摘要：新時(shí)代,我國(guó)高校思政課建設(shè)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,京津冀協(xié)同發(fā)展大戰(zhàn)略的實(shí)施,為京津冀高校思政課的改革與發(fā)展帶來(lái)重要契機(jī)。基于協(xié)同發(fā)展理念,京津冀三地高校必須進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)化思維,正視差異,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),搭建區(qū)域化思政課教育教學(xué)共享平臺(tái),以期促進(jìn)各方教學(xué)質(zhì)量共同發(fā)展,切實(shí)提高思政課教學(xué)實(shí)效性,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。