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摘要:文章通過(guò)兩個(gè)案例闡述基于案例與問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的線性代數(shù)教學(xué),以案例吸引學(xué)生注意,以問(wèn)題驅(qū)動(dòng)學(xué)生思考,從而促進(jìn)教學(xué)效果。
注:因版權(quán)方要求,不能公開(kāi)全文,如需全文,請(qǐng)咨詢雜志社
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國(guó)際刊號(hào):1673-2219
國(guó)內(nèi)刊號(hào):43-1459/Z
國(guó)際刊號(hào):2096-7586
國(guó)內(nèi)刊號(hào):42-1907/C
國(guó)際刊號(hào):1672-528X
國(guó)內(nèi)刊號(hào):50-1163/TP
國(guó)際刊號(hào):1002-7661
國(guó)內(nèi)刊號(hào):42-1078/G4
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