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從“綠色閱讀”到“綠色接受”--以《瓦爾登湖》為例探析生態(tài)視角的內容和邊界

作者:章琪 同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院; 上海200092

摘要:綠色閱讀是布伊爾在《環(huán)境的想象》中首次提出的,以追溯美國第一個文學經典《瓦爾登湖》的真相,是用生態(tài)視角解讀文本的一種批評方式。20世紀后半葉,生態(tài)批評在生態(tài)危機的現實情境中應運而生,《瓦爾登湖》以"綠色圣經"的身份再次被經典化。經典化,在由一種行為發(fā)展為一種觀念的過程中,生態(tài)視角的邊界漸變模糊。綠色接受,是孕育于生態(tài)批評運動對象擴大化的現實語境,結合文本生態(tài)解讀的反思所形成的批評方式,旨在廓清理論介入的邊界,亦對如火如荼的生態(tài)運動提供有益的思考。

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