時間：2024-02-07 14:50:48
序論：在您撰寫電力安全生產培訓時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
企業(yè)要搞好安全生產，首要的任務就是要切實加強對企業(yè)各級員工的安全生產教育和培訓。企業(yè)安全教育培訓是安全管理的一項重要工作，其目的是提高職工的安全意識，增強職工的安全操作技能和安全管理水平，最大程度減少人身傷害事故的發(fā)生。它真正體現(xiàn)了“以人為本”的安全管理思想，是搞好企業(yè)安全管理的有效途徑?！栋踩a法》實施后，企業(yè)普遍加強了安全生產的管理力度，也開展了安全生產教育培訓工作，但部分企業(yè)的安全生產狀況仍不理想，最主要的原因是當前企業(yè)安全生產培訓工作仍存在不少的問題，主要體現(xiàn)在：企業(yè)對安全生產教育培訓的重要性認識不足，把安全生產教育培訓當成一勞永逸的工作；企業(yè)安全生產教育培訓沒有規(guī)劃性，安全生產教育培訓內容不能適應企業(yè)擴張水平和管理水平的發(fā)展需要；安全生產教育培訓對象的覆蓋面不足，容易出現(xiàn)“重在對現(xiàn)場生產作業(yè)人員的安全教育培訓，輕對安全管理人員及企業(yè)經營主要負責人的教育培訓”的局面；安全生產教育培訓投入不足，安全教育培訓資質不強，培訓裝備不足，企業(yè)各級人員得不到更高水平安全知識技術的培訓；企業(yè)安全生產培訓效果后評估管理不力，各級員工安全學習的動力不足，員工安全素質沒有得到真正提高。這些安全生產教育培訓管理工作中存在的問題，都將極大地弱化企業(yè)的安全生產管理效果。
企業(yè)的員工組成中，現(xiàn)場作業(yè)人員通常又分為特種作業(yè)人員和一般從業(yè)人員，這是企業(yè)各項生產經營活動最直接的勞動者，是各項安全生產法律權利和義務的承擔者，又是安全生產事故的主要受害者或責任者?，F(xiàn)場作業(yè)人員能否安全、熟練地操作各種生產經營工具或者作業(yè)，能否得到人身安全和健康的切實保障，能否嚴格遵守安全操作規(guī)程和安全生產規(guī)章制度，往往決定了一個企業(yè)的安全管理水平。高度重視和充分發(fā)揮現(xiàn)場作業(yè)人員在生產經營活動中的主觀能動性，不斷提高現(xiàn)場作業(yè)人員的安全素質，才能把不安全因素和事故隱患降到最低限度，預防事故。因此企業(yè)的安全生產管理重點應放在生產現(xiàn)場，就是要通過抓好生產作業(yè)人員的安全作業(yè)行為及現(xiàn)場安全隱患整治工作，以確保企業(yè)的安全生產秩序。
企業(yè)安全生產管理人員是企業(yè)專門負責安全生產管理的人員，是國家有關安全生產法律、法規(guī)、方針、政策在本單位的具體貫徹執(zhí)行者，是本單位安全生產規(guī)章制度的具體落實者，是企業(yè)安全生產的“保護神”。安全生產管理人員知識水平的高低、工作責任心的強弱，對企業(yè)的安全生產起著重要作用。作為一名安全生產管理人員，必須具備與本單位所從事的生產經營活動相應的安全知識和管理能力，只有這樣，才能保障企業(yè)的安全生產。因此，企業(yè)必須要重視對安全生產管理人員的教育和培訓，不斷提高他們的安全知識水平和安全管理能力，加強現(xiàn)場安全管理，及時消除事故隱患，保障企業(yè)單位的安全生產，保障職工人身安全和健康。
企業(yè)經營主要負責人是企業(yè)安全生產的第一責任人，對企業(yè)的安全生產工作全面負責。這就迫切要求主要負責人掌握與本單位生產經營活動有關的安全生產知識。對一個企業(yè)的主要負責人來講，具備必要的安全生產知識和管理能力，是最基本的要求，也是企業(yè)安全生產的重要保證。由此可見，從長遠安全管理的角度來看，企業(yè)要搞好安全生產教育培訓，前提條件是把培訓的對象涵蓋到企業(yè)的全體員工，使企業(yè)現(xiàn)場生產作業(yè)人員、安全管理人員及企業(yè)經營主要負責人達到更高的安全生產意識和安全生產技能水平、更強的分析判斷和緊急情況處理能力，使全體員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”，實現(xiàn)安全工作“要我安全我要安全我懂安全我會安全”的轉變。
誠如企業(yè)的安全生產管理一樣，企業(yè)的安全生產教育培訓也必須堅持“安全第一，預防為主”的方針，建立與健全安全生產教育培訓保障機制，采取“統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理、分類指導、嚴格考核”的管理模式，優(yōu)化一切可供利用的培訓資源，加大安全培訓工作力度，全面加強生產經營單位主要負責人、安全生產管理人員、特種作業(yè)人員和一般從業(yè)人員的安全生產培訓。結合這幾年本人在參與安全教育培訓工作開展情況的體會，本人認為，為了按計劃、有步驟地進行全員安全教育培訓，保證教育培訓質量，取得好的教育培訓效果，真正有助于提高企業(yè)全體職工安全意識和安全技術素質，企業(yè)安全教育培訓應抓好以下工作：
1、編制符合實際、合乎規(guī)律的企業(yè)中長期安全生產教育培訓大綱，執(zhí)行企業(yè)各級人員的階梯式教育培訓計劃，每個年度應當有安全生產教育培訓的重點內容，確保每一期安全生產教育培訓的時間和教學質量，教育培訓計劃要有明確的針對性，并隨企業(yè)安全生產的特點，適時修改計劃；
2、建立健全企業(yè)職工全員安全教育制度及特種作業(yè)人員專項安全教育制度，明確本單位各級人員在安全生產教育培訓中所應當承擔的職責，嚴格按照安全教育培訓管理制度進行各級員工安全生產教育培訓的登記、培訓、考核、發(fā)證、資料存檔等工作，環(huán)環(huán)相扣，層層把關，規(guī)范企業(yè)職工的安全教育培訓管理工作，值得注意的是，企業(yè)的安全教育培訓對象必須涵蓋到企業(yè)每一級的員工，真正做到全員培訓取證上崗，定期培訓提高的教育培訓管理目標；
3、編制企業(yè)各級安全教育培訓教材，根據企業(yè)生產經營活動的不斷發(fā)展，及時變更或修正培訓教材的內容，不斷提高企業(yè)各級員工的安全意識和知識技能，提高企業(yè)安全技術水平；需要特別注意的是，由于受客觀經濟發(fā)展的制約，我國國民的安全文化素質相對比較落后，大多數人員的安全風險意識淡薄，安全知識和事故防范和應急能力嚴重不足。因此，企業(yè)每一級安全生產教育培訓的內容一般都應包括：安全生產思想教育、安全生產知識教育和安全管理理論及方法教育，但應根據不同的教育對象，側重于不同的教育內容，提出不同的教育培訓要求。
4、建立形成相對穩(wěn)定的教育培訓師資結構，且須采取內外培訓相結合的組織形式，形式多樣的教育培訓方法，力求生動活潑，形式多樣，寓教于樂，提高教育效果。對于現(xiàn)場生產作業(yè)等的基層人員，開展培訓時應多采用互動式的“雙向溝通”，就是在培訓過程中，給職工一定的發(fā)言權，將他們的疑惑擺出來，大家共同分析，授課者在此基礎上，有重點地加以引導，找出解決問題的最佳方法，從而達到理論與實際相結合的效果；
5、樹立“安全第一”的教育培訓觀念，企業(yè)要定期開展各種專業(yè)技術技能的教育培訓工作，而每一項次的專業(yè)教育培訓教材都必須含有相應的安全培訓的內容，每一項次的專業(yè)教育培訓活動都必須同時進行相應的安全知識技能教育培訓，并進行相應的嚴格考核管理，在企業(yè)中形成“安全活動融合在每一位員工的每一項行為”的安全文化理念。專業(yè)技術知識培訓結合有安全生產教育培訓內容，更容易提高安全教育培訓的效果，教育培訓的技能也與日俱增容易落實到生產活動中；
[關鍵詞]電力企業(yè) 安全生產 培訓 要點
中圖分類號：TU695 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）18-0342-01
1.前言
隨著我國現(xiàn)代化程度的加深，人們用電需求不斷提高，這也需要電力系統(tǒng)更加完善，并保證系統(tǒng)輸送穩(wěn)定。
2.基于PDCA的電網企業(yè)安全生產標準化達標評級工作流程
在百度百科中，將工作方法定義為：是指人們在實踐的過程中為達到一定目的和效果所采取的辦法和手段。最簡單的工作方法和思路是PDCA循環(huán)，展開來就是凡事有記錄，有計劃，有執(zhí)行，有結果，有改進，在這個過程中時刻體現(xiàn)目標驅動和用數據為證。一般而言，電網企業(yè)開展安全生產標準化達標評級的工作，包括前期準備工作，中期的查評及整改、撰寫自查自評報告、申請達標評級工作，后期的迎接第三方現(xiàn)場查評工作。其三個階段之間是承前啟后關聯(lián)的，是PDCA循環(huán)的，而每個階段內部，也是PDCA循環(huán)的。
3.電網企業(yè)培訓體系建設難點
雖然電力體制改革正在如火如荼進行，但幾十年的大型國有企業(yè)外部機制和管理體制加劇了電力企業(yè)培訓體系建設的困難程度。
3.1 訓文化與理念認識存在誤區(qū)
目前有些電力企業(yè)內各部門對培訓重要性較為認可，但往往基層部分員工對培訓工作的認知存在一定的誤區(qū)。廣泛存在“培訓萬能論”“培訓是教育培訓工作人員的事情”“培訓能立刻見效”等認知誤區(qū)，由于這些認知誤區(qū)，員工培訓心態(tài)往往過于放松，導致培訓效果欠佳。
3.2 員工參與培訓積極性不高
目前有些電力企業(yè)內各層級員工對培訓工作重要程度認識較高，但落實到個人，參加培訓的積極性不高，其原因有以下幾點：一是工學矛盾突出，員工工作量較大，造成培訓時間與工作時間沖突；二是培訓針對性不足，導致員工參與培訓意愿不強；三是培訓費用報銷流程復雜，導致員工培訓心理懈?。凰氖桥嘤柨己伺c員工崗位晉升關聯(lián)不大，導致培訓積極性不高。
3.3 培訓針對性不足
目前有些電力企業(yè)內培訓項目計劃設置針對性不足。在計劃制訂過程中，很大程度站在企業(yè)發(fā)展角度，根據組織需求制定培訓項目，然后確定參與課程人員，對員工崗位勝任能力的差距分析偏弱，課程與員工個人需求有差距，降低了員工培訓積極性。
3.4 培訓需求收集有效性不足
目前有些電力企業(yè)內部分員工缺乏對培訓需求的思考，出現(xiàn)班組需求與崗位職責和工作能力不相關的情況，員工個性化需求與崗位勝任能力契合度不高。培訓需求收集形式與渠道不夠多樣，反饋機制不完善，使得需求分析缺乏有效的來源。
3.5 培訓相關激勵不足
部分企業(yè)內由于考核激勵未能和員工績效、薪酬、晉升緊密結合，人力資源各模塊未能有效聯(lián)動，導致很多工作有要求無考核、有考核無激勵或是激勵措施太少、效果不足。此外，員工培訓與績效晉升無關聯(lián)導致積極性、主動性不高。
3.6 培訓評估難度大
培訓結束后，多數企業(yè)主要開展一級評估、二級評估，雖然可以通過培訓前與培訓后的測試，觀察員工培訓后的成績改善，但對實際工作的指導缺乏有效的觀察手段。三、四級評估在開展過程中，沒有一定的標準，跟蹤時間長，投入的人力較多，存在一定人為主觀性，很難持續(xù)開展。
4.電力企業(yè)安全生產評價措施
4.1 前期準備工作應關注解決的主要問題
4.1.1在遴選人員取得內外審資格方面。一是遴選人員不嚴肅，許多參加內外審資質取證人員，多是即將退休或者部分對此感興趣的員工，或是工作比較休閑員工；另一個是遴選人員時，沒有考慮專業(yè)覆蓋問題，形成專業(yè)空當；三是單位中層干部少有參加，特別是作為牽頭部門的領導干部或專責參加內外審資格培訓取證更少。沒有認識到，遴選人員是開展達標評級的“播種機、宣傳隊”，也是企業(yè)開展此項工作的專家隊伍。
4.1.2企業(yè)達標評級工作方案往往是一人擬定，征求極少數人意見建議，主管安全生產工作領導簽發(fā)，一紙文件流轉，少有將此項工作作為提升安全生產基礎管理工作的重大問題，在企業(yè)安委會或辦公會議上研究決策。其結果是工作方案不細、考慮不周、可操作性不強，執(zhí)行落實乏力。
4.2 中期工作應關注解決的主要問題
4.2.1企業(yè)自查常見問題表現(xiàn)
目前在一些企業(yè)開展自查自評工作存在的主要問題，一是對企業(yè)的管理制度體系梳理不深不細，如注重對企業(yè)管理制度目錄體系查評，缺乏對管理制度的合法性、合規(guī)性查評等；二是習慣性做法認識根深蒂固，如以職工健康體檢代替職業(yè)病檢查等；三是以母公司要求或企標、習慣代替查評標準；四是自查自評不認真，漏洞百出；五是企業(yè)自查報告討論審核不足，用詞模糊，如部分變電站、部分 10 千伏線路等存在某某問題等等。這些問題得不到解決，就會出現(xiàn)第三方查評時的窘態(tài)，更是達標評級成為走過程，過后一切如故，返回原點！
4.2.2自查自評工作方法
開展企業(yè)自查自評有兩種工作方法，一種是自上而下方法，另一種是自下而上方法。但實施中，各個專業(yè)都存在并行工作。
自上而下工作方法是先從梳理查評企業(yè)組織體系、管理制度體系、每個管理制度（含管理的、技術的、工作的等企標）等與國家、行業(yè)已頒布實施的法律法規(guī)、標準規(guī)程等的耦合度查評，從而歸納總結出存在的問題，進而進行修訂、補充、完善。第二步，以《電網企業(yè)安全生產標準化規(guī)范及達標評級標準》為標準，分專業(yè)按照查評項目內容同時查評。第三步是開展問題的整改，包括問題整改責任領導、部門、班組、完成時限、資金等，進而進行整改監(jiān)督。
自下而上工作方法是直接以《電網企業(yè)安全生產標準化規(guī)范及達標評級標準》為標準，分專業(yè)按照查評項目內容同時查評，再歸納分析查評問題，是什么問題，整改什么問題，對于不需要停電的問題，立即整改，對需要停電才能整改，進入檢修計劃整改。但無論采用哪種方法都有必須收集、歸類、存檔查評結果，對以達到標準要求的，提供佐證；對于需要整改才能達到標準要求，提供已整改的佐證或已列入整改計劃的佐證。他們是自查報告中必不可少的，也是自查報告以及結論的最重要依據。
5.結束語
綜上所述，由于電力生產作業(yè)技術復雜，受到各種因素的影響對安全生產造成不利條件。因此，我們要提高對安全生產的管理水平，保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行。
參考文獻
關鍵詞：火力發(fā)電廠；安全生產；培訓體系
一、火力發(fā)電廠安全生產培訓存在的問題
首先，安全生產培訓過于形式化，培訓效果不明顯。部分火力發(fā)電廠在進行員工安全生產培訓的時候形式化比較明顯，很少分享能夠與員工心靈產生共鳴的知識，主要的原因就是安全生產培訓相對比較簡單粗放。那些真正落實到員工身上的責任告知不是特別多，大多都是寫在本上的理論框架，忽視了培訓的效果。即使有的企業(yè)在培訓之后舉行了測試，但是理論跟實踐仍舊存在脫節(jié)的現(xiàn)象。其次，安全生產培訓比較片面，難以達到本質安全。在火力發(fā)電廠具體生產中仍舊存在“三違”現(xiàn)象，有的員工在進入作業(yè)現(xiàn)場的時候不佩戴安全帽，還有的員工在進行高空作業(yè)的時候不系安全帶，在有水的工作室不穿絕緣鞋或絕緣靴，因為他們覺得作業(yè)半小時而要花費一個小時去準備安全措施有點得不償失，這樣的僥幸心理容易釀成安全事故。個別火力發(fā)電廠培訓的時候存在片面性，認為員工違章行為嚴重就只需要培訓安全操作章程，很少再涉及員工對于安全風險的習慣、認識以及心理等深一層次的東西。再次，安全生產培訓過于短平快，安全生產目標難以實現(xiàn)。一些火力發(fā)電廠由于安全生產培訓不到位，導致員工存在違章指揮與違章作業(yè)的狀況。有的發(fā)電廠寄希望于短期培訓來改變現(xiàn)狀，讓員工的安全意識得到大幅度提高，希望取得立竿見影的效果，這是很難實現(xiàn)的。安全生產培訓要有足夠的耐心，從一點一滴的基礎培訓做起，短平快的模式只會影響安全目標的實現(xiàn)。第四，安全生產培訓效果的評估機制有待完善。由于部分發(fā)電廠沒有有效的安全培訓評估機制，對于培訓的過程與成效缺乏必要的監(jiān)督，如果只是通過考試來檢測培訓的成效勢必會影響員工的培訓積極性。
二、火力發(fā)電廠安全生產培訓體系的完善與創(chuàng)新
（一）安全生產培訓支撐體系的完善與創(chuàng)新
1.機制保障體系
要保障火力發(fā)電廠的安全生產培訓工作得到有效與規(guī)范的開展，就需要建立完善的機制。所謂的機制保障系統(tǒng)主要包含兩個方面的內容：一方面是培訓組織機構建設，另一方面是培訓制度建設。安全生產培訓組織機構的主要組成部分是火力發(fā)電廠安全培訓的管理部門、各個生產班組等等，其中，火力發(fā)電廠安全培訓的管理部門全面負責企業(yè)的安全生產培訓工作的開展，對安全工作培訓的計劃、員工安全生產資質的取證、新入職員工的培訓計劃等等，各個生產班組主要是負責組織和管理本班組的安全生產培訓工作。此外，建立完善的管理制度，在制度建立之后要認真貫徹與執(zhí)行，總之，把這幾方面的力量擰成一股合力，形成互幫互助的局面，才能更好的保障安全培訓效果。
2.經費保障體系
火力發(fā)電廠的安全生產培訓工作要順利的開展就需要一定的經費作保障，保證安全生產培訓的硬件設施與軟件設施都能跟得上，比如，為員工安全生產培訓提供場所、教學平臺、配備一定的教學設備，研發(fā)適合火力發(fā)電廠實際的專業(yè)安全生產培訓教材，保障安全生產培訓教材的系統(tǒng)性。另外，還要建設一支綜合素質比較高的安全生產培訓人員隊伍，從而使得安全生產培訓各項工作的穩(wěn)定推進。
3.激勵保障體系
為了提高員工參與安全生產培訓的積極性，火力發(fā)電廠可以建立相對有效的激勵保障機制，包括物質激勵機制與精神激勵機制，讓員工主動參與到培訓中來，營造融洽、歡樂的安全生產培訓氛圍。比如，為了更好的激勵員工參與培訓，提高安全生產意識，發(fā)電廠可以每年舉行安全生產知識大賽活動，每一個班組通過層層的比賽與選拔，選出那些安全生產知識過硬的員工參加總決賽，比賽的知識包括安全生產方面的知識、安全技能方面的知識、安全實踐方面的知識等，通過比賽選拔出優(yōu)秀的員工并給予一定的獎勵，在企業(yè)內部形成安全生產比拼的氛圍，發(fā)掘優(yōu)秀員工的潛力，從整體上提高一線員工的安全生產技能。
4.信息化管理體系
信息化的發(fā)展給各個行業(yè)都帶來了便利，對于火力發(fā)電廠的管理人員來說，要充分利用計算機信息技術來有效的管理安全生產培訓工作。每年每期的安全生產培訓都會有相應的培訓記錄，運用計算機記錄安全生產培訓過程與考核結果，針對每個員工進行安全培訓的信息建立一個檔案，最好做到一人一個檔案，檔案的維護、更新管理交由專人進行。
（二）安全生產培訓運行體系的完善與創(chuàng)新
1.安全生產培訓需求的分析
對于安全生產培訓需求的分析主要包含了兩個方面，一個方面是依照各個工作崗位的具體工作內容，依據系統(tǒng)分析出可能存在的危險因素，進而采取有針對性的安全培訓措施，確定這個崗位的工作人員需要掌握的安全生產知識；另一個方面主要是建立在第一方面內容的基礎上，火力發(fā)電廠在制定整個季度或者年度的安全生產培訓計劃的時候，要認真分析本季度、本年度參加培訓的員工掌握培訓知識的具體狀況，還要掌握行業(yè)安全生產的要求，結合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略目標，來制定每一個工作崗位的安全生產培訓需求。
2.年度培訓計劃
負責安全生產培訓管理的部門要結合各個生產部門、班組人員，依據火力發(fā)電廠的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、年度生產計劃，客觀、全面的分析企業(yè)安全生產培訓需求，明確具體的培訓目標，把本年度中每個工種的培訓日期、培訓內容、培訓目標進行統(tǒng)計和分析，結合各個部門負責人的意見，確定參與培訓的人數、培訓的地點、培訓的方式等，這些都要制定詳細的計劃，初步計劃出來之后通過跟各個部門進行反復的協(xié)商來確定最終的年度安全生產培訓計劃。
3.培訓課程體系建設
對于安全生產培訓課程來說，屬于一個系統(tǒng)化的工程體系?；鹆Πl(fā)電廠要根據企業(yè)的安全生產培訓需求，設計培訓課程的時候堅持安全意識與安全知識結合，安全技能與安全行為一體的原則，開發(fā)符合本企業(yè)實際的培訓課程。讓安全生產現(xiàn)場專業(yè)技術人員擔任培訓的講師，還可以聘請相關的專家、學者，組成一支專業(yè)化的安全生產培訓隊伍，采用多樣化的安全培訓教學手段，把多媒體設備教學與實踐教學結合在一起，運用體驗式培訓來提高安全生產培訓成效。
4.培訓成效評估體系建設
安全生產培訓完善與創(chuàng)新的一個實現(xiàn)路徑就是培訓成效評估體系的建設，這個評估體系主要包含兩方面，一個是安全生產培訓過程評估，一個是安全生產培訓過程評估，另一個是安全培訓結果評估。因此，要選擇科學、合理的評估指標，運用定性或者定量的方式來考核評估培訓效果，合理評價安全培訓的過程與結果，找出其中存在的不足之處，并在以后的安全生產培訓中改正。
（三）安全生產培訓監(jiān)管體系的完善與創(chuàng)新
對安全生產培訓進行監(jiān)督與管理是監(jiān)管系統(tǒng)的職責，監(jiān)管系統(tǒng)的運行能夠保障安全生產培訓工作的有效展開。事實上，在火力發(fā)電廠安全生產培訓中，監(jiān)管體系往往是最容易被忽略的環(huán)節(jié)，管理人員明白監(jiān)督管理的重要性，但是在行動上一直得不到重視。通過定期的監(jiān)督與檢查來對安全生產培訓進行監(jiān)管是火力發(fā)電廠持續(xù)發(fā)展的重要保障，火力發(fā)電廠要建立專門的安全生產培訓小組，設置專業(yè)的監(jiān)督管理人員，這些監(jiān)管人員具備多重職責，包括服務、調度、執(zhí)法等。還可以實施分級監(jiān)管措施，火力發(fā)電廠制定統(tǒng)一的安全生產培訓指導計劃，開展季度、年度檢查評比活動，把安全生產培訓跟績效工資結合，實現(xiàn)安全生產培訓的全程監(jiān)督指導。
三、結論
綜上所述，火力發(fā)電廠要做到安全生產，就要注重員工安全素質的提高，還要提升其業(yè)務能力，其中，安全生產培訓必不可少。事實上，火力發(fā)電廠每年都舉行安全生產培訓，通過安全生產事故的分析與總結，員工也學習了很多國家以及行業(yè)相關的安全生產的知識。但是，火力發(fā)電廠要讓安全生產培訓更加深入人心以取得更好的成效，還需要不斷完善和創(chuàng)新安全生產培訓體系，從而促進企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
參考文獻：
[1]劉寶龍，高建明等.增強企業(yè)內安全培訓能力對策研究[J].中國安全科學生產技術，2015（4）.
關鍵詞：基層供電企業(yè)；現(xiàn)狀；電力安全管理；
一、基層供電企業(yè)電力安全生產的特點
基層供電企業(yè)電力安全生產的特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
第一，涉及范圍廣?；鶎庸╇娖髽I(yè)區(qū)域內電網直接面對的是工業(yè)企業(yè)和千家萬戶。其電力生產的安全性很大程度上決定著當地居民的生活質量，影響著地方經濟的發(fā)展。
第二，工作難度大。基層供電企業(yè)電力安全生產難度主要體現(xiàn)在部分配電線路及設備陳舊、分布比較分散、制度規(guī)章落實情況差等方面。
第三，在電力設施配備上，基層供電企業(yè)供電網絡面積廣分散，這就使得基層供電企業(yè)面臨電力安全生產壓力巨大。
第四，安全措施不足。電力安全上產的主體是人，單純注重經濟效益。而忽略安全措施本身的重要性，使得對危險點分析等工作難以落實，存在著安全隱患。
二、基層供電企業(yè)電力安全生產現(xiàn)狀
1.思想觀念對電力安全生產認識不足。電力生產安全是基層供電企業(yè)經營管理第一要務，關系到企業(yè)財產和個業(yè)員工的人身安全，很大程度上影響著企業(yè)的發(fā)展。當前基層供電企業(yè)大部分都已制定了一系列安全生產的制度，也明確了安全生產職責，但也有一些單位安全生產責任落實不到位，只停留在開會講話，只作一般性、原則性的動員和要求水平上。對安全生產認識不足，安全思想不牢，責任心不強，安全管理水平低等，在面臨安全隱患時缺乏相關重視，往往會導致電力生產安全事故的發(fā)生。
2.人員素質較低，電力生產安全性缺乏保障?；鶎庸╇娖髽I(yè)電力安全生產的主體是人員，人員素質的高低直接決定了電力生產工作的綜合水平。在基層供電企業(yè)實際的電力生產中，一些低級的、常規(guī)的、簡單的人員責任事故時有發(fā)生，暴漏出了人員素質的缺陷，基層一線工作人員的素質更是難以得到保障，主要表現(xiàn)在現(xiàn)場監(jiān)護不到位、規(guī)定執(zhí)行不嚴格、管理責任不清等多個方面，這一問題具有普遍性，為基層供電企業(yè)電力安全生產埋下了隱患。
3.安全教育形式化。安全教育的形式化主要表現(xiàn)在：
一是對于安全培訓缺乏認識，其重要性沒能得到充分的重視。在思想上過分注重管理與設備的配置，往往將安全的培訓當做是一種義務，這種消極思想的存在往往使得安全教育成為一種形式活動。
第二安全教育培訓形式化，內容缺乏針對性，究其原因是企業(yè)自身培訓規(guī)劃不完善和培訓機構實力綜合因素導致的，從而致使在安全教育在盲目性中進行，缺乏實質性的安全教育意義。
三、基于基層供電企業(yè)電力安全生產現(xiàn)狀的相應對策及建議
1.樹立以人為本的思想。強化安全意識。安全文化建設的實施需要從領導方面入手，各級領導要樹立“管理就是責任，責任重于泰山”的思想，要以身作則，帶頭遵守好《安規(guī)》和各項規(guī)章制度，進一步健全完善各級安全網絡。要深入生產班組一線，在日常工作和生活中，了解每一個員工的思想狀態(tài)、喜怒哀樂以及工作中的困惑，既嚴格要求他們，又熱心關心他們。這是因為，電力生產一線的職工日常工作單調、重復、枯燥，要應對隨時發(fā)生的電力事故，心理承受著很大的壓力。此外，我們還要對全體人員進行深入細致的安全思想教育工作，努力提高全體職工自保、互保意識。例如，嘗試將大安全機制融入職工家庭，充分發(fā)揮職工家庭、子女的積極性，讓全家人共同關心安全生產、共同維護安全生產、共同為安全生產出謀劃策，貢獻力量。營造出一個人人關注安全、人人參與安全、共同維護安全的以“小家’ 大家”，全家保安全的良好氛圍。
企業(yè)領導在電力安全生產中身體力行的同時，各領導干部能夠做到敢管、善管、會管，從而真正將安全生產工作落到實處。當前形式下，應當以規(guī)章制度化、組織網絡化、活動經?；?、設施標準化、管理信息化、生活區(qū)清潔化、公共場所標語化、擺放定量化、管理精細化為突破口，以事故預案和設備檔案為主線，重視班組安全管理水平的提升，獎懲結合地開展電力安全生產工作。
2.重視規(guī)范化操作，防患于未然。這一對策主要從四個方面加以開展：第一，明確電力安全生產責任制?；鶎庸╇娖髽I(yè)應遵循“安全第 ，預防為先”的方針，對安全職責進行定期完善，充分發(fā)揮責任落實到人的作用，對待已發(fā)事故，對責任人進行嚴格處理；第二，穩(wěn)抓日常安全生產工作。突出對現(xiàn)場人員的管，特別是臨時工和外來施工隊伍的管理，實施超前管理形式，將事故的預防擺在重要位置，防范于未然；第三，做好設備安全的防護。做好設備的試驗、檢修、運行及維護工作，避免受損，延長其使用壽命；第四，做好電網維護工作。制定事故緊急處置預案、調度規(guī)程、調度操作命令等一系列的管理標準和預防性工作，并嚴格地加以執(zhí)行。
3.推行安全生產培訓，增加安全生產重視程度。海因里希在調查了美國75000起工業(yè)傷害事故后，發(fā)現(xiàn)98%的事故都是可以預防的，而在可預防的工業(yè)事故中，以人的不安全行為為主要原因的事故占88%。而這些違章中大多數又是由于工作人員安全意識淡薄和技能培訓不足造成的。所以推行安全生產培訓非常重要。依據不同崗位特點，針對具體培訓內容加以明確，管理人員以安全管理規(guī)章制度、事故處理及賠償、安全管理學等方面為培訓內容，安全監(jiān)察人員以安全管理手段、方法及安全標準規(guī)程等方面為培訓內容；操作人員以技術規(guī)范、安全操作規(guī)程、勞動紀律為培訓內容，并加以對現(xiàn)場模擬、知識講座等培訓形式的合理選擇，將安全生產培洲落到實處。
各級行政正職是本單位的安全生產第一責任人，對本單位的安全工作負全面的領導責任，各級行政副職協(xié)助正職開展工作，是分管工作范圍內的安全第一責任人，對分管工作范圍內的安全生產工作負領導責任。向行政正職負責。
4.安全生產，人人有責。各級、各部門人員，都應在各自不同的工作崗為上，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，執(zhí)行有關安全生產的法律、法規(guī)和上級有關規(guī)定和規(guī)程制度，落實各項安全生產措施.接受安全監(jiān)督部門的安全監(jiān)督和指導。在計劃、布置、檢查、總結、考核生產工作的同時，計劃、布置、檢查、總結、考核安全工作（以下簡稱“五同時”）。
四、結束語
電廠在近些年發(fā)展迅速，但是由于電廠工作具有較大的危險性，所以在電廠的工作過程中，安全教育一直是十分關注的內容。在電廠新進員工的時候，對于員工的進行安全教育也是培訓中重點進行的部分。主要對于如何規(guī)范的開展對于電廠新進員工的安全教育工作進行了簡單的探討分析。
關鍵詞：
電廠；新員工；入廠；安全教育
安全教育工作是電力企業(yè)在發(fā)展中關注的重點工作之一，只有保證了電力生產過程的安全，才能更好地維護電廠工作人員安全，同時保證電力運行以及使用的穩(wěn)定。在電廠中，由于安全防護不當造成的事故多有發(fā)生，所以對于電廠新進員工進行安全培訓已經成為了電廠發(fā)展中的重點關注內容，只有保證提高了電廠員工的安全防護意識，才能更好地保證電力企業(yè)的生產符合國家規(guī)定要求。
1電廠入廠安全教育重要性
在電力企業(yè)的發(fā)展過程中，由于我國發(fā)展較晚，基礎較為薄弱，并且在電力企業(yè)的發(fā)展中專業(yè)的人才較少，所以在電力企業(yè)的人員素質、勞動機制上存在很多的問題，電廠作為我國重要的能源支柱產業(yè)，其生產運行系統(tǒng)較為復雜，而且由于電力生產設施在很大程度上并沒有自我安全管理功能，很多電力設備質量較為粗糙，而且較為陳舊，很容易出現(xiàn)安全隱患；所以在電力企業(yè)的運行與發(fā)展過程中，如果電力企業(yè)員工不具備嚴禁的安全意識，就很可能在對于設備進行操作的時候造成安全隱患，導致事故的發(fā)生，影響自身以及整個電廠的安全。所以在電廠進行入廠的安全教育工作就顯得尤為重要，只有確保了員工具有安全意識，才能在電廠的生產運行過程中盡可能的較少安全事故的發(fā)生，確保員自身以及企業(yè)的安全。
2電廠安全威脅因素的主要特征
電廠的電力生產過程是一個復雜的過程，在生產的過程中，經歷了復雜的能量轉換過程，不僅涉及了燃煤、燃油、蒸汽，其過程中還存在著易燃易爆氣體以及有毒化學物質，在生產中噪音、輻射以及粉塵問題的存在也給電力生產以及運行造成了嚴重的影響。所以在電廠生產以及運行過程中，可以造成電力安全問題的隱患有很多。隨著現(xiàn)階段人們用電量不斷地增多，大容量的需求不斷增多，隨著電網的不斷擴大，電力安全運行的要求也變得越來越高。電力企業(yè)一旦出現(xiàn)安全事故，會造成嚴重的設備損壞以及人員損傷的問題，機械傷害、觸電傷害、灼傷損害、坍塌損害、中毒損害以及爆炸損害等都給電廠工作人員造成了嚴重的傷害。
3電廠安全教育培訓主要內容
在電廠進行安全教育培訓的時候，主要是要對于員工進行“三級”安全生產進行教育培訓，分別是要對于車間級、廠級以及班組級三級進行安全教育，在廠級的安全教育中主要是對于電廠的基礎安全生產情況、安全生產基礎及時以及安全生產管理機制、廠級人員基礎權利以及義務、電廠基本典型事故等進行培訓；車間級的培訓主要是對于車間的基本規(guī)章制度、典型事故案例、基本防護方式、作業(yè)場所主要事故因素以及緊急事故救援進行安全培訓；班組級的防護則主要是對于基礎崗位的安全責任、安全操作規(guī)范、基礎設施安全防護進行培訓，特別是要對于一些通用的基礎安全知識進行培訓。新人作為剛接觸電廠的人員，對于基礎的安全防護知識并不了解，所以入廠后進行基礎的安全防護知識培訓具有重要的意義，只有保證了第一認知的正確，才能確保今后工作的安全有效進行。
4電廠安全教育培訓課程
4.1安全生產管理制度
電廠內部的安全生產管理培訓制度較多，很多都和員工的人身安全具有直接的關系。在培訓中主要要對于安全生產工作的規(guī)定、安全生產責任主要制度、安全生產活動管理主要規(guī)則、事故的主要分析解決制度、特殊設備的安全管理制度、危險化學品的管理方式、勞動防護用品的主要管理模式、工作器具的安全使用方式、職業(yè)病防治方式、消防管理制度等進行培訓。設計內容較廣，所以不是在短時間內可以完成的培訓工作，在新人剛剛入廠的時候要有針對性的進行培訓介紹，主要要著重對于安全生產的管理規(guī)劃、安全生產基本要求、安全生產監(jiān)督體系進行介紹，具體的內容可按照不同崗位進行調整，主要由不同車間進行統(tǒng)一管理培訓。
4.2消防知識
發(fā)電企業(yè)是重點防火單位，火災因素比較多，消防設施配置要求高，一般分為固定和移動兩類，因此，培訓時除了講解基本的消防理論知識以外，還要教授各類移動式滅火器材、正壓式空氣呼吸器的正確使用方法和火災緊急逃生方法，并結合公司防火預案開展實戰(zhàn)滅火和逃生演練；講授固定消防設施的配置及使用方法，從以往的情況看，這部分內容往往會被部門、班組打折扣，主要是班組掌握有限，能力和時間不能保證。
5電廠安全教育培訓方法
5.1安全意識培訓
新員工的安全意識是比較淡薄的，需要通過教育引導，使新員工對自我安全有一個初步的認識。教育引導要從以下幾個方面開展：一是安全介紹。以授課方式介紹電廠安全生產特點、電力《安全工作規(guī)程》基本要求、員工安全生產權利與義務、企業(yè)安全生產規(guī)章制度；二是警示教育。通過參觀電廠安全教育室、講解典型案例、員工現(xiàn)身說法，介紹電力系統(tǒng)內因缺乏自我安全意識造成的事故；三是現(xiàn)場參觀。組織新員工到生產現(xiàn)場進行參觀，了解電廠生產特點及存在的職業(yè)危害因素，增加員工對安全生產重要性的感性認識。通過安全意識培訓，就是要建立“要安全”的意識。
5.2安全知識培訓
安全知識培訓就是要解決“懂安全”的問題，安全知識培訓以講解安全生產理論知識為主，但應避免單一的授課，課件形式應多樣化?？梢酝ㄟ^制作Flas、觀看錄象帶、觀看各類展板、組織知識競賽等，將安全生產知識寓教與樂，達到容易吸收的效果。
5.3安全技能培訓
安全技能的培訓應以培訓老師演示和新員工實際操作訓練相結合，掌握如何正確佩戴安全帽、正確使用勞動防護用品，模擬使用消防器材撲救初起著火和火災逃生演練，利用模擬人進行心肺復蘇法訓練，模仿正確解脫電源、止血、簡單包扎、搬運傷員、急救中毒等。為了保證培訓效果，事先應設立模擬場景，讓每一位新員工都進行操作，并且劃定嚴格的合格標準，直至訓練合格為止，實現(xiàn)“能安全”的目的。
6結論
生產安全是電力企業(yè)發(fā)展中永恒的話題，電力企業(yè)在生產運行中，由于其產品帶有很大的危險性，一旦有環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，很可能給電力企業(yè)造成嚴重的損害，同時也會給電力企業(yè)員工的人生安全造成嚴重的威脅。在電力企業(yè)的發(fā)展過程中，想要保證電力企業(yè)的安全，就需要對于剛入廠的員工進行仔細的管理，從基礎進行管理，從入廠就幫助員工建立用電安全的理念，同時通過規(guī)范的電力生產安全教育，樹立其安全工作習慣，才能更好地確保員工在工作崗位上重視自己的職責，保證整個電力企業(yè)達到安全生產的目的。
作者：徐輝 張吉剛 單位：白山發(fā)電廠 浙江仙居抽水蓄能有限公司
參考文獻
一、總休要求
堅持新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹關于安全生產重要論述，全面落實國家、省、市電力安全生產的部署要求，緊密結合“三零”創(chuàng)建工作，牢固樹立安全發(fā)展理念，壓實安全責任，完善電力安全教育體系。加強公益宣傳，普及電力安全知識，培育安全文化，從安全價值、安全倫理，安全認同、安全意愿、安全意識、安全知識與安全技能等方面，扎實推進電力領域安全宣傳“五進”工作，引導電力行業(yè)人員強化風險防范，安全應急意識和自救互救能力，實現(xiàn)電力企業(yè)安全生產主體責任落實、職工安全技能提升、安全知識提高、安全意識增強，積極營造電力行業(yè)人員全關注、全參與的良好氛圍，促進電力安全生產水平提升和安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。
二、重點內容
（一）電力安全理念的宣傳教育。大力宣傳闌釋關于安全生產、防災減災救災重要論述，大力宣傳市委市政府、縣委縣政府的重大決策部署，進一步牢固樹立電力安全發(fā)展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想。
（二）電力安全生產的宣傳教育。組織開展電力安全生產主題教育，及時準確安全生產事故信息，引導電力行業(yè)人員科學理性認識災害事故，增強憂患意識、風險意識、安全意識和責任意識。
（三）電力安全生產工作舉措的宣傳教育。宣傳電力安全生產工作舉措、工作進展、工作成效，推進工作理念、制度機制、方法手段創(chuàng)新運用，強化電力行業(yè)安全自覺，深化全行業(yè)共治理念。
（四）電力安全生產法規(guī)制度標準的宣傳教育。宣傳電力安全生產法律法規(guī)、制度標準，企業(yè)和從業(yè)人員的安全權利、義務和責任，提高安全法治意識及素養(yǎng)。
（五）公共電力安全知識的宣傳教育。廣泛宣傳、普及與人民群眾生產生活息息相關的電力安全風險辨識防范、隱患排查、自救互救等安全常識，增強全民電力安全意識，提升全民安全素質，營造良好安全輿論氛圍，務實社會電力安全基礎。
（六）事故災難和自然災害的宣傳教育。及時通過電視、廣播、報刊、網絡等傳統(tǒng)媒體和新媒體四季、復工復產、春節(jié)，國慶、森林防火期、汛期等重要時段及大風降溫、雨雪冰凍等極端天氣安全提示，提醒電力企業(yè)和從業(yè)人員做好安全防范工作。及時公開事故災難和自然災害調查評估結果，培植安全理念、落實安全責任、增強安全防范意識。
三、工作措施
（一）安全宣傳進企業(yè)：
推動落實電力企業(yè)安全生產主體責任，建立健全安全生產風險管控和隱患排查治理體系，增強電力企業(yè)防控安全風險和應急處置能力。推動電力企業(yè)建立自我約束、持續(xù)改進的內生機制，強化電力企業(yè)負責人安全責任意識，提升從業(yè)人員安全素質，培育企業(yè)安全文化，筑牢安全防線，預防和減少各類生產安全事故發(fā)生。
制定制度：
將安全宣傳教育納入電力企業(yè)日常管理，與安全生產工作同研究、同部署、同落實；將安全生產宣傳教育培訓納入電力企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，健全培訓制度，創(chuàng)新培訓形式；將安全生產宣傳教育作為企業(yè)班前會、月例會、生產經營會、安全生產工作會議和員工崗前培訓的重要內容；依法建立安全“吹哨人”和內部舉報人制度，廣泛開展“查找身邊的隱患＂活動，及時發(fā)現(xiàn)電力行業(yè)風險隱患和違法行為。
制定培訓計劃：
定期舉辦“安全大講堂”，電力企業(yè)主要負責人每年帶頭講安全課不少于一次；組織電力安全生產法治宣講會，增強職工法律意識；鼓勵支持電力企業(yè)建設安全教育體驗場館，滿足企業(yè)安全培訓需求；發(fā)揮院校職業(yè)教育優(yōu)勢，提高企業(yè)自主培訓能力，在電力行業(yè)企業(yè)實施安全技能提升行動計劃，提升電力企業(yè)及從業(yè)人員安全技能水平。
制定活動：
電力企業(yè)開展“公眾開放日”活動，邀請社會公眾走進企業(yè)，為企業(yè)安全管理建言獻策；鼓勵電力企業(yè)積極利用“安全生產月”“消防宣傳日”等活動，加強從業(yè)人員電力安全意識及素質；組織電力企業(yè)職工開展安全應急培訓演練每年不少于一次，提高應急處置、自救互救能力；組織專家、學者和專業(yè)骨干深入企業(yè)宣講，解讀電力安全生產政策法規(guī)、傳授安全管理經驗，幫助電力企業(yè)做好風險辨識防控、隱患排查治理等工作。
加強文化宣傳：
推動電力企業(yè)安全文化創(chuàng)建和安全誠信體系建設；利用好企業(yè)內部電視臺、網站、微信、抖音、快手等新媒體平臺開展電力安全宣傳。
加強警示教育：
在醒目位置設置安全生產宣傳專欄和崗位安全標識，懸掛張貼播放安全宣傳提示、風險警示公告、應急處置措施和程序等；電力企業(yè)每季度至少組織全體職工觀看一次安全生產警示教育片，定期組織安全反思活動。
四、安全宣傳進家庭：
（一）積極推動家庭電力安全知識宣傳教育，提升以家庭為單元的電力安全能力建設。以生活中用電安全和防災減災知識普及為重點，以點帶面、輻射帶動，發(fā)揮電力安全宣傳走進家庭、影響社會的積極作用。結合家庭特點開展個性化、親情式電力安全教育，匯聚關注電力安全的家庭合力。
（二）針對季節(jié)特點，結合“119消防宣傳日”等節(jié)點，組織開展安全用電，防范電氣火災進家庭活動的宣傳教育，向家庭普及安全用電常識，宣傳文明用電習慣，正確使用各類電氣設備及注意事項，提高用戶安全用電意識，同時組織督促指導家庭用戶做好供用電設施設備的日常運轉維護和電氣火災隱患排查整治。開展安全用電檢查，指導幫助家庭整改存在的安全用電隱患，引導其科學、合理、安全用電。要精準加強家庭用戶對安全使用家用電器的宣傳教育工作，提升家庭對安全使用電器和防范電氣火災的意識和能力。
（三）有條件的單位可以編印發(fā)放家庭電力安全應急手冊、安全讀本、安全倡議書、知識卡片等，利用報刊、電祝、廣播、網絡等媒體及百姓宣講、廣場舞、文藝演出、鄰居節(jié)等活動，普及家庭安全用電常識。
（四）提倡家庭基本電力安全教育資源投入，推動建立并推廣家庭應急物資儲備清單，引導家庭儲備簡易應急物資，鼓勵有條件的地區(qū)面向家庭免費發(fā)放應急安全包、滅火器等。
五、工作要求：
【關鍵詞】電力安全生產；管理的重要性；具體措施
電力是社會經濟穩(wěn)定發(fā)展的基礎，安全是電力生產的重要保障。加強電力安全生產管理，可以有效排除電力生產中的各種問題和安全隱患，保證電力安全生產，保證電力供應持續(xù)穩(wěn)定和國民經濟的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。電力安全生產管理至關重要，目前，電力生產中出現(xiàn)的一些安全問題，值得引起我們的關注，我們應當積極采取措施，認真貫徹落實電力安全生產的各項措施，加強電力安全生產管理，對生產過程中出現(xiàn)的新問題，要及時作出調整，改進安全生產管理。
1 電力安全生產管理中存在的問題
1.1 電力安全生產管理觀念陳舊
電力安全生產管理不僅僅要求技術進步，各項安全生產措施落實到位，更重要的是觀念上的轉變和重視。安全生產重于泰山，要做好安全生產管理工作，首先必須從思想上認識到電力安全生產的重要性，樹立以人為本的責任觀，安全生產的全局觀。但是現(xiàn)在好多電力生產企業(yè)對電力安全生產管理不夠重視，墨守成規(guī)，對于電力安全生產的管理常處于被動狀態(tài)。
1.2 電力安全生產管理遠未實現(xiàn)標準化、正規(guī)化
現(xiàn)在電力安全生產管理工作已經取得了很大的成績，但是電力安全生產管理工作離正規(guī)化、標準化的目標還有很長的一段路要走。在我國的電力企業(yè)中，安全生產觀念并不陌生，但是很少有哪一個企業(yè)能夠切實建立一套全方位、多層次、全過程的獎懲制度相結合、培訓教育相銜接的安全生產管理體系；其次，電力生產企業(yè)中還缺乏自上而下的總體規(guī)劃和設計，也缺少自下而上的反饋，各級管理機構缺乏有效地協(xié)調和配合，各自為政，缺乏有效的管理。
1.3 安全生產意識薄弱
在市場化經濟的發(fā)展過程中，很多企業(yè)不能有效處理安全和穩(wěn)定、發(fā)展之間的關系，片面的追求業(yè)績，忽視安全生產的重要性。在生產過程中，電力企業(yè)的工作人員的自我保護意識較差，缺乏對操作程序的重要性的認識，往往存在著嚴重的違章操作，檢修的時候，監(jiān)督人員和管理人員也沒有引起足夠的重視，這些都嚴重導致了安全生產事故的出現(xiàn)。
1.4 基層管理工作落實不到位
一些電力企業(yè)的管理層只重視對大型作業(yè)的管理工作重視，而忽視了企業(yè)的日常管理。據調查顯示，近幾年的安全生產事故多是出現(xiàn)在企業(yè)的小型作業(yè)和分散作業(yè)時發(fā)生的。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是因為企業(yè)的管理層管理觀念存在偏差，平時的管理工作時緊時松、管理松懈；企業(yè)的監(jiān)督檢查不到位，尤其是在跟蹤檢查和指導幫助這方面做的不好；對于企業(yè)的檢修記錄和報告管理不妥當，操作人員不能真實了解情況，導致設備在存在隱患的時候違規(guī)運行；對于發(fā)生的事故處置不當，尤其是對那些安全生產責任人，在發(fā)生問題后，縱容姑息、處理不當，不能有效遏制安全生產事故的發(fā)生。
1.5 安全工具管理不當
性能良好的安全工具是安全生產的重要保障。但是在實際的安全生產過程中，一些安全工具質量不達標，尤其是一些小的電力生產企業(yè)，在基層供電時用的工具質量標準不高；此外，一些企業(yè)不重視對安全工具的檢修，檢修意識不強，往往是等到工具嚴重毀壞的時候才直接換掉，對于一些小的破損根本無視，往往導致這些工具負傷上崗，存在著很大的安全隱患。
2 電力安全生產管理的重要性
2.1 有利于國民經濟的持續(xù)健康發(fā)展和社會的穩(wěn)定
電力是社會經濟發(fā)展的基礎，它關系到國民經濟的發(fā)展、人民群眾的生命財產安全和社會的穩(wěn)定。加強電力安全生產管理，能夠保證電力系統(tǒng)的穩(wěn)定和供電安全，避免出現(xiàn)供電中斷或者大面積停電的現(xiàn)象，給人民的生活秩序帶來混亂。加強電力安全生產管理，可以有效保證電力企業(yè)的穩(wěn)定供電和供電安全，對國民經濟的持續(xù)健康發(fā)展和社會的穩(wěn)定具有非常重要的意義。
2.2 有利于電力企業(yè)的長遠發(fā)展
安全是電力生產的重要保障。如果一個企業(yè)在生產過程中經常出現(xiàn)安全事故，發(fā)電廠和供電站不能正常運作，會嚴重影響電力企業(yè)的穩(wěn)定生產，當然，也會不利于電力企業(yè)的長遠發(fā)展。加強電力安全生產管理，可以有效的保證企業(yè)的安全、穩(wěn)定、高效的發(fā)展，對于企業(yè)的長遠發(fā)展非常重要。
2.3 有利于維護電力企業(yè)職工的切身利益
電力生產的環(huán)境相當復雜，危險性非常大，安全生產工作如果不落實到實處，會發(fā)生非常嚴重安全事故，往往會造成非常大的生命財產損失，這對企業(yè)職工的傷害非常大。加強電力安全生產管理可以消除安全隱患，最大限度的保護企業(yè)職工的權益，避免出現(xiàn)嚴重的生命財產損失。
3 加強電力安全生產管理的具體措施
3.1 樹立安全生產的思想和以人為本的全局觀念
電力企業(yè)的各管理層要牢固樹立“安全第一，預防為主”的觀念，以身作則，嚴格遵守企業(yè)的安全生產規(guī)章制度，同時，要嚴格要求員工樹立安全生產的思想意識，督促他們加強學習，提高自我的保護意識。
3.2 有計劃的開展培訓工作
培訓工作對于企業(yè)的安全生產至關重要，通過培訓可以有效提高職工的安全生產的思想認識，幫助他們學習基本的安全生產知識。在新形勢下，企業(yè)應當根據企業(yè)的發(fā)展變化和對電力安全生產的新要求，改變培訓方向，探索適應新形勢的安全生產機制，創(chuàng)新培訓方式。開展培訓時把培訓的內容和實際結合起來，開展不同工種和不同層次的培訓，目的是讓員工易于接受和理解，更好的掌握安全生產的知識。
3.3 健全安全生產責任制
安全生產責任制不是要把責任重擔放在一個人身上，因為安全生產責任是企業(yè)中每一個人事情，每一個人都不可能把自己高高掛起。健全安全生產責任制要實行主要領導親自抓，各分管領導具體抓，把安全生產責任細化，形成人人負責、齊抓共管的責任格局。
3.4 健全電力安全生產檢查制度
電力生產中的事故往往是突發(fā)事件，但是突發(fā)事件的發(fā)生往往會有一定的量變的過程，做好電力安全生產檢查工作，可以及時發(fā)現(xiàn)問題，采取補救措施，保證生產安全。各電力企業(yè)要制定安全生產檢查制度，嚴格落實日常巡查和年度詳查工作，保證電力安全生產。
3.5 加強監(jiān)管，落實監(jiān)管責任
監(jiān)管是保證電力企業(yè)安全生產的一個重要保證，加強監(jiān)管可以督促工作人員落實安全生產責任，及時發(fā)現(xiàn)電力生產過程中存在的問題，對發(fā)現(xiàn)的問題及時派人維修和處理，保證電力系統(tǒng)的安全、可靠運行，對出現(xiàn)的問題，要督促解決，并要對相關責任人作出嚴肅處理，做好監(jiān)督整改工作。
4 結語
安全是電力生產的重要保障。加強電力安全生產管理，對保證電力供應持續(xù)穩(wěn)定和國民經濟的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展具有重要的意義。我們應當積極采取措施，認真貫徹落實電力安全生產的各項措施，加強電力安全生產管理，對生產過程中出現(xiàn)的新問題，要及時作出調整。
參考文獻：
