時間：2022-03-23 18:38:59
序論：在您撰寫期末個人總結時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
一、在學習。學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學生涯！在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網頁網站設計與制作》有了質的提高。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中，
（1）身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。
（2）作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調能力。
（3）積極參與院系組織的各項活動。在本學期先后參加了“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕 陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。
四、利用剩余時間在校外兼職，通過兼職我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，認真總結大一的經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！
時間過的飛快，轉眼一個學期已經結束了。回顧本學期的工作，有一點思考，也有一點遺憾。下面我就具體匯報。
我思想積極要求上進，聽從組織的安排。完成上級交辦的任務。團結同事，和睦相處。本學期我主要負責的是紅領巾電視臺和一些視頻的制作工作。在10月份，在教科室的領導下，拍攝了一個電視短片。雖然花費了很多時間，但是由于本人的水平有限，作品的效果不是太好。平時的研究不夠，與外界的聯(lián)系不多，交流不夠有很大的關系，加上硬件的因素，沒有達到預期的效果。這不能不說是一個遺憾。在今后的工作中，我將對這些不足加以補足，在下次的活動中爭取拿出好的作品。
除了電教工作以外，教育教學是我們工作的重點。如何上好課，教好學生是我要思考的內容。一周的課程量是比較大的，如何讓學生在課堂中學到更多的知識，能夠掌握學到的知識。我每一堂課抓起，把知識點分解開來講解、讓學生組成學習小組、讓學生做小老師講課等等嘗試。取得了一定的效果，學生的積極性有所提高。但是還是遇到一些問題：比如，學生之間的差異很大，如何讓他們都能學好電腦，跟上大家的學習進度？針對這個問題，我讓同組較好的同學一對一進行幫助，兩人都有提高，效果不錯。
除此之外，我也有許多要努力的地方，要多鉆研業(yè)務，提高自己的理論水平，多寫反思，爭取論文多發(fā)表幾篇。
總之，在來年的工作以新的狀態(tài)投入到工作中去，力爭有新的進步。
學習，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉成屬于自己的東西。下面是小編為大家整理的關于語文個人期末總結范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
語文個人期末總結范文1在黃葉紛飛的季節(jié)，追尋著深秋的腳步，11月14日，--市第二實驗小學一行20人來到嫻靜恬淡的西子湖畔，和來自全國各地的小學語文老師集聚在美麗的--校區(qū)，參加“千課萬人”全國小學語文教師“五力修煉”高峰論壇——暨成長課堂研討會。此次活動分為兩部分：名師的教學示范課和專家專題報告。
--校區(qū)逸夫體育館儼然成了學術的殿堂，名師們充滿智慧、激情高昂、幽默風趣卻有樸實無華的無痕的課堂教學讓我們折服，采荷一小孩子們綻放智慧、激情碰撞的學習亦讓我們感嘆。為期四天的學習，對于老師們來說這不僅僅是一次學習，更是一種思想上的洗禮，精神的大餐。駐足在“千課萬人”的會場，在這魅力無限的課堂里，我們不但欣賞了小語名師的教學風采，更是在接受著新課程，新理念的洗禮。短短四天的學習，讓我真真切切地感受到什么是實效課堂?什么是生態(tài)課堂?名師們簡約而不簡單的教學設計，親切自然的教態(tài)，幽默風趣的語言，專家對教育教學精彩的解讀都令我們受益匪淺。
--教授開場給我們做了《我們需要怎樣的語文教育觀》報告。重點強調了當前語文教育的定位，要注重文化熏陶、文化底蘊和文化傳承。他指出：現(xiàn)代文化是西方文化的中國版。在國學一塊非常欠缺，國學基礎非常差，大學生不會古典詩詞，中小學沒打牢基礎，要大大加強國學傳統(tǒng)文化的熏陶。中小學老師要有意識地進行嘗試、探索。多媒體教學是傳統(tǒng)教學所沒有的優(yōu)勢。中國語言文字不是畫面所能替代的，只是輔助工具，不能追求氣氛，成為電影院。
著名特級教師周一貫做了《教什么，怎么教》的專題講座。他指出：體驗就是讓學生親歷親為，必須以兒童的體驗代替教師的講解。教師分析的課堂，學生學得中規(guī)中矩，沒有疑問，學習沒有發(fā)生在學生身上。一堂好可看課堂產生高不高而不看信息輸出，老師講得精彩不等于學生學得精彩。優(yōu)秀教師要做到：目中有人，胸中有書，手中有法。要根據學生的特點來教，把學生的積極性調動起來，才是好課。
“五力教學”的“五力”指課程前瞻力，課程開發(fā)力，課程創(chuàng)新力，課程執(zhí)行力和課程反思力。
我們幸福地聆聽、記錄、品賞，不時有茅塞頓開和柳暗花明的感覺。回想自己，很多時候，我們只是在機械重復的工作，卻忘了我們所面對的對象，都是一個個充滿個性的獨立的生命個體。對生命本來應該呈現(xiàn)的五彩斑斕和兒童的最本真的狀態(tài)，太缺乏了解!所以，在聆聽這些專家的講座和特級教師們的課時，我們不僅聽他們先進的教學理念和精彩的教學設計，更應細細體味：他們在課堂內是如何努力構建著一種屬于語文課堂的原生態(tài)，是如何關注著課堂內每一個生命個體在課堂中的精彩綻放!
語文個人期末總結范文2以前，我的閱讀能力非常差，就連課內的理解都是滿腦袋漿糊，一竅不通，課外閱讀更是一塌糊涂。因此，每次考試我都在閱讀題上失分不少。于是，這學期我暗暗下定決心，要提高我的閱讀理解能力。
一分耕耘，一分收獲。要提高閱讀理解能力，就必須下苦功夫。
我采取了以下措施：
一、提前預習課文，上課認真聽老師講;學會在課本上做眉批;遇到不懂的地方，下課向老師請教;學完后再翻看幾遍筆記。
二、多讀一些書(讀得較多的是老師推薦的名著)，看完進行理解和評價，按老師的要求試著向別人推薦、介紹這本書，簡略敘述書的內容，理解作者的思想感情和書的主題思想。
三、多做一些閱讀理解練習題，在練習中總結閱讀分析的方法。
四、關注身邊的點滴小事，進行評價理解。老師說語文來自生活，語文反映生活，對生活的理解有助于對文章內容的理解。
雖然這些做起來很難，我還是堅持了下來，并且在這個過程中，我還總結出了一些閱讀理解的“小技巧”：
一是文章至少要讀三遍，這樣有利于深刻理解、準確把握文章內容和思想感情，有利于做后面的閱讀分析題。
二是要學會抓住重點，找出文章關鍵的字、詞、句，比如過渡句、中心句、議論句、抒情句，優(yōu)美的句子，這樣不僅有利于做下面的題目，還能豐富自己的知識文庫。
三是做閱讀題時，答案盡量在原文中找、找全，這樣答案才最準確、完整。
我每天按照計劃進行，有了做題技巧更是如虎添翼。果然，功夫不負有心人，我的閱讀理解能力真的飛速提升了。真是“世上無難事，只怕有心人”呀!
語文個人期末總結范文3這學期在語文課上我學到的13條語文技巧和人生品德：
1、要學會大膽的表現(xiàn)自己，鼓勵自己站起來發(fā)言。
2、學會了尊重老師，在老師講課時不說話。
3、學會了怎樣概括小標題，矯正了以前我錯誤的理念。
4、學會了怎樣概括主內，掌握了一門新的技巧。
5、學會了口頭作文的技巧：落落大方、聲音洪亮、無口頭禪，學會了上臺演講的技巧。
6、在課堂話筒傳遞活動中，學會了語言的多樣性。
7、知道了一句意味深長，有用的名言，并且牢記，終生難忘：“尋找一個屬于自己的句子。
”
8、學會了劉老師的可貴品德：機會主義，在適當?shù)臅r候，將機會讓給別人。
9、學會了謙讓，不和別人搶話說，即使自己有再好的想法，也要等別人把話說完以后再說。
10、最重要的：掌握了一種心理素質：說話心平氣和，有理不在聲高。
11、最最重要的：讓我們學會了靈活、隨機應變。
12、還有不緊張的心理素質。
13、最后感謝，劉老師將他的`技巧和寶貴的品德傳授給我們。
——我們學會了感恩
姓名：---
在所有的科目中，我最喜歡的就是語文。因為語文是中國的傳統(tǒng)，語文更是我國的傳統(tǒng)語言。
在語文的學習中，我最喜歡的就是“背”，背古詩、背課文、背宋詞，反正只要是背誦任務，我就特別在行，爸爸和媽媽都說我有很強的記憶力，我現(xiàn)在會的古詩有很多，不計其數(shù)，長篇古詩也有很多：《白雪歌送武判官歸京》《將進酒》《石壕吏》。我認為背古詩是一種積累的過程，在這一點上我做的很好。
寫字這一點主要分為三點：快、美、整，說真的在這一點上我做得并不是很盡如人意，只做到了“快”，要說快，我名列前茅，要論好看與否，我做的不是很好，看來要做到這三點，我還是需要下點功夫呀。
讀書這一方面，我做的相對來說還是很好的。
總之，在語文的學習上，我做的還是很滿意的。
語文個人期末總結范文4第一，抓好起始階段
古語說：“九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下?！绷己玫拈_端是成功的一半。思想上會高度重視，善于思考，勤學好問，一步一個腳印，踏實邁步向前，為初中三年學習打下堅實基礎。
第二，豐富充實自己
在認真學習的同時，你們要努力發(fā)現(xiàn)其中樂趣，特別是要積極參加各種活動，這樣既調節(jié)了學習狀態(tài)，充實了學習生活，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。
第三，養(yǎng)成良好習慣
大家常常談論“學習”，即“學的習慣”。人生的每一天，你們都要學習新的事物。實際上，語文是一門趣味無窮的學科。這種趣味，很大程度上來源于書籍文章。優(yōu)美的散文、通俗的戲劇、瑯瑯上口的詩歌、情節(jié)生動的小說，這些，都值得去學習。
此外，初中語文學習的十大習慣，幫助同學們順利過渡小升初，提前適應新初一：1、熟讀、背誦課文的習慣;2、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習慣;3、推敲語言文字的習慣;4、積累語言材料的習慣;5、記日記的習慣;6、規(guī)范書寫的習慣;7、專注地聽人說話的習慣;8、說普通話、說話文明得體的習慣;9、勤思考、愛質疑的習慣;10、勤查工具書的習慣。只要養(yǎng)成這些良好的習慣，就可以幫助學習插上翅膀，飛得更快、更高。
語文個人期末總結范文5為進一步落實學校的教學工作要求，加強對低年級語文教學質量的全程跟蹤監(jiān)控，夯實學生語文基礎知識，在6月16日下午，--小學舉行了一二年級的模塊過關抽測活動。
測試員由學校語文組三位老師擔任，對一二年級每班抽取6位學生進行模塊過關測試。
詞語聽寫過關能力測試是一年級語文模塊過關測試的重要內容之一。測試中，將對孩子過關的50個會寫的詞語中大部分進行聽寫。檢測之后，測試員立刻反饋結果。從檢測結果來看，一年級的孩子詞語掌握扎實，詞語聽寫正確率達99。6%。各班還根據學生的實際情況，進行了分析總結。
在職校學習，一定要學到一技之長。今天小編給大家為您整理了職校班級期末總結范文，希望對大家有所幫助。
職校班級期末總結范文一：1.(1)本學期，學校政教部門加大了對班主任的學習、協(xié)管、培訓力度，加強了對班主任的管理與考核，通過值日制、周日下班、坐班制等進一步明確和加強班主任的崗位職責、育人和責任意識，增強班主任工作的實效性和主動性。
組織班主任參加理論學習，幫助年輕班主任快速成長。
(2)加強學生干部隊伍建設。通過學生會、班委干部學習培訓、每月學習討論會、工作經驗交流會等形式，切實提高學生干部的理論水平和管理水平。我們組建了多支由學生干部、學生黨員、學生入黨積極分子組成的校園文明監(jiān)督崗、校園夜間巡邏隊等學生管理隊伍，在學校衛(wèi)生、早操、就寢、紀律等方面檢查和督促方面發(fā)揮了重要作用，擴大學生自主管理的范圍。
(3)加強宿管隊伍建設。我們每月定期對全體宿管員、宿舍的學生管理人員進行培訓，組織召開宿管員、寢室長、寢室紀律衛(wèi)生檢查小組人員經驗交流會，肯定成績指出不足，不斷提高他們的管理水平。同時我們還制定了班主任聯(lián)系學生寢室制度，要求班主任每個月下寢室一次，并作好有關記錄。政教處不定期深入學生寢室了解、檢查學生寢室的各項工作，并進行先進寢室評比，組織文明寢室圖片展，充分發(fā)揮宿舍的育人功能。
2、加強對學生的思想道德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
堅持以愛國主義、集體主義教育為主旋律，以基礎道德、行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，堅持國旗下講話，開展創(chuàng)建文明寢室和文明教室活動，通過校文明監(jiān)督崗的檢查和督促，正面引導，樹立榜樣，賞罰分明，培養(yǎng)學生積極向上的情感，抓好學生“師表”形象，切實加強對學生思想道德和行為規(guī)范的教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并把它內化為學生自身素質的提高。通過“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育、感恩教育、責任意識教育等活動，塑造當代青年學生的精神風貌，進一步推進良好學風、校風的建設，促進廣大學生身心的健康發(fā)展。
3、豐富校園文化，構建平安和諧校園。
本學期繼續(xù)開展了豐富多彩的校園文化活動。組織學生參加各級各類比賽、演出和展覽，給學生提供了展示自我的平臺;組織志愿者到城西社區(qū)、松陽聯(lián)通公司參加志愿活動，積極參與到松陽當?shù)氐奈幕顒咏ㄔO中去;廣播臺、《團訊》繼續(xù)發(fā)揮了重要的作用，宣傳和報道了校園內的好人、好事，營造了積極健康向上的氛圍。同時，進一步健全了安全工作管理制度，形成“黨委統(tǒng)一領導、校長全面負責、保衛(wèi)科組織協(xié)調、有關部門各負其責、黨政工團齊抓共管、全校師生積極參與”的領導體制和工作機制。在日常管理中，實行了重大事件匯報制度，學校領導和部門負責人、政工干部、全體班主任的通訊信息向所有學生公開，以確保重大事件信息渠道暢通，提高快速反應能力。堅持安全工作巡查制度，加強安全知識教育，特別強化學生的防火、防毒、防愛滋病的安全教育，提高學生的安全防范能力，共同構建平安和諧校園。
4、表彰先進，扶貧幫困。
為了營造良好的學習氛圍，樹立健康向上的學風、校風，本學期繼續(xù)表彰了一批先進。做好獎學金評定工作，按照獎學金有關條例，評選出了集體和個人獎學金，及時進行了發(fā)放;做好07屆畢業(yè)班優(yōu)秀畢業(yè)生推薦評比工作，共評出省、市、校各類優(yōu)秀畢業(yè)生90余人;做好2006年度省、市級三好學生評比工作，評出省、市級三好學生20余人;完成了校本級三好學生、優(yōu)秀學生干部和先進集體推薦評比工作。以各類學生先進特別是優(yōu)秀畢業(yè)生的評比為契機，加強對學生的正面引導，鼓勵學生好學上進。同時，用幫困助學的“愛心橋”搭建貧困學生的求學之路。本學期我們完成了學生學籍檔案、特困生等有關數(shù)據的采集、審核、申報工作，為117名一類、二類貧困學生爭取了省財政廳發(fā)放的22萬多的補助款;我們又修訂了學校助學金管理制度，擴大了貧困助學的范圍，提高了補助標準，為100多名貧困生發(fā)放了近4萬元的補助款，為優(yōu)秀的貧困學生順利完成學業(yè)提供了物質保障。
五、強化質量意識，繼續(xù)深化教育教學改革
1、繼續(xù)加強師資隊伍建設。
本學期繼續(xù)組織進校3年內的新教師上好公開課，提高新教師的教育教學水平。6月份選派語、數(shù)、外共6名老師前往省重點中學——松陽一中聽課學習，為下學期藝術高中教學工作的開展作準備。同時以課題、科研為抓手，鼓勵教師積極投身教改，加強教師培訓，促進教師專業(yè)成長，鼓勵教師學習進修，不斷提高教師的教學水平，全面提高師資隊伍整體素質。
2、狠抓教學常規(guī)，提高教學質量。
依據素質教育的要求，根據學生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質量。本學期繼續(xù)加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組會議的作用，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務能力。繼續(xù)抓教學常規(guī)、秩序，日常管理，教學部門領導深入課堂聽課，開展一些經常性的教學常規(guī)檢查，了解教學情況并及時反饋，促進課堂教學工作的進一步提高。召開了學生座談會以及學生對教師教學的民意測驗，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，強化教師職業(yè)道德考核。針對我校的特點，繼續(xù)狠抓了教師職業(yè)技能訓練，通過雙休日、興趣活動小組、課外活動等方式，加強了對學生英語、計算機、三筆字、音樂、體育、美術等教師基本職業(yè)技能的訓練，提高學生個人基本素質，取得了良好的效果。
3、圓滿完成教育實習工作。
本學期教務部門重點開展了07屆學生的教育實習工作。此次實習共設立了4個集中實習點：松陽集團學校2個點、古市小學、遂昌實驗小學。實習前請數(shù)學特級教師何竹強、音樂特級教師姚麗雅、語文學科帶頭人、麗水劉英小學副校長陳旭峰作了專題講座，實習期間每個集中實習點加強了帶隊老師力量的配備，嚴格管理。由于學生自身謙虛、努力，加上實習學校領導和指導老師的精心指導，實習工作得以順利開展，每個實習生都開了一堂公開課，受到了好評，圓滿地完成了預定的任務，為他們今后走向社會打下了堅實的基礎。5月中旬，099、0910幼師班升學考試結束之后，分散到各地幼兒園進行為期3周的教育實習。
4、抓好各類考試的組織工作。
本學期教學工作中各類考試較多，教務處在安排學科專業(yè)水平較好的老師授課的同時，積極抓好晚自修的利用率，抓知識的普及率，抓差生的學習。本學期繼續(xù)實行語文、數(shù)學、英語的月考制度，調整“五一”放假時間，為全面提高三升四升學考試的成績而努力。由于生源基礎較差，結果不盡如人意，但為下一屆幼師應考積累了一定的經驗。同時抓了補考、普通話補測、英語、計算機等級考試補考、三筆字過關等考試。
5、加強科研管理。
本學期，繼續(xù)執(zhí)行我校教師專業(yè)技術職務評審量化細則，使我校職評工作更規(guī)范、科學、合理，進一步推動教師專業(yè)化發(fā)展。一學期以來，共有10余篇論文在公開刊物上發(fā)表。
六、強化服務意識，全面提高后勤服務質量
1、進一步完善崗位責任制，提高了后勤服務質量。
后勤服務部門能樹立較強的服務意識，及時解決教職工和學生的實際困難和問題。加強員工上班簽到制度的管理。各崗位分工明確，職責落實，后勤管理人員能經常深入寢室、教室、公共場所等地，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決;繼續(xù)加強了對校產承包責任制和校產遺失、損壞賠償制度的落實，進行了全校性校產清查核對，加強了校產的管理，提高了使用率;狠抓了部分學生欠費清繳工作，本項工作總務處、政教處、教學部、班主任層層落實相關欠費管理措施，效果較好;進一步加強食堂管理，確保師生正常用餐，完善了責任承包制度，嚴格了內部職工的考核制度。面對今年糧油價格全面上揚的形勢，能采取有效措施，努力降低成本，提高飯菜質量，確保飲食衛(wèi)生。并充分發(fā)揮膳管會作用，召開學生代表座談會，聽取意見，采取措施，落實整改，取得了較好的效果，受到了學生的好評。
時光飛逝，斗轉星移?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.
出勤情況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學習生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經能做一些力所能及的家務了。
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
期末個人總結：再見，你好
一個學期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我也記憶猶新。
實在是沒辦法不去感嘆時間的飛快。從帶這個大班開始到現(xiàn)在已經整整一年了。昨天好像還看見這個孩子在媽媽的懷里哭鬧著不愿意離開，今天就看見他自己背著書包主動跟老師問好。一年的時間，像是和這群孩子在一起過了一輩子一樣。誰不吃海鮮？誰不能吃涼？誰睡覺的時候喜歡蹬被子？誰的飯量大一些？誰的體質差要多喝水？甚至到誰喜歡看什么動畫片？喜歡吃什么水果？我都清楚的記得。有時候總在想在這群孩子身上付出了什么，卻不曾在意我收獲了多少。每天重復著在其他人眼里枯燥無味的工作，但是你不真正體驗你是不會懂著其中的樂趣的。從孩子們的言語中感受平淡生活中的樂趣，感受他們的單純、善良…有時候會因為舍不得偷偷掉眼淚，可再想想，這種分離是讓他們有更好的成長。
這一年來的工作生活看似沒有很大的改變，但也收獲了很多，有了更多的成長?？偸锹洳涣怂滋椎娜チ信e自己的的成長之處和不足。其實很多東西收獲的不是表面而是內心。有一位教育學家曾經說過：“教育之沒有愛，就象池塘沒有水。沒有水，就不能稱之為池塘。沒有愛則不能稱之為教育。” 著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“一個好的老師，首先應該熱愛孩子，接近孩子，善于和孩子交朋友?！泵總€孩子都有一顆敏感的心，讓我們每位老師都能真誠地把愛心獻給孩子，讓每個孩子都生活再老師構筑的充滿愛的池塘里。
這個學期走到最后有很多做的不夠好的地方，但我真的用心愛了這批孩子。不想俗套的再去一點一點梳理，很多東西并不需要全部展現(xiàn)給別人，有時候放在心里默默的去奮斗，去實現(xiàn)那些大大小小的目標。工作上的業(yè)務有很多需要繼續(xù)改進還有很大的上升空間。家長工作、安全工作等也需要繼續(xù)加強學習。不知道下個學期要面對的是怎樣的一群孩子，但我知道會有很多新的挑戰(zhàn)等著我去迎接，我也已經做好了充足的準備，去面對全新的面孔，面對新的突破，面對會讓我變更強的一切難題！因為我還年輕，我還能闖！加油！
這半年對我來說意義是非常重大的，至少我從一個高中聲變成了大學生。
進入大學校門時我曾自對自己說：我的大學應該是有意義的，我應該有所作所為。是的，我時的確對大學充滿了美好的愿望。
伴隨著時間的流逝，我對大學慢慢的不有那么陌生了，我開始適應它了。大學是一個擁有很多人付出的它，在這里充滿了很多機遇與挑戰(zhàn).我深深的意識到了這一點。但我也深深的知道，所有的機遇也都是靠自己去爭取的。
我不想使我的大學僅僅作為高中的一種延續(xù)，我不能把這美好的大學僅用在學習上（這也不代表我不重視學習）我應該利用大學時光盡可能的去適應現(xiàn)在的社會，我應該在大學里廣交朋友，因為朋友就是財富，我應該在大學里去學習一些自己真正喜歡的東西，我應該在大學里就思考自己將來的道路，我應該提前對自己的人生拼搏。
很快的，招新的日子到來了，我宿舍的兄弟們對這個都不是很感興趣，可我報了名，我想試一試。我對自己沒有報什么的希望，但我還是想去體驗，至少我可以因此而經歷一次面試的機會。幾天后，我得到了通過的通知。我真的很高興，但更大的是壓力。已經過了一關，我不想失去這么好的機會。第二次面試時，上面坐了很多的人，和我一組的另三個人表現(xiàn)的都很不錯，結束后我感覺機會并不大?？山Y果最后出來了，我通過了。是的，那時我覺得這是我大學里最高興的一件事了。
進入外聯(lián)部，首先認識的是我們的森哥（由于是森哥本人看的，就不好意思夸了）。然后竟發(fā)現(xiàn)和我一組的另三個人中有兩個也在里面，哈哈，也就是說，我們一組進了3個人。其余我在部里認識了很多的朋友，有幾個還是很值得去深交的。在部里，我學到了很多的東西，盡管我的外聯(lián)成績不怎么樣。
