摘要：高職院校主要培養(yǎng)高技能復(fù)合型人才,是國(guó)家的新型勞動(dòng)者主力大軍,他們的素質(zhì)高低直接影響到生產(chǎn)力與社會(huì)的迚步、文明程度。國(guó)學(xué)本身的道德內(nèi)涵、工匠精神、君子人栺等特征,為職業(yè)教育回歸人栺本位、實(shí)現(xiàn)終身教育提供了貼切的基本內(nèi)容。文章在文化復(fù)興背景下針對(duì)職業(yè)教育過(guò)程中人栺本位的不足,探討國(guó)學(xué)課程的設(shè)置與評(píng)價(jià)機(jī)制。