河南教育·高教雜志是什么級(jí)別?雜志刊期是多久?
來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-11-22 10:29:58 767人看過(guò)
河南教育·高教雜志級(jí)別為省級(jí)期刊, 目前刊期為月刊。
河南教育·高教雜志簡(jiǎn)介信息
《河南教育·高教》雜志旨在為高校教師、科研人員、管理人員和教育教學(xué)研究人員提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái),推動(dòng)河南高等教育的發(fā)展和進(jìn)步,雜志以“服務(wù)高校,引領(lǐng)高教”為辦刊宗旨,致力于傳播先進(jìn)的高等教育理念和方法,推廣優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐案例,為高校教師提供有益的參考和指導(dǎo)。
雜志主要欄目包括理論探索、教學(xué)改革、學(xué)科建設(shè)、思想教育、比較研究等,涵蓋了高等教育的各個(gè)方面。同時(shí),雜志還關(guān)注熱點(diǎn)話題,如高等教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、高校治理體系改革等,為讀者提供最新的信息和思考。《河南教育·高教》雜志擁有一支由高等教育專家、學(xué)者和一線優(yōu)秀教師組成的編輯隊(duì)伍,具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。雜志嚴(yán)格執(zhí)行審稿程序,注重論文的質(zhì)量和創(chuàng)新性,確保所刊登的文章能夠?yàn)樽x者提供有益的啟示和幫助。
作為河南省唯一的省級(jí)高等教育專業(yè)期刊,《河南教育·高教》雜志在推動(dòng)河南高等教育的發(fā)展方面發(fā)揮了積極作用。雜志曾多次獲得河南省優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)和全國(guó)高等教育優(yōu)秀期刊獎(jiǎng),為河南高等教育的進(jìn)步提供了有力的學(xué)術(shù)支持。雜志將繼續(xù)關(guān)注高等教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,深入基層調(diào)研,為讀者提供更加貼近實(shí)際、貼近生活的教育理念和方法。
河南教育·高教雜志特色:
<一>題名一般使用能充分反映論文主題內(nèi)容的短語(yǔ),不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。一般不設(shè)副題名,確有必要時(shí),用冒號(hào)將副題名與主題名分開(kāi)。
<二>遵照GB/T7714—2015《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)出;中文參考文獻(xiàn)須有對(duì)應(yīng)的英文列于其上。
<三>來(lái)稿時(shí),請(qǐng)作者自留底稿,三個(gè)月后未接到錄用通知,作者可自行處理,恕不退稿。
<四>摘要應(yīng)全面概括論文的主要內(nèi)容,明確反映作者的主要觀點(diǎn),不能僅僅籠統(tǒng)地介紹論文的思路和結(jié)構(gòu),避免使用“本文主張”“筆者認(rèn)為”等評(píng)價(jià)方式。關(guān)鍵詞應(yīng)為反映論文核心內(nèi)容的專業(yè)術(shù)語(yǔ),一般3至5個(gè)。
<五>論文作者姓名按照作者承諾簽署順序列舉于題名下方通欄居中排列。多個(gè)單位的作者用逗號(hào)分隔,通過(guò)姓名右上角數(shù)字在篇首頁(yè)腳中標(biāo)識(shí)各自所屬單位。
<六>若有基金資助或課題經(jīng)費(fèi)資助的論文,請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱或課題項(xiàng)目名稱及編號(hào)。
<七>注釋:頁(yè)下注,采用Word腳注功能注加在頁(yè)面底端。腳注編號(hào):①、②、③……基本格式:[國(guó)籍]作者:《書名》,出版社和出版年,頁(yè)碼。(中國(guó)國(guó)籍不用加注);電子文獻(xiàn):[序號(hào)]主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[EB/OL].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期。
<八>材料與方法。寫清楚試驗(yàn)材料、試劑、儀器及其來(lái)源,交待試驗(yàn)時(shí)間、地點(diǎn),試驗(yàn)規(guī)模 (樣本容量),設(shè)計(jì)思路、方法,及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法等;必要時(shí)應(yīng)列出圖表及其說(shuō)明。方法應(yīng)寫得真實(shí)、具體、全面。
<九>討論部分主要就本研究結(jié)果與前人研究結(jié)果的異同展開(kāi)評(píng)論,對(duì)能夠闡述清楚的道理或機(jī)理、機(jī)制加以說(shuō)明、分析和解釋,并對(duì)試驗(yàn)中的重要體會(huì)和感悟,以及存在的不足與今后研究的思路加以闡釋。
<十>中英文標(biāo)題(含副標(biāo)題)。文章標(biāo)題應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確體現(xiàn)文章內(nèi)容,不宜過(guò)長(zhǎng)或過(guò)簡(jiǎn),副標(biāo)題和主標(biāo)題之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)清晰明確。