時(shí)間：2022-06-19 14:05:26
序論：在您撰寫大學(xué)生簡(jiǎn)歷個(gè)人總結(jié)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,社會(huì)是一個(gè)大課堂，將來我們踏上社會(huì)將是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)重新學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。所以早點(diǎn)接觸、認(rèn)識(shí)并了解社會(huì)對(duì)我們是很有益處的?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！碑吘股系垡仓粫?huì)眷顧那些有準(zhǔn)備的人。
現(xiàn)在，暑假也如期而至。而利用暑期去參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們接觸社會(huì)的重要途徑。
為了能培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，我們學(xué)校也設(shè)立多支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。對(duì)于我們管理系的實(shí)踐隊(duì),接受寧波團(tuán)市委的任務(wù),我們都感到十分的榮幸.對(duì)此次暑期社會(huì)實(shí)踐充滿了信心.
本分隊(duì)是以“發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)員作用”為主題，以“向青少年宣傳安全自護(hù)自救知識(shí)”為目的，并且聚集了一批熱愛此次暑期社會(huì)活動(dòng)并充滿愛心的隊(duì)員組成了這支隊(duì)伍。
本次活動(dòng)雖然只有短短的半個(gè)多月的時(shí)間，但我們同寧波市的不少社區(qū)合作進(jìn)行安全自護(hù)自救知識(shí)的宣講和調(diào)研，同時(shí)也參與了許多有意義的活動(dòng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評(píng)，也受到一些媒體的關(guān)注。與此同時(shí),還與寧波市從多的社區(qū)建立了合作的友好關(guān)系.作為一名大學(xué)生，能發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)員的作用,發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值,為寧波構(gòu)建和諧文明城市盡自己應(yīng)盡的一份力,是一件非常引以為豪的事情。
二、實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作
我們的實(shí)踐團(tuán)在接到寧波團(tuán)市委的任務(wù)后,第二天就趕往寧波團(tuán)市委,在那我們進(jìn)行了對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的培訓(xùn),以及接受了團(tuán)市委的具體要求.
為了能提高活動(dòng)的效率，也能更好、更順利地完成這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在出發(fā)前，隊(duì)長(zhǎng)召集隊(duì)員們討論了活動(dòng)的安排情況，同時(shí)結(jié)合隊(duì)員自身的特點(diǎn)，分配了各自的任務(wù)。具體的任務(wù)包括與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)接洽,對(duì)主要交通路線的查找，宣講的準(zhǔn)備等，在全隊(duì)隊(duì)員的努力下，前期的準(zhǔn)備工作還算順利，并且如期地完成了。為后來進(jìn)社區(qū)的宣講和調(diào)研活動(dòng)成功地進(jìn)行提供了必要的前提條件.
三、實(shí)踐活動(dòng)詳情
在接下來的半個(gè)多月中,我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在寧波市的十一個(gè)區(qū)三百多個(gè)社區(qū)中奔跑,在這些社區(qū)中,我們幾乎都順利地完成了宣講和調(diào)研的活動(dòng).并受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),群眾的支持,以及媒體的關(guān)注.在此期間,我們的活動(dòng)存在著一些優(yōu)點(diǎn)和不足的地方.
優(yōu)點(diǎn):
1.此次的宣講活動(dòng)，對(duì)于我們來說都是第一次，雖然一開始有點(diǎn)緊張，但是我們通過互相合作，互相幫助，以模擬場(chǎng)景與宣講相結(jié)合的方式，解決了這一個(gè)困難，很好地調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛和小朋友的積極性，使小朋友能夠在一個(gè)相對(duì)輕松的環(huán)境中能夠更好地掌握安全自護(hù)自救的知識(shí)，同時(shí)也糾正了家長(zhǎng)在引導(dǎo)小朋友進(jìn)行自護(hù)自救時(shí)的一些誤區(qū)。此次宣講和調(diào)研的活動(dòng)，我們還與社區(qū)的小朋友建立了深厚的感情，得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
2.在宣講結(jié)束后，回到寢室，我們大家還進(jìn)行對(duì)當(dāng)天宣講的心得體會(huì)和技巧的交流，為明天的活動(dòng)做更好的準(zhǔn)備。
3.我們?cè)谛v后，能夠及時(shí)順利地完成對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的問卷調(diào)查。保證活動(dòng)的問卷數(shù)量和質(zhì)量。
4.在每天晚上，我隊(duì)隊(duì)員都能及時(shí)的完成對(duì)問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，保證實(shí)踐論文和調(diào)研報(bào)告的按時(shí)完成。
5.我隊(duì)的每位隊(duì)員都能在每天的活動(dòng)完成后都能及時(shí)地完成一天活動(dòng)的總結(jié)?？偨Y(jié)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以保證在以后的活動(dòng)過程中，能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，使我們的實(shí)踐活動(dòng)順利成功地完成。
不足：
1.我們?cè)谇巴鐓^(qū)的過程中，大多數(shù)小組都保證能夠準(zhǔn)時(shí)到達(dá)社區(qū)，進(jìn)行活動(dòng)，但有的小組由于公交路線的誤差，路程的遙遠(yuǎn)，路上堵車等一些主觀和客觀的原因，有遲到的現(xiàn)象，客觀的因素我們不能改變，但我們可以充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。在對(duì)公交路線的研究還應(yīng)準(zhǔn)確，避免因?yàn)樽e(cuò)車而耽誤活動(dòng)的時(shí)間。對(duì)于堵車和路途遙遠(yuǎn)的情況，我們應(yīng)提早出發(fā)的時(shí)間，以保證有充分的時(shí)間來解決突發(fā)性的事件。總之，在以后的實(shí)踐中，我們要保證準(zhǔn)時(shí)，不能遲到，給社區(qū)留下良好的印象。
2.在進(jìn)行問卷調(diào)查中，會(huì)出現(xiàn)一些無效的問卷，尤其是在小學(xué)生問卷方面。所以在以后進(jìn)行問卷調(diào)查時(shí)，應(yīng)在事先對(duì)小學(xué)生進(jìn)行清楚的強(qiáng)調(diào)，避免無效問卷的出現(xiàn)。
四、活動(dòng)的成果及體會(huì)
我們此次的實(shí)踐活動(dòng)不僅得到了各個(gè)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，和許多社區(qū)建立了合作關(guān)系，而且還得到了廣大媒體的關(guān)注，造成良好的社會(huì)影響。達(dá)到了預(yù)期的目的，發(fā)揮了我們當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值。
實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理人自己深知只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷探索才是實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理工作健康發(fā)展的硬道理；也只有不斷的總結(jié)提高和剔除糟粕才能鼎立于不敗之地。
當(dāng)然，年實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理工作離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開延吉物業(yè)管理有限公司領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)，更離不開基地廣大業(yè)主的包容和理解。
值此歲末，實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理處將年物業(yè)管理工作向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主作總結(jié)匯報(bào)：
一、物業(yè)管理處認(rèn)真組織竣工預(yù)驗(yàn)收交接工作、嚴(yán)格規(guī)范二次裝修管理、全面進(jìn)行培訓(xùn)提高員工的服務(wù)意識(shí)、著力疏通內(nèi)部管理流程。
（一）認(rèn)真做好竣工預(yù)驗(yàn)收交接工作，為業(yè)主把好竣工驗(yàn)收質(zhì)量關(guān)。按照市職培中心的部署，預(yù)驗(yàn)收工作由職培中心統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)人力資源與社會(huì)保障局參與，上?，F(xiàn)代咨詢有限公司組織實(shí)施。其中上海第七建筑有限公司提供工程建設(shè)全部竣工圖紙、實(shí)物；上海建科建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司提供全部工程質(zhì)量驗(yàn)收合格證明；上海第一測(cè)量師事務(wù)所有限公司提供工程審價(jià)咨詢意見；上海房屋建筑設(shè)計(jì)院有限公司提供工程設(shè)計(jì)資料；我處接受職培中心的委托對(duì)工程建設(shè)全部竣工圖紙、實(shí)物進(jìn)行交接、對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量、使用功能完好程度進(jìn)行交接查驗(yàn)。自9月17日起我處抽調(diào)多方資深工程技術(shù)力量，共108人（次）分10批（項(xiàng)），按照6大建筑單元（以土建為主）、各建筑單元按系統(tǒng)的建筑項(xiàng)目劃分（以安裝為主）進(jìn)行預(yù)驗(yàn)收查驗(yàn)；嚴(yán)格按照預(yù)驗(yàn)收交接準(zhǔn)備工作的要求對(duì)預(yù)驗(yàn)收的條件、需核檢的資料、技術(shù)資料等進(jìn)行逐項(xiàng)查驗(yàn)；嚴(yán)格參照竣工驗(yàn)收規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)預(yù)驗(yàn)收交接中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改辦法及復(fù)驗(yàn)安排，督促施工總包方及時(shí)處置、解決問題。截至目前共向施工總包方提出整改意見共300余項(xiàng)，督促施工總包方已完成需要整改項(xiàng)目200項(xiàng)，竣工預(yù)驗(yàn)收交接工作正在有條不紊的進(jìn)行。
（二）建立二次裝修管理制度，確保二次裝修規(guī)范、有序。二次裝修是物業(yè)管理工作的重要內(nèi)容之一,縱觀各類物業(yè)存在的上下單元滲漏、外立面破壞、樓宇結(jié)構(gòu)受損、房屋功能改變等不一而足的問題,無不是因?yàn)榍捌诙窝b修工程的施工不按照制度進(jìn)行埋下隱患,從而造成了后期物業(yè)管理工作的困難重重、舉步維艱。為此實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理處在二次裝修管理工作方面,重點(diǎn)加強(qiáng)了以下方面的工作:
一是從嚴(yán)把好二次裝修申請(qǐng)審批關(guān),建立完善的二次裝修管理檔案，所有二次裝修申請(qǐng)必須按規(guī)定提交圖紙資料,并提供區(qū)域消防審批文件，對(duì)裝修申請(qǐng)中的關(guān)于外立面及室內(nèi)結(jié)構(gòu)方面從嚴(yán)審核并給出審批意見與建議；二是嚴(yán)格把握二次裝修重點(diǎn)工作，對(duì)單元區(qū)域二次裝修的"消防測(cè)試"、"重點(diǎn)部位防水"、"水電管路走向"、"自用設(shè)施設(shè)備安裝"等問題作出明確的指引,讓業(yè)主與二次裝修單位提前知悉各項(xiàng)管理規(guī)定與要求,為后期的管理工作做好準(zhǔn)備；三是建立二次裝修巡查簽到制度，安排各部門按規(guī)定對(duì)二次裝修單元區(qū)域開展巡檢工作,對(duì)消防管理、違章裝修、防水工程等重點(diǎn)內(nèi)容按部門分工開展巡檢督查工作,將違章裝修現(xiàn)象消除于萌芽狀態(tài)；四是定期組織二次裝修業(yè)主和施工單位召開二次裝修專項(xiàng)會(huì)議,對(duì)檢查存在未符合管理規(guī)定要求的違規(guī)現(xiàn)象,在會(huì)上限定作出整改,并按計(jì)劃實(shí)施復(fù)檢工作,此項(xiàng)工作得到了大部份業(yè)主的肯定；五是根據(jù)二次裝修工作的安排需要,管理處設(shè)立二次裝修專員崗位，制訂裝修巡檢專項(xiàng)負(fù)責(zé)制度,委托裝修專員協(xié)調(diào)各個(gè)部門組織實(shí)施,經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)及各項(xiàng)準(zhǔn)備工作后,取得了良好的成效。
（三）認(rèn)真做好員工培訓(xùn)工作，全面提高員工服務(wù)意識(shí)。羅伯特-歐文曾說過：把錢花在提高勞動(dòng)者素質(zhì)上是企業(yè)最佳的投資。因?yàn)閱T工培訓(xùn)是物業(yè)管理企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要；是物業(yè)管理企業(yè)管理者激勵(lì)員工的方法；是物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)營管理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。為此實(shí)訓(xùn)基地物業(yè)管理處把員工培訓(xùn)計(jì)劃提到管理處的中心工作日程，并持之以恒的作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、實(shí)效性的任務(wù)來抓。管理處結(jié)合本單位的實(shí)際情況綜合公司的培訓(xùn)日程安排制定培訓(xùn)計(jì)劃、研究培訓(xùn)方法、確定培訓(xùn)內(nèi)容及分類，并對(duì)全體員工進(jìn)行素質(zhì)大摸底，確切掌握員工當(dāng)前素質(zhì)存在的薄弱環(huán)節(jié)，在有序地進(jìn)行常規(guī)性培訓(xùn)之外有目標(biāo)性地選擇分類方法對(duì)各類員工進(jìn)行強(qiáng)化和專項(xiàng)素質(zhì)教育。物業(yè)管理處項(xiàng)目經(jīng)理為員工培訓(xùn)第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)員工培訓(xùn)的組織實(shí)施、培訓(xùn)的監(jiān)督管理、培訓(xùn)的效果評(píng)估。截止目前物業(yè)管理處修訂培訓(xùn)教材24套、培訓(xùn)課時(shí)88小時(shí)、各部門分類再培訓(xùn)累計(jì)課時(shí)240小時(shí)、員工培訓(xùn)率100﹪、培訓(xùn)合格率95﹪、培訓(xùn)淘汰率5﹪。通過一系列培訓(xùn)制度的實(shí)施，全體員工的素質(zhì)穩(wěn)步提高，服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，業(yè)主滿意度漸漸提升。
（四）著力疏通管理處內(nèi)部管理流程，增強(qiáng)各部門團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高凝聚力。
[關(guān)鍵詞]大學(xué)生就業(yè)管理系統(tǒng)；設(shè)計(jì)；企業(yè)
中圖分類號(hào)：TP315 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）05-0129-01
1引言
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)日漸成熟，其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí)，它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，使用計(jì)算機(jī)對(duì)企業(yè)單位的各項(xiàng)信息進(jìn)行管理，具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)過多年發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)已經(jīng)逐漸由定性管理，進(jìn)入到重視定量管理的科學(xué)階段。眾所周知，在定量管理的具體實(shí)現(xiàn)方法和手段方面，最有效的工具就是計(jì)算機(jī)管理。
作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)信息系統(tǒng)正在越來越多的被餐飲企業(yè)應(yīng)用于大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)領(lǐng)域。隨著餐飲企業(yè)的管理者對(duì)管理信息系統(tǒng)的重視程度的提高，大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)信息系統(tǒng)的管理功能也在不斷的增強(qiáng)，發(fā)揮的作用越來越大。從開始的只能進(jìn)行數(shù)據(jù)的瀏覽、添加、修改等簡(jiǎn)單操作的管理信息系統(tǒng)到集前臺(tái)營業(yè)、營業(yè)查詢、營業(yè)統(tǒng)計(jì)，酒水庫存管理，會(huì)員管理，系統(tǒng)管理于一體，功能模塊清晰，操作簡(jiǎn)便快捷的管理系統(tǒng)。
2應(yīng)用需求分析
傳統(tǒng)的崗位的和傳統(tǒng)的崗位尋求已經(jīng)不能滿足現(xiàn)在發(fā)展的越來越快的社會(huì)需求，只有出現(xiàn)一個(gè)方便快捷的橋梁才能滿足日新月異的社會(huì)需求。而該大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)的出現(xiàn)正好彌補(bǔ)了這一空缺，因此受到了廣大企業(yè)和就業(yè)者的青睞。
此系統(tǒng)的主要目標(biāo)就是企業(yè)在該網(wǎng)站上的自己的崗位，大學(xué)畢業(yè)生根據(jù)自己的才能，選擇合適自己的崗位，想企業(yè)發(fā)送自己的簡(jiǎn)歷，企業(yè)根據(jù)大學(xué)生發(fā)來的假簡(jiǎn)歷，進(jìn)行處理，邀請(qǐng)自己看中的大學(xué)生畢業(yè)生前來面試，最終達(dá)成一致協(xié)議。一分合作關(guān)系就這樣很好的誕生了。
對(duì)于非會(huì)員個(gè)人來說，進(jìn)入該系統(tǒng)瀏覽各企業(yè)和崗位信息。但不能投遞簡(jiǎn)歷，想要投遞簡(jiǎn)歷，只有注冊(cè)成為正式個(gè)人會(huì)員用戶才行。
對(duì)于會(huì)員個(gè)人來說，登錄進(jìn)該系統(tǒng)，可以修改和完善自己的信息，瀏覽各企業(yè)崗位信息，發(fā)送簡(jiǎn)歷到自己看中的崗位對(duì)應(yīng)的企業(yè)。查看的自己的崗位收藏和發(fā)送簡(jiǎn)歷的記錄。向自己看中的崗位對(duì)應(yīng)的企業(yè)留言。管理自己的崗位收藏和發(fā)送的簡(jiǎn)歷記錄。
對(duì)于非會(huì)員企業(yè)來說，進(jìn)入該系統(tǒng)只能瀏覽才人信息，不能發(fā)表崗位等一系列會(huì)員企業(yè)個(gè)操作。
對(duì)于會(huì)員企業(yè)來說，登錄進(jìn)該系統(tǒng)，就可以修改密碼、修改個(gè)人信息、崗位、修改或刪除崗位、查看大學(xué)畢業(yè)生發(fā)送來的簡(jiǎn)歷，處理簡(jiǎn)歷并邀請(qǐng)自己看中的畢業(yè)生來面試。回復(fù)個(gè)人會(huì)員的留言。
對(duì)于后臺(tái)系統(tǒng)管理員，登錄進(jìn)該系統(tǒng)后，可以對(duì)會(huì)員企業(yè)和個(gè)人進(jìn)行管理，具體包括管理企業(yè)的崗位，管理會(huì)員個(gè)人和會(huì)員企業(yè)，對(duì)不同角色用戶的權(quán)限管理。
3系統(tǒng)功能規(guī)劃
在需求分析的基礎(chǔ)上，大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)管理系統(tǒng)分為七個(gè)模塊，分為系統(tǒng)管理模塊、注冊(cè)模塊、登錄管理模塊、瀏覽崗位管理模塊、投遞簡(jiǎn)歷管理模塊、提問題管理模塊、簡(jiǎn)歷處理模塊。系統(tǒng)管理模塊主要包括修改口令、重新登錄、鎖定系統(tǒng)等。其中簡(jiǎn)歷處理模塊和簡(jiǎn)歷投遞模塊為該網(wǎng)站的最主要功能模塊，主要是個(gè)人會(huì)員對(duì)企業(yè)會(huì)員的崗位進(jìn)行投遞簡(jiǎn)歷工作以及企業(yè)會(huì)員對(duì)個(gè)人會(huì)員所投遞的簡(jiǎn)歷進(jìn)行處理，并邀請(qǐng)滿意的個(gè)人會(huì)員進(jìn)行面試。
4系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)
系統(tǒng)能模塊設(shè)計(jì)主要是系統(tǒng)能模塊設(shè)計(jì)主要前臺(tái)和后臺(tái)的各個(gè)模塊的組成。
對(duì)于非會(huì)員個(gè)人來說，進(jìn)入該系統(tǒng)瀏覽各企業(yè)和崗位信息。但不能投遞簡(jiǎn)歷，想要投遞簡(jiǎn)歷，只有注冊(cè)成為正式個(gè)人會(huì)員用戶才行。
對(duì)于會(huì)員個(gè)人來說，登錄進(jìn)該系統(tǒng)，可以修改和完善自己的信息，瀏覽各企業(yè)崗位信息，發(fā)送簡(jiǎn)歷到自己看中的崗位對(duì)應(yīng)的企業(yè)。查看的自己的崗位收藏和發(fā)送簡(jiǎn)歷的記錄。向自己看中的崗位對(duì)應(yīng)的企業(yè)留言。管理自己的崗位收藏和發(fā)送的簡(jiǎn)歷記錄。
對(duì)于非會(huì)員企業(yè)來說，進(jìn)入該系統(tǒng)只能瀏覽才人信息，不能發(fā)表崗位等一系列會(huì)員企業(yè)個(gè)操作。
對(duì)于會(huì)員企業(yè)來說，登錄進(jìn)該系統(tǒng)，就可以修改密碼、修改個(gè)人信息、崗位、修改或刪除崗位、查看大學(xué)畢業(yè)生發(fā)送來的簡(jiǎn)歷，處理簡(jiǎn)歷并邀請(qǐng)自己看中的畢業(yè)生來面試?；貜?fù)個(gè)人會(huì)員的留言。
對(duì)于后臺(tái)系統(tǒng)管理員，登錄進(jìn)該系統(tǒng)后，可以對(duì)會(huì)員企業(yè)和個(gè)人進(jìn)行管理，具體包括管理企業(yè)的崗位，管理會(huì)員個(gè)人和會(huì)員企業(yè)，對(duì)不同角色用戶的權(quán)限管理
5數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
根據(jù)功能分析得出數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以后，就可以設(shè)計(jì)出能夠滿足用戶需求的各種實(shí)體以及它們之間的關(guān)系，為后面的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。這些實(shí)體包含各種具體信息，通過相互之間的作用形成數(shù)據(jù)的流動(dòng)。
5.1數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
為了更清楚的明白各實(shí)體之間的關(guān)系可以使用E-R圖表示。E-R圖是用來描述某一組織（單位）的概念模型，提供了表示實(shí)體、屬性和聯(lián)系的方法。構(gòu)成E-R圖的基本要素是實(shí)體、屬性和關(guān)系。實(shí)體是指客觀存在并可相互區(qū)分的事特；屬性指指實(shí)體所具有的每一個(gè)特性。
包含的實(shí)體有個(gè)人會(huì)員，企業(yè)會(huì)員，崗位，簡(jiǎn)歷。圖中也標(biāo)出了個(gè)人會(huì)員與企業(yè)會(huì)員，個(gè)人會(huì)員與簡(jiǎn)歷，企業(yè)會(huì)員與簡(jiǎn)歷，個(gè)人會(huì)員和崗位，企業(yè)會(huì)員和崗位相互之間的聯(lián)系，聯(lián)系類別分別為投遞，等。圖中也標(biāo)出了實(shí)體與實(shí)體之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系多對(duì)多或一對(duì)多的關(guān)系。最后是每個(gè)實(shí)體的屬性，每個(gè)實(shí)體的屬性在后面有單獨(dú)畫出來。
5.2數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
依據(jù)大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)管理系統(tǒng)的處理需求，對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)及功能如下：
個(gè)人會(huì)員表：存放所有個(gè)人會(huì)員信息.
企業(yè)會(huì)員表：存放所有企業(yè)會(huì)員信息.
簡(jiǎn)歷投遞表：存放所有大學(xué)生發(fā)送的簡(jiǎn)歷信息.
崗位表：存放所有崗位信息.
面試表：存放所有企業(yè)邀請(qǐng)大學(xué)生面試的信息.
那么如何遞上最受HR歡迎的簡(jiǎn)歷
第一、簡(jiǎn)歷并非多多益善
研究人員認(rèn)為，大學(xué)生制作簡(jiǎn)歷時(shí)往往抱著盡善盡美的心態(tài)，總覺得為了突出自己，充分展示自己的才能，就要把簡(jiǎn)歷制作得面面俱到，生怕疏漏一些用人單位比較關(guān)注的細(xì)節(jié)部分，從而使自己在最初步的競(jìng)爭(zhēng)中處于下風(fēng)位置。因此，制作精美，內(nèi)容詳實(shí)往往是大學(xué)生制作簡(jiǎn)歷時(shí)普遍的心理標(biāo)準(zhǔn)。
然而，用人單位通常只是想通過個(gè)人簡(jiǎn)歷，能大概地了解應(yīng)聘者的一些初步情況，并且大學(xué)生缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，他們的能力的高低難以通過簡(jiǎn)歷表現(xiàn)出來，寫得再多再詳細(xì)也是紙上談兵，沒有實(shí)際工作成果，不足以讓用人單位信服。而且從用人單位考慮，他們?cè)谡衅高^程中往往會(huì)收到許多應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷，長(zhǎng)篇累牘式的簡(jiǎn)歷也讓招聘者看得頭昏眼花。因此，相比大學(xué)生，他們對(duì)簡(jiǎn)歷篇幅的要求是要更為短些。
第二、英文簡(jiǎn)歷求職必備
研究人員認(rèn)為，隨著中國開放程度的加劇，人才的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)日趨于白熱化，進(jìn)入世貿(mào)組織更是將中國融入了世界的舞臺(tái)。已有越來越多的洋公司落戶中國，這些公司在招聘員工時(shí)一般很注重對(duì)方的外語程度如何，因此都會(huì)要求應(yīng)聘者提供中英文雙簡(jiǎn)歷。這樣，一方面可以方便公司外國管理者挑選人才，另一方面也可以使用人單位初步地了解應(yīng)聘者的外語水平，這也是為何英文簡(jiǎn)歷如此盛行的原因之一。
可以說，英語已是當(dāng)今社會(huì)的一種流行元素。越來越多的人把它作為交流溝通的工具，用在簡(jiǎn)歷上已不再是件稀罕事。英文簡(jiǎn)歷仿佛已成為應(yīng)聘者表達(dá)流行與時(shí)尚的手段，制作一份精致的英文簡(jiǎn)歷將更容易吸引HR經(jīng)理的視線。在對(duì)英文簡(jiǎn)歷的要求上，用人單位和大學(xué)生似乎頗有默契。
第三、手寫簡(jiǎn)歷不再風(fēng)光
研究人員由此認(rèn)為，隨著電腦的普及和大學(xué)生對(duì)電腦操作的重視，大學(xué)生們更喜歡用電腦制作自己的簡(jiǎn)歷，這樣制作出來的簡(jiǎn)歷不僅格式工整，在表現(xiàn)形式上也能融入不同的藝術(shù)風(fēng)格，顯示出與眾不同的個(gè)性，給招聘者留下深刻的印象。
手寫的簡(jiǎn)歷往往是格式上五花八門，龍飛鳳舞的字跡也不易辨認(rèn)。面對(duì)堆積如山的簡(jiǎn)歷，用人單位的招聘者再遇到手寫簡(jiǎn)歷，往往在看之前就戴上有色眼鏡，他們會(huì)把這樣的應(yīng)聘者當(dāng)作另類看待。而電腦打印的簡(jiǎn)歷就不存在這些問題。它以版面整潔和字跡工整等優(yōu)勢(shì)更能收到HR經(jīng)理的歡迎。
第四、 教育經(jīng)歷：大學(xué)生擇業(yè)資本工作經(jīng)歷：HR經(jīng)理招聘首選
現(xiàn)在大多數(shù)的企業(yè)在錄用員工時(shí)多數(shù)是拿來主義者，他們都偏向于那些有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的人，希望招來即能馬上為企業(yè)創(chuàng)造效益；而且對(duì)于企業(yè)內(nèi)部管理來說，錄用這些人則不必對(duì)其進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)；可以省去不少開支。因此，具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和出色業(yè)績(jī)的人才都是搶手貨，而大學(xué)生在這方面就明顯顯得先天不足，在撰寫簡(jiǎn)歷時(shí)往往捉襟見肘。
對(duì)于剛走出校園的大學(xué)生來說，雖然工作經(jīng)歷比較少，但卻有不少相關(guān)的技能證書，這可以說是他們對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)不足的唯一補(bǔ)救方法。但是，在用人單位眼里，卻并不是這么一回事。許多用人單位更具現(xiàn)實(shí)主義，他們往往認(rèn)為這些證書并不能代表一個(gè)人的實(shí)際工作能力，就如同紙上談兵和搏殺沙場(chǎng)是有區(qū)別的。
雖說工作經(jīng)歷很重要，但用人單位在挑選員工的時(shí)候仍然很注重應(yīng)聘者的教育經(jīng)歷。因此，那些受過高等教育的、有良好教育背景的大學(xué)生還是具有一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的。值得注意的是，用人單位和大學(xué)生在期望薪金上所持的態(tài)度也存在著明顯的差別。用人單位總是很現(xiàn)實(shí)的，他們要比大學(xué)生更重視期望薪金的多寡；大學(xué)生倒是放低了自己的身價(jià)，這和幾年前的情況比起來，不能不說是一種進(jìn)步。當(dāng)然，這也和目前就業(yè)形式嚴(yán)峻有著必然的聯(lián)系。
通過本次調(diào)查，目前大學(xué)生在簡(jiǎn)歷制作上和用人單位對(duì)簡(jiǎn)歷的要求還是存在著一定的差距的。大學(xué)生只有充分認(rèn)識(shí)自己，把握用人單位在招聘時(shí)的需求標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而按這些標(biāo)準(zhǔn)去完善自己，才能適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需要。對(duì)此，目前正在求職的大學(xué)生還需注意： 簡(jiǎn)歷撰寫應(yīng)以用人單位的要求為標(biāo)準(zhǔn)。由于大學(xué)生在制作簡(jiǎn)歷上缺乏經(jīng)驗(yàn)，他們對(duì)簡(jiǎn)歷的制作標(biāo)準(zhǔn)難免和用人單位的要求存在著差別。因此，大學(xué)生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)：
1、不必要面面俱到、更不能華而不實(shí)，而應(yīng)該抓住重點(diǎn)，對(duì)自己的能力，尤其是用人單位看重的能力進(jìn)行表述；
2、對(duì)于優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷要借鑒有度、適度包裝、個(gè)人簡(jiǎn)歷要有一定的特點(diǎn)，但是絕不可盲目夸大；
3、簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)的各方面內(nèi)容的重視程度要和用人單位結(jié)合起來，避重就輕；
關(guān)鍵字：大學(xué)生 面試禮儀 公選課程 架構(gòu) 剖析
Analysis of college student interview etiquette and job searching skill public elective course framework
Fan Yanan Lin Lantian（Shanghai university Of Engineering Science， shanghai 201620）
Abstract： Building interview etiquette and job searching skills public elective course， can meet college graduates growing realistic demand in seeking employment. This article is the analysis and summary of the college student interview etiquette public elective course framework， under the author’s many years of practical work experience in enterprises and institutions human resource department and actual classroom practice.
Keywords： college students interview etiquette public election programs framework analysis
隨著近幾年高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，畢業(yè)生的就業(yè)壓力及高校的就業(yè)率壓力均越來越大，因此，有必要在就業(yè)指導(dǎo)體系中建立完善的大學(xué)生面試禮儀公選課課程體系，以滿足不斷增長(zhǎng)的大學(xué)生面試禮儀學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)需求。筆者經(jīng)過多年的企業(yè)、事業(yè)單位人力資源部實(shí)際招聘經(jīng)驗(yàn)積累及實(shí)際的大學(xué)生面試禮儀公選課課堂實(shí)踐，對(duì)大學(xué)生面試禮儀公選課程架構(gòu)建設(shè)做了如下剖析總結(jié)。
大學(xué)生面試禮儀公選課是一門綜合課程，課程結(jié)構(gòu)可包括大學(xué)生求職技巧、職業(yè)形象塑造及面試過程禮儀三部分。
一、大學(xué)生求職技巧
（一）求職前準(zhǔn)備
大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)在大學(xué)三年級(jí)左右通過職業(yè)測(cè)評(píng)、心理測(cè)評(píng)、老師及家人建議、自我衡量等途徑對(duì)自己的能力、專長(zhǎng)、性格、興趣進(jìn)行清晰的定位。并通過了解本年度的就業(yè)形勢(shì)，確定擬應(yīng)聘的崗位、企業(yè)類型、薪酬要求等，從而進(jìn)一步明確擇業(yè)方向及擇業(yè)目標(biāo)，并通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、咨詢面試成功者等方式積累與自己能力、崗位意向、企業(yè)類型相匹配的企業(yè)面試經(jīng)驗(yàn)，從而為成功面試做準(zhǔn)備。
同時(shí)，可以通過學(xué)校布告欄、海報(bào)、輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)的信息、各大招聘網(wǎng)（智聯(lián)、51job、中華英才網(wǎng)、畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)、應(yīng)屆生求職網(wǎng)）、企業(yè)、事業(yè)單位官網(wǎng)以及朋友、親屬、HR人事專員、上屆已就業(yè)同學(xué)等熟人推薦方式積極尋找并抓住面試機(jī)會(huì)。
（二）專業(yè)的簡(jiǎn)歷制作
1.不同組織，不同簡(jiǎn)歷
外企簡(jiǎn)歷一般要求英文或中英文雙版合一，最好為十秒鐘就能讀完的一頁紙簡(jiǎn)歷，無拼寫、語法錯(cuò)誤，使用地道的專業(yè)詞匯，并盡量突出與職位相匹配的重要經(jīng)歷和能力，以大大提高進(jìn)入復(fù)試的概率；國企、私企、事業(yè)單位也盡量用一頁紙簡(jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷內(nèi)容要做到條理清楚，重點(diǎn)突出，措辭精準(zhǔn)，突出與職位相匹配的經(jīng)歷能力，如黨員、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)生干部經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、重大比賽經(jīng)歷、職業(yè)能力證書等，這樣才能夠在簡(jiǎn)歷的大海中吸引招聘者的注意。
2.無比重要的第一頁
簡(jiǎn)歷第一頁最好使用具有個(gè)人特色又符合崗位要求的顏色、格式、字體、結(jié)構(gòu)；并做到簡(jiǎn)歷內(nèi)容清晰明了，條目清楚，重點(diǎn)突出，用事實(shí)和數(shù)字說話；貼專業(yè)簡(jiǎn)歷照，面目清楚，微笑自然，適度化妝，著裝正式，發(fā)型美觀不怪異。
3.有薄有厚
對(duì)于有強(qiáng)烈求職意向的單位，可以采用投遞重點(diǎn)突出的一頁紙簡(jiǎn)歷同時(shí)附加詳細(xì)個(gè)人介紹的簡(jiǎn)歷材料投遞方式；而對(duì)于只有一般求職意向的單位，考慮到節(jié)約成本可以只投遞簡(jiǎn)化卻重點(diǎn)突出的一頁紙簡(jiǎn)歷。
4.趨利避害原則
在簡(jiǎn)歷寫作中，可以在實(shí)事求是的前提下適度規(guī)避不利因素，不將其出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷上。如與同齡人相比過大與過小的年齡、過低或與企業(yè)文化不匹配的政治面貌、崗位所在地不十分受歡迎的籍貫、距工作地點(diǎn)特別遠(yuǎn)的常住地址等。同時(shí)盡量突出有利因素，如學(xué)生干部、黨員、當(dāng)?shù)貞艏?、海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷、外企實(shí)習(xí)經(jīng)歷、全國大賽獲獎(jiǎng)、市級(jí)三好學(xué)生、成績(jī)班級(jí)排名前1/10等。
5.將簡(jiǎn)歷寫得豐滿
簡(jiǎn)歷內(nèi)容若只寥寥數(shù)筆會(huì)顯得面試者不夠優(yōu)秀，長(zhǎng)處不多，從而大大降低進(jìn)入復(fù)試和應(yīng)聘成功的概率。因此為充實(shí)簡(jiǎn)歷內(nèi)容可以將教育背景中與應(yīng)聘崗位相關(guān)的重點(diǎn)、相關(guān)課程略微提及；并將所獲獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行，層次分明地列出；自然拉長(zhǎng)簡(jiǎn)歷中的句子，適當(dāng)用修飾性定語略微詳細(xì)說明，段落自然地多換行，加大字號(hào)，附加其他實(shí)習(xí)經(jīng)歷、生活閱歷等。
6.微妙的電子簡(jiǎn)歷
很多畢業(yè)生喜歡親自去招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)投遞簡(jiǎn)歷，殊不知效率最高的是電子簡(jiǎn)歷。而電子郵件簡(jiǎn)歷的黃金發(fā)送時(shí)間則是HR招聘專員的上班時(shí)間，北京上海一般為早上9點(diǎn)左右。同時(shí)，郵件標(biāo)題是應(yīng)聘者的第一份簡(jiǎn)歷，應(yīng)用最少的字?jǐn)?shù)突出應(yīng)聘者的最大優(yōu)勢(shì)。如：（應(yīng)聘培訓(xùn)助理），李婷，學(xué)生會(huì)主席，高級(jí)口譯，500強(qiáng)企業(yè)實(shí)習(xí)1年。
為了防止亂碼并且方便打印，簡(jiǎn)歷最好以附件形式發(fā)送，同時(shí)為了凸顯自己的禮貌修養(yǎng)，可以在郵件正文寫一封簡(jiǎn)短的求職信，正文最好不超過300字，且條理清楚，求職信內(nèi)容可以包括：禮貌的問候；哪里得到求職信息；做簡(jiǎn)單自我介紹；表達(dá)真摯的求職愿望；對(duì)閱讀者的關(guān)注表達(dá)誠摯的感謝。
（三）面試前的準(zhǔn)備
1.正確接聽面試電話
建議在安靜無干擾的環(huán)境中接聽面試通知，接聽時(shí)必須做到平和禮貌地問候，并問清面試的時(shí)間、地點(diǎn)、方式及要求，記下聯(lián)系人的名字、電話，掛機(jī)前面帶微笑，表示感謝。
2. 進(jìn)行面試前的信息搜集
隨后進(jìn)行面試前的信息搜集，如：公司規(guī)模、業(yè)務(wù)、市場(chǎng)、客戶群以及應(yīng)聘崗位要求的知識(shí)能力（技術(shù)、專長(zhǎng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷）、個(gè)性特點(diǎn)（創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、抗壓能力）、工作性質(zhì)（出差、應(yīng)酬、維護(hù)客戶關(guān)系）等。并了解面試形式和內(nèi)容是群體面試、單獨(dú)面試、測(cè)試還是具體操作。從而充分準(zhǔn)確地根據(jù)搜集到的相關(guān)信息進(jìn)行自我介紹設(shè)計(jì)及互動(dòng)問題預(yù)測(cè)。
3.自我介紹的設(shè)計(jì)
自我介紹的長(zhǎng)度一般為2-3分鐘，但可以視情況進(jìn)行靈活調(diào)整，自我介紹內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要，條理清晰。應(yīng)提前設(shè)計(jì)針對(duì)組織特點(diǎn)和崗位特點(diǎn)的自我推薦，并預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的問題，如：家庭情況、愛好、為什么應(yīng)聘這個(gè)崗位、有什么優(yōu)缺點(diǎn)、是否能適應(yīng)出差、加班、適當(dāng)應(yīng)酬等。而企業(yè)最想知道的是：求職者能否勝任該工作、其最強(qiáng)的技能、最深入研究的專業(yè)領(lǐng)域、主要的成就、成績(jī)、是否具備積極的個(gè)性和做事的能力。
4. 面試物品的齊備與條理性
畢業(yè)生的求職記錄本應(yīng)隨時(shí)帶在身邊，以備記錄必要的求職信息。除了必要的證書、文憑、照片之外，還應(yīng)多帶幾份簡(jiǎn)歷。應(yīng)聘公文包要整理整齊，通過公文包可以看出應(yīng)聘者的條理性，有些招聘單位會(huì)隨時(shí)隨地出題目考察應(yīng)聘者做事的條理性。
二、職業(yè)形象塑造
（一） 面試前形象準(zhǔn)備的三步走
外貌是一種視覺簡(jiǎn)歷，第一印象在無形中左右著面試官的判斷。大學(xué)生面試禮儀與求職技巧公選課程的第二部分是職業(yè)形象塑造。塑造良好的職業(yè)形象要分三步走：第一步，學(xué)會(huì)對(duì)場(chǎng)合的正式程度進(jìn)行判斷；第二步，學(xué)會(huì)對(duì)應(yīng)場(chǎng)合的正式程度及文化寬松程度選擇正確得體的服飾；第三步，學(xué)會(huì)職業(yè)形象塑造快速提升技巧。
（二）面試前形象準(zhǔn)備的教學(xué)方法
第一步，學(xué)會(huì)對(duì)場(chǎng)合的正式程度進(jìn)行判斷的課程中，筆者對(duì)正式場(chǎng)合做了五個(gè)星級(jí)的劃分，教會(huì)學(xué)生對(duì)場(chǎng)合的正式程度進(jìn)行分辨。
第二步，教會(huì)學(xué)生根據(jù)場(chǎng)合的正式程度，選擇對(duì)應(yīng)的服飾搭配，從而使自身形象更為得體，更符合環(huán)境的要求。同時(shí)也會(huì)在PPT中演示一些不正確的服飾搭配法，讓畢業(yè)生在求職過程中避免尷尬狀況的產(chǎn)生。
第三步，筆者教學(xué)生快速找到適合自己的職業(yè)形象提升技巧。在女士妝容部分，教女生化宛若天生的自然裸妝，比如利用高光進(jìn)行微整形，起到隆顴骨、墊下巴的作用，利用陰影遮住大額頭、大臉變小臉、長(zhǎng)臉變短臉，提高鼻梁等。
在男士修容部分中，會(huì)讓男生了解男士修眉的作用、如何修眉以及男士修眉的注意事項(xiàng)。除此之外，筆者還會(huì)教男生利用胡須優(yōu)化自己的臉型，使面試的應(yīng)屆男生更具有男性魅力（有些藝術(shù)、企劃類崗位是可以接受職場(chǎng)男性留胡須的）。
除了眉形設(shè)計(jì)，發(fā)型對(duì)形象的提升作用也功不可沒。在女士發(fā)型設(shè)計(jì)內(nèi)容中，筆者會(huì)教大家依據(jù)自己的臉型選擇合適的發(fā)型，也會(huì)講到很多女士發(fā)型的梳理技巧，比如一個(gè)簡(jiǎn)單的盤發(fā)，有些女性可以做到知性、高貴、優(yōu)雅，而有些女性梳起來卻顯得呆板沉悶、老氣橫秋，其實(shí)這當(dāng)中隱藏著很多發(fā)型梳理的技巧。
三、面試過程禮儀
做好面試前期的準(zhǔn)備工作和面試形象提升之后，開始進(jìn)入面試過程禮儀的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
（一）到達(dá)時(shí)間的把握
面試時(shí)絕對(duì)不能遲到，最好比原定時(shí)間早10-15分鐘到達(dá)，這樣才有充裕的時(shí)間到洗手間整理儀容。但如果因其他客觀原因招聘人員遲到，應(yīng)聘者最好不要流露不滿情緒，要保持平和友好的面試氣氛。
（二）面試時(shí)的態(tài)度
面試時(shí)應(yīng)聘者一定要亮出自己優(yōu)秀的一面，但不能苛求完美。要樹立信心，同時(shí)不卑不亢，不要刻意討好面試官唯唯諾諾沒有主見，也不能自以為是目中無人，要非常合理地把握好面試時(shí)溝通的尺度。
（三）面試的具體環(huán)節(jié)
筆者會(huì)從面試等候區(qū)、進(jìn)入面試房間、 如何入座、入座之后、如何回答、如何離席等幾方面進(jìn)行教學(xué)。課程中會(huì)使用豐富的圖片、漫畫進(jìn)行生動(dòng)講解，課程的最后，還會(huì)挑選學(xué)員進(jìn)行面試場(chǎng)景的模擬練習(xí)，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)糾正。
1.等候區(qū)
在面試等候區(qū)要保持安靜，不能擅自開門，更不能探頭探腦，通知輪到自己面試時(shí)，要對(duì)引導(dǎo)員說“謝謝”，敲門三聲經(jīng)允許后方能進(jìn)入，輕輕關(guān)好打開的門，并調(diào)整好自己的情緒，準(zhǔn)備進(jìn)入面試狀態(tài)。
2.進(jìn)入面試房間
從入門到面試間入座過程中，一定要體現(xiàn)“精氣神”，調(diào)整好自己的情緒。步伐適當(dāng)加快，對(duì)環(huán)境要有靈活冷靜的應(yīng)對(duì)。遇到面試官直視的目光，不要緊張，收腹挺胸深呼吸，鞠15-30度躬后問好。雙手微笑遞送面試材料，文字朝向?qū)Ψ?，方便?duì)方閱讀。
3.入座之后
自我介紹及互動(dòng)交流時(shí)應(yīng)講普通話并盡量清晰標(biāo)準(zhǔn)，語言精煉，層次分明，注意語速、音量。表情柔和，面部放松，目光真誠，交流時(shí)不要過度晃頭、皺眉、噘嘴、眨眼、低頭、看天花板、看窗外等。筆試未開始時(shí)，不能亂動(dòng)答題紙，被要求答題之后，再翻動(dòng)試題題目，掌控答題時(shí)間，答題紙字跡清晰優(yōu)美，答題后紙放右上角，有利于后來人答題。
4.面試答題技巧
淺顯問題深入答，不能蜻蜓點(diǎn)水，深?yuàn)W問題簡(jiǎn)單答，忌長(zhǎng)篇大論，原則問題堅(jiān)定答，忌委曲求全，陌生問題伸展答，不要冷場(chǎng)，而實(shí)踐問題應(yīng)總結(jié)答，千萬不能“一鍋粥”。
5.面試的后期處理
面試結(jié)束后，不要過早打聽面試結(jié)果，最好在允諾的時(shí)間期限結(jié)束后詢問。若沒有約定公布面試結(jié)果的期限，可在面試結(jié)束后3-5天詢問，可以以郵件或電話形式詢問，詢問的順序是：感謝對(duì)方給予的面試機(jī)會(huì)；表達(dá)誠摯的求職愿望；委婉地詢問結(jié)果，并表示感謝。
6.怎樣面對(duì)未錄取結(jié)果
若沒有被應(yīng)聘單位錄取，也應(yīng)有禮相待坦然面對(duì)未錄取結(jié)果，并禮貌詢問未錄取原因，從而總結(jié)積累面試經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)應(yīng)聘單位表示衷心地感謝，表示會(huì)進(jìn)一步提高自己，也可以為其推薦其他人選。
7.如何面對(duì)復(fù)試
應(yīng)聘者進(jìn)入復(fù)試后，既不能掉以輕心，也不能有過大壓力。進(jìn)入復(fù)試后，應(yīng)進(jìn)一步深入搜集對(duì)自己有利的應(yīng)聘單位信息、具體的崗位信息及應(yīng)聘成功的面試技巧，找對(duì)展示優(yōu)勢(shì)的方向，提高面試成功的幾率。
8.不可忽視的模擬面試
為保證大學(xué)生面試禮儀與求職技巧公選課的實(shí)際授課效果，必須采取模擬面試手段對(duì)選課生進(jìn)行實(shí)際的面試行為糾正、調(diào)整。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的專業(yè)、性格、特長(zhǎng)等個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行崗位訂制式培養(yǎng)，提高其面試能力。如可根據(jù)行政崗位、技術(shù)崗位、銷售崗位等進(jìn)行大類劃分，分別對(duì)應(yīng)學(xué)生的能力、性格、愛好、專長(zhǎng)進(jìn)行匹配，以此方式在模擬面試環(huán)節(jié)進(jìn)行分類詳細(xì)指導(dǎo)。
參考文獻(xiàn)：
[1] 趙旭.大學(xué)生求職的公關(guān)禮儀[J].硅谷，2009（20）.
[關(guān)鍵詞]高校輔導(dǎo)員 大學(xué)生就業(yè) 實(shí)踐方法
[中圖分類號(hào)]G647 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1009-5349（2014）01-0239-02
就業(yè)是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)價(jià)值的最好途徑，大學(xué)生只有找到一份合適的工作，才能在工作崗位上實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，才能夠創(chuàng)造出對(duì)國家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的價(jià)值。較好的整體就業(yè)形勢(shì)，對(duì)維護(hù)我國社會(huì)穩(wěn)定也有巨大貢獻(xiàn)。而如今，隨著我國高校對(duì)大學(xué)生的擴(kuò)招計(jì)劃實(shí)施，國內(nèi)的高等學(xué)校教育已經(jīng)從原來的“精英式教育”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤捌毡槭浇逃?，大學(xué)生不好找工作已經(jīng)成為一種共識(shí)，“畢業(yè)基本等于失業(yè)”已經(jīng)成為社會(huì)的焦點(diǎn)問題。怎樣提高我國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量和質(zhì)量，已經(jīng)成為高校就業(yè)指導(dǎo)中的一個(gè)非常棘手的問題之一。
面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，除了國家和政府的政策上的扶持之外，高校輔導(dǎo)員更是在基層崗位上發(fā)揮著重要指導(dǎo)性作用。高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生成長(zhǎng)的過程中充當(dāng)著引導(dǎo)者和領(lǐng)路人的重要角色，平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中與學(xué)生接觸最多，對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的軌跡影響最大，為大學(xué)生提供幫助也最大，在促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作中同樣起到了至關(guān)重要的作用。現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)相對(duì)困難，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大，畢業(yè)班輔導(dǎo)員也時(shí)常會(huì)出現(xiàn)對(duì)待就業(yè)工作手足無措，有心無力的現(xiàn)象。我目前擔(dān)任畢業(yè)班年級(jí)主任職務(wù)，通過不斷更新工作方式方法并通過實(shí)踐檢測(cè)，取得了較好的實(shí)踐成果，我將具體實(shí)踐方法總結(jié)出來，與大家一起分享，期待與我們高校輔導(dǎo)員取得共同進(jìn)步，讓更多的大學(xué)生找到適合自己的工作。
一、了解學(xué)生意向，掌握學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)
大學(xué)生是思想先進(jìn)的集體，每個(gè)學(xué)生面對(duì)即將到來的畢業(yè)季都有自己不同的想法，但是面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，絕大多數(shù)學(xué)生可能還沒有做好從高校學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)員工的思想準(zhǔn)備，面對(duì)未來的發(fā)展也很茫然。這樣就要求我們高校輔導(dǎo)員根據(jù)不同學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)情況和日常表現(xiàn)情況以及家庭教育背景，進(jìn)行一對(duì)一談話輔導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)以及劣勢(shì)，引導(dǎo)大學(xué)生及時(shí)樹立端正的信念和正確選擇職業(yè)的觀念。
有針對(duì)性地做具體的就業(yè)動(dòng)員工作，區(qū)分好參加研究生報(bào)考和準(zhǔn)備直接找工作的學(xué)生，并給予現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意見。比如說我們可以鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行考研深造，并對(duì)學(xué)生報(bào)考研究生院校和報(bào)考專業(yè)進(jìn)行具體指導(dǎo)；鼓勵(lì)曾經(jīng)在大學(xué)期間參加社團(tuán)活動(dòng)較多，得到能力和交際鍛煉較多的學(xué)生找工作，這樣的學(xué)生更加擅長(zhǎng)語言的溝通和實(shí)際應(yīng)變能力的掌握，對(duì)其所選擇技術(shù)崗或者是銷售崗等做具體指導(dǎo)。這樣了解好每個(gè)學(xué)生的就業(yè)意向，教導(dǎo)每個(gè)學(xué)生都有自己準(zhǔn)確的定位。有了解有區(qū)分，才能有針對(duì)性地開展具體工作。
然而，隨著時(shí)間的推移，學(xué)生的就業(yè)意向也會(huì)隨著找工作時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)和自身的興趣愛好，發(fā)生或多或少的變化，因此，隨時(shí)掌握學(xué)生的就業(yè)意向和就業(yè)動(dòng)態(tài)，對(duì)我們輔導(dǎo)員促進(jìn)學(xué)生就業(yè)工作的開展也是十分必要的。
二、加強(qiáng)個(gè)人簡(jiǎn)歷指導(dǎo)，突出學(xué)生閃光點(diǎn)
對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)前的指導(dǎo)，是當(dāng)前就業(yè)具體工作中的重要組成部分。較好的就業(yè)指導(dǎo)能夠?yàn)閷W(xué)生選擇正確的職業(yè)提供積極的幫助，對(duì)學(xué)生的就業(yè)觀念的修正也有非常重要的作用，使大學(xué)生掌握關(guān)于就業(yè)的基本知識(shí)，建立職業(yè)生涯的基本圖景，從而正確選擇職業(yè)，并順利完成就業(yè)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是大學(xué)生在找工作時(shí)的一塊很重要的敲門磚，讓人看起來清爽的簡(jiǎn)歷，能夠讓學(xué)生在眾多的求職者中脫穎而出。在看過所有學(xué)生簡(jiǎn)歷之后，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生確實(shí)對(duì)自己的簡(jiǎn)歷非常上心，制作很精致，這樣的學(xué)生找工作的成功幾率也很高。簡(jiǎn)歷是大學(xué)生個(gè)人情況的精確概況，既要把自己的優(yōu)點(diǎn)和大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)，和在校內(nèi)的班干部任職情況，在校期間參加活動(dòng)、組織活動(dòng)以及參觀實(shí)習(xí)情況，在校外的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，又要對(duì)自己的道德品質(zhì)和做人的一個(gè)高度概括，呈現(xiàn)出一個(gè)完美的自我。而相反，有的學(xué)生不能夠認(rèn)識(shí)到簡(jiǎn)歷的重要性，隨便寫出個(gè)人概況或者是通過網(wǎng)絡(luò)隨便找到個(gè)人簡(jiǎn)歷的模板，填補(bǔ)好相關(guān)的內(nèi)容就草草了事，用生搬硬套的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板不能夠體現(xiàn)出自己的經(jīng)歷和自己在競(jìng)爭(zhēng)個(gè)別崗位的優(yōu)勢(shì)，而導(dǎo)致人云亦云，雷同率很高，這樣的簡(jiǎn)歷不能讓自己脫穎而出。
輔導(dǎo)員應(yīng)該對(duì)大學(xué)生制作簡(jiǎn)歷加以正確指導(dǎo)，讓學(xué)生意識(shí)到個(gè)人簡(jiǎn)歷在找工作時(shí)的重要性，使得學(xué)生能夠端正態(tài)度，掌握制作簡(jiǎn)歷的技巧，把自己的學(xué)業(yè)優(yōu)勢(shì)和校內(nèi)活動(dòng)以及工作能力能夠得以發(fā)揮，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使得他們?cè)谡夜ぷ鲄⑴c競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，能夠發(fā)揮自己最完美的一面。
三、創(chuàng)立就業(yè)研討小組，提升學(xué)生面試能力
就業(yè)研討小組是以學(xué)術(shù)交流的形式進(jìn)行分析和總結(jié)，研討小組分為三個(gè)部分，組織近期的就業(yè)情況討論，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗經(jīng)歷，有針對(duì)性地進(jìn)行演練。就業(yè)情況討論按照每周例會(huì)的形式進(jìn)行，召集找工作的同學(xué)進(jìn)行集中討論，圍繞著每周參加的宣講會(huì)和招聘企業(yè)的情況進(jìn)行逐一討論，分享吸引學(xué)生就業(yè)的著眼點(diǎn)，以及各種工作崗位和福利待遇情況；其次，總結(jié)每位同學(xué)成功或者是失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，分享給各位同學(xué)，大家一起分析企業(yè)，為下一場(chǎng)招聘會(huì)做積極的準(zhǔn)備，有針對(duì)性地討論，針對(duì)某一個(gè)學(xué)生遇到的問題，或者是在招聘會(huì)中遇到的事情，組織學(xué)生進(jìn)行交流互換意見，這樣能夠達(dá)到想要的結(jié)果。
就業(yè)研討小組由輔導(dǎo)員親自組織帶領(lǐng)，通過三個(gè)步驟，使得在輕松的研討中獲得自己想要的知識(shí)。為了提高學(xué)生面試的能力，采用真實(shí)模擬場(chǎng)景對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試?？梢詫W(xué)生分為十人一組，進(jìn)行交換意見，并在網(wǎng)上找到面試的就業(yè)指導(dǎo)相關(guān)具體問題，按照自己心中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行回答，對(duì)學(xué)生的回答邏輯進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。這樣能夠鍛煉學(xué)生面試時(shí)候的口頭表達(dá)能力，面對(duì)問題的反應(yīng)情況，以及思維的縝密程度，以達(dá)到招聘的崗位需求的目的。階段性的總結(jié)和交流使得學(xué)生能夠在交流中成長(zhǎng)，收獲滿意的工作。
四、組織學(xué)生干部，帶動(dòng)整體就業(yè)氛圍
學(xué)生干部在日常管理中占據(jù)非常重要的位置，是輔導(dǎo)員和學(xué)生溝通的橋梁，起到了重要的紐帶作用。學(xué)生干部在學(xué)生中的威望也是相當(dāng)高的，組織學(xué)生干部帶動(dòng)整體的就業(yè)氛圍，在就業(yè)找工作的隊(duì)伍中能夠給學(xué)生很大的幫助，對(duì)營造積極的班級(jí)風(fēng)氣有很大的促進(jìn)作用。
有些畢業(yè)班的同學(xué)平時(shí)愛玩游戲、愛看小說、愛睡懶覺，他們的生活會(huì)出現(xiàn)黑白顛倒的狀態(tài)，每天都在宿舍中宅著，久而久之，不再關(guān)心外面的世界，不再擔(dān)心自己的前程，逐漸變成了一批較為迷?；蛘呤侨笔线M(jìn)心的學(xué)生。在班級(jí)干部的帶動(dòng)、督導(dǎo)和鼓舞下，舒緩一下心理壓力，提高信心，他們會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的前程的重要性，并逐漸轉(zhuǎn)變過來，能夠積極地參與到招聘會(huì)當(dāng)中去，用學(xué)生干部的干部經(jīng)歷和找工作的經(jīng)驗(yàn)去交流，學(xué)生們就有意識(shí)地去多多參加就業(yè)單位宣講會(huì)，能夠增加筆試和面試的機(jī)會(huì)，找到工作的機(jī)會(huì)就會(huì)越來越大。因此，整體的班級(jí)氣氛在整個(gè)就業(yè)季十分重要。
五、積極聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長(zhǎng)，雙向促進(jìn)就業(yè)信念
家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和未來的就業(yè)導(dǎo)向起著非常重要的作用，大學(xué)生找工作是為了生活需求，為了家庭的美滿，為了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生的期望是學(xué)生努力奮斗永不枯竭的動(dòng)力，家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生工作的滿意度，會(huì)直接影響簽工作的效果，家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況的影響程度，主要取決于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)的主動(dòng)干預(yù)和認(rèn)可程度，以及取決于學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)提供建議的自我接受程度。這里所說的學(xué)生思想的獨(dú)立程度是指，在大學(xué)生成長(zhǎng)的過程中容易形成的較好的思想獨(dú)立性，思想獨(dú)立性能夠讓大學(xué)生在找工作選擇職業(yè)的過程中凸顯自我主見，能夠自己拿定主意，不容易被客觀環(huán)境或者是其他人的建議或意見所左右，對(duì)于家人提供的干預(yù)能夠做出相當(dāng)理性的主觀反應(yīng)。另一方面，思想獨(dú)立程度較小的大學(xué)生容易受到家里的干預(yù)，家人的意見往往能夠在大學(xué)生找工作中起到重要指導(dǎo)作用，容易受到家長(zhǎng)的左右。
鑒于家長(zhǎng)在學(xué)生找工作過程中的重要作用，如果家長(zhǎng)能夠提供積極的真正有益于學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)意見，以及正確的就業(yè)形勢(shì)分析，合理評(píng)價(jià)自身優(yōu)勢(shì)，合理地為學(xué)生安排就業(yè)單位，對(duì)就業(yè)選擇都會(huì)有很大幫助，反之就會(huì)影響到就業(yè)的狀態(tài)。家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和影響程度與學(xué)生自己選擇的獨(dú)立程度相結(jié)合，會(huì)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)產(chǎn)生不同的影響以及截然不同的結(jié)果。有的觀念會(huì)有利于大學(xué)生，使他們順利就業(yè)，有些家長(zhǎng)的觀念則會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生消極的影響甚至是錯(cuò)誤的觀念，對(duì)大學(xué)生的就業(yè)產(chǎn)生阻礙，使學(xué)生不能選擇正確的發(fā)展職業(yè)道路，乃至錯(cuò)過就業(yè)的最佳高峰期。
這樣就需要我們輔導(dǎo)員及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，和家長(zhǎng)關(guān)于學(xué)生就業(yè)進(jìn)行有效溝通，對(duì)學(xué)生的就業(yè)達(dá)成一致的想法。對(duì)有些不能夠?yàn)閷W(xué)生提供正確指導(dǎo)的家庭，進(jìn)行詳細(xì)地解讀就業(yè)趨勢(shì)和就業(yè)政策，讓他們學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)，了解學(xué)校的就業(yè)方法，能夠與老師共同給予學(xué)生正確指導(dǎo)，讓學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作發(fā)揮出最大的作用。有些學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)有地域和崗位的要求，這樣就需要我們與家長(zhǎng)及時(shí)地溝通，讓學(xué)校的政策和學(xué)生家長(zhǎng)達(dá)成一致，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望并獲得家長(zhǎng)的支持，這樣會(huì)讓我們的工作更加輕松，也能夠讓學(xué)生及時(shí)地找到適合自己的工作，也避免了學(xué)生在找工作的同時(shí)，還要顧慮家長(zhǎng)想法或限定的擔(dān)憂與壓力。因此，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通就顯得非常重要，即使在就業(yè)工作最忙碌的階段也不能忽視與家長(zhǎng)的溝通，反而要增加和家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)，雙向努力促進(jìn)就業(yè)信念，會(huì)讓我們事半功倍。
六、主動(dòng)聯(lián)系就業(yè)單位，增加就業(yè)崗位需求
簡(jiǎn)歷格式多參考
茉莉 女 35歲 獵頭顧問
我覺得很多大學(xué)生不是很清楚簡(jiǎn)歷的作用，只是覺得這是找工作流程中的一部分。實(shí)際上，簡(jiǎn)歷很重要，它能使你在HR心中留下深刻印象，產(chǎn)生安排你面試的興趣。一份出挑的簡(jiǎn)歷可以幫你爭(zhēng)取到面試的機(jī)會(huì)，所以多花點(diǎn)時(shí)間在簡(jiǎn)歷上不會(huì)讓你損失什么。
常常有人問我怎么才能寫好一份簡(jiǎn)歷，其實(shí)網(wǎng)上很容易就可以找到不錯(cuò)的格式，如果不知道如何下筆，我建議大學(xué)生上網(wǎng)看看知名外企的公司網(wǎng)站，通常他們會(huì)有專屬的線上應(yīng)聘平臺(tái)，你可以參考他們的格式，并且了解哪些信息是大公司關(guān)心的，然后對(duì)自己的信息進(jìn)行整理、取舍和排列。
職業(yè)定位要清晰
安琪拉 女 32歲 外企招聘部門經(jīng)理
每天我都要看不下百封的簡(jiǎn)歷，最看重大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展興趣，是否符合我們公司的職位。所以，如果你能夠用幾句簡(jiǎn)潔的話說明自己的職業(yè)發(fā)展興趣，我會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)懂得自我定位的人。
怎么寫職業(yè)發(fā)展興趣呢？你可以按照職位功能來分類，比如財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、人力資源、市場(chǎng)銷售、商務(wù)貿(mào)易、客戶支持等等，也可以按行業(yè)分類，比如通訊科技、軟件編程、快速消費(fèi)品、金融保險(xiǎn)等等。重點(diǎn)是寫出自己的興趣定位和能做好這方面工作的理由。
很多簡(jiǎn)歷被淘汰，要么是因?yàn)槿狈β殬I(yè)發(fā)展興趣這部分，要么就是張冠李戴亂投，比如在簡(jiǎn)歷里說自已有志于從事市場(chǎng)方面工作，應(yīng)聘的卻是我們的采購部門職位。
所以，大學(xué)生們?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)，一定要先思考，自己的職業(yè)興趣在哪里。另外，切忌一份簡(jiǎn)歷走天下，投簡(jiǎn)歷前仔細(xì)閱讀職位說明，確保自己的簡(jiǎn)歷在求職方向上符合這個(gè)職位。千萬記得，偷懶的簡(jiǎn)歷可逃不過HR的火眼金睛。
見習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芡嘎稘摿?/p>
大偉 男 35歲 民企人力資源部副總
大學(xué)生們的工作經(jīng)驗(yàn)不多，所以社會(huì)實(shí)踐與見習(xí)經(jīng)驗(yàn)往往能夠吸引HR的注意，比如偏遠(yuǎn)地區(qū)支援教學(xué)，在大公司見習(xí)至少3個(gè)月以上，參與大型活動(dòng)，甚至與同學(xué)合伙在寒暑假自創(chuàng)小生意。
雖然我們關(guān)注這些經(jīng)驗(yàn)中的工作內(nèi)容，不過，你可能沒有想到，我們更關(guān)注的是這些經(jīng)驗(yàn)給應(yīng)聘者帶來的意義，也就是你對(duì)這段經(jīng)驗(yàn)的心得總結(jié)，學(xué)到了什么，有什么啟發(fā)。
舉個(gè)例子來說，一個(gè)在500強(qiáng)公司見習(xí)的應(yīng)聘者，如果他的簡(jiǎn)歷只寫明工作內(nèi)容是文件處理和行政助理，就很難給人留下深刻印象。相反，求職者盡管只是在某個(gè)快餐店打工，但簡(jiǎn)歷卻用很具說服力的話總結(jié)這段過程的意義，比如培養(yǎng)客戶服務(wù)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作，以及標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程的理論與實(shí)施，這封簡(jiǎn)歷就很容易跳脫出來。
我們招應(yīng)屆畢業(yè)生，看重的是他們將來的發(fā)展?jié)摿?。潛力很難具體衡量，但我們可以從社會(huì)實(shí)踐中考核他們是否能夠快速學(xué)習(xí)新事物，具備主動(dòng)思考與總結(jié)事物的能力，是否能盡快融入工作角色與團(tuán)隊(duì)，以及最重要的，是否體現(xiàn)了他們的工作責(zé)任感。如果你能在簡(jiǎn)歷中體現(xiàn)出這些信息，當(dāng)然就很討巧了。
找到簡(jiǎn)歷加分項(xiàng)
王寧 女 30歲 外企組織發(fā)展經(jīng)理
學(xué)業(yè)與社團(tuán)是大學(xué)四年期間的兩項(xiàng)主要核心。有些公司進(jìn)行校園招聘時(shí)，要看成績(jī)單，像麥肯錫，全球統(tǒng)一條件是一流學(xué)校的頂尖學(xué)生。不過也有些公司比較注重社團(tuán)活動(dòng)這部分，像我們公司的管理培訓(xùn)生計(jì)劃，就關(guān)注應(yīng)聘者是否具備擔(dān)任管理干部的能力。
一份簡(jiǎn)歷若包含了該學(xué)生擔(dān)任過社團(tuán)干部工作，主辦各種活動(dòng)，甚至推動(dòng)過較大項(xiàng)目等內(nèi)容，就會(huì)引起我們的注意：此人已經(jīng)開始訓(xùn)練某方面的管理職能，積累領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)了，給他面試的機(jī)會(huì)很大。
參加競(jìng)賽活動(dòng)也是加分項(xiàng)目。參加過競(jìng)賽，說明你勇于接受挑戰(zhàn)，能承擔(dān)壓力；得獎(jiǎng)了，更能說明你在這個(gè)項(xiàng)目上的努力與成就。我們更加看重那些和工作有直接相關(guān)性的競(jìng)賽項(xiàng)目，比如英語演講、學(xué)科競(jìng)賽、論文比賽等。
所以，不要小看自己參加過的各種社團(tuán)活動(dòng)和大大小小的競(jìng)賽，多花點(diǎn)心思寫寫經(jīng)驗(yàn)帶給你的成長(zhǎng)與改變吧。
細(xì)節(jié)決定成敗
凌小冰 女 29歲 民企人事行政部經(jīng)理
如果一份簡(jiǎn)歷到處是錯(cuò)別字，我首先會(huì)懷疑這個(gè)大學(xué)生求職的誠意和態(tài)度。沒有人希望招聘對(duì)工作不認(rèn)真的人。所以，無論中英文簡(jiǎn)歷，投遞前都請(qǐng)你仔細(xì)確認(rèn)是否存在錯(cuò)別字。一個(gè)小小的錯(cuò)別字，就會(huì)給人粗心大意的印象，讓人懷疑你的基礎(chǔ)功夫不扎實(shí)。
至于大學(xué)生們常問的照片問題，我倒覺得不是那么必要，除非應(yīng)聘公司要求附上近照。如果你需要附上照片，記住最好提供正規(guī)的兩寸證件照片，千萬不要附上生活照，這會(huì)給人過于隨意的印象。
有些大學(xué)生們喜歡在郵件里寫一些熱情洋溢或慷慨激昂的自我介紹。說實(shí)話，這些內(nèi)容我們很少花時(shí)間去看。我們真正仔細(xì)研讀的還是簡(jiǎn)歷本身。在郵件里只需要寫出自己的姓名、應(yīng)聘職位名稱、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以及從何種渠道得到招聘信息等必須信息，就已經(jīng)足夠了。過于感性或高調(diào)的文字，只會(huì)突顯稚氣未脫的學(xué)生氣息，不會(huì)有任何加分效果。
另外，需要提醒大學(xué)生的是，虛假的簡(jiǎn)歷惹人厭。作假或吹噓的漂亮簡(jiǎn)歷即使能讓你撈到面試機(jī)會(huì)，也很快會(huì)見光死。
突顯自己的特殊性
Julia 女 33歲 獵頭顧問
用一句話來總結(jié)如何寫出一份出挑的簡(jiǎn)歷，那就是說出你的獨(dú)特之處，讓應(yīng)聘公司可以從簡(jiǎn)歷里看到自己與其他同學(xué)之間的差異，而且這個(gè)差異又正好是公司用人所著重的特點(diǎn)，比如領(lǐng)導(dǎo)潛力、學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、獨(dú)立工作等。
建議即將邁向職業(yè)發(fā)展道路上的青年學(xué)子們，仔細(xì)分析自己應(yīng)聘的公司與職位，謹(jǐn)慎地完成簡(jiǎn)歷投遞。投遞后如果較長(zhǎng)時(shí)間沒有回音，你可以依招聘信息上公告的聯(lián)系方式，主動(dòng)探詢進(jìn)度。一般而言，HR部門都會(huì)樂意回答這類問題的。
LINKS 鏈接HR最討厭的簡(jiǎn)歷
1. 信息不真實(shí)，讓人懷疑這個(gè)人的人品問題。
2. 簡(jiǎn)單到連工作職責(zé)和工作特長(zhǎng)都沒有描述。
3. 行文錯(cuò)漏百出，格式?jīng)]有調(diào)整、錯(cuò)別字多，讓人覺得不受尊重。
4. 留的聯(lián)系方式根本打不通，或者壓根就忘了寫聯(lián)系方式，讓人懷疑他是否真的想要這份工作。
5. 自吹自擂，有一說十型，有侮辱HR智商之嫌。
6. 很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一封簡(jiǎn)歷，讓人抓不住重點(diǎn)，不顧慮HR看信的感受。
