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關(guān)鍵詞:航空航天 先進(jìn)焊接技術(shù) 應(yīng)用 探討
中圖分類號:V261.34 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-3791(2017)01(b)-0077-02
τ諍附蛹際趵此擔(dān)主要是利用加熱以及加壓的方式來將同性或者是異性的工件產(chǎn)生原子間的結(jié)合,從而來完成零件的加工以及工件的連接。焊接技術(shù)可以用于技術(shù)焊接,同時在非金屬焊接中也將會得到廣泛應(yīng)用。尤其是在航空航天大型工業(yè)制造中,在材料的加工以及連接方面將會得到廣泛應(yīng)用。為了保證航空航天的焊接質(zhì)量,那么必須要采用先進(jìn)的焊接技術(shù),以此來提升焊接的效率。
1 電子束焊
現(xiàn)今來看,在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的過程中,航空航天事業(yè)得到了很大發(fā)展,在航空航天制造中,焊接技術(shù)是十分重要的一個環(huán)節(jié),能夠有效提升制造的效率,促進(jìn)航空航天事業(yè)的發(fā)展[1]。對于電子束焊來說,主要工作原理就是在真空的環(huán)境下,利用匯聚的高速電子流來進(jìn)行工件接縫處的轟擊,這樣會將電子動能轉(zhuǎn)化為熱能,將其溶合成一種焊接方式,這也是高能束流加工技術(shù)中重要的組成部分。電子束焊的主要優(yōu)勢就是能量密度較高,同時焊接的深寬比比較大,焊接變形較小,其控制的精確度比較高,焊接的質(zhì)量穩(wěn)定較為容易實(shí)現(xiàn),自動控制的優(yōu)點(diǎn)也比較明顯,電子焊接技術(shù)在航空航天等工業(yè)領(lǐng)域中將會得到廣泛應(yīng)用,同時也會對其的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。在航空制造業(yè)中,電子束焊技術(shù)的應(yīng)用會在很大程度上提升飛機(jī)發(fā)動機(jī)的制造水平,將發(fā)動機(jī)中的一些減重設(shè)計以及異種材料進(jìn)行有效焊接,同時為一些整體加工無法實(shí)現(xiàn)的零件制造提供加工的途徑,以此來提升加工的質(zhì)量。同時電子束焊自身將會有效提升航空航天工業(yè)中焊接結(jié)構(gòu)高強(qiáng)度以及低重量、高可靠性的關(guān)鍵技術(shù)問題,保證航空航天材料的焊接質(zhì)量。所以現(xiàn)今在航空航天領(lǐng)域中,電子束焊技術(shù)是最為重要的焊接技術(shù)之一。
2 激光焊接技術(shù)
對于激光焊接技術(shù)來說,也是一種較為重要的焊接技術(shù),主要工作原理就是利用偏光鏡反射激光,從而來產(chǎn)生光束,將光束集中聚焦在裝置中,產(chǎn)生較大的能量光束,如果焦點(diǎn)逐漸靠近工件,那么工件將會在瞬間熔化以及蒸發(fā),該方式將會用于焊接的工藝[2]。激光焊接的焊接設(shè)備裝置較為簡單,并且能量的密度也比較高,變形較小,其焊接的精確度比較高,同時焊縫的深寬比也比較大,這樣將會在室溫以及一些特殊條件下進(jìn)行焊接,對于一些難熔材料的焊接具有很明顯的優(yōu)勢。激光焊接主要是應(yīng)用在飛機(jī)大蒙皮的拼接上以及機(jī)身附件的裝配上。在美國激光焊接技術(shù)在航空航天的應(yīng)用較廣,其中已經(jīng)利用15 kW的CO2仿激光焊接弧光器對飛機(jī)中的各種材料以及零部件進(jìn)行全面的交工,以此來保證其工藝的標(biāo)準(zhǔn)化。同時在很多領(lǐng)域激光焊接技術(shù)都得到了廣泛應(yīng)用,其生產(chǎn)制造成本也將有所降低。
3 攪拌摩擦焊接技術(shù)
對攪拌摩擦焊接技術(shù)來說,這是一種新技術(shù),主要是利用一種非耗損的攪拌頭,并且利用高速旋轉(zhuǎn)的壓倒待焊接的截面,這樣在不斷地摩擦與加熱中被焊金屬面將會產(chǎn)生熱塑性,同時在壓力、推力以及擠壓力的作用下來對材料進(jìn)行有效擴(kuò)散連接,這樣將會形成較為致密的金屬間固相連接。同時不需要對其進(jìn)行氣體的保護(hù),一些被焊接的材料損傷比較小,并且焊縫熱影響區(qū)也較小,焊縫的強(qiáng)度也比較高。該技術(shù)具有很大的優(yōu)勢,因此被譽(yù)為是當(dāng)代最具有革命性的焊接技術(shù)。在美國等很多航空公司都進(jìn)行了廣泛應(yīng)用,在飛機(jī)蒙皮與翼肋以及飛機(jī)地板等結(jié)構(gòu)件的裝配中都得到了廣泛的應(yīng)用,這樣將會在很大程度上提升連接的質(zhì)量。利用攪拌摩擦技術(shù)提升連接的質(zhì)量,同時也降低了成本,提高了生產(chǎn)效率,因此其存在較大的應(yīng)用開發(fā)潛能[3]。
4 線性摩擦焊
對于線性摩擦焊來說,主要是在焊接壓力作用下,利用被焊工件做相對線性往復(fù)摩擦運(yùn)動,從而來產(chǎn)生熱量,最終實(shí)現(xiàn)焊接的固態(tài)連接。在焊接壓力的作用下,其中一個焊件將會對另外一個焊件沿直線方向利用一定的振幅以及頻率來進(jìn)行直線的往復(fù)運(yùn)動,這樣將會利用摩擦生熱的方式來加熱待焊接部位的表面,在摩擦表面達(dá)到粘塑性的狀態(tài)時,則要迅速停止摩擦運(yùn)動,之后對其進(jìn)行頂鍛力的施加,從而來充分完成焊接。該方式具有較大的優(yōu)勢,工作效率較高,并且質(zhì)量優(yōu)勢比較明顯,具有較高的節(jié)能價值[4]。經(jīng)過相關(guān)研究人員的不斷研究,最終將線性摩擦焊接主要用于發(fā)動機(jī)整體鈦合金葉盤制造中,并且其焊接的質(zhì)量也比較高,優(yōu)勢較為明顯。
5 擴(kuò)散焊接技術(shù)
對于焊接技術(shù)來說,也就是所謂的擴(kuò)散連接,可以將2個或者是2個以上的固相材料充分緊壓在一起,這樣將其在真空以及保護(hù)氣氛中進(jìn)行加熱處理,讓其保持在母材熔點(diǎn)以下溫度[5]。對其施加壓力,導(dǎo)致其連接界面圍觀塑性變形,從而來達(dá)到緊密接觸的狀況,之后利用保溫、原子相互擴(kuò)散等進(jìn)行牢固結(jié)合,從而來實(shí)現(xiàn)焊接以及兩個工件之間的連接。對于該方式的主要優(yōu)勢就是接頭質(zhì)量比較好,并且在焊接之后不需要進(jìn)行加工處理,焊接變形量也比較小,一次可以進(jìn)行多個接頭,其優(yōu)點(diǎn)較為明顯[6]。在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的過程中,擴(kuò)散焊接技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到了直升機(jī)的鈦合金旋翼、飛機(jī)的大梁以及發(fā)動機(jī)機(jī)匣與整體的渦輪等方面,經(jīng)過不斷應(yīng)用,取得了較大成果。
6 結(jié)語
隨著社會的不斷發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,在航空航天領(lǐng)域中,焊接技術(shù)得到了很大應(yīng)用,發(fā)揮了較大作用。焊接技術(shù)必須要充分保證各個零件的運(yùn)用,能夠針對一些特定的工件來進(jìn)行焊接技術(shù)的選擇。現(xiàn)今有很多先進(jìn)的焊接技術(shù)逐漸應(yīng)用到航空航天領(lǐng)域中,這在很大程度上提升了焊接的質(zhì)量,并且提高飛機(jī)工件生產(chǎn)的效率,有效降低了成本,充分實(shí)現(xiàn)了高效生產(chǎn)。所以,在航空航天事業(yè)不斷發(fā)展的過程中,我國的焊接技術(shù)也會得到迅速發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
[1] 李亞江,吳娜,P.U.Puchkov.先進(jìn)焊接技術(shù)在航空航天領(lǐng)域中的應(yīng)用[J].航空制造技術(shù),2010(9):36-40.
[2] 王亞軍,盧志軍.焊接技術(shù)在航空航天工業(yè)中的應(yīng)用和發(fā)展建議[J].航空制造技術(shù),2008(16):26-31.
[3] 張穎云,李正.先進(jìn)焊接技術(shù)在飛機(jī)制造中的應(yīng)用[J].西安航空技術(shù)高等??茖W(xué)校學(xué)報,2008(26):8-11.
[4] 巖石.航空航天先進(jìn)特種焊接技術(shù)應(yīng)用調(diào)查報告[J].航空制造技術(shù),2010(9):57-59.
前言
激光技術(shù)作為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要產(chǎn)物,對帶動相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展具有不可替代的作用。但較多領(lǐng)域如航空航天、機(jī)械加工在應(yīng)用激光技術(shù)中,并未取得良好的效果,究其原因在于未使激光技術(shù)中較多技術(shù)手段的優(yōu)勢發(fā)揮出來,這就要求實(shí)際運(yùn)用正確認(rèn)識激光技術(shù)的本質(zhì)并結(jié)合具體行業(yè)要求進(jìn)行技術(shù)手段選擇。因此,本文對航空航天領(lǐng)域、機(jī)械加工行業(yè)中現(xiàn)代激光技術(shù)的運(yùn)用研究,具有十分重要的意義。
機(jī)械加工行業(yè)中激光技術(shù)的運(yùn)用分析
a打標(biāo)與切割技術(shù)的運(yùn)用
機(jī)械加工行業(yè)中,一般對設(shè)備產(chǎn)品進(jìn)行特殊符號、標(biāo)記的設(shè)計都要求利用到激光打標(biāo)技術(shù)。該技術(shù)應(yīng)用極為廣泛,如機(jī)械加工行業(yè)中的儀表、儀器、量具、汽車工業(yè)以及電子工業(yè)等,都涉及到打標(biāo)工作。一般打標(biāo)技術(shù)涉及到的對象多集中在印刷電路板、合成材料、橡膠、陶瓷、塑料、鋁合金以及不銹鋼等方面。另外,機(jī)械加工過程中往往也涉及較多材料處理工作,此時便要求引入切割技術(shù),其主要通過聚焦鏡的應(yīng)用融化材料,并在激光束作用下將熔化材料吹走,這樣便有相應(yīng)的切縫形成。現(xiàn)代機(jī)械加工領(lǐng)域中,都將激光切割技術(shù)作為高新加工方式,能夠使傳統(tǒng)切割過程中變形過大、縫隙過大以及操作時間較長等問題得到解決。
b焊接與淬火技術(shù)的運(yùn)用
關(guān)于激光焊接技術(shù),其實(shí)質(zhì)為將設(shè)備構(gòu)件至于激光下,使構(gòu)件能夠連接為一體。將該技術(shù)引入機(jī)械加工領(lǐng)域中,其優(yōu)勢主要表現(xiàn)在對多種類型金屬都可進(jìn)行焊接,的 且焊接后不會出現(xiàn)凹陷或其他變形現(xiàn)象,整個焊縫在外表上極為美觀。目前機(jī)械加工領(lǐng)域中焊接技術(shù)的運(yùn)用主要表現(xiàn)在兩方面,即:①焊接金剛石鋸片,可直接利用該技術(shù)實(shí)現(xiàn);②對殼體類零件、汽車板以及鋼板等,可利用激光焊接技術(shù)。該技術(shù)的運(yùn)用對于解決傳統(tǒng)機(jī)械加工中焊接質(zhì)量不高、焊接表面美觀性差等問題可起到明顯的作用。另外,在淬火技術(shù)運(yùn)用方面,其主要對工件表面利用高能激光進(jìn)行掃描,這樣整個工件面溫度上升極快,且可瞬間自冷。所以其優(yōu)勢集中表現(xiàn)為:①相比一般淬火硬度,激光淬火方式下的制品將超出其15%左右;②加工時間較短,且可直接利用計算機(jī)對整個操作進(jìn)行控制,具有一定的自動化加工特點(diǎn),生產(chǎn)效率極高;③技術(shù)應(yīng)用下不會產(chǎn)生較多的污染,且不必引入冷卻介質(zhì)便可快速完成低溫淬火。
c熔覆技術(shù)與打孔技術(shù)的運(yùn)用
對于機(jī)械加工領(lǐng)域中的再制造工程,常涉及到舊設(shè)備修復(fù)工作,而設(shè)備修復(fù)的主要技術(shù)便以激光熔覆為主。實(shí)際應(yīng)用過程中,可直接對舊設(shè)備二次加工,提升設(shè)備的使用性能,能夠滿足現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中資源節(jié)約的要求。另外,機(jī)械加工領(lǐng)域中的激光技術(shù),也表現(xiàn)在打孔技術(shù)方面。一般對于較軟材料、金屬材料或非金屬材料等,往往需進(jìn)行不同類型孔的加工,該過程中便可引入打孔技術(shù)。從打孔技術(shù)應(yīng)用的優(yōu)勢看,主要表現(xiàn)在打孔精密度較高,能夠準(zhǔn)確定位中心孔,且能夠自由控制打孔深度,不會產(chǎn)生較大的變形問題。
航空航天領(lǐng)域中激光技術(shù)的運(yùn)用分析
a航空航天工業(yè)中激光焊接的應(yīng)用
一般該工業(yè)較多零部件的焊接多引入鉚接方式,其應(yīng)用下盡管能夠熔鋁合金材料,但由于熱處理效果較差,極易導(dǎo)致晶間裂紋的產(chǎn)生。而將激光焊接方式引入,這些問題可直接得到解決,且整個機(jī)身制造過程都得以簡化。相關(guān)實(shí)踐研究發(fā)現(xiàn),利用激光焊接取代鉚接工藝,其可使機(jī)身自重降低許多,這樣相應(yīng)的制造成本也會節(jié)約,可見激光焊接的作用極為明顯。此外,該工業(yè)領(lǐng)域中,對于零件冷卻孔打孔工作,要求引入激光打孔方式,其成本較低且打孔效果較高。
b航空航天工業(yè)中激光切割的應(yīng)用
傳統(tǒng)用于該工業(yè)中的切割手段很難保證外殼材料得到有效處理,原因在于外殼材料多具有硬度高、強(qiáng)度高等特點(diǎn)。而在激光切割技術(shù)運(yùn)用下,許多如發(fā)動機(jī)機(jī)匣、主旋翼、尾翼壁板以及蒙皮等自帶處理中都可起到良好的效果。
c航空航天工業(yè)中表面與成形技術(shù)的應(yīng)用
由于航空發(fā)動機(jī)較多構(gòu)件在價格上較為昂虧,若不斷更換將會耗費(fèi)極多的成本,因此可引入激光表面技術(shù),對受損的構(gòu)件進(jìn)行修復(fù),如發(fā)動機(jī)葉片受損后,便可采取表面技術(shù)中的三維修復(fù)措施,可保證修復(fù)后的構(gòu)件整體性能不受到影響。由此可見,航空工業(yè)中的構(gòu)件制造與修復(fù)很大程度需依托表面技術(shù)、成形技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。
結(jié)論
現(xiàn)代激光技術(shù)的運(yùn)用為航空工業(yè)以及機(jī)械加工工業(yè)提供堅實(shí)的技術(shù)保障。實(shí)際應(yīng)用中,應(yīng)結(jié)合具體的行業(yè)領(lǐng)域要求,合理選擇相應(yīng)的技術(shù)手段,如機(jī)械加工領(lǐng)域中的焊接、打標(biāo)打孔以及切割等,以及航空工業(yè)中焊接、切割、成形與表面技術(shù)等,確保激光技術(shù)作用得到充分發(fā)揮,才能推動相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的快速發(fā)展。
參考:
[1]馬付建.超聲輔助加工系統(tǒng)研發(fā)及其在復(fù)合材料加工中的應(yīng)用[D].大連理工大學(xué),2013.
[關(guān)鍵詞]核心技術(shù)領(lǐng)域測度社會網(wǎng)絡(luò)分析中心度信息可視化航空航天
[分類號]G301 G358
1
引言
“核心技術(shù)”被認(rèn)為是一種能夠帶來競爭優(yōu)勢的技術(shù)資源和能力,是一種難于模仿的、不可替代的技術(shù)競爭力。對核心技術(shù)進(jìn)行測度將為產(chǎn)業(yè)R&D資金投入決策和科技人力資源配置提供輔助決策,具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。國內(nèi)外學(xué)者對核心技術(shù)競爭力、核心技術(shù)創(chuàng)新、核心技術(shù)能力、核心技術(shù)的獲取戰(zhàn)略、核心技術(shù)的確認(rèn)方法。等進(jìn)行了一些研究,但這些研究成果主要采用定性研究方法進(jìn)行,尚缺少實(shí)證支持;少量的定量研究成果也只是嘗試探索核心技術(shù)領(lǐng)域的確認(rèn)和識別等問題,未探討核心技術(shù)領(lǐng)域的測度問題。
社會網(wǎng)絡(luò)分析方法(Social Network Analysis,SNA),曾被普遍用于人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的研究,但運(yùn)用SNA對技術(shù)進(jìn)行研究的成果并不多,筆者尚未發(fā)現(xiàn)運(yùn)用SNA方法測度核心技術(shù)領(lǐng)域的研究成果。本研究運(yùn)用社會網(wǎng)絡(luò)分析方法和世界權(quán)威專利數(shù)據(jù)庫《德溫特創(chuàng)新索引》的專利數(shù)據(jù),以2009年全球航空航天產(chǎn)業(yè)技術(shù)為應(yīng)用實(shí)例,進(jìn)行實(shí)證分析和研究。
2 核心技術(shù)領(lǐng)域測度方法與指標(biāo)選擇
在世界權(quán)威專利數(shù)據(jù)庫《德溫特創(chuàng)新索引》中,到經(jīng)過德溫特專業(yè)技術(shù)人員的標(biāo)引,具有逐級細(xì)分的技術(shù)分類體系,具體在專利文獻(xiàn)中的表現(xiàn)是每條專利數(shù)據(jù)可以通過使用多個分類號詳細(xì)描述專利的特質(zhì)。如果一項(xiàng)專利涉及N個技術(shù)領(lǐng)域,數(shù)據(jù)庫的技術(shù)標(biāo)引人員就會在技術(shù)分類項(xiàng)目中同時標(biāo)注N個技術(shù)領(lǐng)域,這就意味著這N個技術(shù)領(lǐng)域共現(xiàn)了一次。將技術(shù)領(lǐng)域視為節(jié)點(diǎn),共現(xiàn)關(guān)系產(chǎn)生了邊,有了節(jié)點(diǎn)和邊,技術(shù)領(lǐng)域之間就形成了共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)。專利所屬的技術(shù)領(lǐng)域越多,技術(shù)共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)就會越密集,《德溫特創(chuàng)新索引》為技術(shù)共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的繪制提供了比較理想和規(guī)范的專業(yè)數(shù)據(jù)。
基于社會網(wǎng)絡(luò)中心性原理,國內(nèi)外學(xué)者曾將中心度指標(biāo)用來測度科學(xué)引文網(wǎng)絡(luò)中的核心文獻(xiàn)或關(guān)鍵文獻(xiàn)以及學(xué)科領(lǐng)域的核心人物或代表人物。筆者認(rèn)為,社會網(wǎng)絡(luò)中心性原理同樣可以應(yīng)用到技術(shù)網(wǎng)絡(luò)的研究中。在技術(shù)網(wǎng)絡(luò)中,代表技術(shù)領(lǐng)域節(jié)點(diǎn)的中心度越高,表明該技術(shù)領(lǐng)域與其他技術(shù)領(lǐng)域共現(xiàn)的次數(shù)越多,該技術(shù)領(lǐng)域的輻射能力也越強(qiáng),這樣的技術(shù)領(lǐng)域可以被認(rèn)為代表了某個產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)。
3 核心技術(shù)領(lǐng)域測度方法與指標(biāo)的應(yīng)用
本研究數(shù)據(jù)來源于美國科學(xué)情報研究所IsI的網(wǎng)絡(luò)檢索平臺Web of Science的《德溫特創(chuàng)新索引》(DII)數(shù)據(jù)庫,筆者選擇了專利國際分類代碼IPC,選擇航空航天技術(shù)領(lǐng)域B64,檢索時間范圍是2009年。檢索結(jié)果共得到3 660條專利數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)下載日期為2010年1月1日。
采用“德溫特指南代碼”(Derwent Manual Code,DMC)對2009年全球航空航天領(lǐng)域?qū)@暾埖臒狳c(diǎn)技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行可視化分析。DMC是由德溫特的專業(yè)人員根據(jù)專利文獻(xiàn)的文摘和全文對發(fā)明的應(yīng)用和重要特點(diǎn)進(jìn)行獨(dú)家標(biāo)引的代碼,該代碼可用于顯示發(fā)明中的新穎技術(shù)特點(diǎn)及其應(yīng)用,能提高檢索的全面性和準(zhǔn)確性。關(guān)于DMC代碼的準(zhǔn)確性和合理性,筆者于2010年11月20日在深圳大學(xué)城舉辦的“國內(nèi)外專利文獻(xiàn)的檢索與分析”專題講座過程中,請教了Thomson Reu―ters中國辦公室科學(xué)解決方案顧問、“專利信息用戶組(patent information user group,PIUG)”中國分會的發(fā)起者吳正先生,吳正先生解釋說,由德溫特專業(yè)人員細(xì)分的DMC代碼,具有比《國際專利分類表》(IPC分類)更長的發(fā)展歷史,其準(zhǔn)確性和合理性是值得信賴的。通過對DMC進(jìn)行分析,可以比較準(zhǔn)確地掌握一個產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域涉及到的、主要的熱點(diǎn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)集群。
通過運(yùn)用瑞典科學(xué)計量學(xué)家Persson開發(fā)的大型文獻(xiàn)處理軟件Bibexcel ,對2009年全球航空航天領(lǐng)域?qū)@墨I(xiàn)的DMC進(jìn)行處理,得到的專利申請共涉及1 435個不同技術(shù)領(lǐng)域,選取出現(xiàn)頻次10次以上的87個技術(shù)領(lǐng)域,運(yùn)用netdraw繪制出2009年全球航空航天領(lǐng)域技術(shù)網(wǎng)絡(luò)圖譜,如圖1所示:
圖1顯示出2009年全球航空航天的專利技術(shù)主要分布在以下三個重點(diǎn)領(lǐng)域:通訊技術(shù)領(lǐng)域(w大類:Communications)、聚合物技術(shù)領(lǐng)域(A大類:Plasdoc)、計算與控制技術(shù)領(lǐng)域(T大類:Computing and Con―tro1)。圖l的中心性分析結(jié)果顯示,網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)中心度最高值為46.512,對科技成果產(chǎn)出數(shù)據(jù)的選取一般取3―5年為宜,評價時可以根據(jù)數(shù)據(jù)的可得性綜合進(jìn)行處理,一般年度越近的截面權(quán)重越高。512,該節(jié)點(diǎn)所代表的技術(shù)領(lǐng)域是2002年興起的代碼為T01-J07D1的“交通工具微處理系統(tǒng)”(vehicle microprocessor system)技術(shù)。中心度明顯高于其他技術(shù)領(lǐng)域的前6位技術(shù)領(lǐng)域的DMC代碼、中心度、頻次和具體所代表的技術(shù)領(lǐng)域,如表l所示:
由表1可知,中心度最高的前6個技術(shù)領(lǐng)域中,w類占了5個,該結(jié)果與筆者所做的2008年波音公司技術(shù)前沿探測研究的結(jié)果是一致的,通訊技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)前世界航空航天領(lǐng)域重要的核心技術(shù)領(lǐng)域。
選擇中心度作為測度核心技術(shù)領(lǐng)域的指標(biāo),是因?yàn)橹行亩雀叩募夹g(shù)領(lǐng)域與其他技術(shù)領(lǐng)域共現(xiàn)的機(jī)會多,對其他技術(shù)領(lǐng)域的影響也相對較大。在一個產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)網(wǎng)絡(luò)中,一個對其他許多技術(shù)領(lǐng)域都有影響的技術(shù)領(lǐng)域,會成為該產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)領(lǐng)域。
4 結(jié)論與不足
本研究主要有以下初步結(jié)論:
?社會網(wǎng)絡(luò)分析方法是一個比較好的對核心技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行測度的可視化方法,可以用來繪制技術(shù)共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò),并進(jìn)一步對全球某一個產(chǎn)業(yè)或某企業(yè)的核心技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行可視化分析。
?技術(shù)共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中心度指標(biāo),可以作為核心技術(shù)領(lǐng)域的測度指標(biāo)。該指標(biāo)可以測度一個技術(shù)領(lǐng)域與其他技術(shù)領(lǐng)域之間的關(guān)系,可以測度一個技術(shù)領(lǐng)域在技術(shù)共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中的地位和作用,中心度高的技術(shù)領(lǐng)域,會成為一個產(chǎn)業(yè)或企業(yè)的核心技術(shù)領(lǐng)域。但正如專家所言,核心技術(shù)和“中心度”不能完全畫等號,“中心度”高的,也可能是因?yàn)榧夹g(shù)的滲透性強(qiáng)。比如,信息技術(shù)具有較強(qiáng)的滲透性特點(diǎn),因此,DMC圖譜分析中,信息技術(shù)可能會有一定的優(yōu)勢。
航空航天技術(shù)是信息、能源、制造等綜合性尖端技術(shù)的集合,是一個國家綜合科技實(shí)力的象征和衡量標(biāo)志,在國家的軍事國防中起著中流砥柱的作用。近幾年“神舟”系列載人飛船的成功飛行,以及我國首架具有自主知識產(chǎn)權(quán)的噴氣式支線飛機(jī)ARJ21總裝下線等,引發(fā)了人們對航空航天技術(shù)領(lǐng)域的極大關(guān)注,而航空航天類專業(yè)更是吸引了不少同學(xué)和家長的眼球,被同樣懷揣飛天夢想的考生所追捧。
學(xué)科優(yōu)勢助推人才起飛
航空航天類專業(yè)主要研究飛行器的結(jié)構(gòu)、性能和運(yùn)動規(guī)律,培養(yǎng)如何把飛行器設(shè)計制造出來并送上太空的工程技術(shù)專業(yè)人才。從狹義上講,航空航天類專業(yè)包括飛行器設(shè)計與工程、飛行器動力工程、飛行器制造工程、飛行器環(huán)境與生命保障工程、探測制導(dǎo)與控制技術(shù)等主體學(xué)科專業(yè)。然而,無論是飛機(jī)還是航天飛行器,都是綜合科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶,涉及材料、電子通訊設(shè)備、儀器儀表、遙控遙測、導(dǎo)航、遙感等諸方面。因此從廣義上講,材料科學(xué)與工程、電子信息工程、自動化、計算機(jī)、交通運(yùn)輸、質(zhì)量與可靠性工程等都是航空航天技術(shù)不可或缺的學(xué)科專業(yè)。隨著航空航天事業(yè)的迅猛發(fā)展,近年來又催生出航天運(yùn)輸與控制、遙感科學(xué)與技術(shù)等新興專業(yè)。
航空航天類專業(yè)對同學(xué)們的要求是“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力,高素質(zhì)、重創(chuàng)新”。同學(xué)們要學(xué)習(xí)和掌握航空航天技術(shù)的基礎(chǔ)理論和知識,接受航空航天飛行器工程方面的系統(tǒng)訓(xùn)練,通過各種實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),可具備堅實(shí)的理論基礎(chǔ),良好的實(shí)踐能力和分析、解決問題的能力,以及創(chuàng)新能力。畢業(yè)生在數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)、計算機(jī)等方面的基礎(chǔ)比較扎實(shí),在邏輯、分析、空間想象力、推理等思維上優(yōu)勢明顯,知識面寬,適應(yīng)力強(qiáng),發(fā)展?jié)摿Υ?。本科畢業(yè)生考取研究生的比例很高,申請國外大學(xué)獎學(xué)金的成功率也較高。
有同學(xué)認(rèn)為航空航天類專業(yè)就業(yè)覆蓋面窄,如果畢業(yè)后不能進(jìn)入航空航天類企業(yè),就很難找到專業(yè)對口的工作。其實(shí)不然,航空航天高科技輻射國民經(jīng)濟(jì)各個部門,航空航天類專業(yè)扎實(shí)的工程技術(shù)理論與實(shí)踐基礎(chǔ)平臺,促成了其拓展性寬、應(yīng)用性強(qiáng)、適用面廣的專業(yè)特點(diǎn)??晒┊厴I(yè)生選擇的對口職業(yè)有很多,如飛行器設(shè)計、制造人員,科研機(jī)構(gòu)研究人員,國防部門研究管理人員,各級政府部門負(fù)責(zé)航空航天相關(guān)工作的研究管理人員,民航企事業(yè)單位的技術(shù)管理人員等。畢業(yè)生不僅可從事航空航天等領(lǐng)域的設(shè)計、制造、研發(fā)、管理等工作,還可在民航、船舶、能源、交通、信息、輕工等其他國民經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域施展才華,像微軟、IBM、貝爾、方正、海爾等知名企業(yè)都曾紛紛到航空航天院校招賢納才。很多民用部門也都點(diǎn)名要航空航天類專業(yè)的畢業(yè)生,認(rèn)為他們基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)以致用。
行業(yè)繁榮點(diǎn)燃人才需求
航空航天科技工業(yè)是知識密集和技術(shù)密集的高技術(shù)領(lǐng)域,航空航天技術(shù)的廣泛應(yīng)用影響到政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、文化及通信、氣象、能源、探測等領(lǐng)域,成為社會進(jìn)步的強(qiáng)大動力。從世界范圍來看,航空航天科技工業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè),在提升國家整體科技水平和綜合國力方面起著龍頭的作用。
我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展為航空航天工業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。國務(wù)院公布的《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》中,關(guān)于大型飛機(jī)、高分辨率對地觀測系統(tǒng)、載人航天工程與探月工程等航空航天領(lǐng)域范疇的工程便占到16個重大專項(xiàng)中的4項(xiàng)。未來我國航空航天發(fā)展將重點(diǎn)開發(fā)大型飛機(jī)設(shè)計與制造成套技術(shù),載人航天實(shí)現(xiàn)航天員出艙進(jìn)行航天器交會對接試驗(yàn)活動,直至實(shí)現(xiàn)登月計劃等。2007年大飛機(jī)項(xiàng)目正式上馬,給我國的航空業(yè)帶來了空前繁榮,帶活了一批航空類企業(yè),也為航空航天類專業(yè)畢業(yè)生帶來了良好的機(jī)遇。
航空航天科技工業(yè)極具發(fā)展前景,對人才的需求會持續(xù)旺盛。據(jù)統(tǒng)計,2011年最被看好的12類專業(yè)之航空航天產(chǎn)業(yè)將引發(fā)對航空航天人才的巨大需求,包括航空航天經(jīng)營管理,航空航天飛機(jī)總體設(shè)計與研發(fā)、發(fā)動機(jī)研發(fā)與制造,零部件研發(fā)與設(shè)計,航空航天新材料研發(fā)、制造及總裝技術(shù)、計量檢測技術(shù)、航空航天電子電器設(shè)備設(shè)計開發(fā)、信息及測控技術(shù),航空航天生物技術(shù)、航空適航管理、航空維修改裝,以及航空航天產(chǎn)品光電通信技術(shù)、能源系統(tǒng)設(shè)計、力學(xué)及環(huán)境工程、計算機(jī)、仿真、可靠性技術(shù)等領(lǐng)域在內(nèi)的專業(yè)人才缺口巨大。有關(guān)人士根據(jù)教育部公布的相關(guān)信息歸納出的“最出人意料的十個高就業(yè)專業(yè)”,便將航空航天類專業(yè)列入其中。
上海作為我國新支線飛機(jī)和未來大型民用飛機(jī)設(shè)計總裝基地和重要的航天基地,舉辦了“上海航展”,展會上舉行了航空航天人才大型招聘會。據(jù)航展招聘組負(fù)責(zé)人介紹,目前航空航天項(xiàng)目需要大量人才,僅空客A380一個項(xiàng)目組的技術(shù)人員需求數(shù)量就超過六千人,而我國這方面人才缺口非常大。
近年來,以航天科技,科工集團(tuán),航空一、二集團(tuán)等為代表的航空航天類企事業(yè)單位生產(chǎn)和科研任務(wù)飽滿,條件大為改善,待遇提高很快,一些單位的員工年薪可達(dá)十幾萬,稍差一些的單位其員工薪資待遇也可達(dá)到當(dāng)?shù)刂猩纤?。航空航天事業(yè)的迅猛發(fā)展,無異于為年輕學(xué)子的成長搭建了理想的平臺。像航天空間設(shè)計研究院、航空材料研究院等單位都炙手可熱,受到重點(diǎn)院校畢業(yè)生的青睞。畢業(yè)生就業(yè)地域以北京、上海、西安、成都、沈陽、哈爾濱、深圳等省會及核心城市為主。
從個人長遠(yuǎn)發(fā)展來看,在航空航天類企事業(yè)單位工作,發(fā)展前景好,待遇高,成長快。隨著載人飛船、探月工程、大飛機(jī)等重大項(xiàng)目的深入實(shí)施,必將有越來越多的青年才俊在鍛煉中脫穎而出。
報考提示
我國目前開設(shè)航空航天類專業(yè)的重點(diǎn)院校有北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、南京理工大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等。近年來,清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、廈門大學(xué)等也相繼設(shè)置了此類專業(yè)。開設(shè)航空航天類專業(yè)的普通院校有南昌航空工業(yè)學(xué)院、沈陽航空工業(yè)學(xué)院、鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院、中北大學(xué)、中國民航大學(xué)等。由于各個院校的發(fā)展歷史、層次、實(shí)力不同,學(xué)科專業(yè)水平差異也較大,同學(xué)們應(yīng)注意了解自己感興趣的院校,根據(jù)自身實(shí)力,準(zhǔn)確定位,合理選擇。
學(xué)習(xí)航空航天類專業(yè)以及將來從事航空航天技術(shù)工作,需要具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)鉆研及動手能力,要求同學(xué)們的數(shù)理化基礎(chǔ)扎實(shí),邏輯思維能力較強(qiáng),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),樂于鉆研。同學(xué)們應(yīng)從實(shí)際出發(fā),量體裁衣。
一些考生和家長誤以為報考航空航天類專業(yè),體檢的標(biāo)準(zhǔn)要按照軍檢的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行,其實(shí)不然。航空航天類專業(yè)主要是培養(yǎng)航空航天領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人才,對考生的身體狀況沒有特殊要求,同學(xué)們只要符合《普通高等學(xué)校招生體檢指導(dǎo)意見》,就可放心報考。
英文名稱:Journal of Nanjing University of Aeronautics and Astronautics(Social Sciences)
主管單位:國家國防科學(xué)技術(shù)工業(yè)委員會
主辦單位:南京航空航天大學(xué)
出版周期:季刊
出版地址:江蘇省南京市
語
種:中文
開
本:16開
國際刊號:1671-2129
國內(nèi)刊號:32-1548/C
郵發(fā)代號:
發(fā)行范圍:國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行
創(chuàng)刊時間:1999
期刊收錄:
核心期刊:
期刊榮譽(yù):
Caj-cd規(guī)范獲獎期刊
聯(lián)系方式
英文名稱:Acta Aeronautica Et Astronautica Sinica
主管單位:中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會
主辦單位:中國航空學(xué)會
出版周期:月刊
出版地址:北京市
語
種:中文
開
本:大16開
國際刊號:1000-6893
國內(nèi)刊號:11-1929/V
郵發(fā)代號:82-148
發(fā)行范圍:國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行
創(chuàng)刊時間:1965
期刊收錄:
CA 化學(xué)文摘(美)(2009)
CBST 科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)速報(日)(2009)
Pж(AJ) 文摘雜志(俄)(2009)
EI 工程索引(美)(2009)
中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(CSCD―2008)
核心期刊:
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
中文核心期刊(1992)
期刊榮譽(yù):
Caj-cd規(guī)范獲獎期刊
第二屆全國優(yōu)秀科技期刊
聯(lián)系方式
期刊簡介
關(guān)鍵詞:航空航天材料;專業(yè)英語;教學(xué);改革
中圖分類號:G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-9324(2016)40-0092-02
航空航天材料是指飛行器及其動力裝置、附件、儀表所用的各類材料,是航空航天工程技術(shù)發(fā)展的決定性因素之一,也是材料科學(xué)中富有開拓性的一個分支。飛行器及其裝置的設(shè)計,不斷地向材料工程提出新的課題,推動了航空航天材料科學(xué)的進(jìn)步。各種先進(jìn)材料的出現(xiàn)也為飛行器及其裝置的設(shè)計提供更多的可設(shè)計性,極大地促進(jìn)了航空航天技術(shù)的發(fā)展。因此,先進(jìn)航空航天材料的開發(fā)、研究與應(yīng)用反映了一個國家的工業(yè)水平與航空航天技術(shù),關(guān)系到一個國家的綜合實(shí)力與國際影響力。因此,各國都把先進(jìn)材料的研究和開發(fā)放在重要地位。盡管我國近年來在航空航天材料的研發(fā)方面取得了巨大進(jìn)展,但仍然與發(fā)達(dá)國家存在較大的差距。因此,需要不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國外的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。而國外相關(guān)資料都是英文出版,這就需要航空航天材料方向的學(xué)生具有較高的材料科學(xué)與工程專業(yè)英語的聽、說、讀、寫能力,以完成獲取專業(yè)所需信息等任務(wù)。
材料科學(xué)與工程專業(yè)英語是一門語言應(yīng)用與材料專業(yè)知識緊密結(jié)合的課程。它不但涉及英語科技文體的語法特征和材料專業(yè)技術(shù)文獻(xiàn)的語言特點(diǎn),而且涉及一定的專業(yè)技術(shù)內(nèi)容及科技信息交流。課程目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的專業(yè)文獻(xiàn)的閱讀能力,進(jìn)一步提高學(xué)生的聽、說、寫、譯能力,使學(xué)生能夠熟練應(yīng)用英語交流、獲取知識。同時促進(jìn)學(xué)生掌握良好的語言學(xué)習(xí)方法,提高文化素養(yǎng),以適應(yīng)社會發(fā)展和航空航天技術(shù)進(jìn)步的需要。課程的教學(xué)目標(biāo)是:掌握一定量的與材料科學(xué)與工程專業(yè)有關(guān)的常用單詞和常用詞組,并掌握一定的構(gòu)詞法知識,具有識別生詞的能力,能順利閱讀專業(yè)相關(guān)的英文原版教科書、參考書及專業(yè)論文。但現(xiàn)行的教學(xué)模式在教學(xué)管理與培養(yǎng)方式中存在許多問題亟待解決,目前也沒有針對航空航天方向的材料科學(xué)與工程專業(yè)英語教材。因此,迫切需要完善教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)方式,改編教材,以全面提高材料科學(xué)與工程專業(yè)英語的教學(xué)質(zhì)量。
一、改編現(xiàn)有專業(yè)教材,擴(kuò)展學(xué)生專業(yè)視野
瀏覽現(xiàn)有大部分的《材料科學(xué)與工程專業(yè)英語》教材可發(fā)現(xiàn),內(nèi)容基本是《材料科學(xué)概論》或《材料科學(xué)基礎(chǔ)》的英文版本的改編,實(shí)際是英文版的專業(yè)教材,不具專業(yè)英語教材特點(diǎn)。而且教材內(nèi)容的更新速度慢,與國際上材料科學(xué)的快速發(fā)展不相適應(yīng),學(xué)生閱讀起來單調(diào)、枯燥。因此,在現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上,急需編寫新版實(shí)用性教材。新版教材需兼顧英語的語法特點(diǎn)和材料專業(yè)技術(shù)知識,既強(qiáng)調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識又涵蓋國際研究前沿趨勢。
從提高學(xué)生的聽、說、讀、寫及翻譯的綜合能力著手,按照從難到易的教材內(nèi)容順序,突出航空航天行業(yè)背景及新技術(shù)特點(diǎn),完成《材料科學(xué)與工程專業(yè)外語》教材的設(shè)計與撰寫。從教材章節(jié)編排上,按照先介紹語言知識后介紹材料專業(yè)的順序布局??梢栽陂_始的章節(jié)介紹科技英語的構(gòu)詞、語法的特點(diǎn)以及專業(yè)學(xué)術(shù)文章的撰寫規(guī)則。隨后的幾個章節(jié),簡單介紹材料的基礎(chǔ)理論知識,學(xué)生可以結(jié)合以前學(xué)習(xí)的材料專業(yè)知識進(jìn)行這部分的學(xué)習(xí)。目的是給學(xué)生介紹英文專業(yè)詞匯,讓學(xué)生逐漸熟悉專業(yè)英語的閱讀。隨后,在材料學(xué)的專業(yè)知識內(nèi)容上,結(jié)合專業(yè)基礎(chǔ)課程,著重介紹和航空航天技術(shù)緊密相關(guān)的材料研究內(nèi)容,例如飛機(jī)結(jié)構(gòu)復(fù)合材料、高溫材料、隱身材料、非晶材料、太陽能材料等。同時,為了進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀和理解專業(yè)文獻(xiàn)資料的能力,提高學(xué)生從專業(yè)文獻(xiàn)中獲取重要信息和跟蹤學(xué)術(shù)研究前沿的能力,教材還可以向?qū)W生介紹利用互聯(lián)網(wǎng)站和相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)站獲取最新專業(yè)文獻(xiàn)的方法。并且,從材料專業(yè)高質(zhì)量的國際期刊上精心選取一些難度適中的綜述性和研究型的論文作為課堂教學(xué)內(nèi)容。由于這些論文內(nèi)容新穎且緊密跟蹤本領(lǐng)域的研究前沿,學(xué)生也易于接受。這樣,既提高了教學(xué)效果,也使學(xué)生對專業(yè)英語的重要性有了更深地認(rèn)識和理解。
二、豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,夯實(shí)學(xué)生基本功
調(diào)研各高校材料專業(yè)的本科生教學(xué)計劃,發(fā)現(xiàn)專業(yè)英語課程設(shè)置在第七至第八學(xué)期,大四學(xué)生對英語學(xué)習(xí)逐漸變得陌生,如果直接面對專業(yè)英語的學(xué)習(xí),勢必會造成學(xué)生學(xué)習(xí)的困難。因此,教師除了教授教材的內(nèi)容外,可以適當(dāng)拓展相關(guān)內(nèi)容的英語學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
從知識結(jié)構(gòu)設(shè)置上,可以根據(jù)學(xué)生畢業(yè)后學(xué)習(xí)、就業(yè)及工作的實(shí)際需要,突出對學(xué)生專業(yè)英語實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。為了突出實(shí)際應(yīng)用能力培養(yǎng)及常用交流,可按照先讀后寫,先聽后說的思路,來對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)英語實(shí)際應(yīng)用能力的訓(xùn)練。通過由學(xué)習(xí)模仿到實(shí)際應(yīng)用的教學(xué)模式,重點(diǎn)培養(yǎng)撰寫英文摘要、寫推薦信、求職信、會議常用發(fā)言以及模擬求職對話等能力。除此而外,還可以就學(xué)生即將面臨的畢業(yè)設(shè)計論文撰寫,展開介紹和講評?!皩W(xué)以致用”,而實(shí)際應(yīng)用是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。學(xué)生一旦體會到能從專業(yè)外語的學(xué)習(xí)中獲益,便會提高學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)專業(yè)英語的教學(xué)。
為了增加教學(xué)內(nèi)容的趣味性,在實(shí)際教學(xué)過程中增加一些與課文內(nèi)容相關(guān)的最新外文視頻。材料科學(xué)與工程是一個大專業(yè),其中又有金屬材料、高分子材料及陶瓷材料等二級專業(yè),因此除了完成教材的教學(xué)內(nèi)容外,還應(yīng)針對不同專業(yè)分門別類地介紹材料的最新的實(shí)際應(yīng)用。介紹時,可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜索最新的文字資料,也可以搜索最新的視頻資料,其中視頻資料更生動,因此受到學(xué)生們的歡迎。比如在講解金屬材料和復(fù)合材料時,可以給學(xué)生播放波音、空客等制造飛機(jī)發(fā)動機(jī)及機(jī)身結(jié)構(gòu)的最新技術(shù)視頻。還可以通過播放如太陽能電池、風(fēng)力發(fā)電技術(shù)及3D打印技術(shù)等視頻,加深學(xué)生對陶瓷材料、功能材料及復(fù)合材料在新能源及新技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用認(rèn)識。因此,通過利用多媒體技術(shù)的視頻資料,不但可以提高學(xué)生的英語聽力,擴(kuò)充學(xué)生的詞匯量,還可以使學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中了解相關(guān)技術(shù)的應(yīng)用前沿,深化在學(xué)生對航空航天材料科學(xué)與工程的認(rèn)識。
三、改革課堂教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
材料專業(yè)英語是一種正規(guī)的書面體,專業(yè)詞匯多詞形復(fù)雜、句子長,且與專業(yè)知識結(jié)合緊密,相對于基礎(chǔ)英語來說,缺少文學(xué)作品中的韻律、節(jié)奏感,讀起來抽象、枯燥,造成教師講授、學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣不高。如果采用傳統(tǒng)的專業(yè)課程的講課為主的教學(xué)方法,勢必不能有良好的教學(xué)效果。因此,應(yīng)該結(jié)合英語課堂教學(xué)和專業(yè)課的教學(xué)特點(diǎn),采取多元化的教學(xué)方法,對學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)。
可以采取英語課堂的教學(xué),讓學(xué)生隨堂朗讀教材內(nèi)容,學(xué)生在讀的過程中,既熟悉了教材內(nèi)容,又對英語的“說”有提高。隨后,對學(xué)生進(jìn)行分組,討論分析教材內(nèi)容,或者也可以提出一個小話題,學(xué)生可進(jìn)行問題的分析并提出解決方案。這樣,既提高了學(xué)生的英語口語技能,也加強(qiáng)了學(xué)生分析專業(yè)問題的能力。課后布置適量的課后翻譯作業(yè),可以是對教材內(nèi)容的翻譯也可以是對課堂增補(bǔ)內(nèi)容的翻譯,通過英漢互譯的環(huán)節(jié),鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容。在課程結(jié)束前,還可以穿插學(xué)生就自己的畢業(yè)設(shè)計方向,做一個簡短的英文講座,既可以對課堂教學(xué)效果進(jìn)行測試,也可以提高同學(xué)們的口頭表達(dá)能力,增加同學(xué)們英語交流的信心。
在進(jìn)行課堂教學(xué)的時候,如前所述,可以圍繞課堂教學(xué)時的內(nèi)容,充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),為學(xué)生補(bǔ)充國際上航空航天材料的最新研究成果和先進(jìn)的應(yīng)用實(shí)例,可以是文字資料也可以是視頻文件的學(xué)習(xí)。進(jìn)行文字資料的學(xué)習(xí)時,可以采用先朗讀后分析、翻譯的方法,逐步分解。進(jìn)行視頻資料的學(xué)習(xí)時,教師應(yīng)提前將語音資料轉(zhuǎn)換成文本資料,課堂上可以進(jìn)行邊視聽邊進(jìn)行講解,讓學(xué)生在愉快的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)而達(dá)到良好的課堂效果。
四、結(jié)語
我國航空航天技術(shù)的發(fā)展對航空航天材料的研究提出更高要求。航空航天材料的研究人員必須及時關(guān)注國際發(fā)展,密切和國外學(xué)術(shù)交流,才能保障材料領(lǐng)域的不斷進(jìn)步,這就對科技人員的專業(yè)英語要求也不斷提高。因此,通過對航空航天材料專業(yè)英語教材、課堂教學(xué)內(nèi)容與方法的改革與優(yōu)化,來全面培養(yǎng)學(xué)生的讀、聽、說、寫、譯的綜合能力,增強(qiáng)學(xué)生的國際競爭力,為航空航天材料技術(shù)領(lǐng)域輸送優(yōu)秀人才。
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