時(shí)間：2022-05-05 12:09:48
序論：在您撰寫中國設(shè)備工程論文時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
【關(guān)鍵詞】化工設(shè)備 換熱器 對策
1 化工設(shè)備制造過程中存在的問題
化工設(shè)備的制造必須嚴(yán)格按照圖紙要求和國家的相關(guān)制造標(biāo)準(zhǔn)，在通過無損檢測、換熱器組裝，進(jìn)行壓力試驗(yàn)，最后成品出廠。下面例舉在換熱器的制造過程中所存在的問題。
1.1 換熱器設(shè)備腐蝕
設(shè)備腐蝕是各個領(lǐng)域存在的普遍現(xiàn)象，由于在化工生產(chǎn)過程中經(jīng)常遇到酸、堿等強(qiáng)腐蝕性介質(zhì)，生產(chǎn)環(huán)境又多是高溫、高壓高流速等，所以腐蝕現(xiàn)象很嚴(yán)重。很多時(shí)候，制造商對于化工腐蝕缺乏正確的認(rèn)識，所以沒有引起對其的重視，導(dǎo)致設(shè)備在運(yùn)行時(shí)出現(xiàn)異常，這不僅對用戶的安全和利益造成威脅，也會對產(chǎn)品質(zhì)量保證、產(chǎn)品信譽(yù)和企業(yè)形象造成影響。
1.2 換熱器管板和管箱
在多程換熱器的管箱都布有均勻的隔板，管板上的密封槽和管箱上的隔板是相互對應(yīng)的。隔板與管板密封槽的密封面應(yīng)該與各自的外圈密封面持平。我們發(fā)現(xiàn)一些小型的化學(xué)設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)制造的換熱器存在許多問題，例如換熱器密封槽的平面比外圈平面要高，而管箱的隔板高度比外圈密封面低，這樣就導(dǎo)致在組裝時(shí)墊片出不能完全密封，出現(xiàn)一定的縫隙。雖然折板流的孔徑允許存在一定的偏差，但是要保證在一定的范圍規(guī)格內(nèi)。我們發(fā)現(xiàn)有些生產(chǎn)者不對圓進(jìn)行規(guī)則圓整，而是直接切割換熱器折流板的外圈，這樣會導(dǎo)致孔的間隙與規(guī)格不符，所以在組裝時(shí)，孔的位置不能準(zhǔn)確的確定出來，所以間隙也就不能與標(biāo)準(zhǔn)的間隙對應(yīng)，這對組裝造成極大的困難。采用鋸床或砂輪切割機(jī)截取的管子必須滿足GB151―1999標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的伸出管板兩端3+2ram 的規(guī)定，雖然有些生產(chǎn)者按照上述方法操作，但是存在較大誤差，有些廠家在操作中切割下料，完成組裝后通過電動砂輪機(jī)磨削，不僅浪費(fèi)工料，而且損失工時(shí)，還有的沒有處理切割時(shí)產(chǎn)生的毛邊，影響換熱器的工作性能。
1.3 焊接問題
焊接是化工設(shè)備制造的重要步驟，焊接正確與否直接影響著化工設(shè)備制造的質(zhì)量和性能。焊接在化工設(shè)備制造過程中無可替代，它是一種不可拆連接。在換熱機(jī)制造過程中，設(shè)備接縫是設(shè)備整體質(zhì)量的薄弱點(diǎn)，所以設(shè)備的焊接工作是整個制造過程中的重中之重。
2 解決對策
2.1 避免設(shè)備腐蝕
化工設(shè)備腐蝕通常可以分為全面腐蝕和局部腐蝕，全面腐蝕的危險(xiǎn)性比較小，因?yàn)樗母g面積大，比較容易被發(fā)現(xiàn)。而局部腐蝕由于不易被發(fā)現(xiàn)所以存在較大的安全隱患。產(chǎn)品在制造過程中的質(zhì)量問題是設(shè)備運(yùn)行時(shí)發(fā)生腐蝕的主要原因。要解決這一問題，就要對生產(chǎn)工藝進(jìn)行改進(jìn)優(yōu)化，盡量避免應(yīng)力集中?？p隙的存在也為特效腐蝕濃縮創(chuàng)造了條件，因而要盡量減少縫隙結(jié)構(gòu)；其次，材料的選擇十分重要，在了解分析腐蝕介質(zhì)以后，要根據(jù)介質(zhì)的性質(zhì)找出合適的材料，材料選擇錯誤回到石設(shè)備運(yùn)行時(shí)出現(xiàn)安全隱患，所以要認(rèn)真按照規(guī)格選擇抗腐蝕的材料，確保設(shè)備的質(zhì)量。第三，進(jìn)行熱處理和焊接的管理，熱處理和焊接的合理與否對殘余應(yīng)力的消除和減弱熱影響區(qū)的敏化程度有很大影響；第四，水壓試驗(yàn)和酸洗鈍化的管理，要嚴(yán)格控制水壓試驗(yàn)用水的氯離子含量，對酸洗鈍化的部位、時(shí)間及清洗工作及PH值檢驗(yàn)都要嚴(yán)格，保證鈍化膜的完整性，均勻性；設(shè)備防腐前采用噴砂、打磨等方法除去氧化皮，保證設(shè)備表面粗糙度，刷漆時(shí)要厚度均勻，符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定要求，不能有漏點(diǎn)、盲點(diǎn)。我公司在換熱設(shè)備內(nèi)防腐中有自己的技術(shù)、工藝和方法，具有多年的實(shí)際使用經(jīng)驗(yàn)，效果較好。最后，加強(qiáng)工廠質(zhì)量管理，設(shè)備能否耐腐蝕除了設(shè)計(jì)因素外，制造方面的質(zhì)量管理更為重要也不容忽視。2.2 管板和管箱問題的解決策略
管板和管箱問題產(chǎn)生的原因是加工設(shè)備不全，所以使用現(xiàn)有的設(shè)備來加工平面，導(dǎo)致平面不是呈水平狀態(tài)，存在一定的傾斜角度，還有在拐角處沒有倒角，隔板就不能全部浸滿到槽內(nèi)，這樣會導(dǎo)致出現(xiàn)縫隙和不完全壓實(shí)的現(xiàn)象。現(xiàn)在的換熱設(shè)備制造過程中，管箱如有熱處理需求，一般會采用二次精加工的方法來保證密封面的平整。個別的管板變形后中間的位置會變高，造成隔板本身的密封面要比環(huán)型密封面低，最終使環(huán)型密封面不能緊湊壓實(shí)。所以在換熱器制造過程中，要嚴(yán)格按照圖紙和國家相關(guān)規(guī)格，使用完備的加工設(shè)備，提高管板、折流板等部件的制造加工精度和質(zhì)量，現(xiàn)多數(shù)折流板疊加采用一次鉆孔成型，然后加工倒角，安裝前按加工順序依次安裝；在換熱管取長度時(shí)，我公司購買2臺液壓圓鋸機(jī)，很好的保證了換熱管的長度和端面水平度，完善換熱管與管板連接的方式和接頭焊接方法，提高換熱器成品質(zhì)量和壽命。其他還要嚴(yán)格檢驗(yàn)中間工序，在換熱器制造加強(qiáng)中間檢驗(yàn)確保無不合格品流轉(zhuǎn)至下一工序，以確保最后換熱器的組裝成品質(zhì)量。
2.3 完善焊接工藝執(zhí)行步驟
首先，加強(qiáng)焊材的購買及使用管理，焊條的購買方必須從企業(yè)的合格供應(yīng)商里選擇，如需新增供應(yīng)商必須經(jīng)過公司評審，評審合格或企業(yè)迫切需要時(shí)才可進(jìn)貨，所購買的材料必須有產(chǎn)品合格證，經(jīng)過企業(yè)的材料工程師檢查，和必要的復(fù)驗(yàn)后方可投入使用。購買回的焊材按規(guī)定要求擺放好，并按包裝上的要求進(jìn)行烘烤；焊工領(lǐng)用時(shí)，先核對焊接指導(dǎo)書，確認(rèn)焊材和所需材料定額，填好領(lǐng)料單，焊材庫管理人員核對發(fā)出的焊條正確性，對用剩的焊條進(jìn)行回收處理，要定期檢查焊條庫庫存情況，防止過期、銹蝕等不合格焊材進(jìn)入現(xiàn)場使用。
第二，焊前有焊接工藝評定支撐。編制焊接指導(dǎo)書之前，對即將焊接的材料進(jìn)行焊接性能分析是十分必要的，根據(jù)分析結(jié)果決定采取那種焊接方法，何種焊材，焊接時(shí)的參數(shù)等，試驗(yàn)所得的結(jié)果必須符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，這種焊接方法才能投入生產(chǎn)中使用，企業(yè)通過加強(qiáng)自身的技術(shù)積累，摸索出適合自己需求的焊接工藝。這樣既能從而保證焊接質(zhì)量又很能提高焊接效率。要根據(jù)焊接順序制定出預(yù)熱和焊接后熱處理工藝，還要注意是否出現(xiàn)裂紋和氣孔等常見問題，確保焊接質(zhì)量。
第三，設(shè)備的焊接接頭設(shè)計(jì)。在組對焊接之前，要設(shè)計(jì)好焊接接頭，盡量使用規(guī)范上推薦的接頭，避免十字接頭盒復(fù)雜接頭，盡量采用對稱焊，采用工裝等反變形措施。減少焊接后的殘余變形和接縫應(yīng)力，消除不可焊接的結(jié)構(gòu)。另外，在組裝之前，要認(rèn)真檢查核對焊接接頭的坡口形式，檢查焊縫的幾何尺寸，修復(fù)局部超差和損傷。
最后，按照要求對焊縫進(jìn)行嚴(yán)格檢查，找出焊縫的外觀、尺寸、表面及內(nèi)部缺陷，并返修缺陷直至其符合標(biāo)準(zhǔn)要求。
3 結(jié)束語
綜上所述，化工設(shè)備制造過程中所存在的問題不容忽視，這就要求企業(yè)具備正確的生產(chǎn)工藝和責(zé)任心，選擇有利于優(yōu)質(zhì)高效清潔低耗的工藝新方法，力求制造過程的整體優(yōu)化。在制造過程中每一個環(huán)節(jié)都必須嚴(yán)格控制，按標(biāo)準(zhǔn)及圖紙的技術(shù)要求，制造出優(yōu)質(zhì)的化工設(shè)備。
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論文參考文獻(xiàn)的撰寫是要有真實(shí)的科學(xué)依據(jù)的，如果參考文獻(xiàn)沒有科學(xué)依據(jù)，那么就不算是科學(xué)論文，我們在論文的寫作過程當(dāng)中不能忽略了科學(xué)的繼承性，這是反映作者科學(xué)作風(fēng)和態(tài)度的表現(xiàn)。下面是千里馬網(wǎng)站小編整理的關(guān)于煤礦論文參考文獻(xiàn)，供大家閱讀賞析。
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關(guān)鍵詞：設(shè)備安裝；零件質(zhì)量；把控
引言：
當(dāng)今社會，機(jī)械設(shè)備得到了前所未有的廣泛應(yīng)用。機(jī)械設(shè)施改變了以往的生產(chǎn)方式，以更多樣、復(fù)雜、專業(yè)的形態(tài)出現(xiàn)在生產(chǎn)運(yùn)行中，而機(jī)械設(shè)備安裝質(zhì)量的好壞則直接關(guān)系到設(shè)備工作的可靠性，影響其相關(guān)聯(lián)的機(jī)械設(shè)備的正常運(yùn)行。
1.設(shè)備在安裝過程中的常見問題
1.1.相關(guān)人員對法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)欠缺了解。
在機(jī)械設(shè)備安裝中，會涉及專業(yè)性較強(qiáng)的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，如《機(jī)械設(shè)備安裝工程施工及驗(yàn)收通用規(guī)范》，很多技術(shù)人員、操作人員和管理人員對類似的設(shè)備安裝工程施工及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)法律條款和規(guī)范缺乏學(xué)習(xí)和認(rèn)識，從而造成了機(jī)械設(shè)備安裝不合規(guī)或不合理的狀況。
1.2.安裝人員質(zhì)量意識淡薄。
安裝人員文化素質(zhì)低，遵守制度意識差，質(zhì)量意識差、責(zé)任心不高的實(shí)際情況。由于沒有質(zhì)量觀念，也沒有完善、科學(xué)、規(guī)范的質(zhì)量管理體系。在機(jī)械設(shè)備安裝實(shí)施過程中，往往沒有合理配置資源，沒有嚴(yán)格落實(shí)安裝質(zhì)量管理職責(zé)，沒有對安裝標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把關(guān)，管理松散。甚至一些人員隨意違反安裝操作規(guī)程，不按設(shè)備說明進(jìn)行安裝，這些勢必會對整體的設(shè)備安裝質(zhì)量和控制產(chǎn)生影響。
1.3.零件質(zhì)量問題。
對于機(jī)械設(shè)備安裝來說，零件質(zhì)量的優(yōu)劣也直接影響著安裝的精確度?？v觀當(dāng)前零部件市場，假冒偽劣、以次充好的現(xiàn)象較為嚴(yán)重。設(shè)想，如果將質(zhì)量有問題的零件裝入機(jī)械設(shè)備中，不僅會對設(shè)備自身的功能和使用壽命產(chǎn)生影響，還會給生產(chǎn)埋下安全隱患，給企業(yè)的安全生產(chǎn)帶來不可估量的損失。
2.設(shè)備安裝關(guān)鍵把控措施
2.1.熟悉機(jī)械設(shè)備安裝的法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)
加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備安裝規(guī)范的宣傳和培訓(xùn)，充分發(fā)揮設(shè)備管理崗位或部門在促進(jìn)規(guī)范落實(shí)工作中的作用，有序推進(jìn)機(jī)械設(shè)備安裝管理的良性營運(yùn)，增強(qiáng)機(jī)械技術(shù)人員、設(shè)備操作人員、機(jī)械管理人員的法規(guī)規(guī)范意識。改變?nèi)藛T的觀念，對增強(qiáng)設(shè)備管理的自律打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，對推進(jìn)公司機(jī)械設(shè)備管理規(guī)范化建設(shè)和營造良好的環(huán)境，發(fā)揮了積極的作用。
2.2.加強(qiáng)工人質(zhì)量意識與責(zé)任心
實(shí)行預(yù)控管理是提高人員質(zhì)量意識的科學(xué)方法之一。預(yù)控管理可對預(yù)計(jì)出現(xiàn)的質(zhì)量問題采取的事前技術(shù)和管理措施，預(yù)控管理包括預(yù)控計(jì)劃、防治措施、防護(hù)計(jì)劃等一系列的預(yù)防手段。
在機(jī)械設(shè)備安裝過程中，人為操作占據(jù)主要因素，安裝人員的責(zé)任心高低能直接影響設(shè)備的安裝質(zhì)量，因此我們應(yīng)定期針對安裝人員進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)，主要從安裝設(shè)備規(guī)范、操作規(guī)程等方面入手，并結(jié)合具體實(shí)施方案，分析安裝中可能存在的質(zhì)量問題。
設(shè)備管理人員應(yīng)針對技術(shù)負(fù)責(zé)人、操作人員召開定期會議，旨在增強(qiáng)質(zhì)量意識，明確安裝過程中的“三檢”制，即每道工序必須執(zhí)行三次檢查。如此以來，安裝人員才能樹立了正確質(zhì)量觀，盡量做到方法上的可操作性、技術(shù)上的先進(jìn)性、經(jīng)濟(jì)上的合理性、管理上的嚴(yán)密性，確保安裝質(zhì)量的優(yōu)化與合格。
2.3嚴(yán)保設(shè)備零件質(zhì)量與安裝材料
在機(jī)械設(shè)備的安裝過程中，要想保證機(jī)械設(shè)備的安裝質(zhì)量，安裝材料必須符合設(shè)計(jì)的要求和產(chǎn)品質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。在選取零件、安裝材料的過程中，要注意查看零件及材料符合要求的質(zhì)保書，對將要購買的零件、材料進(jìn)行嚴(yán)格必要的檢測。對不合格的產(chǎn)品要嚴(yán)禁使用。
結(jié)束語：
綜上所述，機(jī)械設(shè)備安裝工程的質(zhì)量，需要操作人員在安裝過程中對有關(guān)機(jī)械設(shè)備安裝工程制度規(guī)范的遵守，因此，對相關(guān)人員貫徹全面的質(zhì)量管理理念和相關(guān)制度的內(nèi)容，在安裝管理過程中質(zhì)量檢查是必不可少的。同時(shí)，加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備安裝人員的培訓(xùn)教育和正面引導(dǎo)，提高質(zhì)量意識、專業(yè)技術(shù)水平和責(zé)任感，讓機(jī)械設(shè)備安裝質(zhì)量得到切實(shí)有效的提高。
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【摘要】道路交通管理設(shè)施是法律的表現(xiàn)形式，反映的是對路權(quán)和道路安全、暢通的要求。在交通執(zhí)法上．需要用交通設(shè)施來劃分路權(quán)、提示信息或限制引導(dǎo)行為。
【關(guān)鍵詞】道路交通管理設(shè)施 法律的表現(xiàn)形式
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【正文】
道路交通管理設(shè)施是法律的表現(xiàn)形式，反映的是對路權(quán)和道路安全、暢通的要求。在交通執(zhí)法上．需要用交通設(shè)施來劃分路權(quán)、提示信息或限制引導(dǎo)行為。因此，交通設(shè)施的應(yīng)用，要充分考慮人的生理、心理特點(diǎn)，必須以人為本，適應(yīng)人的出行需求，只有這樣才能有效地改善道路交通條件，為執(zhí)法打好基礎(chǔ)。交通工程及沿線設(shè)施分為安全設(shè)施、服務(wù)設(shè)施、管理設(shè)施三種，是公路的重要組成部分，是發(fā)揮公路經(jīng)濟(jì)效益、保障行駛安全必不可少的配套設(shè)施，是公路現(xiàn)代化、智能化的標(biāo)志之一。交通安全設(shè)施已經(jīng)成為區(qū)域性視覺系統(tǒng)的一部分，有利于司乘人員預(yù)見到公路方向和路況的變化，提高行車的舒適性，可以有效地減少事故的發(fā)生和事故造成的損失。實(shí)施專業(yè)化的工程管理制度是交通安全設(shè)施建設(shè)和順利投入使用的保證，是實(shí)現(xiàn)速度與效益、數(shù)量與質(zhì)量有機(jī)結(jié)合的重要途徑。聘請技術(shù)水平高、工程經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)工程師，制定嚴(yán)格的管理制度，根據(jù)工程特點(diǎn)，緊扣工程重點(diǎn)、難點(diǎn)，定人定崗定責(zé)，對監(jiān)督工程質(zhì)量，確保工程進(jìn)度都是必不可少的。現(xiàn)從“ 人、機(jī)、料、法、測、環(huán)”六個方面談?wù)劷煌ò踩O(shè)施的質(zhì)量管理。
1 對人員的控制專業(yè)人員是運(yùn)用廣泛的專業(yè)知識、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)工程質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。在高速公路蓬勃發(fā)展的今天，從事交通工程的專業(yè)人員十分緊張，必須認(rèn)真審核進(jìn)場專業(yè)人員的資質(zhì)和能力，必要時(shí)可以抽調(diào)相關(guān)人員進(jìn)行短期培訓(xùn)，不合格者不得上崗。2 對機(jī)械設(shè)備和儀器的控制在施工準(zhǔn)備階段，必須認(rèn)真檢查施工隊(duì)的機(jī)械設(shè)備和儀器的進(jìn)場情況，是否與投標(biāo)承諾相吻合，能否滿足施工的具體需求，這也是檢查施工隊(duì)施工能力的重要內(nèi)容之一，是保證工程質(zhì)量的重要因素。另外，也要加強(qiáng)監(jiān)督施工隊(duì)對儀器的標(biāo)定和機(jī)械設(shè)備的維修保養(yǎng)工作。3 對材料構(gòu)件的控制進(jìn)場材料構(gòu)件的質(zhì)量對交通安全設(shè)施的質(zhì)量起到控制性的作用。如標(biāo)志牌、波形梁護(hù)欄、隔離柵等的質(zhì)量隱患往往不是出現(xiàn)在安裝過程中，而是出現(xiàn)在進(jìn)場構(gòu)件的質(zhì)量上。安裝的檢驗(yàn)比較容易控制，有缺陷也比較容易發(fā)現(xiàn)和糾正。但進(jìn)場材料的質(zhì)量問題，往往不易及時(shí)發(fā)現(xiàn)，通常在使用過程中才能逐漸暴露出來，因此，進(jìn)場材料和構(gòu)件的質(zhì)量檢驗(yàn)十分重要。有關(guān)人員必須到進(jìn)貨的生產(chǎn)廠家檢查和確認(rèn)其生產(chǎn)設(shè)備能力、工藝水平及其質(zhì)量保證體系的有效性，并在供貨過程中，不定期地進(jìn)行巡查，以保證生產(chǎn)廠商提供的產(chǎn)品合格。產(chǎn)品進(jìn)場后，技術(shù)人員要依據(jù)規(guī)范的規(guī)定試驗(yàn)和檢驗(yàn)，確認(rèn)后方可用于安裝。發(fā)現(xiàn)疑問時(shí)，還可以增加相應(yīng)的檢測項(xiàng)目和頻率。
【文章來源】/article/87/5847.Html
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如：《現(xiàn)代商業(yè)》 論我國金融改革及其未來發(fā)展
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水泥工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的重要基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，又屬高能耗、重污染行業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國水泥工業(yè)粉塵排放占全國總排放量的70%以上，氣體污染物如：氮氧化物、氟化物、二氧化硫的排放污染也不可低估，并且對大氣污染有加重趨勢，溫室氣體二氧化碳排放量也占有相當(dāng)?shù)谋戎亍Ｄ壳?，我國水泥工業(yè)中的新型干法窯水泥生產(chǎn)環(huán)保工作做得比較好，但仍有40%左右非新型干法窯水泥生產(chǎn)的污染治理困難依然較大，尚缺乏成熟的技術(shù)，急需開發(fā)適合我國國情的水泥污染治理技術(shù)和設(shè)備。但從整個行業(yè)來看，企業(yè)環(huán)境績效的取得主要靠末端治理，環(huán)保設(shè)備投資和運(yùn)行成本很高，成了進(jìn)一步做好水泥工廠環(huán)保工作、繼續(xù)提高環(huán)境績效的阻力，如何有效預(yù)防污染、改進(jìn)污染控制技術(shù)裝備提高其性價(jià)比、加強(qiáng)污染控制技術(shù)裝備應(yīng)用和管理、提高污染控制技術(shù)裝備運(yùn)行可靠性、降低環(huán)保設(shè)備投資和運(yùn)行成本是推進(jìn)水泥工業(yè)環(huán)保工作最迫切需要解決的問題。為確保實(shí)現(xiàn)“十一五”主要污染物總量減排目標(biāo)，加快現(xiàn)有水泥工業(yè)污染防治設(shè)施建設(shè)，全面推進(jìn)水泥工業(yè)粉塵、二氧化硫、氮氧化物、氟化物綜合治理，減降二氧化碳的排放，提升技術(shù)裝備質(zhì)量和污染防治技術(shù)整體水平，提高污染防治工程技術(shù)和設(shè)備的國產(chǎn)化程度，加快推動我國水泥工業(yè)污染防治技術(shù)的發(fā)展步伐，滿足水泥企業(yè)對環(huán)保適用技術(shù)的迫切需求，使國際先進(jìn)的污染防治技術(shù)和裝備及時(shí)在國內(nèi)示范應(yīng)用，使國產(chǎn)的先進(jìn)、成熟、適用的污染防治技術(shù)和裝備更多地走出國門，為供需雙方提供相互交流、合作的機(jī)會，中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會與中國國際貿(mào)易促進(jìn)委員會建筑材料行業(yè)分會定于2009年4月1日-3日在北京中苑賓館召開“2009年全國水泥工業(yè)污染預(yù)防與控制技術(shù)及管理交流會”。由中國水泥協(xié)會與中國國際貿(mào)易促進(jìn)委員會建筑材料行業(yè)分會舉辦的“2009中國國際水泥峰會”和“第十屆中國國際水泥技術(shù)及裝備展覽會”同期舉行。
本次交流會將重點(diǎn)圍繞水泥企業(yè)關(guān)注的環(huán)保效益與經(jīng)濟(jì)效益、污染物排放標(biāo)準(zhǔn)、清潔生產(chǎn)與污染預(yù)防，除塵、二氧化硫、氮氧化物、氟化物、二氧化碳治理與減排等應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行交流研討。
現(xiàn)將會議征文及有關(guān)事宜通知如下：
一、論文征集的主要內(nèi)容
（一）污染治理技術(shù)與設(shè)備
1、國際先進(jìn)的水泥工業(yè)污染物控制技術(shù)及在我國的示范和應(yīng)用；
2、國產(chǎn)先進(jìn)、成熟、適用的污染防治技術(shù)和裝備在國外的示范和應(yīng)用；
3、水泥工業(yè)除塵、脫硫、脫氮、脫氟系統(tǒng)工程典型案例與分析；
4、水泥企業(yè)粉塵污染治理現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢；
5、電、袋復(fù)合式除塵器的開發(fā)與應(yīng)用；
6、水泥廠袋收塵器存在的問題及其改進(jìn)建議；
7、脫硫除塵成套設(shè)備關(guān)鍵技術(shù)的最新研發(fā)與應(yīng)用；
8、水泥工業(yè)高濃度煤粉的袋式捕集技術(shù)和設(shè)備；
9、大風(fēng)量、長袋、低壓脈沖除塵技術(shù)和設(shè)備；
10、水泥窯頭、窯尾袋式除塵技術(shù)及高爐煤氣袋式除塵技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用；
11、在水泥工業(yè)除塵工程設(shè)計(jì)、施工、安裝調(diào)試及設(shè)備運(yùn)行中存在的問題和采取的辦法與解決措施；
12、水泥工廠加強(qiáng)除塵系統(tǒng)和設(shè)備的維護(hù)與管理提高設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；
13、水泥企業(yè)實(shí)施清潔生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)預(yù)防污染、節(jié)能減排的經(jīng)驗(yàn)；14、水泥工廠貫徹ISO14000實(shí)現(xiàn)減排、提高環(huán)境績效的經(jīng)
驗(yàn)；
15、水泥企業(yè)開展清潔發(fā)展機(jī)制項(xiàng)目CDM實(shí)現(xiàn)CO2減排的做法與經(jīng)驗(yàn)。
（二）節(jié)能減排的新技術(shù)與新趨勢
1、水泥工業(yè)節(jié)能減排新技術(shù)展望；
2、水泥企業(yè)低品位石灰石資源利用新技術(shù)；
3、水泥企業(yè)用回轉(zhuǎn)窯焚燒生活垃圾、固體廢棄物的新技術(shù)；
4、水泥企業(yè)利用外行業(yè)尾礦、工業(yè)廢渣、粉煤灰等綜合利用的新技術(shù)；
5、水泥企業(yè)采用新型多通道燃燒器利用劣質(zhì)燃料、二次燃料的新技術(shù)；
6、水泥企業(yè)采用低NOX生成分解爐的預(yù)分解新技術(shù)；
7、水泥企業(yè)采用低NOX生成的燃燒新技術(shù)；
8、水泥企業(yè)采用除塵、除有害氣體一體化的收塵技術(shù)與設(shè)備；
9、水泥企業(yè)開放場合粉塵控制新技術(shù)；
10、全密閉電石爐尾氣治理及綜合利用；
11、水泥企業(yè)采用高新技術(shù)“留殼改仁”改造低效率收塵設(shè)備的經(jīng)驗(yàn)；
12、水泥企業(yè)采用清潔生產(chǎn)措施預(yù)防與控制污染的新技術(shù)；
13、新型干法水泥企業(yè)提高型清潔生產(chǎn)審核技術(shù)與方法；
14、水泥企業(yè)開展清潔發(fā)展機(jī)制CDM項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)CO2減排新的做法；
15、水泥企業(yè)噪聲治理新技術(shù)；
16、水泥企業(yè)工業(yè)廢水治理新技術(shù)；
17、水泥企業(yè)治理污染物高濃度、高含濕量、腐蝕性、爆炸性、粘性廢氣的新技術(shù)；
18、低溫余熱發(fā)電、高效節(jié)能粉磨（立式磨、輥壓機(jī)、高效選粉機(jī)等）、高效低壓損預(yù)熱器、高效熟料冷卻器、散裝水泥、高效密閉輸送等節(jié)能減排型水泥成套技術(shù)裝備創(chuàng)新及產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
希望各有關(guān)單位及相關(guān)人員，根據(jù)征文內(nèi)容撰寫論文。
二、論文征集
1.本次研討會面向全國征集與主題相關(guān)的學(xué)術(shù)報(bào)告、論文、調(diào)研成果，將擇優(yōu)選用并安排會議發(fā)言。
2.個人簡介：會議演講者需提供300字左右的個人簡介，供會場主持人向參會代表進(jìn)行介紹。
3.論文要求：①采用A4紙規(guī)格，5號宋體字，每頁42行，每行45字。一般不超過5頁。文責(zé)自負(fù)。論文摘要在500字左右；②題目下方為作者姓名，單位，郵編；③會議只接收論文的電子版（或軟盤）。；④論文截至日期為2009年3月1日。凡被錄用論文，將匯編到題為《2009年全國水泥工業(yè)污染預(yù)防與控制技術(shù)及管理交流會論文集》中，同時(shí)論文作者獲論文證書，參會人員每人一冊。
三、主旨報(bào)告
1.環(huán)境保護(hù)部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹我國“十一五”環(huán)保規(guī)劃及當(dāng)前環(huán)保形勢和任務(wù),國家水泥工業(yè)污染治理規(guī)劃情況及大型水泥工業(yè)項(xiàng)目國家污染治理專項(xiàng)資金申請等內(nèi)容；
2.國家發(fā)改委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)介紹水泥工業(yè)污染防治技術(shù)政策和節(jié)能減排等環(huán)保相關(guān)管理規(guī)定。
四、特邀報(bào)告
1.邀請國內(nèi)外著名專家介紹水泥行業(yè)面臨的環(huán)保形勢任務(wù)及環(huán)保治理技術(shù)需求信息；
2.為了吸收與引進(jìn)國內(nèi)外的水泥污染控制方面的理念、技術(shù)與管理經(jīng)驗(yàn)，特邀請國內(nèi)外一批知名領(lǐng)導(dǎo)、專家參加會議，并做基調(diào)發(fā)言或重要學(xué)術(shù)報(bào)告；
3.專家就中國水泥工業(yè)的除塵發(fā)展歷程、現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢進(jìn)行概括分析和總結(jié)，介紹已經(jīng)推廣使用并取得良好效果的水泥清潔生產(chǎn)技術(shù)和綜合的解決方案。
五、參會人員
1.管理部門：政府官員、行業(yè)協(xié)會、污染控制部門管理人員；
2.研究單位：水泥、環(huán)保、系統(tǒng)研究單位、設(shè)計(jì)單位，高校、科研院所、監(jiān)測機(jī)構(gòu)、環(huán)評單位等；
3.企業(yè)：水泥生產(chǎn)企業(yè)、水泥裝備制造企業(yè)、環(huán)保工程公司、脫硫除塵治理公司，環(huán)保工程施工、安裝單位，工業(yè)企業(yè)燃煤鍋爐單位技術(shù)負(fù)責(zé)人、科技及管理人員等；
4.其他有意參加研討交流的單位及人員。
六、會議安排
1.會議安排：會期3天，相關(guān)政策主題報(bào)告、專題報(bào)告、案例分析、分組交流2天，考察1天。
2.工作語言：會議期間主要用中文和英文交流，會場配備同聲翻譯。
3.有關(guān)會議議程、日程安排等事宜將于會前一個月準(zhǔn)時(shí)通知報(bào)名參會人員。
七、會議聯(lián)系
中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會（北京市海淀區(qū)紅聯(lián)南村54號，100082）
聯(lián)系人：
電話：
本刊主要發(fā)表學(xué)術(shù)水平高、研究方法新穎的論文，中、英文均可，且優(yōu)先發(fā)表有基金項(xiàng)目的論文（特別是國家重大攻關(guān)項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項(xiàng)目）。同時(shí)，歡迎汽車相關(guān)領(lǐng)域知名專家和學(xué)者撰寫本領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展綜述與展望性文章。
本刊內(nèi)容定位
綜述?展望 研究?開發(fā) 設(shè)計(jì)?計(jì)算 試驗(yàn)?測試 材料?工藝?設(shè)備 節(jié)能?排放 安全?碰撞
振動?噪聲 車身?造型 汽車電子 新能源汽車?電動汽車?新型式汽車
稿件要求
為保證本刊的學(xué)術(shù)水平以及滿足相關(guān)檢索機(jī)構(gòu)要求，對來稿作如下要求。
1.必須有創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性、探索性，立論科學(xué)、論據(jù)充分、預(yù)見準(zhǔn)確，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和可讀性。
2.應(yīng)包括以下項(xiàng)目：英漢對照題目（中文題名一般以20個漢字以內(nèi)為宜）、英漢對照作者姓名、英漢對照作者單位、英漢對照摘要、英漢對照關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞最好3～5個。
3.來稿以5 000字以上為宜，最低不少于4 000字。
4.請附論文責(zé)任作者和通訊作者簡介、詳細(xì)地址和聯(lián)系方式；并在省部級以上基金項(xiàng)目或攻關(guān)項(xiàng)目產(chǎn)生的論文首頁頁腳注明項(xiàng)目名稱與編號，具體格式執(zhí)行《GB7713―87科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》。
5.摘要包括中、英文，執(zhí)行《GB6447―86文摘編寫規(guī)則》，英文不超過150個單詞。摘要采取第三人稱表述，重點(diǎn)報(bào)道論文研究的目的、方法、具有獨(dú)創(chuàng)性的具體結(jié)果和結(jié)論。摘要首先寫出作者的研究目的或要解決的主要問題；其次，寫出作者的主要工作過程及所用的方法，包括邊界條件，使用的主要設(shè)備和儀器等；最后，寫出體現(xiàn)作者主要成就和貢獻(xiàn)的結(jié)果和結(jié)論，以突出論文的創(chuàng)新、獨(dú)到之處。
6.為了方便讀者檢索、提高論文的被引頻次，請注明論文中圖分類號，中圖分類號在《中國圖書館分類法》上查找。
7.參考文獻(xiàn)執(zhí)行《GB7714―2005文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。參考文獻(xiàn)建議引用本領(lǐng)域近年研究成果，中文和其它非英文參考文獻(xiàn)必須要有對應(yīng)的英文表述。參考文獻(xiàn)采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出，并將序號置于方括號中，排列于文后。
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關(guān)鍵詞專業(yè)認(rèn)證安全工程實(shí)踐教學(xué)教學(xué)體系
0引言
國家教育部門近年來努力加快建立和完善了我國高等教育的質(zhì)量分類標(biāo)準(zhǔn)體系，也健全了我國高校教育質(zhì)量的評估體系，特別值得一提的是“五位一體”的教育教學(xué)質(zhì)量評估制度（自我評估、院校評估、專業(yè)認(rèn)證與評估、國際評估和教學(xué)狀態(tài)常態(tài)監(jiān)測）。[1]因此，工程專業(yè)教育認(rèn)證是其中的重要組成部分。專業(yè)認(rèn)證是目前國際上通行的工程教育質(zhì)量保障制度之一，它是一種以培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)出口要求為導(dǎo)向的對專業(yè)進(jìn)行的合格性評價(jià)。從2008年開始，安全類專業(yè)開始認(rèn)證試點(diǎn)，10年來，安全類專業(yè)認(rèn)證工作總體上經(jīng)歷了試點(diǎn)工作組、分委員會以及專業(yè)類認(rèn)證委員會等幾個不同的發(fā)展階段和過程。目前，我國安全類共計(jì)有166個專業(yè)點(diǎn)，安全類通過工程教育專業(yè)認(rèn)證的學(xué)校已經(jīng)達(dá)到30所，占全國該專業(yè)總數(shù)的18%。工程教育專業(yè)認(rèn)證有效促進(jìn)了安全工程教育與企業(yè)界的聯(lián)系，有力推動了產(chǎn)業(yè)和教育的融合，也增強(qiáng)了安全類工程教育人才培養(yǎng)對我國安全事業(yè)健康發(fā)展的適應(yīng)性，得到社會各界的廣泛好評。[2]從2014年開始，南華大學(xué)結(jié)合專業(yè)認(rèn)證通用標(biāo)準(zhǔn)以及安全工程專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)，開展了系統(tǒng)和深入的教學(xué)改革實(shí)踐，2015年安全工程專業(yè)接受了教育部專家組的第一次現(xiàn)場考查，并順利通過了專業(yè)認(rèn)證，有效期為：2016年1月-2018年12月。2018年6月20-22日，教育部安全工程專業(yè)認(rèn)證專家組一行4人蒞臨南華大學(xué)，對安全工程專業(yè)進(jìn)行了第二次現(xiàn)場考查，如果通過，有效期為6年。在準(zhǔn)備專業(yè)認(rèn)證以及前期的教學(xué)實(shí)踐中，筆者深刻認(rèn)識到實(shí)踐教學(xué)在本科教育以及工程教育認(rèn)證中的重要性，本文結(jié)合南華大學(xué)安全工程專業(yè)的實(shí)際情況，對實(shí)踐教學(xué)體系改革及其實(shí)施的情況進(jìn)行了的總結(jié)。
1將實(shí)踐教學(xué)與專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對接
教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，在專業(yè)認(rèn)證的開始階段，基層教學(xué)單位（學(xué)院和系）應(yīng)該嚴(yán)格按照工程專業(yè)認(rèn)證的通用標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)劃和準(zhǔn)備本科教學(xué)工作。例如，在工程專業(yè)認(rèn)證通用標(biāo)準(zhǔn)中的第五部分中對實(shí)踐教學(xué)有具體的要求，即“工程實(shí)踐與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）兩者至少占到總學(xué)分的20%。專業(yè)要設(shè)置完善的實(shí)踐教學(xué)體系，……，對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)和考核工作要有企業(yè)或行業(yè)專家的參與。[3]”在最新的專業(yè)（安全工程）補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)中也對實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行了具體的規(guī)定，其中實(shí)踐環(huán)節(jié)包括四部分：“（1）專業(yè)實(shí)驗(yàn)；（2）認(rèn)識實(shí)習(xí)；（3）生產(chǎn)實(shí)習(xí)；（4）課程設(shè)計(jì)?！毖a(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)中對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定如下：“（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）須有明確的工程背景。（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作應(yīng)該由具有豐富教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師或企業(yè)工程技術(shù)人員來進(jìn)行指導(dǎo)。[4]”具體內(nèi)容由于篇幅限制沒有全部列出，讀者可以參閱相關(guān)文獻(xiàn)。
2實(shí)踐教學(xué)存在的問題及改革措施
2.1實(shí)踐教學(xué)領(lǐng)域目前存在的問題
（1）實(shí)踐教學(xué)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。當(dāng)前，高校的實(shí)踐教學(xué)過于依附于理論教學(xué)，沒有形成一套單獨(dú)的、完整的實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)。不管是課程實(shí)驗(yàn)和課程設(shè)計(jì)，還是專業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)，沒有按照學(xué)生的實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)和掌握規(guī)律從低到高，分層次進(jìn)行設(shè)置，沒有按照循序漸進(jìn)的原則對學(xué)生進(jìn)行工程能力方面的訓(xùn)練。（2）實(shí)踐教學(xué)缺乏創(chuàng)新性。在實(shí)踐教學(xué)的過程中，高校通常采用示范教學(xué)的方式，即先對實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和操作方法等進(jìn)行講解，然后讓學(xué)生按老師的講解和要求做實(shí)驗(yàn)。學(xué)生按照老師的指令被動的完成實(shí)驗(yàn)，沒有進(jìn)行過獨(dú)立的思考，動手能力沒有得到有效提高。此外，對于學(xué)生的各類實(shí)習(xí)，大多也是走馬觀花，實(shí)習(xí)沒有達(dá)到應(yīng)有的效果。（3）實(shí)踐教學(xué)設(shè)備不足。當(dāng)前普通高校實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備的更新和維修不能得到及時(shí)補(bǔ)充，學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課時(shí)往往是多人共用一臺設(shè)備，造成學(xué)生實(shí)驗(yàn)的積極性不高、怠慢，甚至不做實(shí)驗(yàn)，編造數(shù)據(jù)等。（4）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理和考核存在漏洞。目前，高校對于實(shí)踐教學(xué)的管理和評價(jià)還不完善，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)的過程中，還存在以下問題，比如：實(shí)驗(yàn)組織和管理比較松散，學(xué)生實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備不足，有的學(xué)生不能完成所做的實(shí)驗(yàn)；學(xué)生實(shí)習(xí)不能全過程參與；課程設(shè)計(jì)不能按質(zhì)按量完成。對于各種實(shí)踐考核，主要按報(bào)告給定成績，沒有充分考慮學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)。（5）實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師隊(duì)伍薄弱。當(dāng)前普通高校的實(shí)踐教學(xué)在指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)方面相對滯后，人員相對偏少且缺乏實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能。高校教師由于有比較嚴(yán)格的科研業(yè)績考核的任務(wù)，比如發(fā)表SCI和EI論文，申報(bào)國家級、省部級科研項(xiàng)目，在實(shí)踐教學(xué)過程中也顯得力不從心，這樣難以提高學(xué)生實(shí)踐技能。
2.2南華大學(xué)安全工程專業(yè)采取的改革措施
（1）結(jié)合培養(yǎng)方案的修訂，加強(qiáng)對同類高校的調(diào)研，結(jié)合工程教育認(rèn)證的通用標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)以及普通高等學(xué)校本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)，對實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)梳理。近年來先后調(diào)研了中南大學(xué)、湖南科技大學(xué)、安徽理工大學(xué)、中國石油大學(xué)、鄭州大學(xué)、武漢理工大學(xué)、福州大學(xué)、中國計(jì)量大學(xué)等高校，對實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行了修訂，刪除了部分重復(fù)和重疊的內(nèi)容，使得課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等四類實(shí)踐環(huán)節(jié)層次更加分明，形成閉環(huán)的封閉結(jié)構(gòu)，并不斷改進(jìn)和完善。（2）進(jìn)一步增加綜合性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的比例，引導(dǎo)學(xué)生申請和參加大學(xué)生創(chuàng)新課題和項(xiàng)目，積極參加學(xué)科競賽，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)方式和方法。近年來，依托環(huán)境風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，開出了風(fēng)速、風(fēng)壓動態(tài)測試等創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；2018年安全工程專業(yè)的學(xué)生獲批校級以上大學(xué)生創(chuàng)新課題超過20項(xiàng)，參與的學(xué)生超過100人；以安全工程專業(yè)卓越計(jì)劃班為抓手，不斷推進(jìn)安全工程專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)與企業(yè)現(xiàn)場生產(chǎn)與施工高度融合，如安卓1401班的生產(chǎn)實(shí)習(xí)分別在中建一局華南區(qū)域公司和中建電力建設(shè)有限公司的施工現(xiàn)場完成，時(shí)間長達(dá)3個月，效果良好。（3）按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和一流本科教育的要求，積極申請新的本科實(shí)驗(yàn)設(shè)備，淘汰過時(shí)和落伍的設(shè)備，積極利用學(xué)校其他學(xué)院和專業(yè)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備開展一些實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理，提高設(shè)備的利用效率。近年來，專業(yè)先后投入了400萬元的經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)建設(shè)了環(huán)境風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室、建筑與地下工程安全實(shí)驗(yàn)室，以及對安全檢測與監(jiān)控實(shí)驗(yàn)室、防火防爆實(shí)驗(yàn)室和電氣安全實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備進(jìn)行了更新。（4）加強(qiáng)對實(shí)踐教學(xué)過程的管理，對于實(shí)驗(yàn)課，要求任課教師加強(qiáng)監(jiān)控，做好分組教學(xué)及簽到，做好實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí)、實(shí)驗(yàn)之前的安全教育；對于課程設(shè)計(jì)，要求指導(dǎo)老師至少集中輔導(dǎo)三次，最后采取答辯的形式來給定成績；對于實(shí)習(xí)，以安全工程卓越班為試點(diǎn)，進(jìn)一步拓展實(shí)習(xí)基地，延長實(shí)習(xí)時(shí)間，比如將生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時(shí)間由2周延長為2個月以上，企業(yè)深度參與到實(shí)習(xí)教學(xué)過程中去；對于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），則要求將畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容盡量結(jié)合起來，學(xué)生深度參與到工程實(shí)踐中的實(shí)際問題的解決以及指導(dǎo)老師的科研項(xiàng)目當(dāng)中去。近年來，完善了本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理；制定了和修訂了實(shí)踐教學(xué)記錄本；完善了本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程的管理。（5）鼓勵近年來新引進(jìn)的博士到外單位掛職鍛煉或者攻讀博士后，鼓勵新引進(jìn)的青年教師去企業(yè)進(jìn)行短期的交流和培訓(xùn)，促進(jìn)新進(jìn)教師工程能力的提高。近年來，先后有2位青年教師去中建一局華南區(qū)域公司進(jìn)行短期交流，有2位青年教師去中核集團(tuán)二七二鈾業(yè)有限公司進(jìn)行短期交流和學(xué)習(xí)，有1位教師去國家核安保技術(shù)中心掛職鍛煉，有5位青年博士申請進(jìn)入到清華大學(xué)、南華大學(xué)、中科院、中國原子能研究院和中鋼集團(tuán)馬鞍山礦山研究院有限公司等單位進(jìn)行博士后培養(yǎng)。
3南華大學(xué)安全工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
南華大學(xué)安全工程專業(yè)近年來對實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行了改革，取得了較好的效果。目前，已經(jīng)構(gòu)建了如表1所示的實(shí)踐教學(xué)體系。
3.1專業(yè)實(shí)驗(yàn)
專業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)是高等學(xué)校教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，實(shí)驗(yàn)有助于大學(xué)生理解專業(yè)基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力。安全工程專業(yè)可開設(shè)安全人機(jī)工程實(shí)驗(yàn)、通風(fēng)與職業(yè)衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)、防火防爆實(shí)驗(yàn)、電氣安全實(shí)驗(yàn)、安全監(jiān)控與監(jiān)測實(shí)驗(yàn)以及特種設(shè)備與機(jī)械安全實(shí)驗(yàn)等。南華大學(xué)安全工程專業(yè)結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色加開了建筑與地下安全實(shí)驗(yàn)以及核與輻射安全實(shí)驗(yàn)。
3.2課程設(shè)計(jì)
課程設(shè)計(jì)要求大學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)課程中的理論知識來解決實(shí)際問題。對于安全工程專業(yè)而言，可開設(shè)以下幾門課程設(shè)計(jì)：安全評價(jià)課程設(shè)計(jì)、安全人機(jī)工程課程設(shè)計(jì)、通風(fēng)工程課程設(shè)計(jì)、電氣安全課程設(shè)計(jì)、防火防爆課程設(shè)計(jì)、安全設(shè)施課程設(shè)計(jì)、化工安全課程設(shè)計(jì)、建筑施工安全課程設(shè)計(jì)等。南華大學(xué)根據(jù)自身的辦學(xué)特色和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，目前安全工程專業(yè)開設(shè)了四門課程設(shè)計(jì)，分別為：安全評價(jià)課程設(shè)計(jì)（包含露天開采、建筑施工、加油站等）、防火防爆課程設(shè)計(jì)（包括化工廠、加油加氣站等）、建筑施工安全課程設(shè)計(jì)（包括基坑支護(hù)、腳手架、模板支撐、臨時(shí)用電等）和建筑消防課程設(shè)計(jì)。
3.3專業(yè)實(shí)習(xí)
安全工程專業(yè)的實(shí)習(xí)一般分為：認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，采取漸進(jìn)式的教學(xué)方式來強(qiáng)化學(xué)生的工程實(shí)踐能力。[5-7]目前，我校安全工程專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)的單位主要有：中核集團(tuán)二七二鈾業(yè)有限公司，中核集團(tuán)湖南宏華機(jī)械廠，特變電工衡陽變壓器廠有限公司，衡陽市內(nèi)的建筑工地；生產(chǎn)實(shí)習(xí)的單位主要有：中國五礦湖南柿竹園有色金屬有限責(zé)任公司，中國五礦湖南水口山有色金屬集團(tuán)有限公司，中國原子能研究院，中建一局華南區(qū)域公司，中建電力建設(shè)有限公司，深圳市世和安全技術(shù)咨詢有限公司等；畢業(yè)設(shè)計(jì)主要分散在學(xué)生的就業(yè)意向單位。近年來，學(xué)院和系加強(qiáng)了對實(shí)習(xí)過程的監(jiān)督和管理，如學(xué)生實(shí)習(xí)前需要單位開具實(shí)習(xí)的接收函，學(xué)校需要給用人單位開具實(shí)習(xí)計(jì)劃及學(xué)生名單及聯(lián)系方式，學(xué)生實(shí)習(xí)完成后需要用人單位開具實(shí)習(xí)鑒定意見等。
3.4畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是學(xué)生將大學(xué)所學(xué)知識和能力進(jìn)行一次集中展示，最能體現(xiàn)高校人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平。[8]近年來，南華大學(xué)安全工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題涉及安全評價(jià)、建筑消防系統(tǒng)設(shè)計(jì)、建筑施工安全專項(xiàng)施工方案設(shè)計(jì)、礦山開采設(shè)計(jì)安全專篇、防火防爆檢測系統(tǒng)設(shè)計(jì)、應(yīng)急救援預(yù)案編制、職業(yè)健康管理體系設(shè)計(jì)等內(nèi)容。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成的質(zhì)量和廣度都較高。采取了以下措施來保障畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量：（1）學(xué)院專門成立以院長、主管教學(xué)副院長、專業(yè)負(fù)責(zé)人為成員的畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組，在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，領(lǐng)導(dǎo)小組召開指導(dǎo)教師、學(xué)生動員大會，闡明畢業(yè)設(shè)計(jì)的意義，提出畢業(yè)設(shè)計(jì)的總體要求。（2）從選題上嚴(yán)格把關(guān)，召開畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師選題討論會，保證學(xué)生畢業(yè)（設(shè)計(jì)）論文選題來自工程實(shí)際或者科研課題，學(xué)生每人一題，嚴(yán)格控制研究論文類的比重。（3）提高指導(dǎo)教師的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鼓勵教師赴企業(yè)參加實(shí)踐活動，積極參加工程設(shè)計(jì)工作。鼓勵教師赴企業(yè)參加實(shí)踐活動，積極參加工程設(shè)計(jì)工作。創(chuàng)造條件鼓勵教師參加注冊安全工程師、安全評價(jià)師、核安全工程師、結(jié)構(gòu)工程師等考試。（4）建立和完善畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理檢查制度，要求指導(dǎo)教師通過開題檢查、期中檢查、成果檢查等方式保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量。以上措施取得了較好的效果，在2018年南華大學(xué)百篇本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評比中，安全工程系有3名學(xué)生摘取了此項(xiàng)榮譽(yù)。
