湖南教育·D版雜志級別為省級期刊， 目前刊期為月刊。

湖南教育·D版雜志簡介信息

這本雜志的辦刊理念包括傳播教育理念、推進(jìn)課程改革、搭建交流平臺和倡導(dǎo)教育創(chuàng)新。它的辦刊方針是為教育行政決策服務(wù)、為教育教學(xué)改革服務(wù)以及為繁榮教育學(xué)術(shù)研究服務(wù)。這些方針和理念體現(xiàn)了雜志對于教育領(lǐng)域的深刻理解和責(zé)任感。是一本在教育領(lǐng)域具有重要影響力的期刊，它不僅為教育工作者提供了一個獲取信息和交流思想的平臺，也為教育改革和發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn) 。

《湖南教育·D版》的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)教育報(bào)道與教學(xué)研究的結(jié)合，理論性與實(shí)踐性的結(jié)合，以及指導(dǎo)性與服務(wù)性的結(jié)合。它旨在全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，同時交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)和科研工作的發(fā)展。

雜志的欄目設(shè)置包括十日談、新聞、思想、探索、讀書、文苑、藝林等，這些欄目旨在全面呈現(xiàn)湖南省乃至全國的教育界的風(fēng)云變幻和發(fā)展趨勢。此外，雜志還關(guān)注教育研究和學(xué)術(shù)交流，定期推出專題研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論壇等內(nèi)容，為教育工作者提供學(xué)術(shù)交流的平臺，推動教育研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新。

湖南教育·D版雜志特色：

<一>所有稿件均實(shí)行匿名審稿制，如在三個月之內(nèi)未獲采用通知，作者可自行處理。

<二>文稿中摘編或引用他人作品，請注明原作者姓名、作品名稱及其來源，在參考文獻(xiàn)中列出。

<三>正文中表示標(biāo)題級別的序號形式，一般從大到小依次為：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等?？梢愿鶕?jù)標(biāo)題的實(shí)有級別，跳過某些形式的序號。

<四>全文注釋采用當(dāng)頁腳注模式，用規(guī)范的中文或外文標(biāo)點(diǎn)符號。編碼用①、②、③……之類排序，每頁重新編碼。

<五>選用３~８個詞或詞組反映論文的中心內(nèi)容，同時應(yīng)翻譯為相應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。題名、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞的英譯置于文末。

<六>正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

<七>稿件中含有數(shù)學(xué)公式、表格、曲線圖及其他圖表等，請用計(jì)算機(jī)制作相關(guān)內(nèi)容，以確保數(shù)字、符號、表格、圖線等清晰規(guī)范，便于本刊直接排錄和原樣掃描。

<八>來稿應(yīng)是Word格式，正文用五號宋體，表題、表格正文、表注用小五號宋體，行距1.25倍或1.5倍。來稿不要分欄。

<九>作者通信地址放在全文的后面內(nèi)容依次為：郵編、城市名、單位地址、電子郵箱地址、聯(lián)系電話。請務(wù)必填寫有效地址、電子郵箱和電話，以確保編輯部與您的及時聯(lián)絡(luò)。

<十>如論文為科研基金項(xiàng)目成果，則應(yīng)在“作者簡介”后的下一行，按國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱注明基金項(xiàng)目名稱，并在圓括號內(nèi)注明項(xiàng)目編號。