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序論：在您撰寫會計核算基本工作時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
堅持“以人為本”抓好會計集中核算工作
人是生產力的第一要素，也是做好各項工作的根本。會計核算中心成立以來，始終堅持“以人為本”的管理思想，十分注重人的潛能的充分發(fā)揮，并把這一思想貫穿于選人、塑人、用人等各個環(huán)節(jié)中，促進了會計集中核算工作健康開展。我們的具體做法是：
一、以公正的方式選調人。會計核算中心籌建伊始，我們即將選調工作人員當作頭等大事來抓。20__年元月初，會同人事局精心研究選調方案，在__報、__電視臺公開招考公告，并會同人事局、監(jiān)察局精心組織安排，經過嚴格的資格審查，嚴密的考試、體檢、考核，層層把關，面向市直和區(qū)直行政事業(yè)單位公開選調了13人，并在春節(jié)上班伊始，開展了為期15天崗前業(yè)務和計算機培訓，使選調人員盡快進入角色。
二、以良好的環(huán)境熏陶人。為使中心的工作人員在緊張工作中身心得到愉悅，我們盡可能創(chuàng)造良好的軟硬環(huán)境：首先是加強硬件建設，在資金偏緊的情況下，按照簡潔、明快、大方的原則對辦公大廳進行了必要的裝修，配備了大功率空調，添置了盆景等；為減輕職工的工作負荷，配備了現代化的計算機網絡；為解決職工后顧之憂，保持大廳良好的工作秩序，建立了中心兒童活動室；其次是實行衛(wèi)生值日制度，保持室內外整潔；第三，加強職工的思想政治工作，對其思想中暴露出來的問題及時予以疏導，動之以情，曉之以理，創(chuàng)造良好的人際環(huán)境。目前中心的職工都能以誠相待，形成既團結緊張，又嚴肅活潑的工作氛圍。
三、以有效的宣傳引導人。會計集中核算工作是一項全新的工作，涉及到單位利益的調整，社會的認識和理解有一個過程，觀念的轉變也有一個過程。為使各單位思想盡快統一到公共支出改革大局上來，營造人人關心支持改革的氛圍，我們開展了多形式、多渠道、全方位的宣傳活動。一是充分利用報刊、電視等媒體廣泛深入宣傳，做到了“報刊有文章、廣播有聲音、電視有圖像”；二是多次召開由各單位財務負責人和財務經辦員參加的座談會，研究解決會計集中核算中的問題，共商解決問題的對策；三是創(chuàng)辦《會計集中核算信息》?？?，印發(fā)宣傳冊，對社會所關注的熱點、焦點問題進行釋疑解惑。通過廣泛宣傳，各單位對公共財政支出改革的重要性、必要性的認識不斷增強，理解支持配合會計集中核算工作的程度逐步提高。
四、以嚴密的制度約束人。會計集中核算工作必須有章可循，有規(guī)可依。為使會計集中核算工作走上制度化、規(guī)范化的軌道，我們立足高起點、堅持高標準，扎實做好建章立制工作，先后研究出臺了《__市直會計集中核算暫行辦法》以及與之配套的資金管理操作規(guī)程、備用金管理暫行辦法、原始憑證規(guī)范化管理暫行規(guī)定等，制訂了二十三個內部管理制度，涵蓋了工作的方方面面，做到工作涉及到哪里，制度就覆蓋到哪里，工作進展到哪一步，制度就規(guī)范到哪一步。并特別注重制度的檢查落實。做到三個到位，一是目標責任到位，提高責任心；二是協調配合到位，調動積極性；三是監(jiān)督檢查到位，強化約束力。確保制度得到有效貫徹執(zhí)行.文秘站版權所有
五、以創(chuàng)新的機制激勵人。為激發(fā)職工工作和學習熱情，我們建立了一套嚴格的考核獎懲機制，獎懲分明。是制訂了嚴格的考核辦法，量化考核目標100項，內容包括安全衛(wèi)生、業(yè)務技能、廉政建設等十三個方面，并將考核結果與職工晉升、獎勵掛鉤；二是開展以會計基礎工作和業(yè)務技能為內容的業(yè)務競賽，實行分級考核、交叉考核，確保競賽結果的公正性，形成了“比、學、趕、幫、超”的工作氛圍。
人是生產力的第一要素，也是做好各項工作的根本。會計核算中心成立以來，始終堅持“以人為本”的管理思想，十分注重人的潛能的充分發(fā)揮，并把這一思想貫穿于選人、塑人、用人等各個環(huán)節(jié)中，促進了會計集中核算工作健康開展。我們的具體做法是：
一、以公正的方式選調人。會計核算中心籌建伊始，我們即將選調工作人員當作頭等大事來抓。2002年元月初，會同人事局精心研究選調方案，在xx報、xx電視臺公開招考公告，并會同人事局、監(jiān)察局精心組織安排，經過嚴格的資格審查，嚴密的考試、體檢、考核，層層把關，面向市直和區(qū)直行政事業(yè)單位公開選調了13人，并在春節(jié)上班伊始，開展了為期15天崗前業(yè)務和計算機培訓，使選調人員盡快進入角色。
二、以良好的環(huán)境熏陶人。為使中心的工作人員在緊張工作中身心得到愉悅，我們盡可能創(chuàng)造良好的軟硬環(huán)境：首先是加強硬件建設，在資金偏緊的情況下，按照簡潔、明快、大方的原則對辦公大廳進行了必要的裝修，配備了大功率空調，添置了盆景等；為減輕職工的工作負荷，配備了現代化的計算機網絡；為解決職工后顧之憂，保持大廳良好的工作秩序，建立了中心兒童活動室；其次是實行衛(wèi)生值日制度，保持室內外整潔；第三，加強職工的思想政治工作，對其思想中暴露出來的問題及時予以疏導，動之以情，曉之以理，創(chuàng)造良好的人際環(huán)境。目前中心的職工都能以誠相待，形成既團結緊張，又嚴肅活潑的工作氛圍。
三、以有效的宣傳引導人。會計集中核算工作是一項全新的工作，涉及到單位利益的調整，社會的認識和理解有一個過程，觀念的轉變也有一個過程。為使各單位思想盡快統一到公共支出改革大局上來，營造人人關心支持改革的氛圍，我們開展了多形式、多渠道、全方位的宣傳活動。一是充分利用報刊、電視等媒體廣泛深入宣傳，做到了“報刊有文章、廣播有聲音、電視有圖像”；二是多次召開由各單位財務負責人和財務經辦員參加的座談會，研究解決會計集中核算中的問題，共商解決問題的對策；三是創(chuàng)辦《會計集中核算信息》?？?，印發(fā)宣傳冊，對社會所關注的熱點、焦點問題進行釋疑解惑。通過廣泛宣傳，各單位對公共財政支出改革的重要性、必要性的認識不斷增強，理解支持配合會計集中核算工作的程度逐步提高。
四、以嚴密的制度約束人。會計集中核算工作必須有章可循，有規(guī)可依。為使會計集中核算工作走上制度化、規(guī)范化的軌道，我們立足高起點、堅持高標準，扎實做好建章立制工作，先后研究出臺了《xx市直會計集中核算暫行辦法》以及與之配套的資金管理操作規(guī)程、備用金管理暫行辦法、原始憑證規(guī)范化管理暫行規(guī)定等，制訂了二十三個內部管理制度，涵蓋了工作的方方面面，做到工作涉及到哪里，制度就覆蓋到哪里，工作進展到哪一步，制度就規(guī)范到哪一步。并特別注重制度的檢查落實。做到三個到位，一是目標責任到位，提高責任心；二是協調配合到位，調動積極性；三是監(jiān)督檢查到位，強化約束力。確保制度得到有效貫徹執(zhí)行.版權所有
五、以創(chuàng)新的機制激勵人。為激發(fā)職工工作和學習熱情，我們建立了一套嚴格的考核獎懲機制，獎懲分明。是制訂了嚴格的考核辦法，量化考核目標100項，內容包括安全衛(wèi)生、業(yè)務技能、廉政建設等十三個方面，并將考核結果與職工晉升、獎勵掛鉤；二是開展以會計基礎工作和業(yè)務技能為內容的業(yè)務競賽，實行分級考核、交叉考核，確保競賽結果的公正性，形成了“比、學、趕、幫、超”的工作氛圍。
關鍵詞：會計核算；財務成本管理；工程項目；作用
中圖分類號：F275 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）003-0-02
前言
建筑工程項目在施工過程中，優(yōu)化管理會計核算以及財務成本，能夠在降低生產成本的基礎上，擴大經濟利潤空間，促進施工企業(yè)順利進行，增強企業(yè)在市場中的競爭力。從中能夠看出，二者在工程項目中發(fā)揮著重要所用，對此有效管理，能夠促進建筑企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
一、相關概念介紹
1.會計核算
所謂會計核算，指的是施工企業(yè)針對正在進行的工程項目活動，在特定時間內進行的成本計算，以及實際花費統計，同時，根據國家的相關規(guī)定，制作財務報表，以此分析施工企業(yè)的利潤情況和費用支出情況。會計核算在工程項目的成本管理中占有核心地位，同時發(fā)揮重要的監(jiān)督作用。會計核算是材料管理的必要環(huán)節(jié)，是核算制度的中心[1]。
2.財務成本管理
從表面意義可知，該定義主要包括兩方面，一方面是財務管理，另一方面是成本管理。其中財務管理是施工企業(yè)經營管理的重要組成部分，它主要針對資金獲取以及使用進行有效管理，根據特定發(fā)展目標，合理進行資產購置、利潤分配以及資金融通。
財務成本定義還有狹義和廣義之分，狹義定義指：針對某一項目進行特定范圍的成本限制，核算工程項目管理以及決策需要的成本，該定義又有項目成本之稱。具體指工程施工中材料費、相關管理費、人工費以及機械施工費用總和。廣義定義指：施工企業(yè)完成工程過程中，花費的一切資金費用，在實際的建設施工中，廣義定義的應用率低于狹義定義。
二、會計核算與財務成本管理在工程項目中存在的問題
1.管理方式陳舊
由于工程項目中管理會計核算以及財務成本的過程較復雜、較系統，為了更好的實現施工目標、優(yōu)化施工效果，各個施工部門應協調配合、互相幫助，彼此間加強交流和溝通，對于潛在的或者正在發(fā)生的施工問題，應協商處理，避免獨立決定和處理。與此同時，應與時俱進的創(chuàng)新管理手段，傳統的管理手段已不能滿足實際施工需要。但是，現如今施工手段較落后、施工工具較陳舊，僅有的計算機設備被用在管理數據信息資料、處理文字信息以及預算，先進技術未能在施工計劃以及控制中發(fā)揮作用，傳統的管理方式嚴重制約了施工進程[2]。
2.管理控制力度弱化
首先，成本開支控制力度弱化。部分工程項目預計能夠達到相應的利潤指標時，對成本開支的約束力會漸漸放松，費用支出形式多樣。其次，成本管理控制力度較弱。工程項目在短期內未能及時掌握施工進度和結算時，結算周期延長后會導致結算收入和成本出入較大。最后，管理期限控制力度不強。自由更改核算時間，未能按照制度規(guī)定準確核算，竣工成本和在建工程成本劃分不合理，人為調控成本現象普遍存在。
3.管理程序混亂
工程項目在建設前期，未能合理規(guī)劃成本開支，在建設后期，經常導致成本支出前大后小，不利于成本均衡支出，不利于成本資源的合理配置，一定程度上造成了成本浪費。工程項目領導者對風險抵押金的重視程度較低，它的約束作用較差，進而導致大部分項目承包形式大于過程，費用開支約束性較弱，嚴重的會導致項目失敗、企業(yè)虧損[3]。
三、強化工程項目中會計核算與財務成本管理的意義
一方面，符合外部經營環(huán)境的發(fā)展要求。社會經濟、科技快速發(fā)展的同時，市場體系也在逐漸完善，尤其是我國加入WTO之后，建筑施工企業(yè)的外部市場環(huán)境與以往相比也發(fā)生了較大變化。在先進技術發(fā)展、建設監(jiān)理制度建立健全、招標投標制度完善的社會背景中，建筑工程的管理效率逐漸提高、施工成本得到了有效降低、競爭行為逐漸規(guī)范。目前，我國大部分施工項目的質量和價值較低，品牌企業(yè)數量較少，大部分企業(yè)的施工技術水平、施工特點以及施工手段趨近一致。從中能夠看出，我國工程項目所處的政策環(huán)境、內外部市場環(huán)境以及技術環(huán)境都比較嚴峻。因此，工程項目應有效管理及會計核算、有效管理財務成本，以此為基礎，實現低成本、高競爭力的發(fā)展目標[4]。
另一方面，迎合施工企業(yè)戰(zhàn)略性發(fā)展的需要。施工企業(yè)在工程項目中科學管理會計核算以及財務成本，能夠獲取較豐富的管理信息，并對該信息有序管理?，F如今，我國施工企業(yè)已經進入了新的發(fā)展階段，實現了從計劃經濟到市場經濟的完美過度，同時，企業(yè)的經營管理從粗放型過度到集約型，管理重點從內部過度到市場外部，以此提高施工企業(yè)的市場競爭力。從戰(zhàn)略的角度出發(fā)，優(yōu)化成本管理，能夠實現預期設置的戰(zhàn)略目標，能夠實現成本的有效降低，施工企業(yè)要想實現戰(zhàn)略發(fā)展，就要在經營管理過程中，控制好收益與核算成本之間的關系，堅持戰(zhàn)略成本的基礎上，完成會計核算工作，充分l揮信息資源的特點，能夠促進戰(zhàn)略發(fā)展順利進行。
四、會計核算與財務成本管理在工程項目中的作用分析
在建設工程項目施工中，會計核算管理、財務成本管理在其中發(fā)揮著不可替代的重要作用。財務成本核算是工程項目發(fā)展的關鍵，工程項目以優(yōu)化工程質量、安全施工、按期完成為基本建設目標，其中財務成本能夠隨上述因素真實反映，從中能夠看出，會計財務成本核算是工程項目順利進行的核心。二者在工程項目中的作用具體表現如下[5]。
1.成本預算、計算的重要來源
工程項目在正式開工之前，成本管理工作已經展開了，會計核算包括招投標成本支出以及預案算成本支出兩方面，準確、合理的核算工作能夠為成本管理奠定基礎，提供管理保障，促進管理工作穩(wěn)健運行。會計核算工作不僅能夠為工程項目提供有效的信息資源，提高決策科學性，而且會計核算還能在管理財務成本方面發(fā)揮作用，為財務成本提供可靠的信息支持，從而促進工程項目有序進行。
2.成本分析、考核的重要依據
財務成本管理的職能較多，其中最基本的職能即會計核算，為了檢驗決策是否正確，應及時進行會計核算以及成本分析，以此確定決策的規(guī)范性和準確性。同時，會計核算和財務成本管理能夠在成本管理中發(fā)揮積極的監(jiān)督作用，全面、及時監(jiān)督能夠促進成本目的順利完成。會計核算能夠在發(fā)揮自身優(yōu)勢的基礎上，檢驗成本目標的實現情況。財務成本管理能夠在工程項目的施工進度以及施工效果和效率進行客觀評價，從中能夠看出，二者在成本分析以及目標考核等方面發(fā)揮著重要作用[6]。
3.有利于提高施工水平和效率
工程項目中的會計核算、財務成本管理，主要的工作內容是分析成本、分析經濟效益，管理成本和經濟效益。為了實現低成本、高經濟效益這一目標，施工企業(yè)管理者要改變以往魍車某殺竟芾矸絞劍根據市場變化發(fā)展以及企業(yè)實際情況，有針對性的應用新型成本管理手段，與此同時，嚴格落實會計核算工作，這不僅能夠實現低目標成本的發(fā)展要求，而且還能相應的提高經濟效益，優(yōu)化工程質量。施工企業(yè)的員工，也會在日常生活中豐富專業(yè)知識儲備，提升自身專業(yè)技能、借鑒先進工作經驗，在實際工作中提高建筑材料的使用價值，促進材料資源合理應用，從而降低材料成本。除此之外，施工技術水平也應不斷提高，引進先進的施工技術，提升工作人員對先進施工技術的應用率，這不僅能夠縮短施工時間，而且還會精確會計核算結果，優(yōu)化財務成本管理流程，減少工程項目中不必要的施工環(huán)節(jié)，避免出現會計核算失誤、成本管理不合理等現象，確保工程項目順利開展[7]。
五、結語
綜上所述，工程項目中優(yōu)化管理會計核算以及財務成本管理，有利于為成本預算和計算提供來源、有利于為成本分析和考核提供依據、有利于提高施工水平和效率。除了上述基本作用外，還能促進工程項目事業(yè)可持續(xù)發(fā)展、優(yōu)化工程項目質量，加快我國建設和諧社會的步伐。
參考文獻：
[1]崔東.單位工程項目的會計核算方法探究[J].經營管理者，2016（21）：336.
[2]呂海花.淺析會計核算在建筑工程項目成本管理中的作用[J].企業(yè)改革與管理，2015（24）：124.
[3]劉蘭.工程會計如何做好工程核算和成本控制[J].中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計，2012（09）：93-94.
[4]龐力.財務會計從核算型向管理核算型拓展初探[J].經濟研究導刊，2012（04）：83+89.
[5]李紅新.試論會計核算在建筑工程項目成本管理中的作用[J].知識經濟，2011（20）：96+100.
1、增強管理意識
若想改善新醫(yī)院財務會計制度下成本核算工作中的種種問題，提高其核算效率，首先需要醫(yī)院增強對成本核算工作的管理意識。醫(yī)院必須要以一個端正和嚴謹的態(tài)度來看待成本核算工作，要明白成本核算工作對醫(yī)院發(fā)展的重要性，以及應當盡量將成本核算工作納入財務會計的管理體系當中，只有這樣，才能夠進一步提高成本核算工作的工作效率，進而促進醫(yī)院各項業(yè)務活動的正常運行。
2、提高人員素質
人力資源是社會的第一資源，在新醫(yī)院財務會計制度下，醫(yī)院若想提高成本核算工作的工作效率，就必須要提高財務管理人員的綜合素質。醫(yī)院在招聘財務管理人員之時，應當要優(yōu)先選擇相關專業(yè)畢業(yè)的人才，而對于現有的財務管理人員，則應當要加大對其的培訓力度，使其在專業(yè)知識和業(yè)務能力等方面都能夠符合新醫(yī)院財務會計制度下成本核算工作的基本要求。而作為醫(yī)院財務管理人員，也應當要積極學習新的知識、總結新的經驗，從而不斷充實自己的專業(yè)知識、提高自己的工作能力和創(chuàng)新能力，力求達到更高的工作效率及實現更遠大的職業(yè)目標。
3、更新管理模式
隨著近年來自動化辦公技術的日益發(fā)展，新醫(yī)院財務會計制度下的成本核算工作也獲得了許多便利。作為一所現代化的醫(yī)院，必須要想方設法改善舊的成本核算工作管理模式，而積極利用先進的自動化辦公技術來提高成本核算工作的效率和質量。例如醫(yī)院可以利用自動化辦公技術并結合自身的實際情況來構建一套專門的財務會計管理自動化軟件體系，從而方便醫(yī)院的成本核算部門及財務管理人員快速獲取和妥善處理相關財務數據。再者，醫(yī)院還應當要進一步強化對固定資產的管理以及不斷完善相關責任體系與成本分析方法，要對醫(yī)院資產的購入、運輸、入庫、調用、審核以及回收等過程都進行全面的跟蹤化管理，以及還要結合市場情況來精確成本、調整定額，從而全面保障成本核算的及時性和有效性。
二、結語
關鍵詞：成本會計 工作過程 教學模式 教學改革
一、《成本會計》課程簡介
作為我校財會專業(yè)的必修課，《成本會計》課程是一門集知識、技能、技巧為一體的專業(yè)課，通過該課程的教學，能使學生較全面地了解和掌握成本會計的基本理論、基本方法和基本技能。但對于中專學生來說，要想在有限的時間內掌握所有內容，特別是成本計算方法困難是很大的。同時在成本會計教學過程中也存在不少問題：
（一）教學手段單一乏味，影響教學效果
當前，教學過程中教學手段大多數還是停留在黑板加粉筆，這種教學手段無法適合成本會計教學過程中圖表多、計算過程長的教學需要。成本會計內容組成有特殊的地方，從要素費用分配到成本計算方法等，涉及到的公式、圖表數量很多，教師講課很不方便。由于表格的理解沒有文字理解直接，而教師又受到課時、黑板等傳統教學手段的限制，不可能將所有表格在黑板上一一講解，只能解釋數據在表格中的關系，學生昕起來乏味，沒有興趣，教學效果不佳，影響了教學質量。
（二）教學缺乏實踐教學環(huán)節(jié)
以往采用“傳統的以教師為中心”的單向式、灌輸式教學方法，欠缺實踐環(huán)節(jié)。學生缺乏對制造業(yè)生產的直觀了解和認識，勢必影響學生對成本會計知識的理解和靈活應用。影響他們對成本會計工作程序和方法的掌握。單純的理論講授方式強調成本核算過程中各費用的具體分配方法，沒有實踐環(huán)節(jié)很難將各費用分配方法的一些要點整合起來，形成完整的成本計算方法加以運用。所以，學生難以對成本會計知識進行整體靈活運用。
二、教學模式設計
為了改變這種現狀，提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的就業(yè)能力，本人結合多年的教學經驗，決心進行教學改革：
首先，為了獲得《成本會計》課程改革更多的實用信息資料，使課程教學改革工作順利進行，本人利用寒暑假進行了廣泛的社會調研，走訪了邢鋼有限責任公司、中煤四處、平鄉(xiāng)自行車生產企業(yè)、運輸公司等多家企業(yè)，重點了解了企業(yè)成本會計崗位工作，包括企業(yè)會計崗位設置和會計人員分工，成本會計崗位職責、成本會計工作流程、成本核算程序、成本計算方法等。從而更加明確了成本會計教學改革方向：中職的《成本會計》課程應以培養(yǎng)學生成本核算職業(yè)能力為重點，基于成本會計工作過程，設計教學內容、完成職業(yè)培養(yǎng)目標。
然后，在深入研究《成本會計》課程特點及制造業(yè)成本會計崗位實際工作過程和任務的基礎上，探索出一種“基于工作過程的項目導向，教學做一體化”的教學模式，即：針對制造業(yè)成本會計崗位工作過程，設計一整套模擬真實的鑄造企業(yè)的成本核算實訓資料，對各任務內容的知識、能力、職業(yè)道德素質提出要求，融“教、學、做”為一體，實施項目教學。
具體設計圖示如下：
序號 成本會計教學內容 成本會計工作任務
1 成本核算對象的確定，劃分各項費用支出的界限 企業(yè)生產流程、成本核算程序、要求的認識并建賬
2 歸集和分配各種生產費用 學會使用各種憑證，應用各種分配方法
3 將生產費用在完工產品和在產品之間分配 學會各種分配方法并靈活運用
4 計算完工產品及在產品成本 學會三種基本產品成本計算方法
5 編制成本報表并進行分析 學會成本報表的編制和分析
以模擬鑄造公司的成本核算工作過程貫穿于任務式教學中，為學生提供體驗完整工作過程的學習機會，增強學生適應企業(yè)的實際工作環(huán)境和解決綜合問題的能力。在學生學習過程中，學生需組成團隊完成一個任務，充分鍛煉實際動手及協調的能力，有助于掌握真實技能、培養(yǎng)團結協作的精神。
教學中運用多媒體教學，通過多媒體教學的應用對成本會計中的有關企業(yè)生產工藝過程、特點、成本計算的基礎資料及各種表格進行演示，比如，鑄造企業(yè)的產品生產流程視頻，邢鋼煉鋼、高線的生產流程等，使抽象的理論轉化為形象的“有形物”，把教學內容通過多媒體信息(文字、圖象、聲音、動畫、視頻等)有機集成并顯示在屏幕上，能使學生在較短時間內了解企業(yè)工藝過程和成本計算的全過程，使學生在成本計算方法學習之前能初步了解什么樣生產類型企業(yè)，采用什么樣生產工藝過程，應用什么樣的成本計算方法計算產品成本。這樣可以改變過去單一的教學方式，提高教學效果。轉貼于
三、教學內容設計
（一）教學內容選取
按照完成制造業(yè)成本會計崗位工作任務所需要的知識、能力、素質要求，針對制造業(yè)產品成本核算過程選取教學內容。因此，對本課程的教學內容在教材基礎上進行了一定的整合。具體做法是：
1、選取有代表性的內容。如簡化要素費用中的“包裝物”與“低值易耗品”的核算，重點進行材料費用的歸集和分配；
2、增加能夠提升崗位業(yè)務判斷能力和后續(xù)學習能力的相關知識點。如在成本會計基本理論中增加企業(yè)生產類型的認知、“不同企業(yè)成本核算方法的選擇設計”等內容；
3、刪除在《管理會計》、《財務管理》等課程中講述的內容。如：變動成本法，標準成本法、其他行業(yè)成本核算等。
為此，我們將《成本會計》課程內容設置為五個教學項目： 任務一：成本會計工作的基本認知； 任務二：要素費用的歸集與分配； 任務三：生產費用在完工產品與在產品之間的分配； 任務四：產品成本計算方法； 任務五：成本報表編制與分析。
同時，由于本課程所講述的內容也是各種會計考試的考核內容，比如會計職業(yè)資格考試、會計專業(yè)技術職務的初級與中級考試以及注冊會計師考試等，因此，該課程也為學生未來職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎，具有很強的適用性。
（二）課程內容組織
1.以真實的工作過程與任務為依據整合、序化教學內容。
為突出培養(yǎng)學生的實踐動手能力，使學生能夠解決企業(yè)的實際問題，應根據成本會計崗位工作過程與任務來安排教學內容：即各種要素費用的歸集與分配生產費用在完工產品與月末在產品之間進行分配產品成本的計算報表的編制與分析。
2.采取任務驅動教學方式，將每一項目基本理論、知識、方法的講授與分項實訓、綜合實訓融合進行，具體組織如下：
（1）理論教學與分項實訓的組織
內容組織：改變傳統的先理論講授，再實際操作的做法，將成本會計基本理論、知識、方法盡可能融在成本會計分項實訓中講授。具體做法是：①依據各項目教學內容，設計多項實訓任務；②每個任務下設四個崗位，依次是：根據原始憑證分析數據并計算數據審核并填制原始憑證填制并審核記賬憑證登記賬簿，由四名學生組成一個小組，分別完成；③在各個崗位的技能實訓中，當學生自己發(fā)現問題、實訓出現困難時，教師再適時引導出相關理論、知識和方法，并進行講授。學生掌握后，再繼續(xù)實訓。
實訓中，為了能夠全面掌握各項技能，學生崗位進行適時地輪換，使每個學生都能完成四個崗位的操作。
（2）綜合實訓組織
綜合實訓包括品種法、簡化的分批法、逐步結轉分步法、平行結轉分步法、和分類法五個項目。每個項目都分別包括要素費用的核算、完工產品與在產品成本計算、各種賬簿登記和成本報表編制等任務。每個學生必須在教師的指導下了解每個項目的具體內容及實訓要求，找到各項目中每個任務的解決方法和思路，獨立完成項目中所有任務的實訓操作。
四、課程考核方式設計
關鍵詞：成本會計 工作過程 教學模式 教學改革
一、《成本會計》課程簡介
作為我校財會專業(yè)的必修課，《成本會計》課程是一門集知識、技能、技巧為一體的專業(yè)課，通過該課程的教學，能使學生較全面地了解和掌握成本會計的基本理論、基本方法和基本技能。但對于中專學生來說，要想在有限的時間內掌握所有內容，特別是成本計算方法困難是很大的。同時在成本會計教學過程中也存在不少問題：
（一）教學手段單一乏味，影響教學效果
當前，教學過程中教學手段大多數還是停留在黑板加粉筆，這種教學手段無法適合成本會計教學過程中圖表多、計算過程長的教學需要。成本會計內容組成有特殊的地方，從要素費用分配到成本計算方法等，涉及到的公式、圖表數量很多，教師講課很不方便。由于表格的理解沒有文字理解直接，而教師又受到課時、黑板等傳統教學手段的限制，不可能將所有表格在黑板上一一講解，只能解釋數據在表格中的關系，學生昕起來乏味，沒有興趣，教學效果不佳，影響了教學質量。
（二）教學缺乏實踐教學環(huán)節(jié)
以往采用“傳統的以教師為中心”的單向式、灌輸式教學方法，欠缺實踐環(huán)節(jié)。學生缺乏對制造業(yè)生產的直觀了解和認識，勢必影響學生對成本會計知識的理解和靈活應用。影響他們對成本會計工作程序和方法的掌握。單純的理論講授方式強調成本核算過程中各費用的具體分配方法，沒有實踐環(huán)節(jié)很難將各費用分配方法的一些要點整合起來，形成完整的成本計算方法加以運用。所以，學生難以對成本會計知識進行整體靈活運用。
二、教學模式設計
為了改變這種現狀，提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的就業(yè)能力，本人結合多年的教學經驗，決心進行教學改革：
首先，為了獲得《成本會計》課程改革更多的實用信息資料，使課程教學改革工作順利進行，本人利用寒暑假進行了廣泛的社會調研，走訪了邢鋼有限責任公司、中煤四處、平鄉(xiāng)自行車生產企業(yè)、運輸公司等多家企業(yè)，重點了解了企業(yè)成本會計崗位工作，包括企業(yè)會計崗位設置和會計人員分工，成本會計崗位職責、成本會計工作流程、成本核算程序、成本計算方法等。從而更加明確了成本會計教學改革方向：中職的《成本會計》課程應以培養(yǎng)學生成本核算職業(yè)能力為重點，基于成本會計工作過程，設計教學內容、完成職業(yè)培養(yǎng)目標。
然后，在深入研究《成本會計》課程特點及制造業(yè)成本會計崗位實際工作過程和任務的基礎上，探索出一種“基于工作過程的項目導向，教學做一體化”的教學模式，即：針對制造業(yè)成本會計崗位工作過程，設計一整套模擬真實的鑄造企業(yè)的成本核算實訓資料，對各任務內容的知識、能力、職業(yè)道德素質提出要求，融“教、學、做”為一體，實施項目教學。
具體設計圖示如下：
序號 成本會計教學內容 成本會計工作任務
1 成本核算對象的確定，劃分各項費用支出的界限 企業(yè)生產流程、成本核算程序、要求的認識并建賬
2 歸集和分配各種生產費用 學會使用各種憑證，應用各種分配方法
3 將生產費用在完工產品和在產品之間分配 學會各種分配方法并靈活運用
4 計算完工產品及在產品成本 學會三種基本產品成本計算方法
5 編制成本報表并進行分析 學會成本報表的編制和分析
以模擬鑄造公司的成本核算工作過程貫穿于任務式教學中，為學生提供體驗完整工作過程的學習機會，增強學生適應企業(yè)的實際工作環(huán)境和解決綜合問題的能力。在學生學習過程中，學生需組成團隊完成一個任務，充分鍛煉實際動手及協調的能力，有助于掌握真實技能、培養(yǎng)團結協作的精神。
教學中運用多媒體教學，通過多媒體教學的應用對成本會計中的有關企業(yè)生產工藝過程、特點、成本計算的基礎資料及各種表格進行演示，比如，鑄造企業(yè)的產品生產流程視頻，邢鋼煉鋼、高線的生產流程等，使抽象的理論轉化為形象的“有形物”，把教學內容通過多媒體信息(文字、圖象、聲音、動畫、視頻等)有機集成并顯示在屏幕上，能使學生在較短時間內了解企業(yè)工藝過程和成本計算的全過程，使學生在成本計算方法學習之前能初步了解什么樣生產類型企業(yè)，采用什么樣生產工藝過程，應用什么樣的成本計算方法計算產品成本。這樣可以改變過去單一的教學方式，提高教學效果。
三、教學內容設計
（一）教學內容選取
按照完成制造業(yè)成本會計崗位工作任務所需要的知識、能力、素質要求，針對制造業(yè)產品成本核算過程選取教學內容。因此，對本課程的教學內容在教材基礎上進行了一定的整合。具體做法是：
1、選取有代表性的內容。如簡化要素費用中的“包裝物”與“低值易耗品”的核算，重點進行材料費用的歸集和分配；
2、增加能夠提升崗位業(yè)務判斷能力和后續(xù)學習能力的相關知識點。如在成本會計基本理論中增加企業(yè)生產類型的認知、“不同企業(yè)成本核算方法的選擇設計”等內容；
3、刪除在《管理會計》、《財務管理》等課程中講述的內容。如：變動成本法，標準成本法、其他行業(yè)成本核算等。
為此，我們將《成本會計》課程內容設置為五個教學項目： 任務一：成本會計工作的基本認知； 任務二：要素費用的歸集與分配； 任務三：生產費用在完工產品與在產品之間的分配； 任務四：產品成本計算方法； 任務五：成本報表編制與分析。
同時，由于本課程所講述的內容也是各種會計考試的考核內容，比如會計職業(yè)資格考試、會計專業(yè)技術職務的初級與中級考試以及注冊會計師考試等，因此，該課程也為學生未來職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎，具有很強的適用性。
（二）課程內容組織
1.以真實的工作過程與任務為依據整合、序化教學內容。
為突出培養(yǎng)學生的實踐動手能力，使學生能夠解決企業(yè)的實際問題，應根據成本會計崗位工作過程與任務來安排教學內容：即各種要素費用的歸集與分配生產費用在完工產品與月末在產品之間進行分配產品成本的計算報表的編制與分析。
2.采取任務驅動教學方式，將每一項目基本理論、知識、方法的講授與分項實訓、綜合實訓融合進行，具體組織如下：
（1）理論教學與分項實訓的組織
內容組織：改變傳統的先理論講授，再實際操作的做法，將成本會計基本理論、知識、方法盡可能融在成本會計分項實訓中講授。具體做法是：①依據各項目教學內容，設計多項實訓任務；②每個任務下設四個崗位，依次是：根據原始憑證分析數據并計算數據審核并填制原始憑證填制并審核記賬憑證登記賬簿，由四名學生組成一個小組，分別完成；③在各個崗位的技能實訓中，當學生自己發(fā)現問題、實訓出現困難時，教師再適時引導出相關理論、知識和方法，并進行講授。學生掌握后，再繼續(xù)實訓。
實訓中，為了能夠全面掌握各項技能，學生崗位進行適時地輪換，使每個學生都能完成四個崗位的操作。
（2）綜合實訓組織
綜合實訓包括品種法、簡化的分批法、逐步結轉分步法、平行結轉分步法、和分類法五個項目。每個項目都分別包括要素費用的核算、完工產品與在產品成本計算、各種賬簿登記和成本報表編制等任務。每個學生必須在教師的指導下了解每個項目的具體內容及實訓要求，找到各項目中每個任務的解決方法和思路，獨立完成項目中所有任務的實訓操作。
四、課程考核方式設計
關鍵詞：新財務會計制度 醫(yī)院 成本核算
在新時期環(huán)境下，由于各種因素的影響，看病難、看病貴的問題嚴重影響著人們，在很大程度上突出了醫(yī)患之間的矛盾。醫(yī)療衛(wèi)生體制改革過程中，越來越多的醫(yī)院開始參與到市場競爭中。各個醫(yī)療衛(wèi)生機構要想能夠不斷提升自我競爭力，獲得可持續(xù)的發(fā)展，就要能夠做好醫(yī)院的成本核算優(yōu)化工作，從而實現醫(yī)院又好又快發(fā)展，提高醫(yī)院的核算水評。
一、當前醫(yī)院成本核算存的現狀和影響
（一）醫(yī)院成本核算存在的主要問題
核算層次相對空缺。目前很多醫(yī)院的財務部門都沒有形成科學有效的成本控制意識，他們的財務工作重點依然集中在收支核算層面，沒有深入分析成本控制的相關要點。盡管在當前的很多醫(yī)院中，都設立了成本控制這一崗位，但在實際工作中，依然過度依賴過去的財務工作方法，有的醫(yī)院成本核算出于發(fā)展初期，沒有引入專門的人才和技術。所以，總體來說，我國現有的醫(yī)院所進行的成本核算仍舊是按照傳統的項目報銷方式。
（二）成本預算形式化發(fā)展
即使很多醫(yī)院都針對成本控制建立了具體的制度，但是，這種根據經驗來對預算加以制定的方式沒有進行有效的分析和調查，同時，也沒有按照成本費用產生的實際情況的額度來加以制定。成本費用也不能夠和經濟責任緊密聯系在一起。成本控制過程中醫(yī)院沒有給予足夠的關注，所使用的成本預算方式流于形式，沒有發(fā)揮其實際作用。除此之外，醫(yī)院的后勤部門、管理人員進行成本控制時，缺乏主動性和積極性，從而導致成本控制工作難以順利進行。
（三）間接費用進行分配
雖然現在很多醫(yī)院針對費用支出都做出了明確的規(guī)定，也能夠按照相關規(guī)定來進行成本收支運營。但是，在進行費用收支分配時，依然達不到精細化的要求，不能夠和醫(yī)院實際狀況有效結合在一起，也不能夠對醫(yī)院成本支出作出科學準確的反應。[2]因為沒有指定間接分配的方法，這就導致醫(yī)院成本實際資金額出現模糊現象，難以從根本上體現出成本，導致成本消費信息受到影響。而且，很多醫(yī)院不能夠對成本費用的歸集、分配制度制定詳細全面的方案，誘發(fā)成本核算過程中難以獲得一手準確的數據。
二、新會計制度對醫(yī)院成本核算的影響和核算措施分析
（一）新會計制度對醫(yī)院成本核算的影響
1、使醫(yī)院成本核算秩序更規(guī)范
首先，在信會計制度實施的情況下，醫(yī)院的成本核算能夠讓其核算的內容得到有效的融合。其次，在這個過程中，會全面對核算的對象進行嚴格的規(guī)定。最后，能夠讓醫(yī)院核算成本的內容更加豐富，使核算中的分攤方式更加完善和健全。從而保證成本核算信息的完整性。而且，新財務會計制度對于成本控制的相關責任實行了更加全面的規(guī)定，從而讓醫(yī)院的核算技術得到提升，核算內容更加細化。
2、優(yōu)化藥品收支核算工作
醫(yī)院成本控制過程中所存在的各種問題在新會計制度的影響下得到改善。比如藥品的收支、核算、成本也都得到了更加完善的規(guī)定，也就是對藥品收支、成本核算等項目實行了合并處理，同時取消了傳統的會計核算藥品總賬目制度，并讓核算管理實現規(guī)范化發(fā)展。
（二）新財務會計制度下醫(yī)院成本核算措施分析
1、全面加強工作人員的素質和成本核算意識
在新時期環(huán)境下新財務會計制度處在初級發(fā)展階段，成本核算也是全新的領域，由于接觸的時間不長，很多醫(yī)院多這技術的認識都不是很全面，所以，需要對有關工作進行全面的培訓，使其具備一定的成本意識，從而用過硬的素質和專業(yè)的技術保證成本核算工作的正常進行。而且，加強對財務工作人員進行指導和培訓，幫助他們提升自我技能和素質，掌握并了解新會計制度的內涵與要求。
2、構建健全的監(jiān)管制度
在新會計制度下，對成本核算也提出了更高的要求，要求加強對成本預算以及核算的監(jiān)督力度，財務部門要定期度相應的工作，比如負債、成本收支以及預算等進行徹底地監(jiān)管，并做好內部監(jiān)控體系建設和完善工作，利用這種方式來對醫(yī)院成本控制相關環(huán)節(jié)加以控制，幫助的財務管理水平得到提升。
3、做好財務分析以及評價工作
隨著新會計制度的影響力越來越大，要求醫(yī)院加大對財務工作的分析和評價力度，在成本分配、成本核算對象、內容方面，構建完善的批價機制和分析標準。除此之外，要聯合其它相關部門的實際狀況進行個性化、科學化的財務分析、評價體系構建，保證成本核算工作的順利進行。
三、結束語
醫(yī)院成本管理工作的順利進行離不開成本核算的支持，該項工作對于醫(yī)院的發(fā)展和運營有著直接的影響。在醫(yī)療市場競爭力度不斷加大的影響下，成本核算的實施能夠保證醫(yī)院實現低能、優(yōu)質、高效運營。因此，醫(yī)院財務管理部門要能夠從根本上認識到新財務會計制度對成本核算工作造成的影響，并選擇相應的核算措施，為醫(yī)院實現順利運營提供更多的信息和數據支持。
參考文獻：
[1]金家鑫.新醫(yī)院財務會計制度下成本核算工作探析[J].現代經濟信息，2015，01：149-150
[2]江婷.新財務會計制度下醫(yī)院成本核算的實踐與分析[J].現代經濟信息，2015，07：336
