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序論：在您撰寫市場營銷研究方向時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
實際上，以科特勒為代表的營銷管理學(xué)派更偏重于消費者市場的探討，對消費者市場的購買行為研究及營銷組合策略會著墨較多，對于組織市場的探討則相對較少。但是，組織市場卻是一個廣大且富裕的市場，任何一種制成品在制造過程中，往往需經(jīng)過多次組織市場的交易才能送達(dá)顧客手中，何況不少制成品最后仍售予工商業(yè)或組織客戶，所以其交易金額也超過消費者市場很多。另一個不能忽視的背景是中國經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)實的需要。隨著全球一體化趨勢的加強，中國必須在全球分工體系中尋找和發(fā)揮自身的競爭優(yōu)勢，無論國際分工的要求，還是中國的全面工業(yè)化，都意味著制造產(chǎn)業(yè)會在中國有更蓬勃的發(fā)展。作為中國的營銷學(xué)者以及營銷從業(yè)人員，將需要面對、解決和處理的更多的是產(chǎn)業(yè)(組織)市場營銷問題。因此，加強對組織市場營銷的研究更成為一種現(xiàn)實的要求。
組織市場營銷是指為組織客戶提供商品和服務(wù)的所有活動，即對組織的產(chǎn)品和服務(wù)的營銷。這些組織包括自然產(chǎn)品和制造產(chǎn)品生產(chǎn)商、政府部門、提供服務(wù)的機構(gòu)(包括公共機構(gòu)、教育機構(gòu)、醫(yī)院等)、批發(fā)商、零售商和其它組織，它們使用不同的產(chǎn)品或服務(wù)來制造自己的最終產(chǎn)品或保證組織的運營。
組織市場營銷起源于工業(yè)營銷。在20世紀(jì)中期以前，工業(yè)營銷并不是學(xué)術(shù)研究的一個單獨領(lǐng)域。此后，消費者營銷和工業(yè)營銷中種種不同被發(fā)現(xiàn)，工業(yè)營銷的體系也有了一個雛形，最終發(fā)展為學(xué)術(shù)研究的一個單獨領(lǐng)域。隨著研究的深入以及第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，人們認(rèn)識到，不是所有的組織都從事制造業(yè)，“工業(yè)”這一術(shù)語無法表述各種商業(yè)組織間的營銷，所以到20世紀(jì)80年代，出現(xiàn)了“企業(yè)間營銷(BusinesstoBusinessMarketing)”或是“商務(wù)營銷(BusinessMarketing)”。但是，企業(yè)間營銷往往意味著這一領(lǐng)域又局限于工商組織，而營銷原理不僅僅限于工商業(yè)組織，應(yīng)該適用于所有的組織：從慈善機構(gòu)到戲院，從軍隊到政府部隊，因此，“組織市場營銷”這一術(shù)語誕生了。即使如此，工業(yè)營銷、企業(yè)間營銷、商務(wù)營銷等仍然被廣泛運用，這是組織市場營銷的發(fā)展歷程在自己身上打下的一個烙印。
摘要：高職教育注重對人才實踐技能的培養(yǎng)，這取決于實踐教學(xué)模式的構(gòu)建。本文以廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院市場營銷專業(yè)電子商務(wù)方向為例，探討多元互動實踐教學(xué)模式的建設(shè)原則、該模式的具體體現(xiàn)。文章還探討了該模式的應(yīng)用價值和保障措施，以跨專業(yè)培養(yǎng)的思路促進人才實踐能力的提高。
關(guān)鍵詞 ：多元互動；實踐教學(xué)模式；專業(yè)建設(shè)
課題項目：本文為2013年度廣東省高職教育商業(yè)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會教改重點項目“轉(zhuǎn)型升級形勢下高職市場營銷專業(yè)電子商務(wù)方向多元互動實踐教學(xué)模式研究”（項目編號：YSYJZW2013ZD09）的研究成果。
1、研究背景
2013年，中國超越美國成為全球最大的網(wǎng)絡(luò)零售市場。從用戶規(guī)?？矗?013年中國網(wǎng)購用戶規(guī)模超過3億人，相當(dāng)于美國全國的人口總數(shù)，繼續(xù)保持全球第一位。從交易規(guī)?？矗?013年中國網(wǎng)絡(luò)購物市場交易規(guī)模達(dá)到1.85萬億元。根據(jù)eMarketer數(shù)據(jù)，2013年美國網(wǎng)絡(luò)購物市場規(guī)模達(dá)到2589億美元，約合1.57萬億元。中國超過美國成為全球第一大網(wǎng)絡(luò)零售市場。同時，面對日益上漲的勞動力成本以及不斷上升的原材料價格等問題，很多傳統(tǒng)企業(yè)面臨著轉(zhuǎn)型升級的壓力。企業(yè)轉(zhuǎn)型升級本質(zhì)上是對自身流程與標(biāo)準(zhǔn)的升級轉(zhuǎn)化，使得生產(chǎn)、銷售以及管理環(huán)節(jié)都更加高效。于是相當(dāng)一部分傳統(tǒng)企業(yè)紛紛嘗試開展電子商務(wù)來降低成本、拓展?fàn)I銷和創(chuàng)新商業(yè)模式。
2012年8月，為了提升廣貨的競爭力，由廣東省政府啟動“廣貨網(wǎng)上行”活動來加快發(fā)展電子商務(wù)。隨著廣東省電子商務(wù)的發(fā)展和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級形勢的需要，懂得商務(wù)和技術(shù)的復(fù)合型營銷人才需求旺盛。據(jù)人民網(wǎng)2014年4月16日的報道，根據(jù)南方人才市場一季度人才供求狀況分析報告，一季度需求最大的十類職位中排名前二的分別是市場營銷/公關(guān)/銷售、計算機/互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。廣東招聘人均薪酬上漲5%，電商人才需求強勁。為此，瞄準(zhǔn)廣東及珠三角地區(qū)商務(wù)與技術(shù)融合發(fā)展的復(fù)合型營銷人才需求，實現(xiàn)專業(yè)精準(zhǔn)定位，培養(yǎng)有現(xiàn)代營銷理念，能夠利用先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行產(chǎn)品或服務(wù)推廣，具有創(chuàng)新意識的人才才能符合社會發(fā)展的需要。但從近幾年廣東省高職市場營銷專業(yè)或電子商務(wù)學(xué)生的畢業(yè)情況看，就業(yè)率較高，但就業(yè)情況并不理想，就業(yè)對口率較差。存在學(xué)習(xí)與需求的脫離現(xiàn)象，一方面是企業(yè)需要大量的復(fù)合型營銷人才，另一方面是多數(shù)的學(xué)習(xí)營銷的或電子商務(wù)的學(xué)生從事著與本專業(yè)無關(guān)的工作。造成這種局面的主要原因是高職院校培養(yǎng)營銷類人才在實踐動手能力不足，不能較好地滿足企業(yè)的需求。
通過多方面的調(diào)研走訪，廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院市場營銷專業(yè)（電子商務(wù)方向）將培養(yǎng)目標(biāo)定位為培養(yǎng)“線下營銷策劃技能+線上網(wǎng)絡(luò)推廣技能”的復(fù)合型高端技能型營銷人才。探討在轉(zhuǎn)型升級形勢下在高職市場營銷專業(yè)電子商務(wù)方向構(gòu)建多元互動實踐教學(xué)模式。
2、多元互動實踐教學(xué)模式的內(nèi)容
多元互動是兩上或兩個以上的單位、部門或環(huán)節(jié)為了達(dá)到共同的戰(zhàn)略目標(biāo)而采取的相互合作、共擔(dān)風(fēng)險、共享利益的聯(lián)合行動，所形成的相互啟發(fā)、支持、促進的合作關(guān)系。
人才的培養(yǎng)不是單一的行為，它是多方參與、多環(huán)節(jié)滲透、多維空間支持、多維度發(fā)展的動態(tài)過程。“多元互動”人才培養(yǎng)模式有效整合專業(yè)資源，通過培養(yǎng)主體如政校企多元互動、實踐場地線下與線上互動、校內(nèi)與校外聯(lián)合等，形成動態(tài)協(xié)同的機制和模式，促進專業(yè)人才培養(yǎng)。
3、多元互動實踐教學(xué)模式構(gòu)建的原則
3.1 模擬訓(xùn)練與專業(yè)實訓(xùn)相結(jié)合
市場營銷或電子商務(wù)專業(yè)經(jīng)常采用模擬訓(xùn)練的方式鍛煉學(xué)生技能，如市場調(diào)研、促銷方案撰寫等。這種方式在獲取感性知識階段能夠方便學(xué)生從宏觀上認(rèn)識事物的本質(zhì)。在理性知識階段則需要學(xué)生開展相應(yīng)的實操，通過工作崗位認(rèn)識工作過程，在真實的商業(yè)環(huán)境中開展商務(wù)活動。這可以通過校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地和頂崗實習(xí)單位得到鍛煉。因此，模擬訓(xùn)練和專業(yè)實訓(xùn)在教學(xué)過程中均要開展，而且是由淺入深地開展，達(dá)到虛實結(jié)合的目的，有效提高學(xué)生的實踐能力。
3.2 理論與實踐相結(jié)合
陶行知先生曾說過：教學(xué)做是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學(xué)。不在做上用功夫，教固不成為教，學(xué)也不成為學(xué)。這其實就是職教中要求都的“教學(xué)做一體化”。
宋建軍教授在最近發(fā)表的論文中提到，高等職業(yè)教育的實踐育人就是把促進人的全面發(fā)展，以適應(yīng)社會需要為人才培養(yǎng)根本要求，作為全面提升教育質(zhì)量的主要途徑。實踐育人就是要堅持理論學(xué)習(xí)與社會實踐相統(tǒng)一，強化實踐能力培養(yǎng)。本文覺得應(yīng)該圍繞以下兩方面來落實：從外部環(huán)境看，為了不讓培養(yǎng)出來的學(xué)生與社會脫節(jié)，需要開展工學(xué)結(jié)合、校企合作促進人才的培養(yǎng)；從內(nèi)部環(huán)境看，教師要轉(zhuǎn)化觀念，形成“教學(xué)做養(yǎng)一體化”的思想導(dǎo)向，開展教學(xué)時才能融合理論和實踐，使得理論實踐一體化、職業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)相融合。
3.3 從工作領(lǐng)域向?qū)W習(xí)領(lǐng)域轉(zhuǎn)換
吳全全教授談職業(yè)教育的跨界思考時提到，工學(xué)結(jié)合應(yīng)該是把“工”（即工作過程）和“學(xué)”（即學(xué)習(xí)過程）進行集成與融合。工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)，必須關(guān)注工作規(guī)律與學(xué)習(xí)規(guī)律的融合。因此，應(yīng)該通過對已有的或即將產(chǎn)生的相關(guān)職業(yè)進行分析，融合到課程改革中，界定學(xué)生的社會能力、方法能力和專業(yè)能力并進行培養(yǎng)。因此，在廣泛教研的基礎(chǔ)上，確定學(xué)生的就業(yè)崗位群，分析崗位群的工作任務(wù)和職業(yè)能力。
3.4 線上與線下相結(jié)合
隨著零售業(yè)的逐步發(fā)展，線上與線下融合的趨勢也日漸清晰。不僅是線下品牌在努力“觸電”，線上的品牌也在尋求好的商業(yè)模式“落地”。線上企業(yè)和線下企業(yè)都積極投身到O2O的大潮中，構(gòu)建線上購物線下取貨、線上付費線下消費的網(wǎng)購模式，從而讓線上線下資源有效整合起來。因此，我們的學(xué)生在對傳統(tǒng)營銷和現(xiàn)代商務(wù)的知識進行較好掌握的基礎(chǔ)上，應(yīng)該學(xué)習(xí)新的技術(shù)、新的工具、了解新的商業(yè)模式，特別是基于移動互聯(lián)網(wǎng)端的新應(yīng)用，把線上知識和線下知識有效進行融合。
除了以上四點，還要注意校內(nèi)實訓(xùn)與校外實訓(xùn)結(jié)合、商務(wù)為主技術(shù)為輔等基本原則。作為商貿(mào)類專業(yè)，我們將學(xué)生的定位是服務(wù)型人才而非技術(shù)性人才。因此，在人才培養(yǎng)過程中技術(shù)夠用即可。
4、多元互動實踐教學(xué)模式的體現(xiàn)
4.1 培養(yǎng)主體多元互動
我院從2011年開始與廣州市科信局、廣州凱迪網(wǎng)絡(luò)、從化潤至園企業(yè)等一起開展政校企合作。政府統(tǒng)籌資源，起到引導(dǎo)和推動作用，以提升廣州北部貧困鎮(zhèn)發(fā)展能力、增加農(nóng)民家庭收入為目的，推動企業(yè)和學(xué)校進行深度合作，實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補，共同服務(wù)地方經(jīng)濟。通過搭建政校企合作的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地——大學(xué)生愛心創(chuàng)業(yè)基地，采用線上與線下相結(jié)合的方法推廣從化農(nóng)產(chǎn)品。這種模式由于政府的搭橋牽線，使得校企雙方獲得更多的資源，合作能夠形成深層的產(chǎn)學(xué)研關(guān)系，為本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)技能提供了實訓(xùn)崗位和參與實戰(zhàn)的平臺。還與淘寶大學(xué)簽訂合作基地協(xié)議，使用淘大提供的教學(xué)資源為學(xué)生授課；同時與菜鳥網(wǎng)絡(luò)簽訂合作協(xié)議，建立天貓校園服務(wù)站，提供物流服務(wù)。
4.2 實訓(xùn)場地多元互動
為了提高學(xué)生的實踐能力，建立了多個學(xué)生實訓(xùn)場所。有校內(nèi)和校外實訓(xùn)基地，如校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地——立品公司和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地、校園電子商務(wù)平臺——校園集市平臺。校外如頂崗實習(xí)的企業(yè)和C2C電子商務(wù)平臺等。營銷推廣平臺有微博、微信、論壇等。學(xué)生需要在多個實訓(xùn)場地、多個實訓(xùn)平臺遞進式開展或同步開展不同的實訓(xùn)。學(xué)生不僅僅是紙上談兵，更多的是結(jié)合課程項目進行實戰(zhàn)，通過團隊合作，開展?fàn)I銷策劃和經(jīng)營活動。
4.3 實訓(xùn)角色多元互動
創(chuàng)業(yè)過程中學(xué)生需要進行多重工作崗位的輪崗。如在實體店實訓(xùn)，這個實體店中對應(yīng)崗位有采購、策劃、銷售、門店管理等。開展網(wǎng)上實訓(xùn)如淘寶實訓(xùn)時，線上崗位有網(wǎng)店美工、網(wǎng)店運營、網(wǎng)店推廣和網(wǎng)店客服，還有物流配送等。學(xué)生通過崗位鍛煉，可以根據(jù)自己的興趣融合線上線下知識，有選擇性的深入學(xué)習(xí)和發(fā)展，為以后擇業(yè)做足準(zhǔn)備。
4.4 創(chuàng)業(yè)教育多元互動
無論是市場營銷還是電子商務(wù)，作為商貿(mào)類專業(yè)，專業(yè)教育中一個很重要的內(nèi)容就是創(chuàng)業(yè)教育。高職教育實施創(chuàng)業(yè)教育，并非鼓勵大學(xué)生在校期間就去創(chuàng)業(yè)或者畢業(yè)后馬上自主創(chuàng)業(yè)，而是重在培育學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)膽識以及敢于創(chuàng)造、創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神，同時對有創(chuàng)業(yè)意向和準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的學(xué)生加強創(chuàng)業(yè)技能的訓(xùn)練。如無門店練攤、淘寶開店、微信開店等。無門店練攤是指學(xué)生有貨源，沒有傳統(tǒng)的銷售門店，通過校園練攤、微信推廣、校園平臺推廣等方式開展創(chuàng)業(yè)活動。創(chuàng)業(yè)教育通過講座、比賽、課程、實訓(xùn)等多種途徑進行滲透。針對學(xué)生的技能培養(yǎng)，專業(yè)每年都要舉辦一次校園展銷會和網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)大賽。通過實戰(zhàn)比拼的賽事形式考核學(xué)生的專業(yè)綜合能力。
5、多元互動實踐教學(xué)模式應(yīng)用價值分析
多元互動實踐教學(xué)模式的構(gòu)建具有較高的應(yīng)用價值。這個模式不僅可以帶動市場營銷專業(yè)的人才培養(yǎng)，它可以形成跨專業(yè)培養(yǎng)的思路，進一步推廣到物流人才、外貿(mào)人才的相關(guān)商貿(mào)類專業(yè)人才的培養(yǎng)上。商貿(mào)類專業(yè)雖然在人才定位、課程體系建設(shè)方面都不同，但人才對經(jīng)濟環(huán)境的認(rèn)識是一致的，只要在實踐內(nèi)容上做針對性的選擇，這個實踐教學(xué)模式就可以推廣到同類專業(yè)中。
5.1 經(jīng)濟環(huán)境認(rèn)識的一致性
商貿(mào)類專業(yè)的學(xué)生同處一個年代，對宏觀經(jīng)濟環(huán)境的認(rèn)識是一樣的。需要了解國家的經(jīng)濟體制、經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r、經(jīng)濟政、市場形勢等。每個專業(yè)都有自己的職業(yè)崗位群，但要求學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和基礎(chǔ)能力是一致的。因此在大前提下，人才培養(yǎng)的目標(biāo)是接近的。因此，在實踐教學(xué)設(shè)計上有可借鑒、可通用的地方。
5.2 實踐內(nèi)容開展的針對性
在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的形勢下，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提出更高的要求。不管學(xué)生從事內(nèi)貿(mào)工作還是外貿(mào)工作。不管是客服還是策劃崗位，能力培養(yǎng)應(yīng)該實實在在地“做”出來，而不是通過學(xué)出來的。只有先把簡單的商務(wù)交易流程處理好，才有可能去適應(yīng)將來更復(fù)雜的工作環(huán)境。不同的商貿(mào)類專業(yè)根據(jù)人才培養(yǎng)的具體目標(biāo)，在同樣的實踐教學(xué)平臺上各有側(cè)重點即可。
5.3 商務(wù)平臺選擇的區(qū)別性
既然是立體開放的實踐教學(xué)模式，就應(yīng)該是靈活多變的。內(nèi)貿(mào)相關(guān)專業(yè)的同學(xué)側(cè)重淘寶平臺的實訓(xùn)，外貿(mào)相關(guān)專業(yè)的同學(xué)可以延伸到敦煌網(wǎng)、阿里巴巴全球速賣通等電商平臺上實訓(xùn)。這些商務(wù)活動都與物流有密切關(guān)系，物流專業(yè)學(xué)生也可以加入到這個實訓(xùn)當(dāng)中。所以這個平臺基本上可以涵蓋多個專業(yè)的實踐要求和能力培養(yǎng)的要求。
帶著跨專業(yè)人才協(xié)同培養(yǎng)的思路，可以將現(xiàn)有實踐教學(xué)平臺進一步延伸成具有專業(yè)群發(fā)展功能、產(chǎn)教結(jié)合、資源共享的平臺。體現(xiàn)課堂與基地合一、教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)任務(wù)合一。最終體現(xiàn)實踐的職業(yè)性和真實性。
6、總結(jié)
時代在快速發(fā)展，新的商業(yè)模式不斷涌現(xiàn)，人們的消費習(xí)慣也在不斷改變。作為培養(yǎng)面向服務(wù)行業(yè)人才的專業(yè)，更要積極與時俱進。搭建多維立體的實踐教學(xué)環(huán)境，體現(xiàn)了教學(xué)項目的全真性與職業(yè)性；形成多元互動的實踐教學(xué)模式，體現(xiàn)了專業(yè)教育的服務(wù)性與協(xié)同性，也保證人才實踐技能培養(yǎng)的有效性。本文以市場營銷專業(yè)電子商務(wù)方向多元互動實踐教學(xué)模式的構(gòu)建，展望跨專業(yè)建設(shè)的思路，給相關(guān)專業(yè)的實踐教學(xué)提供一定的參考。
參考文獻(xiàn)
[1] 張寶艷.實施多維實踐教學(xué)模式提升大學(xué)生創(chuàng)新實踐能力——市場營銷專業(yè)多維實踐教學(xué)模式的實踐探索[J].經(jīng)濟研究導(dǎo)刊，2009（32）.
[2] 王福君.高職商貿(mào)類專業(yè)課程改革、技能培訓(xùn)與教材建設(shè)一體化改革的實踐與探索[J].教育與職業(yè)，2013（2）.
關(guān)鍵詞:住房消費 影響因素 嶺回歸 政策建議
一、引言
改革開放以來,中國經(jīng)濟快速發(fā)展,房地產(chǎn)業(yè)也逐步成為國民經(jīng)濟的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。其中住宅是我國房地產(chǎn)開發(fā)投資的主體,投資持續(xù)快速增長,占比不斷提高。地方經(jīng)濟中,房地產(chǎn)業(yè)也成為非常重要的產(chǎn)業(yè),它的興衰直接影響著一個地方經(jīng)濟運轉(zhuǎn)的好壞。然而,近幾年來房地產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)投資過度、房價非理性上漲等問題。為引導(dǎo)房地產(chǎn)市場重新回到健康、理性的發(fā)展軌道上來,我國政府近年來綜合運用土地政策、金融政策、稅收政策、行政管制等手段。做為二線城市的常州市,地處長江三角洲,毗鄰上海、蘇州這樣的經(jīng)濟大戶,經(jīng)濟運轉(zhuǎn)良好,城市發(fā)展迅速。對常州市住房消費支出影響因素的研究,有一定的代表意義,探尋促進房地產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的政策,對其他城市也有積極的參考價值。
二、文獻(xiàn)綜述
關(guān)于房地產(chǎn)消費影響因素的問題,國內(nèi)外學(xué)者已做了大量的研究,涉及的角度也很多。
(一)國外代表性研究
Benson等人(1999)研究了加拿大和美國間匯率變化對房地產(chǎn)價格指數(shù)的影響。研究發(fā)現(xiàn),在1984-1994年期間,匯率上漲了10%,而柏林漢姆的房地產(chǎn)價格指數(shù)則上升了7.7%。
Lu和So(1999)研究發(fā)現(xiàn),出租和自住兩個市場是相關(guān)的,投資者可以通過一個市場的價格信息推測另一個市場可能的變化。
Francois和Sven(2003)以英格蘭和威爾士1959-2002年的數(shù)據(jù)為樣本,分析在商業(yè)周期中居民收入、房地產(chǎn)價格、以及住房交易的關(guān)系,并用計量經(jīng)濟模型證明了住房需求的波動是房地產(chǎn)交易關(guān)鍵驅(qū)動因素。(居民收入、房產(chǎn)價格)
Drtalo一Mange(2002)認(rèn)為,住房消費主要受住房本身的特征、住房價格以及消費者收入的影響。
美國的丹尼斯?迪帕斯奎爾和威廉?C?惠頓著的《城市經(jīng)濟學(xué)與房地產(chǎn)市場》一書對城市地租和房地產(chǎn)價格等方面作了深入研究,書中指出住宅的需求與住宅價格、區(qū)位關(guān)聯(lián)密切,住宅價格受土地租金等的影響。
(二)國內(nèi)代表性研究
陳薇薇(2005)認(rèn)為:影響商品房價格的主要因素包括國家的宏觀政策、區(qū)域位置、市場的供求結(jié)構(gòu)、商品房本身的硬條件和軟條件。
吳群、高慧瓊(2006)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn):供求關(guān)系是房價關(guān)系變化的主要因素和決定因素,房地產(chǎn)價格形成主要遵循非價值價格理論,生產(chǎn)成本只是房地產(chǎn)價格的構(gòu)成要素,對房地產(chǎn)價格的作用是有限的。
溫海珍、賈生華(2006)從住宅特征變量包括建筑面積、住宅年齡、朝向、裝修程度、所在樓層、有無車位、自然環(huán)境、小區(qū)環(huán)境、物業(yè)管理、生活配套、教育配套、鄰近大學(xué)、中心商務(wù)區(qū)的距離、交通條件、時間因素等研究。
宋勃、高波(2007)研究發(fā)現(xiàn),短期而言,房地產(chǎn)價格上漲吸引了外資的流入;長期來說,外資的流入推動了我國住房價格的上漲。
肖建月(2005)提出了影響房地產(chǎn)價格的10個因素:供需因素、物理因素、環(huán)境因素、政策因素、經(jīng)濟因素、人口因素、社會因素、心理因素、國際因素和不可預(yù)見因素。
鮑麗香(2005)認(rèn)為:房地產(chǎn)價格的影響因素可分為一般因素、區(qū)域因素和個別因素,其中一般因素主要指宏觀因素,區(qū)域因素包括交通、商圈、環(huán)境等,個別因素與房屋的質(zhì)量、設(shè)計有關(guān)。
三、住房消費影響因素及基本關(guān)系
總結(jié)國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn),住房消費影響因素可以分為的主體因素、客體因素和環(huán)境因素三大類。主體因素是指消費者本身的影響因素,包括消費者收入、儲蓄、教育文化、偏好等等。客體因素是指住房本身的特征(通常是住房的區(qū)位條件、環(huán)境條件以及住房質(zhì)量等);環(huán)境因素是指政策、經(jīng)濟、自然等其他較大范圍內(nèi)的影響,如:經(jīng)濟形勢、住房政策、當(dāng)?shù)刈匀粭l件等。并可以基本得出三者間的關(guān)系如下圖1所示:
四、常州市住房消費影響因素的實證研究
為了能對影響住房消費的因素與住房最終消費結(jié)果進行一個定量化的研究,本文擬通過居民人均可支配收入、人均儲蓄額、恩格爾系數(shù)、家庭結(jié)構(gòu)、家庭負(fù)擔(dān)來描述主體因素;擬通過住房價格、住房供應(yīng)面積、人均居住面積來描述客體因素;擬通過二手房市場發(fā)育程度、住房租售比、貸款利率來描述環(huán)境因素。并計劃用常州市統(tǒng)計年鑒取得的有關(guān)歷史期連續(xù)幾年的經(jīng)濟指標(biāo)作為研究數(shù)據(jù)來建立住房消費支出的數(shù)理模型。
上述各指標(biāo)的數(shù)據(jù)界定情況如下:
(1)居民人均可支配收入(X1):是居民平均每人每年的可支配收入。
(2)恩格爾系數(shù)(X2):是食品支出總額占個人消費支出總額的比重。
(3)人均儲蓄額(X3):是平均每人每年儲蓄額。
(4)住房價格(X4):依據(jù)當(dāng)年平均住房價格來計算。
(5)家庭結(jié)構(gòu)(X5):本研究用歷年常州市城鎮(zhèn)居民家庭中的人口數(shù)來描述。
(6)家庭負(fù)擔(dān)(X6):本研究用居民家庭中平均每一就業(yè)者所負(fù)擔(dān)的人數(shù)來表示,
(7)人均居住面積(X7):用常州市歷年的人均居住面積來表示。
(8)二手房發(fā)育程度(X8):用各年存量房銷售與增量房銷售比來表示。
(9)住房租售比(X9):本研究以當(dāng)年住房銷售每平米平均價格與每平米年租金之比來表示。
(10)貸款利率(X10):本研究以個人住房公積金貸款利率來表示,由于可能在某年度內(nèi)有多次調(diào)息現(xiàn)象,就以當(dāng)年度的貸款利率的一個加權(quán)平均數(shù)來代替,并所有的貸款利率以5年以上的利率為標(biāo)準(zhǔn)。
(11)住房供應(yīng)面積(X11):本研究住房供應(yīng)面積包括住房一級市場和住房二級市場所提供的住房供應(yīng)面積之和。
(12)住房消費支出(Y):是居民人均住房消費支出來。
將上述因素和居民人均住房消費支出建立多元線性回歸模型。模型表達(dá)式為:
y=a+β1X1+β2X2+β3X3+β4X4+β5X5+β6X6+β7X7+β8X8+β9X9+β10X10+β11X11+u
其中,y為居民住房消費支出,Xi為某個影響因素,a、β為待估計參數(shù),u為隨機誤差項。為了消除價格指數(shù)變動對數(shù)據(jù)的影響,保證數(shù)據(jù)的可比性,對模型中的數(shù)據(jù)事先進行價格指數(shù)的剔除。具體處理情況本文略去。在回歸之前,先對11個自變量和1個因變量作簡單相關(guān)分析,結(jié)果如下表1。從中可以看出,在顯著性水平條件下,11個自變量和住房消費支出之間都存在一定的相關(guān)性,只是某些變量與住房消費支出之間的相關(guān)性很小,并且人均可支配收入與人均儲蓄額、住房價格與家庭結(jié)構(gòu)等兩兩自變量間也存在高度相關(guān)性,可以推測變量間存在多重共線性問題。說明不能運用普通的最小二乘法等回歸方法進行回歸處理。為了保證數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性和科學(xué)性,本研究選用嶺回歸分析方法。
嶺回歸是一種常用的處理多重共線性問題的回歸方法,是在自變量信息矩陣的主對角線元素上人為地加入一個非負(fù)因子k,從而使回歸系數(shù)的估計稍有偏差、而估計的穩(wěn)定性卻可能明顯提高的一種回歸分析方法,它是最小二乘法的一種補充,嶺回歸可以修復(fù)病態(tài)矩陣,達(dá)到較好的效果。運用DPS軟件程序,做收入增長率等10個自變量與居民消費支出嶺回歸,得到不同嶺參數(shù)下各自變量的嶺回歸系數(shù),見下表2:
從上圖2可以知道 的取值范圍為0~0.2,使所有的回歸系數(shù)的估計值都能達(dá)到相對穩(wěn)定。因此,選擇K=0.2,計算此時的嶺回歸估計結(jié)果為:復(fù)決定系數(shù)R2=0.9609,模型整體擬合效果不錯,此時標(biāo)準(zhǔn)化嶺回歸方程是:
Y=-286.4219+0.0002X1-0.0002X2+3.5249X3-0.0010X4-0.0118X5-128.8687X6+91.7791X7+9.8565X8-239.2260X9+8345.2464X10+60.5420X11
從模型的回歸系數(shù)可以看出,影響常州市居民住房消費支出的因素可以分為兩類:一類正影響有:居民人均可支配收入、人均儲蓄額、人均居住面積、二手房市場發(fā)育程度、貸款利率、住房供應(yīng)面積;一類負(fù)影響有:恩格爾系數(shù)、住房價格、家庭負(fù)擔(dān)、住房租售比。由于嶺回歸的回歸系數(shù)是標(biāo)準(zhǔn)化的,其值大小具有可比性,而且回歸系數(shù)的大小可以直接反應(yīng)影響程度的大小。因此可以推出各影響因素對常州市居民住房消費支出的影響順序為:貸款利率>住房租售比>家庭負(fù)擔(dān)>人均居住面積>住房供應(yīng)面積>二手房市場發(fā)育程度>人均儲蓄額>>家庭結(jié)構(gòu)>住房價格>居民人均可支配收入。
五、結(jié)論及政策建議
從以上定量的分析可以發(fā)現(xiàn),在理論上很重要的影響因素在實證中并沒有得到很明顯體現(xiàn),尤其是居民人均可支配收入和恩格爾系數(shù)等,這充分說明相對于一般品消費住房消費具有特殊性和復(fù)雜性。
(一)努力提高居民收入水平,增加有效住房需求
雖然居民可支配收入對住房支出消費的影響不是最強因素,但是實證分析證明人均收入水平的提高,會有力地促成實際住房消費。恩格爾系數(shù)也是影響居民住房消費的重要因素,恩格爾系數(shù)雖然反映了居民家庭消費水平和消費結(jié)構(gòu),但是歸根結(jié)底起來,還是與收入密切相關(guān)。因此,提高居民收入水平,特別是提高中低收入階層的收入水平,增加有效住房需求,是促進常州市城鎮(zhèn)居民住房消費的重要途徑。
(二)完善住房市場發(fā)育程度,提高存量房消費
二手房發(fā)育程度是通過存量房交易與新增房交易之比表示的,實證分析表明二手房發(fā)育程度與住房消費成正向關(guān)系,說明完善住房市場發(fā)育程度,有利于提高居民住房消費支出。住房供應(yīng)結(jié)構(gòu)是指在住房按參與流通的時序分為住房一級市場和住房二級市場情況下,兩種市場住房在整體房源中所占比例結(jié)構(gòu)。積極啟動和培育住房二級市場,提高存量房交易是進一步深化常州市住房制度改革的重要內(nèi)容,也是擴大居民住房消費需求,改善居民住房條件,發(fā)展和繁榮房地產(chǎn)市場,加快住房建設(shè)的有效途徑。
(三)培育居民梯度消費觀念,優(yōu)化住房消費結(jié)構(gòu)
住房租售比與住房消費支出之間存在負(fù)影響關(guān)系。租房市場價格越高,住房實際消費支出越多。培育居民良好的住房消費觀念,不同收入群體的住房消費層次化發(fā)展,依照收入水平不同分別形成租房居住、購置二手房居住和購置新房居住幾種層次,等到收入提高后再向更好的條件改善的一種梯度化消費結(jié)構(gòu)。
(四)完善住房金融體系,降低住房貸款門檻
住房貸款利率對住房消費支出的影響最高,說明相關(guān)金融政策對住房消費的影響最為明顯。完善的住房金融體系是保證居民形成有效住房需求的有力保障,特別是解決中低收入家庭的住房問題,更是離不開政府直接或間接的支持。大力實施鼓勵居民購房的優(yōu)惠政策,對不同收入的家庭,實行不同的貸款利率,切實提高居民住房消費能力。
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一、差異化戰(zhàn)略
在歐美市場上，由于當(dāng)?shù)仄髽I(yè)技術(shù)較為先進，競爭對手實力都是比較強的，聯(lián)想并不能以技術(shù)和產(chǎn)品取得勝利。此時一個好的市場戰(zhàn)略就顯得無比的重要。聯(lián)想在歐美等一些比較成熟的市場，針對大客戶這一方面建立起差異化的營銷策略，采取適合大客戶的營銷策略和產(chǎn)品設(shè)計。聯(lián)想的差異化戰(zhàn)略也是對IBM公司大客戶戰(zhàn)略的一種延續(xù)。聯(lián)想的差異化戰(zhàn)略還針對特定人群，例如，迷你筆記本是目前筆記本市場最受歡迎的一類產(chǎn)品，聯(lián)想采用迷你筆記本創(chuàng)新營銷模式，其IdeaPadS9/S10主要定位于大學(xué)生和年輕白領(lǐng)，提供了有線、WiFi、“藍(lán)牙”和移動上網(wǎng)等4種網(wǎng)絡(luò)連接方式，可輕松實現(xiàn)“永遠(yuǎn)在線”。通過穩(wěn)固特殊消費群體，聯(lián)想占領(lǐng)了海外的部分市場。聯(lián)想通過在海外市場上選擇差異化戰(zhàn)略使自身走向國際化。
二、人力資源國際化
企業(yè)要走向國際化必須實現(xiàn)其人力資源的國際化。2004年11月9日，聯(lián)想集團主席表示在聯(lián)想的國家化進程中是比較缺乏國際化人才的。聯(lián)想一直都在為人力資源的國際化做著不懈的努力。首先，聯(lián)想尋找具有國際管理能力的國際管理者，2005年12月，聯(lián)想聘用前戴爾高級副總裁出任CEO一職;2006年請微軟前高管肯尼思.迪佩特羅擔(dān)任公司人力資源部門高級副總裁。聯(lián)想改變啟用內(nèi)部人才的策略，實現(xiàn)人才本土化、國際化。這更有利于把握國際的市場信息、節(jié)省開發(fā)人力資源的成本。其次，聯(lián)想加強對內(nèi)部員工的培訓(xùn)。為了適應(yīng)國際化，聯(lián)想集團的董事長楊元慶宣布聯(lián)想的官方語言為英語，也對員工的英語水平做了培訓(xùn)，這就方便不同國家員工之間的溝通，節(jié)省溝通管理的成本。再次，聯(lián)想吸引了一大批優(yōu)秀的國際型人才，為自己的國際化發(fā)展做好了充足的人才準(zhǔn)備。不難看出聯(lián)想的國際化進程里是非?？粗厝肆Y源國際化的。一個優(yōu)秀的跨國企業(yè)必然要有效用的人力資本，聯(lián)想人力資源國際化的戰(zhàn)略給那些力圖走向世界的企業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗。
三、優(yōu)秀的企業(yè)文化
美國管理大師NoelTichy認(rèn)為，企業(yè)作為一種活的非自然生物體，與生物一樣有自己的遺傳基因，正是這個基因，決定了企業(yè)的基本穩(wěn)定形態(tài)和發(fā)展、乃至變異的種種特征。聯(lián)想優(yōu)秀的企業(yè)DNA就是有一種優(yōu)秀的企業(yè)文化。首先，企業(yè)管理層重視國際化的發(fā)展，一直都在努力尋找聯(lián)想走向國際化的道路，并逐步實踐。其次，聯(lián)想有著良好的溝通環(huán)境，這能使得人力資本更好的發(fā)揮其作用。雖然，聯(lián)想優(yōu)秀的企業(yè)文化目前還不足以支撐聯(lián)想的國際化，但也為它的國際化做出了不小的貢獻(xiàn)。聯(lián)想的健康的企業(yè)文化是使他可以很好的適應(yīng)市場風(fēng)險，整合各方面資源，提升企業(yè)創(chuàng)造價值的能力。
四、利用中國的國際化進程，進一步邁出國際市場營銷步伐
08年北京奧運會期間，奧運TOP贊助商聯(lián)想集團的夢想是:讓世界關(guān)注聯(lián)想。聯(lián)想成為北京2008年奧運會火炬官方合作伙伴，其創(chuàng)新設(shè)計中心主創(chuàng)的“祥云”火炬走遍全球，聯(lián)想奧運戰(zhàn)略由此啟動。聯(lián)想的奧運計劃幫助聯(lián)想擊敗了很多對手。同時聯(lián)想還把參與“世博”作為其規(guī)劃許久的市場戰(zhàn)略。其管理者透露，早在北京奧運會舉辦前，聯(lián)想便開始了“世博”項目的“攻關(guān)”，一是這是作為民族企業(yè)的責(zé)任，二是決不能錯過這個展示聯(lián)想技術(shù)與方案實力的機會。可見聯(lián)想長久以來都極其的重視抓緊機會，以完成其建立跨國大企業(yè)的目標(biāo)。
五、國際市場營銷與“雙業(yè)務(wù)模式”
企業(yè)要想走上國際化的發(fā)展道路必然要有一個具有特色的營銷戰(zhàn)略?！半p業(yè)務(wù)模式”就是聯(lián)想的特色戰(zhàn)略。聯(lián)想采取關(guān)系型客戶模式和交易型客戶模式，即聯(lián)想把客戶分為商用群組和消費群組，而在每個群組，又分為筆記本營銷部以及臺式機營銷部。在市場前端除了大客戶部維持不變外，其他部門都組建為新的渠道市場部。這種“雙業(yè)務(wù)模式”不僅使聯(lián)想更加貼近客戶的需求并吸引到更多客戶，也為后來聯(lián)想全面向Think及Idea雙品牌切換打下基礎(chǔ)。聯(lián)想的“雙業(yè)務(wù)模式”是極其成功的，在印度市場有增長70%利潤的例子。
六、品牌標(biāo)識國際化
2003年集團全球品牌新標(biāo)識切換項目正式啟動，LENOVO從此取代LEGEND成為品牌走向國際化的新標(biāo)識。切換品牌標(biāo)識的直接原因是國際化的需要。要國際化，首先需要一個可以在世界上暢通無阻的、受人喜愛的英文品牌，但LEGEND這個英文名稱在國外很多國家已經(jīng)被注冊，品牌新標(biāo)識切換為未來公司業(yè)務(wù)拓展做好先行部署。品牌標(biāo)識切換僅是國際化進程的一個不可或缺的步驟，進軍海外不僅需要在品牌方面做好準(zhǔn)備，更為重要的是在業(yè)務(wù)方面提高自身的水準(zhǔn)，提供高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。
七、把本土市場作為堅實的后盾
關(guān)鍵詞：個人住房貸款；房地產(chǎn)市場；影響效應(yīng)
由于房地產(chǎn)行業(yè)投資規(guī)模大、需求資金多，故而信貸的介入對房地產(chǎn)而言是必需的；對購房者來言，由于受“居者有其屋”的傳統(tǒng)思想影響和近年來投資、投機意識的強烈訴求，房屋作為市場經(jīng)濟社會中家庭最主要的財產(chǎn)，所以住房貸款是必不可少的；對于商業(yè)銀行來說，房地產(chǎn)市場的發(fā)展，也為金融業(yè)的繁榮創(chuàng)造了條件，拓寬了盈利來源。在高度發(fā)達(dá)的市場經(jīng)濟條件下，住房貸款與房地產(chǎn)業(yè)相互作用、相互滲透，二者密不可分。
一、房地產(chǎn)市場及住房貸款的羊群效應(yīng)
羊群效應(yīng)是指由于對信息不充分和缺乏了解，投資者很難對市場未來的不確定性做出合理的預(yù)期，往往是通過觀察周圍人群的行為而提取信息，在這種信息的不斷傳遞中，許多人的信息將大致相同且彼此強化，從而產(chǎn)生從眾行為。
由于房地產(chǎn)的虛擬資產(chǎn)特性，帶來供求條件及其影響因素的復(fù)雜性，房地產(chǎn)自身的產(chǎn)品特性如多重異質(zhì)性，即購房人無法連接產(chǎn)品的每個特性從而不能準(zhǔn)確的估計產(chǎn)品的真實價值，使房地產(chǎn)市場具有極大的不確定性。另一方面，房地產(chǎn)市場的信息傳播機制也使羊群行為容易被不斷強化。
房地產(chǎn)市場存在羊群行為的同時，住房貸款行為也存在羊群行為。首先，體現(xiàn)在房地產(chǎn)開發(fā)的投資層面，近幾年加入房地產(chǎn)開發(fā)方面的資金增長得相當(dāng)快，超過了大多數(shù)行業(yè)；另一方面體現(xiàn)在購買者這個群體里，無論是自住購買，還是投資購買，處處都有跟風(fēng)；而在輿論方面也存在羊群效應(yīng)的表現(xiàn)，主要表現(xiàn)在銀行信貸政策收緊或放松，利率執(zhí)行水平、首付比例等話題方面，經(jīng)常將同業(yè)政策對比分析，部分不切實信息的密集報道，易誘發(fā)購房人做出不理智的貸款行為。
因此，不同的市場參與者扮演著不同的角色，表現(xiàn)出不同的羊群行為，促使羊群效應(yīng)在這個經(jīng)濟利益同盟中傳遞。
二、購房者的貸款決策變化
購房者在預(yù)付首付款后，余款多是選擇銀行按揭貸款來支付。在購房者申請個人住房貸款時，首要考慮的是家庭收入情況，收入水平越高， 對住房貸款的經(jīng)濟承受能力也越大。其次是貸款期限和利率、月供還款金額，要結(jié)合自身實際，通過貸款期限的調(diào)整，選擇合適的月供還款金額，避免影響家庭生活水平的質(zhì)量。
在樓市利好的情況下，購房者的消費心理也在逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變，以往“無債一身輕”的傳統(tǒng)消費觀念占主導(dǎo)地位，大部分居民的投資意識淡薄，其購房是為了解決住所或者改善居住條件，隨著房地產(chǎn)市場的高速發(fā)展，人們的消費觀念已逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤傲咳霝槌觥保?xí)慣用自己的儲蓄和銀行貸款來達(dá)到購房的目的，從而使自己的資產(chǎn)增值。
三、商業(yè)銀行的信貸文化體制
個人住房貸款被商業(yè)銀行視為優(yōu)質(zhì)貸款資源，近幾年來，各商業(yè)銀行爭搶個人住房貸款市場已經(jīng)達(dá)到白熱化的程度，股份制商業(yè)銀行甚至不惜降低門檻，這在一定程度上也助推了炒房熱，在某種程度上化解了國家對房市調(diào)控的部分努力。
商業(yè)銀行自身經(jīng)營導(dǎo)向所趨，必然以追逐自身利益最大化為根本出發(fā)點。個人住房貸款的資產(chǎn)質(zhì)量相對其他類貸款較為優(yōu)良，商業(yè)銀行必然會加大信貸資源配置力度，優(yōu)先滿足個人住房貸款的需求。
四、住房貸款與房地產(chǎn)市場的關(guān)系及相互作用
（一）住房貸款對房地產(chǎn)市場的支持和限制作用
“得金融者得天下”，房地產(chǎn)業(yè)的建設(shè)離不開房地產(chǎn)開發(fā)貸款的支持，房地產(chǎn)業(yè)的銷售離不開個人住房貸款的支持。居民通過住房貸款實現(xiàn)安居夢想，帶動了房地產(chǎn)市場的有效需求，銷售的增長加大了住房貸款的投放，信貸的擴張使得房地產(chǎn)開發(fā)公司資金充裕，再次購置土地，醞釀下一輪的開發(fā)、銷售。
同時，住房貸款作為房地產(chǎn)業(yè)的“調(diào)解器”，被政府頻繁用于房地產(chǎn)市場調(diào)控中，通過控制住房貸款總規(guī)模、提高貸款基準(zhǔn)利率、利率浮動比例、首付成數(shù)等方式，穩(wěn)定房地產(chǎn)市場需求，從而達(dá)到限制房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的勢頭。通過放寬住房貸款政策，如利率優(yōu)惠、降低首付等方式，鼓勵居民購房消費，促進房地產(chǎn)市場快速發(fā)展。
（二）房地產(chǎn)對住房貸款的促進和風(fēng)險積累作用
房地產(chǎn)市場興榮，則住房貸款發(fā)展迅速，反之，房地產(chǎn)市場低迷，則住房貸款發(fā)展遲緩。從國內(nèi)外房地產(chǎn)市場以及住房貸款市場的發(fā)展經(jīng)驗來看，兩者之間是一種相互依存、相互支持、相互促進、共同發(fā)展的關(guān)系。但是，隨著房地產(chǎn)市場的快速發(fā)展，泡沫成分的積累，將使得住房貸款的風(fēng)險隱患加劇，一旦房地產(chǎn)市場泡沫破滅，將給商業(yè)銀行帶來致命的危害。
（三）個人住房貸款與房地產(chǎn)市場供求關(guān)系
一方面，在房地產(chǎn)繁榮景象的引導(dǎo)下，居民購房需求的增加，將直接導(dǎo)致房地產(chǎn)銷售的增長，商業(yè)銀行住房貸款投放也隨之增加，同時，貸款投放的無序和無節(jié)制，也助長了居民的投資、投機類購房需求，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的銷售進程加快，資金迅速回籠，使得房地產(chǎn)開發(fā)商覺得有利可賺，從而加大對房地產(chǎn)項目的開發(fā)投資，再次醞釀新一輪的開發(fā)建設(shè)。在需求不斷增加的情況下，根據(jù)經(jīng)濟學(xué)供需理論，需求增加會促使價格上漲，而房價的上漲會給消費者產(chǎn)生一種心理預(yù)期，即未來的房價還會上漲，從而再次放大了居民的購房需求，形成惡性循環(huán)。
從另一個方面來講，國家為保持房地產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展，勢必要打壓房價，近幾年來，國家頻繁使用信貸工具，提高居民貸款成本，抑制投資、投機類需求。銀行通過提高首付比例、利率執(zhí)行水平等政策措施，收縮信貸規(guī)模，減少個人住房貸款供給，導(dǎo)致居民購房負(fù)擔(dān)加重。對房地產(chǎn)開發(fā)商而言，銀行惜貸停貸，使得房地產(chǎn)開發(fā)商資金鏈趨緊，甚至無法維持正常運轉(zhuǎn)，必然導(dǎo)致部分中小開發(fā)企業(yè)擠出市場，大型開發(fā)企業(yè)采取降價方式籌措資金，房地產(chǎn)業(yè)利潤減少，開發(fā)投資趨緩，導(dǎo)致房地產(chǎn)項目供給減少。
五、實證分析
本文回歸分析中所涉及到被解釋變量有住宅均價、住宅消費，即住宅銷售面積；解釋變量主要有個人住房貸款。住宅均價為住宅銷售總額與銷售面積之比所得，個人住房貸款用每月新增個人住房貸款余額表示。本文以南京市為例，選取南京市2007年6月到2012年上半年的月度數(shù)據(jù)分析金融變量對房地產(chǎn)市場的影響。住宅銷售總額和銷售面積月度數(shù)據(jù)來自于南京市統(tǒng)計局網(wǎng)站，南京市個人住房貸款余額月度新增數(shù)據(jù)來自于人民銀行。為了減少回歸結(jié)果的偏誤，本文在利用EViews6.0軟件進行實證之前，對各變量的時間序列數(shù)據(jù)進行季節(jié)調(diào)整，消除季節(jié)性因素。變量的描述性統(tǒng)計如表1。
（一）單位根檢驗
為了避免回歸中的偽回歸，保證回歸結(jié)果的無偏性和有效性，需要確定各變量之間的平穩(wěn)性。本文利用ADF檢驗方法檢驗本文所用樣本數(shù)據(jù)的時間序列特征，所得結(jié)果如表2所示。除了HCA之外，HP和PC變量的水平值均接受存在單位根的原假設(shè)。而各變量的一階差分體現(xiàn)出穩(wěn)定性，由此可以進行協(xié)整檢驗。
（二）協(xié)整檢驗
在進行平穩(wěn)性檢驗基礎(chǔ)上，本文采取Johansen協(xié)整檢驗方法對多變量之間均衡關(guān)系進行檢驗，結(jié)果如表3所示。從表3中可以看出，在5%的顯著水平上，解釋變量與被解釋變量之間存在1個協(xié)整關(guān)系，即各變量之間存在長期穩(wěn)定的均衡關(guān)系。
如表4所示，在5%的顯著水平上，PC與HP之間存在1個協(xié)整關(guān)系，即房價與個人住房貸款之間存在長期穩(wěn)定的均衡關(guān)系。
（三）VAR模型的估計
為了進一步分析個人住房貸款對房地產(chǎn)市場的影響，本文分別建立PC和HP，PC和HCA的VAR模型，回歸結(jié)果如表5所示。
（1）對房價的影響
從表5可以看出，滯后一期和滯后二期的個人住房貸款對房價的影響為正，總體上看，個人住房貸款對房地產(chǎn)價格存在顯著的正向影響。
（2）對住宅需求的影響
由表5可知，滯后一期個人住房貸款對住房需求的影響為負(fù)，但不顯著。滯后二期個人住房貸款對住房需求的影響為正，從影響系數(shù)上看個人住房貸款對住房需求的影響為正。產(chǎn)生以上兩種影響主要是因為住房是生活必需品，需求彈性較小，當(dāng)貨幣當(dāng)局調(diào)整信貸投放量時，消費者短期內(nèi)調(diào)整購買決策具有一定難度，但長期內(nèi)消費者可以根據(jù)住房貸款從容調(diào)整購買決策，增加住房需求，推高房價。因此，長期內(nèi)個人住房貸款對房價和住房需求產(chǎn)生較大的正向影響。同時，根據(jù)表5可以得到HCA、HP和PC之間的向量自回歸模型：
（四）脈沖響應(yīng)函數(shù)
圖1和圖2是基于VAR模型的脈沖響應(yīng)函數(shù)曲線，橫軸代表沖擊作用的滯后期（單位：月度），本文將滯后期定為10，縱軸代表房地產(chǎn)價格和房地產(chǎn)需求對個人住房貸款的響應(yīng)程度。
從圖1可以看出，給個人住房貸款正的一單位標(biāo)準(zhǔn)差沖擊，對房價的影響較?。粡牡?期開始沖擊效應(yīng)為正，到第5期正的沖擊效應(yīng)最大。也就是說，從第2期開始個人住房貸款對房價波動的解釋力逐漸增強，并且在一個較長時期內(nèi)維持在較高的水平。
從圖2可以看出，給個人住房貸款正的一單位標(biāo)準(zhǔn)差沖擊，在滯后的1-3期內(nèi)沖擊效應(yīng)為負(fù)，即個人住房貸款對居民的住房需求產(chǎn)生負(fù)向影響。到第4期正的沖擊效應(yīng)最大，然后逐漸減小，并且在一個較長時期內(nèi)維持個人住房貸款對住房需求保持正向的影響?？傮w而言，個人住房貸款對房地產(chǎn)需求在長期內(nèi)產(chǎn)生正向的影響。
（五）結(jié)論
通過對個人住房貸款與房價、住房需求變量之間進行協(xié)整檢驗、VAR模型估計、脈沖響應(yīng)分析，本文得到以下結(jié)論：（1）個人住房貸款對住宅價格具有顯著的正向影響，短期內(nèi)這一影響較小，但長期內(nèi)將保持一個較大的影響；（2）短期內(nèi)，個人住房貸款對住宅需求的影響為負(fù)，且不顯著，但長期內(nèi)，將對住宅需求產(chǎn)生正向影響。因此，要控制個人住房貸款的發(fā)放規(guī)模，必須要首先降低住房的銷售價格；要控制房地產(chǎn)市場的發(fā)展速度，也可以通過采取限制個人住房貸款投放總規(guī)模的措施來達(dá)到調(diào)控效果。
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關(guān)鍵詞：電力市場；電力營銷；電氣工程及其自動化專業(yè)；課程體系
作者簡介：游文霞（1978-），女，湖北嘉魚人，三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院，副教授；劉會家（1969-），男，湖北大冶人，三峽大學(xué)電氣與新能源學(xué)院，副教授。（湖北 宜昌 443002）
基金項目：本文系“電力市場與電力營銷課程體系的研究與實踐”（項目編號：J2010045）的研究成果。
中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）23-0036-03
三峽大學(xué)電氣工程及其自動化專業(yè)起源于1988年開辦的電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)，和其他高校不一樣，該專業(yè)主要為電力行業(yè)培養(yǎng)高級專門技術(shù)人才。隨著電力工業(yè)的飛速發(fā)展，“智能電網(wǎng)、特高壓、新能源”特征逐步呈現(xiàn)，技術(shù)與管理也已開始走出國門，加之始自2003年高等教育“質(zhì)量工程”的提出，對電氣工程專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新的要求和挑戰(zhàn)。
現(xiàn)有的電氣工程及其自動化專業(yè)的本科畢業(yè)生由于缺乏經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué)的基礎(chǔ)，無法立即適應(yīng)電力系統(tǒng)市場化運作管理的需要，與此同時，一般經(jīng)濟管理專業(yè)的畢業(yè)生由于不了解電力系統(tǒng)的物理概念、運行與控制規(guī)律而無法從事以系統(tǒng)潮流計算和優(yōu)化為基礎(chǔ)的電力市場交易方面的工作，電力行業(yè)迫切需要同時掌握電氣工程、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)知識的復(fù)合型人才。因此，有必要在三峽大學(xué)原有的電力系統(tǒng)及其自動化國家特色本科專業(yè)培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ)上加強電力市場營銷與管理方向的專業(yè)課程建設(shè)，培養(yǎng)既熟悉電力工程專業(yè)技術(shù)知識又掌握電力行業(yè)管理和電力市場機制的新型人才，以滿足電力工業(yè)和電力企業(yè)改革的需要。
電力市場與電力營銷方向是對三峽大學(xué)電氣工程及其自動化專業(yè)優(yōu)勢學(xué)科的繼承和發(fā)展，課程設(shè)置應(yīng)該建立在現(xiàn)有的電氣工程及其自動化專業(yè)課程基礎(chǔ)上，主要增設(shè)電力經(jīng)濟分析與管理等領(lǐng)域的專業(yè)基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程，強調(diào)電力系統(tǒng)專業(yè)知識與經(jīng)濟管理基礎(chǔ)知識、電力經(jīng)濟專門知識的相互結(jié)合，注重理論聯(lián)系實際，傳統(tǒng)融合創(chuàng)新。
本文從人才培養(yǎng)目標(biāo)、理論課程體系構(gòu)建、實踐教學(xué)內(nèi)容設(shè)置、專業(yè)教材建設(shè)和師資隊伍建設(shè)等方面出發(fā)探討了三峽大學(xué)該專業(yè)方向的建設(shè)。
一、人才培養(yǎng)目標(biāo)
電力市場專業(yè)方向培養(yǎng)的是現(xiàn)代電力工程應(yīng)用型人才，學(xué)生應(yīng)該既能夠勝任電氣工程及其自動化專業(yè)的技術(shù)工作，又具有從事電力企業(yè)、電力項目經(jīng)濟分析和營銷管理等工作的能力，學(xué)生在具有比較系統(tǒng)的電氣工程及其自動化專業(yè)所必需的基礎(chǔ)學(xué)科理論、較寬厚的電氣工程領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)知識的基礎(chǔ)上側(cè)重于必備的電力企業(yè)經(jīng)濟運行理論基礎(chǔ)和經(jīng)濟管理理念的培養(yǎng)。
畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識、能力和素質(zhì)：掌握較扎實的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識，具有較好的人文社會科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)與管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力；系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬泛的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識；獲得較好的工程實踐訓(xùn)練，具有較熟練的計算機應(yīng)用能力；具有電力市場與電力營銷方向的專業(yè)知識與技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展動態(tài)；具有較強的工作適應(yīng)能力，具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理的實際工作能力。培養(yǎng)的學(xué)生可在電網(wǎng)企業(yè)、發(fā)電企業(yè)、電力設(shè)計院、電力建設(shè)企業(yè)、電力技術(shù)研發(fā)企業(yè)、電力技術(shù)經(jīng)濟咨詢機構(gòu)以及政府部門、金融機構(gòu)和其他各類企事業(yè)單位從事電力規(guī)劃、電力企業(yè)戰(zhàn)略、電力體制改革與電力市場、電力政策研究、電力需求與營銷、電價、電力項目投資與項目可行性研究、電力工程項目概預(yù)算和電力工程管理與教育等方面的工作。
二、課程體系結(jié)構(gòu)
電力市場與電力營銷專業(yè)的本科畢業(yè)生應(yīng)該在掌握電氣工程及其自動化專業(yè)所必需的基礎(chǔ)學(xué)科理論與電氣工程領(lǐng)域?qū)I(yè)知識的基礎(chǔ)上，全面、系統(tǒng)地掌握與經(jīng)濟有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識、經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)體系及發(fā)電、供電、基建計劃的編制方法和管理程序，熟悉電力現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，掌握電力市場、電力企業(yè)、電力工程項目管理等知識。學(xué)生具有扎實的電力理論基礎(chǔ)，能夠應(yīng)用系統(tǒng)的思想、經(jīng)濟管理的理論與方法和計算機應(yīng)用技術(shù)解決電力技術(shù)與經(jīng)濟實際問題。
在設(shè)置電力營銷與管理專業(yè)方向課程時，充分考慮了電氣工程及其自動化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程以及專業(yè)課程模塊、電力市場營銷與管理方向的課程模塊的特點，并注意它們之間的融匯與貫通。課程構(gòu)建主要分為理論部分和實踐部分兩大塊，如圖1所示。
其中，理論部分是實踐教學(xué)的基礎(chǔ)，而理論部分和實踐部分都是圍繞三峽大學(xué)電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)現(xiàn)有的人才培養(yǎng)計劃展開，是對其的有效補充。
1.理論課程體系
在電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)原有的專業(yè)基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，主要增設(shè)了以下專業(yè)方向模塊主干課程：電力系統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)[1]、電力市場[2]、電力市場營銷[3]、電力企業(yè)管理。[4]如圖2所示。
下面分別給出了這四門理論課程的教學(xué)目的與教學(xué)任務(wù)。
（1）電力系統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)。主要側(cè)重于讓學(xué)生了解各種能源轉(zhuǎn)換成電力并在其傳輸、分配和利用過程中與之相關(guān)聯(lián)的各種經(jīng)濟關(guān)系及其與國民經(jīng)濟有關(guān)部門之間發(fā)生的經(jīng)濟聯(lián)系。掌握電力經(jīng)濟學(xué)以及與之相關(guān)的具體技術(shù)、系統(tǒng)研究中廣泛應(yīng)用的計算方法和經(jīng)濟學(xué)知識。
（2）電力市場。系統(tǒng)地介紹電力市場相關(guān)的基本概念和基本理論，使學(xué)生了解電力工業(yè)和電力市場的整體框架及其市場結(jié)構(gòu)，掌握電力市場運營所需要理解的電力市場的各個細(xì)分市場、功能運行及其方式，從而為了解電力工業(yè)的管理體制和基本的市場運行規(guī)律打下基礎(chǔ)。
（3）電力市場營銷。該課程立足全面、系統(tǒng)地闡述電力市場營銷的理論基礎(chǔ)與理論體系，主要介紹現(xiàn)代電力營銷理論、策略、方法和技巧，讓學(xué)生樹立電力市場觀念、競爭觀念和效益觀念，了解電力市場營銷研究、開發(fā)、策劃和管理及國際電力市場營銷與網(wǎng)絡(luò)營銷等相關(guān)內(nèi)容。
（4）電力企業(yè)管理。讓學(xué)生了解電力企業(yè)的一般概況和管理的產(chǎn)生與發(fā)展；了解電力企業(yè)的性質(zhì)、電力企業(yè)管理組織與管理制度、電力企業(yè)管理人員的作用及素質(zhì)和電力企業(yè)管理的方法、藝術(shù)以及電力企業(yè)文化，為進入社會參加實際的經(jīng)濟活動及電力企業(yè)管理工作提供必要的知識儲備，培養(yǎng)學(xué)生企業(yè)管理的素質(zhì)和能力。
考慮到電力系統(tǒng)本身是一個包括使用各種能源的發(fā)電站、各電壓等級的輸電線和各種電壓用戶的復(fù)合體，同時還涉及到系統(tǒng)經(jīng)濟、安全地運行以及日益受到關(guān)注的電力開發(fā)利用對環(huán)境的影響等問題，是包括經(jīng)濟、技術(shù)和社會為一體的龐大系統(tǒng)，需要應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)、系統(tǒng)工程的方法解決好有關(guān)的技術(shù)與經(jīng)濟問題。因此，為加強學(xué)生經(jīng)濟優(yōu)化的思想和系統(tǒng)管理的理念，并且能夠運用這些理論與方法分析、解決電力系統(tǒng)運行與管理中的經(jīng)濟問題，進一步推薦系統(tǒng)工程、決策支持系統(tǒng)、電力企業(yè)生產(chǎn)運營管理、電力工程概預(yù)算、管理信息系統(tǒng)等選修課程。
2.實踐教學(xué)課程
現(xiàn)代電力工程應(yīng)用型人才應(yīng)具有工程意識、工程實踐能力和創(chuàng)新能力。工程實踐能力和創(chuàng)新能力是普遍受到關(guān)注的問題。在實踐課程的設(shè)置方面注重學(xué)生工程意識的培養(yǎng)，并將這種工程意識的培養(yǎng)體現(xiàn)在專業(yè)實踐課程的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)模式之中。
圖3給出了電力市場與電力營銷專業(yè)方向模塊實踐課程體系結(jié)構(gòu)。課程設(shè)計包括：發(fā)電廠經(jīng)濟運行課程設(shè)計、電力營銷課程設(shè)計。課程設(shè)計的主要任務(wù)是增強學(xué)生對該方向各門專業(yè)基本知識的理解與應(yīng)用實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實踐技能。綜合實驗包括：電力經(jīng)濟綜合實驗、電力市場仿真實驗、[5]電力市場信息化案例分析實驗。通過綜合實驗的訓(xùn)練讓學(xué)生了解專業(yè)的知識體系及其每個知識點的工程背景、解決了什么樣的工程問題及其解決問題的思想方法等，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所有專業(yè)知識的實踐能力和創(chuàng)新能力。
三、教材與師資隊伍建設(shè)
1.專業(yè)教材建設(shè)
教材是體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的知識載體，是教師進行教學(xué)的基本工具。教材的質(zhì)量直接體現(xiàn)著高等教育和科學(xué)研究的發(fā)展水平，也直接影響本科教學(xué)的質(zhì)量。為適應(yīng)新時期本科教育教學(xué)改革和培養(yǎng)具有國際競爭能力的素質(zhì)人才的需要，該專業(yè)方向模塊課程的教材采用選購國內(nèi)外先進教材與自行編寫特色教材的組合方式。
根據(jù)課程體系結(jié)構(gòu)，通過對比相關(guān)教材，目前每門理論課程的教材指定一本國內(nèi)外的先進教材作為講課教材。[1-5]另外，根據(jù)相關(guān)理論的研究熱點與研究進展，提供5～7本相關(guān)教材作為參考教材。理論課程教材與參考教材的選擇要求體現(xiàn)現(xiàn)有專業(yè)課程與增設(shè)課程之間的相互關(guān)系以及課程知識點的內(nèi)在聯(lián)系。教材內(nèi)容要求具有一定的深度與廣度，力求反映本專業(yè)的前沿發(fā)展。
與此同時，該專業(yè)方向的人才培養(yǎng)主要面向我國電力工業(yè)。實踐教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型電氣工程專門人才。實踐教材應(yīng)該體現(xiàn)“設(shè)計型、綜合型、培訓(xùn)型”的鮮明行業(yè)特色，所以，實踐教材采用自編教材，編寫過程中教材要求突出專業(yè)學(xué)科特點，注重訓(xùn)練學(xué)生的動手能力。目前，這項工作正在積極進行之中。
2.師資隊伍建設(shè)
專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵是師資隊伍建設(shè)。一支結(jié)構(gòu)合理的高水平教師隊伍是專業(yè)建設(shè)的主要目標(biāo)之一，是專業(yè)建設(shè)持續(xù)健康發(fā)展的根本保證。師資隊伍建設(shè)的任務(wù)主要在于教師隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化和教學(xué)科研水平的提高。
電力市場與電力營銷專業(yè)方向經(jīng)過這幾年的發(fā)展形成了教學(xué)經(jīng)驗豐富、思想活躍、積極參與教學(xué)改革、對教學(xué)工作高度負(fù)責(zé)、對學(xué)生嚴(yán)格要求、愛崗敬業(yè)、團結(jié)拼搏、充滿活力的高素質(zhì)教師團隊。現(xiàn)有教授2名，副教授2名，講師3名。為了進一步了解行業(yè)特點，掌握行業(yè)需求，教師們積極與電力行業(yè)各企業(yè)、研究院所進行交流溝通，到電力部門進行掛職鍛煉，深入供電局客戶服務(wù)中心，建立了宜昌電力勘測設(shè)計研究院“產(chǎn)學(xué)研”基地。教學(xué)團隊還承擔(dān)了諸如電力系統(tǒng)負(fù)荷預(yù)測、區(qū)域電力系統(tǒng)無功補償規(guī)劃等多項相關(guān)的科學(xué)研究與教學(xué)研究項目，并將研究成果應(yīng)用到區(qū)域客戶直供電進行試點。同時，在課堂教學(xué)與實踐教學(xué)過程中緊密結(jié)合科研課題講授相關(guān)理論知識，使得教師的課堂教學(xué)質(zhì)量與科學(xué)研究能力相長，極大地提高了教師的綜合素質(zhì)。
當(dāng)前，還需要進一步優(yōu)化教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定骨干教師隊伍，造就拔尖人才，培養(yǎng)若干名在國內(nèi)外有重大影響的學(xué)術(shù)帶頭人，形成和聚集一批在國際、國內(nèi)有一定知名度的學(xué)術(shù)創(chuàng)新團隊，建成一支整體水平較高、充滿活力的適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要的師資隊伍。
四、總結(jié)
電力市場與電力營銷方向的設(shè)置是三峽大學(xué)電氣工程及其自動化專業(yè)適應(yīng)電力行業(yè)需求開設(shè)的新方向。已有該專業(yè)方向的學(xué)生畢業(yè)后分配到國家電網(wǎng)公司、南方電網(wǎng)公司各地級市的客戶服務(wù)中心、市場部等相關(guān)部門，單位對其工作表現(xiàn)反映良好。
本文在分析了三峽大學(xué)電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案知識體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，提出了在該專業(yè)增設(shè)電力市場與電力營銷專業(yè)方向教育的必要性和重要性，探討了該專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、理論課程體系結(jié)構(gòu)、實踐教學(xué)內(nèi)容設(shè)置以及專業(yè)教材建設(shè)和師資隊伍建設(shè)等問題。
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【關(guān)鍵詞】 第一時間 影響因素 對策 分析研究
隨著我國社會的發(fā)展，城鎮(zhèn)化水平的提高，城市規(guī)模不斷擴大，城市人口和機動車保有量增長迅速，對公安消防部隊“第一時間到場”目標(biāo)的實現(xiàn)造成了嚴(yán)峻的考驗。筆者以廈門市為例，結(jié)合當(dāng)公安消防部隊實際，就如何實現(xiàn)“第一時間到場”談幾點粗淺的認(rèn)識和看法。
1 第一時間到場的必要性
室內(nèi)火災(zāi)的發(fā)展過程可分為：火災(zāi)初起階段、火災(zāi)發(fā)展階段和火災(zāi)下降階段三個階段[1]。根據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn)火災(zāi)曲線ISO 834可知，室內(nèi)火災(zāi)發(fā)生5分鐘后，室內(nèi)溫度將達(dá)到576℃，很有可能引起轟然，從而使火災(zāi)達(dá)到全面發(fā)展階段。因此，火災(zāi)初起階段是滅火最為有利的時機，公安消防部隊第一時間到場就能夠抓住有利時機及時滅火，有效減少和降低火災(zāi)造成的生命財產(chǎn)損失。
2 影響第一時間到場的因素
2.1 城市布局規(guī)劃因素
2.1.1 城市消防站數(shù)量少，轄區(qū)面積大
城市消防站的布局一般應(yīng)以接到出動指令后5分鐘內(nèi)消防隊可以到達(dá)轄區(qū)邊緣為原則確定。消防站的轄區(qū)面積，普通消防站最大不應(yīng)大于15Km2[2]。然而，我國幅員遼闊，消防站點數(shù)量難以與之匹配，多數(shù)站點轄區(qū)面積過大，根本無法滿足要求。廈門市人口較為集中的廈門島內(nèi)，有54%的消防站轄區(qū)面積超過15平方公里，島外的所有消防站轄區(qū)面積則遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個數(shù)字。
2.1.2 城市規(guī)模擴張速度快，救援壓力大
對于已經(jīng)投入使用的消防站，雖然轄區(qū)面積基本不再變化，但仍然面臨城市空間迅速擴張，轄區(qū)建筑和居住人口數(shù)量不斷增加，消防安全形勢日益嚴(yán)峻的問題。廈門市在城市發(fā)展演化過程中，城市建成區(qū)不斷擴張，占廈門島土地面積的比例不斷增加，使得廈門島土地利用率發(fā)生劇烈變化[3]。截至2012年廈門實有人口478萬，其中島內(nèi)242萬，此外，年接待國內(nèi)外游客超過3500萬。密集的人口分布，導(dǎo)致各類災(zāi)害事故頻發(fā)，對消防力量第一時間到場提出了更高的要求。
2.2 道路交通因素
2.2.1 道路交通擁堵，事故頻發(fā)
在城市道路建設(shè)相對固定的情況下，機動車保有量越大，道路就越擁堵。交警部門數(shù)據(jù)顯示，截至2012年，廈門市機動車保有量已達(dá)90萬輛，百人擁車率居全國前列。主干路網(wǎng)整體交通負(fù)荷度達(dá)到71%，個別的道路交通負(fù)荷度達(dá)到90%。據(jù)統(tǒng)計，2012年廈門市僅湖里區(qū)就發(fā)生各類道路交通事故19694起，日均53.81起。大量未造成人員受傷、僅輕微財產(chǎn)損失的交通事故，由于當(dāng)事人不采取快速事故處置措施，使得事故車輛長時間占用了原本已經(jīng)十分緊張的道路時空資源，甚至造成部分路段完全阻滯。此外，消防執(zhí)勤車輛在擁堵路段通行時，因車身較大較長，容易與其他車輛發(fā)生刮擦等事故。這些因素，都直接影響消防車輛趕赴事故現(xiàn)場的行車時間。
2.2.2 消防車道被占用
《建筑設(shè)計防火規(guī)范》中規(guī)定，街區(qū)內(nèi)的道路應(yīng)考慮消防車的通行，寬度不應(yīng)小于3.5m，道路上空遇有管架、棧橋等障礙時，其凈高不應(yīng)小于4m[4]。目前，廈門市停車位緊缺，每天至少有20萬輛車處于無序停放狀態(tài)，占用了本應(yīng)用于生命救援的消防車道。此外，廈門市共有33個“城中村”，這些“城中村”消防安全布局不符合要求，建設(shè)雜亂，道路狹窄，流動攤販和違章搭建多，消防車道形同虛設(shè)。部分城市次干道行道樹樹枝高度離地不足4m，以及一些住宅小區(qū)私設(shè)擋車墩，禁止車輛通行。以上因素造成部分道路無法滿足消防執(zhí)勤車輛的通行要求，導(dǎo)致消防執(zhí)勤車輛只能通過繞行的方式到達(dá)事故現(xiàn)場，錯失了消防救援的黃金時間。
2.3 消防員人為因素
2.3.1 道路不熟悉
基層消防中隊日常開展的轄區(qū)“六熟悉”工作，通常只局限在本中隊轄區(qū)范圍內(nèi)，圍繞本轄區(qū)內(nèi)的水源道路和重點單位開展。然而，隨著社會消防安全形勢的日益嚴(yán)峻，需要多中隊聯(lián)合作戰(zhàn)的大型災(zāi)害事故也時有發(fā)生。非責(zé)任區(qū)中隊跨轄區(qū)增援作戰(zhàn)，往往因為對其他轄區(qū)的水源道路及轄區(qū)情況不熟悉，導(dǎo)致耗費大量時間尋找事故準(zhǔn)確地點，延誤了戰(zhàn)機。
2.3.2 駕駛員能力不強
隨著消防部隊車輛裝備建設(shè)投入不斷加大，超長車、超高車、掛車等各種大型特種車輛數(shù)量不斷增加，對駕駛員數(shù)量和技術(shù)的要求越來越高。然而，由于兵員流動性強，師資力量弱，教學(xué)條件差，消防部隊內(nèi)部的駕駛員培訓(xùn)水平與社會培訓(xùn)機構(gòu)存在一定的差距。許多駕齡低、技術(shù)粗糙、心理素質(zhì)差的駕駛員充斥在一線承擔(dān)執(zhí)勤車輛駕駛?cè)蝿?wù)。在路況復(fù)雜、車輛擁堵路段，這些駕駛員往往不能得心應(yīng)手地處理各種情況，在一定程度上增加了行車時間。
2.4 其他因素
2.4.1 報警信息準(zhǔn)確性不高
一條準(zhǔn)確的報警信息不僅能反映事故發(fā)展的態(tài)勢，更能幫助消防人員盡快到達(dá)事故地點，最大程度減少災(zāi)害損失。然而，現(xiàn)實生活中，報警人往往由于慌張過度或是對地理信息不熟悉等原因無法正確表述災(zāi)害事故地址，從而延誤了救援時間。
2.4.2 社會車輛讓行意識差
執(zhí)行任務(wù)的消防車，擁有優(yōu)先路權(quán)，其他車輛應(yīng)予以禮讓，這是各國共通的交通規(guī)則，我國的《消防法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等法律也都做出了明確的規(guī)定。但是，由于一些社會車輛駕駛員交通法律意識淡薄，行駛途中遇到執(zhí)行任務(wù)的消防車時，不僅不讓行，反而強行穿插超越，嚴(yán)重阻礙了消防車的通行，耽誤了救援時間。
3 加強第一時間到場的措施
3.1 合理設(shè)置消防站營房庫室
當(dāng)前，新建的消防站大多集生活、工作、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、娛樂于一體，站點建筑面積大，營房庫室數(shù)量多，建筑內(nèi)部通道距離長。在改善消防官兵生活工作環(huán)境的同時，也無形中對“快速出動”的要求造成影響。因此，對于消防站內(nèi)使用頻率高、人員集中的庫室應(yīng)安排在樓層低、靠近樓梯的房間，并且對庫室內(nèi)的家具擺放進行合理設(shè)置，減少人員快速離開時的阻礙?？傊?，消防站營房庫室應(yīng)以方便消防員快速出動為出發(fā)點而設(shè)置，縮短聞警后的登車時間。
3.2 建立“大熟悉”理念
基層消防中隊官兵在開展“六熟悉”工作時，應(yīng)突破本中隊轄區(qū)的局限，利用紙質(zhì)地圖、電子地圖、導(dǎo)航設(shè)備等，對臨近中隊轄區(qū)以及可能增援的其他區(qū)域進行實地或模擬熟悉。尤其是要掌握城市內(nèi)規(guī)模大、風(fēng)險高、典型性強的消防安全重點單位位置。一旦接到調(diào)度命令，能夠迅速反應(yīng)，第一時間趕赴事故現(xiàn)場。
3.3 一點報警，多點出動
根據(jù)廈門市地理面積小、建筑密度大、消防站點相對較多的特點，消防作戰(zhàn)指揮中心應(yīng)按照警情類型科學(xué)合理編排力量調(diào)度方案。對于報警時已見明火、有人員被困、潛在危險性高的火災(zāi)，以及發(fā)生在交通高峰期的警情，應(yīng)一次性同時調(diào)度多個臨近中隊，多點出動，盡可能減小交通因素對“第一時間到場”目標(biāo)的影響。
3.4 依托交通指揮網(wǎng)絡(luò)實施科學(xué)調(diào)度
消防作戰(zhàn)指揮中心與交通指揮網(wǎng)絡(luò)建立聯(lián)動共享機制，或充分利用“三臺合一”綜合指揮平臺資源，具備實時監(jiān)控交通情況、調(diào)整交通指揮信號燈的權(quán)限。通過GIS地理信息系統(tǒng)和GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)實時定位消防車輛位置，了解消防車輛周邊各路口的實時交通情況，通過調(diào)整交通信號燈的方式為消防車輛的快速通行提供便利。并在消防車輛駛?cè)攵氯范吻?，提供及時的行車路線調(diào)整方案。此外，靈活調(diào)整調(diào)度方案，視交通情況及時增派其他消防中隊，盡可能確保有消防力量能夠快速到達(dá)事故現(xiàn)場。
3.5 加強消防宣傳和違法查處力度
全社會應(yīng)就讓行消防車、確保消防車道暢通等方面加大宣傳力度，提高公民的消防意識。同時，執(zhí)法部門應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律規(guī)定，采取強制措施，對堵塞消防車道和阻礙消防執(zhí)勤車輛通行的行為予以相應(yīng)的行政處罰，對造成嚴(yán)重后果的行為予以刑事處罰，從法律的高度保障消防力量第一時間到場目標(biāo)的實現(xiàn)。
3.6 提高報警信息準(zhǔn)確性
接警人員可將心理指導(dǎo)融進119接警流程，通過判斷報警人的情緒，采用“繞彎子”提問法、截斷對方講話、一問一答、求助旁人等方式，最短時間內(nèi)了解災(zāi)害情況，提高報警信息的準(zhǔn)確性。此外，消防作戰(zhàn)指揮中心可與移動通信運營商建立合作機制，通過信號基站實現(xiàn)對報警電話的準(zhǔn)確定位，即使報警人一時無法說清地址，消防部門也能及時確定位置。
參考文獻(xiàn)：
[1]李國強，蔣首超，林桂祥.鋼結(jié)構(gòu)抗火計算與設(shè)計[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，1996.
[2]建標(biāo)152-2011，城市消防站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)[S].北京：中國計劃出版社，2011.
