摘要：采取隨機(jī)整群抽樣法對(duì)?？谑衅胀ㄓ捉虣C(jī)構(gòu)約900名學(xué)齡前兒童進(jìn)行了特殊型語(yǔ)言障礙（SLI）篩查及語(yǔ)言診斷。篩查結(jié)果顯示：SLI兒童在海口普通幼教機(jī)構(gòu)存在一定比例;通過(guò)《夢(mèng)想普通話聽(tīng)力理解和表達(dá)能力標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估》對(duì)SLI兒童語(yǔ)言診斷發(fā)現(xiàn),受試的SLI兒童在整體語(yǔ)言、聽(tīng)力理解、語(yǔ)言表達(dá)、語(yǔ)義和句法五項(xiàng)上的評(píng)估結(jié)果均低于年齡相當(dāng)組兒童。具體語(yǔ)言特征分析表明：SLI兒童在量詞、被動(dòng)句和關(guān)系從句語(yǔ)法項(xiàng)目的習(xí)得上存在明顯困難。