時(shí)間：2022-12-10 21:59:50
序論：在您撰寫專業(yè)演出慶典策劃案時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
一、目的：
1、充分展現(xiàn)人民醫(yī)院10年的發(fā)展歷史、成就和成果；
2、進(jìn)一步宣傳健康知識(shí)，增強(qiáng)人們關(guān)注健康和擁有健康的意識(shí)；
3、進(jìn)一步提升人民醫(yī)院的良好形象和品牌價(jià)值，促進(jìn)更多病、患者首選、優(yōu)選人民醫(yī)院接受和享受優(yōu)良醫(yī)療服務(wù)。
活動(dòng)主題：
主推：真情關(guān)愛(ài)六十載 齊頭奮進(jìn)展翱翔
二、組織保證：
1、成立人民醫(yī)院10周年院慶委員會(huì)：
2、設(shè)立人民醫(yī)院10周年院慶委員會(huì)辦公室
三、主要活動(dòng)：
（一）"迎接十周年華誕、爭(zhēng)創(chuàng)更大光榮"動(dòng)員會(huì)
召開(kāi)人民醫(yī)院"迎接十周年誕、爭(zhēng)創(chuàng)更大光榮"動(dòng)員會(huì)，設(shè)立并啟用倒計(jì)時(shí)牌，每天由各個(gè)科室/部門按照順序翻牌接力！營(yíng)造出激動(dòng)人心的氛圍，積極向上的工作態(tài)度！
（二）舉辦人民醫(yī)院10周年院慶慈善晚會(huì)：
慈善晚會(huì)演出要本著"歡快熱烈、高雅樸實(shí)"的原則，邀請(qǐng)調(diào)動(dòng)離退休老干部、各科室各部門參與聯(lián)歡活動(dòng)的積極性；邀請(qǐng) 有名劇團(tuán)、歌手、專業(yè)舞蹈演員；以展示校院歷史成就、溝通廣大同事感情為目的，充分體現(xiàn)深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)、蓬勃向上的精神風(fēng)貌和對(duì)未來(lái)的展望和憧憬。要充分把握節(jié)目的層次和水平，使晚會(huì)真正體現(xiàn)六十年院慶的指導(dǎo)思想。
1、時(shí)間：20xx年x月x日
2、地點(diǎn)：人民醫(yī)院禮堂或省委禮堂
3、主要議程：
（1）領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓講話；
（2）宣讀賀電、賀信；
（3）病、患者代表講話；
（4）聘請(qǐng)"醫(yī)護(hù)服務(wù)質(zhì)量義務(wù)監(jiān)督員";
（5）表彰優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員；
（6）演出活動(dòng)：匯報(bào)節(jié)目演出，院歌合唱等；
（7）晚會(huì)募資捐贈(zèng)活動(dòng)，捐贈(zèng)款項(xiàng)交由慈善基金會(huì)或在省醫(yī)設(shè)立一個(gè)慈善基金組織。
（8）院慶宴會(huì)、贈(zèng)送禮品（標(biāo)有"紀(jì)念人民醫(yī)院成立10周年 "字樣的禮品）。
4、擬邀人員：
（1）國(guó)家相關(guān)部門：
（2）關(guān)聯(lián)企、事業(yè)單位：
（3）兄弟醫(yī)院；
（4）本院供藥商
5、場(chǎng)景重點(diǎn)布置：
（1）10華誕10展；
（2）彩虹門、氣球、條幅：
（3）橫幅：真情關(guān)愛(ài)六十載 齊頭奮進(jìn)展翱翔
本次晚會(huì)由各供藥商提供贊助
（三）系列主題活動(dòng)：
1、"真情關(guān)愛(ài) 情暖人間":
制作"真情關(guān)愛(ài) 情暖人間"愛(ài)心卡：持卡掛號(hào)的人全部免費(fèi)或者其它優(yōu)惠活動(dòng)（具體優(yōu)惠由貴院擬定）。
2、"與省醫(yī)相伴，和健康同行"慰問(wèn)活動(dòng)：
對(duì)2007年x月x日住院的、x月x日出院的、x月x日住院滿10天的、x月x日仍在省醫(yī)住院的病、患者，發(fā)放禮品或慰問(wèn)品。
3、"眾里尋他千百度，那人原自省醫(yī)出"系列活動(dòng)：
A、征尋1947年在省醫(yī)出生的10人，并贈(zèng)送免費(fèi)體檢卡；如有超過(guò)10人，則通過(guò)抽簽方式確定10人。
B、征尋同出省醫(yī)的夫妻，對(duì)夫妻都是在省醫(yī)出生的家庭給以獎(jiǎng)勵(lì)，這類家庭再到省醫(yī)生產(chǎn)小孩的時(shí)候，費(fèi)用優(yōu)惠；報(bào)道中重點(diǎn)體現(xiàn)"同出一院，共享人生".
C、征尋一家人的出生地全是在省醫(yī) 的家庭，贈(zèng)送黃果樹(shù)、紅楓湖、兩景點(diǎn)"合家福"旅游票。
4、女性健康方程式；
在院慶期間，針對(duì)女性健康問(wèn)題，舉辦"女性健康方程式"套餐服務(wù)體檢。（具體優(yōu)惠由貴院擬定）
5、護(hù)士關(guān)愛(ài)暖人間；
結(jié)合醫(yī)院的特點(diǎn)，組織救護(hù)、護(hù)理等比賽活動(dòng)
6、舉辦院慶征文活動(dòng)《我與省醫(yī)的故事》
結(jié)合病患、醫(yī)務(wù)工作人員、社會(huì)各界，通過(guò)故事表達(dá)對(duì)省醫(yī)真摯的感情，進(jìn)行感情造勢(shì)贏的市場(chǎng)良好的口碑。
7、院歌征集：
面向社會(huì)征集省院院歌，請(qǐng)專業(yè)人士譜曲、錄制CD
四、宣傳工作：
1、制作介紹省醫(yī)電視宣傳片DD《xxxxx》；
2、編印《人民醫(yī)院10年輝煌紀(jì)念冊(cè)》；
3、制作人民醫(yī)院10年的掛歷；
4、人民醫(yī)院10周年成就展：
A、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷；
B、組織信任；
C、發(fā)展歷程；
D、光榮和榮譽(yù)；
F、特色醫(yī)療技術(shù)、專家譜；
F、特色醫(yī)療技術(shù)、專家譜；
G、醫(yī)療護(hù)理專業(yè)技術(shù)成果；
H、社會(huì)評(píng)價(jià)、媒體報(bào)道；
I、病患者的祝福和感謝信；
J、醫(yī)院文化、醫(yī)護(hù)人員精神面貌；
五、關(guān)聯(lián)媒體宣傳報(bào)道：
重點(diǎn)宣傳、報(bào)道內(nèi)容：結(jié)合軟性新聞，在xx等各大主流媒體，在專業(yè)類雜志如《健康報(bào)》等等媒體上發(fā)表，充分體現(xiàn)省醫(yī)的"團(tuán)結(jié)、博愛(ài)、求新、創(chuàng)新"的醫(yī)院精神和"永攀新高豪情滿懷，柔情似水愛(ài)灑人間"的主題。
（1） 日?qǐng)?bào)連載報(bào)道《騰飛的人民醫(yī)院》
（2） 日?qǐng)?bào)院慶即日?qǐng)?bào)導(dǎo)（含祝賀版）
（3） 都市報(bào)院慶即日?qǐng)?bào)導(dǎo)（含祝賀版）
（4） 電視臺(tái)連載報(bào)導(dǎo)《人民醫(yī)院10周年院慶》
（5） 電視臺(tái)、電臺(tái)院慶即日?qǐng)?bào)導(dǎo)
（6） 新聞廣播電臺(tái)即日?qǐng)?bào)導(dǎo)
六、醫(yī)院內(nèi)部宣傳媒體：
《院報(bào)》宣傳
（1）慶祝建院10周年專欄宣傳
（2）名醫(yī)撰寫行醫(yī)手記
（3）醫(yī)院近年來(lái)改革開(kāi)放取得的成就
網(wǎng)站宣傳
（1）將院慶各階段的工作在網(wǎng)上宣傳
（2）及時(shí)轉(zhuǎn)載各項(xiàng)宣傳內(nèi)容
七、相關(guān)物料的籌備：
1、院慶宣傳畫(huà)冊(cè)
2、醫(yī)院電視宣傳（VCD）
3、、院慶請(qǐng)貼
4、院慶紀(jì)念品
5、院慶標(biāo)語(yǔ)橫額
6、院慶典禮場(chǎng)地設(shè)計(jì)、布置
7、院慶活動(dòng)拍錄
[關(guān)鍵詞] 公共關(guān)系學(xué) 課程教學(xué) 研究
獨(dú)立學(xué)院開(kāi)設(shè)《公共關(guān)系學(xué)》的目的,是為了讓學(xué)生較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)公共關(guān)系學(xué)的基本知識(shí)、基本原理和基本技巧,正確理解公共關(guān)系作為一門新興學(xué)科的性質(zhì)和重要作用,培養(yǎng)現(xiàn)代公共關(guān)系意識(shí),完善學(xué)生的公共關(guān)系素質(zhì);提高實(shí)際的公關(guān)能力,以更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。而教學(xué)改革的重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容與課程體系的建設(shè)與改革。轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,堅(jiān)持傳授知識(shí),培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,提高大學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、獨(dú)立學(xué)院《公共關(guān)系學(xué)》的課程體系及其特點(diǎn)
《公共關(guān)系學(xué)》課程體系可劃分為兩大部分,一是公共關(guān)系基礎(chǔ)理論部分,二是公共關(guān)系實(shí)務(wù)部分?；A(chǔ)理論部分體系結(jié)構(gòu)如下:公共關(guān)系概述,包括公共關(guān)系的基本涵義、科學(xué)范疇、基本特征、歷史與現(xiàn)狀總結(jié);根據(jù)公共關(guān)系的基本內(nèi)涵分別從公共關(guān)系的運(yùn)作主體、客體、手段、目的、職能與原則、程序詳細(xì)展開(kāi)與論述。二是公共關(guān)系實(shí)務(wù)部分,具體包括:人際溝通技巧,包括公關(guān)語(yǔ)言基本原理、口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)技巧、人際吸引、人際溝通、影響人際溝通的因素及障礙排除等;公關(guān)禮儀,包括儀表、儀容、儀態(tài)、及禮儀基本規(guī)范等內(nèi)容;公關(guān)策劃與公共關(guān)系專題活動(dòng),如公共關(guān)系主題策劃、新聞會(huì)策劃、慶典活動(dòng)策劃、展覽會(huì)策劃、贊助活動(dòng)策劃、開(kāi)放參觀活動(dòng)策劃等。公共關(guān)系具有實(shí)踐、專業(yè)和社會(huì)管理三個(gè)維度,其本質(zhì)屬性是溝通與協(xié)調(diào)。實(shí)踐的公共關(guān)系主要在于公共關(guān)系實(shí)務(wù)的服務(wù)、行動(dòng)和問(wèn)題操作,形成良好的公眾環(huán)境;專業(yè)的公共關(guān)系主要在于公共關(guān)系專業(yè)的知識(shí)、價(jià)值和技能,密切組織與公眾的關(guān)系,贏得組織良好的信譽(yù);社會(huì)管理的公共關(guān)系借助于社會(huì)傳播、社會(huì)規(guī)范、社會(huì)秩序建立組織與公眾的良好合作關(guān)系,以確保組織的社會(huì)信譽(yù),更好地發(fā)揮組織形象力的作用,保證組織自身的發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的和諧和可持續(xù)發(fā)展。獨(dú)立學(xué)院《公共關(guān)系學(xué)》課程體系應(yīng)注重第二大部分,即實(shí)務(wù)部分,第一部分的教學(xué)是為第二部分服務(wù)的。
二、獨(dú)立學(xué)院《公共關(guān)系學(xué)》的教學(xué)策略
1.影像學(xué)習(xí)
影像學(xué)習(xí)是指借助視頻的教學(xué)手段來(lái)學(xué)習(xí)《公共關(guān)系學(xué)》這門課程,影像學(xué)習(xí)可增加公共關(guān)系教學(xué)的趣味性。由于課時(shí)的有限性,所以不允許大量觀看教學(xué)視頻,所以我們特別介紹同學(xué)們?cè)谡n外自學(xué)過(guò)程中可以觀看教學(xué)視頻,重點(diǎn)理解公共關(guān)系禮儀的基本概念、基本知識(shí)和一些基本技巧。此外,介紹廣告策劃方面的教學(xué)視頻以增加自主學(xué)習(xí)的趣味性。介紹公共關(guān)系教學(xué)電影給同學(xué)們也是可行的辦法。通過(guò)影像學(xué)增加了《公共關(guān)系學(xué)》教學(xué)的趣味性,調(diào)查發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)課程的學(xué)習(xí)興趣很高。
2.案例教學(xué)
用案例教學(xué)增加教學(xué)的趣味性。教學(xué)中,針對(duì)教材相對(duì)比較單薄的特點(diǎn),我們充分利用教師精選的案例作為教學(xué)輔助資料,以加強(qiáng)教學(xué)的趣味性。這種教學(xué)方法生動(dòng)形象,具有典型示范作用,能深化理論學(xué)習(xí),使學(xué)生將理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),最終將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,將學(xué)生培養(yǎng)成為能夠順應(yīng)社會(huì)潮流、把握瞬息萬(wàn)變市場(chǎng)的復(fù)合型高級(jí)應(yīng)用人才。在案例的選擇上并不局限于教材,并始終堅(jiān)持案例的“真實(shí)性、現(xiàn)實(shí)性、實(shí)踐性、典型性、可讀性、系統(tǒng)性”的原則,同時(shí)還重視學(xué)生的參與,既鼓勵(lì)學(xué)生之間相互切磋討論,又鼓勵(lì)學(xué)生與教師之間的互動(dòng)交流。在分析案例的過(guò)程中,還注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、引起思考,并提出解決方案。教學(xué)中我們經(jīng)常提醒同學(xué)們關(guān)注中國(guó)公關(guān)網(wǎng)、中國(guó)國(guó)際公關(guān)協(xié)會(huì)網(wǎng)、中國(guó)傳播學(xué)術(shù)網(wǎng)等,進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤分析,教師的教學(xué)效果比原來(lái)更好。
3.實(shí)戰(zhàn)策劃
在探索有特色的公共關(guān)系教學(xué)和培養(yǎng)模式的過(guò)程中,我們不斷地進(jìn)行著思考和實(shí)踐。公共關(guān)系是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的專業(yè)和學(xué)科,它需要學(xué)生在掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和理論體系的同時(shí),還必須學(xué)以致用,著重實(shí)踐操作能力和動(dòng)手解決現(xiàn)實(shí)中所存在問(wèn)題的能力培養(yǎng)和鍛煉。這就需要我們?cè)谂渲媒虒W(xué)資源和確定發(fā)展方向的時(shí)候,確立科研與教學(xué)互動(dòng)、理論和實(shí)踐并重的教學(xué)思路,并且找到一個(gè)能夠把知識(shí)傳授和能力鍛煉相結(jié)合的公關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)模式。
在課程授課中,我們有目的地增加實(shí)戰(zhàn)策劃作業(yè),使同學(xué)們的公關(guān)策劃理論與實(shí)踐相結(jié)合,為今后走向社會(huì)適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。如《浙江理工大學(xué)110周年校慶公關(guān)策劃書(shū)》、《杭州市志愿者協(xié)會(huì)高校巡回慰問(wèn)演出》、《藤王閣茶樓的公關(guān)策劃》等案例的策劃等,都是相當(dāng)不錯(cuò)的策劃案例。我們還把公共關(guān)系的理論研究與具有成長(zhǎng)性的產(chǎn)業(yè)或行業(yè)相結(jié)合,針對(duì)2008年奧運(yùn)商機(jī)和體育產(chǎn)業(yè)的繁榮,我們開(kāi)展“大型賽事公關(guān)活動(dòng)策劃研究”項(xiàng)目,引導(dǎo)師生關(guān)注目前或即將出現(xiàn)的熱點(diǎn)行業(yè)。通過(guò)實(shí)踐策劃,同學(xué)們的策劃能力得到極大提高。
教學(xué)過(guò)程讓學(xué)生品味到《公共關(guān)系學(xué)》這門課程的趣味性非常重要,所以教學(xué)內(nèi)容與課程體系的建設(shè)與改革非常重要。幾年來(lái)我們選擇的北京大學(xué)《實(shí)用公共關(guān)系學(xué)》教材,由于內(nèi)容太陳舊,從前年開(kāi)始我們選取了復(fù)旦大學(xué)的公共關(guān)系學(xué)教材,因?yàn)閺?fù)旦大學(xué)的教材內(nèi)容更新穎實(shí)踐性也較強(qiáng)。今年我們主編的教材《公共關(guān)系學(xué)》在經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版,里面增加了大量的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練題,以提高獨(dú)立學(xué)院同學(xué)們的實(shí)戰(zhàn)策劃分析能力。
三、結(jié)語(yǔ)
人為設(shè)計(jì)教學(xué)情境,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)實(shí)戰(zhàn)演練平臺(tái)。如模擬策劃“金牌秘書(shū)大賽”、“杭州電子科大校慶慶典”、處理“突發(fā)性公關(guān)危機(jī)”等,鼓勵(lì)學(xué)生之間為完成學(xué)習(xí)任務(wù),自由組合成若干專題小組,小組成員之間相互討論、溝通,拿出活動(dòng)策劃方案,并在方案的實(shí)施過(guò)程中相互尊重、互相協(xié)調(diào)與合作。通過(guò)對(duì)學(xué)生的大量訪談發(fā)現(xiàn),學(xué)生的語(yǔ)言交際能力有所增加,對(duì)社會(huì)對(duì)企業(yè)、各類組織的公共關(guān)系認(rèn)識(shí)有所增加,對(duì)他們以后的社會(huì)工作大有幫助。
參考文獻(xiàn):
[1]盧雪萍.談在公共關(guān)系中注重實(shí)踐教學(xué)[J].職業(yè)教育,2007,(5).
[2]郭海鷹.公共關(guān)系學(xué)教學(xué)改革的探索[J].廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào),2007,(9).
每個(gè)人都可能成為杰出的策劃人。因?yàn)?，每個(gè)人身上都存在著策劃的潛能，只是有些人注意到了，而有些人沒(méi)有注意到而已。成功的策劃人都是善于開(kāi)發(fā)、利用并不斷提高、豐富這些能力的人。因此，有志于策劃的人，只要掌握科學(xué)的方法并利用這些方法對(duì)自己進(jìn)行有意識(shí)的訓(xùn)練，發(fā)揮出自己潛在的能力，就能夠成為一個(gè)杰出的策劃人。那么，如何提高自己的策劃能力呢？以下是提高策劃能力的幾種方法：
一、多與同事以外的人交往
每個(gè)人都有自己的生活圈子，而有些人的生活圈子過(guò)于狹窄。在工作上，除了自己的同事以外，似乎與從事其他工作的人很少交往。長(zhǎng)期處在這種環(huán)境下，難免會(huì)形成一定的思維定式，提出的想法，也僅限于組織里那些大同小異的想法。
而策劃人則需要多交同事以外的朋友。與其他行業(yè)的人保持聯(lián)絡(luò)，除了可以交換情報(bào)之外，更重要的，就是能夠接觸到不同的想法，擴(kuò)大思考的范圍。在作策劃時(shí)，別出心裁的點(diǎn)子是不可缺少的，只有經(jīng)常與不同的人來(lái)往，才能拓展眼界。
在與人相識(shí)后，還要懂得與人交際的訣竅才能持續(xù)交往。自己應(yīng)懂得如何制造機(jī)會(huì)。比方說(shuō)，當(dāng)五六個(gè)人在一起談話時(shí)，你可以找出一個(gè)共同的話題，或互換彼此的背景材料，否則，與他人交往就永遠(yuǎn)只能是點(diǎn)頭之交了。
二、逛街中培養(yǎng)感覺(jué)
作為策劃人，你應(yīng)能經(jīng)常享受逛街之樂(lè)，刺激自己的想象力。
逛街的時(shí)候，一邊逛，一邊試著問(wèn)自己:“為什么會(huì)是這樣？”并盡可能為自己找到千奇百怪的答案。因?yàn)槊恳环N街道都有其時(shí)代象征意義，所以我們可以由此看到它的過(guò)去、現(xiàn)狀和未來(lái)。這算是一種自我磨練，而又不花錢的娛樂(lè)了。
除了逛街以外，也別忘了要參觀各種店鋪，看看各家廠商如何展示新產(chǎn)品，尤其是超級(jí)市場(chǎng)。別人宣傳、銷售的方法，以及顧客的反應(yīng)，一定能夠刺激自己的創(chuàng)意及思考。
購(gòu)物中心更是不能忽略的，十分有趣的地方。在大規(guī)模的購(gòu)物中心里，每一家商店互相競(jìng)爭(zhēng)，讓消費(fèi)者來(lái)比較、選擇，因此，所有的商店無(wú)不使出渾身解數(shù)，來(lái)爭(zhēng)取顧客的好感。更進(jìn)一步地，除了提品服務(wù)之外，購(gòu)物中心可能還會(huì)設(shè)計(jì)有運(yùn)動(dòng)中心、噴水池、桌椅等設(shè)備，吸引人們前往購(gòu)物。有的地方更是絞盡腦汁，搭建迷你小舞臺(tái)，讓消費(fèi)者在購(gòu)物、休息之余，能得到更多的享受。這種“籠絡(luò)人心”的方法，也很值得設(shè)計(jì)師參考、學(xué)習(xí)。
需要特別指明的是，這里只是以逛街為例來(lái)說(shuō)明培養(yǎng)感覺(jué)的一種有效辦法，并不是說(shuō)逛街對(duì)每一個(gè)策劃人都很有意義。我們所說(shuō)的“逛街”的外延，應(yīng)該推及到整個(gè)生活的舞臺(tái)。在這豐富多彩的“舞臺(tái)”上，策劃人應(yīng)該利用一切機(jī)會(huì)去多看、多體驗(yàn)，接觸更多的信息，它們或許可以用在未來(lái)的策劃中，或間接培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力。
三、訂閱三種以上的報(bào)紙
對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，家里只要訂一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)性的報(bào)紙就可以了，因?yàn)閱挝焕镆呀?jīng)訂有專業(yè)性報(bào)紙，在單位里也有充分的閱讀時(shí)間，再偶爾看看電視、雜志，聽(tīng)聽(tīng)廣播，似乎就足夠了。但是，對(duì)策劃人來(lái)說(shuō)，應(yīng)常搜集各種信息，并加以比較。而報(bào)紙則是價(jià)廉而豐富的信息來(lái)源。
策劃人家中應(yīng)訂閱三種以上的報(bào)紙，這三種分別是:1.一般性報(bào)紙?？稍谌珖?guó)或地方報(bào)紙中任選一種，作為重要新聞的來(lái)源。2.經(jīng)濟(jì)性報(bào)紙?？梢粤私鈬?guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。3.專門性報(bào)紙。這些報(bào)紙可有助于增進(jìn)策劃人專門的知識(shí)。
在閱讀時(shí)可以隨時(shí)從認(rèn)為重要的地方剪下來(lái)。剪報(bào)是建立個(gè)人小型資料庫(kù)的簡(jiǎn)單而快速的方法，但首先要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分類，以防出現(xiàn)混亂。應(yīng)從自己的工作范圍，或是感興趣的事物上來(lái)分界。至于一時(shí)無(wú)法歸類的剪報(bào)，就暫放在“其他”部分里，等到足以形成另一具體項(xiàng)目時(shí)，再予以歸類。對(duì)于剪下來(lái)的資料，應(yīng)定時(shí)進(jìn)行整理和細(xì)分，淘汰一些不重要的剪報(bào)。
四、學(xué)習(xí)策劃的技術(shù)
與策劃相關(guān)的一些專門技術(shù)已經(jīng)分化到許多獨(dú)立的行業(yè)中。這些相關(guān)的技術(shù)，可與策劃工作相配合，所以策劃人雖然不必將這些技術(shù)全部都學(xué)會(huì)，也應(yīng)有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，這樣才能在需要幫助時(shí)，知道應(yīng)該去找怎樣的人或機(jī)構(gòu)。
與策劃相關(guān)的專門技術(shù)到底有多少呢？日本的策劃專家星野匡先生認(rèn)為，它大致可以歸納為以下三種:
1.信息收集、分析技術(shù)。例如:用電腦終端機(jī)來(lái)檢索資料的技術(shù)，近年來(lái)已確立了其專門地位。又如，調(diào)查的專門技術(shù)，從設(shè)計(jì)調(diào)查表到采訪調(diào)查，都需要高度的專業(yè)知識(shí)。
2.構(gòu)想設(shè)計(jì)的技術(shù)。策劃人應(yīng)訓(xùn)練自己的構(gòu)思能力，這也是一種可學(xué)習(xí)的技術(shù)。
3.展現(xiàn)策劃案的技術(shù)。要想學(xué)會(huì)執(zhí)筆寫策劃書(shū)，并不是一件容易事。不過(guò)，對(duì)于策劃人來(lái)說(shuō)，經(jīng)常需要把策劃案做成策劃書(shū)。而策劃書(shū)的文字表現(xiàn)不同于一般的書(shū)信或小說(shuō)，有其專門性的展現(xiàn)的技術(shù)?，F(xiàn)在，說(shuō)話的技巧已被視為一種專業(yè)，世界各地都經(jīng)常有關(guān)于表達(dá)藝術(shù)的講座，美國(guó)的大學(xué)甚至開(kāi)了這方面的科系，而策劃展現(xiàn)也與說(shuō)話技巧一樣，漸漸成為一門專業(yè)技術(shù)了。
五、多親身去體驗(yàn)
任何事情都需要親身去體驗(yàn)，才有可能真正地了解它。別人公開(kāi)發(fā)表的活動(dòng)，惟有實(shí)際到現(xiàn)場(chǎng)去看，才能知道那個(gè)演出的成功與否，其成功的原因何在，其失敗的問(wèn)題又在哪里。因此，有志于策劃的人應(yīng)注意多多親身地去體驗(yàn)，體驗(yàn)?zāi)欠N“臨場(chǎng)感”。
親身體驗(yàn)整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，可以得知其企劃的概要、其主題及目的，此外，還可以觀察來(lái)賓人數(shù)，來(lái)賓屬何種階層、活動(dòng)反應(yīng)如何，等等。你可以研究它受歡迎的主要原因，也可以針對(duì)它的缺點(diǎn)，思考解決問(wèn)題之道。大家甚至還可能學(xué)到別人幕后的營(yíng)運(yùn)方法?？傊浆F(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)，不但可以對(duì)整個(gè)宣傳效果作一評(píng)估，還能使我們得到很多新的知識(shí)。
在實(shí)際生活中，參加這類活動(dòng)的機(jī)會(huì)是很多的。例如，大型的文藝晚會(huì)、新聞會(huì)、企業(yè)的慶典活動(dòng)，等等。多參觀這種活動(dòng)，能增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，這對(duì)于策劃人員是很有益的。
親身體驗(yàn)對(duì)于產(chǎn)品策劃來(lái)說(shuō)具有特別重要的意義。新產(chǎn)品要用過(guò)之后才知道好壞，這是每個(gè)人都知道的淺顯道理。
實(shí)地去參與活動(dòng)和使用新產(chǎn)品，都應(yīng)以愉快的態(tài)度去研究其內(nèi)涵，否則便很難長(zhǎng)久持續(xù)下去。在實(shí)際研究的時(shí)候，應(yīng)注意以下事項(xiàng)：
1.選擇好的研究對(duì)象。應(yīng)選擇對(duì)自己最有幫助的活動(dòng)或產(chǎn)品，去實(shí)地了解它。
2.換一個(gè)角度看問(wèn)題。用那個(gè)活動(dòng)的策劃人或產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的眼光，來(lái)看研究的對(duì)象。
3.作記錄。僅靠自己的記憶是不夠的，應(yīng)仔細(xì)地做筆記或拍照，才能成為有用的資料。
4.轉(zhuǎn)化為策劃基礎(chǔ)。參觀、使用之后，在腦中整理成為有系統(tǒng)的資料，再將這個(gè)概念予以構(gòu)造化，才能成為策劃的基礎(chǔ)。
六、掌握正確的讀書(shū)方法
策劃人員需要很快地找到所需的信息資料，并在最短的時(shí)間內(nèi)看完、整理好這些資料，從而迅速地針對(duì)某個(gè)主題提出策劃案。因此，策劃人的讀書(shū)方法與眾不同，他必須掌握“跳讀”的讀書(shū)方法，其方法要點(diǎn)如下:1.先了解策劃主題，以決定尋找哪一個(gè)方面的資料。2.核對(duì)手邊每本書(shū)的目錄，看是否合乎需要。3.看完目錄以后，如有可用的部分，就跳著看過(guò)去，將其中重要處加上記號(hào)，并把頁(yè)數(shù)、內(nèi)容抄在一張小紙上，夾在書(shū)頁(yè)中。這樣看完一本書(shū)，大致不會(huì)超過(guò)十五分鐘。4.資料的選擇和評(píng)估。把挑出來(lái)的東西比較一下，決定何者可采用，何者可放棄，再?gòu)牧粝聛?lái)的資料中，區(qū)別出好壞。5.先選讀好的資料。把做了“好”的記號(hào)的部分念一念、然后簡(jiǎn)單記下。在寫下其大略概念的同時(shí)，也可加入自己的聯(lián)想。將真正有用的部分復(fù)印下來(lái)后，再畫(huà)線，做眉批，仔細(xì)精讀。在時(shí)間的緊急壓迫之下，應(yīng)使用這種“跳讀法”，只看最重要的部分。這是在大量信息中盡快尋找出有效信息的一種好方法。
一、多與同事以外的人交往
每個(gè)人都有自己的生活圈子，而有些人的生活圈子過(guò)于狹窄。在工作上，除了自己的同事以外，似乎與從事其他工作的人很少交往。長(zhǎng)期處在這種環(huán)境下，難免會(huì)形成一定的思維定式，提出的想法，也僅限于組織里那些大同小異的想法。
而策劃人則需要多交同事以外的朋友。與其他行業(yè)的人保持聯(lián)絡(luò)，除了可以交換情報(bào)之外，更重要的，就是能夠接觸到不同的想法，擴(kuò)大思考的范圍。在作策劃時(shí)，別出心裁的點(diǎn)子是不可缺少的，只有經(jīng)常與不同的人來(lái)往，才能拓展眼界。
在與人相識(shí)后，還要懂得與人交際的訣竅才能持續(xù)交往。自己應(yīng)懂得如何制造機(jī)會(huì)。比方說(shuō)，當(dāng)五六個(gè)人在一起談話時(shí)，你可以找出一個(gè)共同的話題，或互換彼此的背景材料，否則，與他人交往就永遠(yuǎn)只能是點(diǎn)頭之交了。
二、逛街中培養(yǎng)感覺(jué)
作為策劃人，你應(yīng)能經(jīng)常享受逛街之樂(lè)，刺激自己的想象力。
逛街的時(shí)候，一邊逛，一邊試著問(wèn)自己:“為什么會(huì)是這樣？”并盡可能為自己找到千奇百怪的答案。因?yàn)槊恳环N街道都有其時(shí)代象征意義，所以我們可以由此看到它的過(guò)去、現(xiàn)狀和未來(lái)。這算是一種自我磨練，而又不花錢的娛樂(lè)了。
除了逛街以外，也別忘了要參觀各種店鋪，看看各家廠商如何展示新產(chǎn)品，尤其是超級(jí)市場(chǎng)。別人宣傳、銷售的方法，以及顧客的反應(yīng)，一定能夠刺激自己的創(chuàng)意及思考。
購(gòu)物中心更是不能忽略的，十分有趣的地方。在大規(guī)模的購(gòu)物中心里，每一家商店互相競(jìng)爭(zhēng)，讓消費(fèi)者來(lái)比較、選擇，因此，所有的商店無(wú)不使出渾身解數(shù)，來(lái)爭(zhēng)取顧客的好感。更進(jìn)一步地，除了提品服務(wù)之外，購(gòu)物中心可能還會(huì)設(shè)計(jì)有運(yùn)動(dòng)中心、噴水池、桌椅等設(shè)備，吸引人們前往購(gòu)物。有的地方更是絞盡腦汁，搭建迷你小舞臺(tái)，讓消費(fèi)者在購(gòu)物、休息之余，能得到更多的享受。這種“籠絡(luò)人心”的方法，也很值得設(shè)計(jì)師參考、學(xué)習(xí)。
需要特別指明的是，這里只是以逛街為例來(lái)說(shuō)明培養(yǎng)感覺(jué)的一種有效辦法，并不是說(shuō)逛街對(duì)每一個(gè)策劃人都很有意義。我們所說(shuō)的“逛街”的外延，應(yīng)該推及到整個(gè)生活的舞臺(tái)。在這豐富多彩的“舞臺(tái)”上 ，策劃人應(yīng)該利用一切機(jī)會(huì)去多看、多體驗(yàn)，接觸更多的信息，它們或許可以用在未來(lái)的策劃中，或間接培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力。
三、訂閱三種以上的報(bào)紙
對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，家里只要訂一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)性的報(bào)紙就可以了，因?yàn)閱挝焕镆呀?jīng)訂有專業(yè)性報(bào)紙，在單位里也有充分的閱讀時(shí)間，再偶爾看看電視、雜志，聽(tīng)聽(tīng)廣播，似乎就足夠了。但是，對(duì)策劃人來(lái)說(shuō)，應(yīng)常搜集各種信息，并加以比較。而報(bào)紙則是價(jià)廉而豐富的信息來(lái)源。
策劃人家中應(yīng)訂閱三種以上的報(bào)紙，這三種分別是:1.一般性報(bào)紙?？稍谌珖?guó)或地方報(bào)紙中任選一種，作為重要新聞的來(lái)源。2.經(jīng)濟(jì)性報(bào)紙?？梢粤私鈬?guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。3.專門性報(bào)紙。這些報(bào)紙可有助于增進(jìn)策劃人專門的知識(shí)。
在閱讀時(shí)可以隨時(shí)從認(rèn)為重要的地方剪下來(lái)。剪報(bào)是建立個(gè)人小型資料庫(kù)的簡(jiǎn)單而快速的方法，但首先要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分類，以防出現(xiàn)混亂。應(yīng)從自己的工作范圍，或是感興趣的事物上來(lái)分界。至于一時(shí)無(wú)法歸類的剪報(bào)，就暫放在“其他”部分里，等到足以形成另一具體項(xiàng)目時(shí)，再予以歸類。對(duì)于剪下來(lái)的資料，應(yīng)定時(shí)進(jìn)行整理和細(xì)分，淘汰一些不重要的剪報(bào)。
四、學(xué)習(xí)策劃的技術(shù)
與策劃相關(guān)的一些專門技術(shù)已經(jīng)分化到許多獨(dú)立的行業(yè)中。這些相關(guān)的技術(shù)，可與策劃工作相配合，所以策劃人雖然不必將這些技術(shù)全部都學(xué)會(huì)，也應(yīng)有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，這樣才能在需要幫助時(shí)，知道應(yīng)該去找怎樣的人或機(jī)構(gòu)。
與策劃相關(guān)的專門技術(shù)到底有多少呢？日本的策劃專家星野匡先生認(rèn)為，它大致可以歸納為以下三種:
1.信息收集、分析技術(shù)。例如:用電腦終端機(jī)來(lái)檢索資料的技術(shù)，近年來(lái)已確立了其專門地位。又如，調(diào)查的專門技術(shù)，從設(shè)計(jì)調(diào)查表到采訪調(diào)查，都需要高度的專業(yè)知識(shí)。
2.構(gòu)想設(shè)計(jì)的技術(shù)。策劃人應(yīng)訓(xùn)練自己的構(gòu)思能力，這也是一種可學(xué)習(xí)的技術(shù)。
3.展現(xiàn)策劃案的技術(shù)。要想學(xué)會(huì)執(zhí)筆寫策劃書(shū)，并不是一件容易事。不過(guò)，對(duì)于策劃人來(lái)說(shuō)，經(jīng)常需要把策劃案做成策劃書(shū)。而策劃書(shū)的文字表現(xiàn)不同于一般的書(shū)信或小說(shuō)，有其專門性的展現(xiàn)的技術(shù)?，F(xiàn)在，說(shuō)話的技巧已被視為一種專業(yè)，世界各地都經(jīng)常有關(guān)于表達(dá)藝術(shù)的講座，美國(guó)的大學(xué)甚至開(kāi)了這方面的科系，而策劃展現(xiàn)也與說(shuō)話技巧一樣，漸漸成為一門專業(yè)技術(shù)了。
五、多親身去體驗(yàn)
任何事情都需要親身去體驗(yàn)，才有可能真正地了解它。別人公開(kāi)發(fā)表的活動(dòng)，惟有實(shí)際到現(xiàn)場(chǎng)去看，才能知道那個(gè)演出的成功與否，其成功的原因何在，其失敗的問(wèn)題又在哪里。因此，有志于策劃的人應(yīng)注意多多親身地去體驗(yàn)，體驗(yàn)?zāi)欠N“臨場(chǎng)感”。
親身體驗(yàn)整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，可以得知其企劃的概要、其主題及目的，此外，還可以觀察來(lái)賓人數(shù)，來(lái)賓屬何種階層、活動(dòng)反應(yīng)如何，等等。你可以研究它受歡迎的主要原因，也可以針對(duì)它的缺點(diǎn)，思考解決問(wèn)題之道。大家甚至還可能學(xué)到別人幕后的營(yíng)運(yùn)方法。總之，到現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)，不但可以對(duì)整個(gè)宣傳效果作一評(píng)估，還能使我們得到很多新的知識(shí)。
在實(shí)際生活中，參加這類活動(dòng)的機(jī)會(huì)是很多的。例如，大型的文藝晚會(huì)、新聞會(huì)、企業(yè)的慶典活動(dòng)，等等。多參觀這種活動(dòng)，能增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，這對(duì)于策劃人員是很有益的。
親身體驗(yàn)對(duì)于產(chǎn)品策劃來(lái)說(shuō)具有特別重要的意義。新產(chǎn)品要用過(guò)之后才知道好壞，這是每個(gè)人都知道的淺顯道理。
實(shí)地去參與活動(dòng)和使用新產(chǎn)品，都應(yīng)以愉快的態(tài)度去研究其內(nèi)涵，否則便很難長(zhǎng)久持續(xù)下去。在實(shí)際研究的時(shí)候，應(yīng)注意以下事項(xiàng)：
1.選擇好的研究對(duì)象。應(yīng)選擇對(duì)自己最有幫助的活動(dòng)或產(chǎn)品，去實(shí)地了解它。
2.換一個(gè)角度看問(wèn)題。用那個(gè)活動(dòng)的策劃人或產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的眼光，來(lái)看研究的對(duì)象。
3.作記錄。僅靠自己的記憶是不夠的，應(yīng)仔細(xì)地做筆記或拍照，才能成為有用的資料。
4.轉(zhuǎn)化為策劃基礎(chǔ)。參觀、使用之后，在腦中整理成為有系統(tǒng)的資料，再將這個(gè)概念予以構(gòu)造化，才能成為策劃的基礎(chǔ)。
六、掌握正確的讀書(shū)方法
策劃人員需要很快地找到所需的信息資料，并在最短的時(shí)間內(nèi)看完、整理好這些資料，從而迅速地針對(duì)某個(gè)主題提出策劃案。因此，策劃人的讀書(shū)方法與眾不同，他必須掌握“跳讀”的讀書(shū)方法，其方法要點(diǎn)如下:1.先了解策劃主題，以決定尋找哪一個(gè)方面的資料。2.核對(duì)手邊每本書(shū)的目錄，看是否合乎需要。3.看完目錄以后，如有可用的部分，就跳著看過(guò)去，將其中重要處加上記號(hào)，并把頁(yè)數(shù)、內(nèi)容抄在一張小紙上，夾在書(shū)頁(yè)中。這樣看完一本書(shū)，大致不會(huì)超過(guò)十五分鐘。4.資料的選擇和評(píng)估。把挑出來(lái)的東西比較一下，決定何者可采用，何者可放棄，再?gòu)牧粝聛?lái)的資料中，區(qū)別出好壞。5.先選讀好的資料。把做了“好”的記號(hào)的部分念一念、然后簡(jiǎn)單記下。在寫下其大略概念的同時(shí)，也可加入自己的聯(lián)想。將真正有用的部分復(fù)印下來(lái)后，再畫(huà)線，做眉批，仔細(xì)精讀。在時(shí)間的緊急壓迫之下，應(yīng)使用這種“跳讀法”，只看最重要的部分。這是在大量信息中盡快尋找出有效信息的一種好方法。
一、多與同事以外的人交往
每個(gè)人都有自己的生活圈子，而有些人的生活圈子過(guò)于狹窄。在工作上，除了自己的同事以外，似乎與從事其他工作的人很少交往。長(zhǎng)期處在這種環(huán)境下，難免會(huì)形成一定的思維定式，提出的想法，也僅限于組織里那些大同小異的想法。
而策劃人則需要多交同事以外的朋友。與其他行業(yè)的人保持聯(lián)絡(luò)，除了可以交換情報(bào)之外，更重要的，就是能夠接觸到不同的想法，擴(kuò)大思考的范圍。在作策劃時(shí)，別出心裁的點(diǎn)子是不可缺少的，只有經(jīng)常與不同的人來(lái)往，才能拓展眼界。
在與人相識(shí)后，還要懂得與人交際的訣竅才能持續(xù)交往。自己應(yīng)懂得如何制造機(jī)會(huì)。比方說(shuō)，當(dāng)五六個(gè)人在一起談話時(shí)，你可以找出一個(gè)共同的話題，或互換彼此的背景材料，否則，與他人交往就永遠(yuǎn)只能是點(diǎn)頭之交了。
二、逛街中培養(yǎng)感覺(jué)
作為策劃人，你應(yīng)能經(jīng)常享受逛街之樂(lè)，刺激自己的想象力。
逛街的時(shí)候，一邊逛，一邊試著問(wèn)自己:“為什么會(huì)是這樣？”并盡可能為自己找到千奇百怪的答案。因?yàn)槊恳环N街道都有其時(shí)代象征意義，所以我們可以由此看到它的過(guò)去、現(xiàn)狀和未來(lái)。這算是一種自我磨練，而又不花錢的娛樂(lè)了。
除了逛街以外，也別忘了要參觀各種店鋪，看看各家廠商如何展示新產(chǎn)品，尤其是超級(jí)市場(chǎng)。別人宣傳、銷售的方法，以及顧客的反應(yīng)，一定能夠刺激自己的創(chuàng)意及思考。
購(gòu)物中心更是不能忽略的，十分有趣的地方。在大規(guī)模的購(gòu)物中心里，每一家商店互相競(jìng)爭(zhēng)，讓消費(fèi)者來(lái)比較、選擇，因此，所有的商店無(wú)不使出渾身解數(shù)，來(lái)爭(zhēng)取顧客的好感。更進(jìn)一步地，除了提品服務(wù)之外，購(gòu)物中心可能還會(huì)設(shè)計(jì)有運(yùn)動(dòng)中心、噴水池、桌椅等設(shè)備，吸引人們前往購(gòu)物。有的地方更是絞盡腦汁，搭建迷你小舞臺(tái)，讓消費(fèi)者在購(gòu)物、休息之余，能得到更多的享受。這種“籠絡(luò)人心”的方法，也很值得設(shè)計(jì)師參考、學(xué)習(xí)。
需要特別指明的是，這里只是以逛街為例來(lái)說(shuō)明培養(yǎng)感覺(jué)的一種有效辦法，并不是說(shuō)逛街對(duì)每一個(gè)策劃人都很有意義。我們所說(shuō)的“逛街”的外延，應(yīng)該推及到整個(gè)生活的舞臺(tái)。在這豐富多彩的“舞臺(tái)”上，策劃人應(yīng)該利用一切機(jī)會(huì)去多看、多體驗(yàn)，接觸更多的信息，它們或許可以用在未來(lái)的策劃中，或間接培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力。
三、訂閱三種以上的報(bào)紙
對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，家里只要訂一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)性的報(bào)紙就可以了，因?yàn)閱挝焕镆呀?jīng)訂有專業(yè)性報(bào)紙，在單位里也有充分的閱讀時(shí)間，再偶爾看看電視、雜志，聽(tīng)聽(tīng)廣播，似乎就足夠了。但是，對(duì)策劃人來(lái)說(shuō)，應(yīng)常搜集各種信息，并加以比較。而報(bào)紙則是價(jià)廉而豐富的信息來(lái)源。
策劃人家中應(yīng)訂閱三種以上的報(bào)紙，這三種分別是:1.一般性報(bào)紙。可在全國(guó)或地方報(bào)紙中任選一種，作為重要新聞的來(lái)源。2.經(jīng)濟(jì)性報(bào)紙?？梢粤私鈬?guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。3.專門性報(bào)紙。這些報(bào)紙可有助于增進(jìn)策劃人專門的知識(shí)。
在閱讀時(shí)可以隨時(shí)從認(rèn)為重要的地方剪下來(lái)。剪報(bào)是建立個(gè)人小型資料庫(kù)的簡(jiǎn)單而快速的方法，但首先要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分類，以防出現(xiàn)混亂。應(yīng)從自己的工作范圍，或是感興趣的事物上來(lái)分界。至于一時(shí)無(wú)法歸類的剪報(bào)，就暫放在“其他”部分里，等到足以形成另一具體項(xiàng)目時(shí)，再予以歸類。對(duì)于剪下來(lái)的資料，應(yīng)定時(shí)進(jìn)行整理和細(xì)分，淘汰一些不重要的剪報(bào)。
四、學(xué)習(xí)策劃的技術(shù)
與策劃相關(guān)的一些專門技術(shù)已經(jīng)分化到許多獨(dú)立的行業(yè)中。這些相關(guān)的技術(shù)，可與策劃工作相配合，所以策劃人雖然不必將這些技術(shù)全部都學(xué)會(huì)，也應(yīng)有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，這樣才能在需要幫助時(shí)，知道應(yīng)該去找怎樣的人或機(jī)構(gòu)。
與策劃相關(guān)的專門技術(shù)到底有多少呢？日本的策劃專家星野匡先生認(rèn)為，它大致可以歸納為以下三種:
1.信息收集、分析技術(shù)。例如:用電腦終端機(jī)來(lái)檢索資料的技術(shù)，近年來(lái)已確立了其專門地位。又如，調(diào)查的專門技術(shù)，從設(shè)計(jì)調(diào)查表到采訪調(diào)查，都需要高度的專業(yè)知識(shí)。
2.構(gòu)想設(shè)計(jì)的技術(shù)。策劃人應(yīng)訓(xùn)練自己的構(gòu)思能力，這也是一種可學(xué)習(xí)的技術(shù)。
3.展現(xiàn)策劃案的技術(shù)。要想學(xué)會(huì)執(zhí)筆寫策劃書(shū)，并不是一件容易事。不過(guò)，對(duì)于策劃人來(lái)說(shuō)，經(jīng)常需要把策劃案做成策劃書(shū)。而策劃書(shū)的文字表現(xiàn)不同于一般的書(shū)信或小說(shuō)，有其專門性的展現(xiàn)的技術(shù)?，F(xiàn)在，說(shuō)話的技巧已被視為一種專業(yè)，世界各地都經(jīng)常有關(guān)于表達(dá)藝術(shù)的講座，美國(guó)的大學(xué)甚至開(kāi)了這方面的科系，而策劃展現(xiàn)也與說(shuō)話技巧一樣，漸漸成為一門專業(yè)技術(shù)了。
五、多親身去體驗(yàn)
任何事情都需要親身去體驗(yàn)，才有可能真正地了解它。別人公開(kāi)發(fā)表的活動(dòng)，惟有實(shí)際到現(xiàn)場(chǎng)去看，才能知道那個(gè)演出的成功與否，其成功的原因何在，其失敗的問(wèn)題又在哪里。因此，有志于策劃的人應(yīng)注意多多親身地去體驗(yàn)，體驗(yàn)?zāi)欠N“臨場(chǎng)感”。
親身體驗(yàn)整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，可以得知其企劃的概要、其主題及目的，此外，還可以觀察來(lái)賓人數(shù)，來(lái)賓屬何種階層、活動(dòng)反應(yīng)如何，等等。你可以研究它受歡迎的主要原因，也可以針對(duì)它的缺點(diǎn)，思考解決問(wèn)題之道。大家甚至還可能學(xué)到別人幕后的營(yíng)運(yùn)方法?？傊?，到現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)，不但可以對(duì)整個(gè)宣傳效果作一評(píng)估，還能使我們得到很多新的知識(shí)。
在實(shí)際生活中，參加這類活動(dòng)的機(jī)會(huì)是很多的。例如，大型的文藝晚會(huì)、新聞會(huì)、企業(yè)的慶典活動(dòng)，等等。多參觀這種活動(dòng)，能增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，這對(duì)于策劃人員是很有益的。
親身體驗(yàn)對(duì)于產(chǎn)品策劃來(lái)說(shuō)具有特別重要的意義。新產(chǎn)品要用過(guò)之后才知道好壞，這是每個(gè)人都知道的淺顯道理。
實(shí)地去參與活動(dòng)和使用新產(chǎn)品，都應(yīng)以愉快的態(tài)度去研究其內(nèi)涵，否則便很難長(zhǎng)久持續(xù)下去。在實(shí)際研究的時(shí)候，應(yīng)注意以下事項(xiàng)：
1.選擇好的研究對(duì)象。應(yīng)選擇對(duì)自己最有幫助的活動(dòng)或產(chǎn)品，去實(shí)地了解它。
2.換一個(gè)角度看問(wèn)題。用那個(gè)活動(dòng)的策劃人或產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的眼光，來(lái)看研究的對(duì)象。
3.作記錄。僅靠自己的記憶是不夠的，應(yīng)仔細(xì)地做筆記或拍照，才能成為有用的資料。
4.轉(zhuǎn)化為策劃基礎(chǔ)。參觀、使用之后，在腦中整理成為有系統(tǒng)的資料，再將這個(gè)概念予以構(gòu)造化，才能成為策劃的基礎(chǔ)。
六、掌握正確的讀書(shū)方法
策劃人員需要很快地找到所需的信息資料，并在最短的時(shí)間內(nèi)看完、整理好這些資料，從而迅速地針對(duì)某個(gè)主題提出策劃案。因此，策劃人的讀書(shū)方法與眾不同，他必須掌握“跳讀”的讀書(shū)方法，其方法要點(diǎn)如下:1.先了解策劃主題，以決定尋找哪一個(gè)方面的資料。2.核對(duì)手邊每本書(shū)的目錄，看是否合乎需要。3.看完目錄以后，如有可用的部分，就跳著看過(guò)去，將其中重要處加上記號(hào)，并把頁(yè)數(shù)、內(nèi)容抄在一張小紙上，夾在書(shū)頁(yè)中。這樣看完一本書(shū)，大致不會(huì)超過(guò)十五分鐘。4.資料的選擇和評(píng)估。把挑出來(lái)的東西比較一下，決定何者可采用，何者可放棄，再?gòu)牧粝聛?lái)的資料中，區(qū)別出好壞。5.先選讀好的資料。把做了“好”的記號(hào)的部分念一念、然后簡(jiǎn)單記下。在寫下其大略概念的同時(shí)，也可加入自己的聯(lián)想。將真正有用的部分復(fù)印下來(lái)后，再畫(huà)線，做眉批，仔細(xì)精讀。在時(shí)間的緊急壓迫之下，應(yīng)使用這種“跳讀法”，只看最重要的部分。這是在大量信息中盡快尋找出有效信息的一種好方法。
一、多與同事以外的人交往
每個(gè)人都有自己的生活圈子,而有些人的生活圈子過(guò)于狹窄。在工作上,除了自己的同事以外,似乎與從事其他工作的人很少交往。長(zhǎng)期處在這種環(huán)境下,難免會(huì)形成一定的思維定式,提出的想法,也僅限于組織里那些大同小異的想法。
而策劃人則需要多交同事以外的朋友。與其他行業(yè)的人保持聯(lián)絡(luò),除了可以交換情報(bào)之外,更重要的,就是能夠接觸到不同的想法,擴(kuò)大思考的范圍。在作策劃時(shí),別出心裁的點(diǎn)子是不可缺少的,只有經(jīng)常與不同的人來(lái)往,才能拓展眼界。
在與人相識(shí)后,還要懂得與人交際的訣竅才能持續(xù)交往。自己應(yīng)懂得如何制造機(jī)會(huì)。比方說(shuō),當(dāng)五六個(gè)人在一起談話時(shí),你可以找出一個(gè)共同的話題,或互換彼此的背景材料,否則,與他人交往就永遠(yuǎn)只能是點(diǎn)頭之交了。
二、逛街中培養(yǎng)感覺(jué)
作為策劃人,你應(yīng)能經(jīng)常享受逛街之樂(lè),刺激自己的想象力。
逛街的時(shí)候,一邊逛,一邊試著問(wèn)自己:“為什么會(huì)是這樣?”并盡可能為自己找到千奇百怪的答案。因?yàn)槊恳环N街道都有其時(shí)代象征意義,所以我們可以由此看到它的過(guò)去、現(xiàn)狀和未來(lái)。這算是一種自我磨練,而又不花錢的娛樂(lè)了。
除了逛街以外,也別忘了要參觀各種店鋪,看看各家廠商如何展示新產(chǎn)品,尤其是超級(jí)市場(chǎng)。別人宣傳、銷售的方法,以及顧客的反應(yīng),一定能夠刺激自己的創(chuàng)意及思考。
購(gòu)物中心更是不能忽略的,十分有趣的地方。在大規(guī)模的購(gòu)物中心里,每一家商店互相競(jìng)爭(zhēng),讓消費(fèi)者來(lái)比較、選擇,因此,所有的商店無(wú)不使出渾身解數(shù),來(lái)爭(zhēng)取顧客的好感。更進(jìn)一步地,除了提品服務(wù)之外,購(gòu)物中心可能還會(huì)設(shè)計(jì)有運(yùn)動(dòng)中心、噴水池、桌椅等設(shè)備,吸引人們前往購(gòu)物。有的地方更是絞盡腦汁,搭建迷你小舞臺(tái),讓消費(fèi)者在購(gòu)物、休息之余,能得到更多的享受。這種“籠絡(luò)人心”的方法,也很值得設(shè)計(jì)師參考、學(xué)習(xí)。
需要特別指明的是,這里只是以逛街為例來(lái)說(shuō)明培養(yǎng)感覺(jué)的一種有效辦法,并不是說(shuō)逛街對(duì)每一個(gè)策劃人都很有意義。我們所說(shuō)的“逛街”的外延,應(yīng)該推及到整個(gè)生活的舞臺(tái)。在這豐富多彩的“舞臺(tái)”上 ,策劃人應(yīng)該利用一切機(jī)會(huì)去多看、多體驗(yàn),接觸更多的信息,它們或許可以用在未來(lái)的策劃中,或間接培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力。
三、訂閱三種以上的報(bào)紙
對(duì)于一般人來(lái)說(shuō),家里只要訂一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)性的報(bào)紙就可以了,因?yàn)閱挝焕镆呀?jīng)訂有專業(yè)性報(bào)紙,在單位里也有充分的閱讀時(shí)間,再偶爾看看電視、雜志,聽(tīng)聽(tīng)廣播,似乎就足夠了。但是,對(duì)策劃人來(lái)說(shuō),應(yīng)常搜集各種信息,并加以比較。而報(bào)紙則是價(jià)廉而豐富的信息來(lái)源。
策劃人家中應(yīng)訂閱三種以上的報(bào)紙,這三種分別是:1.一般性報(bào)紙?？稍谌珖?guó)或地方報(bào)紙中任選一種,作為重要新聞的來(lái)源。2.經(jīng)濟(jì)性報(bào)紙?？梢粤私鈬?guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。3.專門性報(bào)紙。這些報(bào)紙可有助于增進(jìn)策劃人專門的知識(shí)。
在閱讀時(shí)可以隨時(shí)從認(rèn)為重要的地方剪下來(lái)。剪報(bào)是建立個(gè)人小型資料庫(kù)的簡(jiǎn)單而快速的方法,但首先要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分類,以防出現(xiàn)混亂。應(yīng)從自己的工作范圍,或是感興趣的事物上來(lái)分界。至于一時(shí)無(wú)法歸類的剪報(bào),就暫放在“其他”部分里,等到足以形成另一具體項(xiàng)目時(shí),再予以歸類。對(duì)于剪下來(lái)的資料,應(yīng)定時(shí)進(jìn)行整理和細(xì)分,淘汰一些不重要的剪報(bào)。
四、學(xué)習(xí)策劃的技術(shù)
與策劃相關(guān)的一些專門技術(shù)已經(jīng)分化到許多獨(dú)立的行業(yè)中。這些相關(guān)的技術(shù),可與策劃工作相配合,所以策劃人雖然不必將這些技術(shù)全部都學(xué)會(huì),也應(yīng)有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí),這樣才能在需要幫助時(shí),知道應(yīng)該去找怎樣的人或機(jī)構(gòu)。
與策劃相關(guān)的專門技術(shù)到底有多少呢?日本的策劃專家星野匡先生認(rèn)為,它大致可以歸納為以下三種:
1.信息收集、分析技術(shù)。例如:用電腦終端機(jī)來(lái)檢索資料的技術(shù),近年來(lái)已確立了其專門地位。又如,調(diào)查的專門技術(shù),從設(shè)計(jì)調(diào)查表到采訪調(diào)查,都需要高度的專業(yè)知識(shí)。
2.構(gòu)想設(shè)計(jì)的技術(shù)。策劃人應(yīng)訓(xùn)練自己的構(gòu)思能力,這也是一種可學(xué)習(xí)的技術(shù)。
3.展現(xiàn)策劃案的技術(shù)。要想學(xué)會(huì)執(zhí)筆寫策劃書(shū),并不是一件容易事。不過(guò),對(duì)于策劃人來(lái)說(shuō),經(jīng)常需要把策劃案做成策劃書(shū)。而策劃書(shū)的文字表現(xiàn)不同于一般的書(shū)信或小說(shuō),有其專門性的展現(xiàn)的技術(shù)?，F(xiàn)在,說(shuō)話的技巧已被視為一種專業(yè),世界各地都經(jīng)常有關(guān)于表達(dá)藝術(shù)的講座,美國(guó)的大學(xué)甚至開(kāi)了這方面的科系,而策劃展現(xiàn)也與說(shuō)話技巧一樣,漸漸成為一門專業(yè)技術(shù)了。
五、多親身去體驗(yàn)
任何事情都需要親身去體驗(yàn),才有可能真正地了解它。別人公開(kāi)發(fā)表的活動(dòng),惟有實(shí)際到現(xiàn)場(chǎng)去看,才能知道那個(gè)演出的成功與否,其成功的原因何在,其失敗的問(wèn)題又在哪里。因此,有志于策劃的人應(yīng)注意多多親身地去體驗(yàn),體驗(yàn)?zāi)欠N“臨場(chǎng)感”。
親身體驗(yàn)整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程,可以得知其企劃的概要、其主題及目的,此外,還可以觀察來(lái)賓人數(shù),來(lái)賓屬何種階層、活動(dòng)反應(yīng)如何,等等。你可以研究它受歡迎的主要原因,也可以針對(duì)它的缺點(diǎn),思考解決問(wèn)題之道。大家甚至還可能學(xué)到別人幕后的營(yíng)運(yùn)方法?？傊?到現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng),不但可以對(duì)整個(gè)宣傳效果作一評(píng)估,還能使我們得到很多新的知識(shí)。
在實(shí)際生活中,參加這類活動(dòng)的機(jī)會(huì)是很多的。例如,大型的文藝晚會(huì)、新聞會(huì)、企業(yè)的慶典活動(dòng),等等。多參觀這種活動(dòng),能增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí),這對(duì)于策劃人員是很有益的。
親身體驗(yàn)對(duì)于產(chǎn)品策劃來(lái)說(shuō)具有特別重要的意義。新產(chǎn)品要用過(guò)之后才知道好壞,這是每個(gè)人都知道的淺顯道理。
實(shí)地去參與活動(dòng)和使用新產(chǎn)品,都應(yīng)以愉快的態(tài)度去研究其內(nèi)涵,否則便很難長(zhǎng)久持續(xù)下去。在實(shí)際研究的時(shí)候,應(yīng)注意以下事項(xiàng):
1.選擇好的研究對(duì)象。應(yīng)選擇對(duì)自己最有幫助的活動(dòng)或產(chǎn)品,去實(shí)地了解它。
2.換一個(gè)角度看問(wèn)題。用那個(gè)活動(dòng)的策劃人或產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的眼光,來(lái)看研究的對(duì)象。
3.作記錄。僅靠自己的記憶是不夠的,應(yīng)仔細(xì)地做筆記或拍照,才能成為有用的資料。
4.轉(zhuǎn)化為策劃基礎(chǔ)。參觀、使用之后,在腦中整理成為有系統(tǒng)的資料,再將這個(gè)概念予以構(gòu)造化,才能成為策劃的基礎(chǔ)。
六、掌握正確的讀書(shū)方法
策劃人員需要很快地找到所需的信息資料,并在最短的時(shí)間內(nèi)看完、整理好這些資料,從而迅速地針對(duì)某個(gè)主題提出策劃案。因此,策劃人的讀書(shū)方法與眾不同,他必須掌握“跳讀”的讀書(shū)方法,其方法要點(diǎn)如下:1.先了解策劃主題,以決定尋找哪一個(gè)方面的資料。2.核對(duì)手邊每本書(shū)的目錄,看是否合乎需要。3.看完目錄以后,如有可用的部分,就跳著看過(guò)去,將其中重要處加上記號(hào),并把頁(yè)數(shù)、內(nèi)容抄在一張小紙上,夾在書(shū)頁(yè)中。這樣看完一本書(shū),大致不會(huì)超過(guò)十五分鐘。4.資料的選擇和評(píng)估。把挑出來(lái)的東西比較一下,決定何者可采用,何者可放棄,再?gòu)牧粝聛?lái)的資料中,區(qū)別出好壞。5.先選讀好的資料。把做了“好”的記號(hào)的部分念一念、然后簡(jiǎn)單記下。在寫下其大略概念的同時(shí),也可加入自己的聯(lián)想。將真正有用的部分復(fù)印下來(lái)后,再畫(huà)線,做眉批,仔細(xì)精讀。在時(shí)間的緊急壓迫之下,應(yīng)使用這種“跳讀法”,只看最重要的部分。這是在大量信息中盡快尋找出有效信息的一種好方法。
一、多與同事以外的人交往
每個(gè)人都有自己的生活圈子，而有些人的生活圈子過(guò)于狹窄。在工作上，除了自己的同事以外，似乎與從事其他工作的人很少交往。長(zhǎng)期處在這種環(huán)境下，難免會(huì)形成一定的思維定式，提出的想法，也僅限于組織里那些大同小異的想法。
而策劃人則需要多交同事以外的朋友。與其他行業(yè)的人保持聯(lián)絡(luò)，除了可以交換情報(bào)之外，更重要的，就是能夠接觸到不同的想法，擴(kuò)大思考的范圍。在作策劃時(shí)，別出心裁的點(diǎn)子是不可缺少的，只有經(jīng)常與不同的人來(lái)往，才能拓展眼界。
在與人相識(shí)后，還要懂得與人交際的訣竅才能持續(xù)交往。自己應(yīng)懂得如何制造機(jī)會(huì)。比方說(shuō)，當(dāng)五六個(gè)人在一起談話時(shí)，你可以找出一個(gè)共同的話題，或互換彼此的背景材料，否則，與他人交往就永遠(yuǎn)只能是點(diǎn)頭之交了。
二、逛街中培養(yǎng)感覺(jué)
作為策劃人，你應(yīng)能經(jīng)常享受逛街之樂(lè)，刺激自己的想象力。
逛街的時(shí)候，一邊逛，一邊試著問(wèn)自己:“為什么會(huì)是這樣？”并盡可能為自己找到千奇百怪的答案。因?yàn)槊恳环N街道都有其時(shí)代象征意義，所以我們可以由此看到它的過(guò)去、現(xiàn)狀和未來(lái)。這算是一種自我磨練，而又不花錢的娛樂(lè)了。
除了逛街以外，也別忘了要參觀各種店鋪，看看各家廠商如何展示新產(chǎn)品，尤其是超級(jí)市場(chǎng)。別人宣傳、銷售的方法，以及顧客的反應(yīng)，一定能夠刺激自己的創(chuàng)意及思考。
購(gòu)物中心更是不能忽略的，十分有趣的地方。在大規(guī)模的購(gòu)物中心里，每一家商店互相競(jìng)爭(zhēng)，讓消費(fèi)者來(lái)比較、選擇，因此，所有的商店無(wú)不使出渾身解數(shù)，來(lái)爭(zhēng)取顧客的好感。更進(jìn)一步地，除了提品服務(wù)之外，購(gòu)物中心可能還會(huì)設(shè)計(jì)有運(yùn)動(dòng)中心、噴水池、桌椅等設(shè)備，吸引人們前往購(gòu)物。有的地方更是絞盡腦汁，搭建迷你小舞臺(tái)，讓消費(fèi)者在購(gòu)物、休息之余，能得到更多的享受。這種“籠絡(luò)人心”的方法，也很值得設(shè)計(jì)師參考、學(xué)習(xí)。
需要特別指明的是，這里只是以逛街為例來(lái)說(shuō)明培養(yǎng)感覺(jué)的一種有效辦法，并不是說(shuō)逛街對(duì)每一個(gè)策劃人都很有意義。我們所說(shuō)的“逛街”的外延，應(yīng)該推及到整個(gè)生活的舞臺(tái)。在這豐富多彩的“舞臺(tái)”上，策劃人應(yīng)該利用一切機(jī)會(huì)去多看、多體驗(yàn)，接觸更多的信息，它們或許可以用在未來(lái)的策劃中，或間接培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力。
三、訂閱三種以上的報(bào)紙
對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，家里只要訂一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)性的報(bào)紙就可以了，因?yàn)閱挝焕镆呀?jīng)訂有專業(yè)性報(bào)紙，在單位里也有充分的閱讀時(shí)間，再偶爾看看電視、雜志，聽(tīng)聽(tīng)廣播，似乎就足夠了。但是，對(duì)策劃人來(lái)說(shuō)，應(yīng)常搜集各種信息，并加以比較。而報(bào)紙則是價(jià)廉而豐富的信息來(lái)源。
策劃人家中應(yīng)訂閱三種以上的報(bào)紙，這三種分別是:1.一般性報(bào)紙?？稍谌珖?guó)或地方報(bào)紙中任選一種，作為重要新聞的來(lái)源。2.經(jīng)濟(jì)性報(bào)紙?？梢粤私鈬?guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)。3.專門性報(bào)紙。這些報(bào)紙可有助于增進(jìn)策劃人專門的知識(shí)。
在閱讀時(shí)可以隨時(shí)從認(rèn)為重要的地方剪下來(lái)。剪報(bào)是建立個(gè)人小型資料庫(kù)的簡(jiǎn)單而快速的方法，但首先要對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分類，以防出現(xiàn)混亂。應(yīng)從自己的工作范圍，或是感興趣的事物上來(lái)分界。至于一時(shí)無(wú)法歸類的剪報(bào)，就暫放在“其他”部分里，等到足以形成另一具體項(xiàng)目時(shí)，再予以歸類。對(duì)于剪下來(lái)的資料，應(yīng)定時(shí)進(jìn)行整理和細(xì)分，淘汰一些不重要的剪報(bào)。
四、學(xué)習(xí)策劃的技術(shù)
與策劃相關(guān)的一些專門技術(shù)已經(jīng)分化到許多獨(dú)立的行業(yè)中。這些相關(guān)的技術(shù)，可與策劃工作相配合，所以策劃人雖然不必將這些技術(shù)全部都學(xué)會(huì)，也應(yīng)有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，這樣才能在需要幫助時(shí)，知道應(yīng)該去找怎樣的人或機(jī)構(gòu)。
與策劃相關(guān)的專門技術(shù)到底有多少呢？日本的策劃專家星野匡先生認(rèn)為，它大致可以歸納為以下三種:
1.信息收集、分析技術(shù)。例如:用電腦終端機(jī)來(lái)檢索資料的技術(shù)，近年來(lái)已確立了其專門地位。又如，調(diào)查的專門技術(shù)，從設(shè)計(jì)調(diào)查表到采訪調(diào)查，都需要高度的專業(yè)知識(shí)。
2.構(gòu)想設(shè)計(jì)的技術(shù)。策劃人應(yīng)訓(xùn)練自己的構(gòu)思能力，這也是一種可學(xué)習(xí)的技術(shù)。
3.展現(xiàn)策劃案的技術(shù)。要想學(xué)會(huì)執(zhí)筆寫策劃書(shū)，并不是一件容易事。不過(guò)，對(duì)于策劃人來(lái)說(shuō)，經(jīng)常需要把策劃案做成策劃書(shū)。而策劃書(shū)的文字表現(xiàn)不同于一般的書(shū)信或小說(shuō)，有其專門性的展現(xiàn)的技術(shù)?，F(xiàn)在，說(shuō)話的技巧已被視為一種專業(yè)，世界各地都經(jīng)常有關(guān)于表達(dá)藝術(shù)的講座，美國(guó)的大學(xué)甚至開(kāi)了這方面的科系，而策劃展現(xiàn)也與說(shuō)話技巧一樣，漸漸成為一門專業(yè)技術(shù)了。
五、多親身去體驗(yàn)
任何事情都需要親身去體驗(yàn)，才有可能真正地了解它。別人公開(kāi)發(fā)表的活動(dòng)，惟有實(shí)際到現(xiàn)場(chǎng)去看，才能知道那個(gè)演出的成功與否，其成功的原因何在，其失敗的問(wèn)題又在哪里。因此，有志于策劃的人應(yīng)注意多多親身地去體驗(yàn)，體驗(yàn)?zāi)欠N“臨場(chǎng)感”。
親身體驗(yàn)整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，可以得知其企劃的概要、其主題及目的，此外，還可以觀察來(lái)賓人數(shù)，來(lái)賓屬何種階層、活動(dòng)反應(yīng)如何，等等。你可以研究它受歡迎的主要原因，也可以針對(duì)它的缺點(diǎn)，思考解決問(wèn)題之道。大家甚至還可能學(xué)到別人幕后的營(yíng)運(yùn)方法?？傊?，到現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)，不但可以對(duì)整個(gè)宣傳效果作一評(píng)估，還能使我們得到很多新的知識(shí)。
在實(shí)際生活中，參加這類活動(dòng)的機(jī)會(huì)是很多的。例如，大型的文藝晚會(huì)、新聞會(huì)、企業(yè)的慶典活動(dòng)，等等。多參觀這種活動(dòng)，能增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，這對(duì)于策劃人員是很有益的。
親身體驗(yàn)對(duì)于產(chǎn)品策劃來(lái)說(shuō)具有特別重要的意義。新產(chǎn)品要用過(guò)之后才知道好壞，這是每個(gè)人都知道的淺顯道理。
實(shí)地去參與活動(dòng)和使用新產(chǎn)品，都應(yīng)以愉快的態(tài)度去研究其內(nèi)涵，否則便很難長(zhǎng)久持續(xù)下去。在實(shí)際研究的時(shí)候，應(yīng)注意以下事項(xiàng)：
1.選擇好的研究對(duì)象。應(yīng)選擇對(duì)自己最有幫助的活動(dòng)或產(chǎn)品，去實(shí)地了解它。
2.換一個(gè)角度看問(wèn)題。用那個(gè)活動(dòng)的策劃人或產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的眼光，來(lái)看研究的對(duì)象。
3.作記錄。僅靠自己的記憶是不夠的，應(yīng)仔細(xì)地做筆記或拍照，才能成為有用的資料。
4.轉(zhuǎn)化為策劃基礎(chǔ)。參觀、使用之后，在腦中整理成為有系統(tǒng)的資料，再將這個(gè)概念予以構(gòu)造化，才能成為策劃的基礎(chǔ)。
六、掌握正確的讀書(shū)方法
策劃人員需要很快地找到所需的信息資料，并在最短的時(shí)間內(nèi)看完、整理好這些資料，從而迅速地針對(duì)某個(gè)主題提出策劃案。因此，策劃人的讀書(shū)方法與眾不同，他必須掌握“跳讀”的讀書(shū)方法，其方法要點(diǎn)如下:1.先了解策劃主題，以決定尋找哪一個(gè)方面的資料。2.核對(duì)手邊每本書(shū)的目錄，看是否合乎需要。3.看完目錄以后，如有可用的部分，就跳著看過(guò)去，將其中重要處加上記號(hào)，并把頁(yè)數(shù)、內(nèi)容抄在一張小紙上，夾在書(shū)頁(yè)中。這樣看完一本書(shū)，大致不會(huì)超過(guò)十五分鐘。4.資料的選擇和評(píng)估。把挑出來(lái)的東西比較一下，決定何者可采用，何者可放棄，再?gòu)牧粝聛?lái)的資料中，區(qū)別出好壞。5.先選讀好的資料。把做了“好”的記號(hào)的部分念一念、然后簡(jiǎn)單記下。在寫下其大略概念的同時(shí)，也可加入自己的聯(lián)想。將真正有用的部分復(fù)印下來(lái)后，再畫(huà)線，做眉批，仔細(xì)精讀。在時(shí)間的緊急壓迫之下，應(yīng)使用這種“跳讀法”，只看最重要的部分。這是在大量信息中盡快尋找出有效信息的一種好方法。
