時(shí)間：2023-10-16 10:33:54
序論：在您撰寫青春期的衛(wèi)生保健知識(shí)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
【中圖分類號(hào)】 R 339.35
【文章編號(hào)】 1000-9817(2010)05-0615-02
【關(guān)鍵詞】 月經(jīng);月經(jīng)初潮;痛經(jīng);學(xué)生,護(hù)理
月經(jīng)初潮是女性進(jìn)入青春期的標(biāo)志,亦是用于評(píng)價(jià)女性生長(zhǎng)發(fā)育成熟的一個(gè)敏感指標(biāo)。而青春期是人生的重大轉(zhuǎn)變時(shí)期,處在青春期的青少年其生理心理都將有重大改變。為了解閩東衛(wèi)校女生青春期健康及其相應(yīng)衛(wèi)生期心理狀況,并為學(xué)校制定女生青春期健康教育和衛(wèi)生保健措施提供依據(jù),筆者進(jìn)行了本次調(diào)查,報(bào)道如下。
1 對(duì)象與方法
1.1 對(duì)象 福建省閩東衛(wèi)校2006～2008級(jí)護(hù)士與助產(chǎn)專業(yè)在校女生,共1 100名(月經(jīng)未來潮者除外);年齡16~20歲,平均(17.92±0.89)歲。
1.2 方法 采取回顧性調(diào)查問卷的方法。根據(jù)《2000年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)調(diào)查研究方案》,采用自編的“月經(jīng)狀況調(diào)查表”,由筆者本人到各個(gè)班級(jí)發(fā)放,并對(duì)問卷逐項(xiàng)解釋、說明,由學(xué)生獨(dú)立填寫后當(dāng)場(chǎng)回收。共發(fā)放問卷1 107份,回收有效問卷1 100份,有效應(yīng)答率為99.46%。
1.3 調(diào)查內(nèi)容 年齡、出生日期;月經(jīng)狀況(包括月經(jīng)初潮年齡、初潮后月經(jīng)轉(zhuǎn)規(guī)則時(shí)間、經(jīng)期、周期、經(jīng)量、經(jīng)血有無血塊、有無痛經(jīng)或伴隨癥狀及月經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)有無影響);相關(guān)因素(包括民族、地域、家庭經(jīng)濟(jì)收入、是否經(jīng)常戶外活動(dòng)、母親月經(jīng)初潮年齡、父母的職業(yè));衛(wèi)生保健知識(shí)(包括月經(jīng)初潮前后對(duì)正常生理衛(wèi)生及其衛(wèi)生保健知識(shí)的了解、知識(shí)來源渠道、是否注意經(jīng)期衛(wèi)生保健)等。
2 結(jié)果
2.1 月經(jīng)初潮年齡 月經(jīng)初潮年齡最早為10歲,最晚為17歲,平均月經(jīng)初潮年齡為(13.28±1.32)歲。見表1。沿海地區(qū)女生月經(jīng)初潮平均年齡為(13.09±1.19)歲,山區(qū)女生月經(jīng)初潮平均年齡為(13.69±0.88)歲,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。將家庭經(jīng)濟(jì)收入(每月人均收入)分為≤300元,300~500元及≥500元,其女生月經(jīng)初潮平均年齡分別為(13.78±1.34)歲,(13.22±1.17)歲和(12.92±1.51)歲,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(u=3.77,P
2.2 月經(jīng)周期、經(jīng)期及經(jīng)量情況 月經(jīng)周期(28±7)d的占78.55%; 經(jīng)期3~7 d的占88.27%;經(jīng)量以10片包裝的衛(wèi)生巾為準(zhǔn),1/2~2包的占78.00%。見表2。
2.3 月經(jīng)初潮轉(zhuǎn)規(guī)則時(shí)間 月經(jīng)初潮后1~2個(gè)月轉(zhuǎn)規(guī)則行經(jīng)占69.36%,1 a內(nèi)轉(zhuǎn)規(guī)則行經(jīng)占7.36%,月經(jīng)初潮2 a后仍未轉(zhuǎn)規(guī)則行經(jīng)占11.91%。見表3。
2.4 痛經(jīng)及伴隨癥狀 出現(xiàn)不同程度痛經(jīng)癥狀者占42.64%,其中疼痛較嚴(yán)重者(需要服藥)占10.91%;經(jīng)期伴隨臨床癥狀主要為胸悶、乳脹及下腹墜脹、腰酸痛。見表4。
2.5 經(jīng)期衛(wèi)生保健知識(shí)來源 1 100名女生經(jīng)期衛(wèi)生保健知識(shí)來源目前仍主要是長(zhǎng)輩及同學(xué)、朋友、姐姐,分別占59.64%及46.27%;來自媒體網(wǎng)絡(luò)的占35.18%;來自中小學(xué)教師的占15.09%;而來自專業(yè)學(xué)校、機(jī)構(gòu)教育僅占15.09%,8.27%。
3 討論
3.1 月經(jīng)初潮年齡 閩東衛(wèi)校女生平均月經(jīng)初潮年齡為(13.28±1.32)歲,與2007年四川地區(qū)漢族女大學(xué)生月經(jīng)初潮年齡[1]較接近,青少年月經(jīng)初潮年齡提前與諸多因素有關(guān),如社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、營(yíng)養(yǎng)狀況、遺傳因素、地理環(huán)境因素等[2]。研究顯示,家庭經(jīng)濟(jì)收入越高,生活條件越優(yōu)越,月經(jīng)初潮年齡相對(duì)越早,尤其是沿海地區(qū)女生月經(jīng)初潮年齡明顯早于山區(qū)女生,與劉尚清等[1]的報(bào)道相符。女生月經(jīng)初潮年齡提前和生理成熟年齡提前會(huì)導(dǎo)致心理發(fā)展及某些的低齡化,所以學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)提早對(duì)青少年進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生保健教育和指導(dǎo)。
3.2 月經(jīng)周期、經(jīng)期、經(jīng)量情況 閩東衛(wèi)校女生大多數(shù)月經(jīng)周期、經(jīng)期、經(jīng)量正常;月經(jīng)初潮1個(gè)月后逐漸轉(zhuǎn)規(guī)則行經(jīng)的人數(shù)占69.36%,這與文獻(xiàn)的報(bào)道[3]基本相符。月經(jīng)是機(jī)體在下丘腦-垂體-卵巢軸的功能調(diào)節(jié)下,子宮內(nèi)膜脫落,血管破裂出血,加上子宮口微張,從陰道排出。規(guī)則行經(jīng)標(biāo)志著女性青春期發(fā)育進(jìn)入成熟階段。但仍有11.91%的女生2 a后還沒有轉(zhuǎn)為規(guī)則行經(jīng),這是下丘腦-垂體-卵巢軸的功能還沒有發(fā)育健全所致,也可能與生活條件、環(huán)境、氣候的改變,過度精神疲勞、學(xué)習(xí)緊張,導(dǎo)致大腦皮層興奮與抑制的平衡失調(diào)有關(guān)。此期要注意做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),同時(shí)應(yīng)考慮可能有卵巢或其他內(nèi)分泌腺功能或器質(zhì)性問題,需進(jìn)一步檢查,以便及早診斷和治療。
3.3 痛經(jīng)及經(jīng)期伴隨癥狀 隨著月經(jīng)初潮年齡提前,近幾年來女生痛經(jīng)發(fā)生率有所上升[4-5]。調(diào)查顯示:仍有23.09%的閩東衛(wèi)校女生痛經(jīng)發(fā)生率高達(dá)42.64%。痛經(jīng)分原發(fā)性痛經(jīng)與繼發(fā)性痛經(jīng),而青春期痛經(jīng)多為原發(fā)性。原發(fā)性痛經(jīng)主要與經(jīng)期子宮內(nèi)膜釋放的前列腺素(PG)有關(guān)。此外,還受精神、神經(jīng)等因素影響[6],如心理壓力過大、久坐導(dǎo)致氣血循環(huán)差經(jīng)血運(yùn)行不暢、受風(fēng)寒濕冷侵襲等。閩東衛(wèi)校女生痛經(jīng)發(fā)生率高除自身因素外,考慮與平時(shí)學(xué)習(xí)壓力大、精神緊張有一定關(guān)系。故建議社會(huì)、學(xué)校要多關(guān)心青少年的身體成長(zhǎng),積極組織學(xué)生參加體育鍛煉(運(yùn)動(dòng)可使大腦皮層的興奮和抑制過程更加協(xié)調(diào),使人精神愉快,從而緩解經(jīng)期容易出現(xiàn)的情緒波動(dòng)及煩躁;適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)還可促進(jìn)體內(nèi)的新陳代謝,減輕經(jīng)期盆腔充血和下腹部墜脹感覺),改善生活條件,加強(qiáng)經(jīng)期衛(wèi)生保健宣傳力度,這樣有助于學(xué)生預(yù)防及減輕痛經(jīng)及經(jīng)前緊張的癥狀。
3.4 衛(wèi)生保健知識(shí) 調(diào)查顯示,仍有23%的學(xué)生對(duì)經(jīng)期衛(wèi)生保健知識(shí)根本不了解,且經(jīng)期衛(wèi)生保健知識(shí)主要來源于長(zhǎng)輩、同學(xué)、朋友、姐姐。因此,社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)重視青春期保健教育與宣傳,提高自我保健意識(shí),才能有效地改善青春期少女健康狀況。
4 參考文獻(xiàn)
[1] 劉尚清,蔡容,田小兵.四川地區(qū)漢族女大學(xué)生月經(jīng)初潮年齡的調(diào)查.現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué),2007,34(7):1277-1279.
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[4] 禹龍香.某大學(xué)女生月經(jīng)情況和常見婦科病的問卷調(diào)查分析.華南預(yù)防醫(yī)學(xué),2006,32(1):79-80.
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一、領(lǐng)導(dǎo)重視，教師齊心。
學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的有機(jī)組織部分，是實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要內(nèi)容之一。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生工作。學(xué)校建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由書記擔(dān)任，成員有大隊(duì)輔導(dǎo)員、保健教師、年級(jí)段負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)成員分工職責(zé)明確，副校長(zhǎng)抓健康教育課的質(zhì)量，負(fù)責(zé)校園建設(shè)，環(huán)境衛(wèi)生，大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)值日生監(jiān)督和檢查，保健教師負(fù)責(zé)衛(wèi)生宣傳，常見病多發(fā)病的防治工作。年級(jí)段負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促有關(guān)年級(jí)的衛(wèi)生、教學(xué)工作，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組人員通力協(xié)作。全體教師共同參與學(xué)校衛(wèi)生工作，各部門齊抓共管，相互協(xié)作。工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使工作落到實(shí)處，本學(xué)期特別成立了紅十字服務(wù)小分隊(duì)，協(xié)助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)督工作，所以制定了相應(yīng)措施，并做“四個(gè)一”，即一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生)，一周一次衛(wèi)生大檢查，一周一次評(píng)比表彰（衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)）加重了衛(wèi)生工作在學(xué)校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個(gè)人衛(wèi)生逐年好。
二、做好學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高衛(wèi)生保健意識(shí)。
利用健康教育課，向?qū)W生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識(shí)，是健康教育的重要組成部分。要使課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的學(xué)生對(duì)枯燥的健康知識(shí)感興趣，就必須在課堂教學(xué)上下工夫。因此，我們擔(dān)任上課的老師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備了許多與課堂教學(xué)有關(guān)的資料。在教學(xué)的過程中運(yùn)用實(shí)例和故事緊緊吸引學(xué)生的注意力，并不時(shí)穿插詼諧的語(yǔ)言，制造幽默的氣氛，使學(xué)生在陣陣笑聲和輕松的環(huán)境里獲取了健康知識(shí)。青春期衛(wèi)生知識(shí)是健康教育的一個(gè)重要主成部分。就是要通過健康教育來提高了學(xué)生對(duì)青春期衛(wèi)生知識(shí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。使他們認(rèn)識(shí)到，青春期是人生最美好、最重要、最關(guān)鍵的時(shí)期。隨著自己生理和心理的急劇變化，特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時(shí)期。如果不能科學(xué)地認(rèn)識(shí)這些生理變化，就會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)、生活、健康。要珍惜青春，就要學(xué)習(xí)好青春期的衛(wèi)生知識(shí)。掌握好青春期衛(wèi)生保健的基本知識(shí)。以此促進(jìn)自身健康發(fā)展。
為了使學(xué)生能進(jìn)一步掌握好青春期衛(wèi)生知識(shí)，加深理解。在教學(xué)過程中，我們能很好地運(yùn)用電化教育手段。把書本的理論知識(shí)與青春期錄像有機(jī)的結(jié)合起來。針對(duì)男、女生不同的生理特點(diǎn)，分別組織男、女學(xué)生進(jìn)行專題上課。通過學(xué)習(xí)，使女生懂得了“月經(jīng)”是怎樣產(chǎn)生的，以及經(jīng)期的衛(wèi)生保健等知識(shí)。男生也了解了男性生殖系統(tǒng)的發(fā)育等知識(shí)。弄清了什么是第一性征，什么是第二性征等。受到了良好的學(xué)習(xí)效果。另外，在開展青春期教育的同時(shí)我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人行為習(xí)慣方面的教育。通過教育學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，他們以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。
為了使健康教育更好的落實(shí)到實(shí)處，我們還針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。首先，我們利用第二課堂這一園地，定期舉行各種健康知識(shí)講座。并利用廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等方面的知識(shí)。比如：每年的“愛牙日”我們向?qū)W生宣傳患齲齒對(duì)人體的危害、保護(hù)牙齒的意義及正確刷牙的方法等。在我校的衛(wèi)生宣傳欄中先后刊出了預(yù)防近視、防治沙眼、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保健知識(shí)、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害、等衛(wèi)生知識(shí)。并根據(jù)各種傳染病不同的流行季節(jié)有針對(duì)性的向?qū)W生宣傳預(yù)防的知識(shí).通過這些生動(dòng),活潑的教育形式,使學(xué)生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應(yīng)有的保健知識(shí).為其成年之后擁有健康的身心打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
健康教育的開展,達(dá)到了預(yù)防疾病,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心健康的目的。實(shí)踐證明健康教育的開展，可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有利于身體和心理健康,提高學(xué)習(xí)效率，振奮精神面貌，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過各種形式的健康教育，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。學(xué)生基礎(chǔ)健康知識(shí)知曉率達(dá)90％以上，基本健康行為形成率達(dá)80％以上，學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好行為得到有效培養(yǎng)，防病保健意識(shí)加強(qiáng)，學(xué)生的素質(zhì)得到提高。
三、完善制度，重過程看結(jié)果，
每學(xué)期我們都組織學(xué)生進(jìn)行視力檢查，其中視力低下，齲齒是學(xué)生最常見的疾病病。特別是視力低下，呈逐年上升的狀況，已經(jīng)成為影響學(xué)生健康的突出問題，針對(duì)這一情況,我們首先對(duì)學(xué)生視力低下的原因進(jìn)行分析，在分析原因的基礎(chǔ)上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼保健知識(shí)外，衛(wèi)生室經(jīng)常組織衛(wèi)生干部進(jìn)行檢查和監(jiān)督，并進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批既負(fù)責(zé)有能干的小干部，協(xié)助衛(wèi)生室共同參與全校有關(guān)衛(wèi)生事宜我們還經(jīng)常督促學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，糾正不良的讀寫姿勢(shì)，發(fā)揮學(xué)生保護(hù)視力的主觀能動(dòng)性，
積極組織學(xué)生開展體育活動(dòng)、課外活動(dòng)、課間操及眼保健操，要求做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃，通過體育鍛煉增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)眼部的血液循環(huán)，有利于視力疲勞的恢復(fù)和預(yù)防近視的形成和發(fā)展。還利用多種宣傳形式來提高教師，家長(zhǎng)對(duì)視力不良危害的認(rèn)識(shí)，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。近一年來,我們?cè)谏霞?jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生預(yù)防保健上作了大量的工作,特別在預(yù)防乙肝、水痘、流感方面受到了良好的效果。
完善各種食堂衛(wèi)生工作制度，明確責(zé)任，建立了食堂進(jìn)出貨臺(tái)賬，消毒日志，食堂里配備專人負(fù)責(zé)除“四害”活動(dòng)人員，隨時(shí)更換沙門、紗窗，放置老鼠籠等。泔水桶里的東西從不過夜，當(dāng)天清理干凈，徹底杜絕孳生地繁殖，使每個(gè)學(xué)生都能吃上美味的、營(yíng)養(yǎng)的、放心的午餐。
1教材分析：
本章教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了“激素與生長(zhǎng)發(fā)育”的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生了解青春期的發(fā)育特點(diǎn)，青春期的衛(wèi)生保健知識(shí)。對(duì)學(xué)生的身心健康和生長(zhǎng)發(fā)育是十分必要的。本節(jié)教材的內(nèi)容著重從身高的變化，和卵巢的發(fā)育，青春期男女體形的比較，說明青春期的發(fā)育特點(diǎn)。接著又講述青春期的衛(wèi)生保健知識(shí)，其中著重說明月經(jīng)和遺精的生理現(xiàn)象及青春期的心理衛(wèi)生。本節(jié)課的內(nèi)容和新課標(biāo)的十大主題之一“健康的生活”有關(guān)。新課標(biāo)認(rèn)為：學(xué)會(huì)生存首先就是學(xué)會(huì)健康的生活。青春期生理和保健的內(nèi)容對(duì)學(xué)會(huì)健康的生活有重要意義。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：
描述人體發(fā)育的分期和男、女性的第二性征。
概述月經(jīng)的形成。
描述青春期的發(fā)育特點(diǎn)。
能力目標(biāo)：
嘗試?yán)L制男女主要性器官發(fā)育趨勢(shì)坐標(biāo)圖。
情感目標(biāo)：
認(rèn)同青春期是人生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段，關(guān)注青春期心理衛(wèi)生，養(yǎng)成青春期的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
在本節(jié)教學(xué)中重點(diǎn)和難點(diǎn)是青春期身體發(fā)生的變化，月經(jīng)形成和如何做好青春期衛(wèi)生保健。
2教法學(xué)法分析
本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，要依靠本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容（知識(shí)）的完成、有關(guān)情感態(tài)度和價(jià)值觀的形成才能實(shí)現(xiàn)。
七年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生中，有一部分人已經(jīng)進(jìn)入了青春期。他們有成長(zhǎng)的喜悅，也有生理現(xiàn)象帶來的苦惱，只有幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的生長(zhǎng)發(fā)育，形成健康的性心理，關(guān)注青春期的衛(wèi)生，才能使其順利度過青春期。
根據(jù)建構(gòu)主義，在學(xué)生已有知識(shí)基礎(chǔ)上開展學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程增進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的合作。因此本節(jié)課可以多次利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，穿插討論式教學(xué)法。
學(xué)生可以通過自身體驗(yàn)，與人交流，再比較自己情況完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
3課前準(zhǔn)備
多媒體課件。
有關(guān)青春期常見心理現(xiàn)象的討論題。
權(quán)威青少年心理測(cè)試題目。
4教學(xué)過程
1. 人的生長(zhǎng)發(fā)育
導(dǎo)入：新課開始前，我們先來做一個(gè)競(jìng)猜游戲“聽是誰在唱歌”。
學(xué)生：判斷9首（其一是嬰兒的啼哭聲）不同的歌曲的演唱者是什么年齡的，男生還是女生？
完全判斷正確，老師詢問判斷依據(jù)，學(xué)生可能會(huì)根據(jù)聲調(diào)特稱來判斷。
老師：大家的發(fā)言很精彩，那么為什么一聽見聲音的你就可以作出這個(gè)區(qū)別？聲音在變化是由于人在生長(zhǎng)和發(fā)育，聲音是在哪個(gè)什么時(shí)候發(fā)生變化的呢？
有的學(xué)生已經(jīng)變聲，學(xué)生通過簡(jiǎn)單討論后回答：“就是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期聲音開始變化?！?/p>
老師指導(dǎo)學(xué)生從書中110頁(yè)“小辭典”中獲取正確知識(shí)。
這部分內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，用聲音辨別作為引入提升學(xué)生的興趣，營(yíng)造輕松的氣氛。
2.青春期發(fā)育與衛(wèi)生
師：告別童年時(shí)代，進(jìn)入了青春期，除了聲音外，同學(xué)們身體其他部分也發(fā)生巨大的變化，找找“青春期”自己身體的變化并記錄下來。
在我國(guó)的大環(huán)境下，這部分內(nèi)容還是一個(gè)比較敏感的話題，應(yīng)該循序漸進(jìn)，先讓他們心里自己清楚自己的變化再擺出來討論。這樣學(xué)生容易接受些。
學(xué)生可能記錄下身高、體重、嗓音、體毛、喉結(jié)、、月經(jīng)、遺精、青春痘等方面在變化。
大家自己心里都有數(shù)了，下面結(jié)合知識(shí)鏈我們一起來將青春期發(fā)育的特點(diǎn)進(jìn)行分類總結(jié)。
第一、 身高，體重方面，由于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)。
1. 根據(jù)書中109頁(yè)的圖5-6，進(jìn)行科學(xué)分析。
2. 老師：你的身高也在變化，那自己的身高變化曲線和圖中的曲線完全一樣嗎？學(xué)生：不。
老師：想一想，為什么會(huì)不一樣呢？學(xué)生：營(yíng)養(yǎng)狀況不完全相同。身體素質(zhì)不完全相同。體育鍛煉，還有遺傳因素。
關(guān)于身高和體重的問題很多學(xué)生都非常重視，老師提示學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，合理膳食，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，切不可盲目減肥。
第二，骨骼增長(zhǎng)的同時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)，心，肺等不斷發(fā)展。但直到25歲左右發(fā)育成熟，這段時(shí)期被稱為“笨手笨腳”的年齡段。提示學(xué)生：青少年珍惜美好青春年華，努力勤奮學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣！這個(gè)時(shí)期，要多參加體育活動(dòng)，鍛煉大腦和各器官的靈敏反應(yīng)，使動(dòng)作協(xié)調(diào)而靈活。
1、 肺活量和心率在不同年齡的值分析。
第三，性發(fā)育和性成熟是青春期的突出特征。
1.請(qǐng)根據(jù)“技能卡”完成110頁(yè)圖5-7、卵巢發(fā)育趨勢(shì)曲線的繪制。
2.由于垂體促性腺激素的分泌，生殖器官（卵巢、）迅速生長(zhǎng)發(fā)育，逐漸成熟。男孩開始遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)。通過短片使學(xué)生了解遺精與月經(jīng)，月經(jīng)是有周期的。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己經(jīng)驗(yàn)，討論如何正確對(duì)待遺精和講究經(jīng)期衛(wèi)生，需要注意的問題。老師點(diǎn)評(píng)。
3. 性器官分泌的性激素促使第二性征的出現(xiàn)，男女的體態(tài)出現(xiàn)差異。我們用婀娜多姿，玉骨冰肌形容女子，高大威猛，雄姿英發(fā)形容男子。閱讀111頁(yè)“小辭典”的內(nèi)容，找找自己身上出現(xiàn)了哪些第二性征。
結(jié)合2和3兩點(diǎn)，還應(yīng)向?qū)W生灌輸晚生晚育的必要性，分析早育對(duì)健康不利。
總結(jié)完后，動(dòng)畫展示從幼兒到青春期的身體變化過程。課后學(xué)生翻看自己不同時(shí)期的照片感受自己成長(zhǎng)。
這部分通過學(xué)生之間的交流與合作，滿足了學(xué)生認(rèn)識(shí)上的相互啟迪以及情感上的支持和互動(dòng)。使用課件動(dòng)畫解決學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，使那些看不見摸不著的東西變得直觀、易于理解。再呈現(xiàn)整體變化的動(dòng)畫，知識(shí)更加系統(tǒng)。
3.青春期心理健康
青春期悄然而至，你準(zhǔn)備好了嗎？你心中有什么疑惑不解的問題嗎？讓我們一起加入下面的討論，你有什么看法和見解都可以大膽的說出來?！皩?shí)話實(shí)說”
1.你將如何與異性朋友交往？
2.和父母相處方面。
3.青春期的青少年在穿著打扮上要注意什么問題？
4.不受歡迎的“青春痘”。
5.在自身的發(fā)育和相關(guān)性知識(shí)產(chǎn)生疑惑時(shí)從哪些渠道解決問題。
學(xué)生進(jìn)行心理測(cè)試，有問題的可以針對(duì)癥結(jié)，尋求解決辦法。這一點(diǎn)完成要靠家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同努力。
這是學(xué)生和老師一起探討階段，要很好的引導(dǎo)。因?yàn)樾睦韱栴}較身體問題更難解決，在談心的過程中建立師生之間的相互信任。
4.小結(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)關(guān)注，可以在年級(jí)舉辦“青春期知識(shí)問答競(jìng)賽”。
5板書設(shè)計(jì)
第五章正常發(fā)育健康成長(zhǎng)
第二節(jié)健康度過青春期
一、人的生長(zhǎng)發(fā)育
嬰兒期、幼兒前期、幼兒期、童年期、青春期、青年期
二、青春期發(fā)育與衛(wèi)生
1、特點(diǎn)
2、生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育和第二性征的發(fā)育
3、衛(wèi)生保健
三、 青春期心理
根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理衛(wèi)生保健教育也是我們體育教師義不容辭的責(zé)任。因此，我們要從人才成長(zhǎng)的角度出發(fā)，重視高中生心理衛(wèi)生保健教育。
高中階段的學(xué)生的生理心理發(fā)育迅速，也極易受外界環(huán)境的影響。在高中生中開展心理衛(wèi)生保健教育，對(duì)于培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率都具有重要意義?，F(xiàn)代的健康概念有著豐富的內(nèi)涵，它包括身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力等，沒有疾病不代表健康。從這個(gè)意義上講，中學(xué)生心理衛(wèi)生保健教育應(yīng)從如下幾個(gè)方面進(jìn)行：第一，開展心理衛(wèi)生保健教育，提高中學(xué)生的心理素質(zhì)；第二，培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立“健康第一”的觀念；第三，學(xué)校、家庭和社會(huì)各方面統(tǒng)一協(xié)調(diào)，共同對(duì)學(xué)生開展心理衛(wèi)生保健知識(shí)教育，這是提高全民族健康水平的重要方面；第四，學(xué)生的自我心理衛(wèi)生保健教育，把講心理衛(wèi)生真正轉(zhuǎn)變成學(xué)生自己的需要。從這些內(nèi)容可以看出，學(xué)校無疑是心理衛(wèi)生保健教育的主要承擔(dān)者。體育教師和其他各科教師應(yīng)在學(xué)校教育和日常生活中注意向?qū)W生不斷灌輸心理衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的健康心理和良好衛(wèi)生習(xí)慣。健康心理和衛(wèi)生習(xí)慣的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要教師配合學(xué)生家長(zhǎng)做大量的教育工作。學(xué)生一旦形成良好的健康心理和衛(wèi)生習(xí)慣，他們將受益終生。
在各種心理健康因素中，精神因素對(duì)中學(xué)生的成長(zhǎng)有著重要的影響。心理健康是衡量一個(gè)人是否健康的主要標(biāo)準(zhǔn)之一，而心理衛(wèi)生是促進(jìn)心理健康的重要途徑。教師和父母決不可忽視或低估心理衛(wèi)生教育對(duì)學(xué)生（孩子）心理健康成長(zhǎng)的作用。作為教師，應(yīng)該怎樣開展心理衛(wèi)生教育呢？
（1）教師（或?qū)W校）要為學(xué)生提供良好的學(xué)校精神環(huán)境，這是學(xué)生成長(zhǎng)所不可缺少的。班級(jí)要溫馨和睦，讓學(xué)生感受到班級(jí)的溫暖；教師對(duì)學(xué)生要悉心愛護(hù)和照料，讓學(xué)生生活在教師慈愛的氛圍中；教師對(duì)學(xué)生要正確管教、嚴(yán)格要求，讓學(xué)生覺得老師可親可敬又可畏。
（2）心理衛(wèi)生教育宜早不宜遲、宜疏導(dǎo)不宜粗暴。一個(gè)人的心理狀態(tài)是否健康，在很大程度上與幼兒期和學(xué)齡前期的家庭教育、學(xué)齡初期的教育是否科學(xué)合理有密切關(guān)系。因此，心理衛(wèi)生教育應(yīng)從早進(jìn)行，長(zhǎng)抓不懈。教育的方法應(yīng)以引導(dǎo)和正面教育為主，切忌粗暴的棍棒教育。這就要求體育教師要學(xué)習(xí)有關(guān)的心理衛(wèi)生知識(shí)，以便能正確地教育學(xué)生。
（3）小學(xué)生的心理衛(wèi)生。兒童進(jìn)入小學(xué)后，其心理狀態(tài)會(huì)出現(xiàn)很大的變化，在學(xué)習(xí)生活中可能產(chǎn)生許多心理問題，其中最常見的是適應(yīng)不良，包括各種行為障礙，如注意力不集中、打架罵人、說謊、逃學(xué)、學(xué)習(xí)困難等。另外，還可能出現(xiàn)膽怯、焦慮、咬指甲、口吃和遺尿等神經(jīng)癥。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不健康的心理狀態(tài)，教師應(yīng)與學(xué)生父母密切配合，仔細(xì)分析產(chǎn)生這些問題的具體原因，對(duì)癥下藥。同時(shí)教師要耐心地幫助學(xué)生克服和糾正這些心理問題，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理衛(wèi)生教育，促進(jìn)心理健康發(fā)展，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
（4）青春期心理衛(wèi)生。青春期是兒童由幼稚向成熟發(fā)展的過渡時(shí)期，是心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。教師和父母一定要主動(dòng)開展青春期心理衛(wèi)生教育和性教育，這對(duì)學(xué)生心理健康發(fā)育至關(guān)重要。尤其是性教育，我們教師不能談“性”色變。到了高中階段，學(xué)生對(duì)性極為敏感，這是正?，F(xiàn)象，我們教師要加強(qiáng)指導(dǎo)和引導(dǎo)。
首先，教師應(yīng)向?qū)W生傳授青春發(fā)育期的科學(xué)知識(shí)，消除因生理變化帶來的心理負(fù)擔(dān)。青春期的學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能急劇變化，性的發(fā)育漸趨成熟，這些變化同時(shí)也會(huì)引起身體局部暫時(shí)不適或異常，如果缺乏充分的思想準(zhǔn)備，往往會(huì)引起恐懼、憂慮和自責(zé)等心理負(fù)擔(dān)。
其次，教師應(yīng)根據(jù)高中學(xué)生的身心發(fā)育特點(diǎn)，積極開展思想品德教育。高中階段的學(xué)生正處于青春期，對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育有助于培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)和道德情操。教師要通過教育使學(xué)生確立遠(yuǎn)大的理想，形成良好的道德品質(zhì)，樹立科學(xué)的人生觀。思想品德教育的內(nèi)容甚廣，其中性倫理道德教育是重要內(nèi)容。
衛(wèi)生室管理規(guī)則
一、衛(wèi)生室工作的主要任務(wù)是貫徹預(yù)防為主的方針，做好衛(wèi)生宣傳教育工作，使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握預(yù)防疾病的知識(shí)，提高健康水平。
二、器械、藥品要入櫥、上架、擺放整齊，保持清潔，注意防潮。
三、新購(gòu)置的器械、藥品，首先進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，合格后才能進(jìn)入衛(wèi)生室。
四、設(shè)備、器械、藥品應(yīng)建帳登記，定期清點(diǎn)，做到帳物相符。
五、衛(wèi)生室有關(guān)物品，器械要嚴(yán)格消毒，未經(jīng)允許，一律不準(zhǔn)動(dòng)用。
六、保持室內(nèi)整潔、安靜，不得在衛(wèi)生室閑聊、喧嘩，以免影響正常工作。
七、認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作。
校醫(yī)崗位職責(zé)
一、努習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)力學(xué)，不斷提高義務(wù)水平，對(duì)病人態(tài)度和藹，治療及時(shí)。
二、負(fù)責(zé)制定學(xué)校醫(yī)療衛(wèi)生保健計(jì)劃。
三、經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳教育，按時(shí)組織好各種預(yù)防、接種工作，做好學(xué)生的衛(wèi)生保健、體質(zhì)檢查、衛(wèi)生宣傳、衛(wèi)生檢查等工作。
四、建立學(xué)生健康卡片，進(jìn)行健康分析，制定保健措施。
五、重視近視眼病的預(yù)防與治療，制定學(xué)生視力保護(hù)計(jì)劃。
六、配合健康教育課，經(jīng)常采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育，心理衛(wèi)生知識(shí)咨詢和教育。
七、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生突發(fā)病、意外傷害事故的緊急救護(hù)，危重病人應(yīng)及時(shí)護(hù)送到醫(yī)院醫(yī)治，并監(jiān)護(hù)病情變化。
2009年上學(xué)期已經(jīng)過去，我校衛(wèi)生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，全體師生的共同努力下，校園環(huán)境，衛(wèi)生意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣等方面，在原由的基礎(chǔ)上都有了明顯的進(jìn)步或提高，現(xiàn)將學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)如下，敬請(qǐng)大家提供寶貴意見。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，教師齊心。
學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的有機(jī)組織部分，是實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要內(nèi)容之一。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生工作，結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建人民最滿意單位活動(dòng)把它列入重要的議事日程。學(xué)校建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由書記擔(dān)任，成員有大隊(duì)輔導(dǎo)員、保健教師、年級(jí)段負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)成員分工職責(zé)明確，副校長(zhǎng)抓健康教育課的質(zhì)量，負(fù)責(zé)校園建設(shè)，環(huán)境衛(wèi)生，大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)值日生監(jiān)督和檢查，保健教師負(fù)責(zé)衛(wèi)生宣傳，常見病多發(fā)病的防治工作。年級(jí)段負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促有關(guān)年級(jí)的衛(wèi)生、教學(xué)工作，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組人員通力協(xié)作。全體教師共同參與學(xué)校衛(wèi)生工作，各部門齊抓共管，相互協(xié)作。工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使工作落到實(shí)處，本學(xué)期特別成立了紅十字服務(wù)小分隊(duì)，協(xié)助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)督工作，所以制定了相應(yīng)措施，并做“四個(gè)一”，即一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生)，一周一次衛(wèi)生大檢查，一月一次評(píng)比、一學(xué)期表彰一次（單項(xiàng)衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)）加重了衛(wèi)生工作在學(xué)校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個(gè)人衛(wèi)生逐年好。
二、做好學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高衛(wèi)生保健意識(shí)。
利用健康教育課，向?qū)W生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識(shí)，是健康教育的重要組成部分。要使課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的學(xué)生對(duì)枯燥的健康知識(shí)感興趣，就必須在課堂教學(xué)上下工夫。因此，我們擔(dān)任上課的老師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備了許多與課堂教學(xué)有關(guān)的資料。在教學(xué)的過程中運(yùn)用實(shí)例和故事緊緊吸引學(xué)生的注意力，并不時(shí)穿插詼諧的語(yǔ)言，制造幽默的氣氛，使學(xué)生在陣陣笑聲和輕松的環(huán)境里獲取了健康知識(shí)。青春期衛(wèi)生知識(shí)是健康教育的一個(gè)重要主成部分。就是要通過健康教育來提高了學(xué)生對(duì)青春期衛(wèi)生知識(shí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。使他們認(rèn)識(shí)到，青春期是人生最美好、最重要、最關(guān)鍵的時(shí)期。隨著自己生理和心理的急劇變化，特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時(shí)期。如果不能科學(xué)地認(rèn)識(shí)這些生理變化，就會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)、生活、健康。要珍惜青春，就要學(xué)習(xí)好青春期的衛(wèi)生知識(shí)。掌握好青春期衛(wèi)生保健的基本知識(shí)。以此促進(jìn)自身健康發(fā)展。
為了使學(xué)生能進(jìn)一步掌握好青春期衛(wèi)生知識(shí)，加深理解。在教學(xué)過程中，我們能很好地運(yùn)用電化教育手段。把書本的理論知識(shí)與青春期錄像有機(jī)的結(jié)合起來。針對(duì)男、女生不同的生理特點(diǎn)，分別組織男、女學(xué)生進(jìn)行專題上課。通過學(xué)習(xí)，使女生懂得了“月經(jīng)”是怎樣產(chǎn)生的，以及經(jīng)期的衛(wèi)生保健等知識(shí)。男生也了解了男性生殖系統(tǒng)的發(fā)育等知識(shí)。弄清了什么是第一性征，什么是第二性征等。受到了良好的學(xué)習(xí)效果。另外，在開展青春期教育的同時(shí)我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人行為習(xí)慣方面的教育。通過教育學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，他們以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。
為了使健康教育更好的落實(shí)到實(shí)處，我們還針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。首先，我們利用第二課堂這一園地，定期舉行各種健康知識(shí)講座。并利用廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等方面的知識(shí)。比如：每年的“愛牙日”我們向?qū)W生宣傳患齲齒對(duì)人體的危害、保護(hù)牙齒的意義及正確刷牙的方法等。在我校的衛(wèi)生宣傳欄中先后刊出了預(yù)防近視、防治沙眼、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保健知識(shí)、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害、等衛(wèi)生知識(shí)。并根據(jù)各種傳染病不同的流行季節(jié)有針對(duì)性的向?qū)W生宣傳預(yù)防的知識(shí).通過這些生動(dòng)，活潑的教育形式，使學(xué)生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應(yīng)有的保健知識(shí).為其成年之后擁有健康的身心打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
健康教育的開展，達(dá)到了預(yù)防疾病，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康的目的。因此，近幾年來學(xué)生的常見病的發(fā)病率明顯下降。實(shí)踐證明健康教育的開展，可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有利于身體和心理健康，提高學(xué)習(xí)效率，振奮精神面貌，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過各種形式的健康教育，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。學(xué)生基礎(chǔ)健康知識(shí)知曉率達(dá)90％以上，基本健康行為形成率達(dá)80％以上，學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好行為得到有效培養(yǎng)，防病保健意識(shí)加強(qiáng)，學(xué)生的素質(zhì)得到提高。
三、完善制度，重過程看結(jié)果，
每學(xué)期我們都組織學(xué)生進(jìn)行視力檢查，其中視力低下，齲齒是學(xué)生最常見的疾病。特別是視力低下，呈逐年上升的狀況，已經(jīng)成為影響學(xué)生健康的突出問題，針對(duì)這一情況，我們首先對(duì)學(xué)生視力低下的原因進(jìn)行分析，在分析原因的基礎(chǔ)上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼保健知識(shí)外，衛(wèi)生室經(jīng)常組織衛(wèi)生干部進(jìn)行檢查和監(jiān)督，并進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批既負(fù)責(zé)有能干的小干部，協(xié)助衛(wèi)生室共同參與全校有關(guān)衛(wèi)生事宜我們還經(jīng)常督促學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，糾正不良的讀寫姿勢(shì)，發(fā)揮學(xué)生保護(hù)視力的主觀能動(dòng)性，
積極組織學(xué)生開展體育活動(dòng)、課外活動(dòng)、課間操及眼保健操，要求做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃，通過體育鍛煉增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)眼部的血液循環(huán)，有利于視力疲勞的恢復(fù)和預(yù)防近視的形成和發(fā)展。還利用多種宣傳形式來提高教師，家長(zhǎng)對(duì)視力不良危害的認(rèn)識(shí)，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。然而，視力不良的防治是一個(gè)綜合性的治理，學(xué)校每學(xué)期組織一次全校眼保健操比賽，每班抽查10人進(jìn)行比賽，通過比賽目的是讓學(xué)生懂的做眼保健操的重要性以及鞏固正確做操的動(dòng)作。六月份有對(duì)學(xué)生測(cè)試視力，正是前面做了一系列宣傳教育，所以全校新發(fā)病率控制在1.98%。視力正常占80.7 %，視力不良占19.2 %?；謴?fù)率占39。8 %。齲齒也是學(xué)生的常見病之一，經(jīng)過幾年來的防治，我校學(xué)生的齲齒發(fā)病率逐年下降。三月份對(duì)一二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了窩溝封閉（63人，195顆）。其次是對(duì)一、二、三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行口腔健康教育，邀請(qǐng)三(1)的班主任一起與我上課，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前進(jìn)行了調(diào)查，早晚都刷牙的占85%，牙刷平均二個(gè)月?lián)Q一次占70%。根據(jù)以調(diào)查情況，教師在課中還進(jìn)行認(rèn)真的講解。學(xué)生積極性很高，并建議學(xué)生使用保健牙刷和含氟牙膏，成效更加顯著。其次是對(duì)一年級(jí)進(jìn)行麻苗、白破和乙腦接種。近一年來，我們?cè)谏霞?jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生預(yù)防保健上作了大量的工作，特別在預(yù)防水痘、流感方面受到了良好的效果。
四、以活動(dòng)為契機(jī)，重點(diǎn)開展愛國(guó)月活動(dòng)。
第十六個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)期間，學(xué)校搞了一系列活動(dòng)。4月6日，老師衛(wèi)生參加翠苑街道召開的第十六個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)會(huì)議精神. 下午在啟明星電視臺(tái)具體布置了全校的活動(dòng)方案（啟明星電視臺(tái)宣傳，黑板報(bào)評(píng)比、清除校園死角大行動(dòng)、每月一評(píng)衛(wèi)生免檢班級(jí)活動(dòng)等）；4月7日，參加街道組織的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)和宣傳“世界衛(wèi)生日”活動(dòng)。今年的世界衛(wèi)生日學(xué)校以 “道路安全，防患未然”為主題展開活動(dòng)；4月8日大課間時(shí)間，抽查各班教室的地面。衛(wèi)生老師與總務(wù)主任一起檢查學(xué)校的衛(wèi)生死角，及時(shí)清理； 4月9日，衛(wèi)生老師與大隊(duì)部一起檢查各班的黑板報(bào)，總的情況很好，各班都能根據(jù)本班實(shí)際情況增加有關(guān)愛國(guó)衛(wèi)生方面的內(nèi)容，例如消滅蚊蠅，從我做起；我為校園出份力；知道哪“四害”等。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到潔我校園是靠我們大家齊心協(xié)力才能做到的；4月9日，全校大掃除，重點(diǎn)檢查地面衛(wèi)生。有幾個(gè)班級(jí)的地面要徹底用抹布或鐵絲球擦洗。學(xué)校衛(wèi)生室4月10日下午4：30分衛(wèi)生大檢查。檢查情況是這樣的，滿分的班級(jí)有一（1）、一（2）、一（3）、二（1、）二（2）、三（1）、三（2）、五（1）、五（2），良好的班級(jí)有四（1）、四（2），六年級(jí)三個(gè)班。并在全校公布檢查結(jié)果；食堂里配備專人負(fù)責(zé)除“四害”活動(dòng)人員，隨時(shí)更換沙門、紗窗，放置老鼠籠等。泔水桶里的東西從不過夜，當(dāng)天清理干凈。徹底杜絕孳生地繁殖；4月13日午談，宣傳“孩子身邊的各種隱患”---摘自杭州日?qǐng)?bào)（救命課，你給孩子上了沒有）。通過教育讓學(xué)生了解如何自我保護(hù)的一些簡(jiǎn)單方法以及措施。保證在校期間的安全；4月中下旬，積極配合街道愛衛(wèi)辦除“四害”活動(dòng)，教育學(xué)生不要去玩滅殺藥物，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，防止病從口入。學(xué)校十分重視校園的環(huán)境美化，衛(wèi)生每周檢查桌面，一至三年級(jí)教室內(nèi)的所有桌子都保護(hù)的很好。桌面沒有亂圖亂畫現(xiàn)象，很干凈。并且思品組的陳蕾老師還結(jié)合愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)特地執(zhí)教了一堂《巧手美化教室》，讓教師和學(xué)生都深受啟發(fā)。愛我校園從我做起。4月23日，總結(jié)愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月情況。認(rèn)真填寫西湖區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生工作臺(tái)帳和健康教育工作檔案。
五、注重材料的積累，建立規(guī)范的檔案。
我們平時(shí)注意衛(wèi)生資料的積累，每學(xué)年分類整理一次，按規(guī)定要求裝訂；衛(wèi)生檔案資料基本齊全，有計(jì)劃、總結(jié)、教案、試卷、講座稿，視力檢查記錄、會(huì)議記錄、學(xué)生健康體檢卡。翠苑街道愛衛(wèi)會(huì)在檢查我校愛國(guó)衛(wèi)生臺(tái)帳時(shí)給予了高度的評(píng)價(jià)，每次活動(dòng)有計(jì)劃，小結(jié)，照片等，非常詳細(xì)。這也為我校今年申報(bào)市級(jí)愛國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位作好了積極的準(zhǔn)備。今后，我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，結(jié)合最滿意單位評(píng)比，自查自糾，認(rèn)真做好教學(xué)工作計(jì)劃以及學(xué)校衛(wèi)生保健工作，努力改善辦學(xué)條件，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，為培養(yǎng)跨世紀(jì)高素質(zhì)人才而努力。
學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的有機(jī)組織部分，是實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重要內(nèi)容之一。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視衛(wèi)生工作，結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建人民最滿意單位活動(dòng)把它列入重要的議事日程。學(xué)校建立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由書記擔(dān)任，成員有大隊(duì)輔導(dǎo)員、保健教師、年級(jí)段負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)成員分工職責(zé)明確，副校長(zhǎng)抓健康教育課的質(zhì)量，負(fù)責(zé)校園建設(shè)，環(huán)境衛(wèi)生，大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)值日生監(jiān)督和檢查，保健教師負(fù)責(zé)衛(wèi)生宣傳，常見病多發(fā)病的防治工作。年級(jí)段負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促有關(guān)年級(jí)的衛(wèi)生、教學(xué)工作，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組人員通力協(xié)作。全體教師共同參與學(xué)校衛(wèi)生工作，各部門齊抓共管，相互協(xié)作。工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。為了使工作落到實(shí)處，本學(xué)期特別成立了紅十字服務(wù)小分隊(duì)，協(xié)助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)督工作，所以制定了相應(yīng)措施，并做“四個(gè)一”，即一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生)，一周一次衛(wèi)生大檢查，一月一次評(píng)比、一學(xué)期表彰一次（單項(xiàng)衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)）加重了衛(wèi)生工作在學(xué)校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個(gè)人衛(wèi)生逐年好。
二、做好學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高衛(wèi)生保健意識(shí)。
利用健康教育課，向?qū)W生系統(tǒng)地傳授衛(wèi)生與健康知識(shí)，是健康教育的重要組成部分。要使課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的學(xué)生對(duì)枯燥的健康知識(shí)感興趣，就必須在課堂教學(xué)上下工夫。因此，我們擔(dān)任上課的老師在熟悉教材的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備了許多與課堂教學(xué)有關(guān)的資料。在教學(xué)的過程中運(yùn)用實(shí)例和故事緊緊吸引學(xué)生的注意力，并不時(shí)穿插詼諧的語(yǔ)言，制造幽默的氣氛，使學(xué)生在陣陣笑聲和輕松的環(huán)境里獲取了健康知識(shí)。青春期衛(wèi)生知識(shí)是健康教育的一個(gè)重要主成部分。就是要通過健康教育來提高了學(xué)生對(duì)青春期衛(wèi)生知識(shí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。使他們認(rèn)識(shí)到，青春期是人生最美好、最重要、最關(guān)鍵的時(shí)期。隨著自己生理和心理的急劇變化，特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時(shí)期。如果不能科學(xué)地認(rèn)識(shí)這些生理變化，就會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)、生活、健康。要珍惜青春，就要學(xué)習(xí)好青春期的衛(wèi)生知識(shí)。掌握好青春期衛(wèi)生保健的基本知識(shí)。以此促進(jìn)自身健康發(fā)展。
為了使學(xué)生能進(jìn)一步掌握好青春期衛(wèi)生知識(shí)，加深理解。在教學(xué)過程中，我們能很好地運(yùn)用電化教育手段。把書本的理論知識(shí)與青春期錄像有機(jī)的結(jié)合起來。針對(duì)男、女生不同的生理特點(diǎn)，分別組織男、女學(xué)生進(jìn)行專題上課。通過學(xué)習(xí)，使女生懂得了“月經(jīng)”是怎樣產(chǎn)生的，以及經(jīng)期的衛(wèi)生保健等知識(shí)。男生也了解了男性生殖系統(tǒng)的發(fā)育等知識(shí)。弄清了什么是第一性征，什么是第二性征等。受到了良好的學(xué)習(xí)效果。另外，在開展青春期教育的同時(shí)我們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人行為習(xí)慣方面的教育。通過教育學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，他們以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。
為了使健康教育更好的落實(shí)到實(shí)處，我們還針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進(jìn)行健康教育。首先，我們利用第二課堂這一園地，定期舉行各種健康知識(shí)講座。并利用廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害等方面的知識(shí)。比如：每年的“愛牙日”我們向?qū)W生宣傳患齲齒對(duì)人體的危害、保護(hù)牙齒的意義及正確刷牙的方法等。在我校的衛(wèi)生宣傳欄中先后刊出了預(yù)防近視、防治沙眼、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保健知識(shí)、飲食飲水衛(wèi)生、消滅四害、等衛(wèi)生知識(shí)。并根據(jù)各種傳染病不同的流行季節(jié)有針對(duì)性的向?qū)W生宣傳預(yù)防的知識(shí).通過這些生動(dòng),活潑的教育形式,使學(xué)生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應(yīng)有的保健知識(shí).為其成年之后擁有健康的身心打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
健康教育的開展,達(dá)到了預(yù)防疾病,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心健康的目的。因此，近幾年來學(xué)生的常見病的發(fā)病率明顯下降。實(shí)踐證明健康教育的開展，可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有利于身體和心理健康,提高學(xué)習(xí)效率，振奮精神面貌，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過各種形式的健康教育，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。學(xué)生基礎(chǔ)健康知識(shí)知曉率達(dá)90％以上，基本健康行為形成率達(dá)80％以上，學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好行為得到有效培養(yǎng)，防病保健意識(shí)加強(qiáng)，學(xué)生的素質(zhì)得到提高。
三、完善制度，重過程看結(jié)果，
每學(xué)期我們都組織學(xué)生進(jìn)行視力檢查，其中視力低下，齲齒是學(xué)生最常見的疾病。特別是視力低下，呈逐年上升的狀況，已經(jīng)成為影響學(xué)生健康的突出問題，針對(duì)這一情況,我們首先對(duì)學(xué)生視力低下的原因進(jìn)行分析，在分析原因的基礎(chǔ)上制定了防近措施，除在健康教育課上講解眼保健知識(shí)外，衛(wèi)生室經(jīng)常組織衛(wèi)生干部進(jìn)行檢查和監(jiān)督，并進(jìn)行培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批既負(fù)責(zé)有能干的小干部，協(xié)助衛(wèi)生室共同參與全校有關(guān)衛(wèi)生事宜我們還經(jīng)常督促學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，糾正不良的讀寫姿勢(shì)，發(fā)揮學(xué)生保護(hù)視力的主觀能動(dòng)性，
積極組織學(xué)生開展體育活動(dòng)、課外活動(dòng)、課間操及眼保健操，要求做好班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃，通過體育鍛煉增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)眼部的血液循環(huán)，有利于視力疲勞的恢復(fù)和預(yù)防近視的形成和發(fā)展。還利用多種宣傳形式來提高教師，家長(zhǎng)對(duì)視力不良危害的認(rèn)識(shí)，以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。然而,視力不良的防治是一個(gè)綜合性的治理，學(xué)校每學(xué)期組織一次全校眼保健操比賽，每班抽查10人進(jìn)行比賽，通過比賽目的是讓學(xué)生懂的做眼保健操的重要性以及鞏固正確做操的動(dòng)作。六月份有對(duì)學(xué)生測(cè)試視力，正是前面做了一系列宣傳教育，所以全校新發(fā)病率控制在1.98%。視力正常占80.7 %，視力不良占19.2 %?；謴?fù)率占39。8 %。齲齒也是學(xué)生的常見病之一,經(jīng)過幾年來的防治,我校學(xué)生的齲齒發(fā)病率逐年下降。三月份對(duì)一二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了窩溝封閉（63人，195顆）。其次是對(duì)一、二、三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行口腔健康教育，邀請(qǐng)三(1)的班主任一起與我上課，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，上課前進(jìn)行了調(diào)查，早晚都刷牙的占85%，牙刷平均二個(gè)月?lián)Q一次占70%。根據(jù)以調(diào)查情況，教師在課中還進(jìn)行認(rèn)真的講解。學(xué)生積極性很高，并建議學(xué)生使用保健牙刷和含氟牙膏，成效更加顯著。其次是對(duì)一年級(jí)進(jìn)行麻苗、白破和乙腦接種。近一年來,我們?cè)谏霞?jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生預(yù)防保健上作了大量的工作,特別在預(yù)防水痘、流感方面受到了良好的效果。
四、以活動(dòng)為契機(jī)，重點(diǎn)開展愛國(guó)月活動(dòng)。
第十六個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)期間，學(xué)校搞了一系列活動(dòng)。4月6日，老師衛(wèi)生參加翠苑街道召開的第十六個(gè)愛國(guó)衛(wèi)生月動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)會(huì)議精神. 下午在啟明星電視臺(tái)具體布置了全校的活動(dòng)方案（啟明星電視臺(tái)宣傳，黑板報(bào)評(píng)比、清除校園死角大行動(dòng)、每月一評(píng)衛(wèi)生免檢班級(jí)活動(dòng)等）；4月7日，參加街道組織的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)和宣傳“世界衛(wèi)生日”活動(dòng)。今年的世界衛(wèi)生日學(xué)校以 “道路安全，防患未然”為主題展開活動(dòng)；4月8日大課間時(shí)間，抽查各班教室的地面。衛(wèi)生老師與總務(wù)主任一起檢查學(xué)校的衛(wèi)生死角,及時(shí)清理； 4月9日，衛(wèi)生老師與大隊(duì)部一起檢查各班的黑板報(bào)，總的情況很好，各班都能根據(jù)本班實(shí)際情況增加有關(guān)愛國(guó)衛(wèi)生方面的內(nèi)容，例如消滅蚊蠅，從我做起；我為校園出份力；知道哪“四害”等。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到潔我校園是靠我們大家齊心協(xié)力才能做到的；4月9日，全校大掃除，重點(diǎn)檢查地面衛(wèi)生。有幾個(gè)班級(jí)的地面要徹底用抹布或鐵絲球擦洗。學(xué)校衛(wèi)生室4月10日下午4：30分衛(wèi)生大檢查。檢查情況是這樣的，滿分的班級(jí)有一（1）、一（2）、一（3）、二（1、）二（2）、三（1）、三（2）、五（1）、五（2），良好的班級(jí)有四（1）、四（2），六年級(jí)三個(gè)班。并在全校公布檢查結(jié)果；食堂里配備專人負(fù)責(zé)除“四害”活動(dòng)人員，隨時(shí)更換沙門、紗窗，放置老鼠籠等。泔水桶里的東西從不過夜，當(dāng)天清理干凈。徹底杜絕孳生地繁殖；4月13日午談，宣傳“孩子身邊的各種隱患”---摘自杭州日?qǐng)?bào)（救命課，你給孩子上了沒有）。通過教育讓學(xué)生了解如何自我保護(hù)的一些簡(jiǎn)單方法以及措施。保證在校期間的安全；4月中下旬，積極配合街道愛衛(wèi)辦除“四害”活動(dòng)，教育學(xué)生不要去玩滅殺藥物，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，防止病從口入。學(xué)校十分重視校園的環(huán)境美化，衛(wèi)生每周檢查桌面，一至三年級(jí)教室內(nèi)的所有桌子都保護(hù)的很好。桌面沒有亂圖亂畫現(xiàn)象，很干凈。并且思品組的陳蕾老師還結(jié)合愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)特地執(zhí)教了一堂《巧手美化教室》，讓教師和學(xué)生都深受啟發(fā)。愛我校園從我做起。4月23日，總結(jié)愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月情況。認(rèn)真填寫西湖區(qū)愛國(guó)衛(wèi)生工作臺(tái)帳和健康教育工作檔案。
