《華夏教師》雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽(yù)?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:25:08 35590人看過
《華夏教師》雜志在學(xué)術(shù)質(zhì)量和編輯水平上得到了權(quán)威機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,是教育領(lǐng)域內(nèi)具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。該雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫收錄如知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等,并且榮獲了多項(xiàng)榮譽(yù),如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、等。
此外,《華夏教師》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄,如2022年版。這些收錄和榮譽(yù)表明《華夏教師》雜志在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力。
《華夏教師》的雜志簡介
華夏教師雜志,月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:特別關(guān)注、名師訪談、教育家論壇等。于2012年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
華夏教師雜志辦刊宗旨為:面向各級(jí)教育管理者、基礎(chǔ)教育工作者,傳播先進(jìn)教育理念,宣傳先進(jìn)教育人物和事跡,刊發(fā)一線教師教學(xué)成果與心得,提升基礎(chǔ)教育工作者綜合素質(zhì)和教學(xué)能力。
《華夏教師》雜志近年來被引次數(shù)是多少?
華夏教師雜志年度被引次數(shù)報(bào)告
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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