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關(guān)鍵詞：思想政治教育；政治社會化；功能
自20世紀(jì)50年代以來，政治社會化問題逐漸受到中外學(xué)者廣泛關(guān)注，政治社會化研究不斷深入，作為一個關(guān)系到一個社會的政治文化能否傳承和影響社會政治關(guān)系穩(wěn)定的大問題，當(dāng)代世界各國都普遍開始關(guān)注政治社會化問題。其中，實現(xiàn)政治社會化的一個重要途徑就是思想政治教育，這是由政治社會化和思想政治教育內(nèi)在統(tǒng)一機(jī)制所決定的。正確分析當(dāng)代中國思想政治教育的政治社會化職能，有助于中國政治社會化的更好實現(xiàn)。
一、思想政治教育與政治社會化的內(nèi)在一致性
由思想政治教育和政治社會化的概念可見，思想政治教育和政治社會化的目的都是培養(yǎng)統(tǒng)治階級所需要的“政治人”。因此，我們不難發(fā)現(xiàn)，思想政治教育和政治社會化有著內(nèi)在的一致性：
1.二者的控制力量具有一致性
政治社會化雖然包括社會教化和個體學(xué)習(xí)兩個互動過程，但實際上社會教化并不是代表真正意義上的“全社會”意志，其控制力主要存在于統(tǒng)治階級，體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級的意志。而思想政治教育的本質(zhì)是“按照一定階級或集團(tuán)的意識形態(tài)影響和改變?nèi)藗兊乃枷肱c行為的社會實踐活動”，可見，統(tǒng)治階級依然是思想政治教育中的統(tǒng)治力量。
2.二者的內(nèi)容具有一致性
在政治社會化中，社會教育和個體學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致是相同的，都是體現(xiàn)統(tǒng)治階級利益的政治觀念、政治價值和政治行為等。思想政治教育的內(nèi)容包含思想教育、政治教育、道德教育和心理教育，但其中以理想信念教育為核心，而理想信念無非也是人們的政治立場、政治態(tài)度、政治方向的集中體現(xiàn)。因此，二者在內(nèi)容上都包含了“政治觀點”，都體現(xiàn)了統(tǒng)治階級的政治利益。
3.二者的目的具有一致性
政治社會化和思想政治教育在內(nèi)容上的一致性邏輯地表明二者有著共同的目標(biāo)：通過教化培養(yǎng)統(tǒng)治階級所需要的合格的“政治人”。
二、思想政治教育的政治社會化功能
思想政治教育和政治社會化的內(nèi)在一致性表明了二者的共存性。一方面，政治社會化的有效進(jìn)行離不開思想政治教育，思想政治教育是政治社會化的重要實現(xiàn)形式；另一方面，思想政治教育在發(fā)揮自身職能的同時，客觀上具有了政治社會化的功效。因此，思想政治教育在政治社會化的進(jìn)程中發(fā)揮著不可低估的作用。
1.思想政治教育本身具有育人職能，有助于培養(yǎng)政治社會化中的合格“政治人”
思想政治教育的工作就是統(tǒng)治階級教化其社會成員形成符合其利益要求的思想觀念、政治觀點和道德規(guī)范。可見，對其社會成員政治觀點的灌輸是一個重要方面。也就是說，思想政治教育能夠為公民個體提供相應(yīng)的政治信息，在其育人職能發(fā)揮同時，客觀上向公民傳授政治知識，從而為公民個體政治社會化奠定了理論素養(yǎng)。政治社會化的最終目的是培養(yǎng)合格的“政治人”，而其核心是政治價值觀念，因為公民個體政治價值觀念的形成是其政治社會化的內(nèi)在標(biāo)志，它影響著個體的政治態(tài)度和相應(yīng)的政治行為?？梢姡蝺r值觀念是個體政治社會化的關(guān)鍵所在。而思想政治教育恰恰就在于，通過其自身內(nèi)在的機(jī)制和方法，運(yùn)用多種途徑培養(yǎng)社會成員統(tǒng)治階級所需要的政治觀點和政治行為準(zhǔn)則，并內(nèi)化為自身的政治思維以指導(dǎo)實踐。在此過程中，思想政治教育不僅培養(yǎng)個體的政治價值觀，同時還可以提高個體的政治意識和政治興趣。作為個體，在思想政治教育過程中不僅了解、認(rèn)同和掌握了社會所通行的思想政治價值觀念，同時也提高了自身的政治素質(zhì)，從而為個體政治社會化奠定了基礎(chǔ)。
2.思想政治教育本身具有保證職能，有助于保證政治社會化過程的社會主義方向
無論是就單個個體而言，還是相對于整個社會而言，思想政治教育在促進(jìn)個體政治社會化方面的作用不是抽象的，而有其具體的政治內(nèi)涵。在整個社會的政治思想體系中，固然存在著多種多樣的、甚至相互沖突的政治思想觀點，但思想政治教育并不是教個體認(rèn)同社會所有的政治價值觀念，它必然促使個體認(rèn)同能代表統(tǒng)治階級利益的政治價值觀念，以維護(hù)統(tǒng)治階級的政治利益、經(jīng)濟(jì)利益和文化利益。在我國，思想政治教育也就是要保證的指導(dǎo)地位，宣揚(yáng)人民的利益高于一切。這也就表明思想政治教育能保證個體形成正確的社會主義集體價值觀，確保個體政治社會化過程的社會主義方向，從而也就解決了公民政治社會化特定的政治方向問題。
3.思想政治教育本身具有延續(xù)性，有助于政治社會化過程中政治文化的傳承和發(fā)展
政治社會化是政治文化的載體，政治文化是特定的政治價值觀念、政治心理和政治行為模式的有機(jī)統(tǒng)一體。但是它并不是一成不變的，即使在同一統(tǒng)治階級統(tǒng)治下的社會中，其社會生活也是變化發(fā)展的，因而社會的政治文化也要得到改善和創(chuàng)新。而思想政治教育也不是一次完成的，它具有延續(xù)性。在思想政治教育延續(xù)性的過程中，并不是對前后反應(yīng)變化了的社會生活中的思想、道德、法律、政治等方面簡單地堆砌，而是去粗取精、去偽存真，剔除古、西之糟粕，去今、中之精華，不斷糅合，為我所用。諸如在當(dāng)今的政治思想觀念中，有古代的“仁”、“禮”；有當(dāng)今的“科學(xué)”；有西方的“效率”；有中國“勤奮”。當(dāng)然，對于“私欲”、“拜金主義”、“等級”等封建和資本主義的糟粕，我們必須摒棄之?？梢?，思想政治教育一代代延續(xù)的過程，勢必會將變化了的社會生活反應(yīng)到意識形態(tài)中來，也必然有助于為政治文化輸送“新鮮的血液”。
4.思想政治教育本身具有激勵的作用，有助于擴(kuò)大社會成員的政治認(rèn)同
政治認(rèn)同是指人們在社會政治生活中能夠產(chǎn)生一種意識和情感上歸屬感。在政治社會化的過程中，個體會依據(jù)統(tǒng)治階級所要求的政治目標(biāo)和政治態(tài)度來確定自己的身份，對于一定階級、政黨的政治主張，或擁護(hù)，或反對，從而自覺付諸某種政治行為。當(dāng)然，這其中必然也會存在一個政治行為正確與否的問題。在我國，一切擁護(hù)愛國主義、社會主義的政治行為都是得到肯定的；相反，任何有悖于人民的政治態(tài)度和行為都會受到譴責(zé)甚至是責(zé)罰。通過思想政治教育，社會個體不斷積累政治信息，并最終整合形成共同的政治價值觀念，這也表明社會成員在政治上達(dá)到了認(rèn)同。在這個過程中，思想政治教育通過激勵手段，對有貢獻(xiàn)的個體給予物質(zhì)和精神鼓勵；對敵對者給予不同程度的懲罰；即使那些沒有得到懲罰但也沒有得到鼓勵的成員來說，“碌碌無為”就成了對其的負(fù)激勵，從而使得社會成員不斷對主流和正確的政治價值觀產(chǎn)生認(rèn)同，具有把社會成員個體組織在一起實現(xiàn)政治體系有效運(yùn)作的重要凝聚作用。
三、思想政治教育促進(jìn)政治社會化的現(xiàn)實思考
思想政治教育作為政治社會化的有效實現(xiàn)形式，隨著現(xiàn)實社會生活地不斷豐富，政治社會化的道路也日趨復(fù)雜。因此，思想政治教育要針對現(xiàn)實來不斷與時俱進(jìn)才能更好地起到促進(jìn)政治社會化的作用。以下談?wù)剮c思考：
1.思想政治教育在占據(jù)學(xué)校和社會兩個主要陣地的同時，應(yīng)更關(guān)注于家庭
家庭是社會的細(xì)胞，也是人生的第一學(xué)校。因此在個體政治社會化過程中具有重要的作用，尤其是父母、家庭生活和家庭關(guān)系是關(guān)鍵因素。但家庭方面往往被思想政治教育所遺忘，我們總是把思想政治教育抬得過高過大，僅僅局限于學(xué)校和社會這兩個平臺來開展思想政治教育，無疑是把思想政治教育架空了，畢竟家庭才是個體的開始和基礎(chǔ)，而思想政治教育是善于做細(xì)微工作的。所以，思想政治教育應(yīng)對家庭內(nèi)部的思想政治教育引起足夠的重視。例如家庭結(jié)構(gòu)的不同，無論是對政治社會化還是對思想政治教育都會產(chǎn)生不小的影響。夫妻子女兩代型家庭、祖孫三代型家庭、夫妻政治態(tài)度一致與否、雙親不全或失去雙親等等，這些都會影響個體的政治人格塑造、人生觀的形成、基本政治生活規(guī)范等方面。因此，思想政治教育應(yīng)加大對家庭方面的滲透力度。
2.開展多種形式的思想政治教育活動，創(chuàng)新思想政治教育載體以更有效地促進(jìn)政治社會化
傳統(tǒng)的思想政治教育往往給人以簡單說教、枯燥乏味的印象，這不僅達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)，長久如此，必定會使人們厭倦思想政治教育，這無疑會削弱思想政治教育應(yīng)有的作用。通常思想政治教育的載體局限于座談、會議、訪談等簡單通俗的談話方式，其實不然，思想政治教育完全可以開拓新的載體來發(fā)揮更大的作用。例如：首先，活動載體。活動的本質(zhì)在于它是一種實踐活動，通過開展各種活動，寓思想政治教育內(nèi)容于活動之中，使人們在參與活動的過程中潛移默化地受到教育。這也就是一種“隱蔽教育”?！叭锣l(xiāng)”活動、社會調(diào)查、志愿者活動、公益活動等等都是可以借鑒的活動載體。其次，大眾傳媒載體。報紙、雜志、電視、廣播等信息傳遞方式為思想政治教育的開展提供了很好的平臺。但此會對個體思想政治素質(zhì)產(chǎn)生雙重效應(yīng)，思想政治工作者應(yīng)充分利用和發(fā)揮大眾媒介的積極效應(yīng)，最大程度地避免和化解其消極效應(yīng)。再次，網(wǎng)絡(luò)載體。網(wǎng)絡(luò)載體的開放性、快捷性、平等性、虛擬性等優(yōu)勢可以使網(wǎng)絡(luò)成為思想政治教育的新陣地。但同樣，網(wǎng)絡(luò)始終被稱為潘多拉魔盒，在實際思想政治工作中，應(yīng)摒棄“黃色”、“黑色”等不良信息，堅持社會主義核心價值的主導(dǎo)地位。最后，人際關(guān)系載體。運(yùn)用人際關(guān)系這一思想政治教育的載體，不僅可以使思想政治教育與人們的日常生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，還能使思想政治教育滲透到人們的社會交往和社會關(guān)系的各個領(lǐng)域和層面，真正實現(xiàn)思想政治教育的社會化、生活化。思想政治教育通過營造一種健康向上、潛移默化的氛圍來使個體在愉悅中不知不覺地受到教育，從而為個體的政治社會化奠定素質(zhì)基礎(chǔ)。
3.重視并不斷完善思想政治教育及個體政治社會化過程中的環(huán)境
個體的政治思想觀點的形成和發(fā)展以及思想政治教育活動的開展離不開外部環(huán)境的影響。傳統(tǒng)上我們往往注重從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、物質(zhì)條件、現(xiàn)實生活等大環(huán)境或者說是硬環(huán)境方面來開展思想政治工作，殊不知，家庭、工作單位、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)等軟環(huán)境對個體政治素養(yǎng)的形成和發(fā)展產(chǎn)生的影響越來越大。因此，我們應(yīng)該重視各種有利環(huán)境的整合作用，使大環(huán)境與小環(huán)境相結(jié)合，逐步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，從外部為思想政治教育促進(jìn)個體政治社會化提供有利氛圍。
參考文獻(xiàn)
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1.1以人為本，不斷創(chuàng)新工作方法
思想政治工作，要堅持以人為本，按照“尊重人、關(guān)心人、團(tuán)結(jié)人、理解人、信任人”的基本要求，根據(jù)當(dāng)前情況的不斷變化有針對性地選擇工作方法。(1)以人為本。工會各級干部要經(jīng)常深入職工當(dāng)中去，及時了解職工的需求，針對職工最關(guān)心、最需要解決的問題，力所能及的提供服務(wù)和幫助解決困難，盡心盡力為職工辦實事，幫助職工解決后顧之憂，使職工全身心投入工作。做好職工生、老、病、死的看望慰問工作，及時把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷送到職工心中，利用業(yè)余時間到困難職工家慰問，了解他們實際困難；對子弟小學(xué)入學(xué)情況模底，幫助職工子女爭取入學(xué)優(yōu)惠；“六一”兒童節(jié)為獨生子女發(fā)放慰問費、保健費；為職工辦理生育證、獨生子女證；積極爭取醫(yī)院增加員工福利性經(jīng)費支持，提高工會會員的福利性補(bǔ)貼；通過醫(yī)院內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)公布員工的生日或者結(jié)婚、生育等喜事，讓其他員工都能分享他們的快樂，并對員工生日開展慰問活動；開展職工子弟榮升大學(xué)獎勵、座談會；為職工發(fā)放節(jié)假日慰問費及物質(zhì)等。(2)工作方法的創(chuàng)新。工會要善于運(yùn)用科技信息時代的各種現(xiàn)代化手段，比如網(wǎng)絡(luò)來開展工作。政治思想方面工作方法要實現(xiàn)創(chuàng)新，要做到以下幾個方面:①趣味性。在開展活動時，要有主體性，能夠娛樂廣大職工，做到以基層為主，積極調(diào)動職工參與。工會在組織活動時，要多考慮職工的需求，組織一些集體性和趣味性比較強(qiáng)的活動，才能吸引職工參與。這樣一方面增進(jìn)了職工的身心健康，另一方面也增強(qiáng)了職工的團(tuán)結(jié)意識，從而提高集體向心力。②運(yùn)用信息化的管理手段。充分利用現(xiàn)代傳媒的一些工具，來增強(qiáng)思想政治方面的滲透性。在信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，得到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)是員工的權(quán)利，醫(yī)院工會應(yīng)改變傳統(tǒng)服務(wù)方式,順應(yīng)社會發(fā)展趨勢，利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供更多更好的服務(wù)，從而提高工會思想政治管理工作整體水平。③建立一套新的工會機(jī)制。完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部任期負(fù)責(zé)制、職位責(zé)任制；完善調(diào)控機(jī)制，建立健全醫(yī)院思想政治調(diào)控機(jī)制；完善評估機(jī)制，根據(jù)工作的目標(biāo)，進(jìn)行定量定性的方法，對工作效果進(jìn)行評判，并通過效果的評估，結(jié)合醫(yī)院的實際情況來調(diào)整工作方法和工作目標(biāo)，從而實現(xiàn)工會工作的動態(tài)管理；實行有效的激勵機(jī)制，有物質(zhì)激勵和非物質(zhì)激勵，以滿足職工物質(zhì)和心理方面的需要，從而激發(fā)職工潛能，更好的為醫(yī)院和患者服務(wù)。
1.2深入群眾，切實改進(jìn)工作作風(fēng)
(1)要與時俱進(jìn)，時刻把握新形勢下職工思想意識的變化。隨著新醫(yī)改政策的實施,就醫(yī)人群不斷擴(kuò)大，低收入和農(nóng)民患者的比例也不斷增大,面對文化程度不高、經(jīng)濟(jì)條件較差的低收入和農(nóng)民患者，醫(yī)護(hù)人員就不能再用老方法來處理問題。(2)加強(qiáng)民主管理院務(wù)公開制度。全心全意依靠職工是工會展開思想政治工作的一貫方針，依靠職工搞好醫(yī)療服務(wù)、提高醫(yī)療水平是我們工作的指導(dǎo)思想。醫(yī)院的民主管理、院務(wù)公開工作不圖形式，注重實效，認(rèn)真按照院務(wù)公開有關(guān)規(guī)定辦事，使廣大職工積極參與民主管理，做到心如明鏡，及時解決、及時公開。院領(lǐng)導(dǎo)下基層逐一與各科室聯(lián)系，廣泛聽取廣大職工意見和建議，及時了解職工對醫(yī)院建設(shè)及發(fā)展想法，為臨床一線排憂解難，為醫(yī)院發(fā)展作出科學(xué)的決策。
1.3情系職工，維護(hù)員工合法權(quán)益
(1)情系職工。在職工的工作和生活上，工會的思想政治工作要做到將職工實際需求作為出發(fā)點，在生活上對醫(yī)務(wù)人員予以關(guān)心和照顧。積極解決職工工作和生活中遇到的問題，如：協(xié)調(diào)醫(yī)患糾紛、協(xié)調(diào)職工的婚姻、家庭糾紛、緩和職工之間的各種矛盾；在職工生日、生病和家里出現(xiàn)一些重大的事件時進(jìn)行造訪；對一些家庭困難，身體患病者，工會和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對其進(jìn)行慰問，并送上慰問金，使職工能夠感到組織上的溫暖；關(guān)心員工的思想和身體健康狀況，每年組織一次體檢，并為職工提供心理咨詢服務(wù)，及時為職工排解心理上和工作上的壓力。(2)使工會真正成為職工利益的代表者和維護(hù)者。當(dāng)醫(yī)院修改薪酬制度時，工會作為職工利益的維護(hù)者，要聽取廣大職工的意見，積極向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)反映職工的這些要求和意見；積極推行院務(wù)公開，在制定醫(yī)院改革措施、醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃以及一些涉及職工切身利益的政策規(guī)定時，工會要充分尊重職工的主人翁地位，積極聽取職工建議，把推進(jìn)民主管理、政務(wù)公開與職工的思政工作緊密結(jié)合起來，讓職工知道醫(yī)院情況，參與醫(yī)院事務(wù)，這樣工會的思政工作才能取得好的效果。
1.4增強(qiáng)群體意識，提升醫(yī)院核心競爭力
(1)通過開展豐富多彩的文體活動形成團(tuán)結(jié)一心的高度凝聚力。積極開展健康向上的文體活動，豐富職工業(yè)余文化生活，是提升職工凝聚力的重要載體?？梢耘c兄弟單位進(jìn)行籃球、乒乓球等友誼比賽，組織“弘揚(yáng)國粹，愛我中醫(yī)”毅行活動和拔河比賽，組織職工趣味運(yùn)動會、演講比賽、攝影比賽，舉行崗位標(biāo)兵模范表彰大會、迎新文藝匯演等豐富多彩的文體活動，組織職工戶外旅游，鼓勵職工積極參與社會義工活動。通過開展以上活動，能夠豐富職工的文化生活，促進(jìn)醫(yī)院精神文明建設(shè)，展現(xiàn)廣大職工良好精神風(fēng)貌，形成了一股高度的凝聚力。(2)協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，構(gòu)建和諧醫(yī)院。為了適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展需要，依法建立和諧穩(wěn)定關(guān)系，維護(hù)職工和醫(yī)院的合法權(quán)利，規(guī)范雙方的行為，合作共事，共謀醫(yī)院發(fā)展。根據(jù)《勞動法》、《工會法》、《女職工勞動保護(hù)法特別規(guī)定》等有關(guān)精神，對職工聘用、培訓(xùn)、勞動報酬、保險福利、勞動安全衛(wèi)生內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范，從而最大限度的發(fā)揮臨聘職工的工作主動性和隊伍的穩(wěn)定性；做好各方面利益的協(xié)調(diào)，在日常工作中，協(xié)助行政部門做好勞動爭議的調(diào)解，對于職工找工會反映的情況，做好化解各種矛盾，在促進(jìn)和諧中維權(quán)，通過和諧的勞動關(guān)系，提高醫(yī)院核心競爭力。
2．總結(jié)
社會中不同因素的矛盾、沖突或糾葛，使之成為大致統(tǒng)一體系的過程或結(jié)果，目的是使社會中各有區(qū)別又有聯(lián)系的不同群體，通過相互順應(yīng)，遵守相同的行為規(guī)范而達(dá)到團(tuán)結(jié)一致，形成一個均衡的體系。社會整合是社會良性發(fā)展的基本條件，它可以協(xié)調(diào)社會利益關(guān)系，控制社會矛盾和沖突，提供合乎社會目標(biāo)的價值觀念和行為模式。在構(gòu)建和諧社會進(jìn)程中，社會分化、社會分層、價值觀念多元化等新的矛盾和問題加大了社會整合的難度。第一，價值觀念多元化加大了社會整合難度。由于社會分層和社會分化而形成的縱橫多維度網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)導(dǎo)致人們的價值觀念和意識形態(tài)結(jié)構(gòu)不斷趨于多元化，社會成員的價值判斷和價值選擇的自由度大大增加，原有的價值觀、社會規(guī)范、社會交往規(guī)則等被消解，而新的價值觀念和社會規(guī)范尚未健全或沒有建立，引起兩者的沖突與脫節(jié)。公眾價值觀和行為方式混亂帶來的直接結(jié)果是使社會生活陷入失范與無序狀態(tài)，各種觀念相互碰撞并發(fā)生沖突，這造成社會整合的困難。第二，利益多元化加大了社會整合難度。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入進(jìn)行，社會財富分配方式由單一的按勞分配向以按勞分配為主體，多種分配方式并存過渡，貧富差距開始拉大，利益主體出現(xiàn)多元化。利益主體多元化出現(xiàn)增加了社會整合的廣度，多元的利益主體的存在呼吁多元社會整合方式的出現(xiàn)，這就對我國社會整合提出了挑戰(zhàn)。
2、和諧社會構(gòu)建為思想政治教育帶來的發(fā)展機(jī)遇
2.1社會主義核心價值體系是重要的思想基礎(chǔ)。我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。提出構(gòu)建社會主義和諧社會，是對人類社會發(fā)展規(guī)律認(rèn)識的深化，是對關(guān)于社會主義社會建設(shè)理論的豐富和發(fā)展。認(rèn)為，未來理想社會是社會生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)和人的精神生活高度發(fā)展的社會，是每個人自由而全面發(fā)展的社會，是人與人和諧相處、人與自然和諧共生的社會。由此可見，社會主義和諧社會理論完全符合的基本思想，同時思想政治教育的改革與發(fā)展也應(yīng)隨著和諧社會理念的提出而得以更新。和諧社會的構(gòu)建為我們提供了一種和諧理念、和諧精神，也為思想政治教育工作提供了一種新的觀念。這種觀念要求思想政治教育工作者積極地研究和發(fā)展理論，從而增強(qiáng)思想政治教育工作的創(chuàng)造力、說服力、感召力；要求思想政治工作者堅持以社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，倡導(dǎo)和諧理念，培育和諧精神。（本文來自于《華章》雜志?！度A章》雜志簡介詳見）
2.2快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)條件是物質(zhì)基礎(chǔ)。辯證唯物主義認(rèn)為，物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有能動的反作用。社會經(jīng)濟(jì)水平的突飛猛進(jìn)必然會帶動社會文化向前發(fā)展，先進(jìn)的社會文化對于推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的導(dǎo)向作用。構(gòu)建社會主義和諧社會離不開經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會財富的增加為和諧社會構(gòu)建提供了必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，自然地加大了國家對思想政治教育的物質(zhì)投入。同時，隨著經(jīng)濟(jì)和社會的不斷發(fā)展，人們的物質(zhì)要求得到了越來越多的滿足，追求精神生活和提高個人修養(yǎng)成為人們的內(nèi)在要求，這些都有助于人們思想道德素質(zhì)的提高。
［關(guān)鍵詞］高校;思想政治理論課;社會責(zé)任感
2015年7月，教育部和聯(lián)合制定并了《普通高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃》，其中明確指出:“辦好思想政治理論課，事關(guān)意識形態(tài)工作大局，事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，事關(guān)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須始終擺在突出位置，持之以恒、常抓不懈?！保?］可見黨和政府對高校思想政治理論課的重視。然而，一個時期以來在大學(xué)生中出現(xiàn)的引起社會廣泛關(guān)注的諸如“我爸爸是李剛”、“藥家鑫案”、“復(fù)旦大學(xué)投毒案”等新聞在反映出大學(xué)生隨性妄為的同時，則又彰顯出高校思想政治理論課中社會責(zé)任感教育的缺位。面對新常態(tài)下的新一代青年學(xué)生，如何創(chuàng)新性地加強(qiáng)社會責(zé)任感教育并取得實效，成為高等院校思想政治理論課教師迫切需要面對的新課題。為此，筆者于2015年6月就高校思想政治理論課中大學(xué)生社會責(zé)任感教育狀況展開了調(diào)研，具體情況如下:
一、調(diào)查的基本情況
(一)調(diào)查對象
筆者于2015年6月，對北方某綜合性大學(xué)不同年級、不同專業(yè)的197名學(xué)生關(guān)于高校思想政治理論課中的社會責(zé)任感教育問題展開了問卷調(diào)查。問卷涉及理工類專業(yè)，如機(jī)械工程、輕化工程等專業(yè)、文史類專業(yè)，如哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)，年級涉及到大一至大四所有年級，能夠在一定程度上代表大學(xué)生群體較為真實的思想政治狀況以及高校思想政治理論課中社會責(zé)任感教育的開展?fàn)顩r。本次共計發(fā)放問卷200份，回收197份，回收率達(dá)98．5%。其中有效問卷197份，有效率為100%。有效問卷中理工類學(xué)生144人，文史類學(xué)生53人，分別占有效問卷總數(shù)的73．1%和26．9%。其中，大一學(xué)生31人，大二學(xué)生52人，大三學(xué)生70人，大四學(xué)生44人，分別占被調(diào)查學(xué)生的15．7%、26．4%、35．6%、22．3%。另外，為了更為確切地了解不同層次大學(xué)生對思想政治理論課中社會責(zé)任感教育的認(rèn)知，本次調(diào)查問卷同時對學(xué)生黨員、學(xué)生干部、獨生子女等不同情況的個體進(jìn)行了差異比較。本次調(diào)查中，學(xué)生黨員33人，占被調(diào)查學(xué)生總數(shù)的16．8%。學(xué)生干部67人，占被調(diào)查學(xué)生總數(shù)的34%。獨生子女93人，占被調(diào)查學(xué)生總數(shù)的47．2%。
(二)調(diào)查方法
本次調(diào)查以問卷調(diào)查的方式為主。調(diào)查問卷的編制從高校大學(xué)生的社會責(zé)任感認(rèn)知情況和思想政治理論課中的社會責(zé)任感教育情況兩個方面入手，并采取封閉式題目的設(shè)計方式，共23道單選題目。同時，為及時了解高校學(xué)生對思想政治理論課中的社會責(zé)任感教育的需求，筆者還設(shè)計了3道多選題和1道開放式題目。另外，為了彌補(bǔ)調(diào)查問卷信息收集的限制，調(diào)查過程中還特意針對個別學(xué)生進(jìn)行了訪談。同時，為了保證此次調(diào)查的真實性，還與這些學(xué)生的公共課教師、專業(yè)教師進(jìn)行了座談，以保證對當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感教育狀況有一個真實的了解。
二、高校思想政治理論課中社會責(zé)任感教育的現(xiàn)實狀況
為了更為確切地了解高校思想政治理論課中大學(xué)生社會責(zé)任感教育的現(xiàn)實狀況，筆者分別從大學(xué)生社會責(zé)任感現(xiàn)狀、高校思想政治理論課中社會責(zé)任感教育存在的問題，以及大學(xué)生對思想政治理論課中開展社會責(zé)任感教育的期待三個方面展開了調(diào)查。
(一)大學(xué)生社會責(zé)任感現(xiàn)狀
通過對大學(xué)生社會責(zé)任感現(xiàn)狀的了解，可以使高校思想政治理論課教師更好地了解自己的教育對象，從而開展有針對性的教育。目前我國高校大學(xué)生的社會責(zé)任感不容樂觀，主要存在以下問題:
1．認(rèn)識不深，對社會責(zé)任感認(rèn)知不清，缺乏深入了解
在調(diào)查“您覺得您的思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容中有關(guān)于社會責(zé)任感教育的嗎”問題時，認(rèn)為沒有的只有7．1%，認(rèn)為“有很多”或“有一些時的”占92．9%。而在涉及“您所在的高校有過社會責(zé)任感方面的教育嗎”，回答“我所在學(xué)校開展了此方面教育”的僅占38．6%。針對兩道題目回答的迥然不同，筆者在對以后的訪談中了解到，產(chǎn)生此問題的主要原因是參加調(diào)查問卷的同學(xué)并不明確社會責(zé)任感的內(nèi)涵，對社會責(zé)任感也缺乏深入的了解，也說明了學(xué)校在社會責(zé)任感的教育并沒有在青年學(xué)生中入腦入心，取得實效。另外，學(xué)生上課認(rèn)真聽講本身就是承擔(dān)社會責(zé)任的一種表現(xiàn)，但是在涉及到“您覺得上思想政治理論課時認(rèn)真聽講是有社會責(zé)任感的一種表現(xiàn)嗎”問題時，持肯定態(tài)度的僅占34．5%。這一數(shù)據(jù)進(jìn)一步說明了大學(xué)生對社會責(zé)任感認(rèn)知不清，缺乏深入了解這一事實。
2．知易行難，具有一定社會責(zé)任感的同時社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)不足
在涉及到“您覺得社會責(zé)任感對個人或國家的發(fā)展來說是否重要”時，72%的同學(xué)表示“很重要，社會責(zé)任感是擔(dān)當(dāng)，公民都應(yīng)當(dāng)具有社會責(zé)任感”。這反映出了大部分學(xué)生在對國家的發(fā)展上有較為強(qiáng)烈的國家民族責(zé)任感，愛國主義、民族精神比較強(qiáng)烈，能夠自覺地將個人的命運(yùn)與國家、民族的命運(yùn)連接在一起。而與社會責(zé)任感認(rèn)知相比更為令人擔(dān)憂的是學(xué)生的社會責(zé)任感擔(dān)當(dāng)，有些大學(xué)生也能認(rèn)識到社會責(zé)任感的必要性、重要性，但是在真正需要價值抉擇的時候卻總是把個人利益放在第一位，往往優(yōu)先考慮個人得失、注重自我價值的實現(xiàn)，做出對自己有利的選擇，出現(xiàn)了人生抉擇功利化的傾向。例如，在問到“如果國家需要有人自愿去西部貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)工作，您的態(tài)度是什么?”這一問題時，竟然有1/4強(qiáng)的大學(xué)生表示雖然自己不想去，但是希望他人能支持國家政策的態(tài)度，而且有將近一半的大學(xué)生將不想去的原因歸結(jié)為對家里親人割舍不下，這顯然是搪塞之詞。
3．雙重標(biāo)準(zhǔn)，在社會責(zé)任感評價上寬以待己，嚴(yán)于律人
在涉及到“您覺得您是有社會責(zé)任感的人嗎”這一問題時，93．9%的同學(xué)認(rèn)為自己“肯定是”或“有一些社會責(zé)任感”，但是在涉及到“您覺得現(xiàn)在大學(xué)生的社會責(zé)任感是否強(qiáng)烈”這一問題時，認(rèn)為“當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感強(qiáng)烈的”僅占24．4%;另一方面，承認(rèn)自己“不是有社會責(zé)任感的人”的同學(xué)只占到6．1%，但認(rèn)為“現(xiàn)在大學(xué)生社會責(zé)任感不強(qiáng)，現(xiàn)在的人關(guān)心自己比較多”的卻占到48．7%。這說明現(xiàn)在的大學(xué)生對于社會責(zé)任感的道德評判標(biāo)準(zhǔn)存在著巨大的對內(nèi)和對外的差別，很少有人認(rèn)為自己沒有社會責(zé)任感，但同時，大家又對他人的社會責(zé)任感擔(dān)當(dāng)產(chǎn)生的強(qiáng)烈的期盼或不滿，對他人的要求高于對自身的要求，這也恰恰反映了學(xué)生以自我為中心的特點。值得關(guān)注的是，在參與調(diào)查問卷的93名獨生子女中，這一傾向更加的明顯。例如，認(rèn)為自己有或有一些社會責(zé)任感的同學(xué)在這一群體中擴(kuò)大到了94．6%，高于平均水平0．7個百分點。而批評當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感不強(qiáng)的比例卻擴(kuò)大到了55．9%，高于平均水平7．2個百分點。
(二)高校思想政治理論課中社會責(zé)任感教育存在的問題
高校思想政治理論課在社會責(zé)任感教育中起著主流陣地的作用，面對高校學(xué)生在社會責(zé)任中出現(xiàn)的種種問題，筆者也對高校的思想政治理論課開展情況進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)查。具體情況如下:
1．教育內(nèi)容方面在涉及到“您認(rèn)為思想政治理論課逃課現(xiàn)象突出的原因是什么?”這一問題時，39．1%的同學(xué)認(rèn)為“內(nèi)容枯燥，沒意思”，占比最高。這一調(diào)查結(jié)果在一定程度上表明了在教育內(nèi)容方面，高校在思想政治理論課中的社會責(zé)任感教育存在著內(nèi)容空洞、沒有實例的現(xiàn)象，一方面沒能對社會責(zé)任感進(jìn)行很好地詮釋，另外一方面也說明思想政治理論課內(nèi)容不夠生動，不能夠很好地吸引學(xué)生。
2．教育方法方面在涉及到“您覺得您的思想政治理論課教師授課方法吸引人嗎?”這一問題時，表示“非常吸引我”的學(xué)生僅占25．4%。在進(jìn)一步了解學(xué)生都是通過什么途徑接受社會責(zé)任感教育或者其他思想政治教育時，有近七成的學(xué)生表示所在學(xué)校開展社會責(zé)任感教育或其他思想政治教育的途徑還僅限于“上思想政治理論課、按書本內(nèi)容傳授”，結(jié)合上表的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，說明這種灌輸式的社會責(zé)任感教育所取得的效果十分有限。在涉及到“您覺得您們的思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)課程有實際效果嗎”這一問題時，只有25．89%的同學(xué)認(rèn)為有效果，而一半以上的同學(xué)認(rèn)為這只是在走形式，甚至有將近20．3%的同學(xué)認(rèn)為“沒有開設(shè)思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)課程”，這與筆者對該校的了解到的情況并不一致。以上調(diào)查表明，在教育方法方面，高校在思想政治理論課中的社會責(zé)任感教育存在著以下三方面的問題:
一是授課方法老套古板，不能與時俱進(jìn);
二是灌輸式授課方法仍是思想政治理論課教師的主要教學(xué)方法;
三是存在著新瓶裝老酒的淺層次創(chuàng)新問題，只在形式上被動改變，但并未進(jìn)行深入的教學(xué)改革，不能真正吸引學(xué)生。
3．考核評價方面在涉及到“你覺得思想政治理論課的考試有意義嗎”這一問題時，有近三成的同學(xué)認(rèn)為“沒有意義，考試成績高低體現(xiàn)不了思想政治覺悟的高低”。這說明現(xiàn)在的思想政治理論課的考核評價體現(xiàn)并不科學(xué)，一大部分學(xué)生對于這種評價方式并不能夠完全認(rèn)可。
4．教育者方面在涉及到“您覺得您的思想政治理論課教師負(fù)責(zé)嗎?”這一問題時，絕大多數(shù)同學(xué)給予了肯定的回答，只有2．54%的學(xué)生認(rèn)為不負(fù)責(zé)任，說明教育者在職責(zé)的履行上是到位的，是認(rèn)真的，但在隨后的社會責(zé)任感教育的建議征求問題中，有16%的同學(xué)希望教育者能夠多關(guān)心學(xué)生，以學(xué)生為本，傾聽學(xué)生的所思所想，以身作則，起到良好的帶頭示范作用。
5．教育環(huán)境方面在涉及到“您覺得什么原因造成了大學(xué)生社會責(zé)任感的淡化”，認(rèn)為是家庭因素的占14．21%，認(rèn)為是社會因素的占57．87%，認(rèn)為是個人因素的占22．34%，認(rèn)為是學(xué)校因素的僅占5．58%。近六成的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生社會責(zé)任感淡化的原因是“社會上沒有責(zé)任感的人較多，并且也沒有什么負(fù)面評價”?？梢?，正是由于社會道德環(huán)境惡化，社會上一些缺乏社會責(zé)任感的人并未得到應(yīng)有懲罰，使得大學(xué)生產(chǎn)生了不負(fù)責(zé)任的投機(jī)心理。這也與后面大學(xué)生對高校思想政治理論課中開展社會責(zé)任感教育的期待的訪談結(jié)果不謀而合。在征求學(xué)生對學(xué)校社會責(zé)任感教育的建議中，一大部分學(xué)生表達(dá)了社會責(zé)任感教育沒有用、走形式，社會上吃不開，一部分學(xué)生覺得學(xué)校教育與社會實際產(chǎn)生巨大差異，導(dǎo)致無所適從。由此可見，社會教育環(huán)境的惡化，已經(jīng)使一部分學(xué)生對德育教育產(chǎn)生了抵觸心理，對道德規(guī)范到法律規(guī)范均產(chǎn)生了質(zhì)疑。
(三)大學(xué)生對高校思想政治理論課中開展社會責(zé)任感教育的期待
為了使高校思想政治理論課教師的社會責(zé)任感教育更加貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，筆者在本次調(diào)查問卷中還對大學(xué)生對高校思想政治理論課中開展社會責(zé)任感教育的期待進(jìn)行了調(diào)查:
1．教育內(nèi)容要生動活潑、切合實際為了針對社會責(zé)任感教育中教育內(nèi)容方面出現(xiàn)的種種問題，筆者對高校學(xué)生期望在思想政治理論課中的社會責(zé)任感教育應(yīng)包括哪些方面做出了調(diào)查(見表1所示)。調(diào)查表明，公民道德教育、價值觀教育、傳統(tǒng)美德教育、愛國主義教育、歷史教育等受到了青年學(xué)生的歡迎，希望在思想政治理論課的社會責(zé)任感教育中予以突出。而基本原理教育、思想和中國特色社會主義理論體系教育、生態(tài)教育、人生目的教育、時事教育等還應(yīng)當(dāng)改善內(nèi)容，采用更加科學(xué)合理的方式方法，從而加強(qiáng)思想政治理論課中對社會責(zé)任感教育的價值引導(dǎo)。
2．教育方法要加強(qiáng)互動，突出實踐針對高校中存在的社會責(zé)任感教育方式方法問題，筆者也在問卷中對在校的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，在涉及到“您最期望思想政治教育理論課采用什么樣的授課方式”這一問題時，“教師和學(xué)生互動的授課方式”占比最高，達(dá)到了67．5%，這一數(shù)據(jù)再一次顯示了改變傳統(tǒng)刻板的授課方式，對增強(qiáng)思想政治理論課實效性有著顯著的作用。而另一方面，在涉及到“您對您們學(xué)校的社會責(zé)任感有何建議”這一問題時，75名同學(xué)給出了建設(shè)性的建議，其中近半數(shù)的同學(xué)希望加強(qiáng)社會責(zé)任感教育要從實踐著手。而說得多做得少，成為了社會責(zé)任感教育虛化、弱化的一個重要原因。在涉及到“您覺得下列哪種內(nèi)容的社會實踐最能培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感”這一問題時，選擇“事跡報告會”的占17．26%，選擇“參觀工廠農(nóng)村”的占30．46%，選擇“到孤兒院或福利院做義工”的占51．78%，從數(shù)據(jù)上我們可以看出，選擇被動接受要少于選擇邊走邊看的，選擇邊走邊看的要少于選擇實際行動的，實踐參與程度與社會責(zé)任感教育的效果成正相關(guān)。
3．考核方式要科學(xué)合理，令人信服在涉及到“您最期望思想政治理論課采用什么樣的考核方式”這一問題時，只有不到一成的同學(xué)選擇閉卷考試，有40%的同學(xué)希望通過自己查閱資料撰寫論文的方式進(jìn)行，還有24%的同學(xué)希望通過面試的方式進(jìn)行，另有26%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)生之間相互打分能夠更加真實地反映一個人的思想政治理論狀況。
4．教育者要以人為本，以身作則在涉及到“您覺得學(xué)校進(jìn)行的社會責(zé)任感教育為何起不到實效”(多選)這一問題時，有69．04%的同學(xué)認(rèn)為在社會責(zé)任感教育中存在走形式、走過場的問題，60．41%的同學(xué)認(rèn)為教育者“不懂學(xué)生心理，矮化學(xué)生的責(zé)任行為”，63．45%的同學(xué)覺得教育者在社會責(zé)任感教育中“照本宣科、觀念陳舊”，還有58．37%的同學(xué)社會責(zé)任感教育起不到實效的原因是“一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生對國家社會負(fù)責(zé)，教育者卻不能為學(xué)生負(fù)責(zé)、考慮”。這些數(shù)據(jù)都說明了我們的教育者在社會責(zé)任感教育中的感染力、號召力不夠，在社會責(zé)任感教育中還有諸多問題需要解決。
三、結(jié)語
綜上所述，高校在思想政治理論課教學(xué)中的社會責(zé)任感教育存在著內(nèi)容陳舊、方式單一、考評方式不科學(xué)、教育者示范作用不明顯、教育環(huán)境復(fù)雜等問題，從而導(dǎo)致了現(xiàn)在學(xué)生中對社會責(zé)任感認(rèn)知不清、社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)不足，社會責(zé)任感評價雙重標(biāo)準(zhǔn)等多重問題，需要高校在思想政治理論課的社會責(zé)任感教育中豐富教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方式、科學(xué)教學(xué)評價、提高教育者認(rèn)識，進(jìn)而達(dá)到增強(qiáng)高校思想政治理論課在社會責(zé)任感教育中的主流陣地作用?？傊瑸榱私鉀Q高校學(xué)生的社會責(zé)任感上存在的種種問題，為國家培養(yǎng)、輸出更加有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人才，高校思想政治理論課的全方位改革迫在眉睫，需要引起高校思想政治理論工作者的高度關(guān)注。
［參考文獻(xiàn)］
關(guān)鍵詞：企業(yè)；工會；思想政治工作；重點；難點
Abstract: The enterprise trade union on the one hand to serve the people, on the other hand is to serve the enterprise. Common development is the most important work of trade unions in enterprises. But times are changing, enterprise development environment and the situation is changing. Thought, behavior of employees is also changing, how to grasp the staff thought, the Union's ideological and political work well, do solid becomes the emphasis and difficulty of the ideological and political work.
Keywords: enterprise; Union; ideological and political work; focus; difficulties
中圖分類號: D412.62
企業(yè)工會組織是企業(yè)管理的重要組成部門，是與企業(yè)員工利益最為密切的相關(guān)方，也更應(yīng)該站在企業(yè)員工的角度，為員工謀利益，謀權(quán)利，同時又不能對企業(yè)管理工作造成消耗。如何一方面保障員工利益，另一方面又能對企業(yè)的發(fā)展形成正向推動作用是工會工作的重心，而通過思想政治工作推動企業(yè)員工與企業(yè)發(fā)展利益協(xié)同，和諧共進(jìn)正是工會工作的重中之重。這就需要對企業(yè)工會思想政治工作中的一些重點和難點問題進(jìn)行專門攻關(guān)研究，促進(jìn)工會在企業(yè)管理中發(fā)揮更大的作用。從企業(yè)工會思想政治工作的具體任務(wù)來看，應(yīng)著重從企業(yè)發(fā)展的背景和形勢中尋找工會思政工作的切入點，同時注重對工會思想政治工作的環(huán)節(jié)和工作方法進(jìn)行深入研究。
認(rèn)清企業(yè)發(fā)展形勢構(gòu)建思政工作重心
現(xiàn)階段中國企業(yè)在處于“企業(yè)轉(zhuǎn)型和構(gòu)建勞動關(guān)系和諧企業(yè)”的新形勢，工會干部要做好工作，調(diào)動員工的積極性，才能服從于企業(yè)轉(zhuǎn)型，促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展，這是我們每位電信工會工作者需要深思和重視的問題。
很多企業(yè)正在實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和精確化管理的戰(zhàn)略目標(biāo)，迫切需要員工的觀念轉(zhuǎn)型、思想轉(zhuǎn)型、知識和技能儲備的轉(zhuǎn)型、員工隊伍整體結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型[1]。企業(yè)在發(fā)展過程中正遇到前所未有的競爭壓力、企業(yè)增效壓力、市場擠壓的壓力、政策管制的壓力、技術(shù)進(jìn)步的壓力、業(yè)務(wù)替代的壓力，不能掉以輕心。
企業(yè)業(yè)務(wù)能力的持續(xù)發(fā)展與企業(yè)利潤空間的日益萎縮之間的矛盾日益凸現(xiàn)，成本控制導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營方式的改變，企業(yè)管控的規(guī)范導(dǎo)致經(jīng)營思維的改變，人力資源管理模式的改革導(dǎo)致人的行為方式的改變。
技術(shù)的突飛猛進(jìn)給企業(yè)帶來了極大的發(fā)展空間，企業(yè)面臨著新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的高速發(fā)展期，但現(xiàn)有員工隊伍的知識儲備和結(jié)構(gòu)明顯不相適應(yīng)，存在著兩難的境地。
在無窮變化的形勢面前，企業(yè)的管理創(chuàng)新存在著沉重的壓力和變數(shù)，在重大決策的過程中還需要有新的模式和途徑相支撐和配套，企業(yè)的民主管理面臨著新的工作要求和素質(zhì)要求。針對這些新的情況和問題，企業(yè)工會工作一定要在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，站在新高度，適應(yīng)新要求，探索新途徑，尋求新突破，取得新實效。要緊緊抓住當(dāng)代工會的時代主題，團(tuán)結(jié)動員廣大的員工在建設(shè)和諧社會與和諧企業(yè)的過程中無私奉獻(xiàn)，建功立業(yè)。
圍繞企業(yè)中心工作注重思政工作創(chuàng)優(yōu)
一緊緊圍繞企業(yè)的中心工作，主動貼近，配合支撐，發(fā)揮作用，體現(xiàn)優(yōu)勢。
1、要密切關(guān)注企業(yè)發(fā)展的動向，針對行政工作中的難點、熱點、重點問題積極發(fā)揮工會的優(yōu)勢，組織員工開展形式多樣的管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、業(yè)務(wù)創(chuàng)新等活動。
2、開展行之有效的各種形式的勞動競賽活動，為企業(yè)解決急需解決的問題，利用工會的組織優(yōu)勢群策群力，發(fā)揮群體的作用。
3、充分發(fā)動員工結(jié)合崗位工作的實際廣泛征集切實管用的合理化建議，既為員工搭建發(fā)揮想象和潛質(zhì)的舞臺，又能激發(fā)員工中蘊(yùn)藏著的智慧和聰明才智，同時更能為企業(yè)解決一些實際問題和破解一些難題。二著力提升員工的綜合素質(zhì)，打造一支適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展、適應(yīng)市場激烈變化、適應(yīng)用戶多種需求的員工隊伍，從而提高員工在企業(yè)中的生存能力。
三建立健全工會的參與機(jī)制，強(qiáng)化企業(yè)的民主管理，為企業(yè)的重大決策和發(fā)展充分發(fā)揮員工的聰明才智和巨大潛能，促進(jìn)企業(yè)快速而又健康、持續(xù)的發(fā)展[2]。
1、工會要增強(qiáng)源頭參與的力度和自覺性，在企業(yè)重大決策的過程中，要廣泛發(fā)動員工集思廣益，出謀劃策，為企業(yè)的發(fā)展提供有效而又有力地支撐。1）、注重源頭參與政策的制定工作，使政策盡可能地科學(xué)合理；2）、要積極做好政策宣傳引導(dǎo)工作，使廣大員工理解和接受；3）、要督促推進(jìn)政策的實施，以保證其公平公正；4）、要做好勞動爭議調(diào)解工作，規(guī)范處理勞動爭議。
2、工會要主動關(guān)注企業(yè)的動向，及時而有效地參與到企業(yè)決策、發(fā)展的各個環(huán)節(jié)之中，掌握第一手資料，然后根據(jù)工會工作的狀況，發(fā)動員工轉(zhuǎn)變觀念，積極行動，為企業(yè)的發(fā)展出力。
四是要強(qiáng)化工會工作的創(chuàng)新意識，提升工會自身工作水平，增強(qiáng)掌握新情況、應(yīng)對新現(xiàn)象、解決新問題的能力。
1、加強(qiáng)工會干部的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，提高創(chuàng)新的自主動力，以應(yīng)對工會工作必須能及時適應(yīng)新形勢的需要。2、加強(qiáng)工會干部的系統(tǒng)培訓(xùn)和工作能力的提升，利用以會代訓(xùn)、工作交流、經(jīng)驗總結(jié)、專題研討等形式，提高工會干部的崗位工作能力。3、加強(qiáng)工會工作前瞻性的研究，注重工會工作的系統(tǒng)性、實效性，凸現(xiàn)工會工作的作用。尤其是要積極探索集團(tuán)級工會工作的方式、方法、渠道和形式，突出“二個維護(hù)”，即既維護(hù)企業(yè)的整體利益，又維護(hù)員工的具體利益。實現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏。
4、加強(qiáng)工會組織建設(shè)，深入開展模范職工之家建設(shè)工作，按照企業(yè)的創(chuàng)建考核加強(qiáng)工會組織建設(shè)，工會標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，細(xì)化創(chuàng)建目標(biāo)、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，深化各工會小組的創(chuàng)建活動。三、圍繞思政工作目標(biāo)做好“四心”服務(wù)思想政治工作是人心工作，是尊重個性，打造共性的工作，也是宣傳和教育的工作。作為新時期的工會干部應(yīng)該具備良好的服務(wù)意識，構(gòu)建良好的服務(wù)心態(tài)，有序地開展工會工作，有效地體現(xiàn)工會工作的實效，有針對性地深化工會工作的內(nèi)容，做到誠心、細(xì)心、專心和耐心。這即是工會思政工作的重點也是難點。1、誠心各個部門的工會小組長和工會積極分子，要有對搞好工會工作的一顆赤誠之心，有與員工交知心朋友的坦誠之心，有架設(shè)員工與企業(yè)橋梁的真誠之心。需要每個工會干部要有一種工作的激情，要真心誠意地將工作做好。我們從事的不僅是一項工作，更是一項事業(yè)，是一種對歷史負(fù)責(zé)的神圣職責(zé)。因此，除了認(rèn)真完成好上級下達(dá)和交辦的任務(wù)外，更要融入自己智慧的結(jié)晶，融入自己辛勤的汗水，融入自己奮斗的足跡。如果依樣畫葫蘆，得不到員工的認(rèn)可，更體現(xiàn)不出自身的價值，而只有在崗位上創(chuàng)造性地勞動，才是有意義的，才是值得留戀的。
2、細(xì)心工會工作說到底就是要協(xié)助中心和部門領(lǐng)導(dǎo)做好員工的思想政治工作，調(diào)動員工的積極性，發(fā)揚(yáng)員工主人翁精神，促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。因此事無巨細(xì)，都要認(rèn)真做好，不能馬虎。細(xì)心，就是要認(rèn)真細(xì)致地規(guī)劃好工會的工作，認(rèn)真細(xì)致地部署好工會的活動，認(rèn)真細(xì)致地推進(jìn)工作步驟，認(rèn)真細(xì)致地總結(jié)工作得失[3]。結(jié)合上級工會的精神，根據(jù)本部門的特點，及時修正工會小組的工作軌跡，以適應(yīng)新形勢對工會工作的新要求。真正做到細(xì)心，就可以減少矛盾，就可以事半功倍，就可以富有實效。工會小組工作不是照抄照搬中心或者部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該負(fù)責(zé)的所有工作，要體現(xiàn)工會工作的特點。
3、專心專心就是要專心致志，一絲不茍，努力了解和掌握工會工作的基本理論、工作步驟和工作方法，努力把握和駕馭工會工作的方向和目標(biāo)，努力體現(xiàn)和確立工會工作的地位和價值。工會工作也有其自身的特點，關(guān)鍵是作為工會干部是否能認(rèn)真了解，充分利用。這種專心還充分體現(xiàn)在是否富有創(chuàng)造性地工作，是否體現(xiàn)與時俱進(jìn)，是否有自己奉獻(xiàn)的結(jié)晶。昨天的事實要在歷史的篇章上寫下一筆，需要以創(chuàng)造作為濃墨，今天的努力要在發(fā)展的史冊上畫上一筆，需要以創(chuàng)造作為色彩。創(chuàng)造性的工作是需要集中的精力、認(rèn)真的態(tài)度、科學(xué)的方法作鋪墊的，離開了這些，無論如何是不可能有成果的。而現(xiàn)在的工會工作又十分迫切地呼喚這種專心致志的精神，十分迫切地需要這種認(rèn)真踏實的態(tài)度。這是工會工作克服困難，取得實效，體現(xiàn)地位，實現(xiàn)價值的重要保證。4、耐心工會干部在工作順利的時候，不能做嬌嫩的鮮花，而遇到困難的時候，同樣不能做粗糙的樹根，關(guān)鍵是能不能始終將自己的工作當(dāng)作是一項事業(yè)來做，堅定自己的信念，堅持自己的理想。工會工作的性質(zhì)決定了不可能有立竿見影、擲地有聲的效果，大量的是和風(fēng)細(xì)雨、潛移默化，這就需要有持之以恒的耐心。這也是工會干部的基本素養(yǎng)。同時工會作為員工之家，員工中雞毛蒜皮的事都會向工會干部傾訴，作為工會干部就要有耐心傾聽，幫其出謀劃策，認(rèn)真解決。
總結(jié)：
真誠不是智慧，但是它常常放射出比智慧更誘人的光澤。有許多憑智慧千方百計也得不到的東西，憑著真誠，就能輕而易舉就得到了。作為工會干部，只要我們切實做到“誠心、細(xì)心、專心和耐心”就能真正做好企業(yè)員工的思想政治工作，也才能真正做好工會干部。讓我們用真實的感情，至誠的善意，加上正確的理想和超然的態(tài)度，做好工會工作，服務(wù)好員工，服務(wù)好企業(yè)。也希望我們的工會工作真正為企業(yè)的健康良性發(fā)展發(fā)揮重要作用。
參考文獻(xiàn)：[1] 喬東.企業(yè)文化建設(shè)與我國工會思想政治工作創(chuàng)新歷程[J].中國勞動關(guān)系學(xué)院學(xué)報,2011,25(6):42-47.
關(guān)鍵詞 測繪單位 思想政治工作 研究分析
中圖分類號：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1674-1145（2017）03-000-02
現(xiàn)階段，隨著我國社會主義制度的改革創(chuàng)新，人們的思想和生活方式發(fā)生了極大地變化，尤其是在一些基擁ノ唬員工的思想政治工作不是很到位，在一定程度上影響了單位的健康發(fā)展以及科學(xué)管理，本文根據(jù)筆者的工作經(jīng)驗，就測繪單位中的思想政治工作分析如下：
一、測繪單位工作特點分析
測繪單位在實際工作中的工作范圍較大，比如：工程測量、地形測量、礦山測量，在實際工作中，測繪單位根據(jù)其它單位的需要，在法律允許范圍內(nèi)做好不同建設(shè)用地的勘察定界，部分外業(yè)測量員在實際工作中需要長期進(jìn)行野外測繪等。從測繪單位的工作內(nèi)容可知，測繪工作人員在實際工作過程中的流動性較大，根據(jù)實際測繪任務(wù)在不同的區(qū)域完成測繪工作，而且在完成測繪任務(wù)過程中，野外工作時間較長，不管是住宿環(huán)境還是生活環(huán)境，相對較差，不僅如此，在完成大量測繪數(shù)據(jù)后，還需要對獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理，連續(xù)工作時間較長，整日奔波在測繪工作最前線，隨著季節(jié)變化，測繪人員還需要忍受嚴(yán)寒酷暑，總之，測繪工作的工作環(huán)境較差，對于工作人員的思想要求較高。
二、測繪單位思想政治工作現(xiàn)狀分析
（一）測繪單位工作人員思想波動性較大
測繪單位的工作環(huán)境較差，長時間的流動性工作會造成工作人員思想發(fā)生變化，尤其是一些長期在野外惡劣環(huán)境下工作的測繪人員，其思想存在著較大的波動性，逐漸對測繪工作失去信心，不愿意繼續(xù)從事測繪工作；部分測繪工作人員感覺太辛苦，還不如干其他職業(yè)；部分測繪人員長期遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，不能夠照顧家里的妻兒老小，內(nèi)心感覺對不起家人，無法盡到為人子、為人父、為人夫的責(zé)任和義務(wù)，內(nèi)心常有愧疚感；部分測繪人員工作中感覺待遇太差，認(rèn)為既然待遇不好，工作也就不用那么認(rèn)真了，總之，測繪單位工作人員的思想波動較大，這些都不利于實際測繪工作的開展。
（二）測繪單位對員工思想政治工作不是很重視
測繪單位在日常管理中將過多的精力都放在了拓展業(yè)務(wù)方面，只是在不斷地拓展業(yè)務(wù)量，而對于單位員工的思想政治工作并不是很關(guān)注，尤其是一些長期在外參加外業(yè)測繪的工作人員，測繪單位沒有給予相應(yīng)的關(guān)心和愛護(hù)，卻將注意力集中到了測繪工作人員的任務(wù)完成情況，日常管理中談及的都是關(guān)于測繪工作的，沒有開展相應(yīng)的思想政治工作，對于測繪工作人員表現(xiàn)出了的思想問題也不是很重視，總體而言，測繪單位在實際管理中缺乏對思想政治工作的重視。
（三）特殊的工作環(huán)境增加了思想政治工作難度
測繪工作特殊的工作性質(zhì)使得實際的思想政治工作開展具有較大難度，比如測繪工作人員長期在外，工作任務(wù)重，工作人人員較為分散等，這些都使的實際思想政治工作無法定期開展，一定程度上也影響了測繪單位對員工思想政治工作的重視。
（四）缺乏專業(yè)的思想政治指導(dǎo)者
測繪單位在開展思想政治工作過程中，需要有專門的思想政治工作者負(fù)責(zé)開展思想政治工作，但是實際的測繪單位中沒有設(shè)置專門開展思想工作的部門，而且也缺乏專業(yè)性的思想政治工作者，部分測繪單位雖然有負(fù)責(zé)思想政治工作的人員，但是部分思想工作者本身的思想素質(zhì)就不過關(guān)，一個本身思想政治不過關(guān)的人員是無法幫助其他人開展思想政治工作的，這也就造成了實際的思想政治工作無法達(dá)到良好效果。
（五）思想政治工作形式過于傳統(tǒng)
測繪單位通常都是在國家相關(guān)部門強(qiáng)調(diào)思想政治工作后，才會去開展思想政治工作，而且要求員工寫出思想政治教育后的心得體會，這個過程中對于思想政治工作強(qiáng)調(diào)的比較多，同時在開展思想政治工作中也主要是宣讀一些文字性的東西，這種思想政治教育并不能發(fā)揮實際效果，一定程度還會讓其他人員產(chǎn)生厭煩心理，使得實際思想政治工作效果較差。
三、強(qiáng)化測繪單位思想政治工作的合理建議
（一）提高對思想政治工作重要性的認(rèn)識
只有測繪單位意識到思想政治工作的重要性，才能在實際管理中高度重視思想政治工作，相應(yīng)的從不同的角度去重視思想政治工作。思想政治工作開展對測繪單位的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）思想政治工作有助于測繪單位更好的開展日常工作，通過思想政治工作，能夠調(diào)整員工的思想水平，保持思想的穩(wěn)定，提高測繪單位員工思想的凝聚力，消除員工在工作中的思想負(fù)擔(dān)等，這些都有利于測繪工作人員更好的工作，保證日常工作的順利進(jìn)展；（2）有助于測繪單位的長遠(yuǎn)發(fā)展，通過思想政治工作，能夠不斷提高員工的思想覺悟，同時好的思想政治工作能夠維持測繪單位員工的穩(wěn)定性，有利于內(nèi)部人才的積累，這對于測繪單位的長久發(fā)展極為有利；（3）思想政治工作能夠提高單位和員工的凝聚力，思想政治工作能夠正確的引導(dǎo)測繪人員的思想，從而使得員工的思想逐漸凝聚，有利于不同員工思想的凝聚，這種凝聚力進(jìn)一步可幫助員工對工作以及測繪單位產(chǎn)生熱愛，并最終實現(xiàn)測繪單位和個人之間的互惠互利，只有讓測繪單位認(rèn)識到思想政治工作對測繪單位的重要性，才能夠在實際管理中重視思想政治工作。
（二）強(qiáng)調(diào)以人為本，重視基礎(chǔ)性的思想政治教育
思想政治工作主要對象為測繪工作人員，與此同時，測繪單位日常工作也都是靠這些測繪人員完成的，所以在開展思想政治工作中應(yīng)始終堅持“以人為本”的思想。也就是通過不同的途徑，去幫助測繪人員解放思想、塑造靈魂、提高覺悟、激發(fā)潛能等，只有測繪工作人員在思想政治中受到啟發(fā)，感受到來自測繪單位的關(guān)懷，才會全身心的投入到工作中，因而在實際思想政治教育中應(yīng)堅持“以人為本”的思想，準(zhǔn)確理解“以人為本”的科學(xué)內(nèi)涵，并將“以人為本”指導(dǎo)思想深入貫徹是新的時代背景下開展思想政治工作的基本需求。在這方面測繪單位首先需要關(guān)心測繪人員的日常生活，深入了解測繪工作人員的家庭生活，尤其是對于家庭有困難的測繪工作人員，應(yīng)給予一定的優(yōu)惠政策，凸顯出對工作人員的人為關(guān)懷，在安排工作過程中可采取一種柔性工作安排方法，不同測繪工作人員在完成任務(wù)過程中，確保工作條件、工作待遇等具有均等性；其次就是主動地關(guān)心測繪人員的思想狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)思想狀態(tài)存在問題的應(yīng)及時進(jìn)行糾正，而不是放任自流，在了解測繪人員思想狀態(tài)以及出現(xiàn)不良思想狀態(tài)原因的基礎(chǔ)上，采用思想開導(dǎo)、談話、心理疏導(dǎo)等多種方法幫助測繪工作人員消除思想負(fù)擔(dān)，將測繪人員存在的異常思想消除在萌芽狀態(tài)；最后就是定期舉辦豐富多彩的文娛活動，測繪人員的日常工作較為單一枯燥，常常會影響到思想狀態(tài)，而測繪單位通過舉辦豐富多彩的文娛活動能夠豐富測繪工作人員的日常生活，有利于緩解工作壓力，消除長期工作產(chǎn)生的思想負(fù)擔(dān)。總之，在測繪單位開展思想政治教育過程中，必須清醒的認(rèn)識到，通過思想政治工作不僅要教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人、鞭策人，同時還應(yīng)該尊重人、理解人。
（三）創(chuàng)新思想政治工作方法
測繪單位在開展思想政治工作中，需要創(chuàng)新思想政治工作方法，設(shè)置專門負(fù)責(zé)思想政治工作的部門和區(qū)域，同時由綜合素質(zhì)較高的思想政治工作者負(fù)責(zé)測繪單位所有人員的思想政治工作，同時豐富思想政治工作方法，除了常規(guī)口頭、閱讀文字等思想政治方法外，在思想政治工作中還可以借助現(xiàn)代科技，通過多媒體、QQ、微信、朋友圈等多種方法開展思想政治工作。
四、結(jié)語
測繪單位由于其工作特殊性，在實際工作中測繪人員的思想存在一定的問題，在開展思想政治工作過程中，應(yīng)體現(xiàn)以人為本的人為關(guān)懷，同時創(chuàng)新思想政治工作方法，依靠思想政治工作保證測繪單位日常工作的順利開展。
參考文獻(xiàn)：
[1] 羅翔.新形勢下事業(yè)單位思想政治工作面臨的問題分析[J].中國培訓(xùn)，2016（16）.
【關(guān)鍵詞】醫(yī)院 工會 職工思想政治 工作要點
1.引言
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，醫(yī)院職工的思想價值觀念乃至行為方式、人際關(guān)系等方面均發(fā)生了根本的變化，意識上更加市場化、自主化、參與化、法制化，這些都給工會職工的思想政治工作帶來了新的情況和問題。醫(yī)院工會組織和工會干部只有做到以人為本，牢牢把握住職工思想政治工作的主動權(quán)，才能激發(fā)職工的積極性和工作熱情，從而推進(jìn)醫(yī)院健康發(fā)展。
2.新時期醫(yī)院工會職工思想政治工作要點
2.1以人為本，不斷創(chuàng)新工作方法
思想政治工作，要堅持以人為本，按照“尊重人、關(guān)心人、團(tuán)結(jié)人、理解人、信任人”的基本要求，根據(jù)當(dāng)前情況的不斷變化有針對性地選擇工作方法。
（1）以人為本。工會各級干部要經(jīng)常深入職工當(dāng)中去，及時了解職工的需求，針對職工最關(guān)心、最需要解決的問題，力所能及的提供服務(wù)和幫助解決困難，盡心盡力為職工辦實事，幫助職工解決后顧之憂，使職工全身心投入工作。做好職工生、老、病、死的看望慰問工作，及時把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷送到職工心中，利用業(yè)余時間到困難職工家慰問，了解他們實際困難；對子弟小學(xué)入學(xué)情況模底，幫助職工子女爭取入學(xué)優(yōu)惠；“六一”兒童節(jié)為獨生子女發(fā)放慰問費、保健費；為職工辦理生育證、獨生子女證；積極爭取醫(yī)院增加員工福利性經(jīng)費支持，提高工會會員的福利性補(bǔ)貼；通過醫(yī)院內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)公布員工的生日或者結(jié)婚、生育等喜事，讓其他員工都能分享他們的快樂，并對員工生日開展慰問活動；開展職工子弟榮升大學(xué)獎勵、座談會；為職工發(fā)放節(jié)假日慰問費及物質(zhì)等。
（2）工作方法的創(chuàng)新。工會要善于運(yùn)用科技信息時代的各種現(xiàn)代化手段，比如網(wǎng)絡(luò)來開展工作。政治思想方面工作方法要實現(xiàn)創(chuàng)新，要做到以下幾個方面：①趣味性。在開展活動時，要有主體性，能夠娛樂廣大職工，做到以基層為主，積極調(diào)動職工參與。工會在組織活動時，要多考慮職工的需求，組織一些集體性和趣味性比較強(qiáng)的活動，才能吸引職工參與。這樣一方面增進(jìn)了職工的身心健康，另一方面也增強(qiáng)了職工的團(tuán)結(jié)意識，從而提高集體向心力。②運(yùn)用信息化的管理手段。充分利用現(xiàn)代傳媒的一些工具，來增強(qiáng)思想政治方面的滲透性。在信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，得到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)是員工的權(quán)利，醫(yī)院工會應(yīng)改變傳統(tǒng)服務(wù)方式，順應(yīng)社會發(fā)展趨勢，利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供更多更好的服務(wù)，從而提高工會思想政治管理工作整體水平。③建立一套新的工會機(jī)制。完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部任期負(fù)責(zé)制、職位責(zé)任制；完善調(diào)控機(jī)制，建立健全醫(yī)院思想政治調(diào)控機(jī)制；完善評估機(jī)制，根據(jù)工作的目標(biāo)，進(jìn)行定量定性的方法，對工作效果進(jìn)行評判，并通過效果的評估，結(jié)合醫(yī)院的實際情況來調(diào)整工作方法和工作目標(biāo)，從而實現(xiàn)工會工作的動態(tài)管理；實行有效的激勵機(jī)制，有物質(zhì)激勵和非物質(zhì)激勵，以滿足職工物質(zhì)和心理方面的需要，從而激發(fā)職工潛能，更好的為醫(yī)院和患者服務(wù)。
2.2深入群眾，切實改進(jìn)工作作風(fēng)
（1）要與時俱進(jìn)，時刻把握新形勢下職工思想意識的變化。隨著新醫(yī)改政策的實施，就醫(yī)人群不斷擴(kuò)大，低收入和農(nóng)民患者的比例也不斷增大，面對文化程度不高、經(jīng)濟(jì)條件較差的低收入和農(nóng)民患者，醫(yī)護(hù)人員就不能再用老方法來處理問題。
（2）加強(qiáng)民主管理院務(wù)公開制度。全心全意依靠職工是工會展開思想政治工作的一貫方針，依靠職工搞好醫(yī)療服務(wù)、提高醫(yī)療水平是我們工作的指導(dǎo)思想。醫(yī)院的民主管理、院務(wù)公開工作不圖形式，注重實效，認(rèn)真按照院務(wù)公開有關(guān)規(guī)定辦事，使廣大職工積極參與民主管理，做到心如明鏡，及時解決、及時公開。院領(lǐng)導(dǎo)下基層逐一與各科室聯(lián)系，廣泛聽取廣大職工意見和建議，及時了解職工對醫(yī)院建設(shè)及發(fā)展想法，為臨床一線排憂解難，為醫(yī)院發(fā)展作出科學(xué)的決策。
2.3情系職工，維護(hù)員工合法權(quán)益
（1）情系職工。在職工的工作和生活上，工會的思想政治工作要做到將職工實際需求作為出發(fā)點，在生活上對醫(yī)務(wù)人員予以關(guān)心和照顧。積極解決職工工作和生活中遇到的問題，如：協(xié)調(diào)醫(yī)患糾紛、協(xié)調(diào)職工的婚姻、家庭糾紛、緩和職工之間的各種矛盾；在職工生日、生病和家里出現(xiàn)一些重大的事件時進(jìn)行造訪；對一些家庭困難，身體患病者，工會和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對其進(jìn)行慰問，并送上慰問金，使職工能夠感到組織上的溫暖；關(guān)心員工的思想和身體健康狀況，每年組織一次體檢，并為職工提供心理咨詢服務(wù)，及時為職工排解心理上和工作上的壓力。
（2）使工會真正成為職工利益的代表者和維護(hù)者。當(dāng)醫(yī)院修改薪酬制度時，工會作為職工利益的維護(hù)者，要聽取廣大職工的意見，積極向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)反映職工的這些要求和意見；積極推行院務(wù)公開，在制定醫(yī)院改革措施、醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃以及一些涉及職工切身利益的政策規(guī)定時，工會要充分尊重職工的主人翁地位，積極聽取職工建議，把推進(jìn)民主管理、政務(wù)公開與職工的思政工作緊密結(jié)合起來，讓職工知道醫(yī)院情況，參與醫(yī)院事務(wù)，這樣工會的思政工作才能取得好的效果。
2.4增強(qiáng)群體意識，提升醫(yī)院核心競爭力
（1）通過開展豐富多彩的文體活動形成團(tuán)結(jié)一心的高度凝聚力。積極開展健康向上的文體活動，豐富職工業(yè)余文化生活，是提升職工凝聚力的重要載體?？梢耘c兄弟單位進(jìn)行籃球、乒乓球等友誼比賽，組織“弘揚(yáng)國粹，愛我中醫(yī)”毅行活動和拔河比賽，組織職工趣味運(yùn)動會、演講比賽、攝影比賽，舉行崗位標(biāo)兵模范表彰大會、迎新文藝匯演等豐富多彩的文體活動，組織職工戶外旅游，鼓勵職工積極參與社會義工活動。通過開展以上活動，能夠豐富職工的文化生活，促進(jìn)醫(yī)院精神文明建設(shè)，展現(xiàn)廣大職工良好精神風(fēng)貌，形成了一股高度的凝聚力。
（2）協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，構(gòu)建和諧醫(yī)院。為了適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展需要，依法建立和諧穩(wěn)定關(guān)系，維護(hù)職工和醫(yī)院的合法權(quán)利，規(guī)范雙方的行為，合作共事，共謀醫(yī)院發(fā)展。根據(jù)《勞動法》、《工會法》、《女職工勞動保護(hù)法特別規(guī)定》等有關(guān)精神，對職工聘用、培訓(xùn)、勞動報酬、保險福利、勞動安全衛(wèi)生內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范，從而最大限度的發(fā)揮臨聘職工的工作主動性和隊伍的穩(wěn)定性；做好各方面利益的協(xié)調(diào)，在日常工作中，協(xié)助行政部門做好勞動爭議的調(diào)解，對于職工找工會反映的情況，做好化解各種矛盾，在促進(jìn)和諧中維權(quán)，通過和諧的勞動關(guān)系，提高醫(yī)院核心競爭力。
3.總結(jié)
醫(yī)院工會要適應(yīng)新形勢的要求，及時準(zhǔn)確的把握職工的思想動態(tài)，與時俱進(jìn)，只有不斷提升自身政治文化素質(zhì)和解決問題的工作能力，運(yùn)用科學(xué)的、發(fā)展的眼光，不斷創(chuàng)新思想政治工作方式方法，積極探索醫(yī)院工會工作新思路，才能未雨綢繆，事半功倍。
參考文獻(xiàn)：
[1]姚爽.堅持科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新醫(yī)院思想政治工作[J].遼寧經(jīng)濟(jì)，2010（l）：63
