湖北教育·教育教學(xué)雜志級(jí)別為省級(jí)期刊， 目前刊期為月刊。

湖北教育·教育教學(xué)雜志簡(jiǎn)介信息

《湖北教育·教育教學(xué)》雜志是一本面向湖北省及全國(guó)中小學(xué)教師和教育工作者的教育類(lèi)期刊，該雜志以服務(wù)基礎(chǔ)教育、推動(dòng)教育改革、提高教育質(zhì)量為宗旨，致力于為廣大教師提供一個(gè)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、探討教學(xué)方法、分享教學(xué)資源的平臺(tái)。

《湖北教育·教育教學(xué)》雜志的主要內(nèi)容涵蓋了教育教學(xué)的各個(gè)方面，包括課程改革、教材研究、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生發(fā)展、教師成長(zhǎng)等。雜志設(shè)有多個(gè)欄目，如“課程與教學(xué)”、“教學(xué)研究”、“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“教學(xué)案例”、“教學(xué)資源”等，為教師們提供了豐富的教學(xué)參考和實(shí)踐指導(dǎo)。

在課程改革方面，雜志關(guān)注國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和地方課程的建設(shè)，報(bào)道各地課程改革的最新動(dòng)態(tài)和成功經(jīng)驗(yàn)，為教師們提供課程改革的理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。在教材研究方面，雜志對(duì)新教材進(jìn)行深入剖析，探討教材編寫(xiě)的理念和方法，幫助教師更好地理解和使用教材。在教學(xué)方法方面，雜志介紹各種有效的教學(xué)策略和方法，鼓勵(lì)教師們創(chuàng)新教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

湖北教育·教育教學(xué)雜志特色：

<一>為公平、公正，本刊執(zhí)行主編僅負(fù)責(zé)編輯部事務(wù)性工作，原則上不參與審稿工作。

<二>中文題名一般不超過(guò)20字，英文題名一般不超過(guò)10～12個(gè)實(shí)詞。盡量不用縮寫(xiě)同、代號(hào)、括號(hào)。

<三>全文注釋采用當(dāng)頁(yè)腳注模式，用規(guī)范的中文或外文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。編碼用①、②、③……之類(lèi)排序，每頁(yè)重新編碼。

<四>參考文獻(xiàn)要精選，以不少于5篇為宜。引用文獻(xiàn)中書(shū)刊的層次、數(shù)量、出版年份要仔細(xì)挑選核實(shí)，盡量引用出版年份較新的期刊論文、書(shū)籍、論文集。

<五>摘要（中文）：請(qǐng)用五號(hào)楷體，摘要文字控制在250字內(nèi)，重點(diǎn)包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，結(jié)果和結(jié)論尤為重要。摘要須用第三人稱(chēng)寫(xiě)。

<六>用第一、第二……或首先、其次……時(shí)，如每段文字不長(zhǎng)可在同一自然段內(nèi)接排，如每段文字均較長(zhǎng)，可另起一自然段。

<七>圖表應(yīng)少而精，能用文字說(shuō)明的不用表，能用表說(shuō)明的不用圖。圖表的標(biāo)題及文字說(shuō)明均用中文。表用三橫線表，表內(nèi)同一項(xiàng)目（指標(biāo)）數(shù)據(jù)要求小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)一致。

<八>本刊倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。來(lái)稿如發(fā)生侵犯他人著作權(quán)的行為，作者應(yīng)負(fù)全部責(zé)任并賠償一切損失。

<九>請(qǐng)?zhí)峁┳髡叩脑敿?xì)通信地址（工作單位及所在地、郵編）、作者簡(jiǎn)介、聯(lián)系方式（電話(huà)、郵箱），來(lái)稿處理結(jié)果，本刊將通過(guò)電子信函或電話(huà)通知作者。

<十>基金獲國(guó)家、省部級(jí)及直轄市級(jí)科學(xué)基金資助的稿件請(qǐng)?jiān)谑醉?yè)頁(yè)腳注明基金來(lái)源及編號(hào)，重要文稿可優(yōu)先發(fā)表。