、家庭共同正確引導(dǎo)中職生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
父母不能總是用“學(xué)習(xí)成績(jī)好”作為衡最學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這種無(wú)形的壓力會(huì)迫使中職生去虛擬世界中尋找現(xiàn)實(shí)世界中無(wú)法滿足的各種需求。家長(zhǎng)可以和子女一起使用網(wǎng)絡(luò)，共同享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的樂(lè)趣，及時(shí)引導(dǎo)子女哪些信息是有利的，哪些是不利的。學(xué)校是學(xué)生接受教育的主陣地，老師必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，在平時(shí)的教學(xué)中除了要教給學(xué)生上網(wǎng)的知識(shí)和技能，還要灌輸上網(wǎng)的相關(guān)禮儀，開(kāi)展有趣的課外活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用充裕的課余時(shí)間，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)“是工具而不是玩具”。社會(huì)要為中職生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)是時(shí)展的產(chǎn)物，它代表著社會(huì)的進(jìn)步和人類的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)回避不得，禁止不得。學(xué)習(xí)生活中也不能缺少網(wǎng)絡(luò)。
總之，中職生要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的鑒別能力，提高自制力和判斷力，保持戒備心，科學(xué)地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，才能把網(wǎng)絡(luò)的作用發(fā)揮到最大，使網(wǎng)絡(luò)成為我們最得力的助手。
參考文獻(xiàn)：
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但是現(xiàn)階段我國(guó)針對(duì)保護(hù)信息化網(wǎng)絡(luò)安全的法制建設(shè)還處于初級(jí)階段，雖然行進(jìn)出臺(tái)了幾個(gè)法規(guī)，但是相對(duì)快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及日益嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，這些法規(guī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足地方政府信息化建設(shè)的要求。
2加強(qiáng)信息化網(wǎng)絡(luò)安全的策略
地方政府在認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)安全存在的問(wèn)題后，應(yīng)當(dāng)積極尋找解決問(wèn)題的科學(xué)策略，從技術(shù)水平、法律法規(guī)以及安全意識(shí)等多方面來(lái)提升地方政府的網(wǎng)絡(luò)安全性能。
2.1提高地方政府網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)水平
首先，地方政府應(yīng)注重引進(jìn)和培養(yǎng)專業(yè)人才，通過(guò)高校教育培訓(xùn)高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)管理精英，堅(jiān)持實(shí)行持證上崗制度，從而為地方政府信息化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)提供智力支持與人才保證。與此同時(shí)，為加強(qiáng)現(xiàn)有工作人員的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，地方政府可以委托有關(guān)行業(yè)或是網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)來(lái)舉辦短期基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班，以提高政府網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的整體水平。其次，地方政府還要加大建設(shè)投入，建立一個(gè)能夠應(yīng)對(duì)不同網(wǎng)絡(luò)安全等級(jí)的立體性安全防護(hù)體系，集防火墻、防病毒、檢測(cè)入侵及掃描于一體，同時(shí)政府可以通過(guò)適當(dāng)投資以及政策支持來(lái)鼓勵(lì)當(dāng)?shù)乜蒲兴_(kāi)發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的軟硬件，為地方政府網(wǎng)絡(luò)安全提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。最后，政府還應(yīng)努力提高控制與應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的能力。地方政府要致力于指揮調(diào)度機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)安全通報(bào)制度的建立，并加大對(duì)自主研制生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和安全防護(hù)產(chǎn)品的支持力度，還要制定并不斷完善網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急處置預(yù)案，將網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題控制在可以解決的范圍，以保障地方政府的網(wǎng)絡(luò)安全。
2.2完善地方政府網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)
首先，地方政府要健全法律法規(guī)體系，充分利用政府頒布的管理辦法嚴(yán)格界定法律沒(méi)有覆蓋的網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域。此外，政府要不斷完善管理措施，并進(jìn)一步調(diào)整現(xiàn)行的法令規(guī)章，通過(guò)加大執(zhí)法力度來(lái)凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，引導(dǎo)人們合理利用網(wǎng)絡(luò)，并積極遵循網(wǎng)絡(luò)使用法律。其次，地方政府還要加強(qiáng)自我管理，與信息中心加強(qiáng)合作，加速建立一個(gè)高層次、權(quán)威性的網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)以有效協(xié)調(diào)各有關(guān)職能部門的工作，確定網(wǎng)絡(luò)安全管理標(biāo)準(zhǔn)，并依照此標(biāo)準(zhǔn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)行定期評(píng)估，從而進(jìn)一步升級(jí)改進(jìn)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)體系，以保證信息網(wǎng)絡(luò)的安全。最后，地方政府網(wǎng)絡(luò)管理部門要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)管，積極干預(yù)網(wǎng)絡(luò)流行的不法行為，并利用相應(yīng)的服務(wù)器對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的禁止行為進(jìn)行警告提示，科學(xué)過(guò)濾入侵的有害網(wǎng)絡(luò)信息；注重對(duì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的教育與管理，加強(qiáng)對(duì)地方網(wǎng)絡(luò)服務(wù)點(diǎn)自律宣傳，積極引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)，對(duì)制造網(wǎng)絡(luò)病毒、黑客攻擊以及竊取技術(shù)等不法行為進(jìn)行進(jìn)行嚴(yán)厲懲處。
2.3加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)
首先，地方政府網(wǎng)絡(luò)安全管理部門應(yīng)樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)，在公務(wù)員培訓(xùn)中加入對(duì)機(jī)關(guān)人員的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，從而使機(jī)關(guān)工作人員自覺(jué)提升安全防范意識(shí)，擺脫傳統(tǒng)的思維模式，突破網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)誤區(qū)。加強(qiáng)對(duì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)黑客尤其是未成年人黑客的網(wǎng)絡(luò)道德和法律教育，使網(wǎng)民充分認(rèn)識(shí)到權(quán)利、義務(wù)以及該承擔(dān)的法律責(zé)任，提高他們的法律意識(shí)，從而使他們自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)使用的法律法規(guī)。其次，地方政府應(yīng)當(dāng)利用合理有效的方式普及對(duì)網(wǎng)民有關(guān)于網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的教育，以提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。例如，政府通過(guò)開(kāi)辟專門的“計(jì)算機(jī)病毒防治”欄目，對(duì)計(jì)算機(jī)病毒、黑客攻擊情況提供情況通報(bào)、預(yù)防措施、清除方法等技術(shù)服務(wù)，對(duì)相應(yīng)的法律法規(guī)、相關(guān)案例提供聲訊咨詢、網(wǎng)絡(luò)法律服務(wù)等等，提高全民的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
3結(jié)語(yǔ)
【關(guān)鍵詞】煤礦 信息網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)安全
隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、視頻技術(shù)、傳感器技術(shù)等一系列先進(jìn)技術(shù)的快速發(fā)展和融合，煤礦企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也取得了豐碩成果。目前國(guó)內(nèi)大、中型煤礦企業(yè)基本上都已經(jīng)構(gòu)建和裝備了企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)以太網(wǎng)、監(jiān)測(cè)監(jiān)控、人員定位、工業(yè)控制等信息系統(tǒng)，這些信息系統(tǒng)已經(jīng)深入到煤礦安全生產(chǎn)的方方面面，而且很多工業(yè)系統(tǒng)自動(dòng)化程度非常的高，比如提升系統(tǒng)、選煤系統(tǒng)等已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)人操作，遠(yuǎn)程開(kāi)停、故障閉鎖等，操作人員只需要對(duì)運(yùn)行的參數(shù)進(jìn)行觀測(cè)和記錄，大大提高了人員工作效率、增強(qiáng)了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。所以今天煤礦企業(yè)信息網(wǎng)安全就顯得尤為重要，本文將就煤礦企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀及重要性進(jìn)行分析和探究。
1 現(xiàn)狀分析
我國(guó)中、大型煤礦企業(yè)建設(shè)和應(yīng)用了大量的信息系統(tǒng)和工業(yè)控制系統(tǒng)，并且這些信息系統(tǒng)已經(jīng)深入到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的方方面面，促使煤礦企業(yè)從傳統(tǒng)的密集型、重體力生產(chǎn)模式向“采掘機(jī)械化、生產(chǎn)自動(dòng)化、管理信息化”模式轉(zhuǎn)變，有力地提升了煤礦企業(yè)管理效率，加速了煤礦的企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。但是煤礦企業(yè)在信息網(wǎng)絡(luò)安全管理方面還存在諸多問(wèn)題：
1.1 企業(yè)管理人員對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)安全的重要性認(rèn)識(shí)不足
主要表現(xiàn)在四點(diǎn)，一是沒(méi)有建立完善的信息網(wǎng)絡(luò)組織體系，相關(guān)的制度建立和落實(shí)不到位。二是企業(yè)大都沒(méi)有編制詳實(shí)可行的信息網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)案，也沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)的應(yīng)急演練；三是信息網(wǎng)絡(luò)安全方面的投入比較少，企業(yè)安全防護(hù)設(shè)施不全；四是企業(yè)管理人員對(duì)于信息網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)非常欠缺，只注重信息系統(tǒng)具體應(yīng)用和預(yù)設(shè)功能，對(duì)于操作可能帶來(lái)的網(wǎng)絡(luò)威脅沒(méi)有防范意識(shí)。
1.2 信息孤島與信息網(wǎng)絡(luò)安全之間的矛盾日益沖突
早期煤礦企業(yè)建設(shè)的信息系統(tǒng)和工業(yè)控制系統(tǒng)都是一個(gè)單一的個(gè)體，相互獨(dú)立，之間沒(méi)有任何聯(lián)系，隨著信息技術(shù)的發(fā)展和企業(yè)管控一體化進(jìn)程的不斷推進(jìn)?！靶畔⒐聧u”的問(wèn)題得到了很大程度的解決，但同時(shí)產(chǎn)生的信息網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也日益突出。“信息孤島”的消除依賴網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，而網(wǎng)絡(luò)正是信息安全的薄弱環(huán)節(jié)。消除“信息孤島”勢(shì)必使工業(yè)控制系統(tǒng)增加大量的對(duì)外聯(lián)系通道，這使得信息網(wǎng)絡(luò)安全面臨更加復(fù)雜的環(huán)境，安全保障的難度大大增加。
1.3 信息安全管理人員信息安全知識(shí)和技能不足，主要依靠外部安全服務(wù)公司的力量
主要原因有三點(diǎn)：
（1）煤礦企業(yè)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)、工作環(huán)境和生活環(huán)境相對(duì)都比較差，很難招聘到高科技人才，即是招到人也很難留下來(lái)。
（2）企業(yè)以煤炭生產(chǎn)、加工、銷售為主業(yè)，信息技術(shù)人才發(fā)展空間小、大多數(shù)人員都只是從事信息維修工和桌面支持之類的工作。
（3）信息安全管理人員長(zhǎng)期得不到培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，信息技術(shù)知識(shí)的儲(chǔ)備量有限、業(yè)務(wù)水平處在較低的一個(gè)水平，所以只能依靠外部安全服務(wù)公司。
1.4 信息網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)設(shè)備利用率低，很難發(fā)揮應(yīng)有的功能
煤礦企業(yè)在信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)初期都會(huì)做網(wǎng)絡(luò)安全方面的布置，比如在網(wǎng)絡(luò)邊界架設(shè)防火墻、入侵檢測(cè)設(shè)備，在內(nèi)部部署殺毒軟件，形成了軟硬件相結(jié)合的防御模式，可是很多企業(yè)的防火墻和入侵檢測(cè)設(shè)備從安裝到被替換可能從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)配置更新，和漏洞修復(fù)、打補(bǔ)丁之類的操作，大多數(shù)的員工電腦也從不安裝殺毒軟件，這就做法無(wú)形中弱化了我們防御的盾牌和進(jìn)攻的長(zhǎng)矛，使網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)設(shè)備長(zhǎng)期處于半“休眠”狀態(tài)。
2 重要性
“沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全”，在浙江烏鎮(zhèn)世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上提出的網(wǎng)絡(luò)安全觀，足以證明網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)于國(guó)家的重要性。那么同樣對(duì)于現(xiàn)今充分利用信息網(wǎng)絡(luò)和工業(yè)控制系統(tǒng)的現(xiàn)代化煤礦企業(yè)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有足夠的信息網(wǎng)絡(luò)安全也就沒(méi)有企業(yè)的安全生產(chǎn)。信息技術(shù)是一把“雙刃劍”，它改變了企業(yè)的生產(chǎn)方式，優(yōu)化了企業(yè)的管理流程，提高了企業(yè)管理效率，可是同樣卻又不得不將企業(yè)置身于互聯(lián)網(wǎng)之中。互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)“超領(lǐng)土”存在的虛擬空間，存在各種潛在的威脅，比如利用木馬、病毒、遠(yuǎn)程攻擊、控制等方式，泄露企業(yè)的商業(yè)機(jī)密、修改控制系統(tǒng)指令、攻陷服務(wù)器、盜取個(gè)人信息等，這些都有可能對(duì)企業(yè)造成嚴(yán)重安全事故和經(jīng)濟(jì)損失。這些還只是企業(yè)內(nèi)部的損失，很多大、中型煤礦企業(yè)為了提升企業(yè)管理效率都開(kāi)通與集團(tuán)公司之間的專線VPN，承載了很多應(yīng)用服務(wù)包括協(xié)同OA、生產(chǎn)調(diào)度、銷售等等的數(shù)據(jù)都要進(jìn)行通信，如果信息網(wǎng)絡(luò)安全受到攻擊癱瘓，都會(huì)對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)造成影響，更有甚者可能通過(guò)煤礦企業(yè)本地發(fā)起攻擊，致使整個(gè)集團(tuán)的信息網(wǎng)絡(luò)受到嚴(yán)重威脅，所以煤礦企業(yè)管理人員一定要樹(shù)立正確的信息網(wǎng)絡(luò)安全觀，充分認(rèn)知信息網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，加快構(gòu)建關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保障體系，增強(qiáng)企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)安全的防御能力。
3 總結(jié)
總之，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的今天，信息網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)是每一個(gè)煤礦企業(yè)必須面對(duì)和正視的問(wèn)題，也是每一個(gè)企業(yè)管理者應(yīng)該積極參與和考慮的問(wèn)題。古人云“知己知彼 百戰(zhàn)不殆”，煤礦企業(yè)應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)安全檢查，準(zhǔn)確掌握企業(yè)關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施的網(wǎng)絡(luò)安全狀況，詳細(xì)評(píng)估企業(yè)所面R的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，制定對(duì)應(yīng)的防范措施，構(gòu)建企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)安全的“防火墻”，為企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、職工娛樂(lè)生活營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
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[1]陳龍.煤炭企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)與管理探究[J].煤炭技術(shù)，2013.
[2]劉永軍.關(guān)于煤炭網(wǎng)絡(luò)信息安全問(wèn)題分析及對(duì)策研究[J].科技創(chuàng)新與應(yīng)用，2014.
【關(guān)鍵詞】煤礦;信息網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng);網(wǎng)絡(luò)安全
隨著信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、視頻技術(shù)、傳感器技術(shù)等一系列先進(jìn)技術(shù)的快速發(fā)展和融合，煤礦企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)也取得了豐碩成果。目前國(guó)內(nèi)大、中型煤礦企業(yè)基本上都已經(jīng)構(gòu)建和裝備了企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)以太網(wǎng)、監(jiān)測(cè)監(jiān)控、人員定位、工業(yè)控制等信息系統(tǒng)，這些信息系統(tǒng)已經(jīng)深入到煤礦安全生產(chǎn)的方方面面，而且很多工業(yè)系統(tǒng)自動(dòng)化程度非常的高，比如提升系統(tǒng)、選煤系統(tǒng)等已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)人操作，遠(yuǎn)程開(kāi)停、故障閉鎖等，操作人員只需要對(duì)運(yùn)行的參數(shù)進(jìn)行觀測(cè)和記錄，大大提高了人員工作效率、增強(qiáng)了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。所以今天煤礦企業(yè)信息網(wǎng)安全就顯得尤為重要，本文將就煤礦企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀及重要性進(jìn)行分析和探究。
1現(xiàn)狀分析
我國(guó)中、大型煤礦企業(yè)建設(shè)和應(yīng)用了大量的信息系統(tǒng)和工業(yè)控制系統(tǒng)，并且這些信息系統(tǒng)已經(jīng)深入到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的方方面面，促使煤礦企業(yè)從傳統(tǒng)的密集型、重體力生產(chǎn)模式向“采掘機(jī)械化、生產(chǎn)自動(dòng)化、管理信息化”模式轉(zhuǎn)變，有力地提升了煤礦企業(yè)管理效率，加速了煤礦的企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。但是煤礦企業(yè)在信息網(wǎng)絡(luò)安全管理方面還存在諸多問(wèn)題：
1.1企業(yè)管理人員對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)安全的重要性認(rèn)識(shí)不足
主要表現(xiàn)在四點(diǎn)，一是沒(méi)有建立完善的信息網(wǎng)絡(luò)組織體系，相關(guān)的制度建立和落實(shí)不到位。二是企業(yè)大都沒(méi)有編制詳實(shí)可行的信息網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)案，也沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)的應(yīng)急演練；三是信息網(wǎng)絡(luò)安全方面的投入比較少，企業(yè)安全防護(hù)設(shè)施不全；四是企業(yè)管理人員對(duì)于信息網(wǎng)絡(luò)安全的知識(shí)非常欠缺，只注重信息系統(tǒng)具體應(yīng)用和預(yù)設(shè)功能，對(duì)于操作可能帶來(lái)的網(wǎng)絡(luò)威脅沒(méi)有防范意識(shí)。
1.2信息孤島與信息網(wǎng)絡(luò)安全之間的矛盾日益沖突
早期煤礦企業(yè)建設(shè)的信息系統(tǒng)和工業(yè)控制系統(tǒng)都是一個(gè)單一的個(gè)體，相互獨(dú)立，之間沒(méi)有任何聯(lián)系，隨著信息技術(shù)的發(fā)展和企業(yè)管控一體化進(jìn)程的不斷推進(jìn)?！靶畔⒐聧u”的問(wèn)題得到了很大程度的解決，但同時(shí)產(chǎn)生的信息網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也日益突出?！靶畔⒐聧u”的消除依賴網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，而網(wǎng)絡(luò)正是信息安全的薄弱環(huán)節(jié)。消除“信息孤島”勢(shì)必使工業(yè)控制系統(tǒng)增加大量的對(duì)外聯(lián)系通道，這使得信息網(wǎng)絡(luò)安全面臨更加復(fù)雜的環(huán)境，安全保障的難度大大增加。
1.3信息安全管理人員信息安全知識(shí)和技能不足，主要依靠外部安全服務(wù)公司的力量
主要原因有三點(diǎn)：（1）煤礦企業(yè)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)、工作環(huán)境和生活環(huán)境相對(duì)都比較差，很難招聘到高科技人才，即是招到人也很難留下來(lái)。（2）企業(yè)以煤炭生產(chǎn)、加工、銷售為主業(yè)，信息技術(shù)人才發(fā)展空間小、大多數(shù)人員都只是從事信息維修工和桌面支持之類的工作。（3）信息安全管理人員長(zhǎng)期得不到培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，信息技術(shù)知識(shí)的儲(chǔ)備量有限、業(yè)務(wù)水平處在較低的一個(gè)水平，所以只能依靠外部安全服務(wù)公司。
1.4信息網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)設(shè)備利用率低，很難發(fā)揮應(yīng)有的功能
煤礦企業(yè)在信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)初期都會(huì)做網(wǎng)絡(luò)安全方面的布置，比如在網(wǎng)絡(luò)邊界架設(shè)防火墻、入侵檢測(cè)設(shè)備，在內(nèi)部部署殺毒軟件，形成了軟硬件相結(jié)合的防御模式，可是很多企業(yè)的防火墻和入侵檢測(cè)設(shè)備從安裝到被替換可能從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)配置更新，和漏洞修復(fù)、打補(bǔ)丁之類的操作，大多數(shù)的員工電腦也從不安裝殺毒軟件，這就做法無(wú)形中弱化了我們防御的盾牌和進(jìn)攻的長(zhǎng)矛，使網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)設(shè)備長(zhǎng)期處于半“休眠”狀態(tài)。
2重要性
“沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全就沒(méi)有國(guó)家安全”，在浙江烏鎮(zhèn)世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上提出的網(wǎng)絡(luò)安全觀，足以證明網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)于國(guó)家的重要性。那么同樣對(duì)于現(xiàn)今充分利用信息網(wǎng)絡(luò)和工業(yè)控制系統(tǒng)的現(xiàn)代化煤礦企業(yè)來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有足夠的信息網(wǎng)絡(luò)安全也就沒(méi)有企業(yè)的安全生產(chǎn)。信息技術(shù)是一把“雙刃劍”，它改變了企業(yè)的生產(chǎn)方式，優(yōu)化了企業(yè)的管理流程，提高了企業(yè)管理效率，可是同樣卻又不得不將企業(yè)置身于互聯(lián)網(wǎng)之中?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個(gè)“超領(lǐng)土”存在的虛擬空間，存在各種潛在的威脅，比如利用木馬、病毒、遠(yuǎn)程攻擊、控制等方式，泄露企業(yè)的商業(yè)機(jī)密、修改控制系統(tǒng)指令、攻陷服務(wù)器、盜取個(gè)人信息等，這些都有可能對(duì)企業(yè)造成嚴(yán)重安全事故和經(jīng)濟(jì)損失。這些還只是企業(yè)內(nèi)部的損失，很多大、中型煤礦企業(yè)為了提升企業(yè)管理效率都開(kāi)通與集團(tuán)公司之間的專線VPN，承載了很多應(yīng)用服務(wù)包括協(xié)同OA、生產(chǎn)調(diào)度、銷售等等的數(shù)據(jù)都要進(jìn)行通信，如果信息網(wǎng)絡(luò)安全受到攻擊癱瘓，都會(huì)對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)造成影響，更有甚者可能通過(guò)煤礦企業(yè)本地發(fā)起攻擊，致使整個(gè)集團(tuán)的信息網(wǎng)絡(luò)受到嚴(yán)重威脅，所以煤礦企業(yè)管理人員一定要樹(shù)立正確的信息網(wǎng)絡(luò)安全觀，充分認(rèn)知信息網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，加快構(gòu)建關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保障體系，增強(qiáng)企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)安全的防御能力。
3總結(jié)
總之，信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的今天，信息網(wǎng)絡(luò)安全已經(jīng)是每一個(gè)煤礦企業(yè)必須面對(duì)和正視的問(wèn)題，也是每一個(gè)企業(yè)管理者應(yīng)該積極參與和考慮的問(wèn)題。古人云“知己知彼百戰(zhàn)不殆”，煤礦企業(yè)應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)安全檢查，準(zhǔn)確掌握企業(yè)關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施的網(wǎng)絡(luò)安全狀況，詳細(xì)評(píng)估企業(yè)所面臨的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，制定對(duì)應(yīng)的防范措施，構(gòu)建企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)安全的“防火墻”，為企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、職工娛樂(lè)生活營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
參考文獻(xiàn)
[1]陳龍.煤炭企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)與管理探究[J].煤炭技術(shù),2013.
