時(shí)間：2022-11-11 20:56:22
序論：在您撰寫專碩復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
謀定而后動(dòng)是放之四海而皆準(zhǔn)的真理，謀從何來(lái)？對(duì)考研來(lái)說(shuō)，首先要對(duì)宏觀環(huán)境了如指掌，再?zèng)Q定是否考研、考什么學(xué)校以及什么專業(yè)。
每一條宏觀的政策，都會(huì)影響每一位卑微的社會(huì)個(gè)體。以“考學(xué)碩還是考專碩”這一問(wèn)題為例，從2009年國(guó)家大力發(fā)展專碩學(xué)位教育，到2014年，專碩報(bào)名人數(shù)較去年增加9萬(wàn)人，達(dá)到68萬(wàn)人，專碩從遇冷到受追捧不過(guò)5年時(shí)間。到2015年，專碩與學(xué)碩招生比例持平后將不再上升。一邊是專碩越發(fā)受社會(huì)、考生認(rèn)可，一邊是招生人數(shù)即將封頂，可以預(yù)見(jiàn)，專碩的錄取門檻將會(huì)上調(diào)，競(jìng)爭(zhēng)很快將變得激烈，“考不上學(xué)碩就報(bào)專碩”的好日子很快會(huì)一去不返。對(duì)每個(gè)考研人來(lái)說(shuō)，2015年，很可能是專碩“易考”的末班車。這便是宏觀政策影響個(gè)體的佐證。
需要讀懂的宏觀，不僅包括考研政策，還有行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。在“找一份好工作”就是考研最大動(dòng)力的今天，行業(yè)活得好不好，直接影響你考不考研，考什么專業(yè)，讀哪所學(xué)校。以報(bào)考機(jī)械類專業(yè)的考生為例，上一輪金融危機(jī)以及近年來(lái)全球經(jīng)濟(jì)疲軟對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)制造業(yè)的影響越發(fā)顯現(xiàn)，市場(chǎng)持續(xù)低迷，反彈乏力，企業(yè)人才招聘策略總體呈現(xiàn)緊縮狀態(tài)，對(duì)大學(xué)生的需求縮減；再細(xì)分到船舶制造、軌道交通等行業(yè)，呈現(xiàn)出陸上“日出”海上“雨”的冷熱需求不均的景象。如果打算報(bào)考機(jī)械類專業(yè)，不了解這些，你心里能踏實(shí)？
解讀：
有虞者勝源于《孫子兵法》中的“以虞待不虞者勝”，意為有準(zhǔn)備的軍隊(duì)與無(wú)準(zhǔn)備的軍隊(duì)作戰(zhàn)會(huì)取得勝利。
提前一年備考，會(huì)太久嗎？時(shí)間管理法則告訴我們，用12個(gè)月準(zhǔn)備一次考試，不趕早也不趕晚，是最黃金的備考時(shí)間。
如果你有足足12個(gè)月來(lái)備考，你至少將在以下三個(gè)方面占據(jù)主動(dòng)：
首先，你不僅可以提早準(zhǔn)備英語(yǔ)、專業(yè)課等科目，還能充分了解專業(yè)及目標(biāo)院校，并有充足的時(shí)間供考生調(diào)整報(bào)考目標(biāo)。尤其是對(duì)于跨?？鐚I(yè)的考生來(lái)說(shuō)，由于目標(biāo)院校的信息收集需要耗費(fèi)一定精力，打好提前量至關(guān)重要。
其次，可制定4段靈活全面的復(fù)習(xí)計(jì)劃：基礎(chǔ)計(jì)劃、提升計(jì)劃、鞏固計(jì)劃、沖刺計(jì)劃。顯然，少任何一段計(jì)劃，都可能讓你的考研陷入被動(dòng)。
最后，可以讓你自如應(yīng)對(duì)來(lái)自情緒波動(dòng)、計(jì)劃調(diào)整、大四實(shí)習(xí)，以及類似于“家里突然有事”這樣的突發(fā)事件給你復(fù)習(xí)帶來(lái)的影響。
解讀：
古代動(dòng)兵打仗，講究的是“動(dòng)而不迷，舉而不窮”。意為懂得用兵打仗的人，他行動(dòng)起來(lái)不會(huì)迷惑，策略措施能變化多端而不會(huì)窮竭。動(dòng)而不迷就是要求考研人在備考的過(guò)程中不要常常困惑、糾結(jié)，要給考研一個(gè)充分的理由。
明確，意味著你有一個(gè)能自圓其說(shuō)的考研理由；自信，意味著不管任何人對(duì)你冷嘲熱諷，橫加阻攔，你仍堅(jiān)信你考研動(dòng)機(jī)是正確的?？佳杏忻鞔_而自信的理由，是為了讓你在日后少些麻煩。
減少擇校擇專業(yè)的麻煩：動(dòng)機(jī)決定行動(dòng)。沒(méi)有明確而自信的理由，就容易在擇校擇專業(yè)過(guò)程中產(chǎn)生誤差――當(dāng)你不清楚自己想要什么時(shí)，還希望能一選一個(gè)準(zhǔn)，只能祈禱你之前人品攢得夠夠的。
減少?gòu)?fù)習(xí)備考的麻煩：當(dāng)不那么明確、堅(jiān)定的考研理由遇上挫折――漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)時(shí)間、做到世界末日也做不完的習(xí)題、刻板無(wú)趣的生活……你會(huì)更容易懷疑考研的正確性和必要性：“為什么我要受這些苦？”“我這么做值得嗎？”進(jìn)而開始出現(xiàn)反復(fù)、糾結(jié)、動(dòng)搖、后悔、茫然、懶惰等考研人欲除之而后快的負(fù)面情緒。最壞的情況是，在內(nèi)耗中成為錯(cuò)過(guò)招聘黃金期的考研“醬油黨”。
減少?gòu)?fù)試的麻煩：除了你，還有一個(gè)人也很在意你的考研動(dòng)機(jī)――導(dǎo)師。因?yàn)閯?dòng)機(jī)不僅會(huì)影響考生讀研期間的表現(xiàn)，在一定程度上它還能反映考生的誠(chéng)信。中國(guó)教科院教育政策研究中心主任吳霓數(shù)年前曾面試一名考生，該考生說(shuō)自己考研是為了做科研，走學(xué)術(shù)之路。當(dāng)吳霓問(wèn)及他的具體計(jì)劃時(shí)，他卻支支吾吾，難以自圓其說(shuō)，最后才坦陳，他是為了能和女友在同一個(gè)城市才考研?！拔覍幙伤苯痈嬖V我，而不是編個(gè)謊話。”吳霓說(shuō)，“現(xiàn)在很多學(xué)生是為了就業(yè)才考研，這是我作為導(dǎo)師非常理解的一個(gè)現(xiàn)實(shí)理由，但有些考生偏要說(shuō)是為了做科研。如果你自己都覺(jué)得這個(gè)理由難以啟齒，為什么還為了它考研呢？”
解讀：
以迂為直出自《孫子?軍爭(zhēng)》，意為用迂回曲折的途徑達(dá)到近直的目的。保研是大學(xué)生進(jìn)入研究生行列的一種保險(xiǎn)的捷徑。
從中國(guó)教育在線網(wǎng)站上最新的《2014年全國(guó)碩士研究生招生數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告》來(lái)看，2014年全國(guó)碩士研究生報(bào)考出現(xiàn)了熱度趨緩的現(xiàn)象，同時(shí)各高校的學(xué)術(shù)型碩士的招生比例也在下降?！秷?bào)告》顯示：“2013年專業(yè)碩士招生比例已達(dá)到40.3%，預(yù)計(jì)到2015年左右，我國(guó)的專業(yè)學(xué)位碩士與學(xué)術(shù)型碩士比例將達(dá)1：1?！边@就意味著，高校學(xué)術(shù)型碩士的招生名額將會(huì)越來(lái)越少，其報(bào)考難度也會(huì)隨之越來(lái)越大。
《求學(xué)?考研》記者在查閱清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)等多所國(guó)內(nèi)知名高校2013年研究生招生目錄后發(fā)現(xiàn)，不少專業(yè)的碩士生推免所占比重超過(guò)該專業(yè)招生總名額的一半，有些熱門專業(yè)可達(dá)70%到80%，個(gè)別專業(yè)甚至全部招收推免生。2011年，北京大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院和生命科學(xué)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)軟件學(xué)院等單位的接收推免生比例約85%，中國(guó)人民大學(xué)的國(guó)學(xué)院和漢青經(jīng)濟(jì)與金融研究院甚至全部招收推免生。
在保研一片繁榮的背后，考研生的考試難度顯著加大。如2008年天津某名牌大學(xué)的外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)計(jì)劃招5人，在9月份的推免生招生中就已招滿，但未及時(shí)向社會(huì)公布，導(dǎo)致28名考生參加了該專業(yè)的全國(guó)統(tǒng)考，卻根本不可能被錄取。隨著全國(guó)各高校推免比例的不斷上升，以及越來(lái)越多的高校獲得推免資格，研究生招生制度改革的大方向愈加明晰。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：能保研就保研。
解讀：
在《史記?禮書》中提出：本末相順，終始相應(yīng)。比喻事物的發(fā)展要合乎規(guī)律。然而，在考研擇校擇專業(yè)這件事上，就要本著本末相順的規(guī)律。
考研真題階段（10-11月），這階段研習(xí)真題非常重要，近10年的真題（留出最近兩年的最后做）要做2遍以上，并嚴(yán)格地按照考試的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，做完后及時(shí)總結(jié)，查缺補(bǔ)漏，對(duì)照考試大綱排查自己的弱項(xiàng)。
考研沖刺階段（12月-1月），此階段政治、專業(yè)課是重點(diǎn)，對(duì)需要背誦的內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化記憶，并做適量的模擬題，用最后2周的時(shí)間完成近2年的真題。
由此可見(jiàn)，有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃不在于“全”，更應(yīng)結(jié)合自身的基礎(chǔ)水平和備考條件靈活調(diào)整了，高效的復(fù)習(xí)計(jì)劃必須“私人定制”。
解讀：
戰(zhàn)道必勝的意思為按照戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)律打仗一定能勝利，想要在考研這場(chǎng)戰(zhàn)斗中取得勝利，也要摸清備考的規(guī)律。
每個(gè)人復(fù)習(xí)專業(yè)課的方法不盡相同，但是仍舊有一個(gè)比較科學(xué)的通用方法――“五輪復(fù)習(xí)法”。
在專業(yè)課備考之初做出一個(gè)科學(xué)合理的規(guī)劃是必要的，需要確定自己總共要復(fù)習(xí)幾輪，每輪復(fù)概耗時(shí)多久，每天花多久時(shí)間。確定了這些之后就可以開始專業(yè)課的復(fù)習(xí)了。質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，考生在運(yùn)用此方法的時(shí)候首先要保證自己有充足的時(shí)間進(jìn)行五輪復(fù)習(xí)，在時(shí)間不充足的情況下慎用此方法。
第一輪：把指定書目大概通讀一遍，熟悉其體系、框架和主要內(nèi)容。這部分主要是7月份之前做。在通覽參考書的同時(shí)可以擴(kuò)展一下知識(shí)面，這對(duì)于加深理解和逐步形成自己的觀點(diǎn)十分有幫助。
第二輪：把書本上的東西轉(zhuǎn)化成筆記，按照書本上的結(jié)構(gòu)體系把知識(shí)點(diǎn)一一總結(jié)。這一輪從暑假開始。在總結(jié)筆記時(shí)可以同時(shí)做兩件事，一是把往年的考試真題在筆記中標(biāo)明，二是把擴(kuò)展閱讀中獲得的相關(guān)知識(shí)也補(bǔ)充到對(duì)應(yīng)章節(jié)中，這樣總結(jié)出來(lái)的筆記不僅是書本內(nèi)容的精華版，還是試題庫(kù)和知識(shí)的延伸版，這個(gè)階段的工作做扎實(shí)了，對(duì)于以后的復(fù)習(xí)會(huì)非常有利。
第三輪：把筆記概括成綱目，即每章用一個(gè)簡(jiǎn)明的網(wǎng)絡(luò)描繪出來(lái)。這其實(shí)是整理筆記框架的過(guò)程，框架整理出后對(duì)整體知識(shí)有了宏觀把握，每看到一個(gè)標(biāo)題就會(huì)立刻聯(lián)想出一串內(nèi)容。這輪花費(fèi)的時(shí)間不多，但仍然要用心，要自己動(dòng)手動(dòng)腦，不能簡(jiǎn)單地把書目照搬。
第四輪：對(duì)照整理出來(lái)的框架回歸筆記。前三輪復(fù)習(xí)其實(shí)是把書本從厚讀到薄的過(guò)程，而后兩輪則相反，是要把簡(jiǎn)化了的東西重新充實(shí)起來(lái)，看著章節(jié)的目錄背框架，把框架背過(guò)之后按照框架背筆記，要仔細(xì)回憶筆記中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，最佳的效果是在 腦海里有筆記每一頁(yè)的模樣。這是一個(gè)十分艱難但有效的方法，背過(guò)之后會(huì)有種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。五輪復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的階段正在于此，這個(gè)階段結(jié)束后你會(huì)覺(jué)得書上的知識(shí)基本上全知道了，因此也是信心最強(qiáng)的時(shí)候。
第五輪：帶著腦海里已經(jīng)背過(guò)的筆記回歸書本。此時(shí)，腦海里已有書本上的大體內(nèi)容，這時(shí)再看書本的感覺(jué)會(huì)和以往任何時(shí)候都不同，會(huì)發(fā)現(xiàn)以往從未發(fā)現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)，同時(shí)一些看法和觀點(diǎn)也會(huì)在這個(gè)時(shí)候冒出來(lái)，以這種狀態(tài)去迎接考試自然是勝券在握。這個(gè)階段大約需要2周的時(shí)間。
解讀：
出自孔子的《論語(yǔ)》：“適可而止，無(wú)貪心也?！狈彩陆杂卸?，但最難的事也是把握好限度。鍥而不舍有時(shí)候是個(gè)貶義詞，越重要的事，越要知道什么時(shí)候該前進(jìn)，什么時(shí)候該停止。為考研三戰(zhàn)、四戰(zhàn)，通常不會(huì)是一個(gè)明智的選擇。
首先，年齡可能會(huì)成為限制你發(fā)展的因素。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化、教育資源相對(duì)集中，年輕人流向主要集中在幾所大城市，這些城市近些年由于人口驟增，政府紛紛出臺(tái)了控制外來(lái)人口的措施。以我國(guó)教育資源最集中的北京為例，近兩年北京市的相關(guān)部門明確提出了控制進(jìn)京人口指標(biāo)，亦即控制戶口指標(biāo)的相應(yīng)措施，其中有一條對(duì)考研生影響巨大：年齡超過(guò)27周歲的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生無(wú)法在京落戶。政府相關(guān)工作人員對(duì)此說(shuō)得很直接：“目前一些已經(jīng)參加工作幾年的人考研的目的并不純，只是想以研究生身份獲取進(jìn)京指標(biāo)，我們不歡迎為了進(jìn)京而考研的人。”
算一筆簡(jiǎn)單的賬：假設(shè)你22歲那年開始考研，第一次沒(méi)考上，第二次也沒(méi)考上，第三次終于考到北京一所心儀的學(xué)校，碩士讀3年，畢業(yè)時(shí)你28歲，根據(jù)上述政策，你畢業(yè)時(shí)已經(jīng)失去了在北京落戶的資格，你未來(lái)在這所城市長(zhǎng)期生活，娶妻生子的人生道路將變得極為曲折。
以上假設(shè)基于你19歲即上大學(xué)，且本科是四年制的，如果你高中曾經(jīng)復(fù)讀，或者大學(xué)時(shí)攻讀的是某些五年制的專業(yè)，那么情況將變得更加糟糕。
其次，你必須考慮一考再考的機(jī)會(huì)成本問(wèn)題。當(dāng)你三戰(zhàn)的時(shí)候，跟你一戰(zhàn)的人都快畢業(yè)了，等你畢業(yè)的時(shí)候，大學(xué)同窗可能已經(jīng)成為部門主管。1年時(shí)間足以改變很多事，3年時(shí)間，滄海桑田。
再者，研究生考試與高考不同，它在復(fù)習(xí)材料、題型、考核方式更新頻率更高。再考一年，很可能是從零開始的節(jié)奏，你需要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)和第一年考研時(shí)相差無(wú)幾。
專碩/學(xué)碩。對(duì)于保研和考研都存在兩種：碩士研究生和碩博連讀！碩士研究生又分為：專業(yè)型碩士研究生（專碩），學(xué)術(shù)型碩士研究生（學(xué)碩）。再說(shuō)直白一點(diǎn)就是：專碩是搞實(shí)踐滴，學(xué)碩是搞學(xué)術(shù)研究滴！雖然有這個(gè)區(qū)別，但是實(shí)際情況下，學(xué)習(xí)方向和研究?jī)?nèi)容并沒(méi)有太大差別。最主要的區(qū)別就是：專碩時(shí)間短（一般2~3年），學(xué)碩就是3年。但由于近年來(lái)很多高校都將專碩時(shí)間延長(zhǎng)到2.5年，甚至3年。所以算下來(lái)，如果將來(lái)你想在專業(yè)領(lǐng)域有所學(xué)術(shù)成就，最好還是讀學(xué)碩哈！
下決心/定目標(biāo)。相信現(xiàn)在對(duì)于很多本科生來(lái)說(shuō)，決定考研的可能性很大：一部分是從大一大二就決定考研，一部分則是大三大四找工作、面臨畢業(yè)才決定考研。這些都不重要，重要的是你決定考研，既然決定，就堅(jiān)持走下去！
保研。保研適合從大一就有明確方向的孩子哦！這類人清楚明白自己想要什么，想做什么，人生規(guī)劃也在不斷完善！所以針對(duì)這種孩子，小編給出如下建議：1. 努力學(xué)好各個(gè)課程，考出較好成績(jī)；2. 積極參加各項(xiàng)數(shù)理化競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試，證越多越好；3. 積極參加感興趣的科研活動(dòng)（這個(gè)學(xué)校里都會(huì)有各種“創(chuàng)新杯”“挑戰(zhàn)杯”等學(xué)士研究項(xiàng)目哦）；4. 積極參加國(guó)家省市、學(xué)校、學(xué)院等的活動(dòng)。當(dāng)然這種就是存在于年級(jí)的前幾名。但是成績(jī)和學(xué)術(shù)型研究，對(duì)保研和考研的面試都是很有幫助的，所以盡量豐富自己的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)經(jīng)歷哦！
張愛(ài)志：這要結(jié)合自身特點(diǎn)來(lái)做決定。有三分之一的考生在2012年9月份以前就已經(jīng)開始準(zhǔn)備了，也就是說(shuō)大二暑假、大三開學(xué)前就開始準(zhǔn)備了，這一部分考生往往是選擇跨?？鐚I(yè)的考生，跨考難度比較大，必須提早做準(zhǔn)備，像英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都需要提早動(dòng)手準(zhǔn)備，尤其是跨專業(yè)考生需要在專業(yè)課方面多做準(zhǔn)備。還有三分之一的同學(xué)春節(jié)前后開始準(zhǔn)備考研，其中大部分想跨校，但還會(huì)花很多時(shí)間去選擇，他們往往會(huì)利用寒假進(jìn)集訓(xùn)營(yíng)學(xué)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)打基礎(chǔ)。最后三分之一的基礎(chǔ)好、跨度不太大的考生暑假才開始準(zhǔn)備，這類考生往往是報(bào)考本校本專業(yè)，且英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等科目基礎(chǔ)非常好。到了目前這個(gè)階段，不少同學(xué)還在猶豫、徘徊，我建議打算跨?？鐚I(yè)的同學(xué)最好在“五一”前開始準(zhǔn)備。
《求學(xué)·考研》：根據(jù)相關(guān)報(bào)道，2013年的碩士研究生報(bào)名人數(shù)可能超過(guò)180萬(wàn)，報(bào)錄比大概3.3∶1，比前兩年競(jìng)爭(zhēng)要激烈一些。請(qǐng)問(wèn)2014年會(huì)是怎樣一種形勢(shì)呢，考研的競(jìng)爭(zhēng)激烈狀況會(huì)不會(huì)有所緩解？
張愛(ài)志：近幾年研究生的報(bào)考錄取情況基本比較穩(wěn)定，沒(méi)有大幅度的變化。報(bào)考人數(shù)每年基本保持在5%～10%的增幅，招生人數(shù)也保持這樣的比例增長(zhǎng)?？偟膩?lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度是穩(wěn)定的。但是，名校的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈，尤其是北大、清華的一些專業(yè)，保送名額越來(lái)越多，外招名額相對(duì)減少，而報(bào)考名校的考生越來(lái)越多，因此競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，當(dāng)然名校研究生的含金量會(huì)越來(lái)越高。
《求學(xué)·考研》：近年專碩越來(lái)越火，很多學(xué)校都加大了專業(yè)碩士的招生力度，比如清華某系2012年專碩和學(xué)碩的招生比是3∶2，專碩的報(bào)名人數(shù)也在不斷上升，您如何看待這一現(xiàn)象？
張愛(ài)志：接下來(lái)三年內(nèi)專碩比例會(huì)越來(lái)越大，2015年，全國(guó)專碩比例會(huì)占到50%，而這50%的專碩則代表考研報(bào)名人數(shù)的80%的比例，因?yàn)閷W(xué)碩，尤其是名校學(xué)碩大部分采取保送方式招收，整個(gè)研究生教育機(jī)制中學(xué)碩招研究生人才，專碩招應(yīng)用型人才，面對(duì)就業(yè)進(jìn)行培養(yǎng)。
《求學(xué)·考研》：很多考生在選擇專業(yè)的時(shí)候都會(huì)迷茫，報(bào)學(xué)碩呢，還是專碩？請(qǐng)您為廣大考生指點(diǎn)迷津，哪類考生適合選擇學(xué)碩，哪類適合專碩，考生應(yīng)如何做出自己的判斷？
張愛(ài)志：這要根據(jù)自己的具體情況來(lái)做選擇，衡量的核心是將來(lái)想干什么。如果你的興趣是做研究，理想是將來(lái)從事科學(xué)研究工作，那么就應(yīng)該選擇學(xué)碩；如果目標(biāo)是就業(yè)，不再讀博士，碩士學(xué)歷就是為就業(yè)服務(wù)，那么應(yīng)該選擇專碩。另外，不同的學(xué)科特點(diǎn)也不同，比如歷史學(xué)就是研究型學(xué)科，偏學(xué)術(shù)；工科就偏應(yīng)用，像現(xiàn)在最火的會(huì)計(jì)碩士、金融碩士等都是應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)，選擇專碩更合適。
《求學(xué)·考研》：一直以來(lái)人們好像對(duì)專碩有偏見(jiàn)，更重視學(xué)碩，近幾年隨著國(guó)家政策的調(diào)整，這種現(xiàn)象是不是有所轉(zhuǎn)變呢？
張愛(ài)志：專業(yè)碩士起步晚，之前國(guó)家也不是很重視。早期只有MBA、法律碩士才得到較廣的應(yīng)用，其他都是面向職業(yè)類的，只有學(xué)位證，沒(méi)有學(xué)歷證，是單一學(xué)位，社會(huì)普遍不太認(rèn)可。2009年開始，高校加強(qiáng)了全日制的專業(yè)碩士的培養(yǎng)，專業(yè)碩士拿雙證，和現(xiàn)有的學(xué)術(shù)碩士培養(yǎng)模式相近，而且應(yīng)用性更強(qiáng)，比如專碩配兩個(gè)導(dǎo)師，校內(nèi)校外各一個(gè)，像會(huì)計(jì)、金融、稅務(wù)、審計(jì)、翻譯碩士、新聞傳播碩士等，都是就業(yè)熱門專業(yè)。會(huì)計(jì)碩士2009年招收的第一批全日制學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)情況非常好，給了后面專碩考生極大的信心。
《求學(xué)·考研》：不少同學(xué)說(shuō)，從寒假到下一個(gè)寒假來(lái)臨之前，這么長(zhǎng)的復(fù)習(xí)時(shí)間，復(fù)習(xí)到中途可能就疲憊不堪了，您覺(jué)得應(yīng)該如何解決這種困境呢？
張愛(ài)志：在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意兩個(gè)方面。首先要注意勞逸結(jié)合，考研是個(gè)體力活，不是短跑，而是一場(chǎng)馬拉松比賽。經(jīng)過(guò)大學(xué)3年比較自由的生活，面對(duì)考研這樣競(jìng)爭(zhēng)激烈的長(zhǎng)時(shí)間復(fù)習(xí)，需要進(jìn)行調(diào)整。因?yàn)榭佳谐掷m(xù)時(shí)間長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，所以要注意休息，保持良好的身體狀態(tài)，有節(jié)奏地復(fù)習(xí)。保持節(jié)奏比突擊更重要，生活規(guī)律是基礎(chǔ)。
另一方面，必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)而合理的規(guī)劃，比如跨考的精英計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)為其制定全年的規(guī)劃。第一步是根據(jù)考生的基礎(chǔ)和報(bào)考院校制定一個(gè)全年的甚至包括復(fù)試的學(xué)習(xí)規(guī)劃。對(duì)每個(gè)考生都會(huì)先進(jìn)行英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的測(cè)試，然后根據(jù)學(xué)生各方面的綜合情況量身打造適合他自己的復(fù)習(xí)規(guī)劃。有規(guī)劃后考生的心理狀態(tài)就不會(huì)那么焦慮。同學(xué)們不一定都能參加精英計(jì)劃體系化的課程，但是自己復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要有全年的戰(zhàn)略規(guī)劃，階段性的復(fù)習(xí)規(guī)劃，每天的復(fù)習(xí)安排，以背單詞為例，很多人就沒(méi)做好，一直背A或B開頭的字母，這就是因?yàn)槿狈σ?guī)劃性。
《求學(xué)·考研》：考生在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候需要考慮到哪些因素，才能使計(jì)劃具有可執(zhí)行性？
張愛(ài)志：總體來(lái)說(shuō)，要考慮到目標(biāo)院校的報(bào)考難度、競(jìng)爭(zhēng)激烈程度等，還有自己的水平，包括政治、英語(yǔ)、專業(yè)課的水平，如果報(bào)考的是考數(shù)學(xué)的專業(yè)，還要考慮數(shù)學(xué)水平。具體可以從兩方面著手：1.查找目標(biāo)院校信息，確定報(bào)考范圍，盡早把學(xué)校和專業(yè)確定下來(lái)。很多考生會(huì)一直糾結(jié)，遲遲定不下目標(biāo)，不要糾結(jié)、猶豫太長(zhǎng)時(shí)間，每年6月份之前定一個(gè)大概的專業(yè)和院校，盡早啟動(dòng)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等公共科目的復(fù)習(xí)。2.要選好教材。政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等科目要選擇和大綱聯(lián)系最緊密的教材，不指定書目的專業(yè)課要盡可能地搜集內(nèi)部資料，通過(guò)朋友熟人去找，比如目標(biāo)院校的一些內(nèi)部復(fù)習(xí)資料，所考科目本校老師的講義，期中、期末試卷，歷年考研真題等。3.平均每天給自己定6～8小時(shí)的復(fù)習(xí)量，在具體執(zhí)行的時(shí)候可以適當(dāng)增加10%的復(fù)習(xí)時(shí)間，目標(biāo)太低難以達(dá)到復(fù)習(xí)效果，目標(biāo)太高實(shí)現(xiàn)不了容易打擊自信心。整個(gè)過(guò)程要保持“松—緊—松”的節(jié)奏，暑期之前可以適當(dāng)松一點(diǎn)，每天保持大概4～6個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間；暑期則要緊張起來(lái)，每天堅(jiān)持10個(gè)小時(shí)左右。暑期的復(fù)習(xí)講究深度，要全面深入地突破幾乎所有的知識(shí)點(diǎn)。秋季開始，可以“松”一點(diǎn)，但這個(gè)“松”并不是真正的松，不是指時(shí)間上放松，而是指在暑期完成了對(duì)教材的系統(tǒng)復(fù)習(xí)后進(jìn)行?？?，把精力從教材中剝離出來(lái)做真題查漏補(bǔ)缺，做模擬試題提升整體水平。如果感覺(jué)迷茫，可以找專業(yè)機(jī)構(gòu)咨詢或向輔導(dǎo)老師求助。
《求學(xué)·考研》：有了科學(xué)合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃，還需要落到實(shí)處才行，您認(rèn)為能夠支持一個(gè)人自始至終堅(jiān)持下來(lái)的最重要的因素是什么？
張愛(ài)志：“剩者為王”，考研除了合理規(guī)劃和方法，拼的是毅力?？佳惺俏ㄒ坏囊粓?chǎng)以自我約束為核心的需要長(zhǎng)達(dá)一年復(fù)習(xí)的考試，這個(gè)過(guò)程是對(duì)意志力的極大挑戰(zhàn)。成功考上研究生不僅僅是獲得了一個(gè)提升學(xué)歷、改變未來(lái)起點(diǎn)的平臺(tái)，更是得到了一次精神的洗禮、自信心的提升，使自己的意志力和承受能力得到極大的鍛煉。誰(shuí)能堅(jiān)持下來(lái)，就代表他在未來(lái)的道路上邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
絕大多數(shù)學(xué)科門類，無(wú)論是學(xué)術(shù)型還是專業(yè)碩士總分在10分、5分，單科在1分、2分、3分、6分幾個(gè)分?jǐn)?shù)檔次上下浮動(dòng)，但是整體呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)。法學(xué)、農(nóng)學(xué)、體育學(xué)以及享受少數(shù)民族政策的考生分?jǐn)?shù)線與2012考研國(guó)家線保持一致，沒(méi)有變化。
專業(yè)碩士分?jǐn)?shù)普遍上漲，比如會(huì)計(jì)碩士、審計(jì)專碩2012年總分150分140；而今年的國(guó)家線是總分155分145；總分上漲了5分，可以預(yù)見(jiàn)隨著專業(yè)碩士越來(lái)越受到廣大學(xué)生的認(rèn)可，分?jǐn)?shù)線會(huì)一直走高，所以2014考專碩的同學(xué)們這時(shí)候要抓緊準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了。
英語(yǔ)政治變動(dòng)不大，可以看出一般上漲幅度在1分、2分之間，但是專業(yè)課(數(shù)學(xué))一般在1分、2分、3分、6分之間上漲，當(dāng)然也有的是下降，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)今年74分下降了1分，但是總體趨勢(shì)是專業(yè)課(數(shù)學(xué))要求上升，公共課要求平穩(wěn)。所以我們可以得出結(jié)論，未來(lái)對(duì)于專業(yè)課的考察要求將越來(lái)越高，同學(xué)要更加重視專業(yè)課的復(fù)習(xí)。
2013年的國(guó)家線塵埃落定了，但是對(duì)于2013考研的大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，新的戰(zhàn)役才剛剛開始。上線的同學(xué)要積極準(zhǔn)備復(fù)試，英語(yǔ)口語(yǔ)，聽(tīng)力、綜合面試都要有所準(zhǔn)備。對(duì)于在國(guó)家線邊緣的考生也要打起精神，雖然非34所自主劃線的院校一般按照國(guó)家線，但是他們也會(huì)根據(jù)考生上線情況，按照1比1.2—1比1.5的比例，劃定進(jìn)入復(fù)試的分?jǐn)?shù)線，所以這部分同學(xué)都要積極準(zhǔn)備調(diào)劑，今年調(diào)劑系統(tǒng)的開通時(shí)間是：2013年4月1日—5月5日。在4月1日之前的這幾天要積極主動(dòng)的上網(wǎng)查找調(diào)劑信息，也可以登錄我們文都教育在線的網(wǎng)站或者關(guān)注我們的微博，爭(zhēng)取贏得調(diào)劑的時(shí)間戰(zhàn)。
【高效管理考研時(shí)間，這7個(gè)辦法能夠幫到你】
一、改變你的想法
美國(guó)心理學(xué)之父威廉·詹姆士對(duì)時(shí)間行為學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)這樣兩種對(duì)待時(shí)間的態(tài)度："這件工作必須完成，但它實(shí)在討厭，所以我能拖便盡量拖"和"這不是件令人愉快的工作，但它必須完成，所以我得馬上動(dòng)手，好讓自己能早些擺脫它"。
當(dāng)你有了動(dòng)機(jī)，迅速踏出第一步是很重要的。不要想立刻*自己的整個(gè)習(xí)慣，只需*自己現(xiàn)在就去做你所拖延的某件事。然后，從明早開始，每天都從你的工作清單中選出最不想做的事情先做。
二、學(xué)會(huì)列清單
把自己要做的每一件事情都寫下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自己長(zhǎng)長(zhǎng)的單子時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。
三、遵循20：80定律
生活中肯定會(huì)有一些突發(fā)困擾和迫不及待要解決的問(wèn)題，如果你發(fā)現(xiàn)自己天天都在處理這些事情，那表示你的時(shí)間管理并不理想。成功者花最多時(shí)間在做最重要，而不是最緊急的事情上，然而一般人都是做緊急但不重要的事。
四、安排不擾的時(shí)間
每天至少要有半小時(shí)到一小時(shí)的"不擾"時(shí)間。假如你能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾，自己關(guān)在自己的空間里面思考或者工作。這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)你一天的工作效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)比你三天工作的效率還要好。
五、嚴(yán)格規(guī)定完成期限
巴金森在其所著的《巴金森法則》中，寫下這段話："你有多少時(shí)間完成工作，工作就會(huì)自動(dòng)變成需要那么多時(shí)間。"如果你有一整天的時(shí)間可以做某項(xiàng)工作，你就會(huì)花一天的時(shí)間去做它。而如果你只有一小時(shí)的時(shí)間可以做這項(xiàng)工作，你就會(huì)更迅速有效地在一小時(shí)內(nèi)做完它。
六、做好時(shí)間日志你花了多少時(shí)間
在做哪些事情，把它詳細(xì)地記錄下來(lái)，早上出門花了多少時(shí)間，搭車花了多少時(shí)間，出去拜訪客戶花了多少時(shí)間……把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái)，你會(huì)清晰地發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間。這和記賬是一個(gè)道理。當(dāng)你找到浪費(fèi)時(shí)間的根源，你才有辦法改變。
七、理解時(shí)間大于金錢
用你的金錢去換取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，一定要抓住一切機(jī)會(huì)向頂尖人士學(xué)習(xí)。仔細(xì)選擇你接觸的對(duì)象，因?yàn)檫@會(huì)節(jié)省你很多時(shí)間。假設(shè)與一個(gè)成功者在一起，他花了40年時(shí)間成功，你跟10個(gè)這樣的人交往，你不是就濃縮了400年的經(jīng)驗(yàn)。
【考研暑期備考，這5大備考誤區(qū)需要警惕】
(一)沒(méi)有明確的目標(biāo)，先復(fù)習(xí)著看
部分小伙伴到現(xiàn)在還沒(méi)有確定自己要報(bào)考的院校和專業(yè)，這是一件非常可怕的事。如果不能確定自己要報(bào)考的院校和專業(yè)，專業(yè)課的復(fù)習(xí)就無(wú)法展開。要知道，從初試的分值比例來(lái)看，專業(yè)課考試是初試中的重頭戲。此外，就算是勉勉強(qiáng)強(qiáng)通過(guò)了初試，前期沒(méi)有培養(yǎng)必要的專業(yè)課素養(yǎng)，復(fù)試的時(shí)候依然會(huì)被淘汰。
(二)考研、就業(yè)兩手準(zhǔn)備
考研也可以，就業(yè)也可以。找到不錯(cuò)的工作，就不考研了。有這樣想法的同學(xué)，基本上等于放棄考研了。每天的復(fù)習(xí)也是自我安慰而已，因?yàn)槟悴荒芡耆度氲綇?fù)習(xí)中。而且，你已經(jīng)給自己找好了退路，不可能全力以赴備考。
(三)不能堅(jiān)持規(guī)律學(xué)習(xí)
所謂的不能規(guī)律復(fù)習(xí)，就是復(fù)習(xí)強(qiáng)度不穩(wěn)定。復(fù)習(xí)強(qiáng)度過(guò)大，會(huì)導(dǎo)致后期沖刺使不上勁;復(fù)習(xí)強(qiáng)度過(guò)小，最后的惡果就是書看不完、看不透。
(四)不能嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃非常重要，制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，但是沒(méi)有強(qiáng)有效的執(zhí)行力，也是等于白費(fèi)力。計(jì)劃是屬于書面的形式，只有嚴(yán)格執(zhí)行了，才屬于自己的，誰(shuí)也拿不走，但誰(shuí)也不能代替你執(zhí)行。
(五)不知道鍛煉身體，只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)
只學(xué)習(xí)，不玩耍，聰明孩子也變傻。考研是一場(chǎng)持久戰(zhàn)役，僅僅只是學(xué)習(xí)，在圖書館待久了，身體一定會(huì)呈現(xiàn)亞健康狀態(tài)。哪怕你不喜歡運(yùn)動(dòng)，甚至是討厭運(yùn)動(dòng)，為了能夠在考研這場(chǎng)戰(zhàn)役中打贏，你也得去逼迫自己鍛煉身體。
【2019考研黨如何正確選擇考研院校和研究生導(dǎo)師】
如果你不知從何下手，可以先反問(wèn)一下自己以下的兩個(gè)問(wèn)題：
►第一：考本校還是考外校?
對(duì)當(dāng)前的學(xué)校滿意否?
對(duì)當(dāng)年的專業(yè)滿意否?
自己的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)成績(jī)是否優(yōu)秀?
如果前兩個(gè)否，后一個(gè)是，建議外校，如果三個(gè)都是否，建議本校。
►第二：考專碩還是考學(xué)碩?
考研如果考上的話，是想要工作還是繼續(xù)讀博?
想要工作選專碩，想要繼續(xù)讀博選學(xué)碩。
回答完上述的問(wèn)題后再接下來(lái)才是選擇目標(biāo)學(xué)校及專業(yè)的問(wèn)題。如果上面的兩個(gè)問(wèn)題你選擇的是考外校，考學(xué)碩，那么可以繼續(xù)往下看。如果不是，那恭喜你考研的目標(biāo)學(xué)校和專業(yè)已經(jīng)確定了，請(qǐng)直接看第三條如何選擇導(dǎo)師!
要確定目標(biāo)學(xué)校，先要確定目標(biāo)專業(yè)
確定專業(yè)只需要主要一條，就是你所選的專業(yè)一定要是在不斷發(fā)展而不是在不斷萎縮的。因?yàn)榭佳袝r(shí)的信息相對(duì)你研究生畢業(yè)是具有滯后性的，在當(dāng)前這個(gè)學(xué)歷大貶值的年代，讀研的三年時(shí)間可能社會(huì)上對(duì)于學(xué)歷的要求就會(huì)有一個(gè)天翻地覆的發(fā)展。
所以，從大的方面談，自己一定要保證研究生所讀的專業(yè)不是一個(gè)在不斷萎縮的專業(yè)。而如果判斷這一點(diǎn)，主要看六個(gè)指標(biāo)：上年度招生人數(shù);上年度畢業(yè)人數(shù);上年度畢業(yè)生就業(yè)率;本專業(yè)教師人數(shù)、教師職稱構(gòu)成及過(guò)去三年有無(wú)新教師留校;本專業(yè)目前的課題在研數(shù)量;過(guò)去三年本專業(yè)課題的結(jié)題數(shù)量。
其中前四個(gè)指標(biāo)在該學(xué)校研究生院網(wǎng)站及學(xué)院網(wǎng)站上應(yīng)該都能查詢的到，后兩個(gè)指標(biāo)在教育部網(wǎng)站上也能查詢的到。
根據(jù)專業(yè)確定學(xué)校
確定了專業(yè)后，就可以根據(jù)專業(yè)確定學(xué)校。如果不是研究生畢業(yè)就選擇工作的話，在這里幫幫比較推薦學(xué)校排名低而專業(yè)排名高的學(xué)校，以及一線城市以外的學(xué)校，這樣可以在保證自己研究生科研質(zhì)量的前提下有效的規(guī)避惡性競(jìng)爭(zhēng)。
根據(jù)學(xué)校和專業(yè)選擇心儀導(dǎo)師
在確定了專業(yè)后學(xué)校后，就可以根據(jù)專業(yè)和學(xué)校來(lái)確定自己心儀的導(dǎo)師人選。在選擇導(dǎo)師方面，我依然推薦要根據(jù)六項(xiàng)指標(biāo)在進(jìn)行綜合判斷：
①首先是導(dǎo)師最近三年內(nèi)發(fā)表的論文及課題方向，看看導(dǎo)師目前的研究方向是不是和你一致。這一點(diǎn)上千萬(wàn)不要相信任何其他資料或者說(shuō)明，這些都是有滯后性的。一個(gè)人在研究方向上是會(huì)經(jīng)常發(fā)生變化的。你單看他的履歷可能是一位人力資源方面的教授，其實(shí)有可能最近三四年人家已經(jīng)轉(zhuǎn)資源環(huán)境管理了。
②看導(dǎo)師目前在研的項(xiàng)目有多少，這取決與你上研后到底有沒(méi)有活干。這個(gè)在研項(xiàng)目太多或太少都有問(wèn)題，太少證明導(dǎo)師能力一般，起碼是在院系不怎么吃得開，太多則要警惕導(dǎo)師到底是準(zhǔn)備招研究生還是準(zhǔn)備招實(shí)驗(yàn)室臨時(shí)工。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
查漏補(bǔ)缺，全面的系統(tǒng)的掌握所有考點(diǎn)，并且能夠融會(huì)貫通，靈活的快速的解題，點(diǎn)押重點(diǎn)題型和應(yīng)考技巧，并針對(duì)當(dāng)年最高概率的可能考點(diǎn)進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，保持好良好的狀態(tài)進(jìn)行考試。
適用人群
全體考生。
產(chǎn)品介紹
跨考教育是以專業(yè)考研出身的，在專業(yè)課上，跨考分統(tǒng)考與非統(tǒng)考，專碩三個(gè)方向，比較有特色的便是非統(tǒng)考方向的SAP通關(guān)班（包含復(fù)試課程）。進(jìn)入10月份以來(lái)，便進(jìn)入沖刺階段，這一階段跨考的輔導(dǎo)班以習(xí)題講解為主，強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)。
勤思考研網(wǎng)是由北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院專家教授共同倡議籌建，以“業(yè)精于勤，行成于思”為理念，師資囊括北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院、首都師范大學(xué)等統(tǒng)考專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的國(guó)內(nèi)知名高校，憑借優(yōu)秀的師資、優(yōu)質(zhì)的課程質(zhì)量，完善貼心的全程服務(wù)，著力打造考研專業(yè)課輔導(dǎo)領(lǐng)域內(nèi)的旗艦品牌。
勤思的輔導(dǎo)課主要分為視頻教學(xué)和面授兩部分，主要通過(guò)各個(gè)專業(yè)課的領(lǐng)域的名師進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，VIP小班則進(jìn)行1對(duì)1針對(duì)性的教育，提供比較全面的知識(shí)咨詢。
清航
清航號(hào)稱最專業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，里面有眾多的計(jì)算機(jī)名師如殷人昆王成魯士文等。提供全國(guó)各個(gè)計(jì)算機(jī)名校的內(nèi)部考研資料，VIP小班進(jìn)行一對(duì)一跟蹤輔導(dǎo)，提供熱情教導(dǎo)服務(wù)。
專家一：跨考教育 鄧?yán)娎蠋?/p>
記者：鄭毅
記者：鄧?yán)蠋煟鷮?duì)我們的考生在這一階段的專業(yè)課復(fù)習(xí)有哪些建議呢？
鄧?yán)姡簩I(yè)課這一塊比較繁，也比較雜，沒(méi)有一定的定式的東西。專業(yè)課目前有兩大塊。一個(gè)就是統(tǒng)考，一個(gè)是非統(tǒng)考。統(tǒng)考是有大綱的。很多同學(xué)都是9月份才開始決定復(fù)習(xí)專業(yè)課的，因?yàn)橛X(jué)得之前可能會(huì)出現(xiàn)變動(dòng)，統(tǒng)考的大綱會(huì)出現(xiàn)變動(dòng)，非統(tǒng)考的參考書會(huì)變動(dòng)，今年來(lái)看，統(tǒng)考的大綱是有變動(dòng)的，比如計(jì)算機(jī)專業(yè)的變動(dòng)很多，操作系統(tǒng)變得很難，計(jì)算機(jī)組成原理都有所變動(dòng)，加大了難度。然后，非統(tǒng)考經(jīng)濟(jì)學(xué)這部分，很多學(xué)校連參考書都變了，這也是很多學(xué)生9月份復(fù)習(xí)專業(yè)課的原因。
但實(shí)際上這有個(gè)誤區(qū)。專業(yè)課比較繁，但不難。不難是因?yàn)樗幕局R(shí)點(diǎn)就這么多，繁在于，可能各個(gè)學(xué)校用的是同一本參考書，但考察的側(cè)重點(diǎn)不一樣，比如都考經(jīng)濟(jì)學(xué)，高鴻業(yè)的那本《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》，北大側(cè)重一二章，清華側(cè)重三四章，這就造成很多同學(xué)一開始不想復(fù)習(xí)。但我們建議，同學(xué)們對(duì)專業(yè)課的知識(shí)應(yīng)該有所重視，特別是跨?？鐚I(yè)的考生。我們一般的輔導(dǎo)體系都是建議同學(xué)們從3或4月份開始把基礎(chǔ)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，把目標(biāo)院校的幾本參考書所對(duì)應(yīng)的本課程，包括一些名師講的課，都可以看一些。
到了6、7月份，進(jìn)入基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題的演練，9到10月份，我們建議同學(xué)慢慢介入真題。對(duì)專業(yè)課來(lái)講，真題是最重要的東西，可能比英語(yǔ)，政治更為重要，因?yàn)檎骖}代表的是這個(gè)學(xué)校，這個(gè)專業(yè)的方向，考試的重難點(diǎn)，但我們不能9月份一下就開始做真題，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)水平還達(dá)不到，所以我們建議再分兩個(gè)階段，細(xì)分是三個(gè)階段。從9月到11月，11月到12月，12月到考前。9～11月份是把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，共性的知識(shí)點(diǎn)要全部熟悉。跨考有小班可以專門做這樣的輔導(dǎo)。有醫(yī)學(xué)，管理學(xué)等，老師會(huì)幫同學(xué)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的梳理。11～12月，以各個(gè)院校的真題為藍(lán)本練習(xí)，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)，有的學(xué)校不考《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》的某些章節(jié)，那這些章節(jié)的東西就不用看了。實(shí)際上這也是重難點(diǎn)的訓(xùn)練。這是最能提高分?jǐn)?shù)的一個(gè)階段。最后階段就是一個(gè)重難點(diǎn)的提示。
再一個(gè)就是專業(yè)碩士的問(wèn)題，現(xiàn)在專業(yè)碩士的地位可能在逐漸提高，很多同學(xué)關(guān)注專業(yè)碩士的問(wèn)題。今年專業(yè)碩士的變動(dòng)很大，從管理類和經(jīng)濟(jì)類來(lái)看都是，管理類變動(dòng)非常之大，初試的科目由原來(lái)的四門――英語(yǔ)、綜合、政治、專業(yè)課，變成了兩門，政治和專業(yè)課初試取消，這就導(dǎo)致原來(lái)的復(fù)習(xí)計(jì)劃要做出調(diào)整。到9月份以后，我們對(duì)學(xué)生的建議就是要加大初試科目的復(fù)習(xí)力度，這樣的調(diào)整就變成了高分的競(jìng)爭(zhēng)。如果是跨?？鐚I(yè)，比如工科類的想要報(bào)考經(jīng)濟(jì)類、會(huì)計(jì)類，那我們建議考生要復(fù)習(xí)專業(yè)課，我們可以提供一些專業(yè)的視頻，本專業(yè)的學(xué)生還是要將精力放在公共課的考試上。
記者：請(qǐng)您談?wù)剬I(yè)課的應(yīng)試技巧。
鄧?yán)姡航y(tǒng)考科目沒(méi)有太多應(yīng)試技巧可言，因?yàn)樗揪褪且粯拥臇|西，就看你專業(yè)的知識(shí)復(fù)習(xí)的程度。非統(tǒng)考的，實(shí)際上是有技巧性在里面的。非統(tǒng)考的技巧在于出題的傾向性。如果你不太熟悉這個(gè)專業(yè)課知識(shí)，你要抓住傾向，比如同樣一道經(jīng)濟(jì)學(xué)的題，如果你的基礎(chǔ)知識(shí)非常牢，你可能會(huì)往三、四個(gè)方向去答，但學(xué)校老師出題的風(fēng)格是不一樣的，他要你答的可能就是某兩個(gè)方向，這就是非統(tǒng)考最具技巧性的東西，就是要熟悉出題人的風(fēng)格，這實(shí)際上是一對(duì)一老師能為你解決的。
專家二：萬(wàn)學(xué)海文 李國(guó)麗老師
記者：易安靜
專業(yè)課復(fù)習(xí)方面，考生首先要清楚學(xué)科的整體架構(gòu)，這跟以前的被動(dòng)學(xué)習(xí)不太一樣。專業(yè)課考得是兩門，各150分，對(duì)學(xué)生學(xué)科理論框架的要求比較高?？赡芸忌约哼€沒(méi)有什么新的觀點(diǎn)或想法，但要求學(xué)生對(duì)這個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的架構(gòu)有個(gè)宏觀上的把握。比如學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、核心知識(shí)、學(xué)科結(jié)構(gòu)都要求能很好地掌握。其次，對(duì)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)也應(yīng)該把握，攻破重難點(diǎn)，有選擇地去復(fù)習(xí)，否則在考試的時(shí)候就會(huì)不著邊際。當(dāng)然專業(yè)課考研并不是要求所有問(wèn)題都能明白，只要針對(duì)考試把重點(diǎn)難點(diǎn)掌握好了就夠了。專業(yè)課考研是考察你夠不夠科研的基礎(chǔ)水平，而不是考察你現(xiàn)有的科研水平。
學(xué)科結(jié)構(gòu)和重難點(diǎn)主要依據(jù)的是對(duì)真題的研究，我們一般要求學(xué)生拿到幾所學(xué)校的真題，然后做一下統(tǒng)計(jì)表格，看這幾所學(xué)校都考了一些什么樣的題，如果近幾年都在考這幾個(gè)題，那么這就是學(xué)科的重點(diǎn)。學(xué)科結(jié)構(gòu)和學(xué)科重難點(diǎn)這兩個(gè)問(wèn)題，學(xué)生應(yīng)該在9、10月份就解決，這樣后面復(fù)習(xí)的時(shí)候就沒(méi)有那么大的壓力了。因?yàn)榧軜?gòu)搭好了之后，無(wú)非是往里添東西和認(rèn)識(shí)深淺的問(wèn)題了。
接下來(lái)，我們要求同學(xué)在熟練掌握學(xué)科知識(shí)后要去演練，雖然基本水平有了，但還沒(méi)有在卷子上呈現(xiàn)，因此這個(gè)階段，我們要求同學(xué)要做模擬題，至少要做1～2套的模擬題。做模擬題是一個(gè)輸出的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生才會(huì)知道他在具體考試時(shí)可能會(huì)遇到哪些問(wèn)題，對(duì)自己題答得深淺程度以及答題方法方面才能心里有數(shù)。模擬考試的目的，一是要檢測(cè)學(xué)生學(xué)科應(yīng)用性的能力，二是考查學(xué)生是否有考試的現(xiàn)場(chǎng)感覺(jué)。
我們指導(dǎo)學(xué)生講求出成果，講求務(wù)實(shí)?？佳惺且粋€(gè)高水平的考試，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)要求也很高，學(xué)生自己也有一定的判斷力，因此我們要肯定學(xué)生的判斷力，引導(dǎo)學(xué)生要自信，同時(shí)也要給他們指出一條路來(lái)，這樣他們復(fù)習(xí)起來(lái)才有成效。對(duì)那些考名校的同學(xué)，還要求他們對(duì)這個(gè)學(xué)科前沿的良好把握和開闊的視野，因?yàn)橹付ǖ臅?、5本，很快就可以看完，這時(shí)只能說(shuō)跨過(guò)門檻了，然后考生要考慮的就是能否再提高，使自己的思路跟那些改卷老師在同一水平上，要達(dá)到這個(gè)效果，最簡(jiǎn)單的方法其實(shí)就是到期刊或是網(wǎng)站上去找找這些老師的研究領(lǐng)域和成果，來(lái)熟悉老師的論證思路。
考生一：孫宏婷 北京師范大學(xué)漢語(yǔ)言文字學(xué)專業(yè)在讀碩士研究生
對(duì)于考生文科生來(lái)說(shuō)，最后一個(gè)月如果復(fù)習(xí)得法，考研中提高10～20分是不在話下的。短期內(nèi)，專業(yè)課和政治的上升空間最大，因?yàn)槠渲R(shí)點(diǎn)比較成體系，有明確的脈絡(luò)和復(fù)習(xí)思路。我們可以通過(guò)一個(gè)月的強(qiáng)化記憶，最大限度地提高成績(jī)。
備戰(zhàn)專業(yè)課的過(guò)程中，如果說(shuō)之前的打基礎(chǔ)是“把書讀薄”的階段，即把課本上紛繁復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納、梳理、理解、掌握，進(jìn)而形成自己的知識(shí)體系，總結(jié)出簡(jiǎn)單明了的知識(shí)脈絡(luò)（一看到標(biāo)題就能夠清晰地表述標(biāo)題所涵蓋的核心內(nèi)容，并且能否對(duì)知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系有所把握，在頭腦中要形成一個(gè)大的框架圖）。那么復(fù)習(xí)沖刺的階段就應(yīng)該完成“把書讀厚”的工作了，即通過(guò)翻閱本專業(yè)核心期刊或CNKI等學(xué)術(shù)網(wǎng)站，了解把握本專業(yè)最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)前沿觀點(diǎn)，把它們與課本上的知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通，做到舉一反三，進(jìn)而補(bǔ)充、豐富、更新自己的知識(shí)體系，擴(kuò)寬自己的研究視角。
因?yàn)閷?duì)于文科生來(lái)說(shuō)，專業(yè)試題除了考一些死記硬背的題目，通常還要考一些學(xué)術(shù)研究層面上的較為靈活和疑難的問(wèn)題，這種題一般都表現(xiàn)為論述題或材料分析題。如果我們?cè)趶?fù)習(xí)備考中只重視課本上有限的知識(shí)點(diǎn)，而不去了解報(bào)考院校所關(guān)注的學(xué)術(shù)領(lǐng)域的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，那么在考試中遇到十分靈活的題目時(shí)，就會(huì)感到陌生和束手無(wú)策。所以在考研復(fù)習(xí)的沖刺階段，建議大家努力搜集、分析報(bào)考院校相關(guān)專業(yè)的老師們的學(xué)術(shù)研究范圍及對(duì)象，特別要注意那些與專業(yè)課教材中的知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的學(xué)術(shù)研究成果，這些成果往往會(huì)成為專業(yè)課試卷中最難、最活、分值最高的大題，往往會(huì)占到40分左右！大家一定要高度重視！
另外，就是要通過(guò)練習(xí)真題幫助自己查漏補(bǔ)缺，且合理地控制做題時(shí)間，進(jìn)一步培養(yǎng)和保持自己的競(jìng)技狀態(tài)。建議大家盡量買到五年到十年內(nèi)的專業(yè)真題，因?yàn)檎骖}一般都有一定的規(guī)律可循，無(wú)論是題型、難度，還是范圍、重點(diǎn)都有相對(duì)連續(xù)性，不會(huì)變化太大，甚至有的知識(shí)點(diǎn)還會(huì)一再出現(xiàn)，所以，研究真題有助于我們把握復(fù)習(xí)的方向和難度，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)。
初次接觸真題時(shí)，大家都不可避免的錯(cuò)誤百出，有一種前所未有的挫敗感，進(jìn)而懷疑自己之前的付出，這時(shí)候最重要的是要強(qiáng)化自己的抗擊打能力，畢竟真題還是有相當(dāng)?shù)臋?quán)威和難度的，小試牛刀后遇到點(diǎn)挫折沒(méi)什么大不了的，要相信自己最終一定能戰(zhàn)勝之。每一次做真題的過(guò)程都應(yīng)是分析、反思、總結(jié)的過(guò)程，仔細(xì)分析真題的題目設(shè)置，答題思路和解答技巧。以我曾備戰(zhàn)的語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)課程為例，分析一下每道題屬于課本上的哪一章節(jié)，是屬于“詞匯”章節(jié)，“語(yǔ)音” 章節(jié)，“語(yǔ)法”章節(jié)，還是“語(yǔ)義”章節(jié)，各章節(jié)考察的分值比例是多少？考察的重點(diǎn)集中在哪些知識(shí)點(diǎn)上，自己做錯(cuò)的題目又集中在哪些方面？對(duì)這些有了宏觀地把握后，復(fù)習(xí)、答題時(shí)就更能有的放矢了。
或許我的備考經(jīng)歷和眾多考生大同小異，但值得一提的是，我本科所學(xué)習(xí)的是城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)，與我的考研目標(biāo)――北師大編輯出版專業(yè)毫無(wú)共通之處，所以我在專業(yè)課的準(zhǔn)備上比別人花費(fèi)了更多的心思。
我認(rèn)為，關(guān)于考研的專業(yè)課，特別是文科的專業(yè)課，有兩個(gè)重中之重。一是要把握好目標(biāo)學(xué)校所規(guī)定的專業(yè)書籍。雖然研究生要求比本科生有更廣泛的知識(shí)面和更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治瞿芰?，也許在專業(yè)課的考試上會(huì)出現(xiàn)超綱甚至超出大學(xué)生能力的分析大題，但老師最終所要考察的，仍舊是大家對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的熟識(shí)程度和理解程度，所以只要按照考試要求將所規(guī)定的課本掌握得滾瓜爛熟，在考場(chǎng)上講發(fā)散思維和回歸知識(shí)原點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，就一定能取得判卷老師的認(rèn)可，得到一個(gè)理想的成績(jī)。
另一方面，就是一定要仔細(xì)研究該專業(yè)歷年的考試題，這不僅是因?yàn)槲目茖I(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)可能會(huì)重復(fù)出現(xiàn)，而且因?yàn)榧词箍荚嚨膬?nèi)容不同，歷年來(lái)的考試形式卻是基本一樣的，這將是一個(gè)最有利的提分機(jī)會(huì)，如果對(duì)于往屆考題的分析得當(dāng)，提高10分便顯得輕而易舉。
譬如我所考的傳播學(xué)一科，曾經(jīng)在往年的時(shí)候考察過(guò)對(duì)著名傳播學(xué)者的名字進(jìn)行名詞解釋，因此我就將所有可能考到到傳播學(xué)者的簡(jiǎn)歷及貢獻(xiàn)都進(jìn)行了充分了解，結(jié)果在考試過(guò)程中果然考到了此題，分?jǐn)?shù)輕松入手。當(dāng)然，這兩點(diǎn)還是通通都要回歸到勤看苦背當(dāng)中去，在最后一個(gè)月的沖刺時(shí)段，我每天都在早晨六點(diǎn)之前起床，利用記憶能力較強(qiáng)的時(shí)候?qū)I(yè)課的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)背誦，爭(zhēng)取每三天就將全部?jī)?nèi)容都背過(guò)一遍，這樣，在真實(shí)的考場(chǎng)上才能把答案信手拈來(lái)，因?yàn)榭佳械念}量較大，在答卷的過(guò)程中不僅是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，也是速度的競(jìng)爭(zhēng)，我們很多時(shí)候都需要馬不停蹄的書寫答案，來(lái)不及慢慢思索，這就要求大家對(duì)于答案非常熟悉。
當(dāng)然，對(duì)于那些在十二月份已經(jīng)將專業(yè)課復(fù)習(xí)的較為扎實(shí)的同學(xué)，不妨抽時(shí)間在站上下載一些相關(guān)的、特別是報(bào)考老師所寫的論文來(lái)閱讀了解，這樣在答題過(guò)程中，就更容易表達(dá)出重點(diǎn)，迎合老師的研究方向，更有可能獲得額外的較高分?jǐn)?shù)。
考生三：邵疊 南開大學(xué)管理科學(xué)與工程專業(yè)在讀碩士研究生
我們都知道木桶效應(yīng)，考研也是一樣，我們的首要目標(biāo)應(yīng)該是每門課的成績(jī)應(yīng)該通過(guò)目標(biāo)學(xué)校的最低線，然后才是追求高分。如果你某門課的成績(jī)不夠，即使總分再高那也不行，所以我們首先要對(duì)自己的情況進(jìn)行一下客觀的審視。
本人是跨地區(qū)，跨專業(yè)考的南開管科，而專業(yè)課卻是本人最有把握的一門課，本人考的是管理信息系統(tǒng)，得分129為管理信息系統(tǒng)最高分。能夠達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，主要還是對(duì)于該類知識(shí)點(diǎn)的積累，分析，長(zhǎng)期的運(yùn)用和實(shí)踐。對(duì)于一般同學(xué)而言，最后一個(gè)月應(yīng)該仔細(xì)分析真題，對(duì)于以前涉及過(guò)得知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)記憶，對(duì)于書本換版所出現(xiàn)的新知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)記憶。了解該專業(yè)老師的研究方向，了解一點(diǎn)該課題的發(fā)展趨勢(shì)。老師一般都比較喜歡能夠緊跟時(shí)展，有深度和廣度的答案。如果沒(méi)有時(shí)間，就看看推薦的書，如果有時(shí)間，一定要花幾個(gè)小時(shí)查一下該課題的發(fā)展情況，作為最后答題的殺手锏。在最后答題的時(shí)候，切莫只答書上背的內(nèi)容，不管自己情況如何，一定要有自己的見(jiàn)解和闡釋。
考生四：張佳靜 中科院在讀博士，碩士畢業(yè)于陜西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)史專業(yè)
我考研的時(shí)候不考數(shù)學(xué)，所以兩門專業(yè)課也是我復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。因?yàn)楹茉缇屯ㄟ^(guò)各種途徑獲得了前幾年專業(yè)課的真題，所以對(duì)于老師的出題思路我大概有了把握，所以在專業(yè)課的復(fù)習(xí)中我一直能有的放矢，針對(duì)性更強(qiáng)一些。
通過(guò)對(duì)真題的琢磨和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了要考的專業(yè)課的重點(diǎn)，以及老師的出題風(fēng)格。比如有一個(gè)理論，每年的真題都會(huì)考到，那必然是重點(diǎn)，要加強(qiáng)復(fù)習(xí)；比如專業(yè)課考卷中都是分析和論述題，所以在復(fù)習(xí)時(shí)不必在細(xì)節(jié)上過(guò)于糾纏，要著眼于大方向。
在考研復(fù)習(xí)的最后一個(gè)月中，我會(huì)在每天傍晚記憶力最好的6點(diǎn)到8點(diǎn)，拿著專業(yè)書看，重點(diǎn)看核心部分，并對(duì)每個(gè)觀點(diǎn)和理論進(jìn)行理解。然后合起書，在心里把這個(gè)觀點(diǎn)默默陳述一遍。在這段時(shí)間內(nèi)，我還下載了專業(yè)課重要觀點(diǎn)的相關(guān)文章，了解該觀點(diǎn)和理論的最前沿知識(shí)，以便在考試答題時(shí)能增加亮點(diǎn)。
