摘要：協(xié)同發(fā)展是協(xié)調(diào)與發(fā)展的有機整合。要實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展,協(xié)作主體間要具備協(xié)作的意愿、共同的發(fā)展目標及信息的溝通這三個基本要素。京津冀教育協(xié)同發(fā)展有現(xiàn)實基礎(chǔ)和發(fā)展需求,同時也受到政府和社會的積極認可和大力支持,有其發(fā)展的可行性和必要性。京津冀教育協(xié)同發(fā)展不僅是教育的發(fā)展,還是經(jīng)濟的發(fā)展。其不僅能提升區(qū)域間的教育競爭力,還是對國家競爭力的提升。但是,在三地協(xié)同發(fā)展的過程中由于缺乏有效協(xié)作機制,還是出現(xiàn)了很多問題,對此,我們將從政府、社會、學校等方面提出解決方案。