摘要：本文從話語功能分析的角度選取以漢語為第二語言的學習者為對象，通過他們在訪談節(jié)目《魯豫有約》中的表現(xiàn)來分析他們使用話語標記的情況，以及話語標記所展現(xiàn)的功能。通過統(tǒng)計，“嗯”“那個”“這個”作為話語標記的出現(xiàn)頻率位于本文研究語料的前三位。“嗯”作為話語標記有確認回應、交流回應、思考回應的功能，“那個”有思索填詞和開啟話題的功能，“這個”則具有開啟話題、轉換話題的功能。通過對三位研究對象使用的話語標記的頻次分析，結果顯示：學習漢語時間更長、身處目的語環(huán)境中時間更長的學習者使用話語標記的頻率更低，較少使用具有思考回席、思索填詞功能的話語標記。