時間：2022-07-06 07:57:04
序論：在您撰寫數(shù)學業(yè)務工作計劃時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
昆明理工大學第五屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽
創(chuàng)業(yè)計劃書寫作指南
目標：指明計劃的投資價值所在。解釋是什么（What），為什么（Why）和怎么樣（How）。
參賽項目具體來源：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)；經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)（此種情況下，參賽小組須向組委會提交具有法律效力的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可，以引用其產(chǎn)品）；可能研發(fā)實現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務。
一、核心內(nèi)容
產(chǎn)品（或服務）的獨特性
詳盡的市場分析和競爭分析
現(xiàn)實的財務預測
明確的投資回收方式
精干的管理隊伍
二、寫作框架
概述：公司的業(yè)務和目標及其他
產(chǎn)品或服務：用途、好處
競爭優(yōu)勢所在
專利權(quán)、著作權(quán)、政府批文、鑒定材料等
市場：市場狀況、變化趨勢及潛力
調(diào)研數(shù)據(jù)
細分目標市場及客戶描述
競爭：現(xiàn)有和潛在的競爭者分析
競爭優(yōu)勢和戰(zhàn)勝對手的方法
營銷：針對每個細分市場的營銷計劃
如何保持并提高市場占有率
運作：原材料、工藝、人力安排等
管理層：每個人的經(jīng)驗、能力和專長
組成營銷、財務和行政、生產(chǎn)、技術(shù)
財務預測：營業(yè)收入和費用、現(xiàn)金流量
前兩年月報、后三年年報
附錄：支持上述信息的材料
三、思考方法
（1）收入成本法（適用于利潤的預測和變動分析）
利潤=收入-成本
收入=價格×銷售量
成本=固定成本+可變成本
（2）市場營銷4Ps（適用于銷售狀況的預測和變動分析） Product：產(chǎn)品
Price：價格
Promotion：促銷
Placement：分銷策略
（3）波特五大競爭作用力（適用于分析是否應當進入某個市場或產(chǎn)品領(lǐng)域，以及是否具有長期的競爭力）
供應商議價能力
購買者講價能力
潛在競爭者
替代品競爭
行業(yè)內(nèi)原有競爭
（4）內(nèi)部因素和外部因素（適用于分析各類經(jīng)營問題） 外部因素：市場（趨勢、細分市場、替代品）
客戶（需求、品牌忠誠度、價格敏感度）競爭對手（數(shù)量、市場份額、優(yōu)勢）
內(nèi)部因素：營運（生產(chǎn)效率、成本因素）
財務（利潤率、資金利用效率、現(xiàn)金管理）產(chǎn)品（競爭優(yōu)勢、差異性）
（5）3Cs綜合法（適用于分析各類經(jīng)營問題）
Company公司：市場營銷、生產(chǎn)運營、財務管理、戰(zhàn)略規(guī)劃
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
任何輝煌的背后，都有著無數(shù)汗水和積淀；任何成績的背后，都需要一個又一個細節(jié)的支撐。近年來，舟山職業(yè)技術(shù)學校通過創(chuàng)新“網(wǎng)格化管理、組團式服務”的管理模式，學生管理工作一改往日粗放式做法，從每一名學生入手，從細枝末節(jié)著手，科學分工、細化責任，使學生管理工作上了一個新臺階，先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體以及省市級各項榮譽稱號。
舟山職業(yè)技術(shù)學校校長楊永明告訴記者：“他山之石，可以攻玉。為使學生管理更科學化、全面化、精細化，學校借鑒政府管理理念，探索出‘網(wǎng)格化管理、組團式服務’的新路徑，徹底轉(zhuǎn)變管理理念，變‘管理’為‘服務’，寓‘管理’于‘服務’，做到學生管理工作全面覆蓋、全員參與、全程管理，護航學生的成長、成才之路?！?/p>
讓我們通過三組鏡頭，探尋舟山職業(yè)技術(shù)學校“網(wǎng)格化管理、組團式服務”學生管理模式。
鏡頭一：讓實習信息及時反饋
12電氣自動化班班主任張賽芬正走在下班回家的途中，這時，她的手機突然響起,來電話的是他們班的學生何杰。何杰向班主任反映，自己所在的實習單位沒有按時給實習生發(fā)工資。除了何杰以外，學生柴嘉裕、柴宇艇也在該單位實習。雖然只有三名實習生，但該實習點依然成立了網(wǎng)格小組，作為網(wǎng)格小組組長的何杰，及時向班主任反映了情況。沒過多久，張賽芬老師又陸續(xù)接到了這三位學生家長打來的求助電話。自己的孩子辛苦實習而得不到應有的報酬，家長們意見都比較大。張賽芬老師安撫了學生和家長的情緒后，急忙趕到了三位學生實習的企業(yè)。
通過與企業(yè)老板溝通，張賽芬老師得知企業(yè)不發(fā)工資是因為資金周轉(zhuǎn)困難。企業(yè)老板向張賽芬老師保證，當月一定補發(fā)所有實習學生的工資。張賽芬老師立即給三位學生家長打了電話，告訴他們企業(yè)的困境和承諾，得到了家長的體諒。張賽芬老師又去了三位學生的宿舍，鼓勵他們堅持實習，并向他們保證應發(fā)工資當月一定到位。
鏡頭背后：“網(wǎng)格”精細，學生管理無盲點
網(wǎng)格化管理的核心是對原有的格局進行科學、合理調(diào)整，從而形成基層管理“網(wǎng)格”。在現(xiàn)有班級體系不變的前提下，學校根據(jù)班級具體情況、學生特點等因素，合理設(shè)置網(wǎng)格，做到“橫向到邊、縱向到底”，避免學校管理出現(xiàn)“真空”地帶。
在日常學習生活階段，學校按照“合理界定、全面覆蓋、責任明確”的原則，每一個班級以小組、寢室為單位組建網(wǎng)格，以組長或?qū)嬍议L為網(wǎng)格小組組長；任課教師、班主任和結(jié)對的處室長組成班級德育團隊，分別擔任一個或若干個網(wǎng)格長；由班主任為班級網(wǎng)格的總負責。
在實習階段，由于實習學生的頂崗實習點較為分散，學校就將所有實習的學生按實習工作的地域劃分成若干網(wǎng)格。實習生“總網(wǎng)格圖”由各系部、實習班級組成。班級為單元網(wǎng)格，每個單元網(wǎng)格根據(jù)實習單位再分為若干個子網(wǎng)格，依據(jù)具體情況（寢室、工作小組等）還可以將同一實習單位的實習生劃分為更小的網(wǎng)格，直至做到每一位實習生的信息收集與反饋及時、跟蹤與監(jiān)督有力?？傊?，實習生網(wǎng)格劃分做到了“一格一點”，通過管理通道的暢通無阻，上情下達，下情上傳，最終實現(xiàn)對實習生的“精細化”管理。
為切實加強實習生網(wǎng)格化管理工作力度，學校特成立“實習生網(wǎng)格化管理”工作小組。組長由分管實習生工作的校級領(lǐng)導擔任，副組長由招生就業(yè)處的處室人員擔任，成員由各系部負責人、專業(yè)指導教師和實習班班主任組成。
以班級為單位的子網(wǎng)格實行“三員制”，即一名督導員、一名網(wǎng)格管理員和一名網(wǎng)格通訊員。督導員由各系部負責人擔任，負責本系部實習生網(wǎng)格管理工作；網(wǎng)格管理員由各實習班班主任和專業(yè)老師擔任，全面負責自己班級網(wǎng)格中實習生的巡視、安全教育與管理，掌握學生實習情況并及時反饋給家長和相關(guān)領(lǐng)導；網(wǎng)格通訊員由各班班長或宣傳委員擔任，收集實習日記、通訊，報道實習生優(yōu)秀事跡等。
網(wǎng)格化管理模式的實施，真正做到了事事有人管、時時有人管、處處有人管、人人都能管，精細化管理使學生管理工作再無盲點。
鏡頭二：為學生布設(shè)安全網(wǎng)絡(luò)
每個周日下午3點，在舟山職業(yè)技術(shù)學校門口，學生和家長逐漸多了起來——雙休日回家的學生開始陸續(xù)返校。這時在不遠處的十字路口，十幾名頭戴小黃帽的學生協(xié)助交警疏導交通，以確保學生交通安全。
與此同時，在舟山市文化廣場等幾處熱鬧地段，由協(xié)警和學生組成的雙休日街面安控團隊正在認真巡查，防范學生打架斗毆事件的發(fā)生。
在學校教室和寢室內(nèi)，校園安全管理團隊的人員正在有秩序地對校園內(nèi)的安全隱患進行排查，不放過任何一個細節(jié)……
鏡頭背后：組團服務，學生安全無小事
和普通高中學生相比，中職學生存在家庭教育缺失、學習基礎(chǔ)差、人生目標不明確、自我控制能力差等種種問題，使學校的學生安全管理工作“隱憂”無處不在。
為了加強管理力度，形成教育合力，學校組建班級德育團隊，負責學生日常德育工作。每個班級德育團隊由班主任擔任總負責，各班干部負責班級網(wǎng)格小組成員信息的收集和上報，學校團委和校外輔導員負責學生培訓和心理健康輔導。
除了班級德育團隊，學校還針對學生管理的具體工作，組建了專門的特色團隊進行對口服務，力求做到每件事都有相關(guān)團隊負責到位。以學校安全工作為例，學校加強安控團隊建設(shè)，組建學生自主管理團隊、“7S”管理團隊、校園安全管理團隊、校外安全協(xié)作共建團隊、雙休日街面安控團隊，多重保障學生在校園內(nèi)外的安全。
學校還與公安局、檢察院、看守所、強制戒毒所等單位聯(lián)系，建立校外德育基地，組建校外安全協(xié)作共建團隊，積極開展模擬法庭、法制教育講座、禁毒知識講座、應急演練、法律知識競賽等各類法制安全教育活動；組建校園110，由轄區(qū)城東派出所警務人員與學生處、協(xié)警、學生糾察隊協(xié)同工作，保障校園安全，在校園周邊形成安全工作聯(lián)防服務體系；推行“7S”管理進教室、進寢室活動,打造一支高素養(yǎng)的“7S”管理團隊，規(guī)范學生的衛(wèi)生安全教育；組建校園安全管理團隊，認真做好交通安全、火災防范、食品衛(wèi)生、實驗室和實習實訓場所安全、校園及周邊治安綜合治理等工作，對“問題”學生展開安全隱患排查，形成覆蓋校園的安全網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造平安的校園環(huán)境；學生處工作人員、協(xié)警、學生糾察隊成員組成雙休日街面安控團隊，節(jié)假日在市文化廣場等學生易集聚的區(qū)域進行巡查，對無故聚集、游蕩的學生進行勸返，對不文明現(xiàn)象進行教育和引導，防范惡性事件的發(fā)生。
鏡頭三：讓學生融入校園
2012年9月的一天，新生開學不久。在學生寢室內(nèi)，電子自動化班的專業(yè)任課老師正在和一學生談心。
學生名叫施林旻。通過和結(jié)對寢室的學生進行交流，專業(yè)課老師發(fā)現(xiàn)施林旻性格極其內(nèi)向，從不與同宿舍同學交流。
在工作交流會議上，專業(yè)課老師將施林旻的情況告知其班主任。班主任通過聯(lián)系學生家長，得知施林旻有自閉傾向。
通過重新調(diào)配寢室，班主任安排施林旻與兩個志趣相投的同學住到一起，每天一起起床、吃飯、上課、打掃衛(wèi)生。慢慢地，施林旻能與同學交流，表達自己的想法了。通過結(jié)對老師定期的談心、開導，施林旻漸漸走出封閉的內(nèi)心世界，性格也變得越來越樂觀開朗。
鏡頭背后：制度保障，于細微處見精神
中職學校學生正值青春期，處于人格逐步健全和成型階段。這一年齡段的學生具有思想意志不穩(wěn)定、個性突出、叛逆等特點，以往簡單粗放的管理方法很難觸動學生的內(nèi)心，往往起到相反的效果。正因如此，學校配套“網(wǎng)格化管理、組團式服務”的管理理念，制定了相應的管理制度，注重特殊學生，關(guān)注學生寢室這一隱憂滋生區(qū)域，強化日常巡查與教育，于細微之處體現(xiàn)“差異化”“長效性”的管理精神。
特殊學生結(jié)對制度：班主任根據(jù)學生的實際情況來確定特殊學生名單，安排任課教師對特殊學生進行結(jié)對幫教。結(jié)對幫教的任課教師要與班主任緊密配合，認真分析結(jié)對學生在學習、行為上存在的不足，耐心地找出其成因，并真誠、努力地尋求解決問題的對策與方法。結(jié)對教師要負責與學生的溝通交流，每月與結(jié)對學生談心或輔導兩次以上，幫助學生完成階段性總結(jié)，每月與學生家長聯(lián)系一次以上，每學期家訪一次，每次談心、輔導內(nèi)容和聯(lián)系都要有記錄，并將學生轉(zhuǎn)化情況及時向班主任進行反饋。
學生寢室結(jié)對制度：由班主任確定學生寢室教師結(jié)對名單。結(jié)對教師每周下寢室1次以上，深入學生宿舍時應做到 “三幫”（幫思想、幫學習、幫生活）和“兩導”（對學生進行成才引導和心理疏導），及時了解結(jié)對寢室學生的思想、學習和生活狀況，檢查督促學生做好寢室的衛(wèi)生和內(nèi)務整理工作，認真解決結(jié)對寢室存在的問題，指導學生參加學校組織的其它活動，做好各項工作的原始記錄，并及時向班主任反饋相關(guān)信息。
日常教育管理協(xié)作制度：德育團隊成員必須積極參加班級各項德育工作，協(xié)助班主任制定班級德育工作計劃并付諸實施，配合班主任指導學生制定成長目標和職業(yè)生涯規(guī)劃，每周參與自修課管理一次，每月協(xié)同班主任上一堂主題班會課。在全校性學生活動或班級的重大活動中，德育團隊成員應協(xié)助班主任管理好學生，保證活動安全、順利進行；發(fā)現(xiàn)學生違紀違規(guī)現(xiàn)象，應立即制止，進行批評教育，并向班主任反饋信息；協(xié)助班主任有針對性地做好班干部培養(yǎng)和防流控輟工作。
堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科學發(fā)展，堅持教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，堅持辦一流教育，育一流人才，深入學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，深化教育教學改革，實施素質(zhì)教育，推進教育現(xiàn)代化。根據(jù)溫州市教育局和省教研室、教科院的工作要求，深入貫徹省教育廳《關(guān)于進一步加強與改進基礎(chǔ)教育教研工作的意見》精神，圍繞“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點，做好為“教育教學、行政決策、自我發(fā)展”的三方面服務，履行教研部門“研究、指導、服務、管理”四項職責，為溫州教育更好更快地發(fā)展作出新的貢獻。
二、重點目標
（一）研究目標
1. 完成全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題《溫州地區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實施策略研究》。
2. 繼續(xù)編寫中職文化課地方實驗教材；編寫出版《校本教研行動在溫州》、《珍愛生命》師生讀本；編寫普通高中新課程實驗學科《教學課例設(shè)計》。
（二）指導目標
1. 考核92個市級名師工作室，表彰優(yōu)秀工作室主持人；召開名師工作室經(jīng)驗交流會。考核全市第一、第二層次骨干教師。舉辦2次特級教師骨干教師大講臺（初中段、小學段）網(wǎng)絡(luò)直播教學活動，舉辦20期名師大講堂。
2. 大力倡導有效教學，總結(jié)、推廣有效教學的經(jīng)驗。深化、細化普高“分層指導、分類推進”策略；加強對高職單招單考的教學研究；實施初中畢業(yè)生英語聽力和口語考試。開展“精品百課”活動（初中）；啟動小學課改領(lǐng)航系列現(xiàn)場會。
（三）服務目標
1. 運用《教育部中小學生學業(yè)質(zhì)量分析反饋指導項目》報告，研究分析抽樣地區(qū)、學校的學生學業(yè)質(zhì)量狀況及影響因素。完善學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測評價oar系統(tǒng)。建設(shè)小學新課程學業(yè)質(zhì)量檢測命題資源庫。
2. 評選表彰“小數(shù)學家”，啟動“小科學家”、“小文學家”培養(yǎng)計劃。
（四）管理目標
1. 做好《溫州教育》欄目調(diào)整及改版工作。驗收農(nóng)村義務教育“教學四項規(guī)范達標”學校（第三、四、五批）。
2. 制訂與績效工資制度相適應的教研（科研）員崗位績效考核制度。舉辦教研（教學）工作論壇；評選優(yōu)秀教（科）研員、優(yōu)秀教研組長。
三、工作任務
（一）推進課程改革，突破疑點難點
1．開展“疑難問題”培訓。反思、總結(jié)新課程實施情況，做好典型經(jīng)驗的宣傳、推廣工作。高中、初中、小學繼續(xù)開展新課程新教材“疑難問題解決”專題培訓，針對前階段課程改革中學科教學遇到的疑點、難點問題，搭建研討與培訓平臺，聚焦課堂，關(guān)注有效教學，建設(shè)生本課堂，突破教學疑點與難點，提高一線教師新課程新教材的教學能力，努力把新課改理念轉(zhuǎn)化為教師的有效教學行為。
2．編寫優(yōu)秀課例設(shè)計。總結(jié)、整理普通高中新課程實驗以來全市高中課堂教學的新進展和新成果，編寫普通高中新課程實驗的學科《教學課例設(shè)計》（暫名），推廣具有典型性、代表性的優(yōu)秀課例設(shè)計，為高中教師研究和改進課堂教學搭建交流與分享的平臺。進一步完善我市課改信息網(wǎng)絡(luò)體系，以《溫州課改資訊》為載體，及時反映我市在推進基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作中的經(jīng)驗與成果。
3．實施“三小”培養(yǎng)計劃。健全評選獎勵機制，評選“小數(shù)學家”，啟動“小科學家”、“小文學家”培養(yǎng)計劃，建設(shè)“數(shù)學家搖籃”工程基地學校、“小科學家”培養(yǎng)基地學校、“文學社聯(lián)盟”，推廣溫州市實驗小學的“家庭實驗室”建設(shè)經(jīng)驗；設(shè)計與學生的學習、生活實際相聯(lián)系的系列活動，鼓勵學生積極參與，激發(fā)學生的興趣愛好，努力發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)具有潛質(zhì)的青少年數(shù)學、科學、文學的優(yōu)秀苗子，鼓勵他們立志投身數(shù)學、科學、文學的探索、研究，盡早培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和能力。
（二）深化教學研究，倡導有效教學
1．協(xié)作實施校本教研，促進有效教學。以有效教學為主題，加強教（科）研員校本教研聯(lián)系校的制度建設(shè)，研究符合教學規(guī)律、有效果、有效益、有效率的教學，積極探索提高教學有效性的對策。使校本教研走向常態(tài)，走向合作聯(lián)盟；做好《校本教研行動在溫州》的定稿出版工作，召開全市校本教研工作會議；做好“區(qū)域推進校本教研”協(xié)作研究項目（鹿城、甌海、龍灣、平陽）的工作，擴大校本教研的推廣、輻射力度；做好市局直屬學校校本教研聯(lián)盟的組織工作，加強校際之間的合作交流，召開溫州中學“三磨”（磨題、磨課、磨人）項目現(xiàn)場觀摩會；以《浙江省義務教育教學管理指南》的落實為載體，做好省校本教研示范校的結(jié)對幫扶工作。
2．強化普高“分層指導、分類推進”策略。動態(tài)調(diào)整“五個層次”的普高分類方案，分層次開展高中學科教學研究基地建設(shè)，發(fā)揮高中各學科新課程研究指導小組和新課程重難點項目組的作用，指導學校根據(jù)區(qū)域校網(wǎng)布局和辦學歷史狀況，準確定位，培育辦學特色；發(fā)揮同類同質(zhì)學校協(xié)作體的“同伴互助”作用。加大選課指導力度，實施走班上課，促進高中學生在共同基礎(chǔ)上的有個性發(fā)展。強化備考研究與指導，認真研究《考試大綱》、《考試說明》，組織好全市兩次高三適應性考試、四個層次的高三適應性考試分析研討交流。加強信息技術(shù)上機操作考試的指導；及時做好全市高中會考數(shù)據(jù)的分析、反饋、指導。 中學教職工政治理論學習計劃 | 加強未成年人思想道德教育工作行動計劃 | 2011年學校工作計劃 | 2011年高考備考工作計劃 | 秋季學期學校工作計劃 | 第一學期學校工作計劃 | 2010——2011學年度學校工作計劃 | 2011學年度學校工作計劃 |
查看更多>>
3．義務教育“精品百課”“課改領(lǐng)航”活動。加強2011年全市初中畢業(yè)生學業(yè)考試命題研究工作、英語聽力和口語考試工作，做好學業(yè)考試網(wǎng)上閱卷工作。深入學習執(zhí)行《浙江省中小學學科教學建議》（義務教育階段），將課程理念及優(yōu)秀教研成果轉(zhuǎn)化為有效的教學策略。初中繼續(xù)開展“精品百課”展示推廣活動，收集疑難問題，確定研究主題，打造精品課例，引導教師研究教材、研究設(shè)計、研磨教學、反思交流，創(chuàng)造有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實效的課堂案例，產(chǎn)生教學的輻射與引領(lǐng)作用。舉行“溫州市小學課改領(lǐng)航系列現(xiàn)場會”（溫州市實驗小學“整理課”、瑞安安陽實驗小學“尊重教育”等），發(fā)揮課改領(lǐng)航學校的輻射力和影響力，培育特色，形成課改精品，引領(lǐng)我市小學第二輪課改的特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和跨越式發(fā)展。
4．農(nóng)村學?！敖虒W四項規(guī)范達標”驗收。抓重點樹典型，推出一批農(nóng)村學校辦學的典型案例和研究成果，探索教學規(guī)范達標活動的常效機制，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。各縣（市、區(qū)）繼續(xù)推進第三、四、五批農(nóng)村學校、教師“教學四項規(guī)范達標”驗收評估工作，以評促建，有效推進教學規(guī)范的落實，市級做好“教學規(guī)范達標”驗收的抽查與審核認定工作，用好農(nóng)村小學新課程資源叢書。深入調(diào)研幼兒園業(yè)務園長與教師的工作，建立城鄉(xiāng)幼兒園“三級幫扶網(wǎng)絡(luò)”，通過共性問題集中突破，個性問題現(xiàn)場指導的方式，幫助民辦幼兒園健全教學管理制度，提升業(yè)務園長與教師隊伍的水平。
（三）加強教育科研，提升研究水平
1．深化課題研究。以教育部《溫州地區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實施策略研究》課題結(jié)題為契機，全面總結(jié)新課程實施的成功經(jīng)驗。篩選、調(diào)研、指導部分有全局性推廣價值的重點課題，參加全省第四屆基礎(chǔ)教育教學成果獎（四年一度）評選；召開重點課題成果推廣交流會；舉行小課題與校本教研結(jié)合專題研討；做好2011年各項課題申報立項和全市論文、案例評比；組織、參加省“三項教學評比”。擬制學校教科室評估標準和方案。
2．改版《溫州教育》。做好《溫州教育》的改版和欄目更新工作，擬設(shè)立行動、動態(tài)、故事、時評、思想、研究、創(chuàng)新、借鑒、健康等欄目，加強對全市基礎(chǔ)教育重大項目、典型學校、有效教學、名師人生等經(jīng)驗的推廣、宣傳。定期刊出《溫州教科研通訊》。
3．指導“生命教育”。編寫、出版《生命教育》師生讀本；做好心理健康教育工作，開展學校心理健康教育教師上崗資格認定的有關(guān)工作和中小學心理輔導等級站評估工作；加強對班主任德育的研究力度，借鑒校本教研模式與經(jīng)驗，提升班主任隊伍的德育研究意識。
（四）聯(lián)系社會實際，拓展中職教研
1．發(fā)揮教學調(diào)研功能。堅持“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨”，圍繞我市的社會發(fā)展目標，幫助學校開展專業(yè)設(shè)置研究，特別要加強重點、特色專業(yè)建設(shè)和示范性專業(yè)建設(shè)，加強先進制造業(yè)等緊缺人才的培養(yǎng)，為溫州的社會經(jīng)濟發(fā)展提供人力資源支撐。加強宏觀指導，注重調(diào)查研究，深入學校進行課堂調(diào)研、教學視導工作。以8個學科（專業(yè)）的專業(yè)委員會為輔助平臺，積極開展多形式、多層面的教育教學研究活動。
2．編寫地方實驗教材。開展新大綱、新教材培訓，進一步推進專業(yè)課和文化課的課程改革。結(jié)合溫州中職教育實際，繼續(xù)編寫中職文化課地方實驗教材，指導實驗學校學習新大綱、用好新教材。修訂改進分類分層的課程設(shè)置與課程實施的方案，讓中職學生根據(jù)興趣、特長、愛好有選擇地學習，提升中職教育的吸引力。發(fā)揮全市中職學校高三教學聯(lián)盟的作用，加強高三教學研究和高職單招單考的研究、指導工作。
3．完善綜合學分評價。繼續(xù)推進評價制度改革，以學生的發(fā)展為本，張揚學生個性，扎實推廣、實施“綜合學分制”；及時總結(jié)經(jīng)驗，加強省級重點課題《中職學校實施綜合學分制研究》的研究。改革課堂教學評價模式，引導有效備課、有效上課、有效評價。拓展中職學生的德育工作途徑，提高德育工作成效，舉辦“我愛職?！闭魑谋荣惡汀奥毥讨恰痹u選活動。積極配合市教育局做好農(nóng)村預備勞動力培訓的指導服務工作，高質(zhì)量完成培訓任務。
（五）改革教育評價，提高教學質(zhì)量
1．深化教育部學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測項目研究。以《教育部中小學生學業(yè)質(zhì)量分析反饋指導項目溫州推廣應用研究》為抓手，通過參與教育部“中小學生學業(yè)質(zhì)量分析、反饋與指導項目”的系統(tǒng)實施，建立可與全國各地參照的質(zhì)量數(shù)據(jù)常模，逐步形成包括“與他人比較、與自己比較、與標準比較”三個維度的中小學生測評、分析機制，以適應我市基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展需要。認真研究和解讀我市（直屬學校和三區(qū)兩市）中小學生學業(yè)質(zhì)量分析、反饋報告，分析我市中小學生學業(yè)質(zhì)量和教育教學現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)學校教學過程中的經(jīng)驗與問題，有效調(diào)控教育教學行為，為教育行政部門決策提供依據(jù)。
2．監(jiān)控教學質(zhì)量、改進命題技術(shù)。開展教育測量評價研究，完善教學質(zhì)量評價制度，加強教學質(zhì)量的過程監(jiān)測、預警。以高考、初中畢業(yè)生學業(yè)考試、會考數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，開展學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測評價（oar系統(tǒng)）項目研究，以數(shù)據(jù)分析、反饋全市及各縣（市、區(qū)）教學質(zhì)量狀況，為教學診斷提供依據(jù)，進一步增強學校、教師的質(zhì)量意識。通過對試題難度、信度、效度、區(qū)分度等項目的監(jiān)測，加強對命題技術(shù)的研究、調(diào)控。啟動小學學業(yè)質(zhì)量檢測命題資源庫建設(shè)；進一步探索小學階段有效的學科學習質(zhì)量評價，有針對性地開展教學質(zhì)量抽測工作，引導我市小學新課程改革與發(fā)展。 (2)
中學教職工政治理論學習計劃 | 加強未成年人思想道德教育工作行動計劃 | 2011年學校工作計劃 | 2011年高考備考工作計劃 | 秋季學期學校工作計劃 | 第一學期學校工作計劃 | 2010——2011學年度學校工作計劃 | 2011學年度學校工作計劃 |
查看更多>>
（六）強化隊伍建設(shè)，提升整體水平
1．搭建名師引領(lǐng)平臺。指導、考核市級名師工作室的工作，表彰優(yōu)秀工作室主持人，召開名師工作室經(jīng)驗交流會；考核第一、第二層次骨干教師。充分發(fā)揮三個層次骨干教師在教育教學上的示范作用，共享優(yōu)質(zhì)教學資源，舉辦2次特級教師骨干教師大講臺（初中段、小學段）網(wǎng)絡(luò)直播教學活動，舉辦20期名師大講堂；配合市局做好第十批特級教師候選人的業(yè)務培訓指導工作，鼓勵骨干教師脫穎而出，構(gòu)建“大師＋優(yōu)秀團隊”的師資隊伍格局，為培育溫州教育家奠基，提升全市中小學教師隊伍的整體水平。
2．打造一流教研隊伍。舉行全市教研（教學）工作論壇，交流推廣有效教學、校本教研、隊伍建設(shè)等方面的經(jīng)驗；組織學習教育理論，開設(shè)教（科）研員講座、讀書報告會、專業(yè)論壇。倡導教研員展示課堂教學藝術(shù)，加強教研組建設(shè)，在全市教科研機構(gòu)、中小學、幼兒園開展優(yōu)秀教研員、優(yōu)秀教研組長評選活動。分層、分批、分段開展骨干教師、教研組長的新課程教學研修工作，促進教師的專業(yè)成長。完善教研（科研）員考核辦法，引導教研員面向師生、面向基層、面向教學，把主要精力投入課程與教學研究，努力成為師風師德的表率、名副其實的學科帶頭人，打造全省一流的教研（科研）團隊，宏觀上為教育改革發(fā)展提供科學指導和理論依據(jù)，微觀上為提高教育水平和質(zhì)量提供策略和技術(shù)支持。
光陰如梭，一個學期的時間又在指縫間過去了。本人分管工作在區(qū)教育局、集團、中心校、校長室的正確領(lǐng)導、指導下較為完整的開展了各項工作?，F(xiàn)就有關(guān)情況簡要總結(jié)如下
一、主要成績：
（一）依法辦學方面
在開學期初，組織全體教師就依法文明執(zhí)教培訓做宣講工作，確保每位教師心中都有依法執(zhí)教、文明執(zhí)教的意識，并與全體教師簽訂安全責任書，從制度上規(guī)范教師教學行為。正式行課期間做到每日巡堂，每日記錄，發(fā)現(xiàn)存有體罰或變相體罰學生的行為，當即糾正并做好記錄，課后約談指出錯誤，并在月考核中體現(xiàn)，這樣防微杜漸，將可能的苗頭撲滅在開頭，因此在一學期結(jié)束無因體罰及變相體罰學生引起的惡劣負面影響事件。
（二）組織建設(shè)方面
1.學期初，在教務趙副校長的統(tǒng)籌指導下，將本部門組織機構(gòu)并對照目標體系進行架構(gòu)圖和人員分工研討，在此基礎(chǔ)上科學合理的建立起來。同時，將各項資料建設(shè)能夠按照樣本稿制作標簽和目錄，資料內(nèi)容歸類基本符合目標體系，并在后期工作開展中逐漸將資料裝檔存盒順利迎接集團和中心校督導檢查，得到較好的評價。
（三）團隊形象和能力建設(shè)方面
1.能按照教務工作計劃，順利、扎實有效的開展相關(guān)工作，有序的組織開展教學工作。期初參與確定教研組及組長名單，參與召開教研組長工作會議，帶領(lǐng)各教研組長學習“教師過程性目標考核方案”并提出本期教學要求和目標；并在參與召開全體教師再次培訓學習教師過程性目標考核辦法，提出本期教學常規(guī)新要求；參與對教師進行依法執(zhí)教培訓、課堂教學安全規(guī)范培訓并對全體教師簽訂教學安全責任書等。
2.教師學習方面主要采取了兩種方式，一是外出學習走出去，主動參加區(qū)或市上組織的教研、會議、活動、培訓等。我們都會積極組織、鼓勵老師參加，并把學到的知識帶回校，通過教研活動影響他人，促進共同進步我校教師外出學習達110次左右。此外，本期我校積極聯(lián)系區(qū)名師工作室，多次與之邀約。10月16日，我校成功舉辦了劉漢斌、陳道富、羅朝英名師工作室聯(lián)合送教，我校教師和工作室成員教師同課異構(gòu)開展教學研討活動，極大的調(diào)動了初中數(shù)學、物理和英語教師的教學熱情，同時聽過三位專家的點評及講座，老師們備受啟發(fā)；10月28日，我校邀請莊曉蘭名師工作室進校進行整本書閱讀教學的研討課，在場的小學語文教師能近距離解決名師，聆聽名師的經(jīng)驗分享后紛紛談到自己大受裨益。11月7日，我校成功舉辦曾燕麗名師工作室送教初中語文及教學研討活動。同月，我校也邀請張永紅名師到校對小學數(shù)學校本教研進行現(xiàn)場指導。12月16日，區(qū)研培中心范建成主任帶隊蠶叢路小學教研團隊向我們展示了“2+n”的研學課堂。以上，本期共計邀請七位名師指導我校教學教研工作，也給以后的指導工作搭建了橋梁；二是校本培訓及教研，即開學初的常規(guī)教學系統(tǒng)培訓。另外各教研組的每周教研活動，我們?nèi)园凑崭鹘M定時間、定地點、定內(nèi)容的教研活動。并且我也多次參加分管年級教研組教研活動，參與到他們的教研活動中，如參與了小學數(shù)學組三年級的同課異構(gòu)教研活動《搭配中的學問》，同時該活動同時與區(qū)范建成名師工作室送教相結(jié)合，先教研形成上課稿并進班上課，同時與名師送教的課堂相對比研討，尋找自己課堂的不足之處，這樣極大的促進教師成長，教研實效分量，更加利于教師教學技能專業(yè)發(fā)展。另外，參與小學數(shù)學校本教研課題《以研促教，以教導學，學方法悟思想》，其中該次教研活動同時作為全區(qū)小學數(shù)學校本教研展示競賽課題，并在十一月中旬全區(qū)現(xiàn)場競評中獲得二等獎。
（四）教務處常規(guī)管理方面
1.本學期教材征訂合理，發(fā)放及時。期初做好書籍搬運、發(fā)放和學生作業(yè)本發(fā)放工作，本學期沒有出現(xiàn)教材不足現(xiàn)象。完成期末暑假生活發(fā)放工作，循環(huán)教材如國學書、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)書等物品歸還工作。同時順利完成下學期教學用書征訂工作，確保下期教材到位準確及時。
2.本期初就集團的各工種人員工作目標考核進行培訓學習，并修訂我校教師、教研組長和功能室負責人過程性目標考核細則，做到學月考核工作嚴肅、認真，最大限度的做到了公平、公正。教務處不僅平時抽查、月查教學業(yè)務，由此，促進了全校教學工作踏實、有序、高效的開展。
3.每月與教研組長協(xié)同驗收教師每月教學業(yè)務，對存在的問題當面進行交流指導，督促及時整改。通過教學常規(guī)業(yè)務考核規(guī)范教師教學行為，提高教師教學業(yè)務水平。本期新入職的三年級英語李瑤、何雪梅，在教師隊伍中可圈可點，他們?nèi)〉玫臉I(yè)績以及敬業(yè)也讓人交口稱贊。
（五）三制執(zhí)行方面
1.本期除有自身畢業(yè)班教學任務和分管二三年級教學外，還擔負著教育局涉及教務方面的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和報送工作，如教育信息化統(tǒng)計、基礎(chǔ)事業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、藝體數(shù)據(jù)填報、學生藝術(shù)素質(zhì)測評管理填報、危化品平臺管理、校園足球數(shù)據(jù)填報、基礎(chǔ)教育發(fā)展專項調(diào)查填報、初中學生綜合素質(zhì)評價管理等工作。另外，區(qū)政府教育督導的常規(guī)工作、語言文字工作組資料整理等工作，并在前兩年授予我校年度完成教育工作目標年度先進單位。本期12月初，我校再次迎接區(qū)教育局對我校進行年度教育工作目標完成工作以及學校創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項目申報實地驗收檢查工作，得到檢查組專家較好評價。同時，教務處能較好完成上級文件或指示的上傳下達，資料收集、整理和歸檔工作，順利接受了中心校和集團本期督導檢查。
（六）過程監(jiān)管方面
1.期初，參照上期各年級各學科教師教學目標完成情況，初步擬定本期教師教學工作目標、并協(xié)同與顏主任確定本期教學工作目標，老師們將目標分解給學生。在常規(guī)教學工作中，始終圍繞目標開展工作，通過月考、半期考階段性驗收目標，調(diào)整教學方法和幫扶策略，為期末目標打下堅實基礎(chǔ)。每次考試后，組織分管年級教師進行分析，研討下一步教學工作措施，并且重點跟進薄弱學科和薄弱教師課堂、業(yè)務進行幫扶、指導。
2.按照月考和期中成績摸排出特異體質(zhì)及智障生統(tǒng)計，并在后期目標驗收時考慮這部分學生實情。開展教師青藍工程計劃，通過對有教學經(jīng)驗和成績的老師對我校剛?cè)肼毥處熯M行指導幫助促進新教師盡快適應我校常規(guī)教學要求，并對其教學進行指導。學期中后期開展教師間精準扶困計劃，通過對教學結(jié)對扶困，指導其教學成績低于年級水平的教師迎頭趕上，形成比學趕超的氛圍。
（七）教學業(yè)務管理方面
1.各項教學常規(guī)工作能扎實開展。期初對分管年級每位教師的教學計劃進行認真審核，期末每周認真驗收周復習工作計劃。每天通過巡視課堂，跟進和督促任課教師認真按照教學計劃開展教學工作。通過推門聽課，對課改進行督促和指導。本期張利、王敏、李瑤、李娟老師在課堂研究和新課堂嘗試方面投入的精力較多，課堂比較活躍，逐步走出傳統(tǒng)的師本教學模式。梁蕓、毛娟、劉瑄等幾位老師也積極思考，課堂開始“活”了起來。生本課堂教學模式逐步在教師課堂呈現(xiàn)。
2.從分管二三年級教學成績來看，在優(yōu)秀率和綜合指數(shù)與同期相比分析來看整體是有所上升，尤其是在二年級語文、數(shù)學學科上。
二、存在的問題及不足
本期雖然取得了一定的成績，但教務工作仍有不足之處有待改進和加強。
1.教師隊伍的良莠不齊，本期教師在教學成績上沒有發(fā)揮其應有的價值，或教師隊伍的汰換一直處于被動，加之下期產(chǎn)休返崗教師更加導致教師富余。
2.管理上層級考核、層級管理還存在落實不到位，監(jiān)管有缺位的現(xiàn)象。
3.對于課程體系建設(shè)上思考不足，對于學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)還缺乏一套切實有效的課程體系。
4.由于自身能力不足，不能很好處理身兼的工作，時常顧得了這頭忘了那頭。對于辦公室工作有許多不足地方需要加強學習。
三、改進措施和今后努力方向
根據(jù)上述問題與不足，把相關(guān)工作列入下期工作計劃中，且踏實開展工作，多進行反思和改進，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，遇到困惑的問題及時請教上級，以尋求有力的指導。
1.對于教師的指導除教務處的常規(guī)指導幫扶，我們應更多的主動參與區(qū)上有質(zhì)量的教研活動，回校后多與組內(nèi)教師交流反饋形成心得分享或形成一次展示匯報課；同時強化組內(nèi)教研的同課異構(gòu)，取長補短的互相提升教學能力；并在下期開展各教研組活動展示競評，通過活動推動組內(nèi)教師整體能力提升。
2.加強教師質(zhì)量目標意識，落實崗位責任意識的培訓。任教一個班學科便要始終以抓質(zhì)量達成目標為出發(fā)點，每次單元考、月考、半期考始終要與目標相比較。尋找到差距，并在平時舍得付出。故要求我們教務人員要跟進監(jiān)督教師幫扶學生學習情況如作業(yè)批改訂正情況等。同時，在本期思考下期教師課程安排時，能將工作拖沓，教學質(zhì)量始終提不起來的老師將其調(diào)崗安排到南?；虮毙＃⒛軐⒐ぷ鞣e極，教學質(zhì)量出色的老師協(xié)調(diào)到相應年級，以此辦法帶動各年級的學科發(fā)展。
財務部作為酒店的核心部門之一，肩負著對成本的計劃控制、各部門的費用支出、以及對銷售工作的配合與總結(jié)等工作任務，在領(lǐng)導的監(jiān)督下財務部各工作人員應合理的調(diào)節(jié)各項費用的支出，保證財務物資的安全;服務于公司、服務于員工、服務于客戶,以促進公司開拓市場、增收節(jié)支，從而謀取利潤最大化,以最優(yōu)的人力配置謀取最大的經(jīng)濟效益。下面是小編整理的酒店財務年度工作計劃范文，希望對大家有所幫助!
酒店財務年度工作計劃范文(一)一、抓好員工培訓工作，努力使每位員工在業(yè)務上、在職業(yè)道德上有更大、更新的提高，主要方法是：
1、認真組織本部門員工積極參加酒店各階段的主題培訓，積極參與其他部門的培訓和學習。
2、組織好每周一下午后臺財務人員的集中學習和每月至少一次的收銀員集中學習，學業(yè)務，學政策，使財務人員工作計劃落實具體，并在學習中總結(jié)成績，找差距。
3、開展技能比武，今年我們將開展珠算比賽、收銀結(jié)帳速度比賽、點鈔比賽、普通話比賽等一系列技能比武。
二、做好日常財務基礎(chǔ)工作，確保酒店經(jīng)營工作正常運轉(zhuǎn)，我們的主要工作任務是：
1、搞好資金的收集和運用，確保資金安全完整。
重點抓外結(jié)、抓清欠，加速資金回籠，_確保外結(jié)資金回籠率為95%以上。
2、嚴格遵守會計制度，嚴格按《會計法》進行核算，嚴格做好收銀稽核工作。
按月及時編制好各類報表，搞好月度分析。
4、主動做好各部門間的協(xié)調(diào)工作，做到遇事有商量，有事不推諉。
5、積極搞好與財政、稅務、銀行等職能部門的關(guān)系，力爭他們對酒店的最大支持。
三、加強財務管理，力爭在成本費用管理上有新的突破，主要措施有：
1、在酒店財務工作計劃中更嚴明一條：嚴肅財經(jīng)紀律，堅持一支筆審批制度，加強成本費用控制，不斷完善各項管理制度，做到大支出有計劃，小開支有控制。
2、在盡量滿足經(jīng)營需求的情況下，降低整個酒店的存貨量。
目前，酒店存貨達__萬元之高，其中有近二十多萬元是酒店開業(yè)以來的積壓工程配件和供貨商贈送的酒水，針對這一現(xiàn)狀，我們從四個方面著手。第一，我們認真進行物品清理、分類，在半年內(nèi)與工程部、采購部一起，采取充分利用或退貨或變價處理的方式，共同處理好倉庫的積壓。第二，我們根據(jù)酒店的經(jīng)營需要，測算庫存物資的最低庫存限額，讓我們的倉管人員有規(guī)可循。第三，我們的倉管人員在日常工作中一定做到勤清理、勤申報，嚴格控制，確保酒店存貨最低限額存量。第四，我們嚴格遵守和完善貨物出入庫手續(xù)和倉儲保管制度。每月月末對暢銷商品和滯銷商品有書面說明，認真分析，提出合理建議?？傊疄闇p少資金占用，為減少利息支出，為保障前臺經(jīng)營的需要做新我們的倉管工作。
3、我們及時掌握整個酒店的成本費用情況，對各部門原料及物料等耗用情況定期進行分析。
今年著重做好餐飲部的毛利率、客房部的物耗、工程部的工程配件耗用的重點分析和專項分析，并將分析情況及時反饋到各部門及價格委員會，為酒店價格委員會提供真實的成本分析和價格信息，從而及時調(diào)整進貨價格，減少成本費用支出，為酒店整個物耗成本下降_%及時提供準確、真實的財務依據(jù)和分析資料。
酒店財務年度工作計劃范文(二)財務計劃是財務預測所確定的經(jīng)營目標的系統(tǒng)化和具體化，又是控制財務收支活動、分析經(jīng)營成果的依據(jù)。財務計劃工作的本身就是運用科學的技術(shù)手段和數(shù)學方法，對目標進行綜合平衡，制定主要計劃指標，擬訂增產(chǎn)節(jié)約措施，協(xié)調(diào)各項計劃指標。它是落實酒店奮斗目標和保證措施的必要環(huán)節(jié)。
酒店編制的財務計劃主要包括：籌資計劃、固定資產(chǎn)增減和折舊汁劃、流動資產(chǎn)及其周轉(zhuǎn)計劃、成本費用計劃、利潤及利潤分配計劃、對外投資計劃等。每項計劃均由許多財務指標構(gòu)成，財務計劃指標是計劃期各項財務活動的奮斗目標，為了實現(xiàn)這些目標，財務計劃還必須列出保證計劃完成的主要經(jīng)營管理措施。
編制財務計劃要做好以下工作。
(一)分析主客觀原因，全面安排計劃指標
審視當年的經(jīng)營情況，分析整個經(jīng)營條件和目前的競爭形勢等與所確定的經(jīng)營目標有關(guān)的各種因素，按照酒店總體經(jīng)濟效益的原則，制定出主要的計劃指標。
(二)協(xié)調(diào)人力、物力、財力，落實增產(chǎn)節(jié)約措施
要合理安排人力、物力、財力，使之與經(jīng)營目標的要求相適應;在財力平衡方面，要組織資金運用同資金來源的平衡、財務支出同財務收入的平衡等。還要努力挖掘酒店內(nèi)部潛力，從提高經(jīng)濟效益出發(fā)，對酒店各部門經(jīng)營活動提出要求，制定出各部門的增產(chǎn)節(jié)約措施，制定和修訂各項定額，以保證計劃指標的落實。
(三)編制計劃表格，協(xié)調(diào)各項計劃指標
以經(jīng)營目標為核心，以平均先進定額為基礎(chǔ)，計算酒店計劃期內(nèi)資金占用、成本、費用、利潤等各項計劃指標，編制出財務計劃表，并檢查、核對各項有關(guān)計劃指標是否密切銜接、協(xié)調(diào)平衡。
酒店財務年度工作計劃范文(三)一、參加財務人員繼續(xù)教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續(xù)教育。
首先參加財務人員繼續(xù)教育，了解新準則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準則內(nèi)容，要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求，熟練地運用新準則等，進行帳務處理和財務相關(guān)報表、表格的編制。 參加繼續(xù)教育后，匯報學習情況報告。
二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算
1、根據(jù)新的制度與準則結(jié)合實際情況，進行業(yè)務核算，做好財務工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.
3、做好正常出納核算工作。
按照財務制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領(lǐng)導臨時交辦的其他工作。
三、個人見意措施要求財務管理科學化，核算規(guī)范化，費用控制全理化，強化監(jiān)督度，細化工作，切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
總之在2__年里，我會借改革契機，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務操作能力，充分發(fā)揮財務的職能作用，積極完成2__年工作計劃的各項任務，以最大限度地回報于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻。
酒店財務年度工作計劃范文(四)酒店簡介：__大酒店是一家文化型酒店，在經(jīng)營上打造一流文化型酒店。在餐飲形式上講究：地方特色或民族性風味特色，所以在餐飲產(chǎn)品品種數(shù)量上，相應比較多。這樣就決定了酒店在食品原料上的成本投入，相應的增多。所以在餐飲成本控管方面，必須注意到食品原料市場供應情況及廚房在加工情況。以便于更好的對產(chǎn)品價格跟蹤管理，隨時對產(chǎn)品的毛利進行控制。做出毛利預警機制，以保證酒店的利益。剛到財務，一切都從零開始。作為成本控管，本崗位的工作責任就是：發(fā)現(xiàn)問題，然后用具體的數(shù)字或文字說明問題。解決關(guān)于成本方面的問題，不定時地對酒店的菜品價格進行核算。是否銷售價格過低，或成本過高等問題。以便于及時發(fā)現(xiàn)問題，如有發(fā)現(xiàn)及時記錄下來。并且用書面形式表達出來，以作書面性匯報。好及時的反應情況，保證酒店利益不受損失，將酒店的2010年財務工作計劃如下：
1、了解廚房所使用原材料的漲發(fā)率及凈料率，同時了解原材料在廚房的使用情況。
做好購進原料的質(zhì)量驗收與督促工作，保證食品原料的質(zhì)量。
2、不定時的，對廚房食品原料使用情況進行調(diào)查。
并抽查干貨原材料的凈料率或漲發(fā)率，做到算得出，管得住。以防由于廚?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽奔際醪煌斐墑稱吩某銎仿使?，影蠠l甑睦妗?/p>3、做好日常酒店菜品價格巡查工作，發(fā)現(xiàn)菜品價格問題及時做出書面匯報，并計算出毛利率!以保證餐飲產(chǎn)品的毛利率不低于50%
在__酒店財務，工作的這段時間里。剛開始工作比較上進，并且能快速的發(fā)現(xiàn)問題并反應問題，同時做出書面性的工作匯報。并且也解決了一些實際問題。但是到最近半個月來，由于年終盤點，年貨問題，而沒分清主次，同時沒有做好時間安排。造成成本控管工作不及時，反應不到位。書面性匯報也沒有做，同時做了好多無用功，造成大量工作時間的浪費。在工作當中，由于自己的剛剛踏入財務，對工作數(shù)據(jù)的保密意識不強，所以后我將三思而后行。在工作認真考慮后再去做，把工作時間安排好，以免做太多的無用功。在工作當中應做到，工作效率的最大化以防止效率過低!工作問題主要存在：沒有分清工作重點，沒有理順工作環(huán)節(jié)。而造成以上問題的發(fā)生，為防止以上問題從復發(fā)生，做出下一步工作計劃如下：
迎新年，2010年工作計劃如下：
1、安排好工作時間，做好日常工作。
根據(jù)每天的工作情制定工作計劃，以防為找事情做而找事的事情發(fā)生。
2、一周一書面匯報，做到不漏報不瞞報。
并且對匯報內(nèi)容就行詳細數(shù)據(jù)分析，以便于更好的為下一步工作打好基礎(chǔ)。同時留底以便于備忘，為以后的工作開展作好準備。
3、對廚房原料有針對性地盤點，特別是海鮮干貨制品，做到一周一盤點，并且生成表格。
對于一般原料注意其使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。并且做出相應的答復，以保證原料的正常使用。對每天的工作做出小結(jié)，并留待好第二天工作的銜接。
4、針對原料的購進與售出，存在若干品種可以論件計算，也就是整進整出。
在整進整出的原料品種方面，準備制訂出每日售賣盤存表。以便于更準確地了解廚房的成本及其損耗。
酒店財務年度工作計劃范文(五)面對金融風暴的無情侵襲，我們酒店在財務狀況上受到小小的影響。為改善這一現(xiàn)狀，__年便成了__大酒店企業(yè)改制的關(guān)鍵一年，在這一關(guān)鍵時刻，酒店領(lǐng)導班子居安思危，團結(jié)進取，開拓創(chuàng)新，提出創(chuàng)建“情滿__，舒適家園”的品牌戰(zhàn)略，為酒店的發(fā)展和經(jīng)濟效益的提高打開了新的突破口。為了積極響應這一號召，增強企業(yè)的競爭力，不斷提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，充分發(fā)揮財務部“管家理財”的作用，詳細列出了__年酒店財務部工作計劃，我們一定做好、做細、做新以下工作：
一、抓好員工培訓工作，努力使每位員工在業(yè)務上、在職業(yè)道德上有更大、更新的提高，主要方法是：
1、認真組織本部門員工積極參加酒店各階段的主題培訓，積極參與其他部門的培訓和學習。
2、組織好每周一下午后臺財務人員的集中學習和每月至少一次的收銀員集中學習，學業(yè)務，學政策，使財務人員工作計劃落實具體，并在學習中總結(jié)成績，找差距。
3、開展技能比武，今年我們將開展珠算比賽、收銀結(jié)帳速度比賽、點鈔比賽、普通話比賽等一系列技能比武。
二、做好日常財務基礎(chǔ)工作，確保酒店經(jīng)營工作正常運轉(zhuǎn)，我們的主要工作任務是：
1、搞好資金的收集和運用，確保資金安全完整。
重點抓外結(jié)、抓清欠，加速資金回籠，確保外結(jié)資金回籠率為95%以上。
2、嚴格遵守會計制度，嚴格按《會計法》進行核算，嚴格做好收銀稽核工作。
首先認真學習政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還應該認真學習各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。
其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學術(shù)根底，又要有學術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面：
(一)制定科學合理的教學工作計劃
在自己的工作和學習積累過程中不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，根據(jù)學生的實際情況和教材的運用性，以及英語學科“語言交際”的學科特點，來制定科學合理的教學計劃，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。
(二)教師個人業(yè)務工作計劃
要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。
遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助，與每位教師團結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學校“生活化、情境話”課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
(三)加強自身的教學基本功
作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實自己的，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達能力上訓練自己，爭取每天都有新的變化。
(四)提高反思性教學能力
要積累教學智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。
(五)積極參加征文活動
在工作學習的過程中，積極參加學校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結(jié)自己的教學經(jīng)驗與教學理論，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足，才能成長起來。
(六)學習進修方面
牢固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本教育理論專著，不斷豐富科學文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度，并寫出感想及反思。
當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。
2017教師工作計劃范文二
為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃：
一.思想政治方面
1.加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)
認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思
想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2.加強學習交流，提高師德修養(yǎng)
本學期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學方面
1.認真學習教育教學理論
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2.努力提高學生成績
要提高學習成績，學困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3.充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學生進行及時教育。
4.常規(guī)業(yè)務方面
力爭按時完成各項任務，堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
5.自主學習，開闊視野
積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
6.專業(yè)發(fā)展，提高自我
練習“三筆一話”基本功，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法，借以促進提高。
三.班級管理方面
班集體是學校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
1.養(yǎng)成教育
要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2.思想教育
積極帶領(lǐng)學生參加學校組織的各項比賽和活動，堅持和學生一起參加大課間活動。同時，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育
警鐘長鳴，安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育
值日認真徹底，不留死角。本學期，我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈，給學生提供一個良好的學習空間。
作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中?？傊?，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃，如有不完善之處，請領(lǐng)導批評指正。
2017教師工作計劃范文三
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì)，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，即以“學生為本，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點
本學期所教班級
科目：數(shù)學班級：七年級(1)班 七年級(6)班
教學內(nèi)容安排：完成本期教學任務。使兩班數(shù)學成績有一定的提高。
一、加強教育教學理論學習，提高個人的理論素養(yǎng)
1.認真學習教學大綱和有關(guān)數(shù)學課程等材料。
2.加大對自己和學生的自我分析和解剖。
二、按數(shù)學課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益在備課中，積極開展共同研究，全面合作的活動，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。
2.加強對自己和上課的標準，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務，具有一定教學業(yè)務水平合格教師。xx數(shù)學教師工作計劃范文由精品信息網(wǎng)整理!
3.加強對自己知識水平的提高，俗話說，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學上能夠左右逢圓，得心應手，使學生能夠?qū)χR更加理解得透徹。
4.加大對學生的管束力度，并讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
5.“初中新教材”的數(shù)學教學要充分體現(xiàn)以人為本的教學目標。切實重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學生全面發(fā)展。
6.加強教學常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。xx數(shù)學教師工作計劃范文由精品信息網(wǎng)整理!
回顧三年來我的工作歷程，抱著對學生、對工作、對學校負責的心態(tài)，認真、務實、腳踏實地的做好份內(nèi)的每一件事，努力開展工作。
一、教學工作
三年來，一直工作在教學的第一線，教九年或七年兩個班的數(shù)學，有一段時間還兼兩個年級的數(shù)學教學，我作為負責教學業(yè)務工作的領(lǐng)導，對業(yè)務精益求精，主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，在七年級堅持用多媒體進行教學，提高教學效率，年，本人被評為市數(shù)學學科骨干教師，年獲區(qū)評優(yōu)課一等獎，在全國第四屆信息技術(shù)與學科整合說課大賽中《生活中的平移》獲二等獎，撰寫的論文《實行電子備課，推行教學改革》被評為省科研成果二等獎。
二、班主任工作
三年來我一直從事班主任工作，在班主任工作中，嚴格要求自己，因為自己是學生的先行者，自己的一言一行都影響著他們。三年來，我和學生之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任學生，關(guān)心熱愛學生，只要是我的學生無論表現(xiàn)子壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，我給予更多的熱情幫助，用自己高尚的品行感化他們，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。在我的努力下，學生在生活或?qū)W習上遇到困難時，我就是他們心目中要找的其中一人。
三、教務主作及年部主任工作
首先作為教導主任和年部主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
1、突出服務意識。教育是服務，管理更是服務。教導處主任和年部主任的工作是瑣碎而繁雜的。我堅持兩條原則：一是加強學習，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論他的職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。尤其是擔任了教導主任以后，我更是不斷告誡自己，要自己的以身作則，來贏得教師們的信任與支持。在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，提高心理承受能力，處處起帶頭作用，要求老師做的，我自己一定要先做到，以身作則，在考核中做到了公平、公正、認真，傾聽老師的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求，三年來累計請假不超過五天。
2、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力，在校長的指導下，制訂好教導處的工作計劃，并組織實施，使學校教學工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗，使學校教育教學工作運作正常。
其次，努力做好業(yè)務范圍內(nèi)的各方面工作。如：制定教務工作計劃和教學行事表、征訂發(fā)放教科書、編排課程表、常規(guī)檢查、組織考試，核算考試成績、串課、查課等等。
三年來，作為領(lǐng)導班子成員的我緊密團結(jié)在校長周圍，和其他成員團結(jié)一致，同心協(xié)力，齊抓共管，年中考公費線考上17人，年中考公費線考上13人，09年中考公費線考上18人。
