<一>標(biāo)題要求簡明、確切，一般不得超過20個字，標(biāo)題中應(yīng)避免使用縮略詞、字符、代號和公式等。

<二>正文字?jǐn)?shù)原則上不低于5400字。歡迎高質(zhì)量的長篇稿件，字?jǐn)?shù)不限。<三>征稿內(nèi)容必須為原創(chuàng)作品，未在其他刊物或平臺發(fā)表過。不接受抄襲或剽竊行為。

<四>中文摘要一般在150 - 300字。采用第三人稱表述，不得出現(xiàn)“本研究”“本文”“筆者”詞語，摘要應(yīng)當(dāng)包括研究方法、內(nèi)容和結(jié)論等要素，不帶主觀色彩，突出其創(chuàng)新性。

<五>要清楚、規(guī)范，并一律用原圖（可編輯）。圖片應(yīng)依次編序,在文中適當(dāng)位置標(biāo)出如圖1、如圖2等,同時在圖片下方配以圖題。<六>引言應(yīng)當(dāng)簡明扼要地介紹本期刊物的主題、內(nèi)容和重要亮點。引言可以強(qiáng)調(diào)本期刊物的意義、目的，以及對讀者的價值和影響。

<七>文中圖、表只附最必要的，表的序號和表題置于表上，表格采用三線制（特殊情況例外）；圖的序號與圖題居中置于圖下，圖中文字必須能夠清晰地顯示；請仔細(xì)核對文中表、圖中的數(shù)據(jù)，并注明數(shù)據(jù)來源。

<八>請惠稿者自律自愛，恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，杜絕抄襲、不當(dāng)署名、重復(fù)發(fā)表、拆分發(fā)表、虛列參考文獻(xiàn)、過度引用等學(xué)術(shù)端行為，中國知網(wǎng)總文字復(fù)制比原則上不超過10%，文責(zé)自負(fù)。

<九>引言。介紹論文研究背景、前人研究狀況，提出尚待解決的問題，進(jìn)而闡明本研究的必要性、目的及研究思路等，1～2個自然段即可。

<十>結(jié)果與分析。根據(jù)試驗設(shè)計和試驗內(nèi)容，分層次描述和分析本研究得出的主要結(jié)果。分析文字必須與圖或者表格反映的數(shù)據(jù)及其規(guī)律保持一致。

<十一>來稿應(yīng)為尚未公開發(fā)表的文章，論文要求必須原創(chuàng)，論點明確，論據(jù)可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字精練，具有一定的創(chuàng)新性。

黑龍江教育·理論與實踐雜志，出版地：黑龍江，于2013年正式創(chuàng)刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：理論·研究_人才培養(yǎng)、理論·研究_高教探索、實踐·探索_課程創(chuàng)新等。

《黑龍江教育·理論與實踐》雜志主要面向廣大教育工作者和教育教學(xué)研究者，致力于為教育教學(xué)的理論研究和實際應(yīng)用提供交流平臺。該雜志以“探索教育理論，指導(dǎo)教育實踐”為辦刊宗旨，致力于為教育工作者和教育教學(xué)研究者提供最新的教育教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平提供支持。

雜志內(nèi)容涵蓋了理論與實踐的各個方面，包括教育基本理論、課程與教材、教學(xué)設(shè)計與實施、考試與評價、教師與學(xué)生發(fā)展等。雜志針對不同層次、不同類型的教育機(jī)構(gòu)和學(xué)科領(lǐng)域，提供了豐富多樣的教育實踐經(jīng)驗和研究成果，具有很高的實用性和指導(dǎo)性。

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中國人文社會科學(xué)期刊AMI綜合評價報告2022