<一>一、二、三級標題各占一行，其中一級標題居中，二、三級標題縮進兩個字符且左對齊，四級及以下標題后加句號且與正文接排。

<二>參考文獻按引用的先后順序列于文末。所列參考文獻在20條左右，以國內(nèi)外近5年發(fā)表的雜志參考文獻為主。

<三>雜志鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng)新、探討和爭鳴,所刊文章不代表本刊編輯部立場,未經(jīng)授權(quán),不得轉(zhuǎn)載、翻譯。

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<六>如是基金項目，請在首頁以腳注方式注明項目來源和批準號，標注項目不超過３個。

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《河南教育·教師教育》雜志旨在為中小學(xué)教師、校長和教育教學(xué)研究人員提供學(xué)術(shù)交流平臺，推動河南教師教育的創(chuàng)新發(fā)展和深入實踐。雜志以“服務(wù)教師，引領(lǐng)教育”為辦刊宗旨，致力于傳播先進的教育教學(xué)理念和方法，推廣優(yōu)秀的教學(xué)實踐案例，為中小學(xué)教師提供有益的參考和指導(dǎo)。

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