時間：2023-10-09 10:54:06
序論：在您撰寫安全培訓啟示時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
單位 姓名 考號 成績
一、單項選擇題(以下每題答案只有一個正確的，請將正確答案的編號填寫在（ ）里，每題2分，共40分)
1、我國的安全生產(chǎn)管理工作的方針是（ ）。
A、安全第一 B、 安全第一，綜合管理 C、安全第一，預防為主，綜合治理
2、進入廠區(qū)生產(chǎn)現(xiàn)場后，無論何人都（ ）遵守廠紀廠規(guī)。
A、 可以 B、 必須 C、不一定
3、無視規(guī)章制度，明知故犯的行為，往往都是導致事故發(fā)生的（ ） 。
A、物的因素 B、人為因素 C、人和物的綜合因素
4、設置安全設施和安全裝置的目的是為了（ ）
A、提高工作效率 B、保證產(chǎn)品質(zhì)量 C、保障人身安全
5、高處作業(yè)是指凡墜落高度基準面（ ）以上，有可能墜落的高處進行的作業(yè)。
A、10米 B、2米 C、3米
6、電器設備發(fā)生火災事故時，應該使用（ ）滅火器撲滅火災。
A、干粉滅火器 B、酸堿滅火器 C、泡沫滅火器
7、加強從業(yè)人員自身（ ）的培養(yǎng)，提高安全意識，掌握安全技術(shù)操作規(guī)程，這是消除事故人為因素的唯一辦法。
A、安全素質(zhì) B、文化水平 C、操作技能
8、在勞動生產(chǎn)過程中違反生產(chǎn)經(jīng)營單位制定的各種規(guī)章制度，包括違反工藝技術(shù)、安全管理等方面的規(guī)定，均屬于（ ）。
A、 違反勞動紀律 B、違章操作 C、違反法律法規(guī)
9、生產(chǎn)經(jīng)營單位應該按照規(guī)定標準向從業(yè)人員提供勞動防護用品，從業(yè)人員必
須（ ）勞動防護用品。
A、正確地佩戴使用 B、愛護保管好 C、防止損失
10、儲存、裝卸、搬運腐蝕品時，下列（ ）做法不正確。
A、采用相應的耐腐蝕容器盛裝腐蝕性物質(zhì)
B、不與易燃物質(zhì)混合儲存 C、肩扛、背負、攬抱
11、在對生產(chǎn)、盛裝易燃物料的設備、管道進行動火作業(yè)時，要嚴格執(zhí)行隔離、置換、清洗、動火分析等規(guī)定，（ ）方可動火。
A、 使用惰性氣體吹掃后 B、使用惰性氣體吹掃置換合格后
C、使用惰性氣體吹掃置換并以氣體分析合格后
12、從業(yè)人員發(fā)生事故傷害后，生產(chǎn)經(jīng)營單位應當自事故發(fā)生之日起( )天內(nèi)向所在地的勞動保障部門提出工傷認定的申請。
A、 三十天內(nèi) B、 十五天內(nèi) C、六十天內(nèi)
13、 國家安全法律法規(guī)規(guī)定了從業(yè)人員享有十項權(quán)利和履行( )義務。
A、五項 B、八項 C、十項
14、 特種作業(yè)人員必須經(jīng)專門安全培訓并考核合格，取得特種作業(yè)資質(zhì)后，方可( )。
A、自行操作 B、規(guī)范操作 C、上崗作業(yè)
15、安全生產(chǎn)禁止標志是由( )色與圖像符號構(gòu)成的。
A、紅 B、黃 C、綠
16、對隱患和不安全因素應采取的態(tài)度是( ) 。
A、及時發(fā)現(xiàn)并消除 B、沒有形成事故無所謂 C、和我無關
17、 根據(jù)國家對職業(yè)病的規(guī)定，職業(yè)病共分為( )大類。
A、六 B、八 C、十
18、人體觸電后，如在一分鐘內(nèi)得到正確的施救，復蘇的成功率在( )。
A、20% B、60% C、80%
19、 易燃液體的閃點等于或低于( )度。
A、60 B、61 C、62
20、按照國標，氧氣瓶的瓶身顏色應為( )色，字體顏色為黑色。
A、淺黃 B、淡藍 C、深灰
二、是非題（請判斷對錯，在空格內(nèi)劃√或х。每題2分，共40分）
1、安全生產(chǎn)是指在勞動生產(chǎn)過程中消除可能導致人員傷亡、職業(yè)危害或設備、財產(chǎn)損失的因素，保障人身安全、健康和資產(chǎn)安全。（ ）
2、根據(jù)安全生產(chǎn)方針的規(guī)定，所有生產(chǎn)經(jīng)營單位在組織生產(chǎn)過程中，應當把生產(chǎn)放在第一位。（ ）
3、生產(chǎn)經(jīng)營單位發(fā)生的生產(chǎn)安全事故的根本原因是：人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，管理上的缺陷。（ ）
4、生產(chǎn)經(jīng)營單位里發(fā)生的生產(chǎn)安全事故的原因是多方面的，但主要是“物的因素”。（ ）
5、根據(jù)分析，造成事故的“人為因素”主要是違章操作和違反勞動紀律兩方面。（ ）
6、在生產(chǎn)過程中，發(fā)現(xiàn)安全防護裝置對操作帶來不便，可以不用或者拆除。（ ）
7、按照標準進行操作，就是只要遵守安全操作規(guī)程，不管誰操作，都能達到“安全”、“正確”、“迅速”、方便的工作目標。（ ）
8、根據(jù)國家規(guī)定，安全色為紅、黃、藍、綠四種顏色。其中黃色引人注目，主要用于指令必須遵守的規(guī)定標志。（ ）
9、在檢修設備時，應該在電氣開關處掛上“禁止合閘”的警示標志。（ ）
10、勞動防護用品是保護勞動者的安全和健康的一項重要措施，也是保證安全生產(chǎn)的最后一道防線。因此，每位從業(yè)人員必須正確佩戴勞動防護用品。（ ）
11、車間內(nèi)的電氣設備發(fā)生故障，應立即請安全生產(chǎn)管理人員來檢修。（ ）
12、我公司安全管理規(guī)定焊割作業(yè)前必須辦理“動火”手續(xù)。進行焊割作業(yè)時，現(xiàn)場必須配備滅火器材，必要時做好隔離防護，并指派監(jiān)護人員。（ ）
13、從業(yè)人員應當履行的義務是：遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程的義務、服
從管理的義務、正確佩戴和使用勞動防護用品的義務、發(fā)現(xiàn)事故隱患及時報告的義務和接受安全生產(chǎn)培訓教育的義務。（ ）
14、在打掃衛(wèi)生、擦拭電氣設備時，嚴禁用水沖洗或用濕抹布去擦拭電氣設施，以防發(fā)生觸電事故。（ ）
15、職工在工作時間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的，應該認定為工傷。（ ）
16、毒害物品中毒急救，首先，搶救者要做好自身的防護，方可進入儲罐、有毒物質(zhì)污染的區(qū)域或者下水道進行施救。（ ）
17、我國工傷保險基金實行社會統(tǒng)籌，除了生產(chǎn)經(jīng)營單位要為全部職工繳納工傷保險費外，職工本人也要酌情繳納一些工傷保險費。（ ）
18、如果二層以上發(fā)生火災，應立即乘坐電梯下樓，以最快的速度逃離現(xiàn)場（ ）
19、在生產(chǎn)過程中，穿拖鞋、涼鞋、高跟鞋、系圍巾以及留長發(fā)辯而又不將其放入工作帽的行為屬于違章行為。( )
20、對關鍵、危險性較大的操作順序應該實行操作監(jiān)護制，一人操作，一人在旁監(jiān)督。（ ）
三、簡答題（20分）
職工在那些情形下發(fā)生事故，應當認定為工傷?
試題7答案
一、單項選擇題(以下每題答案只有一個正確的，請將正確答案的編號填寫在（ ）里，每題2分，共40分)
1. C 2. B 3. B 4. C 5. B
6. A 7. A. 8. B 9. A. 10. C
11. C 12.A 13. A 14. C 15. A
16. A 17. C 18. B.19. B. 20. B.
二、是非題（請判斷對錯，在空格內(nèi)劃√或х。每題2分，共40分）
1. √ 2. × 3. √ 4. × 5.√ 6. × 7.√
8. × 9. √ 10.√ 11. × 12. √ 13. √ 14.√
15. √ 16. √ 17. × 18.× 19.√ 20.√
三、簡答題（20分）
職工在那些情形下發(fā)生事故，應當認定為工傷?
答：(一) 在工作時間和工作場所內(nèi),因工作原因受到事故傷害的;
(二) 工作時間前后在工作場所內(nèi),從事與工作有關的預備性或者收尾性工作
收到事故傷 害的;
(三) 在工作時間和工作場所內(nèi),因履行工作職責受到暴利等意外傷害的;
(四) 患職業(yè)病的;
(五) 因工外出期間,由于工作原因受到傷害或者發(fā)生事故下落不明的;
一、基本思路
（一）加強“安全第一、預防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產(chǎn)的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上，才能正確理解并積極貫徹執(zhí)行相關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。同時對公司各級管理人員（包括領導、公司各部門、車間管理人員、技術(shù)人員等）也應加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關心人、愛護人的生命與健康出發(fā)，重視安全生產(chǎn)，做到不違章指揮。
（二）將安全教育貫穿于生產(chǎn)的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產(chǎn)與安全是不可分割的統(tǒng)一體，哪里有生產(chǎn)，哪里就需要進行安全教育。
（三）開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：
（1）會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進經(jīng)驗交流會、事故教訓現(xiàn)場會等。
（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。
（4）現(xiàn)場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。
（四）嚴格執(zhí)行公司的三級安全教育制度，杜絕未經(jīng)三級安全教育就直接上崗的現(xiàn)象。對于新進廠的員工新工人，應嚴格要求進行三級安全教育（包括廠級、車間級、班組級安全教育），學習內(nèi)容包括安全技術(shù)知識、設備性能、操作規(guī)程、安全制度和嚴禁事項，并經(jīng)考核合格后方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少于24學時。
通過羅教授的安全知識培訓，對于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進經(jīng)濟發(fā)展，應遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅持安全第一、預防為主的方針。
在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應當依法履行安全生產(chǎn)方面的義務。靈活應用安全管理的五種手段；督促，檢查,落實本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應急救援預案；及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。
對從業(yè)人員的要求：進行安全生產(chǎn)教育和培訓，嚴格執(zhí)行四級安全教育，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。
在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓。
對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程；并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應急措施。
作為安全員應當根據(jù)本車間生產(chǎn)特點，對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進行經(jīng)常性檢查，每天的工作應在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應當立即處理；不能處理的，應當及時報告本單位有關負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過安全培訓教育，運用心理學，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。
1．生產(chǎn)方式有其特殊性
石油生產(chǎn)有其自身特殊性。油氣勘探、地球物理探測、油（氣）開采、井下作業(yè)等都是在野外進行，自然條件艱苦，工作環(huán)境惡劣，且經(jīng)常會遇到自然災害，如，洪水、泥石流、暴風雪、沙塵暴等。致使出現(xiàn)事故的概率較高，次數(shù)較多。同時，由于工作地點的分散和偏遠，以及交通不便、信息不暢等等原因，往往不能及時救援，從而錯失了最佳救援時機，極易造成災害擴大、損失擴大問題。油氣集輸和油氣儲運又與石油化工生產(chǎn)存在著很強的相似性，自動化程度高，生產(chǎn)在密閉空間內(nèi)進行，生產(chǎn)連續(xù)性強。這就需要健全行之有效的規(guī)章制度，完善勞動組織架構(gòu)，規(guī)范運行通暢的生產(chǎn)指揮系統(tǒng)，遵從科學而嚴格的技術(shù)標準等。同時要求員工之間，特別是上下道工序無縫鏈接，人機合一，員工必須做到非常熟練地操作機器。
2．產(chǎn)品有其自身特色
石油工業(yè)產(chǎn)品可分為：石油燃料、石油溶劑與化工原料、劑、石蠟、石油瀝青、石油焦等6類。由于這些產(chǎn)品具有易燃、易爆、易蒸發(fā)、易聚集靜電等特點，危險性大。其中，液體產(chǎn)品的蒸汽或氣體產(chǎn)品進入空氣中，與空氣混合達到臨界值時，就會形成可爆性氣體，一旦遇到明火就立即爆炸，從而造成極大的破壞。這些產(chǎn)品還帶有一定的毒性，如果大量泄漏，或者不合理排放，就會造成重大污染甚至傷亡，后果極為嚴重。3．生產(chǎn)工藝多樣化石油工業(yè)的生產(chǎn)工藝形式是多種多樣的，有些生產(chǎn)工藝帶有不同程度的危險性。例如，在地震物理探測和射孔過程中，使用雷管和炸藥不可避免；測井，放射型元素，不可或缺。鉆井過程中，一旦發(fā)生機械事故，常常會造成員工傷亡；也會出現(xiàn)井噴及井陷，這也極為危險。采油過程中，可能發(fā)生油、氣泄漏，對周圍環(huán)境產(chǎn)生極為不利的影響，甚至后果更為嚴重；也可能存在機械事故，修井時發(fā)生井噴事故等等。由于生產(chǎn)方式特殊、產(chǎn)品易燃易爆、工藝多種多樣，給石油工業(yè)安全生產(chǎn)帶來了極大的挑戰(zhàn)。
二、石油企業(yè)安全事故產(chǎn)生的原因
1．員工安全生產(chǎn)意識不強
員工在生產(chǎn)過程中，不能對安全引起足夠的重視，有種種心理誤區(qū)。（1）僥幸心理。員工對于安全事故心存僥幸，“應該沒問題”。（2）麻痹心理。員工對于安全事故的危害性認識不到位，安全意識和警惕性下降，特別是在長時間沒有發(fā)生安全事故的情況下。（3）馬虎心理。員工工作過程中，粗枝大葉，不細心。（4）取巧心理。員工在工作中投機取巧，隨意簡化作業(yè)程序、減少作業(yè)步驟。（5）逞能心理。員工在工作過程中，為表現(xiàn)“藝高人膽大”、“鶴立雞群”，不遵章守紀。（6）蠻干心理。員工不顧生產(chǎn)條件，野蠻操作，不計后果。（7）無知心理。員工知識水平不高，操作技能不足，工作糊里糊涂。（8）麻木心理。員工工作熱情減退，對于工作缺乏積極性、主動性，對于問題視而不見。（9）從眾心理。“別人咋樣，我咋樣”。“別人違章沒事，我違章也沒事”。（10）奉上心理。“唯上，不唯實。”員工工作過程一切以上級的話為準，沒有原則性。（11）唯心心理。“是福不是禍，是禍躲不過”。
2．員工技能水平不高
首先，隨著石油企業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，業(yè)務的不斷擴展，對于員工提出了新要求。員工需要不斷提升自己，以滿足石油安全生產(chǎn)的需要。其次，由于安全科學和安全技術(shù)的不斷發(fā)展，安全的新理念不斷涌現(xiàn)，安全的新思想持續(xù)更新，要求員工與時俱進，終身學習、終身培訓。最后，新技術(shù)、新工藝的應用，石油工業(yè)的技術(shù)改造，石油工藝的升級換代，對石油員工提出更高的要求。
3．制度與實際脫節(jié)，制度執(zhí)行力不足
安全生產(chǎn)管理制度沒有隨著生產(chǎn)實際的變化而變化，制度和生產(chǎn)實際聯(lián)系不是太緊密，制度和生產(chǎn)兩張皮，制度執(zhí)行力在生產(chǎn)中不斷減弱。
三、建立大安全觀，樹立大教育觀
1．大安全觀、大教育觀關鍵在于“大”企業(yè)的員工都要有安全生產(chǎn)意識和整體安全觀念。安全生產(chǎn)既關系到員工的切身利益，又關系到企業(yè)的利益，還關系到國家和社會的利益。我國安全生產(chǎn)形勢嚴峻，事故多發(fā)，
原因有多種。當前，集團公司正處于特殊時期，安全環(huán)保形勢依然十分嚴峻。越是在這樣的時期，各級管理人員越要保持清醒頭腦，切實增強責任感，進一步加強安全生產(chǎn)工作，確保萬無一失。就近年的石油天然氣事故來說，絕大部分都和人為因素有很大關系，是完全可以避免的。而且一旦安全生產(chǎn)事故發(fā)生后，只要事故應急救援處理及時、有效，事故造成的損失就可以最大限度的減輕。雖然事故的發(fā)生原因多種多樣，但是，從管理上看，概括起來主要是，安全意識不強，沒有遵守企業(yè)規(guī)章制度，特別是安全生產(chǎn)規(guī)章，麻痹大意。要真正筑牢“安全第一”的理念，并把“安全第一”的理念落實到每名員工心里和實際行動中，貫穿于生產(chǎn)建設和經(jīng)營管理全過程。要正確處理好發(fā)展與安全的關系，加強安全生產(chǎn)工作規(guī)律性研究，大力倡導“一切事故都是可以避免的”等先進理念，學習借鑒國內(nèi)外先進經(jīng)驗和做法，完善提升安全管理理念。
2．大安全觀、大教育觀包括了石油生產(chǎn)的全過程
石油行業(yè)具有生產(chǎn)工藝多種多樣，過程連續(xù)化，產(chǎn)品易燃易爆、有毒有害和易腐蝕等特點，加之有些石油企業(yè)周圍往往是人口密集的居民區(qū)，提高對安全工作的認識，強化全員安全意識，是安全工作的首要任務，事關生產(chǎn)工作的成敗，事關廣大員工的根本利益。企業(yè)的安全生產(chǎn)要按照“統(tǒng)一領導、落實責任、分級管理、分類指導、全員參與”的原則，建立以黨政主要負責人為核心的安全生產(chǎn)責任制，形成層次清晰、分級負責、覆蓋全員的安全生產(chǎn)責任體系。按照“管工作必須管安全”的原則，落實安全生產(chǎn)“黨政同責”和“一崗雙責”。按照“四不放過”原則，嚴肅事故管理和責任追究，深入開展事故全面升級管理，加大對事故責任人的處罰力度。據(jù)有關資料表明，絕大部分的安全事故是由人的不安全行為造成的。許多事故發(fā)生的原因，表面上看是設備因素，但追究該因素的各個管理環(huán)節(jié)，一般都與人的因素有關。
四、加大對重點領域、要害部位和關鍵環(huán)節(jié)監(jiān)管力度，落實“三個嚴”要求
要認真落實“三個嚴”的要求，加大對重點領域、要害部位和關鍵環(huán)節(jié)的安全環(huán)保監(jiān)管力度，繼續(xù)抓好安全大檢查發(fā)現(xiàn)問題的整改落實，做好應對各種極端情況的工作，加強國內(nèi)外重點地區(qū)的防恐反恐，堅決杜絕重大安全生產(chǎn)事故和環(huán)境污染事件。在培訓中，要教育學員明確生產(chǎn)安全的關鍵在重點領域、要害部位和關鍵環(huán)節(jié)，提高制度執(zhí)行力，真正落實“三個嚴”要求。培訓中明確基層站點要牢固樹立打贏遭遇戰(zhàn)的理念，著力培養(yǎng)“班自為戰(zhàn)、隊自為戰(zhàn)”的戰(zhàn)斗力，一旦發(fā)生事故，迅速控制。通過培訓，使學員的安全意識和責任意識大大增強。
1．利用新式教學手段，提高培訓效果
新時期要求培訓手段與時俱進，特別是成人培訓，對于新的培訓手段的要求更為迫切。一是培訓模式要由以理論培訓為主變?yōu)槟芰ε嘤枮橹鳌，F(xiàn)代安全生產(chǎn)要求的人才是創(chuàng)新型的人才，這就促使培訓必須轉(zhuǎn)變模式，由以理論傳授為主向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，要求培訓師兼顧知識傳授和能力培養(yǎng)，尤其是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。利用新技術(shù)，直面新問題。保證學員不僅能夠聽懂，而且真正的消化吸收，并在生產(chǎn)實踐中用學到的知識進行創(chuàng)新。二是培訓內(nèi)容要根據(jù)培訓的需要進行調(diào)整。培訓內(nèi)容為培訓目標服務，培訓內(nèi)容為培訓學員服務，培訓內(nèi)容為委托單位服務。安全培訓的培訓內(nèi)容應及時反映當前安全生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展的水平，及時吸收生產(chǎn)現(xiàn)場的新成果、新經(jīng)驗、新工藝，根據(jù)最新的安全生產(chǎn)技術(shù)要求，調(diào)整培訓內(nèi)容。同時，安全生產(chǎn)培訓首先要科學的論證并制定培訓計劃、培訓方案，合理設置培訓課程。其次，組織編寫特色鮮明、針對性強的培訓教材和指導書。最后，在培訓中及時補充新技術(shù)，刪減陳舊的和不必要的知識，以便學員真正學有所得、學有所用。要常去現(xiàn)場，廣下基層，貼近生產(chǎn)，服務實際，內(nèi)容常新，勇于探索，大膽實踐，敢于開拓，與時俱進。三是培訓方法要由學員被動式學習變?yōu)閷W員主動式學習。安全培訓要教會學員主動學習，教會學員學什么、怎樣學。學員是培訓的主體，不是培訓的客體，培訓師和學員要互相學習，培訓師在培訓中，要為學員交流提供平臺，培訓是大家經(jīng)驗的分享。培訓師要充分調(diào)動每位學員的積極性、主動性，點燃智慧火種、匯聚智慧能量、引發(fā)智慧風暴。
2．應用仿真模擬技術(shù)，增強培訓效果
安全生產(chǎn)培訓就是使學員經(jīng)過培訓，在理論知識和實踐操作上有較大的收獲，不斷提高學員理論素養(yǎng)，鍛煉操作能力，掌握安全生產(chǎn)操作技能，不斷提高安全生產(chǎn)水平。對于安全培訓而言，為切實解決實訓設備投入成本高、安全風險大、實訓設備昂貴等實際困難，可把仿真技術(shù)引入實訓中。把仿真技術(shù)引入安全實訓中，借助于高科技手段，引入仿真模擬技術(shù)，進行安全實訓改革，改變學員學習環(huán)境，模擬生產(chǎn)實際情境，可以使學員身臨其境，充分調(diào)動學員學習的積極性，使學員學習效率大大提高，學習效果大大增強。通過對生產(chǎn)和操作過程的仿真模擬教學，可以滿足學員動手操作的要求，提高學員的實際操作和獨立工作能力，達到實際動手操作生產(chǎn)裝置的目的，迅速的將學到的理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷W員的應用技能。通過考核系統(tǒng)自動打分，學員還能夠知道自己訓練中的不足，從而指導學員的學習與訓練，減少學員學習的盲目性，增強學員學習的針對性，提高實訓的實效性。
五、利用培訓中心內(nèi)外的實訓場地，強化學員安全生產(chǎn)技能
安全培訓最終要把安全落實到生產(chǎn)中，培訓的成果和培訓的精髓要由接受培訓的學員全力地貫徹，認真地落實，并潛移默化為日常的行為習慣，成為牢不可破的指導方針。因此，安全培訓必須注重學員的實際操作、實踐鍛煉，培養(yǎng)學員在生產(chǎn)實踐中的安全操作能力，提高安全技能。然而，安全培訓絕不能完全拋開真實的實習過程。實習過程是安全培訓的必備環(huán)節(jié)，不可或缺。
1．利用培訓中心現(xiàn)有的實訓設備，切實提高學員動手能力
實踐環(huán)節(jié)的關鍵性和重要性不言而喻，必須著力培養(yǎng)學員的動手能力，這就要求在安全培訓上要敢于投資，舍得增添必要的實訓設備。如，華北油田公司培訓中心配備了采油鉆井等設備，基本實現(xiàn)安全培訓全面覆蓋，滿足了多項操作訓練的實際需要。加強實訓管理。實訓指導教師和理論教師同步教學，協(xié)調(diào)一致，保質(zhì)按量，按照培訓計劃周密組織，圍繞培訓單位的培訓目標進行實訓教學。鑒于實訓課程對人才培養(yǎng)的重要性，要求實訓指導教師認真填寫有關實訓紀錄表。根據(jù)培訓方案，配合有關專業(yè)進行技能競賽、興趣活動輔導工作，以便更好的激發(fā)學員的積極性、主動性。通過實習訓練，使學員能夠了解有關部門的各種設備、儀器及儀表，熟悉各個工序的操作要領并能進行操作。
2．強化生產(chǎn)現(xiàn)場安全演練，提高安全事故防范能力
生產(chǎn)現(xiàn)場安全演練很有意義。為了實現(xiàn)安全生產(chǎn)必須把生產(chǎn)現(xiàn)場安全演練列為首位，將安全演練變成一項基本制度，使之制度化、規(guī)范化、科學化。培養(yǎng)高素質(zhì)的石油工程技術(shù)人才，要有重點，要有所側(cè)重。為了全力提高受訓學員的技術(shù)水平和操作能力，應積極進行安全演習等實戰(zhàn)演練，指導各個單位根據(jù)作業(yè)內(nèi)容不同進行不同工況下的安全演習，并做好安全演習講評和記錄工作。及時糾正演習中出現(xiàn)的問題，注意培養(yǎng)演習班組的整體協(xié)調(diào)能力及各崗位的協(xié)同能力，以提高學員的技術(shù)素養(yǎng)，增強安全事故防范的綜合水平。在培訓中，要教育學員生產(chǎn)安全的關鍵在基層，要害在崗位，根本在責任心。
六、結(jié)語
關鍵詞：安全教育；安全培訓；職業(yè)安全；教育培訓
中圖分類號：G459 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8937（2016）29-0026-02
隨著我國經(jīng)濟建設的高速發(fā)展，職業(yè)安全與健康問題也不斷的暴漏出來。雖然國家比較重視職工安全與健康問題，同時也采取了很多措施來保障員工的安全與健康，但一次又一次的生產(chǎn)安全事故和職業(yè)病危害的發(fā)生不得不讓我們陷入沉思。只有從源頭上對危險有害因素加以控制，才能減少傷亡事故和職業(yè)病危害的發(fā)生。只有提高員工的職業(yè)安全與健康知識和技能，才能使其自覺的遵守安全操作規(guī)程，才能使其主動地加強自身的安全防護。然而這一切都需要企業(yè)員工在平時養(yǎng)成良好的安全與健康方面的行為習慣，提高自身的安全素養(yǎng)，因此對員工進行職業(yè)安全教育培訓顯得很有必要。由于我國的職業(yè)安全教育培訓起步尚晚，其教育培訓水平和西方國家相比還有很大差距。本文通過從政府層面、協(xié)會層面和企業(yè)層面對美國的職業(yè)安全教育培訓方式進行剖析，找出我國與美國在職業(yè)安全教育培訓方面的具體差異，來改進我國的職業(yè)安全教育與培訓的方式，提升安全教育與培訓的質(zhì)量。
1 美國職業(yè)安全教育培訓概況
1.1 政府及協(xié)會層面
1970年，美國國會通過了《職業(yè)安全與健康法》，該法改變了各州單獨立法的局面，加強了聯(lián)邦對職業(yè)安全與健康的統(tǒng)一規(guī)制。美國設立了職業(yè)安全與健康管理局、職業(yè)安全健康研究所和職業(yè)安全健康審查委員會等機構(gòu)[1]。在美國的眾多與安全教育培訓的有關的協(xié)會中美國石油協(xié)會最具影響力。美國制定了較完備的安全培訓機構(gòu)教師準入、聘用和資格證吊銷制度[2]。美國的與職業(yè)安全教育培訓有關的主要機構(gòu)的職責、培訓項目及培訓特點，見表1。
1.2 企業(yè)層面
美國政府和協(xié)會要求企業(yè)必須定期對本企業(yè)員工進行安全教育和培訓。美國企業(yè)不僅重視對新入職的本企業(yè)員工進行入職培訓，同時也非常重視對企業(yè)合作伙伴的員工進行培訓。美國企業(yè)通常利用會議室在安管人員的指導下為其員工提供集中的定期培訓服務。每次培訓并不是要求員工對所培訓的內(nèi)容粗略地看一下，而是在眾多課程中選擇那些與本企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)相關的課程詳細地進行講解，并要求員工對培訓課程的內(nèi)容進行討論[3]。在選擇培訓課程和擬定培訓計劃時，大部分企業(yè)都會考慮本企業(yè)曾經(jīng)或者近期發(fā)生的傷害事故或者未遂事故，并且把這些事故的原因以及教訓作為安全培訓的重點。另外，美國企業(yè)非常重視培訓的效果，并選擇在培訓結(jié)束時對其參加培訓的員工進行測試來確定培訓的效果。
2 啟 示
2.1 職業(yè)安全與健康并重
無論是美國政府機構(gòu)還是美國企業(yè)都非常重視職業(yè)安全與職業(yè)健康。我國企業(yè)在日常的安全管理工作中，比較重視安全工作，但忽視了員工的健康。在今后的安全管理中應該做到安全與健康并重，不能只看到企業(yè)內(nèi)部的重大危險源、重大事故隱患，而忽視長期侵蝕員工生命健康職業(yè)病危害因素。
2.2 雇員和雇主并重
美國的職業(yè)安全與健康教育培訓工作能夠做到兼顧雇員和雇主的利益。他們認為安全即是效益，企業(yè)做好安全與健康教育培訓工作表面上看是企業(yè)花費了資金來保障員工的安全與健康。而從深層次分析，正是由于企業(yè)創(chuàng)造了良好的職業(yè)安全與健康環(huán)境，企業(yè)關于工傷賠償?shù)馁Y金伴隨著企業(yè)的傷亡事故的減少而減少，并且做好安全工作會給企業(yè)帶來良好的聲譽。
總體來看，做好安全健康教育培訓工作對企業(yè)或者是對員工都是百利而無一害的。我們也應該學習美國那樣，政府部門在注重員工利益的同時也要兼顧企業(yè)的利益，同時企業(yè)也要敢于在安全方面投入一定的資金來創(chuàng)造一個良好的安全與健康的教育培訓環(huán)境，讓員工深刻的感受到來自于政府和企業(yè)方面的關懷。
2.3 法律保障
美國建立的關于職業(yè)安全與健康教育培訓方面的法律以及規(guī)章制度已經(jīng)相當完善，我國也應該加大這方面的立法和執(zhí)法力度，力爭在最短的時間內(nèi)能夠在安全與健康教育培訓方面有新的突破。
2.4 協(xié)作機制
美國的政府部門、企業(yè)和行業(yè)協(xié)會之間有良好的溝通渠道，并且它們有統(tǒng)一的領導部門，分屬部門之間分工明確。當前我國的安全與健康工作分屬不同的部門來管理，雖然每個部門之間分工明確，但它們之間缺乏統(tǒng)一的領導和溝通渠道，我們應該建立一個統(tǒng)一的部門來協(xié)調(diào)各個部門關于安全與健康方面的事務。
2.5 完備的培訓體系
美國的法規(guī)明確規(guī)定了企業(yè)安全培訓的方式、內(nèi)容、時間等，并對違反規(guī)定不進行培訓的企業(yè)進行處罰，同時美國在安全培訓師考評方面也非常嚴格。
我國也應該出臺相應的規(guī)章制度來規(guī)范安全與健康方面的培訓工作，使安全教育培訓有章可循、有法可依。只有把與安全教育培訓有關的每個細節(jié)把握好，才能夠建立起完備的培訓體系，才能夠提高安全健康教育培訓的質(zhì)量。
同時也應設置安全培訓師考評制度，讓真正有實力的人員擔任安全培訓師，而不能只看職稱、看學歷，并隔段時間對安全培訓師進行考核來確保安全培訓師的質(zhì)量。
2.6 注重培訓效果
美國企業(yè)非常重視培訓的效果，經(jīng)常在培訓后對參加培訓的人員進行測試。而我國企業(yè)的安全培訓大多數(shù)只能一種形式，一種擺設，很難收到具體的效果。
我們也應該建立培訓后的考評制度，讓企業(yè)的安全培訓不只是一種形式，使企業(yè)的安全培訓真正的起到為員工和企業(yè)服務的作用。
2.7 加強資金投入
美國政府部門設立有專項的資金來保障安全健康教育培訓工作，企業(yè)在安全投入方面也會綜合考慮自己企業(yè)的實際情況，依據(jù)國家的相關法律規(guī)定來保障安全教育培訓專項資金的投入與使用。
安全資金的投入是支撐安全健康教育培訓工作的重要力量，我國政府機構(gòu)應設專項資金來幫助困難企業(yè)完成教育培訓工作，企業(yè)自身也應該設立專項資金來確保其安全教育培訓工作順利開展。
2.8 增強全民安全教育和安全文化建設
美國十分重視公共安全文化教育和公眾安全文化建設，從國家層面講，我國也應該不斷加強公眾的安全教育，提高公民的安全素質(zhì)，積極推進公眾的安全文化建設，努力提高整個社會的安全氛圍，使安全文化與安全教育培訓相互促進、相互發(fā)展，共同推動安全工作的順利開展。
2.9 將職業(yè)健康與安全教育與學校教學實踐相結(jié)合
美國在日常的學校教育過程中很重視對學生灌輸一些安全與健康的教育培訓知識。我們也應改變傳統(tǒng)的思維，敢于采用先進的方法，在學生的課堂中穿插一些職業(yè)安全與健康教育方面的素材，讓他們在就業(yè)前就已經(jīng)具有良好的職業(yè)健康保護意識和職業(yè)安全技能，通過這種途徑不僅能夠提高企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生水平和職業(yè)教育狀況，也有利于職工職業(yè)健康和安全知識、技能的掌握。
3 結(jié) 語
由于職業(yè)安全健康教育培訓對于企業(yè)的安全生產(chǎn)和員工生命健康的保障至關重要，所以我們應該充分認識到在這方面和美國等發(fā)達國家的差距。
通過對美國職業(yè)安全健康教育培訓方法的分析，借鑒其先進的教育培訓方式，同時結(jié)合我國的實際情況建立起完備的職業(yè)安全健康教育培訓制度，尋找到一條適合我國國情的職業(yè)安全健康培訓道路，從而保證企業(yè)的安全生產(chǎn)和員工的生命健康和安全。
參考文獻：
[1] 劉華煒，李欣，蘇國勝，等.美國職業(yè)安全健康培訓現(xiàn)狀及啟示[J].專題介 紹，2014，14（7）：5-7.
道路交通的基本要素就是人、車、路，其中駕駛員具有特別重要的作用。據(jù)交通事故管理部門統(tǒng)計表明，在發(fā)生車禍的直接或間接原因中，有80％～90％與駕駛員有關系。因此，在汽車駕駛教學中，要特別注重學員的綜合素質(zhì)教育。
1．組織學員認真學習《汽車駕駛員職業(yè)道德規(guī)范》
在汽車駕駛的理論教學中，要把學員當成汽車駕駛員來進行職業(yè)道德教育。教員通過帶領學員逐條學習《汽車駕駛員職業(yè)道德規(guī)范》，讓每個學員均明白將來在這一崗位上應該做什么，不該做什么，怎么做才能確保安全行駛。
2．對學員進行珍愛生命的教育
教學中，教員經(jīng)常向?qū)W員展示一些美好的圖片讓學員欣賞的同時感受到生命的美好，從而激發(fā)他們熱愛生命、珍愛生命的美好情感，再聯(lián)系交通事故案例，讓學員從許多美麗如花的少年在車禍中喪生的悲劇，從許多交通事故給家庭造成家破人亡、對社會帶來巨大危害的事實中，心靈產(chǎn)生深深的震撼，從而領悟到將來作為一個汽車駕駛員自己身上神圣的使命感和重大的責任。長此以往，學員的安全意識將會日漸生長。
3．加強《中華人民共和國道路交通安全法》及相關法律、法規(guī)和安全知識教育
《中華人民共和國道路交通安全法》在維持良好的交通秩序、保障道路交通安全和暢通中起到了十分重要的作用。教學時教員要向?qū)W員宣講法規(guī)，并通過大量的案例分析，讓學員明白這樣一個道理：大部分肇事駕駛員都是先違章后肇事的，違章是肇事的前因。如果一個駕駛員心中有“法”，安全自然就有了保障；反之，法盲上路駕車猶如瞎子走路，隨時都有觸發(fā)事故的危險。因此，《安全法》及相關安全知識的教育不容忽視。在講這部分內(nèi)容時，可以搜集一些通俗易懂的宣傳畫冊來讓學員看，使學員深入理解政策法規(guī)；可以張貼一些交通法規(guī)宣傳畫，讓法規(guī)走進課堂、宿舍等場所；另外，還可以組織學員在掌握了《安全法》相關內(nèi)容后，作為宣傳員向其它學員、社會群眾等廣泛宣傳。這時，學員不僅是一個學習者，還是一個參與者，在這樣的活動中，學員的安全意識將日漸滲透。
4．提高學員的綜合素質(zhì)，可以有效預防交通事故
在汽車駕駛教學中注意對學員的綜合素質(zhì)進行培養(yǎng)，是交通事故預防工作的重中之重，因此要做到：一是通過集體、教學機構(gòu)、社會等載體營造人文關懷的環(huán)境，培養(yǎng)學員良好的思想道德品質(zhì)和遵紀守法觀念，提高學員自身的修養(yǎng)；二是通過系統(tǒng)正規(guī)的培訓，使學員掌握嫻熟的駕駛技能和車輛維護技能，為今后安全行車打下堅實的基礎；三是督促學員加強體育鍛煉，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學員健康的心理和生理，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，保持積極向上的心態(tài)；四是進行良好的心理素質(zhì)訓練。有條件的可以開設心理咨詢室，經(jīng)常讓駕駛學員請心理老師指導如何掃除心理上的障礙。為他們開心理學講座，教會學員如何控制自己的情緒和情感。只有具備了良好的心理特征，在今后的駕駛生涯中，才會控制自我，克服不良情緒，保證安全行車。
二、規(guī)范駕駛操作教學是培養(yǎng)安全意識的基礎
對初學汽車駕駛的人來說，其駕駛技能從無到有、從陌生到熟悉是一個漸進的過程。在這一過程中，上車前對車輛安全檢視、正確的駕駛姿勢、各操縱裝置的正確操作方法、規(guī)范操作順序的訓練十分重要。教學中，對每個訓練課題的操作規(guī)程，要學。教練員認真講解、嚴謹示范，讓每個學員熟知操作規(guī)程，并要求學員嚴格執(zhí)行。
為了便于學員掌握，可以將操作規(guī)程編成口訣讓學員去記。學員在反復練習中，將諳熟各操作規(guī)程并形成良好的習慣。課后，教練員還可以組織學員討論如果不按照操作規(guī)程去做，會造成什么樣的后果，并通過案例分析，讓學員深刻理解操作規(guī)程每一步的重要性和必要性，從而使學員的“動作定勢”轉(zhuǎn)化為安全第一的思維定式，將安全意識教育寓于駕駛操作教學之中。
1．重視安全確認教學環(huán)節(jié)
在起步、停車、會車、超車、變更車道等訓練課題中，都有一個重要環(huán)節(jié)，那就是安全確認。在教學中，應當將安全確認編在操作規(guī)程的第一步，要求學員通過起步前觀察車內(nèi)外、后視鏡、必要時甚至要求下車察看等確認方法，做到對車前后左右的交通情況有百分之百的把握，才能進行下一步的操作。另外，在操作考核時，把安全確認這一環(huán)節(jié)的評分比重加大，使學員意識到安全確認的重要性。
2．堅持對車輛進行日常維護，確保上路車輛的技術(shù)性能
日常維護是指駕駛員在每日出車前、行車中、收車后對車輛進行的例行檢查維護，可以及時發(fā)現(xiàn)和消除車輛存在的安全隱患，保證車輛以良好的技術(shù)狀況運行。無論是炎炎夏日，還是數(shù)九寒冬，在訓練中，教練員必須堅持帶領學員對車輛進行日常維護，保證不讓“帶病車”上路。學員在訓練結(jié)束時，保證基本養(yǎng)成安全檢查的好習慣，牢固樹立安全意識。
三、科學的教學方法是培養(yǎng)安全意識的關鍵
學員的安全意識是無形的、抽象的，培養(yǎng)起來不是一件容易的事情。因此，在教學中要巧妙地科學地運用教學方法，變無形為有形，變抽象為具體，使學員逐步樹立起安全第一的思想。
1．案例教學法
案例教學法也叫個案或?qū)嵗虒W法，它是在教員的指導下，根據(jù)教學目標和內(nèi)容的需要，采用案例組織學員進行學習、研究、鍛煉能力的方法。從事汽車駕駛教學的單位，應當長期保持和地方交通管理部門的交通事故科的聯(lián)系，以獲取第一手資料，建立交通事故案例庫，教員根據(jù)教學內(nèi)容，有目的地從案例庫中提取案例，組織學員進行分析，以案論理，教員變教書匠、講解員為指導者、推動者，學員由接受者轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者、思考者，在一個個真實的“故事”中，有針對性地培養(yǎng)學員的安全意識。
2．情境教學法
情境教學法是指在教學過程中，教員有目的地引入或創(chuàng)設具有情感色彩的具體生動的場景，以引起學員一定的情感體驗。在汽車駕駛教學中，可以大量采用圖片，運用幻燈片、多媒體、駕駛模擬器等，創(chuàng)設逼真的交通環(huán)境，讓學員入“情”入“境”，體會安全駕駛的樂趣，認識到交通事故的危害。另外，在駕駛訓練場地還應多設置安全標識、宣傳標語，通過以景激情，在情境中滲透安全教育，培養(yǎng)學員的安全意識。
3．模擬訓練法
搞好安全生產(chǎn)培訓是安全生產(chǎn)工作的基本要求。為深入開展“安全生產(chǎn)基層基礎強化年”活動，開展以“企業(yè)達標升級”為主要內(nèi)容的安全生產(chǎn)標準化創(chuàng)建活動，全面落實生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)主體責任，強化生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全誠信意識和安全道德觀念，使其自覺履行安全生產(chǎn)責任和義務，依法做好各項安全生產(chǎn)工作，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》（國家安監(jiān)總局第3號令）、《省安全生產(chǎn)條例》、《市安全生產(chǎn)條例》等有關規(guī)定，現(xiàn)就切實加強安全生產(chǎn)培訓工作通知如下：
一、提高認識，增強做好安全生產(chǎn)培訓工作的責任感
安全生產(chǎn)培訓是生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人和安全管理人員掌握國家安全生產(chǎn)有關的法律法規(guī)、提高安全管理水平、增強從業(yè)人員的安全生產(chǎn)素質(zhì)、減少“三違”現(xiàn)象的重要措施，是提高企業(yè)本質(zhì)安全水平，從根本上預防和遏制重大事故發(fā)生的必由之路。經(jīng)過前幾年的努力，我市安全生產(chǎn)培訓工作已取得一定成績，參加培訓的從業(yè)人員逐年增加，培訓質(zhì)量不斷提高。但是全市安全生產(chǎn)培訓工作發(fā)展不平衡，部分鎮(zhèn)街道培訓成效不明顯，培訓覆蓋面達不到國家要求，培訓考核工作有待進一步規(guī)范，這些問題都影響了安全生產(chǎn)培訓工作深入有效的開展。
二、強化工作措施，加強對安全生產(chǎn)培訓工作的監(jiān)管
各鎮(zhèn)、街道、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和承擔安全生產(chǎn)監(jiān)管職責的政府部門應充分認識安全生產(chǎn)培訓工作的重要性，在當前安全生產(chǎn)形勢依然嚴峻的情況下，按照屬地管理原則，下大力氣做好對企業(yè)內(nèi)部安全生產(chǎn)培訓工作的督查，督促生產(chǎn)經(jīng)營單位全面落實有關的法律法規(guī)規(guī)定，依法組織從業(yè)人員參加安全生產(chǎn)教育培訓，把生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)主體責任落實到實處。要組織、引導有資質(zhì)的安全培訓機構(gòu)深入到中小企業(yè)進行安全培訓服務，針對企業(yè)的實際需要，開展靈活多樣、方便企業(yè)的培訓工作，指導幫助有條件的企業(yè)建立完善的安全培訓工作機制。
三、嚴格執(zhí)法檢查，全面推進安全生產(chǎn)培訓工作
各鎮(zhèn)、街道、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和承擔安全生產(chǎn)監(jiān)管職責的政府部門要認真落實有關法律法規(guī)規(guī)定，加大對生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)培訓工作的執(zhí)法檢查力度。對生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員持證上崗情況實施專項檢查以及對生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓管理檔案建設工作的檢查指導，加大對無證上崗、持過期證上崗等違法違規(guī)行為的處罰力度。對未按規(guī)定開展安全培訓的生產(chǎn)經(jīng)營單位或未按規(guī)定參加安全培訓的人員，要嚴格按法律法規(guī)規(guī)定進行處罰，通過嚴格的執(zhí)法檢查，全面推進全員安全培訓工作。
四、培訓人員范圍、內(nèi)容和時間
本市行政區(qū)域內(nèi)所有生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員。生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負責人是指有限責任公司或者股份有限公司的董事長、總經(jīng)理，其他生產(chǎn)經(jīng)營單位的廠長、經(jīng)理等。生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理人員是指生產(chǎn)經(jīng)營單位分管安全生產(chǎn)的負責人、安全生產(chǎn)管理機構(gòu)負責人及其管理人員，以及未設安全生產(chǎn)管理機構(gòu)的生產(chǎn)經(jīng)營單位專、兼職安全生產(chǎn)管理人員等。
按照國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局文件規(guī)定的內(nèi)容進行培訓。初次培訓不少于48學時，再培訓不少于16學時。主要包括：
1、國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標準；
2、安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識；
3、傷亡事故統(tǒng)計、報告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法；
4、應急管理、應急預案編制及應急處置的內(nèi)容和要求；
5、國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗；
6、典型事故和應急救援案例分析；
7、其他需要培訓的內(nèi)容。
培訓由具備資質(zhì)的培訓機構(gòu)負責，具體培訓時間及地點按照各鎮(zhèn)街道提報情況統(tǒng)籌安排，分期進行。
五、有關說明及注意事項
1、各鎮(zhèn)、街道辦事處、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及有關單位將轄區(qū)內(nèi)和管轄企業(yè)參加培訓人員名單于4月15日前報市安委會辦公室。
2、參加培訓人員需準備2寸彩照2張，身份證復印件1張；
