基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)雜志,出版地:北京,于2011年正式創(chuàng)辦,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:最新動(dòng)態(tài)、重要文件、政策解讀、高端視點(diǎn)、專家建言、司長(zhǎng)筆談、熱點(diǎn)聚焦、一線關(guān)注、局長(zhǎng)言論等。
最新動(dòng)態(tài)重要文件政策解讀高端視點(diǎn)專家建言司長(zhǎng)筆談熱點(diǎn)聚焦一線關(guān)注局長(zhǎng)言論
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<一>范圍:包括但不限于教育政策制定、教育管理改革、教育評(píng)價(jià)等方面的研究論文。
<二>所投稿件須論據(jù)充分,語(yǔ)言規(guī)范,文字簡(jiǎn)煉,內(nèi)容真實(shí)可靠,信息及時(shí),且未在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)表過(guò)。
<三>題名:恰當(dāng)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、清楚的反映論文全部重要信息,盡可能將表達(dá)核心內(nèi)容的主題詞放在題名開(kāi)頭,保證檢索的敏感性和特異性。慎用縮略語(yǔ)、特殊符號(hào)、疾病例數(shù)等。一般不超過(guò)20個(gè)漢字。
<四>文中插圖請(qǐng)用描圖紙黑墨繪制或由計(jì)算機(jī)打出,插圖要清楚,線條均勻,要有圖題;表格用三線表,要有表題;圖、表要有中英文對(duì)照的圖題和表題。
<五>正文中標(biāo)題用1、1.1、1.1.1……標(biāo)明,內(nèi)容應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行規(guī)范,并使用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量單位。
<六>務(wù)必詳細(xì)注明作者姓名,出生年月,性別,民族,籍貫,學(xué)歷,單位全稱,職務(wù),職稱,研究方向,學(xué)術(shù)成就,聯(lián)系電話,電子郵箱,聯(lián)系地址等。
<七>摘要應(yīng)在200字以內(nèi),要求文字通順、簡(jiǎn)練,反映論文的主要觀點(diǎn)。用第三人稱敘述,不用“本文”、“作者”等為主語(yǔ),可用“文章”等。
<八>引言:簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明立題的目的、理論依據(jù)和歷史背景,研究的設(shè)想、方法和意義,一般不超過(guò)250字。
<九>本刊注釋均采用腳注形式,文末不列參考文獻(xiàn)。注釋序號(hào)采用1,2,3……;同一文獻(xiàn)被反復(fù)引用者,從第二次引注開(kāi)始可標(biāo)為“同注某某”。
<十>如系基金項(xiàng)目成果,須注明基金項(xiàng)目類別、名稱和編號(hào)。
<十一>請(qǐng)?zhí)貏e注意:著錄參考文獻(xiàn)出處時(shí),期刊引文須注明的是引文所在具體頁(yè)碼,而非該文獻(xiàn)在期刊中的起訖頁(yè)碼;報(bào)紙引文必須在日期之后注明文獻(xiàn)所在的版次。
基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)雜志,出版地:北京,于2011年正式創(chuàng)辦,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:最新動(dòng)態(tài)、重要文件、政策解讀、高端視點(diǎn)、專家建言、司長(zhǎng)筆談、熱點(diǎn)聚焦、一線關(guān)注、局長(zhǎng)言論等。
《基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)》雜志是一本專注于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的期刊,旨在關(guān)注和報(bào)道國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育改革的最新動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn)交流,致力于推動(dòng)基礎(chǔ)教育的發(fā)展和提升,為教育界專家、教師、家長(zhǎng)和決策者提供全面、權(quán)威、實(shí)用的信息。雜志涵蓋了多個(gè)方面的內(nèi)容,包括教育政策、教育理論、教育科研、教學(xué)方法、學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)校管理等,通過(guò)深入研究和報(bào)道國(guó)內(nèi)外的教育改革案例和經(jīng)驗(yàn),本雜志旨在促進(jìn)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的思想交流和實(shí)踐探索。
《基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)》雜志注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,旨在為廣大教育工作者提供有益的教學(xué)指導(dǎo)和教育管理經(jīng)驗(yàn),秉承客觀、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t,提供學(xué)界和實(shí)踐界的交流平臺(tái),推動(dòng)基礎(chǔ)教育改革的深入進(jìn)行。通過(guò)閱讀該雜志,讀者可以深入了解基礎(chǔ)教育的最新趨勢(shì)、政策變化和教育實(shí)踐,為教育改革和教學(xué)提供有益的參考和指導(dǎo)。
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